农村低保升级申请书怎么写汇总20篇

由电影频道出品，著名导演刘海涛执导，潘长江、苑琼丹、王翊丹、潘阳、韩兆等联袂主演的新农村正能量温情喜剧系列电影《一村之长》，将于6月1日至15日登陆电影频道(cctv6)，每周四18:30及20:15黄金时间档两集连播。锁定电影频道，看潘长江、苑琼丹这对最佳搞笑拍档如何将喜剧进行到底!

最佳拍档二度聚首

系列电影《一村之长》是一部反映现实题材的新农村正能量温情喜剧，相信广大观众对于片中的两位主演——潘长江、苑琼丹都是格外熟悉，这两位最佳拍档在同为电影频道出品的系列影片《毛驴县令》第二季中首度携手，一南一北两大笑星，用无厘头的表演方式将时而诙谐搞笑、时而感人至深的故事展现在观者眼前，凭借“戏骨级”的演技在得到观众认可的同时，屡创收视佳绩。此番二度合作，在《一村之长》中，两人转换形象，尝试“一土一洋”的角色设置，誓将搞笑进行到底。

诙谐之余饱含深情

就故事情节而言，在《一村之长》系列的6部作品中，《从头再来》一集讲述了众人如何依靠智慧成功解决环境污染问题;《生日快乐》一集中办了一场移风易俗树新风的新型寿宴;《爸爸回家》一集将在外打工的壮年劳力回到家乡，参与乡村重建的感人故事娓娓道来;颇受观众期待的苑琼丹则在《贵妇还乡》中“整蛊”潘长江;《参花怒放》一集则聚焦农村对新型经济发展探索之路的思考;一口水井引来邻里间明争暗斗，村庄鸡飞狗跳，看潘长江如何于危难中力挽狂澜《皆大欢喜》。纵观《一村之长》的全系列，有幽默搞怪的欢乐戏码，也有真挚感人的情感走向，潘长江带领一众实力派演员将一幕幕看似平淡无奇却又奇峰突起的情节演绎的不失诙谐却又饱含深情，一个小小村庄中的众生相变的丰满、鲜活、立体。

十月是丰收的季节，橘子、稻谷都会在这时成熟。今天中午我和爸妈坐车到田野去观光。

我们很快就到了田野，映入眼帘的是一片金黄金黄的稻穗。我妈从小就在农村生活，现在看到了这幅景象，不由得想起了小时候的生活，还给我们一一介绍：“这是做年糕的，这是我们吃的，这是做……”我开始还没什么兴趣，但现在，我的心情也来了。望着车窗外那沉甸甸到稻谷我不由得拿起照相机“咔嚓咔嚓”拍个不停。一阵风吹来，风里有着稻谷的清香，和农民的汗水味。这时我才发现田里有不少农民在烧些什么。“这是干什么呀?”我问。这种知识还是我妈知道得多，她说：“这是最自然的肥料——草木灰。当肥料倒挺好就是烧起来有点污染空气。”

车还在慢慢慢前进，路边的稻谷也在频频点头，眼看前面没什么路了，我们只好往回走。

刚回到家里，就接到了我阿姨的电话，说要去金清买橘子，顺便去看看海。我妈也是个“出游族”整天想着到这玩到那玩，这次机会她可不放过，可下午我爸要办事我妈只好把我拉去了。

吃过午饭后，我们就出发了，经过一个小时的奔波我们终于到达了“金泉农庄”。听说那的橘子好吃我们就到这儿来了。

进了大门，我们就光顾着看路边的景色了。瞧!那大萝卜，瞧!那大白菜……过了好一会儿，大家才想起自己的“任务”。急忙四处去找买橘子的地方，最后我们决定到园之里去摘。我们很快就被两位农夫领到了园子里，“就这棵吧。”我妈觉得那棵树上橘子好，于是我们就像那棵树进军了。我妈想先爬上树自个儿摘起来，我们也挑一些好的摘。最后称起来居然有五十斤!

付了钱后，我们都上了车准备向黄埌进发，可我妈先看了一下表惊叫道：“快五点了，再不回去就来不及了!”我们一听也急急忙忙地收拾东西回了家。到现在还有点可惜——还是没看到海。

在你的流光溢彩的欢乐暑假时光中，一定发生过很多事。有兴奋的事、愉快的事;有难过的事、悲伤的事;还有有趣的事……它们都充满了喜怒哀乐。下面，就让我来讲讲自己故乡童年时代的趣事吧。

一个周末，天气很好，天空像一位穿着蓝色衣裙的仙女，白云则是仙女那轻飘的衣袖。红彤彤的太阳挂在天空，让人浮想联翩。今天，我和爸爸妈妈准备到乡下老家去采茶叶，看风景呢!

故乡有一座小山，那是茶树最多的地方，我们爬了一会儿，就看见了绿油油的一片，不用想就知道这里一定是采茶的地方。开始摘茶叶喽!妈妈告诉我：“采茶叶最好是采“一叶一芯”或“两叶一芯”，泡的茶才会甘醇、可口!”话音刚落，我便迫不及待地开始采了。哇!“两叶一芯”的茶叶真多呀!摘也摘不完……不知不觉两个小时过去了，爸爸说：“可以下山了!”我们这才恋恋不舍的下了山。

回到家，爸爸把茶叶倒进锅里，带上手套。用手翻滚着茶叶，又把茶叶拿出来，挤去绿色的水，这叫做“杀青”。爸爸不在时，我也伸手往锅里碰。“呀，好烫呀!”原来“炒”茶叶也不是件容易事，差点儿把我的手给烫到了。

回想过去那快乐的时光，我的心就有一种抵制不住的兴奋。

[暑假在农村发生的趣事作文

你是否曾感叹过冬日凄清与孤寂？冬天的确是个令人伤感的时节，但若是有意去探寻，也还是找得到美景。

农村的冬天，没有城市的喧闹与繁华，却有着一股独特的意境。那天空似乎永远都是白茫茫。这种状态会一直持续到冬春之交。

天空的白是单纯的，给人以神圣、纯洁的感觉。远处的天空才是最美的，远远看去，天地融为一体，彼此衬托。在天与地连接之处，似乎存在着一条细线。

农村见得最多便是田地。开门的第一眼，就会对上田野的“问候”。昔日种满庄稼的田野，此时已发生了翻天覆地的变化。此时只有一亩亩被雪注满的“池塘”。所以，远处的房屋看起来就像是建在雪的“海洋”里，给人一丝神秘和一种脱离世俗的感觉。

冬日的酷寒挡得住农人的脚步，却也挡不住孩子们爱玩的天性。积满雪的田地就是最好的场所。于是，那田野便由此多了一些生机。孩子在里面打雪杖，堆雪人……玩得不亦乐乎。即使小脸冻得通红，也像不觉得似的，自顾自地笑着。说到雪人，实在是无法找出一丝可笑，到是挺像手拿武器的守卫。站在那里，有着一股说不出的威慑力。我想这可能与大人们常说与冬天有关的鬼故事有些许关系吧。

我们那里的竹林是我最喜欢的。家家户户的屋后都有一片竹林。竹林大了会让人觉得迷茫，小了也会觉得有些闷，这不大不小的竹林却让人觉得无比舒适。素白的雪配上油绿的竹子，显得格外的好，有种说不出的美感。站在其中，似乎能洗净心中的烦恼，一些不愉快的事也都消失，让人不禁生起一股不想走的情感。

冬天其实也很美丽，只是城市中的生活，使人的心受到拘束，不能够放开心。只看到了表面，不能深入探寻。

每年过年爸爸妈妈总会带我去安徽老家去过新年。一回到农村，我就会像被放飞的小鸟，无拘无束。农村那广阔的空间，给了我无忧无虑的寒假生活。在苏州，爸爸妈妈从不让我放鞭炮的，一回乡下，嘿，随便怎么玩吧，怎么高兴怎么玩！

乡下有各种各样适合儿童玩的鞭炮，有甩炮、擦炮、喷花、调皮王、彩色糖果烟花，这些鞭炮烟花中最好玩的就要数调皮王了。调皮王的个子小小的，矮矮的。它的引线和其它鞭炮的引线是不一样的，是长在肚脐眼儿上面的，外面穿着一件红色的花衣服，一看就很调皮，和我一样！调皮王最调皮的地方就是点燃那根长在肚脐眼儿上的引线以后，只听见“哧溜溜哧溜溜”的声音，调皮王在地上打着转转，就像是在跳着芭蕾的小天鹅，还发出一种耀眼的红光，光亮而眩目。正当我们看得目不转睛，调皮王燃尽了，不动了。我又忍不住拿出了第二个第三个，要继续欣赏它那诱人的舞姿！

哥哥说：“我们来放炸炮吧！”“好的。”我和妹妹爽快地答应了。

我们拿出一个瓶子，然后一个人拿着炸炮，一个人点燃炸炮，一个人准备用瓶子盖在炸炮身上。当我们跑开以后，只听见炸炮“啪”的一声，瓶子飞上了天又掉了下来，把我们吓了一跳。妈妈说，这个炸炮太危险了，所以我们又放调皮王了。

回老家过年真开心啊！

该片主要讲述了浙江省各级党组织高起点谋划、高标准要求、高质量推进、高效能保障，努力在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设上出实招、求实效，探索了特色经验。同时涌现出了一批先进集体和个人，推动形成了“层层组织创先进、个个党员争优秀”的可喜局面。

农村对我们基层党员干部来说就是个广阔的大舞台，我们能否在这个舞台上演一场精彩的演出，全取决于我们自己。全面加强农村基层党组织建设，是加强基层党员干部精神阵地建设的堡垒工作，也是增强农村基层凝聚力、发展力的务实工作。我们如何将农村基层党建工作落在实处、做出成效，依笔者的理解，可从以下二方面来努力：

一看“领头羊”。

在其位，必谋其政。一位优秀的农村基层党组织负责人，必然是新农村建设阵地中的带头人。宣传片中展现了许多位省内各地基层党组织负责人如何无私奉献，带领村里人建设美好家园，将一个个贫困落后的普通小村落变成生活富裕、基础设施完善、生活环境整洁优美的美丽乡村。这些先进事迹给人触动的同时，也让我们思考，如何让每一位农村基层党组织负责人成为所在村的新农村建设的带头人。一是乡镇党委要加强各方面工作引导，落实好农村驻村指导员工作制度，做好政策解读，做好参谋，帮助其成长;二是要规范考核，少看资料台账，多听群众真实呼声，做群众满意的事欢迎的事。

二看村集体。

记得一位资深的农村工作前辈曾经说，农村工作最怕什么，最怕村两委班子集体不团结。五水共治、三改一拆、美丽乡村建设，不论哪项工作，都离不开村集体成员的共同努力。一个分工明确、团结有力的村集体，就是干成任何事的先决条件。影片中特意提到的设立村务监督委员会这一我们浙江基层建设的创新举动，不正是集体智慧的结晶。只有劲往一处使，扭成一股绳，相信没有过不去的坎，没有干不成的事。如何打造一个团结有力的村集体，需要多方面共同促成：一是有一个民主参与、共同协商的氛围，不能成为村主要领导的一言堂;二是要有激励监督机制，加强村民小组、村民代表的监督作用;三是注重村后备干部的培养和锻炼。

影片在最后讲到习近平总书记提出的“干在实处无止境，走在前列要谋新篇”的新使命，百尺高楼始于垒土，我们身处基层，正处于干实事的好时机，做好本职工作，为建设“两富浙江”“两美浙江”做出自己应尽的贡献。

上联：今秋美玉蓝田出；

下联：异日明珠赤浦来。

上联：哭啼一声女娃父母生；

下联：喜号一声新娘伴终身。

横批：喜嫁女生

上联：新人入堂合家欢喜；

下联：子嗣成双欢聚一堂。

上联：娇艳花好，花边新人喜结连理；

下联：美满月圆，月下宾朋笑语欢歌。

上联：淑女行嫁莲开并蒂；

下联：佳婿来迎连理同枝。

横批：美满良缘

上联：亲朋祝贺快婿林逸美满姻缘缔吉日；

下联：父母欣慰明珠李萍英姿飒爽出芳门。

上联：玉镜能谐温峤志；

下联：荆钗甘为伯鸾容。

上联：于归好咏宜家句；

下联：往送高歌必戒章。

上联：养女已传针线术；

下联：适人再授桑麻经。

上联：幸有春光筵贵客；

下联：喜同淑女赴新婚。

上联：喜看淑女成佳媳；

下联：乐让东床唤泰山。

上联：惟有薄奁遗爱女；

下联：愧无美酒待高朋。

上联：瑟鼓房中凫翔静好；

下联：箫吹楼上凤律归昌。

上联：名流喜得名门女；

下联：才女欣逢才子家。

上联：联谊攀亲，何必求门当户对；

下联：择郎嫁女，只须要志同道合。

上联：嫁女喜逢大好日；

下联：送亲正遇幸福年。

上联：东床幸选乘龙婿；

下联：旭日增辉嫁女天。

上联：当媳须知勤俭好；

下联：治家应教子孙贤。

上联：宝马迎来云外客；

下联：香车迈出月中仙。

上联：淑女行嫁莲开并蒂；

下联：仙子笑飞花落相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂；

下联：红颜落随花谢相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂；

下联：佳人作流水落相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂；

下联：佳人醉随云起相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂；

下联：仙子笑随花落相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂；

下联：仙人履随月起相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂；

下联：美人步随月起相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂；

下联：佳人去随云起相思。

上联：新人入堂合家欢喜；

下联：往事流水交响乐笑。

上联：新人入堂合家欢喜；

下联：往事成月交响乐春。

上联：新人入堂合家欢喜；

下联：春雨敲窗团圆饭香。

上联：新人入堂合家欢喜；

下联：往事随水交响乐愁。

上联：新人入堂合家欢喜；

下联：春雨敲窗幸运儿香。

上联：新人入堂合家欢喜；

下联：往事随地交响乐春。

校园一景，此景非河山风景，而是一道人情实景，是人们内心的一道景象，一道善意，豁达，正直，美好的景象，这是一道反映人们内心的明镜。

一天早晨，我与好友同步走在校园的甬巷中，这是一个收获的秋天，树叶纷纷落下，地上铺满一层层金黄的落叶，突然我们发现了一处“战争过后的废墟”，原来是甬巷上的一对石头制成的桌椅“塌方了”我心中想到：“算了，不要再追问是谁干的了，还是先把石台抬在石座上吧!”我对好友表示了我的所思所想，好友时分赞同，我俩对站，试着努力地把石台抬起，可现实太残酷，为什么用尽吃奶的力气也太不起来这笨重的大石，手还有些擦破皮。这时来了许多热心的同学，来帮助我们啦，这众人抬大石的景象，让人叹为观止!真是校园里的一道美丽的风景线啊!

虽然，胳膊酸痛，手有点擦伤，但事后想想还是值得的:人心齐，泰山移。这体现了我们同学之间团结互助的精神，另外，还要告诉大家：校园是我们的家，爱护要依靠大家。我们要爱护校园里的公共物品，要为学校着想，要为他人着想，为同学着想，为大家着想，也是为自己着想。

我们要争做“容雅”学生，爱护校园内的一草一木，节约校园里的一滴水，一度电。我爱我美丽的校园，我的第二个大家庭，希望大家族中的任何成员都能来爱护与保护它!校园给了我们无穷的知识，引领我们走向成功之路。你教会我，予人玫瑰，手有余香，赠人微笑，心留愉悦!

我亲爱的校园，我爱你!

我们在传统的作文教学上还有什么不足呢？下面小编为大家整理了农村中学作文教学的反思与启示，希望能帮到大家！

【摘要】本文针对近年来农村中学的写作教学实际，分析当前农村初中作文教学的现状，反思当地的教学实践，指出作文教学中普遍存在的三大误区并分析“误区”形成的原因。为走出这三大误区，语文教师必须在新课标指引下，首先要做的是激发学生的写作积极性，变“要我写”的消极应付为“我要写”的积极主动；再以“抓立意”为宗旨，以“作文评价”为媒介，让每个学生在写作中体验到到成长和成功。

【关键词】作文教学；教学误区；激发兴趣；抓立意；重评价；促成长

从事农村语文教学近二十年，笔者亲历了传统语文教学到新课标语文教学的变革。欣慰地看到学生语文素养正在逐步提高，同时也忧心地感到，相当一部分学生在写作表达能力方面的发展有所欠缺。为改变这一状况，在《全日制义务教育语文课程标准》的指导下，笔者有意识地对本地区几间农村中学的教学环境和教学现状做了调研和反思，并与同事们一起致力于语文课堂教学实效性的探究和实践，取得了一定的成效。

《全日制义务教育语文课程标准》中，对七到九年级学段作文教学做了明确的定义：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”正因为“写作能力是语文素养的综合体现”，所以，作文教学一直以来是语文教育工作者不断探索的一项重要课题；更因为写作能力的考查在中考中占百分之四十的比重，让一线的语文教师尤其是毕业班的任教老师视为提高成绩的堡垒。就是在急于攻破这座堡垒的“战役”中，农村初中语文作文教学逐渐陷入以下三大误区。

（一）文体写作的单一性

初中阶段，部分语文教师认为能写记叙文就能应付中考，写好记叙文就能决胜中考，而花时间教学其他的文体是费时费心，徒劳无功。于是，只训练学生写记叙文，基本不教授也不提倡学生写其他的文体。尤其在农村中学，因学生的语文基础相对薄弱，表达能力相对较低，这种做法就更普遍了。

步入这一作文教学误区的主要因素是受中考作文命题的影响。广州市乃至广东省对中考作文考点的规定是：能写记叙文，做到内容具体；能写简单的说明文、简单的议论文。近十年来，广州中考作文题型都适合写记叙文。如2008年的《又见枝头吐新芽》、2009年的《其乐融融》、2010年的《奖励自己》、2011年的《游戏》、2012年《改变一点点》等，尽管写作要求里有注明“文体自选（诗歌除外）”，但这些命题从记叙文文体切入可以很稳当地组织一篇600字以上的考场作文，从议论文文体切入却较难把握，从说明文文体切入根本就无法成文，更何况有些文题还就只能写成记叙文，如《又见枝头吐新芽》、《其乐融融》等。这就使得我们的部分语文教师认为，只要教学写作记叙文，在中考考场上作文就可以万无一失，至少可以拿个及格分。其次是受前几年流行的“写作可以淡化文体”的说法的影响。“淡化文体”之说引起了一部分教师的误解：认为中小学生写作不需要有文体感，不必讲究文体的格式，既然这样，也就没必要再学习写作其他的文体，师生都落得个轻松，何乐而不为？于是乎，从七年级开始，就只要求学生写记叙文，而说明文和议论文基本不做要求。

“初中阶段只学写记叙文就行了”这一急功近利的做法是老师对学生的终身学习和发展极不负责任的做法。作为一名合格的中学语文教师，必须改变这种错误的观念和做法，还学生写其他文体和常见应用文的权利和能力！

（二）写作教学的无序性

很多教师上作文课没有作文教案，没有对作文教学进行学期计划安排，课堂随意性很强。主要表现在以下两个方面：

⒈作文教学的随意性

相当一部分初中语文教师在作文教学中存在随意性问题。具体有两个方面的表现：一是时间安排的随意性。这节课不想讲新课了，就抛个题目、发句话给学生“这节课完成什么什么题目的作文，45分钟堂上完成，字数在600字以上”；有时能做到每两个星期布置学生完成一篇堂上作文；有时却是一个月都不要求学生练笔。二是课程内容安排比较随意。教师一般是在决定堂上写作的当天才去思考决定写作题目；或者是今天在哪个资料上看到了一个很有新意的作文题目，教师自己可能还来不及好好地推敲，就急不可耐地在课堂上让学生动笔写作，更谈不上有规范的作文教学设计。这些教师，对“课标”中关于写作的要求“作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于一万字。45分钟能完成不少于500字的习作”，除了“其他练笔不少于一万字”之外，其他的都能做到。但这种没有计划和针对性的作文训练模式，只是完成了作文的次数而没有顾及学生作文水平的真正提高，也很难激发学生写作的兴趣。教师的随意率性的教学行为反馈到有些学生眼里，可能就成了写作文只是“凑够字数，完成次数，上交充数”而已。

⒉缺乏有序训练

写作是一种表现和创造能力，在语文的听说读写能力中属于比较高级的能力，需要以其他能力为基础。同时，写作还与学生心理发展机制有关，还应具有一定的生活经验。学生写作能力的发展，应遵循他们身心发展的规律循序渐进。课程标准写作的学段目标与内容，体现了这种思想。但具体到写作教学上，教师就甚少能按照课标的要求，从激发学生的写作兴趣入手，根据学生的实际能力来组织作文教学。甚至连初中语文课本中每个单元安排的“综合性学习？写作？口语交际”都难以一一落实到教学中。如果以上环节未能很好地实施，本还可以通过作文批改、讲评来弥补不足。但不幸的是，这道最后的防线到了一些不大负责任的教师眼中变成了有名无实。作文批改、讲评基本处于信马由缰的盲目状态。学生的习作一学期能被老师批阅四次已经是很荣幸了。至于偶尔有之的作文讲评，大多时候也只是说说错别字、病句的大致情况，读一、两篇范文而已。

写作教学内容的随意、无序，写作教学形式的单一、枯燥，使得相当一部分学生在写作训练时勉为其难，写作兴趣无法激发，写作能力难以提高。

（三）对写作素材积累的无要求性

近些年来，教师对学生的课外积累渐渐淡化到不作任何要求。笔者为这一语文活动在初中阶段的流失而深深痛惜。这不是语文教师的不作为，我认为其主要的原因在于我们的孩子挤不出这个课外时间来做这个似乎跟提高升学分数关系不大的事，他们每天被迫要把自己埋在能立竿见影的题海中，加上网络文化的浸蚀和社会普遍存在的浮躁心理的影响是造成他们无法静下心来完成这一项“系统工程式”学习活动。最初的时候，教师是有把这一活动布置下去的，但由于大部分同学无法做到，即便是做到的，也只是个形式，没有实在的价值，渐渐地，教师只好无奈地放弃这一要求了。笔者正是经历了从“坚持到放弃再到重拾”的过程。

在《新课标》指引下，笔者坚持实践以下三个作文教学理念，走出了三大误区，提高了作文教学质量。

（一）激发“我能写”的自信

《语文课程标准（2011年版）》明确提出：“作文教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。”作为语文教师要真正领悟“作文教学应贴近学生实际”的内涵，绝不能陷于中考考什么就教什么的功利之中。

曾经一段时期，笔者总是翻阅大量的资料尤其是各地的中考作文命题，收集自认为命题新、创意深、价值大的作文题，通过编排顺序后，便模拟中考考试的要求，让学生在规定的时间里一一完成。但如此一个学期下来，学生的写作能力不但没有明显的提高，反而更畏惧写作了。因为，他们感觉那些作文命题太深刻，离他们的生活实际似乎很远，每次好不容易憋出一篇作文来，又让老师划掉了一大堆，一说用词不当，二说叙事不具体，三说中心不突出等等，所以，一到写作文时，就有畏难的情绪。到第二学期，笔者改变了策略，开学初，便让每个学生自己写三至五道作文题，再经过师生们共同筛选后，由老师结合课本中的写作要求，根据本期的教学安排将题目有序归类安排十次课堂写作，课余同学可以自由写作抒怀，要求每星期坚持交一次周记，变“要我写”为“我能写”，“我要写”。半个学期下来，每个学生都能在45分钟完成一篇600字以上的作文，作文质量有了很大的提高。

作文教学应从学生的学习和生活需要出发，把学生放在主体位置上，尊重学生的生活，时时关注学生的需要、情感和发展，激发学生主动积极地参与到作文教学中来，激发“我能写”的自信。写作安排上，一定要注重让学生有话可说，有感而发，有感即发。他们乐意写，一切就好办。

（二）抓立意，促成“人”

《义务教育语文课程标准（2011年版）》突出了“立意”，更加鲜明地提示：“文以意为帅”。正所谓“练字不如炼句，炼句不如炼意”。注重立意，其实质是关注学生的心灵，关注学生的情感态度价值观，也就是关注学生的成长。

作为语文教师，要利用作文教学，既抓立意，又促育人。要做到这点，教师必须让作文教学呈现出开放的状态。把学生的生活经历、思想感情、情感心理等因素，巧妙地贯穿在学生的写作活动之中，成为学生学习语言的动力、契机或材料，并让学生在写作实践中收获成长，享受成功感。例如：过去语文课开设口头作文或说话训练，深受学生的欢迎。但由于认识不明确，特别是因为中考、高考都不考，具体操作的时候，随意性较大，时间一紧就被挤掉。通过对作文教学的不断探究，笔者不再只看到学生的眼前分数，而是更重视学生的长远利益，重视学生的“人”的发展。所以，坚持开设这一活动，这不仅锻炼学生的语言表达能力，更重要的是让学生关注生活，关注社会，学会用心灵、用真诚与人交流和沟通。就在这关注、交流和沟通中，学生们展示了自我，开阔了视野，丰富了阅历，提升了心智，形成了正确的情感价值观：以上这些，正是我们学生写作的“源头活水”。有了它，还用担心学生写不出“热爱生活，积极向上，立意深刻”的文章？而他们的心灵也正是在这样的一次次写作中接受了洗礼，收获“知识”与“人文”的双丰收。

（三）“因材施评”，关注成长

以前的作文教学通常是由老师批阅学生作文，走“打一个分数写一句批语”的套路。而那些评语大多是笼统的词句，诸如：“优”“良”“语句较通顺”“能围绕中心组材”等。这样的评价没能根据学生个体的实际，更没有让学生积极互动参与进来。这种忽视了学生主体地位的评价方式，无法激发学生的作文激情。新课标建议我们写作评价要“采取非常开放的态度，提倡从实际出发，进行多元化评价”，做到“因材施评”，让学生在作文评价中体验到知识生成和发展的过程。可以从以下两个方面展开：

1.评价形式方面：根据文题的不同和学生写作能力的差异来确定评价方式。笔者认为师生互动共改是比较科学的评价方式。具体操作中笔者往往将师评与学生互评融合起来，先让同学之间相互阅读和评价，相互讨论作文的优缺点，然后，同学们对争辩未定的问题提出来，由老师在课堂上进行点评并给出对应的指导建议，让学生在参与评价的过程中相互交流，取长补短，不断掌握评改作文的本领，使他们不但会写，而且会改，完善作文的全过程，从整体上提高学生的作文综合能力。

2.设置分层评价：学生存在认知和感官以及思想上的客观差异，作文是学生个性化的情感表达，学生写作能力存在差异。这就要求教师对作文能力较弱的同学，评分尺度要稍微松一些，多发现他们的优点和长处，多激发他们的写作热情；对写作能力好的要严格要求，要指出他们的不足，以求更上一层楼。教师还应该做到对每个学生每学期至少有一次面对面手把手的写作指导；让每一位学生至少有一次作文哪怕是一个片段能在班上宣读；将每次的优秀作文或某方面表现突出的作文装订成册，在班上传阅。注重以激励为主，让每个同学体验到创作的成就感，让他们能真切地感受到自己在写作中成长起来了！

无论采用何种方式展开作文评价，都要遵循“眼中有‘文’，心中有‘人’的原则，以促进人的终身发展。

参考文献

教育部。义务教育语文课程标准（2011年版）。北京师范大学出版社，2012

教育部。义务教育语文课程标准（2011年版）解读。高等教育出版社，2012

温儒敏。关于2011年版义务教育语文课程标准的对话，语文建设，2012

“春色满园关不住，一枝杏花出墙来。”春姑娘像一位仙子，用温情的双手把一朵朵鲜花插满大地：迎春花穿着金黄色的裙子与风先生翩翩起舞谱出一曲春天的交响乐。

我建议大家到农村里玩一玩，寻找一下春天的脚步，草地上，大树上，山坡上，到处弥漫着春天的气息。茉莉花，玫瑰花，太阳花各各绽开了笑脸。美极了。我们在那里可以玩各种各样的游戏，比如捉蝴蝶，钓鱼，放风筝……到了一个小河边坐在岸边津津有味的钓起了鱼，那鱼在水里活蹦乱跳，恨不得穿着泳衣跳到河里去抓鱼。

晚上，我们到一片宽阔的草地上吃着烤鱼，我们先点起火，把木根插在鱼里，用火烤着，半小时过去了，我们的鱼烤好了，我们吃上了香喷喷的烤鱼。晚上睡觉时两人发一个帐篷，自己搭好，睡觉，我们在做梦时都想到了早上游玩时的乐趣。

我喜欢乡村的田野。它像一幅展开的画卷，充满诗情画意。如果我是画家，一定要用水彩笔画下这迷人的田野，让他永远铺展在你的眼前。

朋友们，春游来农村看看，你一定不枉此行。

一天，我的好朋友约我去农村玩，太好了，我早就想去体验一下自己找食物的感觉了。

我们开车到了农村，这里的房子都是低低矮矮的民房，房前屋后是一片片宽阔的山地。大家都到齐了，我们开始分工。女孩和妈妈负责生火，男孩子负责一起找食物。

找食物可真不容易，我们满山遍野的寻找了一个小时，也没找到什么好吃的。这时，小景一不小心被一条不知名的长藤绊了一下，差点摔倒。他起初很生气，可是他顺着长藤用手在被绕的地方挖开，找到了一块又大又甜的地瓜，太棒了！我们又继续找呀找，最后除了地瓜，我们找到的全部食物是两个小土豆，还有一堆花生。

玩的东西，山上就很多了。最有趣的就是小兰带了枪，我们可以玩cs。我们捡了好多好多的大石头来做墙，用木头围起了一块范围，就可以开战了。在山上跑和在路上跑，可真不一样啊！要格外小心，跑得太快，就容易摔跤。不过，这里也多了很多隐藏的地方。

我们玩累了，就去烤地瓜吃。女孩和妈妈们已经把火生好了，我们用夹子把地瓜放在铁栏上，烤了20多分钟，香香的甜甜的地瓜就可以吃了。

第一次去农村，玩了很长时间，直到说要走，我还恋恋不舍。

五一节又到了，在放假期间，我和妈妈一起到乡下去玩。

近处，美丽的花朵争先恐后地绽放着自已的笑脸，在树阴的映衬下更加明艳。大树叔叔也敞开他宽大的胸怀，挡住炎炎烈日，为人们默默地奉献着阴凉。那片翠绿的竹林更是光彩夺目，它们个个挺直了腰身，尤如在等待命令的士兵，让人看后心旷神怡。瓜藤是农村人家迷人而又独特的风景，当那些可爱的小花展示完她们的笑脸后，随即便有青的、绿的小瓜出来向人们招手，预示着秋的收获。这一切比城市里街道两旁的站着的路灯鲜艳得多，比门口蹲着的狮子可爱得多，比车站附近停放着的广告牌更有吸引力。

下午，我和外婆、表妹、一起高高兴兴去河边看荷花了。刚到河边，我就看见一条清澈见底的小河，河面上长着许多千姿百态、五颜六色的荷花，我似乎被吸引住了。于是，我便和外婆还有表妹一起走到一棵大柳树下，认真观察起荷花来。有的荷花全部开放了，像一个个笑脸，向着我们微笑，好像在欢迎我们的到来。有的荷花正在开放，像一个小小的碗，有的花儿还是花骨朵儿，像一个快要喷出火花的火焰。每朵荷花下面都有一片绿油油的荷叶，像一把巨大的扇子。清澈的河水里，还有几只小鸭子在快乐地游泳。你瞧，中间那只小鸭子的嘴里还叼着一条活蹦乱跳的小鱼呢!，小鸭子全身雪白色，像披上了一件洁白的衣服，嘴是桔黄色的，眼睛像两个乌黑的绿豆，可爱极了。在草地上，长着各种颜色的野花，红艳艳的，蓝莹莹的，白闪闪的，美丽极了。远处的高山上，树木茂盛，到处都是绿色，洋溢着夏天的气息。小鸟儿们在房子上高兴得又唱又跳、手舞足蹈。柳树幸福地摆着辫子，为它们伴奏。

太阳公公工作了一天，回家休息去了，人们也该停息了一天的作业，孩子们为爷爷、奶奶收拾好了东西，一家人围在桌子前甜蜜地笑了，笑得那样开心……

随着时代的发展和进步，我们的生活逐步迈进了一个新的时期。改革开放40周年来，我们的农村发生了很大变化，这变化甚至可以说是翻天覆地的。

以前我们村的马路坑坑洼洼，骑车经过很是颠簸。一遇到下雨天就更不方便，经常摔倒。现在马路变成了全新的柏油马路，就连田间地头也铺上啦，我们农村的道路可以说是四通八达！以前我们的村子里垃圾遍地都是：碎纸屑、垃圾袋、柴草叶、干树枝……尤其是每逢集市后，大街上就好像来了一场垃圾龙卷风，又脏又乱的样子简直是惨不忍睹！现在，道路两边都放上了垃圾桶，每天都有清洁工打扫，我们的村子变得就和城市里一样干净整洁了！

还有我们的学校，以前学校都是老房子，破旧不堪。现在老房子变成了一座漂亮的三层教学楼。教学楼穿上了一身漂亮的五彩衣，远远望去，就像一位美丽的神仙姐姐，她每天微笑着招呼我们走进校园，又每天微笑着欢送我们走回家去。教学楼的后面还有一排崭新的平房。那是老师们的宿舍和其他用房，而且每间房子里都安装了空调，这样，我们的老师就不怕冬天的严寒和夏天的酷暑了。

最使我吃惊的还是我们村的孟良河！

以前的孟良河，河面上漂浮着各种垃圾，不时地散发出难闻的腥臭味。我每天上学、放学都要捏着鼻子从桥上经过。现在，孟良河周边都安上了护栏，村里还派人用挖土机和铲车清理了河道两岸的杂草和垃圾。河水变得十分清澈，周边垃圾也没有了。现在每当人们从桥上经过，都会忍不住驻足欣赏一番。

妈妈说：“我们村之所以能变得这么美好，那是因为改革开放进入了一个新的时代，我们同时也要感谢国家的好政策！”在学校里老师也经常教育我们要爱护环境，环境好了，生活才会变得更美好！

我坚信在这个新时代，在这个新农村，我们一定会茁壮成长！飞向那片属于自己的蓝天！去创造一个更崭新的时代！

开展“两学一做”学习教育，必须突出问题导向，增强忧患意识、责任意识，切实提高基层党组织的战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，认真学习党章党规、认真学习习近平总书记系列讲话，以实际行动和工作成效做党和人民满意的合格党员。要讲政治、有信念。始终保持头脑清醒，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉主动地向党中央看齐。自觉用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，努力让党的政策和主张在广大农村真正落地生根、开花结果。要讲规矩、有纪律。坚决维护党中央的权威，坚决维护党的团结，坚决遵守组织程序，坚决服从组织决定，切实增强守纪律、讲规矩的自觉性和坚定性。要讲道德、有品行。倡导移风易俗，自觉遵守村规民约、弘扬文明乡风，坚决抵制不健康的生活方式。积极化解矛盾，帮助村党组织协调关系、理顺情绪，维护农村社会和谐稳定。自觉追求崇高，讲风格讲谦让，塑造农村党员的良好形象。要讲奉献、有作为。充分发挥农村党员的引领带动作用，注重思想引导、提高带富能力、甘于奉献付出，坚决打赢脱贫攻坚这场“硬仗”。

基层党组织深入开展“两学一做”学习教育要以清醒的“政治意识”坚定正确政治方向，筑牢理想信念基石，坚守精神家园，对党忠诚老实、言行一致;要以自觉的“大局意识”服从服务中心工作，正确处理局部与全局、个人与整体、当前与长远的利益关系，自觉把组织工作与市委、市政府中心大局紧密联系起来，找准自觉服从服务大局的切入点和着力点，更好地服务经济社会发展大局大势;要以坚定的“核心意识”加强党的集中统一领导，在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为等方面始终与中央和省市委保持高度一致，确保党的领导高度统一、坚强有力;要以高度的“看齐意识”凝聚更强劲更团结的集体力量，做到政治上坚定自信、思想上同心同向、行动上高度自觉。

基层党组织深入开展“两学一做”学习教育要牢牢把握学习教育基础在“学”、关键在“做”的要求，注意防止学做分离、知行脱节，坚决做到以学促做、知行合一。要把解决问题贯穿学习教育全过程，突出问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，切实把解决问题作为学习教育的出发点和落脚点。要坚持领导带头学、带头改，切实发挥好党员领导干部带学促学作用，示范带动学习教育在基层扎实开展。要压紧压实学教责任，各级党委要认真履行学习教育的主体责任，统筹推动、周密实施;主要负责同志要担负起第一责任人职责，重点任务亲自部署，关键措施牵头落实。要注重统筹兼顾，把学习教育与推进农业农村发展、改善农民生活紧密结合起来，着力保障农民持续增收;与推动农村基层组织建设紧密结合起来，扎实推动基层党建全面进步、全面过硬;与推动乡镇领导班子换届紧密结合起来，夯实建设美丽乡村的坚实组织基础。

田园的风光与城市大不相同。田园里的小孩子十分活泼、可爱。而城市的孩子却呼吸不到好空气，只能在家里看电视、玩电脑。田园一年四季都很美丽。

春季的田园十分美丽。走在路上，随处可见欢乐的孩子在奔跑，时常会听到欢快的笑声从耳边飘过。仰望天空，蓝色的空中有几朵像奶油一样的白云在来回飘荡。来到田野，看到的景象会让你吃惊，一片看不到边的绿色稻田扑入眼帘。来到河边，一群孩子在河中捉小鱼、小虾，累了就躺在草地上，风抚摸着他们，阳光向他们微笑。

到了夏天，大片大片的油菜花开了，孩子们穿着肚兜在草地上玩耍，在树上摘苹果吃，在草丛中捉蚂蚱十分开心。到了傍晚，人们吃晚饭后，都来到外边散步，小孩子玩饿了，就去田里摘黄瓜，十分高兴。

秋天到了，小鸟们告别了田园，飞向南方，大人们开始收食物。小孩子只好到其他地方去玩。

冬天，小孩子在雪堆里打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。

田园的风景十分美丽，我爱它!

不少同学过新年都是在农村过的吧！说起这农村的新年，那习俗可多了，吃年夜饭，祭祖，放烟花，包饺子…习俗多得数也数不清。想知道我们那里的新年的习俗吗？那就往下看吧！

习俗之一：发压岁钱。大年三十下午，你们会看到一大群小孩站在农村的小院子里排着队伍，请不要奇怪，这是大人们在发压岁钱呢！每年这个时候，爷爷家的院子里，小孩们都抢着拿压岁钱。还要给长辈们拜年，这样便得到了上百元的压岁钱，不过这来之不易的压岁钱都得交公哦！后来在过年发压岁钱时还编出了这样一个顺口溜：恭喜发财，红包拿来。

习俗之二：吃年夜饭。每到大年三十晚上，家家户户围坐在桌前，吃着年夜饭，看着春节联欢晚会，家庭的温馨无法用语言来到表达。

习俗之三：放鞭炮、烟花。当除夕夜晚上12点刚到时，农村漫山遍野便响起了阵阵鞭炮声，亮起了烟花，将整个夜晚照得犹如白昼，美不胜收，在这美丽中人们也为新的一年的到来而感到喜悦。

习俗之四：大年初一吃饺子。大年初一一大早，一家人就围在桌前吃起了饺子。这饺子可不一般，里面包的花样可多了，有花生、红枣、胡萝卜、辣椒…吃到什么就看你的运气了，在大年初一吃饺子可别有一番风味哦！习俗之五：拜祭长辈。大年初一吃过早饭，家家户户带上鞭炮、香、纸钱，走上山路一个个的拜祭长辈，让那些死去的长辈们也感受到新年的快乐。虽然其中夹杂点迷信的味道，但毕竟是祖祖辈辈流传下来的习俗是不能改变的。

农村新年的习俗就是这样了，习俗虽然和以前一成不变，显得有些老套。但却不会让人感到厌倦，而让人们在过节时一年比一年更加兴奋。

我的家在农村，童年的美好回忆都在70年代末。那个时候每家都有好几个孩子，农村的生活很贫困，能填饱肚子就不错了，实在没有什么可玩的东西，除了跳绳、踢毽、捉迷藏外，我最喜欢也最擅长的就是玩骨头节，骨节分羊骨节和猪骨节，每副要四块，那时可没钱买，一切都得自力更生，可家家日子过得紧巴巴，一年到头能杀一口猪就算不错了，况且猪头和猪蹄都要等到二月二龙抬头的日子吃，为了能凑一副骨节要等两年，一般孩子可没那份耐心。好在我还算聪明，寻找外援就成了惟一的捷径，因为学习成绩好颇有人气，同桌的小男孩用两块猪骨节换取了一个学期的“抄作业权”，二年级那年我终于有了一副自己的“玩具”，心里那个美哟。

一有空闲我就找小伙伴玩，由于我的灵气加执著，不长时间便玩得炉火纯青了，可我的手太小，猪骨节又大，总玩得不那么便利，看到别人那小巧的羊骨节，我又有了份野心，由于那时是生产队制，普通社员家里是不具备对羊的生杀大权的……那年的中秋节队里决定杀几只羊分给社员，我迫不及待地去领羊肉，并私下做主用半斤羊肉换了四根羊后腿骨，为此挨了父亲的一顿臭骂。尽管如此我还是满怀感动，我还是暗暗地把快乐握在手里“递给”了我的童年。

童年让山更青，水更蓝，山上密匝匝的白桦林，山下炊烟袅袅的几十户人家，村头的三间草房里住着祖孙三代，兄妹六人，勤劳的父亲，善良的母亲，其中那个梳着两条羊角辫的就是我……尽管世界很大很大，时光很快很快，在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦，童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸，还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石，成败荣辱的人生里程中，童年的游戏是一道永驻心田的风景。

通过学习借鉴外地大力开展社会主义新农村建设的成功经验，使我深深的感受到当前我县社会主义新农村建设，必须在统一思想、宣传发动、科学规划、点面结合、加大投入上下功夫。

一、统一思想。一要充分认识现阶段推进社会主义新农村建设的重大意义。建设社会主义新农村是党中央的重大决策，是我国现代化进程中的重大历史任务。其目标和要求是建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村。从我县实际来说，建设社会主义新农村，不仅是落实科学发展观的本质要求，也是构建和谐社会的内在反映;不仅是加快我县经济发展的客观需要，也是推进我县社会进步的必然选择;不仅是当前的中心任务，也是今后的奋斗目标。因此，全县上下要深刻认识社会主义新农村建设的重要性和紧迫性。二要加强组织领导，明确责任，形成合力。新农村建设基础在村，关键在乡镇。各乡镇主要负责人是本地新农村建设工作的第一责任人，分管领导是直接责任人。要切实加强领导，进一步明确责任，落实好“县里统筹，乡镇主抓、村组实施”的工作运行机制。县要成立新农村建设工作领导小组，负责对新农村建设工作的指导、协调、督查和考核，抽调精干力量组成3-5个社会主义新农村建设驻村工作组。各乡镇也要成立相应的机构，尽快制定出具体实施方案，重点加强对新农村建设的政策资金扶持，村庄规划的编制和审核，主导产业、龙头企业和合作经济组织的培育发展以及农村剩余劳动力转移的组织、协调和技能培训工作。乡镇党委、政府是新农村建设工作的直接组织者、实施者，要组织广大干部深入村组，全面了解产业发展、村庄道路、住房结构、环境卫生、村容村貌、村民素质、制度管理和班子建设等情况，因地制宜，帮助村组科学编制规划，制定具体工作方案，组织发动群众，形成合力，开好头起好步。县直有关部门要相互配合，搞好服务。如规划建设部门要搞好村庄规划，并提供楼院设计图纸供农民参考;交通、水利、水电、教育和卫生等部门要搞好农村通路、通水、通电以及学校和卫生室等基础设施的规划和建设。其他部门也要充分发挥职能作用，积极参与新农村建设。三要严格实行目标管理。每年年中抽查、年底考核验收，奖优罚劣，并及时总结经验，推广典型。

二、宣传发动。从韩国新村运动和我国赣县、华西村、嘉鱼县官桥8组、竹山县罗家坡村等农村改革的历史经验来看，建设新农村必须要坚持广泛宣传发动，调动农民建设新农村的积极性和主动性，使农民成为新农村建设的主力军。一要利用媒体宣传发动。宣传部门要把新农村建设工作列为新闻宣传工作的重要内容，制定详细周密的宣传方案，精心组织实施，《竹溪政务网》、《今日竹溪》、《竹溪电视台》等新闻媒体开辟“新农村建设”专栏，及时报道我县社会主义新农村建设的重大举措和政策要求，突出报道县直各部门落实情况，尤其报道在建设新农村过程涌现出来的典型。报道要形成规模，产生影响。二要运用群众喜闻乐见的形式宣传发动。要充分运用标语、宣传栏、宣传展板、文艺演出、知识竞赛、演讲比赛，印发资料等多种形式，大力宣传新农村建设，做到家喻户晓，人人皆知。三要结合党员先进性教育活动宣传发动。要组织机关干部下农村宣传新农村建设，采取开座谈会、夜访农户等形式，进村入户宣讲新农村建设。要用好“一事一议”和“民办公助”政策，组织农民开展直接受益的公共事业建设，激发和调动群众参与新农村建设的积极性。

三、科学规划。根据我县农村实际，我认为要坚持以下原则。一要坚持民族风格、传承文化的原则。我县具有其自然、历史等渊源和经济、社会条件，承载着底蕴丰厚的民族文化和地域特色，是宝贵的文化遗产。新农村建设要充分考虑当地的地质状况等各种因素、气候条件、资源特点，以及历史、文化、因地制宜，科学制定规划。对于双桥十八里长峡、桃源小峡、偏头山森林公园临近风景名胜区的农村要结合风景名胜区的综合整治，将保护和开发利用相结合，建设旅游型村庄。发展向坝民歌文化精髓。对于历史文化积淀较深的蒋家堰关垭楚长城遗址、马家河三盛院古建筑、县河鼓擂战斗遗址等历史古籍，要进行保护和维修，对环境进行整治，保存古文化的特色和传统。二要坚持美化环境、设施配套的原则。在新农村规划建设中，要实施村庄周边的封山育林、植树绿化，进行田边、河边、山边、路边的绿化，实现村庄道路硬化、街院净化、环境美化。要坚持布局合理，设施综合配套，下大力气解决好道路、电力、通信、饮水排污以及卫生文化教育等配套设施。三要坚持因地制宜、分类指导原则。村庄建设在速度、规模、标准等方面要区别对待。经济实力较强地区，村庄建设速度可快一些，力度可大一些。如采取旧村拆建、人口迁移、改造“空心村”、建设农业园区等进行村庄建设。相对边远的农村建设，由于村庄布局分散，则应当以提高经济发展水平为基础，在科学规划的指导下逐步建设，重点发展潜力大的村落，使之成为中心村。自然条件极其恶劣的山村，则可采用退人还山或迁并等办法进行。彻底改变过去农村“有新房无新村、有新村无新貌”的现象。

四是点面结合。一是要突出重点产业建设。新农村建设的中心任务和重中之重是发展生产，抓好重点产业建设，增加农民收入。要优化农业产业结构，初步形成我县农村水果、烤烟、草食牧业和药材四大支柱产业的区域规划布局，实现:“一村一品或一乡一业”。要发展一批产业带动能力强的农产品加工龙头企业，完善农业产业利益联结机制，培育一批农产品品牌，建立完善的农产品市场营销体系。要与农村改水改厕改灶相结合，大力推广“猪沼果、猪沼鱼、猪沼菜”等生态农业模式。要大力发展农村合作经济组织，提高农民生产的组织化程度。二是要突出重点基础设施建设。要按照一村一策的要求，解决好农村“五通”问题，以及环境改善、医疗卫生和农田水利设施建设问题。当前特别是要结合农村环境整治搞好村容村貌的绿化美化，搞好组与组、户与户之间道路硬化。2006年要全面完成新农村建设的整治工作。三是要重点抓好农民培训。新农村建设，农民是主体，提高农民素质，必须搞好农民培训。要制定科学培训规划，把农民培训与农村劳动力转移有机结合起来。要整合资源，扶贫、农业、科技、劳动以及职业技术学校等部门要整合农民培训资源，加大对农民实用技术和务工技能的培训力度，努力提高农民的科技致富能力、市场竞争能力和自主发展能力。四是要重点加强村级班子建设和农村民主政治与乡风文明建设。要加强以党支部为核心的农村基层组织建设，基层党支部要成为新农村建设的领导核心和带头人，同时要义不容辞地担当起新农村建设的责任，为新农村建设提供组织保障。要加强农村基层民主建设，落实农民自治和村务公开，充分调动村民自力更生建设新农村的主动性和创造性。要推进农村乡风文明建设，实施公民道德建设工程，开展创建生态文明和科技示范户活动，提倡科学、文明、健康的生活方式，树立文明和谐的农村新风尚。五是要突出重点区域。突出以省县道及城镇周围经济实力较强的村为重点，集中力量，整合资源，规划建设一批具有较强示范作用的新农村示范点，以发挥其示范和辐射作用。县乡级领导都要联系一个村作为新农村建设示范点，县扶贫办要挑选2个重点贫困村作为新农村建设示范点来建设，并积极向省里做好资金争取工作，加大扶持力度，力求办成样板。

五是加大投入。一要加大对基础设施和主导产业的投入。要坚持各类涉农支农资金和项目的统筹安排、集中投放到新农村建设示范点上来。财政局要设立新农村建设专项资金，进入预算，并确保逐年有一定比例增长。要围绕农村基础设施建设、发展优势产业和重点产品，抓好项目的论证、立项、申报、建设和储备工作，切实加大农业争资上项的力度，争取上级增加投入。同时在政策允许范围内把扶贫、以工代赈、农业、水利、交通、国土、卫生、教育和能源等专项资金相对捆绑使用，多方筹资，加大对新农村建设基础设施和教育、文化、卫生等各项社会事业的投入，增强农业农村经济发展后劲。二要加大对构建农村金融体系的投入。进一步拓宽支农资金渠道，解决农民贷款难的问题，帮助农民进入市场。三要争取社会资金的筹集，争取社会各界人士的捐助，争取企业家、个人捐款捐物参与社会主义新农村建设。四要加大对农村社会保障制度建设的投入。进一步完善农村“五保户”供养、特困户生活救助、灾民补助、养老保险等社会救助体系。要进一步扩大对农村部分计划生育家庭实行奖励扶助范围。同时，积极探索建立农村最低生活保障制度。

根据支部安排，今天我很荣幸能与各位党员学习交流，也十分感谢组织对自己的信任。今天我给大家交流一下对共产党员这一称号的重要认识.

一、 回顾过去，党的功绩卓著辉煌

中国共产党的95 年，是把马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合，探索救国图强真理，开辟民族振兴道路的95年;是带领中国人民不怕流血牺牲，创造辉煌业绩的95年。在95的征程中，中国共产党在四代领导集体的坚强领导下，以崭新的世界观，为全民族解放、国家独立、社会进步和人民幸福，团结带领人民群众英勇奋斗，经历了战争与和平、革命与执政、建设与改革、挫折与胜利的考验，取得了民主革命和社会主义革命与建设的辉煌成就，成为推动历史前进的强大的政治力量。进入新世纪，面对全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴，以习近平同志为总书记的新的中央领导集体，正带领全国各族人民奋力谱写中国历史上更加辉煌的新篇章。回想中国共产党成立之初，党员人数不过几十人。而时至今日，共产党员人数却达8000多万之巨，中国共产党已经成为世界第一大党。值得自豪!党的十一届三中全会以来，我们更是坚持以经济建设为中心，不断深化改革，进一步加快了发展步伐。人民生活水平显著提高，这些成绩的取得，是我们党正确领导的结果，历史和现实的实践再次证明，中国共产党是伟大、光荣、正确的党。

二、共产党员要有觉悟，应当不断提升自己的精神境界。

不可否认，现在有一些党员，对理想和中国特色社会主义的信念不那么坚定，甚至完全动摇了。有的认为，在社会主义初级阶段，宣传伟大理想有点“超前”;有的认为，在目前社会主义市场经济的环境下，不是讲理想的时代，而是讲实惠、讲利益的时代了，讲理想“过时”了。更为严重的是，一些党员由于放弃了对崇高理想的追求，信念崩溃，在形形色色的诱惑面前经不起考验，最终走上了腐化堕落、自我毁灭的道路。有些党员干部走上犯罪道路的事例反复告诉我们：理想的动摇，是最危险的动摇;信念的滑坡，是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念，也如何看待理想信念，我认为这首先是一个思想认识问题。只要我们运用马克思主义的立场、观点和方法来认识人类社会发展的客观规律，把理想信念建立在科学分析的理性基础上，就能深刻地看到，我们共产党人完全没有理由放弃理想、动摇信念。

一个党员做到与群众不一样，能够“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出”，关键在于要从点点滴滴做起，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是党员立身做人的标准，是党员成就事业的基石，也是我们党员成为群众的旗手和“标杆”的条件。每一名党员都应当牢记自己的政治身份，自觉加强党性修养、提升精神境界。

三、共产党员要讲奉献。

吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献，是人性中真、善、美的集中体现，也是对优秀共产党员的基本要求，是共产党员道德品质中最本质的特征。党员不同于群众，应当奉献不为索取。陈云同志在《怎样做一个共产党员》中说：“每个共产党员都要把革命的和党的利益放在第一位，以革命的和党的利益高于一切的原则来处理一切个人问题”。当前，我们国家进入了改革开放和市场经济的发展时期，利益关系更加复杂和多元化了。作为党员，面对血与火、生与死的考验少了，面对个人利益与党的利益、国家利益、集体利益、群众利益的考验多了。在这样的考验面前，我们有的党员做得很好，他们自觉以个人利益服从党和国家的利益，必要时宁可牺牲个人的利益，把“索取值”选择为最小，把“奉献值”选择为最大，淡泊名利，志在奉献。但也有一些党员，片面强调个人得失，以是否对个人有利作为处理个人和社会关系的唯一标准，不仅不肯吃亏，反而想占公家或他人的便宜，我们党从来承认党员有正当的个人利益，但如果个人利益与党和国家的利益发生冲突，党员应当无条件地服从党和国家的利益。

四、共产党员有觉悟，必须自觉接受党的教育和纪律约束。

共产党员要有纪律。自觉参加党组织的活动，自觉接受党组织的教育，自觉服从党的纪律约束，这是党员有没有觉悟的实际体现。过去战争年代是这样，现在和平年代仍然必须坚持。“治国必先治党，治党务必从严”。党的坚强纪律和组织优势，是我们党克敌制胜的法宝，任何时候都不允许抛弃。在新的历史条件下，广大共产党员必须严格执行党章规定，遵守党员领导干部廉洁从政若干准则，遵守党的纪律，自觉接受党组织的教育和监督，真正做到违反党纪的话不说，违反党纪的事不做。也只有不断接受组织的教育、提醒和帮助，才能使党员个人更好地提高觉悟，养成良好的行为习惯，避免或少犯不应有的错误。

人们常说，“群众看党员，党员看干部”。看什么，既要看他的思想觉悟，也要看他的工作表现和工作业绩。村工作成效明显不明显，党员是关键。可以这样说，成也党员，败也党员。我们党员，就平时的工作表现和业绩来看，是否能达到一个真正共产党员的标准，村民自有评价。所以，作为一名党员，一定要敬业爱岗、勤奋工作，并把自己的工作与党的形象和威信紧密联系起来，努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，以过人的本事说服人，以出色的业绩说服人，为党的形象增光添彩。

1、被青草包围的，是个巨大的池塘，池塘绿得就像个无瑕的翡翠。池塘里边有许多雪白的鸭子，游戏水中。忽然有只小鱼悄悄地露出水面，吹了个小泡泡，尽管它这么机灵，但还是难以逃脱鸭子的眼睛。它们迫不及待地潜进水下，飞快地游了过去，其中一只叼住了小鱼，然后猛地吞了下去。

2、枝头上的黄莺“咦咦”地唱着歌，婉转悠扬，令人陶醉。牵牛花的形状是那样好看，酷似一个个小喇叭，再加上手巧的村姑娘为她们精心搭配的绿叶，煞是好看。

3、春天是乡下最美丽的季节。各种花儿含苞待放，像个个羞涩的小姑娘；小草从土里探出头来，好奇地望着这个多彩的世界；树木抽出了嫩绿的枝条；农民伯伯驱赶着共黄牛在耕田，黄牛身后跟着许多八哥和白鹭，它们有的低飞，有的跳跃着捉小虫；小鸭子也来凑热闹，在水中游来游去，嬉戏着。

4、迷人乡村，映入眼帘的是一朵朵五彩缤纷，香纯而又美丽的花儿，有芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光，阳光撒下了一个个宛如金色的种子一样，阳光沐浴着花儿，像是给花披上了一层的金纱，绚丽多彩的站在门前。

5、村前小路，是通往山那边，是载着许多希望的小路，哪一天，我和你都会走在那条乡间小路，那条属于我们心中的路。打开心扉，捧着一束秋风，装饰整个乡村。

6、秋天，落叶缤纷，一片片叶子像蝴蝶一样，给大地织了一件金色的地毯，让大地公公穿上一件温暖的衣服。让它冬天不会感到寒冷。一排排大雁从北方飞住南方过冬。

7、顺着弯曲的小路，寻着远去的记忆，提着一只桶，粉刷着田园农舍，山峦，让大山开满花苞，萌芽。

8、在乡村的田野里，映入眼帘的不是黄色，就是绿色、黄色是广阔的麦田。春天，它们绿油油的，有点像可爱的小草，又像披上了嫩绿的服装；夏天，麦田换上了耀眼的浅黄色新装；每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，可爱极了。那绿色就在蔬菜上了。你看：卷心菜、萝卜、土豆、油菜花、玉米……它们都在你的眼前红色、紫色就在田野边上的花朵中。瞧，有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。

9、跟着又来到院子后面，远处，是一座座小山，连绵起伏，像一条小青龙在湖岸边玩耍；近处，绿草地间几块贴地的大石块便铺成了一条弯曲小道，小道两旁绿草间栽种着零碎的豌豆和蚕豆；几堆土坡上布满了可人小金银花，阵阵清香，沁人心脾；有三五个小孩在田间你追我赶，一张张红扑扑的小脸蛋，直盯着我们，脸上蒙上了一层晶莹的细汗，仿佛一朵朵正在绽放的小茉莉，一阵呼喊从远处传来，我爱涨豆湖，我爱油菜花，我爱水杉树，我爱我的家，那声音久久回荡在我的耳边。

10、一座座房，一户户窗，牵引着归家游子，是谁，舞动了金秋，让大地芬芳，让房檐挂满飘香。

11、近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻子一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排丝瓜架，瓜蔓儿开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂们正在“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有这丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着他们，催他们入睡。

12、乡村的夏天，不像城里那么炎热。老人们悠闲地坐在下的摇椅上，摇着蒲扃；孩子们围着大树跑着，累得满头大汗；妇女们围坐在一起，扯上几句家常话，说个没完。宁静的夏夜，蛐蛐唱着动听的歌曲，风儿吹过树缝发出“沙沙……”的声音，小河降低了音调轻轻地伴秦，组成了一首婉转的催眠曲。

13、一首乡村曲子，静静躺在母亲怀抱，静静挂在树梢，让整片丛林守护着一片家园。

14、清晨，瓦蓝瓦蓝的天空云雾缭绕，周围的景物一片朦胧，就好像童话里的仙境，一会儿，太阳从东边冉冉升起，雾也渐渐消失，村子里屋顶上飘着袅袅炊烟，我站在宁静的山脚下放眼眺望，山上的树木郁郁葱葱，就像一片绿色的海洋，漫山遍野开满了五颜六色的小花，像是给山穿了一件朴素雅洁的花裙子，下边还镶着像绿宝石一样的花边，蓝天白云之间陡峭的岩石形态万千，一泓清溪顺着山势蜿蜒而下，溪水撞击在岩石上“叮咚”作响，弹唱着欢畅的乐曲，溪下光滑的鹅卵石清晰可见，高山流云也倒影在其中，一群小鱼在水里欢快的游着，一阵风吹过，水面上荡起了一道道波纹，从远处传来了百灵鸟的歌声，我被眼前的一切迷住了，仿佛一切都静止了。

15、乡村的田野上一片斑斓：油菜花露出了笑脸；迎春花排起了队伍，在向春天致敬；桃花引来了一群群蜜蜂采蜜；粉白的梨花开满了枝头；小兰花开得那么艳，那么多。微风吹来，洋溢在周围的村庄里。

16、一池碧水、清澈见底；水中鱼儿，穿俊来往。村舍、青烟相映成趣；高树、低柳俯仰生姿；绿草如茵，鲜花盛开，彩蝶飞舞；此间的一切都投进了小河的怀抱。

17、秋天，天高气爽，许多花儿开始凋谢，小草也渐渐枯黄。一朵朵菊花在秋风中舞蹈，秋风把一封封“信”邮寄四方。在这个丰收的季节里，田野里稻海翻起金色的波浪；大豆粒粒饱满。农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。

18、夏天，太阳炙烤着大地，他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥边，在绿树荫下，会见到一群孩子在水中嬉戏，不时溅起一层层水花，像一朵朵盛开的白莲。在五彩斑澜的溪水和石子之间的事，谁也不会知道。

19、小路静了，婉转的鸟声远逝了，桔红色的晚霞也退了。 满天星星赶来聚会了，月亮迈着婀娜步子翩跹而来。星星眨着眼睛，天真无比。多情的牛郎织女恐怕也在窥看这夜景吧！

20、眺望远处，啊，好一副美丽的图画；柔和的夕阳，绚丽的云彩，横卧在不远处的天边群山上，倚山而建的一簇簇村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶以前说过；一层山水一层人。我望这群山在遐想；大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人呢？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满这神秘。

21、乡村有山有水，有花有草，异常美丽。玉茭也不例外，她让春天为自己赶制了一套绿色的春装，显得份外美丽。

22、田地的小径旁，棵棵小草从土地中探出头来，东张张，西望望，好像在对这美丽的景色仔细欣赏。草丛中开满了五颜六色的小花，仿佛是绿地毯上画的小点缀。小径旁的河水浅浅的，清清的，河里小鱼游动，河底砂石颤动，清晰可见。

结婚的时候，样样都要精挑细选，酒席、照片、还包括对联哦!以下是小编带来农村新婚对联带横批的相关内容，希望对你有帮助。

上联：联谊攀亲，何必求门当户对;

下联：择郎嫁女，只须要志同道合。

横批：春华秋实

上联：此去有家，公婆同样知冷热;

下联：思乡常记，父母永远不炎凉。

横批：喜上眉梢

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横批：喜气满门

上联：厨内精心调五味;

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下联：送亲正遇吉祥年。

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上联：良宵莺笙伴凤语;

下联：早春鸳锦映红妆。

横批：之子于归

上联：金秋玉满飞来喜;

下联：大家闺秀得郎君。

横批：百年好合