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1321作文
938有趣的魔术课作文
全文共 578 字
+ 加入清单又是新的一周了,上课前我们端端正正地坐在位置上等着老师,期待这周作文会写些什么呢?
过了一会儿,苗苗老师走进教室笑眯眯地说:“今天我们要上一节不一样的作文课,请同学们把眼睛闭上,让我先打扮一下。”“准备好了!”老师说。只见老师披着一件金色的斗篷,手里拿了一杯牛奶。大家都你看我,我看你不知道老师要干什么,纷纷议论了起来。老师大声说:“我要给大家表演“隔空喝牛奶”的魔术,看看我是怎么隔空喝牛奶的。但是我有一个规定,要保持安静,如果知道秘密不要揭秘哦!”教室里一下变得鸦雀无声,大家都紧紧地盯着老师。老师把吸管放在杯子的外面,用嘴巴使劲地吸着。咦!牛奶慢慢的变少了,老师的肚子好像变大了,牛奶真的跑到了老师肚里吗?“你们想知道这其中的秘密吗?”老师问。“想!”大家异口同声地回答道。
同学们都上去围观,这时一位同学发现原来是有两个杯子,一个内杯,一个外杯。”你好聪明呀,请问还有其他的发现吗?”老师问。“有,有,有,我发现了,内杯下有个小孔!”一个同学高兴地喊道。“再继续看!”老师笑着说。“我找到了,外杯上也有个小孔!”另一位同学激动地说。“你们真厉害呀!个个都是火眼金睛!”老师拿起杯子说,“你们看,当我松开外面的小孔,空气就会进去了,牛奶就下沉了跑到内杯里,看起来就好像是变少了!”
怎么样?听了我的介绍,感觉我们这节课很开心,很有趣吧?你要不要来体验下呢?
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篇1:致苏轼先生的一封信
全文共 815 字
+ 加入清单苏轼:
你好!
要我用一个名词来称呼你,太难了!诗人?词士?画匠?不,他们都太狭隘了。你的才华中早已凝聚了这些琐碎,你的目光也早已穿越了世间凡尘,是一个豪侠。对,豪侠。让我这么称呼你。
唐后五代以来,世人文风都浮靡艰涩,都把自己的观点小心翼翼地藏着,畏首畏尾。而你不,所以在1057年那个秋天进士考试一开始,你便写了“尧、舜、禹、汤、文、武、成、康之际,何其爱民之深,忧民之切,而待天下以、君子长者之道也”这样大气的话语。这时候的你,是狂的,但你有资本去狂,而且狂得令人服气。更有甚者,是拍案叫绝。“过乎仁不失为君子,过乎义则流而入于忍人,故仁可过也,义不可过也”,你便以一个仁者的姿态屹立于历史舞台之上,你是一种高度。而当你喊着“为增计着,力能诛羽而诛之,不能则去之,岂不毅然大丈夫也哉?”如果惊人的见解,你如何豪放直爽地摆放出来?殊不知,高处不胜寒,站得越高,摔得越痛吗?
你是豪侠,并不理会这些,你心怀苍生,看不惯就喊出来,绝不作假意之辞。你太义无返顾,自然开罪于新党又不容于旧党,最后只得从京师到杭州到密州到徐州,四处漂泊。政治上一再失意,生活上一再流浪,你曾感叹南面为君不如隐居之乐,夹杂着无尽的低落之绪。你也曾自嘲“问汝平生功业,黄州惠州儋州”。流露出缕缕无奈之意。但你博览群书,《诗经》,《尚书》里的故事、妙语信手拈来,始终站在众人之上的境界看待这世界,从衰败的家境里你能在亭中喜雨,能凌虚看景,最后更达到了超然的境界。你明白“凡物皆有可观,苟有可观,皆有可乐。”“哺糟啜醴,皆可以醉;果蔬草木,皆可以饱”,也只有你,以这种超然物外的精神生活,难怪在“服车马之劳”“庇采椽之居”“行桑麻之野”的时候,面对“岁比不登、盗贼满野、狱讼充斥”却能“貌加丰,发反黑”了。
你曾赞叹韩愈“文起八代之衰。而道济天下之溺;忠犯人主之怒,而勇夺三军之帅”。而我,只能以此拙笔,对你的豪气,你的智慧由衷地欣赏。
豪侠!心中永远指引我去攀登的高度!
篇2:鲁迅先生的著名诗句
全文共 220 字
+ 加入清单1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 (鲁迅·《自嘲》)
2、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 (鲁迅·《自题小像》)
3、心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。 (鲁迅·《无名》)
4、血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅·《无题》)
5、忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。鲁迅
6、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。 (鲁迅·《答客诮》)
7、度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。 (鲁迅《题三义塔》)
8、岂有豪情似旧时,花开花落两由之。 (鲁迅·《悼杨铨》)
篇3:亲爱的汉修先生听后感700字
全文共 714 字
+ 加入清单1984年,这本《亲爱的汉修先生》荣获纽伯瑞儿童文学奖。这本书在32年以来,一直很有名,是一本全球销售量很高的好书。
主人公鲍雷伊在很小的时候,爸爸就对他不负责,整天就在开着卡车运输蔬菜,一干就是一整天。直到有一天,鲍雷伊的妈妈提出要租一套房子,不能白天黑夜里都住在被称为“房车”的车子里。因为鲍雷伊要上小学了。可是,一心只想着车的爸爸不同意,在无奈的情况下,他们只好离了婚。从此,鲍雷伊便失去了爸爸,而这个“土匪”却被善解人意的鲍雷伊当作“伙伴”送给了爸爸。后来,上了小学二年级的鲍雷伊是汉修先生的粉丝。有一天,老师让同学们写信给一位作家。鲍雷伊坚决地为汉修先生写了一封信,信中他向汉修先生说明了他喜欢小狗的事。汉修先生看了以后,回了几个问题给他。这使鲍雷伊和汉修先生成了关系密切的挚友。
通过这次的故事,我觉得在我心里印象最深的是鲍雷伊的爸爸。因为他游手好闲,不务正业,不知道怎么管好自己的儿女,不会对家里负责。这跟我爸爸相比,我的爸爸好多了,起码他是个有担当、有责任心的男人。而鲍雷伊的妈妈我觉得是很伟大的。因为在这个家庭里让一个女人白手起家“顶天立地”是很不容易的,何况,她还要自己一人带一个孩子,她也是无奈的。对于我们的母亲来说,她们是轻松的,因为她们有一个可以支撑,可靠的“肩膀”,为她们分担。在我看来,失去父亲的鲍雷伊也是可怜的。如果他没有这个伟大的母亲,也许早已经自生自灭了。最后,我觉得汉修先生是一个乐于助人的人,因为如果不是他的指导和支持,恐怕鲍雷伊这个孩子会一无所有。所以,汉修先生是鲍雷伊成长路上的“指南针”。
这本《亲爱的汉修先生》,虽然题目点到了汉修先生,但是整本小说却写了一个小男孩——鲍雷伊的成长故事。
篇4:小魔术,大道理作文700字
全文共 693 字
+ 加入清单3月28日下午,萧山日报小记者团的何老师来新街小学为我们表演了精彩的魔术,这些魔术虽小,可是却十分有趣并且还蕴含了许多科学知识,让我受益匪浅,其中印象最深的就是下面这几个节目,我给你讲讲吧。
魔术一:“听话的鸡蛋”,用的道具有:“大小饮料瓶、乒乓球、水”。老师先把水倒进大饮料瓶,然后再把乒乓球扣下去,但是乒乓球很不安分,会动来动去,最后他把小饮料瓶扣在乒乓球上,这时,兵乓球像个“乖乖女”,非常听何老师的话,一动也不动,这是为什么呢?台下一片哗然,大家都不明所以,议论纷纷,最后,何老师揭晓答案:“空气占据空间。”我们才恍然大悟。
魔术二:“升降由你定。”老师先往矿泉水瓶里装水,然后再拿一个装满四分之三水的棕色小瓶,倒着装进矿泉水瓶,拧紧盖子。接着奇妙的一幕发生了,何老师只需随意捏一下矿泉水瓶,那个棕色小瓶就会按照大家的意愿,想上就上,想下就下,看得我们是目瞪口呆。最后何老师叮嘱我们:“做这个实验成功的关键是,小瓶里的水不要灌太多。”
魔术三:“灵敏的鼻子。”,用的材料是三枚一元硬币。表演前,何老师先在桌上放了三枚硬币,然后故作神秘的说:“这些硬币,只要你们上来握一握,我用鼻子闻一下,就知道哪个被握过?”会场嘘声一片,见我们不信,他请了几个小朋友上去表演,果不其然,他一闻就中,最后他揭开这个魔术的原理:“热传导。因为小朋友握过的硬币都是有温度的,没握的都是冰凉的,所以我用鼻子一碰就知道哦。”,听了何老师的讲解,整个会场爆发出一阵阵热烈的掌声。
听了我的讲述,你是不是也会发出这样的感慨:“哇噻,这么小的实验,居然有这么多的科学道理,以后我一定要好好学习科学!才能明白更多道理!”
篇5:有趣的魔术课作文450字
全文共 478 字
+ 加入清单星期天的早上,我开心地来到了语尘,开始了有趣的学习。
刚上课,老师就发了一张纸巾给我们。拿着纸我十分惊奇,这是要干嘛!老师开心地说:“今天我们来变一个魔术。”听完,我们大笑:“哈哈,老师也会变魔术,不可能吧!”老师生气地说:“不相信你们就看着。”
老师拿起纸巾,用左手拇指和食指夹着纸巾的一角,把下面一部分纸理了一下,像在摸着小狗一样,我想:老师是不是要把纸巾理成一条大蛇呀。突然,老师又揉了一下纸巾的下面,使劲按了按,压一压,直到没力气再把手握紧,我心想:老师是不是和纸巾有仇?就在这时,老师又把上面露着的小角塞进手心里,只见老师咬紧牙关,像是使出吃奶的力气了,她看了看,不过瘾,又捅了捅,终于把纸巾塞进去了,老师是不是要把纸巾变成一粒米一样,这个疑问一直陪伴着我。最后,老师对着拳头吹了口气,老师开心地说:“你们猜,纸巾会不会变小。”我们大叫:“不会,不会的!”老师把手一打开,我们大叫:“哇,老师,你好厉害呀!”这时,小徐大叫:“老师,我拜你为师。”老师开心地说:“好。”我们尝试了好几次,可是不管我们怎么做,都不成功。
这真是美好的一天,魔术课太有趣了。
篇6:鲁迅先生的名言警句
全文共 1049 字
+ 加入清单勇者愤怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,却抽刃向更弱者。不可救药的民族中,一定有许多英雄,专向孩子们瞪眼。这些孱头们。 ——鲁迅
一碗酸辣汤,耳闻口讲的,总不如亲自呷一口的明白。 ——鲁迅
自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。 ——鲁迅
我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢? ——鲁迅
有一分热,发一分光。 ——鲁迅
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。 ——鲁迅
无论如何,流言总不能吓哑我的。 ——鲁迅
要在文化上有成绩,则非韧不可。 ——鲁迅
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。 ——鲁迅
时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。 ——鲁迅
长者须是指导者协商者,却不该是命令者。 ——鲁迅
我很早就希望中国的站出来,对于中国的社会、文明,都毫无忌惮地加以批评。 ——鲁迅
时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。 ——鲁迅
其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路。 ——鲁迅
幼稚是会成长,会成熟的。只要不衰老,腐败,就好。 ——鲁迅
既然像螃蟹这样的东西,人们都很爱吃,那么蜘蛛也一定有人吃过,只不过后来知道不好吃才不吃了,但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。 ——鲁迅
中国一向就少有失败的英雄,少有韧性的反抗,少有敢单身鏖战的武人,少有敢抚哭叛徒的吊客;见胜兆则纷纷聚集,见败兆则纷纷逃亡。 ——鲁迅
只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。 ——鲁迅
惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国人才有真进步。 ——鲁迅
惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。 ——鲁迅
改造自己,总比禁止别人来得难。 ——鲁迅
节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命。 ——鲁迅
贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险。只有这两条路。 ——鲁迅
穿掘着灵魂的深处,使人受了精神底苦刑而得到创伤,又即从这得伤和养伤和愈合中,得到苦的涤除,而上了苏生的路。 ——鲁迅
节省时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效地延长了人的生命。 ——鲁迅
自由固不是钱所能买到的,但能够为钱而卖掉。 ——鲁迅
希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。 ——鲁迅
人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。 ——鲁迅
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。 ——鲁迅
篇7:致瞌睡先生的一封信500字
全文共 556 字
+ 加入清单你非常不好!我受够了你折磨和痛苦啊!今天我下定了决心,从此与你绝交。如果你要问为什么,请仔细看看我的呈堂证供。
上数学课的时候,你悄无声息地潜入教室,气势汹汹地向我靠近。明知数学是我的一大短板,你却不停地向我发起你的催眠攻势。我的脑袋开始变得昏昏沉沉,但我不想做你的手下败将,拿起笔做武器向你反击。你一招不灵,竟然改变战术,唱起了温柔的摇篮曲,我实在招架不住,头像鸡啄米一样不停地点着,老师讲课的内容我根本没有听清。
下课了,好不容易赶走了你放出来的瞌睡虫,我便准备提前完成作业,却不幸地发现,完全看不懂!我咬牙切齿地准备了十八番招数要捉你,你却早有预料般溜之大吉,不知所踪。
晚上,我正要写作业时,你却阴魂不散地在我耳边不停叨叨,把我的注意力往别处引。真是烦死了!我冲向卫生间,用冷水抹了把脸,哇!突然间神清气爽,你顷刻销声匿迹。你眼看恶作剧没有成功,我又凶神恶煞地要找你算总账,只好离开。看着你灰溜溜的背影,我高兴地跳了起来。
我现在已经找到了对付你的很多方法,瞌睡虫先生,我奉劝你在我学习的时候离我越远越好。从今天开始,我绝对不允许你打扰我的学习。我已经是九年级的中学生了,我已下定决心,屏蔽你的干扰,好好学习,一心一意迎接2019年的中考。
永别了,瞌睡先生!
一位讨厌你的中学生
2018年7月30日
篇8:鲁迅先生
全文共 361 字
+ 加入清单在人的一生中,会有许多短暂的邂逅,但由于时间短暂,有时会模糊,有时会踪迹全无,而那些留在记忆深处的往往是人生的精华!
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”鲁迅先生就是靠着这个一句话体现出了他的人生价值。
鲁迅先生对我们的印象来说是模糊的,是不了解的。只听说过,他是多麽多么的伟大,他是我们的文豪!可是,我们并不真正知道,鲁迅所体现的价值是远远超出我们的想象的!
鲁迅你是我的偶像,是我崇拜的对象!———这是许多人喊得响亮亮的口号。是啊!如果没有了鲁迅,就没有了毛主席打倭寇时最基本的保障!如果没了鲁迅,就没有那时的思想觉悟的品德;如果没有了鲁迅,对我们来说不仅仅是少了一个大文豪,而是少了一个支撑人民精神灵魂的“笔杆子”!
鲁迅先生,你的好,你的伟大,任何千言万语也说不尽。但说的最传神的一句是:“我们爱你鲁迅先生,我们需要你!”
篇9:致陶渊明先生的一封信作文
全文共 593 字
+ 加入清单我们都知道您是伟大的东晋诗人、辞赋家、散文家,具有“田园诗人”之称。虽然您离我们很遥远,但是您对美好生活的向往令我们惊叹,您在我们心中播下了人世间有“世外桃源”的想法,让我向往您想象的生活,在自己的“仙境”中生活。
您知道吗?在我这个充满憧憬的时代,每个人都对未来有一份美好的向往,但是每一个人对向往的方法是不一样的,人没有了对未来的向往,身体就如同一幅行尸走肉:没有知觉,没有血液,没有了人类所可以做的一切,在学过您的《桃花源记》之后,我心中一直有对“世外桃源”的美好憧憬,想去感受一下“人间天堂”的感觉。
您知道吗?我喜欢您不是因为别的,而是正应了“田园”这一词,您利用“田园”的美丽来衬托您的美好生活,您写的诗也是那么的优美,把田园的风情与乡村独有的特点写了出来,正是因为这一点,我才会喜欢您的性格与写诗特点。
我记得有一次在上您的作品——《桃花源记》的时候,我的语文老师在品析您的片段时,语气是那样的深沉,仿佛自己已经置身于此。在一片寂静的山谷里,有一群与世隔绝的人,他们不闻世事,只为过着自己的生活。这一切都写出了您对那种神仙般的生活,其实我也挺向往那种生活的,没有人打扰,没有那些所谓的官职来侵犯,我只为与世隔绝忘了一切。
如果是那样的话,全世界的人都没有了忧愁,只有快乐,我尊敬您、喜欢您,喜欢您的作品!我对您的尊敬胜过了一切,希望您的作品有更多人喜爱。
此致
敬礼
篇10:听歌曲《时间都去哪了》有感
全文共 715 字
+ 加入清单时间都去哪儿了?时间,是不是注定是我们生命中的匆匆过客呢?
音韵的旋律,是什么时候带了淡淡的忧伤?是什么时候,那些欢乐的笑声,变得悲凉?时间都去哪儿了,我为什么不知道?那些我亲爱的亲人们,他们都去哪儿了,他们还回来吗,我还没向他们道别呢,我还不想让他们走呢。如果我可以永远停留在现在,那是否可以让时间把我的亲人也留住?
时间,到底都去哪儿了?那青涩的黑发,什么时候变得斑白,那年轻的父母,什么时候有了皱纹?时间都在我的每个动作间溜走了,都走了……只留下我一个孤独的人,徘徊在自己的世界里。
在努力寻找从前美好的回忆,为什么,什么也记不起来了?踏上从前走过的路,那些野蔷薇,怎么也都不见了,那总在枝头唱歌的小鸟儿,怎么也只成了我对从前的回忆?
时间去哪里了呀,为什么朋友之间的笑容,是那么无奈?我的脸上,又挂上了离别的泪痕……长大了,我已经长大了,那些亲人们,用自己的青春年华,换来了我慢慢的长大。
时间,你是否也受到烈日的摧残?你是太过于自私,是太过于胸怀宽大,还是太过于残忍,太过于可爱?
时间,是你让万物都发生了变化,生生死死,怎了得?
时间,你的影子在哪里?我只知道你无时不刻伴我在身旁,促我前进啊!
时间,我们做好朋友,我与你在灿烂阳光之下一起奔跑,一起交好!
时间不断流逝,就像光一样,谁也抓不住它,只能任它走掉,跑掉,我能做的只有抓紧每一分每一秒的时间,去创造奇迹。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”长大了就算你有再多的钱,也买不来时间。
时间都去哪儿了,草叶上的露珠滚动着,殊不知不久后它将要消失,但是它仍在快乐的嬉戏着,这是为什么?因为它不知道时间将要离去。
时间都去哪儿了
还没好好感受年轻就老了
生儿养女一辈子
满脑子都是孩子哭了笑了。
篇11:初一作文写给鲁迅先生的一封信
全文共 540 字
+ 加入清单您好!
我是一名仰慕您的中学生,我十分敬佩您,对于您的品德,文章以及您俯首甘为孺子牛的气概。
先生,第一次认识您时,是从初中的课文《从百草园到三味书屋》开始的,在书中,您在百草园的趣事让我十分向往,事实上,里面的游戏有些我也玩过,不过我却总是认为没有您书中讲的那样有趣。三味书屋那样的地方我不知道,但在您的描述下,我想即使有那样多的课业,但那样的乐趣,就足以让人满足了吧。
在那之后,您的文章,我也读了不少,我在您的文章中,忽然明白了这个世界的另一面,有悲有伤,有得有失,不全是童话。《猫。狗。鼠》中您似乎对于猫的讨厌有些偏执,但在后来,理解了一些含义后,便也明白了原因,那样的偏执,也是有道理的。
我听过您的故事,您用笔杆做武器,用文字攻击那些“文人墨客”,您用一支笔,谱写了您的一生,您用一生,讲述了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的故事。
您的第一篇白话小说《狂人日记》中描绘的世界,该是当时的一个心灵的写照,那样一个人吃人的社会,良心,道德,全部泯灭。
《狂人日记》的结尾,故事中的我,最后的结局,该是被吃了吧!但我却愿意他死里逃生,毕竟在当时,他是那样的纯良。又或许,死亡,才是故事最好的结局。
一名仰慕您的中学生
20xx年xx月xx日
篇12:封给蟑螂界先生小姐们的信
全文共 378 字
+ 加入清单我是一个小学五年级的学生,你们知道吗?我一直是非常的“敬佩”你们,因为你们是那么的神勇,被人喻为跑步冠军!每当夜晚我在我家“香气十足”的厕所发现你们时,你们总是跑得是那么快,一眨眼的功夫,就能消失在我的视线内,让我“欲杀你们而不能”!
你们还是吃东西的冠军,无论酸、甜、苦、辣,甚至腥臭你们都能一一品尝,而且你们吃东西吃得还是那么的“高雅”!经你们吃过的东西让人不易察觉,吃后而大病一场。还有各位“尊敬”的最让人气愤的蟑螂先生小姐们,你们还记得那个“美丽”的夜晚吗?我在半夜到厨房喝水时,发现你们一位同伴“矫健”的身影正浮在我可爱的杯子里。那时我真是气愤得想把你们全部消灭掉!
蟑螂,我劝告你们还是“放下屠刀,立地成佛”吧。如果你们不听劝告,就只能祝你们掉进十八层地狱吧,让你们永不超生!
一个曾受伤害的女孩
2004年10月
--350字
篇13:魔术作文500字
全文共 540 字
+ 加入清单今天,对我们小朋友来说是一个特殊的日子,又是一年一度的”六一”儿童节。每个特殊的节假日,张老师肯定会变着花样给我们上课。今天,我很期待张老师会给我们准备了什么样的上课内容。
“咳咳!”两声爽朗的咳嗽之后开始上课了。”我以前是个魔术师呢!”张老师大声地说。
“切……”同学们异口同声,大家嘴里不说,心里对张老师充满了“鄙视”。
其实,我也不信。只见张老师从柜子里拿出2个一次性杯和一瓶已开封的矿泉水,并叫了一名小助手,帮助张老师共同完成这个魔术。魔术马上开始了,激动人心的时刻来临!
“锶涵,你把杯子顶在头上,按牢,咱俩背对背转一圈。”乖巧的王锶涵轻轻地点了点头。没想到的是,在王锶涵背对着老师时,张老师把头顶的杯子取下来,”咕咚,咕咚”一口干了。
“哈哈哈!”同学们笑得前俯后仰,只有王锶涵还被蒙在鼓里。其余人都,呃!就不用我多说了吧!
“锶涵,我的杯子里没水了,你的杯子里还有吗?”看不出张老师表情有什么不对劲。
“还有”王锶涵老老实实回答。
“那我来帮你,不过有个前提条件,那就是有人在你头顶倒了一杯水,你爸爸不会打我吧!”“应该不会吧”王思涵怯怯地回答了一句。
“那么,3。2。1。”
“哇塞!”奇迹发生了。同学们不由得发出赞叹。就这样,我们度过了一个特殊的”六一”,一个有魔术之约的”六一”。
篇14:不用揭秘的魔术
全文共 697 字
+ 加入清单赵真
好嗨哟!今天的作文课有魔术看咧。快要开始了,感觉人生已经到达了高潮。
上完了上半节课,下课时,只见李老师竟开始涂口红了呢。咦~臭美,搞得那么隆重。我心想:今天的魔术课一定很嗨。
上课了,李老师拿出道具——一个里面装着n个红球的蓝色小杯子。哦——这个魔术我看过,根本不用揭秘我都知道,为了制造气氛,我暂且先把这个秘密含在嘴里吧。
“我呢是李魔术师,今天我送大家一个魔术——隐藏的小球球。”李老师介绍道。她先把杯子里其中一个球拿了出来,放进了口袋。然后,把杯子和盖子(其实盖子里藏有另一个球球)举起来给我们看。我笑了笑心想:就是一出障眼法,在座的各位“高智商侦探”们应该不会懵圈吧。障眼法过后,李魔术师(当然,过了今天,这个称号就飞了)把杯子放在桌子上,“魔古力,魔古力,魔力,魔力。”她打开了盖子并故意带走了那个隐藏的小球球。这时小绿一边啃手指,一边保持着“S”形的姿势。我想问:“这个魔术那么好玩吗?李魔术师是来搞笑的吗?”“呀,小球球没回来,咒语念错了。再来一遍:古力,古力,魔力,魔力!”李魔术师终于把小球球的双胞胎给请出来了。李老师的演技真好。
接下来是王魔术师的表演。他运了运功,经过长时间的准备他念出了咒语:“八@¥#@……¥…”一口呵气完成了表演。
在我的作文里那个揭秘的人肯定是我了,李魔术师把这个任务交给我吧。这时现场响起来《名侦探柯南》的插曲。我吐出了真相:“其实这个杯子有三层,分为盖子、小球球的姐姐和杯底。障眼法进行时,只需把盖子和小球球的姐姐合在一起……魔术进行时,只需拿起盖子,把小球球的姐姐放在杯子上即可。”
今天下午,给我的第一印象就是——好嗨哟,感觉人生已经到达了高潮。
篇15:会变魔术的苏老师写人作文
全文共 826 字
+ 加入清单我们班的班主任姓苏,说起苏老师,那可不简单。
苏老师教我们的时候,我们刚上三年级,第一次见到苏老师时,发现他身上有一股神奇的力量,而且他长得很像一位卡通人物:蜡笔小新!所以,我认为苏老师是一位好玩的老师。
果然不出我所料,苏老师在他来的第一个月,就给我们上了好玩的一课。那天下午,苏老师气冲冲地走进教室,大吼一声:“我准备辞职!谁叫你们天天气我!”“什么!苏老师,您别走呀!”我们一边“鬼哭狼嚎”,一边做着夸张的手势让苏老师别走,可是,苏老师还是用不容置疑的口气说:“不行,我要改行当魔术师!”“什么?您当魔术师?”“对!我现在就表演给你们看!”在同学们的期待中,苏老师拿出四个杯子,又从口袋中拿出一枚硬币,还选了一位助手。苏老师先在助手耳边嘀咕了几句,便开始表演魔术了。
助手先把苏老师的眼睛蒙上,让他原地转了三圈,接着把硬币放在了2号杯下面,说了一声:“好了!”助手解开苏老师眼上的蒙巾,苏老师转身用手点点第一个杯子,问:“这个下面有没有?”同学们使坏,大声喊:“有!”老师又问了2号、3号、4号杯子下面有没有,当然,同学们一定说没有!就在这时,苏老师突然把2号杯拿起来,说:“怎么样,我猜对了吧!”“哇塞!神了!苏老师!您太厉害了!”全班同学的嘴巴惊讶地变成了“O”型。有人问:“苏老师,这是怎么回事呀?”苏老师很神秘地笑着,给我们解开了魔术的奥妙:“要是助手把硬币放在1号杯下,就说‘好’;放在2号杯下,就说‘好了’;放在3号杯下就说‘我好了’;放在4号杯下,就说‘已经好了’。”我们恍然大悟,原来奥秘就在助手说的那几个字中。哇!苏老师你太有才了!
苏老师不单单给我们表演了魔术,还带我们观察壁虎、赶飞蛾、玩老鹰捉小鸡……每一次,都让我们在欢笑中度过有趣的作文课。
苏老师在我们心中就像一个老顽童,一个总也长不大的孩子。他每天辛勤地工作着。早晨,早早地来到学校检查同学们的作业;放学,总是目送最后一个同学离开学校。他是我们最好的朋友,也是我们最好的老师!
篇16:中考作文素材:杨绛先生与钱钟书先生
全文共 1909 字
+ 加入清单其实如此矫情的开头本应该配一个更矫情的下文,但心系牛娃儿中考的好好老师怎能傲娇到没朋友的地步呢?So我们依然要说中考!只不过今天的下午茶和开头是剪不断、理还乱的关系……
那么,近几年的命题人冥冥之中都有一个美好的夙愿,那就是“社会主义接班人”得是一个既能在古文化中自由穿梭,也可在现代文明中深入思考的综合性人才。所以,就中考前文学圈里可与“汪峰上头条”威力相媲美的爆炸性新闻来一个中考素材大挖掘。
说露骨一点,其实不管是大朋友还是小朋友,大家怀念的只不过是我们眼下最缺失的一种品质——静。而这位世纪老人平静地泊在时间深处,有形无形地散发着一种安详的力量。浮躁丛生的时代,她像一眼拒绝喧哗的深潭,清澈而高远地活着,与这个世界保持着不远不近、不卑不亢的距离。在鼓满欲望风帆的海洋上,居然还有那样一座沉默而丰盛的岛屿,在提示我们,什么叫大音希声、大道无形、大爱无疆。
看到这儿,大家有没有突然感受到这段文字散发出的光芒格外地刺眼呢?嘻嘻,原因当然不是因为标红,如此接地气儿的理由实在不符合好好老师的风格呀。其实最主要是因为它可以被移植到牛娃儿们作文中的点题部位。
另外,我们还需储备一些和杨绛先生有着千丝万缕联系的钱钟书先生的素材。在中国的名人谱里,钱钟书当属一颗耀眼的恒星。他19岁考入清华大学,28岁被破格聘为外文教授。之后,他蜗居书斋,杜门避嚣,淡泊名利,专心治学,仿佛过着出世般的生活。夏衍曾赞叹道:“这真是一个特殊的人!”
下面好好老师举几个“栗子”,一定要接着哦!
◆对钱,他姓“钱”但看得很淡
一、上个世纪80年代,美国普林斯顿大学邀请钱老讲学,开价16万美金,交通、住宿、餐饮免费提供,可携夫人同往,钱钟书却拒绝了。英国一家老牌出版社,得知钱老有一本写满了批语的英文大辞典,派人远渡重洋,叩开钱府的大门,许以重金,请求卖给他们,钱老却说:“不卖!”
二、钱钟书担任中国社科院院长期间,有一次,给他开车的司机撞伤行人,找到钱老想借医疗费,钱老问明情况,说:“需要多少?”司机答:“3000元。”钱老说:“这样吧,我给你3000元,不算你借,不用还了。”
三、1991年,国内18家省级电视台联合拍摄《当代中华文化名人录》,钱老被列入第一批的36人中,他也婉言谢绝了。当得知被拍摄者会有一笔酬金时,钱老莞尔一笑:“我都姓了一辈子钱,难道还迷信钱吗?”乃至后来《围城》被拍成电视连续剧后,电视台付给原著者万余元稿酬,钱钟书也执意不收。
◆对名,钱钟书看得更是淡泊
一、钱钟书也许是当代中国少有的几个真正意义上的“隐士”。知其名者多,慕其名而想拜见、求教、采访、索字等等的人更多,但钱钟书终日闭门读书写作,谢绝应酬,见过他的人可谓少之又少。他博人精深的学问博得了海内外学术界的景仰,有人统计,《管锥编》、《谈艺录》共涉及几千种书。
二、法同著名作家西蒙·莱斯曾说:“如果把诺贝尔文学奖授予中国作家的话,钱钟书是当之无愧的。”还有一位外国记者说:“来到中国,我只有两个愿望:一是看看万里长城,二是见见钱钟书。”一次,一位英国女士来到中国,因为太钟情于《围城》,所以给钱钟书打电话想拜见他,钱钟书在电话里说:“假使你吃了一个鸡蛋觉得不错,又何必要认识那下蛋的母鸡呢?”
三、他也从不做寿。钱钟书八旬初度,家中的电话一度闹翻了天:学界同仁、亲朋好友、机关团体,纷纷要给他祝寿。他所在的中国社会科学院还准备为他开一个纪念会或学术讨论会,但钱钟书一律婉拒。对这类活动,他早已有言在先:“不必花些不明不白的钱,找些不三不四的人,说些不痛不痒的话。”
◆对书,钱钟书却看得很重
杨绛曾称钱老为“书痴”。钱宅满室书香,他的客厅与书房合二而一,主要空间都被书柜书桌占据着,两张老式的单人沙发挤在一隅,权且待客。简朴的房间里最醒目的是大小书柜里占满的书籍:中文与外文、古典与现代杂陈,显示着主人中西文化的贯通。《围城》的英、俄、德、日文译本也在其中。他一生都在孜孜读书,乐此不疲。新的、旧的、中文的、外文的,但凡到手都要翻翻看看,好在供他阅读的书,如富人“命中的禄食”那样丰足,会从各方面源源供应,外文书刊也从未断炊,只要手中有点外汇,他们就张罗着买书,国外出版社的稿酬,他一般不取现金,而是开出书单子,请对方实物支付。
无论世事如何变化,钱钟书始终安如泰山,锲而不舍地守着他的摊子,只问耕耘,不问收获。“非淡泊无以明志”。淡泊是一种修养、一种气度、一种智慧、一种境界,钱钟书保持了一颗淡泊的心,摆脱名利的羁绊,真正做到了返朴归真、潜心回归自然。
以上素材可适用主题:淡泊、坚持、钻研、不忘初心、做自己、追求、热爱、静、精神贵族等等。
[中考作文素材:杨绛先生与钱钟书先生
篇17:给鲁讯先生写一封信
全文共 608 字
+ 加入清单尊敬的鲁迅先生:
您好!
您是我国现代伟大的文学家,思想家,革命家。您的文章不通俗易懂,但却富有哲理。您的思想能跨越时空,及时引领人们走向成功之路。
您知道吗,在当今,有许多人非常敬佩您,敬佩你的文章,敬佩你的精神,我也是这些人中之一。
第一次认识您是在您的《从百草园到三味书屋》里。那时的我对您了解甚少,对您那复杂的文章也仅仅只是一知半解而已,仅能看出这是一篇普通的回忆性散文。而如今,我再次看到这篇文章时,已能略略理解其蕴含的哲理了,虽然这点哲理很少,少到微不足道,且只能心领神会而不能言语出来,但相对于我以前来说,就是一个质的飞跃啊。
不久之后。老师向我们推荐了一本书——《朝花夕拾·呐喊》。这是您的回忆性散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》和一小部分杂文合并而成的一本名著。这本书里蕴含着你半生的精华,每每读着它,我都仿佛穿越了时光来到了您所在的那个时代,亲眼观看着那时的生活。
第三次认识您是在您的散文集《野草》中的《雪》里。在这篇文章中,您已您那出色的文笔把您对黑暗现实的勇敢抗战精神和向往光明的高尚情操谱写在每个爱国的中国人民心中。每当我看到这文章,我就会产生一身的斗志。
现如今我们赶走了日本侵略者,并走向了富强的道路,我们已不是当初的小绵羊,而已经变成了大灰狼了。您为了使国家走向胜利的大门不惜弃医从文的行为有了回报,您的目标实现了,相信您在另一个世界也会开心的。
祝愿您在另一个世界愉快。
此致
您的读者:屠政
4月5日
篇18:给鲁讯先生写一封信
全文共 519 字
+ 加入清单尊敬的鲁迅先生:
您好!
我是一位来自光明中学八年级的初中生,我叫韩传莹。我最近学习了一篇关于你的课文,我对你的感受非常深,您让明白了您那个时代是悲惨的。我知道你的身世您是浙江绍兴人,原名周树人,字豫山,豫亭后改名为豫才。
你是一位伟大的名人,我从历史资料中学到了关于您的斗争气精神。您以笔代戈奋笔疾书,战斗一生,被誉为“民族魂”。您是一位不怕屈服,勇敢向前,遇事不害怕,不畏惧的一伟人。在新文化运动后您的名字永远的记在了后人的心里。毛主席曾经高度的评价您为:“伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。
1918年,您以第一篇白话小说《狂人日记》赢得了后人高度的评价。您还记得您写的《藤野先生》吗?您为了寻求救国救民的真理到日本留学年的进入仙台医学专门学校学医1906年您弃医从文,决定用文艺唤醒人民,使祖国富强起来。在这之间您从来就没有放弃过。不管是学医还是学文,都倾心学这是我们很难才能办到的。
还有一点让我非常的敬佩,那就是您在面对敌人的威胁,利诱与残害,您一点不避锋芒地把钢到一样的笔刺向您所憎恨的一切。“我对您的精神十分的同意,您常说:“时间就是生命,无端空耗别人的时间,无异于谋财害命。”
韩传莹
20XX年3月29日
篇19:2024年六一儿童节精选歌曲大全
全文共 1667 字
+ 加入清单《ABCD字母歌》
《澳门小荷花》
《编花篮》
《拜年》
儿童歌曲《一分钱》
儿童歌曲《一双小手》
儿童歌曲《中国少年先锋队队歌》
儿童歌曲《我真棒》
儿童歌曲《洗白白》
儿童歌曲《小宝贝》
儿童歌曲《小白船》
儿童歌曲《小背篓》
儿童歌曲《小白兔》
儿童歌曲《小飞船》
儿童歌曲《小蝴蝶》
儿童歌曲《小海军》
儿童歌曲《小花猫》
儿童歌曲《香蕉船》
儿童歌曲《小老鼠》
儿童歌曲《小蜜蜂》
儿童歌曲《星期名称》
儿童歌曲《小兔子乖乖》
儿童歌曲《小雪人》
儿童歌曲《洗洗手》
儿童歌曲《小小少年》
儿童歌曲《小星星》
儿童歌曲《小羊羔》
儿童歌曲《小燕子》
儿童歌曲《小鸭子》
儿童歌曲《萤火虫》
儿童歌曲《亚婆话我乖》
儿童歌曲《雨前雨后》
儿童歌曲《颜色名称》
儿童歌曲《有只雀仔跌落水》
儿童歌曲《做个好娃娃》
儿童歌曲《嘀哩哩》
儿童歌曲《最美的花》
儿童歌曲《早上好》
儿童歌曲《种太阳》
儿童歌曲《只要妈妈露出笑脸》
儿童歌曲《只要我长大》
粉刷匠
经典儿童歌曲卡通《一分钱》
经典儿童歌曲卡通《一个师傅三个徒弟》
经典儿童歌曲卡通《拔萝卜》
经典儿童歌曲卡通《春天在哪里》
经典儿童歌曲卡通《好爸爸坏爸爸》
经典儿童歌曲卡通《虹彩妹妹》
经典儿童歌曲卡通《猴哥》
经典儿童歌曲卡通《黑猫警长》
经典儿童歌曲卡通《鲁冰花》
经典儿童歌曲卡通《人人叫我好儿童》
经典儿童歌曲卡通《数蛤蟆》
经典儿童歌曲卡通《我的朋友在哪里》
经典儿童歌曲卡通《娃哈哈》
经典儿童歌曲卡通《王老先生有块地》
经典儿童歌曲卡通《我们是共产主义接班人》
经典儿童歌曲卡通《蜗牛与黄鹂鸟》
经典儿童歌曲卡通《小白船》
经典儿童歌曲卡通《小螺号》
经典儿童歌曲卡通《捉泥鳅》
经典儿童歌曲卡通《种太阳》
经典儿童歌曲卡通《走在铁路旁》
《世上只有妈妈好》
《小兔子乖乖》
《小燕子》
《祖国祖国我爱你》
《祝你生日快乐》
《找朋友》
《种太阳》
儿童歌曲《三只小猫》
儿童歌曲《四海》
儿童歌曲《五彩缤纷》
儿童歌曲《五更调》
儿童歌曲《七个小矮人》
儿童歌曲《1234567》
儿童歌曲《ABC》
儿童歌曲《不倒翁》
儿童歌曲《北京小妞》
儿童歌曲《拔萝卜》
儿童歌曲《拔萝卜》
儿童歌曲《扒龙船》
儿童歌曲《表情歌》
儿童歌曲《白榄仔》
儿童歌曲《唱歌仔》
儿童歌曲《聪明宝贝》
儿童歌曲《采蘑菇的小姑娘》
儿童歌曲《床前明月光》
儿童歌曲《春天在哪里》
儿童歌曲《草莓娃》
儿童歌曲《大笨象会跳舞》
儿童歌曲《打电话》
儿童歌曲《大家来做广播操》
儿童歌曲《哆来咪》
儿童歌曲《动物词》
儿童歌曲《当我们同在一起》
儿童歌曲《动物园》
儿童歌曲《粉刷匠》
儿童歌曲《放学歌》
儿童歌曲《过家家》
儿童歌曲《歌声与微笑》
儿童歌曲《Happy 2000》
儿童歌曲《哈巴狗》
儿童歌曲《好孩子要诚实》
儿童歌曲《狐狸先生几点钟》
儿童歌曲《黑猫警长》
儿童歌曲《海娃的歌》
儿童歌曲《好娃娃》
儿童歌曲《红星歌》
儿童歌曲《海洋动物》
儿童歌曲《健康歌》
儿童歌曲《家庭称呼》
儿童歌曲《今天我请客》
儿童歌曲《讲卫生》
儿童歌曲《郊游》
儿童歌曲《课间十分钟》
儿童歌曲《快乐的六一》
儿童歌曲《快乐的猴子》
儿童歌曲《快乐歌》
儿童歌曲《科学小飞侠》
儿童歌曲《鲁冰花》
儿童歌曲《劳动最光荣》
儿童歌曲《铃儿响叮当》
儿童歌曲《落雨天》
儿童歌曲《老鹰抓小鸡》
儿童歌曲《卖报歌》
儿童歌曲《妈妈好》
儿童歌曲《牧童》
儿童歌曲《母鸭带小鸭》
儿童歌曲《妈咪亲亲》
儿童歌曲《泥娃娃》
儿童歌曲《拍拍手》
儿童歌曲《排排坐》
儿童歌曲《泼水歌》
儿童歌曲《泼水歌》
儿童歌曲《清洁歌》
儿童歌曲《青苹果乐园》
儿童歌曲《齐齐望过去》
儿童歌曲《秋天多美好》
儿童歌曲《庆祝六一》
儿童歌曲《日日笑》
儿童歌曲《送别》
儿童歌曲《数蛤蟆》
儿童歌曲《水花花泥花花》
儿童歌曲《少年少年祖国的春天》
儿童歌曲《身体部位称呼》
儿童歌曲《身体歌》
儿童歌曲《事物名称》
儿童歌曲《头顶会长大西瓜》
儿童歌曲《天下妈妈都一样》
儿童歌曲《太阳不断照》
儿童歌曲《踢毽子》
儿童歌曲《我爱北京天安门》
儿童歌曲《娃哈哈》
儿童歌曲《我和小鸟拉钩钩》
儿童歌曲《我好钟意》
儿童歌曲《文明用语》
儿童歌曲《问题天天都多》
儿童歌曲《问月光》
儿童歌曲《我愿做个好孩子》
篇20:魔术比赛作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单试卷讲评完,下课时间又来了。我闲得无聊,就趴在桌上盯着前桌胡一帆参差不齐的头发发呆。突然,胡一帆猛地转过头来,眼珠直勾勾的瞅着我。我下意识的往后一耸:“干啥?”他的表情仍是那样诡异,道:“我来给你变个魔术!”他神秘兮兮的说。“看不出你还会这功夫!”我不禁赞叹道。“看好了!我现在手里空无一物,”他吼道,“呀……”只见他双手抱拳,开始极速扭动,晃得人头昏眼花。不一会儿他手停了,双手摊开,一块橡皮端端正正的立在他手上。“怎么样,厉害吧?”他得意洋洋的笑道。其实我早看穿了他的小花招,只不过是在转时顺手撩了块他事先准备好放在膝上的小橡皮而已。
我瞧不起的说:“这只是雕虫小技罢了,让我来展现真功夫给你看!”说着也拿出自己的橡皮,放在手中也开始飞速旋转,手指交错着插来插去,手毫无规律的在空中舞动。胡一帆也不甘认输,死死的盯着我的手,不敢有一丝放松。我见时机未到,不敢轻易放手。忽然,对方像是听见了什么,好奇的朝旁边一瞧。机不可失,我马上一松手,再马上合上,等他再看过来时,我把手一摊,魔术成功了。他见我手上的橡皮消失了,急忙探身来看个究竟。我只是拦住他,说:“天机不可泄露。”等她走开,才把用腿夹着的橡皮取下。
这就是我快乐的校园生活。