葡萄树的启示作文【精品20篇】

我在语文书上看到了一篇名为《假文盲》的漫画——一个寒冷的冬天，在一个标明“母子上车处”的车站里，有一个抱着婴儿的瘦弱女人和四个高大的男人。男人怎么会在“母子上车处”等车?是没看见那块牌子吗?还是不识字，是文盲?可是他们身体健壮，穿着讲究，一看就是养尊处优的人，怎么不识字呢?

原来，他们是假文盲，假装没有看见牌子或是假装自已是文盲，只是因为“母子上车处”的人少些，贪图方便。

这样的人在生活中并不少见，像那些背着交警闯红灯的人;像那些假装没有看见标语随地吐痰的人;像那些嘴上说着节约，其实在浪费公物的人。他们都是为了自已的利益而不遵守规则，把道德丢在了一边。

所以，我呼吁大家不要太自私，要多为别人着想，遵守规则，千万不要再做假文盲，为自已的过错找借口。

“树弯弯藤弯弯，结的果实一串串，一个一个圆又圆，吃到嘴里酸又甜”你们知道这是什么吗？对了，这就是葡萄。

葡萄的个头有大有小，形状有椭圆形、圆形，就连颜色也不一样，有青色、紫色和。葡萄表面披着一身紫色的“外衣”剥开外衣，一阵阵甜甜的蜜香味儿扑鼻而来，水灵灵的果肉看起来细嫩柔滑、晶莹剔透，有的葡萄里还藏着几个“小黑人儿”好像在跟里捉迷藏呢！轻轻咬开葡萄，甘甜甘甜，又酸又甜又可口的果肉，再加上那甜丝丝的果肉流进嘴里，啊！那味儿，简直让人越吃越爱吃，越吃越想吃！

葡萄不仅味儿美，作用也挺大的呢！多吃葡萄可以补气、养血、强心，葡萄还有舒筋活血、开胃健脾、助消化的作用呢！葡萄中还含有铁等对人体有益的物质。在炎炎夏日，食欲不佳者，长食用葡萄有助于开胃。葡萄汁儿的营养价值很高，所以，这酸甜可口的葡萄汁被科学家誉为“植物奶！”

怎么样呢？葡萄的作用够大了吧！葡萄还可被制成葡萄干，味道可美了！如果你想尝尝这美味的话，就赶快到我的家乡——巫山来吧！我一定会热情的款待你们的！

我喜欢我的家乡，更喜欢家乡美味的葡萄！

你们见过假文盲吗?我就见过。当然，我是从著名漫画家华君武先生的漫画作品中见到的。华君武先生的这幅漫画就是对那些自私自利、无视社会公德的假文盲的极大讽刺。我真是搞不懂，四个堂堂大男子，他们衣冠楚楚，都是有文化的人，为什么就容不下一对可怜的母女，听不进别人一句劝告?

在漫画中，我看见了这样一种现象：在一个普通的车站，四个身强体壮的大男人居然堂而皇之地挤在了母子上车处，把一对可怜的母女挤了出去，实在太不像话了吧!

你瞧，第一个男子穿着大衣，蹬着皮鞋，虽然排在最前面，却一副若无其事的样子，双手插在大衣兜里，可自在了!第二个男子，穿着一件军大衣，戴着一顶帽子，看他的打扮估计是一名退伍军人，不像是文盲。第三个男子，上了点年纪，戴着鸭舌帽，穿着棉袄，似乎是一个小区管理员。他已经认识到了自己的错误，可是他看见前面的几个人都站在那里，自己索性也站在那里。最后一个男子，很明显是一位医生，戴着口罩，穿着白大褂。他们四个大男子，肯定都意识到了自己的错误，却看到别人也和自己一样，所以他们就像文盲一样一起排在了“母子上车处”。再看看那对母女，都被他们挤了出来，站在了一边。

我的心突然颤抖起来了，人们啊，怎么突然之间变得如此自私自利呢?难道就为了自己的方便，而直接忽视了别人的感受。生活中还有许多这样的现象，有人占用了急救通道而导致了人的死亡，让病人不能及时赶到医院。

我觉得，我都比漫画中的他们要文明得多。虽然我只是一个小学生，可是我知道讲文明、懂礼貌。我宁愿慢慢地排队，也不愿意占用母子上车处，像个文盲一样站在“母子上车处”，多么可笑啊!

是啊!文明其实很简单。只要我们一起遵守社会公共秩序，只要大家不再自私自利，让应得的人得到自己应有的权益，世界就会变得文明得多。

我无意的发现了《绿野仙踪》这本书，它讲述了善良美丽小姑娘多萝茜在澳芝国的奇遇。

故事里的人物有：纯真善良，富有爱心，坚持不懈的多萝茜;沉着，温柔，不自信的稻草人;坚强，不怕挫折的铁皮樵夫;勇敢，爱帮助他人，胆小的狮子;善良美丽的北方女巫和南方女巫;邪恶丑陋的东方女巫和西方女巫………

这个充满趣味和幻想的故事讲的是：多萝茜和亨利叔叔、爱姆婶婶，还有小狗托托居住在堪萨斯大草原上。突如其来的龙卷风把多萝茜和小狗托托刮到了一个陌生而又神奇的澳芝国里，多萝茜在寻找回家的路上，先是遇上了没有脑子的稻草人，之后遇到了没有心的铁皮樵夫和胆小的狮子，为了实现各自的心愿，踏上了旅程。在路上他们遇到了种种困难，但是在他们互相帮助，团结友爱，毫不气馁的努力下，让他们在路途中不知不觉克服了自身的弱点，不断成长，最终都如愿以偿的满足了自己的愿望。

看完这个故事后，我喜欢上了多萝茜，同时也被她不畏艰险的精神，与同伴有福同享、有难同当的优秀品质感动了。在澳芝国这个陌生的地方，她始终坚持着回家的希望，并且每次遇到麻烦和困难的时候，都会表现出坚强的意志。她不是任人欺凌，而是想办法应对。我想，如果是我在这个陌生的地方，会像多萝茜这样勇敢，这样乐观吗?可能我会六神无主不知所措，更别想坚持着回家的欲望。多萝茜那么的自信坚强，而我却经常在困难面前退缩，我要把她当做我的榜样，在我害怕，没信心时，想想多萝茜，就一定会变得坚强的!

在这个故事中，我还学到了友谊的重要性。当朋友陷入困境时，一定要及时伸出援助之手，帮朋友走出困境。我相信如果多萝茜没有稻草人、铁皮樵夫、狮子这些好朋友的帮助，也不能顺利回到家乡。我也要向他们学习，有困难的时候，和同学们团结一致，互相帮助。

《绿野仙踪》告诉我们;要坚持自己的梦想，不轻言放弃。团结一致，互相鼓励。

我听过许多故事，许多都淡忘了，有一个却记忆犹新。

在一个阿姨门前有一棵树，不碍事一直没管它，直到阿姨的孩子懂事缠着阿姨问：“妈妈，这是什么树?”阿姨烦了，终于有一天一个朋友来了，说：“看你这个树的叶子就知道是李子!”孩子便等着吃李子。

又过了几年李子树开花了，孩子的爷爷进城了，看见李子树说：“你们咋种了樱桃?”“爷爷这是李子!”孩子纠正。“哟，孙子，这是樱桃!”没想到被叫了几年的李子竟是樱桃，这一年樱桃的两个小果子不知怎么又脱落了。

从那之后樱桃从未结过果子。

又过了几年，公路扩建，工人们吆喝：“谁的核桃?”这是樱桃!孩子解释：“阿姨也这么说。”

“核桃!”工人顺手指上去，挂着一枚青色的小核桃，阿姨呆了。

这件事看起来平凡，可其实却蕴含着一个大道理：我们所认识的那些名人不都在生命树上结出了果实吗?但果实也有好有坏，好的果实永远放在人们心上，而坏果实却只能在人们心上放上一小会，一会儿便被人放入一边。

人应该为了在生命树上结出硕大的好果实而努力。

[描写树的启示作文

我是个爱树的人，尤爱水杉树。我深知，那高大挺拔的杉树，不仅仅是道路上的绿护栅，还是大可为我师的智者。它们言语不多，但以身作则，以树的姿态传我为人要诀——踏实、坚韧、正直。

踏实如树。世人多赞美巨树成排的翠屏，而最当叫人叹为观止的，应是那黝黑土壤中，浓郁苍劲盘虬卧龙的树根。杉树多智慧，它知晓每一日扎实有力地下沉，耐心地汲取养分，换来的是日后登云不畏风的气概。达·芬奇领悟了这个道理，成就了他一生的辉煌。谁能否认，这位艺术巨星的冉冉升起，不是一个个苦心竭力画出的鸡蛋所托起的？日复一日年复一年，唯有扎实的根方能构成支撑大厦的地基，汗水才能点染出绝世画作。空中楼阁终究是个笑话，欲登绝顶仰望星空，必须一步一步，踏实如树。

坚韧如树。从米粒般大小的种子，成长为俯视大地的绿巨人，其时间之长，苦难之多，是任何尺、秤都无法测量的。显然，这样贯彻一世的坚韧，是逐梦路上不可少的精神食粮。当年红军展开两万五千里长征，一路上的劫难，也恰似老天爷喜怒无常随手泼下的一场场暴雨，是锋利如刀的闪电，是欲碾碎长空的滚雷。彼时成功的光亮，微弱且遥远，目眦尽裂泪流如注也望不见。然而，大树不声不响，咬牙苦撑，随而参天。红军壮士亦不气馁，坚韧如树，这才打造出一个崭新的中国。故生之种子，当学树以大毅力培之，方可成林。

正直如树。常慨叹，独木即能撑天地，能破云霄。树向来是不低头不弯腰的。要知道，一旦弯曲半分，梦就折了,一生就此断裂开了。受伤的脊梁，无论如何都敌不过大风肆虐、雷雨交加。三鹿，曾经的乳业巨头，只为了捡拾几张泥沼里的钱钞，就深深地弯下腰去，不顾道德因挤压的疼痛而发出的哭喊。而法律一声大喝，这庞大企业便轰然倒地，过往声誉烟消云散，再不得翻身。三鹿从前何尝不是一株繁茂大树！只可惜它向欲望点头哈腰，更是违逆了一棵树最基本的、不可动摇的原则——正直。

为人当如一棵树，一棵踏实、坚韧、正直的树。奋力汲取天之灵气，耐心深掘地之水露养料，不急不躁，缓慢而坚定地向上，向上……我何其有幸，从树木中得到启示，掌握那让生命焕发光彩的秘诀——踏实、坚韧、正直……

[树的启示500字作文

大雨滂沱中，一位老爷爷背着大捆的柳条在泥泞的山路上艰难地走着。这大捆的柳条，寄托着老爷爷对收养的孤儿小花的一片真情——扎筐子卖钱，供小花读书。

在崎岖的山路上，小花举着一块给老爷爷遮雨用的塑料布在狂风骤雨中疾步飞奔，并急切地呼喊着：“爷爷！爷爷！”，这喊声凝聚着小花对老爷爷的一片真情——不是亲爷爷，胜似亲爷爷！

为了让婶娘能生个小弟弟，小花每天上学都带一个瓶子，一边走，一边捕捉蚂蚱，小小的她竟捕了十几个瓶子的蚂蚱。她是一个多么重感情又体贴长辈的人啊！

这是学校组织我们观看的电影《暖春》中一组组扣人心弦、催人泪下的镜头。影片的主人公小花的亲生父母和奶奶都去世了，她最大的心愿就是能有一个属于自己的家。就在她生命垂危的时候，一位素不相识的老爷爷收养了她，并且精心地抚育她，无微不至地关爱她，让失去父母的小花感受到了家的温暖。小花非常懂事，尽管叔叔和婶娘不喜欢她，但小花从不记恨任何人，以自己的真情来回报相依为命的爷爷和对她有很大偏见的叔叔和婶娘。在爷爷和有爱心的村民的关怀下，她健康、茁壮地成长，终于考上了大学，他们三代人也组成了一个和睦、温馨的家庭。故事最后在已经是一名人民教师的小花和她的学生在一起放飞风筝、放飞理想、放飞真情中结束。

我生活在人间的天堂中，我有一个十分幸福的家庭，有疼爱我的爸爸和妈妈，他们处处为我着想，给我购买电脑和很多书籍，安装了互联网，还送我去培训班学习，努力为我创设一个良好的学习环境。可是，我却感到不满足，动不动就乱发脾气。有一次，我叫妈妈下班后给我买巧克力糖，但是，妈妈因工作繁忙而忘记了这件事，当妈妈跨进家门时，我看到妈妈的手里空空的，没有给我带回我要的糖果，立即朝妈妈发脾气，朝妈妈大声喊叫，对妈妈当时的难受的心情也不理会。与小花相比，我差得太远了，我能在父母的身边撒娇，我能在一日三餐中吃到鸡鸭鱼肉，我能在良好的生活环境中成长，我能在温暖阳光的沐浴下快乐地奔跑……，面对父母为我付出的人世间最美好的真情和为我创设的健康成长的环境，我感到愧对他们，我真不该这样发脾气。

懂得道理就会去珍惜。今后，我要向小花那样，认真、刻苦地学习科学文化知识，珍惜父母为自己带来的幸福生活，孝敬父母，尊敬老师，与同学团结友爱，增加与同学之间的友谊，扶困助学献爱心的活动，尽自己的全力，热情帮助那些需要帮助的人们，做一个文明礼貌的小标兵，并且把中华民族的传统美德发扬光大，做一个对国家有用的人，用自己的真情回报父母、回报老师、回报国家！

漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。

最近几天，我看了一幅漫画，漫画的内容是在一个冰天雪地的冬天里，在一个车站的旁边有一个提示牌，上面醒目地写着母子上车处，但是，这局提示牌格格不入的是，四位高大的身体强壮的男子霸占了这个母子上车处，而真正的母子，目光无助地看着这四个男子，心安理得地坐在母子上车处。

看到这，我既气愤又奇怪，心想这些人就是日常随处可见的假文盲吗?这分明就是以前的欺负弱的，中华美德传承了几千年，就让他们这样毁成一片尘土。

想到这里，我又想到了现实生活中是不是也有类似的假文盲呢，我一问他人才知道，在我们现实生活中也有这样的自私的和缺乏同情心的假文盲，如：有人在坐公交车的时侯占着老、弱、病、残、专用座位，有需要帮助的人上车了，没有位子坐，他们就装睡，装没看见。

看完这幅漫画，我知道了一个启示：只顾自己的一己私利而不为别人着想的人和这种行为都十分可耻。

所以我们应该要行动起来，传承优良中华美德，平时，以身作则，多做善事，让假文盲越来越少，让世界更加美好。

利用这个寒假的时间，我终于读完了塞万提斯的《堂吉诃德》这本名著。我的内心五味杂陈，这是一部让我的心情感到很复杂的小说，它让我开怀大笑的同时，也让我备感沉重。

最开始我只是在书里面随意地翻看了一遍，根本没有看懂啥意思，就觉得堂吉诃德是个傻乎乎的人，整天以为自己是个骑士，到处“行侠仗义”，后来还有个追求名利的桑丘跟他一起踏上荒唐，自欺欺人的征途。

书中记叙了唐吉诃德的两次出行旅游，最终被朋友带回了家。可堂吉诃德这个人，给我的印象是多种多样的。他时而是一个疯癫可笑的骑士，疯子，时而又有理性，讲道德，显然他是饱读诗书，十分有正义感的法国绅士。在许多危机关头总能体现出他的英勇果断，并在一些细节上可以体现出他的宏图大志，好在最终他清醒了，却落得了一个悲惨的结局。

他一心追求正义，成为令众人啼笑皆非的疯子，落得个狼狈不堪的下场，是他的观念造成的。他宁可舍掉性命，却绝不放弃理想，他之所以尊重自己的性命，就是为了实现自己的理想。而他的侍从桑丘的确很傻，且又痴中有黠，可是他对主人很忠实，知恩图报。他既是堂唐吉诃德的陪衬也是他的对照。只是前者注重理想，后者在乎现实而已。

其实，我很敬佩唐吉诃德的理想：坚持自我!于是，我在想一个人一直坚持一种对的东西，而且只是做法上与其他人不同的时候，为什么就被视为另类，而且不断被人取笑呢?当今现实生活中有很多名人，如马云，马化腾，比尔盖茨等这些著名的人物，他们或许也就永远没有成功的日子，也自然不会取得像现在一样的成就。马云曾经说过，他在坚持自己的理想创业的时候，以前也经常被人说是骗子、疯子……但是他却一直在坚持着自己认为是正确的理想。而今的马云已经成了家喻户晓的成功人士了。这些都跟堂吉诃德一模一样，但是书中的堂吉诃德最后郁郁而终，而现实中的马云却春风得意。

我所说的这些想法也许不成熟，但我也想像堂吉诃德那样，成为一个惩恶扬善的大英雄。但这距我现在还很遥远，我当下首要的任务就是，努力学好科学文化知识，将来为祖国的建设和发展贡献出自己的一份力量。

文盲，就是不识字，不懂学问的人。如今文盲难以在竞争激烈的社会有立足之地，可有些人本不是文盲，却甘愿做文盲。

母子上车处，一个个大男人手插着兜，挺起胸膛，脸不红心不跳的像大丈夫一般站在那。栏杆外，一个女人吃力地抱着孩子可怜巴巴地盯着栏杆里那些身高体重的男人看，可那些男人就像文盲一样，在众目睽睽下“稳如泰山”，即使告示牌上清清楚楚地写着“母子上车处”，他们也绝不动一下身。

其实在生活中，类似的“假文盲”比比皆是。例如，公交车上有很多老弱病残专座，可上车的老弱病残连座位的边儿都碰不到，因为上面做得群是年轻力壮的人，他们对那些真正不方便的人熟视无睹。又比如一块地毯似的绿色草坪上，明明立着“禁止踩踏草坪”的牌子，但一眼望去，不还是有许多人在草坪上玩耍、奔跑?再说，一些公共场合的墙上明明挂着“禁止吸烟"的指示牌。可偏偏有些不自律的人甘愿做文盲，丝毫不顾忌别人的感受。

他们为什么要这么做呢?没错，因为自私，他们光想着自己方便，哪怕是违规、犯法，也要去做。他们假装不识字，借着文盲的名义，占别人的便宜，给社会带来极大的危害。

如果社会上的人再不提高公德心，那就会出现更多的假文盲。但愿假文盲在生活中成为一道并不亮丽的风景线，在新世纪中可以绝迹。

今天早晨，我家门口移植来了一棵花桂花树。

每当到了春季，桂花树总会散发出一种香味，那香味让人闻了还想闻。之后，这种香味就好像凝固在了人的脑子里，让人流连忘返。

桂花的颜色是金黄的，在阳光下闪闪发光，闪烁着它那金黄色的身躯，犹如仙女在金光闪闪的阳光下跳着优美的舞蹈，好看极了！她们的舞伴是一群绿叶小精灵先生，伴着优美的舞蹈呢！

这时，只要你走远观察它，就会有不同的变化发生。远看，桂花树仿佛一把绿黄相间的漂亮大伞，上面嵌着漂亮的花纹，可漂亮了！

桂花树的树枝树干特别粗壮，仿佛宫殿里的棕色大柱子。

桂花的用途还有许多呢！记得有一次，我在外面痛痛快快地玩了一天，晚上回到家，闻到一股桂花的香味。于是，我就跑到厨房问妈妈：“今天家里怎么会有桂花香呀？”妈妈笑眯眯地说：“因为我今天用桂花做了桂花小蛋糕呀。”我一见餐桌，上面果然摆着各种各样的小蛋糕，我一把抓起一个小白兔形状的蛋糕，吃起来真是美味极了！这一天晚上我吃得饱饱的，玩了一会儿就上楼睡觉了。

听我说了这么多，你们一定也喜欢上这棵桂花树吧！

老师点评：你笔下的桂花树香气诱人，形态优美，做的桂花蛋糕更是让人垂涎欲滴，你写得入木三分，令人神往。

我以前从不曾想过，自己的心里是否有棵伟岸的树支撑着我，那样绿意蓊蓊地罩住我生命的天空。但我会常常想起故乡那满山的树，一棵一棵屹立在热气腾腾的土地上。年年载载，世世代代。随着时间而诞生，伴着岁月而苍老。

爸爸常这样对我说，要活得像山上的树那样。我一直不曾明白这句话里所隐藏的内涵，只是每当用心地注视着一棵树的时候，我就发觉树的某些东西游进了我的血脉，使我有种向前奔跑的冲动，永不停歇。甚至没有目的，没有方向。这种感觉仿佛验证着我这十几年来的人生，始终是懵懵懂懂的，没有目的，也没有方向。这么多年来，我忘了自己是怎样走过来的，或许是看树看过来的吧。我一直没有忘记爸爸对我说的要活得像山上的树那样，我竭尽自己的智慧搜寻着话里的深意，搜寻着树的身体里隐藏的秘密。

童年的天空是纯纯的蓝色，时而洁白的云朵把它映衬得格外明亮。飞鸟闪过屋顶，扑翅的声音清脆悦耳。在那样的日子里，我们举家外迁，而后来发生的事完全在意料之外。像电视剧里跌跌宕宕的故事，却又在现实中发生了。回来之后，我和爸爸到荒地里栽了一排排的树，树苗在风中摇曳着柔弱的躯体。爸爸说，把坑挖深些，把土塞牢些。根深才能叶茂，土满才能枝壮。我抬头望望依旧纯蓝的天空，眼泪从脸颊上滚下来。

当晚风雨大作，我的心一下子缩紧。我翻身起床，默默地看屋顶上的水哗哗地流。第二天发现那些栽下的树苗骄傲地直着身躯，这青的叶倔强地望着蓝的天空。至此。我开始明白一些所谓的人生，所谓的生活。后来我和爸爸的日子总是起起伏伏，坎坎坷坷，一次次的跌倒，一次次的爬起来，从来没有屈服，从来没有放弃。像那暴风雨中斜翅横穿的海燕，从不退却，从不埋怨，仿佛这就是生命的全部意义。在岁月的风雨中前行，爸爸变得更加沧桑了，而我变得更加成熟而坚定。

一年又一年，当初栽下的树已长得很高很粗。枝叶茁壮而青翠，在养它的土地上深深浅浅地洒下绿阴。有一次爸爸用粗糙的手抚摸着粗糙的树皮，用深邃的眼光看着我说，它长高了，你也长高了。我心中蓦然间感到震动，一下子想到爸爸说过的话：要活得像山上的树那样。我像树吗?我也用手去抚摸那树皮，感到里面有些温热的液体在沸腾。感到树的年轮正以一种狂热的方式在转动。

我像树吗?无人能回答，包括我自己。我在忙忙碌碌的尘世间露出卑微的姿势，用一双哭泣的眼痴对世界。我终于发现了自己为什么会在挫折面前显出软弱的表情。在安静的时刻，我会慢慢清点过去的零零总总。把快乐的念珠放到太阳底下翻晒，让它散发出迷人的清香;把烦恼的小球埋在树的根部，让它分解后成为树向上生长的营养。

自然是人类的摇篮，绿是自然的颜色，是宝贵的希望啊!它是生命，它是希望，它是动力，它是安慰，它是欢乐!

我给你送来粒粒种子，你让它们花繁叶茂，我赠予你颗颗树苗，你让它们绿树成荫。只有热爱祖国和人类的真正懂得爱护绿色，只有从爱护眼前一草一木做起的人，才会热爱祖国的山河。我们青少年要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，受每一朵鲜花。保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活，做祖国美好的建设者。

啄木鸟是大树的医生，以前的它早出晚归，经常工作到深夜。可是，现在的啄木鸟失业了。

这件事还得从好几年前说起。

“轰隆隆。”啄木鸟从睡梦中惊醒过来，以为是打雷了。可是抬头一看，天空一片晴朗，如同一块蓝布，上面绣着朵朵白云。啄木鸟正奇怪着，电话响起来了。“喂，谁呀?”啄木鸟问道。“是我，杜鹃。”“干什么呀?”“大事不好了，啄木鸟!一批人类带着一堆机器来砍树啦!”啄木鸟一听，马上挂掉电话，朝声音的发源地寻去。

“啄木鸟，你可算来了!快想想该怎么办吧!”杜鹃一看见啄木鸟，焦急的问。“要不，咱多叫几只鸟，去捣乱吧!”啄木鸟沉思了一会儿，说：“行，那我俩分头去找。”杜鹃回答。啄木鸟叫来了麻雀、乌鸦、百灵鸟、布谷鸟，杜鹃也带着一群鸟来了。“咱们分工行动。”啄木鸟发话了，“每一个人，两三只鸟去对付，把他们赶出林子!”“好!”

数以万计的鸟冲了下去，每个人类都遭到了攻击，可是他们竟然有枪!鸟们被吓得四处逃窜，还有几只被打中了。

大片树林被砍光了，啄木鸟无树可医了。住处的鸟邻居，不是飞，即是逃了。啄木鸟简单收拾了一下行李，恋恋不舍地望了一眼自己的 诊所，飞向远方……

暑假里老师推荐我们看《海底两万里》还有《木偶奇遇记》两本书，并做好摘记。

我昨天全部看完了，并也做好了摘记，海底两万里里面讲了这么一个故事：一个叫皮埃尔·阿罗纳克斯的教授，登上亚伯拉罕·林肯号战舰，去参加追捕海上怪物，却发现怪兽其实就是一艘潜水艇，失败后，教授和他的仆人落入水中，游到了“怪兽"上面，并进入到了潜水艇里面，知道那潜水艇叫“鹦鹉螺”号。因为艇长想跟陆地决断关系，所以，上面所有的食物都是海里出产的：肉是海龟脊肉、海豚肝，奶油是雌鲸身上弄来的，糖是从大墨角藻里提取出来的，还有海葵酱呢，艇长还带教授、仆人浏览了海底森林、珊瑚公墓。让我们见识了异常美丽的海底世界，看到了珍贵的珍珠母珠，很多很多的水母，各种各样的海底鱼类。最后，他们还战胜了“大西洋的肚脐”迈尔海峡里的漩涡，最后，教授自己又过起了自己的陆地生活。

看了这本书，我想，我也想去海底世界看看。但是我想劝那个内莫艇长，不要对人类绝望，人类还是有很多美好的事物的，希望他早日回到祖国。让他的本领和财富为祖国作出贡献 。

这个就是，《海底两万里》我的读后和简介，你们也一定看过这本书吧，没看的话，请一定去看看《海底两万里》吧!很好看的!

在一个村子里，长着一棵高大挺拔的大树和一棵又细又矮的小树。

大树长得枝繁叶茂，鸟儿们在大树上筑巢、安家，开心地唱着歌。大树也欢快地挥动着手臂，快乐地舞蹈着。旁边的小树羡慕地看着大树，心想：“我什么时候才能变得和大树一样高大呢?什么时候才能有鸟儿为我唱歌作伴呢?”它边想边看着自己弱小的身体和几片少得可怜的叶子，自卑地低下了头。

随着天气越来越热，大树那边越来越热闹了。人们一吃过饭，就去大树下乘凉、聊天。小树孤独地站在一旁，没有人肯在它的下面停留。“哎!我什么时候才能像大树一样为人们遮荫避暑，让大家喜欢我呢?”小树忧伤地想着。

在一个暴风雨的夜晚，大风无情地袭来，小树在风中无助地摇摆着，暴雨疯狂地打在小树的身上。小树枝条断了，仅有的叶子掉了，小树伤心地哭了。

第二天，小树耷拉着脑袋，弯着腰，站在那里一声不吭。“喂!小不点儿，你怎么啦?是生病了还是有什么心思呢?”小树抬起头，无精打采地对大树说：“大树伯伯，我是不是快要死啦?我原来一直想长得像您一样高大，有小鸟作伴，为人们遮荫避暑，成为人们喜欢的大树，可是我却让暴风雨把我给打垮了。我还能长成大树吗?”小树说完，伤心地哭了。

“傻孩子，每一棵大树都是由小树长成的，也都会经历风吹雨打，我也是这样长大的。你一定要有信心，坚强一点儿。”大树慈爱地对小树说。“真的吗?”大树朝小树坚定地点了点头。小树慢慢地挺直了身子，昂起了头，望着大树开心地笑了。

小树从此不再去羡慕大树，而是脚踏实地，自信、坚强地生长着。它相信，总有一天，它会长成一棵大树。

《爱的教育》是小学生安利柯用日记的形式，讲述了许多发生在自己身边的故事。这是一些对父母、对老师、朋友祖国的爱的故事，是关于小孩子的勇敢、执着和纯洁的故事。

其中《侠义的行为》给我们讲了一个发生在学校的故事。4个讨厌学生在班里欺负一只胳膊残疾、母亲以卖菜为生的孩子葛禄西，葛禄西忍无可忍，抓起一个墨水瓶向欺负他的一个男孩扔去，那个男孩躲过了，墨水却砸到老师的胸口上。生气的老师问这件事是谁干的，班长挺身而出，想帮助葛禄西。当事情查清后，老师批评了那4个向葛禄西仍墨水瓶的学生，表扬了班长是一个心灵高尚的人。

除了这些《爱的教育》给了我们很多启示。《感谢》给我们讲了要理解我们的老师、爱我们的老师、感谢我们的老师。

《爱的教育》是一本充满温情的书。

我的家乡在揭阳，虽然它不算是花都，但这里也有许多花，如喇叭似的牵牛花、洁白的水仙花、粉色的桃花、小巧玲珑的桂花等。而我最喜欢的是清白的荷花。

今年的荷花开得格外茂盛，水池中，小河都开满了荷花。荷叶又大又圆，宛如插在水中的伞，绿油油的，又仿佛一块块碧绿的翡翠。一朵朵荷花依偎着荷叶。在微风中飘舞。

乡下池塘里的荷花最多。初夏时，荷花还没开，还是一朵朵花骨朵儿，从远处放眼望去，真像一个个害羞的小女孩躲在荷叶下。盛夏时，荷花一朵朵地开了。走进荷花池，香气扑鼻。荷叶一片接着一片，荷花立在荷叶中间，有的像含情脉脉的少女，花瓣全展开了，露出了黄色的小莲蓬；有的像出水芙蓉的舞女，才展开两三片花瓣；有的犹如一个害羞的小女孩，还是一朵花骨朵儿，饱胀得马上就要破裂似的。荷花的绿衬托着荷花的艳丽，使荷花更加的娇媚。大大小小的荷花连成一片，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红啊”！

在雨水的洗涤下，荷叶更青翠了，荷花更妩媚了。一颗颗小水珠滚落在荷叶上。微风一佛，荷叶就跳起了舞，小水珠在荷叶上滚动，犹如在给荷叶伴奏。

进入初秋中，荷花渐渐凋谢了，结成了一个个莲藕，人们便常去池塘摘莲藕吃。

荷花从污泥中长出来，却不受污染，我们也要像荷花一样，做个清清白白、洁身自爱的人。我爱荷花！

我跟妈妈到公园里去玩儿，我们玩着玩着，发现蜻蜓与往常相比飞得很低。于是，妈妈赶紧拉着我跑出了公园。但是，为什么就要回家呢?

到了家，我很奇怪地问妈妈：“为什么蜻蜓一低飞，我们就要回家呢?”妈妈指了指窗户外边，原来下雨了。但是，妈妈怎么知道要下雨了呢?难道是看天气预报了吗?我好奇地问她：“您怎么知道要下雨了?”妈妈答道：“你先看看这本昆虫百科，就能找到答案。”妈妈一边说一边把昆虫百科递到了我的手里。于是，我像闪电似的奔向我的卧室。一到我的卧室里，我便翻开了书。看着看着，我就知道了答案。原来，雨和蜻蜓是有亲密关系的。古谚语讲得好：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”虫子一要搬家，蜻蜓就低飞，等着吃小虫子。

不过，我还是想自己再验证一下。一天天过去了。突然有一天，天气预报说要下雨了。我拿起雨具，向门外跑去，想去看看这次蜻蜓有没有低飞。果然，我再次看到了蜻蜓低飞的现象，虫子也出来了。蜻蜓争先恐后地吃小虫子。每个蜻蜓吃得饱饱的，心满意足地展翅飞翔。

通过读书与观察，我不仅知道了蜻蜓低飞的原因，还了解了其它的昆虫知识。大自然还有许多奥秘等着我们去探索，我以后会继续坚持学习与思考。

在这无边无际的大草原上看那写着几个大字“不砍伐树木爱护花草”，今天，我就给你们讲讲关于砍树的事情吧!

周六早晨我们一家人一起去了银盘山，空气真清新，我们走到了山上最中间的部分，树木非常茂密，而伐木工人急急忙忙拿起大斧头朝大树砍去，我急忙叫住客伐木工人，他就像听不见我说话一样，理都不理我，继续砍树，一棵。长得还不错的树竟然被砍到了，看着我好心疼。

今天我看了一部漫画，这部漫画的是一个人，他拿着锯子砍树，被两只熊听见了，急忙跑出来阻止他，看见两只熊立刻扔下手中的锯子，迈开双脚撒腿就跑，显然人跑不过熊，最后还是被抓住了，第二天他又来砍树了，两只熊仍然阻止一次又一次，树木已经被他全部看完了，我很气愤，他把我们美丽的家园变得不美丽了。我非常恨这些伐木工人，是他们让我们的家减少了绿色，虽然砍树是生产纸，但我们也要节约用纸，少用一张纸就相当于节约了一棵树，相信大家也和我们一起保护大树。

从这件事中，我得到了一个很大的启示：我们要爱护大自然，要保护花草树木，不能随意砍伐树木，这样会造成大自然生态破坏氧吧也会减少，没有新鲜的空气，绿色植被越来越少，小动物们也会没有家的，所以不能不破坏大自然。

让我们一起保护家乡，保护大自然吧，为了美丽家园，为了人类自己更健康的生存。

桂花落了，星星点点的散在树下，似许多记忆的碎片。我捡起它们，连在一起，一幅幅记忆的画卷在脑海中展开……

春天多雨。每次雨天过后，桂花树下都会有许多从草丛里爬出来蜗牛。它们的头和身躯，从“房屋”里探出来，憨态可掬。我想留下这份可爱，于是找来漂亮的茶叶盒，将它们安置下来。却有心急的孩子，把蜗牛全部捡起，扔进小茶盒里，再抓些泥土、摘几片树叶，就当是蜗牛的“新家”了。

天气渐渐炎热，风来得越来越缓时，孩子们就知道：夏天来了。地面上的风裹挟着炎热，使人昏昏欲睡。只有桂花树上的风是凉爽的。为了争取这少有的凉爽，我们几个女孩子也撸起袖子，爬上树顶，背着阳光，享受那阵阵难得的凉意。看着树底下使劲扇扇子的大人们，我们对视一眼，偷偷地笑了。

农历八月，金桂飘香。我远远地闻见了花的香气。一场又一场的秋雨，打破了炎热。我打着小花伞，去桂花树下看花。妹妹还在自顾自地玩耍。我渐行渐远的背影，在妹妹眼中，似乎是个迷。桂花散落一地，依然飘香，还是树上羞赧开放的样子。

一个寒冷的冬天，我从被窝里探出头，发现外面白茫茫一片——下雪了！我兴奋地跑下楼，去小花园里踩雪。桂花树已被雪花覆盖，似乎还有隐隐的香味，只是花迹难寻。我伸出手指，触摸冬天的精灵。

桂花一年又一年的开放，那是一茬又一茬孩子们的天堂。在我们的记忆里，桂花永远飘香……

在金风送爽，鲜果飘香的季节，我带着一群欢呼雀跃的孩子们徒步郊外，每人都捡回不少大小不同、形状各异的树叶，一次拓印画活动的启示。于是我脑中浮现一个念头：教孩子画一幅拓印画。

我觉得拓印画何其简单，只需教幼儿认识一下叶子的正面和反面，然后把正面朝下放，反面朝上放，叶子上面蒙上纸，用油画捧尽情摆涂一番，便可让孩子们品尝到成功的乐趣。然而没想到，出现在我面前的作业真可谓“糟透了”。

我仔细询问了孩子，分析了原因，而后在“效果评析”中写道：“这是一次失败的活动，原因有三：一是幼儿对叶子的特征了解不够，因此作画时有不少幼儿分不清树叶的正反面，以致把正面放在上面。二是画面安排随心所欲、五花八门。三是幼儿的两只手尚不能协调并用，一只手拿蜡笔作画，另一只则不能按紧叶子和纸；即使能，也没有坚持和耐心。根本原因是我没有用孩子的心理想问题，没有从孩子的角度想方法，急于求成，结果适得其返，幼教之友《一次拓印画活动的启示》。”

基于这三点，我重新安排了这项活动，分三步完成拓印画。

第一步：观察·辨别

首先，引导孩子仔细观察树叶的特征。树叶形状各异，但大多由叶面和叶柄两部分构成，而叶面又有正面与反面之分，摸上去光光滑滑的一面是正面，有棱的凹凸不平的一面是反面，从反面可以看到和摸到叶脉，叶脉有主叶脉和它的分枝……

第二步：拼图·粘贴

让孩子们在认识树叶特征的基础上做手工--树叶粘贴。在此环节中，可让孩子尽情发挥自己的想象，用树叶拼出各种形象。如小树、金鱼、小兔等等，拼好后再粘到稍硬一些的纸上，粘贴时提醒幼儿正面朝下。此举不仅解决了幼儿在布置画面时盲目和随意的问题，而且通过固定叶子这一环节，相对解放了幼儿的左手，使幼儿在作画时两只手可以根据需要适当移动。

第三步：固定·摆涂

用与粘贴画同样大小但稍薄一些的绘画纸覆盖在粘贴画上面，考虑到幼儿左右手尚不能协调并用，而覆盖纸随时有可能移动，就事先用夹子把粘贴画和覆盖纸夹牢，再让幼儿从上到下，从左到右进行全面摆涂。

经过一番改进后，孩子们所做拓印画的效果和第一次大不相同。孩子们不仅知道了拓印画是怎么一回事，看到了拓印画和一般蜡笔绘画的不同效果，而且通过“树叶粘贴”这一环节，充分发挥了幼儿的想象力，丰富活跃了画面内容，使孩子们有了新的收获，享受到了成功的乐趣。这也使我更明白了一个道理：对幼儿施行教育时必须考虑幼儿的年龄特点及其当时的发展水平，脱离幼儿的实际只能自食苦果。