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关于生命价值的作文【通用20篇】

生命也许就是一些年龄的经历。年龄的不同使我们有了生命的不同阶段。在此,小编精心准备的关于生命价值的作文,大家可以参考以下内容哦!

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珍爱生命防溺水日记

全文共 1030 字

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随着暑假的到来,越来越多的学生都选择了游泳,来作为自己暑假里的娱乐方式,这本是非常好的,可是,却有很多人,没有到正规的地方游泳,甚至去池塘,河流等危险的地方游泳。而这样轻率的行为往往都会导致溺水事故的发生,并非是因为学校的安全教育工作有什么做的不到位的地方,实在是因为这些学生都带有一定侥幸心理的缘故。

根据统计可以得知目前全国每年有_万名中学生非正常死亡,溺水和交通事故死亡居前两名。这说明了溺水事故对我们学生过得威胁性是非常大的,如果现在不能够引起足够的重视的话,很有可能在将来的生活中因此而吃大亏。

江河湖泊往往装出一副平静、温柔的样子,让人忽视了温柔的背后是多深的地狱。有多少人落入了这无底的漩涡、这可怕的魔爪。身边,也许这些沉重的画面时常可见,就在我们身边,悲剧正在上演着。当你看见朋友要私自去河里游泳时,你会阻拦吗?当你看见有人在水中挣扎时,你会张皇失措吗?当你在没有家长陪同,有炎热难耐时,你还会任性的往水中跳吗?

一些学生因为逞强好胜,不知水深,潜入水中,还做出各种各样的姿势,导致体力不支。碰到这种情况的学生,有的被救了,但另外的学生呢,则再也无法重新开始了。这难道是天意吗?难道活下来只能靠运气吗?离去的学生或许很后悔,但再也来不及改正了,只留下在世的亲人悲痛不已;死里逃生的学生,带着侥幸心理,但恐怕再也不会有第二次了吧;对于那些从没有遇到过这件事的人,趁来得及,更加珍惜自己的生命。溺水时可以避免的,只是学生缺乏“游泳安全”的意识以及防溺水知识。身边的河流只便于用来欣赏,享受游泳的乐趣还是留给那些有经验和准备的人吧,他们总是预料到一些可能发生的事情,准备好应对的方法。

在不知水深的情况下,绝对不可以以身试险;在有障碍物或有漩涡的激流中,也不可以轻易下水。游泳之前一定要做好安全措施,如救生圈,必须要有懂水性的家长陪同,还要做一些准备活动,否则有可能会导致头晕、恶心、心慌等不适应的现象。若在水中大腿抽筋,应立即上岸,在无人时,也要学会自救的方法:先吸一口气,仰浮在水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌,压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋的腿伸直。

生活中世事难料,我们要好好把握自己的生命,对自己的生命负责,不能因为一时大意而让自己身处险境。看着身边一个个生命就这样在世界上消失,请记住这一个个教训。

预防溺水,珍爱生命,希望我们每个人都能够重视这些问题,不要为了一时的快乐,而让自己的生命陷入危险之中。

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篇1:生命的价值作文

全文共 669 字

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人,最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有一次的生命应如何度过,才能体现生命的价值

奶奶年纪大了,便和叔叔、阿姨住在一起。

邻居家的老人们的生活是那么惬意。早晨很早就醒了,打开收音机,听听新闻、天气预报。起床后到公园里活动筋骨。回来后,一碗豆浆、烧饼油条便是一顿早餐。之后就扫扫地,晒晒太阳。时间早就出门逛逛,买些点心。午饭后,看看电视,翻翻报刊,听听京剧。晚上很早就休息了,他们有儿女陪伴,时常和朋友拉拉家常,日子过得也挺舒心。

而奶奶却“与众不同”。奶奶最爱看的电视是体育频道与新闻频道,最爱做的事便是读书和劳动。

奶奶每天把家里打扫得干干净净,整整齐齐。每天买菜做饭,叔叔、阿姨们下班回到家时,桌上已经摆着色、看、味俱全的饭菜。时常看见奶奶戴着老花眼镜专注读书、学习的身影,只见她手里握着一支笔,书上标满了记号。

奶奶的“不懂享乐”让我百思不得其解。上学的时间,我几乎除了学习还是学习,每天有一大堆的作业。忙得我不亦乐乎,还时常欠下一大堆的“债”。如果我是奶奶,岂不“快乐似神仙”?

终于,我抑制不住心中的好奇,问奶奶为什么还要这样认真学习、劳动?奶奶语重心长地说:“我宁可从头忙到尾,也不愿意每天无所事事,那样生活多么无聊。现在我每天劳动、学习、关心国家大事,我觉得活得很快乐。老骥伏枥,志在千里。人老了,也要找点事情做做。”

奶奶的话让我感动,让我醒悟。对!老了又怎样?难道要安于宁静,安于回忆吗?老了也要找点事情做做。东隅已逝,桑榆非晚。老当益壮,穷且益坚!

时间就是改变。抓住了时间,改善自己,改善环境,改善世界,就是生命的价值。

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篇2:珍惜生命的作文

全文共 600 字

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在每个人的心中都有一副美好的图画,在这幅图画里有美好的未来:希望自己能富甲一方或家庭幸福美满,或希望自己能成为鸿学大儒,或……

回顾漫漫历史长河,无数伟人为我们树立了榜样。

谁,弹响史家“千古绝唱”?谁能忧愁发奋,吟出无韵之《离骚》?他以海的大度包容了内心的痛苦,世人的讥讽。他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田。他的坚毅撼动历史,彪炳史册;他的刚正不阿直上云霄,照耀寰宇!试想,如果他当初没有珍惜生命,而是将他放弃,那将是谁来记录历史?

苏轼,他的照亮了宋词的天空。他飘逸,欲上青天揽明月。他狂放,浪淘尽千古风流人物!他用酒来洗涤自己的秉性,用词放牧自己的灵魂。试问,他如果在艰难困苦中放弃又何来千古流传的《赤壁赋》,又何来美味可口的“东坡肉”和脍炙人口的“但愿人长久,千里共婵娟。”

……

当我们在生活中不断追求,不断探索时,我们便注定要不断的得到与失去。每一次的失去都是为了下次得到能够更简单更多。有人说过生活就是一个圆,最后你还是要走回来。所以我们不必为生活中暂时的困难而望而却步,更不应该放弃生命。要知道在你失去了一切的时候,你还有你的生命,这是你最后的资本,这也是你最大的资本,只要活着一切都有可能。

生命美如斯,意气风发时,举杯共饮,此时何妨把酒问盏;困顿失意时,更应该珍惜生命,笑看风云过,豪饮沧桑。

是啊,我们的生命不仅仅是我们自己的,更属于所有关心、爱护我们的人,所以,我们不要轻易放弃生命。

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篇3:关于生命的感悟作文600字

全文共 974 字

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岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。 The years have no traces. When we look back and read our hearts, there is always a paragraph of memories that leave deep traces in your life.

每当我们想起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。

从不会有人刻意得去寻找感动,因为是一种朴素的真实,一种心灵的震颤。当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时,总会不禁为他们加油,失败了哭,成功了也会哭,从鼻尖涌起的是酸酸的,但从心里涌出的却是甜甜的。

许多人总喜欢听一些老歌,也许并不是那么好听,只是,那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事,回想着当时听这首歌时的心情。同样的,无论想起的是悲伤还是快乐,总有感动萦绕心头。

生活便是如此,我们不经意间的一声招呼,一句问候,一个微笑,一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实,久了,便是深刻,甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆,当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出,备感温馨,

所以,梦里飘来一片红叶,不要惊诧于它的无端,或许它是你一段尘缘的珍藏。

所以,临窗偶读一篇精致的小品,不要惊诧于自己为何指尖微颤,也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。

而感动也需要懂得体验与回味,在别人给你爱的同时,你是否也想过付出?

听过这样一个故事:有一个老人,她的丈夫去世了,自己的孩子也各自走了,只剩她一个人,她觉得生命对于她已经没有意义,于是便走到了海滩边,想要结束自己悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候,迎面走来一个女孩,送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里,原来生活并没有放弃她,她决定要好好活下去。

只是一个微笑,一簇感动,就能让一位老人重新接受生命,那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞,给陌生的过客一杯暖茶,送给亲爱的人一束鲜花,甚至一束无名的小草也好,只要不是敷衍,不是故弄玄虚,只是为了表达你的情怀,有你真诚的目光,捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色,定会让人感动得热泪盈眶。

生命感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

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篇4:珍爱生命预防溺水观后感体会

全文共 450 字

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我昨日看了《珍爱生命预防溺水》,它让我感触十分深!

《珍爱生命预防溺水》述说的是:游泳是孩子们喜爱的事情,也是一个体育项目,可是每样东西都有两面的,水好的一面是它能够玩,而坏的一面就是它能够把人的生命吞噬。每年都会有很多人,不管是大人,还是小孩,因为水坏的一面,而失去了最宝贵的生命。

溺水的原因有很多,比如:下水去摸鱼,捡落入水中的物品;在水中逞能打闹或游泳时抽筋;雨天掉入深水坑;或者过桥不慎落水……而这些都十分可怕,如果幸运的话,就会逃脱或者身体受伤;而不幸运的话就会永远的离开这个世界。所以我们必须要十分细心!

有时候水真的太坏了,为什么这么说呢?因为有些小孩子十分聪明,学习成绩一向都十分优秀,还有些好不容易考上北京大学或者考上了其他很好的学校,水也夺取他们的机会,甚至夺取他们的生命!

为了预防溺水,能够去学游泳,这样的话如果真的出了意外,就能够自我游上来了,也能够去救掉入水中的人。

《珍爱生命预防溺水》对全世界的儿童、中年人、老人呼吁要好好珍惜生命,不要因为一时的贪玩,而伤害身体,而失去生命!

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篇5:描写人生的价值七年级

全文共 791 字

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俗话说得好:宁可壮烈的牺牲,也不愿苟且的活着。人生在世,有的人想疯狂的干一件大事,一件有意义的事,也由的只想平平淡淡做一个默默的人,而往往前者使人们铭记后者使人们遗忘。这是何原因呢?通俗一点的理解就是:前者是伟人后者是凡人。前者活得比后者有价值,比后者有意义。

人的一生好比几只气球。气充满了,胀了更受人喜爱,但前提是充气时你要随时面临着爆裂的危险,危险一旦发生,你就会失去一切,包括你的生命。为了人们的喜爱,满足人们的需求,更重要的是你是一只气球,而气球永远都是充满生命之气的。这些,都是气球所应有的价值,也是气球所存在的价值,更是人们生命价值所表现的形式。

反之,若因我自己害怕一时的冲动而失去生命,而选择做一只无人问津的瘪气球,永远只能呆在世界的某个不起眼的角落,被人们遗忘着,冷落。这样的人生是无味而又无意义的,不过值得肯定的是:这样活着很安全。

仔细想想,你出生时没有人知道,知道的也就身边那么几个人。等你死后,他们那些不认识的人根本无从知晓。人的一生最大的悲哀莫过于没人知道你来这世间生存过。这将会是人生之中多么遗憾的事啊!

人的这短暂而又漫长的人生之旅,活就要活得有滋有味儿,死就要死得风风光光,这是古今中外多少英雄豪杰一直保持不变的人生目标啊。活我们就应该活得像饱满的气球那样,即使爆破也会使尽全力吼出死前的最后一声。

死,可重于泰山,也可轻于鸿毛。人生的价值也可也如此衡量。精彩的一生会让你在死时都觉得值了,而不是感叹一声:唉,这么长的日子就这样过了。

实现人生的价值,这应该是生物圈中所有有生命的生物所共同追求的,水,救活了世间所有生物,就消失了;树,净化了污染的空气,共给生命呼吸,就枯了;而我们人类,就应该努力不惜一切去完成我们的梦想,让生命之程不留遗憾,从而实现真正的人生价值。

生,亦要重于泰山,死,亦要沸沸腾腾,这才是人生所谓的真正价值。这才是人类生存的目的之所在。

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篇6:优秀珍爱生命的作文300字

全文共 425 字

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当读完《生命生命》一文后。一种热爱生命的念头便停留在了我的脑海中,我敬畏生命!

天有不测风云。那天,妈妈把我辛勤养大的芦荟叶给碰断了。我心疼的抚摸这折断的芦荟叶,哎!那浅绿,脆嫩的叶子,折断处还滴着晶莹的汁液。我又把它种在了一个花盆里,不久却发现芦荟叶枯萎了,我以为它已经死了。可是没有想到,又过了几天,芦荟叶竟然又成活了,还长出来了几根短短的,小小的分叉。小叶,小叶,你的那种顽强的生命力,那种不屈向上,茁壮成长的精神合你的生命历程令我震撼,我敬畏你!

有人说:“生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。”是的,我们的学习不也是这样的吗?刚入学时,我们是那么的无知。现在我们不仅能朗诵情景交融的文章,还能声情并茂地背诵好多优美地古典诗文呢!当然,我们这一生都会遇到很多困难,但不经历风雨又怎能见彩虹!只要我们不灰心,抬头向前,知难而上,就能克服任何困难,乘着知识的舵船,驶向理想地彼岸。

让我们这些拥有小小人生观地少先队员们,去体会然爱生命的真谛吧!

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篇7:关于生命的宝贵600字话题

全文共 1270 字

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自古以来,不论中国还是外国,有无数的探险家在征服着大自然,有无数成功的例子,但也有不少的探险家在探险中失去了宝贵生命。有人不禁会问了,这种人生有没有意义啊?活着的时候那么平淡,也没有得到权力也没有得到势力,这一辈子就这样完了。 Since ancient times, regardless of China or foreign countries, countless explorers are conquering nature, there are countless successful examples, but many explorers have been in the adventure.Lost valuable life.Someone cant help asking, is there any meaning of this kind of life? When you live, it is so bland when you live, nor do he get power and have no power. This life is over.

不!我毅然这样说,不!

我虽是个中学生,大人们说我们的阅历还不够,但我今天还是想用我们儿童的思维来理解我们心目中的生命的意义。迪卡儿曾经说过:“我思故我在。”这句话的意思是说:活着,就要表明自己的存在,表现得与死不同。生命通俗一点说就是活着生活,而生活就是爱!我认为,只有爱才是完美的。不问苦乐,不问得失,不计成败,尽你的心去爱就是,除真挚的心灵外,再没有高贵的仪容。生活使生命得以延续,使社会得以进步。

生命的意义不在于活的时间的长短,而在于这个人活的是否充实,是否对社会作出了贡献。“生命犹可贵,千金亦难买”人的生命是至重、至贵的,当一个人失去生命的时候,其所拥有的金银财宝、名车毫宅都将人去楼空、毫无意义。人在一生当中,许许多多的事情并非仅仅为了生存,“人吃饭是为了活着,但人活着不仅仅为了吃饭”,生存只是一种手段,最终的目的是为了完成自己的理想,实现一种价值追求。

鲁滨逊在荒岛上生活了怎么多年,有人就会说他的生命没有意义。在我看来,这种生命是大有意义的。首先,他能在怎么孤独的小岛上生活得无忧无虑,你能做到吗?再说,他能在那个荒岛上造出房子,种出小麦,烤出面包,还圈养了那么多的羊。这你又能做到吗?最后,鲁滨逊还不是回家了吗,他拥有了很多的财富,包括物质上的和精神上的。他还不是比你过的还好!

这个世界找不到没有憧憬的人,每个人或大或小都有自己的愿望和理想,一个没有想象的人我们是无法想象的,只是有的人很幸运的实现,得偿所愿,而有些人只能埋藏在记忆深处,让岁月尘封起来。每个人都渴望梦想成真的惊喜,就是梦里偷着多想几次也是幸福的。不可能人人都成为商界巨头、文人骚客、名流学者、伟人领袖……毕竟这个世界是不公平的,正如钓鱼,钓者是一种收获、成功的享受,被钓者是一种不幸。罗丹说过,世间的活动,缺点虽多,但仍然是美好的。也许生活、生命就是如此吧!

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篇8:让生命充满爱年级

全文共 1048 字

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有人说,埋的最深的,往往总是那些最真的情感,听完邹越老师的演讲《让生命充满爱》后,我懂了。也就是在那一刻,我很清楚地看到在场的许多人已是泪眼模糊,我也悄悄流下了感动的泪水,内心久久无法平静。

情系祖国

“同学们,让我们一起唱响我们的国歌”邹越老师刚劲有力的话语激起了我们似乎尘封已久的昂扬斗志。面向缓缓上升的五星红旗,我们仿佛看到了革命烈士们流淌的鲜血;是那样火热,是那样澎湃,。掀开历史的画卷,在祖国这片辽阔的土地上,革命烈士们为了心中神圣不可侵犯的土地,在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。他们凭着那颗赤子之心撑起了我们民族的支柱,燃起了我们祖国的希望,他们不愧为时代最可爱的人,他们让我们更有力量让国歌响彻神州大地。“飞天超人”杨利伟承载着我们中国人数百年的飞天梦想,在宇宙间留下了我们中华儿女的足迹。从此,我们更有信心屹立于世界之林,我们站得更高,看得更远。

英雄们,我们将接过你们的接力棒,奋力冲刺,我们将你们的灵魂埋藏于心底。数千古风流人物,还看今朝,带着你们的殷切期盼,我们要努力学习。我们要把我们的祖国建设得更加繁荣富强。情系祖国

梦牵父母

在邹越老师的触动下,数以百计的学生相继跪于地,抱着饱经风霜的父母。那一刻,我仿佛听到了花开的声音,嫣然含笑;我仿佛看到了蓝天下最美的绽放季节。那句“你养我小,我养你老,我给你养老”久久在我耳边回响。我再也无法控制内心的情绪,眼角溢满泪水。对于父母,我亏欠的实在太多。和父母争吵、厌恶父母的唠叨……这些对于我来说已是家常便饭。而如今和父母身处异地,我才发现我是多么的依赖我们父母,我是多么离不开他们。我才发现,父母的爱用任何语言也无法承载。他们将辛苦换成白发,为的只是子女的一切安好。爸爸妈妈,我爱你们。

亲情浓于水,亲情深似海。您的孩子已长大,我要用成绩回报你们,我要努力让你们幸福。爸爸妈妈,我爱你们!

难忘师恩

师恩难忘,难忘师恩

滴水之恩,当涌泉相报!世上没有一种付出是理所当然的,我们要常怀感恩之心去爱我们的老师。

珍爱自己

我们每个人来到这个世界上都是独一无二的,每个人的生命都会绽放于最美的季节。从起点到终点,我们每个人都会留下一种别样的芳香。我们要珍爱自己

我是幸福的,因为我爱,因为我有爱。爱是一种埋藏于我们心底最崇高的情感;爱是一杯最醇香的美酒;爱更是一束最温暖的阳光……爱让我们的生活更丰富多姿;爱让我们的人生不那么孤单寂寞;爱让我们懂得感恩,懂得回报。爱祖国,爱父母,爱老师,爱自己,爱身边所有的人。让生命充满爱,让世界充满爱!

爱的礼赞,亘古不变!

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篇9:生命的希望作文

全文共 629 字

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当第一缕的瑟瑟秋风吹过,当第一片的红色枫叶飘落,秋,不知不觉到来了。 如一块透明蓝翡翠般的天空飘过几片白云,清凉的风吹过绿油油的成熟的农田。一颗颗玉米昂着头笑着,微微露出点儿金牙。果园里,熟透了的苹果一个个扬着脸闹着,将后院叶藤上的葡萄震的颤动。橘子也不甘示弱,像一颗颗闪光的金钻般挂在树上。甜蜜的果香弥漫着。远处的枫树林也红透了半边天,将天空中的云也映的如火一般亮。走近看,一片片的枫叶如赤色的蝴蝶,风一吹,便在空中飘散开来,美不胜收。 当夕阳西下之时,江面上的冷雾早已散开,一条条鳜鱼活蹦乱跳的蹦出水面。江边的芦苇低着头,轻轻摇曳着,静静地望着江面上被风吹过的波波鱼鳞,默默的向一天告别。斜阳将最后的光辉洒下,呈现出一片宁静的胭脂色。 秋是一个多么美的季节,它既是热情的,也是祥和的,更是充满活力的。可是自古至今,多少文人将自己的悲伤惆怅在秋风的吹拂下写进卷卷书经,秋也从此成为了一个感伤的季节。 一片枫叶无声落下。它离开了母亲,离开了那温暖的怀抱,触碰冰冷的土地,来陪伴它的同伴了。抬头望了望那棵几乎秃零的枫树,想起它也曾经年轻过,拥有过青春与年华。一棵枫树,也如人一样经历了出生、成长,当最后死亡时,下一代的生命也在孕育中诞生。 “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。秋天,不是一个惨淡的季节,它蕴含着对新生命的追求。秋季后是冷酷的冬,但四季就如生命一般轮回着,冬之后又迎来了鸟语花香的春:崭新的生命历程又一次开始了! 秋日下,生命的希望之火从不熄灭。

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篇10:以生命的作文

全文共 833 字

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生命,你可曾听过那美妙的音乐?生命,你可曾看过那激涌的溪水?生命,你可曾闻过那醉人的花香?生命,你可曾珍惜过那宝贵的心灵!

我为你而感到可悲,可悲的生命,你为什么总是沉浸在那空虚的快乐中。曾经有多少次,我盼着你,盼着你可以出来看看时间怒放的生命!我不想也不愿看到你的凋零!那是一种无止境的堕落。你的笑容是那么灿烂,灿烂到使人觉得可悲;你的笑容是那么动人心弦,动人到使人觉得悲伤; 你说你是朋友中的开心果,那你为什么是空心的?你曾经一度放弃你的骄傲;你的荣誉,就为了追求那无止境的笑声?是长期的殊荣把你宠坏了?可悲的孩子,你为什么要选择放弃?你放弃了曾经一个心地纯洁善良的孩子的心,你放弃了那孩子安静的心!你掠得的是一颗狂放不羁的心!真的,孩子,我了解你 你天生就应该是一个无忧无虑的孩子,但是你失去了可爱的童年,换来了一个家庭的重担,你是可悲的。你毅然选择了逃避,你放弃了优等生的桂冠,你不能再为此而骄傲,你却让它变成了你吹嘘过去的一种工具!我也知道,我可爱的孩子,你曾在角落里偷偷的哭泣,你双手捧着那被你扼杀了的纯真,你浑浊的泪水像硫酸一样腐蚀着它 ,你那可爱的笑声使他瞬息毁灭

你带着那隐瞒的生命回家了,听着妈妈的嘘寒问暖,你在想,你为什么讨厌她?你来到宿舍,爸爸的探望关照,你在想,你为什么讨厌他?你在挣扎吗?当你希望重现的时候,是谁?毫不留情的摧毁了它?是你的爸爸?妈妈?瞬间,你对他们口中的未来感到绝望“别忘了,你还是一个7岁的孩子!”你总是提醒自己,但是,时间抹杀了你,如果现在你长大了,消逝的青春,你向谁乞讨?!

你别无选择,矛盾激励你,矛盾毁灭你。

你重新踏上了求学的旅途,不,那不是你。你不情愿读书,面对父母,只能默叹我可爱的孩子!为什么没有人听到你的挣扎,你为什么不在他人面前哭泣?你让他们爱上你,因为你可爱的笑声和你可爱的脸庞?你为什么要欺骗他人?让我轻抚你的发丝,希望能融化你那坚如磐石的心。

孩子,至少我还爱你,请让我再次聆听你那钟磬音吧,可以吗?

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篇11:珍爱生命的作文300字

全文共 472 字

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啊!生命,是来去匆匆的事实,是在刹那间转瞬即逝!我们又能做些什么呢?生命一但失去了,就无法挽回!

也许是一次过马路时的疏忽,也许是开车时的一次醉驾,也许是一次情急的闯红灯,就丧失了别人的性命》请不要让我们看到一幕幕惨不忍睹的画面,请不要让自己或别人的父母、妻儿抱头痛哭,给别人一次机会,也给自己一次机会。

20xx年以来,无数亡魂死于车胎下,是自己的疏忽,还是别人的不小心?我们是否应该警醒?20xx年,仅新疆拘醉驾司机570人,车祸吞噬了2133条性命。这条新闻像当头棒喝般敲醒了我们:醉驾,车祸的主凶,我们应该把它扼杀于摇篮之中。

醉酒驾驶是一种百害而无一益的事情,他不仅能让自己的生命受到威胁,而且还会伤及到他人的性命,让家里的人伤心,扰乱了正常的社会秩序。所以,我们要远离醉驾,不能让自己的青春年华,丢失在车胎之下。

生命如花,灿烂年华,万紫千红,嫣然落下。

生命如歌,优美渲染,快乐乐章,丢失音下。

珍爱生命,文明出行”,只要这八字,谨记于人人心中,我想:惨不忍睹的画面不会出现。只有关爱你我他,才能创建美好、和谐的社会。

生命之花,永不凋谢……

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篇12:珍爱生命作文

全文共 558 字

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生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人。上帝无私地给予世界一切生命,所以我们要珍爱生命。

每一株野草,每一野花,都有属于自己独一无二的生命。

我曾被一朵野花震撼过,那是一朵长在泥墙缝里的野花,一点也不漂亮,于是我就试图想将这棵碍人的野花拔掉。可是不管我怎么拔它,怎么踩它,它最后却若无其事,依然长在那。它的根已经深深埋进了泥墙缝里。多么令人惊叹,一朵野花竟可以这么强大。

上次,下了好几天罕见的大雨,我心想:那朵野花应该死了吧,在几天倾盆大雨的袭击下,它不得不向命运低头了。于是我再次来到了泥墙面前,可是,眼前的一切出乎我的意料,使我有点不敢相信。那朵野花仍然在风雨中傲然挺立!是我吃惊的是,泥墙前绿化带上的花草已经被大雨冲得奄奄一息,不堪一击,就像打了败仗的士兵。那些花草是人工精心培养的,本来它们可以在雨中依然抬头,没想到它们竟比一朵野花还弱小。

我不禁感叹:多么伟大的生命啊,别看那朵花弱小,可是它具备了坚强不屈的品质。在恶劣的环境下,自己生根发芽,在风风雨雨中,永远不低头,奏响出一首壮观的生命进行曲。就连不起眼的小花都能珍爱生命,更何况是人类呢?

我们应该向这朵野花学习它的坚强,不怕挫折。上帝虽然给予它生命,但没有给它一个优越的生活环境,它却不埋怨,依然在泥墙缝里开辟了自己的新天地,默默无闻地长着。

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篇13:生命在于运动作文300字

全文共 385 字

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现在的生活节奏越来越快,人们忙着上班,忙着搭车,忙着享受美食,却往往忘了忙着运动。曾经有研究显示现代人的能量严重过剩,原因就是缺乏运动,现在的汽车越来越多,交通工具日新月异,以车代步已成为常事,但是也正因此,人们丧失了很多运动锻炼的机会。所以在这个科技发展的年代,人们更需要运动,以此来维持一个健康的体魄和强壮的体格,获得更好的精力进行工作与学习,享受更好的生活。

有人总感叹现在每天忙得要死,没有时间运动,但其实现在的科技越来越发达,人们运动的形式也可以多样化,虽然有人每天都说忙,但是总能抽出时间来聊天玩微信,与其这样倒不如去游乐场里打一场模拟高尔夫或者去玩射击游戏,这也能是一种运动方式,或是在周末邀两三知己好友在会所里打乒乓球,打网球,不也是一大乐事吗?

时间总是挤出来的,要想高效率地工作与学习,就必须抽出时间来运动,从现在开始动起来吧,你会拥有一份更美好的人生。

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篇14:珍爱生命作文400字

全文共 504 字

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人有了生命,才有快活与悲伤,我有了生命,才有了盼望与幻想,人有了生命才有了对生命的珍爱

世界上最可贵的莫功于生命,何况人生谢世肩背着太多太多的义务。因而,看重安全是珍爱生命的条件。

某个晚上,多少名中教生驾驶着一辆车,由于不熟习操息,取迎点而去的一辆大货车相碰该场一逝世三轻伤。哀剧酿成了,一个个野长泣成一片。

打开报纸,翻开电视,简直天天都有交通事故的消息报路,这些忽视安全的人们,果交通事故蒙伤或惨死在车轮下,一件件血的惨案给人们敲了一次安全没行的警钟。

然而,一次次血的学训仍没能引伏人们对交通平安的脚够的器重,疏忽交通安齐的还大有人在。细心望川淌不息的大街,你就会发明,有骑摩托不戴头盔的,有闯红灯的,有超快超载的,有酒后驾车的等等奉规行动。还有的言人不走人行讲,不瞅红绿灯,在大巷上左躲左闪,大模大样的穿走。人们皆怀着幸运的口理,挑衅交通规则。

生命属于咱们只有一次,而性命并不仅属于我们还属于尔们的家己跟敌人。一件件血腥的接通事变,让多多家庭从此受上 暗影。

实在,珍爱生命并不难,只有遵照交通规则,不把交通规矩应儿戏,我想一些不用要的事故是能够防止的,可怜与灾害也会越来越少的。

让我们珍爱生命注意安全吧!

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篇15:生命的价值作文400字

全文共 458 字

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我认识一个人,他叫王庭德,他和他1.2米高的身体,走出了一段不平凡的路。

他生于旬阳县的“安然村”,但他并不安然。母亲是一名智力低下且视力不清的残障人士,父亲也是一位残障人士。他非常渴望读书,但是在当时,像他们这样一个贫困的家庭根本无力供他上学。他为了学习,每天都去学校教室旁偷听老师讲课,最后校长被王庭德求知若渴的精神感动了,同意让他免费上学。可小学上完,中学就没有免费的说法了。于是他开始找工作,他在旬阳报投过稿,去当过记者……最后好不容易在一家大公司当打字员,还帮大家打扫卫生,但还是被开除了。可他不屈服于命运,不甘愿平凡的活一辈子。他坚持自己的爱好继续写稿,他写的文章有七百多篇入选报纸,还获得了“全国优秀残疾人”大奖。

现在他在安康市图书馆找到了一份自己喜欢的工作——成天与书打交道的管理员。并且出了一本自传书,名叫《这个世界无需仰视》。

我与王庭德老师交往越深,我就越了解什么叫“一个人生命的长度是有限的,但可以走出无限的宽度”。同学们让我们一起为自己的生命増彩,努力增加我们生命的宽度,让我们的生命更有价值

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篇16:守护生命观后感

全文共 609 字

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知识守护生命,生命的价值高于一切,开学第一天,开学第一课,我们学会了不只一些。从小具备逃生的能力、自救的能力,从第一课做起,从现在开始。潜力

求生的潜力需要培养。求生的潜力需要养。像桑枣中学,在仅仅1分36秒之间全校2200名师生迅速有序撤离致操场,无一伤亡。因为他们每学期都会进行逃生训练。我们沈家门小学在上学期也进行过逃生演练,相信地震来临时我们也能像桑枣中学的同学们一样临危不惧地面对灾难坚持

坚持不懈的努力,永不放弃的精神。坚持是一种智慧,不抛弃,不放弃,相信自已能行。比如说像李中俊,掉进了一个深40米天坑,并且四周长满青苔滑得抓也抓不住,这个天坑还远离村庄,更糟糕的是,李中俊掉入天坑后昏迷了三天,错过了亲人们的寻找。但是醒来后的李中俊并没有放弃求生希望,一直鼓励自已:“我要活着出去,我一定会活着出去的。”于是,李中俊一直在天坑中努力往上爬,七天六夜后终于爬出了天坑。做任何事情都要坚持,要像李中俊一样,坚持不懈,永不放弃!

团队

团队就是力量,团结就能创造奇迹。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。这句话说的一点儿也不错。一场暴雨袭击了一个收养着4个孩子的瘫痪老人家里。这些孩子最大的只有10岁,最小的

7岁。正是团结的力量使他们完成了一个不可能完成的任务——过了已有积水3米的过道,爬上了高5米的葡萄架得到了救援。教会我们在任何群体中都要团结的道理。人的生命重于山,防灾避险于未然,让避险走进课堂,让知识守护生命!

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篇17:让生命充满爱年级

全文共 522 字

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爱是什么?爱在哪里?爱是老师讲课揚抑顿挫的声音,在学校的每个角落;爱是清洁工拿扫把的身影,遍布于每个大街小巷;爱是妈妈做的热乎乎的饭菜的香味,飘散在家里的每个角落……爱,就是那么平凡,那么无声,那么朴实无华。今天下午,老师让我们看了一段《让生命充满爱》的视频,虽然不长,却让我深有感触。

萦绕脑海的一段视频:在经济落后的一个小山村,在一个漆黑的夜,一位老师含泪在黑板上写下一行字,悲痛的离开。清晨,当孩子们看到老师写在黑板上的字后,哭喊着一路追过去:“老师,回来!老师,回来!”追上老师的孩子,用哭声凝住了老师的脚步。从此这位老师用自己的一生付出自己的这份感动,直到她生命的最后一刻都还在上课。

没有比坚守到生命的最后一刻更让人觉得伟大!没有比这样的爱更让人觉得深沉、博大!

泪眼朦胧之中,我看到了我的老师:每天的早读,神采奕奕的和我们一起朗诵;课堂上揚抑顿挫的声音、梆梆地激情书写;放学后,一边看着我们扫地,一边改作业……在我们身边的老师也有深沉、博大的爱,也有用生命守护的爱,只是懵懂的我们未能理解这爱。这爱表现的如此普通,如此无声,以致让身处爱之中的我们毫无知觉,毫无感动。

让我们去发现我们身边那些平凡、无声的爱,让我们怀着感恩对待每一份爱吧!

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篇18:感悟生命的价值

全文共 389 字

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虹看到弧形的石桥,说:“我的大地上的朋友,你的生命比我长久。”

石桥回答:“你那么美,你在人们的记忆中是永恒的。”

不错,彩虹的生命没有石桥的长久,石桥也的却没有彩虹美丽,但是我认为石桥和彩虹的看法都是片面的。石桥固然不美,但它长久稳固的驾于两桥之上,默默地彼此沟通,这是它生命的价值,彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间,但它那瞬间的美丽却给人们留下永久的回忆,这也是生命的价值。

正如裴多菲所说:“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”生命是有限的,人生之途不过几十年的道路,我们无法无限地延长它,无法获得它的永存。但我们可以追求美好,可以奉献自己的一切,几十年默默地奉献可以换来永恒。所以,生命的价值不在生命的本身,是在于奉献,只要有所奉献,不管是长久的默默无闻地奉献,还是瞬间发出灿烂的光华,这样的生命都是永恒的。

我们生活中有许多像石桥那样,长久地默默奉献这的人,不是吗?

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篇19:感悟生命作文小学二年级600字

全文共 808 字

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为了追求光和热,不惜将身子扑向火,终于死在灯下或浸在油中。飞蛾的精神是值得赞美的,在最后一刻它得到了了光和热。 In order to pursue light and heat, he rushed his body to the fire and finally died under the light or immersed in oil.The spirit of the moth is worthy of praise, and it gets light and heat at the last moment.

这就是一只飞蛾的追求。

自取灭亡,只为了那一霎那间的光和热。那一点光和热也许是它不知魂牵梦萦多久的。固然,飞蛾的生命是非常渺小的,微小的甚至它从我们身边经过,我们几乎都毫无察觉。但他这种执着于自己追求的精神不值得万人敬仰吗?

此人非彼人,人与人的生活环境与人生阅历不同,性格就不同追求的爱好也就不同。有的人喜欢有华美衣装为饰,美酒佳人作伴,高雅宫殿为寝;有的人沉醉在灯红酒绿的夜店;也许还有人痴迷于浩瀚文学。可又谁人能超越,不是等同自取灭亡的的忘我境界。

对于某些人的追求我不理解但均尊重,而自取灭亡的精神彻彻底

底令我臣服。与之相比我对任何事物的追求都变得渺小而不值一提。

或许有些人会认为自取灭亡是愚笨的,“生命都不复存在,有拿什么来追求。

是啊!生命都没有了又拿什么来追求,还有什么资本去追求。可是又没人想过飞蛾固然死在了灯液中但它得到的是永远的光明。与其说总是远远的望着那摇曳的火焰,到不如真正的去感受火焰的温暖。

虽然躯壳被燃烧,但精神永垂不朽。

不要再去嘲笑飞蛾的无畏精神,不要认为你不能做到的事就是无意义的。自取灭亡的精神值得我颂扬。

生活如饮水,冷暖自知,你未曾追求我的梦想,又怎知到我的人生路是如何精彩。不怕世俗目光、不怕流言蜚语,打起精神来、昂起头颅、挺起胸膛、放开视野追求你的梦想吧!

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篇20:价值教育

全文共 201 字

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有一次到乡下,我们看到一位老大爷正把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上。不免感到奇怪。我们就问老大爷:“大爷您为什么不把它放在食槽里让牛吃,却放在那里呢。”老大爷说:“这种草料不好。要是放在食槽里,牛就会不屑一顾;但如果把它放在牛勉强能够到的屋檐上,牛就会努力吃,直到把草料吃完。”这真是有趣。什么是最好的?什么是最珍贵的?信手掂来的不是,价格最昂贵的也未必是。它就在我们不容易够到或者完全够不到的地方。

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