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7686作文
1000关于描写秋天景色的初中作文600字
全文共 654 字
+ 加入清单概括写景
秋，给人的感觉一直是平静而又美妙的。当一片树叶慢慢变黄，当一阵凉风突然来袭，当一缕轻柔的阳光照入心扉时，你会清楚地意识到，秋，正在挎着即将装满硕果的篮子悄悄地走向人间，渗透世间每一个角落。
详细描述
秋雨是缠绵的，它那时大时小的雨珠落在身上，让你感受到一种说不尽的柔情。秋风是诗意的，古今中外，多少伟大的诗人都赞美过那缕携着树叶飘然而下的秋风，它载满了思念的愁绪。秋花秋草代表着灵动的果实胜利在朝，代表着可爱的一切正在茁壮成长，把秋天点缀得更加富有活力。
秋的脚印印满整个人间，花园里有些坚强的花仍在开放，尤其是菊花露出了可爱的笑脸，把这种欢乐传递到每个角落——田野里，一片丰收的景象，稻子绽开了笑脸，高粱乐弯了纤腰，农民伯伯一年的辛苦在此时看到了丰收的景象，连枝头的小鸟都在为之喝彩，诉说着秋天的来临。大街上，松柏树依然裹着绿色的衣裳。枝头还有一些银色的霜。这时的秋天已是浓浓秋意在其中，每个人都穿起了厚厚的大衣。池塘中，淘气的鸭子“嘎嘎嘎”地唱着秋的旋律，欢快的鱼儿虽不能唱歌，但它用灵动的身姿向我们展示着秋的光彩。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”因为喜欢秋季的美景，才会欣赏这美丽的枫林景观，体会秋的光彩。
秋，无声无息。她悄悄走进你我心间，使我们聆听到生命的声音，感受到迷人的心灵。
赞美点题
秋天，我为你喝彩，为你赞扬，在这秋意浓浓的时光里，就让凉爽的秋风拂去我们心中的灰尘，抹去我们思想上的庸俗。听，无声的秋风在轻轻地低吟，它在告诉我们，那些庸俗、不纯洁的人永远不会了解秋天那心底的爱和永恒的美。
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篇1：春天景色描写作文400字
全文共 481 字
+ 加入清单你可曾唤醒耳朵，聆听春来临的足音？你可曾擦亮眼睛，欣赏春绽放的色彩？你可曾张开胸怀，感受春勃勃的生机？如果没有，那你便未曾读懂春。
春天的雨是沉静不张扬的哲人，总是悄悄而来。像是受了谁的指引，一路从云端奔向山恋，奔向村庄，奔向树梢，奔向“哗哗”流淌的小溪流，奔向带着芬芳的融融的春泥，去扶慰万物。细密温柔的雨丝，润醒了叶芽，润开了花朵，在沉睡的大地上润出了一片鲜活的生命，如纱似雾。“随风潜入夜，润物细无声。”这就是春雨的性情。
春天的树是可爱不调皮的孩子，在春雨中被惊醒了。露珠在树身、树叶、小芽上，欲将滑落，一层薄薄的雾在周围萦绕，若隐若现，如梦如幻，而树呢？如海市蜃楼，在这无边的春景中。温暖的阳光，照射在那鹅黄色的嫩芽上，芽儿舒适地伸展开来，像是躺在妈妈的怀抱，幸福惬意。
春天的花是善于营造美的丹青妙手。“万紫千红总是春”不错的，春天的花斑斑点点，点缀在那新绿的草丛间，它们含笑婝放，打探着春的讯息。一阵和煦的风吹来，带着点点芳香为整齐的草丛注入了勃勃生机，泛起了微微涟漪。
春是有生命的，有朝气的生命，读春便是读懂一个生命，无边美如画的春景图中，你读懂了吗？
篇2：描写公园景色的作文
全文共 334 字
+ 加入清单秋天，我怀着愉快的心情去公园游玩。
走近公园，看见两只石狮蹲在大门的旁边，好像在欢迎着游客的到来。
进了公园，一个大花坛映入眼帘。一朵朵菊花开得很茂盛，红的似火、黄的似金、粉的像霞、白的如雪……菊花的枝是墨绿的，很细。叶子像张开的手掌。花瓣一丝一丝的，像盛开着的烟花。花坛里还有花瓣金黄色、花蕊火红色的金龙吐珠……
过了花坛，便看见了一个喷泉。池中间挺立着一只栩栩如生的石鹤，它昂着头，尖尖的嘴对着天空，从嘴里吐出了一根细细的水柱，溅起朵朵水花。水溅到脸上，冰凉冰凉的。
喷泉旁边有一个鱼池。小鱼们在池里悠闲自在地游涞游去，追逐嬉戏，不时有游客扔一些鱼食下去，小鱼们便争先恐后地去抢，惹得游客们哈哈大笑。
时间过得真快，太阳已经慢慢的向西边靠近了，我依依不舍地离开了美丽的公园。
篇3：关于写校园景色作文
全文共 261 字
+ 加入清单一进学校大门，最耀眼的就是同学们的乐园——小广场。
进入小广场，地砖有灰的还有白的，错落有致。在高处看地砖上的鹅卵石像一颗颗钻石闪耀着金光。
早晨，小广场非常安静，同学们朗朗的读书声和老师的讲课声在小广场的上空回荡。可是中午的时候小广场就成了同学们欢乐的海洋。同学们想离弓的箭一样飞向小广场上做游戏。有的打羽毛球，有的跳皮筋，有的跳大绳，还有得玩编花篮……
夜晚的小广场非常寂静。只有风儿的呼——呼——声偶尔还有几个“小音乐家”唱歌。
这就是我们学校的小广场，这就是我们学校的乐园。它寄托着我们所有快乐，是我们学校不可磨灭的地方。
篇4：校园景色的作文
全文共 1654 字
+ 加入清单开学都快三个月了，我们的校园在金秋时节又增添了几个新的景色，使校园的风景线又增加了几道。我在小学的六年时光将在明年六月结束，岁月匆匆，转眼间从当年入学时的小不点，成长为现在的小小少年，学校发生了许多的变化，一想到要和校园的美景分开，心中微微浮现出一丝丝涟漪。就让大家随着我的脚步，走进我们美丽的校园，欣赏美丽的景色吧。
当我走进校园后，最先映入眼帘的就是刚刚修缮好的子衿园，那里有一大片的鲜花、绿草，并且还修了几条小路。那弯弯曲曲的石头小路，令不少一、二年级的孩子们喜爱，每个孩子都在这里绕来绕去，一旦玩“抓人”游戏，被追赶者定要在这里和抓人者斗智斗勇。
往左边望去，就能看到学校的小喷泉，里面还喂养着几条小鱼。小喷泉有时会突然喷发，这是同学们喜欢它的理由。还有些同学喜欢观察水里面的小鱼，他们常常一看就入了神，仿佛一座雕像站在那里，只有眼睛在随着小鱼的游动转来转去的。在小喷泉前面几步路的距离，便可看见学校的图书室，那里还有几个石凳，是一个看书的好地方。每天午休的时候，喜欢看课外书的同学们就会聚集在这里，看各种各样的书籍。而在放学的时候，有时也会看见一些学生仍然抱着书在看，最后在时间的“催逼”下，依依不舍地把书整整齐齐地放回书架上离开了学校。
随着脚步往右边的操场望去，就可以看见有的班级在操场上打篮球，在这群人的旁边，可以看见六年级的学生们在努力地打扫包干区，清理学校的垃圾，使校园变得更美，环境与空气更清新、更流畅。包干区旁边，新安装了许多椅子，这些椅子可以看出学校领导对我们每个孩子的关心，我们在体育课上累了，就可以坐到椅子上休息一下。就比如我们班上体育课的时候，有的同学因为打篮球运动过度，出现短暂抽筋现象，此时椅子的出现就如同雪中送炭，这样我们就不必坐在潮湿的操场上了。
穿过大厅便可以看到美丽的书香园，那里被嫩绿的小草笼罩着，一边建的亭子成为老师们和同学们休息的好地方。旁边的石桌和石凳成为了同学们又一个看书的绝好位置。虽然现在已是深秋，经常会有落叶落在同学们的身上，但这并不打扰同学们看书的兴致。常常下课铃声一响，就有学生带着课外书冲到楼下的石凳上看书，他们被书里精彩的内容所吸引，无暇关注身边的情况。旁边有同学经过此处时，都会放轻了脚步，惟恐自己发出的脚步声，吵扰到了那些认真看书同学。而在平时的上课时间，有的学生完成体育老师布置的任务后，便来到凉亭坐坐，呼吸着周边花草散发出来的芳香，以及大自然的新鲜空气。
再穿过一年级的班级时，可以听见他们正在井然有序地跟着六年级的大哥哥、大姐姐们一起早读。
接着往前走，就可以看见学校的生态园，那里也修建了几条小路，池子里注满了水，里面有一只仙鹤在水里站立着。有一年级的学生看到仙鹤后激动过度，直接跳进水池里，把仙鹤的头都弄断了。有的学生在小石桥上面走来走去，似乎很好奇这个小石桥是怎么建成的。还有的学生抑制不住自己的好奇，直接跳到小石桥的下面，仔细揣摩着小石桥的各个部位。上课的铃声响起时，有的学生立刻飞奔向自己的教室，有的学生依然痴迷于自己的小世界里，仔细观察着小石桥。池子旁边还有两只大熊猫，它们相互依偎在一起，和同学们打招呼。
旁边的乒乓球台也是同学们的一个快乐天地，同学们在这里交流切磋着，到处都充满了快乐的欢笑声。
走到楼梯口往右边望去可以看见主席台。每个星期一的早上，各个班级都要轮流承担升旗的任务。主席台的下方是吹奏乐器的学生们，他们每一次都默默无闻地吹奏着庄严的国歌，我们应向他们产生敬意。旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗，它时刻都在提醒我们，我们是少先队员，我们是中国人，我们随时随地都要为祖国服务。
来到我热爱的班级，会发现学校的桌子都换了新的，椅子也换了新的。班上的每个人自然都非常欣喜，看着焕然一新的教室，整个班级又出现了另外一片生机勃勃的景色。
六年的小学生活即将结束，希望自己能在六年时光里的最后一年中，能有一个出色的成绩单来回报学校，感谢我亲爱的老师，在这六年时光里对我们的付出和贡献。希望我们的学校——钢城第一小学能越来越好，越来越美丽。
篇5：描写春日景色的写景作文
全文共 540 字
+ 加入清单“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
看着围墙边的一排垂柳，忍不住吟起贺知章的诗句来。微风乍起，柔嫩的柳丝飘动起舞，那优美娴熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任谁也跳不出来。两只小鸟在在柳枝间叽叽喳喳，唱着我们无法懂得的歌。
不经意间，一点新绿闯入眼帘。心中闪过一阵惊喜。像穿过大门的风一样，像飞到丛园里的小鸟一样。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这儿一丛海棠，那儿一簇连翘，开得自然，开得惬意。那花树底下，一棵棵嫩绿的小草，用尖尖的小脑袋顶破湿润的土层，你可不要招惹它们，那针尖一般的小脑袋会扎你的手哦！对了，还有一群不知名的小野花零星地撒在草地上，阳光一照，闪闪发亮。刚想伸手去摘一朵戴在头上，却又爱怜地停住了。一只小蜜蜂嗡嗡地飞来，赶一趟早，想要采集最新鲜的花蜜。一不小心，我惊动了它，急忙飞走了。
生怕再伤到这些新的小生命，我顺着蜿蜒的青石路漫步到了小池边。看着清澈的池水，心情好多了，抛弃了烦恼与忧愁，忘却了不开心的事。
也许是这环境温馨，也许是这景物醉人，欣欣然竟有些困顿了。
呼吸着清新的空气，精神抖擞了。炳辉的春天里怎么会少了人的活动呢？两边的织绵楼和毓秀楼，还有后面的科学宫，来来往往的学子们步履匆匆，充满活力与朝气。 春天很特别，不但景美，人也很美。
篇6：描写万绿湖景色的作文
全文共 753 字
+ 加入清单早就听说，我的家乡河源有一处美丽的风景区——万绿湖。今年，我们回老家过春节，有幸游览了一回万绿湖。
大年初四，我们吃过早餐，就驱车来到万绿湖景区，一进景区大门，映入眼帘的是停车场上许许多多五颜六色、各式各样的汽车。我们下车走到景区入口处，这里，却又是另一番景象——人山人海。各售票窗口前等待买票的人排成一条长龙，大人和小朋友们都穿着新衣裳，露出快乐的笑脸。景区的树上、墙上挂满了大灯笼，道路两旁彩旗飘扬，处处洋溢着浓浓的节日喜庆气芬。
后来，我们转到景区的另一入口处，通过讨价还价，用了二百八十元租到了一艘游船。游船载着我们向湖中开去，慢慢地，感觉到湖面越来越大。湖风吹来，有船在水上游，人在水面上飘的感觉。远处的山，近处的水，还有湖上面的游船，多好的一幅山水画啊！我赶紧拿出录像机，把这美丽的风光拍下来，同时也把它拍进我的脑海里，作为永久的记忆。此时，我还发现，湖水颜色碧绿，由近到远逐渐转淡：墨绿、深绿、浅绿、淡绿……远望湖心，仿佛身在“绿色海洋”之中。
中午，我们来到湖边的一个农场，这里三面环山，一面靠水，山边种满了各种各样的果树和蔬菜，桃树上挂满了含苞待放的桃花，真是一个世外桃源。农场的主人非常热情，一时端茶送水，一时拿出年货来招待我们。在做午饭时，表弟去捡柴，我来烧火。吃着自己亲手参与做的午饭，感觉饭特别的香、菜特别的可口，一口气就吃了两只大鸡腿呢。
在坐船往回走时，我从老爸口中知道；万绿湖是我国华南地区最大的人工湖，因四季皆绿，处处是绿而取名万绿湖，水好是万绿湖的魅力所在，她集水域壮美、水质纯美、水性恬美、水色秀美“四美”于一湖，湖水水质达到国家一类地表水标准，可直接饮用，并通过东深供水工程间接供往香港。
下午四点，船靠岸了，但我还真不想离开，美丽的万绿湖，我还会回来，再次游览你的如画风景。
篇7：关于描写校园的段落
全文共 1012 字
+ 加入清单1、在我们的校园里，到处都盛开着美丽的鲜花，到处都可以望见修剪得十分平整的绿荫荫的草坪，尤其是在靠近操场的西北角上，有一个开着各种鲜花的美丽的大花坛。这个花坛，远看是一个五角星的图案，近看就是五彩斑澜的花的海洋。
2、“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！
3、参观完热闹的足球场，登上阶梯，来到了小学部。小学部的楼房五颜六色，有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了，来到了小学部，就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花，它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭；野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘；三角梅也绽开了美丽的笑容；爬山虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上面一大片绿色，时而点缀着紫色的牵牛花，真可谓：“万绿丛中点点红”。
4、当瑟瑟的秋风吹过，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株颜色迥异的菊花却迎风招展，不时散发出一阵阵沁人心脾的幽香，花坛中的菊花虽然为数不多，但经常受到同学们的啧啧称赞，不为别的，就是因为它有着斗霜傲雪的品格。
寒冷的冬天来临了，我们这里的冬天虽然没有北方那种雪花纷飞、银装素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在这样的季节里，只有红梅还在坚强不屈地生存着。远远望去，那一棵棵红梅就像一个个戍守边防的战士挺立在冽凛的寒风之中，这时我不禁想起陈毅爷爷的著名诗句：
隆冬到来时，
百花迹已绝。
红梅不屈服，
树树立风雪。
5、当炎炎的夏日来临时，花坛顿时又换成另外一番景象。这时，你可以看见一株株婀娜多姿的柳树屹立在花坛四周。这一株株柳树就像一个个骄傲的公主，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。每每同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻，就会觉得浑身清凉舒爽，刚才那种热劲早已消散得无影无踪了。
6、看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
7、看完安静的中学部，就来到热闹的足球场。足球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了！突然齐声喊道：“球进了！”大家兴奋得手舞足蹈。
篇8：描写包头景色的
全文共 380 字
+ 加入清单我站在东方的阳光下，享受着它带给我的温暖……我成长在，美丽的包头市‘鹿城’我爱我的家乡，我爱我辽阔的大草原。
包头市一个很美的工业城市，它不缺少大草原的自然，也不缺少大都市的繁华。清晨7点多，东方的太阳冉冉升起，人们便从睡梦中醒来，与包头一起开始崭新的一天。学生们背着沉重的书包匆匆忙忙的走在上的的路上，脸上交集这疲惫，与充实。并不矛盾，今天他们将在明亮的教室里有了新的收获。大人们呢？则，匆匆走在上班的路上，满足感，和疲惫交集在脸上。为了自己的家、事业而奔波，应该很充实吧，早晨，包头的大街小巷，点有了独具特色的风景，宾器城里，老人在晨练，学校门口，学生们在拥挤的买早点，
包头的夜景实在是美极了，上周我和我一个朋友站在18层楼顶看到了包头的夜景，各种霓虹灯，川流不息的汽车，高耸的楼房，来来往往的人们，构成了一幅生龙活虎的画卷……
包头美丽的工业化城市，我爱你！
篇9：华山景色描写作文
全文共 453 字
+ 加入清单华山是个美丽的地方，素有“奇险天下第一山”之称，有许多名胜古迹，是一颗耀眼的明珠。让我们一起去吧!
来到陕西省华阴市境内华山脚下，往上看，山体直插云霄，十分陡峭，好像被剑削过一样，看起来，不禁有一丝丝恐惧。听说华山有三千九百九十九个台阶，爬到顶峰要几个小时。
上了华山之后，我们来到一个树木茂盛的地方。，那里的古树，千姿百态，有许多鸟，偶尔还会看见几只活蹦乱跳的松鼠。有几座山峰，在云中若隐若现，十分美丽。
当在半山腰的时候，你一定要休息一下，知道为什么吗?是因为更陡峭的山峰还在后面等你去攀登，所以一定要休息。
上去之后，有一个很陡的地方，长度约八十米，角度约80度，爬的时候要全神贯注，不能有一丝大意，稍不小心就有摔个粉身碎骨的危险。
上了那个坡之后，你们别得意忘形，因为，还有一个坡，是95度那个坡叫天梯，不过可以先看看“华山论剑”的地方，上面有一块石头，上面刻着“华山论剑” 的字样。
爬上天梯，也就是华山顶了，你们一定要往下看，非常壮观，云朵时不时的飘动，仿佛进入了仙境，犹如孙悟空腾云驾雾。
啊!华山好美啊!
篇10：描写校园的好词精选
全文共 301 字
+ 加入清单授课 苦读 摹写 渊博 举手 回答 争取 佩服安静 热闹 积极 认真 谦虚 询问 鼓励
勤奋 思索 活动 拼搏 冲刺 呐喊 讨论 训练 掌握 踏实 协作 健美 驰骋 表扬 教育
声情并茂 哄堂大笑 对答如流 鸦雀无声 茅塞顿开 书声琅琅 发奋图强 不骄不躁 心不在焉
春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 生机勃勃 生机盎然 生机勃发
马马虎虎 大显身手 不学无术 欢声笑语 三五成群生龙活虎 潜心苦学 热闹欢腾 款款清歌
聚精会神 运用自如 取长补短 博览群书 全神贯注 出类拔萃 寻根究底 恍然大悟 不耻下问
你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 林荫小道
篇11：描写校园冬天的写景
全文共 394 字
+ 加入清单那天早上，我早早的来到学校，不为别的，就为看那洁白的冬景。
刚下早读课，同学们便蜂拥来到操场，享受那冬天的雪。校园里，花坛中，青松上，枯枝上，到处都是白雪，雪把花坛装点成一个晶莹的盘子;那青松的头上顶着一层薄薄的雪，让我们想到了雾松的壮观了。
冬天的校园是可爱的。瞧，眼前白茫茫的，像进入一个童话世界。同学们随手都会给扔来一团“冬天赠礼”——雪团。这时我想：他们是用雪洗掉你身上的污点，让你在清凉中反思自我，于是，我便会意地一笑，也不客气的送出一团。
冬天的校园是富有诗情画意的。看，天上的雪一片接着一片的往下飘，连那些不爱活动的同学也为之所动，“好美的雪呀!”的确，冬天的雪花有着一种无穷的魅力，燃起我们灵感的火花!
“丁零零……”上课了，我们回到教室，校园里又响起了琅琅的读书声，它飞出教室，与冬景交融。我们的心暖暖的，因为有了冬雪的洗礼，我们都舒畅了许多，书声也越来越响亮。
啊!冬天的校园!
篇12：描写冬天景色的排比句
全文共 1868 字
+ 加入清单冬天洁白的雪花装点着整个黑夜，给这个黑暗的世界带来点点光明，让整个黑暗的世界获得一丝光明。大家不妨来看看小编推送的描写冬天景色的排比句，希望给大家带来帮助！
1) 、冬天的风是和煦中夹杂着点傲气的。但它不像北方凛冽的寒风，吹得人直哆嗦；更不像北京的风，吹得人睁不开眼。它是一个和善的小精灵，在你踏上劳累的归途时，轻轻拂过你的脸庞送上半点寒意；或是，徐徐吹动你耳畔几缕发丝，奏上一曲浪漫的大自然交响曲。那风吹的声音，犹如一只无形的手，轻轻叩开你的心扉。对于这小精灵的问候，你能撅起嘴吗？你只有“忍”着几丝寒意，出口气罢了。
2) 、一阵西北来的风，吹走了几乎所有的颜色，只剩下满世界的黄：暗黄的石块，裸露全身，在马路边打滚；褐黄的苇叶，只剩半截，在水沟里挣扎；青黄的杂草，孤苦伶仃，在园子里寂寞；枯黄的树干，脱光叶子，在桥两端打颤；橙黄的街灯，犹犹豫豫，在街道旁等待……
3) 、冬天的大地被雪花点缀的银装素裹；冬天的山川被寒冷描绘的冰封千里；冬天的人们被狂风怒号的穿棉裹袄。
4) 、春，是一首歌，抑扬顿挫，是一幅画，生趣盎然，是永远奔跑的旋律；夏，是一支舞，热情奔放，是一层纱，飘逸洒脱，是永远踊跃的精灵；秋，是一首诗，清高孤傲，是一缕泉，冷酷不羁，是永远飞翔的白鹤；冬，是一江雪，寒幽肃飒，是一顷湖，银装素裹，是永远垂钓的智者。
5) 、冬天像一位公主，舞动神奇的面纱，送来阵阵寒风；冬天像一位巧匠，挥舞手中的刻刀，雕刻出最美丽的冰花；冬天像一位魔法师，旋转着魔棒，幻化出飞扬的雪花；冬天像一位时装设计师，用独具的眼光，为大地披上雪白的衣裳；冬天像一位音乐家，用灵巧的双手，谱写着风的乐章。
6) 、雪愈下愈大，愈下愈多，愈下愈美。大的，小的，飘飘洒洒，纷纷扬扬。有的像仙女在空中飞舞；有的像一闪即过的流星；有的像白色的小精灵再施展魔法。
7) 、冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。
8) 、雪花就像扇动翅膀的白蝴蝶一样在空中飞。雪花落在了屋顶上，仿佛给屋顶披上了一条纱巾；雪花落在大树上，大树仿佛开满了银色的小花；雪花落在大地上，仿佛给大地盖上了一层厚厚的棉被；雪花落在我的头上，就像给我夹上几个小夹子。
9) 、冬日的清晨，初阳半射的小巷里，有热气腾腾的豆浆油条；冬日的午后，暖阳呵护的小街头，有两军厮杀的象棋石盘；冬日的夜晚，寒月偷窥的小床边，有轻盈梦幻的摇篮小调。
10) 、因为雪花，冬天让大地素裹银装；因为寒冷，冬天让河川冰封千里；因为狂风，冬天让人们刻骨铭心。
11) 、冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在雪山上，发出耀眼的光芒。
12) 、雪仙女来了，她迈着轻轻地脚步，走过了田地；她撒下白白的雪花，飘过了森林；她跳着轻盈舞蹈，拥抱着冬天。
13) 、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。
14) 、我们爱冬天 ，冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；我们爱冬天 ，冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖；冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；我们爱冬天 ，冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。
15) 、我喜欢冬天，因为它像一位法官，正直、公正，一视同仁；我期待冬天，因为它有像鹅毛般一样洁白的雪花；我守望冬天，因为它像甜睡了的婴儿，接下来便是活泼无比的春天。
16) 、冬天，它是一个雪白的精灵，降临在人间；它是一位优雅的女士，漫步在大地；它是一位伟大的画家，画出了最美的华彩！
17) 、有芝麻般的雪，飘飘扬扬，像是小仙女一样从天而降。有黄豆般的雪，纷纷洒洒，像是圆的小奶糖一样，好像一口吞下去哦。
18) 、冬像一位魔术师，因为有了冬，大地才有了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；有了“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”；有了“秋月杨明晖，冬岭秀寒松”。
19) 、冬的代表-雪，簌簌落落扑向人间。落在了树上，挺立的光秃秃的树枝更加帅气；落在了田里，将小麦种子捂得严严实实，使它们来年更加丰硕；落在了山野间，是山谷中，山峰上披了一层厚毯子，使山看起来更加巍峨。冬，雪的世界。
[描写冬天景色的排比句
篇13：描写校园四季的作文
全文共 356 字
+ 加入清单春天美在哪儿呢？就是美在它生机勃勃的样子。春天小草、花儿、叶子都慢慢地把头探出来，一副生机勃勃的样子。迎春花、百合花也开始绽放开来，整个校园变得香气弥漫。同学们闻着花儿的清香在生机勃勃的草地里自由奔跑。
夏天美在哪儿呢？就美在它炎炎烈日里和一股西瓜的香甜。校园里，许多同学吃着香甜的西瓜，炎炎烈日下，走到林荫的小道，许多同学你追我赶，整个校园，充满了欢声笑语。
秋天美在哪儿呢？就美在桂花的香味和落叶翩翩起舞的样子。在秋天校园的小路上开满了桂花，整个小道变得清香四溢，景色迷人。同学们三五成群地来到这里。还有一些女同学在落叶落下的时候跳起了舞。
冬天美在哪里？就美在环境幽雅和梅花的雪白之处。校园的冬天特别安静和美丽，许多同学喜欢在这里坐在地上，闻着梅花的香味，看着校园的风景。
这就是我的校园，是不是四个季节都很美呀？
篇14：校园秋天的景色作文450字
全文共 466 字
+ 加入清单一进校门，两边的花剪裁得非常整齐，像两排威武的战士在等待着行人的检阅。
沿着操场走进点，看见宣传栏后面的台湾草，台湾草黄绿相间。周围有许多花围着它，像一位慈祥的母亲正在拥抱着自己的儿女。
抬头一望，一幢五层楼的教学楼耸立在校园中央。每一层楼都种着几坛樱花，樱花长得很茂盛。之所以长得这么茂盛，都是同学们的功劳，浇水、施肥，同学们像照顾自己的小妹妹一样爱护着它们。
绕过教学楼，就看见景色优美的生物园。推开门进去，两旁的黄金叶黄得可爱，像热烈的欢迎我似的。生物园中央有个水池，清澈见底、纤尘不染的水中有几条活泼的金鱼在游来游去。它们好像在捉迷藏，瞧！那条可能太肥了，游得慢，就被它的兄弟抓住了。那边有块蔬菜地，我曾经在那里种过菜，从那时起，我真正的感受到了农民的辛苦。笼子里有两只小白兔，它们好像在打闹，给生物园增添了活力。在这生物园里，有一种奇怪的花，叫夜来香，为什么叫夜来香呢？因为它在夜晚的时就会散发出清香，给校园里的人带来了温馨和浪漫，人们好像听见它们在窃窃私语呢！
我们学校秋天的景色太迷人了。
篇15：描写江南景色作文
全文共 2375 字
+ 加入清单在岁月的长河里，轻拢慢捻时光之弦，为你曼舞一场飞花入梦。---题记
江南的四月，多少次让我在梦里梦外如梦似幻的期待着，憧憬着。终于，在几缕柔暖的春风吹过，在几场细雨如丝的春雨飘洒下，悠然的摇摆着飘逸的裙裾袅袅婷婷而至。江南的四月，春雨如丝如缕，风柔暖如棉，花怒放得恣意，满眸郁郁葱葱的青绿。此时，身在其中，温润的空气中到处飘散着清新的花香，让你自觉不自觉的嗅着，随之柔柔的沁入心怀。让人禁不住轻叹，江南的四月，就是人间的一幅画，就是融入灵魂里的一首曼妙的诗篇！
我喜欢江南的细雨蒙蒙，我喜欢江南的柳丝飘飘，却更喜欢江南的桃花妩媚。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，四月的江南已是桃花炤炤盛放的时候，桃花迷人的美，醉人的媚，如梦如幻，如痴如狂的醉了多少文人墨客的情怀和笔墨。于桃花，我是一种融入到生命里的喜欢，是天生的有一种近乎痴狂的深爱，每一朵桃花的绽放，在我眼里宛如是青春的少女轻颦浅笑着。每每专神的注视着绽放开的花朵，看着它柔音轻漫，玲珑暗吐，暖暖的一缕暗香便从心间曼妙的溢出。而它似乎也能读懂我的心境，安之若素的为我静静的散发着沁心入肺的馨香。
嗅着醉迷的花香，有些恍惚，恍惚看到了我前世的身影，是一朵娇艳无比的桃花，于一场霏霏细雨中挽着飘落的眷恋，舞着绝世的盛唐羽衣舞，而此时于桃花雨下一袭白衫吹长箫的你，轻轻地将我拾起，满眸爱怜的捧于掌心怜惜着。从此，你走进我的心里，你走进我丝雨飞花的梦里，在那花瓣纷飞的桃花树下，在那梦开始的地方，我闻萧起舞，在悠扬的萧声中为你舞尽天下旖旎芳菲，为你醉舞红尘之外的繁华三千。
站在时光的渡口，一缕思绪穿过时空的隧道，追忆起邂逅在桃花盛开的那一刻，在那一处飞花若梦的时光里，在那姹紫嫣红的热烈中，轻拥那份隔世离空的暖。从此，这份暖成了我随手捧的一杯香茗，成了我心灵深处的一曲天籁之音，也成了我人生的四季芳菲。这份暖在数不清的日夜，总是不时的涌上心头，萦绕于怀。这份暖在我岁月的长河里，随着一场春雨的飘洒，便雀跃成舞。随着一抹春风的吹拂，便渲染成色。而这个季节也成了我最真最美的记忆，在悄然流淌的岁月中让我沉醉其中，梦在其中！
此时，在一场霏霏细雨中，如有一份前世之约走在四月芳菲的路上，走进那梦悄然于花间泛起的那片桃花林间。一阵柔柔的春风吹过，花香四溢，身处桃林的赏客们，无不赞叹这份醉迷于心的艳丽，无不享受着这份花香扑鼻的惬意。看着纷纷而落的花瓣，宛如翩跹的蝴蝶轻盈的旋转于空中。瞬间，便惊扰了我内心的波澜不惊，伸手接住飘飞在眼前的一瓣桃花，当我一瞥那炤炤绚丽的花容，一份怜惜，一份疼爱，油然而生。看它静静的躺在手心，散发着醉人的芬芳，似与我呢喃细语诉说着对枝桠的无限眷恋，和一份不舍的离别情怀。
而今，身处浮华喧器尘世的我，总会有一些莫名的情绪萦绕着心绪，看着娇艳的花瓣飘落一地。总是于心透着一丝淡淡的伤感。凝视着飘飞的花瓣，禁不住感叹，女人何尝不就是一朵花啊！正如张小娴说过，“女人就是一朵花开的过程”，是啊，都会从繁华走到落寞，都会从灿烂走入凋零。但是，就是在这样一个短暂的过程里，我依然执着地喜欢它，向往它。如果有轮回，我依然愿意淡然于枝头绽放，愿意一萧烟雨赐予落花于枝下枯萎凋零。想来，那落于一地娇艳的花朵一定不会低吟飘落的悲哀。或许，它们的飘落就是为了相遇一份隔世离空的爱恋吧！
岁月匆匆，蓦然回首，人生的路上不曾留意烟柳细雨里满地落花的叹息，只想拈一朵花的馨香熏染人生。只想以一朵花的姿容走过芊芊红尘。让那倾城一梦穿过西楼一弯淡月下的凝烟，在岁月的长河里轻握一份懂得，在似水的流年中轻倚一袭梦的斑斓。在花开的时刻熏染在幽香的灵韵里。在雨的缱绻的情怀里沐浴着心灵的往事纤尘。在空灵的寂静里让心灵的柔情轻曼时光，让心绪在指尖淡淡飘香，任一脉温温婉婉的柔软，在一朵花开的时间舞动着灵魂深处的波澜，在寂静而又痴狂的心路上，为自己跳一支梦里飞花千年醉的独舞，为自己跳一支自怜自惜的绝世霓裳。
原来，我终是摆脱不了心尘里的心事，脱离不了前世的牵绊，原以为，前世过往只是记忆深处的一抹剪影。原以为，那曾经满怀的欢乐与忧伤，能在一帘幽幽的心念里淡淡的遗忘或渐渐远去。然，走在烟雨红尘中，不经意间在一季花开花落中，那些前尘过往就从我的灵魂深处悄然滑落，不经意间就随着一缕花的幽香轻漫起。如果说，一片雨落飞花能承载一场独寞寂语的萧雨。那么，涟漪在心湖深处的一怀醉迷的情思，能否在这花瓣纷飞的桃花树下，演绎着人生飞花入梦的无垠深爱。为人生中那些缤纷满地的落红，拈花而笑轻舞回旋在前尘与今世一帘幽梦里。而一直以来，那挥之不去的剪影，一直停留在梦里，留在梦的深处。或许，是你依附在梦里让我想起，想起你素手上那袅袅的温暖。或许，是那一瓣桃花留下了一抹温婉的暖香让你走进在我的梦里。而我，在你捧入掌心的刹那，便注定，今生，你是萦绕着我一世的梦呓和眷恋。
四月桃红，芳菲旖旎，梦里，我依旧会在那片桃花林里流连忘返。期盼你那如梦般的惊鸿一瞥，再次轻叩情思轻涌的心窗。也渴望在某一处的转角，邂逅前世今生的你。或许，与你的缘分，错过就已不在，或许，与你的相逢，转身便如隔世。或许，在时光的轮回中，早已隔着一川相知不相识的距离。但我，还是愿意在梦的渡口以如水的心境，做一朵依旧嫣红灿烂的桃花，怒放在属于我的四月，只为，在人生记忆的深处寻找最初相遇的情，寻找在那一世桃红林中初相遇的缘。为那一次短暂的凝眸，为那一声怜惜的幽幽轻叹给予的心魂深处的一抹柔暖。为此，我站在红尘之外的最深处，幻化为一朵桃花，落花入梦，让那遗留在你手心上的花瓣，依然如初相遇般绯红。
今生，江南的四月永远是我心中的柔软，因为，四月，有我的梦，有我婉约于桃花深处的梦，梦在，桃花盛开，你来，爱就不远！此生，在烟雨江南，在那魂牵梦绕的桃花林间，为你，掬一抹花香，醉舞在尘世之外……
篇16：校园景色高一作文500字
全文共 474 字
+ 加入清单校园的四季，变化万千。春天校园里的海棠婀娜多姿;夏天校园里的小鸟活泼可爱;秋天校园里的柿子缤纷多彩;冬天校园里的操场一望无际。
春天，学校里生机勃勃，处处都有着迷人的地方，可最美丽的还数那美丽高傲的海棠花小姐了。它那淡粉色的花瓣就像少女的裙摆美丽动人。一阵阵微风吹来散发出淡淡清香，沁人心脾，让人们留连忘返。哗~哗~下起了小雨，雨水把海棠花变的亮闪闪的。雨停了，太阳出来了，晶莹的露珠就像一颗颗水晶镶嵌在海棠的花瓣上，更加的迷人。
夏天，校园里的小鸟是一道亮丽的风景。小鸟会在茂密的树上巩巢，会在天空上方飞翔。有时会唱优美的歌曲，声音那么美妙，那么动听，像微风拂面像泉水叮咚。为美丽的校园增添了不少生机。
秋天，校园的柿子熟了，一个个柿了像火红的灯笼挂在树上。一阵微风吹过散发出诱人的香气。每到这时，同学都会兴致勃勃的拿着长长的竹杆打柿子，那种欢乐的笑声在校园久久回荡。
冬天，校园的操场像一个白白的地毯。同学们都出来打雪仗。看同学们洋溢着幸福的笑脸。你看，天空飘飘扬扬的下起了片片雪花。把整个操场装扮成一幅壮丽的图画。
校园的四季多么美丽，我爱校园的四季。
篇17：篇校园景色高一作文
全文共 608 字
+ 加入清单春天，万物复苏，春风一吹，连翘笑了，长着金黄的小喇叭，向大家报着春天的喜讯。紧接着，小草从校园的各个地方“冒”出来了，无声无息，身上还带着未擦干的露珠，在太阳映照下熠熠发光，透明好看。花儿也争奇斗艳，有粉红的、淡紫的、金黄的、雪白的、碧蓝的，这合成了一个美丽的仙境。听！紫丁香在和野菊花争吵呢：“我是最美的！”“不，不……！”白杨树也长出几片嫩叶，春风拂来，又像千只小手在晃动，给校园增添了几分魅力。柿子树叶子也油的发亮，在阳光下一闪一闪的，用手一摸，嘿，还湿漉漉的呢！这是一个生机勃勃的校园。
夏天，火辣辣的太阳“暴晒”着大地，小草也在发疯似的长着，花儿点点般地怒放着。这一切，让人看了流连忘返、心花怒放。这是一个美丽动人的校园。
秋天，秋风萧瑟，伴随着秋风，树叶沙沙而响，从树上纷纷飘起，有的在唱歌，有的在空中飘舞，有的回归大地的怀抱。上学的小朋友一脚踩上，发出“沙拉、沙拉”的声响，是那么动听，多么美妙，这是秋天的声音。花儿撒在树叶上，一起散发出秋天的清香，一起描绘出秋天的颜容。秋天，也是丰收的季节，校园里的柿子树红彤彤的。远看，一片红点高低错落，近看，一张张小娃娃脸映着绿叶，可爱极了。这是一个银铃般动听的校园。
冬天，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”有这香气，有着白雪，有这热情，还有那不畏严寒的松树，景色怎能不美好？这是一个白雪皑皑的校园。
胜利东的校园一年四季都是美的。
[校园景色高一作文
篇18：描写我的校园生活满分的
全文共 698 字
+ 加入清单我爱我的校园，但我更爱那满是书香的天堂图书室。 I love my campus, but I love the paradise library full of books.
图书室非常大，能抵得上我们三个教室，图书室里铺的地板是用大理石瓷砖做的，非常光亮，好像是被精心打磨过似的，让人不由地心生爱护。那里的地板也非常滑，可以当溜冰场，跑得快的话都会摔倒呢，我有一次跑的太快，就一下子摔了个“狗啃泥”。
图书室里最亮的并不是这些大理石瓷砖，而是那些熠熠生辉的精美书籍。
一下课，同学们就像一窝蜂似的，飞奔到了图书室，畅游在书籍的海洋中。有的拿了天文书，有的拿了文学书，有的拿了地理书，有的拿了名人传记，同学们看来也是蛮好学的。
轻轻翻开一本书，嗅一嗅它的书香，让你想迫不及待地去细细品味书中的美味。天文书，给你介绍宇宙是怎样形成的;文学书，给人以词句的优美，带人领略文学的精华;地理书，让我们知道家乡的地形地貌;名人传记，让我们体会名人的风采与魅力。
同学们都拿了借阅证，选好自己要借的书，交给了负责给同学们借书的老师。
“老师，我要这本《鲁迅事迹》。”
“老师，我要这本《小王子》。”
“老师，我要《我们的宇宙》。”
“老师，我要《自然地貌》。”
来借书的同学络绎不绝，让老师忙得不亦乐乎，给同学们借了一本又一本的书。
“叮铃铃!”上课铃响了，同学们又像一窝麻雀似的跑回教室，只有书籍还在图书室里闪闪发光。
我爱我们的图书室，因为那里有可以让我们增长知识的书籍，有可以让我们懂得更多道理的书籍，有可以让我们见多识广的书籍。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，是啊，让我们多多阅读书籍，踏着人类进步的阶梯，走向成功。
篇19：校园的景色六年级作文
全文共 586 字
+ 加入清单一个万里无云，碧空如洗的早晨，我来到了美丽的校园。
走进校门，扑入视眼的是一个美丽的大花园，在校门的左边柳树显得格外精神，它以饱满的激情欢迎同学们的到来！
一阵清香扑面而来，不用说那肯定是主席台旁的几棵桂花发出来的香味，我顺着诱人的香味快步来到桂花树下，哇！好密集的花朵呀！香味是由一朵一朵黄色的小花散发出来的呢！这么小的花，能发出那么大的香味，桂花真了不起。我静静地沐浴在清晨的阳光中，慢慢地品尝着这芳香的“早点”！眷恋着这特有的香味，久久不曾离开。
在主席台的右后方，就是美丽的读书亭了，在绿树红花的映衬下显得更加艳丽，这也是最美的地方，下课时我们在这儿开心的玩耍，快乐地游戏，不时洋溢着同学们欢乐的笑声！
火红的一串红也不示弱，长得特茂盛，一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙，就像一串串喜庆的鞭炮，在庆贺秋天的丰收，又像一串串小巧玲珑的风铃，把秋天的故事传说。
顺着主席台左后方的阶梯而上，就是我们高大雄伟的教学楼了，在楼顶正前方十二个大字鲜红耀眼，办学理念：为学生的成长奠基。教学楼顶的右边是我们学校的校训：为人求实，为事求真。每天都激励与鞭策着我们，每当上课时，教室传出朗朗的读书声，响亮，整齐。桂花，一串红，亭子静静的，仿佛被我们的读书声陶醉了！
花香飘过操场，飘向教室，也飘进了我的心田。美丽的校——我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩！
篇20：描写校园的段落摘抄
全文共 573 字
+ 加入清单1． 小学部的楼房五颜六色，有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了，来到了小学部，就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花，它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭;野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘;三角梅也绽开了美丽的笑容;爬山虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上面一大片绿色，时而点缀着紫色的牵牛花，真可谓：“万绿丛中点点红”。
2． 天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。
3． 这就是承载了我中学时代无数快乐与梦想、眼泪与忧伤的校园，这里的每一棵树、每一级台阶、每一条小路都是那么的熟悉亲切，还有那座老旧却培养了一代代学生的教学楼它依然伫立在那里，就像无数次我梦里看到的一样。
4． 一进大门，就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。
5． 足球场上时不时传来欢呼声。放眼望去，碧绿的草坪上同学们正在进行着一场激烈的足球比赛，你追我赶的场面热闹极了。正在这时最关键的一球射门了!同学们齐声喊道：“球进了!”大家兴奋得手舞足蹈。