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作文假如我是一棵树优秀20篇

多栽一棵树,就多添一片新绿,亿万棵树连起,就染绿了祖国的版图。植树节快到了,一年级小朋友关于植树节的看图写话作文怎么写?今天小编给大家分享一年级植树节看图写话作文,一起来看看吧!

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冬天的树一年级作文

全文共 383 字

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“呼——”一阵寒风吹过,吹落了上所剩无几树叶,它们纷纷扬扬地飘落来,又被一阵风吹散了。

虽不似春天那样清绿,夏天那样苍翠,更不似秋天那样绚丽,但它依然吸引我。瞧,又是一阵风吹过,那枝头上摇摇欲坠的树叶被风轻轻卷起,在空中翩翩起舞,好似在展示自己的美姿,又如喝醉了酒似的,脸上泛起了一丝红晕。风停了,树叶儿也跳完了舞,慢慢地,轻轻地飘落下来,静静地躺在地上。是多么可爱!

虽然冬姑娘没有给树叶“化妆”,但我觉得很美,美得朴实,美得自然。看,淡绿中夹杂着黄色,可能这算不上美,可我觉得,这才是真正的美,一种自然美。

很少,枝头上零零落落地挂着几片大小不一的树叶,是那样的优雅,那样的娴静。它们犹如害羞的小姑娘,文静地蹲在枝头上,偶尔跟着风儿左右晃动。

人们常说,春天的树叶很美丽,可飒飒寒风中依然坚守的冬树叶,不是更令人肃然起敬吗?

又是一阵风吹过,树叶飘飘悠悠地落到了地上……

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篇1:我家的枇杷树作文400字

全文共 414 字

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放学回家,我一如既往地来到阳台上,给我的枇杷浇水,这棵树是六年前我和外婆一起种下的,经过几年的用心照顾,长得比我爸爸还高了,身材魁梧,棕色的枝干长着一些绒毛,一片片椭圆形的叶子翠色欲滴,边缘是锯齿形的,树最顶端还有一株新芽,嫩绿嫩绿的,正朝气蓬勃地一个劲儿向上窜,生命力很旺盛。看着这棵树,记忆回到了六年前,那时,我才四岁,外婆买了一些甜丝丝的枇杷,味道可好了,吃完以后,我把子儿洗净后埋在土里,天天去看它,盼着它快点长大,结出可口的枇杷,没过多久,它就长出小苗苗,后来慢慢长叶了,长高了……

它顽强地在阳台上一个不起眼的角落扎了根,经历了六年风吹日晒,但它并没有被冬天的寒冷,夏天烈日的炙烤,狂风暴雨的袭击而倒下,就像一个士兵似的守护着阳台,我幻想着眼前的这棵枇杷树硕果累累的样子,它结出了黄澄澄的枇杷,轻轻咬一口,满口充满了鲜嫩的甜汁,直甜到我的心里呢!

我爱这棵生命旺盛的枇杷树,盼望它继续茁壮成长,早日结出香甜可口的果实!

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篇2:别砍树了作文800字

全文共 777 字

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在森林里,小草每天都演奏着交响乐,小蝴蝶们在为它们伴舞,整个森林充满了宁静,可是直到那个人的到来……

一天,这片森林中来了一名伐木工。他看起来双眼无神,整个人显得很麻木。他愣愣地站在森林中,过了一会儿,他好像疯了似的砍,树木都统统倒下了,鸟儿们都发出了失去家园的痛苦叫声。

正当他再砍向另一棵树时,飞来了一只啄木鸟。它直接就去啄那个人的头,因为那个人的头长得太像木头了。知道他的头为什么会是这样吗?这是因为他心里只想着木头,以至于看到木头就好像是看到了钱一样,所以他心心念念想着木头,头就变就成了木头的样子。而啄木鸟以为他的脑袋是块木头,所以就啄了他几下。

伐木工“哎哟”一声叫了出来,嘴里的烟掉在了地上,他朝那只啄木鸟大叫道:“你有病呀!没看到这是个人吗?快到一边儿去,别打扰我发财了!”

啄木鸟这才发觉:原来这是个人呀。

“你说我有病,你才有病呢!你这样成天砍树,你考虑过我们的感受吗?你这样的乱砍滥伐,让我们自然界中的很多动物都失去了家园,这难道不是你们人类犯下的错误吗?”啄木鸟生气地冲伐木工吼道。

“那,那我们难道就没有用这些木头给你们建巢,让你们去动物园吗?”伐木工反驳道。

“借口!你们让我们去动物园,不是因为想要保护我们,还不是因为让你们想要自己观赏吗?”小鸟生气地反驳道。

“我们,我们……”伐木工顿时哑口无言。

小鸟说:“人类啊,你们乱砍滥伐,不但没有考虑过我们,你们考虑过自己吗?”

伐木工自信地说:“这是肯定的,我们一定只会做对自己有利的事。”

“哼!你还真是不知道呀,你们过度的乱砍滥伐会造成水土流失、沙尘暴、泥石流等很多严重的后果。不但是森林毁灭了,你们终将也要妻离子散,整个地球都会毁于一旦,所以请你们别再砍树了!”啄木鸟说。

伐木工低下了头,思考良久后,拿着斧子走了。

过了几天,伐木工戴着护林员的工作牌开始保护森林了。

指导:阳泉卓尔教育培训学校

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篇3:人生如树作文800字

全文共 775 字

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,无论是我能叫上名字来的,还是叫不上名字来的,在我们身边,都能很快找到。

在咿呀学语的孩子面前,我们总会用自己成人的观点告诉他们,这是树,无论春夏秋冬,它们都不会死去,直到被人砍掉,否则它们是能长命百岁的。于是,在小孩子的眼里,大树就有了树爷爷的称号。

每一棵树,都适时地生长,春天发芽舒展,夏天蓬勃生长,秋天积累储存,冬天含蓄待发。当季节的痕迹在它们的身体里用年轮的形式出现的时候,人们可以根据年轮的粗细宽窄,来判断当年雨水的丰沛与否。只有经历了并承受了那些风雨的,才会成长为一棵参天大树。

不同的树,有不同的生长环境。环境的不同,造就了不同树种的特点,白杨喜欢生长在茫茫戈壁,不怕风沙,只要是有个地方就能生长。南方的椰子树,喜欢阳光明媚的环境,正是因为这样,不同的树就会在不同的城市生长。这似乎就像不同的人生,有的人一生当中,处处充满了荆棘和不顺,那就相当于树赶上的年景不好,不是狂风大作,就是大雨倾盆,不是干旱,就是严寒。有的人一生中,处处一帆风顺,那就相当于树总是在阳光的照射下,雨露的滋润下成长。

有人说,我们的生命还不如一棵树那样坚强。当一棵树遇到狂风或者大雨,这棵树还是会顽强地生长;而我们想想自己,当自己遇到生命中的狂风或者是暴雨的时候,我们又能有几个人会坦然地面对这一切?是啊,一棵树,被人们赞美或者是诋毁时,还是会默默无闻地继续生长,而我们人类却不是这样,当自己受到别人的赞美或是批评的时候,又有几个人,还能会用原来的心态去继续生活?

春天是一个草长莺飞的季节,季节的更替,完成了一棵树的生长过程。于是,经历了无数个春夏秋冬,人已经老去,而树却依然在风中摇曳,于是有了古人“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的千古名句。

此时,正是一棵树最美好的季节,发芽舒展,同样,也是我们人生四季当中一个最美好的季节,就像树一样地发芽舒展,你准备好了吗?

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篇4:树的童话故事作文

全文共 865 字

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在一个美丽的林里,住着许多鸟儿,有云雀、鹦鹉、翠鸟、百灵鸟……它们每天都成群结队地在树林里玩耍嬉戏,到处炫耀着它们五彩缤纷的羽毛和美妙的歌喉,它们宛转动听的歌声随着微风飘出树林,飘到很远,很远。

树林中,有一只啄木鸟,它每天独自背着药箱在树林里穿梭,帮生病的树捉虫,虽然很忙碌,它却不辞辛苦。许多病树经它一治疗,都奇迹般地恢复了健康。大榕树笑呵呵地夸奖:“啄木鸟又漂亮又勤快,真是个好孩子”“是啊,别的小鸟只懂得唱歌玩耍,什么事都不会做!啄木鸟呢,做了好事也不图报酬,比别的鸟强多了!”柏树附和着。松树又接着说:“我们离不开啄木鸟!”当别的鸟儿们听到这些话,心中开始嫉妒和不服气起来:“啄木鸟飞得没我们高,没我们快,歌那么难听,凭什么只赞扬它呀?”小鸟们叽叽喳喳七嘴八舌地议论着。

这时,啄木鸟碰巧出诊回来,眼尖的百灵鸟一见到啄木鸟就怪声怪气地说:“唉呀,这不是那位整天飞不上墙,歌声比哭声还难听,还被夸得尾巴翘得老高的啄木鸟吗?您的本事可真大啊!”鹦鹉也赞同地说:“对呀!你看,这一个小小的树林怎么够您显身手啊?我看,您还是到别处去展示自己的风采吧!”云雀讥讽地大声笑着:“你老是背着个药箱飞来飞去的,你可真赶时髦啊!哈哈哈。”平常,啄木鸟老是受到鸟儿们的欺负,这会儿鸟儿们又合伙嘲笑它。面对如此情景,啄木鸟悲痛万分,一句话也说不出口,掉着伤心的眼泪,飞走了,据说,飞到一个与世隔绝的地方。

啄木鸟飞走后,鸟儿们很是高兴了一阵子。

转眼间夏天过去了,秋天来了。有的树生病了,没有啄木鸟为树治疗,于是,树不再生枝长叶;慢慢地,慢慢地,疾病蔓延开来,树一棵接一棵地病倒了。冬天来了,没有树叶来遮挡凛冽的寒风,许多鸟被活活冻死。侥幸未冻死的鸟也难逃厄运:没有树叶的掩护,鸟儿们暴露在光秃秃的树下,猎人很容易发现小鸟,并毫不费力地把筋疲力尽的小鸟从树上射下来。最后,整个树林里,树都枯死了,鸟儿们的尸体不计其数,树林失去了昔日生机勃勃的景象。

在树林里,再也没有活蹦乱跳的小鸟,人们再未听到树林里那悦耳动听的歌声,只留下一片荒废的、逝去的树林。

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篇5:立德树人小学

全文共 865 字

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古人有言:“人之初,性本善”,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯,为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度,统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。

然而又如何育人呢?我认为,首先要求学生做到的,教师应先做到。教师不但要注重言教,更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。在少年儿童的成长阶段,教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿,那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”。

其次,要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多,每个孩子的家庭背景也各不相同,那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里,有一个孩子父亲生病去世了,妈妈又体弱多病,经济上也不宽裕,看见别的孩子吃零食,眼睛不住的看着。一天,她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动,目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评,背地里和她谈心,他承认自己所做的事,并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重,因为孩子是正在成长的幼苗,这幼苗能否茁壮成长,与身边的影响、教育有着直接的关系。

“少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则雄地球于!”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,为培养祖国未来的建设者,在教授科学文化的同时,提高学生的道德修养尤为重要。

中国梦,是我们每个中国人的梦想,小学教师的工作千头万绪,教无定法,学有法。只要我们以“爱”作为基础,以学生的全面发展作为目标,以灵活创新的教育方法作为动力,“勤”字当头,就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情,个人的力量汇聚成中国的力量,中国梦就能腾飞于世界之颠。

今天,中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间,中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!

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篇6:忘不了那棵樱花树下作文600字

全文共 758 字

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樱花花瓣随风飘舞着,樱花下留存着我许许多多的回忆,现在来到那棵樱花树下,它已经枯萎了,但来年还会再次绽放……就像我们的小学六年时光,还会再次相遇……

“像总是在樱花树下的那样,我们一起迈出了通向未来的步伐,或许描绘在天空那道身影……”小丽在这樱花树下所唱出优美的歌曲,令我陶醉着。“小琦,就快毕业了!让我们如这首歌词一样,一起迈出通向未来的步伐吧!”我迎着微风笑说:“好!”

“起床了,一起上学去!”小丽捏着我的鼻子说。“唔!好了!”我揉了揉朦胧的双眼,出发!到了教室,我便开始了复习,但当我投入其中时,铃声打响了,“小琦,我们去樱花树下玩吧!”我点了点头,来到樱花树下,但樱花已经枯萎了,可是周围仍然安静地很,我拿出书静静地看着,小丽则轻轻地哼着小调,一切都那么和谐而宁静。

晚上了,我来到教室,翻了一下抽屉,咦?我那支蓝色水笔呢?会不会不小心掉了?还是……哦!对了!上午的时候,好像除了我,就只有小丽经过我这里,难道……想到这里,我就气呼呼地走到小丽身边,“小丽,是不是你偷了我那支蓝色水笔!”我面红耳赤地说。“啊?你的笔丢了?不是我偷的!”小丽像丈二和尚摸不着头脑地说。“可当时就你经过我的抽屉,说不定时你随手一拿,因为我知道你很喜欢我那支笔!”我不依不挠地说。“小琦,我……”还没听她说完,我就气呼呼地走了。我带着气愤,昏昏睡去……

第二天,我的同桌拿出一支笔对我说:“小琦,这是不是你的笔?”我一看,这不就是我那支蓝色水笔吗?我立马想到,昨天那样对小丽,我想也不想就朝那棵樱花树跑去……“呼呼——”我一看,发现小丽站在樱花树下,我马上跑去,向小丽说昨天的事,并向她道歉,小丽脸上的忧愁马上一扫而光,我们又会到原来,在樱花树下玩耍……

樱花已经枯萎了,但明年的春风吹起,樱花再次绽放,随风飘舞,我们的友谊再次如初……

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篇7:面包树的自述作文400字

全文共 360 字

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大家好,我是一棵小面包,等我长大我就可以出去了。如果我长大可以去一个地方,我想去非洲,因为那里的人民都吃不饱饭。

我现在生活在很好的热带,但我并不适合生活在这里。因为这里的人民都很富裕,根本不需要我,所以我常常因为这件事跟妈妈吵架。有一天晚上我做了一个梦:我在这一天里,自己偷偷的到了非洲。

到了非洲,我看见这里的人民一个个瘦的只剩下骨头,个个脸色苍白。看到了这个样子,我更加下定决心留在这里。

留在来这里以后,每天都会有这里的人民来摘取我的果实。看着他们收获果实后的喜悦,我的脸上也有着幸福的笑容。

早晨,我从梦中醒来。但我还在回想刚刚的梦·。

我在心里许下了承诺·:我一定要去非洲帮助他们。不管是干旱还是战火,我都一定会留在非洲。让非洲人民的微笑永远留在他们的脸上,也留在我的心中。

非洲人民,等着我,你们的幸福日子就要来了!

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篇8:去年的树续写600字

全文共 581 字

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又一个春天到来,小鸟又飞回来了。它看见林里的树木更少了。

她来到去年的树桩旁,树桩发芽了,渐渐长成一颗年轻的小鸟奇怪地问:“小树小树,你是去年树的孩子吗?”小树高兴的说:“是的,朋友。”“你们这里怎么少了这么多树呀?”年轻的树回答说:“前些日子来了一群伐木工人,他们整天在树林里砍伐,到处都是轰隆隆的机器声。你要是来再来晚一点儿可能都见不到我了。”小鸟气愤地说:“这些伐木工人可真可恨呀!”年轻的时候伤心的说:“小鸟,你能帮帮我吗?我好想妈妈和朋友呀!”小鸟想了想说:“听说几百里的深山里有一个神奇的小魔仙,她神通广大,本领高强。能用魔法帮助人们实现自己的愿望,我现在就去找他找他。”年轻的树兴奋地说:“如果能找到她,该多好呀!”小鸟说:“我一定会帮你找到她!”

小鸟飞过来高山又飞过大海,来到一片森林里。谁知一不小心却被一个猎人设下的网捉住了,它在里面使劲地挣扎呀,但是却怎么也飞不出去,小鸟伤心地流下了眼泪。猎人来了,小鸟苦苦哀求猎人,猎人终于放了小鸟。小鸟又飞了很远很远,终于飞到了高高的悬崖上,找到了小魔仙。可是小魔仙住在一个山洞里,她怎么也不给小鸟开门。于是小鸟就整天在那里唱着动听的歌儿,为了朋友,他一直守在那里为小魔仙唱了几天几夜。小魔仙终于被感动了。于是她答应了小鸟的要求。

当小鸟回到了树林里时,大树和其他被砍的树都回来了,树林里又变的生机勃勃的。

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篇9:我们一起去植树作文

全文共 547 字

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“迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步,亲爱的少先队员们,走,我们一起去植……”我坐在车里追赶着河南商报小记者训练营的脚步,朗诵着诗歌,奔向万山植树基地。

终于经过了一个小时的`漫长岁月,我们终于到了目的地,万山。车一停下来,我和弟弟就像两支离弦的箭“嗖”的一声窜了出去,大口的呼吸着山中的新鲜空气。随着一营小记者的大部队我们开始向种树区域爬去,路上,柳树发出了新芽,枝丫随风摆动;野花也冒出来凑个热闹,在风中摇着身子;天空中,鸟儿唱着优美的歌儿。在植树区域,我看到了一年前中的树,他们都长高了不少,在风中向我们招手。我们像上一次一样挑选好树苗拿着铲子,找了一片自己喜欢的地方,开始种下希望的种苗。

我和弟弟现在空地上挖一个不大不小的坑,将可爱的小树苗放进去,培上湿土,再将土轻轻踩平。整个动作一气合成,相比上一次要好了许多。小树苗昂首挺胸的站在那,风儿妈妈的手轻柔的拂过他的脸颊,树苗宝宝就“哗啦啦”的笑个不停。突然弟弟从我兜里拿出我随身携带的红领巾,嚷着让我给小树带上去。于是,我的树上就飞扬着红领巾,小树的腰杆似乎又挺直了不少……

时间一分一秒的过去了,我们就要走了,小树向我们轻轻的招手,胸前的红领巾在风中飘荡,似乎在想我许下一个诺言:来年,我一定会长成一棵苍天大树,守护着这一片属于我们的土地。

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篇10:发财树作文

全文共 408 字

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我家门前有一棵刚移植回来不久的发财,它的变化可不少,因为妈妈在职的厂里有两棵档前档后的发财树,所以要把门前的两棵发财树移走。其实是妈妈的工厂要搬到其他的地方,所以要把发财树移走,

因为我妈妈要发财树,所以拥有发财树只是其中之一,据说拥有发财树的人都会有好兆头,然后我妈妈就和Boss说她要发财树用来种。之后种了两个星期发财树从一根生到两根,再然后的一个月发财树根上生丫,丫上又生丫,一直这样。

发财树的芽[刚长出来的叶子]非常非常的嫩,那种颜色非常非常的绿,你只要轻轻的去碰那绿绿的叶子它就随时会掉下来!这可以让我们知道发财树的叶子有多柔弱!

我记得去年11月份的时候叶子虽然有一点枯枝败叶但是不会掉太多,之后的一个星期六我回去看了一下,结果叶子全部掉下来了,我才知道人生和植物的“掉落”是不一样的,因为植物的“掉落”和人生的“掉落”依然不一样。

发财树始终是一棵植物,可是我们只要去用心去观察就会发现很多地方截然不一样。

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篇11:仰望一棵树作文600字

全文共 628 字

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坐在靠窗的位置,我总爱仰望窗外的一棵

那是棵极高的梧桐,高到坐在教室里的我还需要稍稍抬头,才能看见它的树尖。在红砖白瓦的掩映下,它绿的好看,绿的惹眼。

上课的时候,倚在墙边,我有时懒洋洋的,就会走思。我悄悄地把视线从黑板移向窗外,看外面,发呆。我看见一排排的楼,从最近矮灰的那栋直到最远的高白的那幢;我看见人在学校的甬道上穿来穿去,有时是零零散散的几个,有时是热热闹闹的一群。等我终于抬起头,看见梧桐在朱红中那么耀眼时,我才终于反应过来,赶紧别过头,看着老师,心里默念一声:“感谢梧桐”,抓紧投入课堂中。

有时仰望它,是在晚自习的时候。终于写完一科作业后,自己常常困得晕头转向,累的不知所措。我就重重地叹口气,去窗外找它。黑夜,梧桐树的绿也涌动着。在刺眼的霓虹灯下,它的绿虽不像白天那么鲜活,却也足让我感到无尽的心安。我知道,无论哪个难熬的夜晚,它都会在窗外的那个位置陪伴我,抚慰我,告诉我并不孤单。

上体育课,是我真正能与它近距离接触的时机。站在操场,它显得更加高大,我便更需仰望它。我走到操场边,捡起实心球,老师告诉我,就朝那棵树砸。它朝着太阳方向长,我冲着它的方向扔,发现它的叶子上都有太阳的光芒,那么温暖。我就一次次地站在这里,一次次举起球,一次次仰望着树,一次次奋力扔出。我知道,看见它,我就有了目标,有了力量。

梧桐总在那里等着我的仰望,冬在夏也在,白日在黑夜在,我在屋里在在屋外也在。我不知道它对我意味着什么,只知道它给我的九年级带来了无限的温暖。

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篇12:学校里的树

全文共 250 字

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我在伦教小学读书,我的学校很漂亮。学校里面有着各种各样的

一进学校就可以看见几棵高大的榕树,榕树的叶子很多,根也很粗壮很直。天气很热的时候,有些人会去那里乘凉。

在跑道旁边有几棵芒果树。芒果树有点儿高,到了夏天芒果树就会结出绿色的芒果,过些时日就会慢慢地变黄结成好吃的芒果。

学校的门外还有几棵高大的椰子树。它就像几个士兵在门外站岗。椰子树上还有一些叶子,好看极了。

我的校园里还有松树,杨树……校园的植物园里有鹂花、杜鹃花……它们把我们的校园打扮得漂漂亮亮的。我喜欢我们的校园,也喜欢我们的顺德。

金昊哲

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篇13:关于植树八年级作文

全文共 402 字

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三月的一个星期天,小刚和小红约好在森林边种

当他们拿着铲子和树苗走出家门时,突然发现周围的树和草似乎一夜之间都泛着绿色。这真是“春风吹青山!”小红叹了口气。“春天真好!春女来了,万物复苏,春意盎然。我们也可以出去多做户外运动。”小刚补充道。“是的!你看,草已经睡了一整个冬天了。春天来了,它们从地上慢慢伸出头,害羞地给人们带来一点新绿。柳树也不甘示弱,悄悄吐出一点蓓蕾,一片生机勃勃的景色,多美啊!”小红兴奋地说着她刚从语文课上学到的描写春天的话,植树的路上充满了他们的欢笑和欢笑。

“你知道我们为什么去种树吗?”小刚突然问道。“我当然知道!树木可以美化环境,净化空气。”小红自信地回答。“但是你知道吗?”肖刚说:“人类每天都要砍伐大量的大树来造纸,但是在日常的学习和生活中,有些人不注意节约,浪费大量的纸张,也就是浪费大量的树木。现在,我们要从多种树木入手,少浪费,为养育我们的地球节约更多可用资源!”

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篇14:我家门前的一棵树作文400字

全文共 420 字

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听爸爸说小时候在我家门前有一棵大槐

30年前它站在我们家的房屋前面,静静地看着我爸爸和朋友们嬉戏玩耍。一年过去了,两年过去了,三年过去了,四年过去了……时光一点点地流逝,小树也渐渐的从一个小树苗长成了一棵大槐树,而这个时候的爸爸也差不多该上五年级了。

于是,他常在这棵大槐树下,荡秋千,看书,有时还跟伙伴们比赛爬树呢!夏天的晚上,爷爷坐在大槐树下给爸爸和他的小朋友们讲《杨家将》的故事。就这样,大槐树默默地看着人们在胡同里穿行,听着小商贩们大声的吆喝。

2009年,我们这个北坞村拆迁,政府为大家盖起了漂亮的小区,楼房一栋栋整齐漂亮,室内设施齐全。奶奶说:“再也不用早上去公共厕所了!”原来的村庄也变成了一个美丽的公园,一年四季总是很好看。而我们家那个大槐树也张开枝桠,欢迎着每一位游客。每天早晨爷爷奶奶都会去公园打太极,路过大槐树时,树叶沙沙响,爷爷总是用手拍拍大槐树,像是在跟老朋友打招呼!

老槐树,我想对你说:“我们的家园还会越来越美!”

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篇15:我和小树有个约作文600字

全文共 718 字

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约,是一股和煦的阳光,能消融凝结在人们心中的坚冰;约,是一束温暖的春风,能驱散在人们心头的阴云;约,是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃。人和人之间有个约,而我和那棵小之间,也同样有个约。

八岁那年,老师教给我们:“多植树是在保护我们共同的家园;而乱砍乱伐树木是在破坏生态环境,在破坏自然环境……所以我们以后一定要多植树,保护我们共生共存的家园!好不好?”“好——”我们异口同声地回答。一个小小的心愿在我心中萌发了:自己种一棵树!

那年暑假,我特意向爷爷要了棵小树苗,正当我拿着小树苗,准备离开时。爷爷突然把我叫住,问:“琪琪,你要那小树苗干啥呀?”“把它种大了。”说完,我便蹦蹦跳跳地走了。

到了家,我拿来铁锹,在院子里的一片土地上,挖了一个坑,把小树苗放进去,用土把它的根埋好,又给它浇了水,蹲在它的面前自言自语地说:“小树苗啊,你一定要茁壮成长,长成参天大树,我陪你一起成长!遇到困难时我来保护你,好吗?”于是,我便和小树许了个约。

那年冬天正下着雪,我想小树,还在院子里呢!它会不会被冻死,我找来一些麻绳,对着快有2米高的小树,说:“树树,我来给你‘穿棉衣’了!”我用麻绳,在树的根部缠绕几圈,最后把两端系好,说:“树,这下你就不会冷了吧!”

第二年春天,当我再看到它时,它已经生机勃勃了,而我也被妈妈喂的更加“强壮”了,小树在长,我也在长,我现在长到了1米5高了,小树已经3米多高了,我怎么也长不过小树。我说:小树,我们的约实现了!可是我啥时候能追上你呢?

一股风吹来,小树摇着身子,挥着手臂,哗啦啦地和我说着,笑着。

约,是远方闪烁的灯,它在你奔走在幽暗阴晦的山野小径时给你指明了方向。

我和小树有个约,呵呵,我和明天还有个约呢!

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篇16:门口的桂花树作文400字

全文共 437 字

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桂花开了!桂花开了!一大早,一阵阵花香迎面扑来。那一片片绿叶上开满了橘色的花,十分美。

我家门口的桂花有三种:金桂、银桂与丹桂。过了一会儿,浓浓的香气就吸引了许多人,有的在给它们拍照,有的用鼻子闻,还有的采了一朵花放在手上。

桂花像一个个孩子,有的在玩捉迷藏,有的把自己暴露在外,还有的在叶子上无精打采。

花儿是四片花瓣,花瓣的样子像瓢。一条枝上就有好几朵花,每一朵的姿态都不同,每一朵的样子都不同,每朵花里还有颗种子。

下雨了,大家跑回了家。过了一会儿,雨小了。走过去看看,一颗颗“珍珠”落下来,桂花马上失去了以往的美。

但是,地上像铺上了一层厚厚的金黄色地毯,也就是桂花毯,十分香,十分迷人。大家都十分喜欢,就把桂花捡回了家。

桂花的用处可大了,可以做吃的,比如:桂花糖、桂花饼;做喝的,比如:桂花茶;做用具,可以变成了桂花毯。

桂花,你是无私奉献的,给人们很大的用处,自己却默默地牺牲了。桂花,你是美丽的,全身穿橘衣。桂花,人们用你,你毫无怨言;雨打你,你不叫苦。桂花,我为你骄傲!

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篇17:描写树作文

全文共 778 字

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春天来了,万物苏醒,大地充满了生机。在这美好的时刻,我来到了人间。当我一探出头,就不由得欣喜若狂。啊,好大的世界!我看到妈妈的怀抱中,兄弟姐妹在欢笑;妈妈的四周,野花野草在欢跳;妈妈的脚边,淙淙流水在欢唱……我抬起头,看到天空瓦蓝的,有飞翔的老鹰、伶俐的燕子;我低头,看到田野上五彩缤纷的,有碧绿的麦苗、金黄的菜花……远处,桃围上了粉红的纱巾,梨树披上了洁白的罗裙;漂亮的蝴蝶翩翩起舞,勤劳的蜜蜂忙着采蜜一我在这美丽的世界里、在树妈妈的精心哺育下茁壮成长。

太阳公公越来越火热,知了也不知什么时候赶来凑热闹,夏天到了。这时候,树妈妈枝粗叶茂,周身翠绿,她常常轻轻地对我们说:“孩子们,看到你们,我就会觉得自己浑身充满了力量!”她的声音是那么亲切。白天,太阳火辣辣的,鸟儿都在绿荫下栖息,我们为了让妈妈生活得更快乐,争分夺秒,竭尽全力地工作——进行光合作用。晚上,大地静悄悄,我们又干又渴,筋疲力尽了。善良的露珠妹妹降落在我们身上,滋润着我们,还招呼昆虫界的歌手们为我们唱歌、跳舞……于是我们又精神抖擞起来,准备迎接新的一天的工作。

风儿渐渐凉了,燕子也不知什么时候飞走了,秋天到了,人们说秋天是金黄色的,是硕果累累的季节,这话一点也不错。你瞧,稻子黄灿灿的,玉米鼓鼓的.,高粱沉甸甸的……人们笑逐颜开,热火朝天地收获着他们的劳动成果,我的衣服也慢慢地变黄了,想到自己就要离开亲爱的妈妈了,离开朝夕相处的兄弟姐妹们了,我心里多难受啊!

严冬老人终于来了,他唤来了呼呼的北风,带来了鹅毛大雪。我被卷在风雪之中,身不由己。我看见风雪在向妈妈疯狂地进攻,妈妈在受着严峻的考验。你看,她虽然被剥去了绿装,却依然顽强地挺立着。

我虽然不能为妈妈出力了,但是我知道,妈妈的生命是永存的,严冬不会长久,待来年春姑娘一到,又将会变得生气勃勃,那时她将会哺育出更多的子孙为人类服务。

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篇18:古树礼赞

全文共 689 字

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原创:2020-E5班祝渲凯

世界上有许许多多的事物值得人们所赞美,每一种事物都有他自身存在的价值和意义。只要我们善于观察,我们每一个人都可以从生变的日常东西中发现美。如果你以这样的态度去生活,一定会十分快乐。

我赞美古,它对时间的忍耐和对生命的渴望远远超越了人们的想像。一次特别的经历,让我对古树产生了如此之深的情感和对它发自内心的赞叹之情。

一次暑假,父母带我去游览有着五岳之首之称的泰山,让我在游玩之中体会我们国家不同地域的文化风情。泰山为五岳之首,自古在中国人心中都有着极高的地位。屹立于齐鲁平原的泰山,见证着九州大地的变迁和各代王朝的更迭,也是古代皇帝举行封禅大典的不二之选。在古代每当新的皇帝举行登基大典时,都会来这里祭天,自然也会留下自己亲手种植的大树来表明自己的心意。所以泰庙中自然也就有了许许多多的古树。这些古树的数量一般都超过了600年。古树十分高大,由许多的树干形成了巨大的树冠。古树的样子千奇百怪,大多都是因为人为破坏或自然灾害所致。粗大的树干上充满着伤痕,每一条伤痕仿佛都代表着一个乱世。我向一颗颗古树的树心看去,这些古树并不像其他树木一样,他们的心都是空的,但他们依旧稳稳地屹立在那里,丝毫不动。他们忍受住了时间的考验,将每一年的生命看的如此重要,他们并不是将生活当成一种负担,而是总是用年轻的心态来对待生活。这些古树仿佛是九州大地的精神之源,上下两千年的历史都是在古树的见证下发生的。这些古树也象征着中华儿女,每当困难来临时,并不会选择曲阜或逃避,只会迎难而上,面对困难勇于挑战。

我热爱古树,喜欢他那永不曲阜的生活态度,和他积极的生活观念,感谢你古树。

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篇19:初中种树的日记大全

全文共 601 字

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今天是一年一度的植节。我和妈妈买几十棵沙枣树,在外公的那块地上种下。路上,天气阳光明媚,万里无云,就连小鸟也叽叽喳喳好像在为我歌唱呢!

到外公家,我们便和外公马不停蹄的到达山上的那块地。我们抬眼一看,啊!地上光秃秃的一片,一棵老树和几棵烧得只剩枝的树孤零零地在那里站着,向我们点头,好像在伤心地说:“小朋友,你们终于来,我在这儿住几十年,可没有一个伙伴和朋友,真孤独。”

我心想:我们今天种上十几棵树,几年以后这里一定会变成一片美丽的树林。说干就干,外公看到我跃跃欲试的样子,便分工:“爸爸负责拿着锄头挖树坑,妈妈负责栽树苗,外公铲土,外婆负责送树苗。”我纳闷,于是我问外公:“我干什么?”外公笑着说:“你还小,你没力气。”我灵机一动可以浇水啊。

我连忙对外公说:“我负责浇水。”外公听,说:“这几天雨水充足不用浇水。”啊!我彻底懵。爸爸看到我失望的样子,豪爽的说:“我的任务让给你。”但妈妈不同意,她说:“你力气小还是负责栽树苗吧。”我听,高兴的跳起来。

开始植树。外公手脚利索的铲一个树坑,我连忙把树根插进去,外公再用土把树根围起来,并用锄头的另一边敲几下,我问外公为什么要这样,外公振振有词的说:“如果不这样的话,树就活不。”外公语音刚落,妈妈那边又好,我连忙跑到那边栽树。就这样来来回回,忙得不亦悦乎。

转眼间,几十棵树全部种完。我对外公说:“因为星期1到星期5要读书,所以树苗拜托你。外公答应。我笑。

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篇20:家乡的柿子树作文1000字

全文共 971 字

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我的家座落在小山坡上,我爱这里的一草一木、一砖一瓦,更爱家乡柿子

柿子树在家乡的田野里、山坡上、家门前、校门前随处可见。她的主干不高,树冠却很大。

春天到了,万物复苏,柿子树也不甘示弱。枝干吐出了嫩嫩的绿叶。

盛夏,茂密的枝干向四面八方舒展开来,向人们展示着她旺盛的生命力。不知什么时候,她开出了许多美丽的小黄花。那花有大有小,一朵朵、一簇簇,远望去就像夏夜点缀在天空中的繁星一样,漂亮极了。后来,花不见了,只见小小的绿柿子挂满了枝干。

到了秋天,柿子树上的叶子脱下了绿色的风衣,换上了橘黄色的外套。与此同时,柿子也成熟了。每到这时,我就会兴致勃勃地和妈妈一起去摘柿子。来到山坡上,一眼就可以看到红灯笼般的柿子挂满了枝头,这儿一棵,那儿一片,真成了火的海洋。风一吹,红彤彤的柿子时而躲起来,时而显现,好像在和我捉迷藏,好看极了。成熟了的柿子皮薄而红,肉软而鲜,它的样子真让人垂涎欲滴。摘下一个用嘴一吸,一直甜到心里。渐渐地,太阳落山了,我便和妈妈带着“战利品”回家了。在回家的路上,我想:这下可以过过柿子隐了,心里别提有多高兴。满满一篮的柿子你可要分清,有红的、黄的,还有摔烂的,她们各有各的用途。红的是成熟的,立即就能吃;黄的可以做成懒柿,又脆又甜,味道不次于成熟的柿子;那些摔烂的柿子可不是没有用,她们可以做成柿饼和柿子醋。无论哪一种做法,都是很受人们欢迎的。家乡的人们还拿她们去县城里换钱花呢!我还要告诉你们,柿子是不能多吃的,吃多了会拉肚子。并且,有一种柿子你是不能吃的,就是那种还没有成熟的,或没有经过加工的。记得在我小的时候,很淘气,很贪吃。有一次,我拿了一个黄的硬柿子就咬,瞬间我又把她吐出来了,舌头发麻,满嘴是涩味,从那以后,我再也没敢尝过那种滋味。

秋天过去了,冬天来了。柿子树仍然屹立在山坡上,就像“东方第一哨”的士兵,在守卫着家乡的人们。

柿子的营养和药用价值也非常高。她含有丰富的蔗糖、葡萄糖、果糖、蛋白质、胡萝卜素维生素C等营养成分。她不仅可以清热生津、润肠止痢、解渴,还可以健脾益胃,所以农民伯伯总会在下地干活时带上几个,既解渴又解乏。她的木材是上等的,她的树叶有降血压、降血脂、美容等功效。

柿子树,谢谢你们给我的童年画上了一道美丽的彩虹。你们从未向人们索取什么,却为人类奉献了一切。我爱我的家乡,但我更爱家乡的柿子树。

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