看鸟的时候（精彩20篇）

鸟的天堂位于广东省天马村的一座小岛上，岛上有一株500多岁的大榕树，榕树的树冠大得出奇，独木成林，景色迷人。大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟。

清晨，我们随着巴金爷爷来到了鸟的天堂，树上有许多品种的鸟，有的鸟在天空飞翔，有的在叽叽喳喳叫着，有的在做巢……其中，最引人注目的是白鸽，它们在天堂中欢快的飞翔着，那场面十分壮观，一只跟着一只，有节奏的飞来飞去。有的白鸽飞累了，就站在一根小枝上休息，不时还发出优美的歌声，那歌声可真好听。

当我们随着巴金爷爷回去的时候，我看着那些自由飞翔的小鸟，心想：“这鸟的天堂真得是鸟的天堂啊！”

一天，放学回家，我听见花圃里传来“窸窸窣窣”的声响。我好奇地跑了过去，蹲身一瞧，啊！原来是一只小鸟在花圃里跑跑跳跳的，似乎还不会飞，刚出生不久的样子，我一只手就能把它拢住。它全身毛绒绒的，除了肚皮是白的外，其它地方都是黑黑的。一双圆溜溜的小眼睛在阳光下熠熠生辉，小尖嘴黄黄的，嘿，这不就是八哥鸟嘛。

小八哥在花圃里跳来跳去，一脸惊慌的样子，像是在找什么东西似的，不时尖叫两声。嘿，我想了想，得出了答案，肯定是它的妈妈出去觅食了，它在找妈妈吧！

我抱着小八哥的妈妈一会儿就会回来的想法，和妈妈愉快地打乒乓球去了，天色渐晚，我也玩累了。没想到小八哥仍然孤独地在花圃里钻来钻去，看上去很是着急。听着它凄惨的叫声，我的心一软，很想帮帮它。唉，反正它的妈妈现在没回来，我带回去养两天吧，喂它点东西吃，等它长大点，会飞了，我再放它去找妈妈。

经过一连串的钻、赶、扑、抓、捂，调皮的八哥鸟终于被灰头土脸的我逮了个正着。

我把它放在阳台上，用绿色的篓子盖着，给它取名为“跳跳”。跳跳吃了我给它的米粒儿，但仍然孤独地叫着，我想，过两天习惯了就好了吧。

第二天中午，我满心欢喜地回到家，准备和跳跳玩。我掀开篓子一看，惊呆了，跳跳它不动了！总是喳喳叫着，小嘴儿不停地啄着的跳跳竟然不动了！它直直地倒在地上，全身僵硬，双眼紧紧地闭着，它死了！跳跳这样一条鲜活的生命没了，是我杀害了它，是我无意中的囚禁剥夺了它的生命！我伤心、难过、懊恼……

跳跳的死让我认识到了鸟儿是属于大自然的，我们不能剥夺它们在野外生活的权力，我们可以关爱它，却不可囚禁它，抹杀它们向往自由的天性！对不起，我的跳跳！你，一只八哥鸟给我的教训，我将铭记一生！

人们都说：生命只有一次，不能重来，所以很珍贵。在以前，年少的我并没有经历过，但在那个烈日当空的中午，我真正的体会到了生命的可贵与脆弱。

那天，我一个人无所事事时，看着天上自由飞翔的鸟儿，想到：“如果抓一只下来，一定非常有趣！”架笼、放饵，没过几分钟，居然真的抓住了一只小鸟。

我把它握在手里，十分开心，不停的看着它。它很漂亮，白毛黑嘴，脚还是天蓝色的，有一双黑色玛瑙石般的大眼睛。可它正用惊恐的眼神望着我，还不停扑闪着翅膀，急切的发出绝望的鸣叫声，看着它，我的心软了，想放了它，但又十分不舍。最后，我的贪念战胜了善良，想：“管他呢，先玩玩再说。”我用绳子绑住了它的脚，看着它拼命的挣扎，使劲的飞来飞去，它努力的向天空飞去，可总被绳子拉了下来，再飞，又失败……它就这样重复着这一个动作，可一切都是徒劳。最终，它累的趴了下来，奄奄一息。我顿时愣了，自己开始责怪自己，自言自语：“为什么让这样一个鲜活的生命奄奄一息呢？”然后，我解开它的绳子，小鸟使用它最后一点力气飞向了天空，消失在屋脊的后方。

我静静的望着天空，收起了笼子，因为在它飞翔的那一刻，我得到了一个启示：每一个生物都有属于它们自己的生命，它们都珍爱这生命。一只小鸟如此，一朵花儿如此，一棵小草如此，更何况我们人类呢！我们之所以被称为“高级动物”，是因为我们有着丰富的情感，高尚的品德。我们的生活是美好的，是多姿多彩的，所以我们更应该做一个热爱生活，珍爱生命的人。

在校园里的日子，一晃已是两年了，太多的学习让我许久未曾细致的观察过些什么。没有花香，没有鸟语，亦无法寻到一切驻足的理由。

可就在那样的一个日子里，烈日炎炎，干燥充斥着一切，体育课后的我们渴望着教师里的丝丝惬意。走过操场栏杆一畔，茂绿的叶中的一点红与蓝却如此就映入我的眼帘，再走近些，越发明显了，那不是“勤娘子”们——牵牛花吗？

轻轻拨开上面的一层绿，瞧！这全部的小脑袋都露了出来，粉蓝的全紧紧的簇成一团。有的已是张开了口，从边上的深沉愈往内却愈发的浅淡了，在你失望时却又一步步的深沉、酝酿，可是却又看不到里面还有何令人惊异的呢？可是在调人口味呢，还有一些花鼓足了小花苞，却紧紧的闭着嘴，像是个熟睡的孩子却又有着许多的戒备，无不让人疼惜。

在这样干燥，炎热的环境下，我不知为何可以找到他们，不过或许是没有牡丹、芍药等花再次与它争妍斗艳吧！所以在这样一如既往的绿中，是一眼就可以看穿他们。

这令我不由地将思绪拨转到童稚时，那时在老家的大院里，也有一个如此的操场，常常在饭后便会携奶奶一同去那里散步，而一旁独自盛开在草丛中的牵牛花也成为了我的玩伴。还记得那时常做的事便是将未盛开的花苞一个个摘下，对着它的茎一吹气，“噗”地一声，便张开了口。不过还真可惜了那些未能再生的被我摘下的花。

这天在操场上的发现让我对牵牛花的认识不在只是一朵，一种花了。更多存留于我心的却是它带给我的感悟。

花和人或许都会有许多的不如意，都会有许多的不被认可。但默默地奉献又何尝不好呢，只是为了自己的内心感受，只是为了自身的存留而去努力、去奋斗，这不是才能开出属于自己的美丽吗？

我不由地在内心暗暗决定，在学习的路上，我会更加努力，开出属于我自己的那份美丽！

春寒叫嚣着料峭，自在小燕可曾回巢？是时候了，不再迟疑，去细数春风几缕，与那，藏在风中的故事。

闷声不响的春终于在变化无端的天气中掀了掀疲惫的眼皮，表情与在阳台上晒太阳的猫如出一辙，懒懒地，眯着小眼睛甩了甩尾巴，窝在一团里一声不吭。于是，狂风骤雨大作。风迅速掠过高楼侧边，窃喜地卷走了未收起的棉被，他为此歌唱，虽然那嗓音不堪入耳。似乎有点凄厉意味儿，他狂叫，他呼喊，他肆虐猖狂的模样激怒了雨。可雨又不大想搭理他。

雨呼啦啦地，懒洋洋地，扭着身子去告诫风。风起初不听，越发嚣张得不可一世。

我端坐在饭桌前，索然无味地吃完了碗中面条，有点食不知味。似乎这个寒春，少了些什么，并不是到了食不果腹的地步，而是缺了点记忆中的味道。我学着这早春的模样，懒气十足地躺在靠椅上，有点儿像涂滩上搁浅的鱼，只等涨潮。倏忽，我想起来了，是外婆腌制的菜，还有面饼一类的食物。今年似乎都准备姗姗来迟，抑或，根本不打算来造访一二？

我问向了母亲。此时，由于风雨天，光线很昏暗，母亲就坐在暗处，颇有些雕塑的意味。母亲怔了一下，慢慢放下碗筷，像我一般食不知味地嚼了几口，似乎眨了眨眼，很沉默，与平时并无二异。“外婆身体差，恐怕没有那些好东西来犒劳你的胃了。”很平静，平静的话语像钢琴曲的音符一般缓缓流淌而出。她分明带着些笑意，可我看不清，光线太暗，我看不见她的眼睛。她似乎显得很缄默，也很哀伤。早间新闻主持人的声音似乎没变，但我只专注于眼前的母亲。

风这个骄傲的小孩儿，最终在雨懒懒地敲打下变得驯良温顺，他变得很安静，像参加葬礼的孩子，安静顺从。没有风声，雨声，至于读书声，料想应该是没有的吧。雨水残留在窗面上，春也留他不住！

我几欲哭了。我也留她不住了吗？外婆，您在汽车飞驰而过的扬尘里，对我挥了几次手？您的一丝不苟盘起的发丝和蹒跚的步履是您给我我最深的记印。小孩儿在花间草间飞奔，有一天暴风雨来了，没有庇护所的小孩儿在暴雨初歇后泪流满面地发现，花的原野，早已不成形！

是时候了，我留春不住，也留她不住。又何必等待？风中的故事，终有地可寻。

今天，我们老师出去开会，让我们自习。

起初，教室里还是一片安静，但是，不知道谁说了一句：“今天老师都不在，你们还复习什么啊！”大家听了，都开始找自己的小伙伴玩。

有些男同学拿出自己家带来的纸牌，找来同学一起玩。

有的三五成群地到讲台上，跳起了舞，东摆两下，西走两步，逗得台下的同学哈哈大笑。

我望着后台几位同学排成一列，手里拿着尺子，这是我们班同学都知道的游戏。大家一人动一次尺子，谁把别人的尺子撞到地上并留到最后，谁就获胜。“我胜利了！”原来是他们玩游戏胜利了。

别以为女生不贪玩，其实，也疯得很呢！

有的拿出纸，折了一架又一架的飞机，飞得教室到处都是垃圾。“看，你就是这个。”“你太可恶了。”原来是一个女生画了一张难看的画啊，看那个男生，可真生气啊。

“老师来了。”一个女生叫道，顿时，整个班级变得寂静无声，大家都回到了自己的位置，假装读书。可是过了一分又一分钟，老师还没进来，有一个男生突然说：“肯定是你们耍我们的。”男孩对刚才那个女孩叫到：“我耍你们的。”女生的话音刚落，教室里又变得吵起来了。

没有老师在的教室真是吵啊！

每个人的烦恼，都是阴霾。但如果在阴霾中，一只鸟划过长空，划破阴霾，就会让烦恼不再占据整个天空，而会因为这只鸟的存在，露出美丽的云霞。

生活中总有许多大大小小的琐事将我们原本碧空如洗的蓝天一点点加上阴沉，这时的我们，就会只顾于处理，只顾于抱怨，而不去抬头仰望，或低头俯视身边其它的美好。在烦恼中，那些微不足道的小欢喜，常常会被忽略。可以去看看天边飞来的鸟，你会发现，它带走了心中的暗淡，给你铺出一条通往阳光的小道。

不要抱怨天空总是那么黑暗，那是因为你不曾去发现身边的明媚。与其让鸡毛蒜皮的小事盈满心房，倒不如追随太阳奔走，去跟着那只天空飞来的，象征希望的鸟，飞向远方。

我们都会因为某些事情而匆匆低头行走，可却从未意识到，低头行走必然途中是无法享受一路的美丽风景，也无法感受行走中的乐趣，而若我们抬头看看，会看到天空中美丽的晚霞，看到天空中滑翔的鸟儿……

有好几次，我都因为作业或考试等事情扰得心烦意乱。可每一次，都仿佛会有一阵鸟鸣从天边传来，那是世间最美的天籁之音。而唱出这音乐的鸟儿，都引着我望向青青大树、悠悠白云，我的心一下就静了。为什么，我从未注意，如此之美的自然，为什么，我从未在意鸟儿的歌唱？世界霎时变得如此美好，为什么，我现在才发现呢？

所以，多去看看、听听周围的一切吧，去聆听一只鸟的歌声，去注意天边飞来的一只鸟，让内心的声音随着鸟儿滑翔的线条飞去天边吧！

看，天边，又飞来了一只鸟……

在爬山时，相信许多人都遇到过陡峭的险坡，面对它们，你选择退缩还是勇往直前？事成与否，总是在一念之差。

一个大雪茫茫的冬日，我和爸爸精神抖擞地去爬北仑秀山——八大坑。山脚下，积雪已基本融化，雪水哗啦啦地流着，清澈见底，顺着石板路，我们向山腰攀登。在半山腰处，积雪明显比山下多了起来，走上去摇摇晃晃的，不是很稳当。我有几脚没踩稳，险些滑倒。爸爸担心我吃不消，问：“要不再爬一段我们下山了吧？”“不过是一点儿雪而已，”我坚定地说“我们一定能爬到山顶的。”

没想到的是，越往上爬，雪越是大，茫茫的白雪几乎覆盖了整个山顶，皑皑白雪下还暗藏着一层冰，稍不留神就会摔倒。我最初坚定的信念开始动摇，又走了一段路，一个陡峭的险坡像一只拦路虎一样，挡在了面前。这个坡不但陡，而且“陷阱”重重，雪下藏冰，冰上积水，怎么办？没有退路，只有冲峰。我在脑海中激烈地抉择着，上！遇到这点困难怎能退缩？刚试探着走几步，没想到脚一滑，摔了个狗啃泥。唉，这路太危险了，是不是退缩算了，想想前面的努力，我最终还是决定勇往直前。小心翼翼地攀过这个险坡，一片广阔的天地展现在我们眼前。站在山顶，俯视山下，那真是一幢壮丽的景色。这可真是“无限风光在险峰”啊！

世上无难事，只要肯登攀。试想我如果在途中选择放弃，将会错失这大好风光，这是多么的可惜。人生总是险坡层层，面对它们，弱者选择放弃，强者勇往直前。只有真正意志坚定的人，才会攀上顶峰，感受“一览众山小”的境界。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

九月，是离别的季节。离别，总让人多愁善感。

外婆住在我的隔壁。那是间什么样的屋子，现在我记不清了。那时，只是去时偶尔撇了一眼，很是窄小。我很久没有回来了，外婆家没有什么人，大多时候那几间屋子都是空着的，可能我住的这间更好的是她的，也说不定是真的，她总是这样为我着想。

走的那天有些燥热，蚊虫也多。我实在忍不了嗡嗡闹声，就干脆起了个早，愤愤下床，拿起那绿的让人心生欢喜的花露水一阵乱喷。

“起来了吗？”我听见门外有人喊，声音很温柔，虽然操着一口我有些听不懂的地方口音，我知道，那是外婆的声音。“起来了。”我很笨拙地去学着外婆讲话，听起来很是滑稽，哪里都不像。随即，我便听到了笑声，是外婆。“热不热？”外婆这才推门进来，手里拿着一把蒲扇，上面闪着光，应该是刚刚洗过。“不热。”我自以为很“懂事”地说了句违心话。

外婆看着我，眼底尽是笑意，毫不在意地给我扇起了风，却没开口戳破了我的谎言。外婆扇得很慢，但效果显著。不一会儿，我就感到了凉意，很是舒服。“外婆，我自己扇。”我其实很难开口，因为我发现我好像有些贪念外婆为我扇风的感觉，清清凉凉，像温润的秋风掠过我的身体。那是一种很奇特的感觉。外婆没有放手，也没有说话。她只是给我扇风，看着蒲扇上下摆动，看着我的影子，沉默着。

我突然明白了，今天，是离别的日子，我的假期将要结束。外婆握住扇柄的手抓得很紧。她的额间冒着许多汗珠，缓缓流进衣领，带给我微微的热气。我有那么一瞬间，有些讨厌九月的来临。

“下次来，外婆还给你扇风。”我点了点头，望见她的脸上重新有了笑意。好像我的肯定就是对她最好的祝福。于是外婆终于转过身，将那把旧了的蒲扇递给我。那是我九月前最后一次与她的对话。只有寥寥几句，却胜千言万语。

离别好像有些平淡，多愁善感好像并不存在。可是外婆将那浓墨般的思念与不舍融进了一把小小的蒲扇。在那个小小的屋子，只有我们二人，互相轻叹。

原来当九月临近的时候，最平淡温暖的亲情，才是离别的最真切的诠释。

大家都知道，当老师在教室的时候，教室里是鸦雀无声，就连一根针掉在地上的声音都可以听得一清二楚。可大家知道我们班老师不在教室时，我们班是怎样的吗？那就让我向你们细细道来吧！

那天下午的美术课，美术老师因为有事来晚了，同学们都高兴极了。我们班的作怪王——伍展琪一听这个“喜讯”，是一蹦三尺高，大摇大摆走向讲台。随后，他“哼哼”了两声，摆出了一副班主任的架子，他翻了个白眼，又变成了一个细声细语的“小姑娘”，又开始模仿我们的班长大人——马清扬了，马清扬气急败坏地从讲台上拿了支戒尺，随即就被“马大人”赶下讲台了。

我们班的都是笑话大王——吴业成登上了讲台，来给我们讲笑话了。他摆了个手势，同学们都安静了，他突然大叫一声：“请问……”我们大家被吓了个半死，他坏笑着问：“班上最帅的人是谁？”同学们异口同声地说：“诸睿琪！”而他却无可奈何地摇了摇头，突然，有个同学大叫道：“你！”吴业成笑着说：“对，对，我就是班草。”

正当我们班同学笑得忘乎所以的时候，美术老师正向我们慢慢靠近。

这时，我们班人送外号“房奶奶的房子涵走上讲台，大叫：“谁定了《科学大众》的快……”我想：怎么没有声音了。原来“房奶奶”的那一吼，着实把老师吓了一跳，老师走进了教室，“房奶奶”才停住了声，“房奶奶”小声嘀咕道：“快来拿……”

美术老师告诉了班主任，这下可有我们受的了……

我家养了一只芙蓉鸟，它叫“小红”。

小红有着一双绿绿的小眼睛，一只尖尖的小嘴。顾名思义，小红全身有着红色的羽毛，摸上去很光滑柔软，在灯光的照射下，就像一位穿着红色礼服的表演家。

小红吃东西的时候可有趣了。每当它感到饥饿时，它就会眨巴着眼睛看着我，似乎是在暗示我：快给我吃的！每当这时，我就拿出一碟儿小黄米给它吃。小红先看看小黄米，又抬头望望我，确认没有危险时才津津有味地吃起来。吃着吃着，大概是渴了吧，又把头扭向一边的水，大口大口地喝起来。

我可喜欢小红啦！每天早晨我都要看着它。可是有一天早晨，当我打着哈欠来到笼子前时，却发现小红不见了，再一看，原来是晚上没把笼门锁紧，小红飞出去了。我连忙跑到阳台上四处张望，却一无所获，我想：这下完了，再也见不到小红了，都怪我没脑子没有把门锁紧……正在我愁眉不展地唉声叹气时，门铃响了，我跑上前去一看，是楼下邻居过来了，打开门的那一刹那，我惊喜地发现小红正乖乖地待在邻居的手臂上呢！我连忙把小红抱过来，摸了又摸。

小红，你让我的生活多姿多彩，小红，你总能在我难过的时候让我开心，小红，我爱你！

以往，我都是住在小主人的阳台上，今天，我被小主人拎到了一个陌生的地方。那里有许多陌生的面孔、许多陌生的建筑物、还有许多陌生的声音。

不久，我又被小主人带到了一个大桌子上，我想：这就是人类所说的“讲台”吧。正当我想的时候，就感觉有无数只眼睛看着我，我非常的奇怪，他们是什么？是化石吗？怎么和我小主人一样都有五官、手脚？他们为什么长得都不一样？无数的问号在我脑子里盘旋，但当我发现他们只是看看而已，就放心了。我又想：这些“化石”长成这样，应该不是什么好东西，我要给他们看看，我们珍珠鸟可是不好惹的。于是，我开始在笼子里飞檐走壁，还拿出了自己的拿手绝技—钻圈。但那些“化石”却开始哈哈大笑，震得我耳朵都聋了，我赶紧停下，他们又紧紧盯着我。

我好想回到小主人的阳台上，晒着温暖的太阳光呀！

世界上的一切光荣和骄傲。都来自妈妈；世界上有一种最美丽的声音。那便是妈妈的呼唤；世界上最伟大的爱，那便是妈妈的疼爱。是您，妈妈！把我带到这美丽而丰富多彩的世界。

暑假里，我们一家又回家乡探望奶奶了，大着肚子的阿姨也在奶奶那养胎。一天，阿姨在走廊上突然发出一声惨叫，我立即走过去扶起她，嘴巴就不停叫唤爸爸妈妈，她们急忙跑过来，不停大叫：生了，生了！奶奶紧张而又着急，爸爸赶紧地跑去叫接生婆，妈妈奶奶又在叫阿姨放松深呼吸什么的，阿姨摸着肚子不停叫疼，非常痛苦，接生婆莱克就扶着阿姨回房，但总能听到阿姨的惨叫声。爸爸、妈妈、奶奶都握着拳头，紧张地走来走去。过了很久，传来了一阵清脆的娃娃声，人人都高兴极了，而我在那呆着，疑惑着我也是这样从妈妈肚子里钻出来的吗？我这么乖，妈妈生我时应不怎么痛苦吧！而刚坐下的奶奶嚷嚷道：“还好，一切顺利，真怕像大妹生丽儿那样”。我立刻从凳子上弹起来走去缠着奶奶问她妈妈生我的时候是怎样的。这一问，才知道原来妈妈升我时是多么不容易啊！

当天，天下着大雨，妈妈就是因为赶着收衣服而摔倒的，接着，妈妈的肚子一直疼痛，但她也是一直忍住。因为天下大雨，接生婆又没这么快来，妈妈疼得汗都沾湿了头发，后来接生婆来了，可我又在妈妈肚子里不想出来，足足折磨了妈妈一两个小时，奶奶也是急得团团转。终于可听到接生婆说：“开始生了。”但是，让人害怕的是，别人都是头先出，而我却是相反，并且还是一条腿先出。听到这消息，人人害怕极了，但最痛苦的还是妈妈。听到这里，我抓住奶奶的手，迫切地等着她讲述。

奶奶皱了一下眉头，长叹了一声说：“接生婆说要将出来的这条腿塞进去，再重新来一次，您妈妈当时疼得都哭了，但还是在用力生我。”此时我双眼已全是泪珠，看看坐在旁边的妈妈，她在看着我，泪水也已盈眶而出，但嘴角却露出了微笑，我扑到妈妈的怀里，失言大哭，妈妈摸摸我的头，欣慰地说：“只要你健健康康来到这世界上，妈妈多疼我值的。”此时的我觉得有一股暖流流过我心田，温暖了我的心。

一会儿过去了，我把泪擦干，又抬头问妈妈，妈妈抚摸着我，又回想起当时。说：“我生你出来后，你身体比较瘦弱，皮肤比较黑。幸好你还是健康成长。”妈妈生我的时候多不容易啊！受着这么大的疼痛都把我带到这个世界上，妈妈，我一定会好好报答您的。

妈妈，您的关爱让我温暖；您的无私让我感到；您的博大让我震撼。你的伟大，凝结了我的血肉，塑造了我的灵魂。我永远不会忘记妈妈您生我的时候。

我的同桌项小皓与我是水与火的关系，虽然已经做过三次同桌，但我不承认我们有缘分，只能说“不是冤家不聚头”，也被同学称为马小跳和路曼曼。然而，我却一直希望不要换同桌，只想趁他请假时好好整他一下。

机会终于来了。上周，他请事假了，我便趁这天把他平时用的“整人大全”搬了出来。

我把他的椅子推进去，把桌子转了半圈，椅子也转了半圈，这样就意味着他面对后面，被老师罚站了。

平时每天要进行的桌子大战，现在我可占了上风，尽可能地“损”他的桌子，把他的抽屉搞了一团乱。

如果每天同桌都能不来的话，那我就能大干一场，干出一番“事业”来，而且还不会有人来打扰我了，不会有人来抄我答案，也不会让他乱翻我书包了。

1、人过留名，雁过留声

2、长虫钻到鸟铳里——拐不过弯来

3、百年鸟龟下臭卵——老坏蛋

4、百鸟展翅——各显其能

5、【鸡儿不吃无工之食】比喻人不能无缘无故接受优待或赠与。人来投主，鸟来投林：比喻人择主而事，择地而居。

6、【三更灯火五更鸡】比喻勤奋刻苦，晚睡早起。

7、【不管讲鸡讲鸭，我只讲鹅】全句指不管别人说什麽，我只一味胡说八道。

8、草原上的百灵鸟——嘴巧

9、长翅膀的小鸟——欢跃欲飞；迟早要飞

10、吹火筒打鸟——不是真枪

11、窜蛇盯小鸟——列奏（逮住）

12、百灵戏牡丹——鸟语花香

13、出笼的鸟儿——有去无回

14、打鸟策略——睁只眼闭只眼

15、【公鸡给黄鼠狼拜年】凶多吉少。黄鼠狼喜欢吃鸡，公鸡向黄鼠狼拜年，必定大难临头。

16、无头而不行，鸟无翅而不飞

17、【鸟之将死，其鸣也哀】：鸟将死亡，其鸣声是十分悲伤凄凉的。比喻人若将死亡，则所说的话是良善而有价值的。

18、【早起的鸟儿有虫吃】：比喻作事积极或及早者，能获得利益。

19、放鸟儿出笼——各奔前程

20、【黄鹰抓住了鹞子的脚】鹰和鹞子的脚互相抓住，正好像铁环一样互相紧扣在一起。比喻两人十分亲密而不肯分离。

21、鸟之将死，其鸣也哀

22、鸟过拉弓——错过时机

23、【燕雀安知鸿鹄志】比喻庸俗者无法理解志向远大者的抱负。

24、【无头而不行，鸟无翅而不飞】：比喻群众失去首领，即不能有所行动。人为财死，鸟为食亡：人为谋取钱财而不惜生命，就像鸟为了觅食而丧生一样。

25、炮打林中鸟——一轰而散

26、吃了鸟枪药——火气冲天

27、断了翅膀的鸟——飞不高

28、打鸟没打中——非（飞）也

29、早起的鸟儿有虫吃

30、翅膀长硬的鸟——要飞了

31、鞭打死鸟——劳而无功

32、痴鸟等湖干——痴心妄想

33、爱叫的鸟——不做窝

34、打鸟人的眼睛——尽往上看

35、百灵鸟碰到鹦鹉——会唱的遇上会说的，各有所长

36、人来投主，鸟来投林

37、【宁为鸡口，无为牛后】比喻人宁可在小场面中自主，也不要在大场面为人所支配。

38、高飞的鸟儿遇老鹰——凶多吉少

39、刚飞的鸟儿——不知高低

40、寒号鸟晒太阳——得过且过

41、打鸟姿态——睁只眼，闭只眼

42、凤有凤巢，鸟有鸟窝——互不相干

43、人为财死，鸟为食亡

44、【鹦鹉能言，不离飞鸟】比喻人很难改变他原始的身分。

45、【人过留名，雁过留声】：人生在世应该做些好事，留下好名声。

唉呀!第一次写作文，这么困难的事害我一个头两个大，随便给它写一下好了，结果写得乱七八糟的，牛头不对马嘴。现在要怎么办呢?我问哥哥，他说：“自己想办法!”就算我苦苦哀求，他也不说，还真的是“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好。”

隔天，我一上完课就马上去图书馆看了“一大堆”书，接下来订正我的文章。假日妈妈教我认真的练习写作文，还说要多看好的文章、复习成语……哇!原来要写一篇文章，真的不简单。

另外，还有一件事让我觉得很困扰，那就是我房间里的东西常常堆积如山，因为我平时没有好好整理房间，东西用完不物归原位，都随随便便，随手一扔才会这样的。我的房间有多乱呢?乱到连走进房间后寸步难行，一只蚊子都飞不进来。当然，找不到东西对我来说也只是家常便饭，当我去问妈妈：“是不是该整理一下了呢?”妈妈说：“当然啰!先把玩具分类收在柜子里，再把用不到的东西回收，就可以把房间收拾干净。”听了妈妈的一番话，我赶紧七手八脚的把脏乱的房间整理整洁。果真，只要有心，肯动手做，困难也就轻而易举的解决了。

房间变干净以后，就走得进去了，哥哥也不会过敏，东西也找得到，所以我觉得干净整齐的房间住起来比较舒适。从今以后，我用完东西都要物归原位，就不用大费周章的整理房间，搞得自己汗流浃背、精疲力尽!

我现在终于了解，不管遇到多大的困难，都要勇敢去面对，不要逃避，否则，困难永远是困难!

天边飞来一只鸟，飞进了我们书声朗朗的教室，正在上课的我们不一而同的全部注视着这只鸟。

这只鸟长着一双褐色的翅膀，雪白的肚皮，棕色的嘴巴，黑色的眼睛滴溜溜地直转，就像两颗黑珍珠闪闪发光。我的心里在想：“难道小鸟也想来听我们上课？”

同学们看见这只小鸟都很兴奋，此起彼伏的声音响了起来“你看有小鸟飞进来了！”“这是什么鸟？”“好漂亮的小鸟！”教室一下子炸开了锅。小鸟似乎受到了惊吓，像飞箭一样“嗖”的一声朝着有光的窗户玻璃上撞去，它以为这是出口呢！小鸟撞击玻璃的声音震撼了我们，喧闹的教室顿时鸦雀无声，我们的心像一个个水桶悬在半空中，真为小鸟捏一把汗。只见小鸟又飞了起来，朝着另一扇窗户飞了过去……小鸟一次又一次不停地寻找出口，我们的心也跟着七上八下的，都在想：小鸟什么时候才能找到出口飞出去呢？要不要把窗户都打开来呢？

突然小鸟不再盲目地飞来飞去，而是停在了教室最左边的窗户栏杆上。它闭上它那乌黑发亮的眼睛去感受风的存在。紧接着它挨个向每扇窗户飞去，似乎它真的感觉到了风的存在，于是睁开眼睛在教室里盘旋了一周“呼”的一声飞出了窗外。

这时大家才缓过神来一齐为小鸟欢呼起来。张老师发话了：“我好心慰，同学们都有一颗爱护小鸟的心灵，担心小鸟撞伤，现在它正自由地飞舞在蓝天，开始上课了……”

夜晚降临，我躺在床上，脑袋里还浮现着小鸟的身影，我在想：小鸟真聪明，我要向它学习，学习它那坚持不懈的精神；遇到难题不要急躁，静心思考寻求解决问题的办法。天边飞来的这只小鸟一直在我心中穿梭，伴我入眠。

跑啊跑，我们终于到水磨坊。我把水磨坊的每一个角落都找遍，也没找到。我们有些失望了。

突然我们听见一个小妹妹喊：“我看见幸福鸟了!”我们兴奋起来了，顺着她的声音，我们来到一棵大树下。我们从枝叶的缝隙间，看见了幸福鸟，我们欢呼雀跃。难题又来了：怎么把它拿下来呢?我们想了想，决定把他摇下来，我们摇啊摇，因为树干太粗，所以他纹丝不动。我们又从农家院借来了一个梯子，我们爬到一半的时候，我们看见树上的一个鸟窝，里面有许多可爱的小鸟，大叔不正是幸福鸟的家么?

就让它和小鸟一起生活吧!

温静蕊

丁零零，上课铃响了，所有同学都回到自己的座位上，等待老师来上课，但是老师却迟迟没有来。班级里便响起了惊天动地的口号：“自习！自习！自习！……我们的口号果然起了作用，我们迎来了自习课。

我们班的“哨兵”徐愷首先站到教室门口望风，大家的安全有了保障，便开启了玩耍模式。乔立恩和陈佳豪来到了教室后面，他俩在一起肯定干不出什么好事，果然，他们又玩起了枪战。他们一会儿手枪对持，一会儿又机枪扫射，还真以为自己是军人呢！

接下来是王若拙与周子信的战争。王若拙使用A计划，用贱贱的眼神盯着周子信，周子信防衘能力弱，受到攻击后立刻就over了。A计划成功后，王若拙又使用B计划，他假装摔倒，要周子信扶他起来，可就在周子信要扶起王若拙时，王若拙突然用力，把周子信摔了个狗啃泥。不对，周子信不是狗，地上也没有泥，应该是“人啃地”。

我们班还有一只＂金丝猴”不好好吃香蕉，在教室里像野马一样到处游荡，我认为他应该是孙悟空的徒弟，因为他像孙悟空一样会分身术，不论走到哪儿都能看见他。

当老师不在教室的时候，我们班同学的表现真是千奇百怪！

有一天，我突然冒出了一个念头：想给我家的那对“白珍珠鸟“们添上些新伙伴，所以经过妈妈的同意，周末带我到附近的花鸟市场淘一些鸟回家。

我怀着喜悦的心情前往花鸟市场淘鸟，我一到卖鸟的地方，哇！各式各样的鸟儿在商店的笼子里跳来跳去！五颜六色的小鸟在我眼前叽叽喳喳，看得我眼花缭乱，目不暇接。这里简直就是一个微型的鸟类世界！我心里左右盘算着到底选哪种鸟宝宝呢！我先挑选了一只鹦鹉，它羽毛艳丽，两趾向前两趾向后，抓握灵动，鸟喙强劲有力，可以享用较硬的果实哦！我喜欢的这只是鹦鹉品种中最小的蓝冠短尾鹦鹉，它虽然只有12厘米左右，但它在笼子里上下飞舞，灵活极了。我心想：它虽然小但它经过训练有可能学人说话吧！我非常想养它，就立刻询问商店的阿姨它能不能和白珍珠鸟混养，阿姨说：“这种鹦鹉不能和白珍珠鸟混养。‘’我沮丧不已，只能忍痛割爱。

接下来！突然我眼前一亮。看到了一些灰珍珠鸟，阿姨介绍说这种“灰珍珠”隶属雀形目，大约是在二十世纪七八十年代由澳大利亚引进的新品种。我仔细观察了这些宝贝，只见它们羽色灰白，高贵优雅，体形娇小玲珑，叫声细柔，给人以美的享受，真是名副其实的“灰珍珠”呀。我迫不及待地问它们能不能和白珍珠鸟混养，阿姨说：“灰珍珠鸟能和白珍珠鸟混养。”我高兴坏了，终于找到心仪的小鸟伙伴了！可是，下面抓鸟的步骤就有点不太容易了，我的网刚靠近它们，它们就飞到了另一边，我的网向东，它们就飞到了西，简直是给我来了个下马威呀！我拿来一个更大的网兜捞，这一下看一看它们还能不能逃出我的手掌心？直到捞得我快冒汗儿，好不容易一对灰珍珠鸟才落网了。

淘鸟任务终于完成了，真是一件开心无比的事呀！我小心翼翼地把我淘到的鸟宝贝装进笼子中，兴高采烈地带回家去，这下我的小“白珍珠鸟”终于有新伙伴了。

刘育铭

俗话说：“山中无老虎，猴子称大王。”这不，没有朱老师“压阵”，我们这群猴子定会把教室里闹得天翻地覆。记得那一次……

一天，朱老师对我们说：“同学们，老师下去拍个照，马上回来。你们认真自习。”说罢，头也不回地走出了班外。我们憋着笑，继续“装腔作势”。等离窗口近的哨岗员打了一个OK的手势时，全班沸腾了。班上著名的“捣蛋王”范旭晨高声大叫：“全国人民大解放啦……”还学着大猩猩在座位上高声吼叫，逗得全班哈哈大笑。刘恩泽也跟着他附和；班上的“王者”迷们借此机会，大谈英雄攻略，高谈阔论，讲得唾沫星子直飞；还有“五子棋”迷们趁机欢聚一堂，切磋棋艺；还有些所谓的“好同学”，身居“菜市场”，却丝毫不受影响地看看书，做着作业。我也是佩服得五体投地呀……眼看局面快要失控了，不知是谁大吼一声：“老师来了！”这招真有用。全班立刻安静下来，待有人查明真相时，全班又陷入在一片喧闹声中。班长疾步走上讲台，一拍讲台，大声吼道：“从现在开始，再讲话的人，记学号！”说罢，“潇洒”地在黑板上记下来一串黑学号，视作扣分。谁又料想到。又不知是谁，也是一拍桌子，大叫一声：“反了反了！”见无人响应，只得极为尴尬地坐下来。全班再一次陷入了一片哄笑声中。只听哨岗员一声大叫：“老师真的来了！”全班肃静。继续开始“装腔作势”，读书的读书；写作业的写作业；看书的看书……

当朱老师进入班里的时候，看见的是一副勤奋学习的景象……