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7683作文
1000描写2024年秋天的景色
全文共 343 字
+ 加入清单秋风，像一个小姑娘，把秋天的大门打开了。
秋天来到了天空。大雁开始向南飞了。飞着飞着，看到了洁白的云朵，有的像一辆汽车，有的像一个溜溜球，还有的像一架飞机。
秋天来到了田野里。田野里有各种各样的粮食，有玉米，稻谷，小麦，向日葵等。玉米的颜色是黄色的，样子像一根根大萝卜。
秋天来到果园里。果园里有苹果、梨、西瓜、核桃、葡萄、山楂。苹果，像一个个小女孩儿的脸蛋，梨像一个个小的葫芦，颜色是黄色的。
秋天来到了菜园里。菜园里长满了蔬菜，有白菜、生菜、黄瓜、胡萝卜、土豆、南瓜。胡萝卜的颜色红红的，像穿着一件件衣服。
秋天来到了山上。山上的动物为过冬开始做准备。松鼠在飞快地储藏粮食。
我喜欢这凉爽的秋天，因为他给我带来了甜甜的玉米，酸酸的苹果，清淡的南瓜，可爱的松鼠。这些秋天的美景，我永远都不会忘记。
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篇1：九年级描写春天春姑娘的景色
全文共 804 字
+ 加入清单在我的记忆中，家乡的春天总是多情而又美丽的，它既没有夏日的艳阳高照，热情似火;也没有秋日的硕果累累，五谷丰登;更没有冬日的寒风凛冽，银装素裹。它是温柔多情而又朝气篷勃的。
每当“春姑娘”迈着轻快的舞步来临，草长莺飞，万物复苏，大地一片生机盎然，世间万物仿佛披上了一件绿色的“新衣”。
我的家乡是一个山清水秀，人杰地灵的地方，每当回到那里感觉周围的空气都是那么清新可爱，看到田野间辛苦劳作的人们也是倍感亲切。
我踱步在家乡的小路上，欣赏着这一路上春日的美景，渐渐的不知为何竟生出了一种“近乡情怯”的感觉。也许对于一个背井离乡的人来说“近乡情怯”是一种最正常不过的感受了。
春天带给人们的感受是一个美好的开始，没错呢，就连小路旁那树上的小鸟都在欢呼雀跃着，叽叽喳喳地笑着说：“起床啦!开工啦!开工啦!”
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”山间的油菜花也相继开放了，放眼望去，黄灿灿的一片仿佛给大地铺上了一层厚厚的毯子，又像海水旁那金色的沙滩闪闪发亮。一阵春风拂过，花香扑鼻，惹人心醉，那勤劳的小蜜蜂也相互嬉戏在花丛间。我最喜爱的便是故乡的油菜花，虽然它没有玫瑰的艳丽，牡丹的高贵，郁金香的迷人，它仅仅只是一种平淡无奇的花，但我依旧喜爱它。
不知不觉一场春雨从天而降，降落在屋顶，降落在水塘。滴答滴答的水声勾勒出一个个美妙的音符，演奏出了一曲美妙的音乐。水面上还溅起了一朵朵小小的水花如同水姑娘在欢快地跳着舞蹈。水面下的小蝌蚪也在欢快地游来游去，为这从未见过的美丽春景高兴雀跃着。
渐渐的雨越下越小，此时不像是下雨，倒像是下起了薄雾，淅淅沥沥的雨声逐渐消失了，它轻轻滋润着大地和人心。周围起了一层湿漉漉的薄雾，眼前的景象被这层薄雾笼罩着，向远处眺望，街道，房屋，行人……都只剩下一个模糊的轮廓。
离别家乡之际，心中万般不舍，我舍不得这条乡间的小路，舍不得这里的树，这里的水塘，亦舍不得这方美丽的春景，更舍不得的是孕育了我的故乡。
篇2：描写郊外的景色的
全文共 417 字
+ 加入清单这里有茂密的森林，森林里不时传来悦耳的鸟鸣声。一只鸟妈妈在专心地喂着它的宝宝，希望它能够快快长大。你看，它们真幸福啊。
河岸的陡坡上，草儿探出头来，望着这世界，仿佛一切都是新奇的。各种各样的花儿竞相开放，红的似火，粉的像霞，美丽极了。几只蝴蝶赶来凑热闹，一会儿翩翩起舞，一会落在花丛里。小野兔也在草地上蹦来跳去，像是在玩耍。它们有时吃草，有时竖起长长的耳朵，好像在听小河欢快的歌声。
清澈见底的小河仿佛一条透明的蓝绸子。河水欢快地唱着歌向远方流淌。一群鱼儿在水里吐着泡泡，转着圈圈。调皮的小螃蟹和小虾打起了仗，不，也许它们是进行一场比赛呢。如果不是怎么能把正在嬉戏的鱼儿吸引过来，驻足观战呢？！
远处的天空美丽极了，天像被水洗过一样。在蓝如宝石的天上，飘着几朵白云，有的像一只白兔，有的像一只大龙，有的像一座山，有的像一棵树，形态各异，好看得很。在白云的下面，有一条连绵起伏的山，层层叠叠远远望着，仿佛是一幅美丽的山水画。
郊外的景色真美呀!
篇3：写校园雨后景色的
全文共 312 字
+ 加入清单今天，下了一场雨，小雨飘飘洒洒，温柔的洒落在校园里，洗去了校园里的灰尘。雨停了，整个校园焕然一新。
大树上可爱的叶子上面沾满了一颗颗晶莹剔透的雨露，显得格外翠绿；小草也是，有晶莹的雨滴作装饰，显得更加漂亮了，它用尽所有的力气生长着。花坛里的花，经过小雨的滋润，开放出了朵朵更加艳丽的花朵。安安静静的花坛里突然传出“沙沙”的声音，是什么？寻声找去，呵呵，原来是蜗牛在捣鬼。蜗牛只有在下雨天才到外面来活动，至于为什么这样，我还不知道。
“叮当、叮当……”随着一声声下课铃，同学们像小鸟一样跑出教室，他们有的捉蜗牛，有的玩游戏，还有的在踢毽子，他们呼吸着新鲜的空气，玩得可高兴了。
雨后的校园真美啊！我爱这雨后的校园。
篇4：描写乡村黄昏景色作文
全文共 415 字
+ 加入清单太阳渐渐落出了，乡村又迎来了—个迷人的黄昏．凝神静听，时而传来几声牛叫声，时而传来几声羊叫声，那是牛羊归圈的时候了。
太阳渐渐西沉，蔚蓝的天空出现了—块粉色的绸缎，那是晚霞．天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像棉堆……鲜红、粉红、橙红……形态万千，颜色各异，好看极了。
群山静静地躲着，像一只只准备远行的骆驼，阳光给它们涂—上了一层金色。
小河在村子西头哼这歌，慢慢地流淌．河水很浅，很清，很亮。孩子们喜欢到河里玩耍．水底有各种颜色的鹅卵石，像鸭蛋，光脚丫的孩子们踏在上面，像跳摇摆舞。
村子里，屋顶上袅袅的炊烟，飘向天空。不知道是哪一家飘散出诱人的香味，花儿在晚霞中，显得灿烂，夺目．远远望去，田野里有绿油的玉米，还有金灿灿的向日葵．紫红的荞麦，映上那金黄的阳光，发出耀眼的光彩．霞光渐渐消失，地里的农民扛着锄头，铁锹，带着一天的疲劳回来了。小山变成一团乌黑，添上了神秘的色彩。小河哼着动听的歌，流淌着。
家乡的黄昏像一幅美丽的画。
篇5：描写鸣沙山景色的作文
全文共 470 字
+ 加入清单暑假里，我们一家人和大姨一家去敦煌旅游。说实话，这是我第一次坐这么长时间的车，我们开了整整两天的车，经过了陕西、宁夏、青海、甘肃四个省，终于到达了敦煌。
当我到达到鸣沙山脚下，抬头一看，只见一座座用金黄的沙子堆成的沙山展现在我眼前，真是出乎我的意料！第一次接近沙漠，第一感觉竟然不是它的荒凉，而是被它的壮丽和秀美而震憾。放眼望去，沙山绵延，此起彼伏，坡面陡滑。这连绵起伏的沙山使人见了就想上去，不管它有多高多险。于是，我们全家人都脱掉鞋子，一步一个脚印的往沙山上爬。刚开始觉得软软的也很轻松，可越往上走越费劲，每走一步又往下滑半步，在大人们的指引和鼓励下，我和表弟一步一步往上爬。虽然很累，但我和表弟却非常喜欢在沙子里爬，就这样我们终于爬上了鸣沙山顶。哇！我看到了一片绿洲，妈妈告诉我，那就是敦煌有名的“月牙泉”。我定睛一看，真像一轮明月挂在沙漠之中。站在沙山俯望月牙泉，其形如弯月，泉水碧绿，微波粼粼，煞是好看，所见之人无不叹服大自然的神奇。之后我们就在鸣沙山顶上尽情地玩耍，直到日落。
天黑了，我们怀着依依不舍的心情离开了美丽宁静的鸣沙山。
篇6：描写金山景色的作文
全文共 571 字
+ 加入清单在过年的前几天我们一家三人就讨论去爬紫金山，我非常想去，所以就央求爸爸妈妈带我去。最终他们全同意了，决定大年初一去！
那天一大早我们就起来了，吃完早饭我们就出门了。
坐上车，观赏着千姿百态的万物和许许多多的小店，不一会儿就到了紫金山。看着这高高的紫金山，我不禁紧张了起来，我能爬那么高么？
“还发什么呆？走啦！”妈妈说。
“哦！”
爬山真不容易！我已开始爬一点儿也不累，可是越到后面每爬一个台阶都很难。我拉着爸爸一步一个脚印的爬了上去。每次看见有一块大石头多么想坐上去，可是爸爸说：“要坚持!坚持就是胜利呀。”
时间一分一秒的过去了，那是我们才到半山腰。我们的右边是墙而左边却是可怕悬崖。那时我已近很累了，我看见前面有一块大石头不管三七二十一飞奔过去，就像动画片里的懒洋洋看见了美食一样跑了过去。爸爸直接把我累坏的样子拍了下来。一分钟后我站了起来继续向上爬了…...
眼看终点就在前方，可是我的双脚软了，爸爸再三的告诉我加油坚持呀！我在爸爸的带动下又变回了原来自己，我爬上了终点！我可能是那天早上第一个登上去的小孩子，我很开心为我感到自豪骄傲！
在山顶上呼吸着新鲜空气，这多么美好呀！我们在山顶上转了一圈就下山了。
我在前面下着台阶，而爸爸妈妈被我远远地甩在后面。不一会儿我们就下山了了。大步留心地走向停车场开着车去拜年了。
啊！今天的活动真好，让我感到很开心！
篇7：校园母亲作文_描写妈妈900字
全文共 814 字
+ 加入清单在学校里，过着离开家人的生活，有许多的不适，是谁在敲打着我生活的闹钟呢？对啊，就是我们的生活老师啊！
生活老师总是很亲切，又正好我们那楼层的生活老师年岁比较高，更显得亲切。而又正因为它的年岁较高，看着他那么辛苦，总觉得有一股暖流冲击着我的内心。
不变的，他每天晚上都是坐在值班室的门口，有是不是来探察下寝室，直到很晚，很晚……在灯光下，他的影子投射到地上，从他那脸上总有所思的表情中我似乎感觉到了什么，我知道，他想家，可是，他不能，那里很远，很远，想着想着，睡意笼罩了我……
第二天早上，生活老师又是醒得最早的，我们都以他打开电闸为信号准备起床，生活老师还不放心，又蹒跚着，一个一个去看，一个一个去叫醒……
你们似乎发现了呢，我从头到尾都还是叫的生活老师，因为我不知道他的名字，甚至连姓都不知道，我有点后悔我没有问，可她也从不在乎，也许她觉得，比起叫X老师（“X”表示姓）还不如叫生活老师听着更自然，听着更亲切……
生活老师，在我们一离开去上课时，她像母亲般来查看寝室，看见有乱的地方也会帮我们弄整齐，他和妈妈的差别只在于，妈妈只用看一间房，而她要弄好正一层楼。在我们上完课回来时他也会像妈妈意义昂唠叨说：这次你XX地方没弄好我帮你弄了，下次要自己弄好了，这么大个小伙子了，要学会自己做些事了，要不然以后连女朋友都找不着。早上，中午皆如此……
有一天早上，我不知道怎么的，肚子很是疼，当时只知道：不能起来，不然就要翘辫子了！我完全不敢站起来，只想躺着，等肚子好些了，再去上课。在这绝望中，生活老师一步步走来了，拖着步伐慢慢地走来问：“周鑫，你怎么了？”我很惊奇，她怎么知道我名字，但也没想那么多，直接回答说：“我肚子疼！”不知在什么时候，她已走在我跟前，左弄右弄之后，叫我站起来，我尝试的颤抖着站起来……好像也没那么痛了,诶,好了.“谢……”啊？老师人呢？出来只见她在值班室门口又坐着了……
老师，谢谢，生活老师，我在校园中的母亲，真的谢谢。
篇8：校园的景色作文800字
全文共 845 字
+ 加入清单学生的大部分时间都是在学校里度过的，所以学校就是学生的第二个家园，今天就让我来介绍我的第二个家园——城关一小的景色吧！
刚到城关一小的入口，你就能看见一座大桥，桥两旁竖立着很高的围栏，保障同学们的安全。走到门口，你会看到大门上方有“涡阳县第八中学”这几个大字。但是。也会看见“城关第一小学”这五个大字。
刚进校门，向西是一条道路，道路两旁都有一个花坛，花坛里有一排槐树。每到春天，槐树就会长出嫩绿的叶子，叶子像一块块碧玉似的镶嵌在枝条上，非常好看，我们都称之为“伞树”，因为它的树冠就像伞一样。在下雨天，可以在树下躲雨，而且不会被雨淋住，可有趣啦！在夏天，还可以在树下乘凉。
花坛里还有许多小草，大概有几厘米高，风一吹，小草就跳起来舞来。
再往前走走，你会看见一个大大的花坛，花坛里有一棵巨大的松树，有四层楼高呢！松树上的松针，特别扎手，离近一看，就好像有成千上万根碧绿的钢针扎在了松树的枝干上。
大花坛里有许多五颜六色的小野花，花朵是圆形的，花瓣像一颗颗爱心，里面的花蕊是黄色的。用手一摸，感觉花瓣好脆弱，好像一不小心就会把它给弄碎似的。我一闻它的香味，就像香水一样沁人心脾。
大花坛左边有一个宽阔的操场，操场上空有一面五星红旗，高高地飘扬着。操场上还有四个乒乓球台和三个篮球架，操场最西头还种植许多竹子，竹叶翠绿，随风摇曳，比画面里面的竹子还要美丽。下课的时候，同学们都在操场上玩耍，给校园增添了许多生机。
走到后院，你能看见几栋高大的教学楼。几棵大树上有许多小鸟在玩耍，做巢、产卵。风一吹，大树就“沙沙”地唱起歌来。树下也有许多的花朵，也招引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，它们好像在花朵上面开舞会呢！
我们的教学楼共五层，黄色的外墙壁，非常漂亮气派！教室里面干净整洁，灯一亮，教室里显得特别的宽敞明亮。每间教室里面都有黑板和电子白板，吸引学生上课的注意力，因此，同学们上课都聚精会神的。
四楼还有会议厅，里面可以容纳几百人呢！这也是我们看电影的地方。
这就是我们校园里面美丽的景色，有时间的话，你可以来这里参观。
篇9：描写校园风景作文
全文共 327 字
+ 加入清单春天，是一个明媚的气节；春天是一个绿色的世界；而在校园的
春天却是另一番不一样的感觉
校园的春天是宁静的。花草静静地生长着；偷偷的长着，在我们不察觉的时候，从土地里探出头来，当我们开始观察时，校园已经变成了春意盎然的花园，到处充满春的气息，给人一种很清新的感觉。
校园的春天是和谐的，一切都那么的自然，偶尔能听见悦耳的读书声，下课了，同学们在篮球场兴高采烈的玩着。各个生龙活虎，那篮球的“砰砰”声，也成了春天的节奏，给校园增添了明快的色彩。校园的一切都很美很美。
校园的春天是怡人的。我们在春光下学习.温暖的太阳光照在身上，仿佛妈妈用亲切的双手抚摸着我们。
春天，一切都变了，花朵盛开，树苗长大了，树木也换上了新装，大地穿上了绿装，一切都是和谐的。你们喜欢春天吗?
篇10：校园景色高一作文500字
全文共 570 字
+ 加入清单我爱秋天，更爱秋天的校园!
十一月，深秋，寒风瑟瑟，空气凉爽而清新，浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致，使我们小小的操场成了一道亮丽的风景。
金色的十一月，操场四周有好几棵参天大树，枯黄的树叶已经活完了短暂的一生，纷纷从树上飘下来，落在潮湿寒冷的地面上。远远望去，仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。当树叶铺洒满地时，大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀，就像是在迎接在拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地笑着。
树上还有不少摇摇欲坠的黄叶，它们俯瞰大地，一个接一个的向下跳，秋风轻拂，黄叶摇曳，就好像一片跳动的火焰。
多么绚丽缤纷洒脱的景色呀!这秋在我们的校园里在我们小小的操场上多么使人心醉!
我爱清新的春天，火热的夏天，冰洁的冬天，更爱那凉爽的秋天。秋天是我们校园最美的季节。
每年秋天，我们校园的花坛里，都会开满鲜花。你看，南边的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰红的、淡黄的、粉红的……色彩斑斓，绚丽无比。最吸引人的是北边的那些秋菊，千姿百态，珍奇斗艳，就好像是节日的焰火。五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给花坛增添了不少生机。
校园道路两侧的丁香树，经过园艺工人的精心栽培，犹如一个个士兵整齐的站立着。经过雨水的滋润，墨绿色的叶子显得更加郁郁葱葱。
多美的景色啊!
篇11：描写校园四季的作文
全文共 386 字
+ 加入清单校园是伴我成长的地方，是除了家以外的另一个港湾，我的校园非常美丽。
校园的春天勃勃生机，柳树抽出了嫩绿的新芽。小草从大地里偷偷地探出头来。环顾四周，桃花像害羞的小姑娘露出了粉嘟嘟的笑脸。
校园的夏天热情似火，池塘里的花也争先恐后的出来看热闹。大树长出茂盛的树叶，像一把绿绒绒的大伞。同学们在绿绒绒的大伞下乘凉、嬉戏、玩耍。
校园的秋天温馨静谧，秋风就像一位魔术师。在大树上一点大树就变成了金黄色，一阵秋风吹过一些树叶就会腾空而起，像是金黄色的蝴蝶四处飞散。然后慢慢的落到地上。远远望去像是铺在地上的一块金黄色的大地毯。显得格外漂亮。每年秋天校园里都能看到这样的美景。年复一年，伴着我们每位同学茁壮成长。
校园的冬天是个雪堆砌的童话世界，冬日里雪花飘落，整个校园披上了银装，同学们有的打雪仗、有的堆雪人、还有打滚雪球，同学们玩的不亦乐乎。
我们的校园一年四季非常美丽，我爱我们的校园。
篇12：丁香花的校园_描写校园作文600字
全文共 578 字
+ 加入清单丁香花的香味儿遍布了整个上进校园，香味飘到了很远，更引起了王寒冰思乡的心……
“张明！”雷厉风行的班长王寒冰吼道，张明顽皮的笑了笑，谁知他故意把班长辛苦的水打来的水给踢翻了，水盆子“哗啦！”一声“瓢泼大雨”从天而降，王寒冰穷追不舍，“啪！”地一声初之水给滑倒了，摔了一个大屁墩，这个严格自律的班长也爱掉“金豆子”，她嚎啕大哭。淘气包张明，也不跑了，露出了一副与我无关的表情，就在这时充满活力的年轻班主任神出鬼没的出来了，李军主任开玩笑的说:“小班长，你在练瑜伽吗？”王寒冰笑了，并没有去宿舍，而是去了学校的一片丁香三角地，走在香气直透毫端的一束紫丁香面前，说:“妈妈，爸爸，你们还好吗？我想你们了，我在管淘气包张明时摔倒了，唉！做一个尽职尽责的班长还真不容易！”“班长！我知道错了！”淘气包张明说，紧接着李军主任也出来了:“小班长！我一猜你就在这里，丁香花传递的对父母的思念，其实我和张明说好了，并对做了这次计划，张明也不愿意这样做，只不过是想看一下你的行为，你的行为，真让我感到自豪，真无愧是一个一班之长啊！”“嗯！”班长说，“这也逃不过你的“慧眼”，丁香花传递着我与妈妈的联系，闻到一丝花，香我就多了一份思念。”
校园里的丁香三角地，永远寄托着王寒冰对父母的思念，今年的丁香花分外的香甜……
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篇13：描写大山景色的
全文共 716 字
+ 加入清单我的故乡，在极为平凡的衢州，可在我看来，那里有着一座极不平凡的大山。大山一年四季都很美、尤其是秋天更是绚丽动人、美不胜收。
当南飞的大雁把它清厉悠长的鸣声留给广袤雄浑的山川田野时；秋天、便挟带着野菊的幽香翩然来临了。
秋天的大山是五彩缤纷的。
在这丹桂飘香的秋天。清晨，循着小路拾级而上。瞧！那里一条清澈的小溪，快活地向前奔流，仿佛是一支永远唱不完的歌。红一片，黄一片的落叶，漂浮在水面上，此时的小溪像一条彩带系在大山的腰间。再往前。一簇簇、一团团的花朵呈现在眼前。那串串的红昂首怒放颜色是那么浓，那么纯，没有一丝杂色，简直像是一团正在燃烧的火焰。白色的喇叭花，皎洁饱满、光彩夺目，颤巍巍、飘飘然，恍若是白衣仙女下凡。金灿灿的桂花正在向大山喷洒着香气。
大山里不仅小溪清澈，花香似涛又如海，山顶更是别有洞天。
来到山顶，只见绿柳垂丝，芭蕉树青翠欲滴，松柏傲然挺立着。
向前走，还有一个小小的池塘。
在秋天，水和蓝天是一样的清明，天空中微微有些白云，水面上微微有些波纹，蓝天倒映在水中。波光涟漪，煞是好看。
傍晚时分，夕阳如同一轮火球，燃烧在云絮之上，将整个天空染成了红色。火红的天空倒映在水里，好似仙女将红衣抛入池内。
清澈见底的溪水，蜿蜒的山路，嫩绿的草丛，挺拔的大树，鲜艳的红花……把人带入一幅连绵不断的画卷。叮叮咚咚的泉水声，清脆嘹亮的鸟鸣声，微风拂摸树叶的声音，大山仿佛在演奏一曲动听的交响乐。
春天的大山是鸟语花香的，夏天的大山是热情奔放的，秋天的大山是充满丰收喜悦的。冬天，大山是静谧的。
大山很平凡，也很不平凡，至少在我心中是这增，虽然它没有泰山雄伟险峻，没有黄山的奇峰秀岭，更是没庐山美丽神奇的云雾，但是我却深深地爱着这座绚丽多彩的大山。
篇14：校园景色的作文
全文共 462 字
+ 加入清单我们的教室在新教学楼的二楼，教室朝南。
轻轻推开教室门，进入眼帘的便是老师的课桌——讲台！哎？今天的讲台似乎换了一个新的，金黄色，半六边形，别提有多漂亮了。上面整齐摆放着粉笔盒，黑板擦，还有几枝红笔。
站在讲台上，教室正中那五排整整齐齐的桌椅，像五排军人一样，坦然地接受我们的注视。在讲台正对面，美丽的学校我们的学校是一个美丽又和谐的校园。一进大门就看见操场和主席台，还有我们学习的地方，那就是教学楼它是一个品字型的，外面的砖都是深红色的，四周还有緑化带。
我们的教学楼是三层的，我们就是这里的小主人，里面有许许多多的同学，一起玩耍，嬉戏。
一楼也就是小朋友学习的地方，那里有，科学教室，音乐教室，舞蹈教室。二楼是二至三年级的小同学们的教室，那里还有微机教室，还有校长室，图书馆。
三层也就是四至六年级的学生学习的地方，有美术教室，是帮助我们画一副美丽的画面，还有老师们的办公室，老师们在哪里给我们批改作业，还忙来忙去很辛苦。
我们最喜欢的就是微机教室了，让我们可以学习电脑的奥秘。教学楼像一位和蔼的老师；精心教育我们，我爱我的教学楼。
篇15：描写大连景色的
全文共 344 字
+ 加入清单大连是一座美丽的海滨城市，它气候宜人，非常适合居住和旅游。8月15日，我和妈妈坐飞机来到这美丽的海滨城市旅游。
大连的城市真美丽。蓝色的天，蓝色的海，绿色的大树，还有多彩的房子和一尘不染的公路。 大连有“三多”。广场多、喷泉多、公共汽车多。据介绍，大连有大大小小广场70多个。大连的公园和广场之中，随处可见五彩缤纷的喷泉，在音乐的伴奏下翩翩起舞。在宽敞无比的八车道上，为公共汽车留了个专线，使公共汽车称来我往，畅通无阻，四通八达。
大连还有“三少”。小摊小贩少、自行车、摩托车少、交警少。导游告诉我们，大连人很文明，虽然交警很少，但是大家都非常遵守交通规则，大连的交警只有在重大的活动时才出动维持社会秩序。
大连之美美在城，大连之美美在海，大连之美更美在人们的心灵。我爱大连，我更向往大连。
篇16：描写美丽的春天田野的景色作文
全文共 319 字
+ 加入清单你看，田野多美啊！大白菜、青菜、葱、窝笋、蚕豆、豌豆……，都穿上了碧绿的新装，焕发出美丽的春天的活力描写美丽的春天的田野作文描写美丽的春天的田野作文。
池塘里的鸭子在水里快活的游来游去，不时的发出嘎嘎嘎的叫声，有时潜到水里抓小鱼，突然一跃而起，钻出水面，有时一只鸭子带着一群鸭子在平静的水里快活的嬉戏。
池塘边的那棵小树就更加可爱了，它长出了嫩绿的新叶，在老叶的衬托下，显得格外娇嫩，在微风的吹拂下，一摇一摆，好像在和人们打招呼。一只小鸟飞过来，落在它的身上，叽叽喳喳的叫个不停，那声音真像优美的歌声，转眼间，那只小鸟“呼”的一声飞走了。
不远处，一位农民伯伯正在辛勤地除草。
美丽的春天真美啊！
篇17：描写校园四季的作文
全文共 326 字
+ 加入清单走进我们的校园，就像走进了一个绿色的世界，一片绿色的海洋。
春女迈着轻快的脚步来到校园。草破土而出，大地披上了新的绿衣服。燕子从远方归来，叽叽喳喳叫个不停，仿佛在为春天的归来而歌唱。
热情的夏姐姐来了！突然，乌云密布，大雨倾盆而下。太阳透过云层直射地球。在阳光下，小水滴拍打着树叶。似乎每一片绿叶都有新的生命。
邱叔叔悄悄地来了。草开始变黄，大地一片荒凉。秋天，虽然万物凋零，但仔细观察，会发现几片树叶在浓浓的秋意中依然翠绿。在阳光的呵护下，它们像初春的新芽，充满顽强的生命力。
脾气暴躁的冬爷爷来了。寒风使我们勒紧了脖子。我们校园在冬爷爷面前从来不害怕。她顽强地张开双臂迎着寒风，为来年准备了更多的新绿。
听，校园里有明亮的读书声.啊，绿色校园里的四季多美啊！
篇18：描写冬天景色的
全文共 419 字
+ 加入清单冬天像冰天雪地里的巨人，嘴巴轻轻的吹，风雪飘呀飘的！冬天，对一个在生长四季如夏，常年炎热气候的国家来说，可说是一个遥不可及的梦幻景色。
怕冻的人，都躲在被窝里不敢出门，我妈妈常说：“冻死都是懒惰人。”但我像猪似的，还是不起床，等到妈妈大发雷霆时，我才起床，但我起的很不甘愿。路途中，阴狠无情的大巨人，拼命的张牙舞爪，大生怒吼，呼~~吹出大风，横扫大地。瞧！地上满地都是落叶，全都是他的杰作。不知眼睛是否模糊，竟然出现了一大片白茫茫的雾，真叫我彷彿置身在仙境里，实在是太美了！
胆小的种子，落在田野里，连颗头都不露出来，不像大家熟悉的梅花不怕冷，不管风雪在多在大，他一样都会探出头来，真是佩服啊！
我不喜欢冬天，因为只要一到了冬天，我背上就要背一条像神猪似的棉被在身上，而且会想躲在被窝里，却不能，真可恶！街道上也冷清许多；如果是夏天，街上就好像被一位叫“夏”姑娘的在这施展了魔力，使大地显得异常热闹，花朵也换上了一套美丽的衣裳，这样不是很好呢？
篇19：小学描写校园
全文共 364 字
+ 加入清单我的学校是西河村联合小学，它十分美丽，最美丽的要数校园的一角了。
校园的一角有一棵大榕树，它四季都是那么美丽。春天，大榕树抽出了新的、嫩嫩的枝条，长出了嫩绿的叶子。大榕树的枝头上，站了许多唱歌的小鸟，给大榕树增添了了许多生机。
夏天，大榕树长长的胡须垂下来，好似一个知识渊博的老人。大榕树用自己茂密的叶子撑开了一把碧绿的大伞，给人们提供了一个乘凉、玩耍、下棋的好地方。蝉站在枝头拼命地叫“知了、知了”，好像在放音乐。
秋天到了，大榕树的叶子渐渐地变黄了，秋风一吹，一片片叶子从树上掉了下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了！也好像一个个勇敢坚强的战士，勇敢地面对。树叶们的精神真让人敬佩。
冬天到了，刺骨的寒风把大榕树所剩无几的叶子也吹落到了地上，可是大榕树仍然想一位勇敢的士兵一样守着我们的家园。
这就是我们校园的一角，你们喜欢吗？
篇20：校园一角美丽的景色作文
全文共 1829 字
+ 加入清单当你走进我们的校园，最引人注目的便是那棵高大的松树，它可是翔宇实验中学的象征。但，在学校的一角，我发现了一幅美丽的画卷。百龄老朴
它生长在教学楼后面，见证过几代翔宇学子的成长。然而，时间的流逝也使它不断地憔悴着。走近老朴树，你会发现它的枝干很粗，树皮凹凸不平，在那凹凸不平的树皮上长着许多大疙瘩，高高突起。低下头，你会看到它那条条树根裸露在地皮上，又长又粗，有几条是断裂的，表面上还有些淡青色。正值秋末冬初，无情的北风将树叶不断吹落，似乎有点儿悲凉，仔细一想，这飘落的树叶不正是给老朴树身边的小草提供了足够的养料吗？含蓄银杏提到银杏，人们便会想到“活化石”。的确，银杏十分古老，充满着神秘，不说它高大无比，也要提一提它树干粗壮。但在我们学校亲眼见到它时，你怎么也不会相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝权上的银杏叶，你会觉得好美，因为银杏将一生都奉献给了新叶，将一切营养也灌输给了它。落叶时节，银杏由翠绿变为姜黄，银杏果也由深绿到焦黄。过了不久，那片片树叶便开始从树枝上飘落下来，像一只只金色的蝴蝶随风起舞，像穿着金色盛装的芭蕾舞演员在旋转。只有那焦黄的果实仍挂在树枝上，这儿一丛，那儿一簇，很生动，劲拔翠竹。
初冬来临，假山旁的翠竹早早地换上翠绿的新装，看起来精神抖擞，充满活力。竹尖上的绿叶越发油亮，经过冬天早晨薄雾的洗礼，叶面上闪烁着露珠，在阳光的照耀下，亮得刺你的眼。虽然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎么变得充满活力的呢？答案只有一个：那就是它顽强的生命力和努力。 从老朴树到翠竹，这不是分别表示着老教师、年轻教师和我们吗？一个校园里，如果没有年轻教师，老教师就没有接班人；如果没有我们，学校便没有了活力。
“一校三友”，彼此之间谁也不能缺少谁，只有在一起，才会为翔宇初中增添一分美丽景色。 作者没有写学校的象征物——松树，而选择了校园一角的朴树、银杏、翠竹，可以看出作者有一双善于发现的眼睛。作者既对它们的外形做了形象、详细的描写，又写了它们精神上的美，并赋予了它们一定的象征意义，象征学校的老教师、年轻教师，以及充满朝气与活力的同学们。字里行间也可看出作者良好的文字功底。对一名初一学生来说实属难得。
一校三友 当你走进我们的校园，最引人注目的便是那棵高大的松树，它可是翔宇实验中学的象征。但，在学校的一角，我发现了一幅美丽的画卷。百龄老朴 它生长在教学楼后面，见证过几代翔宇学子的成长。然而，时间的流逝也使它不断地憔悴着。走近老朴树，你会发现它的枝干很粗，树皮凹凸不平，在那凹凸不平的树皮上长着许多大疙瘩，高高突起。低下头，你会看到它那条条树根裸露在地皮上，又长又粗，有几条是断裂的，表面上还有些淡青色。正值秋末冬初，无情的北风将树叶不断吹落，似乎有点儿悲凉，仔细一想，这飘落的树叶不正是给老朴树身边的小草提供了足够的养料吗？含蓄银杏提到银杏，人们便会想到“活化石”。的确，银杏十分古老，充满着神秘，不说它高大无比，也要提一提它树干粗壮。但在我们学校亲眼见到它时，你怎么也不会相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝权上的银杏叶，你会觉得好美，因为银杏将一生都奉献给了新叶，将一切营养也灌输给了它。落叶时节，银杏由翠绿变为姜黄，银杏果也由深绿到焦黄。过了不久，那片片树叶便开始从树枝上飘落下来，像一只只金色的蝴蝶随风起舞，像穿着金色盛装的芭蕾舞演员在旋转。只有那焦黄的果实仍挂在树枝上，这儿一丛，那儿一簇，很生动。劲拔翠竹 初冬来临，假山旁的翠竹早早地换上翠绿的新装，看起来精神抖擞，充满活力。竹尖上的绿叶越发油亮，经过冬天早晨薄雾的洗礼，叶面上闪烁着露珠，在阳光的照耀下，亮得刺你的眼。虽然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎么变得充满活力的呢？答案只有一个：那就是它顽强的生命力和努力。 从老朴树到翠竹，这不是分别表示着老教师、年轻教师和我们吗？一个校园里，如果没有年轻教师，老教师就没有接班人；如果没有我们，学校便没有了活力。 “一校三友”，彼此之间谁也不能缺少谁，只有在一起，才会为翔宇初中增添一分美丽景色。 作者没有写学校的象征物——松树，而选择了校园一角的朴树、银杏、翠竹，可以看出作者有一双善于发现的眼睛。作者既对它们的外形做了形象、详细的描写，又写了它们精神上的美，并赋予了它们一定的象征意义，象征学校的老教师、年轻教师，以及充满朝气与活力的同学们。字里行间也可看出作者良好的文字功底。对一名初一学生来说实属难得。
[校园一角美丽的景色作文