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葡萄树的启示作文(热门20篇)

关于校园的榕树作文大家了解过多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小编分享的校园的榕树作文范文,一起来看一下吧。

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葡萄树的启示

全文共 761 字

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我最喜欢吃的水果是葡萄,但是我长这么大,只吃过葡萄,却还不知道葡萄是怎样长出来的。在好奇心的促使下,我决定去种一颗葡萄

起初,小葡萄树像生了病一样,一枝干枯的小茎上,只有几片嫩嫩的小叶,非常可怜。在爸爸的指导下,我在葡萄树的两侧,斜插了两根三米来高的木棍,它们的顶端再横上一根木条,用绳子绑住,形成了天然的梯形凉棚。每天放学回来,我都要给小葡萄树松土、浇水。

葡萄树渐渐长大了,干枯的茎变粗变绿了。一棵主干上,长出许多小杈来,每根杈上都长满了绿叶,我每天都仔细观察它。葡萄的藤是一节一节的,在它的每个节上,都长出了巴掌大的叶子,叶子往上直立着,又大又密,不留一点空隙。葡萄藤只要有架就爬,几天的功夫,葡萄树已经长得比我还高。一个多月过去了,有一天,我突然发现,邻居家的葡萄树上,开出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄树上,却连一朵花的影子也找不到,这使我非常着急。我问妈妈:“妈妈,咱们家的葡萄树能开花吗?”“咱们家的葡萄树是受过伤的,只要你精心培育,也一定能开花,可能要晚点儿。”妈妈说。这使我更加增强了信心,更加勤于培植。工夫不负有心人,在我的精心培育下,我们家的葡萄树也开出了许多的小白花。花很小,大多是粉白色的。过了几天,花谢了,长出了一串串像小米粒一样小的果实。

到了八月,葡萄长到了像小杏核那么大,变得半黑半绿。我很性急,摘一个放到嘴里,一咬,又酸又涩。这时,我才知道,葡萄还没有完全成熟。

深秋的九月,是丰收的季节,我的葡萄也成熟了。葡萄长成玻璃球那么大了,颜色非常鲜艳,有紫红的,有深绿的,美丽极了。我摘了一颗放到嘴里。呀!酸甜爽口,好吃极了!我把葡萄送给爸爸妈妈,让他们同我一起分享劳动果实。

看着满架的葡萄,望着自己劳动的果实,我高兴地笑了。从种葡萄树这件事我明白了,不管做什么事情只要付出努力了,就一定会有收获。

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篇1:立德树人小学

全文共 845 字

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风,引领着雨,为大地带来生命的苍翠;太阳,引领着人们走出黑暗的黎明;德,像一颗璀璨恒星,指引着生灵的方向。

诚信,是中华民族的传统美德。古人曰:所谓诚其意者,毋自欺也。意思是:所谓使自己意念诚实,就是不要自己欺骗自己。我在书中看到这样一个故事:吴国国君的儿子季礼曾答应送予徐国国君宝剑,正要送予时,徐国国君却不在人世了,但季礼却郑重地把宝剑挂在他墓前的松上。让我感动的是:季礼的诚信。季札明知他已看不到,用不了,却依然守约“赠”予他。时光悠悠,岁月匆匆,诚信,依然是人们所追求的。诚信,诚信,就在一个“信”字。假如我们不守承诺,用谎言欺骗了他人,何尝不是在骗自己呢?你欺骗的,都是信任你的人,你欺骗了他们,你,又剩下什么呢?诚信,总会令我们的生命更灿烂……

古语有云:谁言寸草心,报得三春晖。在一声婴儿的啼哭声中,我们来到这个世界,逐渐长大成人。但是,你有没有想过,是谁让你有一次游世界的机会呢?又是谁,给了你人生?没错,是父母。是在你发脾气时,在身边哄你、逗你的是父母,在你掉眼泪时,为你擦干眼泪的是父母;当你生病时,因你而着急上火的是父母。父母,给了你多少?数不胜数吧。而你,又回报了父母多少?屈指可数吧。那么,从现在开始,用你的行动,去回报父母的爱吧!让我们从点滴做起,以德待人,去回报父母的恩泽。因为,他们是最爱你的人。

从小,老师就教育我们要乐于助人,与人为善。长大了,我们也成熟了,但理解善,并去践行善的,又有多少人呢?在同一个世界,有许多令人心痛的人和事,那是一片片等待善良的雨露降临的沙漠,等待我们去行善、乐施;同在一片蓝天下,有许多没有爱的角落,在等待善的探访;有许多需要帮助的人,盼望着春天的到来。我想生命的价值不在于索取,而在于奉献。把道德点燃,让它带来希望,为“德”造一艘小船,让它航向美好的明天……为善良立德建一艘小船,让它驶向美好的明天;把爱点燃,让它带来生命的希望……

正如风引领着雨,正如太阳引领着万物,德,不仅引领着人生的方向,更引领着人们航向繁花似锦的未来……

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篇2:父亲是一棵树作文高中

全文共 818 字

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有人说:“父爱就像一座大山一样的伟大。”;有人说:“父爱就像一片海洋一样的宽广。”;还有人说:“父爱就像一朵云彩一样的纯洁。”……而我,却认为父爱就像一棵一样的伟岸。

——题记

我的爸爸长得眉清目秀。白白的皮肤,黑黝黝的头发。一对浓密的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛,双眼皮。高高的鼻梁上架着一个黑框眼镜,显得更有精神。一看就知道我爸爸是一位“大帅哥”。

我爸爸的厨艺很好。只要他一有空闲,就会给我和妈妈做一顿丰盛的大餐。其中,爸爸做的最好吃的就是红烧土豆了。有一次,爸爸做了红烧土豆,刚一出锅,我和妈妈就忍不住地拿起筷子狼吞虎咽地吃了起来,并且还吃得津津有味呢!所以,等到爸爸吃饭的时候,就只剩下一个碗底了。爸爸看着我们,哭笑不得地说:“哎,你们两个真是一个‘大馋猫’一个‘小馋猫’啊!”爸爸刚说完,我和妈妈都笑说:“还不是你把我们俩培养成‘小馋猫’和‘大馋猫’啊!”

爸爸不仅厨艺好,而且幽默感也很强。

从我记事起,爸爸每天都是面带微笑的。因为我从小很内向,不善于与别人交流,一见到陌生人,有时候甚至还会哭。于是,爸爸便每天教我如何与他人交往。为了逗我笑,爸爸每天都会给我讲一个笑话。果然,爸爸的努力没有白费,现在的我和以前判若两人,不光爱笑,还非常喜欢与别人开玩笑呢!

爸爸的幽默感更多的是体现在生活上。

暑假里的时候,爸爸的工作很忙,每天都有很晚才回来。

有一次,爸爸回到家时,正好赶上妈妈做完饭。爸爸一进门,妈妈便白了一眼他,没好气地说:“哎呦,您老人家可算回来了,而且,回来的真是时候啊!”爸爸却像看不出形势似的,不紧不慢地说:“对呀,你说的真对呀!以后,我这个时候回家就正好了,回到家就可以吃饭了!”眼看妈妈就要发火,爸爸赶紧道歉:“好了,好了,我错了还不行吗?”这时,妈妈才平息了心中的怒火,而在一旁“观战”的我,早已经笑得肚子疼了……

俗话说得好“父爱如山”,爸爸对我的爱更是无法表达的,所以,千言万语都凝聚成一句话:“爸爸,我爱你!”

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篇3:《悲惨世界》读书笔记及启示

全文共 602 字

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今天,我读了法国著名作家雨果写的世界名著《悲惨世界》。

冉阿让因为偷一块面包而被判了5年刑,中途四次越狱,被加刑到19年,因心生怨恨,出狱后一直想要报复社会,后来受到卞福汝主教的感化,决定弃恶从善。

我喜欢书中的冉阿让和小伽弗洛什,喜欢冉阿让是因为他不顾别人对他的看法,努力做好事,每当他想做坏事时,他就会想起善良的卞福汝主教,于是继续做好事。

当然,冉阿让也很聪明、强壮、勇敢。有一次,房东婆婆告密,警察将冉阿让和柯赛特围住了,却没有看见他们两个人,原来冉阿让使出了看家本领——不用梯子,徒手到六楼,成功地逃过了警察。

冉阿让在人们眼中是一个小偷,其实冉阿让本性并不坏,人们认为他是一个无恶不作的魔鬼,但冉阿让是真正的天使,警察沙威一次次地想要将他绳之以法,可冉阿让却不记仇,在巴黎人民武装起义中,沙威的间谍身份被发现,武装人民要处死他,冉阿让趁武装人民不注意,救出了沙威。

我喜欢小伽弗洛什是因为他乐观、开朗、坚强、不自卑、勇敢,他的优点比冉阿让还要多。他被父母扔在了大街上,他一点也不觉得自己是个没人要的孩子,没有想着要报复社会,反而认为住在大街上更舒服。

他在人民武装起义中,不顾自己的生命,冒着生命危险去捡子弹,把捡来的子弹提供给街堡里的人们,还不断地嘲笑敌人,最终被敌人打中了两枪,牺牲了。其实小伽弗洛什一直有一个当兵梦,虽然不伟大,但是很坚定。

这本书让我明白了,任何一个人都不要自卑,只要自信就能成功。

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篇4:螳螂启示作文

全文共 265 字

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螳螂大勇带着两把大刀,巡逻在田野上。突然发现一大波蝗虫铺天盖地飞来,扑向庄稼后大口大口地啃了起来。大勇一看大事不好,就飞快地跑了回去,对螳螂们大声宣布:“有一大波蝗虫正在吃庄稼,谁跟我去降敌?”其它螳螂纷纷涌上来,组成狩猎队去攻打蝗虫。

一到田野,大勇发现庄稼被啃得不成样子,绿色在消退,枯黄在蔓延。大家迅速冲上去奋勇杀敌,只见大勇一边吼叫着,一边轮起双刀左砍右杀,杀得蝗虫们缺胳膊断腿,哭爹喊娘,尸体一一落下了地,变成了庄稼的养料。

几天后,大勇再去观察,庄稼又变得葱绿,却不见蝗虫的身影。

庄稼保住了,螳螂大勇就是那挽救庄稼的英雄。

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篇5:登山的启示600字

全文共 1009 字

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柔风微微地吹过发际,明媚的阳光在云层里时隐时现。举手至额,眺望不远处的无名山——满山的郁郁葱葱,翠色欲流,树与树摩肩接踵。攀爬的渴望登时爬上心头,渴望着品味登顶之后“观风光无限、会登顶豪迈”的旷达。

呼朋引伴,叫上几个同窗死党,我们兴致勃勃地向无名山挺进。

来到山脚下,轻快动听的乐音吸引了我。四面环视,一片翠绿青葱,不见任何水源。四下寻找,拨开密密的草丛一看,“哇,好清的水!”水底的沙石清晰可见,鱼儿在水中自由游弋——可别漠视它们优哉游哉的样子,其实它们警惕性可高呢!可别想即兴捉一条来细细观赏,那是费尽九牛二虎之力都难以办到的啊。

这一群小家伙的机灵实在让人拍案叫绝。水池被岩石包围着,水里的石头长满了苔藓,一抹抹油绿色随着水流有节奏地漂荡。“看,乌龟!”循声望去,在沙石的隐约处,果真有一只乌龟一动不动。我小心翼翼地接近它,猛一抓,“咦?怎么硬邦邦的?

”定睛一看——原来是块石头。多么精致逼真的石头啊!仿佛是雕刻名家匠心独运的艺术品,有谁能够相信这是一块纯天然的鬼斧神工呢?溪水哗哗地流着,远处立着几户人家,“小桥流水人家”隐藏在着深山密林之间,使人不由得感叹“柳暗花明又一村”啊。

蜿蜒而上山间小道,头顶上的阳光好象又烈了些,我们依然兴致高涨,哼着琅琅小曲儿,一旁四下观望——路旁杂草萋萋,透着清凉的湿气,时不时还能看见小野花舞动着艳丽的裙子随风而动,风姿绰约。不知不觉,我们已来到半山腰,几块巨大的岩石巍然地耸立在山坡上,汗流浃背的我们不约而同选择席地而坐,任山风荡涤身心,仿佛刹那间便待随风扶摇直上穹宇。飒爽的山风携着花草的清香,直往你的心眼里倾透,沁逸无比。骄阳金色的笑意从枝叶间流泻而下,画成一地斑驳。身边树影摇曳,光与影的交绘宛如舞台上的光彩神秘婆娑的,有种清新纯然的快乐涌遍全身。

继续穿梭在草径花道之中,造化天成的风雅自然使我们更带劲了。虽然汗珠还未赶在风干之前又一次次滚落通红的脸颊,虽然可能被无情的荆棘刺伤,但前进的决心是一切所不可阻挡的,知难而进,我们深知必将收获无限。

在沉思的步伐中登上山顶,虽没有体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈,也没有“日月之行若出其中,星汉灿烂若出其里”的壮阔,但通过坚持和汗水见证的成功是其他的快乐都代替不了的。

俯瞰山下,房屋成了火柴盒般大小,呼吸之间都是芬多精的芬芳,心旷神怡的时刻不由的欢呼——庆贺自己成功,做任何事都是如此,历练的汗水过后便是一身的愉悦和轻松!

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篇6:荷花的启示作文

全文共 385 字

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清晨,阳光明媚,我们在海马老师的带领下,一起乘车去了美丽迷人的艺莲苑,去欣赏荷花

一进门,我就看到了许多植物有向日葵,喇叭花,还有最不可缺少的荷花和荷叶啦!一阵阵清香扑鼻而来,我赶紧往荷花池边跑去。荷叶挨挨挤挤的,像一把把碧绿碧绿的大伞,遮满了整个荷花池。荷叶上有许多许多的荷花,这些荷花在大大的荷叶上坐着,好像是一个个美丽可爱的小姑娘坐在绿船上,采着美味可口的莲蓬。荷花色彩各异,有白色的,粉色的,枚红色的,黄色的,紫色的,像小姑娘穿的美丽的花裙子一样,美丽极了!

有的含苞待放,有的才展开两三片花瓣儿,还有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

在阳光的照耀下显得更加生机勃勃,神采奕奕!突然一只蜻蜓飞过来,停在了美丽的花骨朵儿上,让我想起了杨万里的《小池》这首诗的一句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。” 时间过得真快呀!我们还意犹未尽的时候就匆匆得跟荷花道别了。

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篇7:《傅雷家书》阅读感悟心得启示

全文共 813 字

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从古至今,家书都是连通家人的情感桥梁,它有过“烽火连三月,家书抵万金”,也有过“雁字回时,月满西楼”的种种典故。《傅雷家书》始于1954年,傅聪――傅雷的长子出国留学波兰,学习钢琴演奏。父子俩情深意切的交谈,贯穿在一封封家书中。而傅雷的家书中,却不仅是亲人的思念,我读这本书,更是看到了傅雷一家对艺术的追求,对生活的感悟,对祖国的热爱……

每个人心中,都暗藏着一个心灵的归属,可以在此,发自肺腑地与亲人畅谈。而从无声的文字中,我似乎也看到了,不仅仅有傅雷与儿子的深厚温情,还有一种若有若无的熟悉。

这是一位严谨的父亲对儿子耐心的指导。几乎每封信中,都有父子俩对于钢琴艺术的感悟。傅雷不仅关心儿子练琴的生活,还不断强调各种曲调的情感,比较不同演奏者的不同。朴实的语句中更体现的是父亲对于儿子的关怀,对于艺术的追求。

这是一位伟大的父亲对儿子的教育。傅雷将自己的希望寄托在儿子身上,嘱咐他坚定立场,待人谦虚,礼仪得体,心怀爱国之情。做一个“德艺兼备,人格卓越的艺术家。”含情脉脉的文字后,是远隔两岸的.深厚情义。文字本无情,却承载了爱的温情,似细水长流,滋润干涸的草地。在一个时代的孕育下,傅雷有力而坚决地告诉儿子,告诉我们每一个人“生活中困难重重,我们必须不断自我改造,向一切传统,资本主义的,非马克思主义的思想,感情与习俗做斗争,我们必须抛弃所有的人生观和旧的社会准则。”

傅雷对儿子的关心更多让我看到了我的生活,我的家庭。没有分离,没有书信,但仍有那种熟悉的感觉,那种爱的关怀。父母对于我的帮助,也是无私的,他们教我感恩,细致,对学习,对生活……家书记录的,是我的生活,它教会了我懂得与珍惜。

我诞生在了一个与傅雷完全不同的时代,一直以来的幸福团聚让我们缺少了书信的交谈,但那份来自父母细致的关怀,那些点滴的爱仍然熟悉在我的脑海里,无论何时,无论爱的表达有什么不同,从傅雷的家书中,我更看清了这份爱,我会在淡淡的清欢中感受爱,感恩爱。

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篇8:写葡萄树的作文

全文共 631 字

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我家的院子里有四棵葡萄,它已经生长八年了。茎比人手臂还粗呢,枝条爬满了整个葡萄架。

春风吹来,葡萄树长出了嫩绿色的绿芽,过了几天,小绿芽变成了绿色的小叶子,几场春雨过后,小叶子逐渐变成巴掌那么大的叶子,布满了整个葡萄架。

夏天,葡萄树的叶子长得更茂盛了,郁郁葱葱的,把整个葡萄架遮得严严实实的,远远望去,就像一个绿勾结的大凉棚。炎热的太阳照在葡萄架上,只能透过几缕金光,葡萄架下面星星点点的,照在地上,漂亮极了。而且葡萄架下面特别阴凉,在葡萄架下面睡觉,一点也不会觉得热。这时葡萄树开始结小葡萄串,一串小葡萄就像绿化的珍珠,挂满了葡萄架,我真想摘下来几串葡萄吃,于是把我想法告诉了外婆,可外婆告诉我说:“现在还不能吃没有成熟的葡萄,不然吃了要得病,要等到秋天时葡萄成熟了才能吃。”

我盼望以久的秋天终于来临了,一串串小葡萄从小逐渐变成大葡萄串,葡萄的颜色由绿色变成暗红色,长得又大又圆,晶莹透明,像玛瑙似的。葡萄在雨后的样子更好看,下过雨后,暗红色的葡萄串如同一个小女孩脸红了样子,非常惹人喜爱,葡萄丰收了,我挑了一串大葡萄,我尝了一个大葡萄放在嘴里咬了一口,啊!葡萄的味道美极了。又酸又甜,里面还有许多果汁呢。

冬天快到了,一阵寒风把葡萄树的黄叶子一片片地从树上吹了下来,黄叶子像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,随风飘动。葡萄架上变得光秃秃的了,只剩下横七竖八的枝条。一块大雪给葡萄树披上了白色的银装,上面的枝条也被盖住了。

我爱我的葡萄树,它给我们带来了凉爽和甜蜜。

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篇9:二年级话题作文桂花树600字

全文共 1101 字

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当天空渐渐高远,飞鸟的身影逐渐逝去时,秋的气息己扑鼻而来。仿佛有一种辉煌的金色从天而降,在岁月流逝中,悄悄装扮这个纷程的大地,然后静静等待秋叶的飞舞,果子的丰收。突然间,想起那飘香的桂花------ When the sky was gradually high on the day, when the birds figure gradually passed away, the breath of autumn came up.As if a brilliant golden color descended from the sky. In the passage of time, he quietly dressed up this journey of the earth, and then quietly waited for the flying leaves of Qiuye, the harvest of the fruit.Suddenly, I think of the fragrant osmanthus --------

小时侯,喜欢它。童年没有如珍珠般串联的往事,却氤氲了桂花醉人的芳香。

每年十月,百花凋零之际,桂上却开出了金色小花,大片大片簇拥在一起,摘下一朵,手便被香气环绕了。

几个小伙伴聚在一起,便开始了摘桂花的讨论。大家一直很眼红校园里的那些金银桂花,每年都开得特旺,也特香。最后我们绞尽了脑汁也没想出征服那堵高高围墙的办法,真是苦不堪言。于是只好决定向山上的野桂花进攻。嗨,野的也比没有强!

“野桂花”是我们私自给它取的名字,也不知道它是不是桂花族的成员,不过见它的花和叶子都跟真桂花相去不远,也就给了它这个头衔。不过,这花虽然野生,但香味却比真桂花要浓的多,而且那树不高,摘着方便,所以它还是很受小孩子喜爱的。

绕过小水沟,跨过小木桥,走过弯弯的小山路,于是便到了山腰。阳光不是很烫,清风会来送爽,简直算得上人间天堂。这时的山,绿树红树交杂在一起,既有落红片片的诗意也有青松矫劲的傲然。野桂花的香味萦绕在我们身边,轻轻钻进我们的鼻子,飘进我们的心扉。

忽然一个小伙伴惊呼:“桂花啊,快来看啊。”这棵桂花树开得还真是旺。我们高呼着,蹦跳着,三五成群地一哄而上,把那桂花树围了个水泄不通。一把一把地抓那桂花,真是不亦乐乎。不一会儿,整棵树就成秃头了。

停下来,一回头才发现篮已满得装不下了。在周围草丛中摘一些草盖在上面,预想着又可以做一顿美味的桂花糕了,这时,那几个小鬼却跑进树林,不见了踪影------

回忆是一些碎片,有时候,乘空,捡起来,也会有些幸福的滋味。

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篇10:木瓜树作文

全文共 517 字

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春天,万物复苏,木瓜被春风姐姐唤醒了。它醒来了,高兴的吐出来嫩芽,经过一次次春雨潇潇,小芽长大了,变成了一片片展开的叶子,过了一段时间,枝叶上开出了一朵朵金黄色的小黄花,鸟儿在枝叶上欢快地唱歌,我们在树枝下高兴地玩耍。莺歌燕舞,鸟语花香,我们快乐极了!

夏天,骄阳似火,树叶长得更茂盛了。忽然,下了一场雨,雨过后,碧空如洗一般太阳在天上高高的挂着,绿叶衬托着透明的水珠,在阳光的照耀下闪闪发光,不一会儿,就连小木瓜的芽都长出来了。一天天过去了,小芽长成了一个个小木瓜,我急忙跑过去,淡淡的清香直往我鼻子里窜,哇!好香啊!我还没说完,就引来一只只蝴蝶绕着木瓜树一直转。

夏去秋来,一个个木瓜长得跟鸵鸟蛋那么大,浓浓的香味真诱人。我们欢呼着:“木瓜长大了,木瓜长大了!”木瓜好像听到我们的表扬,它又使劲的往上长了长,把树枝都压弯了。但是又过了一段时间,树叶都变黄了,慢慢的落了下来,好似蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天,北风呼啸,漫天飞雪,木瓜树也成了光秃秃的一片,天空下着雪花,把木瓜树加了一层保护膜,碧蓝的天空,银白的大地,真美丽。啊,翠绿的木瓜树,我愿你明年春天长得更茂盛,结的果实更多,你不仅给我们带来了快乐,而且你还给世界增添了一份光彩。

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篇11:关于树英语高一

全文共 2462 字

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Each year, people burn or cut down 143,000 square kilometers (55,000 square

miles) of the forest. People who burn or cut down trees do it for different

reasons: farmers cut down trees in order to get more fertilize lands to grow

rice or vegetables, and use the woods as fuel. Timber companies cut down trees

and turn them into furniture or paper productions. As to goal miners, they

remove the forests to find out whether there are goal underground.

However, many of us fail to realize that forests are the lungs of the

earth. When we cut down trees, we also push ourselves in to a dangerous

situation. That is the global warming. When you come to think about it, there

are only few ways to solve these negative effects: stop cutting down trees

blindly; try to find some clear energy that can replace oil and coal. But these

solutions can be impractical to some degreed.

Why trees can be so important to the whole nature? First of all, trees are

the habitat of many animals. When we cut down trees, we not only destroy

animals’ habitats but also ourselves. We just gradually destroy natural links.

The result is that many spices of animals and plants are dying out. Secondly,

cutting down trees cause global warming, to some degree. Naturalists compare

forest to human’s lungs. The forests absorb the carbon dioxide and other gas

that cause global warming, and then give off the oxygen that good for the human

beings and other living creatures. It’s refreshed the air as well as reduced the

noise. If the air quality is bad, people may die from cancers, or the new

diseases for which they have no immunity. Forests also play an important role in

the prevention of natural disasters. Warmer temperatures cause water to expand

and also create more water by melting polar ice caps. That’s to say, the nations

which near the ocean may have been flooded by the water. But the forests can

prevent water loss and soil erosion, and cool off the global temperatures. It’s

the key to keep the balance of the nature.

Sometimes people only care about money making; they don’t care about the

price we pay for the pollution. When the disaster is around the corner, we may

be afraid and frustrated. The earth, on which our economies have always been

based, is suddenly threatening our existence. All we hope that is this

overpopulated, over industrialized planet can carry on for a longer time. And

maybe, it’s time for us to realize that we should protect the earth, stop

cutting down trees blindly and madly.

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篇12:葡萄树作文

全文共 521 字

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姥姥住在农村,我特别喜欢回姥姥家。我喜欢田野里那甜甜的空气,我喜欢姥姥家金灿灿的玉米山,我喜欢路边不知名的野花,当然还有我慈祥的姥姥,但我最喜欢的还是姥姥家门前的那棵葡萄

冬天,葡萄树已慢慢的凋谢了,曾经绿油油的、繁茂的葡萄树变得死气沉沉,像一位老人坐在那里,眺望春天的到来。一场大雪来了,晚上人们在家里吃晚饭,可葡萄树冷的直发抖,雪花像鹅毛一样从天上飘下来,雪花落在葡萄树上,真像它们长出了丝丝银发。一阵阵寒风吹过,吹落了它的枯叶,吹断了它那脆弱的枝条。

初春,春风吹绿了大地,葡萄树展开了绿芽,几场春雨过后,葡萄树上的叶子变得嫩绿嫩绿的,当早晨叶子展开的时候,上面还有颗颗像珍珠一样的小露珠呢!这时的葡萄树尽情地显示着它蓬勃的生命力。

夏天,葡萄树上长出了一个个小花苞,一团团、一簇簇,葡萄树显得更美了。姥姥说葡萄树要开花了,风吹啊吹,花苞飞走了,我急忙去捡吹落的花苞。可姥姥说花苞吹走后,就会多生长出葡萄了。这真是一件令人高兴的事呀!

秋天,秋风吹黄了大地,葡萄丰收了。一串串像紫珍珠般的葡萄挂満了枝头,晶莹透亮,摘一粒放入口中,甜甜的让人回味无穷。看着这一颗颗的葡萄,我不禁想起了葡萄树饱经风霜的情景,对它这种顽强生存的敬佩之情油然而生。

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篇13:我家的葡萄树

全文共 677 字

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你若是到我家来,一定会喜欢上我家院中的那棵葡萄的。不信,你来看看吧:那茂盛的叶子,红玛瑙般的葡萄串,真是喜人。这迷人的景色归功于谁呢我可以自豪地说:“这应该归功于这棵葡萄树的承包者——我。”

两年前,我家一搬到这里,我就爱上了它。在我精心护理下,瘦小的它长得壮实多了。春天,我给它浇水、施肥、整枝、打杈,葡萄树慢慢地长出了一片碧绿的叶子

有一天,我像往常一样察看它那嫩绿肥大的叶子,忽然在叶子下面发现一只肥大的青虫。

本来我是最怕虫子的,可是这时候,我不知从哪里来的一股勇气,把它拿了起来重重地摔在地上,可是没有摔死,它仍旧在左摆右摆地向前爬。我一脚把它踩成了肉饼,这才使我出了一口恶气。我看见叶子上还有许多洞,这可把我急得团团。

我急忙找一些关于除葡萄病虫的书来看,又把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“这种青虫,专吃植物的叶子,应该用敌杀死掺水浇在葡萄树的叶子上,浇上五六次就能消灭它了。”

我按照妈妈说的去做,果然有了成效,没几天,虫子就没了。这使我十分高兴,葡萄树又有精神了。此后,葡萄树又生了几场大病,都多亏了我及时发现才治好的

由于早期护理得好,中后期又管理得好,所以葡萄树的长势一直很好。你看那紫色的蔓儿,绿色的叶儿,晶莹透明的葡萄,能不叫你心醉吗能不使你流口水吗

现在,到了收获的时候了,葡萄像珍珠一样,吃在嘴里甜酸可口,真有琼浆玉液的味道呢!好吧,我欢迎你到我家来做客,尝尝我家红玛瑙般的葡萄吧!保证你吃了还想吃。真的,不骗你。

一种不加掩饰而又情真意切的情感溢于字里行间,使人读后,犹如吃了“酸甜可口”的葡萄一般。这种情感的表达,只有劳动者本人才会有的。

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篇14:漫画的启示作文300字

全文共 392 字

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今天,我看了一幅漫画,漫画的内容给我留下了深刻的印象。在一个阳光明媚的早晨,小明和小红刚吃过早餐,背着书包去上学。在路上,她们看到地上有一堆垃圾,臭味扑鼻而来。她们俩异口同声的说:“谁这么不文明啊!会影响生活环境的!”说完,小红便把垃圾往垃圾桶里扔。小明拿出笔和级,在上面写了几个大定:“文明——只差一步”然后把这张纸贴在垃圾桶上。清理完后,这儿便变得焕然一新了。

其实就在最近,我也有过这样的经历。在我家的门口有人租住在前面的房子里,因为这终归不是他自己的房子,所以那些人不愿下来扔垃圾时就往下一扔,都快堆成了小山。快餐盒、塑料袋等白色垃圾散发着恶臭,让人恶心。于是我们这些邻居们便写出“严禁扔垃圾”等标语,可是那个人不但不把以前扔的捡起来,还更加猖狂的扔了。我们忍不住臭味,只好一次又一次地把那些垃圾扫掉,经过多天的努力,环境才逐渐得到改变。

城市就是我们的家,我们一定要好好爱护它。

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篇15:关于养花的启示

全文共 528 字

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我的家乡在揭阳,虽然它不算是都,但这里也有许多花,如喇叭似的牵牛花、洁白的水仙花、粉色的桃花、小巧玲珑的桂花等。而我最喜欢的是清白的荷花。

今年的荷花开得格外茂盛,水池中,小河都开满了荷花。荷叶又大又圆,宛如插在水中的伞,绿油油的,又仿佛一块块碧绿的翡翠。一朵朵荷花依偎着荷叶。在微风中飘舞。

乡下池塘里的荷花最多。初夏时,荷花还没开,还是一朵朵花骨朵儿,从远处放眼望去,真像一个个害羞的小女孩躲在荷叶下。盛夏时,荷花一朵朵地开了。走进荷花池,香气扑鼻。荷叶一片接着一片,荷花立在荷叶中间,有的像含情脉脉的少女,花瓣全展开了,露出了黄色的小莲蓬;有的像出水芙蓉的舞女,才展开两三片花瓣;有的犹如一个害羞的小女孩,还是一朵花骨朵儿,饱胀得马上就要破裂似的。荷花的绿衬托着荷花的艳丽,使荷花更加的娇媚。大大小小的荷花连成一片,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红啊”!

在雨水的洗涤下,荷叶更青翠了,荷花更妩媚了。一颗颗小水珠滚落在荷叶上。微风一佛,荷叶就跳起了舞,小水珠在荷叶上滚动,犹如在给荷叶伴奏。

进入初秋中,荷花渐渐凋谢了,结成了一个个莲藕,人们便常去池塘摘莲藕吃。

荷花从污泥中长出来,却不受污染,我们也要像荷花一样,做个清清白白、洁身自爱的人。我爱荷花!

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篇16:三年级作文小树的心思例文

全文共 281 字

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一棵小的种子破土而出,长成树苗。他看见世界万物,走的走,飞的飞,跑的跑,便有了许多小心思

第一个小心思,是变成“绿伞”。让太阳照到他身上,暖暖的,真好!还能给路人挡太阳,从而受到大家的尊重。简直一箭双雕啊。

第二个心思,是变成一个人。他要跑步、跳绳、活动……也会去做设计电路,寻找金属替代品……这些很有知识含量的事。

第三个心思,是变成一根粉笔。他要躲进老师的小盒子里,他要看看大家的教室是什么样。

第四个心思,是变成一头鹿。他成了国家保护动物,不会被伤害,他也有了美丽的角。

谁也不知道一棵树的小心思有多少,不知小树的心思多奇妙,更不知小树会不会取一个心思当梦想……

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篇17:葡萄树的启示

全文共 489 字

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“我家门前有棵葡萄,这几天呀刚发芽,像蜗牛背着重重的壳,一步一步地往上爬……“每天早上,我都哼着曲子,给我心爱的葡萄树浇水。今天我也不例外。正浇着,我突然发现:咦?葡萄树的枝丫和架子被人用塑料袋给紧紧地捆在一起了。我赶紧像哥伦布发现了新大陆一样把妈妈拽了过来。妈妈一看,并没有像我惊讶的样子,用手点着我的鼻子笑着说:“傻孩子,那是我捆的,这样做,会使葡萄顺着杆往上爬,就不会长‘歪’了。我恍然大悟:原来如此。

我又接着给小树浇水,把小树四周的杂草拔掉,妈妈又教我如何给小树松土,告诉我这是为了更好地让小树吸收阳光,听着听着,我联想翩翩起来:我们这些小学生不就像这一棵棵小树吗?老师和父母不就是辛勤的园丁吗?当我们犯错的时候,老师给我们及时纠正,让我们认识到自己的错误,并引以为戒;当我们受挫折的时候,老师和父母更给予我们以鼓励,让我们更加坚强;当我们做好事的时候,老师向我们投来赞许的目光……所有的这些都为我们以后的人生道路打下坚实的基础,这样才能使我们茁壮成长,走上正途。

同学们,听了我“一席话“,以后再遇到老师、父母批评时,那是“园丁“在辛勤地工作,可不能向“园丁“发火喽!

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篇18:画的启示作文

全文共 995 字

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在金风送爽,鲜果飘香的季节,我带着一群欢呼雀跃的孩子们徒步郊外,每人都捡回不少大小不同、形状各异的树叶,一次拓印画活动的启示。于是我脑中浮现一个念头:教孩子画一幅拓印画。

我觉得拓印画何其简单,只需教幼儿认识一下叶子的正面和反面,然后把正面朝下放,反面朝上放,叶子上面蒙上纸,用油画捧尽情摆涂一番,便可让孩子们品尝到成功的乐趣。然而没想到,出现在我面前的作业真可谓“糟透了”。

我仔细询问了孩子,分析了原因,而后在“效果评析”中写道:“这是一次失败的活动,原因有三:一是幼儿对叶子的特征了解不够,因此作画时有不少幼儿分不清树叶的正反面,以致把正面放在上面。二是画面安排随心所欲、五花八门。三是幼儿的两只手尚不能协调并用,一只手拿蜡笔作画,另一只则不能按紧叶子和纸;即使能,也没有坚持和耐心。根本原因是我没有用孩子的心理想问题,没有从孩子的角度想方法,急于求成,结果适得其返,幼教之友《一次拓印画活动的启示》。”

基于这三点,我重新安排了这项活动,分三步完成拓印画。

第一步:观察·辨别

首先,引导孩子仔细观察树叶的特征。树叶形状各异,但大多由叶面和叶柄两部分构成,而叶面又有正面与反面之分,摸上去光光滑滑的一面是正面,有棱的凹凸不平的一面是反面,从反面可以看到和摸到叶脉,叶脉有主叶脉和它的分枝……

第二步:拼图·粘贴

让孩子们在认识树叶特征的基础上做手工--树叶粘贴。在此环节中,可让孩子尽情发挥自己的想象,用树叶拼出各种形象。如小树、金鱼、小兔等等,拼好后再粘到稍硬一些的纸上,粘贴时提醒幼儿正面朝下。此举不仅解决了幼儿在布置画面时盲目和随意的问题,而且通过固定叶子这一环节,相对解放了幼儿的左手,使幼儿在作画时两只手可以根据需要适当移动。

第三步:固定·摆涂

用与粘贴画同样大小但稍薄一些的绘画纸覆盖在粘贴画上面,考虑到幼儿左右手尚不能协调并用,而覆盖纸随时有可能移动,就事先用夹子把粘贴画和覆盖纸夹牢,再让幼儿从上到下,从左到右进行全面摆涂。

经过一番改进后,孩子们所做拓印画的效果和第一次大不相同。孩子们不仅知道了拓印画是怎么一回事,看到了拓印画和一般蜡笔绘画的不同效果,而且通过“树叶粘贴”这一环节,充分发挥了幼儿的想象力,丰富活跃了画面内容,使孩子们有了新的收获,享受到了成功的乐趣。这也使我更明白了一个道理:对幼儿施行教育时必须考虑幼儿的年龄特点及其当时的发展水平,脱离幼儿的实际只能自食苦果。

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篇19:“等着乘凉”五年级漫画的启示

全文共 511 字

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今天,我在语文书上看到了一幅漫画,很有感触。

画面的内容是这样的:有两个人,刚栽好一棵小树。小树树干不粗,枝叶也不茂盛。一个人,转身去提水了,当他挽着袖子,提一壶水来给小树浇水时,看到和他一起栽树的戴眼镜、戴鸭舌帽的人,正双手抱着膝盖,背靠小树坐着,小树的树干,都被靠弯了。铁楸被扔在旁边。就问:“你干什么?”那个人转脸笑着回答:“等着乘凉。”

刚看到这幅漫画,我觉得好笑:面对刚栽好的小树,是坐着等着乘凉,还是提壶浇水,这么简单的问题,难道坐下等着乘凉的人会不知道?没有辛勤的培育,哪有什么凉可乘?

可仔细一想,我笑不出来了,这幅漫画中坐等乘凉的人,不是就在我们身边吗?刚读几本书,就想成为有学问的人。做几道练习题,就想考出好成绩。刚练几个字,就觉得自己是书法家了。种上庄稼,不除草,不施肥,不浇水,不捉虫,就等着收获。这幅漫画在讽刺我们生活中想不劳而获的人啊!

从这幅漫画中我获得了一个启示:“乘凉”的大树是等不来的,只有像提壶浇水的人那样,经常为小树浇水、松土、施肥,好好地管理小树,辛勤地培育小树,让小树长枝叶茂密的参天大树,我们才能乘凉,才能享受劳动成果。种树这样,我们做任何事也应该这样:收获不是等来的,是努力做来的。

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篇20:《文化苦旅》著作读后感启示

全文共 767 字

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中华文化,说是人文文化,不如说是自然生态文化,中华文化从长江,黄河,高原点滴累计!在我看来,宗教和时间是让人从热血沸腾的状态冷却下来,因为人有敬畏之心;科学和高速让人从淡然到沸腾,可是却耗废了生态文化!

秋雨先生的《文化苦旅》,感悟最深的是苦,人只有经历过苦才能有沉淀,中华文化,虽说是泱泱大国传下来的精粹,虽然自带文弱书生的软病气息,那也是经历了种。种苦楚才积累沉淀下来的!宁古塔的流放文人,敦煌的多灾多难!近代文人巴金等巨匠经历的那场浩劫而涅槃重生!种。种苦难,打不垮的压不倒的中国人脊梁!所以坦然面对人生种。种苦楚,是祖先传给我们血液中最大的财富,这也许就是我们常说的不要怕吃苦的来由吧!呵呵!

以前对于余秋雨,并无甚好感,总觉得青歌赛长上的文化评委,卖弄嘴皮子,和缺乏文化素养的选手卖弄一下。读过北大授课时,感觉他倒是个有学识的人,学问一次,在我看来,就是博闻强记,多读几本书,产生种。种感悟而已。当然,看过文化苦旅,感觉就是他读书很多,学识渊博,这本书基本上就是他的考察笔记兼有抒情散文!印象比较深的就是那句话:书和路是分不开的,所谓读万卷书行万里路,二者分不开。

我也有点体会:也许任何一个名胜风景,缺乏学识的人到了看山是山,看水是水;但是这处一旦被赋予了文化内涵,那么看山不是山,看水不是水,更多的是他的历史背景了。看过这本书,依然觉得,学识渊博的人有个共同之处:胸襟广阔。是啊,如果没有广阔的胸怀,何来有容乃大?余秋雨评价中华文化有一点很对,中华文化兴起于长江、黄河、淮河沿线,这些文化自带了中国文人固有的文弱气息。在文化传承中,有一个人物不可忽略,康熙,他的学贯中西,对于学识不偏不倚令人赞叹,这个不偏不倚建立在学贯上,另外他一改文人的虚弱,是个健壮的人,有了健壮的身体,才能让文化进一步升华!健康,健康,我会为之追求的。

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