玩花炮的作文【经典20篇】

三（3）班王浩南

有一天中午午休时间，我和同学们在走廊上玩用脚处的剪刀石头布。我和王胜蓝一组，游戏规则是双脚合拢是石头，双脚张开是布，双脚前后交叉是剪刀。

首先，他两脚并拢岀石头，没想到我也是岀石头，我俩平局。第二轮，我想有点变化，于是把两脚打开出布，他还是岀石头，耶！我赢了。

这时，老师叫赢的人站到前面来，我来到前面，和其他胜出的小朋友站成一排。老师又说：“互相找人pk。”我就找王钦缘pk。我脑子转了转，这次我出剪刀，我定睛一看，她同时跳起来，出的是布，耶！我又赢了。我太开心了。

上课铃响了。我们乐呵呵地回到教室。这一次，我玩得特开心。

我记得有一件事儿让我直到现在印象非常的深刻，那就是背着爸爸妈妈偷玩手机。

当时情况是这样的……

有一次，我妈妈带着我和两个弟弟，来到了姥姥家，三点三十分的时候姥姥、姥爷、妈妈、浩浩和轩轩都去舅舅按儿童三轮车的那个厂子了，就我一个人在姥姥家大概傍晚六点钟的时候，我饿的肚子咕咕叫，我就心想：妈妈应该等会儿就带着浩浩和轩轩回来了吧，妈妈回来的时候我让她带着我和浩浩还有轩轩回家，然后再给我们三个人做一顿好吃的。六点三十分、七点钟、七点三十分……到了八点钟妈妈还没有回来。我心想：天都黑了妈妈怎么还没回来呀。我先自己煮一些面吧，喝完面我就去厂子。我喝完自己在煮的面我自己去舅舅的三轮车厂了，我到了厂子，问妈妈说为什么他们八点钟了还不姥姥家呀，妈妈一看钟表原来已经八点钟了，妈妈在厂子干活儿干的太认真了忘记了时间，妈妈一看天都黑了，只好让爸爸来接我们了。

到了家，我就打发着妈妈去吃饭，妈妈同意了让我在屋里写作业。我嗯了一声，妈妈走了，我看她把手机留在了屋子里面我就开始玩儿手机了。

我既害怕有开心，开心的是我终于可以玩儿手机了，但是我也很害怕被妈妈发现我在玩手机而不在写作业。

我今年12岁了，个子跟同龄人比不算太高但身材挺拔也很结实。一双又黑又亮的眼睛，整天不停地东瞅西望，被好玩的事物吸引着，这就是爱玩的我——余雨乐。

在班里，我算得上是个游戏大王啦！大家都不如我，我可是玩得最有花样。前几天，我在操场上的双杠前，“嗖”的一下就双腿跨上了其中的一根杠上，我在那里像荡秋千不停地一上一下，让我有一种说不出来的快乐。这种玩法过足瘾后，我就又来了一个翻身，把其中的一条腿跨在了另一根杠上，我感觉这简直像一只虫子反了过来，那叫一个字——美。站在一旁的同学见了，一片惊呼：“余乐，你太厉害了！”“余乐，你真牛！”……

在我们明珠花园小区里，我也是数一数二的大玩家。在小区里的滑滑梯上面，我都是坐在滑滑梯的外沿上“哧溜”滑下来，屡试不爽，别提有多刺激啦！别的小朋友见了都羡慕地看着我，我感觉自己好骄傲啊！

说起捉迷藏，我更不在话下。每每都是，别人先藏好后我去找。我可是火眼金星，不管他们藏得有多严实，每次都会在很短的时间就找到了他们。但是，我藏的时候我都会戴上黑帽子往最黑暗的地方藏，直到他们找得筋疲力尽认输了，我才会自己大摇大摆地走出来。现在知道了吧，我这个游戏大王，可不是吹的。

我虽然会玩，谈论起来也是眉飞色舞，但我的学习成绩一直像俯冲的飞机一路下滑，玩游戏让我失去了宝贵的学习时间，让我后悔万分啊！

现在我长大了，快上初中了，小升初的考试快要来临了，我终于知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思了。我把学习的时间都白白地浪费掉了，我多像《失去的一天》一文里的佩佳啊！唉，时光无法倒流，世上也没有后悔药可买。

老师语重心长地告诉我，现在开始努力学习“亡羊补牢，为时不晚”。在老师的耐心开导和鼓励下，我现在开始对学习感兴趣了。余雨乐，加油！（公众号：明日星网络文学社）

鲁思妤

有一次，妈妈带我去游乐园，因为那次国庆放假，所以有来来往往，数不清的人，那里有很多好玩的，有：过山车，水枪大作战，骑马，划船，U形滑板，十米高跳楼，等……

其中，我印象最深刻的是骑马，每次看电视里的骑马，我心里感觉：骑马真酷！我多么的希望我能真正的骑在马上。

这次我终于体验到骑马的感觉真的太爽，太刺激了，训马师傅专心致志的教我蹬上马背，马是一匹黑马，它高高的，我一蹬上马背，感觉心都要跳出来了，由于我是小学生，所以训马师傅要坐在我后面，马开始跑了起来，马从慢跑后加速，马儿跑了起来，就像风一样的快，马不停蹄的跑呀跑，跑呀跑，我坐在马背上，在欣喜若狂的尖叫……

在马背上的感觉真好，我希望，我能快快长大，不用训马师傅指导，就能在草地上飞奔！

有人喜欢慢吞吞的摩天轮，有人喜欢刺激的过山车，但我最喜欢碰碰车。

这个游戏很简单，只要开上碰碰车撞对方，把对方撞倒投降为止就赢了，于是我们这次来了一个碰碰车大乱斗。这家碰碰车一次可以玩两局，第一局开始了，我叫了几个伙伴组成了一个车队，于是我们开始向敌人进发，我带领着我们小队出击了，那边的小队也不甘示弱，进攻了上来，顿时我们的小队乱作一团，向西边开的也有，向东边开的也有，就像热锅上的蚂蚁团团转，最后我没有躲开敌人，他们直接冲上来撞到了我，我来了一个后尾漂移，终于摆脱了他们。此时，我向后看了一眼，我们队全部被击败，挤在了角落，于是我们队就这样输了。紧接着第二局马上开始了，我们调整了一下战略，秘籍就是;全组分散开来，把他们包围在一起，于是我们就按照这个计划一起冲上去，有的追这个，有的追那个，最后把他们团团围住，直接打败了他们。第二局，我们终于赢了，我们整个车队都欢呼了起来。

今天我很高兴能战胜他们，这次我知道了合作团结就是力量。

常浩博

一次，上体育课的时候，我和几个同学在玩打怪物，我们先手心手背选“怪物”，如果谁被感染了，谁就成了下一个怪物，这就是我们的游戏规则。手心手背的结果是，田浩宇先当“怪物”。

刚开始，我们都聚精会神地打怪物，有的拿“枪”打，有的拿“刀”砍，拿刀的人最喜欢在背后偷袭，可是怪物一看到背影就眼疾手快地转过身子，把拿刀的人感染成了“怪物”。

马上要下课了，怪物就要“死了”，我希望赶下课前尽快把怪物打“死”。但怪物中又“滋生”有了许多小怪物，我们队已经剩下3人了，怪物有5人，我们分头行动，先把小怪物打“死”，然后一齐用力把大怪物打“死”了。突然下课铃声响了，我们刚好把怪物打死，我们胜利了便兴致勃勃地跳了起来，“怪物”却垂头丧气地走开了。

这一次我玩得真高兴，有机会我还想玩这个游戏。

李铭凯

星期五的下午，还没有上课，就在这时老师进来了，教室里顿时鸦雀无声。

老师布置完两项作业突然说：“现在我们一起做个游戏，请同学们把眼睛闭上，我手里有一只粉笔，我要把它随时放在一个同学的桌子上，放到谁的桌子上，谁就要绕着教室爬一圈，当然，如果谁睁眼的话，我就会把粉笔放到他的桌子上。”

游戏开始了，老师开始走动了，我们的心砰砰直跳，好像踹了只小兔子。不好，她那熟悉的鞋声正悄悄地向我的座位靠近。我仿佛听见“啪啪”的声音在我的桌子上响起，我想：“哈哈，放粉笔不可能是两下吧，肯定不是我。”但是，不一会儿我的心又被提起来了，万一是摔的怎么办，我可不想在“观众们”面前出丑啊！时间啊，快点走啊，让我看看我的桌子上有没有粉笔啊！时间一秒秒过去了，老师的脚步声也渐渐离我远去，提到嗓子眼的心也终于可以放进肚子里了。

就在这时，老师说：“请同学们睁开眼睛。”我立马睁开，左看看右看看，发现同学们也跟我一样左顾右盼，可是每个人的桌子上连一点粉笔渣都没有，更不要说粉笔了。

这时，老师说：“同学们的桌子上都没有粉笔，这就是周末的第三个作业---作文《玩得就是心跳》。”

同学们恍然大悟，这一次真的是玩得心跳呀！

三年二班王钰浩

记得有一次，我们一家去爷爷家。路上走了很长的一段路。一路上我们在车上嬉戏……最后终于到了。一到爷爷家。就看到了奶奶，可是我怎么找也找不到爷爷。我就问奶奶：“奶奶，您知道爷爷去哪里了吗？”奶奶说：“爷爷呀，他去地里了。”然后我又问奶奶：“奶奶，我可以去地里找爷爷吗？”奶奶说：“好的，你去吧！记得要注意安全，靠边走。”于是我跑啊跑啊！跑到了爷爷的地里。爷爷看到我。便说：“你怎么来啦？你吃不吃果子？我可以去树上给你摘一些。”我说：“不用了，爷爷，你有什么事我可以帮你做吗？”爷爷说：“我给你一把锄头，你帮我除除草吧！”于是我连忙接过锄头。跑到一片空地上。锄呀锄呀，累的我满头大汗。……爷爷说咱们来摘一些西红柿吧！于是我跟着爷爷走啊走，走到了种西红柿的地方。我和爷爷摘呀，摘，摘了一个袋子。爷爷说：“咱们回家吧，这里马上蚊子就会来了。”我说：“那咱们快走吧！”我跟爷爷走啊走，走回来家。奶奶看到我们提着一袋西红柿。说：“你们真棒。我正好要做西红柿炒鸡蛋呢。”……奶奶便开始做面了。

于是我跟爷爷去看电视了。过了一会儿。奶奶过来说吃饭吧！我连忙跑到厨房看到一桌子美味的饭。高兴极了。

中秋节那天，我怀着愉悦的心情跟着妈妈去阿姨家做客。阿姨家旁边有个池塘，吃过中饭，表姐建议玩石头水上漂。我很好奇，举双手赞成。

“不如你我来个比赛吧！看看谁的石头漂得远？”表姐兴致勃勃地说。

“比就比，没什么了不起的！”可我话一说出口，就有点后悔了，因为这玩意可是我一点也没碰过呀！“没事，不就扔石头吗？我能搞定的！”虽然我没把握，但还是给了自己几分底气和信心。

“好，那么谁先扔呢？”

“古代有孔融让梨，如今有妹妹让姐。你先吧！”我这那是让贤呀，我是想从姐姐那学点什么技巧呢！哈哈，看我多聪明呀！

于是，我们捡了许多扁平的薄石片，堆放在一起。只见她胸有成竹地取起一块，侧着身，瞄着眼，“嗖”的一下，斜着水面滑去，只听石头在水面上咚咚咚地跳过去，犹如一只小巧的蜻蜓在点水呢！

“哇，表姐太棒了！”我不禁欢呼起来。

“呵呵，该你了！”表姐有点得意，拿起石片就递给我。我模仿着她的动作扔出去，随着“咚”的一声，石片沉入水中。“怎么回事？这也太不靠谱了吧！”我的脸嗖的一下红了。

“没事，你再试试。”表姐见我有点不好意思，就鼓励着我。

我试了好多次，可是就是漂不了，更不用说跳了，看来这水上漂的功夫真不好干。

放弃了吗？不！我可是个不轻言放弃的人哦！于是，我请教表姐，动作、姿势、什么时候扔、用多少力等等，即使是一个小细节也不放过。

功夫不负有心人，我在表姐的陪同下练了整整一个下午，才学会了“石头水上漂”。

啊，太给力了！在我的成长记录本里，又多了一样本领哦！

有一天，我和王伟、李红一起在草地上玩捉迷藏。

我们先用“石头、剪刀、布”决定谁当捉的人。最后，得出结果是我捉。游戏开始，我先闭上眼睛，发现他们一个人影也没有了。他们真是厉害，跑得和猎豹一样快。

开始捉了，我跑到我家旁边寻找他们。四周来回跑了一下，听到了一些细微的声音，是从楼顶上传来的。我急忙跑到楼顶，发现是李红。

跑了半天，我累极了，可是到处看了一下，没有发现一把椅子。这时，我发现有个篮子，就急忙坐到篮子上。当我坐上去的时候，有人“啊”的大叫一声，把我吓坏了。我掀开篮子一看，原来是王伟躲在底下呀！

游戏结束了，我们玩得很开心。下一次，我还要和他们一起玩捉迷藏。

李妍妍

教室里的同学们个个神采飞扬，他们在做什么？原来他们正在玩一个十分有趣的游戏——画鼻子游戏。

画鼻子游戏的规则是这样的：先在黑板上画一个娃娃脸，眼睛、嘴巴、耳朵、头发都有了，唯独缺个鼻子。然后用布蒙上一位同学的眼睛，并让他离黑板三米远。等他原地转了三圈后，再让他用手中的笔画全娃娃的鼻子。只要把鼻子画到正确的位置，就算成功啦！

老师让小高来画鼻子，画的时候他是紧张的，他小心翼翼地一边摸着桌子一边走。下面的同学有的在说笑话，有的在笑话他，还有的在围着他干扰他，但是他都没受影响，依然坚定地向前走。不一会儿，小高走到黑板前面，把鼻子画了上去，同学们看了哈哈大笑。小高立刻把布拿下来，一看，小高也张大嘴巴哈哈大笑起来，原来他把鼻子画到了眼睛的旁边。

这次我们玩得真高兴啊！我们期待着下一次游戏课的到来。

大年初四，爸爸妈妈约上叔叔阿姨去我向往已久的冰雪世界——米亚罗。

我们早上六点从家出发，爸爸大概开了4个小时的车我们就到了上次去过的毕棚沟，一路上美丽的风景无法描述。

刚到毕棚沟的停车场，就看见里面出来很多车子，奇怪的是他们的车顶上都堆着一个小雪人，我不禁大叫起来：“妈妈，您看，雪人呢！”妈妈被我的叫喊声吓了一跳说：“你激动什么呀？里面的雪大着呢，我们进去堆一个更大的雪人放在我们的车顶上。”

爸爸继续往前开着，不一会儿就到了米亚罗。眼前的一幕让我大开眼界，我看见了一望无际的雪地。我连忙让爸爸停车，下车后迫不及待地跑到了雪地里，疯狂地在雪地上打滚、扔雪球，高兴极了。玩够了，我们又继续前行。

我们到的时候已经是中午了，找好酒店吃午饭。吃完午饭后，稍作休息我们就一起上山了。越往山上走雪积得越多。我们的车开到半山腰的时候，车轮一下子打滑了，我们只能下车寻找方法。路过的一位叔叔想到用树枝垫在车轮下，边开边垫，我也参与了进去，最后车顺利地开上去了。但是到了下一个山坡的时候，雪积得太厚了，实在开不上去了，我们只好把车停在了一个安全的地方，边走边玩雪。

玩累了，我们就躺在雪地里休息，望着蓝蓝的天空，把一切烦心的事情都抛在脑后，真想躺着就不起来了。大家休息够了，爸爸提议说：“我们来堆雪人吧！”我们都异口同声的说好。我们分工合作，爸爸负责堆雪人，我负责画眼睛和鼻子，因为山上的雪比较多，不一会儿雪人就堆好了。

天色渐渐暗下来了，我们就回酒店吃晚饭——牛杂火锅。牛杂火锅是这里的特色，特别好吃，大家都吃得特别饱。晚上还有石板烧烤，吃烧烤的时候还听了叔叔给我们讲怎样饲养牛呢，特别有趣。

第二天早上，我隐约听见妈妈说：“哇，好大的雪啊！”我立马穿上衣服起床，来到楼下，只见我们的车已经被大雪盖住了，像给我们的车穿上一件洁白的新衣服。

收拾完东西，我们准备返程了。我很想把我们车上的雪带回温江，可惜下山后温度越来越高，车速越来越快，没有走多远，厚厚的一层雪就全部化完了。我想：我下次再来的时候一定要带一个保温桶，装满雪回到温江堆雪人。

四年级的时候下了一场大雪，那天晚上我非常的冷，就不喜欢冬天了，直到星期六那一天，让我喜欢上了冬天。

那天早上，我和姐姐上了房顶，哇，好白呀！我惊讶说道，然后我们去了房后，又打起了雪仗，我先做了十个雪球，然后向姐姐扔去，耶，扔中了一个，我兴奋的说，忽然一个雪球扔中了我，原来是姐姐扔的，我们玩了一上午，不分上下，玩的全身都是雪，然后笑着回家了。

下午的时候，我和姐姐决定在房顶做一个雪人，想了想需要的东西，就去准备了，弹珠当眼睛，罗卜头当鼻子，树枝当手，准备好就上房顶了，抓起一把雪花，啊，真凉呀我说我做雪人头，姐姐做雪人身，过了好长时间，我的雪人头还没有手掌大呢，我决定要放弃了，我看了看姐姐，姐姐头上的密密的汗珠，又做了起来，终于做完了，我们俩做得非常好看，我开心极了。

就是这件事让我非常喜欢冬天。

三年级郭沛鑫

星期天，我和张涵瑞、王玥婷，在我家后院玩“捉迷藏”。

我们用“石头剪刀布”来决定谁抓，张涵瑞的运气超差，于是第一局张涵瑞抓。我用红领巾遮住张涵瑞的眼睛，让他数100下再来抓。我想了想，不知道藏哪里。这时，我的目光投在了床底下，便迅速钻了进去，屏住了呼吸。突然，传来了一阵脚步声，但脚步声很快就消失了。我松了一口气，以为他走了，结果，脚步声又传来了。张涵瑞说：“我知道你在那，你不用藏了！”我从床下爬出来，说：“这你都能找到，算你厉害！”接着他又去找王玥婷了，王玥婷藏在了衣柜里，张涵瑞打开了衣柜的门立马找到王玥婷了。

第二局轮到我抓了，我数完100一转身，连一个人的影子也不见了，我觉得会有人藏在床下，于是我趴在床下，里面黑洞洞的。突然，我听见一声“啊！”的惊叫，把我吓了一跳，我使劲把床下的人拉出来，原来是张涵瑞。然后我去找王玥婷，没想到，她又藏在了衣柜里。这下，我轻松捉住了他俩，得意地哈哈大笑起来。

这个游戏真好玩，下次我还要玩。

三年二班郝雅涵

夏天的时候爸爸妈妈带上我和弟弟去动物园玩，一进动物园弟弟就看见了自己操控的那个机器人玩具，而我去做了小孩开的那种车体验也一下开车的感觉真好。后来我们开始了动物园的旅行。

我们先坐上观光车到了虎园，进去虎园我看见了有白的，有花的的大老虎，虽然看上去很害怕但是也觉的它慢慢的走起来很可爱。接着我们又去了食草区的动物那爸爸给我买了菜我们去喂了山羊，还有长颈鹿。长颈鹿长长的脖子能把很高的树上的叶子吃了好厉害呀！后来我们看了肉嘟嘟的大熊猫，黑黑的但是很聪明的大狗熊它知道用两个前爪子给人们恭喜换来吃的真是聪明。还有特别会炫耀，还很漂亮的孔雀，我们一到哪里它看见有人看它就甩甩尾巴开屏了真是漂亮。接下来还看了很多有蛇，大象，猴子等等的很多动物我们一直玩到了下午才出来，中午就在旁边的小卖部吃了点面皮。下午出来真是又饿又累但是很开心。

今天真是快乐的一天！

记得我小时候，干得最傻的一件事，就是与猪滚泥坑。

可能大家都觉得不可能，但就是这样，我也觉得小时候的自己很天真。

我来到外公家，在这里暂住一段时间。今天，我在外公家前的一棵大榕树下坐着，突然一只猪“哼哼”地面对着我，我觉得它全身肥嘟嘟的，好可爱啊！就对它说：“猪猪，你是来找我的吗？我们做朋友吧，你叫什么名字呢？我就叫你‘胖子’吧。”

那只猪听到我给它取的名字，身子抖来抖去，我也说不出他是高兴还是不开心。我想到了一个好玩的东西，对“胖子”说：‘胖子’，我们玩骑马吧，我先骑你。”

“胖子”也没有什么不满，于是我趁外公睡着了，与猪猪碰面。我骑上了“胖子”，在乡间小路上哼着歌。这幅场景，让我想起了以前骑牛的农民叔叔。

这个时候，“胖子“似乎看到了什么，停下了前进的脚步。我朝前一看，是一个老爷爷。我摸着“胖子”，对它说：“那是你的主人吗？”

它哼了一声，我就确定是了。我从“胖子”身上下来，说：“老爸说，做朋友的，就要为朋友着想，你快回家去吧。”

“胖子”又哼了一声，屁颠屁颠地跑向那个老爷爷。

夕阳落下了，我依然想着“胖子”，不过我相信我们下次还会再相见的。

吴*欣

课间十分钟，我和同学玩起了老鹰抓小鸡。游戏规则是“有一个人当老鹰，有一个人当鸡妈妈，其他的当小鸡。鸡妈妈张开手，小鸡们排好队，第一个人拉鸡妈妈的衣服，其他拉自己前面队友的衣服。老鹰去抓，鸡妈妈可动，小鸡也是。”

游戏开始了，我当老鹰，小李当鸡妈妈，其他人当小鸡。我向小鸡那里扑过去。鸡妈妈张开手保护小鸡，“左左，右左，右右，”鸡妈妈动了起来叫道，小鸡们也跟着移动。我看得呆若木鸡，差点忘了我是老鹰，我突然想到一个办法“偷袭”。我假装要休息，鸡妈妈和小鸡也要休息，但我的目标在小鸡那一堆里。我开始抓了，小鸡吓得落荒而逃。鸡妈妈大吃一惊，也没有办法保护小鸡，眼睁睁看着我把小鸡抓起来了。我胜利了我叫起来。

上课了，玩不了。但心里美滋滋的，好像吃了糖一样。啊，那次玩的真开心呀！

那一次贴鼻子的游戏玩得真高兴呀！

一天，妈妈叫我在家里的小黑板上画一只小白兔，妈妈又叫妹妹拿一些吸铁石，我立刻画了一只小白兔，又叫妹妹把吸铁石贴在旁边。

后来，我终于明白妈妈要干什么了。原来妈妈要教我们玩贴鼻子游戏。第一个是我的妹妹，第二个我来贴，妈妈拿来我的红领巾把妹妹的眼睛蒙上，让妹妹在原地转三圈，就把妹妹往前轻轻一推，妹妹左摇右晃的，贴在了小白兔的脸上。我慢慢走过去，用手摸一摸，哎，为什么粉笔不设计凸出来呢？这样我就能摸出鼻子在哪了？算了，随便贴吧。我把吸铁石往上一贴，摘下红领巾，哎，居然贴在了小白兔的耳朵上。爸爸也想来大显身手，但他把吸铁石贴在了小白兔的尾巴上。妈妈看见我们都没贴准，于是看了看小白兔，记住了小白兔鼻子的地方然后过去一贴贴准了。哇，妈妈真厉害呀，我也想像妈妈那样厉害。

我永远也不会忘记那充满欢声笑语的游戏。

我最爱玩的游戏名字叫“谁是卧底。”

首先，让我来给大家介绍一下这个游戏的规则吧：在不少于四个人当中任意挑选一个人当“主持人”，主持人会对剩余三人分别悄悄说出一个事物的词语。对其中一人说的词语是不同的，这个人就是“卧底”。接下来，大家分别对自己听到的词语进行描述，让大家来猜，但不能直接说出这个词语，否则就会被淘汰。比如，听到的词语是“自行车”，就可以这样描述：“我爸爸每天骑着它上班。”但不能说“我爸爸每天骑着自行车上班。”大家从每个人的描述来判断谁是“卧底”。如果猜对了，“卧底”就是下一轮游戏的“主持人”，如果谁也没猜对，“主持人”继续下一轮。

我最喜欢和姜姜、焦焦、尧尧、范范他们一起玩这个游戏。记得有一次，我们玩这个游戏，范范当“主持人”，她给我的词语是“发卡”。我想了想，描述道：“这个东西是用来夹住头发的。”而其他人的描述却是：“这个东西是用来扎辫子的。”我马上就意识到我就是范范指定的“卧底”。当时我紧张的就像是一只快要落入虎口的绵羊。生怕大家猜出我是“卧底”。大家听完我的描述后不约而同地目光都射向我，朝我幸灾乐祸地笑起来。其实大家都猜对了。范范，我“恨”你！

这个游戏给大家带来了欢乐，更能锻炼同学们的语言组织能力，我爱这个游戏。

曾经看见过一位幼教专业人士在某份报刊上说过一句话：这十几年来，中国社会最严酷的行为，就是大人们剥夺了小朋友们玩的权利！是呀，如今真正意义上的，属于小朋友的玩是越来越少了。为此，我抓住区域活动的时间，给予幼儿“玩”的时间和空间，让幼儿好好玩，玩得好。这里有我在指导区域活动中的几点感想：

一、想小朋友之所想，了解小朋友们的兴趣。

小朋友们爱玩的操作资料和他们的兴趣是基本一致的。因此我们为幼儿设计了一个游戏

区。在游戏区里有KUWI喜欢的拼图，有TOBY最感兴趣的吸管，他把吸管剪成一小段一小段然后用毛线串成手链，或是摆出一栋小猪的“吸管房子”……还有ANN最爱的电动玩具。在这个游戏区，每位幼儿都能找到自身喜欢的操作资料，入区活动自然而然成为了他们最享受的活动。

二、让幼儿大胆而有序的玩。

经常有小朋友们在入区后看见新的区域资料无从下手。当然，有的资料我们是交待了玩法后才投入到区域里的，有的则要幼儿自身去琢磨。在“感官总动员”的主题活动中，我们在探究区放了一张空白的脸，旁边放了一些五味瓶（内有不同味道的食物），幼儿在品尝后照镜子画下自身的表情，或是想象的摆出自身的表情。我让幼儿大胆尝试味道，并用夸张的手法绘画出表情，享受整个活动的过程。小朋友们说：“真是有意思。”这样充沛发挥小朋友的动手能力和想象力，让他们敢于尝试具有挑战意义的游戏。但是，幼儿拥有自主玩的空间，并不是等于可以放纵的玩，还是有必要告诉幼儿，有的东西是不能那样玩的。比方：把魔方拆成一块一块，这就需要进行一定的正确的指导了。

三、教幼儿合作的玩。

我们在设计区域资料时，也要尽可能的考虑到合作性。让幼儿在区域活动中增进与人交往的能力，也使幼儿在交往中学习礼貌待人，学会更多的身手。在语言区，设计“三只蝴蝶”、“狼和狐狸”等背景图和手偶让幼儿学习讲故事。美工区里， 有趣的蛋壳画也需要合作才干更好地完成。而“翻绳圈”、“智力拼图”、“下飞行棋”等活动更是体现出合作性。活动中，我们还提醒幼儿需要善待他人，和他人友好相处，学会谦让。时间长了，如今的区域里建立了一种和谐、亲密的关系，因此小朋友们喜欢上了区域活动这种“玩”的方式。

尊重小朋友的意愿，给予他们玩的时间和空间，让小朋友们按自身的方式愉快地生活、长大！

我家有很多玩具，其中有一个我特别喜欢的益智玩具——悠悠球。

刚开始的时候，悠悠球对我来说有些难，因为我不知道怎么玩。我尝试了许多次，但总是不成功，真是让人生气。

我的伙伴小网鼓励我说：“玩悠悠球要放松，当作自己最快乐的一件事。你自己练习吧！”我听了，很激动。我将球轻轻地发下去，慢慢向上提收，可是悠悠球怎么也不听我使唤，我很伤心。

小网见了，想了一会，对我说：“让我来试试，可能你的方法错了。”

我于是把球借给了他。他把头偏了偏，将悠悠球向右轻轻地一发，发成功了！然后轻轻地往上提，悠悠球就收上来了。我仔细想了想，知道是什么原因了。原来我是重重地往上提的，所以悠悠球不停使唤。

我又试了一次，这一次成功了。我很高兴！小网说：“只要你多练习一下，还可以做出招式来哦！”我谢了他。

今天真是快乐的一天，我不仅知道了玩悠悠球，还吸取了教训。