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小学生记叙文作文:第一次考一百(推荐20篇)

“萍水河环绕着美丽的家乡,有清澈的河水,美丽的风景,高高的山,悠久的历史文化,小鸟在天上自由飞翔。”下面是小编为大家收集关于小学生记叙文作文:第一次考一百,欢迎借鉴参考。

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第一次骑自行车小学

全文共 322 字

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在一个阳光明媚的星期日,爸爸给我买了一辆很威风、很炫酷的自行车。太棒了!今天我要学骑自行车。

我推着自行车,在广场上转了好几圈。最后,把自行车停到了广场中央。可是,我不敢上去,所以磨蹭了很久很久。最后,我鼓起全部的勇气骑上了自行车,我刚刚试着骑了几米远,就重重地摔在地上。虽然戴着护具,还是感到了疼痛,疼得我眼泪就要掉下来了。

这时候,爸爸来了。爸爸教给我如何掌握平衡和把重心放在哪里。接着还给我演示了一遍,然后把动作分解告诉我每一步都是怎么做的。不仅教给我这些,还教给我一些骑自行车的技巧和关于自行车的构造。

最后,在爸爸的指导下,我终于成功了。学骑自行车其实挺难的,可是掌握了技巧就会变得轻松许多。通过这次学习,我明白了“有志者,事竟成”的道理。

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篇1:小学生写人记叙文:制作彩虹

全文共 722 字

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童年,像一个五彩斑斓的盒子,里面装着许多闪光的有趣的回忆。这不,一转眼,我就上小学六年级了,现在想起小时候制作彩虹的事来还真是值得回味。

记得我上幼儿园大班的时候,有一天,老师教给我们讲制作彩虹的方法。我觉得真新奇,彩虹不是大雨过后才出现的吗?怎么大热天的也能做出彩虹来呢?我决定亲自动手做一做,弄个明白。

好容易等到双休日,吃过早饭,爸妈都上街去了,让我独自在家,我决定动手制作彩虹。

按照老师的吩咐,首先我使尽全身力气端来了一盆清可见底的水,放在地上,再找来了一面镜子放到水中,接着我小心翼翼地把镜子反射的光引到墙壁上,心想,一条美丽的彩虹就要出现在我眼前了,我激动极了,目不转睛地盯着墙壁,咦?彩虹呢?墙壁上怎么看不到彩虹呢?彩虹哪儿去了?是不是我做得不好呢?带着一连串的疑问,我又按照老师教的方法,重新再制作了几次,可还是看不到彩虹。到底怎么回事呢?

正当我百思不得其解时,妈妈回来了,我迫不及待地跑过去向妈妈请教。妈妈听后,摸了摸我的头,面带笑容地说:“傻孩子你一定忘了,一定要有足够的阳光才能做出彩虹呢!”,“喔!原来是这样!”我恍然大悟。

中午,太阳像个大火球似地发出强烈的光,我在妈妈的指导下,又制作了一次彩虹。这回我发现,水中的镜子对着太阳会反射出一道耀眼的光芒,我轻轻移动镜子,把那道光芒慢慢地引到墙壁上,嘿!那乳白的墙壁上出现了一道弧形的七色彩虹,随着光线的强弱,那条彩虹的色彩也时而浓时而淡,变幻无常,彩虹的美丽色彩吸引着我。七色之间衔接和谐,浓淡变化相宜,真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。“啊!太美了!”我不禁叫出声来。我和妈妈都欣慰地笑了,心中无比喜悦……

瞧,这就是我童年生活的一件小事,它给我带来了欢乐,令我回味无穷。

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篇2:第一次夏令营小学作文600字

全文共 679 字

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我们的一生中有许许多多的第一次,第一次做家务,第一次走夜路,第一次养小动物,第一次登台表演,第一次的得奖......让我难以忘怀的第一次,便是我第一次夏令营

夏令营对于三年级的我是一个陌生的词。夏令营会是像电视里演的那样吗?是支个帐蓬给个睡袋就睡吗?是让我们去学习野外生存吗?......这些问题一直在我的脑海里盘旋 。直到出发的那一天,我还忐忑不安呢!谁知一上车车里活跃的气氛让我一下轻松了 。大家有的看窗外的风景,有的放声高歌,有的低声耳语,有的同身边的人互相争论......大家都很兴氛和激动 两三个小时的车程,我们就顺利到达了目的地——漳河宾馆。

到了漳河宾馆,在老师的安排下我们很快分到了房间。我们房间有六个人。不一会,老师就带我们去吃晚餐。来到食堂,桌子上有许多美味佳肴,同学们第一次在外面吃饭,都很稀奇。看他们狼吞虎咽的样子,好象饿了好久似的。

晚饭后,我们回到房间洗簌完毕,我们几个一致认为应该庆祝一下,于是在房间里又唱又跳。后来老师来催我们休息,我们才心不甘情不愿的去上床睡觉。第二天醒来才发现居然有人睡到床下去了。

一大早老师就来通知我们,吃过早餐就要去观音岛。我们迅速起床吃饭,然后站队乘船去观音岛。一下船,就是一级级台阶一直通向一扇大门,门上赫然写着“观音岛”三个大字。岛上真的有好多观音像,据说有一千个呢!我们看到了千手观音,送子观音,滴水观音,双面观音。还有一个观音象上还有一个鸟巢呢!在岛上我们还玩了许多有趣的游戏呢!

这次夏令营让我永远难忘,有许多收获。它使我明白了,我们只有学会独立生活才能独立自主,以后才能离开父母的怀抱独立生活。

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篇3:作文力量记叙文600字

全文共 622 字

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世界上有一个伟大的真谛,它成就了你我的梦想,它伴随着我们度过一生,不论男女老少,贫富贵贱,都可以通过自己的努力而拥有它,它就是精神的使者——力量

团结的力量

蚂蚁,大家再熟悉不过了,它们在搬运“庞大”的食物时,总是一群一群地同心协力地把食物搬到洞里,然后一起分享劳动的喜悦,享受食物的香甜。虽然蚂蚁的体型非常地小,但他们的团结精神却是伟大的,可贵的。因为它们明白了一个,人有时都不会明白的道理:一个人的力量有时是微不足道的,做任何事都不要太逞强,必要时,借助别人的力量,可能还会有事半功倍的效果,要相信,团结就是力量,一种使绝望变成希望的力量。

努力的力量

很多人都常埋怨上天赐给自己的东西太少,太不公平。却不知,美好的东西并不能随手而得,而是要努力地去创造。只要你肯付出、肯努力,那么上天赋予你的东西绝对不会少于别人。就像一个智力极低、学习能力极差的人,他不顾眼前重重的障碍超常人十倍地发奋学习,刻苦钻研,最终也会变成一个饱读诗书的人。但是在这个成功者的背后,有过多少的辛酸和努力,才成就了今天知识渊博的他啊!这就是努力的力量

爱的力量

大部分人在生长的过程中,父爱和母爱会伴随着他们成长,因为爱是我们生活中不可缺少的营养资助餐。面对一个对生活失去信念的人,如果我们多给他一点关爱,多多理解他,让他感受到生命存在的意义,用我们的关爱去浇灌他枯萎的心灵,使他重新振作起来,那么爱的力量

既然上天创造了“力量”,那么,就让我们用“力量”去创造更伟大的奇迹吧!

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篇4:小学生写人记叙文:从前,我爱打架

全文共 710 字

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男孩子免不了要打架,我也不例外。从幼儿园一直打到小学,两天一小架,五天一大架。有时,上午打架的事刚解决,下午又打了起来。甚至有一次,我为别人拉架,拉着拉着,不知怎么也打了起来。妈妈为了我没少赔情道歉,我也想改,可就是改不了。为此,妈妈把我从三班调到了一班。在新的环境里,我谨小慎微,一个月平安无事。可是有一天,我又犯老毛病了。

那是一个上午,下了第二节课,同学们都在休息,玩耍。这时,我从座位上站了起来,正想出去。突然,向珑跑过来,猛地撞了我一下,强大的惯性把我推得很远,碰在了桌子上,把桌子都撞倒了。我的头磕到了桌角上,脚碰倒了凳子,最后摔倒在地。疼痛使我愤怒,我用手一扶桌子,站了起来,不问青红皂白,狠狠地把向珑推倒了,向珑马上哭了。我摸着头上的大包想:你还哭,要是在三班,我非把你打个痛快。

不知怎么,沙老师知道了这件事,她把我和向珑叫到了办公室。我把事情的来龙去脉说了一遍,本以为沙老师会批评向珑,没想到她却对我说:“刘士畅,这就是你不对了,他推你不是故意的,而你打他却是专门的。”沙老师为了让我记住这个教训,用尺子在我手上打了5下,打得虽然不重,但我很委屈。

回到家,我哭了,妈妈知道事情的经过后,严肃地对我说:“孩子,我觉得沙教师做得对,向珑是无意碰倒你,而你是故意打他,你老以自己为中心,不能吃一点亏,这也许就是你总打架的原因吧。”听了妈妈的一番话,我平静下来。确实,我和同学们打架也没有什么原则问题,无非就是你碰我一下,我撞你一下,可我每次都不能吃亏。想起来也真是,自己不体量别人,太自私了。

从此以后,我悬崖勒马,再也没有和同学打过架,这件事算是给我的打架经历画了一个句号。现在我觉得,和同学们和睦相处真好啊!

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篇5:意外的收获小学记叙文550字

全文共 542 字

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“太棒了!太棒了!”看着眼前得了一百分的卷子,我忍不住高兴地自言自语。

事情还得从上个星期四下午放学说起,那天放学后,语文老师快步走进教室大声说:“我们明天要提写词语盘点古诗词,今天晚上回家,词语最少抄两遍,家长提写一遍,古诗词最少抄一遍。”我心中暗想:语文作业可真多呀!干脆我就不写了,反正明天也会考一个好成绩的。想到这里,回家时我就没带语文作业。

第二天来到教室,却看见语文老师坐在讲台上。心想:糟糕,第一节课不是数学吗?怎么是语文老师在啊?难道是数学老师和语文老师调换课程?果然不出所料,只听语文老师说:“数学老师有事,这节课我们上语文。”接着又说:“把语文作业拿出来。”听到这句话,我的心里七上八下的,因为我的作业没有写。最终我还是被老师抓了个现形,只听老师生气地说:“杨光,你这次考不到一百分,我就扣你十分品德分。”听到这句话,我可真是被吓惨了,于是就赶紧拼命地复习,真的很不想被扣分。

第二节课考试结束了,开始分发卷子,老师公布到我的分数时,我心里既紧张又害怕。突然却听到老师说:“杨光一百分。”那一刻,我心里真是乐开了花。令人意想不到的是,老师公布完分数居然又说:“考一百分的同学可以加十分。”我一听更加高兴了。

看来,无论做什么事情,只要努力拼搏,就一定会有意想不到的收获呀!

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篇6:第一次洗碗小学400字作文

全文共 528 字

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每到周末,我回到大妈家,做完作业后,只要看到大妈在做饭我就会问大妈今天吃什么或者恳求多给我做点好吃的。每当大妈做好一道菜时,我就会迫不及待地帮大妈端菜,当最后一道菜端上桌时,我站在桌旁说:“今天的菜好香啊,看着都流口水,真不知道吃起来会怎么样。”大妈听到了我的话说:“你真是个小馋猫,一定饿坏了吧,快来吃吧。”说着大妈就站在了旁边。正当我吃得来劲时,突然发现大妈面带微笑地看着我,我好奇地问大妈怎么不吃,光看我吃,大妈说:“我看你吃得那么开心我就开心,因为那是我劳动的果实,劳动是快乐的。”我似乎明白了什么说:“大妈,今天我来洗碗吧,我也想体会劳动的快乐。”

于是我迅速地吃完饭,等大家都吃完后,我系上围裙,卷起袖子,开始洗碗。我先接了半盆水,放上洗洁精,拿一个碗放在水池里,用大拇指转圆擦,再用手指肚擦碗底。把油都洗下去后,把碗放在旁边,按原来的方法一个接一个洗,直到洗完所有的碗后,再用清水把泡沫都洗掉,一定要洗干净,因为洗洁精吃到肚子里对身体有坏处。洗完以后我把碗擦干净,按从大到小的顺序排好,放到了壁橱里。我解下围裙,洗干净了手坐在沙发上松了口气。

虽然今天洗碗的水特别凉,还把袖子打湿了,但体会到劳动的快乐,我觉得很值得。

[第一次洗碗小学400字作文

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篇7:小学写事的作文400字

全文共 439 字

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五一节放假,爸爸妈妈领着我和好朋友苗苗一起去巩义游玩。

我们开着车,一路山行,车窗外高山峡谷、绿树繁花,让人目不暇接。我们用了一个多小时,来到了著名的风景名胜——“雪花洞”。雪花洞是一个很大很大的溶洞,在十几年前被一个上山采药的老人发现。我和苗苗迫不及待地进了洞,呀!洞里可真冷哟!刚刚在外面还是大火炉,现在就像是进了大冰箱。我们手牵着手,慢慢地向洞的深处走去。走呀走呀,发现了好多美丽的景点,有珊瑚礁、仙女洞、玉珠泉,都是由石笋、石钟乳、石柱组成的,个个都特别漂亮,真是美不胜收。

从雪花洞出来,我们又来到龙泉山庄。一下车,我们就飞快地向泉眼跑去。从泉眼里“哗啦啦”地流淌出来的泉水看起来非常清凉,我们用杯子接了一点儿喝,呀!真是清甜可口,比果汁好喝一百倍!我一抬头,发现山顶有一个漂亮的小亭子,我拉起苗苗就往山上爬去。这个山非常陡,我们费了老鼻子的劲儿才爬到山顶,站在亭子里,我深深地吸了一口带着花香和草香的新鲜空气,真是爽得要得要命!

我觉得,这是长久以来,我到过的最美的地方。

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篇8:第一次做饭的小学

全文共 706 字

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每人的一日三餐每餐都是不可少的,但每餐都是爸爸妈妈给我做。在饭桌上吃到的都是爸爸妈妈的“劳动果实”,他们都说好累,我不觉得。那今天我就要尝尝我的“劳动果实”了。

我请了一位老师,就是老爸了!老爸装着一副老师样子,叼着一根烟,拿着“教鞭”说:“上午学‘炒火腿肠’。现在开始学,我说你做。”我轻轻地回答了一声:“哦。”爸爸继续说:“先从冰箱里拿出两根火腿肠。”爸爸一说完我就用“机械式步法”走到冰箱那,左看看右瞧瞧,问道:“哪有火腿肠?”爸爸把我的脑袋往下拖了一下,问我看到了没。我一边伸手一边说:“哦,在这啊!”爸爸听了,又念起了他的“经”:“你看看你,做什么事都不认真,做什么事都慢吞吞,我小时候呀如果像你这样,早就被打了……”我知道他又要说上半天了,赶紧卡住他的话:“下一步怎么做?”爸爸听了,有条有理的说:“把火腿肠切成一片一片的,不能太厚也不能太薄,因为太薄容易……”看来他的“经”是永无止境的了,就由他说吧!我切好后问他:“接下来应该是炒了吧?”老爸笑着说:“你终于开窍了!就是炒。”我按照平时爸爸炒的步骤,先开起火,再放油,然后把我的火腿肠等菜放进锅里,就可以开炒了。我炒的时候心里甜滋滋的,感觉好过瘾。“啪啪”,那些油渣子全部都跳起来了,就像在跳舞一样。我正陶醉在它们的舞蹈中的时候,它们就跳到我的手上来了。我痛得又跳又叫了起来:“啊啊!痛死啦……”那些被油打过的地方都成淡红的了,手上斑斑点点的。我叫了好一会,才停下来继续完成我的炒火腿肠。

“啊!终于做好了!”你们别说,我还真做的不错。我把我的“劳动果实”端到餐桌上让大家品尝,他们都说还不错。我也尝了一下,虽然不像顶级厨师做的那样,不过也蛮好吃的。

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篇9:第一次成功小学600字作文

全文共 684 字

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每个人都有过许许多多的第一次,但是,让你最难忘的第一次是那一次呢?例如:第一次“走夜路”,第一次“做饭”,第一次“上学”等。而我的第一次是--------第一次“成功

记得那个时候,我还在读二年级。当时只见到我们班有的同学在班里的讲台上拿着一张张鲜红的奖状,起初我还不知道那是什么。直到那一次我去问老师,老师才给我道出来其中原由。老师说:“奖状代表的是荣誉,奖状越多,就证明那个得奖的人很厉害。得奖是件很光荣的一件事,但是,要想拿到奖状可是件难事,不但要学习好,还要有礼貌,所以你就要严格规范自己的言行举止,不能上课的时候做小动作、讲话。必须努力读书,上课认真听讲。最重要的一条是考试时不能偷看同桌的答案,这是一件非常可耻的一件事。这样即使拿到了奖状也不是属于自己的劳动成果,所以自己应该靠自己的真实本领来赢得这张奖状,这样才算自己的本事。”听完老师的话后,我心里渐渐有了一个念头,我也要拿奖状。于是我就开始按照老师所见的话来严格要求自己,使自己也拿到一张奖状。于是我变得什么事都小心翼翼,生怕犯什么错误。慢慢的我的成绩终于有了点提高,于是,我就每天都按照老师的方法做,也每天都朝着自己理想中的计划前进着。终于,皇天不负有心人,在一次的期末考试上,老师在发奖状的时候,叫道了我的名字。当我走上讲台上准备领奖的时候,内心有一份说不出来的开心,因为这是我自己努力得来的,我能不开心吗?

现在想起来,也有一点开心,真是喜上眉梢啊!因为我从中悟出了一些人生哲理:只要肯尝试就一定会成功,只要坚持不懈,就一定会成功。人生就是爱拼才会赢·········

[第一次成功小学600字作文

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篇10:小学生记叙文:蜘蛛给我的启示

全文共 1275 字

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在人生这条漫长而漆黑的征途中,总会有那么几个生物,无意中作为了你的引路明灯;在人生这片浩瀚而茫然的大海上,总会有那么几个生物,偶然变成了载你行向成功彼岸的小舟;在人生这片广袤而死寂的沙漠里,总会有那么几个生物,不小心蜕变为能让你走出荒漠的水滴。

记得有一次体育期末考,老师告诉我们考试的内容是四百米长跑,想要取得最好的成绩就必须要在1分30秒之内跑完全程!我一听,顿时傻了眼:长跑是我最不擅长的,更何况只有110秒的时间!我怎么可能在这么短的时间内跑到终点呢?想到这,我不由得垂下了头,为了这次考试而伤脑筋。没过多久,不知是谁喊了一声,“号次是30号到40号的同学考试!”我一听到自己的号次,心里又是紧张又是担心:考试的同学都站在跑道上做准备工作了,她们个个信心百倍、精神抖擞,而我却迟迟不敢站到跑道上,我该怎么办呢?看着她们胸有成竹的样子,我不由得皱起了眉头,可考试快开始了,我来不及多想,只好硬着头皮上。我无奈地迈着沉重的步伐犹犹豫豫地走到跑道上。想到这,我做了一个深呼吸,在心里告诉自己一定要努力争取好成绩!于是,我竖起耳朵等待着老师的起跑口令。“各就各位——,预备——跑!”我一听到这个口令,马上飞跑起来,速度就像是一根离弦的箭,生怕落在别人后面。刚开始,我看到自己跑在前几个,心里不由得舒了口气,对自己更有信心,更加奋力向前跑。不知不觉,时间一分一秒地过去,渐渐地,终点仿佛离我只有一步之遥!我兴奋极了,连忙加快速度,可速度却远远不如起跑时那样快。一开始,我没在意,可没过多久,我突然感到呼吸急促,脚步也越来越沉重,整个人似乎都没力气。我想用尽力气跑,可脚就像灌上了铅,怎么也跑不动了。我只感觉口干舌燥,额头上都是一颗颗汗珠,真想坐下来休息!我甩开重铅,用尽全力向前跑去,努力用最快的速度奔向终点!近了,更近了,我激动地跑过终点!当老师念道:“1分43秒。”我伤心极了!我犹如一只受伤的燕子,失去了飞翔的信心。

考完试后,就在有一天,一户人家的窗户上一只小小的蜘蛛吸引了我,因为好奇,我便走了过去,仔细的观察它,那是一只很小很小的蜘蛛,仿佛风轻轻的一吹就能把他吹到似的如果不仔细看,就根本发现不了他在织网,几根银丝在风中飘来晃去,不好,他被风吹断了,蜘蛛又去重新织,它快织好了的时候,又起了风,我不禁缩了缩肩膀,心里不由得为它担心了万一网再破了怎么办,它还要重新织吗?它并没有放弃,依然重复着,不停地织着,破了再补,补了又破,一次次的失败,我不禁叹了口气,为蜘蛛感到惋惜,我不就是这蜘蛛吗,可出乎我意料的是,当我再回来的路上,那窗户边上的蜘蛛正趴在银闪闪、亮光光的什么东西上,难道……我心里一惊,连忙跑了过去,果然不出我所料,它成功了,一只小小的、不起眼的蜘蛛成功了,我顿时明白了,我身上,不就正缺蜘蛛这种精神吗,遇见挫折,只会气馁,这又算什么呢?这只蜘蛛让我彻底清醒了。

生活中的每天不能都是风和日丽,生活中的每一天都是不会同,而生命,也就因遭遇一次次挫折和坎坷,才能激发出人生一脉脉幽香,生命中的每一个小小的生物都有可能带给你改变一生的启示

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篇11:第一次成功的小学生作文

全文共 464 字

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人生有许许多多的第一次,第一次骑自行车,第一次学会写字,第一次烧饭······每一次都是成功的第一步。每一次成功的背后,都蕴藏着无比的喜悦。

记得那时去年的期末考试前,妈妈为了让我提高数学成绩,不知道从哪里拿来一些题让我做。开始的题很容易,我做的很轻松,但是后面的题越来越难,我的头就像上了勤快似的越来越重,渐渐地坠了下去,最后直接烦恼地趴在桌上。突然,我想到了一句话“世上无难事,只怕有心人。”我想,我不能气馁,我一定要战胜面前这只“挡路虎。”于是,我挺直了腰,拿出数学书,认真地看书上的概念的意思,但仍不能解决这道题。这是,妈妈正好端了杯人参水来给我喝,她看到我烦琐的样子,知道我遇到困难了,便鼓励我,与我一起解答。在妈妈的帮助下,我有了一点思路,经过反复的思考,我终于打败了面前的这只“挡路虎。”这是,我感到了前所未有的无比喜悦。­

通过这一次,我感悟到了一个大道理:人生的路很长,不可能全部都平平坦坦,前方还有很多强大的“挡路虎”等着我去打败。我坚信,只要有勇气,有决心,就一定能打败困难,迎来成功的喜悦,迎来美好的明天。­

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篇12:第一次轮滑小学三年级作文

全文共 415 字

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每个人都会有许许多多的第一次,就像天上的星星一样,闪烁又明亮,有第一次走路,有第一次上学,其中,令我最难忘的就是我第一次轮滑了!

说起来还有个故事呢!那天,我和爸爸妈妈一起去商贸城,我看到有许多人在轮滑,我看了心里痒痒的,便吵着也要学轮滑,爸爸妈妈拿我没法,只好随着我去了,我们去真彩轮滑鞋店买了一对中级轮滑鞋,那对鞋是浅蓝色的,有着一圈圈黄色的花纹,可好看了.

我穿上了轮滑鞋,戴上了护膝,头盔,便在爸爸妈妈的扶持下缓缓的移动,过了一会儿我便叫爸爸妈妈放开手,让我自己来滑,刚滑不久便摔了一跤,皮都破了.挨我都不想滑了,可是一想老师教过做什么事情都不能半途而废,所以我又咬紧牙,又学了起来.经过半个小时的努力我终于可以自己行走了,我摔了一次又一次,一次又一次爬了起来。

终于,我学会轮滑,并且还滑得不错,成为了全班前7名,我体会到功夫不负有心人的真正含义,说的是只要我们认真,用心,不管什么事情都会迎难而解.

[第一次轮滑小学三年级作文

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篇13:小学假如作文600字

全文共 641 字

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我是一汪在山间流淌的泉水,过着安逸的生活。小鸟在空中鸣叫,唱着动听的歌,大树枝繁叶茂,给我乘凉,鲜花芬芳四溢,让我心情舒畅。

每天上山的人们都会夸赞我:快看多么干净的泉水呀!别提我心里有多高兴了。有的老太太路过我时会把我的水灌了他们的瓶子里,有的年轻人会在我跟前拍照留念,还有一些小朋友去捡我肚子里的鹅卵石,我就在这鸟语花香中度过了好几年。

但是有那么一天,一个年轻的小伙子开着一辆小车,车里面装着臭烘烘的污水。他把车头往外一倒“哗啦啦”脏水直接倒到了我干净的湖水里,我的湖水瞬间变得臭烘烘的。不一会儿又来了个小女孩,我看着她的脸就知道他没安好心,果然她趁妈妈没注意,把盒子里的牛奶全都倒到了我的皮肤上,我拼命的动着自己的身体,可牛奶却越陷越深。才过了短短的几天,我就变得脏乱,也发出了臭味,小鸟渐渐离我远去,大树也脱落了叶子,连鲜艳的花朵也枯萎了。人们逐渐离开了我,躲得我远远的,我十分伤心,最后流下了眼泪。

不知什么时候我睡着了,做了一个梦,那是一个幸福的梦。我梦见有几个年轻人戴着手套来到了我跟前,后面拉着一个好大好大的机器,他们伸出手欠欠身,抓住了我身上的垃圾,把垃圾放进垃圾袋里。接着他们也不知道他们怎么把机器摆弄了一下,我黑色的水竟化成了清水,可毕竟这是个梦想到这我便失望的睁开了眼睛。

一睁眼我惊呆了,我身上真的没有了污泥垃圾,我可以看见自己身子里的鹅卵石。闻一闻飘散的是一股香气,小鸟回来了,鲜花回来了,人们在此到我的身边欣赏我,抚摸我看到眼前的这一切我也笑了欢快的流淌着。

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篇14:小学记叙文:我爱我的好奶奶

全文共 1034 字

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在我的成长道路上,我的背后有着一位善良而又平凡的人支持着我,鼓励着我,是她在我困难时帮助着我,在我伤心的时候安慰着我。那就是我的奶奶

我的奶奶六十岁了,头上有几丝银发,身体有点弱,所以我的愿望中其中一个就是当医生,我之所以要当医生,是因为我要让所有人都健健康康的。奶奶她助人为乐,善解人意。不过奶奶对我的作业可是一丝不苟呀!

奶奶她做的饭菜非常好吃,每天我放学回到家的时候,走到家门口就闻到了一股香喷喷的饭菜味。

有一次,我一放学回到家们口像往常一样闻到了香喷喷的饭菜味,想:好香啊!肯定又是奶奶在做饭了吧。于是我就赶快抱到厨房,问奶奶:奶奶,今天吃什么呀?奶奶说:“今天有白菜,馒头和肉。一会就做好了,你先去屋里写会作业吧。“好的”我说。

过了一会,饭菜做好了,奶奶把饭菜端来了,对我说:“该吃饭了,快去洗手吧!”我说;好。”就去洗手了。洗完手我就去吃饭了。

在吃饭的时候,我对奶奶说:“奶奶,你做的饭真好吃。”“好吃就多吃点吧。”说着便往我的碗里夹菜。“奶奶您也吃呀!”我说。

当然,在和蔼的背后还有严厉的一面,在学习方面,奶奶会严格的教育我。有一次,我在写作业的时候,因为作业太多,所以就草草了事。哎!说来也巧,正在这时,奶奶来了刚好看见我的作业拿起来问道:“这是你写的作业?怎么乱七八糟的。”我苦着脸说:“因为老师布置的作业太多了,所以……”“再写一遍,好好写。”奶奶严肃的对我说。我看着奶奶那严肃的脸庞。无可奈何的又写了一遍作业。

慈祥的一面也是从这件事中表现出来的,那是在四年级的上册的期末考试,当考试通知书发下来的那一刹那,我惊呆了,我的语文考了88分,全班第一,可是数学就不那么理想了才考了60分。心想:这次怎么回事呀?怎么考得这么差。

在回家的路上我心里很难过,到了家我就跑到屋子里趴在床上失声痛哭起来。奶奶闻声赶来,问:“怎么了,怎么回事呀?奶奶了解情况后,鼓励我说:“不要灰心,只要你以后好好学习就行了,而且奶奶相信你一定会取得好成绩的。”听了奶奶的话,我刚才那颗失去信心的心一下子又充满了希望。

四年级下册,我转学到了私立学校,通过了这个学期的努力,我取得了好成绩语文是:89;数学是:95。我回到家把这个好消息告诉了奶奶,奶奶夸奖了我。我很高兴,想:是奶奶鼓励了我,奶奶是我生活的引导者。不管在学习中还是在生活中,奶奶给了我无微不至的照顾和帮助,也给了我很大的鼓励。所以我要用我的实际行动来表达奶奶对我的苦心付出!

我爱我的好奶奶,这种亲情比天还高,比海还深。

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篇15:第一次看到大海的小学优秀的叙事作文

全文共 514 字

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暑假里,爸爸带我们来到海边,我期待已久的地方。 在远处看,大海是那么平静,走到近处看,一阵阵浪花冲了过来。 我放眼望去,看不到海的边际,货轮那么大,可在大海中,就像一片小小的白纸船漂过似的。我之前在书中看过,全世界有三分之二是大海,今天,总算是让我看到了这宽阔的大海。 海边,有许多人在那里玩耍,热闹非凡,我实在按耐不住自己心中的激动,便也跑进了大海的怀抱中,有人在海上冲浪,有人在沙滩上晒日光浴,有人把自己埋在沙子里面。 突然,一个大波浪冲了过来,我没有反应过来,被波浪给盖住了,我游出来,在游得过程中,我喝了一口海水,那味道是苦涩的,我知道了大海的味道。 大海是那么蓝,是那么梦幻,在大海里游泳,让我忘记了一切烦心的事。 走在沙滩上,沙子在阳光的照耀下,显得那么金黄,沙子小小的,踩起来很舒服。小孩子们坐在沙滩上,拿着小铲子,在那里玩沙,在海边玩耍的人们,脸上都带着笑容。 坐在沙滩上,海风吹来,是那么清爽,蓝天与大海真是水天一色,是那么美丽,让人心旷神怡。

大海,一个娱乐的好去处,大海,一个有趣的地方,大海,一个让我留恋忘返的地方。 我爱大海!它是那么神奇,那么有趣,让我玩得不亦乐乎。

[第一次看到大海的小学优秀的叙事作文

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篇16:小学生英语记叙文的写作方法

全文共 3276 字

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一.概念

记叙文也称叙述文,是一种以记叙/叙述的手法来表述人物、事件的文体。常见的属于记叙文文体的作品有:故事、游记、通讯、新闻报道、历史、 人物传记、日记和回忆录等。记叙文大致可以分为两大类:以记人为主的记叙文和以叙事为主的记叙文。前者主要是对人物的经历、活动或者性格特征进行叙述;后者则是对某一事件的发生、发展过程和结果进行叙述。前者重在描述人物的活动,而后者则重在表述事件的发生发展过程。

二.六大要素

记叙文的写作要注意交待清楚六大要素,即时间(time)、地点(place)、 人物( character)、事件的原因(cause)、经过(process)和结果( effect)。

由于记叙文中所涉及的要素比其他文体相对要多、要复杂,所以整篇文章的结构安排就显得尤其重要,安排不合理就会使读者产生混乱的感觉。

记叙文的展开一般都是以时间为主线来组织所要叙述的内容,使读者对文章中的人物或事件有一个比较清晰的了解。记叙文的结构安排通常有三种形式:正叙、倒叙和插叙。正叙是英语叙述文中最常用的一种结构,即以人物出现、活动或事件开始发生的时间点作为记叙的起点,然后按照人物活动的展开、事件发生发展的自然顺序进行叙述。倒叙则是在文章的开头就交待人物活动或事件发展的结果。插叙这一结构在我们的英文写作中很少用到。

三.时态

记叙文讲述的大多是过去已经发生的活动或事件,因此用过去时态(一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时)的作品比较多。但有时为了使文章显得更加真实、亲切和生动,也可以使用现在时态(一般现在时、 现在进行时、现在将来时、现在完成时)。

四.人称

记叙某个人物的经历、活动或某件事情的经过离不开叙述的主体,即 “人称”。记叙文中的人称大多采用第一人称或第三人称的形式。第一人称的叙述主观色彩较浓,可以增强文章的真实感,有利于表述细腻的情感和细节的过程;第三人称的叙述可以超越时空的限制,更加真实、客观地表述某一人物活动或事件的全过程。

无论采用第一人称,还是采用第二人称,都要保持全文叙述主体的人称的一致性。注意:句式尽量要多变,不要通篇文章的句子都以人称代词开头,否则文章会显得单调沉闷。例如: I loved the book first because of its beautiful heroine. Then I found it a romantic love story which greatly moved me. I now find that it is better taken as the growth story of a naive girl into a strong-willed woman. I realize that it is the essence of the book that attracts such big number of faithful readers.

这一段描述在用词、内容、逻辑上都不错,但过多地使用了以“I”开头的句子,使文章略显单调乏昧,给读者的印象大打折扣。

五.措辞与表达

在全国大学英语四级考试的各种作文体裁中,记叙文需要应试者具有更全面的语言技能与篇章组织能力。四级考试中常见的议论文和说明文分别要求语言的准确性和论证的合理性、可信性;而记叙文的语言则以生动、真实、 贴切为准则。同一个记叙文题目,不同的人会描述不同的人物经历或事件,又很少有固定的表达或句式可供参考,这时作者的综合语言水平就会表现出来,对能否取得高分起到了相当重要的作用。 这就要求考生平时要多注意语言的磨练和积累。

六.记叙文写作技巧

1. 仔细审题,明确主题,选准素材,罗列提纲。

2. 写好第一段

最好能采用一个复句并且用上几个四级水平的单词或词组。这样的文章开篇方式会使读者或阅卷人确信接下来的文章也一样精彩。

我们来看这样一段文章的开头:

The results of the college entrance examination came. I tore open the envelope. As soon as I saw the score,tears streamed down my face. I fell into my bed and did not get up the whole day. All was over. What is the meaning to live on earth? For the first time, I thought of death, of being a vagrant and of being single all my life. I was only seventeen. Wasn’t it cruel to me? My father was hurt and he could not stand it that his son was a disgrace. He was angry beyond words. My mother kept silent,and often I saw her in tears. Horror filled the house.

怎么样,你自己是否也被一种失落与绝望的气氛所笼罩,并且期待着看到作者接下来会做些什么呢?

3. 结构要清晰

下笔之前一定要对整篇文章的结构有一个完整的构想,作文的框架、主题和脉络是最重要的采分点。要清楚每一段要陈述哪些内容,这样不仅可以增强文章的逻辑性和可接受性,还可以使整篇作文的行文水到渠成,不会有凑字数的烦恼。

4. 尽量多使用表示转折、顺接、因果和时间的连接词

如first、second、moreover、for one thing…for another、on the one hand…on the other hand等。这样既可以显示语言功底,又增强了记叙内容的连贯性和生动性。

5. 文章不要写得太长

有的考生遇到触动自己内心情感的记叙文题目时就“一发不可收拾”,但由于时间有限,结果草草收尾,甚至没有结尾。四级作文毕竟是应试作文, 只要充分发挥出自己的英语语言水平,表述出所规定的内容就可以了。

6. 要多用四级词汇,要使句式多样化

没有语言错误并不是高分作文的保障(基本没有语言错误只是8分的基本要求) ;作文想达到11分以上,四级词汇和句型必须达到一定的比例。如,表示“重视”的词汇有stress,emphasize等,但选用短语attach importance to更能吸引阅卷人的注意;disagree和frown on sth. 都表示反对或不赞成,前者就平淡,后者表达意思很生动,更能引起阅卷老师的注意。

简单句和复合句合理搭配,长短句交替使用,会增强文章的节奏感,使描写更生动,给阅卷老师留下深刻印象。如:

(1) 名词化手段:用名词或名词词组替换一个句子或句子的主要部分,然后使这个名词或名词短语成为另外一个句子的组成部分,以达到合并句子的目的。如:

We were very much surprised. Mary refused the invitation.

We were very much surprised at/by Mary’s refusal of the invitation.

(2) 定语化手段:根据语义关系,可以把其中一句转换成形容词或形容词性成分、分词短语、定语从句等,如:

The winnerwas in no mood for speeches. The winner was hot and tired.

Thewinner,hot and tired,was in no mood for speeches.(转换成形容词短语) 7. 字迹清楚,卷面整洁。尽量不涂抹。 8. 最后的2—3分钟,进行修改检查。

检查的内容不是“大处着眼”,而是“小处着手”;不是考虑作文的框架结构,而是留心细枝末节。

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篇17:小学生秋季运动会记叙文

全文共 622 字

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迎着和煦的阳光,伴随着收获的季节,我们迎来了学校的秋季运动会

今年运动会,我参加的项目依然是“女子800米跑”。比赛的那天下午,我伴着灿烂的阳光来到学校,心里却既激动又紧张,有着巨大的压力。去年我获得了“女子800米跑”第一名,今年呢?如果没有第一名,该怎么办?

同学们见我来了,马上拥了上来,一个递上葡萄糖水,一个送来巧克力,一个……,我们三个运动员都成了“宠儿”。比赛时间近了,同学们像保镖似的簇拥着我们来到了检录处。

伴随着发令枪“砰!”的一响,我像离弦的箭一样冲了出去。我们班的一名运动员奋力冲到我前面。我跟在她后面跑了半圈,发现她速度在减慢,就快步超了过去,然后以均匀的速度向前奔跑。我听老师、同学都在为我们加油,广播员也在大喇叭中激动地喊:“运动员,加油!加油!”赛场上的气氛热烈极了。

再有200米就要到达终点了,我开始加速。“还剩50米!”裁判员在跑道旁大声喊。我向终点望去,那条红丝带在风中抖动着,仿佛在向我招手,我像猎豹扑食似的冲向终点。啊!冲线的感觉真好,卫冕成功了!

同学们欢呼着围了过来,给了我一个个热烈的拥抱!很快,第二名、第三名的同学也到了。啊,都是我们班的!同学们都欢呼起来,我们班再次赢得“女子800米跑”的前三名!同学们给我递来矿泉水,拿来饼干,还问我累不累,老师拿着面巾纸帮我擦汗……。此时,我的累一下子抛到了九霄云外。

我再次获得“女子800米跑”第一名,尝到了卫冕的快乐。但我认为,快乐的真正来源在于珍贵的友谊。

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篇18:值日生的一天小学生记叙文

全文共 263 字

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又轮到了我当值日生了,今天肯定忙得不可开交了,下课没擦黑板又要被老师骂,还要还钥匙,要跑上跑下的,也要倒垃圾、开窗户、关窗户、开灯、关灯、关电扇… …等一些事情,这些值日生的事让我白白浪费下课的黄金时间,可是这是每个人都要作的事,不能抱怨。

值日生第一要做的事,是开窗户,如果不开窗户大家会闷死的,夏天如果到了要开电扇,可是要记住一点,放学前要关电扇。如果太暗了开灯,不然同学会近视,这样我们班就变成四眼田鸡班了!

下课之后我要跟同学玩,就泡汤了,也要做值日生的份内工作,真是手忙脚乱、左开右弓阿!

当值日生真的是一件挺辛苦的事情。

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篇19:我和谁过一天小学优秀作文

全文共 405 字

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一个周末的下午,我看了一部电影《哪吒之魔童降世》。那天晚上,我就做了一个梦。梦里,敖丙竟然来敲我家的门。

我一看,激动地大叫:“敖丙,我是你的头号粉丝,快进来吧。”

敖丙说:“走,我带你去找哪吒吧。”

“好的,我们走吧。”我和敖丙就像小鸟一样,展开翅膀飞了起来。

我突然看到敖丙在空中画着什么,很好奇。正想着呢,我就看到了哪吒。然后,我们和哪吒一起玩游戏、喝饮料。

时间过得真快,我一看不早了,心想还是和敖丙立刻回家吧。转眼间,我就到家了,却没有看到敖丙的身影,只发现了一个礼盒。盒子上贴着一张纸条,写了一段话:“再见了,我的头号粉丝。你看到这个礼物的时候,我已经回到海里了。盒子里有一个海螺,吹响它,我便千里来相会。再见!”

打开盒子一看,里面果然有一个海螺,还有一套《丁丁历险记》,我真是太喜欢了。

“叮叮咚,叮叮咚……”闹钟把我吵醒了。我睁开眼睛,看着空空的双手,一句话也说不出来。唉,多希望我能在梦里再和敖丙过一天。

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篇20:我的小学第一次运动会作文450字

全文共 476 字

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20xx年4月28日,我和妈妈6:50到达了集合地点地坛体育场。见到了商老师和同学们,大家都兴奋得叫着别人的名字。7:00,我们排队来到了体育场内,进入到观众席。我们都很遵守纪律,听商老师的话。

不一会儿,商老师带着我们来到了操场,开始运动员入场仪式。伴随着音乐声,我们迈着整齐的步伐,来到主席台向校领导老师表演我们的钻山洞节目。接下来是升国旗,奏国歌,领导讲话,我们做了一整套广播体操。最后我们退场,比赛就开始了。

我有三项比赛。退场后不久,就到我参加的跳远比赛了。我连续跳了三次,最后一次取得了最好的成绩,是1米47。接下来我又参加了插红旗比赛,由于我比较紧张,怕插不进去,结果影响了我的速度,成绩不太理想。妈妈们为我们照相,为我们加油,可我的心里即紧张又兴奋,心里一直想着要为班里争光,取得好成绩。最后一项是接力赛,我们都尽力跑好自己的那一棒。

最后,我得到了跳远一年级女子组第五名的好成绩,还领到了属于我的奖品,真是太高兴了。看着同学们手里拿着各自的奖状和奖品,个个都笑开了花。就这样,运动会结束了。回到家,我累得不行,早早就睡觉了,感觉真是太好了。

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