以《我学会了……》为题写一篇作文(最新19篇)

今天是星期一，天气晴朗，放学后我们几个小朋友来到红旗台下玩“瞎子摸人”。这些人都是我的同学，他们是：荣浩天、高家成、杨一晨……

游戏开始了，第一局石头剪刀布，杨一晨输了。他抱着抓到一个人的心态转三圈后摸地。我正要向红旗台前面的红色台子跑去，杨一晨来了，我只好趴下去，哈哈……他没有抓我，我心里不禁暗暗大喜。他爬过杆子，走上红台子，红台子上很难抓到人，因为红台子有四层，四层高度有一米，每一层有二十五厘米高，长是宽的五倍，而且一层又一层。那你算算，是不是面积很大。眼看杨一晨快抓到一个人了，幸好我们有“禁区”，红旗台和红台子中间的地方，总宽有一米多，我们又躲过了。

你会不会以为跳过去会掉下去，那可不会，上面有一块木板，是和红台子连在一起的。想下去必须走操场，这样老抓不到人。所以，瞎子每抓到十个人可以下去一次，五个人睁眼十五秒。突然他向红旗台走去，我们躲在禁区边上边看边笑。有人竟然爬到了红台子上，杨一晨一转身那个人抓得更厉害了（那个人就是我）。我想到了一个妙计把他吸引过来，结果他果然扑了个空。我们笑得更厉害了。后来他抓了很久，才抓到一个人。

那个人是荣浩天，他不想抓，我灵机一动想了一个激将法，结果他“上钩了”。当他快抓到我的时候，我向后走了一步，又说后面有人，他果然向后走去，抓到了高家成。

高家成知道四处要谨慎，才能抓到人，可我知道一定要想想办法才能不被抓到。他开抓了。我站在红旗台的边上，他跳向我时，我就在他上去的时候飞快地从下面滑了过去。他没有抓到我，哈哈……他又抓了一会人，终于抓到了一个人，那个人就是我。那时我看时间不够，我飞快地转了三圈，第一回合就抓到了高家成。

正当我们玩得兴高采烈的时候，校门快关了，我们依依不舍的散去。不过这一次“瞎子摸人”的游戏我是不会忘记的，因为这次是我玩得最开心、最有趣的一次“瞎子摸人”。

外婆家的灶台上悬着一个灰扑扑的饭篮，连着几根纤细的蛛丝。一阵清风拂过，吹得饭篮摇啊摇，落下的灰尘如细雨一般。

我问妈妈：“为什么小山村的每家每户都有一个饭篮，而且挂的这么高？”

“因为那时没有冰箱，不能更好的保存食品。“妈妈说，”所以饭篮可立了大功。挂在那里，又通风又保鲜。“

说起这饭篮啊，它可年长哩！已经47岁了，还是外公分家时三大家当之一呢！于是我把它拿下来细细地端详了一番：它是竹子编成的，上有一个月牙形的手柄，下面是一个褐色的形如大碗的“身体”。配上一顶“斗笠”形的盖子，好似一个橡子。浑身磨损的条纹刻着它所有的记忆。

想起这件事，就觉得哑然失笑。当年妈妈放学后，肚子饿得慌，就拿了两把小凳子叠在一起，站了上去，晃晃悠悠地踮起脚，双手伸直，仰着头把饭篮捧下来，又取了一只碗，舀了一大碗饭，和点热水，就着梅干菜“稀哩呼噜“地大吃起来。一次给外婆抓了个现行，给她讲了个传说。据说，不能到灶台去偷饭。正当你在偷饭时，躲在灶膛里的那个灶神爷就会扑出来抓你。妈妈听了这话，每次都是胆战心惊的偷饭。后来又一次她还因害怕从椅子上跌落下来，吓得六神无主，竟以为灶神爷真的来了。

虽现在条件好了，饭篮已退出了历史的舞台，但它永远铭记人们心里。那一幅幅多彩的回忆，已成为我心灵的版图。

为了桃李芬芳，老师们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。下面是小编为你带来的以老师为本体写一个比喻句，欢迎阅读。

1、 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

2、 人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

3、 老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

4、 有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。

5、 老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

6、 一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。

7、 老师，这是一个多么温馨的字眼。老师，这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。

8、 一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳!

9、 老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰!

10、 叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来创造?

11、 如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您?我的胸怀博大、知识精深的老师。

12、 老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。

13、 我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。

14、 平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。

15、 为了桃李芬芳，老师们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。

16、 蜡烛是多么神圣呀!生命是珍贵的，而蜡烛也明白，火焰的燃烧代表着生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。而老师正如这“微小”的蜡烛一般，用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。那“波澜壮阔”的音乐影响着我们的成长，那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。

17、 其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水 又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。

18、 老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

19、 有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。

20、 老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。

社会就像一个大家庭，在这个家庭里，每个人都是息息相关、环环相扣的，谁离开也不行。在我的生命中，也有一些不可缺少的人。

自打你出生，就抢走了妈妈对我的所有宠爱。还记得你一岁的生日宴上，一家人忙前忙后为你布置，只有放寒暑假才能见上一面的姑妈也来为你庆生。吃饭时，一家人都在关心你能吃什么不能吃什么，只有我在角落里默默地看着，看着热热闹闹的你们，从那时起我就更加讨厌你了。

去年暑假，我正在客厅里看电视，你大步走来一把抢过遥控器说：“电视剧有什么好看的，我要看熊出没。”我也不甘示弱，一把将遥控器又抢了回来，正当我们吵得面红耳赤时，奶奶走了过来，只见你泪眼汪汪地盯着奶奶说：“奶奶我想看电视。”奶奶把遥控器拿走点开了熊出没。一小时后，我又忍不住说：“都一个小时了，轮到我看了吧。”只见你又向奶奶的方向看去，奶奶说：“弟弟还小，再让他看一会儿又能怎样?”我无奈地点了点头说声好吧，就默默走开了。

今年开学，你上了幼儿园。放学的路上我们一起回家，突然半路杀出来一只“挡路虫”，它的身体大约三四厘米长的样子，全身黑得发亮。不过我可不怕虫子，怕虫子的另有其人。我看着脸色苍白的你，心里暗暗窃喜。又故意把虫子踢向你的脚边说：“妈呀，这虫子也太大了吧，好可怕呀!”本以为你会害怕地跑开，没想到你竟走到我面前用手挡住了我，脚向前用力一踩，把“挡路虫”踩死了，你说：“没事姐姐，以后我保护你，不用害怕。”我心想：原来讨厌鬼还有这么勇敢的时候，还真的有点可爱。

讨厌鬼，往后余生，我们慢慢走、细细说，一起欢声笑语，一起长大。我想说：讨厌鬼，有你真好!

从前，有一只可爱小鸭子，它自以为天生就是会游泳的料，就经常独自到河里游泳。

刚开始，它在小水沟里游泳、洗澡、抓鱼，想干什么就干什么，每天都这样无忧无虑地度过。

后来，它厌烦了，就跑到小溪里，小溪流水有点急，吃饱了食物的时候，任凭它怎么尽情玩耍，流水没能把它怎么样，它在溪流中享受美好的时光。

它想：“我天生就是会游泳的，即使流水又能把我怎么样？”于是它在小溪中无所顾忌，爱怎么游就这么游，还回到村子里向小鸡炫耀自己的游泳本领，小鸡们都说它们不信，小鸭子轻蔑地看小鸡们一眼，说：“不信？我带你们去小溪哪，我游给你们看。”

小鸡们跟随小鸭子到那小溪边，只见溪水流得很急，小鸭子要下水了，小鸡们都焦急地喊：“小鸭子，你要小心呀。”

小鸭子不以为然，“噗”的一声，就跳进小溪里了，小鸭子在水中玩各种游泳的姿势，不时还叼着小鱼吃起来，小鸡们看到小鸭子不但没事，还能抓鱼，于是，大家都热烈鼓掌，欢呼声和掌声夹杂在一起，水中的小鸭子沉浸在欢乐中，它游到河边，突然喊着：“救命，救命！”

大家以为它在开玩笑，都不在意，忽然，小鸭子就不见了，这时候，小鸡们才知道了出大事，大家喊着小鸭子，然后跑到小鸭子出事的地方一看，原来，溪边有个涵洞，小鸭子被卷进涵洞里了。

生活中，人如果自以为是，不留意生活中存在的危险，有时会付出生命的代价。

【寓言故事网每日笑话一则】打火机放在牛仔裤后面口袋，在办公室一下坐在板凳上爆了，随着一声巨响和那缕缕青烟，同事幽幽的说了句：有钱就是任性，放屁都带天然气的味道……

在语文教学中，对学生来说，最难写的是作文；对老师来说，最难教难批的也是作文。作文教学处于“二难”（教师教学难、学生作文难）、“一低”（学生作文水平低）的状况。如何彻底改变作文教学的低效状态，大面积提高学生的作文水平，这是摆在每一个语文教育工作者面前不可回避而迫切需要解决的问题。“说题写作教学法”就是针对某作文题目，正式动笔写作前，在教师主导下，以学生为主体，让学生以口头表述为主，在课堂上从审题、确立中心、选材、组材、详略等方面说出自己的认识，充分暴露学生的思维过程，在教师适时点拨下，引导学生积极思考，相互探讨，以求得问题解决和认识深入，从而提高学生写作能力的一种发展性写作教学方法。

一、清晰授课。

为达到“清晰授课”的目的，教师应做而且可以做的工作是，收齐每次说题稿后先通读一遍，掌握基本情况，找准学生在写作中的疑难问题、典型问题，以及值得巩固加深、拓展创新的问题。提高讨论质量的关键在于讨论的问题要有思考价值，有思考价值的问题可以引起学生大脑皮层的高度兴奋，并能使学生产生强烈的求知欲望，学习过程往往会变得主动而富有生气。在学生的讨论与发言中，教师也要参与其中，掌握和调节讨论气氛，引导学生以训练点、疑难点、精巧点、兴趣点为内容加以讨论，随时作好点评。老师在同学发言后要针对主要问题作具体指导，老师指导可以和学生的交流同时进行，也可最后归结。教师的参与能获得即时信息反馈，增加教学的有效性和针对性，提高教学效率。

二、多样化教学。

“说题写作教学法”这种多样化教学的作文教学新方法，有利于从整体上提高语文素质。“说题写作教学法”以学生的思维环节为突破口，通过说题训练，发展语言能力和思维能力，达到提高作文质量的目的，实际是将思维、说话、写作、欣赏、评论紧密结合，融为一体，是集语言、思维训练于一身的特殊的作文教学形式，有利于培养提高学生口头表达能力，实现内部思维语言向外部可显语言的转化，有利于培养学生良好的思维品质。

“说题”中“说”是很重要的一环，这就是在练习书面的表达能力后，再来锻炼口头的表达能力。

三、任务导向。

作文教学中，大到各类文体的结构模式，小到开头结尾、过渡照应，都有许许多多的“常格”存在。不掌握基本的“常格”，则难以成篇。“入格”教学在作文教学中有着重要的基础作用。把“入格”教学作为作文教学的基础，让学生积累作文的“格局词汇”是提高作文水平的关键。在“说题写作教学法”中，通常同一文体有大致相同的基本的说题要求。针对不同的文体，通过对基本要求的“说”来养成学生作文良好的思维定势，对学生作文的入格很有好处。

四、保学生成功率。

学生体验成功是心理需要，有利于增强学习自信心。教师应当帮助学生体验成功，帮助学生树立自信心。“说题”既然要“说”，那么对题目就得有比较深刻的了解，学生必然要深入钻研，在充分思考的基础上，作一番探究，这就促使同学在真正写作之前多动脑筋，仔细地审题，并在脑海中想好文章的思路、重点，有助于同学养成写作前先思考的习惯，增强学生作文的计划性和周密性，使写作过程全部在学生自己的掌握之中。

对成功的“说题”，“说题”中的精彩之处，就应使之成文后再以“说”的形式展现给同学，让同学在“说题”、成文两方面得到启迪，受到教益。只有说写结合，有效地进行反馈，经得起写作的检验，才能切实发挥说对于写的导向作用。

五、引导学生投入学习过程。

“说题写作教学法”能挖掘写作课中的“活动”因素，使“活动”自然渗透于写作的各个环节中，具有较强的“探究性、实践性、开放性、自主性、过程性”。“活动”促思维，思维“活动”化，相得益彰。学生的思维过程，通过“说题”来外化和具体化，从而形成学生自主、主动学习的“兴趣点”和“热点”，并不断推进课堂探究活动的进行。学生在课堂上所想、所说、所议、所评，成为了课堂教学的焦点，它激起了学生强烈的好奇心，激发学生对智慧的挑战，也成为了学生学习兴趣的强大动力。较之以往，情况发生很大变化，学生发言踊跃，整个课堂生动活泼，几乎所有的学生都动了起来。“说题”把学生从“被动听”推到“主动说”的地位，变教师单向指导方式为学生多元化互动方式，使课堂由“一言堂”变成“群言堂”，便于利用集体智慧开发个体智力，增强了启发性。以学生为主，生动活泼的自主研讨引导学生全方位、高质量、多层次的参与，课堂气氛活跃了，学生的主动性调动了，学生真正动起来了。

时光总会把生活中一页一页的故事毫不留情地翻了过去，打开记忆的匣子，脑海里就像过电影一般，思绪就这样停泊在了那年的冬天：爸爸妈妈带着我和弟弟正在买东西。记得当时是要回爷爷奶奶家过年。狂风放肆地卷着雪就这样漫天飞舞着，我们在哪儿瑟瑟地站着......终于，我们踏上了回家的路，之前所受的冷冻早已被回家的喜悦冲的烟消云散。我睡了一路，睁开眼，远远地就看见在路边等候多时的爷爷奶奶，就像雪人一样。我的泪水不禁在眼眶里打转。下了车，我赶紧用手抹抹眼泪。回到家中，虽然没有城市楼房的气派豪华，却有它独特的温馨，有一种独特的味道---家的味道。

几年前，为了生活，爸爸妈妈背井离乡地离开家乡来城市打拼，但因为太远，一年都回不了几次家看望爷爷奶奶，所以每到春节，我都无比喜悦!因为家中不怎么富裕，所以饭桌上，像什么虾呀，蟹呀...都没有。但却也别具一格。有奶奶夏天采回后晒干的野菜包的饺子，也有夏天从森林里采回的蘑菇炖的汤，还有爷爷去山里特地逮的野鸡......这些东西在别人眼里可能抵不过山珍海味，但在我心里却胜过一切美味佳肴。

因为里边有爷爷奶奶的爱，平时一年的时间里，大部分都是他俩独自在家，平时省吃俭用，知道爸爸妈妈爱吃家乡的蘑菇，他们就在夏天采了很多回去，不舍得吃却在我们回去后全部都拿出来，也许这就是老人的心吧!他们不想有多好的生活，只盼望有儿女的陪伴。我们回去半个多月，爷爷就带着我们在雪地里捕鸟，逮松鼠.....爸爸切草，妈妈和奶奶就在家里聊天看电视。如今，爷爷奶奶也搬到城里，山上的那个家就这样空着---空着---。我多想在回去看一看啊!如今生活水平好了，过年时都会有许多好吃的，可我再也找不到当年的那种感觉，那种特殊的，一种说不出来的快乐。如果有机会，我真的想再回山上过一次春节，在捕一次鸟，逮一回松鼠......有时我觉得，春节的真正意义在于忙碌了一年后，重新回到家乡找回丢失的家的感觉吧!

春节是我国传统文化的精髓，过了这么多个春节，我越来越惊叹春节的奥妙，越来越对它有所感悟。

春节如慈母的一声呼唤，唤游子踏上归家的旅途。春节人们最讲究的便是团圆。平时难得归家的游子，宁愿忍受种种不便，归心似箭，一定要在春节时投入家的怀抱，感受亲情的温馨。若回不了家，一定会报声平安，表达祝福。在春节，走亲访友，一家人在一起看春晚、吃饺子、逛庙会、赏花灯，享受着亲情的欢乐，我便是这其中的一员，每时每刻都被醇厚的亲情包围着，感到无比幸福。春节教会了我亲情的温暖。

春节似聚宝盆，使我变得钱包鼓鼓。哈哈，你们一定猜到了，对于小孩来说，拿压岁钱可是春节的"重头戏"。压岁钱也不是那么好拿的，须向长辈们行礼才能拿到。中国是礼仪之邦，拿压岁钱固然重要，可在他的背后表现出的是对长辈的尊敬。所以，在拿压岁钱时，千万不要仅仅为了钱，要抓住机会向父母表达感情，继承我国的传统。春节教给了我礼仪的重要。

春节就像威力无比的魔法师，用神奇的魔法，将我国的民俗文化都聚集到一个地方——庙会。庙会年年都分外红火，人山人海，车水马龙，今年我也去凑了个热闹。庙会上吃的玩的样样俱全，令我眼花缭乱，不过最引我注意的还是一些传统的工艺品，像平安符、布老虎、吹糖人、捏面人、剪窗花……不一会儿，我就一手拿着个小糖人，一手抱着个布老虎，兴高采烈的了。那些传统的工艺品，代表着我国的民俗文化，代表着手艺人的智慧结晶，更代表着多少代人的欢乐。春节交给了我民俗文化的可贵。

春节教给了我许多许多，与春节有关的每一点习俗，每一滴画面，每一桩故事，都让我感到了春节的魅力，明白了她为何牵着所有中华儿女的心。那是我们的文化，那是先人留给我们的宝贵遗产，是无法用金钱来衡量的。所以，我希望人们不要掺杂太多的功利，要用去感受春节的一点一滴，不要因时代发展而淡泊了她。

春节就要过完了，可她带给我的感悟，留给我的回味还在继续。

挫折是我们生活成长的一部分，对勇敢的人来说，挫折是他们前进的动力;而对于懦弱的人来说，挫折是他们畏惧的借口，挫折让他们没有了生命的希望。只有不断地迎接挫折，成功将随之而来，勇者之所以为勇者，是因为他们读懂了人生成长的经历，懂得运用上天赐予他们的“勇气”。

一个人的一生，没有一帆风顺。命运总是在我们的道路上设下一块块绊脚石，让我们去经历种种苦难。再回首时，你会发现曾走过的路虽然艰辛，但却收获颇多。因为你懂得把绊脚石变成垫脚石，于是你成功了。其实，挫折是人生中的财富，它闪耀着万丈光芒。

挫折是一股动力，它激励着人们前进。孟子说：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。这让我们知道，人要有所成，必须先经历苦难。

挫折是一笔财富，它磨炼人的品质。有人曾说：“宝剑锋从磨砺去，梅花香自苦寒来。这一点也不错，正是因为这笔财富，贝多芬才经受重重挫折，最终“扼住了命运的咽喉。”

坚强，乐观地面对挫折，那么你将会拥有人生巨大的一笔财富。只要善待挫折这笔财富，那么你的人生将会闪耀万丈光芒。

他，一个大学毕业的学生。因为处处碰壁，没有找到工作而苦恼，差点失去了生的希望。就在此时，他遇见了一个老人。那老人将自己所做的瓦罐全都打碎了，他感到疑惑不解。就问老人为什么要将它们全打碎。

老人缓缓说道：“手工不好，都有毛病”。他惋惜到：“可你已经花费了许多时间和心血呀!”老人叹了口气说：“我一直相信下一次会做得更好。”

他想了想，人生中不是一帆风顺的，总会遇到挫折，应要勇敢面对挫折，战胜挫折。于是，他在一个建筑工地做了小泥工。在工作中兢兢业业，受到不少人的赞赏。多年后，拥有一家不小的公司……

生活中总会遇到挫折，难免会失败。然而这时，谁能战胜挫折，并拥有成功的信念，那么谁就能在挫折路上闯下去，拼下去，获得人生路上的成功。

后记：一切成功只因为心中有一个信念。正确对待人生路上的苦难与挫折，你也会迎为辉煌的明天!

一到冬天，鹅毛大雪从天而降，路上积满了一层厚厚的积雪。因为无人排除，路面上的雪很快就被交往的行人踩实了。走上去很滑，尤其是去姥姥家的一段坡路，更是不敢形容。狡诈的小孩子在上面滑冰，尚有一些不文明的人往上面倒脏水。造成路面像镜子一样，都照得出人影。

大人走到这里城市太息，然后沿边警惕地走已往。假如是年老的老人来到这里都不得不绕道而行，无意有一些胆大的老爷爷从这里走城市来个表态。我和妈妈每次走到这里也会絮聒几句，然则平滑的冰面仍旧是那样。

本日下战书，我和妈妈又要颠末这条路去姥姥家，内心难免有些担忧。然则在很远的处所我们就望见在坡顶有一个弓着腰的身影，仿佛在干什么。我和妈妈赶忙快走两步，定睛一看，哦，原本是一个年老的老爷爷在吃力地用铁锹把路面上的冰雪铲除去。铁锹和地面摩擦发出“咔咔”的声音，传出很远很远。只见他的额头上沁出了汗珠，时不时地抬起手擦汗。他站在冰面上，时不时地打个趔趄，北风吹得他站不稳，立不牢，仿佛会被风吹跑似的。可是他并没有被这些坚苦吓倒，而是僵持把雪块一片一片的铲下来，装进小推车里。无意还会喘几口粗气，老人的两鬓花白，足有70多岁了。光阴的陈迹充满了老人的脸、手。

看着排除干净的路面，我的眼睛模糊了，想起小孩为老人让座，老人把捡垃圾废品挣来的血汗钱所有投到了捐献箱……啊!身边的“打动”真不少，这种精力永久“活”在我们心中!

每个人活下来都是有价值的，或多或少，每个人活下来都能获得许多东西，或轻或重，每个人活下来都会错失一些感情，或浓或淡。很多错失的东西都能补回去，不过八成是重新做的，可是，一段曾经错失的友情，真的那么容易补回来吗？错失的背后，我后悔莫及。相逢不容易，何时再见面？

五年级时，我们班有一位女同学要移民去美国。当时我的性格还算是有一点点孤僻，以至于什么时候交的朋友都忘了。不熟悉的何必要在乎？离她要去美国的日子越来越近了，两个月，一个月，三个星期，两个星期，七天，五天，三天……

我丝毫没有感觉，不在乎。后来性格开始外向，玩开了，能很快与同学打成一片。后悔当初为什么不是这样的性格，我有点恨自己，如果当时我的性格可以再外向一点，或许就不会后悔曾经错失的友情。

她的朋友们一个两个全部都送了礼物给她当作送别礼，而她也一一回赠了自己的心意。同学们要联手举办一场送别会，选定的时间是在暑假里。我心里闷闷地想着：在暑假那么热的天还在外面搞什么什么会啊！现在科技不是很发达的吗？以后在沟通软件上聊天不得了？心怀着这样的想法，以众多的借口推辞了邀请。

在暑假送别会五个星期后，我收到了一个从美国纽约寄来的包裹。出于好奇心立刻就拆开了包装，马上映入眼帘的是一个大大的熊猫抱枕，上面还附着一封信。看到抱枕时就已经是迷惑和惊讶，再看看信上的内容就已经潸然泪下。内容让我后悔：“我不知道你是否记得我，但是我永远记得你，因为你是我亲爱的朋友。送别会你没有来，那我现在就邮寄一个抱枕给你。我知道你没有抱枕会睡不着，嘿嘿我没有说错吧！虽在异国他乡，但我绝对不会忘记你这个好姐妹。”

那一天我哭了，我真的好后悔，后悔没有抓住这个美好时光。我错失了一个曾经一起欢乐的朋友……错过了一段美好的感情。

后悔、伤感一涌而上，占据了大脑：为什么我没有去珍惜这个珍贵的机会？眼泪一滴一滴地划过脸颊，好怀念——曾经错过的友情。

我的妈妈是个普普通通的上班族，当她走在上下班的人潮中时，你一定不会注意到她，可是当你和她相处时，你却发现她是个“奇怪”的人。

妈妈是个“老顽童”。36岁的她每当一笑，两个眼睛就会眯成一条弧线，我就叫她“妈咪”。

每个周末当周围的妈妈让孩子去上各种各样的辅导班时，我和妈妈已骑着自行车到郊外游玩去了。我们在那里用石子打水漂，当妈妈打的水漂多时，她会高兴的手足舞蹈。春天我会和妈妈趴在草地上引蚂蚁出洞，并观察蚂蚁是怎样寻找食物的。

最可气的是：去年暑假，我和妈妈去姥姥家，我看到一个小木箱里有马蜂窝，于是就迫不及待的告诉妈妈，她便捡起一根木棍，弯着腰蹑手蹑脚地走到木箱前，蹲下来捅起了马蜂窝，而我不知所措地站在她身后，这时马蜂冲了出来，妈妈转过头让我快跑，我还没反应过来，就被一只马蜂在嘴角“亲”了一口。我“哇”的一声哭了，妈妈把我一搂，飞快的逃出了马蜂的包围圈。看着我肿起的“大嘴”，本以为她会安慰我一番，她却一边笑一边拿着蒜在我被叮的地方轻轻地擦着。

别看她和我玩时嘻嘻哈哈，但认真起了却是另一番模样。

一天，妈妈正在和面，我问她“禁不住”的“禁”是前鼻音还是后鼻音，这可把她难住了，不停地“jing”“jin”地试着读，还是拿不准，连手上的面都顾不得擦就跑进书房拿起字典去查……。还有一次，我家楼道的台阶掉了一块水泥，出现了一个小坑，邻居们上下楼很不方便，半夜妈妈拿着硬纸板去修，我就给妈妈打着电灯……

你说我的妈妈奇不奇怪？

[以我的妈妈为题写500字作文

第一次坐磁悬浮

在此之前，我已经从书上看到磁悬浮列车是利用磁铁同极相排斥，异极相吸引的原理而运行的。磁悬浮因为是悬在空中前进，不需要轮子，没有与地面摩擦，所以非常节约能源。在同等运行速度下，磁悬浮所消耗的能源仅为飞机的1?3、高速列车的2?3。我们乘坐的从浦东国际机场到上海地铁二号线龙阳路站的线路是世界上第一条商业示范运营的磁悬浮交通线路。它全长约30公里，而单向运行时间却仅为7分20秒。

刚下飞机，我就为即将有幸第一次乘坐磁悬浮列车而感到非常激动。通过机场的“绿色通道”和磁悬浮检票口，便来到了磁悬浮的候车厅。来自世界各地乘坐磁悬浮的旅客，在列车还未进站时都好奇地打量着磁悬浮轨道。随着一阵风的声音，磁悬浮列车进站了。伴随着从里面走出来到机场的旅客的赞叹和惊讶，我们走进了磁悬浮列车。首先映入我的眼帘的是宽敞、整洁、明亮的约10米长的车厢，接着便是宽阔的过道和过道两旁舒适的软垫座椅，最后是在过道两端上方的电子显示屏，这时正显示着“欢迎乘坐磁悬浮列车”的字幕。

我们坐稳后，磁悬浮列车开始缓缓运行起来。这时两端显示屏上显示的欢迎字幕消失了，而开始显示即时速度。随着显示屏上数字的增加，磁悬浮列车开始慢慢加速，但我却没有一点不舒服的感觉，因为它并不是像电梯那样突然加速。我是背对着前进方向，因此外面的景象看起来不太顺眼，不过我很快便习惯了。窗外的景物慢慢退去，刚开始只是像人走路时的速度，既而变成了跑时的速度，接着便是汽车快速奔驰时的速度，最后就是像飞机在离开地面时的速度一样了。这时，显示屏上已经显示着最高时速──430公里?小时了，这是我在地面上第一次体验这么快的速度。在这其间，每当列车转弯时，就像飞机一样向左边或向右边倾斜，这是磁悬浮列车为了抵消离心力的影响，以防出轨。

我舒适地坐在椅子上，望着车窗外飞快闪过去的景物，正在为我坐在连FI赛车也追不上，可以在陆地上称霸的磁悬浮列车上而感到自豪时，却发现磁悬浮列车已经减速进站了。我依依不舍地走下了被誉为“下世纪的理想交通工具”的磁悬浮列车。在我今天第一次体验了这种“下世纪的交通工具”后，我想：或许到了下个世纪的时候，又有了更快、更便捷的交通工具，或许从中国到美国也只需要十几分钟了。而这种交通工具正需要我们这一代人现在努力学习好知识，长大后再经过不断地摸索、实验而创造出来的!

既然选择了让我翱翔蓝天，就要放心我接受蓝天下的风吹雨打。

您无微不至的照顾我的生活，关心我的学习、身体；对我的要求是有求必应，对我的提议是尽量满足。您总是说，我就是您的全部。但您总是以温暖有力的翅膀保护我，我何时才能翱翔蓝天？

无数次恳求您，让我飞吧！你都告诉我，外面风大，你还小，让我来保护你吧。于是，您总是紧紧地跟在我的身后，一步也不肯放松，从小学到初中，我每走一步，身后都有您的影子。我纵有再灵巧的身躯，再有力的翅膀，也只能在您的羽翼下眺望远方，暗自感伤。我看到近处花丛里，芳草鲜美，落英缤纷，蜂蝶自由飞舞，可我只能羡慕。因为您的爱护；我看到远处大风起兮飞扬的壮阔，苍鹰在云间搏击，酣畅淋漓，可我只能欣赏，因为您的担忧。

你爱我，这一点我毫不怀疑。可是，您是否知道，您的这份爱太沉重，已压得我喘不过气来。一次又一次，您收紧手中的钱，唯恐我飞得太高，迷失了回家的路；一次又一次，我以为我终于可以在云端享受清爽的晚风，您却满怀忧愁地将我拉回。

因爱生忧。您太爱我，所以生怕我受到一丁点伤害。您把我紧紧抓在手里，一点的风吹草动，都会让您害怕。可是，您的过度忧虑已让爱慢慢稀释。看到同伴们早已翱翔蓝天，自由惬意，我不由得对您抱怨起来。忧与爱都应有度，恰似一杯茶，放入适当的水冲泡，能芳香四溢；若加多茶叶，便会苦涩难咽。

我渴望无限接近神圣的太阳，我渴望夜晚与月亮谈心，我渴望在风中自由飞翔，我想领悟大自然的鸟语花香。有一天，我会飞回来找你，因为我领悟了大自然的美好，也受到了些许挫折，但我不后悔，因为我感受到您的疼与爱，一直跟随我到很远的地方。

襁褓中，是你用甘甜的乳汁，浇灌我蓬勃的生命之花；幼儿时，是你用坚实的手臂教我学会走路；童年时，是你用殷殷的期盼牵引我走入知识的殿堂……

有时也会讨厌你，嫌你烦。你总是唠叨我的不好；你总是抱怨我不单纯；你总是认为别人的孩子才是最好的。我以为你只是看到了她们的优点；我以为你只是拿我的缺点与她们的优点相比较；我以为你只是希望我变得更好；我以为你是爱我的。

泰戈尔说：“我们看错了世界，却说是世界欺骗了我们。”

我以为你不会这样。但，只是我以为。

我以为的以为……

生活中有喜有悲，有爱有伤，过去的每一分每一秒都是值得我们去珍惜的，时间，不可倒流，做过的事，更不能改变，我们何不去珍惜它，为何非要等到后悔时才欲哭无泪。

荒废时间等于荒废生命，所以我们尽可能的去珍惜，天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。看着鸟儿在天空自由的翱翔，我们何曾想过，它们有多么努力去生活。

岁月不待人，方可重来？“珍”字的意思是珍贵，“惜”的意思是可惜，可想而知，珍贵可惜，可惜也是珍贵的，所以我们要珍惜。明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。就如这句诗所念，总把一件事放到以后去做，一天又一天，到最后，什么都没做，那只是你的损失，因为你不去珍惜，所以损失在于你自己。

时间是世界上一切成就的土壤。不会把握时间的人，时间给他们带来的只能是痛苦，但与其相反者呢？时间会给他们创造幸福。

不管你是选择珍惜或者放弃，你总得走过这一天。那为何不选其前者，何必不去珍惜时间，创造幸福，非要选择后者的人，不光痛苦，还将一事无成。

放弃时间的人，时间也放弃他。别以为只有你会选择放弃，这不是单一的选择，所以请做好选择。珍惜，是人生中最大的一笔财富。珍惜诚实，你就远离了虚伪。珍惜和平，你就远离了战争。珍惜善良你就远离了邪恶……

珍惜眼前，万事尽力而为。把握住了眼前的一切，心中就无愧了，那么幸福快乐离自己会还远吗？春天过去了还会再来，花儿谢了还会再开，但时间过去了，还能再回来吗？然而，不懂珍惜的人，只有失去了才能学会珍惜。

珍惜拥有的青春，珍惜生命当中的每一天，珍惜拥有的机遇，珍惜每一次相遇，珍惜已得到的温暖，珍惜每一个心情……

在此，我们要学会在苦涩中找出甜蜜，珍惜生命，善待生活，风雨过后，总会出现彩虹。拿出自信，展露笑容，我们就会舞动出人生的美丽！最后，送给所有人要记住的两个字“珍惜”！

我小时候住在农村，隔壁的王奶奶是一个和蔼可亲的人，经常过来帮我的奶奶搞清洁，晾衣服。奶奶过意不去之时，她总爱说一句：“没事，大家邻里，互相帮忙嘛。”

王奶奶有一个种满月季的院子，我一天中最快乐的时光，莫过于在那儿玩耍了。色彩缤纷的月季点缀了我美丽的童年。后来传来消息，老家的房子要拆了造新路，于是我们一家不得不在小区里租了一套房子安顿下来。奶奶为了搞好邻里关系，经常带着我给周围的邻居们送些自己做的食品，那些奶奶阿姨们也都会带着笑容收下，还时不时说几句：“有空到我家来吃饭……”之类的客套话。

我和奶奶很开心，觉得周围的邻居们人都还不错，但是好景不长——

有一次，我家的水管被堵了起来，怎么也通不下去，没有办法，爸爸只好带上电钻等一些工具回家自己动手重装水管。我在一旁帮忙，只见爸爸先用卷尺量好距离，用记号笔做好标记，然后将钻头装上电钻，对准记号笔标的位置钻了下去，顿时发出一种很刺耳的声音，这声音尖锐而又嘶长，让人很不舒服。

不一会儿，“咚咚咚！”十分急促且强烈的撞门声传来，奶奶急急忙忙去开门。门一开，是那些奶奶阿姨们，他们一个个都满脸通红，十分生气，喝令我们立刻停止发出噪音。爸爸闻声跑过去，满脸歉意地和他们道歉，并讲明是家里的水管坏了，正在修水管，请求他们谅解一下。“不行！你看这声音多吵，已严重影响到我们的生活了！”“对，你要赔我们精神损失费！”还有一位大妈说：“如果不赔的话，那你们就尽早搬出去吧！”说着，她身后的一位大汉手上握着棍子，正在示威。

爸爸听不下去了，回去抄起地上的扳手，说：“你们怎么这么不讲理！虽然我们有错在先，但我们已经道过歉了，你们非但不听，还要赔偿，怎么的，现在还想打人不成？”奶奶在旁边，一言不发，突然，她无奈地转过头，示意我先回房门里去，将爸爸硬推到房间里去，反锁上房门。

门就像一堵墙，墙后的那些声音依旧不绝于耳，就像电钻的声音一样，尖锐而嘶长。

有时候，人心竟是如此遥远。我顿时感觉心中郁闷，感觉就快喘不过气来了。

这时，我依稀又回想起王奶奶那和睦的笑脸。门外的声音全都消散了，我仿佛回到了那个月季飘香的小院。王奶奶站在花丛中，向我露出微笑。我的心还是堵着，嘴角却悄悄挂起了笑容。

一天晚上，我一个人在家睡觉。一阵闹铃把我从梦中惊醒，“咦，这闹钟是什么时候的？我怎么没见过！？”我疑惑不解。突然，闹钟里冒出了一阵风，把我卷进闹钟里，我吓得昏了过去……“啊！这是哪儿啊！”醒来后，我发现自己在一个隧道里，不禁大叫。“你好，21世纪的人类！”不知从哪里传来一阵声音。我大叫：“你是谁，快出来！”这时，一个奇怪的生物向我走来，他长着一对绿色的大翅膀，熊一样的四肢，血盆大嘴。我以为他要吃掉我，不禁两腿发抖，他走到我身边……

“你好，21世纪的人类！”这时，他的样子很友好。“你是谁？要干什么？为什么把我带到这里？”我问。“对不起，我是30世纪的人类，因为时空机坏了，只好在这里修复时空机，但不小心把你带到这里。”他回答。“你也是人类？”我问。“嗯，由于你们不爱惜生存环境，人类只好把自己扭曲、变形而适应环境，就成了现在这样。”他回答。我很好奇地问：“可以让我看看我们把环境破坏成什么样么？”“可以。”他挥动起那双“熊掌”，让我看到了人类造成的种种罪恶：在一个原始森林里，一群人拿着斧头、电、猎 枪，乱砍滥伐，一棵棵大树倒下了，狩猎者拿着猎 枪，非法捕杀野生动物，小动物们纷纷逃跑，可都被一一射杀……看到这时，我额头渗出一滴滴汗水，可后面更另人惊心动魄：人类把自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不加以珍惜，污染水源，乱扔乱撒；尘沙侵蚀的雨滴里，小雨在哭泣；垃圾狠踏在花儿上，小花在尖叫；暴风无情地吹过草儿旁，小草在呻吟；还有，还有，还有……

看完了这一切，我毛骨悚然。那个30世纪的人类说：“还想看看我们现在生活的怎样吗？！”他再次挥舞起“熊掌”，带我来到了30世纪。我和他在一艘小船上，四周一片汪洋的海，虽然这海风平浪静，但是这是黑色的，海上漂满了塑料袋、垃圾，我问他：“这是哪里？”“这是中国，现在由于树木砍伐的太严重，泥石流次数不断增多，使地壳运动不断增加，让陆地和海洋的比例为1：20000，而且陆地面积不断减小，预测31世纪会是世界末日！”听了他的话，我身上起满了鸡皮疙瘩。“让你看看唯一的陆地！”他滑动起小船，来到了惨不忍睹的陆地上。刚上陆地，我就喘不过气来，并且热的快要被烤熟了，黑烟笼罩着大地，让我看不见前面有什么东西。他急忙给我穿上防晒衣，带上透视 镜以及氧气筒。戴上了透 视 镜，让我看见了未来地球的面貌：满大街都是长得跟他一个样的小孩子，看不见一个大人，小孩子自己工作，个个都皮包骨头，都是吃垃圾，地上的石头和土，看不到一点绿色……我问：“为什么这里都是小孩子？”他回答“由于臭氧层受到破坏，太阳的光一点也不露的照到皮肤上，让皮肤坏死，加上现在没有绿色，空气也非常稀薄，加上食品问题，现在人类的平均寿命为15岁，小孩子只得自力更生……”

之后，他把我带回了那个隧道里，说：“我的时空机修复好了，再见了，21世纪的人类，再见！”“等一下！”我急忙叫道，“有什么可以拯救这一切么？”，他想了想，往往墙上刻了20个大字，之后便离去了。我回头一看，刻在墙上的那20个字是：

生命诚可贵，环保价更高

若要地球好，环保不可抛

[以保护环境为主题写一篇作文

天空的和谐，就是身穿一件纯净的蓝大衣；森林的和谐，就是身披一袭碎花绿洋裙；落日的和谐，就是归鸟与晚霞绘制的一幅最美的夕阳画卷。而平凡的日子，需要怎样的和谐来擦亮，使我们的日子发出钻石般耀眼的光呢？

用和谐擦亮我们平凡的日子，就是要即使身居高位，也会“取信于民”，创造和谐氛围，让事业更加出色。长勺之战，就可以看出鲁庄公是一个谦逊、善于降尊临卑的人。他不仅接见了曹刿，听取了他的谏言，而且作战时，不固执己见，听从身旁平民百姓——曹刿的“摆布”。鲁庄公正确认识自己的能力，虚心接纳“小人物”的建议，不凭主观臆断行事，终于以弱敌强，战胜了齐军。

用和谐擦亮我们平凡的日子，就是宽容待人，不斤斤计较，给自己一个好心情，给别人一片天地，与他人和谐相处，共赢共享。有这样一则故事：两匹马分别驮了许多东西一块去一个很远的地方，一匹马不小心将另一匹马的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰了那只因咬伤自己而羞愧不安的马。宽容如水，遇到矛盾时，不锱铢必较或耿耿于怀，款款清凉拂去敌意，两者和好如初，给我们平凡的日子增添了一抹清爽，少去一份尴尬。

用和谐擦亮我们平凡的日子，其实就是一种简单的幸福来修复不和谐中的遗憾。童年像一片叶子在树上悄然飘下，只要心中保持童真之心，那片叶子就依然翠得耀眼；在筋疲力尽之时，全身放松躺在绿草坪上，张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空，徜徉在微风中，简单的也是很幸福；漫漫长途，幸福是孤单时一封温暖的信件，无助时朋友的一个微笑，颓丧时为自己点的一盏明灯……

屈高就下是一种美德，宽容塑造人生的艺术，采摘幸福，给自己一份愉悦的心境；离幸福近些，用和谐擦亮我们平凡的日子！

“我要高飞，到天空的顶点……”这是一句歌词，一句使我为了梦想而一直“高飞”的歌词……

当我还是小学生的时候就有许许多多的梦想。比如：科学家、作家、数学家等等。但是，在六年级期间，因为很贪玩有些误了学习，有几次上课前点睡着，像个“坏”孩子一样。但是，我没有继续“坏”下去。不记得时间了，只记得有段时间发生了几件事，那几件事使我不再贪玩，重新充满信心，迎接“新的明天”。

记得有一次妈妈找我谈话，教导我应该如何如何看待学习和目标以及如何去实现目标……

她对我说：“田淇，你是否有梦想，如果有，你是否为之而付出里努力，是否竭尽全力的去努力了。”我说：“当然有梦想，但总觉得遥不可及。”“那你就把梦想当做一个目标从而用你的努力去实现它，不要被缚束在‘目标’里。”我想了一会儿，回答她说：“恩，我知道了，我会努力的。”

之后，妈妈给我买了很多关于励志的书籍，书里描写的人物以及人物的故事都使我受益匪浅。

上了初中之后，我不再是六年级时的快“坏”的孩子了，有着明确的目标，有着奋斗的精神，更有着怒放的生命。从初一开学到现在，我设定了一个有一个的目标，这些目标有实现的，同样也有没实现的。但是，我一直没有放弃，一次又一次的去超越自我。在生活中做到——不是尽力而是一定做到。

梦想是一个成功者必不可少的。但是，只有梦想而无努力那是不行的。

是因为希望再续经典传奇卡梅隆才能创作出震撼世人的《阿凡达》;是因为希望能在NBA上创造一番成绩才会努力成为NBA中蹿红的明星;是因为希望在奥运会再创辉煌林丹才能继北京奥运会后努力4年后卫冕成功。

他们，都有梦想。他们都以梦想为“帆”，用坚持不懈和努力付出去实现自己曾经的梦。很多名人因为努力才会实现梦想，所以梦想并不是个“摆设”，它是需要去实现的。用努力，用十二分的努力去实现。有了梦想，我们就要用心去呵护。用自己十倍、百倍的“劳动”去浇灌它，让梦想成为现实，不去在乎工作过程中遇到的困难，也不去在乎以后可能无法克服的挑战，只要把握现在用努力去实现梦想就好。

让我们以梦想为帆，以努力为桨去践行自己的誓言，迎接美好的明天。快行动起来吧!

我曾经那么信誓旦旦的以为，有一天，你会回来。所以，当她离开以后，看到你的泪水，我竟有一丝丝的欣喜。可她走了，你那么伤心。我看着你，我想：如果，有一天，我走了，你会不会也这么伤心？

她的离开，我以为你只会伤心一小会，我以后你有一天终会发现我的好，我以为我们会像以前一样，没有任何的障碍，无忧无虑。但是，上天又怎么会眷顾我呢？我只是一个不会说话的笨孩子。也许，是命运的注定，我们也只能这样分开。

其实你什么都不知道，不知道你那么用心给我写那本我很珍贵的同学录时，我内心的狂喜；不知道我看到上面的内容时，内心抑制不住的感动以及眼角的泪水；不知道我以为你忘记她准备回到我身边时，我的激动。同样的，你也不知道你每次和她聊天走在前面然后忘记我时，我的失落，不知道你一天不接我电话我以为你要离开时的焦急，不知道我看见你和她从新在街上玩耍时我的心痛。

每次在路上和你遇见，我都会假装和身边的人笑得很大声，而你，永远也看不到并且不知道我一转身留下的泪水。我一直假装的很坚强，因为我不想让你担心，可我所有的小心翼翼的维护的东西，总有那么一个人出现，有意或无意的破坏我所在乎的东西，留给我深深的无奈。

记得今年圣诞吗？我明明答应好她不再去想你，可我还是去送贺卡，我是不是很贱啊？我推开门，看到你惊讶的表情，我假装镇定，走到你面前，之前在门口想象的各种话，最终还是没有勇气说出来，最终化为一句我都听不到的再见。一转身，眼泪流下。我告诉自己：不能哭，你要坚强，还有人在等你。

某人，你知不知道，我为你，负了多少人？伤了多少心？曾经你因她伤心的时候，我一直都在。现在你离开了，我那么伤心，你又在哪里？你曾留言说：当所有星星都移位，北极星依然都在，当所有人不理解你，不明白你甚至离开你，只要我还在，你就不会迷路。你说：如果我们闹了矛盾，我一定要先去找你，因为你不善于表达，我去找你，你一定会很开心的。可是我去找你的时候，你在哪里？

你知道吗？我身边的每一个人都知道你的存在呢？你在我的世界出名了呢？景曾经给我写信说：某某，是你很重要的人吧？如果你去找她，一定要带上我，我虽然帮不上忙，但也可以给你力量。你看，她那么在乎我，都不在乎我那么想你呢。那我这么小气的希望你只属于我一个人，是不是很自私，很讨厌？

某人，你知不知道，你躲着我的时候，我的心痛？是不是我离开你以后，你更开心了？如果是这样，我会离开，因为我在乎你，我不想让你不开心。

最后我想说：如果有一天，你玩够了，你在外边受伤了，厌烦外边的世界了，无论你在哪里，请你回到我们曾经的小城，回到我们曾经约定的地方。我，在那里等你。一直一直……