看鸟的时候(汇编20篇)

有人喜欢每天都在田野唱歌的布谷鸟，有人喜欢眼睛锐利的翠鸟，有人喜欢像征和平的鸽子，而我却喜欢学人说话的鹦鹉。

鹦鹉头上有一个翎冠，呈鲜艳夺目的大红色。再往下看鹦鹉的脖子，好像围了一条黄色的围巾，鹦鹉的背部也是大红色的，就像穿了一件红色的大袍子，显得非常大气。鹦鹉的脚部呈灰褐色，爪子显得非常锋利，鹦鹉的翅膀五颜六色，非常好看。有绿色，黄色，蓝色……怎么样？鹦鹉好看吧！

我记得有一次，我和我的好朋友赵鑫源去我家玩，我们俩正在专心致志的写作业，过了十几分钟我们俩个把作业写完了，在家里自由自在的玩耍，我们在那里玩电脑。突然，我们听见了消防车的鸣笛声，我们非常好奇哪里着火了，就趴在阳台上看，消防车向远处驶去了，我对赵鑫源说：“不知道哪里着火了？我们继续玩吧！”又过了一会儿，我们听见声音说：“着火了，着火了！”声音近在耳旁，我们急忙去卫生间接水准备救火，可是当我们满屋子寻找火源时，居然没有发现哪里着火，这时我们又听见了：“着火了，着火了！”的喊声。我们寻声望去，原来是鹦鹉在戏弄我们，它才是罪魁祸首呀！你说它可爱。调皮吗？

我非常喜欢这只带给我紧张，刺激和开心的鹦鹉。

“放我出去！放我出去！我要自由！”大家好，我叫珠珠，是一只珍珠鸟，我现在到了一个陌生环境，这不，我想回小主人顾珈宁家呢，我四处寻找着小主人的身影，可怎么也找不到，而这五十几双眼睛一直盯着我和我的伙伴亮亮，我有点紧张，所以我先去打探一下情报，我飞到圆秋千上，四周看了看，可这些陌生人还大笑了起来，我被吓得从秋千上掉了下来，甚至还有几个人跑上来看我，我被吓哭了，小主人还是不来救我，连平时勇敢的亮亮也发出了SOS的信号，就在这时，只听“啪啪啪”的击掌三声，小主人来了，提起我的笼子，去散步？还是回家？我的心中又恐惧又兴奋，刚下楼我就看见了一个有绿色草坪的带着红色和白色花纹的东西，难道这就是主人常常提起的操场？渐渐地不止是五十几个陌生人盯着我们了，一百多双，二百多双，三百多双眼睛都齐刷刷地看着我和亮亮，只听一声奇怪的声音响了起来，大家开始跑步了，也把我放到了一个叫“跑道”的地方，然后这些陌生人就做操去了，还时不时地跑上来看看我。

做完了操，小主人把我带到了一个叫”办公室”的房间里，这里没外面那么吵，很安静，于是我便安心地睡觉了。

这就是我，一只可爱、喜欢睡觉的珍珠鸟，长着灰蓝色的羽毛，尾巴上有着珍珠似的白点。记住我了吗？有空一定要到我的主人顾珈宁的家里来看我喔！

清晨起来，我把自己的校服换好以后，便很快的把书包收拾好，然后把早餐吃完后就去上学。因为今天是星期一，虽然今天和往常一样去上学，不同的是每一所学校都会在星期一的早晨举行一场庄重，严肃的仪式――升旗仪式。所以这一天的每一位学生都感到非常激动。

我从家出发都学校，一路上陆陆续续地看到了很多同学带着红领巾、穿着一套整洁又干净的校服。有很多同学和我们不是同一所学校，但也看得出来他们也对今天的升旗仪式做好了充分的准备。喧闹与繁华的马路上有许多同学都在互相交流学习、讨论问题，有些同学还会把上个星期的所发生的感受的事情说出来分享。

很快我们便慢慢的踏进了校园，首先映入我们眼帘的是那雄伟而又高大的升旗台，其次是高高的教学楼、还有学校里面翠绿的花草树木，它们一排排整整齐齐的站在哪里仰望着。

我们回到自己的教室里面坐着，看着书等待着班上还没有到来的同学，直到全班到齐了之后每一门科目的课代表就来检查同学的作业。慢慢的过了几分钟，随着学校里的广播声音地想起，同学们，在班主任的带领下，很快就在教室外面排成两路纵队，走着整齐的步伐，来到操场上，等大家都站好了之后，操场上立刻就安静了下来。

静静的，操场上响起了音乐声――国歌，然而就代表了升旗仪式的开始，我们每一个人，对着鲜艳无比的五星红旗，行了个队礼，慢慢的五星红旗升上了旗杆最顶端，这也代表了我们心中对祖国事业的奋斗之心，就在这时，广播声在一次的响起，这一遍是我们跟的唱国歌，我们唱着国歌的时候，声音铿锵有力，这也代表了我们的决心。当广播声，停下的时候，台上台下，一样安静该校长演讲的时候，我们依然保持着立正的姿势站着，直到校长把最后的演讲结束后，我们才从立正的姿势变成稍息的姿势，但是在后面的演讲中，我们也是认认真真的听着的，没有丝毫的放松。

最后，升旗仪式结束后，我们一个个都精神抖擞，回到教室上课。

每年我都盼望着春节的到来，因为每逢春节，我们都会跟着爷爷奶奶回老家。那里总有新奇的事物等着我——“智斗大鹅”、“狗兔赛跑”、“鸡窝偷蛋”……去年春节，我和爸爸又来了一次“徒手捕鸟”。

除夕晚饭后，爸爸突发奇想：“甜甜，咱俩去抓麻雀吧！”

我一愣，瞪大了眼：“这么冷的天，又这么大风，去哪儿抓啊？”

“咱们去院子后面的旧厂房。天气越冷，风越大，那儿的鸟就越多！”爸爸说着就往门外走。

我赶紧提醒：“爸爸，我们得带个网呀！”

爸爸回过头来，一脸神秘地说：“不用网，带个手电筒和纸盒子就够了！”

我很是奇怪：抓鸟，还不用网？难道用手抓吗？

外面真是天寒地冻，寒风呼呼地吹着，借着明亮的月光，我和爸爸悄悄潜入厂房。厂房里面一片漆黑，我刚想打开手电筒，爸爸赶紧按下我的手，在我耳边轻声说道：“别开手电，我们要先找砖缝。”

我顺着爸爸的手势，沿着墙边，努力寻找着麻雀的藏身之处。忽然我发现了一条狭窄的砖缝，我轻轻拉了拉爸爸的手，示意他朝那个砖缝走去。我俩轻手轻脚，生怕惊扰到小麻雀。我紧张得心怦怦直跳，尽力不发出任何声响，小心翼翼地靠近目标。砖缝里果然蜷缩着一只小麻雀，它缩着脖子，浑身冻得瑟瑟发抖。只顾着挤在砖缝里避寒了，丝毫没有察觉到我和爸爸的靠近。这时，爸爸用极低的声音告诉我：“用手电筒对准砖缝，突然打开，然后马上下手把小鸟抓住，塞到纸盒里，记住了吗？”

“嗯，”我点点头。我说干就干，用手电筒对准砖缝，猛地打开手电，一道强光直直地照在小麻雀身上。说来也奇怪，小麻雀没有飞走，而是一动不动地呆在了那里——之所以说“呆”，是因为小麻雀还拼命地瞪着眼睛呢！

“出手！抓它！”爸爸提醒我。

“可是，爸爸，它还看着我呢！”

“没事，光太强了，它看不见！快抓！”

我屏住呼吸，缓缓地将手伸向麻雀，手指突然一收！我抓住了！可是，小麻雀还是目光呆滞地看着我，我赶紧把它放进了纸盒里。一进盒子，它就扑腾起来了。我十分疑惑：“麻雀刚刚怎么了，它反应这么迟钝吗？”

“不是反应迟钝，是手电筒照到它的时候，它就看不见了！”爸爸笑着答道。

原来，许多夜间活动的动物，在黑暗中遇到强光时，它们都会瞬间“失明”。

现在，当我看到小麻雀时，眼前都会浮现起当时捕鸟的情形。期盼将来还会有机会回老家，那时，又会有什么新奇的事情等着我呢？

陈清阳

“叮铃铃-叮铃铃-”这是一堂作文课，老师刚走进教室准备，严肃地说“同学们准备默写”。突然，老师似乎想到了什么，便急忙说：“同学们我临时有些事情，让你们班长到讲台上报一下第六课的词语”。

“嗒嗒嗒”老师的脚步渐形远近，老师走远了，全班立刻像炸开了锅似的，真是人声鼎沸，热闹非凡！班长走上了讲台报了第一词语“半截-”一个男生大声地叫起来：“什么词，大声点！”我听不见！班长调大音量“半截”，镇住了全班。准备报第二个词的时候，调皮大王又大声吼道“好嗨哟，感觉人生已经达到了高潮”。班长大声说道“你们别说话”下一个报“蜡烛”，班长你报这么快，你是魔鬼吗？徐徐问道。

接着，班上沸腾了起来，之前昏昏欲睡的教室换发了无限的活力。有几个女生禁不住诱惑，也卷入了沸腾的“油锅”中，与左邻右舍谈笑风生、传递答案。

班长青青见乱臣一锅粥，便在讲台上。双手我举起一本厚厚的书，“嗵、嗵、嗵”敲着桌子，吼道“安静、安静，谁再说话，我就记名字！”就在这乱糟糟的环境，班长终于报完词组，这时，我已经感觉到青青的嗓子沙哑了。

这时，班级里几个机灵的同学喊道“老师来了”，同学们都以为是老师来了，下位子的急急忙忙地回到座位，看漫画书的把书藏进了书包，在一起促膝谈心的女生，也马上摆好了上课的姿势。就这样，大家安静了几分钟。老师还没有来，于是，同学们又情不自禁的哄堂大笑，放松警惕，又开始寻找交谈的对象了。

红色警报又打响了“老师来了”。这是真的，老师破门而入，顿时教室安静了许多：“刚才不是挺热闹的吗”，这时，我们才明白，原来我们都上当了。

有一天，阿皮和朋友们玩耍。

突然，阿皮看到小鹿低着脑袋。于是它就飞过去对小鹿说：“小鹿小鹿，你在干嘛呀？”

小鹿回答道：“我现在很饿，我在想，这个蘑菇能不能吃呀！”阿皮看了看那五颜六色的蘑菇，挠了挠头，想了想说：“没事，没事，能吃呀！”小鹿虽然点了点头，但最终它还是没敢吃那些蘑菇。

第二天下午，小鹿吃完中饭，忽然看见前方有一个大水坑。小鹿开心极了，它想可以游个泳，凉快凉快。可是它又害怕水太深，会淹死自己。就在这时，阿皮来了，它看了看这个大水坑，对小鹿说：“哎呀，小鹿，你是不是害怕水太深啊？没关系的，跳下去吧！”小鹿听后，仰了仰脖子，扑通一声跳下去了。“咕噜咕噜”可怜的小鹿不知道喝了多少口水，上也上不来。阿皮看到小鹿沉了下去了。它非常着急，赶紧呼唤森林伙伴前来帮忙，大家齐心协力，终于把小鹿救上了岸。

过了一天，昏迷的小鹿终于苏醒了，它看到许多小伙伴，都在等着它醒来，它可开心啦！“我以为自己已经死了呢！”小鹿说，“咦！阿皮呢？”原来，笨阿皮在草地上呼呼大睡呢。

接二连三，森林里的小动物们都受骗了。之后大家都醒悟了。原来，阿皮什么都不懂，什么也不知道。后来小鸟阿皮就改名为笨鸟阿皮了。

在我的梦里常常见到这样一种鸟，黑溜溜的眼睛尖尖的嘴，名叫“愿望鸟”。它头上的羽毛像天蓝色的钩子，背上的羽毛像淡紫色的衬衫，腹部的羽毛像金黄色的外衣，它的尾巴像长长的披风，有着一副像百灵鸟一样清脆的嗓音，像翠鸟一样的翅膀。它小巧玲珑，小的像一只锋鸟。但是它能做出惊人的动作，比如说用腿模仿人的动作跑，用脚模仿人的动作跳等......只要你友善的对待它，它也会把你当朋友，当你郁闷时，它会变着戏法使你高兴，当你开心时，它也会和你一起分享你的快乐。

只要你有什么好的愿望它就会帮你实现愿望，如果是坏的愿望，它就会惩罚你。我希望等我长大以后它把我变成一名著名的歌唱家，只要它吹出一条银蓝色的彩带，系在我的右臂上，我就一定会好好学校，长大就可以当一名著名的歌唱家，唱出世界上最美妙的乐曲。

我还希望它把在5.12大地震中失去生命的人们救活，让失去亲人的孩子们重新回到爸爸妈妈身边。让每一个破碎的家庭团圆。

我想让愿望真的来到我的身边，帮我实现这两个美好的愿望。我想和它做个好朋友，那样的话我就再也没有烦恼了。

从朗朗上口的“首孝悌，次见闻”，到王永彬的“百善孝为先”、“常存仁孝心”，中华千万年来崇尚孝道。也有李密、黄香、孟宗等层出不穷的孝子，不断巩固着孝道的巨碑。而我们得到了多少爱，却给予了多少孝？

在过去的十七个春秋里，我得到父母对我无微不至的关爱与呵护，而我给予他的孝与爱却少的可怜。曾听闻幸福的含义：幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成，当你想吃的时候有的吃，想被爱的时候有人来爱你。那个爱我的人，便是母亲。我的母亲是一个普通的职员，会为加班费放弃所有休假，会因上司的批评而情绪低落，会因家务而烦躁，会因赢牌而快乐。同时也是让我害怕的人，我会因她的责备而哭泣；会因她的严厉而胆颤；会因她的拳打脚踢而害怕。可是最重要的是，她——我的母亲是我最爱的人，她是我的幸福的所有来源。

母亲没有给予我一生富贵，但庇佑我一世安康。我不能给予母亲寿比南山，但我愿乞终养。遥记幼时的一句玩笑：爸爸爱吃鱼头，妈妈爱吃鱼尾，我爱吃鱼肚，多好啊！如今想想不禁泪湿眼眶，多么惭愧啊！幼时的我何知父母不是爱吃鱼头鱼尾，而是爱我啊！世上有什么孝是报答的完的呢？母亲通宵缝补我心爱的裙子，多年后我却扣子也替她缝不好。母亲年年岁岁烹制可口的饭菜，可我在她劳累时只能煮出半熟的饺子。得知走失的我，母亲大街小巷的寻找，终于见到我时破口大骂，拳脚袭来。只顾哭泣的我，哪里知道母亲的焦急与害怕。因调皮摔跤的我缝针时哇哇大哭，却不知母亲心中的心疼与自责。我总觉得母亲管我太严，经常叛逆她，很少与母亲坐下来好好说话。不是与她沉默不语，便是大声回呵。但是这些“痛疼”是母亲为了未来我能成为更好的人的心声。母亲何尝不想我喜笑常开呢？

我亏欠父母亲太多太多，空言孝却不孝才是最大的不孝。我不能哭竹生笋。但我愿以孝为首。我不能涌泉跃鲤，但我会终养父母。我不能拾葚异器，但我能陪伴父母，孝敬父母，让他们喜笑颜开，使他们感到幸福。

听说，梅园的梅花开了，妈妈与我、外婆外公一起去赏梅花，我对赏梅花没什么兴趣，但想到那儿一定会有鸟，我便带了弹弓一起去“赏”梅花。

到了梅园，啊！梅花开了，真美！红的，白的，争奇斗艳，梅花朵朵花枝招展，婀娜多姿，蜜蜂也赶来了，正忙着采蜜呢！你看它们多勤劳，这朵采完了采那朵，从未停息。这美丽的梅园简直是仙女的乐园。

今天这里也来了许多游客，门口停满了车子，梅园里，人们欢欢喜喜，开开心心，好一番热闹的景象。

这儿有花香，可鸟语呢？环视四周，没看到半只鸟影，没听到半点鸟叫，是人太多了吧！找鸟儿！——我毅然地走到人十分少又十分偏僻的地方，这儿四周都是树，到处能听到鸟叫声，我发现有鸟停在一棵树上，可树叶密密层层，我就是看不见它的身影，急死人了！这时，它飞到了一棵光秃秃的树上，哈哈！你终于现身了！我急忙拿起弹弓，正要弹，被太阳光一射，眼睛好难受，我只好离开了。

接着，我只能看见树叶在动，听见鸟叫，但看不见一只鸟，正当我绝望时，我看见一只鸟停在地上，我高兴了，瞄准它，正要发射，一个阿姨走了过来，鸟儿一吓，又飞走了。

我十分失望，拿着这副弹弓回家了。真是乘兴而来，扫兴而归。

我坐在教室里，呆呆地望着窗外，遥远的天际飞来一只鸟，我的思绪也随之飞远。

我坐在鸟儿的背上，随着它飞向了首都北京。首先飞到了长城上空，我又何曾想到我竟能飞越长城！长城雄伟壮丽，绵延不绝，从东至西，不止万里，从古至今，已不止千年，它却依然屹立不倒，仍然如此坚不可摧。这浩大的工程耗时两千多年，是许许多多先人、前辈的心血汇聚一起，才创造出这令全世界人民敬仰和赞叹，也是世界奇迹的长城！不知不觉又飞到故宫上空，故宫金碧辉煌、雕梁画栋，房屋十分古朴，占地面积不下十万平方米，是古代建筑的精华。又飞到天安门上空，天安门墙头更是挂着敬爱的毛主席画像，我面对着这位复兴中华的伟人画像，不由得肃然起敬，同时也为自己是一名中国人而深深地自豪。

我又随着那鸟儿飞到了秦始皇兵马俑。俯瞰一号俑坑，兵马俑整齐排列成对，气势浩荡，飞近仔细一看，又感到他们一个个的仿佛活了，我似乎能感受到当时驰骋沙场的秦兵强大的气势，这些兵马俑仿佛一声令下，就可以杀向战场，就像一支军容整肃的军队。这些兵马俑活灵活现，让我感受到了秦兵的勇猛威武，想到了英明神勇的秦始皇，这些都让我心生敬仰之情。

我的思绪又随着鸟儿来到了美国纽约附近，远远就望见自由女神像伫立在自由岛内。她头顶上皇冠的七道尖芒象征着七大洲，右手高举自由的火炬，身穿古希腊风格服侍，象征着美国人民崇尚的自由和民主。

天边又飞过那只鸟儿，飞向遥远的天际，而我的思想又回到了这间狭小的教室。我此时多希望天边飞过的那只鸟儿就是我呀！在天空的怀抱中遨游世界，飞向远方啊！可教室中的我却只是一只笼中鸟。

一天，我去找我的表弟到公园玩。公园里有一棵歪脖树，我打算要爬上去。弟弟劝我不要爬，可我不听表弟的劝告，已经爬了上去。忽然，我脚一滑，摔了下去。

我发现自己并没有落在地上，而是变成了一只小鸟。表弟也不知道跑哪里去了。我轻轻一跃，拍动翅膀，就飞到了树上。忽然，我听见了一个声音“你看看，现在环境污染都超标了，人类把我们鸟类逼入了绝境！我们必须迁徙到别的地方。”

是啊，现在在城市里很少看到鸟。我边飞边想。忽然我猛的一抬头，才发现自己飞入了一片林子里，同时，我还发现有一个捕鸟人正在林子里安放捕鸟的陷阱，我还看见了一只小鸟正往那个陷阱飞去，我焦急地对它说“不要过去！那里有捕鸟人的陷阱。”它听了我的话，非常感激我，连连向我道谢。

捕鸟人见这招不行，拿起捕鸟网向我冲来。那只被我救过的鸟奋不顾身的一把将我推开，自己却落入网中，我急得团团转，不知如何是好，突然，我灵机一动，趁捕鸟人得意的时候，我叼起一颗小石头，朝他扔去，那颗小石头正好打中他的头，他疼得哇哇大叫。他把手松开，那只鸟也趁机飞了出来。

突然，我发现整个世界都在晃动，眼前出现了一团团纤维，仿佛我掉出了这个世界，我晕了过去。

我睁开眼睛，发现自己恢复了人形，正躺在地砖上，原来那只是一个梦啊。哎呀！已经六点半了，要迟到啦。

通过这个梦，我明白了一个道理：人和动物是平等的，动物也是有尊严的，我们人类不要为了一时的利益，而捕杀动物，等我长大以后，一定要绿化环境，让鸟儿再次住进这个城市里。

朗朗书声传来，这是第一课上课时间，而我们班传来一阵喧闹，原来唐老师“失踪”了！

怎么回事？原来，语文课才刚刚开始，唐老师不知怎的，转身拿了手机，快步向教室门外走去。望着教室的门，我们疑惑极了，老师去上厕所了？还是有什么事情。不过这倒也无妨，属于我们的“疯狂”时间来啦！

这不，老师前脚刚走，后脚便有同学开始按奈不住了，有了小小的骚动，女生们开始小声谈论，杨宇霆开始在桌下小偷小摸地玩魔方，发出“咔咔”声响，一切都似乎还算和谐，生怕唐老师半路“杀”出。身后的成果拿出数学作业来做，却不知，一切正在悄悄进行着……

过了几分钟，见唐老师还没有来，大家也就渐渐放松了下了。整个教室像烧开水似的沸腾起来了。杨宇霆干脆光明正大的拿出魔方玩，魔方发出的声音为所有喧闹声来了一个伴奏，好不快活；我同桌在我身边大声嚎叫，为“派对”增添了气氛；陆张喆干脆放下手中的大册，不知从何处找来了一根线，拴在笔上面，抛出去，再拉回来，玩得不亦乐乎；曹彻放声大笑，嘴里还不停地叫着，笑着，前仰后合，还时不时站起来喝一下彩，洁白的牙齿暴露无遗，恨不得身子也要扭起来了。这倒是让我有些吃惊，要知道，平时的他连上课举手都不敢，回答问题时也是文文弱弱的，看着他，我也情不自禁地大笑起来。每个人脸上都洋溢着快乐，眉毛飞舞，眼睛眯了起来，好似被快乐的小精灵施了魔法，整个教室充满了笑声，满是轻松和愉快。

猛然间，一位老师走过窗前，同学们立刻安静下来，好像什么事情都没有发生过一样，装模作样地写起作业来，可谁知她走过我们教室，向办公室走去，“呼”我叹了口气，还好不是。接着，全班哄堂大笑，为我们刚才的“突然安静”而感到好笑。不一会儿，大家又开始了“派对”，有的在玩笔，有的在说话，甚至有人还“登门拜访”。曹彻竟模仿起唐老师来。那表情、那神态、无论你是笑点多高的人也会忍俊不禁，教室里的声音就差点儿要掀翻房顶了，笑声一浪高过一浪，没有谁在乎唐老师会不会来。

不知谁喊了一句“唐老师来了。”起初，大家以为这只是一个恶作剧，可谁知，唐老师真的站在了教室门口，教室里顿时安静了下来，“登门拜访”的人如“箭”一般冲回了自己的座位。

唐老师脸上却露出了笑容，原来这些都是唐老师精心策划的，是为下午的作文课做准备。听了，一个个后悔不已，不知道自己会不会在同学们的作文里出尽洋相。

这次突发事件，给了我们一个大惊喜。第一次，也是最后一次，不久就要与同学、与老师、与母校说再见了，这一切似乎都变得格外珍惜，珍惜这些笑容，珍惜这阵阵笑声。

我是一只鸟，一只想要钻进妈妈思维里的鸟。

“呀！这里的事真是太多太多啦！”。我看到了她有好多好多的烦恼事、伤心事、痛苦事、欢乐事、开心事……我选择了烦恼事，使劲钻了进去，眼前出现了好多大屏幕，每个大屏幕上都播放着妈妈的各种苦恼——今天客户又跟妈妈吵架；为今天一个同事的事儿而心烦……原来，老妈每天动不动就发怒的行为，是因此造成的啊！算了，还是离开这让人忧愁的地方，去看看开心的事吧！

我又一使劲儿，钻进了开心事。哇！我以为此地比烦恼的事要少很多。但却恰恰相反，比烦恼的事多了三倍不止呢！和刚才的场面有些不一样，好多大屏幕都闪烁着五颜六色的光，每个屏幕上都呈现着妈妈的笑容。一个大屏幕上说：“耶！要去大连！”另一个说：“不行，我得先去美容。”“不对，我得去买新衣服啦。”“哎呀，还得帮助儿子检查作业呢。”“……”原来，妈妈每天的事情可真多啊！

我从她的思维里飞了出来。

以前，虽然有时妈妈对我发脾气，态度不是很好，但是我知道她每天有那么多的事情，她永远爱我的。

在这期末复习的紧要关头，班主任张老师出差已经走了四天了。这简直可以说是“关键时刻掉链子”。尽管有其他代课老师扶着我们这条链子，但总觉得少了点什么。

少了什么呢？对了，是张老师熟悉的身影，美丽的笑容，严格的管理……

虽然张老师出差前对我们的学习作了充分的安排，但是一些同学还是从思想上放松了。我发现有同学在做张老师布置的作业时，有抄答案的现象。张老师在的时候可没有这种现象发生过。张老师如果再不回来，不但这些同学自己的学习成绩会下降，而且还会影响到班级的整体成绩。

再看看我们班的纪律。一些胆大淘气的同学简直是“班中无老虎，猴子称大王”。上课还好，一到下课，平时不敢在教室门口吵闹的，开始肆无忌惮地大吵大闹；平时不敢不上课间操的，现在不去上了。张老师如果再不回来，我们班的纪律分儿一定会被扣完的。

更令人无奈的是我们班的卫生。虽然每天有值日生值日，但是卫生也是要靠保持的。那些平时靠张老师提醒的“邋遢鬼”，现在没有了张老师的检点，值日生说他们多少次也不管用；还有教室里的桌椅总是歪歪扭扭。张老师如果再不回来，我们在这样的教室里还能好好学习吗？

我好想念张老师出差前的日子。希望张老师能早点儿回来，让我们班和我们班的每个同学都熠熠生辉！

在经历过一些事情后，当我面对打击的时候，我想我不会让自己轻易地去哭……

其实回想往事，便不难发现，我是一个爱哭的女孩，纵使从不在别人面前展现。当我受伤时，我偷偷哭了。当考试失意时，我偷偷哭了；当我受到委屈时，我偷偷哭了；当……

仍记得那是一次奥数比赛，在那之前我与其他几位同学被老师选中，在一起进行训练。几天过后，我才真正明白我与他人存在着一段偌大的距离。很多他们得心应手的题目，对于我却堪称难题。时常，我都跟不上教学的进度。想想自己以前每次考试后都为那还算不错的成绩骄傲的事，的确是可笑至极。

过了一段时间，我在向众多学习成绩好的同学请教和自己的坚持不懈后，成绩终于有所提升。每当我在昏黄的灯光下提笔不停地在草稿上演算时，嘴角都能弯出一到弧线，仿佛觉得自己一定会解答。

不久，比赛如期而至，成绩也很快公布了。从其他人的口中得知获奖名单上并没有我的名字！一开始，我是不敢置信的，不相信自己这么久的努力却成为泡影，夸张点来说是悲痛欲绝。真想找一个空无一人的地方，扯开嗓子痛哭一场……

但很快，我就释然了，因为面前是一堆复杂的奥数题等着我去演算。看来，在面对打击的时候，生活想要让我明白什么，但仅仅痛哭又能明白什么？唯有释然再向前。成长需要打击，这是我那时唯一的感想。

成长的过程中，我们总会遇到许多问题、许多困难，它们阻碍了你前进的道路，让你倍感苦恼。选择逃避？亦或是面对？大部分人总会抉择一番，但有些人却毫不犹豫地选择了后者。他们就是那些走到终点、获得成功的人。我想成为那样的人。

曾经的我学习还算不错。但后来，我却逐步后退。望着一次又一次考试成绩的直线下滑，我常常感到疑惑不解：我明明有很努力地学习，为什么成绩却老是提不上去？我也曾尝试过补课，但最后发现收效甚微；我也曾向他人请教过学习技巧，但却没有找到适合自己的方法。几次的努力没有得到理想的结果，我开始怀疑自己：或许，是自己脑袋不灵光，天生就是别人口中的“学渣”。这样想，自己也就放任了自己。对自己的要求也越加宽松，对于下降的成绩，也只是自我安慰一番，然后保持原样。

但是幸好，我没有沉迷下去。因为我看了一个视频，它讲述的是一位初三学生努力学习的故事。我本不喜欢这种心灵鸡汤，但由于视频自动播放，心想看看也无妨。画面中的女生是一位优等生，她是别人艳羡的对象，是家长口中“别人家的孩子”。她有一张日常学习计划表，上面写着：20点30分回家，20点40分开始学习，23点40分睡觉，早晨5点20分起床晨读。看到这里，我感到十分震惊，女生每晚睡眠时间竟不到六小时。视频是她的母亲偷偷拍摄的，她表示：女儿的样子令她心疼，但却无可奈何，有时女儿在椅子上睡着，她能做的只有帮女儿盖被子。我一下子心酸不已，不是因为母亲的话，而是因为她的辛苦。与她相比，自己付出的努力真的是微不足道。我自以为自己很努力，却未想到：那些比你优秀的人比你还要努力，你只看到了他们的光耀，却无法体会其背后的艰辛。那一刻我翻然醒悟，决定好好学习，用足够的努力换取理想的成绩，跨过坎坷，奔向成功。

尽管通往成功的路上坎坷不断，但请不要放弃，跌倒后继续爬起。尽管一路走得跌跌撞撞，当你在目的地回首那段岁月时，你会特别佩服那个勇敢面对坎坷的自己。

一场满带冷意的山风吹得如痴如醉，整片森林郁郁葱葱。阳光照射在叶片上，使其透明、脉络清晰地依偎在树干上，根部散发苍劲的气息。在树与树之间穿梭，清新的空气使我幸福地在林间舞蹈。突然，“叽叽喳喳”的鸟叫声传入我的耳朵，或清脆嘹亮，或婉转缠绵。咦！什么时候多了位小客人？循着声音，往树林深处走去，一只羽翼丰满的鸟儿正站在树枝放声歌唱，歌声打破了原有的静谧。我不禁心喜，这小家伙可真是热闹！

听老一辈讲，这里原来是没有树的，荒芜的土地上似乎只有风掠拂过表面，缺乏耕耘显得更为贫瘠。寒冬腊月，有冰有雪，才使这片荒原变幻不同的颜色。村民们把垃圾、牲畜的粪便倒在这片土地上，日复一日，年复一年，谁也不会想到这被搁置的土地有一天会被工厂占领。轰隆隆的机器声吵醒了熟睡的大地，白色浓烟咕噜噜的冒出来，盘旋在灰蒙蒙的空中。土地忙碌起来，不断地更新着体内的毒素，深夜里也能听见它的咳嗽声，日夜不息的劳作使其疲惫不堪，像一头上了年纪的老牛，有些失望，甚至绝望。

一天，村民发现溪流不再潺潺，整个村庄被灰尘、浓烟笼罩，星光黯淡，院里的花迟迟不开，大地哽咽着，荒原更加寂寥。冷漠的工厂站立在光秃秃的大地上，暴风雨来临时，村庄差点被淹掉。惊恐促使人们反省，于是污染空气和大地的源头——工厂被一间间关掉。荒凉的土地在久经灾难之后出现了丝丝绿色，绿芽儿从地里探出可爱的小脑袋，重生的气息热烈地翻滚在受过重创的土地上。

现在，繁木成荫，叶子由淡绿变成墨绿，直至绿透了。夏天蝉鸣声连成一片，好不热闹。我喜欢每一个睡眼惺忪的早上，太阳柔和的光穿过幽深的林荫道，每一粒土都被赋予了活力，叶子也伴随着阳光起舞。鸟儿也一起跳舞，越来越多的小邻居爱上了这个地方。

抬起头来，看着这个小家伙，我是庆幸的，很感恩能听见欢悦的歌声，也期盼着更多的鸟儿来到秘密森林。

在庞大的“鸟类王国”中我最喜爱画眉鸟，尽管他不能像苍鹰一样在最高空自由翱翔、搏击风雨，也不如孔雀开屏般花枝招展、五光十色，但它用娇小玲珑、清纯美丽的外表和那优美动听的“金嗓子”给我留下了深刻的印象。

它有一身丝滑柔顺的黄色软毛，就像是披着一件黄色的披风，“披风”在阳光的照耀下微微发光，让它显得更加英俊潇洒。它的翅膀短而细，所以它飞不太高，但它从天空中飞过时，天空中顿时出现了两条“细线”。它的身子圆润饱满，一双水灵灵的眼睛像宝石镶嵌在脸上，眼睛四周有一周白毛，活像它的眉毛为它增添了几分英气。所以，人们称它为画眉鸟，而我更习惯将它叫作“画眉大侠”。

它不但有俊俏的外表，还有好听的歌喉。听！那边传来了一阵阵清脆明亮的叫声，那叫声时而高亢，时而低沉，跌宕起伏，让听者仿佛到了仙境一般，所以“白眉大侠”也被人们叫作“鸟类歌唱家”。

画眉鸟，用它美丽的外表和动听的歌喉而成为了我最喜爱的鸟。如果你想进一步观赏它，那你就跟我来吧！

有一次体育课，体育老师因为临时有事外出，就让我们在教室里看书、写字，干什么都行，就是不能说话，走出教室。

体育老师刚走时，教室里还很安静。可是过了一会儿，我们就有点坐不住了。有的同学和同桌说话，有的同学在玩石头剪刀布，有的同学在玩橡皮大战，有的同学在说笑话，有的同学大吵大闹，我们玩得兴奋不已。教室里面吵得恐怕其他班级上课都听不到了。

班长赵然见情况不妙，立刻召集其他班委管理班级，班级很快就安静了下来。班长赵然让我们刚从讲台上下去后，就出现了一个坐收渔翁之利的同学跑上了讲台，脸上带着欢笑大声地说道：“你帅你帅，头顶一窝白菜，身披一条麻袋，腰缠一根海带，自以为是东方不败，其实是衰神二代。”话音刚落，同学们就哄堂大笑了起来，有的同学笑得肚子疼，不过还是捂着肚子笑；有的同学哈哈大笑，有的同学小声地偷笑，因为怕被老师听到。

这时班长赵然站了起来，用力地一拍桌子，那位讲笑话的同学被吓得走下了讲台。这一次他在座位上说的笑话比刚才在讲台上说的还要有趣。这一次有的同学竟然躺在刚洒了水的地板上打滚。这一次，班长大人赵然黑着脸站了起来，走到那位同学的面前，大声地说：“跟我去办公室找张老师去，看张老师会怎么样修理你呢？”这一下，可把那位同学给吓坏了，就见他赔着笑脸说：“不敢了不敢了，你就饶了我吧！你大人不记小人过。”

我真希望老师不在的时候，班里也可以安安静静的，不再像现在一样闹哄哄的。

这个寒假，我阅读了一本《断喙鸟》，这是我读过的感触最深、最难忘却的书。这本书是美国作家纳桑尼·拉胥梅耶创作的。

书中讲的是一只年幼的《断喙鸟》与一位脏兮兮又无家可归的流浪汉发生的故事：一天早上，年幼的麻雀醒来，发现它的喙竟断了，无法自己进食。一天又一天过去了，年幼的麻雀越来越消瘦。一天晚上，年幼的麻雀发现了一大块面包，它走向面包，突然，一位流浪汉捡起了面包，年幼的麻雀发现他们同命相怜，流浪汉与它成了朋友。那个晚上，他们在公园的长椅上睡着了，梦见他们在一个没有断喙的世界。

读了这本书后，我对流浪汉和断喙鸟的敬佩之情油然而生。流浪汉和断喙鸟虽然生长在断喙的世界，虽然他们正处在艰难痛苦的煎熬中，但他们没有抱怨老天的不公，而是因为有一个同病相怜的朋友就知足了。

再想想我们，真是“身在福中不知福”啊！我们的爸爸妈妈把我们娇生惯养，我们要什么他们就给什么，有时候，我们想玩一些刺激的游戏，但爸妈担心我们，不让我们玩，我们就大吵大闹，甚至绝食，直到他们同意为止。

与流浪汉和断喙鸟相比，我们是多么的幸福啊！所以，我们要珍惜现在的美好时光，以优异的成绩回报祖国！

佘悦杭

传说，以前的云儿不是像棉花糖一样的，它们是透明的。

在一个不为人知的地方，有一个云朵学校。这个学校，专门教小云朵七十二变，只有学会了，小云朵才能在天空中飞翔。七十一班的风儿老师，是最厉害的魔法老师了。她只用了七十一天，就教会了七十一班的同学七十一变。不过，有一朵云除外——它是朵朵。

再好的老师也会有请假的时候，这天，风儿老师也请假了。其他小云朵都乐坏了，全都到天上去玩了。可朵朵还没有学会升空的魔法，只能看着其他同学在天空中撒野。它们玩得多高兴啊，把自己的全部功夫都使出来了，变成小鸟、大树；变成大灰狼去追“小绵羊”；变成牧童的短笛，还唱起了歌呢！这时，只有朵朵一个人在教室里联系它已经学会的魔法。

再说风儿老师，忙完了自己的事情，却怎么也放心不下自己的学生们。他们在干什么？他们会不会忘记了自己学过的魔法？风儿老师越想越心慌，赶快跑回来云朵学校。

风儿老师一进教室，便被惊呆了。而那些小云朵一见老师回来了，也只好心不甘情不愿地回到了教室。风儿老师又生气又伤心：“出去！都出去！我教你们就是为了让你们撒野的吗？！我不要你们这些学生了！”说完，他才看到，朵朵还在一个角落里练习着魔法：变成小鸟、大树；变成大灰狼去追“小绵羊”；变成牧童的短笛……是那么认真，那么一丝不苟！

风儿老师激动得抱起朵朵，对它吹了一口气，把自己所有的本领都传给了朵朵。接着，又奖它一朵又大又白的棉花糖。朵朵吃下棉花糖，发现自己开始变成白色……它变成了现在白云的模样。

从此以后，朵朵就带领它的儿女们在天空中飞翔。而当时只学会了七十一变的那些云朵，只敢在早晨和傍晚出来了。因为每次一出来，它们就会想起被风儿老师赶出来的样子，所以今天，它们都羞红了脸呢！