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我的朋友优秀作文5篇【推荐20篇】

导语:他的脸上总挂着微笑,令人觉得亲切。下面是小编整理的一些朋友作文,欢迎查阅,谢谢!

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《猜猜他是谁》介绍好朋友作文

全文共 235 字

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他的头发又软又黑,一根一根地躺在头上,显得那么乖顺伏贴;一双乌溜溜的大眼睛,那黑眼珠就像一颗紫葡萄,透着一股机灵劲;高高的鼻梁挺拔好看,就是嘴巴有点大,一笑还露出他的小豁牙,非常可爱。

他是一个热心的人,有一次我摔倒了,他主动过来扶我,还送我了一根辣条,安慰我不要哭。

他喜欢运动,特别是跑步很快,每次体育课上,老师让我们赛跑,他经常是全班第一。

他爱看书,经常能看到他安静地坐在操场上,捧着书津津有味地看着,脸上还带着微笑呢。

你们猜到他是谁了吗?他就是我的好朋友——王博翰!

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篇1:我的好朋友作文700字

全文共 685 字

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曾经在书上看到过这样一句话:朋友,是在你最沮丧,最无助的时候,愿意陪你一起的人。友情,是一种很美妙的东西,可以让你在失落时高兴起来,可以让你走出苦海,去迎接新的人生。

我来介绍一下她吧!她是我最好的朋友!一张樱桃小嘴,一脸白白嫩嫩的小脸蛋儿,胖胖的身材,还有一双水灵灵的小眼睛,她就是我最好的朋友——田晓晗。

在我眼里她是珍贵的,胜过金银珠宝;她是最美的,犹如夕阳送给天空的最后一抹玫瑰红色的云霞。

那是一年秋天,是一个雨季。我们正在教室里上课,随着轰隆隆的一声雷响,天空下起了倾盆大雨,我坐在教室里,听着雨声,看着雨水顺着玻璃往下流淌,心里一发酸:“唉!放学时我可怎么回家呀!我好像一个‘可怜虫’。离我家最近的晓晗不知带没带雨伞,现在遇上这么大的雨,我怕……”不一会儿,教室外晃动着许多人影,都是来接同学们的家长。我已经在上学前跟爸爸妈妈说好了,我自己走着回家。看着这些人影,我更加难过。

放学铃声响起了,雨却丝毫没有停下来的意思,同学们各自找着自己的父母,父母们找着自己的孩子……我怎么办呢?我难受地小声哭起来。

“咱们一起走吧!我带了一把雨伞。”我的好朋友晓晗说。

“虽然我只带了一把小雨伞,但是可以替你挡雨。我身体好,淋了雨也不会生病的,倒是你淋了雨就怕生病呢!”

这时一把雨伞撑在了我的头上,我如雨水般冰凉的心,在此刻温暖了许多。我不知道该说些什么,只感觉滚烫的泪珠从脸颊滑落。

我们就这样打着伞回家了,先是到我家门口了,我不知道该怎么感谢他了,只想给她一个大大的拥抱。

我站在门口看着她穿着湿漉漉的衣服渐渐远去,心里顿觉惭愧……

好朋友总是在你最无助,最沮丧时,愿意陪你的人……

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篇2:《猜猜他是谁》介绍好朋友作文

全文共 245 字

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我有一个好朋友,他又高又帅,他喜欢穿一身黑色的衣服,那水汪汪的大眼睛一眨一眨的,充满了智慧。

他非常喜欢打篮球和跑步,尤其是篮球,每天晚上都要去金辉广场上篮球课,他每次上篮球课时都是很认真、很刻苦、很努力的,所以,他在我们班里篮球是数一数二的,还敢跟体育老师叫板比赛呢!

他还非常乐于助人,比如有一次我的小本子丢了,我急得都快哭了,他马上帮我找了起来,最后终于找到了。还有一次,我搬了一个很重很重的东西,搬得非常吃力,他急忙过来帮我一起搬,最后,我们俩一起把东西搬到了指定地方。

你们猜猜他是谁?

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篇3:我的好朋友六年级优秀

全文共 698 字

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在整洁的教室里,又宽又长的黑板上写着醒目的大字,‘诚实勇敢,整洁文明’,还有我们自己动手做的学习园地,再加上整齐的桌椅,组成了美好的学习环境,其间有一个小女孩儿在遨游书的海洋,索取着丰富的知识。

我的好朋友,我认识她时也不过8岁,那时我也8岁,正是上小学一年级的时候,我们那时在一所学校,同一个班里,她有一头乌黑的头发,一双不大不小的眼睛,但总是炯炯有神的,她长得胖乎乎的,和她在一起很有安全感,她的嘴巴是小小的,樱桃小嘴说起话来头头是道,很会安慰人。从这以后我们便成为了好朋友,天天在一起玩耍。

记得在那时候她是班长,我们也是竞争对手,在学习上常常是你追我赶的,但我们从不嫉妒对方,在私底下我们也是最好的朋友,有时会为一件小事争执,但过不了一会儿,我马上就和好了。

因为我们是竞争对手,把每次考的成绩都看的很重,可是有一次考数学的时候,由于太马虎,又加上写字不标准,考的不是特别的好,眼泪夺眶而出,看见我就对我说:“你是最棒的,不要灰心,我们一起努力。”我听了他的话振作了起来。

有一天我们在一起玩时,她说:“我会弯腰,你想看吗?”“想看,想看!”我激动的说。“你把着我,我就敢了。”我照着她说的做了起来,可是我没把好她,重心转移了,她倒在了那里。我一看。哎呀,都流血了,怎么办呀?“没事的,没什么大不了的!”她说。真是太会包容别人了,从那以后她也没计较过这件事。

她有时还会带许多小食物,好玩意儿给我玩,好吃的给我吃。有时她自己都不吃,留给我,我很感动,每次没有水时,她都把自己水给我喝,我好像从来没为她做过些什么。

美好的时光总是短暂的,在二年级下学期她转学了,虽然有时能联系到她,但我还常常思念着……

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篇4:我的朋友二年级作文100字

全文共 260 字

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我有一个乐于助人、关心同学的好朋友,她就是王佳柠。

那是二年级的一天,我们正在课间活动。突然,冉博文一把把我推倒了,我的头撞在桌角上起了一个包。好疼,好疼!那时,我心里好难过。正在这时,一个熟悉的声音飘进了我的耳朵:“唐溧檬,你没事吧?还疼吗?”我抬头一看,王佳柠正微笑地看着我。那时我一下子得到了安慰,心情好多了。我答道:“恩,不疼了!”她说:“那就好,我们一起玩吧!”我快乐地和她玩起来,差点忘了上课。

王佳柠不但很关心我,而且也很关心别的同学。她每次都对每个人微笑,让别人觉得很温暖。

我要向她学习,乐于助人,关心同学。

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篇5:级我的动物朋友

全文共 576 字

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我家鱼缸里有很多鱼。虽然我不知道它们是什么鱼,但是它们都长得挺好看的。每一条鱼都长得不一样,大的、小的、胖的、瘦的有的鼓着一双大眼睛,有的挺着一个大肚子

其实鱼缸里主要有两种鱼。第一种鱼长得挺简单的,黄黄的身子,橘色的尾巴。它们的身体有些是一半透明一半橘色,有些全身都是透明的。我曾问过爸爸:“爸爸,你是怎么分辨它们是公的,还是母的呢?”爸爸回答:“尾巴的颜色更鲜艳一些的是公的,身体更透明一些的是母的。”但我可以看出来,他好像也不是百分之百确定。

第二种鱼的头是黄色的,身上穿着一件黑色的“小衬衫”。尾巴和别的鱼不一样,好像一条薄薄的纱布随风飘动。它们的身体很细小,不像第一种鱼挺着大肚子。其中有一条鱼我最喜欢,它穿着一件黄色的“衬衫”,“衬衫”上有一道粉色的线。它的尾巴是所有小鱼中最长的。

有一次,我看到几只鱼肚子特别特别大,爸爸说它们可能快要生鱼宝宝了。于是我每隔半个小时就去看一下,每隔半小时就去看一下,但是都没有看出鱼缸里有什么变化。没想到,第二天鱼缸里就多了几只小鱼,它们的身子只有两三毫米。

爸爸每天回家都会拿些鱼食给它们吃。每当爸爸走到鱼缸旁边时,鱼儿们就马上游到水面上来准备吃饭。爸爸把鱼食洒到水面上时,大鱼们就大口大口地吃起来,没几分钟就吃完了,一点儿都不留给小鱼。

这就是我家的小鱼,只要你仔细观察,就会发现许多曾经没有注意到的有趣事物。

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篇6:我的动物朋友作文300字

全文共 421 字

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“汪、汪、汪——”准是我家的小狗豆汤在叫,它只要看见陌生人,就会叫个不停。

豆汤既可爱,又乖巧,很讨人喜欢。它虽然身子胖胖的,四只脚也很短,可是跑起来却非常的快,每次我和它比赛跑步,总是成为它的脚下败将。

豆汤有一个特点,就是好斗。它常常和别的狗打架。可是,每次都是吃了败仗回来,有几次甚至受了伤,痛苦地叫着回家。

最有趣的,我家的豆汤还会游泳呢。有一次,我放学回到家,看到它在后面那条河的对岸玩,它见我回家了,显得非常高兴,又是叫,又是跳,还不断地摇着尾巴,看样子它很想到这边来,我以为它肯定从那边绕过来。可是没有想到,它却“扑通”一声跳进了河里。它很想马上到我这儿,来不及从那边绕过来。它游泳的姿势可好玩了。头高高地昂着,四只脚一蹬,接着又一蹬,慢慢地游了过来。看到这情景,我忍不住笑了。

终于,它游了过来,爬上了岸。小狗全身都湿了。可是,它不感到冷,只见小狗用力地摇了一下身体,水都朝四面飞开来。然后拼命地往我身上蹭。

这就是我家的小狗——豆汤。

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篇7:说说我的好朋友

全文共 360 字

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我的好朋友有很多,有谢雨桐,方紫菱等,但是我最喜欢的好朋友还是朱思雨。朱思雨有着一双大大的眼睛,一头乌黑发亮的短发。她最喜欢笑了,笑起来特别地搞笑。

朱思雨的家就在我家的后面,周末的时候,我们俩常常一起玩耍,有时候我去她家玩,有时候她来我家玩。她有一个书房,书房里堆满了学习用品和许许多多的玩具。我们常常在里面玩得忘记了时间。

有一个周末的晚上,我们在一起玩“过家家”的游戏。这个游戏可好玩了。我们先在地上铺好宽宽的泡沫垫子,再把她房间里的被子和枕头拿出来,铺在垫子上,这就是我们玩“过家家”的床了,接着把洋娃娃放进被窝里,然后又把厨房玩具找出来,就开始美滋滋地烧起饭来了。不一会儿,我们就把饭菜烧好了,假装给洋娃娃吃饭了,哈哈,可有意思啦。

就这样,我们俩玩了好几个小时呢,真的是太开心了。因此,我们又度过了一个美好的周末。

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篇8:我的好朋友二年级的作文

全文共 1088 字

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我的好朋友,从小到大的好朋友,她叫阮研溪,她比我大一岁,我们无话不谈,这个暑假她去义乌了,去她的妈妈那里,因为她妈妈在外地开了服装店,所以趁暑假回到她妈妈身边,她上4年级,她个子不高,虽然比我大一岁但是个子比我矮一点《呵呵》她身材比我瘦,头发顺长,瓜子脸,炯炯有神的大眼睛下面长一个能说会道的小嘴巴,我妈妈直夸她懂礼貌又会说话,平时她老爱扎着马尾辨,我很羡慕她的性格,开朗,活泼,也特别想学她那样能说会道。 My good friend, a good friend from a young age, her name is Ruan Yanxi, she is one year older than me, we have nothing to talk about, she went to Yiwu this summer vacation., Go to her mother, because her mother opened a clothing shop outside, so she returned to her mother while she was in the summer vacation. She was in the 4th grade, and she was not tall. Although she was one year older than me, she was a little shorter than me.》 She is thinner than me, her hair is long, her face, her face, and big eyes with big eyes that can speak can be said. My mother boasts that she understands politely and speaks. Usually, she loves ponytails.Envy her character, cheerful, lively, and especially want to learn how she can speak like her.

有一次,她来我家,我妈妈正在擦地板,“阿姨,你好“见到我妈,她说着,我妈一抬头笑咪咪看着她,她又说:”阿姨你真能干,家里收拾的干干净净,真舒服。”玩了一会儿,她要回家了,来到我妈爸身边说:“再见,阿姨叔叔。”

我觉了很平常的一句话,我知道要说,可总是忘记说出口,也许是性格原因,所以我一定也要向她一样。

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篇9:三年级我的植物朋友

全文共 503 字

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星期天,我和妈妈一起去植物园踏青。不知不觉走到了湖边,我们的目光立即被水中几枝蓝色的花儿所吸引,走近一看,原来是睡莲啊!

只见她婷婷玉立的身姿映于水面。她的花瓣儿是浅粉带着点儿蓝色的,既密又尖且长,围绕着小小的花心。黄色的花心上长满了花蕊,而花蕊又是绛红色的。她的茎翠绿而又纤细,纤细得让人觉得她不可能支撑住那朵花的重量似的。花儿旁边漂浮着许多莲叶,它们碧绿碧绿的,让我们感受到浓浓的春天的气息。

我该怎么形容她的美呢?只见旁边的牌子上写着“蓝女神睡莲”,多么美妙的名字啊!是呀,她就像女神一样圣洁、美丽、高雅。而那粉蓝的颜色,又充满了神秘感。我不禁想起周敦颐的《爱莲说》:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉……莲,花之君子也……”

这时,一阵清风袭来,伴随着阵阵花香。这花香既不及玫瑰那般浓烈,也没有桂花那般芳香,却是沁人心脾的那种清香。这种清香,让人闻了还想闻——念念不忘。

我爱“蓝女神睡莲”,爱她的高雅圣洁,爱她的迷人清香,爱她亭亭玉立的姿态,爱她青翠欲滴的莲叶……爱它的全部。我决定每周都来看看“蓝女神睡莲”,在我心中,她就是我的植物朋友

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篇10:关于我的好朋友五年级作文500字

全文共 580 字

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我和陈妍同学是一对不分彼此的好朋友,我们一起读书,一起画画总是形影不离。但从那件事以后,我们俩人的友谊就更深了。

那是一个下着蒙蒙细雨的凌晨,我昏昏沉沉的来到了学校。英语老师让我们做浏览练习,可没做几分钟,我便觉得天旋地转,额头上一直冒冷汗,而肚子里更是一阵翻江倒海。只听扑的一声,一股秽物从我嘴里喷涌而出。课桌上,课本上,地上,到处都是使人恶心的脏物。老师和同学们的焦点都转移到了我的身上。有的同学捂着鼻子,有的同学侧坐在板凳上连连作呕,还有的同学乃至发出了反感的声音,而我则无力的耷拉着脑袋侧坐在凳子上。老师说:同学有困难时,应当义无反顾的伸出支援之手!老师说罢,教室没有任何消息,又过了几分钟,我忽然发现一个身影正朝我走来,我扭头一看,哦,原来是我的好朋友-陈妍!她正拿着她的白色毛巾向我走来,她为我擦去了桌子,课本上的脏物,顿时,白色毛巾变得肮脏起来,同学们都皱着眉头。只见她一个健步冲到卫生角,拿起拖把拖去了地上的脏物。她搀着我把我扶到厕所,让我漱漱嘴,这时候,她问我:好些了吗?我点了点头,然后,她又让我到前台喝水,这时候,我身体上的严寒早已被友谊的暖和驱逐走了。谢谢你,我的好朋友!我说。只见她摆摆手说:都是朋友嘛,没甚么!从此,我们的友谊更深了!

通过这件事让我明白了:世界上没有比友谊更美好,更使人愉快的东西了;没有友谊,恍如世界失去了太阳一样。

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篇11:对手是朋友初中

全文共 533 字

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对手”是一个我们都很熟悉的字眼。而我有一个很特别的对手,他的外号叫作“温瞎子”。我们在场上是对手,而在场下我们却是朋友

温瞎子是我的朋友的外号,其实他的.原名叫“温博”,只是因为一天到晚总是笑眯眯的,眼睛总像睁不开的样子,所以大家才给他起了这么个美名。他很幽默,是我们班名副其实的笑星,只要有他在我们班里就一定少不了欢乐。然而在我的生活中,他可一直是我强大的对手。

有一次,我们考期中试,在考试之前,这位老兄略带挑衅地安慰我说:“没事,不就是考试吗?没兄弟考的好,也别灰心,慢慢来嘛!”我听到这句话,心里顿时很不是滋味,心想:“为什么他总是觉得比我强!哼,我一定得超过他!”

于是,在考试的时候,我每一道题都认真再认真地去做,恐怕把哪道题写错了或是忘记写了。而你再看我这位对手,却悠闲的趴在桌子上了,还有创意地用纸折成了一根烟的形状,放在嘴里假装吸着烟装老大!嘴角还不时地露出几丝得意的笑!

考完试以后,这老兄还笑着对我说:“这次我肯定超过你!”我心里很不服气,一气之下就和他赌了一元钱。最后我的成绩超过了他,而他呢?却天天躲着不让我看见他。

通过这次和对手比试,我明白了其实人生中有许多对手,但这些对手都是不难超越的,只有自己才是自己最大的对手,只要超过自己,就算成功!

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篇12:五年级我的动物朋友

全文共 309 字

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一天,我在家里写作业,忽然,有人回来了,我一看,哦!原来是妈妈,妈妈的怀里抱着一只小狗,我立马跑了过去对妈妈说:“谢谢妈妈。”我高兴极了。

那只小狗的眼睛又圆又黑,像两只小圆球,它的尾巴竖了起来,好像很喜欢我,我走到哪儿,它就跟到哪儿,好像在说:“小主人,给我一点吃的吧!”我就给它一小块馒头给它吃,一转眼,它就吃完了,原来它饿了,真好玩。

一天,我和它出去玩,我俩玩捉迷藏,我来藏,它来捉,我藏到地下室里,它没几秒就找到了我,原来它是闻着我的气味找到我的,这只小狗真是太聪明了,我真心的喜欢它。

一天天过去了,我和小狗的感情日益升温,小狗作为我们家的新成员也表现出了对我们的忠诚。我想发自内心的说一句:“小狗,我喜欢你!”

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篇13:我的动物朋友小学作文400字

全文共 437 字

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你有动物朋友吗?我就有。它就是我的小乐乐——小仓鼠。

乐乐有一身毛绒绒的“大衣”,还有四个小小的爪子。别看它个子小,它的脾气可不好。你要是惹了它,它就会对你瞪着一双大眼睛,还会伸出爪子要来挠你。

有一次,我把它最喜欢吃的土豆用线扎起来,放在它的窝门口。它似乎闻到了土豆的香味,便大摇大摆地走出来,用力一跃。我手一提,它扑了个空,摔了个嘴啃泥。我想,它跳跃的速度肯定比不过我的,就算使出独门绝招——降龙十八掌,也绝对不行。就这样,它扑了几次都没够着,不高兴地拨拉这地上的土,要把自己埋起来。我以为它生气了,便放松了警惕,谁知它突然来了一个“鼠跃”,我还没来得及提起土豆,就被它给吃到了。看着它吃得津津有味的样子,我想:乐乐可真聪明!

还有一次,我们正在吃饭,它也在边上。我们吃得正香呢。忽然,它叫了几声,又用可怜的目光看着我,好像在说:“小主人,给我吃点儿吧!”看着它那滑稽的样子,我忍不住哈哈大笑,赶紧给它吃的。

这就是我的动物朋友,小仓鼠乐乐,它也是我们家的开心果。你们喜欢它吗?

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篇14:朋友伴我行六年级作文600字

全文共 897 字

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“为什么不理我?”我质问着他。他翻了翻白眼,一句话也没有说。

“为什么,为什么?你告诉我呀!本来是很好的朋友,为什么要成为陌生人,是因为那个星期没有理你的关系吗?”我几乎快哭了,可他,还是一句话也没有说,走开了。

“听我说,上个星期我发烧,没有多大的力气,不可能像平常那样找你,我……”他不听我的解释,向前走去,留下凄婉的背影,越来越远……看着他离我远去的背影,我哭了,不管我怎么去压抑,都止不了流淌的泪水。

那一整夜,我想了好多,甚至无法入睡,我不知道为什么会在乎这件事,或许对于从前的我来说,把他更本不当一回事,从来没有想到他这个朋友。今天,我有些后悔,我后悔失去这个朋友,剥夺身边的唯一的安全感。在印象中,我总喜欢和他斗嘴,三两天要吵一次,闹一次,当然也有心平气和地聊会天……三年来,从前很讨厌很讨厌他的,这点我还是承认的,在即将分离的最后一年,不知道什么原因改变了对他的看法,他是这个所有朋友中,把我所有缺点都说出来的,虽然那时候真正认识只有一两个月而已,我很吃惊,也很迷茫。

记忆中,他总喜欢和我作对,我说一,他觉得不会在说一,也正是把他当朋友的一点。后续很多人讨厌他,可我不,他对每一个人的态度不一样,对待朋友的方法很特殊,表面上看不出他对朋友怎么样,其实大家不了解他。

刚开始,我常常和说了好多话,而他却很少告诉我关于他的任何事,所有对他的种种慰藉,直至有一天,他突然和我说了好多,把我吓了一跳,他,却把我当成初中最好的朋友,而我却没有放在心上。

今天,和他又翻了,我竟然会哭,我不知道从什么时候开始在乎这个朋友,又从什么时候开始,把他当成了好朋友,可现在说什么也完了,况且我和他不在一班了。

新的一年到了,和他闹翻将近五个月。元旦那天,他竟然托人送和贺卡我,但没有署名,可他的字迹告诉我,是他,可他却说“因为他性格的问题,和他不可能成为朋友”我看着这句话,又哭了,我知道字迹脾气不好,我可以改,为什么不能成为朋友呢?我回了一张贺卡给他。从那时起,我知道,在我心中一直有这样一个朋友存在。我等他,等他来找我。如果不可能成为朋友,我希望以后他有什么困难,我可以帮助他。

我希望和他成为永远的好朋友!

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篇15:说说我的好朋友

全文共 334 字

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朋友是夏天里的微风,给你带来凉爽;朋友是冬天里的暖阳,温暖你的心灵。我有很多朋友,吴思瑾是我最要好的朋友。

吴思瑾有着一双炯炯有神的眼睛,笑起来眼睛眯成一条缝,红红的脸蛋上露出两个小酒窝,可爱极了。他一见到我就打开了话匣子,从脑筋急转弯到谜语再到数学难题,他总能找到有趣的话题。他知识渊博,我们都称他“小博士”。

他是我们班的学霸。课堂上,他认真听讲,思维敏捷,积极回答问题。他的作业几乎每次都得优,考试成绩总在班里名列前茅。

课间我们一起做游戏,有时候跳远,有时候玩拉火车。我们两个都特别喜欢“跳房子”,每次他跳起来的样子总能把我逗笑。

我喜欢和他一起谈天文地理,我喜欢和他一起背古诗猜字谜,我也喜欢和他一起踢足球做游戏……因为有这个好朋友的陪伴,我的生活充满欢乐与色彩。

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篇16:关于我的朋友600字话题

全文共 822 字

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“今天的作业就布置到这里,下课。”我背起书包,迈着沉重的脚步,推开了家门唉,今天的作业太多了!老师光布置作业就用了一堂课呢。

“啊!这是怎么回事!”我看到客厅沙发上躺着一只不知名的怪物,“啊”的尖叫了一声。它足有一米长,只有七十厘米高,还没到我的脖子。它慢慢地睁开双眼,从沙发上站起来,双爪抱拳,朝我鞠了一躬:“伟大的人类啊!”我哆哆嗦嗦地问道:“你你是什么鬼鬼东西?”我坐在地上慢慢地向后退,生怕它突然窜上来咬我。它惊讶地睁大明亮的眼睛,反问道:“你们人类怎么可能不认识我们呢?我是平普龙。”我在心里想道:人类好像没有发现过平普龙的化石!

“对了,你在我家干什么?”我突然想到了这个问题,严肃地问。

“我们平普龙有一个优点,就是特别喜欢帮助人。”平普龙微微地笑了。我没有想到,在我印象中,恐龙是凶恶的,但它笑起来竟然那么可爱。它继续说:“我无意间听到你的心声,所以特地来帮助你。”

“你是来帮助我写作业的?”我十分惊喜。它摇了摇头,说道:“我不能帮你写作业,但是我能”

“你能帮我什么?”我有点扫兴,但还是情不自禁地问道。

“我能帮你解决难题。如果你碰到实在解不出来的题目,我能够告诉你解题思路。告诉你,我可是一只有高智商的平普龙!你写完作业后,我可以陪你玩。”平普龙一本正经地说。

“好啊!”我高兴极了。

过了两个月

那是一个夜晚,平普龙趴在窗边,望着天空中皎洁的明月,对我说:“我有点想家了。”我好奇地问:“你的家在哪儿呀?”“我的家在大海边上,我想今天回家。”平普龙的眼角流下了一滴热泪。我有点舍不得,央求道:“明天再走吧!”它坚决地摇了摇头:“不!我出来好久了,我必须今天回家。我爸在家等我,我下次会再来的!”我依依不舍地说:“去吧,回家吧,我会想你的,再见!”平普龙点了点头,说道:“再见!我会永远地记住你的!”

话音刚落,它就消失了。我盯着它站过的地板,久久回不过神来。

每当我看到那一本本作业时,我总能想起它和我在一起的日子,我会永远想念它、感激它。

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篇17:2024六一儿童节小朋友的

全文共 643 字

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六月一日是儿童节,是咱们儿童们的节日。

那一天,咱们本来想在操场上玩得非常开心的。可是,天空不作美,居然下起了大雨来了。咱们只好迅速地往教室里跑。

来到教室,老师把学生们分配了一下,叫那些在一年级做导生的学生到一年级教室里和一年级的学生一起搞游戏。正好我也是当导生的,所以我就跟着另外几名导生一起到一年级教室去了。来到一年级教室,那里的老师就叫咱们负责搞活动。咱们几个稍微商量了一下,就想出了几个适合一年级小朋友玩的游戏来了。游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过最好玩的要算抢位子了。咱们先让一年级的学生自己上来八个学生,然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的学生就被淘汰。游戏开始了,咱们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子上敲。开始了,我用尺敲桌子。我不停地敲着,一时快,一时慢,一时声音响亮,一时声音低沉……一年级的学生不停地抢着座位。突然,我猛地重重地敲了一下桌子,便突然停了下来。这时,六个人每一个人坐了一只座位,有两个人坐在同一只座位上。这一下子把咱们给难倒了。因为原来规定没有座位的人被淘汰,而现在他们都坐在座位上。咱们就去问了问坐在旁边座位上的学生,知道了一个人先坐,另一个学生慢坐。咱们就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的游戏在继续进行。现在,咱们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子,一个人一个人地被淘汰,最后剩下的一个人就是冠军。咱们拿出自己准备的奖品发给了他。其他的学生都羡慕地看着他拿到了奖品。

咱们还组织一年级学生玩了一些其他的游戏,引得他们笑个不停。

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篇18:我的好朋友的五年级优秀作文

全文共 510 字

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随着科技越来越发达,不少“伙伴”来到了我的家,有长得肥肥的橡皮先生,有个子高高的尺子姐姐,有帮忙写字的水性笔叔叔,你知道我最喜欢哪个伙伴是哪个呢?先保密。

我这个伙伴,它身高10厘米,体长5厘米,每天都穿一身红色带一点白色的战袍,像一个准备打仗的大将军。衣服上还写着几个英文字母,可能是觉得没有花纹,就用字母来代替花纹吧!

我每天都会把它请到书包哥哥的大嘴里。每天上课,第一个闪亮登场的就是它啦!它的肚子里住着水性笔先生,尺子姐姐,橡皮先生。假如没有我这个伙伴的话,就只能委屈这些朋友到书包哥的大嘴里住了,虽然书包哥哥的大嘴尤其宽敞,但是里面有很多强大的书本哥哥,会挡住它们弱小的身躯,需要它们“献身”时,不方便找到。而且。强大的书哥哥会把它们踩残疾。自从有了我这个伙伴,就再也不怕书哥哥了,我这个伙伴会用坚硬的外壳,抵挡住书哥哥的袭击。而且我这位伙伴体积比水性笔先生、尺子姐姐、橡皮先生合起来还要大,可以让我们更方便找到它们。

我这位伙伴有很多兄弟姐妹,它们的身高不同,体积不同,衣服的颜色、花纹也不同。但是它们作用都是用来当小文具的家。

听完我的介绍,你们知道我这位伙伴是谁了吗?没错,它就是文具盒先生。它是我最亲密的伙伴!

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篇19:四年级我的动物朋友作

全文共 471 字

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我家原来养了一只活泼、可爱的小猫,他叫毛毛。

毛毛有一张圆圆的脸,一对尖尖的耳朵,一双水汪汪的大眼睛就像两颗黑色的宝石,他还有一只小小的鼻子,嘴巴两旁有六条长长的胡子。毛毛有一身黑黄相间的毛发,像一只小老虎,毛毛动作敏捷,跑起来可快了。

毛毛总是爱白天睡大觉,一到晚上就活蹦乱跳的,让人睡不着觉,而且毛毛也干过许多捣蛋的事,比如,把窗台的花盆打碎了、把妈妈的杯子打碎了、把家里的窗帘挠破了……

毛毛和我可亲近了,每次我盖上被子准备睡觉时,毛毛就会冲进我的被子里,它那柔软的毛贴在我的身体上,可舒服了。有一次半夜,我睡的正香时,突然大叫一声“啊,痛死我啦!”我一下子从床上跳了下来,原来呀,淘气的毛毛在抓我的脚心呢。我把惹事的毛毛从床上抱了下来,把它痛骂了一顿,不过,毛毛还是挺吸取教训的,以后再也没有挠过我的脚心。

有一天早上起来,我不管怎么找也找不着毛毛,我就去问爸爸,爸爸告诉我:“昨天夜里,毛毛跑了出去,一直没有回来。”听到这话,我披头散发的就跑出了家门,找了一小时,也没找到,毛毛就这样走失了,害我伤心了好一段时间。祝愿我可爱的毛毛永远平安。

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篇20:朋友谢谢你600字话题

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我是一名中学生了,当我告别了童年的快乐,迈进初中学校的大门,我的生活便充满了紧张,激烈和急促的旋律。在这些日子里,我结识了一个新朋友,她是我的老师。 I am a middle school student. When I bid farewell to the happiness of my childhood and entered the door of junior high school, my life is full of nervousness, intense and rapid melody.In these days, I met a new friend who is my teacher.

她长得眉目清秀,两颗宛如黑宝石的大眼睛嵌在脸上,鼻子高高的,长长的头发披到肩。她第一次给我们上课时,我就觉得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像满面的春风,那么美,那么甜,给人一种舒适的感觉。

在学习生活中,他是我的良师善友。她上课时,两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们,眼睛似乎会说活,好像在询问我们是否听得懂。她把每一个问题讲得清清楚楚,如果我们没有听懂,她会很耐心的再给我们讲一遍,直到我们听懂为止。面对不懂的问题,她会和我们一起探讨,一起研究,不仅是我们对学习有了兴趣,还让我们获取了更多知识。

记记得一次写作文,我写的很不好,才刚刚及格,老是在我的评语中写道:再写一遍,鞋子要认真!我看了之后,心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文,我写的很认真,写完后,我交给老师。老师看了我的作文,脸上露出了笑容,虽然我的作文水平并不高,但老师还是给予我很多的鼓励,让我有了信心,学得更努力,更刻苦。因为有了信心,我写作文的兴趣也大增。过了几周,我的作文分数比以前高了许多,这跟老师的鼓励是分不开的,老师真不愧是我的良师善友。

在日常生活中,老师是我的知心朋友。我们可以在一起促膝长谈,聊聊生活中的喜怒哀乐。当我高兴时,我可以把我快乐和老师一起分享,当我难过时,我可以向老师倾述。

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