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938歌曲《少年,少年祖国的春天》
全文共 1129 字
+ 加入清单领:又是一个清明节,我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女领:天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽。
男:为了祖国的解放和人民幸福的生活,有多少革命先烈长眠于地下。
女领:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。
男领:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族之巅。
女领:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。
男领:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索,
女领:为了改变这一切,多少英雄豪杰在奋斗中含恨而去。
全班合:在中国共产党的领导下,烈士们用鲜血点亮了中国的今天。
女领:忘不了雪山草地上——
全班合:每一个脚印上写着真诚,
全班合:每一颗红星闪亮着希望,
全班合:每一声枪响寄托着革命的信念。
女合:二万五千里长征路啊——
男合:气壮河山!
男领:忘不了青纱帐里——
全班合:中华儿女出奇兵,
女合:枪头凝聚着民族的仇恨,向着侵略者喷出怒火。
男合:奔腾的黄河,为他们高奏凯歌!
女领:忘不了少年英雄王二小,机警地侦察敌情,
男领:用自己年少的生命,在共和国的旗帜上留下血染的风采。
女领:历史刻在石头上的记录,可以随时间的流逝而渐渐消失;
全班合:但刻在人们头脑中的记忆,却永远清晰!
男领:有形的纪念碑可能会垮掉,
全班:但人们心里的纪念碑却永远屹立!
合:我们的烈士——丰碑长在,英魂永存!
歌曲《雨花石》
男领:告别了漫天的飞雪,
告别了凛冽的寒风,
我们迈步走进春天的校园。
女领:当温暖的阳光洒在身上,
当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,
我们这些朝气蓬勃的少年儿童,
都感到万分的自豪,无比的幸福。
女领:今天,在这烈士长眠的地方,
男领:我们,带着肃穆的白花朵朵。
男领:在这里以革命的名义想想过去。
女领:在这里以现代化建设的累累硕果来告慰英魂。
合领:我们缅怀那千古永垂的英烈
女领:您为了亿万人民的解放而流血
男领:您为了劳苦大众的自由而牺牲
女领:怎能忘记那射向敌人的仇恨的子弹
男领:怎能忘记那争取自由的鲜艳的红旗
女领:怎能忘记那皑皑白雪上绽放的血花
男领:怎能忘记那严刑拷打下不屈的身影
合:您有与江山共存、与山河共生的情怀
您有与烈火共溶、把牢底坐穿的豪迈
女生合:我们不会忘记,我们怎能忘记!
男领:前辈流血牺牲,是为了让我们拥有一片晴空,呼吸自由的空气。
女领:他们更加希望受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加富强。
男领:先辈们,你们祈盼的幼鸟羽翼已日渐丰满,
女领:我们将把重担挑上逐渐成熟的肩,
男领:未来的社会需要我们建设,
女领:美好的未来在向我们召唤,
合领:我们将用勤劳和智慧去开创明天!
男领:让我们记住这庄严的时刻,
女领:让我们记住这郑重的承诺,
男女领:我们这些成长在祖国温暖怀抱中的少先队员,庄严宣誓:
全班合:继承革命传统,学习先烈精神,牢记人民期望,立志报效祖国。
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篇1:有趣的魔术课
全文共 415 字
+ 加入清单杨忆博
又到了星期天的下午,同学们期待的魔术课终于来了。
这次是由世界闻名的大青龙魔术师来给我们表演的。只见她拿出了一个黑乎乎的塑料花盆和一根两头包着铁皮的魔法棒。我看着这两个普通的东西,心想:这两个东西能变魔术?
大青龙仿佛会读心术,一下子就看清了我心中的疑问。大青龙先拿起魔法棒,绕着花盆转了好几圈,嘴里不停念叨着咒语。然后,她在花盆中间用力地转了几下。忽然,她把魔法棒狠狠地朝花盆底部按了下去,然后,缓缓地将魔法棒提了起来。哇——一朵美丽的鸡毛花展现在我们眼前。它的花瓣绿油油的,红彤彤的花芯立着,所有的花瓣都围着花芯,看起来美丽极了!同学们看到这一幕,有的站了起来,有的拍手叫好,还有的直接趴在桌子上了……
可是,鸡毛花是怎么变出来的呢?
这时,郑梓伦解答了我们的疑问。原来,鸡毛花藏在魔法棒里。可是,鸡毛花一般情况下卡在魔法棒里出不来。这就靠鸡毛花底部和花盆底部的磁铁起作用了,所以,鸡毛花就盛开在了花盆里了。
这次魔术课真好玩呀!
篇2:我的私塾先生作文900字
全文共 901 字
+ 加入清单小时候我生活在江南,江南阴柔的雨造就了江南特有的人。江南女子大多是温婉的,但我的母亲却例外,她是江北人,二十多岁时跟着父亲来到了江南的这个小城,母亲没有读过多少书,却也懂得把我送进私塾,她说“读点书总是好的”。
我所居住的城不大,私塾自然不多,母亲念我冬天时手冷脚冷,就把我送去了离家最近的私塾先生那里。
那私塾先生是个五十多岁的老头,个子不太高,却瘦得有些吓人,脸上两块颧骨突出得像两座低低的小山峰,周围还布满弯曲的皱纹,似密密的小虫一般,眼窝陷得很深,好像能装下一碗水,眼珠却意外的清明,透露着锐利,瞪着人时大气儿都不敢出,第一次见时,他的形象我便不大喜欢。
六岁的我还很调皮,在先生的课上总想着溜出去逛大街,街上的东西比先生教的有趣多了,比如那个每天都在卖的糖画,却没有一次成功。尽管先生背对着我念着古文,还是会被抓个正着,他总有办法让人听话。
他念书时,我们也只有认真听了,他瞪大了双目,鼓足了一口气,脸色微微泛红地张了张嘴,两片嘴唇一张一合,架势比戏班子还要雄壮几分,字正腔圆的一篇篇文章就一股脑窜出来,这多半是《三字经》或《千字文》。其实我真正感兴趣的书,私塾里是不会教的,先生更不准我们看那些小儿画片。先生读过一趟,又让我们跟着他念,念时还一定要摇头晃脑,念完又好生让我们背,他的手在书上指指点点,生怕我们听不见似的。
先生的话,是一定要听的。他有一根半米长的竹条,打起人来发出“刷拉—刷拉”的响声,不听话的学生见他来了,都情不自禁地捂上自己的手掌心,他就是用竹条打人手心的,发出“刷拉—刷拉”的声音。
母亲让我上的是“长学”,要从正月到冬月才罢,初冬时江南不像江北的干冷,江南的冷是湿的,冻到骨子里的。但先生却一定不叫我们穿得多,总是说:“你们要学会吃苦耐劳,长大了别像些纨绔子弟,读书还像享受这般,何谈读书。”尽管我不大懂他的意思,但还得脱下夹袄去私塾读书。
又过了些日子,也差不多要散学了。母亲突然对我说,要搬去江北久住,怕是不会回来,我也不用再上先生的课,于是去向他告别。先生什么也没说,拿了几本书送给我。次日,我便随母亲离开了。
直到现在,我再没有见到江南的先生,只是那几本书,我还锁在柜子里。
篇3:给总统先生的一封信
全文共 558 字
+ 加入清单作者:宋强
尊敬的西奥多·罗斯福总统殿下:
您好!在下是从凯巴伯森林幸存下来的野狼之一,您可能忘了我了吧,但那左腿的疼痛使我永远也忘不了您。
那个冬天,我们正在群捕一群麋鹿,突然一颗火星从我脸旁飞过击中了我的同伴,我愣住了,然后随着群流跑走了。一个个同伴倒下,我的左腿也负了伤,我们跑到了山顶上,找了一个隐蔽的山洞存活了下来。我们虽然亲眼看见了森林里的鲜肉从眼前穿过,但是却不敢上前捕杀,同伴们也依次饿死。我们狼吃狼终于活下来了5匹,过了好几年终于我们的远方亲戚来了。我并且感受到了会发出火星的人不会再来了。
我们又开始了大量的捕杀,我干瘪的肚子每天都饱饱的,不知您是故意的还是,我们的远方亲戚自己来的,反正我要谢谢您。我们现在不再会那个山顶上的隐蔽的山洞了,春天我们分散开了,秋天我们有集合了,又开始了群捕。
您最近还好么?没有人欺负您吧,如果有我定带上子孙一起攻上城市,对人们说您是个好人。知道我为什么不担心您在聘请那些会发火星的人来捕杀我们吗?那是因为远房亲戚里有一个懂得人语的狼,我和他去追兔子的时候发现了那些会发火星的人后,它对我说:“那人说,‘为什么总统不让他们来捕杀我们’,所以我猜您一定也看到了鹿的情况了吧。不说了现在我们要去围捕一头掉队的病麋鹿了。
祝您
天天健康
——一匹凯巴伯森林来的野狼
201X年10月11日
篇4:叙事作文:魔术帽和钢盔帽
全文共 768 字
+ 加入清单很久以前,有一顶神奇的尖顶魔法帽,如果谁戴上了这顶帽子,他就会拥有强大的法力,但他却要被帽子控制。
有一天,一个农民发现了这顶帽子,便把帽子戴在了头上,他的身体立刻不由自主,只能被帽子控制了。帽子让农民在地球上肆意施展各种邪恶的魔法,把有些人变成蛤蟆,把有些人变成各种各样稀奇古怪的怪兽……魔法帽把地球变成了人间地狱,高兴得哈哈大笑。它觉得这样做非常在趣。 终于有一天,一个英雄勇敢地把帽子从农民的头上摘了下来。这样,法力消失了,地球又恢复了和平。为了让人们记住这段故事,人们把这顶帽子放进了博物馆。
千百年过去了,有很多东西放进了博物馆,这些东西大多都是精美绝伦的画、雕像、钻石……终于有一天,博物馆的人员把一个破烂不堪、弹痕累累的钢盔帽放到了魔法帽旁边。魔法帽感到疑惑不解,它轻蔑地对钢盔帽说:“伙计,像你这样的烂东西也能来到这种神的地方?”钢盔帽看了看魔法帽的简介,没有说话。魔法帽看见后非常生气,它想:总有一天,有人要把我戴在他的头上,到那时,我一定要把你变成世界上最臭、最难看的东西!有一天魔法帽突然发现人们在看自己的时候,总是用一种愤怒的目光,而看钢盔帽时,总是用一种崇敬的目光。魔法帽感到十分奇怪,于是它仔细读了一遍钢盔帽的来历。原来钢盔帽是一顶英雄的帽子。它曾经是一位立下赫赫战功的抗日英雄的帽子。有多少次,它舍身挡住了枪林弹雨。
有一次,那位英雄去部队传达一份重要情报,在途中遇到敌人,不幸受伤,这时他处在一片空阔的田野上,没有隐蔽的地方,行动起来又太慢,十分危险。他急中生智,用钢盔挖了一个坑,隐蔽在里面,然后把敌人消灭。是钢盔帽使得那位英雄顺利地完成了任务。魔法帽看完后,仍然认为自己比钢盔帽强,它一心想着报仇。可是,有一天,众人为了以防后患,把魔法帽化为灰烬,而钢盔帽却受到了全世界人民的尊敬,它将永世长存,万古长青。
篇5:魔术的魅力
全文共 455 字
+ 加入清单陈悦睿
“魔术”一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。给人带来意想不到的幽默,惊喜与快乐。
幼时,我天真幼稚,认为叔叔是魔术师,因为他总会满足我的小要求,记得上次他给我表演了三仙归洞。
只见叔叔向我要了几颗糖,我十分不舍,不愿给,但叔叔说只要等会我猜对碗中有几颗糖,就翻倍还给我,话音刚落,我立刻拿出了一堆糖给叔权,叔叔说:“不用那么多。”就从我手中拿走了三颗糖,我笑了,真是个幽默的叔叔!
魔术开始,只见叔叔桌上放上筷子,两个小碗和我的糖,他轻轻地拿起一块糖然后用碗迅速盖住,那速度就像佛山无影手一样快,让我应接不瑕,接着叔叔又按前一次的动作将另一只碗盖住一颗小糖,然后,他将第三颗放在手中,朝第二个碗壁一敲,说立马能进去,可松开手时,糖还在手里,叔叔又说:“由于魔术力量还不够,叫我朝他的手吹一口‘仙气’。”果然,叔叔把糖成功变了进去。后来糖果像被叔叔指挥了一样,叔叔将筷子指向哪个碗就变了进去。
魔术表演结束了,虽然我没有猜中糖果,但我很快乐!
我明白了:魔术虽然不是真的,但它是一种让人快乐的娱乐项目。
篇6:我眼中的朱妙根先生作文
全文共 5511 字
+ 加入清单前不久王惠民先生写过一篇文章,赞朱妙根先生具有一种独特的魅力。文中以“北方的豪放交融着南方的柔和”形容朱妙根先生的性情,以“刚柔相济,雄则俊拔刚断,柔则从容精雅”描写朱妙根先生的书风,称朱妙根先生之书法境界为“书老人未老”。唐人孙过庭在书谱中著名的“三时论”中道“通会之际,人书俱老”。王惠民先生言朱妙根书法已入“心悟手从,言忘意得”的“通会”之境,即“书老”,但是“人未老,是说朱妙根先生正值书法艺术生崖高峰期,挥毫落纸正当年”。为人豪放爽朗又不失细腻柔和,书风遒峻雄浑又不乏高古静雅,这,正是我所认识的朱妙根先生。
认识朱妙根先生尚不足一年,却感觉与先生已相交多年。生人面前,我通常比较拘谨,但是第一次见到先生,却觉得特别轻松自在,不顾初次见面就拉着先生合了影。之后,与先生微信互动,在其竞猜活动中幸运地答题中奖,很快就收到了一幅先生的蜾扁体书法作品,开心得不得了。怀着感激之情,在七月的某一天,冒昧登门拜访,着实让先生大吃一惊。此后,与先生日渐熟悉,有时还会不打招呼就径直叨扰,先生则始终笑呵呵的面对我的没心没肺、没大没小。
凡常如我,竟敢在一位西泠书法名家面前如此随意率直,当然离不开先生的随和与大度,以及与先生之间那份难得的“缘”。曾经写过很多关于“缘”的文字,也一直信缘、随缘、惜缘。这里说到缘,不得不说一下我与先生之间的“奇缘”。
一次与朱妙根先生拉家常,得知先生也是绍兴人,而我的奶奶早年正是从绍兴柯桥逃难到杭州的,先生说他也是从绍兴迁居来到杭州,成了杭州人。这,应是先生让我觉得似曾相识的一个因素吧。而另一个因素让我感觉简直就是天大的巧合,巧合得难以置信。
那是去年8月7日,我的脑子里全是阔别32年之久的故乡——球川的一草一木,夜已深,仍不能寐。零点过后,尚陷于怀旧情绪中不能自拔,信手在一个关于故乡球川的微信小视频后留评,简短描述了一下前一日傍晚球川行的感慨,其间还言及曾经就读过的东园巷小学以及对杭州南大树巷老墙门的怀念。眼见子时已过,打算再看一眼手机准备强迫自己入睡时,突然就看见了朱妙根先生在我朋友圈的留言“南大树巷可是清代灵性派大诗人袁枚居住过的地方,他住巷尾我住巷头(46号)……原来我们还是同巷人,有缘!”那一刻的我,别提有多诧异、多惊讶、多震惊了,实在是意想不到的巧合呵。如今提笔写来,还抑制不住的激动。
俗话说,老乡见老乡两眼泪汪汪,同乡如此,那么“同乡”又“同巷”又该如何?哦,还不止“同乡兼同巷”,我和先生还是校友,他还是我的学长呢!我们都曾就读过东园巷小学,当时杭州的重点小学。“同乡同巷兼同校”,天哪,实不知该如何惊叹这茫茫人海中一次又一次的巧合,还有这段奇迹般的相逢。也许这样的相逢,还是重逢。因为,在N年前的某个清晨或者傍晚,我背着书包上学或放学的路上,极有可能曾与先生有过数面之缘。忽然有些疑惑,初见先生时的似曾相识会不会源自儿时的曾经遇见呢?因为这“奇缘”,对先生又添了一份亲切与牵挂。汗,不赘述了,免得被人说矫情了。
新春佳节,万家团圆,除了吃吃睡睡,就是走亲访友、相互拜年。微信朋友圈里,大多是晒美食的,晒风光的,也有晒亲朋合影的,朱妙根先生却日日不忘晒日课,甚至比往日更来劲了。只见他,大年三十中午也不休息,日课后发微信道“什么感觉都不如写字感觉好”,甚至晚上近十点时还发微信“看春晚,还忍不住写我的书法”。新年钟声刚刚敲响,先生又发微信“写一幅‘敦煌太守,振威到此’作为农历除夕跨入新年的纪念……”初二、初三、初四,先生天天坚持日课,初四那天更是豪情万丈,微信道“要让蜾扁体范仲淹的岳阳楼记变成现实,完成中国书法史上未曾有过的巨幅蜾扁体诗文作品……”经过一天一夜的创作,初五那天,一幅八尺对开四大条屏的蜾扁体书法作品岳阳楼记问世了。先生言此幅作品与在全国政协大礼堂展出过的吴派篆书岳阳楼记形成了姐妹篇,这在中国文学史和书法史上还是第一回,意义非同寻常。祝贺先生!
朱妙根先生的这个春节,就是这般紧锣密鼓,日日丰盈、时时酣畅,如先生所言“过年,创作激情勃发,收也收不住笔,从早到晚一直沉浸在写字的喜悦之中”。如此率真的书家,可敬又可爱。难怪2016年春节期间,登门拜访的蒋北耿先生看了先生日课所作篆书,当即挥毫题赠:“掷地有声,盖言其沉,行云流水,唯我泠文(泠文为朱妙根先生笔名)。喜题妙根小哥铁书。”蒋北耿先生不仅是著名书法家,也是著名书法理论家,且一向“惜墨如金”,却给予朱妙根先生如此言近旨远的评价,可见其受感染之深。
同样,我也被朱妙根先生之金石势和精气神深深感染。欣赏朱妙根先生作品,尤其是观赏先生现场挥毫泼墨,气定神闲、腕若游龙,激情与使转抑扬顿挫、八面生风,实在是一种莫大的享受,如飨一场场视觉盛宴。更为难得的是先生有一个与众不同的特点,就是他即兴书写时会时不时地与观赏者互动几句,或关于典故,或关于笔法。先生说“在中国书法史上,秦代、清代的篆书被誉为两座不可企及的高峰,不论从实用的赏玩性,还是艺术的自觉性,都超越了历朝历代。篆书是西泠印社的品牌书法,其中尤以吴昌硕的篆书独占鳌头”;他说“中国书法的笔法千古不变,有其基本基因和规律可循,不可胡来瞎弄吓唬人,而且有共同的审美标准”;他还说“纵观中国的书画,精气神贯穿始终,一件好的作品能打动人的就是视觉的冲击力,而所谓的冲击力一定是这个书画家的独有的亮点,如吴昌硕的石鼓文、齐白石的虾、徐悲鸿的马等”。而先生则把书法的突破点亦是其鲜明的特点放在吴派篆书上,他的吴派篆书“主要建立在李斯篆书的古朴、吴让之修长美观的结构之上,同时取法于吴昌硕灵动大气的用笔”。朱妙根先生在其我的篆书观中说“我在充分领悟、运用吴派篆书的同时,也吸纳百家之长,形成自己的风格,得到了书界前辈和同行的高度肯定和好评……”。书坛同仁誉其书法曰“朱妙根书法通古意,其篆书‘吴氏当风’,深得吴昌硕、吴让之精髓,独得一方天地”。西冷同仁甚至戏言“朱妙根凭这手吴派篆书,西泠印社理事位子足以坐稳。”
经过多年积累、探索和锤炼,朱妙根
先生在书法蜾扁体的创作上自辟蹊径,也取得了重大的突破。蜾扁是中国古代文字由篆变隶即由篆书向隶书过渡的一种断层文字书体,失传已久,在书法艺术中有“香格里拉”之美称,其篆貌隶骨,亦篆亦隶又非篆非隶,破圆为方,方中取扁。朱妙根先生的蜾扁体,与陆维钊先生以隶入篆不同,而是以篆入篆,笔法亦与其吴派篆书用笔厚重有所不同,蜾扁体用笔奇崛,结构亦非吴派篆书之稳中带奇,而是更加变化多端,清雅秀峻,醇古拙厚,可谓溶篆、隶、草于一炉,再创新高、独树一帜。在先生之前,尚无人以蜾扁体书历代名家诗文作品,因无扎实的基本功根本难以入手。但是,朱妙根先生欣然接受挑战,对以篆入篆之蜾扁体发起冲击,如今成效卓著。难怪朱妙根先生称吴派篆书和蜾扁体是其两把板斧,逢山开路、遇水架桥。有时,它们更像是插在先生背后的一对翅膀,引领并护持着先生在书法新天地中纵情翱翔!
“勤攻吾短,靡恃己长”,是朱妙根先生的座右铭,先生说“人生短暂,扬长避短是前行路上智慧的选择”。“艰险自得力,金石不随波”是朱妙根先生学书的座右铭,他说“书法贵在金石味、精气神”。正如先生之书法:其吴派篆书高古朴茂,圆润中见大气,方拙中显厚重,具有庙堂之气;蜾扁体则灵动潇洒,圆熟方扁、古朴高雅,具醇峻清气之美;隶书则深得篆法,古拙雄放,端庄中不失飘逸,具流畅大气之美;行书则浑厚雄健,遒劲却不失婀娜,具行云流水之美。观先生之各类书体,皆风韵流转、老辣凝练,清峻精稳中,金石味十足。
前文称朱妙根先生为书家,其实先生不仅仅是书法家,还是篆刻家,其篆书篆刻融为一体,自成一家。先生所刻印章融合了吴派篆书和蜾扁体的特点,浑厚中见灵动,朴茂里现潇洒,其一雕一琢的耐心与稳中求变的创新使篆刻这项技艺焕发出别样风采!2016年朱妙根与余晖两位联袂创作的G20二十国集团领导人名章、肖像章,一经问世,好评不断,不仅为盛会增光添彩,更开创了中国艺术与世界经济搭桥的壮举,必将永载西泠史册。
此外,朱妙根先生不仅仅是书法篆刻家,还是史论家,一位拥有深厚书外功夫、不仅钟情艺术创作还深入研究学术的史论家。在担任西泠印社出版社常务副社长、总编辑,西泠艺从主编期间,朱妙根先生有大量文稿、文献、著作和出版物问世。画论方面,如从策划编辑画语录图释想起;书论方面,如孙过庭书谱图释、沙孟海书论图释等;印论方面,如吴昌硕印论图释、赵之谦印论图释;还策划编辑了经典的画语录丛书——历代名家画语录图释丛书、叶一苇的中国篆刻学,以及开一代新风、后被全国多家出版社跟风出版的历代名家书法集字作品集等等。这些著作都广受学术界关注和好评,有的还获国家优秀图书提名奖和浙江省图书一等奖殊荣。难怪每次聆听朱老师谈古论今,犹如身临百家讲坛,生动而新颖。
“画家多画匠,书法无白丁”,先生在书法领域能有今天的成就,与其早年中文专业的系统教育密不可分。若没有传统文化的深厚积淀,先生怎么可能向一个又一个更高的艺术巅峰发起强有力的冲击?如今,朱妙根先生的吴派篆书、蜾扁体、行书和篆刻,以及一系列专业理论著作,构成其完整的“史、论、技”系统框架,为中国书法史做出了丰厚的贡献。
说罢朱妙根先生之书法篆刻魅力,还想说一说先生的人格魅力,敦厚质朴、勤奋好学,可以说是先生的标签,更令我印象深刻的是他拥有一颗感恩之心。先生待人接物的言行举止、微文微言的字里行间,都洋溢着对其师尊、同行以及友人的感恩,还有对相濡以沫41年的夫人亦充满感激之情。尤其是对沙孟海、吕国璋、刘江、蒋北耿等先生的感激之情,更是如鲠在喉不吐不快,常常被他提了又提、忆了又忆。大年三十那天,先生醒来后第一件事,就是向曾为他设计艺术道路的蒋北耿先生致以节日的诚挚问候。
前两年,朱妙根先生常在微信朋友圈不定期举办竞猜活动,答题的内容也常与感恩有关,比如有一次竞答的题目是“吴昌硕、齐白石、徐悲鸿和杭州二位父母官白居易、苏东坡的贵人伯乐是谁?伯乐对他们起了什么作用?他们又是如何回报恩师伯乐的?”还比如“李白的墓址是当初其孙女用什么代价换得的,恩人又是谁?”诸如种种,举不胜举。
此处,值得一提的还有去年十月,朱妙根先生在微信朋友圈发起的一场书赠“缘”字、广结善缘的活动。那场声势浩大的转发有奖活动,源于一篇介绍在中国推广堆肥技术的日本老人——川崎广人的微文。因为感动,因为感恩,更为了表达中华儿女对这位日本老人的敬意,先生不仅为每位转发川崎老人微文的微友寄赠一幅篆书“缘”,还承诺要将自己的书法作品送给川崎老人。为此,在朋友圈开始了一次特殊的寻人行动。杨博士最先搜到了川崎老人的地址,是在河南原阳县。说来也巧,九月份我刚去过河南,因此在河南诗友韩守宗先生的帮助下,很顺利地联系到了川崎老人。朱妙根先生即为川崎老人书写了两幅作品,一幅是行书“天朗气清”,祝福川崎老人在华的事业蒸蒸日上,另一幅是篆书“风度蝉声远,阳娇叶更阴”,希望川崎老人站得高看得远、身健心康!同时也为川崎老人的合作者李卫女士写了一副篆书“随缘有福”,感谢李女士的善良与付出。不久,川崎老人与李卫女士收到了先生寄赠的作品,发来照片感谢先生,收到一位素不相识的书法名家的墨宝,他们在惊喜之馀倍感意外。而我,则多了一份感动,感动于先生的气度与豪情。先生,赠缘有情,亦随缘有福!
书法是中国在世界上独一无二、不可替代的瑰宝,它有着极其丰富的内涵,从古至今带来的艺术价值不可估量。现代美学家宗白华先生说“一切东方的艺术都是建立在书法的基础之上”,而书法艺术则是建立在文字的外在美之上,以其来体现中华民族艺术的博大精深。文字的外在美又建立在创作者的学识、修养与品德之上。诚如苏轼书唐氏六家书后中所言“心正则笔正”,意即只有思想、品行端正,下笔写字才会书法纯正。一个人的才识、学问甚至性格、品行等修养,往往能通过书法体现出来。西泠印社副社长、中国美院教授刘江评论朱妙根先生,言其“禀性敦厚,为人谦虚,勤奋好学,书法独有面貌,有传统有创新。能写丈二大作,也可写扇面册页,各体皆精,尤善行书篆书”。朱妙根先生得此评价,当
之无愧!纵观先生之书法,亦庄亦动,亦朴亦秀,一笔一划酣畅淋漓,轻重缓急自然流畅,无不散发着其沉稳坦荡的气度和高雅率真的人格魅力。正所谓“言心声,书心画也”。
张怀瓘在书议中写道:“非有独闻之听,独见之明,不可议无声之音,无形之相。”“无形之相”,是对书法艺术形体结构审美特质的把握,“无声之音”,则是对书法艺术创造过程动态表现品格的揭示。朱妙根先生以其“独闻之听,独见之明”的睿智、严谨而大胆的书法实践,在书法艺术领域拥有独到的见解,并坚持其独特的创新和传承,先生之书法境界无疑已具备“无形之相、无声之音”的美学特征,在书法艺术领域独领风骚!
朱妙根先生计划于2017年完成蜾扁体三大工程之一的“中国历代著名诗文三十七篇”,与之前所书篆书系列工程三部曲形成姐妹双子星。尽管已年逾古稀,然而在攀登书篆艺术高峰的征程中,朱妙根先生依旧豪情万丈、生机勃勃,更信心百倍!所有洪荒之力的源泉来自先生对书篆艺术的无限热爱,而所有取得的成就,既离不开先生数十年如一日笔耕不辍、坚持不懈地努力,也与西泠印社这一方丰润的土壤戚戚相关,如朱妙根先生所言:“我在进入西泠印社之前,还没有想到能够攀登到一个高峰上去。在进入西泠印社以后,我周围的环境逼得你必须向高峰冲击。”
生有涯,而学无涯,一分耕耘,总有一分收获。“一艺之成,当尽毕生之力”,朱妙根先生就是这样一头在书篆艺术天地里耕耘不息的老黄牛,他的艺术道路与成就,永无止境!
[我眼中的朱妙根先生作文
篇7:致鲁迅先生_800字
全文共 556 字
+ 加入清单曾在万般无聊、思想矛盾之际偶尔细读先生的着作。早闻先生大名,如雷灌耳,说实话,第一次看先生的佳作纯属碰巧。那时的我因新闻中社会人心的青红皂白而烦躁,思想处干矛盾之中,于是顺手操起一本不久前买的新书醒脑。我从看的那时起,浮躁的心情缓缓沉静,思考的问题迎刃而接。本能告诉我,写这本书的作者是谁?!我怀着惊佩的仰望的心情看了该书作者:鲁迅。也就是您一世界十大文豪之一。再看该书书名:《朝花夕拾·呐喊》。无知的我竟让文豪的佳作在书架躺了数日而不阅!我庆幸认识您的着作没有太晚,那时的我年仅十三岁。
是什么让我对您如此敬佩?是您的才华?是您的名声?还是您的高尚品质?这三者都是。从上小学起,眼中就闪现过先生的大名,从上小学起,耳边就听说过先生的大名,早就像一览先生杰作。
从儿时的《百草园到三味书屋》到长大的《藤野先生》,我了解到先生的经历往事,更了解到先生是为国民思想解放而奋笔工作。您用硬笔加巧手批评封建社会国民腐败思想,您用别人喝咖啡的时间忘我工作,您把时间当海绵里的水不断挤压。您痛恨落后的封建思想,您切齿无用的封建礼仪,您在呐喊:救救孩子!最后,您升华了,挽救了数万万国人,唤醒了雄狮。
尊敬的鲁迅先生,我从您那不仅认知到什么叫作才华,更明白了什么叫作精神!请允许我向您致敬!
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2015年4月20日
篇8:胡萝卜先生的胡子续写
全文共 408 字
+ 加入清单小作家:王嗣润
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着,“哇,好长的绳子,正好可以给孩子们晾尿布了。”鸟太太高兴地说完,就迫不急待地拿出剪刀剪了长长的一大段,绑在两棵粗壮的大树上,哼着小曲儿把尿布挂在绳子上。微风吹来,尿布随风摆动,好像在对胡萝卜先生说:“谢谢您的胡子。”
胡萝卜先生继续往前走,走到了一个农场。农场里,一只狼正在偷羊,牧羊人非常生气,决定教训它一下,可是手里什么也没有,怎么办呢?这时,他看见了胡萝卜先生的长胡子,灵机一动,剪下一段坚硬的胡子,狠狠地鞭打了那只狼。
胡萝卜先生又继续开心地往前走。走着走着,一不小心,掉进了一个大深坑里,他的胡子却挂在了坑外。这时,他才发现自己有一根那么长的胡子。就在他焦急得不知如何爬上来的时候,一只松鼠路过,发现了胡萝卜先生,他决定帮胡萝卜先生一把,就把长长的胡子绑在一棵树上,让胡萝卜先生抓住自己的胡子用力往上爬,终于,胡萝卜爬上来了,他望着自己长长的胡子,很无奈地笑了。
篇9:藤野先生读后感作文2500字
全文共 2465 字
+ 加入清单藤野先生读后感“我”将在日本留学,看到清国的留学生头顶上盘着大辫子,顶的学生制帽的顶上高耸起,形成一座富士山。这生动形象的写出了作者讽刺清国留学生的奇特打扮,不也是揭露了这些清国留学生的附庸风雅、不学无术、思想腐朽的本质么??“我”觉得这“实在是标致极了”,仅仅六个小字,写出作者的感想。用“实在”来修饰“标志”,就是运用了反语,这才更加的增强了讽刺的力量再深一层的描绘出作者对他们的厌恶。“我”又到中国留学生会馆里,听到那地板咚咚的响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道那是在学跳舞。一个中国人,丢弃自己国家的文化,是多么可恶,而且他们这样“学跳舞”,扰乱了别人的阅读与休息呀。我往下阅读着,看到一位明的遗民朱舜水,可是做着为什么会写到他呢,这我思考了许久:大概因为作者对这样一位具有名族气节的学者产生了仰慕之情吧,更重要的是反映了作者的爱国思想!晚上的蚊子,让作者“两个鼻孔出气”那蚊子的无从插嘴是作者拟人化的,仿佛蚊子也陪作者一起来“热闹”;还不止这些呢,忍耐的还有那芋梗汤呀,虽然自己是没有尝到,可作者已经亲身体验过了,就比如说已变了花心的花儿,,一只蜜蜂知道了,蜜其它的蜂干嘛要去采它呢?几次三番,几次三番地说,作者在这里采用了寓褒于贬的手法。有意用“几次三番,几次三番”写这位先生的啰嗦和固执;有意用“却”“也只得”等词语写“我”的不理解和不情愿。看起来是“贬”,实际上生动地表现了日本人民对中国留学生的关怀。
往下一看,果然出现了“可疑人物”:藤野先生。只见他黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。
一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:“我就是叫做藤野严九郎的……。”后面有几个人笑起来了。这语言的朴实,便表达了不同人的性格特点,看藤野先生吧,他是个比较幽默的人,用了缓慢而又顿挫的声调来和学生们介绍自己。
直到“我”帮藤野先生抄讲义时,我才发现了藤野先生毫无名族的偏见。当藤野先生把我的讲义发回来时,“我”的吃了一惊是因为看到藤野先生尽然亲自给自己这个外国的学生改讲义;可是也会感到不安,因为讲义中有那么多的脱漏与错误让先生费神了;最最重要的还是感激了,那是藤野先生对“我”的热爱之情呀!虽然藤野先生对“我”如此之爱,但我也会有不满的:翻开讲义的血管图,先生一丝不苟的为我讲解,而“我”却不服气,只是口头上不好拒绝,表示出尊师。
毕业后,在东京快活了一个夏天后。有一天,藤野先生又用抑扬的声调对着“我”这个呆头呆脑的人问了“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。我现在总算放心了,没有这回事。”短短两句问候,却把藤野先生对作者的关心之情描绘在了纸上,那么的清晰,又那么的感动。但藤野先生有时候也会有使人为难的问题,举个例子呀,就是中国的女人是裹脚的。可是藤野先生为什么会问这个问题呢?
也许这是一个人真的医学研究者处于研究的需要把;“我”是一直对这种缠足深痛恶绝的,所以“我”便难以启齿!
看着看着,这一句然我愤恨:中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。这是在考试风波一事使作者的民族自尊心和人格受到极大伤害后写下的一句极为愤慨的话。这句话不是直接、下面表述作者的愤慨,而是以歧视中国的日本人的心理来写的:在他们看来,贫弱的中国国民是低能儿,分数在六十分以上,是因为老师义漏题,而不是个人能力所能达到的。这种出于偏见而武断地作结论,侮辱人格的做法引起作者极大的愤慨。这种愤慨不仅是因个人的人格遭到侮辱,更是民族衰弱在列强面前遇到歧视而产生的悲哀。
所以,这句话表达了作者极强的民族自尊心和企盼祖国强盛的愿望。再下面,又是一部电影了,那些人们的欢呼“万岁!”,不正是看到了日本枪毙中国人兴高采烈的表现么?而那些中国青年,也幸灾乐祸、麻木不仁这不正是表达了作者对人们精神迂腐的极其沉痛的情感吗?
第二年终结了,“我”去寻找藤野先生,他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。看着先生的复杂的感情,我犹豫的说了一个“慰安他的谎话”:“我想去学生物学,先生交给我的学问,也还有用的。”可是他,缓缓地叹息了:“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。”自然的对话,有“我”对先生的感激之情,也有先生对“我”的不舍。走时,他送给“我的”照片,给“我的”叮嘱,就像一股温泉,滋润了“我”的心。
可是我离开仙台后,不敢写信给藤野先生,觉得无从说起;有时想写,却又难以下笔,后来,竟没有寄过一封信和一张照片。而“我”也感到后悔了,他一去之后,毫无消息。
但是,“我”为什么都不敢写信呢?是不是对老师就没有感情呢?是不是已经把老师遗忘了呢?不,都不是,因为作者对中国在辛亥革命后依然是黑暗混乱的局面感到失望和不满,而又不愿将这种情绪带给作者敬爱的老师,对良师的期望无以告慰,用一个“竟”字来填补自己的这种无限遗憾和内疚之情。但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。可是做着又怎么会说“但不知怎么地呢”?,我想应该是反衬了作者对藤野先生的感激之深吧!
后来,只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。“偷懒”是作者对自己严格要求的说法;“抑扬顿挫的话”指藤野先生对“我”乃至对中国寄予殷切希望的话。最后一句话,给了我很深的印象:使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。这里的“良心发现”就是作者的爱国思想和斗争精神搜到了触动;“增强勇气”则是作者长期遭受反动势力的迫害,一想到藤野先生对自己乃至对中国的希望,便增加了勇气;“正人君子”是我认为最关键的,他讽刺了那些自以为是的人,而实际上为军阀政客张目的帝国主义封建势力的御用文人!它不就是告诉我们;与反动势力斗争到底,为中国的光明继续奋斗。
篇10:不可思议的魔术作文500字
全文共 542 字
+ 加入清单今天上课,张老师给我们表演了一个神奇的魔术,叫——“消失的水”。
张老师首先要挑选一个助手,教室里有八成的人举起了手,我也不例外。张老师说:“男同学就别想了,哪个魔术师找男的来当助手的呢?”最终,张老师选了潘嘉怡,理由是她长得高。我心想:“这个潘嘉怡,还没我长得好看呢,张老师为啥会选她呢?”哈,我先自恋一下。
接着,张老师拿出两个一次性纸杯和一瓶矿泉水,给自己倒了一杯,也给潘嘉怡倒了一杯。
“来,你把它喝完!”张老师说。
潘嘉怡把矿泉水喝完了。张老师问她还要不要,潘嘉怡果断拒绝了。因为,她嘴里已经鼓得像金鱼一样了,好像再喝一点就会爆掉的样子。
张老师又把水杯倒满,说:“来,用头顶着杯子,然后转一转,你和我的水就会不见了!”
俩人转了一转。可是,等到潘嘉怡转到一半的时候,张老师就把水给喝了。
等张老师转完,把他头上的杯子拿下来的时候,水已经没有了。大家捧腹大笑,就只有潘嘉怡被蒙在了鼓里。
“你信不信你的水杯里也没水了?”“不信。”
“真的不信?”“不信。”
“那如果有人把水洒在你脸上,你爸会打他吗?”
“应该……不会……吧。”
“好。”张老师说,他把水杯举过她的头顶,先倾斜60度,倾斜75度,再倾斜90度,最后倾斜180度,水还是没有倒出来!直到现在,我们也看不懂这个魔术。
一个不可思议的魔术。
篇11:描写鲁迅先生的
全文共 673 字
+ 加入清单鲁迅先生逝世了,许多人都来追悼他。他的遗体静静地躺在万国殡仪馆里。那时侯鲁迅救助的黄包车夫来了,在鲁迅家做事的女佣阿三来了,他的侄女周晔一家人也来了,万国殡仪馆里挤满了追悼鲁迅的人,庄严,肃穆。
我站在万国殡仪馆的门口,心中有说不出的那种滋味。我真想走上前去献上一朵鲜花,我真想去学医,把鲁迅先生医好......但那已经不可能了。
第一个走上前去的是鲁迅曾经救助的黄包车夫,他买了一双崭新的鞋子,也许是他四处几借钱才买到的鞋子,也许是他再也不会让鲁迅看到他光着脚了吧。他穿着军装,走上前去,敬了个礼,然后说。
“鲁迅先生,我寄托了你的希望,成了一个军人,我也学会了打鬼子了,但您已经悄悄的离开了我们。你不能就这样抛弃我们走了,我们的祖国还需要你来栽培、帮助。如果你还活着那该多好啊,继续帮助我们的祖国,写文章,如果你能长命百岁那又该多好啊!”
听了黄包车夫的感述,那个从前眼睛失明,但受到了鲁迅先生的帮助的女佣阿三也发言了。
“亲爱的鲁迅先生啊,你是多么伟大,多么慈祥啊,你生病时,还叫我不要干重活,而且你在死面前也无所畏惧,还在坚持写文章,这种为自己想少为别人想得多的精神可真是可敬啊,值得全世界学习啊!”
第三个走上前的是周晔和她的爸爸妈妈,周晔把伯父送给她的两本书放在花上,只见她满面泪水,穿着黑白相间的衣服,头上带着白巾。然后,周晔就深情款款的说。
“伯父啊,你真伟大,生前还教我怎样好好做人,一眨眼,您就去世了,我是多么伤心啊,你真是好样的!”
然后,许多工人和学生都向鲁迅先生致敬,场面悲伤极了。
我相信,鲁迅的灵魂会默默帮助我们的祖国的明天更加美丽。
篇12:寓言故事之东郭先生与狼
全文共 1438 字
+ 加入清单导语:好心救了狼一命,却没想到狼竟然要吃自己,这是怎么回事呢?快来看看下面的故事吧。
晋国大夫赵简子率领众随从到中山去打猎,途中遇见一只像人一样直立的狼狂叫着挡住了去路。赵简子立即拉弓搭箭,只听得弦响狼嚎,飞箭射穿了狼的前腿。那狼中箭不死、落荒而逃,使赵简子非常恼怒。他驾起猎车穷追不舍,车马扬起的尘土遮天蔽日。
这时候,东郭先生正站在驮着一大袋书简的毛驴旁边向四处张望。原来,他前往中山国求官,走到这里迷了路。正当他面对岔路犹豫不决的时候,突然窜出了一只狼。那狼哀怜地对他说:“现在我遇难了,请赶快把我藏进你的那条口袋吧!如果我能够活命,今后一定会报答您。”
东郭先生看着赵简子的人马卷起的尘烟越来越近,惶恐地说:“我隐藏世卿追杀的狼,岂不是要触怒权贵?然而墨家兼爱的宗旨不容我见死不救,那么你就往口袋里躲吧!”说着他便拿出书简,腾空口袋,往袋中装狼。他既怕狼的脚爪踩着狼颔下的垂肉,又怕狼的身子压住了狼的尾巴,装来装去三次都没有成功。危急之下,狼蜷曲起身躯,把头低弯到尾巴上,恳求东郭先生先绑好四只脚再装。这一次很顺利。东郭先生把装狼的袋子扛到驴背上以后就退缩到路旁去了。不一会儿,赵简子来到东郭先生跟前,但是没有从他那里打听到狼的去向,因此愤怒地斩断了车辕,并威胁说:“谁敢知情不报,下场就跟这车辕一样!”东郭先生匍匐在地上说:“虽说我是个蠢人,但还认得狼。人常说岔道多了连驯服的羊也会走失。而这中山的岔道把我都搞迷了路,更何况一只不驯的狼呢?”赵简子听了这话,调转车头就走了。
当人唤马嘶的声音远去之后,狼在口袋里说:“多谢先生救了我。请放我出来,受我一拜吧!”可是狼一出袋子却改口说:“刚才亏你救我,使我大难不死。现在我饿得要死,你为什么不把身躯送给我吃,将我救到底呢?”说着它就张牙舞爪地向东郭先生扑去。东郭先生慌忙躲闪,围着毛驴兜圈子与狼周旋起来。
太阳快下山的时候,东郭先生怕天黑遇到狼群,于是对狼说:“我们还是按民间的规矩办吧!如果有三位老人说你应该吃我,我就让你吃。”狼高兴地答应了。但前面没有行人,于是狼逼他去问杏树。老杏树说:“种树人只费一颗杏核种我,20年来他一家人吃我的果实、卖我的果实,享够了财利。尽管我贡献很大,到老了,却要被他卖到本匠铺换钱。你对狼恩德不重,它为什么不能吃你呢?”狼正要扑向东郭先生,这时正好又看见了一头母牛,于是又逼东郭先生去问牛。那牛说:“当初我被老农用一把刀换回。他用我拉车帮套、犁田耕地,养活了全家人。现在我老了,他却想杀我,从我的皮肉筋骨中获利。你对狼恩德不重,它为什么不能吃你呢?”狼听了又嚣张起来。
就在这时来了一位拄着藜杖的老人。东郭先生急忙请老人主持公道。老人听了事情的经过,叹息地用藜杖敲着狼说:“你不是知道虎狼也讲父子之情吗?为什么还背叛对你有恩德的人呢?”狼狡辩地说:“他用绳子捆绑我的手脚,用诗书压住我的身躯,分明是想把我闷死在不透气的口袋里,我为什么不吃掉这种人呢?”老人说:“你们各说各有理,我难以裁决。俗话说‘眼见为实’。如果你能让东郭先生再把你往口袋里装一次,我就可以依据他谋害你的事实为你作证,这样你岂不有了吃他的充分理由?”狼高兴地听从了老人的劝说,然而却没有想到在束手就缚、落入袋中之后,等待它的是老人和东郭先生的利剑。
启示:东郭先生把“兼爱”施于恶狼身上,因而险遭厄运。这一寓言告诉我们,即使在人与人的关系中,也存在“东郭先生”式的问题。一个人应该真心实意地爱人民,但丝毫不应该怜惜狼一样的恶人。
篇13:甜心先生观后感500字
全文共 468 字
+ 加入清单这次组织看的是《甜心先生》 ,这部影片已经是我第二次看了,所以对我的启发甚大。背叛与忠诚始终贯穿于这部片子中,JERRY从公司人对他的背叛,一流的球员也背叛改签了另一家经纪人,他的前女友一次次的也背叛他,让他的困境一次比一次陷得更深。
但是JERRY始终有个信念,那就是他一定会成功的,不断的自我肯定,不断的对萝西和罗德灌输我们很快就要成功了,自己的那种自信感染身边的人们,不气馁,不放弃,他用他自己的真诚感化身边的人们。当然萝西和罗德对他的忠诚他也不能咸鱼翻身。
最终罗德在一场关键的比赛经历了考验,一球成名,也成就了JERRY。
这部影片对我的启发很大,目前的工作我也是面临着重重困难,或是说四面楚歌的境界,很多次我想放弃,感觉自己也许是不适合做这个行业。但是JERRY对我的启迪是要不断对自我肯定,不断的完善自己,努力学习,努力告诉自己我马上就要实现目标,我是最棒的。我当然也很感谢我的上级领导,总裁及我的客户们,他们一直对我进行鼓励和帮助。
既然大家都这么希望我做的更好,我一定更加的努力,取长补短,尽快让自己咸鱼翻身,成就自己的梦想。
篇14:神奇的魔术作文350字
全文共 372 字
+ 加入清单今天是“六一”儿童节,张老师说为了应景,今天的作文主题是变魔术,魔术名叫“消失的水”。我们一脸的不相信。但张老师却在作准备了——找了一位助手。
魔术要开始了。张老师先在一个杯子里倒了一点矿泉水。他先叫助手喝一口水,问:“这是不是普通的水?”助手答道:“是。”接下来张老师又叫助手把杯子里的水喝完,然后说:“魔术结束。”我们一阵哄堂大笑,觉得张老师赖皮,这哪里是魔术,只是在逗我们玩呢。
之后,张老师又把两个水杯都倒了一点水,然后俩人背对着背转。转到四分之一圈时,张老师把其中一个水杯的水喝完了。再把杯子一转,水没了。然后问助手:“杯子里还有水吗?”助手说:“有。”
我想:一杯被你喝了,另外一杯还在。神奇的是,张老师再把杯子一转,水没了!我们全班同学把嘴张得大大的,都目瞪口呆了。而我也一直想不通这水到底是怎么没的。
今天的作文课真好玩,我喜欢作文课!
篇15:魔术大师作文400字
全文共 470 字
+ 加入清单今天,张老师用一种神神秘秘的眼神看着我们,我忽然一脸懵逼:‘’张老师,你这是要干什么啊?‘’
张老师开口了,说:‘’今天,我要给大家表演一个魔术。‘’张老师话音刚落,同学们都哈哈大笑,用质疑的语气说道:‘’张老师,你要表演魔术,鬼才相信。‘’
张老师说:‘’我要请出一个助手。‘’有一个同学自告奋勇地举起手来,张老师看了他一眼说:‘’你见过有哪个魔术师表演的时候,找一个胖子当助手的?我要找个小美女。‘’说完,张老师就找了一个小美女当助手。
张老师先拿来两个杯子和一瓶装有半瓶水的矿泉水瓶。他给助手一个杯子,倒上点水,让助手把这杯水喝下去。当助手把水喝完的时候,张老师就说:‘’这样一小半杯的水就没了。‘’我心里默默地想:张老师,你哄三岁小孩呢?
张老师接着说:‘’魔术还没结束呢,后面还有更精彩的呢!‘’于是,张老师给自己倒了一杯水,也给助理倒了一杯水,然后转了一圈。转到四分之一时,张老师偷偷地把水喝完了,可助理还不知道呢。
张老师说:‘’见证奇迹的时刻到了。‘’说完就把助理的杯子一翻。哇,竟然一点水也没了!
张老师竟然真的会变魔术啊,太神奇了!
篇16:在乎与不在乎先生高二作文
全文共 964 字
+ 加入清单在乎先生对每一样东西都很在乎,包括着装、打扮。他在镜子面前总会站一个多小时,翻翻领带,喷喷香水,还自言自语到:“瞧,我多么潇洒,今天Q老板一定会让我工作的,不像那不在乎先生,整天脏得连蚊子都不想咬他!”说完他又仔细地整好衣服,走出了门。
而不在乎先生很迟才起来,一边刷牙一边听音乐,很悠闲,但很健忘,出门时都没有整理自己的发型、着装,甚至连西装的领带都忘了系上。
“早上好,不在乎先生。”在乎先生的声音总是声如洪钟。而不在乎先生却软绵绵地来了一句:“好。”两人一齐去了Q公司。
“请问两位,有预定吗?”公司的接待员问。“有!”在乎先生先回答。接待员把他们带到了办公室。在去办公室的路上,在乎先生对不在乎先生说:“不要在Q老板面前说我认识你。”不在乎先生面无表情地点点头。一走进办公室,在乎先生的话就像开了闸似的滔滔不绝:“首先,我先介绍一下我自己,我是在乎先生,我很在乎我自身的任何一个细节,Q老板,你就录用我吧,我对每一个方面的细节都很在乎,对于工作,我更是一心一意地……”Q老板打断了他的话,然后说:“可以了,我了解你了!”然后问不在乎先生的情况,而不在乎先生却很“害羞”,只说了他的名字。
过了一会儿,Q老板向他们提出问题:“你们觉得怎么样才能使公司的未来更加完善?”在乎先生又是先回答。一时间,在乎先生口若悬河,公司的职员在一旁看得无不目瞪口呆,他一看,心里一项:“有戏了!”然后在乎先生又谈了对公司未来的规划和发展,看着就有诸葛亮舌战群儒的架势,在一旁的不在乎先生也被他的能力和表现吓呆了。轮到不在乎先生时,他却一句话也不说,诚惶诚恐地递上了一本书给了Q老板,然后借口去上厕所,逃离了办公室。“这在乎先生太给力了,我有点Hold不住了。”不在乎先生说。
一会儿,不在乎先生害羞地进入了门,Q老板接着就分别给两个人一个信封,在乎先生连忙打开信封,上面写着:你不切实际,虽有很好的口才,但不会付诸行动,像一只纸老虎一样,希望你在别的公司能应聘到好的岗位。而不在乎先生却拿到了录取通知书。上面写着:不在乎先生,你被录用了,因为你的学术研究对本公司的发展有很大的帮助,请您在明天上午7:00到本公司人事部报到。
不在乎先生面带微笑走出了公司。而在乎先生却晕了过去,被送出了医院……
篇17:很有意思的现代歌曲灯谜
全文共 212 字
+ 加入清单1. 马嵬坡下泥土中(打一外国影片或游戏名) 古墓丽影
2. 扶桑已在飘渺中(打一外国影片) 日本沉没
3. 到了长城放声唱(打一歌名) 好汉歌
4. 离别正堪悲(打一歌曲名) 欢聚
5. 黄河大合唱(打一歌曲名) 摇篮曲
6. 东南西北皆欲往(打一歌曲名) 走四方
7. 老式波音(打一歌曲名) 涛声依旧
8. 两对情人互相思(打一歌曲名) 双双燕
9. 青梅煮酒论英雄(打一歌曲名) 双截棍
10. 天涯海角(打一歌曲名) 在那遥远的地方
篇18:猫头鹰先生的梦想格林童话
全文共 1242 字
+ 加入清单猫头鹰先生最近迷上了唱歌。“我的梦想是当一名歌唱家!”他信誓旦旦地说。有了这个梦想以后,猫头鹰先生每天都努力地练习。
“啊——啊——啊——啊!啊!”猫头鹰先生站在树梢上开嗓。
“吵什么吵?都这么晚了,还让不让人睡觉啦?”树干中间露出来一个小脑袋,原来是松鼠爷爷。
“很晚吗?”猫头鹰先生有点奇怪,可是他还是跟松鼠爷爷道了歉,“对不起!”毕竟,自己确实影响人家休息了嘛!
“噢——噢!噢——噢!噢——”猫头鹰先生蹲在河边练声。
河里突然荡起一阵水花,一只青蛙从对面的泥洞里钻了出来:“行啦!别‘噢’啦!就这种水平还好意思来打扰别人的美梦!”
“美梦?”猫头鹰先生很纳闷,怎么大家都睡得这么早呢?不过,他还是对青蛙弟弟说:“抱歉啊!”毕竟,自己确实太大声了嘛!
就这样,不管猫头鹰先生到哪里练习,都会受到大家的“驱逐”。“大家都不支持我的梦想呢!”回到家门口,猫头鹰先生有点闷闷不乐。
听到猫头鹰先生的抱怨,邻居啄木鸟太太从窗户对他说:“大家不是不支持你,而是你确实影响大家了。难道你不知道自己的作息时间跟大家的有时差吗?”
时差?对呀!猫头鹰先生是白天睡觉晚上活动的啊!难怪!有了啄木鸟太太的提醒,猫头鹰先生恍然大悟。
从那天开始,他把练习唱歌的时间改在了清晨。辛苦练习了一个月以后,猫头鹰先生决定检验一下自己的梦想是不是已经实现了。他找来了好多好多朋友,在傍晚的时候举办了一场个人演唱会。
第一首歌唱完,松鼠爷爷摇摇头:“不好不好,声音哑哑的,一点都不通透!”
第二首歌唱完,青蛙弟弟摇摇头:“不好不好,声音低低的,一点都不洪亮!”
第三首歌唱完,连一直支持他的啄木鸟太太都摇摇头:“不好不好,声音怪怪的,好像有人在哭一样!”
在所有人不断的摇头中,猫头鹰先生明白,自己当歌唱家的梦想算是彻底破灭了。“唉……”他叹了口气,回到了家中。
第二天傍晚,猫头鹰先生独自站在家门口,望着西下的夕阳。
“我说猫头鹰先生,你也别太失落了……”啄木鸟太太想要劝劝猫头鹰先生。
没想到,猫头鹰先生马上回答:“哦不!我没有失落!亲爱的啄木鸟太太,看到这么美丽的夕阳我怎么可能失落呢?我决定,我要当一个画家!把最美丽的景色留在画框里!”
说着,顾不上啄木鸟太太诧异的表情,猫头鹰先生拍着翅膀出门了。很快,他背回了一大堆颜料、画笔和画布,然后一头钻进家中开始画了起来。
那么猫头鹰先生的这个梦想实现了吗?当然没有。只在晚上活动的猫头鹰先生看到的景色虽然很多,可画到画布上却全都是黑乎乎的一片。
“你画的难道是一块黑板吗?”所有看过他的画的人都这么说。所以,猫头鹰先生又丢掉了一个梦想。
“我说猫头鹰先生,你也别太失落了……”啄木鸟太太又一次好心地来劝慰猫头鹰先生。
没等她的话说完,猫头鹰先生立刻摇摇头:“哦不!我怎么会失落呢?不管是在练习唱歌还是练习画画,我都是真心投入、真心快乐的啊!”
“再说,”停顿一下以后,猫头鹰先生接着说,“都说了是梦想啦,就算不能实现也没关系吧!反正,我还有好多好多的梦想呢!”
篇19:甜心先生观后感600字
全文共 641 字
+ 加入清单名字来源哪里,一开始不得而知,但是后来明白,一个体育明星经纪人马奎尔,本是个很受欢迎的经纪人,当然其生活也是忙碌的,更有一点玩世不恭,在失眠的夜晚写了份思考工作和人生的所谓使命宣言,这个备忘录给人他带来了灾难,是职业生涯的灾难,这个聪明的人前期没有预见性吗,其实其同事早有预感,但是嫉妒和恨让这个事实被掩埋了一周,在度假回来之后,他失去了工作,也失去了很多友谊,顾客的丢失,还有面对现实的竞争压力,最后只有一个员工愿意和他一起创业,最后在欺骗中留下了一个仗义的顾客,不过这个顾客也是最好的朋友,让他们彼此开始步入人生“宽”的境界。
在践行中迷茫,在迷茫中坚持,也许是眼光,更多的是机会和能力,他们运气还不错,最后他们成功了,期间还赢得一份特殊的爱情,那个孩子很有表演天赋,我更觉得美国人的剧本写的好,加上演员的演义,一个深刻的哲学故事,一个关于励志人生的桥段就这样打动了亿万人的心,我被这个故事感动了,其实也被激励了,故事中,提倡的一个要关心自己的顾客,更要关心自己的生活,在做事的时候要用心,这就够了,这就是我们喜欢的。
其实,生活很多时候不一定那么公平,但是如果你不去抗争,任由其发展下去,那么结果就会很糟糕的,如果你去努力去改变,那么也会有不错的收获,我们不能等待事情发展到了很糟糕的时候还无动于衷,要马上行动起来,也许这是上帝对你考验,或者是上天和神明对我们的鞭策,所以你必须去努力,虽然按时在美国,中国的国情也是如此,是人都要经历这些,面对困难,只有努力,没有任何能够迟疑的。
篇20:铅笔盒里的争吵四年级先生作文
全文共 415 字
+ 加入清单铅笔盒的文具闹哄哄的,一天吵个没完没了,原来它们在争位置的大小。
铅笔骄傲地说:“我可是小主人的‘小宝贝’,若是没有了我,小主人就不能写字了,所以呢,我的位置是最大的。”“真是王婆卖瓜,自卖自夸。”橡皮发话了,“要我说,我的位置才是最大的,你们都不如我。”铅笔生气地说:“哟,你都在自卖自夸了,还有脸说我,真是可笑!就你个小样,还想跟我比?我告诉你,我能写字、画画……用处可多了,你呢?你有什么用处啊?”橡皮说:“像你这个忘恩负义的人,在你画错、写错的时候,是谁愿意出手相助?是本小姐我,所以呢,我的位置比你大多了!”这时候,尺子发话了:“你们的位置都不比我大,主人画图形、画线、量长度,哪一次不是我亲自上阵?我的位置才是最大的。”
当他们吵得没完没了的时候,小主人说话了:“行了,你们别吵了,这样吵有什么意思呢?你们各有长处,都是我的得力助手,要是少了谁,我会非常难过的。你们的位置呀,都是一样大的。”听了小主人的话,他们惭愧极了。