看鸟的时候【最新20篇】

“唉，今天还是雾霾天，整天都灰蒙蒙的，难受死了，哪天能好呀？”我走在上学的路上埋怨着。无意间看见天边好像飞来了什么东西。一会儿它飞近了，落在了一枯树上摇摇欲坠，原来是一只鸟呀。

天哪！这是什么鸟，长得这么难看。它骨瘦如柴，显得细长、弱不禁风。身上的羽毛乱七八糟，一块儿有，一块儿无。本应该光滑油亮的翅膀粘满污垢，上面就好像被涂抹了一层废油一样，偶尔发出一声鸣叫，难听极了。仔细看看，原来是一只蓝尾灰喜鹊。咦，它那值得骄傲的蓝灰色长尾巴上哪儿去了？漂亮的羽毛也看不出来了。

它为什么这么瘦？一定是因为人类过度地砍伐森林。为了制造大量的纸张、漂亮的家具滥用木材。森林在减少，绿地在退化，人类一直在向大自然索取，去很少回报，让它无家可归，没有好的安身之处。一定是因为现在人类使用农药化肥，这样虽然杀死了虫子，提高了产量，但吃了这样的食物对我们人类自己身体不好。也让鸟儿们找不到食物。即使找到几颗喷了农药的果子，或没毒死的虫子，吃了没被毒死就算是侥幸的了，身体却在一天天的衰败。

它的羽毛为什么这么乱？一定是因为现在的化工厂排放大量的废气，使空气污染。眼睛也没有以前那样有神了。一定是因为人类大量的排放污水，使水源污染，喝了脏水，以至于使它尾巴上的毛都掉光了，身上的毛也掉了许多。同时破坏了嗓子，再也听不到原本轻脆的歌声。

它的翅膀为什么那么脏？一定是因为人类往水里乱丢垃圾，水面上漂满垃圾。它洗澡的时候，有些残留在包装袋里的脏东西就顺水留在了羽毛里。水干了，垃圾还在羽毛里，有些油污就附着在羽毛的表面。

喜鹊是益鸟，是山林的守护神，是人类的朋友，可是它们如今却生活的如此凄惨。当看到这只可怜的蓝尾灰喜鹊的时候，希望所有人都能意识到：保护生态环境，让蓝天更蓝，让河水更清，让所有的动物都有属于自己的家园。让鸟儿在蓝天上翩翩起舞，自由翱翔！

很久很久以前当世界年纪还很小的时候，所有东西都必须学会怎样生活。

地球开始学习围绕太阳转动。他也试过做别的事，可是都没有成功。比如说跳舞，他那笨拙的样子，怎么跳也跳不好。

小白兔不知道自己该学些什么，学滑冰吗？那冰面又湿又滑，小白兔一站上去就会摔倒。于是，她就学习跳跃。

云开始学习飘动。他很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直向前方飘，向前方飘，向前方飘……

那时候，生活就是这么简单，每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。蘑菇从土里钻出来，开始了崭新的“人”生；太阳挂在天空中，给世界万物带来光明和温暖……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

（林定镔）

真好，我家养了一对珍珠鸟，它们可不是一般的鸟。

漂亮的小精灵

它们特别漂亮，灰色的那只是雄鸟，圆圆的脑袋上长着两只炯炯有神的小眼睛，像两颗黑宝石。眼睛下有一块红色的斑纹，就像摸了眼影，不知道的人还以为它要上台表演呢。棕褐色的大衣下露出黄黄的小肚皮，显得十分可爱。白色的那只是母的，它没有公鸟那么艳丽，长得比较低调，圆圆的脑袋，圆圆的身子，全身都是白的，白得油光发亮，就和天上的白云一模一样。让人忍不住想去摸一摸。两只鸟都有红红的爪子和红红的小嘴，长得头尾呼应，显得特别精神。这对夫妻很是可爱，一有空就把自己的身子蜷缩起来，就像两个毛茸茸的球。

聪明的胆小鬼

它们是一对胆小鬼。还没等我靠近，它就会用小眼睛惊恐的盯着我，就像可怜的小羊羔碰见了凶恶的大灰狼。我走到笼子的这边，他们就以百米冲刺的速度飞到笼子的哪一边。我跟到笼子的那边，他们就逃命蹦到这边。我轻手轻脚把笼门打开，以最快的速度换上它们爱吃的小米，然后退缩到冰箱后，悄悄的观察它们。只见两只鸟抬起头警觉地看了一下四周，发现没有什么敌情，就争先恐后的来到食盘前用它那尖尖的小嘴啄米，我趁它们吃得专注走到笼前，仔细看，原来在鸟儿把头低下去的那一刻起，它就把外面的壳啄破，把里面的啄出来，津津有味的吃着。只见它啄一下仰仰头再啄一下……不一会儿一把小米就被它们消灭了，然后它们心满意足的玩去了。

臭美的小可爱

它们十分爱臭美。吃饱喝足以后，它们用尖尖的小嘴梳理自己漂亮的羽毛，有时候自己梳理羽毛，有时给对方梳理羽毛。难怪身上的羽毛会这般的油光发亮，让人一见就生爱慕之心。更为搞笑的是，有一次那只公鸟居然跳到水盆边，用那尖尖的爪子紧紧的抓住水盆的边缘，把脑袋探到水盆中间，眼睛睁得滴溜圆，放佛在欣赏自己美丽的水中倒影，这场景不禁想起了爱对着镜子臭美的妈妈。

更为经典的是它还要用嘴到盘里沾点水，再梳理羽毛，这难道是鸟类的专用的羽毛梳理液？

这就是我那对漂亮、聪明又可爱的心肝宝贝——珍珠鸟。

你知道吗？我是一棵非常孤单的树。我只有只条少得可怜的小枝丫。在我的身边从来都没有长出过一棵小草来。

一天傍晚，我正在仰望天空时，突然我看见了一只有着金黄色嘴，长着一身五彩缤纷羽毛的小鸟，从远远的天空急急忙忙地飞了过来。落在我的树枝上歇脚。我不禁惊喜万分，心里有说不出的高兴。我问小鸟：“小鸟，小鸟到底出什么事了，你为何这么慌慌张张地呢？”

小鸟恐慌地说：“大树爷爷，您不知道，刚才有一辆捕鸟人开的车子正在追我。我就不停地飞呀飞，看见您周围的路，车子不好开。我就决定停在您这歇一歇。”

听了小鸟的话，我心里想：这些人太过分了，但是他们为什么要追这只小鸟呢？于是我又忍不住地问道：“那些人为什么要追你呢？”

“还不是我这身漂亮羽毛惹的祸”小鸟愤愤不平地说道：“这些想捉我的人不是出于喜爱，而是他们想把我拿走做标本，去展出挣钱。”

我关心地问：“小鸟，你的家在哪里？”“在前面那个城市。”小鸟用翅膀指了指回答道。小鸟告诉我：“在城市里，工厂排放的污水污染了大部分的河水，变得又臭又黑，上面还飘着不少垃圾。前见天，我有个好伙伴没忍住喝了几口，结果生了一场病。”说话时，小鸟的眼泪都忍不住地落了下来。我很同情小鸟，正不知道如何安慰他时，天色已晚，小鸟向我各别回家了。

小鸟走后，我还在一直担心小鸟的安全与健康。这样过了好长一段日子。小鸟飞回来了，这次带来了好消息。那可恶的捕鸟人在办鸟类标本展示时，由于好多鸟是国家保护品种，被公安人员抓个现行。因为这件事，城市里的人还开展了“爱鸟月”宣传活动，小鸟再也不用小心翼翼地生活了。另外，城市也开始对河水进行治理了，还任命了河长呢。听到这些，我悬着心终于放下来了，真心地为小鸟高兴。我想，我旁边在不久也会有小树，小草和小鸟做伴了。想着想着，我心里不由地乐了起来！

在我们的生命中，遇到过形形色色的人，大大小小的事，各种各样的景……但是，真正能深入我们心中，让我们铭记在心的，莫过于那我们心中对祖国，对革命先烈，对五星红旗的感恩之情了。

一位名人曾经说过这样一句话：“一个人如果不爱自己的祖国，那么他就不属于自己的祖国；不属于自己的祖国，那他就不属于人类。”

是啊，作为一个人，首先要感激的是自己的父母，但也应该感激自己的祖国。

在我小的时候，我常常望着操场上飘扬的五星红旗发呆，思考着这飘扬旗帜真正的意义。但每每抬头看它的时候，也只能看到那鲜红的底面和那五颗金色的五角星。少时懵懂无知的我只能看到这红旗的表面，看不到，也猜不透那五星红旗背后真正的意义。

但是，在我长大后，我去了一个革命烈士纪念馆。在那时，我才真正知道了五星红旗的真正含义。

旗帜的含义是：红色，象征革命，象征那些为了中华民族的解放而英勇抗争的烈士们；五星呈黄色，有象征中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党和祖国的的拥护和感激。

“没有共产党，哪有新中国？”一首歌曲这样唱道。是啊，没有共产党对中国做出的巨大牺牲，哪有我们现在的美好生活啊！正是因为这样，五星红旗才能飘扬在空中，中国人民才能过上今天幸福的生活。那些革命先烈们用生命为我们换来的中国，正是他们用生命和汗水写下的壮美篇章。

感恩你们，革命烈士们。感谢你，中国共产党；感谢你，飘扬着的五星红旗；感谢你，伟大的祖国！

升旗仪式举行过很多次了。每一次，大家都静静期待着，那五星红旗的升起；等待着，那五星红旗升起的时候……

俗话说“山中无老虎，猴子称大王”。没有老师的教室，简直就是我们这群“小猴子”的天下了。

早读课，老师前脚刚走，我们班就闹成了一锅粥。几位“神仙”组长个个都“八仙过海——各显神通”。你看，二组的组长小陈，像服务员端盘子一样，端着本子，轻手轻脚地往讲台走去，嘴里还念着：“让一下，让一下，热本烫口……”引得大家哈哈大笑，晨读也不读了，跟着瞎起哄。四组的组长与小陈相比要矜持多了，只见他两手合十，闭着眼嘴里默念“罪过、罪过”。

郑板桥的“难得糊涂”，到我们这儿，就变成了“难得放肆”。我也索性抛下朗读，与我的“三姐六妹”们一起谈天说地，什么贸易战谈判，什么孟晚舟被非法拘禁，什么瓜伊多的总统梦等等。国际国内，家长里短，无所不谈，无所不议。值日生也拿我们没办法，你看他们拿着教鞭拍着桌子，三令五申的叫我们安静。可他们的声音都被我们波涛汹涌的吵闹声淹没了。本来我们班干部也该给管管，可我们全然不顾，依然谈天扯地，“津津乐道”。

忽然教室门开了，同学们立刻正襟危坐，教室顿时鸦雀无声。可当发现进来的是同学时，教室顿时发出一片唏嘘声，立刻重新沸腾起来。

你看小孙和小邓又搞起了什么花名堂来？原来是飞檐走壁呀！可别认为这是什么“盖世神功”，这只是他们站在椅子上打闹而已。即便这样，也引来了无数人的目光。他们挥舞着尺子、红领巾，你来我往，台上一片“刀光剑影”，台下一片叫好声。于是两位“大侠”更神气了，嗬！正准备放“大招”。“吱呀——”门又开了！大家还以为又是同学进来了，都不在意，继续我行我素。不曾想，来无影去无踪，踏雪无痕的“武林盟主”——徐老，忽然出现在门口！她笑眯眯的说：“真精彩，两位‘武林高手’，不如来我的办公室比划比划吧。”

门，“砰”的一声关上了，给每个人心里重重的一击。两位“武林高手”顿时功力散尽，像两片焉了的叶子，垂头丧气地向老师办公室走去。

短暂的“热闹”过后，教室里终于平静下来。一场“喜剧”过后，有的同学难免“悲剧”了，要吃下不遵守课堂纪律的“苦果”了。唉！学生和老师的“武学境界”还是相差甚远，孙猴子永远也翻不出如来的五指山啊！

我们带着难过、急切的.心情寻找着“幸福鸟。”我们向那房子跑去，说：“幸福鸟应该在这上面。”说完，就立刻拿来梯子爬上去，我们东张西望。可是没有找到，我们很失落。我们又跑到草地上寻找，有的草很高，我就用手扳开探出头看了又看。

找遍了也没有找到。我们又来到树林中来寻找，忽然有一个小伙伴发现了“幸福鸟”，终于找到了，大家拍手欢呼着。之后大家又把线接起来，到草地上开始放飞“幸福鸟”。小伙伴们个个面带笑容，甜甜的笑起来!

前几天，我家阳台上飞来了一只鸟，它的羽毛是灰褐色的，脖子上还有一圈白色的圆点，象戴了一条项链。它的嘴长得很奇特，说它象鸽子吧，可比鸽子的嘴长多了，而且还很尖，这样它捉起虫子来一定很方便。它又圆又小的眼睛非常有神，黑黑的眼珠外圈是桔黄色的，乌溜溜的眼睛总是转来转去，生怕别人接近它、伤害它。

有一天，我突然发现它的肚子下面多了两只毛绒绒的小鸟，我才知道原来那鸟飞到我家阳台上是为了孵宝宝。现在那两只小鸟可真丑，但是我想它们一定会象丑小鸭那样，长大就跟妈妈一样漂亮了。

我看鸟妈妈为了孵宝宝不吃不喝，很心疼它，就用月饼盒接了点水放到它跟前。没想到它却以为我要抓它的宝宝，就用翅膀使劲扇我，吓得我把水都给弄洒了。

我非常喜欢它们，希望它们能永远住在这里。

一看到这“鸟中诸葛”，大家都知道这说的是乌鸦，对，乌鸦确实是最聪明的鸟类。古人说它是报丧鸟，丧星，哪里有乌鸦，哪里就有不好的事发生。可是，其实并不是这样的，下面多就要为乌鸦洗冤了。

荷兰有一位动物学家，收养了一只乌鸦，养了整整六年，发现它其实很聪明。

一、模仿能力强

乌鸦的模仿能力特别好。有一次，动物学家做了一个弹弓给他的儿子玩，乌鸦就一直在旁边观察。只见动物学家仔细地剥干净一根“丫”形树的皮，钻了两个洞，再绑上皮筋，这就可以玩了。乌鸦默默地记牢了。一天，动物学家看到乌鸦用嘴剥了一根“丫”形枝杈的皮，又使劲啄了两个洞，做出的弹弓杆可以以假乱真

乌鸦记忆力很强，一年能记住100多个词，如“先生你好”“早安”“爸爸”之类。而且灵活应用，绝不会在晚上说早安或晚安。

荷兰人喜欢钓鱼。乌鸦看过几次后，就明白了如何钓鱼，过一会就去拉一次鱼绳，看有没有鱼。

二、思维能力强

有一次，这个动物学家，故意当着乌鸦面给狗喂吃的，只见乌鸦飞到一旁静静等着，并无任何行动。等动物学家一走开，乌鸦就飞到狗后面，啄狗狗的屁股，狗不知道怎么回事，就四处寻找，它不知道这是乌鸦的调虎离山之计呢！结果可想而知，乌鸦得到了它的战利品。

动物学家的儿子看乌鸦飞来飞去，总是捉不到，于是在网子下面放些榛子，乌鸦第一次不知道，结果被抓住了，当动物学家的儿子用同样的方法第二次去捉它时，它却理也不理，怎么也捉不住它了。

三、重情义。

乌鸦总是把动物学家当“爸爸”。面动物学家也是把它当儿子看。每次出去乌鸦总是依依不舍，当他回家时，它也总是兴高采烈地叫“爸爸好，爸爸好”！

小羊跪乳，乌鸦反哺。古人那些不好的观念应该剔除，正确对待乌鸦。

梦的剪影中，我瞥见咆哮的雄狮，脚踏着圆明园的断壁残垣，屹立在世界的东方。

——题记

当五星红旗冉冉升起的时候，我仿佛透过中华五千年历史，看到祖国曾经的凄苦迷惘，残败落后，灿烂辉煌！那鲜艳的五星红旗，穿透历史的烟尘，让华夏文明的风采！

回望往昔，古人那豪气万丈的爱国情结，令人动容。三闾大夫屈原披头散发，行吟于汨罗江畔，用那沸腾的生命，挽回楚国最后的光明。才女李清照在怅吟“至今思项羽，不肯过江东”悲兮，那是南宋败落之时，流不尽的心酸泪，其中又蕴含了华夏儿女化不开的家国情怀。啊，那亦醉亦悲的文字，诉说着朝代的更替，国家的阵痛。从那硝烟滚滚的战场，狼烟不休的荒野，我似乎对“国”有了别样的理解。

当五星红旗冉冉升起的时候，我的思绪飘向了神州大地。我行走于景官城，感受到诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤诚；杜子美忧国忧民的情怀，苏东坡豪放豁达的胸襟。我又登上黄鹤楼，眼前又出现那兵荒马乱之时，豪强争夺江山的画面。黄鹤楼旁，惊现岳武穆的雕像，屹立于山之巅，青石上“还我河山”的大字，让人想起岳飞“怒发冲冠”拔剑护国的激昂。我还踯躅于歌乐山麓，陈然在“自白”书里“对着死亡放声大笑”似乎还回响在耳畔；何敬平“为了免除下一代的苦难——愿把牢底坐穿”的决心日月可鉴；江竹筠面对敌人的枪口，大义凛然的正气世人皆知……多少革命先烈为国赴难，慷慨就义，这时，我似乎对“国”又有了更深的理解。

今天，仰望迎风飘扬的五星红旗，我眼前浮现出珞珈上的樱花树，柳条袅袅的未名湖，金陵古都的天文台。从导弹到卫星，从“蛟龙”下海到“神舟”上天，中国跨越了百年，但从未停止向前的脚步！

“数风流人物，还看今朝。”咆哮吧！从睡梦中觉醒的东方雄狮，在这飞扬的五星红旗下放声怒吼吧！五星红旗，我想对你说：你是我的骄傲，你是我的自豪，你的名字比我生命更重要！

有些人经常抱怨生活太黑暗，因为他们总是低着头看着大地。在我们伤心的时候，为什么不抬起头，看一看天边飞来的鸟儿呢？也许在那时，心中的忧愁就会像一片浮云，被微风吹散……

我从小就认为鸟儿是自由、快乐的象征。因此，我非常喜欢鸟儿，不管是麻雀还是百灵，不管是灰色皮毛的还是金色皮毛的，我都很喜欢。我走路时都是抬着头的，一看到有鸟儿从我的头顶飞过，就拉着妈妈的手，指着鸟儿，开心地说：“妈妈，快看！是鸟耶！”

但是，这样的好景并不长。自从我上了小学，特别是上了六年级，由于作业量的加大，课程的增多，时间的紧迫，我走路时不再悠然自得得抬头看天，而是低着头、快速地走着，一心只想着赶紧回到家写作业，蓝天、白云、还有鸟儿都被我忽略了。

就在不久前的一次月考，我的数学考得十分糟糕。作为数学课代表的我，竟然连班级前十都进不了。班主任老师狠狠地批评了我。回到座位上时，我觉得我的同桌、我的前后左右、甚至还有我那些所谓的朋友，都在不怀好意得看着我，就像看着他们倒了霉的仇人一样。走在回家的路上，我是低着头的。我的脑海里不停地闪现出回到家后被妈妈臭骂一顿的情景。我觉得大街上所有的人都在盯着我看，嘲笑我，就像在看一只随地大小便的小狗、一个乱扔垃圾、脏话连篇的小孩。我感觉我的脸一直到耳朵根都在发麻，头埋得更低了，脚步也沉重了许多，简直跟一只鸵鸟没什么两样。

突然，我听到天空中传来一阵清脆的鸟鸣声。我不禁抬起头，看到一只美丽的小鸟正从天空飞过。它身形娇小，划过树梢的姿势却从容、优美。在落日余晖的映照下，它似乎披上了一件金色的羽衣，霞光万丈，遗世独立。我被迷住了，它就像我无忧无虑的童年。然而，它并非天生如此。也许，它也曾因为学不好飞翔而受伤，它也曾因为捉不到虫而饿肚子，却正是因为这些磨砺使长大后的它更加坚强、更加美丽！

成长的道路不是坦途，摔倒后还要爬起来继续前行。当你感觉前途暗淡的时候，请你抬头看看天边飞过的鸟儿，你会发现，自由、快乐其实就在触手可及的地方。

这只天边飞来的鸟，让我忘记了伤心，它的鸣叫声赶走了我心中的忧愁。谢谢你，我的朋友！

时隔十八年，我再次拿起《荆棘鸟》这本书，不知是缅怀师范时光，还是想在聆听一种鸟的声音。十八年前的记忆，只知道是一曲爱的悲歌，但当时内心也深深的触动了。所以当我们再次交流起来的时候，我就急不可待的想在读读她，还好朋友借我了这本一直想看却又没机会看的书。

细细品味了澳大利亚著名作家考琳。麦卡洛的长篇小说《荆棘鸟》，富有诗意的环境描写，栩栩如生的人物刻画，美丽而凄婉的爱情悲歌，这一切深深地吸引了我，也打动了我。但是读书笔记触最深的还是那种痛，那种无奈，那种由于自己造成的无奈，正如荆棘鸟，之所以会痛就是因为自己找的荆棘。

其实这种痛我们从作者的开卷语中就能深深体会，“有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长、最尖的棘刺上，在那荒蛮的枝条之问放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用深痛巨创来换取……反正那个传说是这么讲的。”

每每回味这段话，总会情不自禁地沉浸其中，不能自拔。

马鑫茹

我变成了一只小鸟。你不相信？我的翅膀很美丽，尾巴的羽毛也很蓬松，还有一张红色的小嘴。

我飞入同伴的队伍里，自由飞翔，享受着新鲜的空气，和同伴一起飞入幽静的森林，我们飞来飞去，一会儿飞到树枝上唱歌，一会儿到空中玩耍，一会儿和朋友一起打盹儿。

突然，一阵枪声打破了原有的宁静。最重要的是，这枪声是冲着我们来的。转眼之间，我身边的同伴就中枪了，那雪浸湿了大地，我们赶紧四处逃窜，我使劲往高飞，终于逃脱了危险。

晚上，我又变成了人。我躺在床上，静静地回想着今天所发生的事。小鸟，在人类的眼中，生命值多少？

今天刚刚上课，老师就让我们做阅读，说完后就走了，我猜老师一定是去接电话了，便都认认真真地写了起来。

谁知写完阅读之后，老师还没回来，我们害怕这是个陷阱就不敢怠慢，认认真真地看起书来。不料，忽然传来一声疑问：“哎呀，你们的齐老师去哪儿了？”回头一看，原来是慧慧老师：“我小时候，老师不在场我们全部立刻乱成一锅粥。你们表现不错，继续保持！”

慧慧老师走之后，我发现很难再次把书看起来。我想：齐老师这是怎么了？接电话不用这么久的时间吧。”。我听到有人窃窃私语，便以一声：“嘿……呦……”开场，瞬间，整个教室像沸了的水一样，已经乱成了一片。

先是张学钦出座位，之后，我和高嘉乐玩起了抽凳子游戏。带手机的史沈麒居然在打王者，其余好多人在后面聊起了天，李梓铭在打架……这种事多得数也数不清，但相比起来学霸们都在认真的读书，我猜他们一定是这样练出来的本领。这时走廊传来一声脚步声，于是，我和高嘉乐迅速摆好桌椅，端正地坐了起来，谈话的人连滚带爬地爬回座位……总之老师一回来，他们都恢复了原样。

老师进来，让我们拿出作文本把刚刚的事情写下来，我们可失望了，光顾着玩，哪有功夫看别人呢，而那些学霸可高兴了，把实情都记住了，写作文并不难。

拿出作文本，真是有人欢喜有人忧啊。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

寒冬的逝去，必定要有一场风雪光顾世间，当最后一场雪来临的时候，新年的铃铛叮当作响，响彻人心。

飘雪落满枝头，棕白相间的树又一次披上了寒冬的最后一次慰问，校园一片沉寂。期末的到来永远是一场永无止境的恶梦，对于一个学生来说，期末不仅是一场关乎寒假的决战，更是这个学期的圆满句号。但有人必能为这学期提供一份满意的成绩单，苦苦奋斗半年，拼得是成绩，这学期的命运也取决于这张成绩单。又有多少人拿着这张单薄的纸，无缘面对，凄然泪下。不过是一张单子……

记得那年冬天，最后一场雪降落人间，匆匆进入校园，等待成绩，屏息凝神。在这样的班级里，每次大考都是场没有硝烟的战争。老师总说：“学习是第一位”。可那年的最后一场雪，真得太寒冷，太突然，冰封了校园，冰封了我的心。看着那惨不忍睹的成绩和排名，简直无法接受。被迫无奈地列入班级倒数的行列，心中不禁打了几个寒颤。这次的成绩永远是一个打击，束手无策。“嗨！考的不错吧！多少名？”一个毫不知情是真不知还是假不知：“骗人！别这么谦虚！你考的肯定比我好！”那同学笑嘻嘻地说着，然后她又努了努嘴，眨了一下眼：“我考的很差！才XX分XX名！”“啊？”我惊异道：“真的？我和你一样！”说着，那同学含蓄地笑了笑：“恩，我相信你下次会考好的，我们一起努力！”她淡淡地笑了，雪落在她的头上，雪记住了她的笑颜，我也记住了她的话，她的笑。

雪带来了寒冷，却携来了她的笑，深深铭记。

春天已至，新的学期又开始，面对试卷，我满怀自信，一个寒假的拼搏终于没有白费，我交上了一份满意的答卷，排名终于名列前茅，她也不列外。共同进步，共同努力，我们的未来会更加灿烂！

当最后一场雪来临的时候，切莫悲观，相信自我，奋斗拼搏一切都会好的！愿前途更加灿烂！

你们见过“不死鸟”吗？大家一定以为它是一种小鸟吧，可是鸟怎么会不死呢？其实，“不死鸟”是一种可爱的绿色小植物。我家的阳台上就种了一棵，它有非常奇特的来历。

去年秋天的一个周末，妈妈带我去花市买花。转着转着，我突然看见了这种可爱的小植物，它的叶片大大的、厚厚的，叶片的边缘呈锯齿状，大叶片的周围还长着一圈像小鸟一样的小叶片。我很想让妈妈给我买一棵，可以问价钱，要45元，实在太贵了。卖花的人说这种植物叫“不死鸟”，它的小叶片会掉下来，只要有土壤就可以长大。听了卖花人的话，我就捡了一只“小鸟”。带了回来。

我把“不死鸟”种在小花盆里，它每天长高一点儿，一直到现在，它已经有126个孩子了！昨天，我又去花市买了许多小花盆，把它的孩子种在这些花盆里，把它们养大。以后我计划把它们作为生日礼物送给我的同学和朋友，让大家都拥有这种植物！

去年暑假的时候，朋友介绍了考琳。麦卡洛写的《荆棘鸟》这本书让我看，断断续续的看了很久，直到最近几天才把它看完。

世界上有这么一只鸟儿，它一生只唱一次歌，它用它毕生的时间去寻找一根最漂亮，最茁壮的荆棘，等到它找到了，就把自己重重的压上去，让荆棘刺穿它宽阔的胸膛，在那一霎，它放声高歌，伴着自己的痛苦与欢乐，和着自己的幸福和满足，慢慢的，慢慢的，鸟儿开始流血，但它却丝毫没有停止唱歌的意思，歌声反而更加的凄婉动听……。

这只鸟儿就叫做荆棘鸟。

它的歌声让所有会歌唱的鸟自惭形秽，一向自比歌王的云雀和夜莺，在它的歌声面前也黯然失色。不久，鸟儿的血流尽了，一曲最美妙的歌声也戛然而止。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑着。所有听到歌声的人和鸟儿都在向荆棘鸟致最后的敬意，因为大家都知道，最美好的东西，只有用深痛巨创才能换取

读完这个故事，我一直都在沉思：荆棘鸟是知道的，它寻找荆棘树，就意味着寻找死亡，就意味着生命的结束，就意味着承受连生命都承受不了的痛苦。但是，它还知道，只有承受经历这个无比巨大的痛苦，才能唱出最美妙的歌声。

我在想，我愿意做那个荆棘鸟吗?我如果是那个荆棘鸟，我肯去寻找荆棘树吗?找到了荆棘树，我肯落在最尖最长的荆棘树上吗?

我不敢说，但是，我知道有人愿意做荆棘鸟，而且像荆棘鸟一样给我们留下了最美好的歌声。

就在三月十六日，一个阳光明媚的星期六，我再次来到观鸟圣地——圆明园，带上我的望远镜和鸟鉴，立刻就入园了。

刚进入园林，一群鸟就从我眼前掠过，眼神在他们身上顿了顿，旋即游离而去，因为那是尾上带点淡蓝的鸟类——灰喜鹊。没有理会他们的嬉闹，我自顾自的走了。这个园子最有趣的一点就是，出去微风轻拂而过的声音，便是大片大片的鸟叫声，各种各样的鸟声在我耳边擦过。当下我便抬起头，极力寻找声音来源，可碍于它们身上的保护色，我只得望见一片绿幽幽的树冠。转了几圈之后，我便放弃搜寻，开始观察鸟巢周围的痕迹。

突然，我看见了一个黑褐色的小脑袋探出巢外，辨别了片刻之后，我陡然僵硬，那是一只八哥！一只寻常的成鸟八哥并不少见，可是八哥的雏鸟还是非常少见的！“运气居然这么好。”没错，运气真的是好到出乎我的意料。那只八哥头冠样式很潮，如同爆炸头一般。全身黑漆漆的，和一只乌鸦差不多。它左顾右盼，像是在警惕的观察我们这些叽叽喳喳的人群。没过一会儿，它就从我的眼前消失了。我猜，它是小心的躲进了鸟巢。

然后，我又发现了一只岩鸽！它的脖颈处带有一点浅粉与青绿，在阳光的照耀下光彩照人。随后，我又发觉到了一只奇怪的，正在喝水的鸭子，“咦，它的头怎么忽青忽紫的？”没有人回答我，“看来需要回去查一下了。”

观鸟，是一件有趣的事。你可以欣赏到鸟儿们那令人赏心悦目的羽毛和多姿多彩的飞行姿势。它可以治愈人的心情，使人对生活一直充满希望。

天边飞来一只鸟，飞进了我们书声朗朗的教室，正在上课的我们不一而同的全部注视着这只鸟。

这只鸟长着一双褐色的翅膀，雪白的肚皮，棕色的嘴巴，黑色的眼睛滴溜溜地直转，就像两颗黑珍珠闪闪发光。我的心里在想：“难道小鸟也想来听我们上课？”

同学们看见这只小鸟都很兴奋，此起彼伏的声音响了起来“你看有小鸟飞进来了！”“这是什么鸟？”“好漂亮的小鸟！”教室一下子炸开了锅。小鸟似乎受到了惊吓，像飞箭一样“嗖”的一声朝着有光的窗户玻璃上撞去，它以为这是出口呢！小鸟撞击玻璃的声音震撼了我们，喧闹的教室顿时鸦雀无声，我们的心像一个个水桶悬在半空中，真为小鸟捏一把汗。只见小鸟又飞了起来，朝着另一扇窗户飞了过去……小鸟一次又一次不停地寻找出口，我们的心也跟着七上八下的，都在想：小鸟什么时候才能找到出口飞出去呢？要不要把窗户都打开来呢？

突然小鸟不再盲目地飞来飞去，而是停在了教室最左边的窗户栏杆上。它闭上它那乌黑发亮的眼睛去感受风的存在。紧接着它挨个向每扇窗户飞去，似乎它真的感觉到了风的存在，于是睁开眼睛在教室里盘旋了一周“呼”的一声飞出了窗外。

这时大家才缓过神来一齐为小鸟欢呼起来。张老师发话了：“我好心慰，同学们都有一颗爱护小鸟的心灵，担心小鸟撞伤，现在它正自由地飞舞在蓝天，开始上课了……”

夜晚降临，我躺在床上，脑袋里还浮现着小鸟的身影，我在想：小鸟真聪明，我要向它学习，学习它那坚持不懈的精神；遇到难题不要急躁，静心思考寻求解决问题的办法。天边飞来的这只小鸟一直在我心中穿梭，伴我入眠。

焦点

又是一节自习课，同学们在教室等了很久也没有见到老师来，我马上知道是自习课，就飞速地从柜子里拿出一本作业。

我心里想：“冲啊！”，“杀死作业大军”，想着，就做完了一道题。笔在作业本上疯狂地写着。过了一会儿，我太累了，只好坐着休息休息。这时，有的同学开始讲小话了。昱辰在与胡铭然说着话，看他紧张的脸色，好像小队长一来就吓得魂飞魄散。果然，小队长上听到了声音，真是神耳也！他一声不吭地假装地管纪律，小心翼翼地向昱辰慢慢地逼近，可是昱辰根据不知道危险正在慢慢逼近，继续说话，小队长走到昱辰后面，铭然立即不做声了，昱辰转头看到小队长，大叫起来，好像鬼神们都要消灭他似的。小队长趁机说：“点名一次”。“不要，不要，求你了！”季辰央求道，“不行。”小队长严厉地说，昱辰无计可施，只能关上那能说会道的嘴巴，心里却仿佛在说：“点呗，想点几次就几次，哼。”小队长已扬长而去。

王遵浩和林泽恩也在说小话，可是小队长并没有发现，我立即举手，告诉了小队长这份绝密的“情报”，小队长飞速地奔去，对他们说：“《琵琶行》你们值得拥有！”“啊，啊，不要，不要！”遵浩一边说着，一边拿出作业。这可把我逗乐了，上气不接下气地笑起来。

这时，下课铃响了，一节轻松的自习课结束了。

四年级的一个下午，正是作文课，第一节课的上课铃刚一打响，赵老师就像想起了什么似的：“同学们，我忽然想起校长昨天要求我们班主任下午第一节课开会，我得立即去，希望大家遵守纪律啊！”“哦！”大家齐声答应，赵老师放心地去了。

听着老师的脚步声渐渐远去，大家面面相觑——由于老师走得匆忙，没有布置我们任务。当有人看到“调皮大王”何正义时，他当即来了一句：“看什么看，没见过‘帅锅’啊！”大伙儿被逗得哈哈大笑，有人回了一句：“就你那肥猪身材，还帅哥？‘衰’哥还差不多！”又是一阵大笑。这下教室里便乱成了一锅粥，真是“教师无老师，学生成大王了”！

“笑话王”刘浩跑到讲台前，大声说：“今儿个我给大家讲个笑话——数学测试判断题，小军全部勾上了对号。评讲试卷时老师问他为什么全选对？小军理直气壮：试卷上写得清清楚楚，打错扣分嘛！”大家没领会过来，教师里安静了一会儿，这时有个人扁着嗓子喊了一句：“冷啊！”同学们顿时哄堂大笑，有的按着肚子趴在桌上哈哈大笑，有的张大嘴巴，露出两颗大门牙，眼睛眯成了一条缝，却听不见笑声，看样子已是笑得喘不过气来了……

再看这儿，我后面的陈宇正和他的同桌热火朝天地讨论游戏“二战前线”呢！只见陈宇脸涨得通红，唾沫四溅地说：“我知道第六关第一个老怪怎么干了！”同桌刘炫宇说：“这还用说？用龙头炮呗！威力太大了，一炮五六个兵，两三炮干一个小怪！”“不不！用电光炮！一下子可以干掉一排的士兵呢！”“龙头炮！”“电光炮！”……两人争执不下，我一听也来了劲，说：“我认为还是四发小导弹厉害！射速快，威力也不小啊！”可却遭到了两人的白眼，刘炫宇说：“多管闲事多吃P！”“你不说话不当你是哑巴！”陈宇也来了一句。我无奈地摇摇头，转过了身子。

那边周立伟正和一帮朋友谈天说地呢！从CS说到CF，从NBA说到世界杯，从科比说到梅西……几个女生也聚在一起抄歌词，教室里只剩下几个“书呆子”还在一本正经地看书，我不由暗暗佩服起他们的定力。

此时的教室简直成了一个喧闹的菜市场，班长竭力维持秩序，可刚教育了这一群，那一伙又讲起来了，气得她一个人坐在座位上生闷气。

正在这时，袁飞宇上气不接下气地跑进教室说：“不……不……好了！老师……没……没去开会！”他缓了口气接着说：“我刚刚去WC时发现老师正从车库走来，大概只是去拿东西了，大家快安静！”顿时，教室里静了下来。大家都拿起书装模作样地看了起来，有一位仁兄甚至将书拿倒了，教室里静得只剩下同学们的心跳声。可过了许久，老师还没有来，大家纳闷了，连通报信息的袁飞宇本人都感到莫名其妙。突然，何正义说：“小袁，你骗我们呀！这招也太毒了！”说着便下位给了袁飞宇一顿“蛋糕”。可怜的袁飞宇急得满脸通红。教室里复又大吵大闹起来。

就在这个时候，赵老师走进了教室，大家傻了眼，赵老师说：“大家别停下来，一切照旧！”原来赵老师躲在了我们教室与楼梯的拐弯处，我们中计了！

接着赵老师笑呵呵地说：“今天的作文是——《老师不在场的时候》，大家好好写哦！”

“啊？！”大家齐声叫道。