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葡萄树的启示作文推荐20篇

关于校园的榕树作文大家了解过多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小编分享的校园的榕树作文范文,一起来看一下吧。

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我家的葡萄树

全文共 677 字

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你若是到我家来,一定会喜欢上我家院中的那棵葡萄的。不信,你来看看吧:那茂盛的叶子,红玛瑙般的葡萄串,真是喜人。这迷人的景色归功于谁呢我可以自豪地说:“这应该归功于这棵葡萄树的承包者——我。”

两年前,我家一搬到这里,我就爱上了它。在我精心护理下,瘦小的它长得壮实多了。春天,我给它浇水、施肥、整枝、打杈,葡萄树慢慢地长出了一片碧绿的叶子

有一天,我像往常一样察看它那嫩绿肥大的叶子,忽然在叶子下面发现一只肥大的青虫。

本来我是最怕虫子的,可是这时候,我不知从哪里来的一股勇气,把它拿了起来重重地摔在地上,可是没有摔死,它仍旧在左摆右摆地向前爬。我一脚把它踩成了肉饼,这才使我出了一口恶气。我看见叶子上还有许多洞,这可把我急得团团。

我急忙找一些关于除葡萄病虫的书来看,又把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“这种青虫,专吃植物的叶子,应该用敌杀死掺水浇在葡萄树的叶子上,浇上五六次就能消灭它了。”

我按照妈妈说的去做,果然有了成效,没几天,虫子就没了。这使我十分高兴,葡萄树又有精神了。此后,葡萄树又生了几场大病,都多亏了我及时发现才治好的

由于早期护理得好,中后期又管理得好,所以葡萄树的长势一直很好。你看那紫色的蔓儿,绿色的叶儿,晶莹透明的葡萄,能不叫你心醉吗能不使你流口水吗

现在,到了收获的时候了,葡萄像珍珠一样,吃在嘴里甜酸可口,真有琼浆玉液的味道呢!好吧,我欢迎你到我家来做客,尝尝我家红玛瑙般的葡萄吧!保证你吃了还想吃。真的,不骗你。

一种不加掩饰而又情真意切的情感溢于字里行间,使人读后,犹如吃了“酸甜可口”的葡萄一般。这种情感的表达,只有劳动者本人才会有的。

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篇1:关于树的观察日记

全文共 535 字

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我的学校美丽极了!有翠绿的,有嫩绿的小草,有芬芳扑鼻的花儿,有红红的墙……这些美丽的景色,在我的心中形成了一幅多姿多彩的画卷,越看越爱;这些美丽的景色,在我的心中更是一首好听的赞歌,让我没法不歌唱它。但是,我最喜欢的景色还是学校门口两旁的两棵木棉树,他既高大又笔直,大概有三层楼那么高。它们像一位坚强、勇敢的士兵一样,守护着我们美丽的校园。

春天,细雨如丝。两棵木棉树抽出了新的细枝条,长出了嫩绿的花蕊,像绿色的花骨朵,又像无暇的翡翠坠满枝头,非常惹人喜欢。又过几天,花蕊的周围长出了花瓣,像一个个羽毛球,据说这些木棉花还可以煲凉茶喝呢。

夏天,骄阳似火。木棉花长得葱葱茏茏。深绿色的叶子像一把扇子似的。有一些完好无损的木棉花逐渐掉落,顽皮的孩子都喜欢去摸它一把。阳光照射下来,漏下一些斑斑点点细碎的日影。

秋天,木棉树的叶子有的呈墨绿色,有的变成黄色的了。一阵秋风吹过,木棉花的种子缓缓往下飘落,有的像美丽的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落伞,飘飘悠悠。我们捡起这些种子,有的人把它捏开,非常好奇,有的人把这些种子带回家种植……

冬天,寒风呼啸。木棉树的叶子落光了,只剩下粗壮的枝干在于风哥哥作斗争。他们在累积力量,等待明年春天的到来。

我爱校园里的木棉树,更爱培育我们成长的校园!

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篇2:二年级作文看图写话植树

全文共 306 字

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3月12日 为我国的植节,学校没有组织我们进行植树活动,我回家问妈妈,妈妈说:“植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树,而是通过植树节的又一次来临,使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。”

那么植树节里,我们该做些什么呢?那就是爱护花草树木!

我们教室里的花草很多,给我们营造了一个优美、舒适的学习环境。那一草一木,一花一叶都凝聚了我班老师与同学的汗水与心血,来之不易,我们应该好好的珍惜。爱树木,爱花草,是一种美德,我们从小就应该受到这样的环保教育。

人人都喜欢绿色环境,但并不见得人人都自觉爱护并创造绿

色环境。因此,我们应号召人类爱护花草树木!

我希望每个人都能爱护花草树木,让城市的生活添一分绿色!

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篇3:六年级种树作文600字

全文共 937 字

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早上,我们刚吃完奶奶做的丰盛的早餐,我、爷爷和爸爸三个人就准备去山上种

我们先装好爷爷昨天买回的700棵杉树苗,拿好雨伞和锄头。爸爸用扁担挑着树苗,爷爷扛着锄头,我拿着雨伞,从家里出发,不一会儿我们就走到一处长满野炊草的荒山上。冬天杂草全部枯黄了,荒地里有爷爷早就挖好的坑。我和爷爷先拿着树苗,每个坑里放一棵树苗,放好后我就和爸爸一组种树,爷爷一个人一组种树。爸爸用锄头在坑里再挖一个小坑,我就把树苗放进小坑里,爸爸把土填上,我再用脚沿着小树苗周围把泥土踩实。因为下过雨,泥土是湿的,我一踩在松软的泥土上,泥土全裹在我的水鞋上,好重。然后爸爸再在踩紧的土上再盖上一层松软的泥土,这样树就种好了。

我问爷爷:“为什么还要盖一层土啊?”爷爷说:“把土踩紧是为了保证土壤里的水分不被太阳晒干,不被风吹干,从而保证树苗的根有水分养着,再盖上一层土是为了保证踩紧的土壤不被太阳晒开裂,保证树苗的成活率。”爷爷又告诉我,如果天不下雨的话,还要来浇水,要不树苗就会被晒死。听完爷爷的讲解我恍然大悟。

我在帮爸爸拿树苗的时候,发现有些坑里有动物的大便,一颗一颗的像黑珍珠一样。我问爸爸:“这是什么动物的大便啊?”爸爸说:“这是野兔的大便。”我还发现在我们种树的荒地旁边的一块地里,有三个排成一排的墓碑,三个墓碑形状都一样,都是用一块很大的石头立着的,石头上刻满了字,我觉得很奇怪。

一开始,我觉得种树还是很有趣的,但是越种我越觉得没有意思,而且那杉树还刺手,寒风吹到脸上感觉很冷,手都冰凉冰凉的,我越来越想回家了。但爸爸不允许我回家,说一定要把这700棵树苗种完了才能回去。这时,爷爷说:“舒洋,爷爷这是在帮你种树,我是看不到这些树成才了。”我听了,只能硬着头皮继续种下去。我们种了几个小时,天又开始下毛毛细雨了。我内心很高兴,脸上露出了笑容,希望雨下大一点,心里想:下大雨了就可以不种树了,可以回家了。可是天空就是不作美,偏偏就不下大的,一直下毛毛细雨。我有点绝望了,实在坚持不下去了。爸爸就问:“读书好?还是种树好啊?”我说:“还是读书好,种树太累了”。

好不容易,我们终于把树苗种完了。回到家,我的脚一点力气也没有了,好在总算可以吃饭了。这次种树虽然不怎么有趣,但是让我感受到坚持就是胜利。

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篇4:雨中的树观后感

全文共 1009 字

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许多次的视线模糊,许多次的哽咽,许多次掌声响起,许多次心灵的震撼,许多次的许多次,这就是我在观看影片《中的》时最大的感受。影片主要讲述了优秀共产党员李林森同志的先进工作事迹。他率领下属和群众并肩奋战抗洪第一线,他知人善用力排众议积极举荐基层优秀领导干部,他扶危济困奉献爱心博爱装天下,他克己奉公恪尽职守甘为孺子牛,他廉洁自律铁面无私两袖清风镇歪风,他罹患肝癌却笑对生死披肝沥胆为百姓,他尊崇孝义情系妻儿与家人聚少离多,他他他,他就是李林森,一个伟大的共产党人,一个平凡的共产党人,他怀着无数的遗憾离开了我们,但他的精神永远活在我们心中李林森,蜡炬成灰也终将破茧成蝶,生活中的他虽然倒下了,但是他给我带来的震撼却无数次敲击着我们的心灵,他带来的精神财富却永久的驻留在我们的心田,他迸发出的共产党人的光辉形象再一次标榜着这个时代,他就是共产党员,千千万万共产党人中的一员。

共产党引领我们不断前行,从闭关锁国到屹立世界民族之林,从翻身做主人到巨龙腾飞,从民不聊生到四个现代化,他带领我们克服重重困难不断推陈出新,他指引着我们扬帆拓进满载而行,这就是共产党,这就是我们所热爱的拥护的伟大的共产党观影后我的心情久久不能平复,深深地陷入了沉思,作为肿瘤医院的一名普通员工,作为一名普通医务工作者,作为一名普通共产党员,我应该如何向李林森同志学习呢?在日常工作中首先要起到共产党员的先锋模范带头作用,想在前,做在先,把全心全意为患者服务摆在第一位,视患者如亲人,团结周围群众,立足本岗,兢兢业业。面带微笑的迎接每一位就诊的患者,从划价、预约、登记到摆位、检查、发报告,每一个环节始终如一,每一次询问都不厌其烦,每一次操作都精益求精,每一个医疗程序都执行的准确无误,让每一位患者都能安心、舒心、放心的在这里就诊。思想上紧跟党的步伐,时刻与党组织保持紧密联系,拥护党的决议,自觉抵制一切不利于共产党的言论行为。生活中百事孝为先,关爱妻儿,尽到为人子的义务,履行好为人父的责任,并积极投身到各项社会公益事业中去。

李林森,是家庭的支柱,是优秀的共产党员,是领导干部的楷模,是群众心中的好公仆,是雨中的树人生不是沉浸在鲜花和赞美声中虚度,人生更多的是在无数的风雨中艰难前行,阳光彩虹后的风雨谁为我们遮挡,谁在风雨中撑出一片天,是他,是李林森,是共产党!在我平凡的一生中,希望能够成为家庭中的树,工作岗位中的树,就诊患者心中的树,雨中的树。

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篇5:写桂花树的作文500字

全文共 554 字

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在乡间的小路上,长着一棵桂花,那是我童年最美的风景线。

那个桂花树还未开花,却有了累累的花骨朵。于是,粗粗的树干,疏疏的枝,静谧的夜都成陪衬,我望着它,产生了幻想。

月儿爬山桂树,我们跑入东房,放了竹帘闷着,缠着奶奶讲故事,奶奶是很会讲故事的,她讲了一个又一个的故事,突然她说:“月儿上来了。”

“孙女看什么呢?”奶奶的话把我拉入了另一个幻境。

奶奶,现在50来岁,瘦,皮肤白皙,长发,用发夹别在脑后。惹眼的是她的衣着,整天在平凡的人群中,应该很平凡才是。却不,她衣着干净,外面罩着咖啡色的风衣,衣领那儿露出一点儿白色的,是白毛衣吧!奶奶过一会儿就整理一下风衣,以保持整体衣着的整齐,很让人惊奇且欢喜的是她的脸上没有一点皱纹。每天都会把脸洗净,这样做才好,她说。

不知是因为奶奶的衣着,还是她的干净,我十分喜欢她。我告诉她,她想了想说应该是因为我的慈爱吧!说这话时,她笑了笑,眼角漾开了一湖波浪。

对,我恍然大悟!小时候奶奶最疼爱我了。我在小时候,最爱看月亮爬上桂花树,于是奶奶亲手栽了一棵桂花树,只为了让我看我最爱看的一幕。

我与奶奶并肩坐在桂花树下,你一言我一语地谈论着我们一起度过的时光,在这次对话中,我听到了许多鼓励我的话,我又一次尝到了奶奶的慈爱,但以后再也听不到奶奶的话语了,因为她去世了。

刹那间,桂花开了。

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篇6:二年级小树落叶作文600字

全文共 864 字

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走在回家的路上,片片落叶翩然坠落,跳着一种秋天谱写的舞曲。我拾起一片枫叶,叶面光洁而平整,红色依旧鲜亮,只是那微垂的叶尖像在唱一首凄美的挽歌。我凝视着那一根根清晰可辨的脉络。时光倒流…… Walking on the way home, the piece of leaves fell, and a dance of dance written in autumn spectrum.I picked up a maple leaf, the leaves were smooth and flat, and the red was still bright, but the slightly drooping leaf tip seemed to sing a beautiful election.I stared at the clear and distinguished context.Back in time……

我看见那生机勃勃的春天,这片叶儿悄悄生长出,嫩绿的颜色闪烁出生命的光泽,鸟儿鸣着快乐的曲调,停在它的身旁,它的内心充满明媚的阳光。

我看见那骄阳似火的夏天,它变得成熟,摇着深绿的躯体,与旁边的叶儿说着悄悄话,它的影子被阳光投在地上,寂静的美。

我看见它在离开枝干前作着无用而徒劳的尝试,可还是被萧瑟的秋风无情地吹落,旋转,掉下,静静躺在根下。

看着那树根下深棕色的泥土,我心里涌起一股惆怅:年年如此,有多少落叶被风儿轻轻归并到这儿,这看似普通的泥土下,长眠着多少曾经活跃在春夏的小生命,一片一片,一片一片……

不禁想到那句诗,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”无数落叶静静地融入泥土,为曾经的母亲奉献营养。第二年春天,又有新芽蹿出,那里面,一定也有它们的影子呢。

而这世上,又有多少默默无闻的人,奉献出自己的生命,奉献出自己的青春,为自由,为国家,为社会。直到死,还不忘这个生养他的世界,为她,献出一切的一切。

听,落叶之声,“沙沙,沙沙,沙沙,”碰撞在金色的秋天的空气里,“叮咚,叮咚,叮咚。”

落叶之美。

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篇7:五年级漫画的启示作文400字

全文共 421 字

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在一本课外书里,我看见了一幅漫画,从这一幅漫画中我得到了一个启示

有一次放学回家时,小红和小明走在回家的路上,他们在路边看见了一个垃圾桶,垃圾桶旁有一大堆垃圾。小红看见了对小明说:“谁这么不讲文明,把垃圾给弄出来,弄出来后居然不把它弄回去。”小明也对小红说:“谁把垃圾扔在了外面,乱弄垃圾桶。”说完后小红看了看小明,小明也看了看小红,他们异口同声的说:“要不然我们自己动手弄回去好了。”

说完了后他们便开始动手了,弄着弄着,小明似乎想到了什么,便从书包里拿出了笔和纸,好像要写什么东西,他弄得神神秘秘的,好像是在侦察着什么怪事。小红便自己一人继续把剩下的垃圾给收拾干净。完毕后,她面带笑容,好像是终于把一件难事给完成了那种兴奋的心情。这时,小明也已经完事了,他拿出自己写好的纸条,用双面胶给贴在垃圾桶上。小红一看,读着:文明——只差一步。他们俩都开心的笑起来。

这一幅漫画给了我们一个启示:文明从你我他做起。文明人人要具备,文明要靠大家一起努力。

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篇8:什么的启示五年级作文

全文共 608 字

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上一周,我和爸爸一起下军棋。原来我和爸爸下军棋几乎都是我赢,但是这一次我输了,我彻底的输给了爸爸。上一周,我和爸爸下军棋,往往都是我赢。我不在意,还有些骄傲。爸爸看我有点骄傲,就说:“你莫骄傲,谦虚使人进步,骄傲使人落后。我会把你赢了的。”我听了说:“我就是骄傲,怎么了。”爸爸听了。没有在说什么只是摆着棋子,我和爸爸把棋局都布置好了,准备开战,我们请来妈妈为我们当裁判,比较棋子的大小。我和爸爸杀得天翻地覆,异常激烈。

我的棋子已经所剩不多了,爸爸的棋子也很少了。我杀他的棋子,他杀我的棋子,最后我只剩下一个工兵和一个军棋了,爸爸还剩两了排长和3个地雷及一个军棋,爸爸他还不知道我剩的是一个工兵以为是和棋了,结果我用工兵拐弯掏地雷,爸爸发现我还剩一个工兵就用排长杀了我的工兵抬了我的军棋。就是这样我输了,后来我再一次和爸爸下军棋,我还是输了,输得很惨很惨。不知道是我粗心大意,输给了爸爸;还是因为我太骄傲输给了爸爸。我觉得是我太骄傲了,以往,我和爸爸下军棋我总是赢,赢多了,就骄傲了。“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话说的太对了。

人总是这样,赢多了,胜利了,就不把对手放在眼里了,总渺视别人,等自己输了就后悔起来,就会想自己为什么会大意、渺视比自己强大的对手,就想起了自己的过错。人就是这样,总以为自己赢了,就打遍天下无敌手了,如果这么想的人就大错特错。如果一个人胜不骄败不馁,你认真对待每一个对手,那么你就会赢。

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篇9:小树的心思三年级习作模板

全文共 349 字

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从前,森林里有一棵小,它很孤独。有一天它突发奇想:要是能跑起来,该多好呀!天神听到了,说:“我可以帮你。”一转眼,小树变成了手推车,“现在,你可以尽情奔跑了。”说完天神就走了。手推车开始了新的生活了。

手推车很能干,帮别人送这送那。后来,手推车老了,走起路吱吱作响,它想:要是能停下来休息,该多好呀!虽然很累,可它还是坚持为人们送货。这个愿望又被天神发现了,天神又施了魔法,说:“现在,你可以静静地待在原地,安享晚年了。”

凳子的主人是个小男孩,小男孩很喜欢它。凳子也很开心,很享受这种生活。渐渐地,主人长大了,凳子坏了。

主人又把凳子做成木板,木地板被阳光照着,暖洋洋的,它开始想起以前,它是一棵自由的小树。木板抬头看看天空,低头看看自己,发现还是自己还是一棵小树,它惊讶地说:“呀!我是在做梦呀。”

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篇10:樱花树下500字说明文满分

全文共 595 字

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习习春风,掠过旷野,风中夹杂着些樱花淡淡的香气,寻香而去,见成林般的樱花正簌簌的抖露花瓣。我漫步而去,在风中觅到樱花的影子;手指,轻轻的攀上弱不经风的枝干……缓缓地,我阖上双眸,嗅着风中的丝丝清甜,莞尔:真的,有时,我也想做一枚樱花……

做一枚樱花;在和煦的阳光下,沐浴着属于自己的温暖。初才绽放,眉宇间洋溢着女孩般的娇羞。绯红的颊,在晨曦与夕日的映衬下,更显多情。韵味,在稍稍泛白的花瓣处流露,慑人心魂。斟斟酌酌之中,清香弥漫了一切,笼罩了一切。肩上,披着碎屑般的落香,我许愿道:“有时,我也想做一枚樱花……”

做一枚樱花;如梦般空灵,如诗般自由。风华绝代之时,婷婷而立,对着风,抿唇嫣然。随枝干一起在风中摇曳,那么舒适,那么惬意……像一颗小小的石子荡起一番翩跹一般,动人心魄,心怀纯洁的向往,我许愿道:“有时,我也想做一枚樱花……”

做一枚樱花;在落花时节,如雨般纷飞飘洒。低吟着李清照的“风住尘香花已尽”,妙眉轻点;虽已衰败,但伴着风飘然而逝,也算是心满意足地落下了吧……如歌般清凉而又细柔,咀嚼之后的回味,就好蓦然间的回眸一般。歌,低吟;情,飘落……被清风拂之空中,黛色的乾坤随着我双眸的轻阖——消失殆尽。微启的唇,吐出几缕芬芳:“有时,我也想做一枚樱花……”

樱花逝,樱花殇,樱花落,樱花残。发间,夹杂着几缕粉瓣。双手合十,我兀然利于樱花树下,默默许愿道:“有时,我也想做一枚樱花……”

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篇11:讲文明树新风高中

全文共 1166 字

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尊敬的老师们、可爱的同学们:

大家好!

今天我讲的主题是“讲文明新风”。众所周知,我国是一个有着五千年历史的文明古国,是一个温文尔雅、落落大方、谦恭礼让的伟大民族,是名副其实的“礼仪之邦”。文明礼仪是我们中华民族的传统美德,它是衡量每个人为人处世的道德标准之一,也是我们师生道德素养的重要体现。为此,我郑重地向大家发出倡议:说文明话,做文明事,为文明人!

说文明话就是讲文明用语,不说脏话,不大声喧哗,不挖苦讽刺,不喝倒彩;遇见领导、老师、同学要热情问侯,上下课要主动向老师问好……我希望“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明礼貌用语能成为我们校园的流行语。

做文明事就是从不随地吐痰,不乱扔杂物,不乱涂乱画,不损坏公物,不拥不挤,不闯红灯,爱护公共财物等方面开始。在校时要做到:着装整洁,不穿金戴银,不穿奇装异服,不搽脂抹粉;行走稳健大方,轻声慢步,文明有序,上下楼梯靠右走,不大声喧哗,不在楼梯或过道上做游戏,不在墙壁桌椅上乱涂乱画,爱护花草树木;课间做有意义的活动,不追逐打闹,不做剧烈性运动;集会时做到静齐快;进办公室或其他公共场所要先敲门,喊报告,得到允许方可进入;上课铃声响立即进课堂,上下课主动$2老师问好,下课待老师出教室以后方可离开教室;有领导、老师进班听课集体起立鼓掌欢迎,听课结束以后,听课老师离开教室要集体行再见礼;课前做好充分准备,养成带着问题上课的习惯,上课专心听讲,不搞小动作,不说悄悄话,主动思考,认真做好记录,积极举手发言,声音响亮,遵守课堂纪律,积极合作学习,认真独立完成作业。平时生活简朴,不比吃穿,不浪费粮食;要随手关灯、关水,节约水电。回家后要做家庭小主人,不撒娇、不淘气,体贴父母,并经常参加家务劳动,为父母分忧,懂得尊老爱幼;外出时自觉遵守公共秩序,得到别人帮助要道谢,做了错事要道歉,主动帮助有困难的人;少进网吧、游戏厅;不看不健康的书籍和录像……

为文明人就是从热爱祖国,热爱学校,感恩师长;孝敬父母,关爱他人等方面开始。只要你从小事做起,从身边做起,认真做好每一件文明的事,你就是一个名副其实的文明人!

然而,在现实生活中我们的身边还存在着诸多不文明的言行。在家里,有的养尊处优,唯我独尊,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,不懂得孝敬父母;在学校里,有的不思进取,混天过日,上课心不在焉,呆若木鸡,成绩一塌糊涂。在社会上,有的不懂得怎样称呼他人,甚至随心所欲,满口粗言烂语……

孔子曰“己所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们,周围还有别人的存在,我们的言行会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!

老师们、同学们,想到是银,做到才是金。让我们更加积极地行动起来,讲文明话,做文明事,为文明人,让文明之行蔚然成风,让文明之花开满校园!

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篇12:描述含羞草的启示初中作文500字

全文共 398 字

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每年春节期间,小偷进出家门的事十分繁多,怎么样防小偷的招数五花八门,要是真能防小偷那可真是异想天开。人们为此绞尽脑汁,想破了脑;可是还没想出一个好法子。

我想:什么东西一碰就会缩成一团,而又不能让人随意进来呢?我拍拍脑瓜子,眼前出现一种植物,就是含羞草。我对它产生了浓厚的兴趣,为此,我翻阅了许多资料终于明白含羞草为什么一碰就会缩起来。含羞草会对光和热度产生反应,也会对触碰产生闭合。我觉得要是有一种十分大的含羞草围着房子,小偷轻轻一碰,含羞草就紧紧地缩起来,小偷就进不去了。

为了证实我的想法,我去后院拿了个木匣子,拿起含羞草旁边的小花,慢慢地将木匣子放在含羞草里边,然后假装小偷碰了下含羞草,含羞草它缩得死死的,我根本没法下手,只好垂头丧气地回去睡觉。

在梦里,我梦见许多人都是用了我发明的含羞草机器,小偷就成了瓮中之鳖。

大自然里有许多你没有发现的,它是一本无字的百科全书。只要细心观察,留心发现。

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篇13:小树的心思三年级习作模板

全文共 379 字

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生长在茂密的森林里,可他一直都有一个心思,导致他很烦恼。他的朋友——小猴和小兔知道了,决定去帮助他。

他们俩找到了小树,小兔关心地问:“小树,你为什么不开心呢?”小树难过地回答:“其他的小动物都说我长得太丑,不想和我玩,我很孤独。”小猴和小兔异口同声地说:“小树,我们来帮助你。”小树听了,感到一丝快乐。

他们在想办法。小猴说:“要不,我们给小树浇水、唱歌吧,这样他会慢慢变美的。”小兔拍手叫好。说干就干,他们来到小树那边,给他浇水,而且每天都给他唱歌。

又过了些天,小树果然长大了不少,也慢慢变得很漂亮了。特别是那叶子碧绿碧绿的,很吸引人。小鸟飞过来说:“我可以在树上做窝吗?”“当然可以啦!”小树高兴地说。其他小动物,如长颈鹿呀、小山羊呀、孔雀呀……纷纷过来了。

小树慢慢地结出了许多果子,他请大伙吃果子。渐渐地小树变成了大树,小伙伴们都很喜欢他。它很快乐!

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篇14:描写树作文

全文共 200 字

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我和同学一起到操场玩,发现有一堆细沙,旁边有几棵,最近的树是最大最矮的,像大荷叶,一摸好像在摸马路。

风一吹过,树上的叶子好像在和风一起跳舞,又像在被风摆弄。只看枝干,不看叶子的话,大树就像一个变硬的刺猬。

在黄昏的时候,树一半黑一半光,好像它是光明与黑暗的化身。它张开双臂,好像在保护什么,只是保护的东西我们不知道。

过了两年,操场翻修了,那三棵树消失了,不知去哪了。可能是在其他地方,过着快乐的生活。

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篇15:电影启示录观后感

全文共 629 字

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启示录》,是梅尔·吉普森执导的第四部电影,也是他英雄电影的第三部。与之齐名的另外两部《勇敢的心》、《耶稣受难记》,都展现了强烈的个人英雄主义色彩。这三部电影都极尽原始与血腥,暴力场面随处可见,逼真的不像是用道具。这份真实带来的震撼,让我们实实在在的融入了电影,从一个屏幕外的旁观者,变成了一个真正的感同身受者。那些我们未曾经历的,人类对自身命运的抗争,以及对信仰的坚持。

前两部电影是一种特殊的暴力美学,因为除了血淋淋的厮杀,还有看不见的颠覆,英雄们对原有的统治秩序和统治思想的抗争,撕开了历史的幕布,给社会变革的带来契机。当一个人的信仰上升到全人类的高度时,英雄自身也成为了一种精神图腾。他代表的不只是一个人的命运,而是整个人类的共同信仰和命运。

在《勇敢的心》和《耶稣受难记》中,英雄都为自己的信仰殉了道,个人的命运与时代的命运重叠在了一起,有特别强烈的悲剧色彩。所以,这部《启示录》才与众不同。

《启示录》这名字本身就带着神秘色彩,比较隐晦,开头又来了一句箴言,导演选择的又是一个神秘的背景板--玛雅文明。这里没有主角线的思想冲突,只有快速推进的故事线。导演并非想描述一个英雄成长史,而只是借此人说明那句箴言。

所以,《启示录》没有那么强烈的英雄主义,他只是想活着回去救妻儿;也没有那么强烈的信仰,所谓的信仰就是"不畏惧",要勇敢;导演甚至没有安排这个小人物去关心其他人的命运,比如竖起反抗的大旗,带领大家一起走向自由平等……等等,只让他自己重新开始新生活。

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篇16:关于疫情防控思政大课的启示体会

全文共 742 字

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按照教育部“停课不停教、停课不停学”的要求,思政课部根据学校具体安排并结合本部具体情况,于3月2日在全院范围内正式开始线上直播教学。本部教师面对突如其来的新冠肺炎疫情,一直思考怎样将“疫情危机”转化为“教育契机”,在网络集体备课会上确定了把疫情变成教材,充分挖掘疫情防控中的育人元素,将疫情防控融入思政课的教学方案。

在思政第一次课上,教师以“时代新人如何看抗疫”为主题,引导学生全面了解和正确认识这场抗疫:一是结合习近平总书记重要讲话精神、党和国家决策部署向学生传递党中央坚决打赢疫情防控总体战阻击战的坚定信心,让学生了解党和政府的抗疫举措,避免轻信网络谣言,自觉做到不信谣、不传谣;二是通过给学生播放主题讲座“中国抗疫的世界意义”的视频、介绍“一省包一市”支援湖北的举措、对比国内外政府的防疫政策等方式引导学生认识我国国家制度和国家治理体系具有的显著优势,从而理解党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的优势;三是通过对“最美逆行者”先进事迹的讲解,弘扬医护人员在疫情防控中不畏艰难、舍生忘死的崇高精神,引导学生坚定理想信念,树立正确的价值观和职业道德观;四是通过讲述学院在抗疫中涌现出的师生先进典型事迹,展现身边人物的奉献精神和全民抗疫的团结精神,鼓励学生在各方面勇敢担当、积极作为。

线上教学中,同学们通过授课软件与教师积极互动、相互讨论。物联网61901班的马子灏同学表示自己作为一名退伍学生,在疫情中感受到了军民融合的力量,对于抗疫胜利充满信心,自己退伍不褪色,积极志愿为社区做贡献、尽责任。英语61803班的刘雪芬同学认为抗疫中党和政府以民为先积极应对,全国人民“一方有难八方支援”,为世界防疫争取了窗口期,体现了大国担当和“人类命运共同体”的理念。

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篇17:画的启示作文

全文共 410 字

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我看过一幅有趣的漫画,漫画中有两个男人,他们一同走在沙漠中,沙漠的尽头有一座山,山上有一个村庄,村庄上有着宝贵的水源,那两个人都很想喝到水。但又上不去,他们找来了一个梯子,梯子高高的,刚好够得到村庄,但谁也不让谁上去。最后,他们决定把梯子切成两半。这时,天上下来一位“仙人”,“仙人”把梯子切成了两半,两个男人开心的拿着梯子上村庄,正当他们开心的时候,却发现上不去了,那是因为原本刚好长度的梯子被切成了两半,现在短短的,梯子够不着了,最后这两个人渴死在了沙漠上。

看了这幅漫画,我体会到一个人做人不能太自私,要懂得分享,一个人有时候不能只在乎自己的利益,这样子对谁都没有好处,而漫画中的两个男人就是这样子。实际生活中,如果每一个人都是这样的话,世界上都是一片混乱的。只有发扬“分享”的精神,世界上才会一片美好。

在生活中难免也会有自私的人,我们也不要跟他一样。正所谓“江山易改,本性难易”。只有正确的认识错误,才会懂得分享。

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篇18:《丑小鸭》读后感启示

全文共 447 字

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在假期中,我再一次看了那本有趣的书——《安徒生童话选》。其中最吸引我的还是《丑小鸭》的故事。这是一种处处受排挤、受嘲笑、受打击的“鸭子”。但是它却一直怀有一份美好的梦想,因为这份美好的梦想,它在困难面前没有绝望,而是始终不屈的奋斗,终于成为了一只人人羡慕的白天鹅,它感到了幸福,感到了温暖。

爱美之心,人皆有之。有谁不爱美,外表固然重要,但是,心灵美更加重要。要是你的品德美、智慧美、言行美、行动美,这才是世界上最美的人。例如战国时期的晏子,“成不及六尺,貌不及常人”,出使楚国时曾遭到楚王的嘲笑。晏子凭着自己的才智,妙语连珠,争锋相对,终于赢得了楚王的尊重,维护了自己的人格,也捍卫了国家的尊严。他正是用自己的真才实学,向世人显示着自己不朽的价值。

读完这篇文章,使我明白:外表并不重要,重要的是内心是否纯洁、是否拥有一个坚持不懈的梦。丑小鸭成为了白天鹅,一切都源于他心中那一份永恒的梦想。大家都能成为一只展翅飞翔的“天鹅”,只要你坚定自己的信念,拥有美丽的梦想,并坚持不懈的去奋斗,总会成功的!

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篇19:《追风筝的人》读后感及启示600字

全文共 728 字

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“我睁开眼睛,望见蓝风筝猛然扎下,好像轮胎从高速行驶的轿车脱落……”

空中的风筝,那仅剩一只的风筝——我想它是橙色的,那是一种富足、快乐而幸福的颜色,或许是黄色的,它是骄傲的象征。他换来的是爸爸嘴角边亮起的一丝笑容,阿米尔把脸埋在爸爸温暖的胸膛上,这种感觉真好,爸爸终于以他为荣。

那只蓝风筝,从空中飘落,那只牵动心弦的风筝,也从阿米尔内心消逝。小巷的死胡同中,那个与阿米尔情同手足,甚至为了他可以拼命的哈桑,正以自己卑微的身世与能力与阿塞夫斗争。很遗憾,命运在他的身体与心灵上刻下了永远的烙印,不过他完全可以把蓝风筝给他,回去告诉阿米尔“对不起,阿塞夫……”但他没有,永远不会也不可能这样做,他像一只哈巴狗,永远忠诚的跟随着阿米尔少爷。然而亲眼目睹这一切的阿米尔,什么都没有做,挺身而出?呼救?不,都没有。最终,阿米尔的自责与痛苦逼走了“为他千千万万遍”的哈桑。心中的风筝落了,留下的只有自私、懦弱与背叛。

“我侧过手臂,一阵急剧的抖动之后,我们的风筝逆时针划出一个半圆。我突然占据了上面的位置……”

多少年后,阿米尔带着哈桑的儿子——索拉博,再次放起风筝。他俨然成为了哈桑——破裂的嘴唇——就像哈桑的兔唇。被阿塞夫打得脾脏破裂,牙齿脱落,肺被刺穿,眼框裂开。这些肉体上的痛苦,换回了索拉博的自由,也摆脱了心灵的折磨。不再逃避,用自己的行动挽回曾犯下的错误。此刻,他放飞的是风筝,也是积压的忧郁,自责与遗憾。他追的是风筝,也是索拉博嘴角微微的翘起,更是原谅与解脱。

我们总喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱,总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言,总是去掩饰自己内心的恐惧,总是去逃避自己犯下的罪行。但事实总是,有一天,我们不得不坦然面对那些罪恶,给自己心灵予救赎。

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篇20:描写树的作文300字

全文共 437 字

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傍晚,夕阳还剩着微微的一层桔黄,天边蓝蓝的幕即将要遮住天空,我散步在院子里。在天幕的衬托下,木显得更加端庄,因为那片绿,绿是从哪里来的呢?来自树叶。

我捡起一片香樟树的叶。我仔细地瞧了瞧,叶子尖尖上又一点嫩绿,边缘又一层深红,里面是橘红色的,可好看了。可唯一美中不足的是上面有一些咖啡色的小点,也许它和人一样,老了。我忍不住用手摸摸它,这片形状象眼睛一样的叶子,表面十分光滑,好像上面涂了一层蜡。我拿起它在阳光下,它的叶脉纵横交错。我把它放在鼻尖上,一股幽幽的清香沁入我的心田,我把眼睛闭上,浮想联翩,多么可爱的叶子,说不定它曾是小虫的窝、小鸟的滑滑梯、人们眼中的一片绿;说不定它也曾经帮助小蚂蚁过河呢……一片梧桐树的叶子在"风婆婆"的帮助下来到了我身边,我"接住"它。与香樟树树叶不同的是,它的叶子宽大、叶脉分明,摸起来十分舒服,它的颜色一半咖啡色一半黄色,它的颜色更好地衬托出它美丽的轮廓。

叶子,我爱你,我爱你那无私的奉献精神;我爱你那奇特的外形;我爱你那缤纷的色彩……

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