关于伙伴的作文以上(汇编20篇)

嘿，快瞧，我们的游戏开始了！快来加入我们，一起找好伙伴吧！

今天，老师让我们玩一个“寻找好伙伴”的游戏，大家可激动了！老师说，他会发给我们一张纸条，我们发出纸条上的声音来找到声音一样的同学。我们不能看，不能把自己的信息直接说出来，要用声音发出。

游戏即将开始，每个人都看过纸条，把眼睛蒙上。“3，2，1，开始！”老师发令。“哦哦，开始咯！好激动！”我喊。

只见场上一片混乱：有的似无头苍蝇似的乱窜，一边跑一边“砰！啪！”地响，有的径直罢工不玩了——你给我个“泼水声”我咋找？也有的运气好，一找就到，在那儿吹牛……激动又紧张的比赛过去了一半，有人气定神闲地和同伴一起吹小曲，有人手忙脚乱地拼命发出声响……场上乱成一锅粥。台下的观众叫着，嚷着，笑着，每个人都在看着台上人的一举一动。

我有些兴奋又有些紧张，想着轮到自己该怎么办。很快，第二场游戏又开始了，我忐忑不安地走上场地。

“开始发纸条喽！”我拿着纸条，看了看字——“婴儿哭”。还好，不会太难！游戏开始了，我模仿着婴儿啼哭声，摸来摸去。咦？哭声！是否是我的伙伴呢？我满怀信心地抱了过去，轻声问她的信息。“婴儿笑？”我找错了！

我叹了口气，又去寻找。哎呀，怎么没有哭声呢？只听到其它人一直发着大笑的声音，还有人在唉声叹气。眼见游戏快结束了，我怎么还没找到？我心急如焚，在原地直转圈。“叮！时间到！”老师说。唉，我同伴到底是谁呀！这时，刚刚那个“婴儿笑”的人不好意思地告诉我，她其实是“婴儿哭”。嘿，闹出个如此大的乌龙，我也是醉了，难怪找不到！

欢乐、喜悦、紧张、激动，交织成一首首欢乐乐曲。侧耳倾听，教室里仍充满着欢声笑语……

童年是一首唱不完的欢乐颂，他与我合奏，童年是一幅绘不完的山水画，他与我共绘；童年是一条走不尽的友谊路，他与我并进。他就是我的童年伙伴——班长胡堵翔。

我的童年好伙伴胡瑶翔，个子长得高高的，白白净净的的脸蛋，一双明亮的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示他一股机灵而聪明的劲儿。左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。

我的童年好伙伴胡瑶翔，他学习认真，课后他经常阅读课外书籍，他钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，总是忘记了时间的流逝，他浓黑的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。我站在他旁边关注他半天，他浑然不知，依然在欣赏他的名著。

我的童年好伙伴胡瑁翔，不但学习成绩好，而且对待工作也一丝不苟。他是校长的儿子，但他从不用自己的权力去压制别人，嘴角总是挂着甜甜的笑容，尊敬老师，关心同学。有一次，班上出了名的调皮捣蛋鬼张三同学，在上课的时候看漫画书，并且做小动作打扰别的同学，只见他站了起来，直奔张三同学的座位，昔日可爱的面容，突然变得十分可怕，眉毛倒竖，白白的脸蛋仿佛燃烧了起来，头发竖了起来，口中喘着粗气，他已经火山爆发了，一只健壮的大手一下子把张三同学提了起来，同学们拍手叫好，声称班长为班除“害虫”。这难道不是一个正气的好班长吗？

我的童年好伙伴胡瑶翔与我度过了宝贵的六年小学时光，我们互相学习，虽然相聚的美好时光弹指般过去，但是相识的情景记忆犹新，那是一个下午，我们相聚在围棋教室，“咚——咚”单调的棋子敲击声仿佛在迎接我们未来的友谊。“我赢了”，我大声地欢呼，胡郡翔扭头就走，眼角含着泪水，王老师拉住了他，我紧紧地握着他的手，拥抱着他，一声安慰，一声鼓励，他仿佛懂得了我的意思，此后，我们经常在一起下棋，打球，友谊的火花就这样摩擦出来，我们成了形影不离的好伙伴。

啊！美好的童年，难忘的童年好伙伴，你的正气，永远在我的心中荡漾，它是我俩友谊的基石！你的刻苦学习的精神，永远值得我学习！我会更加珍惜这份友谊，让友谊之花永放芬芳。

[童年的伙伴写人作文

——尤梦涵

我的好朋友叫“棉花糖”，它长着一双水汪汪的大眼睛，嘴巴小小的，长得并不高。它是一只狗，为什么叫它“棉花糖”呢？因为它是白色的，毛软绵绵的，活像一撮棉花糖。幸好它的眼睛是黑色的，要不然就不看到它的眼睛了。

有一天，妈妈买了一个花瓶，“棉花糖”非常喜欢漂亮的东西，花瓶被它发现了。由于，花瓶放在书柜顶部，它够不着，就转了几圈。一不小心用力碰到了书柜，花瓶倒了下来。只听“啪嗒”一声，我赶紧到书柜旁一看，“哎呀”！不好，妈妈最喜欢的花瓶碎了，我还没来得及说“棉花糖”，妈妈就来了。“棉花糖”太不讲义气了，自己躲进房间里，妈妈大吃一惊：“我的宝贝女儿怎么会这样呢？”我说：“不是我干的！”妈妈说：“怎么不是你呢，还狡辩。”我心里充满了委屈。我回到房间，准备打它的时候，它摇了摇尾巴，眨了几下眼睛，让我又把手缩了回去，还是不忍心。

“棉花糖”是我的好朋友，每天早上上学它把我送到小区门口，晚上放学回家时，每次都站在门口等我回家。在我学习的时候，它都很安静的趴在地上陪我，一有空，我就陪它玩。

“棉花糖”有时逗我开心，有时惹我生气。但是，不管在什么时候，在哪里，“棉花糖”都是我最好的朋友。

我有支漂亮的钢笔，我每天都带着它去上学，它自然成了我学习上的好帮手。

这支钢笔全身雪白雪白的，上面点缀着粉红色的小花，头上顶着一个皇冠，皇冠上有一颗色泽圆润的珍珠，活像一位美丽的女王。

这支钢笔已经伴随我两年了，它是我上三年级时妈妈送我的生日礼物，用它写出的字不但很流畅，还很漂亮呢！每次我用它写完作业，妈妈总是表扬我写得字很漂亮，我心里甜甜的。因此，我与它成为了形影不离的好朋友。

我的钢笔还很神奇呢！它仿佛也懂得我的喜怒哀乐。

有一次，我没有考好，挨了妈妈一顿数落。我伤心得趴在学习桌上哭。突然，看见我的钢笔静静地望着我，它仿佛在说：“小主人你别难过，认真分析错题原因，下次努力啊！”我赶快停止抽泣，抹了把眼泪和鼻涕，拿起卷子仔细读题、深入分析并认真订正错误。又到了单元考试的时候，我考试前全面复习， 考试中谨慎答题，终于取得了不错的成绩。

还有一次，数学作业特别多， 我就想偷偷拿老爸的计算器算题省点儿力气。当我刚要拿起计算器做题时，不经意间看到了我的钢笔正狠狠地瞪着我，好像生气地对我说：“小主人，你不能那样做，你会后悔的！”我赶快放回计算器，重新投入到认真的计算中。

谢谢你我亲爱的小钢笔，谢谢你一直陪伴我，不仅帮我改掉了坏毛病，还给我带来了无穷无尽的快乐！

友爱如花，友情如酒，花开一阵，酒香一生。

——题记

我班上的同学张三是个可爱的人，他有一个可爱的面孔。他家在我家楼上。有时候，他露出一个笑脸，就可以看出他的可爱。”他学习成绩好，是老师的好助手，也是我的好伙伴。

他是我的最好朋友。他的音乐﹑英语﹑数学十分好，我的语文﹑美术、科学十分好，我们被称为“双剑客”。我们下课时总是形影不离的好朋友;上课时总是讨论问题的好伙伴;比赛中总是互帮互助的好队员;游戏中总是玩的快乐的好兄弟。

他是一个开朗的男孩，他的一举一动都可以让同学们哈哈大笑。在他家里他是一个好宝贝;他在班上是一个小“卓别林”;在学习中是一个不达目的不止的人 。

他住在我家楼上，每天早上他都是读英语更高的更矮的更强壮的!”他的声音总在楼上回荡……

他还是一个优点很多的人，可他口中总是呢喃：“我有很多缺点，一定要改正”

他经常帮助我我有困难他都会帮我，即使我提出的问题在难，他也要绞尽脑汁的想出来。这就是他不达目的不止的力量，我一直在向他学习。

这就是张三，我最好的朋友。

如果要提起我的伙伴，那当然是我家的小狗——嘟嘟。

平常我在家的时候总是和嘟嘟在一起，像一对形影不离的好朋友。嘟嘟长得非常可爱，全身黑乎乎的，圆圆的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的大耳朵，一双水灵灵的大眼睛像一对黑宝石一样闪闪发亮。嘟嘟高兴的时候，总是甩着尾巴，东蹦西跳，时不时地用舌头舔舔你，犯错误的时候，却夹着尾巴躲到桌子底下或床下，怕我打它，如果看到有陌生人来，它会像我的私人保镖一样，冲着那个人大声叫。

朋友，是在你孤单时默默地陪伴着你的那个人；朋友，是你生病时来问候你的那个人；朋友，是你在黑暗中陪你一起寻找光明的人；朋友，更是在你处境绝望时尽心尽力，绞尽脑汁帮助你的那个人。提起交友的事，心中就像打开五味瓶，酸甜苦辣全部涌上来。

我就是在一次争吵中真正的有了一个结交四年的好朋友——管嘉琪。

管嘉琪的眼睛黑溜溜的，瓜子脸，是个很惹人喜欢的小女孩。

有一天中午休息，有很多人和我们出去玩儿捉迷藏。到操场上，我和管嘉琪要当抓人的，我们面对教学楼开始数数：一、二、三十。我和她开始找人了。不知不觉，我和她走散了。我跑到一楼，看见她站在那里，就连忙走过去。她看见我高兴地说：我一直再找你，可是没有找到。

没想到在这里看见你了！你看，我抓到了一个人！我说：我也在找你呢！不知她妹妹管嘉琳和芦靖淇什么时候来的，我发现了她们，就叫管嘉琪:我数一、二、三，然后我们一起转身，抓住她们！我小声说，一、二、三！转身!我们一起转身，一伸手，抓住了！哈哈。我们赢了!可是，乐极生悲，我一伸手，打到了一个人——管嘉琪的妹妹。管嘉琪生气了，我立刻哄起来：我不是故意的！之后转身就走。

晚上放学，我躺在床上，翻来覆去，想：我真对不起管嘉琪，我本来就打到了她妹妹，应该跟她道歉才对。

第二天，我一到学校就去找她。看见她在班里，就走过去说：真对不起，我昨天不该那么说，是我不对。听了我的话，她不好意思地说：没关系，昨天我的态度也不对，本想今早就向你道歉，你却先来啦。我们相视都开心地笑了

经过这一番风波，我终于从中发现朋友之间如果从不争吵，那么就不算真正的朋友；只有在尝到交友的苦头中获得的朋友，才叫真正的友谊，因为这样更拉近了俩人的关系。

指导老师评语：

小作者运用质朴的语言描述出了一个宽容大度的女孩形象。文章层次清晰，中心突出。尤其在文章结尾，文章的内容得以升华，感悟到交友的真谛

[我的童年好伙伴作文500字

我的好伙伴数不胜数，她们有的文静，有的泼辣，但个个都让我受益无穷。尤其是我以前的好朋友一田嘉文。

她的小眼睛像清澈的湖水，两颗黑眼珠一闪一闪的，像两颗黑水晶，有时还滴溜溜地转；她的小脸粉嘟嘟的，白里透红，像成熟的苹果；一张樱桃小嘴，红彤彤的，就像涂了口红。

一个风和日丽的早晨，我和田嘉文如约来到书店一起看书。正当我看得津津有味时，书上一幅美丽的风景图把我给吸引住了，所以我动了私心，打算把它撕下来。但是，这一切都被田嘉文发现了，她急忙从我手中把书夺走，说：“别动私心，不然会害了你的。”听了这句话，我恼羞成怒：“别管，这里没有你的事，如果你是我真正的朋友，就替我保密。”她听后，嘴角浮出一丝微笑：“真正的朋友？你知道什么是真正的朋友吗？所谓真正的朋友，就是携手共同进步，互相帮助，而不是互相纵容对方做坏事。正因为我没有纵容你做坏事，所以我们才是真正的朋友。”

没等她说完，我就惭愧地低下了头：“对不起，我不该对你吼的。”“没关系，我不在意，我们还继续当最好的朋友。”

田嘉文不仅能让人明白事理，还乐于助人。

一天下午，我吃过中午饭来到学校，但老天一直阴着脸，就像马上要嚎啕大哭似的。听说天气不好也不会有好事，果真如此，数学老师突然说要考试，我们全班赶紧紧张兮兮地复习起来。

快要开始考试啦，我才发现自己没有带尺子。只能着急地四处求救：“谁有尺子？借我一把。”同学们都纷纷表示自己只有一把尺子，最要命的是，外面也下起了倾盆大雨，根本出不去买尺子。

这时，田嘉文问我：“怎么了？你好像不高兴。”“我没带尺子！”我小声说。

她听后，立即拿出她用7元新买的尺子，毫不犹豫地折成两半，分给了我。“你为什么这样做？难道你不后悔吗？”我疑惑地问。“不后悔，再说我后悔什么？能帮助别人，我高兴还来不及呢。”她坚定地说。

考完事后，我把那半截尺子当纪念品保存了起来。

当然，一个人，并不是十全十美，她也会有自己的缺点。田嘉文会有什么缺点呢，你们一定很疑惑吧？

四年级的时候，由于贪玩，她没有检查组长的作业，被老师批评了，还被撤销了班长的职位。当时，她满脸通红，眼泪顺着她的眼眶流了下来，滴在了书上。下课后，老师找她谈话：“我撤消你的职位不为别的，就因为你没有尽到该尽的责任。”“老师，我没有！”她很委屈，想要辩解。“好了，别说了，你回去吧！”老师没听她辩解。

她难过地回到座位上，低下头哭了起来。然后，写了一张纸条给老师：老师，我错啦，以后我再也不会因为贪玩儿不检查作业了，请您原谅。

这就是我的好伙伴，一个可爱而又有点贪玩的小女孩！

在我们生命中的每一个角落，都充满阳光给予我们的温暖，给予我们的光和热，就像咱们每个人的小伙伴一样，处处都有。

我今天要给大家讲述的一位阳光伙伴，就是看书。

我的书架上，有许多种“阳光”，比如名人传记、小说、童话等等许多。这每一缕“阳光”给我知识，让我充满了力量，就好像我生命中的精神源泉一样。这件事情令我无与伦比的快乐，给了我无与伦比的支持以及鼓励。对了，这“阳光”还给了我营养。

在读“阳光”时，我仿佛置身于书中写的那个地方，仔细了解一下当时的情况，又好像自己站在了巨人的高大臂膀上，眺望着远方，眺望着我那未知的明天。读《海伦·凯勒》传记时，我知道了坚持与不懈努力才能取得成功；读《南丁格尔》时，这缕“阳光”仿佛把爱心与帮助浇灌到了我的心田；读《终结孤单》时，我学会了与他人交往都需要什么。总而言之，每一本“阳光”都给了我莫大的支持与鼓励。我读“阳光”，我心情愉悦。

我们的每一本“阳光”，就是我们的每一本书，都能令我们感受到像那春天阳光一般的温暖，与无数的爱。这一缕一缕的阳光，伴随着我们每一个人一生的成长，丰富我们每人更多的知识。

无论是在何年何月还是在异地他乡，我们都需要的就是阳光，需要许许多多幽默而令人惊叹的小小知识。我们要那一丝丝“阳光”，就好像刚刚绽开的花朵离不开雨露的滋润，离不开骄阳赐予的光和热，离不开大地母亲的怀抱一样。我们每个人在生活中都要有充满知识的“阳光”啊！

走进阳光那如蜜罐温床般的书刊吧，让读书成为你、我、他的朋友，成为越来越多人的“阳光”！

[走进阳光—看书我的伙伴作文

"真诚的友谊就如同完好的健康，其价值往往只有在失去之后才会懂得去珍惜。"当我想起这句名言时，脑海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。

那天下午，我们在上体育课，老师吹了一声口哨，就可以自由活动了，我气喘呼呼地跑到彭子琦那里，约了几个女孩子一起玩"三个字"的游戏，游戏规则是:一个人来抓另外两个，被抓的人必须说出三个字，而且只能说三个字，但无论什么词都可以，如果没有说出来或多或少说了，就要罚抓。游戏开始了，一开始是彭子琦抓我们两个，她来抓我时，我就说了三个字:一、二、三，她就不能来抓我了，就在这时，我一不小心打到了彭子琦，没想到彭子琦生气了，质问我为什么要打她，我连忙解释说我不是故意的，就这样我们你一下我一下的打了起来，我们左推右推，左打右打。老师吹口哨集合了，下课了，我们回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在书包里拿了一张纸条，在纸上写了:我们和好吧!没想到彭子琦连忙回答说:好呀!就这样，我和彭子琦又和好了。

我想，真正的友谊是需要相互宽容和理解的。

我那一次是真的得到了真诚的友谊。以后我再也不会和彭子琦吵架了，因为她是我最好的朋友。

她，有一头黄黄的头发，柳叶般的眉毛，小小耳朵，眼睛似两颗水汪汪的大葡萄，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，皮肤白白的，身体胖胖的。这些结构组成了她，想知道她是谁吗？那就是—李云慧。

她是我的好伙伴，每天下课我们都一起玩。记得有一次我和她走路的时候，不知从哪冒出来一个小男孩推了我一下，“啪”，我狠狠地摔在了地上，她见了急急忙忙扶起我，说：没事吧？要不要去周医生那？”虽然有点痛，但我心里暖暖的。

还有一次，一同学“啪”地一下打了我的头，我当时哭了，李芸慧看了，急忙过来安慰我，还帮我打抱不平。还有很多次她都帮了我，我便下决心以后她遇到了困难我也要帮助她。

这就是我的闺蜜，我的好伙伴，你们羡慕吗？

在我们的身边有许许多多门艺术，它们不计其数。但是只有古筝，成了我生活中必不可少的一部分。

一年前，我踏上了古筝之路。记得第一次上古筝课时，老师先教了我关于古筝的许多知识：古筝一共有二十一根琴弦，有五个音区，分别是倍低音、低音、中音、高音和倍高音……接着老师教我《小燕子》。刚开始，我优柔寡断，分不清哪根弦哪个音，只能乱弹一通。

老师鼓励我说：“不用着急，慢慢来，总会学好的。”听了老师的话，我决定用心来学古筝，转眼间，我就到了七级。

一天傍晚，我考试考差了，迈着沉重的步伐去花园散步。草丛中，我突然看见那架古筝，他似乎在邀请我一起度过这个夜晚。我的身体不受控制地走到古筝前坐下，情不自禁地弹起了《丰收锣鼓》。我看见了农民们丰收时节的快乐与幸福。渐渐地我的心不再那么烦躁了，反而变得十分轻松。我轻轻地抚摸着心爱的古筝，心中仿佛进入了仙境一般，轻松自在。多么宁静的夜晚！

不管心情好坏，我都会和古筝谈谈心，古筝与我已经形影不离！我爱上了这个好伙伴。

秋，蜕变成熟少年天渐已有了寒意，秋正处在开始兴盛而肆虐的时期。金色林荫道上，瑟瑟的秋风摇落了几片枫叶，悲凉的躺在地上随着风儿不停的抖动。难道它也觉察到了一丝寒意? 惊觉: 少年不识愁滋味，爱上层楼。 爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。 欲说还休，却道天凉好个秋。 九月，暑假末，初秋至。

习惯性的推开窗，一阵寒风袭来，我不禁打了一个寒颤，站在阳台上向公园放眼望去： 那杨树已逝去了昔日在风中婆娑的舞姿和满树淡青色的叶，留下的只是泛着青白色光晕的秃秃的树干。

风示冷，人也寒。令我心寒的不仅仅是一夜间被寒风蹂躏和践踏过的满地黄叶，更多的是对生命之短暂的慨叹和遗憾。 初秋的阴郁，风的清肃，空气的转凉，让我不由得再次憧憬未来从微小的嫩芽长成绿叶的日子。 静静的一个人望着这微凉的秋，怀揣着“无奈漂浮萍”的闲愁，呆立了很久。 而后，这学期班里新转来很多六班的同学，大家相处的很和谐，我也因此而收获了更多的友谊。在这个由56人组成的班集体，我们一起学习，一样为了明天奋斗。或许有一天我们会像茧里的蝶破蛹而出，飞舞着寻遍大千世界。忽然想起这样的一幅情景来，秋的阳光无私地倾泻下来，流淌过每一片叶子，从树梢到树干是闪闪的耀眼和夺目。我思忖着，我们就是那叶子，阳光就是那老师，老师的无私，老师的辛苦，老师的奉献，我们都看在眼里。泰戈尔曾说过：“一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的美丽的成熟时期，这时，生命的果实像熟麦子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。”或许当我们都长大变得成熟的时候，再回首拂看往事，才能体味老师的良苦用心，那麽所有在当时自己看起来是正确的行为都变得幼稚可笑。

我们该用甚么样的方式纪念青春?我们该用甚么样的方式无悔青春? 从老师和蔼的眸里，我们找到了答案：坚持不懈，用奋斗的目光和铁一般的意志力追逐理想的天堂。 从家长辛勤的手里，我们找到了答案：努力拼搏，用双手的力量和光一般的夺目桨划到梦想的彼岸。 是的，我们不该等待着在缓缓流逝的时间中，企及着被别人带走的幸福感和时光中的悔悟。假如流水能回头，我不会往后走。在压力与希望间焦灼，我对自己说：既然你已经走进秋的深处，就不可能再回到夏的蝉鸣，或是春的花香，我只有在沉默压抑的冬季里，蓄积力量，以待春的萌发。 秋的夜晚很美，如水般安详，我独自一人站在阳台上望着，望着楼房的一角嵌在了黑灰色天空的中间。蓦地，我伸出手，抓住了那小格子调的悲伤。 今夜无星，我喃喃道。可是我不会再伤悲，因为我错过了星星，明天迎接我的还有光辉的太阳!也许在懵懂无知的年少时光里，它被我定义为奋斗。 又回想起了暑假末的那个清晨： 秋叶，飘下，打转，落地，化泥。人，幼稚，成熟，失败，奋斗。打转的美丽，化泥的幸福。 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿;再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

一转眼，小学的6年生活就过去了。回想起小学读书的日子，真的有很多令人难忘的事：有开心的、悲伤的、难过的、搞笑的……记得刚升到X年级时，我们分了班，我被分在了X(X)班，一听这个班级就知道有很多很“62”的故事。我的前面是XX，她的同桌是XXX，有一天，他们俩闹变扭，XXX就想用脚去踢XX可是正当他把脚举的高高的时候，XX用手拉住XXX的脚，一把送了出去，把XXX摔了个“四脚朝天”。这一“惊心动魄”的一幕真是让人笑掉大牙。你先别忙着笑，还有一件更好笑的，也是发生在他们的身上：一天XX正在看笑话的书，手里拿着一瓶水，刚喝了一口水，就因为笑话故事太好笑了，一下字就把刚喝下去的水全吐在了XXX的身上…………还有一次，那是一个风和日丽的下午，我们学校的大操场上彩旗飘扬，十分热闹。“义卖活动开始!”随着校长的一声令下，每个班级的摊位上都挤满了人

。我是一名光荣的营业员，我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。伴随着《爱的奉献》这首优美的乐曲，“啦啦队”不住地喊：“献出你的爱心，救救印度受灾的小朋友吧!”我忙得手脚不停，左手紧捏着充满爱心的钱，额头上冒着汗。正所谓有甜必有苦，我还记得，在没上5年级的时候，我们班的体育很差，在运动会上也常常拿不到名次，所以总是抱着希望去，拿着失望归，这一次次的失败给我们的打击不胜无数。有几次，我们还甚至流过眼泪。不过，我们那个时候相信，只要通过我们的努力没有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的状态比赛!现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，再让我们回首我们走过的路，我相信，我们有的恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……。 回忆起以前的生活，真的有无数的酸、甜、苦、辣不过不管是酸也好、苦也好辣也好，都给我们小学的校园生活增添了许多色彩，让我们不会忘记在我们小的时候，曾经在学校有着那么有趣的一段生活。 等等还有一篇 随着快乐暑假的结束，我的初中生活也随之开始。刚开学的几天，感觉还不习惯，宿舍、教室、操场、食堂，方块似的生活曾经令我无奈又迷茫，但时间久了，倒觉得这种生活也别有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都从这里开始，这里结束;它也是舍友们加深友谊的地方。我和舍友们关系很好，我们一起把宿舍打扫得干干净净，好好地保护它，因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍，我们心情也舒畅很多。教室是我的海洋。每天，我们在良好的气氛中学习，的确事半功倍。老师在这里为我们播下金色的知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。操场是我的乐园。清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声;早操时，有我们动作整齐的身影;体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。

它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。 可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。也许，有些同学已厌倦了这机械化的生活。但是我却不这样认为，只要每天多留神，都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习，我们不能白白浪费光阴，虚度人生，因为家中的父母正等着你的捷报，正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。一转眼，一个学期过去了，我在初中才刚刚跨出第一步，以后的路很长，也很短。

我想，只要凡事问心无愧，我们就不算碌碌无为的平庸之辈。把握今天，才能把握未来。 我喜欢这样的生活，生活为我而精彩。 朦胧间睁开眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，习惯性的拿起床边的表一看，不惊吓一大跳，7：08，马上洗漱完毕，背上超负荷而又及具装饰性的书包，踩着单车朝学校奔去，一路上，风儿在耳边呼啸而过，路上人烟稀少，店铺都没开门，就这学校整人，偏偏说什么星期一升旗，所有同学必须在7：25之前到，害得我觉都没睡好，就是因为担心今天会迟到，想到这，我的思想有点松懈了，放慢了速度，但我隐约看见前面有个人，疯狂的踩着单车，看了一下表后，埋头更是狂踩，看他的校服，好象是我们学校的，没想到这时候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰后，我便加快速度，单车痛苦的呻吟声加剧了，怎么说它也是“三朝元老”了，没有功劳也有苦劳，更何况它既有功劳又有苦劳，但没办法，为了我你就再积点苦劳吧!快到学校了，路上竟然还能看见我的三个同学在那里漫悠漫悠的走着，就好象散步一样，真佩服他们的大义凛然，终于到了校门口，N个老师站在那里，本以为都是来迎接我们这些迟到的人，但我一到校门口后竟没人来留我，趁次良机那肯定就是溜之大吉咯!一阵疯跑便到了教室，一个人都没有，看来都已经去操场上站队了，我是去还是不去呢?突然广播响起了老师说话的声音，这一下就打消了我去的念头——三个年级的人都已经站好了队伍，就看见一个人从远方不远处的教学楼跑来，大家齐齐的把目光投向他，这一时刻他就是全校的焦点，大家看着他奔跑时飒爽的英姿，突然一个踉跄摔倒在地，便是一阵阵烘笑，那丢脸的场面——痛苦啊!想到这我更是摇了摇头。

一个劲的不愿意。来到位置上坐下来，长吁一口气，还好，总算没在读书的第一天就迟到，窗外的空气格外新鲜，我深深的呼一口，然后舒缓的吐出来，又深深的呼一口，然后又舒缓的吐出来，就这样重复了N次，知道的以为我是在感受大自然，不知道还以为我有哮喘，良久后，升旗完毕了，大家陆续来到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁边的仁兄，依然恒古不变的埋头苦干——拿着别人的作业对照自己的课本龙飞凤舞的抄着。过一会儿，语文老师来了，他站在讲台上发出“上课”的指令，收到指令的班长马上启动语音系统“起立”，在大家说了老师好后，又启动另一语音系统“坐下”。然后就开始讲课了，我这个人不太爱上课，只喜欢做作业，但也不是那种作业狂类型的—一一天到晚的做。偶尔看看窗外的风景，又回过头听听老师讲课，但大多时候我都是睡觉，太不喜欢这里的阳光，不知道为什么，也许是这里的阳光太强烈，也许是这里的阳光没有家乡的温和，阳光洒了我满脸，刺得我把眼眯成了一条缝，但却带来了我久未重逢的睡意，我的头随着老师抑扬顿挫的声音一摇一晃，不知道的还以为我多么陶醉，就这样睡意一直延续到中午才离开——是饥饿把它赶走的。 饱餐一顿之后，差不多也快下午了，我满意的回到教室等待上课，不一会儿就铃响了，下午的精神稍微比上午好一点，上课还能听进去几句，总算还有点收获。 终于熬到了第八节课，那是最活跃的课——体育课

。据我多年的观察，男生跟男生一起就是拳来脚往，你追我赶，女生跟女生在一起就是吐沫横飞，面红耳赤，但男生跟女生在一起的时候，便是和平共处，互相促进。这大概就印证证了物理的一条：“同性相斥，异性相吸”的原理吧。 放学了，我哪也没去，开了单车锁便在人群里劈波斩浪，N次急刹车后，安全到了家。 这便是我的一天，平凡的一天，但只要仔细看，生活的每个细节都已经在我这一天里加了“油盐”只要再细心的加一点“糖”一天的生活便多姿多彩了。这正是我平凡的中学生看似平凡的一天。

更多热门文章：

当第一缕阳光射进你的窗口的时候，你是否感到心中非常的温暖?当最后一缕阳光落下的时候，你是否认为有人在用慈祥的眼光默默地注视着你?当你沐浴在阳光的中的时候，你是否感到心中无比舒畅?当阳光一直伴着你的时候，你是否认为自己是天下最幸福的小孩?我，被安排在一座充满阳光的校园。

想当初，我牵着爸爸的手，踏进了这座充满阳光的校园。渐渐的，我爱上了这里，爱这里的教室，爱这里的操场，爱这里的花草，爱这里的阳光、、、、、、每一天都是阳光伴我来到学校，当我和小伙伴一起玩耍的时候，阳光一直沐浴着我;当放学回家的时候，阳光目送着我，直到自己渐渐消失。可以说，我是先爱上了这里的阳光，才爱上了这座学校。

校园在阳光的衬托下是那么美丽、和谐!这里的树木是那么茂盛、挺拔;这里的花草是那么的娇丽动人。每个同学在校园里都彬彬有礼，老师的眼神不是那么严厉，而是充满了温柔与慈爱。有时我很奇怪，是他们改变了校园，还是校园改变了他们?

开始，我是这座校园的来宾，现在，我是这里的小主人了!原来陌生的一切现在是那么熟悉。我最喜欢这里的植物长廊了!每一次我坐在这里，心中都充满了喜悦，充满了阳光。植物长廊不算长，但充满了阳光，身后是爬满细网的小花藤，头上是密密实实的丝瓜秧。他们想把蓝天遮住，但阳光透过那些细小的叶缝钻了进来，星星点点，好象有人撒了把晶亮亮的黄钻石，给人以美的享受。春天，小嫩芽才刚刚爬满细网，阳光透过那些小嫩芽，都变成了绿色;夏天，小芽已经长成了茂盛的藤，大而厚实的叶子像一块块幕布，花藤上也出现了紫色的小花，给这块幕布增添了不少生机，而这时的阳光则是绿藤上的黄葡萄;秋天，头上垂着大大小小的丝瓜，阳光给丝瓜涂上了一抹美丽的色彩;冬天，这里已经白雪皑皑，阳光调皮地在这些白雪上跳来跳去，让白雪都活泼起来。我爱这里，更爱这座校园!

如今，我将要离开这座充满阳光的校园了。在这生活了六年的校园里，我只有一种感觉--阳光!这里的教室课堂是阳光的，这里的花草树木是阳光的，每个人都是阳光的。我爱这里，爱这里的阳光，爱这里的一切!虽然我将离开这里，但这里的阳光给了我永不磨灭的印象!

我们的校园，是我们学习的天地，是我们游戏的世界，也是我们生活的地方。下面，就让我来介绍一下我们的校园吧!

进入校园，映入眼帘的是我们的象征——校雕，校雕的底部是三本又大又红的书组成的，下面的书最大，中间的第二大，上面的最小，上面写着金光闪闪的四个大字——“知识殿堂”，校雕中间是一只大“手”，上面有几只金银发光的和平鸽，向又高又蓝的天空飞去，代表着我们的梦想会像和平鸽一样越飞越高，飞到太阳身边，最上面有一颗闪闪发光的明珠，代表着我们在校园里生根发芽，最后成为一颗耀眼、明亮、坚强、勇敢、让人赞美的东方明珠。

走过校雕，就是操场，操场很大，很广阔。操场是用糖果形的小砖块铺成的，黄色、绿色、红色……五彩缤纷，美丽极了!

过了操场，就是升旗台。升旗台分三层，是用大红砖铺成的，非常光滑，升旗台的周围是用十几根银柱和银链连在一起的，像十几位士兵手拉着手一起保卫国旗，银柱的外围由三圈花朵簇拥着。

春天，正是梅雨季节，茶花开了，有的是花骨朵儿，饱胀得像个大肚子，有的像乒乓球，有的像仙桃。有的开了花，像一张笑脸，美丽极了。真是“万绿从中一点红”啊!

夏天，石榴花开了，小树丛中最漂亮的要数它了。有的低着头，像害羞的小姑娘。有的聚在一起，好像在开会，有的昂首挺胸，像个大将军……从高处看，就好像树丛里着了火。

秋天，桂花开了，黄色的小花，一簇簇，一丛丛，挨挨挤挤。真是“八月桂花十里飘香”啊!

冬天，大雪纷飞，正式腊梅闪亮登场的时候。别看腊梅它的花小，可是，它那扑鼻的香味是你无法抵挡的。不愧是“一枝独秀”啊!

我们的校园虽然不是最美的，但是，在我心目中，它就是最美的风景!

我爱我们的校园!

小伙伴：

你好！

小伙伴，你知道吗？我很想向你提一些意见，可碍于面子，我一直说不出口。今天我把它提出来，希望你能接受，改正自己的缺点。

小伙伴，时隔一年，我俩又同班了。我很高兴，因为我一直把你当朋友看待。之前，妈妈一直叮嘱我：“又要跟那小魔头同班了，课余时间别跟他玩耍，离他远点。”我笑了笑，心中不以为然。

是的，以前在班上，你是个混世小魔王，总是调皮捣蛋，在学校里，粗鲁地顶撞老师，野蛮地欺负同学；在家里，总是欺辱保姆阿姨。你家的保姆就像走马灯似的换了一个又一个，同学们都当你是瘟神，敬而远之，老师气得骂你是害群之马。

可是，那时候你还小，不懂事。如今，你已是小学五年级的学生，长大了，应该慢慢学会自制。

但这几周来，你的所作所为让我大吃一惊，我很难过。因为你不但没有改正缺点，反而变本加厉了。

记得上个周末，我们去晨练。一路上，你边走边拍打着篮球。大清早，“乒乒乓乓”的特别刺耳，你的保姆阿姨善意地提醒你：“别边走路边拍，又不安全，而且会吵醒睡觉的人们。”你一个白眼，抛给保姆一句：“不关你事！”不一会儿，你觉得裤兜里插着那瓶矿泉水碍事，却不言语，抡起矿泉水瓶，劈头盖脸地朝保姆扔去，阿姨躲闪不及，被你砸中了肩膀，痛苦地“啊”一声。你却毫无愧疚之意，在一旁幸灾乐祸地叫道：“砸死你！”这时，同路的一位阿姨立刻皱起眉头，露出一脸的鄙视和厌恶。我默默地看着这一幕，心里难过极了。

在学校里，你还是隔三岔五地闯祸。在教室里打篮球，砸破了日光灯，却还百般狡辩；无缘无故地打同学；撞着了老师不道歉，反而还恶语相见……同学们一见你就烦，不爱和你交往，老师见了你头就大了。

小伙伴，你怎么能这样呢？我们大家，人人都平等，没有贵贱之分。我们应该先尊重别人，这样才会得到别人的尊重。你应该学会尊敬老师，团结同学，对你身边的人有爱心，这样，原本聪明可爱的你才会受到更多人的喜爱，大家才会把你当朋友，你就不会离群、孤单。

小伙伴，我真希望你能听听我的意见，改一改吧！别再调皮，做个有礼貌，有爱心的好学生。

祝：

学习进步！

你的好友

我的学习伙伴有书包，有橡皮，但我还是喜欢我的密码铅笔盒。

它是长方形的，是用硬纸板做成的，外面还带着一层防水膜呢。它的颜色是我最喜欢的粉红色，铅笔盒上有三个迪士尼公主，他们都穿着漂亮的礼服，好像要去参加舞会一样。在铅笔盒的最前面有一个蝴蝶结样的密码锁，后面还有一个提手，非常方便。

它一共有三层，第一层我用来装彩笔，他们挤在一起，好像在说悄悄话一样，第二层有两个可以打开的方格，我用来装各种各样的橡皮，有一块橡皮是粉红色草莓形状的，每当我写字的时候，它就会跑出来，帮我清理掉这些错字。第三层我用来装铅笔，五颜六色的铅笔挨在一起，美丽极了。

我喜欢我的铅笔盒，它是我学习的好伙伴。

一个陪伴你美好童年的不一定是一个多么重要的人，一个教会你怎样做人的人。他可能或大或小，或高或短。但他必定是你最好的朋友，你或许在见他第一面时就留下了深刻的印象，你也不会猜到你以后的生活中多了一个他。它陪伴我的时日虽不长，但我不否定它给我带来了无限的快乐。

见它第一面时是在一暑假，它被一个阿姨抱进我家店铺，我欣喜若狂，这是一只多么可爱的小狗啊！阿姨将狗狗放在地上，她与妈妈说了几句话后便走。妈妈指着小狗，无奈的说道：“这只狗送给你的。”我呆呆地看着它：它一身黄色的毛，毛一顺朝下，两颗纯黑宝石镶嵌在它脸上，一下翘着湿润的小鼻子，它趴在地板上，耷拉着一只耳朵。我早想家里有只小狗陪伴我，但家人不同意，嫌麻烦，没想到今朝一日居然实现了。给它取什么好名字呢？爸爸说：“给它取名叫来福吧，希望有它在，福就快点到来。”我点头表示同意，也希望跟它渡过美好的童年。

来福十分调皮，它不像其它狗狗那样乖巧。譬如，我将它的玩具丢在草坪里，别的小狗可能会叼着玩具跑向主人，要求再玩一次；也可能会一直含在嘴里，让主人去抢。但我的来福却不一样，它会将它的玩具叼到更远的地方藏起来，再来找我。每当我发现它的玩具时，它又会跟我抢，或是趁我不注意又藏起来。

来福虽调皮，但它最大的特点是贪吃。一次，我们一家人出去游玩，便把它送到朋友家里寄养。回来后，朋友给我说的第一句话不是来福很乖，而是“你知道吗？你家狗特能吃，吃一顿的量是我家狗的三倍。”是的，我也发现了，就连不太喜欢狗的妈妈也夸来福是个不挑食的好孩子。每当我吃饭时，不论是吃什么，它就会蹲坐在我脚，用它那水汪汪的大眼睛盯着我，它有时会用舌头舔舔嘴，有时也会吧嗒吧嗒它的嘴巴，有时等的时间太长，它也会用它不干净的前脚搭在我裤子上偏着脑袋叫两声，引起我的注意力。但我绝不会亏待它，会把最好吃的给它。就因吃这一方面，我还上网查询了许多着狗狗不能吃的食物，大部份狗狗喜欢的食物，狗狗吃什么对身体好……

虽然在来福身上花费了我不省心血，但我却乐此不疲，它也在慢慢长大，陪伴着我渡过了一个令人难忘的童年！

有一个地方，恰似家般温馨,恰似朋友般真挚，那就是蕴育祖国太阳的校园。 早晨，我们与门卫打声招呼，向老师问声好，便迈着轻盈的步伐走进了校园的怀抱中，开始了今天的学习，我们已经有一个晚上的时间没见面了，在第二天相遇时与好朋友(校园)来做个简单的见面礼! 上课了，老朋友(校园)用悦耳的声音提醒我们进教室入课堂，有这么一个忠诚的朋友我很高兴，随着老师刷刷的粉笔声与同学朗朗地读书声，我们很快进入了紧张又激烈地学习中。朋友静静、细细聆听我们的课堂，突然，教学楼附近的树发出了沙沙的声音，我猜那一定是它的赞叹与鼓掌声。它希望我们永远做最好的自己，克服一切困难! 下课了，动听的声喉再次响起，这一定是朋友(校园)对我们在课堂上努力的奖励。同学们听到了它的呼唤，争先恐后冲到了操场上，进行课间活动，老朋友也参与进来了——去挠同学的痒，同时也给那些玩累了的同学解除疲劳，送去凉爽，我们又何乐而不为呢? 放学了，朋友分别难忍痛苦，校门旁的大树落下了几片叶子，我久久盯着朋友的额头，一阵微风拂过我的小脸蛋，带有丝丝凉意，我听见它说：别担心，朋友，就只分离半天。听了这句话，我那颗悬着的心总算落地了，朝它会心一笑，挥手道别。 在我们同学的支持下，朋友依旧是那么开心，它的心一年四季都百花齐放，十里飘香。当然，最开心的要属蜜蜂了，它们常常去那儿采集花粉。而我有时会去那儿观察它们，感受它(校园)的心跳(享受花香的芬芳)! 在我们的影响下，朋友时常变脸——桃红柳绿的春天，富有生机!花繁叶茂的夏天，充满活力!枫红菊香的秋天，挂满笑意!松青雪白的冬天，则是另有一番情趣!而我最喜欢的是春天的校园——早晨，走进校园，一股花香扑鼻而来!一片灰蒙蒙的雨雾中，远看像一幅水墨画，清新雅丽!近看则像一件经过艺术加工的工艺品，独具匠心! 我深深地爱上了这个朋友，愿我们友谊长久，心连心，永不分别!

我的小伙伴胆量很小，她在我们班可是一个“牛人”，但是，“牛人”也有害怕那么小的虫子的时候。

有一次，我们在上数学课，那段时间可是数学课的高潮部分，同学们都听得很认真。突然，一阵阵抽抽搭搭的哭声钻进了我们的耳朵里。谁也不知道是怎么回事，都四处望望，查找原因。过了一会儿，大家的目光都停留在我的伙伴身上，大家还不知道怎么回事，脸上都呈现出一种疑问的表情。只见我的小伙伴一直往他同桌那里挤，胖乎乎的脸上呈现着一种惊吓的表情，两行泪痕也被风吹干，连她平时目光炯炯的眼神里充满了恐惧。我实在不知道怎么回事，只能一直想啊想啊，可还是没有什么线索。“那么一点点的虫子也不会吃了你，没事了，赶紧坐回来吧。”老师的这句话告诉了我事情原因，让我差点笑出声来。可是我的伙伴还是往她同桌那里凑，可能收到的惊吓太大了。看来她的胆量还真小，谁也没有想到，她比我还害怕虫子。

还有一次，我们正在高高兴兴的上体育课，同学们都各玩各的，很开心！只有我的小伙伴被一只蜜蜂吓得不成样子，连她看我的眼神也都充满眼神，没有上课前那么可爱了。

我的伙伴可是一个“牛人”，纪律好，学习好，管理好……一切褒义词都能用在她的身上。可谁也没有想到，胆量小的她是我的伙伴——齐茉茉。

自从我们班成了学校里鼎鼎有名的电脑作文整合班之后，喜爱英语的我们，又酷爱上了写作。

记得以前我们班是没有几个爱看书，爱写作的。每当老师说：“今天写作文!”，大家就变得“六神无主”了，而当下课时，同学们就又恢复了原来“活灵活现”!现在怎样呢?我们在黄老师的带领下，进入了电脑网络作文的“王国”，养成了爱写作文，写日记的好习惯，而且还渐渐地学会了怎样相互修改作文。

我们学会电脑作文以后，写作文，改作文就比以前轻松多了。从前这里改一句，那儿划一句，弄得像个大花猫样的日记少了。瞧，现在的作文多漂亮!我真想让全校的其他班级也和我们班一样，都来利用电脑写作文，改作文。