描写校园景色的作文（通用20篇）

我们的校园十分美丽，位于雨花新村，1989年建校，已经有25年的历史了，全校同学共有900余人，老师有50余人。

一进校门就可以看见升旗台上的五星红旗在风中飘动着。每天晨曦，我们都在这里排着整齐的队伍，一边唱着国歌，一边看着五星红旗在国歌声中冉冉升起。在升旗台的左边是食堂，在那里叔叔阿姨们每天都在这我们准备香甜可口的饭菜。在升旗台的右边是两幢教学楼，每天都有朗朗的读书声传来。在教学楼旁边的是综合楼，里面有电脑房、科学室、图书馆、乒乓球馆……在教学楼的右边有一个大花坛，里面种满了各种花草和树木，春天花坛里花朵开放，五彩缤纷，香气浓郁；夏天花坛里生机勃勃，所有的花草都在夏天争先恐后地吸收养分；秋天花坛里面结满了一结些不知名的果实，大大小小，像颗颗绿宝石；冬天花坛里面的树上都挂满了厚厚地积雪，好像一堆堆棉花糖。学校正中间就是大操场，我们每天就在这里玩耍，成长。

啊，母校，是你把我们从一个无知懵懂的小孩教育成一个懂事的少年；是你让我们不再孤单，不再任信，学习到了知识，收获了成长的喜悦。我爱你，我的母校！

[描写校园400字作文

昨晚一场大雪，如约而至。早晨，我行走在上学路上，心想，今天老师一定会象前年那样让我们快乐一番。洁白无瑕的积雪在脚下声发出瑟瑟的声音，好像在告诉我：“是的，同学们都在这样想。”我快乐地沉浸在大自然的怀抱里。

今天，校园的操场上、房顶上、植物园……都盖满了鹅绒似的雪，白茫茫的一片。跟外面的世界一样，空气也格外新鲜。门口几棵大铁树在一夜间装点得像圣诞老人。我和几个同学抖去了飘洒在它身上的雪，那铁树依然铁骨铮铮，笑迎着老师和同学。我们高兴地往植物园走去。

植物园里的花木依然可辩，那罗汉松好似在怒放着梨花；待放的茶梅花蕾，恰如樱桃拌着洁净的白雪，殷红殷红的，可爱极了；那边的几丛小石竹任凭雪压与严寒，岿然不动，在微风中摇曳。它们好似在招示我：这是天赐良缘，快与“岁寒三友”来合个影吧。此时此景，我心中自有一种豪情在胸中激荡。

操场上，同学们越聚越多。若大的操场仿佛成了一片白色的欢乐的海洋，那滚雪球、堆雪人，捏雪团、打雪仗等的身影，犹如快乐的浪潮在涌动。满场热气腾腾的。我和几个同学站在四五十平米的主席台旁边，在似玉似绒的台面上做起了“克隆”表现。大家用双手在这边一按，到那边一揿，那一双双千形百状的手印，好似一幅太极拳示意图。于是，我干脆闭上眼睛将脸往雪上俯首一闷，恰似一幅活生生的木刻版人头像，此时，我粘了一头一脸的雪，同学们说我一下子成了“白马王子。”有位女同学也如法炮制，她也被弄得满头满面的雪花，瞬间变成了“白雪公主，”但转眼间，那雪花融化成了一点点、一点点的小水珠，在朝晖下闪砾，才一眨眼工夫又变成了“还珠格格。”此间，同学们开怀大笑，乐不可支，有的还笑出了眼泪水。这时，我们的美术老师好似有备而来，手中拿了一根一米多长的小竹子，在一头缠了些棉花，活像为大耳朵捎痒的玩意，一手还拿着半瓶红色墨水。我和同学揣测着。老师胸有成竹地站在主席台的一侧，提起那根小竹子，向台中央三弯两曲的样子，几株苍劲有力的雪梅便出现在我们面前，当同学们赞不口绝时，老师又用另一端，蘸着红墨水，三点两点的，那墨水随之晕开，顿时“朵朵红梅开”，我和同学被惊呆了。老师指着我，要我点出画意，同学们都等着，我思忖片刻，说：“或唤醒百花，”——我不好意思地望着老师和同学们。接着，老师用食指在一旁龙飞凤舞地写上：“只把春来报唤”六字。让我喜出望外。

上课铃响了，同学们纷纷往自己的教室走去。我回过头去，操场上堆着大小不同、形态各异的雪人，在朝阳下栩栩如生，似乎在向我们致意。

雪，你纯洁无比，美丽无比，你让我其乐无穷。

冬天洁白的雪花装点着整个黑夜，给这个黑暗的世界带来点点光明，让整个黑暗的世界获得一丝光明。大家不妨来看看小编推送的描写冬天景色的排比句，希望给大家带来帮助！

1)   、冬天的风是和煦中夹杂着点傲气的。但它不像北方凛冽的寒风，吹得人直哆嗦；更不像北京的风，吹得人睁不开眼。它是一个和善的小精灵，在你踏上劳累的归途时，轻轻拂过你的脸庞送上半点寒意；或是，徐徐吹动你耳畔几缕发丝，奏上一曲浪漫的大自然交响曲。那风吹的声音，犹如一只无形的手，轻轻叩开你的心扉。对于这小精灵的问候，你能撅起嘴吗？你只有“忍”着几丝寒意，出口气罢了。

2)   、一阵西北来的风，吹走了几乎所有的颜色，只剩下满世界的黄：暗黄的石块，裸露全身，在马路边打滚；褐黄的苇叶，只剩半截，在水沟里挣扎；青黄的杂草，孤苦伶仃，在园子里寂寞；枯黄的树干，脱光叶子，在桥两端打颤；橙黄的街灯，犹犹豫豫，在街道旁等待……

3)   、冬天的大地被雪花点缀的银装素裹；冬天的山川被寒冷描绘的冰封千里；冬天的人们被狂风怒号的穿棉裹袄。

4)   、春，是一首歌，抑扬顿挫，是一幅画，生趣盎然，是永远奔跑的旋律；夏，是一支舞，热情奔放，是一层纱，飘逸洒脱，是永远踊跃的精灵；秋，是一首诗，清高孤傲，是一缕泉，冷酷不羁，是永远飞翔的白鹤；冬，是一江雪，寒幽肃飒，是一顷湖，银装素裹，是永远垂钓的智者。

5)   、冬天像一位公主，舞动神奇的面纱，送来阵阵寒风；冬天像一位巧匠，挥舞手中的刻刀，雕刻出最美丽的冰花；冬天像一位魔法师，旋转着魔棒，幻化出飞扬的雪花；冬天像一位时装设计师，用独具的眼光，为大地披上雪白的衣裳；冬天像一位音乐家，用灵巧的双手，谱写着风的乐章。

6)   、雪愈下愈大，愈下愈多，愈下愈美。大的，小的，飘飘洒洒，纷纷扬扬。有的像仙女在空中飞舞；有的像一闪即过的流星；有的像白色的小精灵再施展魔法。

7)   、冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

8)   、雪花就像扇动翅膀的白蝴蝶一样在空中飞。雪花落在了屋顶上，仿佛给屋顶披上了一条纱巾；雪花落在大树上，大树仿佛开满了银色的小花；雪花落在大地上，仿佛给大地盖上了一层厚厚的棉被；雪花落在我的头上，就像给我夹上几个小夹子。

9)   、冬日的清晨，初阳半射的小巷里，有热气腾腾的豆浆油条；冬日的午后，暖阳呵护的小街头，有两军厮杀的象棋石盘；冬日的夜晚，寒月偷窥的小床边，有轻盈梦幻的摇篮小调。

10)   、因为雪花，冬天让大地素裹银装；因为寒冷，冬天让河川冰封千里；因为狂风，冬天让人们刻骨铭心。

11)   、冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在雪山上，发出耀眼的光芒。

12)   、雪仙女来了，她迈着轻轻地脚步，走过了田地；她撒下白白的雪花，飘过了森林；她跳着轻盈舞蹈，拥抱着冬天。

13)   、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。

14)   、我们爱冬天 ，冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；我们爱冬天 ，冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖；冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；我们爱冬天 ，冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

15)   、我喜欢冬天，因为它像一位法官，正直、公正，一视同仁；我期待冬天，因为它有像鹅毛般一样洁白的雪花；我守望冬天，因为它像甜睡了的婴儿，接下来便是活泼无比的春天。

16)   、冬天，它是一个雪白的精灵，降临在人间；它是一位优雅的女士，漫步在大地；它是一位伟大的画家，画出了最美的华彩！

17)   、有芝麻般的雪，飘飘扬扬，像是小仙女一样从天而降。有黄豆般的雪，纷纷洒洒，像是圆的小奶糖一样，好像一口吞下去哦。

18)   、冬像一位魔术师，因为有了冬，大地才有了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；有了“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”；有了“秋月杨明晖，冬岭秀寒松”。

19)   、冬的代表-雪，簌簌落落扑向人间。落在了树上，挺立的光秃秃的树枝更加帅气；落在了田里，将小麦种子捂得严严实实，使它们来年更加丰硕；落在了山野间，是山谷中，山峰上披了一层厚毯子，使山看起来更加巍峨。冬，雪的世界。

[描写冬天景色的排比句

我们的校园一年四季风景如画,惹人喜爱。

春天的校园生机勃勃。花儿盛开,有迎春花，有山茶花，还有桃花。迎春花像一个个穿黄裙子的小姑娘，在微风中翩翩起舞。柳树姑娘也苏醒过来，梳理着它的头发，准备参加春的派对。蝴蝶、蜜蜂急忙赶来为它们伴舞。它们都在紧张地排练新的节目，为大地带来春的喜悦，给人们带来春的温暖。

夏天的校园清凉舒爽。那蛐蛐湖在阳光的照耀下显得格外安静。那汩汩的湖水，响亮的蝉鸣伴在身旁，才不那么寂寞。孩子们坐在大树下，玩着游戏，尽情展示着童年的欢喜。

秋天的校园芳香四溢。校园内处处充斥着瓜果的清香味真让人陶醉。小路旁的树也换上金色的发型，显得成熟许多。冬天的校园白雪茫茫,大地笼盖在厚厚的棉被中，让整个校园显得格外寂静。当我们走在小树林，你发现，这里的梅花竟然已悄悄绽放，这让我不由想起“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

我喜爱这四季如画的校园。

1、黄昏了，太阳依然不饶人地迟落早起侵占去大部分的夜。夜仿佛纸浸了油，变成半透明体；它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许是给太阳陶醉了，所以夕照霞隐褪后的夜色也带着酡红。

2、夕阳旁边的云霞色彩变化极多，一会儿百合色，一会儿金黄色，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半红，只要你一眨眼，它又变成了紫檀色了，真是色彩缤纷，变幻无穷。

3、靠近地平线的太阳，象一团快要熄灭的火球。

4、当晚霞烧红了半边天时，海边沙滩上的人们有的在游泳，有的在拾贝壳，有的在尽情地嬉笑，于是，这里的欢声像海浪一样一阵高过一阵。

5、北方乡村的傍晚，当晚霞消退之后，天地间就变成了银灰色。乳白的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，象是给墙头、屋脊、树顶和街口都罩了-层薄薄的玻璃纸，使它们变得若隐若现，飘飘荡荡，很有几分奇妙的气氛。小蠓虫开始活跃，成团地嗡嗡飞旋。布谷鸟在河边的树林子里，用哑了的嗓子呜叫着，又不知道受了什么惊动，拖着声音，朝远处飞去。

6、这是一种类似夏天傍晚庭园中的情景，没有风，池面映着夕阳的余辉，平静得象一面金光灿烂的镜子。在树林中间，远远地现出一个小村子。露水降下来，一群家畜混合着鸣声吠声和蹄声，象音乐合奏一般，向家里走去……你们一定会衷心地发誓，一辈子再不需要比这个更美丽的景色了。这美丽的黄昏，过二个钟头便会消失了，因此更其值得留恋。它为了保护自己的声誉，在别人还没有厌倦之前叫他们珍惜自己，便在恰当的时候转变成黑夜。

7、每近黄昏，都有厚厚重重的云雾盘踞在天空，夕阳只能乘一点点空隙，迸射一条条绛色霞彩，宛如沉沉大海中的游鱼，偶然翻滚着金色的鳞光。

8、晚上的太阳，穿过了山峰，反映在水里面，好象水上生了一层铁锈似的！

9、抬起头，去看夕阳，阳光好像千万把利剑，直刺入我的眼里，我的眼泪都流了出来。

10、这时，正是夕阳西下的时分，草原上笼罩起金色的寂静，远处山峦披上晚霞的彩衣，那天边牛乳般洁白的云朵，也变得火带一般鲜红。草浪子息了，牧归的牛羊群从远方草原走来，只有那些夜间也不回返的骆驼群，还在柳林附近的湖边上游荡着。

11、云霞的形状也一会儿一个样。有时像团团棉花，有时像江面上的波浪，它们变化得是那样的自然，那样的迅速，那样的瑰奇。

12、我登上了五层楼顶，极目眺望，看到夕阳已经悬挂在半空中了，就像玉盘一般。它照在人的脸上，人的脸就仿佛镀上一层金；它照在水面上，河水就浮扁跃金，似乎一颗颗神奇的小星星在闪闪发光；它照在绿树上，绿树就好像搽上了一层油，显得更加翠绿了。

13、过了一会儿，夕阳突然失去了耀眼的光芒。它通红通红的，上面好像压了块千斤重的钢板，逐步下坠了。忽然，太阳的下部陷入了天边的乌云里，把乌云染成了紫檀色，我知道太阳快要下山了，便目不转睛地望着它，一眨眼，太阳只剩下了小半边的红脸盘，它微笑着对我们说：“小朋友，明天见！”说完，便摇着头倏地钻进了云层里。顿时天边红彤彤的，好像那里着了火。这时不仅天边红彤彤的，就连我自己也染成了红色的了。

14、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散，太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡，而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓；渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。

15、周围一片寂静，静得凭蚊子的嗡嗡声都能听出它在什么地方飞。左边的深谷已是一片漆黑。在峡谷和我们之间，暗蓝色的峰峦重重叠叠，布满层层积雪，矗立在剩下一抹残阳的茫茫天际。星星开始在苍茫的天空中闪烁，奇怪的是我觉得它们比我们北方的星星要高得多。道路两旁竖立着一块块光溜溜的黑色岩石。雪地里偶尔露出几丛灌木，但它们的枯叶纹丝不动。在这沉沉酣睡的大自然怀抱里，听到三匹困倦的驿马的嘶声和忽高忽低的俄罗斯铃铛的响声，倒是别有风味的。

我爱校园里盘曲多姿的槐树，也爱那高大挺拔的梧桐树，更爱那四季常绿的松树，但最爱校园里的那几棵婀娜多姿的垂柳，校园里的柳树450字作文。

春天，当其它树木还沉睡之中柳树便抽出了许多柔嫩的枝条。那是春姑娘的秀发在风中舞动着，让人心旷神怡。柳条上的新芽就像一个个绿色的珍珠，在柳条上随风飘动，美丽极了。到了四五月间，柳絮翻飞，风把柳絮吹到校园里的各个角落，处处可见。我们伸手去抓，可片片柳絮就像一个个淘气的孩子，在和我们玩游戏，很难抓到。

夏天，柳树更加茂盛。在烈日炎炎的日子里，它像一把巨大的遮阳伞，用自己浓密的枝叶遮挡强烈的光芒，让我们在树下乘凉。许多孩子在柳树下玩耍，嬉戏。一阵微风吹过，柳条随风摇摆，让人顿觉凉爽舒适。

秋天，柳叶渐渐的变黄了，柳树像披上了一件金黄的纱衣。秋风吹过，片片柳叶像只只蝴蝶一样纷纷扬扬的飞下来。地上落满了黄叶，像给大地铺上了一层金黄的地毯，既美丽又松软。

冬天，柳树变得光秃秃的，只剩下一些树枝。冬爷爷给柳树盖了层棉被，让它好好的过冬，柳树在这个季节里积蓄着力量，为来年的春天更加生机盎然。

柳树真美啊!我爱这婀娜多姿的柳树，更爱我美丽的校园!

我们学校一年四季都充满了欢声笑语。

春天随着柳树伸出嫩绿的手臂，小草探出了尖尖的脑袋，就连那校园里的桃花也露出了羞涩的笑脸。那春风吹过的空气里，到处都是淡淡的清香。在操场上，到处可以听到我们的喊叫声、嬉闹声，我们跟随着春姑娘的脚步一起锻炼体魄。

炎热的夏天，整个校园在太阳公公的照射下就像个大火炉。看，同学们专心致志地跟着老师朗读着，生怕错过一丝丝知识要点，全然不顾天气的炎热，老师的谆谆教诲就像是甜美的甘露浇灌着我们的心灵。

秋天履行着它的承诺，在那朗朗的读书声中，每一片秋叶都记录下校园里发生的每一件小事，在秋风的吹拂下，久久不肯散去，这种热烈的学习氛围深深地感染了我，激励我们好好读书。

寒冷的冬季来临时，我们丝毫没有被吓倒，在体育课上，笑语弥漫了整个操场，我们暂时放下了学习，宽大的操场成了我们欢乐的海洋，我们在里面尽情地玩耍。有的同学玩跳绳，有的同学练跑步，有的同学踢毽子。尤其是踢毽子的同学，一会儿盘踢，一会儿直踢，一会儿背踢，甚至还有人做出倒钩姿势，花样百出，看得我是眼花缭乱。我们呼吸着新鲜的空气，连哈出的热气也似乎在为我们大声呐喊。

欢乐在校园，一年四季的信使记录下我们成长的足迹，留在我们的脑海里，挥之不去，那里面保存着最自然的快乐，无法比拟的欢乐。

[描写欢乐的校园400字作文

美丽的春天吹醒了大地，吹绿了树木，也吹绿了田野。

下午，我们随着老师来到田埂上，放眼望去，田野一派生机勃勃的景象。

瞧，金黄色的油菜花，绿油油的麦苗，嫩绿的小草，都争着把自己的姿色展现给春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同时，又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭，吹奏着美丽的春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。

我们又来到麦田边，放眼望去，一望无边的麦苗。象是给大地铺上了厚厚地地毯，微风吹来，掀起粼粼的波纹，我情不自禁地弯下腰，仔细看那狭长的叶子，只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠，在阳光的饿照耀下，露珠晶莹透亮，，美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽，叶尖头朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，传来“哎吆，哎吆。。。。。。”号子声，抬头一看，原来是几位农民伯伯正忙着，挑粪给麦苗施肥呢！他们虽然干得满头大汗，但脸上带着笑容。我想：他们大概是看到田野里的油菜，麦苗长得那么好，心里开心吧！

啊！美丽的春天的田野真美丽啊！望着这充满了诗情画意的田野，同学们情不自禁地赞叹起来。

授课 苦读 摹写 渊博 举手 回答 争取 佩服安静 热闹 积极 认真 谦虚 询问 鼓励

勤奋 思索 活动 拼搏 冲刺 呐喊 讨论 训练 掌握 踏实 协作 健美 驰骋 表扬 教育

声情并茂 哄堂大笑 对答如流 鸦雀无声 茅塞顿开 书声琅琅 发奋图强 不骄不躁 心不在焉

春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 生机勃勃 生机盎然 生机勃发

马马虎虎 大显身手 不学无术 欢声笑语 三五成群生龙活虎 潜心苦学 热闹欢腾 款款清歌

聚精会神 运用自如 取长补短 博览群书 全神贯注 出类拔萃 寻根究底 恍然大悟 不耻下问

你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 林荫小道

人们都说上有天堂，下有苏杭，而杭州西湖绝对是天堂中最亮，最美的一颗大明珠。不管是春夏，还是秋冬，它都以独特的魅力吸引着别人。

春天，波光粼粼的湖面好像一块碧绿的翡翠宝石。灿烂的阳光照在如镜的湖面上闪出金色的细碎光片，如一颗又一颗的小星星。蓝天，白云，山峰倒映在湖面上，构成一幅极美的山水画。

夏天，站在湖边，乍看西湖，犹如一面明镜，风儿轻轻吹动碧水，不时荡过丝丝水纹，好像无数透明的丝带在水中飘舞。接天的莲叶随风摇摆，嫣红的莲花翩翩起舞，美轮美奂。

秋天，秋雨带着凉爽的秋意来到了，出着太阳却下着雨，是太阳雨!滴滴雨水落入西湖，荡起一圈圈圆晕。水是绿的，雨也是绿的，染青了山，染蓝了天，在人们心底染上一层绚丽的色彩。

冬天，西湖百里冰封，晶莹如玉。冰上飘着冷冷的寒气。从天而降的雪花，一瓣瓣，一片片，一层层，流光溢彩，璀璨晶莹，像是要给西湖的湖面缀上天然的碎花图案，美不胜收，秀丽无比。

春天，柳丝轻拂;夏天，凉风习习;秋天，水波荡漾;冬天，银装素裹。啊!西湖!你真不愧是天堂明珠!

[描写美丽西湖景色的作文400字

我们的校园座落在辽阳市的东南角，可以说是东方明珠。

你来到校园门口，首先映入眼帘的是我们的四层教学楼上贴着的醒目的四个红色大字——宗舜小学。

宗舜小学的操场虽然不大，但是很整洁。操场四周有十几棵柳树，它们像卫士一样日夜守卫着我们的校园。

走进校园，站在一楼，你就会看见自强不息 顽强拼搏 为坚强喝彩 让我们同行，十八个大字，光彩醒目。

一楼大厅墙上写着学生规范，二楼走廊墙上写着重大节日、交通常识、说诚实话、做诚实事、文明用语等字。宗舜小学占地5251。64平方米，一楼二楼是学生教室，三楼是老师办公室，四楼是微机室、语音室、图书室、音乐教室等专用教室一应俱全。

各个教室宽敞明亮，窗明几净，给学生创造良好的学习环境。

我每天在宗舜小学都很开心、快乐，我爱上了我的学校。

校园的小花圃

校园的小花园里，一年四季美如画。

春天，粗壮的麻楝和幌伞枫抽出绿芽，树根处披上了一件棕色的大衣，书带草钻出泥土，好奇地看着这可爱的世界，铁树好像更粗壮了，像是守卫一样，站在小花园的入口处，目不转睛地看着来来往往的人群。

夏天，阳光渐渐变得毒辣。可是，大伞似的麻楝没有放弃，它遮天蔽日，漏下斑斑点点细碎的日影。麻楝下，我们坐着谈心，然而竟感到格外凉爽。

秋天，小花园内飘出淡雅清香。哦，原来是桂树开花了。桂花小小的，金黄金黄的，透着一股浓浓的清香，秋风吹过，清香扑鼻而来，每个人都沉浸在这淡雅的清香之中。

冬天，一阵凛冽的冷风吹过，小花园里的植物渐渐枯萎，但一些叶子仍绿油油的。不过我知道，等到下一个春天，书带草还会探出头，幌伞枫和麻楝还会抽出绿芽，小花园还会变得春意盎然。

我喜欢我的校园，更喜欢校园的小花园!

我的家乡在黔江，这里群山环绕，风景优美，有峰峦叠嶂的武陵仙山，有充满民俗文化的濯水古镇，有神秘莫测的蒲花暗河，还有被称为“深山明珠”的国家级地震遗址—小南海。小南海是个融山、湖、岛为一体的淡水湖泊。这里的湖水真清啊，清得可以看见湖底的沙石，这里的湖水真绿啊，绿得像一块碧绿的翡翠，这里的湖水真静啊，静得像一面大镜子，映出了蓝天白云，也映出了湖边的绿树青山。

晴天里，阳光洒在湖面上，像给湖面铺了一层闪闪发光的碎银。要是下起蒙蒙细雨，小南海好像披上轻纱，周围的景色一片朦胧，就像童话中的仙境。朝阳岛是小南海中的宝岛，它是天然的动植物园。春天，朝阳岛上生机勃勃，百花争艳。夏天，朝阳岛被蒙蒙的薄雾笼罩着，远远望去更加有神秘感。秋天，朝阳岛上到处散发着野果的芳香。冬天，皑皑白雪把朝阳岛覆盖了起来，它好像穿上了一件雪白的大棉袄。

我爱美丽的深山明珠小南海！我更爱我的家乡。

Today I saw an article called "everybody comes to the bend". The message is that the students will work together to protect the schools environmental health.

The environmental health of our school is not good enough. Although many students love the school very much, every day you can see many students in earnest service for schools, some pick up the garbage in the trash on the ground, some active hand at the broom sweeping the floor, and take the initiative to clean the blackboard......

But also some students could have done better in cleaning, including me, sometimes very throw rubbish casually, confetti, some classmates clearly see the floor with paper scraps, but them as invisible, this is not "ownership" of the spirit, also greatly affect the appearance of the school. Hope the students to act, "everyone to curved waist" activities, all be the master of the school, everyone starts from me, for us to make our campus environment clean and beautiful. Let people study in high quality environment so that they can get good grades.

今天我看到一篇文章名为《大家都来弯弯腰》。内容是讲，号召同学们齐心保护学校环境卫生。

联想到我们学校的环境卫生也做的不够好。虽然许多同学都非常爱学校，每天可以看到许多同学在认真地为学校服务，有的捡起地上垃圾扔在垃圾桶，有的主动拿起扫帚扫地，还有的主动擦黑板......

可是还有些同学在保洁方面做得不够好，包括我自己，有时很随便地扔垃圾、纸屑，有的同学明明看到地上有纸屑，但他们当作看不见，这样很没“主人翁”的精神，也大大地影响了学校的面貌。希望同学们行动起来，开展“大家都来弯弯腰”的活动，人人争做学校的小主人，人人从我做起，使我们的校园环境既清洁，又美丽。让大家在优质的环境中读书，这样才会取得好成绩。

秋天是一个美丽的世界，她有美丽的到来、有香甜的气味等等，就让我们走到这美丽的世界吧！以下是为大家分享的秋天校园景色作文8篇，供大家参考借鉴，欢迎浏览!

篇一：我爱秋天的校园

我爱秋天，更爱秋天的校园！

十一月，暮秋，冷风瑟瑟，空气凉爽而清新，浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、潇洒铺示的淋漓绝致，使我们小小的操场成了一道亮丽的风景。

金色的十一月，操场周围有好几棵参天大树，枯黄的树叶已经活完了短暂的一生，纷纷从树上飘下来，落在湿润严冷的地面上。遥眺瞅往，仿佛是一只只锦绣的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。当树叶展洒满地时，大地妈妈便敞开她宽广的襟怀胸襟，像是在迎接在拥抱回来的孩子，落叶归到大地妈妈的怀里，甜美地笑着。

树上还有不少摇摇欲坠的黄叶，它们俯瞰大地，一个接一个的向下跳，秋风轻拂，黄叶摇曳，似乎一片跳动的火焰。

多么绚丽缤纷潇洒的景色呀！这秋在我们的校园里在我们小小的操场上多么使人心醉！

篇二：秋天来了！校园也变了！

走进校园，枯黄的枝叶纷纷住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飞舞着，但是越“飞”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像给大地披上了金黄色的秋装，美丽极了！同学们看见了，不由地发出一声赞叹：“真美丽啊”在这秋高气爽的学校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香气散出来，使整个学校都有一股桂花的香气。那些在春天开的洁白如玉的小花，现在都变成了红果子，好看极了！

走进教学楼，它的旁边有一大块空地，叫“小天景”。秋天来临了，会落下木棉花的绒毛和种子。在我二年级时，也曾落下了木棉花的绒毛和种子。我和同学们在下面接来接去，这些绒毛和种子多不胜数。接完后，有的同学作生日礼物，有的同学拿回家种……我也在下接，接到的还拿来吹呢！回想当时的趣事，我感到十分开心。

榕树廊的榕树一直是绿色的，它供我们在树下跑步、跳绳、打羽毛球……榕树廊旁边有几棵树，树上长满了数不尽的果实。鸟儿飞过来，在树上啄果实。饱了，就飞到电线上“闭目养神”。

秋天，学校真是景色宜人啊！我喜欢秋天，更喜欢的校园！

篇三：秋天的校园景色

金秋十月，我们迎来了美丽的秋天。

秋天趁我们没留意，悄悄地来到了校园里。校园里姹紫嫣红的，让我们如痴如醉。在这美丽如画的秋天里，老师带我们参观了校园里的花草树木。

一进校门，朝前一望，就看见火红的一片，犹如一个火球，那是什么？我仔细一看，哦，原来是一棵枫树，枫树原先是翠绿的，现在变红了，枫叶就像是一个个魔法师，我摘下一片枫叶，仔细观察起来，枫叶有七片，形状像一个个手掌，每片叶上都有叶脉，就像人的手纹。

往旁边一看，咦，那棵树上的叶子，我从来都没见过，是什么呢？我去问老师，老师说:“哦，那是天竺叶。”我发现天竺叶是红色的，形状特别像竹子，每根枝上都有了片叶子。

突然，另一个景物又映入我的眼帘，那是月季花，月季花是红色的。大概因为天气缘故，月季花的花瓣落了一地。月季花犹如一个个仙女，穿着红色的锦衣，降落到人间，给人们带来快乐。

“看，那边有桂花。”一个同学叫道。我们听了，蜂拥似的跑过去。哇，真香啊。桂花就像不愿意让别人看到它。我们要是不循着香味，可真找不到它们呢？桂花的花瓣很小很小，是淡黄色的。桂花的叶子把桂花包在其中，就像母亲守护着自己的孩子一样。

我喜欢秋天，秋天有让人忘不掉的美好的图画。

篇四：秋天校园景色

秋，树叶飘落。星，微弱无光。灯，昏暗忧伤。我静静地走在小路上，任凭黑暗和忧伤将我吞没。我最好的朋友辍学了，考试又失利了，林荫道上失去了往日的欢声笑语，我一个人走着，成熟的松子在脚下发出沉郁的响声，月光如流水般静静的泻下，感觉，好冷。树叶沙沙地作响，我好想哭，却无泪。

抬头仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市过的怎样？校园的菊花又开了，淡淡的花香。不过少了你的陪伴，一切都是那么索然。现在我好想和你一起再看看这校园秋景，走走这林荫道，失意压抑着我，我不甘心。

记得刚来到这所学校，我们形影不离。整日赋在一起。也是一个秋天，看着枯黄的落叶，你念了一句“落叶不是无情无物，化作蝴蝶翩翩舞“我问你什么意思，你给我讲了一个枯叶蝶的故事。每当枯叶凋零时，只要它有坚定的信念，不去的斗志，那么它就会生出一双希望的翅膀，化作枯叶蝶，载着希望远航，播撒希望。我一直都不相信你讲的故事，一直认为你只是化用了龚自珍的一句诗来糊弄我，但今天我信了，它真实的显现在我的眼前。

抬起头，一片落叶缓缓地飘下，大树抛弃了它，我和它一样孤单，我伸手要接住这和我一样的朋友，可它却飘飘洒洒地向别处落去，本以为它会落到地上，化作黄土，一阵风吹来了，它在风中起舞，翻转翩翩，美丽轻柔，顷刻间，月光的清辉全部洒在它身上，星也变得明亮，它载着满月星辉向远处飘去。

看到这绚丽的一幕，我也像长了一双翅膀在空中飞舞似的，轻松，愉快。二层楼台上，那秋菊开的更盛了，在灯光下，每一片叶子上的露珠都晶莹透亮。

在这冰如水的夜晚，俯首拾一颗松子饱满而真实，抬头看一片天，遥寄一串真心的祝福给你。明晨，请我们都用淡淡的微笑去面对。

篇五：校园秋天的景色

秋天到了，萧瑟的秋风卷走了枯黄的落叶，大雁排成了“人”字形，一边急匆匆地向南飞，一边还“呀！呀！”地叫着，好像在说：朋友们，再见了，祝你们平安过冬！”我们的校园虽然不是生机勃勃，但却有点秋凉的感觉，树木别具一格。我们校园的景色是美丽的。希望你有机会能来参观一下。

木棉树上的叶子半青半黄，枯黄的叶子打着旋儿，好似在跳舞。榕树一年四季都是深青的，长得很高大强壮，叶子有点像皂荚树的叶子，叶子长得密密麻麻，像一顶顶撑开的绿绒大伞。榕树多落叶。橡胶树四季都是长青的，它的身上有条条橡胶，橡胶的作用可大了，可以和制成橡皮，胶水。它们的枝叶交错着，为我们遮风挡雨。

秋风送寒，花木谢了，姹紫嫣红的群芳稀少了，只是隐隐约约看见花瓣落在泥土上。古人说得好；“落花不是无情物，比作春泥更护花。”我想老师就是这样花尽心血教学生，当“桃李满天下”时，自己却鬓添银丝。辛勤的耕耘，换来了秋天收获的硕果。我赞美秋天，一年一度秋风劲，不是春光胜春光。我爱你――秋天的校园。我愿意明年的秋天使我们的校园更美。

篇六：秋天的风景

秋天是一个美丽的世界，她有美丽的到来、有香甜的气味等等，就让我们走到这美丽的世界吧！

在秋天来之前下了场“秋雨”，还给万物染了颜色，你看，它把棉花染成了白色，毛绒绒的，多可爱啊！你看，它还把红色给了苹果，苹果红通通的，像少女的脸蛋；它把红色和绿色给了绿枣，又红又绿的绿枣成熟前可不是这样的，它在成熟前可是绿色的，成熟后才变得又红又绿的。而且成熟后比成

熟前还要甜呢！它把紫色给了薰衣草，你看，一片紫色的薰衣草像一片紫色的海洋，美丽的薰衣草在秋雨里频频点头……

秋雨停了，秋天到了，太阳出来了。看，苹果悄悄地打开了绿叶。秋雨姑娘在田野里散步。红红的高粱看见秋雨姑娘再看看自己，羞极了，把自己遮了起来；稻谷看见了秋雨姑娘，弯了个腰，像是在鞠躬呢！

看，成熟的绿枣果然很甜，连秋雨姑娘也来品尝了呢！红红的苹果果也很香，秋雨姑娘都被这香味勾住了呢！

秋天是一张风景的图画，美丽的秋天有各种各样的颜色和香味……

秋天的风景真美！

篇七：校园秋景

深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了?

我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!

篇八：校园的秋天美景

我喜欢百花齐放的春天，喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢雪花飞舞的冬天，更喜欢秋色宜人的秋天。但我最喜欢的还是校园的秋天。

秋姑娘正悄悄地向我们走来，校园也变得越来越美丽。校园里的教学楼下有挺拔的树和美丽的花。枫树和银杏树站起身来，它们抖抖手臂，“刷刷”，是叶子告别的话音。火红的枫树叶像一双双手掌。银杏树的叶子像一把把金黄色的扇子，扇哇扇哇，扇来了秋天的凉爽。

花坛就更美了。火红的鸡冠花在花坛中频频点头，像一只只精神十足的及头上的鸡冠一样，美丽极了！五颜六色的太阳花在阳光的中欧啊设下，张开了自己美丽的花瓣。美丽的菊花似乎还在睡梦中没有苏醒。金黄的桂花在树上展示出自己可爱的花瓣，它是多么引人注目，多么的幽香醉人！

食堂边长着一棵棵一年四季都不变色的常青树。它们是那么的壮，树下面长着许多可爱的小草。小草弓着身子，似乎在和我们打招呼呢。

操场中间是一片平整的草地。草坪脱掉了绿衣服，穿上了黄衣服，却比以前更可爱了！操场上还有好几位可爱的小朋友，有的在兴高采烈地玩捉迷藏的游戏，有的在跑步，有的在跳绳……

我喜欢秋天，更喜欢这凉爽美丽的秋天的校园。相信你现在也一定喜欢秋天，喜欢我们美丽的校园。

我们的校园，春。夏。秋。冬都有不同的变化，多姿多彩，有不同的景色，让我们的学校变得更加的美丽了！

春天，仿佛我们的学校换上了一套新装，每个角落都是绿油油的，就像是绿色的春姑娘在这儿涂上了颜色，学校大门口里边的大树也长出了嫩叶，大榕树长得更茂盛了，也更绿了，大门的花朵也更鲜艳了，操场上的小草从冬天中苏醒了，变得更绿了，让人感觉更舒服。

夏天，花朵更鲜艳了，太阳就像一位妈妈哺育着花朵，知了在树上开始高唱，仿佛就像一个合唱团，给夏天添加了一个新的音乐，我们学校的假山下面的鱼儿又沸腾起来了，荷花也苏醒了，睡莲也从睡梦中醒来了，凤凰树也渐渐的开起了花骨朵儿！

秋天，我们学校的树叶开始变黄了，但是大榕树还是那么的绿，操场上的小草还是那么的绿，假山的前面有很多的勒杜鹃，那些花开得红彤彤的，漂亮极了，但凤凰木的叶子都掉光了，但是树上长满了长长的扁豆！

冬天，冬天，树木都掉光了叶子，全部都光秃秃的，凤凰木的果实也干了，只有大榕树还是绿绿的，大榕树就像一位老爷爷，保护着下面的花花草草，冬天虽然很冷，但是还是还是很多同学在外面玩耍，顿时，也感觉温暖了起来！

我们的校园实在太美丽了，所以我们应该爱护校园，爱护花草树木，不要乱扔垃圾，爱护好公共卫生，在这么美好的环境里我们应该更加好好的学习！

我爱春天，我爱看周围生物欣欣向荣的景象，爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声，爱嗅各种植物的清香。以下是小编整理的描写春天景色优美词语，不妨多多积累。

【描写春天景色优美词语】

1、百花齐放

解释：百花，泛指各种花卉；齐，同时。千百种花同时开放，争相斗艳。形容春天百花盛开，丰富多彩。

出处：清无名氏 《自序》：“百花齐放，皇州春色，尽属春官矣。”

2、草长莺飞

解释：①江南暮春时节景象 ②形容生机勃勃、万物复苏的景象

出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”

3、草丰林茂

解释：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。

4、姹紫嫣红

解释：姹，美丽；嫣，美好，鲜艳。形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

出处：明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍野，似这般都付与断井颓垣。”

5、春风和煦

解释：形容春天阳光温暖而舒适。

句：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》

6、春光明媚

解释：明媚，美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

出处：元·宋方壶《斗鹌鹑·踏青》套曲：“时遇着春光明媚，人贺丰年，民乐雍熙。”

7、春回大地

解释：好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

出处：宋·周紫芝《太仓稊米集·岁杪雨雪连日闷题二首》：“树头雪过梅犹在，地上春回柳未知。”

8、春暖花开

解释：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。 现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

出处：明·朱国祯《涌幢小品·南内》：“春暖花开，命中贵陪内阁儒臣宴赏。

9、春色撩人

解释：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

10、春色满园

解释：春日的景色充满家园。形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。

出处：这句话出自南宋诗人叶绍翁的《游园不值》。

11、春意盎然

解释：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。

出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”

12、春意阑珊

解释：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。

出处：南唐·李煜《浪淘沙》：“帘外雨潺潺，春意阑珊。”

13、繁花似锦

解释：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。

出处：陈青云《点苍山下金花娇》：“我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”

14、红情绿意

解释：形容艳丽的春天景色。

出处：宋·文同《约春》诗：“红情绿意知多少，尽入泾川万树花。”

15、红瘦绿肥

解释：绿叶茂盛，红花凋谢。形容暮春景色。

出处：宋·吴礼文《桃源忆故人暮春》词：“画桥流水飞花舞，柳外斜风细雨。红瘦绿肥春暮，肠断桃源路。”

16、花红柳绿

解释：指花木繁茂的样子。形容明媚的春天景象。

出处：明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第八十九回 ：“史见那郊园野旷，景物芳菲，花红柳绿，仕女游人不断头的走的。”

17、花团锦簇

解释：形容春天五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

出处：宋·释道原《景德传灯录》卷十七：“自余是什么亲拟，将有限身心向无限中用，……。若无恁么事，饶你攒花簇锦，亦无用处。”

18、鸟语花香

解释：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

出处：宋·吕本中《庵居》诗：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”

19、桃红柳绿

解释：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

出处：唐·王维《田园》诗：“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。”

20、桃李争妍

解释：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

出处：明·无名氏《万国来朝》第二折：“春花艳艳，看红白桃李争妍。”

21、桃李争辉

解释：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。

出处：元·无名氏《东篱赏菊》第三折：“花也，则为你不与那繁花争媚，花也，则为你不同他桃李争辉。”

22、万象回春

解释：万象：一切景象。指各种事物都出现了生机。形容春天万物复苏，一片生机的景象。

出处：宋·朱熹《道德经注释》第四章：“迨一元方兆，万象回春，道发散于天地人物之间，而无从窥测，修士欲明道体，请于天地将开未开，未开忽开而揣度之，则得道之原，而下手不患无基矣。”

23、燕语莺啼

解释：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。

出处：唐·皇甫冉《春思》诗：“莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千？”绿树春深，～声断续，蕙风飘荡入芳从丛。（五代蜀·毛文锡《酒泉子》词）

【描写春天景色的词语】

艳阳天：【解释】明媚的春天。如“九九艳阳天”。

春风宜人：【解释】春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

春光明媚：【解释】春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

春光融融：【解释】春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”

春暖花开：【解释】春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”

春意盎然：【解释】春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”

满园春色：【解释】春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

大地回春：【解释】冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

东风送暖：【解释】东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”

雪化冰消：【解释】冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

春播：【解释】春季播种。也作“春种”

春耕：【解释】春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

春联：【解释】春节用的对联。

春汛：【解释】春天的潮汛。

春游：【解释】春日郊游。

游春 踏春 踏青 探春 寻春 双柑斗酒

春风：【解释】开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

和风：【解释】春天的温和的风。一般只用于指温和的风，含有宜人的情味。如“和风拂拂”；“和风吹拂，杨柳依依”。

惠风：【解释】和风。书面语。例：“惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”

柔风：【解释】春风。例“时逝柔风戢，岁暮商猋飞。”

东风：【解释】春风。例“孟春之月，东风解冻。”

杨柳风：【解释】春风。如“吹面不寒杨柳风”。

春光：【解释】春天的景色。如“大好春光”。

春景 春色（春色迷人）

韶光：【解释】美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

韶晖：【解释】明媚的景色。例，“织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖”。

韶华：【解释】美好的时光，常指春光。例，“迎得韶华入中禁，和风次第遍神州”

韶景：【解释】美好的景色。如“滇春好，韶景媚游人”。

春雷：【解释】春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

春意：【解释】春天的气象。如“树梢发青，已显春意”。

春雨：【解释】开春下的雨。如“春雨绵绵”。

杏花雨：【解释】春雨。例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

春草：【解释】春天的草。例：“春草初露；大地已经泛青了。”

芳草：【解释】香而鲜的草。例：“春回大地，芳草天涯。”

绿草：【解释】绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

嫩草：【解释】初生而柔弱的草。例：“嫩草油油，充满生机。”

浅草：【解释】长得不深的草。

青草：【解释】绿色的草。

小草：【解释】指生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

野草：【解释】野生的草，野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

导语：校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。下面是yuwenmi小编为大家整理的优美句子，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1. 假山造型奇特，山势险峻，它的正面很像一张狮了的嘴。

2. 一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。

3. 我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

4. 春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

5. 校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

6. 仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。

7. 从远处放眼望去，假山就像一位驼背的老人在清除枯萎的杂草。随着太阳在天空中位置的变化，这位老人的头发渐渐变黑、变黑。不一会儿，一个强健有力的士兵出现了，他好像是学校的保安，守护着整个校园。

8. 一进校园，一股清机关报空气迎面扑来，阳光透过云缝直射到人身上，还怪暖和的，不知不觉我业到了动物园，动物园内孔雀依然昂首挺立，骄傲的走着，而老虎，红腹锦鸡还在睡大觉。

9. 站在台阶上向前看，操场的正中央有一棵高大的柏树，少说也有五六米高，嫩绿的叶子，挺拔的树干显的十分精神。不管碰到怎样的困难都屹立在那里。给我们学习树立的好榜样。

10. 最宽大的应该数足球场了，它非常大，全校同学都坐在上南也不觉得拥挤，足球场两旁有两个球门。足球场很绿，很干净，我们坐在球场的周围一点也不脏，远远望去，好像一条绿色的大毛毯，同学们在足球场上踢球，心情很愉快，都喜欢这个足球场。

11. 我们的校园是迷人的，是充满快乐的，多姿多彩的校园作文。一走进校园的大门，一只展翅欲飞的小白鸽展现在我们的眼前。小白鸽温柔、祥和、素洁，象征着和平;小白鸽展翅欲飞，飞向蓝蓝的天空，象征着无边的学海比天还要阔……小白鸽具有灵性，在它那小小的身体里蕴藏着广大的胸怀。

12. 当春天像一位美丽的仙女，经过我们学校，冰雪融化了，树木抽出了新的枝条，小草从睡眠中醒过来了，探出了绿色的可人的小脑袋，它似乎在想听一听小朋友的欢歌笑语。春天，把学校变成了一幅美丽的水彩画。

13. 深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，优美诗句，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

14. 昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

15. 周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

16. 深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

17. 漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

18. 看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

19. 冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。

20. 冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。

21.我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。我们学校同全国各地一样，都施行了封闭式管理，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。在这段开学日子里，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间都彼此了解了，让我们同学产生了感情!

22.虽然是一所普通的农村小学，但却有农村独有的青翠。教室墙上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天，我们就是坐在这里，接受老师传授给我们的知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。

23.这就是我们美丽的新学校，我爱我们的新学校。我们在这样舒适的环境里，更要把握时间好好学习，在知识的海洋里探索。

24.我们学校位于皋兰县城环城路右侧的一所新学校，之所以有这所学校还真有点故事，市政府本打算在新校区的地方建一个娱乐广场的，后来因我们旧学校设施简陋，所以改建为学校了，而我们也不会忘记搬迁新学校的那一天。

25.我的学校座落在南城的中心，这里环境优美、整洁，我在这里学习非常快乐、非常幸福。

26.我爱我的学校并不是因为她外表的美丽，而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我，吸引住我。让我深深地爱上了她--我们的学校。

27.银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上，庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所，有滑梯、爬杆、双杠，真是多不胜数!下课或活动课时，同学门像小鸟般涌向那里，那里便成了同学们的乐园。

28.我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢!

29.我真喜欢我的学校，我的学校就像花园，我们就像花园里的一朵花，一株草，我们被“园丁”爱护着，那园丁就是我们的老师。

30.我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳，从四面八方来到学校，校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：“加油吧!同学们!”

31.操场的东边有两幢7楼的教学楼，这是我们读书、学习的地方，每层有10间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼，我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。

32.今天，我怀着好奇激动的心情来到了一所学校，妈妈告诉我这就是我的学校。进了大门就看见一幢三层教学楼，虽然不是很新，但神圣庄严。向左拐便是一条爬满藤蔓的绿色长廊，旁边是操场，看着这宽大的操场，我可真吓一跳。

33.我们的新学校滨临风景如风的漳江，新校区的大门正对江滨路，站在这里向前望去，学校建筑群山北向南一路展开，气势非凡，玫红与淡黄构成的主色调显得朝气蓬勃，又透着百年名校的沉稳和气度。

34.教学楼后面是一个大的球场，外面有一条环形跑道。球场上长满了野草，有的已经枯黄，呈现出一片衰草连天的景象;有的还是郁郁青青，呈现出蓬勃生机。在这片草地的周边，则分布着学校食堂、学生宿舍楼，还有公共厕所，都有水泥道路彼此相连。

35.刚建校的某某是雪白的，如同未谙世事的孩童，纯洁、谦虚。虽没有悠久的历史做基础，但有满腔热情，有谦逊的态度，有努力的决心。未经高考磨炼的某某显得那么稚嫩，它的未来充满神秘与期待。

36.我很幸福，因为我就读在一个欢乐的校园。我坐在明亮的教室里，听老师讲课，我更感到自己的幸福。听老爸说，那些大山里的的孩子们的学校里只有两三个简陋的旧教室。可我却拥有一个绿树成荫、鸟语花香的校园。上课时，我们认真倾听。下课时，我们像快乐的小鸟在操场上嬉戏，操场一下变成了欢乐的海洋。

37.我来到了我们未来的学校——中关村三小。我站在校门外，校门就自动打开了。刚走进校园，首先映入眼帘的是学校的操场，学校的操场是高科技的，如果天气下雨，它就会降到地下室里，然后原来在地下室的那层就会自动升上去。地下操场还有几个温、湿度调节器，这些调控设备可以控制地下操场的温度和湿度，让同学们在地下操场也能呼吸到新鲜的空气，这样我们就可以在地下操场上体育课了。

38.顺着学校的主通道往前走，就可以来到学校后操场。后操场有一个篮球场，还有许多乒乓球桌。对了，我们后操场旁边还有一座实验楼，我还在那里学过毛笔字呢!我们学校有个特点，办公楼、教学楼和实验楼都用天桥连在一起。

39.我们学校座落在郑州市文化路北段，是一所环境优美的老学校。走进校门，首先看到的是一个宽大的操场，这是我们活动娱乐的天地。我们每周的升国旗仪式都在这里举行。每当下课时，整个操场就会热闹起来，同学们有的做游戏，有的跳绳，有的跑步，到处充满了欢声笑语。操场的周围有教学楼、办公楼和电教室。教学楼是我们学习的场所，我们在这里学习、增长知识;办公楼是老师工作的地方，老师在这里背课、批改作业;电教室里有先进的教学设施，我们能在这里学到很多科技知识。我们的学校，是个学习的好地方，我们在这里成长，感到无比的自豪!

40.我来到了校园的操场上，站在操场的中间，一阵阵微风吹来，哇!好凉爽，在阵阵的风中伴随这一阵阵的花香，有玫瑰的淡香，有百合的浓香，还有桃花的微香，但在这些香味中，我最喜欢的是校园里的桃香，都是花，可他却没有玫瑰那种淡香，没有百合的高雅，可他从不放弃，在无人的地方努力的生长，到最后，它变得无比漂亮，无比高雅，现在，它成为了校园里最引人瞩目的一处，好像没法跟他分离，我躺在操场上，微微的春风吹到我身上，桃花的花瓣落在我脸上，真美啊!

41.我的学校座落在南城的中心，这里环境优美、整洁，我在这里学习非常快乐、非常幸福。

42.我真喜欢我的学校，我的学校就像花园，我们就像花园里的一朵花，一株草，我们被园丁爱护着，那园丁就是我们的老师。

43.这就是我们美丽的新学校，我爱我们的新学校。我们在这样舒适的环境里，更要把握时间好好学习，在知识的海洋里探索。

44.学校的花坛里有许多植物，但我所熟识的只有紫薇，它的花有紫色的，粉红的，好生美丽。我的校园里植物还有许多，使我仿佛在大自然中学习，使学习更加有趣。

45.我爱我的学校并不是因为她外表的美丽，而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我，吸引住我。让我深深地爱上了她我们的学校。

46.我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳，从四面八方来到学校，校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：加油吧!同学们!

47.我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。我们学校同全国各地一样，都施行了封闭式管理，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。在这段开学日子里，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间都彼此了解了，让我们同学产生了感情!

48.银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上，庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所，有滑梯、爬杆、双杠，真是多不胜数!下课或活动课时，同学门像小鸟般涌向那里，那里便成了同学们的乐园。

49.学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树，粗糙的纹理显示了它年代的久远，它的枝叶繁茂，似乎没有收到秋天的短讯，枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场，有哥哥们在打篮球，他们为学校增添了不少生气。

50.学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树，粗糙的纹理显示了它年代的久远，它的枝叶繁茂，似乎没有收到秋天的短讯，枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场，有哥哥们在打篮球，他们为学校增添了不少生气。

51. 一进大门，就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。

52. 往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起，好像一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡，神清气爽。这是毕业时学生为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。

曾经，这条河弥漫着孩童妇人的欢声笑语，还是游鱼飞鸟的乐园，装载着太多太多美好的回忆。可如今，季节的变换、自然的无情以及人们无意识的破坏，它再也守不住了。身上的水被一点一点的吸干。终于，它变成了一条枯河。河旁的花花草草也都相继蔫了。而它就这样沉默着，就像一位癌症晚期的病人，奄奄一息。

但仍有一棵树在河旁静静地守候着。这棵树看起来比枯河更虚弱，因为它身上的叶子早已掉光，剩下的只是光秃秃的枝杈。隐约可见的只有鸟儿的粪便和一些卡在枝杈上的垃圾袋。尽管如此，这棵树仍傲然挺立着。阵阵风刮过，蔫了的花草被连根拔起，这棵树也在风中剧烈的晃动着。远远站着，枝杈晃动的声音依旧清晰入耳，就像骨头断裂的声音，猛烈的撞击着我的神经。在风的蹂躏下，一些小枝杈被刮断在地，但只是一些小小的枝杈，这棵树依然傲然地挺立着。它或许有些吃力，或许有些无奈，或许有些刺痛，但它始终没有倒下。

被风刮过，它身上的粪便和垃圾袋被一一吹落在地。虽然仍未抽出叶子，但此时的它显得更精神了。而那密密的枝杈仿佛还在昼夜不停息地延伸，延伸。

就算身上只是密密的枯枝，它也泰然直立，努力地活着；就算只有一条枯涸的小河作伴，它也坦然接受，努力地活着；就算只能在狂风的侵略中活着，它也傲然挺立，努力地活着。或许对它而言，只有活着，只有把根坚实地扎在地底，才能有机会迎接枝繁叶茂的那一天。

只要不放弃，只要心中满怀希望，只要有与寒冬斗争的决心与勇气，生命中的春天总会到来。

百年的校史，使校园文化更是丰富多彩，学校的墙壁上到处贴着南通的名人以及的名言警句，时刻提醒我们牢记作为学生的主要任务。学校的绿色长廊分外醒目，同学们手抄报和我们参加活动的瞬间照片更是为其增添了几分生机。在这里我们能够快乐的学习，快乐的创作，快乐的运动，快乐的游戏，快乐的唱歌。每每看到这所有的一切，无不让我久久沉醉其中。

这就是我那美丽的校园，我们在这里学习、成长，这里有我们成长的足迹、留下了我们美好纯真的童年。

阳春三月，和煦的春风吹来了几阵细雨。雨水滋润着大地，于是，草绿了，花开了，柳树姑娘长头发了，校园里有了春天的生机与活力。

春姑娘可真是个细心的人啊，每一处，她都不忘洒下春意。瞧那万卷亭，每朵月季花绽开她那娇红的笑脸。所有的小草挺着高昂的头，身子笔直笔直的。那几棵梧桐树，也长出了巴掌大的叶子，像小扇子一样，巧妙而精致。同学们在亭子里读书看报，在那幽静弯曲的小路上欣赏绚烂的春景。

夏姑娘仿佛有一个神奇的魔术棒，上下挥舞几下，我们学校便披上了不一样的光芒。

夏天是狂暴的，也是炎热的。不信，你过来看我们学校的栖凤园。知了爬在树上抱怨着:“热啊热啊!”蝎子也不得不出来乘凉。不过，最为瞩目的是同学们的热情，男生经常来到这里打乒乓球，只见那黄色的小球飞来飞去，在天上飘似的。栖凤园中也有几处幽静小道，生长着一些小草，走上去软绵绵的，给人带来丝丝凉意和舒爽。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，刘禹锡的《秋词》是歌咏我们校园的吧。秋季没有夏季的燥热，也没有冬季的萧索，它是温和而又无声的。高大的白杨树屹立着静默着，风伯伯来了，几片飞舞的叶子欢笑着旋转着，扑进大地的怀抱。同学们在操场跑跑跳跳，伸伸胳膊踢踢腿，柳树微微颔首，向我们致意。

冬爷爷喜欢安静，它很慈善。它给大地披上一件白色的棉袄，我们校园也变成银装素裹，白色朦胧的世界了。你看，我们宿舍前的歇息亭，那长长的凳子上也盖上了一层白毯。小草安静地睡着了，雪花漫天飞舞，为校园增添了几分诗情画意。同学们穿上厚厚的棉袄，堆雪人打雪仗，校园内满满的欢乐。

校园的四季是和谐的。正是这春夏秋冬四个季节，把校园的欢乐忧愁穿插在一起，才构成了这个美丽的校园。我爱校园的四季，我爱四季的校园!