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1281作文
938致鲁迅先生的一封信
全文共 871 字
+ 加入清单您好!希望身居天堂的您能收到我这封微不足道的信。鲁迅先生,如果您收到了,我会很高兴的。
我很喜欢您的作品,特别是上学期和本学期学习的《孔乙己》和《故乡》。这些作品都充分地表现出您对封建社会的无比的憎恨,对于人们受封建思想毒害而感到悲伤。您在作品中为读者塑造了一个个鲜活的人物形象,比如穷酸迂腐而又善良悲惨的孔乙己,冷酷狠毒的丁举人,自私刻薄的"豆腐西施",憔悴麻木的闰土老兄等等,他们给罪恶的封建思想带来了重重地打击,给读者的思想带来了新的革命。
您的反封建思想和忧国忧民的感情我极为认同,我也很赞赏你那颗强烈得有些偏执的愤世嫉俗之心。对你提出"医人不如医心"这个观点感到惊讶与佩服!
您倡导了新文学革命运动,而且是一个立场坚定的新民主主义者。虽然文学革命之路很不好走,一不小心就会被逮捕,甚至被杀头,但鲁迅先生您却义无反顾地坚持走下去了,一点悔意也没有,这是多么崇高的思想!为了祖国,为了人民,您连自己的生命也不顾了。记得您的第一篇白话小说--《狂人日记》,讲述了一个受迫害的"狂人"无论看什么书都写着"吃人"两个血红大字等等,深刻地揭露了封建社会吃人的本质,这篇小说还是我国第一篇白话小说,不论是语言还是思想,都堪称"伟大"!为五四文坛带来了一场雷雨,为许多文人带来了勇气,为读者的思想带来了革命性的解放!这是多么让人兴奋的事啊!
您最让我敬佩的一点,是您不但注重文学创作、翻译等工作,还很注重培养中国的下一代,关心青年的成长和国家的未来。您经常接见一些学生团体,与学生们一起交流问题,参加学生们组织的活动等。由此看出,您是多么注重青年人,希望他们多接受新事物,多吸收先进的思想,在祖国危难之际,能够伸出巨手,为中国的崛起做出贡献!
鲁迅先生,我以前看过您的一封信,是你写给一个大学生的回信,那种语气是多么温和,多么朴实和平易啊!跟读您的文章不同,许多人都说,与你交谈,一点紧张感都没有,因为您和蔼可亲,并且很幽默,在笑声中,他们能学到许多东西。
希望您能回信,也希望有机会与您面谈,不过我希望在百年之后。
最后,祝您身体健康,为天堂群仙做出更大贡献!
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篇1:猫先生和鼠小弟
全文共 362 字
+ 加入清单秦可怡
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚买来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以,猫先生一直要想找鼠小弟谈谈。
一天,鼠小弟轻手轻脚地来到家里,但由于它的一个转身,“叮铃”!桌子上的两个花瓶互相撞了一下,这下把猫先生吵醒了。这时,鼠小弟浑然不觉,还在津津有味地品尝主人的草莓呢!他开心地说:“真是太好吃了。”
“喵…”猫先生喊道。“呀,被发现了!”鼠小弟叫到。鼠小弟立刻往外蹿,猫先生敏捷地一扑就把鼠小弟逮住了。鼠小弟伤心地说:“猫大哥,求求你放过我吧,我再也不敢了!”
猫先生非常严肃地说:“放了你可以,但是你再也不能这样了。”于是,猫先生放跑了鼠小弟。
第二天,鼠小弟说:“猫先生,跟您商量个事,你能不能给我几颗草莓?我肚子好饿。以后我想吃什么一定征得你的同意。”猫先生心想:”鼠小弟这次总算改邪归正了!”
篇2:变魔术作文200字
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+ 加入清单今天,妈妈笑眯眯地对我说:“过年时我新学了一个本领,叫变魔术。等一下我表演给你看。”听了妈妈的话我高兴极了,心里想:妈妈什么时候学会变魔术的呢?
妈妈从一副扑克牌中找出了两张“3”,一张是”红桃3”,一张是“黑桃3”。她把两张牌面对面地拿着,鼓起腮帮子,对着牌吹了一口气。咦?牌怎么变了?“红桃3”变成了“黑桃3”,“黑桃3”变成了“红桃3”!真是太神奇了!我看得目瞪口呆。
不过我还是看出了妈妈变魔术的秘密:两张牌靠近时,左手抓住右边的牌,右手抓住左边的拍牌,猛地一抽,哈哈,牌就变了。
妈妈直夸我机灵呢!
篇3:作文:假如我见到布鲁克斯先生
全文共 516 字
+ 加入清单一听到布鲁克斯先生身患绝症住院的消息,我急匆匆从诺贝尔颁奖典礼现场直奔医院。
医院里静悄悄的,推开病房门,一位头发斑白,面容消瘦的老者正躺在床上看电视。“啊,布鲁克斯先生,亲爱的校长。”在我记忆中的那个又高又胖的男人,现在却又瘦又弱。“我们的大医学家来了,快坐。”布鲁克斯先生的幽默可一点没减少。“今天我看电视了,恭喜你获得诺贝尔医学奖!”“那也有您的功劳啊!”“也有我的功劳,我可什么都没帮你啊!”“您不记得那些小纸条了吗,是您点燃了我探索数学问题的兴趣,并从中获得了快乐!”老师摇摇头说,“我不过是无心插柳柳成荫罢了。”我诚恳地说:“但就是您的无心,却激起了我无穷的兴趣。插柳之恩,我终生难忘!” “不说这个了,我们有一段时间没见面了。原来,你是在攻克医学难题,什么时候来攻克我这道难题,我可是免费提供试验品的。”听着布鲁克斯先生的话,我真是难受,虽然我获得了医学诺贝尔奖,可老师的病我却无力回天。
老师啊,老师,您那乐观的性格可一点儿没有改变,病魔在您的眼里,就只有沙粒那么大。您那乐于助人的品行一点儿也没有变,为了他人的健康,宁愿自己当试验品。
走出医院门,我立志要治好像布鲁克斯一样受病魔折磨的人。
[作文:假如我见到布鲁克斯先生
篇4:小学生致罗格先生的一封信
全文共 398 字
+ 加入清单您好!
20XX年的奥运会将在北京举行,这对我们中国小朋友、对全体中国人来说都是一件令人高兴的大事。在这里,我向您隆重推荐神话故事《西游记》中的孙悟空作为本届奥运会的吉祥物。
我们知道,奥运会具有“更强”、“更快”、“更高”的精神。《西游记》中的孙悟空,他能降妖除魔,敢于挑战如来佛祖、反抗玉皇大帝,这强烈地体现了奥运会“更强”的精神;他一个跟头能翻十万八千里,这充分地体现了奥运会“更快”的精神;他一路保护唐僧到西天去取经,不畏千难万险,历尽千辛万苦,这恰恰体现了奥运会“更高”的精神境界!
我们坚信,在孙悟空精神的鼓舞下,来自世界各国的奥运健儿们,一定会在20XX年北京奥运会上赛出风格、赛出水平!
最后,真诚地希望您能满足我以及全体中国小朋友的意愿!在此,我也代表全体中国小朋友祝您身体健康、工作顺利、万事如意!
此致
敬礼!
中国XX市XX小学五(2)班
XXX敬上
20XX年11月20日
篇5:学变魔术啦作文600字
全文共 585 字
+ 加入清单“今天我们要来学变魔术……”在劲松小学的多媒体教室里,一听到韩老师说变魔术,我们在讲台下面就欢呼雀跃,跃跃欲试。
韩老师先拿出来一只小白兔,把它装进空的圆筒里,说“我可要变出很多很多的小白兔来哦”,当我还在想象要是真能变出好多好多的小白兔来,说不定还能送我们一只,那该多好呀,韩老师已然从刚才的圆筒里哗啦啦地倒出一大堆的大白兔奶糖来,哈哈哈,原来小白兔一眨眼变成了奶糖了,这真是太神奇了,按照水晶老师的指令,把这些大白兔奶糖依次往后传递,我们每个人都拿到了一颗糖,正当我们美滋滋的享受这奶糖时,水晶老师提醒我们,是不是忘记了刚才的小白兔哦,哦,对啊,刚才的小兔子去哪儿了呢?我们一下子又热闹了起来,议论纷纷。
我们还没有回过神来的时候,韩老师让我们安静下来,这下真的要教我们变魔术了,他先给我们做示范,他拿报纸让我们看,检查没有什么问题,然后把水倒进去,我以为报纸肯定是湿了,但是神奇的事情再一次发生了,报纸竟然完全没有湿,地板上也没有水,韩老师一倒,水竟然流出来了,这到底是怎么回事啊,就在我百思不得其解时,韩老师告诉了我们答案,原来在事先准备的报纸上粘了一个塑料袋,水原来都跑到这里来了,怪不得刚才报纸不会湿了。
这个魔术看上去是很神奇,但是韩老师告诉我们,要想表演好魔术,最起码得练习上五十遍呢,看来变魔术真的好难啊,这都是需要持之以恒的决心和坚持不懈的训练才能实现的。
篇6:名人故事:梁实秋记忆里的那位国文先生
全文共 2343 字
+ 加入清单我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。
先生姓徐,名锦澄,我们给他上的绰号是“徐老虎”,因为他凶。他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象。头很尖,秃秃的,亮亮的,脸形却是 方方的,扁扁的,有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分的集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜,银丝小镜框,这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画,勾一个轮廓,中间点上两块椭圆形的黑块,便惟妙惟肖。他的身材高大,但是两肩总是耸得高高,鼻尖有一些红,像酒糟的,鼻孔里常川的藏着两桶清水鼻涕,不时的吸溜着,说一两句话就要用力的吸溜一声,有板有眼有节奏,也有时忘了吸溜,走了板眼,上唇上便亮晶晶的吊出两根玉箸,他用手背一抹。他常穿的是一件灰布长袍,好像是在给谁穿孝,袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见,余生也晚,我看见那袍子的时候即已油渍斑斑。他经常是仰着头,迈着八字步,两眼望青天,嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑,如果笑起来,是狞笑,样子更凶。
我的学校是很特殊的。上午的课全是用英语讲授,下午的课全是国语讲授。上午的课很严,三日一问,五日一考,不用功便被淘汰,下午的课稀松,成绩与毕业无关。所以每到下午上国文之类的课程,学生们便不踊跃,课堂上常是稀稀拉拉的不大上座,但教员用拿毛笔的姿势举着铅笔点名的时候,学生却个个都到了,因为一个学生不只答一声到。真到了的学生,一部分是从事午睡,微发鼾声,一部分看小说如《 官场现形记》《 玉梨魂》之类,一部分写“父母亲大人膝下”式的家书,一部分干脆瞪着大眼发呆,神游八表。有时候逗先生开顽笑。国文先生呢,大部分都是年高有德的,不是榜眼、就是探花,再不就是举人。他们授课不过是奉行故事,乐得敷敷衍衍。在这种糟糕的情形之下,徐老先生之所以凶,老是绷着脸,老是开口就骂人,我想大概是由于正当防卫吧。
有一天,先生大概是多喝了两盅,摇摇摆摆的进了课堂。这一堂是作文,他老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字,题目尚未写完,当然照例要吸溜一下鼻涕,就在这吸溜之际,一位性急的同学发问了:“这题目怎样讲呀?”老先生转过身来,冷笑两声,勃然大怒:“题目还没有写完,写完了当然还要讲,没写完你为什么就要问?……”滔滔不绝的吼叫起来,大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生,我觉得现在受了无理的侮辱,我便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸,老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回的踱着,吸溜一下鼻涕,骂我一句,足足骂了我一个钟头,其中警句甚多,我至今还记得这样的一句:“×××!你是什么东西?我一眼把你望到底!”
这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候,都会引用这一句“你是什么东西?我把你一眼望到底”!当时我看形势不妙,也就没有再多说,让下课铃结束了先生的怒骂。
但是从这一次起,徐先生算是认识我了。酒醒之后,他给我批改作文特别详尽。批改之不足,还特别的当面加以解释,我这一个“一眼望到底”的学生,居然成为一个受益最多的学生了。
徐先生自己选辑教材,有古文,有白话,油印分发给大家。《林琴南致蔡孑民书》是他讲得最为眉飞色舞的一篇。此外如 吴敬恒的《上下古今谈》,梁启超的《 欧游心影录》,以及 张东荪的时事新报社论,他也选了不少。这样新旧兼收的教材,在当时还是很难得的开通的榜样。我对于国文的兴趣因此而提高了不少。徐先生讲国文之前,先要介绍作者,而且介绍得很亲切,例如他讲张东荪的文字时,便说:“张东荪这个人,我倒和他一桌上吃过饭……”这样的话是相当的可以使学生们吃惊的,吃惊的是,我们的国文先生也许不是一个平凡的人吧,否则怎样会能够和张东荪一桌上吃过饭!
徐先生于介绍作者之后,朗诵全文一遍。这一遍朗诵可很有意思。他打着江北的官腔,咬牙切齿的大声读一遍,不论是古文或白话,一字不苟的吟咏一番,好像是演员在背台词,他把文字里的蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了。他念得有腔有调,有板有眼,有情感,有气势,有抑扬顿挫,我们听了之后,好像是已经理会到原文的意义的一半了。好文章掷地作金石声,那也许是过分夸张,但必须可以琅琅上口,那却是真的。
徐先生之最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”,他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹,一行一行的抹,整页整页的勾;洋洋千余言的文章,经他勾抹之后,所余无几了。我初次经此打击,很灰心,很觉得气短,我掏心挖肝的好容易诌出来的句子,轻轻的被他几杠子就给抹了。但是他郑重的给我解释一会,他说:“你拿了去细细的体味,你的原文是软爬爬的,冗长,懈啦光唧的,我给你勾掉了一大半,你再读读看,原来的意思并没有失,但是笔笔都立起来了,虎虎有生气了。”我仔细一揣摩,果然。他的大墨杠子打得是地方,把虚泡囊肿的地方全削去了,剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的工夫。如果我以后写文章还能不多说废话,还能有一点点硬朗挺拔之气,还知道一点“割爱”的道理,就不能不归功于我这位老师的教诲。
徐先生教我许多作文的技巧。他告诉我:“作文忌用过多的虚字。”该转的地方,硬转;该接的地方,硬接。文章便显着朴拙而有力。他告诉我,文章的起笔最难,要突兀矫健,要开门见山,要一针见血,才能引人入胜,不必兜圈子,不必说套语。他又告诉我,说理说至难解难分处,来一个譬喻,则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了,何等经济,何等手腕!诸如此类的心得,他传授我不少,我至今受用。
我离开先生已将近五十年了,未曾与先生一通音讯,不知他云游何处,听说他已早归道山了。同学们偶尔还谈起“徐老虎”,我于回忆他的音容之余,不禁还怀着怅惘敬慕之意。
篇7:有趣的魔术作文600字
全文共 567 字
+ 加入清单“好的,现在我要选一个助手,来帮我完成一个魔术!”
全场竖起十几只手来。很显然,他们一听到魔术都想体验一把。但老师说只要女同学,所以剩下的人又寥寥无几了。可老师就是不选最想参加的,却选了在观望的——潘佳怡。
潘佳怡走了上去,面对几个跃跃欲试的女生的疑惑,张老师只草草回了一句:“因为她高啊!”
张老师拿出一瓶农夫山泉和两个纸杯。“同学们,今天我来变一个让水消失的魔术,好不好?”只见张老师倒出一些水在杯子里,再让潘佳怡端着。
“潘佳怡,你要不要喝的?要不你喝一下吧!”潘佳怡果然一口就把杯子里的水喝完了。老师又往她杯子里倒了一些水,自己的杯子里也倒上了水,然后两个人把杯子放到了自己头上。
“潘佳怡,等一下我们一起转圈圈,你信不信,转完后,我杯子里的水就会消失?”潘佳怡摇了摇头,她和我们一样,都不相信这荒诞的魔术。
“好,来吧!三、二、一!”话音刚落,两人快速转了起来,只见张老师趁着转过身的时候,快速地把杯子里的水喝完了。等他们转过身来,教室里立刻哄堂大笑,只有潘佳怡一个人被蒙在鼓里。
“好!你确不确定我杯子里的水消失了?”潘佳怡摇了摇头:“不信!”
张老师把杯子倒了过来,往头上抖了抖,嘿!果然空空如也,看来只有她一人被蒙了。
“潘佳怡,你现在相信了吗?”张老师拿杯子往她头上抖了一下,果然!虽然同学们都知道是假的,能逗大家一笑,还是挺有趣的!
篇8:胡萝卜先生的胡子续写
全文共 404 字
+ 加入清单小作家:黄佳怡
鸟太太看到了胡萝卜先生的长胡子,二话不说,就立马扯了扯胡子,然后高兴地说:“啊!这条晾衣绳真是又闪亮又牢固,总而言之,我好高兴呀!”鸟太太一说完,就跑回自已家里,拿出剪刀,剪下长胡子的一段,挂在两棵粗壮的树之间,哼着小曲儿,把洗好的尿布挂上去。一颗颗水珠在太阳下闪闪发光,一滴一滴地落下来,一阵风吹过来,晾衣绳飘来飘去,像一条美丽的彩带。
胡萝先生的胡子刚好在风里飘动着。
在一个很远的村子里,住着一位贫穷的老太太和一位小女孩。小女孩对老太太说:“下个星期学校要教跳绳了,可我还没跳绳呢!”老太太伸出那双满是皱纹的粗手,对小女孩说:“放心吧,我会帮你做一条最美丽的跳绳。”小女孩谢了谢老太太,就走了。老太太出了门,看见了胡萝卜先生的长胡子,立马想到了一个好办法。老太太剪下一段长胡子,做成了一条跳绳送给了小女孩。小女孩对老太太感激不已。
胡萝卜先生的长胡子真有用啊!
篇9:触动心灵的歌曲
全文共 659 字
+ 加入清单“长亭外,古道边,芳草碧连天……”耳边传来一阵阵悦耳的歌声,听着这歌声,令我想起了在合唱队时的一幕幕情景。
我读三年级的时候,学校开展合唱活动,我以前羡慕人家在舞台上的风采,令我很想成为合唱队的一员。记得第一次参加排练,我心里很紧张,担心自己唱不好,毕竟还是第一次。我不知道自己是不是太紧张了,总是唱错音调,这时,老师正站在我身旁,她把我轻轻叫出门口,让我参加下一届的合唱队。我太难过了,自己兴奋的劲儿还没有完,却被筛选出来了。那天,我实在太伤心了,整整地哭了一个晚上。
我读五年级的时候,那时,我真的把心思全部放在了学习上,但学校又挑选了我去参加合唱队。我想:既然学校选了我,我一定要好好唱下去。于是,我努力地唱歌,终于,我成了合唱队的骨干队员。
这次的排练可真长时间啊!夏季,烈日当空,我们本来是在四楼的音乐室训练,但现在,音乐室里实在是太热了,没有一丝风吹过,简直像个大蒸笼。为了不妨碍训练,我们从四楼搬到一楼的图书室,那里虽然凉快了一些,但那里蚊子实在是太多,我们只好忍住“蚊叮虫咬”,坚持训练。你看!那边中声部队员的衣裳都被汗水渗透了,但他们还是挺直腰,继续唱。我们随着老师的琴声“呀……碍…哦……呜……”地练声,有时候,我们唱得音调不准,便要一次又一次的重复练唱,有时,还要站起来唱,一站就是一个小时,脚就不听话了,酸软酸软的。
付出,当然是有收获呢!今年,我们获得了二等奖,虽然只是二等奖,但这里面凝聚着同学们多少的心血,多少的“甜酸苦辣”啊!但是我们却感到无比欣慰,因为这是我们用友谊,用团结组成的温暖大家庭。
篇10:致施耐庵先生的一封信
全文共 907 字
+ 加入清单您好!晚辈稽首,您在天国一切安好?
施老,您可知晚辈对您所著的《水浒传》有多痴迷?说来惭愧,晚辈从小便从父母长辈口中听到关于水浒的民间传说,对林鲁宋武等好汉的故事也略知一二。只是那时年级小,这些记忆随着童年一并遗失了。再次拾起水浒的记忆是在小学,那时恰逢《新水浒传》这部电视剧播放,晚辈一家人后必然守着电视机观看。这部电视剧虽然对您老原著做了一些改动,但总体出入不大。加之道具与场景的唯美,演员与台词的豪迈,当时给我的感觉简直是震撼!
画面和声音的冲击,刺激着 晚辈对水浒的感触。看仁义豪侠壮举,领会着忠义仁善与热血满怀;观奸佞小人所为,叹惋着人心险恶并世道沧桑。时而欢欣,时而蹙眉,时而喝彩,时而叹息。到最后,却只剩哭泣……南国的疆土埋葬了多少忠烈呐?金戈铁马,似乎飘来了血腥的气息。悲怆的音乐,缥缈的画面,却又清晰地看到了诸多将士们坚毅的目光无畏的豪迈!吾却不能做到这般。最后那几集,吾是哭着看完的——泪落成海……
看过电视剧,晚辈便迫不及待地买来原著,废寝忘食地读。读过一遍,再读第二遍,读罢仍觉意犹未尽,便反复地读。慢慢发觉,电视剧又岂会将施老您欲抒之感表现地淋漓尽致?若不细品原著,怎会知九纹龙的少年意气与血气方刚?怎会知鲁大师重情重义的真性情?怎会知林教头的刚毅与悲情?怎会知杨制使“一枪一枪戳出个功名”的壮语?怎会知吴军师风轻云淡的睿智?怎会知宋头领兼备忠义的决策?怎会知花将军甘愿赴死的忠义?怎会知浪里白条涌金门的火光?怎会知拼命三郎真的拿命换了忠义?怎会知一丈青不得报灭门之仇的悲愤与无奈?怎会知张虎骑败给了自己轻视一切的傲气?怎会知燕小乙尽忠后又伶俐地全身而退?施老,您对人物的刻画,对故事的描写,您的笔触使晚辈叹为观止!
施老,您可知晚辈已将您所著的“水浒”作为了生命的一部分,也将自己融入了水浒。晚辈时常忆着“梁山泊好汉全伙在此”这句豪言;时常忆着八百里水泊;时常忆着“忠义堂”;时常忆着吾的众位哥哥们……我始终坚信,梁山一直都在,因为,有吾哥哥们在的地方,就是梁山!
施老,您或许要问,这般痴迷,为甚么啊?只能嗔,这世上,痴心人,太多……
安好
晚辈:Teresa
2015年3月22日
篇11:神奇的魔术作文800字
全文共 743 字
+ 加入清单今天,张老师走进作文馆,说:“同学们,你们信不信张老师还是一个魔术师?”全班一片嘘声。我也想:“张老师是魔术师?应该去掉师,加上小白二字吧?”但张老师却像模像样地从后面拿出半瓶“农夫山泉”和一叠纸杯,说:“我需要一个助理,谁想当?”我立马举手,因为距离张老师越近,看得就越清楚嘛!可是,我没有被选上。
接下来,张老师慎重其事地说:“这个魔术叫消失的水,请大家认真看!”
张老师拧开农夫山泉的盖子,随后取出两个杯子,各倒一点水。然后,他递给那名女生其中一个杯子,让她喝一口,确定是不是水。在得到肯定是水的答复以后,张老师告诫女孩不要喝陌生人的水,却又让女孩喝光杯子里的水。最后,他把水杯拿过来,将没有水的杯子朝着大家,笑着说:“好了!消失的水,完美!”大伙又是一片嘘声。张老师尴尬地说:“开个玩笑,接下来开始真正的魔术。”
说着,张老师将水倒好,让被选中的女生和他一样,把水杯顶在头上,转一圈。那名女孩乖乖地点点头。
可是我们的牛皮大王张老师,在趁那名女生不注意时,把装有水的杯子从头上快速取下,一饮而尽。他又装作若无其事的样子,把杯子放回头顶。我们笑得前仰后翻,但女孩却一脸茫然,还以为我们在笑她。
张老师问那女孩:“你杯中的水还在不在?”女孩斩钉截铁地回答:“在!”
张老师故作疑惑:“不应该呀!明明应该和我一样,水消失了呀!LOOK。”说完,他把水杯倒过来,无一滴水。
女孩的水杯被张老师拿走,张老师还一脸关心地问:“你怕不怕?”女孩点点头。而我才不管这些,眼睛死死地盯着张老师最后一个杯子,里面是否还有水?
张老师将杯子缓缓倾倒,奇迹发生了!水真的一滴都不剩了。天啊!我仔细回想着其中一步步过程,一个个细节,中途没有任何喝水的动作,可水却无声无息地消失了。
张老师,这魔术,你教教我们吧,太神奇啦!
篇12:我的拿手好戏变魔术
全文共 567 字
+ 加入清单陈豪
“十八般武艺,样样都是好戏。”而我的拿手好戏在班上是独一无二的,那就是:魔术扑克。
小时候,爸爸带我去看了一场魔术表演,只见魔术师从台上挑选一名观众帮他拿着一张扑克牌,随后,这名魔术师准确无误地说出这是红桃六。这时,想要学习魔术的想法在我心中慢慢萌生。
起初,我觉得很好玩,每天都会挤出时间来练习,后来,便觉得只是一些小儿科而已,爸爸见了,说:“要学就好好学,可不能半途而废呀!”听后,我又开始勤奋地学习。
学一段时间,我便觉得学得差不多了,就拿着魔术扑克来班里显摆显摆,我要同桌随手抽一张扑克牌,不要告诉我,我来猜一猜,同桌选好牌,我看了看扑克牌背后的草,便说:“这是方块九。”“错,这是红桃九。”“啊,不可能,我看一下。”“唉,真是红桃九。”看来拿手好戏学演砸了。
经过这一次的教训,我回家更加努力练习了,过了差不多一星期,我又找到同桌,让他抽牌,他说:“这次可别又演砸了。”“放心,
不会了。”这次,我看了看背后的草,草是向左,那肯定是黑桃四。我充满自信的说:“这是黑桃四。”“哟,真厉害,我再抽一张,看你说不说得出来。”他又抽了一张,我说:“你别抽了,这是梅花六。”“果真不错,你是怎么做到的,教教我吧,求你了,大师。”“不可能,保密。”说完,便得意扬扬地走出了教室。
这就是我的拿手好戏,但是不能沉迷于其中,我现在的主要任务是学习。
篇13:我的偶像鲁迅先生的
全文共 806 字
+ 加入清单我国有这样一个人,他的头发短短的,像极了一把直竖着的刷子,鼻子下方呈隶书“一”字的胡须是他标志性的象征,然而,它却穿一件朴素的中式长袍。知道他是谁吗?他便是一生用笔来“战斗”的大文豪——鲁迅先生。
鲁迅先生被千万人敬仰。当鲁迅先生去世时,所有人都为他的死感到悲哀,前去追悼他,各色各样的人都有,数不清的挽联挂满了墙壁。善有善报,恶有恶报,好人终究有个好的下场,鲁迅先生生前为了劳苦大众,将自己的一生毫不吝啬地奉献了出来,用笔刻画出一个个生动形象的人物试图揭露旧社会的黑暗,让我们体会当时环境的艰苦,这样的人,怎不受人爱戴?
鲁迅先生非常爱护青年。他接待过差不多五百多名青年的来访,并亲自给那些青年们回信三千五百多封,这样一个个惊人的数目是否会让你觉得不可思议?但鲁迅先生就是这样一个爱护青年的人,因为他注重人才,盼望能有更多的人为国家出一份力,尽一份心。这样的人,又怎不受人爱戴?
鲁迅先生十分热爱创作。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是摘自鲁迅先生之作《自嘲》中的经典名句。说明鲁迅先生无论面对怎样凶恶的敌人都毫无畏惧,但却愿意俯下身子给人民当牛做马,面对旧社会的恶势力,他总是从容应对着,可看到那些受苦受难的劳动人民却给予帮助和鼓励,这样的人,又怎不受人爱戴?
鲁迅先生憎恨旧社会。那时的人们正如同大自然的食物链,生生相克。因此,鲁迅先生十分同情劳苦大众,经常去帮助他们,从不排斥他们,同时也希望有人能从他的字里行间去明白处于社会底层的人生活的不宜,去体会当时滥用权力,压迫良民的官场内幕。你说,这样的人,又怎不受人爱戴?
鲁迅先生为革命事业而生,为革命事业而死。他虽然死了,但他的爱国精神将永远传承下去,他的一生终归是画上了一个圆满的句号,但是,向鲁迅先生迈进的脚步将永远不会画上句号,他一直就是我的目标,我一直将他视为榜样,去学习他助人为乐的高尚品质;去体会他热爱创作的奥妙所在;去寻找他永不磨灭的可贵精神!
篇14:“森林的医生”—啄木鸟先生
全文共 567 字
+ 加入清单作者: 张铭阳
一个阳光明媚的早晨,伐木工小明拿着自己心爱的大斧头,穿上工作服,独自走到幽静的森林里,森林里的树木都是参天大树,葱郁的植物环绕着正片森林,里面还生机勃勃,许多动物都在森林里快乐生活。
拿起斧头,像一棵粗壮的大树使劲回去,咔—的一声,树快要被砍到了,这棵树痛苦的哀叫着,他的爸爸妈妈都在心疼,他们心里也很痛恨这个伐木工。旁边的树木心里都忐忑不安,都不知道谁是下一个砍伐对象。这棵树倒了,轰—的一声把正在熟睡中的“森林的医生”啄木鸟先生给吵醒了,啄木鸟先生心里想:森林出什么事了,难道又有人来破坏树木了,不行,我得去看看。
啄木鸟先生刚出门,就看到一棵大树倒了,他飞快地飞向事故发生地点,原来是一名伐木工在砍伐树木,顿时,啄木鸟心中充满了愤怒,忽然一只小鹿在树林中四处逃窜,原来,树倒落的声音惊动了正在喝水的小路,害的那只小路四处逃窜找不到家了,一只只小鸟又从树中飞出来,原来,小鸟没有了家只能飞出来,看着这些可怜的动物无家可归,啄木鸟先生心中有了一个信念:他要拯救森林,要保护家园。
啄木鸟先生飞到伐木工的脖子上,他心里想:这段木头里一定有虫子,我要把他啄出来,于是,啄木鸟先生用锋利的嘴巴啄,终于可恶的伐木工经不住啄木鸟先生的攻击,只好拿起斧头逃走了。
啄木鸟先生拯救了正片森林,所有的动物都来想他致谢,他决定也要永远保护森林。
篇15:给懒惰先生的一封信600字
全文共 651 字
+ 加入清单您好!
我从我的日常生活中和日常言语中感到您正一步一步地向我逼近,让我说出或做出了许多懒事。虽然我很恨您,但还是想忍气吞声地给您写这封信,毕竟您是我成长路上最大且“陪伴”我最多的“仇人”。
俗话说得好:“懒驴上磨屎尿多。”正当我做课外阅读时,一开始被懒惰先生“绑架”了:只要我一做练习,要么要去上厕所;要么注意力飘在千里之外;要么大嚷大叫:“我不要写!我才不要写!”;要么……总之,我一旦要做什么该做的事情时,您就会神不知,鬼不觉地来到我身边,变出好多借口来阻止我干这些事。更可气的是,我还有一件被您带坏的事情——“起床气”。这件事情还是因为您天天教我“气功”,让我的身体里有了一股循环的“懒气”。每当妈妈叫我起床时,这种“懒气”就成了一个盾牌,挡住了妈妈所有的起床号——所以我想要被叫醒的话,起床号起码必须达到五次以上。
为了不再次干懒事,我打算用心理防法,就是不停地在心里念:“这事必须做,这事必须做,这事必须……”这方法还挺管用,让我维持了二三天不做懒事。不过,好景不长,我在您的“威逼利诱”下又干大言不惭地干起懒事来。看来,我得实施B计划了——在我手心写提醒。我把“这事必须做”这五个大字写在手心上。每天早晨还特意看了看,恩,没有掉墨。结果,是——哦耶!我终于打败懒惰先生了!
懒惰先生,虽然您像遥挂庐山的瀑布,剪不断,劈不开;又像熊熊燃烧的烈火,烧着心,灼着肝;还像呼啸而来的狂风,来无影,不见去。但只要我,以聪明的才智来对付您,您就一定会被我打趴下!
此致
敬礼!
小叮当
2017年12月30日
篇16:致刘家政先生
全文共 599 字
+ 加入清单您好!
自古以来,父母对自己的子女都是敏感的。子女是父母的心头肉,为了子女甘愿付出一切。所以对于您这次的举我感到十分的震撼。我想,要是知道这个消息的人内心都是十分的敬佩。但是感动并不代表就是支持您。您是否曾想过即时学生把智能手机换成传统手机就能保证学生的视力不下降,学业不荒废吗?如果全中国的学生都不使用智能手机,简而言之,就是不会使用。可想而知,中国中国将会面临着什么,不懂科学技术的中国子民将会受到怎样的压迫。
从曾经一个刚刚起步的改革开放的中国到现在一个富国强敌的中国。拥有领先的科学技术,站在世界的前列。我们的祖国经历了多少的风雨,坎坷,但是我们的祖国还是挺了过来。因为坚信着科技不仅可以改变命运,还可以改变未来。假如学生连智能手机都不会使用,从何来创新呢?因此,对我而言,并不认为不使用智能手机能带来多大的好处。
最重要的是,学生玩智能手机是一个可控制的""外界条件""。如果学生的自我控制能力极强,那么就不会沉迷网络中,并且还可以发挥网络对学习的优点。对于自我控制能力差的学生,如果严格要求自己,并养成良好的上网习惯。我想始终是利大于弊的。比如给我们的生活带来便利,与家人,朋友,同学时刻保持联系,开阔眼界……作为新世纪的学生,我们要面向现代化,面向世界,面向未来。以上只是我个人意见而已。最后祝愿您的儿子学业进步。祝愿您的身体健康,工作顺利,年年有余。
此致
敬礼
学生:王青波
篇17:适合婚礼播放的歌曲
全文共 808 字
+ 加入清单一、婚礼团进场背景音乐
1.梦中的婚礼 (理查德 克莱德曼)
2.出嫁 (张清芳)
3.世界最美的风景 (5566)
4.Because Of You (Ne-Yo)
5.爱情证书 (孙燕姿)
6.今天你要嫁给我 (陶喆)(蔡依林)
7.给你们 (张宇)
8.就是爱你 (陶喆)
二、新人入场背景音乐推荐
1.婚礼进行曲 (门德尔松)
2.婚礼进行曲 (钢琴曲)
3.婚礼进行曲 (瓦格纳)
4.费加罗的婚礼 (莫扎特)
5.Give Me Your Hand (班得瑞乐团)
6.i do (98 Degrees)
7.Ave Maria (席琳迪昂)
三、新人爱情历程回顾背景音乐
1.牵手 (苏芮)
2.我在那一角落患过伤风 (冯曦妤)
3.THE PRAYER (席琳迪昂)
4.卡农钢琴曲 (可米小子)
5.Sweet Dream (张娜拉)
6.情非得已 (庾澄庆)
7.数到五答应我 (曹格)
8.给我你的爱 (tank)
四、新人宣誓背景音乐推荐
1.神秘花园 (钢琴曲)
2.爱的喜悦 (Richard Clayderman)
3.我愿意 (纯音乐)
4.I Believe_钢琴曲 (纯音乐)
5.月亮代表我的心 (纯音乐)
6.Once in a blue moon (纯音乐)
7.promises dont come easy (caron nightingale)
8.爱的罗曼史 (纯音乐)
五、证婚人致词背景音乐推荐
1.I SWEAR (班得瑞乐团)
2.Perfect Moment (纯音乐)
3.I Love You (纯音乐)
4.有个人 (纯音乐)
5.everything I do (伴奏)
6.爱的箴言_伴奏 (罗大佑)
7.Only time (恩雅)
8.SAY YES (恰克与飞鸟)
六、交换信物背景音乐推荐
1.爱的协奏曲 (巴赫)
2.ONLY LOVE (英文群星2)
3.水晶 (任贤齐)(徐怀钰)
4.Sweet Dream 钢琴版 (钢琴曲)
篇18:给病先生的一封信学生作文
全文共 392 字
+ 加入清单病先生:
你好,我是一名四年级的小学生,我非常讨厌你,因为你附在人们身上不走,有时还毁了他的一生,更可恶的是,你还把有些人害死了……哎,我还是讲讲你的某些罪行吧!
一个星期五,我高高兴兴的打开电脑,准备尽情的玩耍,我玩了一阵后,就觉得身子发冷、头疼。一量体温,是38.5°,是感冒,而且还是严重性的发高烧,所以不得不和我心爱的电脑说声“拜拜”。一想起明天还得去吃请,我便暗暗下决心,今天晚上一定要度过难关。可第二天还是无精打采的。弄得别人家都是热热闹闹的,只有我家是一点都不高兴。唉!你呀你!
刘侠----一个著名的现代作家,但他却因为你,从小患了“类风湿关节炎”,致使她腿不能行,头不能转,肩不能举,手不能抬。但她很坚强,一直流芳百世,受众多人们的喜爱。你,病先生,这就是你的“好事”!
病先生,在此,我祝你早日隐居山林,说句难听的话,祝你早日投海自尽。
一个讨厌病的清纯女孩
20xx5-24
篇19:致鲁迅先生的一封信
全文共 544 字
+ 加入清单您好!
在这段时间对您学习了解之后,我怀着非常崇敬的心情给你写这封信。
鲁迅先生,您是一位众所皆知的文学家。学习您的作文,提高自己的作文水品。您写的回忆性散文集《朝花夕拾》,现在就是我们初中生要读的一本书。我们学过《朝花夕拾》里面的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《阿长与山海经》里面描述了您对童年乐趣的回忆,对藤野先生的怀念,和对长妈妈的情感。现在我们正学您的散文诗集《野草》里面的《雪》,杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》……
让我记忆最深的是《藤野先生》那篇文章,您为了寻求救国救民的真理,离别祖国,到日本留学。您想用医学救治像您父亲似的被误的病人的疾苦,战争时侯便去当军医,您为反压迫,反侵略的斗争出力,还想以医学作为宣传新思想的工具,启发人们对于社会改革的信仰,达到改造国家的目的。但是,现实的教育,使您终于认识到“医学并非一件紧要事。”重要的是改变人们的精神。于是,您在1906年秋便弃医从文,在学医的期间,您结识了藤野先生,并建立了深挚的情谊。但您却走了,走了以后一点消息也没有留给他。从此在无联系。
鲁迅先生,您是我们永远的导师,写作上、做人上的偶像。您的伟大的人格将永远镌刻在我们的心中,我们将会在您的呐喊声中继续前行,永不停息!
祝您在天堂过的愉快
篇20:感受先生阅读杨绛经典作文3000字
全文共 4137 字
+ 加入清单壶公悬挂的一把壶里,别有天地日月。每一本书——不论小说、戏剧、传记、游记、日记,以至散文诗词,都别有天地,别有日月星辰,而且还有生存其间的人物。我们很不必巴巴地赶赴某地,花钱买门票去看些仿造的赝品或“栩栩如生”的替身,只要翻开一页书,走入真境,遇见真人,就可亲亲切切地观赏一番。
——《读书苦乐》
先生的一生跨越一个世纪,历经沉浮沧桑,然而她却始终以轻盈的姿态来承担生命的沉重;她居于精神的“高处”,却以“不争”的品格寻“平处”而居;她的文字朴素平实,却又隽永风趣,哀而不伤,满载着“走在人生边上”的智慧、豁达和俏皮。
杨绛先生曾将读书比作“隐身”的串门儿,不必打招呼求见,也不怕打扰主人。所以,我们选择将她的文字连缀成报道,以这种“隐身”的方式读懂先生的一生。
先生生前希望用最简单的方式安静地离开这个世界,与另外两个人团聚。请允许我们用这样一种方式,表达不舍。
——编 者
亲与情
我这一生并不空虚,我活得很充实,也很有意思,因为有我们仨
我这一生并不空虚;我活得很充实,也很有意思,因为有我们仨。也可说:我们仨都没有虚度此生,因为是我们仨。
“我们仨”其实是最平凡不过的。谁家没有夫妻子女呢?我们这个家,很朴素;我们三个人,很单纯。我们与世无求,与人无争,只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到困难,锺书总和我一同承当,困难就不复困难;还有个阿瑗相伴相助,不论什么苦涩艰辛的事,都能变得甜润。我们稍有一点快乐,也会变得非常快乐。
一九三五年七月,锺书不足二十五岁,我二十四岁略欠几天,我们结了婚同到英国牛津求学。我们离家远出,不复在父母庇荫之下,都有点战战兢兢;但有两人作伴,可相依为命。在牛津,我怀上孩子了。锺书谆谆嘱咐我:“我不要儿子,我要女儿——只要一个,像你的。”我对于“像我”并不满意。我要一个像锺书的女儿。
1938年回国,因日寇侵华,苏州、无锡都已沦陷,我娘家、婆家都避居上海孤岛。沦陷区生活艰苦,但我们总能自给自足。能自给自足,就是胜利,锺书虽然遭厄运播弄,却觉得一家人同甘共苦,胜于别离。他发愿说:“从今以后,咱们只有死别,不再生离。”
我成名比钱锺书早,我写的几个剧本被搬上舞台后,他在文化圈里被人介绍为“杨绛的丈夫”。但我把钱锺书看得比自己重要,比自己有价值。
我最大的功劳是保住了钱锺书的淘气和那一团痴气。这是钱锺书的最可贵处。他淘气、天真,加上他过人的智慧,成了现在众人心目中博学而又风趣的钱锺书。他的痴气得到众多读者的喜爱。
锺书曾逗阿瑗玩,说《围城》里有个丑孩子,就是她。阿瑗信以为真,却也并不计较。
人世间不会有小说或童话故事那样的结局:“从此,他们永远快快活活地一起过日子。”人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。
锺书于一九九四年夏住进医院。我每天去看他,为他送饭,送菜,送汤汤水水。阿瑗于一九九五年冬住进医院,在西山脚下。我每晚和她通电话,每星期去看她。但医院相见,只能匆匆一面。三人分居三处,我还能做一个联络员,经常传递消息。
一九九七年早春,阿瑗去世。一九九八年末,锺书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆”。现在,只剩下了我一人。
锺书逃走了,我也想逃走,但是逃到哪里去呢?我压根儿不能逃,得留在人世间,打扫现场,尽我应尽的责任。
国与民
我们是倔强的中国老百姓,尽管亿万“我们”素不相识,终归同属一体,痛痒相关
我们沦陷上海期间,饱经忧患,也见到世态炎凉。我们夫妇常把日常的感受,当做美酒般浅斟低酌,细细品尝。这种滋味值得品尝,因为忧患孕育智慧。
锺书除了在教会大学教课,又增添了两名拜门学生。但我们的生活还是愈来愈艰苦。只说柴和米,就大非易事。
我们身陷上海孤岛,心向抗战前线、大后方。当时凡是爱国的知识分子,都抱成团。如我们夫妇,陈西禾,傅雷,宋淇等,经常在生活书店或傅雷家相会,谈论国际国内战争形势和前景。我们同自愿参加“大东亚共荣圈”的作家、文化人泾渭分明,不相往来。
一九四五年抗战胜利,胜利的欢欣很短暂,接下是普遍的失望,接下是谣言满天飞,人心惶惶。“人心惶惶”时,我们并不惶惶然。
我们如要逃跑,不是无路可走。可是一个人在紧要关头,决定他何去何从的,也许总是他最基本的感情。我们从来不唱爱国调。非但不唱,还不爱听。但我们不愿逃跑,只是不愿去父母之邦,撇不开自家人。我国是国耻重重的弱国,跑出去仰人鼻息,做二等公民,我们不愿意。我们是文化人,爱祖国文化,爱祖国的文字,爱祖国的语言。一句话,我们是倔强的中国老百姓,不愿做外国人。我们并不敢为自己乐观,可是我们安静地留在上海,等待解放。
我想到解放前夕,许多人惶惶然往国外跑,我们俩为什么有好几条路都不肯走呢?思想进步吗?觉悟高吗?默存常引柳永的词:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”我们只是舍不得祖国,撇不下“伊”——也就是“咱们”或“我们”。尽管亿万“咱们”或“我们”中人素不相识,终归同属一体,痛痒相关,息息相连,都是甩不开的自己的一部分。
我问:“你悔不悔当初留下不走?”
他说:“时光倒流,我还是照老样。”
文与译
我只是一个业余作者,全部文章经整理,一半是翻译,一半是创作
我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别,或者另找高明,和他对质。
我当初选读文科,是有志遍读中外好小说,悟得创作小说的艺术,并助我写出好小说。但我年近八十,才写出一部不够长的长篇小说;年过八十,毁去了已写成的二十章长篇小说,决意不写小说。因为我生也辰,不是可以创作小说的人。我的全部小说,还在试笔学写阶段。自分此生休矣,只好自愧有志无成了。我不是专业作家;文集里的全部作品都是随遇而作。我只是一个业余作者。
早年的几篇散文和小说,是我在清华上学时课堂上的作业,或在牛津进修时的读书偶得。回国后在沦陷的上海生活,迫于生计,为家中柴米油盐,写了几个剧本。抗日战争胜利后,我先在上海当教师;解放战争胜利后,我在清华大学当教师,业余写短篇小说和散文,偶尔翻译。“洗澡”(知识分子改造)运动后,我调入文学研究所做研究工作,就写学术论文;写论文屡犯错误,就做翻译工作,附带写少量必要的论文。翻译工作勤查字典,伤目力,我为了保养眼睛,就“闭着眼睛工作”,写短篇小说。我在研究和写学术论文的同时,兼写小说和散文,还写了一部长篇小说。1987年退休后,我就随意写文章。钱锺书去世后,我整理他的遗稿,又翻译了一部作品,随事即兴,又写了长长短短各式各样的散文十来篇。
《堂吉诃德》未经西语编辑审阅,只我自己校了4遍清样,于1978年3月出版。9年后我又校订了一次。我怕我所根据的版本已经陈旧,找了几个新版本,做了一番校勘工作,发现我原先的版本还是最好的版本。至于我的翻译,终觉不够好。最近我又略加修改,但我已年老,只寄希望于后来的译者了。
全部文章,经整理,去掉了一部分,把留下的部分粗粗分门别类。一半是翻译,一半是创作。创作包括戏剧、小说和散文。
不及格的作品,改不好的作品,全部删弃。文章扬人之恶,也删。因为可恶的行为固然应该“鸣鼓而攻”,但一经揭发,当事者反复掩饰,足证“羞恶之心,人皆有之”;我待人还当谨守忠恕之道。被逼而写的文章,尽管句句都是大实话,也删。有“一得”可取,虽属小文,我也留下了。
生与死
我正站在人生的边缘边缘上,向后看看,也向前看看,我要探索人生的价值
我已经走到人生的边缘边缘上,再往前去,就是“走了”,“去了”,“不在了”,“没有了”。中外一例,都用这种种词儿软化那个不受欢迎而无可避免的“死”字。
“生、老、病、死”是人生的规律,谁也逃不过。
我正站在人生的边缘边缘上,向后看看,也向前看看。向后看,我已经活了一辈子,人生一世,为的是什么呢?我要探索人生的价值。
人生实苦。在这个物欲横流的人世间,人生一世实在是够苦的。你存心做一个与世无争的老实人吧,人家就利用你、欺侮你。你稍有才德品貌,人家就嫉妒你、排挤你:你大度退让,人家就侵犯你、损害你。你要保护自己,就不得不时刻防御。你要不与人争,就得与世无求,同时还要维持实力,准备斗争。你要和别人和平共处,就先得和他们周旋,还得准备随处吃亏。
人需要锻炼。人有优良的品质,又有许多劣根性杂糅在一起,好比一块顽铁得在火里烧、水里淬,一而再、再而三,又烧又淬,再加千锤百炼,才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也需经过烧炼,去掉杂质,才成纯金。人也一样,我们从忧患中学得智慧,苦痛中炼出美德来。一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度的效益。好比香料,捣得愈粹,磨得愈细,香得愈浓烈。谚语:“十磨九难出好人”;“人在世上炼,刀在石上磨”;“千锤成利器,难为人上人。”修身——锻炼自身,是做人最要本的要求。
我已经走到了人生的边缘边缘,我无法确知自己还能往前走多远,寿命是不由自主的,但我很清楚我快“回家”了。我得洗净这一百年沾染的污秽回家。我没有“登泰山而小天下”之感,只在自己的小天地里过平静的生活。
这个世界好比一座大熔炉,烧炼出一批又一批品质不同而且和原先的品质也不相同的灵魂。有关这些灵魂的问题,我能知道什么?我只能胡思乱想罢了。我无从问起,也无从回答。孔子曰:“未知生,焉知死”,“不知为不知”。我的自问自答,只可以到此为止了。
“我和谁都不争,和谁争我都不屑;我爱大自然,其次就是艺术;我双手烤着,生命之火取暖;火萎了,我也准备走了。”
(小编整理自《杨绛全集》人民文学出版社2014年8月版)
【小传】
杨季康,笔名杨绛,著名作家、翻译家、中国社会科学院荣誉学部委员、外国文学研究所研究员,1911年7月17日出生于北京,1935年与钱锺书喜结连理。曾创作《称心如意》《弄假成真》《游戏人间》等剧本,翻译了《吉尔·布拉斯》《堂吉诃德》等高水平译作,著有长篇小说《洗澡》、散文集《干校六记》《隐身衣》等。晚年仍笔耕不辍,以90余岁高龄创作了随笔《我们仨》《走到人生边上——自问自答》等作品。
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