魔术先生 歌曲【实用20篇】

歌声诚然是美好的，可我一直不喜欢歌。走在大街上，每家店铺都安着大音箱，把每首歌放大。这本是招徕顾客的好方法，但整条大街的歌声交织在一起，一首也听不清，只是嗡嗡，像一只肥大的黄蜂在你耳边环绕，使你不得不加快脚步逃离它。

不过，有一件事让我改变了对歌声的看法。

清晨，我坐在教室里，拿着笔，想着昨天周考上的一道难题。窗外，轻快的乐曲和着凉风，缓缓的飘了进来。正在我百思不得其解的时候，班长走上了讲台：“升旗仪式，去操场。”我不情愿地站起身，拖着沉重的脚步朝操场走去。“你从来没在周考上遇到不会做的题。”我对自己说：“你应该反省自己下滑的原因。”走着走着，一股寒风吹了过来，我这才发现，今天操场上播放的歌与以往大不相同，“今天我——终于来到这年轻的战场……”“学校放的是什么歌啊?”我暗暗想到，“怎么从来没听过。”等到升旗仪式开始，我才明白，这是高三国旗班的同学最后一次执行他们的任务。很快便要高考了，他们也很快就要离开母校。

随着歌声我开始思索：从去年迈进中学部的大门到现在，有一年了吧。转眼间，初中的生活便过了三分之一，才送别了期中考试，期末又来了，时间多么仓促啊。

高三的学长们在台上开始了演讲，台下的歌声也时时改变，“我知道，我的未来不是梦……”“我要飞得更高，飞得更高……”我第一次感到歌声有如此巨大的力量，使我的心也跟着它跳动。我想起了不懈的努力，可憎的骄傲，遥远的目标，流逝的时间……我发现了音乐的美，发现它也能使人的心沉静，而人正是需要静的。

曹文轩先生：

您好！

每当一股清泉哗哗响在耳边，一阵阵清爽的清香扑面而来，不由得想起您，您的书不正像一个回收站让我们的烦恼变成了快乐；每当一缕缕阳光照在了我的心上，我会情不自禁地想起您，您的书不正像那一轮圆圆太阳闪闪发光，照亮了我们前面的路吗？

在生活中那么平凡的老师，在您的笔下却成了一个个伟大的精灵！

一个善良的精灵——温幼菊。那些“鸡鸭部队”向教室进攻是，她的心仿佛在到处乱踹，而此时此刻她表现出轻松自如。当一只鸡悠到讲台时，她流淌的话语仿佛碰到了一块阻隔的岩石，那么不轻不重的跳了一下。当她说“还不赶快把鸡赶出去。”我的心也不禁颤抖了一下，不一会儿又“哈”地笑了一声。在您的笔下，那些只会ABC的老师变成了孩子气的儿童。让人感到他们的天真之处，他们的可爱之处。他们与孩子之间没有了那一层隔离膜，使得他们与孩子没有了区别。当桑桑得了“鼠创”时，温幼菊每天都在帮桑桑熬药，每天都在苦苦的味道中度过。当桑桑绝望时，温幼菊总会摇着桑桑唱着那没有词的歌。仿佛我就是桑桑心里暖暖的，那种爱的气氛一直围着我转。当我看到这里时，我的眼里充满了泪花，想要流出来的样子。我会想到，“妈妈抱着我，摇啊摇，摇啊摇。嘴里还哼着那首小曲儿摇啊摇……”我原来以为这种感觉只会在跟自己有血源关系中发生，可在您的笔下，这种爱不需要什么，它是属于大家的，每个人都有。

一个负责的精灵——桑乔。他既是一位校长也是一位父亲。可当这两种身份碰撞在一起，他到底该如何选择呢？当桑桑得了重病，当他想去打猎。桑乔抛弃了所有的荣誉，抛弃了斯文人的样子，带着自己的儿子去做原来自己讨厌的事。每一个父亲难道不应该像他一样吗？当他看见“重病”的儿子开心地笑了，他的眼里充满了泪水。我震住了，我流泪了，这就是我们的父亲！如果您的父亲是一位老师的话一定要好好地珍惜他。

一个为儿女情长纠缠的精灵——蒋一轮。他和白雀的故事总是令我感到好奇，用信传达了自己对对方的情感，这是一种多么浪漫的表达方式。虽然有了这些纠缠这他，可他不会被影响，仍然尽心尽力地让自己的学生更加优秀，让自己的班级更加出色！

《草房子》这本书如同一轮皎洁的明月，为我照亮了前面的路，指引这我前进的方向。也如同一位优秀的老师叫我怎样做人，叫我怎样写作。我相信，您一系列的书会像一个个装饰品，打扮着我的人生之路……

尊敬的鲁迅先生：

您好!在这段时间对您学习了解之后，我怀着非常崇敬的心情给你写这封信。

我们最早从乐趣满满的《从百草园到三味书屋》接触您，在《社戏》里面，我们看到您

对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往。您把对“三一八”惨案的大悲大哀大愤大怒之情在《纪念刘和珍君》慷慨抒怀，《药》又表达了您对辛亥革命脱离群众而失败的批判...

... 现今我们又重点学习了您的《狂人日记》、《阿Q正传》等等，感触颇多。

特殊的年代铸造了特殊的您，您虽然没有手拿刀枪在前沿阵地上冲锋，但是敌人却因您一篇篇犀利文章而闻风丧胆，因此，您手中的笔，是刺向敌人心脏的利刃。所以您是文学家，您更是革命家。郁达夫在《怀鲁迅》一文中这样写道：没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群;虽有了伟大人物，而不知拥护、爱戴、崇拜的国家，是没有希望的奴隶之邦。您是中华民族的中流砥柱，是民族精神的高扬旗帜。

1936年10月因积劳成疾逝世于上海——犹如一个晴天霹雳。“有的人死了，他还活着。”我们深切追忆您为人民鞠躬尽瘁的一生，百感交集。弃医从文，却要写些剔骨的词，让当局政府追究你，像林语堂一样多好，一部《京华烟云》拍成了44集的电视剧，火的不得了;像琼瑶一样多好，一部《情深深雨蒙蒙》让半个中国的少男少女们哭红了眼睛。那么多优秀的传世作品，那么多经典个性的人物，却鲜少在荧屏出现。我想着是您才华太高，无人敢动。用您自己的话来说就是：我向来是不惮以最大的恶意来揣度中国人的。

“医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺。”从这段话中，我们可以清楚的看到先生弃医从文的目的。可是先生呀，您甘愿去做孺子牛去哺乳的国民，恐怕会让您深深失望了呦。他们的愚昧依旧，现如今，他们的愚昧未改，却多了分刻薄、多了分恶毒。如果您早就知道了一切，先生，您还会不会选择弃医从文?选择这条让您寂寞而痛苦的道路?

此致

一个崇拜您的读者

尊敬的藤野先生：

您好!

我是二十年前您教过的中国学生，周树人。我与您已阔别整整二十余年了，这么多年我仍旧十分怀念您。

您的身体还好吧?在我所认为我师之中，您是最使我感激，给我鼓励的一个。这些年来，我一直想给你写信，但却不知从何说起。在这二十多年里，我并没有忘记过您那高大的形象，相反是日益清晰，日益高大了。我永远都忘不了我在仙台时，您对我孜孜不倦的教诲与热心的帮助。您没有狭隘的民族偏见，您治学严谨，教学认真负责，您能以公正之心来对待我这个来自弱国的学生，在当时的背景下，您能做到这样是多少难能可贵啊。

其实那时的我就明白，您这样做，小而言之是为中国，希望中国有新的医学，大而言之是为学术，就是希望新的学术传到中国去。

当年因为我觉得中国是个弱国，我原是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的，但因为那封匿名信和那场电影，我发现了中国国民的愚昧和麻木。从那以后，我便觉得医学并非一件紧要的事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。我由衷的意识到振奋民族精神势再燃眉，故而回国弃医从文了。因为当时我不想让您太伤心，才不得不说了一个慰安您的谎话，真是对不起，希望您没有怪我。

您当时那样认真地给我改讲义，让我有感激有吃惊。您给我改过的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的。但不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。但至少，我还有您给我的照相，至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌的对面。每当夜间疲倦，总是您的照片是我从疲惫中解脱，使我又良心发现，而且增加了勇气，再继续写些为“正人君子”所深恶痛疾的话。

愿：身体健康

万事如意

您的中国学生周树人

某年某月某日

新窝 (男生宿舍版) - 飞轮海

感受不易形容

就算会有一点唐突也要说

请搬进我心窝

如果你不幸福再离家出走

我心窝做你的新窝

也许平数不太够

甚至会拥挤到

只装得下你我

请快准备行李

丢掉用不到的伤心旧回忆

脑海中 相本日记

从此更新 只有彼此专署甜蜜

抱枕都丢掉

有肩膀就够

最后用关心问候

捆绑我们的手完工

只要在你身边

我就省掉思念

时间只用来眷恋

我要在你身边

尽情浪费喜悦

也许一待就永远

管它金窝银窝

怎样都比不过彼此的心窝

打包一箱温柔

今后多多指教就相互宽容

你心窝做我的新窝

暖气不需要使用

我已经温暖到

融化所有冷漠

请快准备行李

丢掉用不到的伤心旧回忆

脑海中 相本日记

从此更新 只有彼此专署甜蜜

抱枕都丢掉

有肩膀就够

最后用关心问候

捆绑我们的手完工

只要在你身边

我就省掉思念

时间只用来眷恋

我要在你身边

尽情浪费喜悦

也许一待就永远

只要在你身边

我就省掉思念

时间只用来眷恋

我要在你身边

尽情浪费喜悦

也许一待就永远

李白:

见信如唔!

我是您的“粉丝”,邂逅于您的诗词.今天读到您的千古佳作《行路难》,初读是品赏,再读是赞叹,读到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”时,便被您乐观豪迈的气概所折服,在“不能食”“ 心茫然”的艰难时,吕尚和伊尹两位名人的经历让您重新燃起希望的火焰.诗中字里行间跳跃着睿智的思维和崇高的境界,感动、激励着我.这也是我今天想通过时空隧道给您写信的原因.

曾经的我在作文上就有“行路难!行路难!多歧路,今安在?”的惶恐.每次作文本发下来,一看又是60多分,就觉得我书没少读,名著没少看,可为啥不见成绩提高呢?作文路上“冰塞川”“ 雪满山”,下一步该怎么走?面对“雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处”的茫然,我去请教了老师.老师看了我平时的写作,指出行文是流畅的,就是写作要领还没掌握.随后,老师以“难忘那一幕”为例,让我重读《云南的歌会》中“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”的场景,体会场面描写的写作方法.我像被打了鸡血似的,“脑洞”顿开,体会到场面描写的写作方法:一是,动词连用,可以使画面感和镜头感增强;二是,点面结合、详略得当,这也是记叙文常用的技巧;三是,运用修辞手法,可以使画面变得生动形象;四是,融注感情,可以增强感染力.掌握方法之后,文思如泉涌的我用“洪荒之力”修改了原来的习作,老师看过也给我点赞.这个过程让我认识到:“学习知识的最佳途径,是通过自己的实践活动去发观.因为这样的理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系”.

诗仙,此刻窗外,“半挂青天月”,月光轻轻地倾泻在榕树梢上,显得格外宁静.我想,虽然“今人不见古时月”,但“今月曾经照古人”.神话传说中不是有“天上一日,人间一年”的说法吗?因此,我认定“兴酣笔落摇五岳”的您其实并没有走远,天上人间挡不住您“闲来垂钓”时,内心里对诗和远方的向往,我渴望得到您诗的甘霖!

写到这里,我心头闪过“云中谁寄锦书来”的念头,能得到您的赐教吗?

祝好!

您的“粉丝”:蔡静文

1《童年》

池塘边的榕树上 知了在声声地叫着夏天

操场边的秋千上 只有蝴蝶儿停在上面

黑板上老师的粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停

等待着下课 等待着放学 等待 游戏的童年

2《同桌的你》

明天你是否会想起 昨天你写的日记

明天你是否还惦记、

。。。。。。

谁娶了多愁善感的你 谁看了你的日记

谁把你的长发盘起 谁给你做的嫁衣

3《世上只有妈妈好》

世上只有妈妈好 有妈的孩子像个宝

投进了妈妈的怀抱 幸福享不了

4《读书郎》

小嘛小儿郎 背著那书包上学堂

不怕太阳晒 不怕那风雨狂

只怕先生骂我懒哟 没有学问 就无面见爹娘

5《我的未来不是梦》

我知道我的未来不是梦

我认真的过每一分钟

我的未来不是梦

我的心跟着希望在动

我的未来不是梦

我认真的过每一分钟

我的未来不是梦

我的心跟着希望在动

跟着希望在动

6《水手》

他说风雨中这点痛算什么

擦干泪不要怕至少我们还有梦

他说风雨中这点痛算什么

擦干泪不要问为什么

7《甜蜜蜜》#7楼回目录甜蜜蜜你笑得甜蜜蜜 好像花儿开在春风里

开在春风里 在哪里在哪里见过你

你的笑容这样熟悉

8、《九百九十九朵玫瑰》

我早已为你种下九百九十九朵玫瑰

从分手的那一天九百九十九朵玫瑰

花到凋谢人已憔悴

千盟万誓已随花逝湮灭

9、《花心》#9楼回目录春去春会来 花谢花会再开

只要你愿意 只要你愿意

让梦划向你心海

10、《吻别》

我和你吻别在无人的街

让风痴笑我不能拒绝

我和你吻别在狂乱的夜

我的心等著迎接伤悲

11《大约在冬季》

没有你的日子里我会更加珍惜自己

没有我的岁月里你要保重你自己

你问我何时归故里我也轻声地问自己

不是在此时不知在何时

我想大约会是在冬季

12《忘情水》

当我眼中有泪别问我是为谁

就让我忘了这一切

啊给我一杯忘情水换我一夜不流泪

所有真心真意任它雨打风吹

付出的爱收不回

13《大海》

如果大海能够,带走我的哀愁. 就象带走每条河流.

所有受过的伤,所有流过的泪. 我的爱……

请全部带走.

14《爱情买卖》

出卖我的爱,逼着我离开,

最后知道真相的我眼泪掉下来

出卖我的爱,你背了良心债,

就算付出再多感情也再买不回来

15《隐形的翅膀》

我知道我一直有双隐形的翅膀

带我飞给我希望

我终於看到所有梦想都开花

追逐的年轻歌声多嘹亮

我终於翱翔用心凝望不害怕

哪里会有风就飞多远吧

16《女人花》

女人花摇曳在红尘中 女人花随风轻轻摆动

只盼望有一双温柔手 能抚慰我内心的寂寞

17《朋友》

朋友 一生一起走

那些日子 不再有

一句话 一辈子

一生情 一杯酒

18《男儿当自强》

傲气面对万重浪

热血像那红日光

胆似铁打骨如精钢

胸襟百千丈眼光万里长

我发奋图强做好汉

做个好汉子每天要自强

热血男儿汉比太阳更光

19《涛声依旧》

月落乌啼总是千年的风霜

涛声依旧不见当初的夜晚

今天的你我 怎样重复昨天的故事

这一张旧船票 能否登上你的客船

20《真心英雄》石光明

不经历风雨怎么见彩虹

没有人能随随便便成功

把握生命里每一次感动

和心爱的朋友热情相拥

让真心的话和开心的泪

在你我的心底流动

21《在路上》

在路上 用我心灵的呼声 在路上 只为伴着我的人

在路上 是我生命的远行 在路上 只为温暖我的人

温暖我的人

22《自由飞翔》王中平

在你的心上 自由的飞翔

灿烂的星光 永恒的徜徉

一路的方向 照亮我心上

遥远的边疆 随我去远方

23《 常回家看看》

常回家看看，回家看看，

哪怕帮妈妈洗洗筷子，刷刷碗，

老人不图儿女为家做多大贡献，

一辈子不容易，就图个平平安安，

24《祈祷》(合唱)

让我们敲希望的钟啊,多少祈祷在心中

让大家看不到失败,叫成功永远在

让地球忘记了转动啊,四季少了夏秋冬

让宇宙关不了天窗,叫太阳不西冲

让欢喜代替了哀愁呀 微笑不会再害羞

让时光懂得去倒流 叫青春不开溜

让贫穷开始去逃亡呀 快乐健康留四方

让世间找不到黑暗 幸福像花开放

25、《我的中国心 》(合唱)

河山只在我梦萦

祖国已多年未清静

可是不管怎样也改变不了

我的中国心

洋装虽然穿在身

我心依然是中国心

我的祖先早已把我的一切

烙上中国印

长江长城

黄山黄河

在我胸中重千斤

无论何时无论何地

心中一样清

流在心里的血

澎湃着中华的声音

就算生在他乡也改变不了

我的中国心

今天下午，我来到了萧报九楼，参加魔术变变变的活动。

我事先准备了变魔术需要的材料：一块边长为30厘米的正方形不透明红布；一只小碗；一个硬币。

老师先为我们示范了一个魔术：他拿起平放在桌面上的红布，前后左右展示都给我们看了一下。我看见红布的前后左右什么都没有，可是当老师把红布对折之后一倒，竟然倒出来了一个一元硬币。我十分惊讶，这个硬币到底是从哪里冒出来的？老师说：“其实，硬币一直都被我藏在手里只是你们没看见而已。”之后老师又告诉了我们做这个魔术的技巧和注意事项。老师讲完技巧和注意事项后，让我们每人模仿做十次后去他那考核，考核通过之后，这节课的任务就完成了。我经过反复的练习后，怀着紧张的心情走到了老师面前，把魔术做了一遍。做完之后老师对我说：“总体来说还行，就是动作还不是很熟练，回去好好练。”听了老师的评价，我心情放松了。

这节课让我感受到了魔术的魅力，使我对魔术产生了浓厚的兴趣，也让我明白了一个道理，凡事只有经过不断的努力练习才能做得更好！

我们班有一位聪明的憨豆先生。他个子高高的，身体很强壮，在班里是数一数二的大力士。

他学习也很厉害，每次做作业都是第一个交给老师改，错得也很少，基本上都是全对。他的字也写得很漂亮，每次都能拿20多颗星星。对了，他二年级的时候当过副班长，但现在他当了学习委员，我们会向他请教一些难的题目，他都很热心帮我们解答。

他很幽默。昨天，成老师让我们写作文，老师自己也写了一则作文，读给我们听。老师写的是黄鑫哲，老师读完后问大家：“如果你是评委，你会打几分？”他说：“零分！”“啊？为什么呀？”我们异口同声地说，老师也是一脸的诧异。谁知，他后来补了一句话，说：“零……加一百分！”我们都被逗笑了，他简直太幽默了！

你猜出他是谁了吗？告诉你吧，他就是——朱欣健。我们一定要和他一样认认真真学习，也要和他一样，在同学有困难的时候伸出援手。帮助别人，快乐自己！

所属专辑：My Love

发行时间：2011年09月2日

歌曲原唱：田馥甄

填词：吴青峰

谱曲：吴青峰

歌词：

黑夜你独自面对

多少的梦魇 我不了解

但我知道

蓝天终究会出现

暴雨的终点 是一片草原

看着你偶尔清醒 偶尔睡

偶尔沮丧掉下泪

你的痛 我永远无法体会

但我明白 我的心和你同一边

那些 巨大的狂烈 摇晃的世界 一夕之间

但我看见一切都不曾改变

你笑开的脸 像一朵玫瑰

等着你偶尔放晴偶尔灰 偶尔想逃回从前

你的痛 我不能代替你一点

但我多想时间能走的快一些

心愿心愿我愿灿烂纷飞

陪着你偶尔清醒 偶尔累 偶尔坚强到心碎

最寂寞是痛找不到语言 我的希望我的歌` 到你心里面

太阳出现晒你那所有的美

朱家乐

今天，周老师给我们表演了一个魔术，叫“撕牌还原”。

上课了，周老师拿出一个小黑盒子，把它打开，给我们看，黑盒子里面什么东西都没有。然后，他从抽屉里面翻出一张梅花A，当众给我们看这张完好无损的牌。接着，他把这张牌撕碎，放进盒子里。“呼——呼——”周老师吹了一口仙气，“变！”他打开了黑盒子，“天哪！”全班同学尖叫起来，到底是什么令我们如此震惊？原来是盒子里面躺着一张完好无损的梅花A！

碎纸牌去哪了？我们所有人心中，都有一个大大的问号。

接下来，周老师叫同学们上来找碎纸牌，骆怡泽同学叫得最凶，周老师就让他先来，他左掰掰，右抠抠，什么也没有找到，只好沮丧地下台了。

下一个是周智涛同学来找，他和骆怡泽的方法是一样的，还差一点把黑盒子给摔烂，被周老师赶下了台。

最后该我来找了，我先看到一个夹层，本想把他掰开，结果费了九牛二虎之力，用牙咬，都没有弄开，但是，我摸着盒子里面的底子，隐约有一张小铁片，我使足了劲想把他抠开，可是空隙太小，抠不开。

正当我们左掰右抠的时候，周老师让我们安静下来，看他是怎么找到碎纸牌的。只见他从抽屉里翻出一个小磁铁，刹那时，我们就惊呆了，原来周老师还藏了一个暗器。接着，他把磁铁吸在盒底上，轻轻地揭开，原来，碎纸牌就藏在这个夹层里。

下一次周老师演魔术时，可一定要提防他是不是又在耍阴招。

Seaside - The Kooks

又是一首可爱的歌曲，很简单也很甜蜜，虽然很短，只有1分39秒，但是完全可以循环着来播放。

Frankie Valli

这是一首充满蛊惑的歌，有好些电影桥段用这首歌做背景，表现受尽婚姻折磨的男主人公遇见小情人的场景。没错这首《Can’t take my eyes off you》就是这般张扬地表达了君子见到窈窕淑女时的原始冲动。

Robbie Williams

坏小子Robbie Williams能被什么样的天使救赎呢?竟然能让他说出对她的爱是“I’m loving angels instead。”我爱着的是天使。你的那个姑娘是不是也是这样的天使呢?

Lucky - Jason Mraz & Colbie Caillat

Jason Mraz令人振奋的歌曲应当占据沙滩婚礼歌曲列表上的一席之地，这首和Colbie Caillat的对唱很有腔调;他的另外两首歌《I’m Yours》、《I Wont Give Up》也非常适合。

铅笔盒的文具闹哄哄的，一天吵个没完没了，原来它们在争位置的大小。

铅笔骄傲地说：“我可是小主人的‘小宝贝’，若是没有了我，小主人就不能写字了，所以呢，我的位置是最大的。”“真是王婆卖瓜，自卖自夸。”橡皮发话了，“要我说，我的位置才是最大的，你们都不如我。”铅笔生气地说：“哟，你都在自卖自夸了，还有脸说我，真是可笑！就你个小样，还想跟我比？我告诉你，我能写字、画画……用处可多了，你呢？你有什么用处啊？”橡皮说：“像你这个忘恩负义的人，在你画错、写错的时候，是谁愿意出手相助？是本小姐我，所以呢，我的位置比你大多了！”这时候，尺子发话了：“你们的位置都不比我大，主人画图形、画线、量长度，哪一次不是我亲自上阵？我的位置才是最大的。”

当他们吵得没完没了的时候，小主人说话了：“行了，你们别吵了，这样吵有什么意思呢？你们各有长处，都是我的得力助手，要是少了谁，我会非常难过的。你们的位置呀，都是一样大的。”听了小主人的话，他们惭愧极了。

1 . 物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。同“物以稀为贵”。

2 . 无非：不外；没别的。

3 . 何尝∶用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

4 . 诘责：诘问谴责。

5 . 托辞：借口。

6 . 寒颤颤：冷得颤抖的样子。

7 . 脱漏：漏掉，遗漏。

8 . 抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

9 . 小而言之：从小处来说，从细节来看。

10 . 叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

11 . 无从说起：无从说起。指事情太繁杂，要说的话很多，但不知道该从哪里说起。

12 . 杳无消息：杳：无影无踪。没有一点儿音信。

13 . 绯红：深红色。

14 . 成群结队：成：成为，变成。一群群人集合在一起。

15 . 速成班：指将学习期限缩短，在较短时期内完成学业的特设班级。

16 . 油光可鉴：形容非常光亮润泽。

17 . 标致极了：外表、风度等接近完美或理想境界，唤起美感上的极大享受的。

18 . 畸形∶生物体某部分在发育中形成的不正常的形状。

19 . 叹息∶叹气。

20 . 迁居：迁移住所；搬家。

21 . 责成：指定某人或某机构办成某件事。

22 . 寓居：寄居；侨居。

23 . 良心发现：本谓善心的自然体现。后多指内心对是非、善恶的正确认识重新显现出来。

24 . 正人君子：旧时指品行端正的人。现多作讽刺的用法，指假装正经的人。

25 . 深恶痛疾：恶：厌恶；痛：痛恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

二 藤野先生好句

1 . 世上本没有路人走的多了也就成了路。

2 . 东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

3 . 他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。

4 . 每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

5 . 上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

6 . 一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。

7 . 穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结的；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手。

8 . 我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。

9 . 他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。

10 . 叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。

11 . 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

12 . 他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

13 . 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，──呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。

14 . 经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。

15 . 有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。

16 . 此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采……

17 . 但他也偶有使我很为难的时候.他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,"总要看一看才知道.究竟是怎么一回事呢?"

18 . 解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”

19 . “大概是物以希为贵罢。”

20 . “东京也无非是这样。”

21 . 他们也何尝不酒醉似的喝采。

22 . “这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。”

23 . 似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

24 . “他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。”

也许他并不是这篇文章的主人公，也许他被路遥写到的次数并不多，也许他并不是那么有才华，但在我看来，他这个形象是高大的，他同样是伟大的。

孙玉厚先生：

您好！

虽然您没有别人有出息，那么富有，但是您的形象却把我深深打动。

由于家境贫寒少安念完小学就回来和您劳动。我知道您供不起少安念学心里十分痛苦，但这没什么，不要再责备自己没有出息，少安回来帮忙，俩人一块工作，不仅减轻了负担，也许能供少平读完中学呢，乐观些吧，黑暗的日子总会熬过去的。

时间一眨眼就过去了，少安结了婚，少平也参加工作了，少安还搞出了业绩，为您争了光，少平也努力工作，虽然受了伤，但是工头还是很喜欢他的，少安妻子吵着分家，少平想迁户口，为了弥补自己的不足，孩子们的想法您都同意了，孩子们享了福，您却默默地站在一旁，父亲，这高大的形象也深深地印在我的脑海里。

初一（4）朴浩然

（五）绝不出卖的亲情

在过哭咽河的小桥时，他在心里自嘲说：今晚除了他哥，村里很难再找出一个阶级敌人了。他哥刚才那些反动话，倒是足够资格站在台子上接受批判。他忍不住又为自己这个荒唐的想法逗得出声笑了。不，他哥终究是他哥！别说他说了那么多话，就是再反动一点，他也不会出卖他的。哼，革命是革命，亲人是亲人！

在晚上时，有一个批判会，各村都有批判对象，双水村却没有。孙玉亭在为此苦恼。

从这段话中可以体会到，孙玉亭虽然是革命工作者，但他是决不会因为革命而出卖自己的家人的。

他觉得他哥是一个可以批判的对象，但他自己也认为这个想法是荒唐的，他也知道在这么困难的时期，要是家里再出什么乱子，那可怎么办才好！

从一个“哼”字就能看出，孙玉亭并不赞同革命，而是有些不服气的样子。但革命的确是太残酷了。是啊，革命是革命，亲人是亲人，这两者怎能相提并论呢？！

此刻，我能深深地感觉到孙玉亭心里的纠结。是啊，双水村不能没有批判对象，但他又不能出卖自己的亲人。这其实是忠诚的问题，就看你是忠于革命，还是忠于亲人。人总不能脚踏两只船，当我们必须做出抉择时，我希望大家能和孙玉亭一样做出正确的选择。

在那次魔术课还空出几分钟的时候，老师询问我们要不要看些魔术表演的影片。不知是谁带头喊起：“想看老师现场表演！”其他人也纷纷附和。老师没有推脱，大方地答应了。我午后的疲乏与完成一周课内任务的松懈瞬间一扫而空，转而精神起来。几个做在后排的同学，猫着腰窜到前排去。

老师在手机上选取了播放的音乐，那音乐是极富有节奏的四四拍，一强一弱，为全场营造出神秘紧张的氛围。老师身上穿的是笔挺的西装，很有魔术师表演的专业氛围。这两样东西看似是辅助道具，如果缺了它们，任何魔术都会显着苍白乏味。拿出两个经典道具——铁环，老师的表演便开始了。

随着鼓点轻快的声音，老师来回把玩着两个铁环，好像颇为悠闲地样子。

突然，背景音乐响起了架子鼓响亮的一声。老师的手随之一抖，一合，两个铁环竟悄无声息地套在了一起！老师将它向上一抛，那两个银环，仍是紧密地拴在一起，这并不是视觉错觉！窜上了天空，就好比飞龙在天！而后，它们略晃动着落了下来。就这这个劲儿，老师抓住它们，手腕一摇，在身前低低地一挥，挥出个挺标准的半圆；然后顺势一提，恰似双龙戏水！老师迅速转身，背对着我们，将铁环举到耳边，动作故意放缓，好像要让我们看清些似的。铁环又是这样悄无声息地分开了，然而我只看见灯光一闪，铁环上忽地冲过一线银光。我被晃了下眼，慌忙一闭，再睁开眼时，那铁环不知怎的已经变成了四个。眨眼之间，这两个银环怎么就成了四个呢？老师将它们灵巧地在手间捯换，抛成了一道转速极快又不停歇的圆弧。这魔术表演中，竟还夹杂着杂技表演！待得抛够了，老师一手穿进两个银环，手往口中一探，竟扯出许多彩色的纸带来！纸质快速移动，悉悉有声。老师一面扯，一面在教室绕圈走。他两手极快地来回扯着，那纸带竟快能够绕教室一圈了。这时，下课铃的声音响起了，老师愈发加快了动作，伴着背景音乐的口哨声，弯下腰去，好像在努力扯出一般。突然一下，那纸带扯到了头。老师不知从哪里又掏出一条黄粉色的丝巾，随着节奏点着身子，指着那丝巾打了个响指，倏地从手中变出一条长长的硬纸棒，好像西方仪仗队的长剑。魔术这才结束，我们紧接着叫好，都不愿离去。

在那之前，我一向觉得魔术表演没有什么难的，拿着老师发的道具便可以为同学们“演示”一二。看了老师的表演，才知道真正的魔术是什么样子的。外行人永远都不会知道内行人的努力。这节课让我一直记到了今天。

今天小记者活动是看魔术，我一想到这件事我就开心得跳起来了，我最喜欢看的就是魔术了。

我迅速地穿上鲜红的马甲，飞快地下楼，正好公交车到了，就立马上了公交车，来到了长沙晚报大厦，赶紧上楼，来到楼上，教室里已到了不少小记者和家长们。大家都迫不急待地等着魔术师的到来。我也赶紧找位子坐下来，期待着奇迹出现………

魔术终于开始了，只见打份像飞侠，帅气的魔术师闪亮登场了。魔术师幽默风趣地介绍了他自已————-阿亮老师。正在此时只见阿亮老师用打火机烧了一下手，然后就冒出了火焰，大家大声喊：“哇”，大家都沉浸在魔术当中。只见阿亮老师问：“还想不想看魔术”？大家齐声说：“想”“”那就别说话“！大家马上聚精会神地盯着前方，只见阿亮老师拿起一张布，然后折了几下，用手一挥，就飞出来一只白色的鸽子，有很多小记者都在喊：“好神奇”。只见阿亮老师说：“我有秘决，我一般不告诉别人，你们今天表现得非常好，所以我就告诉你们哦，秘决就是……，“他故意清了清嗓子，然后面带微笑用地道的长沙话说出了秘决就是”阿亮老师你最帅－－耶“哈哈哈哈……

魔术表演在阿亮老师的笑声中结束啦。今天的魔术太有意思，太精彩了。

宋*诺

有一天，萝卜先生买了一个非常好吃的果酱饼干。萝卜先生边吃边走，果酱渣不小心沾到一根胡子。对一根胡子来说，果酱是多么有营养的食物啊！于是这根胡子在变长，回头看萝卜先生就知道走了多远。

鸟大婶在晾小鸟的衣服，绳子不够长，不够用。鸟大婶看到萝卜先生的胡子以为是一根树藤，于是鸟大婶把胡子系在树上的粗壮的枝干上。萝卜先生走一步觉得胡子被扯了，向后一看什么都没有。萝卜先生看到自己的胡子很长很长，萝卜先生沿着胡子走到鸟大婶的旁边的树上。对鸟大婶说：“鸟大婶你对我的胡子做了什么？”鸟大婶才发现这不是树藤，是胡萝卜先生的胡子，连忙说：“对不起”。

两人都回家了，今天两人都笑了。

有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因为他的胆子很小，大家都电他胆小先生。 一天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。 "你放了我!"大老鼠挣扎着说，"我要是一跺脚，整个房子就塌了。" 胆小先生害怕了，连忙放开了他，还允许他住在地下室里。

地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠很快，地下室住满了老鼠。

"不行，不行!"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷："这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住那么多房间，太不合理了，得换房子。"

"换房子?"胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间，他们在宽大的客厅里唱呀，跳呀，在喷香的厨房里喝呀，吃呀，每天都像过节一样。

"你应该搬出去!"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，"你干嘛住在地下室?这么好的地下室，你配住吗?"

"什么?"胆小先生气愤得跺了一下右脚，"咚--"老鼠们害怕了，他们个个抱头乱窜，以为地震了。

"哦，原来我是很有力量的!"胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打得"吱吱"叫，全逃走了。 胆小先生后来怎么样了?小朋友能猜到吗?

亲爱的陶渊明：

你好，我想我应该介绍一下我自己，我来自现代我叫谭欢欢。关于你我想对你说的太多。

初次接触你是因为你的“桃花源记"，那篇文章意境协调特别美，有种令人身临其境的感觉。是阿，我在感叹，那种大同社会是多么难实现。字里行间都透露出世外桃源那般与世隔绝、神秘莫测的韵味。很喜欢那篇文章给人一种似品茶般的那每份期待，百读不厌，每次读后，总是思路已经在脑海中萦绕很久很久……我爱读你的田园诗集，实在的原因可不是那精妙绝伦的诗体文采，而是每首诗都散发的一种超凡脱俗的意境。

爱你的诗集可这并不意味着爱上你。

你出生在一个不太平年间，但你却整日沉浸在自己的幻想中，”桃花源记“是很美，但是那毕竟不是现实，与你所处之境却是水火不容，你在幻想，你在呼吁，你在逃离。可这是没有用的现实与幻想总是对立的，既然生在乱世，就应该去坦然面对，不应该整日有退隐深山老林的想法。你的诗集大多以自己为主，可是你的家人呢？因为你的避世，所以抛下一切，包括你的家人。你自己逍遥快活，所谓你的“安贫乐道”留下你的家人们在尔虞我诈的官场上孤军奋战，正是因为情势艰难你才要退隐，你不觉得你这样很像逃兵吗？我不禁脑海浮起一段画面：“你的家人们在外孤苦奋战，你在他们身边说出你的幻想还劝他们理解你。”那画面着实是令人可笑。那你的生身父母呢，幸苦养大的孩子因为生性爱幻想太天真，要抛下他们去追求自己所希望的"田园生活“。你是自私的，凡事都想到自己，为自己的天真幻想去傻傻追求。你是懦弱的，遇到麻烦就想逃避，整日去幻想那些不可能会实现的东西。

在现实生活中我跟你很像，我是个懦弱的女孩，遇到事情不敢去面对然后总是幻想一些明明知道不可能发生的事情，但是通过看到你的文章，我决定了：我要放开对自己的那份束缚。这也许是”当局者迷，旁观者清”。的道理吧，也许站在一个路过人的立场下，看别人所经历的比任何时候都要清楚。

让我们一起放开束缚，做最坚强的自己吧！

[给陶渊明先生的一封信作文800字

《四渡赤水出奇兵》

横断山

路难行

天如火

水似银

亲人送水来解渴

军民鱼水一家人

横断山,路难行

敌重兵,压黔境

战士双脚走天下

四渡赤水出奇兵

乌江天险重飞渡

兵临贵阳逼昆明

敌人弃甲丢烟枪

我军乘胜赶路程

调虎离山袭金沙

毛主席用兵真如神

横断山

路难行

天如火来 水似银

天如火来 水似银哪

横断山

路难行

天如火来 水似银

天如火来 水似银哪

亲人哪送水来解渴

军民鱼水一家人哪

哎哎 哎哎哎哎 哎哎 哎 哎

哎哎 哎哎哎哎 哎哎 哎 哎

军民鱼水一家人哪

亲人哪送水来解渴

军民鱼水一家人哪

哎哎 哎哎哎哎 哎哎 哎 哎

哎哎 哎哎哎哎 哎哎 哎 哎

军民鱼水一家人哪

亲人哪送水来解渴

军民鱼水一家人哪

哎哎 哎哎哎哎 哎哎 哎 哎

哎哎 哎哎哎哎 哎哎 哎 哎

军民鱼水一家人哪

军民鱼水一家人哪 啊

横断山

路难行

敌重兵

压黔境

敌人重兵压黔境

战士双脚走天下

四渡赤水出奇兵

乌江天险重飞渡

兵临贵阳逼昆明

敌人弃甲丢烟枪啊

我军乘胜赶路程

调虎离山袭金沙呀

毛主席用兵真如神

毛主席用兵真如神

毛主席用兵真如神哪 哎嘿

战士双脚走天下

四渡赤水出奇兵

乌江天险重飞渡

兵临贵阳逼昆明

嘿, 兵临贵阳逼昆明

敌人弃甲丢烟枪啊

嘿丢烟枪啊

我军乘胜赶路程

嘿,赶路程

调虎离山袭金沙呀

袭金沙呀

毛主席用兵真如神

毛主席

毛主席用兵真如神

用兵真如神

毛主席用兵真如神哪嘿

毛主席用兵真如

神哪哎嘿!嘿!

神哪哎嘿!嘿!