让老师感动到哭的话作文【20篇】

“快去给仙人球浇水了!”妈妈从厨房里喊着。我胳膊竖直的往下伸了伸，把水瓶拽起来——唉，古人云‘情随事迁’，作为学生，心情好坏与考试成绩有直接关系。这次期末大考，怎么说呢，在班里考了一个中不溜，退步极大，自己也总结了原因——考试前过于痴迷《哈利波特》，连夜挑灯看“书”，结果把学习扔到脑后。现在后悔也晚了，看着楼下和我同龄的孩子无忧无虑地玩耍，心里真不是滋味。

还是看看我的仙人球吧：它绿色的大脑袋总是给人一种清新而又充满生机的感觉，四周排满刺状的叶子，好像是无数根刚劲有力的长矛，气势逼人。好一个柔中带刚的仙人球啊!我不禁想起了中考之前的那段乏味却又最能激励人的时光。每天早上起床都要面对清新的一天，在学校刻苦读书，回到家复习备考，还要在院子里跑上几圈，既锻炼身体，又有益身心健康，通常跑完步就把学习的烦恼跑到九霄云外了，所以每天心情都很好，学习也有了斗志。

一次班主任李老师找我谈话，我料想又做错了什么事，可老师上来就问我最近学习压力大不大之类问寒问暖的话。老师说：“王亮呀，李老师支持你，给你鼓劲……还记得你写的周记吗?你说‘我就不信我不行’，嗯，好，老师相信你行!老师真心希望你能考上理想的高中……加油啊!”我当时没作出什么激动的回答，可我心中早已热血沸腾了。什么东西也挡不住我学习的势头，就连妈妈也这么说……可现如今，那股势头真的不知道溜到哪儿去了。

忽然，太阳跳出了挡住它的云层，刺眼的光束照在仙人球上，照在我身上，更照在我心中。真的茅塞顿开了，阳光照走了我心中的“杂质”，照亮了在心中存放了一年之久的斗志，我明白了一切。我要像这仙人球一样充满斗志、坚强不屈，在学习上更加努力、锲而不舍、拼搏到底。多亏了李老师的一席话，我被老师对学生的激励和无私的爱感动，谢谢您李老师!

一个普通的不能再普通的周末上午，我懒懒地起了床，外面的阳光散发着如同金子般的耀眼的光，撒向我的房间……

“妈，你在哪儿？”我大声地叫嚷着，可是房间里空无一人，无人回应。“妈，你……在……哪儿？”我扯着嗓门大叫着。可是……我打开房门，气冲冲地跑出房间，从门上掉下来一张揉成一团的纸团，我打开纸团，上面是我最熟悉的笔迹——妈妈的，看着看着，我刚才气愤马上烟消云散，纸上写着：“亲爱的宝贝女儿小雪，我非常抱歉早上不在家，因为临时接到通知，妈妈要去开会，所以……请宝贝女儿原谅！早饭我放在锅里，你要记得好好吃哦！”这时我才感觉肚子正在不停地咕咕叫，我赶紧跑向厨房，早饭非常丰盛，我三口并做两口便把食物咽进肚里。

中午，妈妈满面春风地回到了家，她长发披肩，脸上满是亲切的微笑，我一把扑进她的怀抱，在她的脸上亲了又亲！吃过午饭，我迫不及待地冲向客厅，“抢”过遥控器，刚想打开电视，妈妈三步并做两步抢过遥控器，脸上原来的亲切神情消失地无影无踪，代替的是满脸怒气，“先去写作业，才能看电视！”说着便把遥控器放到了高不可及的冰箱上。我心里的怒火顿时冲到了嗓子眼，我气愤地大叫，可妈妈却冷冷地打了我一下，我的脸火辣辣的，怒火烧到了极点，我用力地关上房门，心想：下次再也不理妈了！哼，真是讨厌！

晚上，饭香不断地从厨房飘来，我的肚子也饿得咕咕叫了，我抵挡不住诱惑，小心翼翼地走了房间，我偶然转身一看，门上贴着一张纸条：“宝贝，希望你不要生妈妈的气！但是的确应该先完成作业才能看电视呀！你知道吗？打在你身上疼在妈妈的心里，妈妈的心比你还要痛……”看着看着，一滴滴晶莹的泪珠从眼眶滚落……就在我默默流泪时，背后传来亲切的声音：“宝贝，来吃饭！”我一下扑到妈妈怀里，不断地哭泣……

那一次，我哭了！

有人曾说过这么一句话：“茧在蜕变成这个美丽的物种——蝴蝶时，是经历过雨的洗刷和阳光的恩赐才成长的!”然而，那个茧就是我，而滂沱大雨的严厉和阳光的温暖则是我们敬爱的呙中山老师。是他在六年级的时候拉了我一把语文成绩，现在我的语文成绩从来就没有下过九十分。况且，对于呙老师而言，可以用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来形容。

呙老师虽身材不高，但却是一块打篮球的好手;虽戴个四方正边的眼镜，但改起作业来却炯炯有神;虽已有几鬓丝丝白发，但仍显出当年年轻的气质。

呙老师是个平易近人的老师。自从，我当上了班长后，班级里的琐事就多多的困挠着我的内心：什么加分的问题呀?公正的问题呀?遵守纪律的问题呀。很是令我为难。想着：他是我的兄弟，看在友谊的份上，不应该给他扣分;但在公平公正的角度上来说，应该给他扣分。担着这些疑惑的包袱我不知道该问谁。但我清楚地知道老师是唯一能解决问题的一剂良药。可是我不敢说，因为师生之间的“沟通”实在是太难了!可是，在我思索的两地之间时，又跑来了一位同学：“班长……班长……我……我有……”没等这位上气不接下气说话的同学时，我就果断的做出了选择：找老师。没有想到的是呙老师平易近人，听了我的解释后，两个脸蛋上露出了小酒窝般的笑容，说：“其实，你的困惑在我上初中的时候当班长之时也有过这些困惑。但我都是竭尽全力地去克服这些困惑。假设，你想想看，如果人没有了困惑，那还叫人吗?不都成神了吗?”“可老师，比如像那些难管的——李志坚等人，我该如何去管制他们呢?”“看来我要慷慨解囊了!如果遇到这些不听班长直言的人，那你就要有一颗包容的心，去帮助这些自控能力比较差的学生。”“哦，老师我懂了!”我有种莫名的冲突，来源于外界的力量。是他，使我懂得了：有一些东西是需要割舍、放弃的，而有些东西则不需要奢侈及保留。

呙老师是个有公正心的老师。在那堂课上，秦宇翔及赵翰阳先后被点站了起来。原因很简单：就是他们说话了!但令我钦佩的是，呙老师的做法。在呙老师眼中，每个学生都是平等的。他一视同仁，不管你有过多少成就;多少崇拜你的朋友，只要是上课违法纪律的，都得受处分。即使是在为人及成绩兼优的秦宇翔和朱海鹏的身上，我们也可以从他们身上吸取教训。在上次的班长竞选中，呙老师以一个旁观者的姿态揭露了我们班一种不好的风气——拉帮结派。在快竞选班长的时候，一群人围拢在一起，说来说去，唧唧咋咋。“你投谁?”“看看你们的意见，我想是民主制。”“投我投我!”“打劫!你投谁?”最后，呙老师发话了：“别把友谊发在眼前!我们要做个有主见、正直及有公正心的人。哦，不能说你是男生，我也是男生，那我就投你一票。公正心是不能建立于性别上的基础的!”最后，终于有一位女生胜任了班长这个职位。正因为如此，这句话也成为了呙老师的座右铭。

摘下严厉面具的背后是慈爱。呙老师时常跟我们一齐成长;一齐进步。有时，还为了学生们不会写这个作文题而出谋划策：给我们讲解分析，有时还在博客上发了几篇范文。让我们看着就是这么回事：其实写作文非常地简单!在篮球场上，只要是体健课，只要呙老师有时间，他都会与我们在一齐奔波，一齐打篮球，一齐返回童真的年代，一齐玩耍……

你说，我们还有什么理由可以不听老师们的话;可以在无人授课的情况下为非作歹;可以不去敬爱我们这个可爱又略带年轻的呙老师呢?

茧已经成熟了!变成了能够挥洒着绚烂翅膀的蝴蝶了!不再像当时脱卵而出时脆弱的生命体，不再畏惧风的洗涮，因为从此再也没有风了!我已经长大了。也不再依赖那原本单纯的阳光的温暖了!是您，教会了我做人的道理;是您，教诲了我的学习;是您，让我懂得了如何去应对突发情况的常识……谢谢您了，呙老师!您，就是我最敬爱的老师!

我小时候性格很内向，也很害羞，在一个个活泼可爱的孩子中间，我显得有点孤僻和自卑。

记得五岁那年，我上幼儿园小班,有一次幼儿园里老师给我们分玩具。我看中了一个好漂亮的，有一双大眼睛还会说话的大娃娃，可是老师分给我的却是一只掉毛的旧玩具小狗，看着玩具小狗楚楚可怜的样子，我好伤心却不敢大声地哭，泪水止不住地落在小狗身上，而老师此时正和其他的孩子玩的正起劲，笑得好开心，已完全忽视

了我的感受，她怎么会知道，一个孤僻的小女孩，一个渴望老师能分给她喜爱的玩具的小女孩正在伤心地在角落里哭泣，只要老师能走过来，笑一笑，摸一摸她的头，那么这个小女孩会感到很大的安慰，可是她没有来。

从那时起，我就知道了什么叫自卑，从此，我不再奢望老师的爱，我知道正如阳光不能照到每一个角落，爱雨也不会普洒每一块心田。

上了小学，上课时，老师总是叫她喜欢的学生，被老师叫到的孩子高高兴兴地站进来，用清脆的声音响亮地回答着问题，而这时候，我总是低头地玩弄着衣角，自卑使我抬不起头来。偶尔，有一次老师叫我起来回答问题，但我当时毫无准备，涨红了脸用蚊子哼似的声音回答完问题后，便一屁股坐了下来，从此以后，每当她的目光掠过教室每个角落，落到我身上时，我的心总是??直跳，多么希望老师能再给我一次机会，可是老师总是皱皱眉头便掉开了头，再也没有叫我。

就这样我永远躲在角落里，变得越来越自卑，甚至我开始讨厌上学了。

直到有一天，爸爸妈妈帮我转了一个学校，从此我心中的太阳又开始升起来了，再也不感到孤单和自卑了。

新学校，我的班主任老师，她那甜甜的笑脸，柔柔的声音，特别是那双明亮的眼睛，永远带着深深的笑意，掠过每一张面孔，当她看到我的时候，她总会说，“请你来回答这个问题吧”、“喔，你回答的真好”。我好高兴，心里甜甜的。

是新学校的高老师，正是您一次次的肯定和鼓励，使我战胜了自卑，带我走出了封闭的门，回到了充满阳光的新世界。高老师，真心地谢谢您。

期未的时候，我还拿到了两张奖状，这是表现好的学生才能得到的呀!这在以前是想也不敢想的事，当我从高老师手里接过奖状时，看见高老师和蔼地对我微笑，我眼里已布满了激动的泪花。

我永远记得，我以前的孤单和自卑，忘不了来到这个新的学校后的转变，更忘不了敬爱的高老师给我的爱。从现在起我心里默默许下了一个心愿，长大了要做一个像高老师那样的好老师，去帮助每个孩子，把爱撒向每片幼小的心田。

那一次，我真的好感动。

说实话，六年级时的我，并不是个好孩子。常常上课不听讲、开小差、打架、骂人，甚至还想逃学，跟一些比我更坏的孩子在一起，每个老师都说我无药可救，但我已经习以为常。因为我认为，没有人会了解我这颗脆弱的心。直到那一次，我遇到了郭亚洁老师。

那天，我又被留在教室补作业，虽然老师还留了其他几个人，但他们匆匆补完作业便走了。或许是因为他们觉得羞愧吧。而我觉得再待一会儿，老师见天色已晚就会让我回家了。于是，我带着侥幸心理玩一会儿写一会儿。

老师从教室回来，见我还在那儿玩，便悄悄走到我的身边，对我说：“程麟衔，老师知道你并不想成为一个坏孩子，虽然表面上你不在乎，可内心还是在乎的。你只是怕别人伤了你的心，从而伪装得很冷漠，宁愿去伤害别人的心也不愿让别人伤你的心，不是吗?现在老师有时间，老师希望与你谈谈心，我们以朋友的形式来谈心，可以吗?”

我将信将疑，因为我无法相信这个三十出头的漂亮女老师会一眼看出我这颗脆弱的心里想的是什么。那时我之所以想与老师谈心，或许是受委屈太多需要倾诉了吧!很多人不理解我，说我是个没人管的野孩子，而我呢?总想找人谈谈心，可谁会听?一回家，妈妈就让我写作业，想谈话，分歧又太大，或许是代沟太深了吧。想与老师说，又怕老师没时间，怕老师说我找借口。想跟同学说，可是没人理我，因为我在他们眼中就是坏孩子。

想着想着，我的眼泪不由自主地流了下来。借这个机会，我把满肚子的委屈都说了出来。边哭边说，老师也哭了。我不知所措，老师说：“没事，程麟衔，老师是高兴，你可以把你满肚子的委屈跟我说，今天你就不再是一个人了，老师会陪着你，听你说想说的话!”老师的话，打动了我这颗冰冷的心，让我的心里充满了温暖。

那晚，我们从下午四点多一直谈到八点多，当妈妈来学校找我并明白发生什么事情后，她也哭了。

我哭，因为委屈，因为解脱;老师哭，因为高兴，因为激动;妈妈哭，因为激动，因为舒心。

回到家，我破例主动完成了作业，并让妈妈检查。第二天，老师表扬了我，我好高兴啊。为了能让老师依旧对我有信心，为了让妈妈放心，我开始好好学习，“加油，程麟衔，要相信自己。”我经常这样鼓励自己。

一晃半年过去了，同学们在一起谈论老师的好，我却说不出来，因为我对老师的爱已经无法用言语来表达。

那一次，我真的好感动。

我看过一本书，这本书十分感人，我每看一遍，就会哭一次。

这本《双面猎犬》，讲述了一个伟大的母亲达维娅的故事。这位豺母亲与猎狗洛戛产下生命的火种——白眉儿，但洛戛最终弃妻儿而去。达维娅回到豺群，面临生活巨大的考验，还要独自扛起生活重担。由于长期的奔波折腾，达维娅的生命也即将凋零，让她顾虑的是白眉儿的安危。别的母豺也会给白眉儿喂奶，但前提是先让自己的孩子吃饱。它们自己的孩子喂饱了，奶也所剩无几了。只有母豺的孩子不幸夭折，母豺才愿意承担起对别的幼豺的责任。达维娅下起狠心，把母豺黑蝴蝶的孩子小风笛压在腹下，从而让黑蝴蝶愿意给白眉儿吃奶。

母亲的行为尤为伟大，她们的付出没有一丝是为自己的，即使背负骂名也不动摇。

在现实中，我也难免有些许愧疚。连动物都这么爱护自己的孩子，我们的父母又何尝不是这样的爱护我们的呢？与父母有时难免会有些不快，但父母养育我们这么多年，有一次抱怨过吗？

看到文章结尾那句“一颗坚强的、邪恶的、火热的、冰凉的豺心终于停止了跳动”，我忍不住又感动的哭了。

我感动得哭了，泪水像掉了线的珍珠似的，和雨水混杂在一起，分不清什么是泪水，什么是雨水。

在那风雨交加的冬夜，路边的数被狂风吹得东倒西歪，路灯闪着昏暗的光芒，大雨无情地打在奶奶的身上。她的大衣没了，他的雨衣没了。此时此刻，她最需要的东西，都在我的身上。电瓶车已摔得惨不忍睹，但我还是坐在车上，奶奶则在下面吃力地推着。大雨打湿了奶奶的裤腿，淋湿了奶奶的衣服，大风吹得奶奶的脸一阵阵刺痛，似针扎了一般疼痛。

“冷么？”奶奶问我。这时，奶奶身上最暖的大衣已给予了我，还要给我她炽热的心吗？这么寻常的话，却一直酸到我的心灵最深处，不断地撞击着我的灵魂。“不冷！”我边说边紧紧地贴在奶奶的腰上，想给奶奶冰冷的身上传递一些温暖。

奶奶一个劲儿地催促我，让我把雨伞往后移，不让雨水淋湿了我。而我却在奶奶不注意的时候又把雨伞往奶奶头上靠了靠。在那个寒冷的冬夜，雨水打湿了我的后背，却浇不灭我那颗感动的心。

那年的冬天格外的寒冷，那一晚的雨特别的大，那一段路特别的漫长，那一刻的泪水特别的温暖……

我遇到了一个好老师，是她教会了我怎么守规矩;是她教会了我怎么洗自己的碗;是她给了我知识的启蒙，她就是我幼儿园的老师——杨红老师。

杨老师很爱我们。每次我们刚到学校，她就在门口把我们接进教室，教我们读书，指导我们写字，然后就给我们煮面或饺子吃。

我觉得杨老师特别喜欢我，因为我表现特别乖：上课总是积极举起自己的小手答问，声音特别的响亮，字也写得漂亮。有一次周末，我在家里跑来跑去，不小心被门槛给绊倒了，磕到了下巴，流了好多血，妈妈赶紧带我去小诊所给我包扎。星期一的早上，我带着伤口来到了幼儿园，杨老师的眼睛可真亮，我埋着头，都被她发现了我的伤口。她关切的问我：“怎么了?”我支支吾吾的说：“我不······不小心······被······被门槛······给绊倒了。”因为说话很疼，所以我说几个字就停一段。

杨老师听了我的话，把我带进了教室，并示意让我爸爸离开后，她又问我：“疼吗?”我点点头，又摇了摇头，表示我很疼，但见了您我就不疼了。杨老师明白了我的意思。吃饭的时候，杨老师考虑到我咀嚼时下巴会疼，她就特意给我煮了粥，让我喝。

因为我有伤，所以我得到了许多优惠的待遇：不用扫地、不上体育课、不用自己洗碗······因为我的伤，我才发现杨老师原来是很爱我们的。

虽然这件事过去了六七年，但我至今回想起来，越想越觉得内心是无比感动。这件事，我必须贮存到我记忆宝库的最深处。(指导/李先泉)

教师点评：小作者通过自己亲身经历的一件小事的回忆，表达了对杨老师无比感激之情。

[杨老师让我感动五年级作文

英国作家但丁曾经说过，“老师是人类灵魂的工程师。” British writer Dan Ding once said, "Teacher is an engineer of human soul."

的确，老师将美好的种子洒进我们的心灵，让它生根发芽最终长成参天大树;用知识的画笔，在我们原本空白的心灵中勾勒出一幅幅优美的图画。

没错，老师是最关心我们的人，他们用真诚、质朴的行为以及不厌其烦的教导培养着我们，这是种“润物细无声”的精神。我的苏老师就具备这种精神，她的教育使我受益无穷，让我每个成长的片段都历历在目。

记得我刚上小学时，还是一个懵懵懂懂的小孩儿。第一天上课时苏老师提了一个问题，我很快得出了答案并举手要求回答，苏老师果然让我回答了，但当我站起来时，忽然感到很紧张，脑子一片空白，想好的答案记不起来了，我涨红了脸，两只手抓得紧紧的，手心全是汗珠。

苏老师看见了，并没有责怪我的意思，反而亲切地对我说：“不用紧张，深呼吸，把你心中的话慢慢地讲出来。”我看着苏老师亲切而温暖的目光，感觉一下就放松下来，就按苏老师教我的方法，终于将答案说了出来。这过程虽然不到五分钟，却仿佛让我一下子成长了许多，以后我再也不怕回答老师的提问了。

而让我最难忘的那一件事是发生在四年级时，刚开学时，我总能认真地听课，做好笔记，课后复习，并预习，学习成绩总算稳定了，并且得到了不少褒奖。这使我有些忘我，也开始有些骄傲了，上课想入非非，课后嬉戏打闹，回到家沉迷于网络，这使我的成绩一落千丈。

一天放学后，苏老师把我留下来，等其他同学都走后，才语重心长地对我说：“你知道这段时间为什么会退步这么严重吗?一个人只要骄傲了，就会放松对自己的要求，人外有人，天外有天，我们不能有了一点儿成绩，就沾沾自喜，居功自傲。”听了老师这一席话，我面红耳赤，这句话一直在激励着我的学习，它使我终身难忘。

“随风潜入夜，润物细无声”老师就这样关心着我们、呵护着我们。如果老师是太阳，我们就是太阳下的小草，如果老师是园丁，我们就是园丁手下的茁壮的树苗。老师就是这样，一直让我们成长、勾勒我们美好的心灵，让我们无以言报!

在我们的日常生活中总会有平平淡淡的人带给你一些暖心的事情，也许这不并不是什么惊天动地的大事情，但它的发生却令你在寒冷的冬季里感受到了一丝丝温情。人的情感是感性的，一个小小的举动或者一句话也许就会令你终生难忘。

“师者，所以传道授业解惑也”——《师说》。老师，一个神圣的职业。他们将自己毕生所学的知识，毫无保留的传授给学生。在老师的眼里，学生则像是他的亲生孩子一般，天真善良可爱。老师：最可爱的人。而我在高中阶段所敬重的老师之一就是张刚老师。

记得高一刚入校时，在那个陌生的教室里，您为我们上了第一节英语课。您右臂夹着课本，迈着大步进入教室。开学第一课您与我们聊天谈心，站着朋友的立场上倾听着我们的话语，认真而又真诚的样子打动了同学们。第一节课，在互不认识的情况下，您给了我们一个良好的第一印象，收获了众多同学的喜欢，大家对您好评如潮。在以后的校园生活中您也都一直陪伴着我们，对待工作严谨认真；对待学生严苛耐心；对待生活乐观向上……

但在高二上学期时，同样的班级却再也没了您的身影——由于学校对教师的任职调动，您去了高一届的班级，而我们班则换了新的英语女老师。对于您的突然调任，不少同学也稍有不适，但随即不久也就适应了新老师的教学模式。

即使这样，但我仍然忘不了您的以身作则，您的幽默。

当同学们抱怨英语课文篇幅太长，背诵课文很难时，您总会和我们共同学习，并将背诵的英语课文在黑板上默写下来，您的举动震撼了班里所有的同学，当学生们议论纷纷时，您仍旧不停笔在黑板上默写，密密麻麻的字体覆盖着讲台墙壁上的四块黑板，同学们不再议论，而是对您称赞。您用实际行动告诉我们没有什么事情是不可能的，是完成不了的。你的举动也同样激励了不少同学，大家奋笔疾书做笔记，背课文，整个班级都回荡着学生们的诵读声，您看着，点点头笑了，静静的坐在教室讲台处，陪同着学生们，沉浸在学生的诵读声中。

当上课氛围低沉，学生注意力不集中时，您不会指责我们，而是放下粉笔为我们唱日文动漫歌——《名侦探柯南》主题曲。同学们又一次被你折服了，也集中了注意力，个个托着腮帮认真听你唱歌，同学们纷纷成为了您的小迷弟小迷妹。那一刻似乎整个世界都是美好的静谧的！现在想想真是满满的回忆啊！

您被调入高一届后，虽然还是在同一学校，但见面的次数却越来越少了。偶尔会在楼梯走廊遇到您，但一句“老师好”似乎不足以表达我对你的感激以及对您的思念。我也经常记得您在课堂上对同学所说过的一句话“有时候就要逼自己一把，逼自己一把才知道自己能不能做到”，我对这句话很深刻，也时常谨记这句话来督促我自己。

您用自己的行动完美诠释了老师这一职业，为我们树立了优秀榜样，您感动了我；感动了同学；感动了校园。这感动不仅仅是心灵上的触动，更是由实实在在存在的一点一滴的小事情形成的。这感动犹如一缕阳光，融化冬季的寒冷；犹如一股花香，沁人心脾；犹如一场春雨，滋润心田。

我想对您说一句“谢谢”！

时光如梭，又迎来了第二十四个教师节，在这金色的秋天里，我首先要祝福所有含辛茹苦的老师们节日快乐。

回首过去，除了亲人以外，给于我们最多的就是老师了，老师们不辞辛苦地将知识传授于我们，将给我们做人的道理，让我们从懵懂中走向成熟，像一颗小树苗一样逐渐发芽、抽枝、开花、结果，长成参天大树，老师们用无私的爱滋润着我们，尤其是在这次5月12日汶川地震中，有的老师甚至不惜用生命为学生搭起生存的桥梁，支起一片蔚蓝的天空，让我们能够自由飞翔。

当我再一次翻开那些陈旧的报纸，感动的画面又浮现在眼前。地动山摇，他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘纷纷落到他的头上、背上、手上，热血顿时奔涌而出。他咬紧牙关，拼命的撑住课桌，如同一只护卫小鸡母鸡，他的身下蜷着四个学生，而他张开售后翅膀的身躯定格为永恒。他叫谭千秋，是四川省德阳市汉汪镇东汽中学的一名老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱的责任与师德灵魂。还有张辉兵老师，地震发生之时，张老师距房门口只有一步之遥，他用双手撑开房门，将学生们一个个往外推，等十来个同学跑出房门后，教师的楼突然倒塌，张老师倒在了房门之下，用自己的血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门……像这样感动我的老师还有很多很多，他们默默无声地用血肉之躯教会我们一个大写的“爱”字。在那片地震后的废墟上，老师像一个天使，为了我们不折的翅膀，献出自己的生命……正是有了这样的老师，我坚信天堂里也会响起朗朗的读书声。

师恩如歌，让我们向所有的老师衷心地说一声‘谢谢”为他们献上最美好的祝愿。

教过我的老师有许多,可是令我最感动,令我最敬佩的老师却只有一位,那就是名流剑桥数学陈老师了。我如此敬佩他，不仅仅因为他的数学功底高超（他的高考数学能考满分），更因为他令我感动的教学精神。

陈老师是一个很亲近我们学生的好老师,他爱开玩笑,喜欢出一些刁难的题目靠我们,他还会玩,下课就和我们乐呵呵地谈着等游戏,连也属他为冠呢!

又一次,他出了一道题让我们依次报数,听到报数,我们都笑了:”老师,别说了,报数谁不会呀,1,2,3,三岁小孩都会!”老师说:”别着急,接着往下听:你们所报的数，不能被3和9整除，也不能末尾带有3和0，前一个人和后面一个人所报的数相加不能被5整除。”

老师话音刚落，我们便全军覆没，这不是因为我们不会，是因为老师的“龟波气功”气势实在吓人。老师见我们如此，边跟我们分析了被3，9整除数的特征以及前后两个数的特征。到最后，我们才恍然大悟，原来这么简单啊！

老师给我们补课时也毫不马虎，我有一次因为生病没有去上兴趣班，老师在星期三为我们补习时把侧重点都放在了难点讲解上，比如什么小数变分数啦，倒数运用啊，我全都不会，但还是认真听着，因为我能感觉到陈老师讲解时在我

身上下了很多功夫，最后放学时，老师还给我安排了没有补上的试卷，把难点全都又给我带你了一下，说：“你下节课可以不交，下下节课再交也可以。”我却将它完成了，也不知道是因为什么。

也不知道平时我们在黑板上大书特书老师的大名：陈寅生——陈老师生气了没有，只知道他每一次都是不介意地笑着将它给擦了。陈老师默默“有”闻地奉献着——至少在我心目中是这样的，他在我心目中很重要，我觉得，令我最感动的老师也就是他——陈寅生了。

教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!小编收集了教师节感动老师的名言，欢迎阅读。

1、 我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。

2、 教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!

3、 老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边。您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放。

4、 老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。

5、 我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻!

6、 恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。

7、 我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻!教师节快乐!

8、 教诲如春风,师恩似海深。教师节快乐!

9、 学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!

10、 在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地一生。祝福你，老师! 再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好!”

11、 老师,谢谢您，节日快乐!

12、 多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声谢谢,用我所有的真诚。教师节快乐!

13、 一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!教师节快乐!

14、 拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!教师节快乐!

15、 好的管理人才不是天生的而是培养起来的，我的成长与你的关心是分不开的，真心的感谢你，师长!教师节快乐!

16、 在这个特别的日子里，祝心想事成，每天都有一个好心情。我的朋友，我的老师，祝你节日快乐!

17、 我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。教师节快乐!

18、 老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……教师节快乐!

19、 老师不是万能的，没有老师却是万万不能的。祝教师节快乐。

20、 人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您!教师节快乐!

21、 在这个特别的日子里，我想您说声：节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!

22、 您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师，教师节快乐!

23、 “教师是太阳底下最光辉的职业”，望教师永发光辉，照耀大地——老师，教师节快乐!

24、 您的学识让我们敬佩，您的为人让我们折福，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!

25、 世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。教师节快乐!

26、 讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。教师节快乐!

27、 我的第二母亲,老师你辛苦了!教师节快乐!

28、 您的声音,时时在我耳边响起;您的身影,常常在我脑海浮现;您的教诲,日日驻在我心田……在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!

29、 敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意! 6、教诲如春风,师恩似海深。

30、 学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!

31、 别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!

32、 恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。教师节快乐!

33、 您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!教师节快乐!

34、 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!教师节快乐!

35、 一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。教师节快乐!

36、 阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.——祝您教师节愉快!

37、 愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐年华,永远伴随您.祝您节日愉快!

38、 所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着 璀璨,平安!教师节快乐!

39、 当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!教师节快乐!

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老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人!

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

她--一个和蔼可亲的老师，她--一个天真顽皮的老师，她--一个大公无私的老师……她是谁？周老师。

记得那是四年级下半学期，小张因为想家而整天闷闷不乐，每天吃不下、睡不好，后来连宿舍也不想去了。周老师便去安慰他，还把他的这件事写在了教学日记上，然后读给我们听，让我很感动。到现在我还记得上面的那段话：“你刚来，不适应学校的生活，老师可以理解你，但是，张弛，你要坚强起来，克服想家的困难，你才能在学校好好学习，快乐生活，和同学之间友好相处，你懂吗？”听到那里，我记得小张哭了，我也哭了，我被周老师对小张慈母般的关爱而感动，我相信小张那时肯定特别爱老师，特别恨自己，让老师因为她而操心了。

周老师，不仅关心小张，还让我也因为她的教诲而变得更加完美，和同学们的友谊更深了。

周老师是我们班的{和事老}，班上的坏事，到了她手里就成了好事，真是个名副其实的{和事老}!

周老师就是这样，在你困难得时候帮助你，在你失落的时候鼓励你，在你得意的时候教育你，在你失败的时候支持你……

周老师，我的好老师!!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每读到这句话时，我的脑海里就会呈现出老师平日对我们的操劳与关心。老师是我们知识的培训者，是我们德育的教育者，是我们人生道路上的一盏明灯，他给予我们知识，给予我们关心，给予我们走向成功的方向。在众多老师中，最令我感动的是班主任——唐老师。

他是一个非常敬业的老师。有一次，老师生病了，虽然接受着病痛的折磨，但他仍然为我们上课，不愿抛弃我们的学业。只见老师没有了往日的威风凛凛，可他仍然坚持着，他的敬业却打败了他的病痛。但从他的说话状态可以看出，他已竭尽全力在克服自己身体的不适，嗓子已经沙哑了，样子也很疲惫不堪了，但他仍然站在讲台上耐心细致的为我们讲解。那一刻，我的心被深深的震撼了。

您为我们的生活点点滴滴都十分着想，您不仅是我们的老师更像是我们的父母。您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您像一支红烛，为我们献出了所有的热和光！ “风筝本无力，东风送上天”是您用如水的爱为我们构建一个和谐的课堂，是您用坚强的意志和美好的品质为我们树立榜样，是您用赏识的爱和宽容的心使我充满自信，以积极的心态来面对学习和生活。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

人类有各种各样的情感，有痛苦、有高兴、有愤怒、当然还有感动。那件事令我感动万分。

那一天，大家都抑制不住内心的喜悦，因为李老师兑现诺言的时候到了。

“叮铃铃……”上课铃响了，李老师拿着名单和一大叠钱走了进来，我仿佛看到了毛爷爷在向我招手，似乎听到了妈妈的赞美声。李老师开始点名了，我挺直腰杆，眼睛注视着前方，生怕错过了大好时机。只见同学们一个一个地走上讲台，喜滋滋、笑眯眯地拿走了自己的奖学金。钱越来越少，怎么还不到我呀！会不会是老师没钱了，不给我了？于是我站起来急切地问：“老师，我的呢？”“你没有呀，因为你上学期每次都没加分就走了，所以没有奖学金。”李老师一本正经地说。我大吃一惊，别人都有钱，为什么我没有，我努力了一学期却一无所有。窗外天空失去了颜色，云朵也躲藏了起来。

我这个人，一伤心就对任何事情失去了兴趣，趴在桌上，像一滩散沙。老师后面说的每一句话我都没听进去，老师提问我也绝不举手，老师在讲解新学期的金币兑换制度时，我嘀咕道：“我才不在乎呢。”虽然声音很小，但还是被耳尖的李老师听见了。她停止了说话，脸上突然烧起一团火，通红通红的，眼光像一道利剑直射着我：“你怎么可以以这种消极的态度去学习呢？这样是学不到东西的，你要乐观一点，这一次没有，下次更加努力，就一定会有了！”

真是一语惊醒梦中人呀！是呀，我怎么可以如此消极呢？李老师这一番话感动了我，于是我又变回了原来认真听话的样子。

升入五年级时我们班来了一名新班主任——王老师，王老师比较胖，中等个，椭圆的面孔白白的，一双大大的眼睛，讲课时常常带着微笑。

自从王老师来到我们班，班里比以前纪律好多了，老师对我们很严很严，只要谁犯了一点点小错老师就狠狠的批评一顿，有时也要写检查，所以我们班同学都有点怕她。

她的眼睛很大，照看这全班同学谁上课做小动作都逃不过她那双火眼金睛，所以我几次被老师点名批评，而大多数同学上语文课时几乎不敢做小动作。

老师耐心整顿着我们的的班级，因为纪律好，在学校里这半年升班旗的次数多达到四次，第一次给我们班旗时王老师风趣地说：“这旗子比别的班都新呀!是不是新做的呀!”我们下面就哈哈大笑起来，校长都觉得我们班好了许多。这学期学校里举行跳绳比赛，老师带我们练习了好长时间，课下或中午休息时，有时也让下去练习。最后我们终于拿到了年级第一，全校第二，我们高兴不已。早读时间老师也要求我们更严格了，要我们在7:25-7:30必须到校，老师也早早地来到教室里利用早读时间讲题或让我们默写生字词，或带我们复习功课。

教会我们把早晨的大好时间充分的利用了起来!老师对我们全班同学的学习成绩都密切的注意着、关怀着，她知道五年级是很重要的一年。而我本来入学时一、二年级学习是很好的，也喜欢学习，而越大越需要努力学习时，我却越来越贪玩了，越来越不认真了，以至五年级下滑到全班最下层了，老师关怀我教育我，找家长谈，鼓励我，针对我的毛病让我多写多练，还多占老师的时间给我批改，我很感激老师。

老师您费尽心血教我知识，让我感动!想尽办法帮我改掉坏习惯，让我感动!您的一言一行感动我，影响我，我发自内心地大声喊：“谢谢您老师!”以后我要认真学习，上课听讲，不和同学说话，不再让关心我们的老师失望。

我们的英语马老师梳着一头长发，而且十分精神。一副黑色的眼镜架在鼻梁上，脸上永远挂着微笑。她的细致、关心、宽容让我感动。

马老师十分细致，让我感动。有一天，马老师踏着铃声走入教室。刚站在讲台上，马老师便柔和地说道：“现在大家准备一下听写，注意U92b，我待会儿会考哦。”大家听罢就开始复习，老师也没闲着，捧起一叠听写纸，走到第一排，一张一张捻出数好，轻轻地放在同学们的课桌上。听写过后我觉得我肯定没问题了，可一发下来就傻了眼——我错了两处。我仔细想着这两处错，就O底下多了一点儿嘛，老师都发现了。老师得有多细致哪！这样的细致，让我带动。

马老师关心同学，让我感动。记得有一回，一个同学有些难受。马老师发现后三步并做两步疾走过来：“怎么啦？有事没？用不用给家长打个电话？”她一脸焦急皱着眉头，十分关切地问。见同学说没啥事，休息会儿就行，马老师焦急的样子才舒缓过来。但她仍不放心，一轮到这位同学回答问题，就马上说：“过，下一个。”这堂课上，马老师始终让这位同学休息。后来下了课，老师又问了问好些了没有。这样的关心，让我感动。

马老师的宽容，让我感动。那天马老师要宣布一件事，见班里有些吵，就说了几句：“安静！”可是全班就像没听见一样，吵的声音越来越大。马老师实在忍不住了——随着一噪子：“安静！”的吼出，全班顿时静了下来。大家以为老师一定会批评我们，可是事实却恰恰相反。老师只是宣布了该宣布的事。在另一堂课，我们觉得马老师可能生气着来上课。但马老师非但没说我们，还表扬我们：“其实咱们班是我带的班里最好的，以后咱好好配合能行吗？”“能！”同学们异口同声地回答。我们被老师这样的宽容感动了。

马老师身上的品质让我感动。我被她的细致、关心和宽容所感动着。

[关于老师带给我的感动作文

今天风和日丽，小花在微风的带领下跳起了舞，我在鹅卵石小路又蹦又跳，脸上露出快乐的笑容。

我还记得小时候，我喜欢又蹦又跳，外婆常常和我说：“小心摔跤。”我还小，不听话，反而蹦得更高，跳得更远了。有一次，我在水泥地上跳舞，没看见前面有一块石头，外婆还没来得及叫：“当心”我就摔跤了。

我只觉得脚上火辣辣的疼。一看医生，除了一大皮擦破了，脚也崴了只能躺在床上了。

在我养病那几天，外婆一直守在我身边，吃饭时，饭和菜都是外婆帮我端上来的。有一次，我去上厕所，脚很疼，是外婆把我一步一步地扶上楼梯。

还记得那天晚上，我的脚又疼起来，外婆没睡，她用冰块敷我的脚，然后目不转眼盯着我，第二天，我的脚好了一些，我可以自己走一小段路了！我开心极了，可一看外婆的黑眼圈，我的眼泪忍不住又流了下来。

是谁把雨露洒满大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

看这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的笑影。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心。

第一次与热情如火的您相识，相知。“叮铃铃——”一阵清脆的电话声响打破了晚上的安宁，耳边传来了您的声音：“是范蓉蓉吗?我是杨老师，我过会来家访，你来为我带下路好吗?”听到老师的请求，我义不容辞的答应了。来到马路边，穿过人群就看到了您的身影，满脸的汗水止不住的流，手里拿着毛巾一遍又一遍的擦拭。到了我家，您处处关心我的一切，从家庭到学习，您一步步走进我的世界。您是这么的体贴细心让我感动，点燃了我心中的一盏灯。

第一次感受到您与众不同的教育方式。“虽胜犹败。”听到你简单而直白的话语，我呆了，惊了，慌了。我们不知错在何处，一片茫然。在这之前我们才赢了年级的拔河比赛。为什么迎来的不是赞扬而是批评呢?接着您又开口说话了：“你们虽然胜了，但只是靠蛮力，你们没有团结一心，更没有其它班的凝聚力!”这刻我们才恍然大悟，心中默默忏悔，接受您的铮铮教诲。您与其它老师不同，您的教育不仅是教学习还注重我们人格培养，在人生的道路上做我的引路人。

第一次受到您严厉的批评，但这却是包含爱的表现。看着我眼前这扇大门，我犹豫了。要不要进去。但强烈的自责和愧疚驱着我打开了门。“杨老师，对不起。我昨天忘记做英语阅读了。”我支支吾吾声音越来越小，泪水很不争气地流了下来，我低下了头。沉默片刻后，您虽批评了我但语气中却带着一丝温柔。因为那是我初次犯错，您选择原谅了我。那一次我又流下了泪，感动于老师的信任，老师的理解，老师的宽容......

曾今的我自卑过，无奈过，也茫然过，但在杨老师的教诲下，也让我深深的知道了海水只有经过岩石的拍打才能激起美丽的浪花；天空只有经过雷电的劈打才能呈现彩虹；蝴蝶只有突破厚实的蛹才能在美丽的世界中享受；人只有学会感动，团结，宽容才能活出精彩！

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我心田的春雨，我将永远感激您！

[老师让我们感动的故事作文