0

看鸟的时候(合集20篇)

唱响快乐的歌谣,跳起开心的舞蹈。放下繁忙的学习,驰游美丽的山川。畅享自然美风光,东奔西忙去做客。愿你暑假自由逍遥,开心自得。下面是小编给大家带来的看鸟的时候,以供大家参考!

浏览

7304

作文

1000

当我面对诱惑的的时候作文700字

全文共 744 字

+ 加入清单

才刚刚11岁的我对任何事都感到新奇,更抵抗不住诱惑。可这个社会上却充满了太多的诱惑:手机、电脑、电视……可不,我这个“吃一崭后还不长记性”的小呆瓜,又被诱惑了……

“哎哎,你知道吗?王者荣耀最近有新推了一款皮肤,李白凤求凰……”我的死党从放学就一直在诱惑我玩王者荣耀,我这个天才才不会被他给诱惑呢!

回到了家,我很快就完成了作业,我无聊地刷着微信,只听见时钟“嘀嗒嘀嗒”地运转着。我突然想到了死党给我讲的那个游戏,不由得心生好奇。人物真的这么逼真吗?画面真的这么唯美吗?真的还会现金领取吗?……我坐到了电脑桌前,正要打开王者荣耀的界面,我不由自主地顿住了。“对呀,老师说过这个游戏玩了会走火入魔的!可是,免费送好礼并还能领取现金的游戏可不多啊!过了这个村就没这个店了!反正只试玩一次,玩的人又那么多!所以说……”我心里还没有定决心,食指却先帮我做了决定,随着一声清脆“嚓”,一阵令人汹涌澎拜的音乐涌入脑袋。我立马被吸引住了,双手抱起了键盘和鼠标,欢快地玩起来了。什么老师的话,父母的忠告,超大的学习压力,都被我抛到九霄云外去了。天上那轮白玉盘似的明月,似乎也在为我薄弱的抗诱力所可惜……

十指在键盘上飞快地舞动着,嘴里还不停地念念有词,时针也挺着个大肚子向前走了几步。当我打完最后一轮限时赛时,我疲惫地靠在椅子上,望向墙上那面古老的时钟时,才发现不知什么时候,时钟和分针紧紧相拥在一起了。我很懊悔,为什么没有让自己抵抗住诱惑,让我更懊悔的是,我不仅迷上王者荣耀,成绩一落千丈,而且本来就塌的鼻子上还架上了一副厚厚的眼镜。唉,误我王者“农药”也!

每次在诱惑前,我都溃不成军。哎,诱惑不仅让我加入了低头行列,而且还让我的屁屁受了不少罪!我以后一定要在诱惑面前坚决地说不,不能让它影响我的学习和生活。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:当世界年纪还小的时候

全文共 284 字

+ 加入清单

世界年纪还小的时候,每样事物都必须学习生活。

树叶开始学飘,它先离开树妈妈,之后向风姐姐借点儿力气,就可以“飞”到半空中去,在这蓝蓝的天空中飞舞。

雷是个捣蛋鬼,一到乌云来了的时候,就重重打了一下鼓,把人们、小动物和小草、小花们吓得魂飞魄散。它学的是告诉万物要下雨。

小狗开始学看门。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直立正者,一直立正着,一直立正着。

那时候的世界就是这么平平淡淡的。每样事物都做自己最容易的事就行了。

世界在变化,万物也在自由生长。花儿从土里探出来,张开笑脸;猫在夜里捉老鼠,抓小鱼……只要世界万物都做它最容易的事,这个世界就最秩序了。

(曾歆莹)

展开阅读全文

篇2:你安静的时候真美

全文共 339 字

+ 加入清单

文/赵梓涵

我的弟弟已经过了五岁的生日,可是,他却没看过几本书,每次让他自己看书时,他因为不认字,所以就只看那些漫画书。对于那些文字较多的书,他从来不挨。

我最近迷上了图书馆,那可怜的弟弟只能跟着我和妈妈一起去图书馆。到了图书馆,最辛苦的人就是妈妈了。因为弟弟不认字,所以妈妈就只能给弟弟读书。而最开心的人就是我了。

看着安静的弟弟,我对弟弟之前的看法有了改变。之前,弟弟在我的心目中是调皮的,不听话的,总是把无知当个性的。而现在,弟弟给我的感觉却是文静的,听话的,爱看书的。看着现在的弟弟,让我有一种莫名的陌生感。感觉现在的弟弟不是我的弟弟,而是别人的弟弟。

原来,弟弟安静时的样子这么美。看着现在的弟弟,让我很后悔之前对弟弟的评价。其实,每个人都有美的一面,只是你暂时没有发现而已。

展开阅读全文

篇3:人类的朋友鸟作文

全文共 480 字

+ 加入清单

听说,梅园的梅花开了,妈妈与我、外婆外公一起去赏梅花,我对赏梅花没什么兴趣,但想到那儿一定会有,我便带了弹弓一起去“赏”梅花。

到了梅园,啊!梅花开了,真美!红的,白的,争奇斗艳,梅花朵朵花枝招展,婀娜多姿,蜜蜂也赶来了,正忙着采蜜呢!你看它们多勤劳,这朵采完了采那朵,从未停息。这美丽的梅园简直是仙女的乐园。

今天这里也来了许多游客,门口停满了车子,梅园里,人们欢欢喜喜,开开心心,好一番热闹的景象。

这儿有花香,可鸟语呢?环视四周,没看到半只鸟影,没听到半点鸟叫,是人太多了吧!找鸟儿!——我毅然地走到人十分少又十分偏僻的地方,这儿四周都是树,到处能听到鸟叫声,我发现有鸟停在一棵树上,可树叶密密层层,我就是看不见它的身影,急死人了!这时,它飞到了一棵光秃秃的树上,哈哈!你终于现身了!我急忙拿起弹弓,正要弹,被太阳光一射,眼睛好难受,我只好离开了。

接着,我只能看见树叶在动,听见鸟叫,但看不见一只鸟,正当我绝望时,我看见一只鸟停在地上,我高兴了,瞄准它,正要发射,一个阿姨走了过来,鸟儿一吓,又飞走了。

我十分失望,拿着这副弹弓回家了。真是乘兴而来,扫兴而归。

展开阅读全文

篇4:独处的时候作文700字

全文共 747 字

+ 加入清单

人是很不甘寂寞的,哪怕是独处时候,思绪亦像一缕轻盈的烟雾,随风飘散,到处游逛。

闲暇时会一个人走在街上,疲惫了就会买一瓶水,站在某家看上去很精美的店的台阶上,低着头,望着大理石上映出的那个疲惫而又迷茫的我,一个独处的我,开始望着大街发呆,原本震耳欲聋的音乐生渐渐消减,最终仿佛是老屋的烟囱冒出的袅袅炊烟般,消匿了踪迹。

女人高跟鞋的后跟“滴滴答答”的敲打着地面,好像时钟上的秒针一样,匆匆的向前赶路,于是青春也伴随着时间追赶着前方,最终在我的视野中慢慢变小,直至消失……我仍是那么望着,想象自己是一个伟大的哲人,扮着尘世的装束,观看世间的兴衰,想象自己是一个剧作家,比如莎士比亚,把这些荣辱记述下来,全部续写成《哈姆雷特》《威尼斯商人》这样的巨著,而我终实是自己,只能把这些贮存在脑海里。

后来发现小巷也是个独处的好地方,它那么静,好像薄薄的蝉翼,陪我保持安静淡然。走在那些千回百转迷宫一样的巷子,就像一部跌宕起伏的小说,捧起,就再也读不够,有时会相信那里是神秘力量的所在,那里是庄子这样参透万物却又略带偏激的隐士修身养性的地放,午后的巷子让我想起阳光西班牙,一个叫塞维利亚的城市还有比这更窄的小巷,里面有桌子供人用餐,侍者们在挤挤挨挨的桌子前来回飞穿,似乎跳着一种热情奔放的舞蹈,塞维利亚的小巷曾经也漫步着塞万提斯。拜伦,也曾走过唐璜。费加罗。当把游离的思绪收风筝般的拽回,我看见黄昏的山头被光晕斑驳的晕染,仿佛是安徒生笔下某个小屋弥漫开来的美好温馨。

就在独处的时候,人就会变的清高,有思想又爱幻想,又爱妄想,店前的台阶上,巷子里黄色的砖墙旁,凌乱的书桌前,独处的人们用他们无聊却又不安分的眼睛继续张望,然而独处也告诉我们,纵然这世界有千百种约束,我们的灵魂仍然可以保持自由,那便是在独处的时候。

展开阅读全文

篇5:当老师不在的时候作文

全文共 533 字

+ 加入清单

“上课铃声响,快步进课堂……”上课铃声响了,同学们争先恐后地冲到座位上,拿出书本,等待着老师。他们一个个都伸长了脖子朝窗外抬头张望着,见老师还没来,便让一两位同学去把风,一位站在前门,一位站在后门。

趁着老师没来,同学们小声地交谈起来,如同千万只蜜蜂一下子涌进了教室,嗡嗡嗡的,也听不清到底在说些什么,但这噪音就直往我耳朵里钻。渐渐地,嗓音逐渐高了起来,最后,整个班级就除了吵闹声还是吵闹声了。整个教室炸开了锅,顿时沸腾了起来。同学们说的说,笑的笑,玩的玩,闹的闹,热闹无比。时不时地,就会听见不知班级哪个角落里传来的几声爆笑,同学们乱成了一锅粥。

“砰砰啪,砰砰啪”也不知道是谁起的头,全班竟开始打起了节奏,效果居然是出奇的整齐如一,看大家带劲陶醉得很,突然不知谁大声喊了一声:“老师来啦!”全班瞬间肃静,鸦雀无声,和刚才截然两样。可这时在后门把门的同学却哈哈大笑起来,同学们立马反应到被骗了,但大家还是保持沉默静守。恰在此时,老师推门而进,把门的人懵了,脸色尴尬得很,不知如何进退……这时大家哈哈大笑起来。

老师不在又没有布置作业时,同学们就像花果山的猴子,乱蹦乱跳,吵翻了天;不过有作业的时候同学们又像乖巧的蚕宝宝,奋笔疾书,沙沙作响。真是“教师不在,教室大乱”啊。

展开阅读全文

篇6:天边飞来一只鸟作文700字

全文共 735 字

+ 加入清单

又是一个秋天来临了,花儿凋谢了,叶儿枯黄了,灰色的云笼罩着天空,森林也开始忧伤了。带着寒意的秋风长途跋涉而来,落了叶子的空树枝“吱吱”作响,栖息在枝头的我被冻得瑟瑟发抖,不禁蜷缩起身子。眼前,又是一片黄叶飞起来,又落下,树枝上的叶子又少了一片,我心里暗下决心,是时候南迁了。

飞翔对于儿来说不是你们人类想象得那么有趣,而是为了生存和拼搏。我们要穿越云层,迎着暴风雨,许多困难是你们人类根本不能想象的。对于我们鸟类来讲,迁徙越快越好,否则一路会遇到猎人、野兽等危险,我们还需要飞越空气稀薄的雪山,渺无人烟的冰湖和车水马龙的城镇……

飞了好久,我们来到一座不知名的湖边,今天天气很差,这片湖已经结冰了,像黑色的宝石,发出幽暗的光亮。雾从湖上升腾而起,是乳白色的,逐渐笼罩了湖面。寒风吹拂,推着雾,一会儿移动,一会儿停滞,一会儿凝聚,一会儿散开,让人捉摸不透,像藏起了什么天大的秘密。我们不由得紧张起来,这是寒流!我们还面临着断粮的险境,但我们只能继续前进,迁徙队伍里年幼的弟妹们早已精疲力尽了。

“冰封湖面,没有吃的怎么办?”大伙儿议论纷纷。鸟群中,不安的情绪已经扩散开来。我一言不发,飞了起来,利用下落的冲力破冰,疼痛使我差点昏厥过去,坚硬的冰面慢慢裂开一丝纹路,大伙仿佛看到了希望,一齐朝着冰面撞去,冰裂开的响声像是胜利的号角,我们更卖力了,直到撞开一个对于我们而言足以大的窟窿。我们的脸上洋溢着幸福的笑容,用快乐的鸣叫庆祝胜利,吃着从湖中捕捞的新鲜鱼虾,我们又恢复了昂扬的斗志,我们终于又可以继续前行。

历尽艰险,翻越群山,我们终于来到了温暖的南方,这里春意盎然,我们在阳光中尽情地翩飞、翱翔。你看,那明媚的天边,那只冲破云霄的鸟就是我,虽然我翅膀上的羽毛还有着淡淡的血痕。

展开阅读全文

篇7:当遇到岔路口的时候作文700字

全文共 736 字

+ 加入清单

在世界的某一个角落,一些人因不知如何选择而踌躇不前,一些人因选择了一条满路艰苦的路而后悔不及,一些人选择了一条风景优美的路却又想着另一条路是否会更好。朋友,当你遇到“岔路口”时,你会如何是好?

在童话中,一些充满遐想而神秘的大门往往使人情不自禁地选择打开。

在一个神秘的城堡里,住着十位老人,这十位老人每天以泪洗面,伤心无比,谁也不知道为什么。一天,其中一个老人打算请一个佣人,照顾他们的生活。老人找到一个年轻的小伙子,向他说了情况,小伙子欣然答应,因为他选择穷困潦倒,而工作倒也轻松。

老人带着小伙子来到城堡,老人对小伙子说:“这里的东西你都可以用,全部都是你的,但唯独那墙角的一扇门你不可以打开,否则你将终身后悔!”小伙子又是欣然答应。

几年过去了,小伙子依然遵守承诺,照顾老人,不动那神秘的大门,问他们,不回答,小伙子也就不再问。

老人们身体不好,慢慢的,他们相续死去。当最后一个老人快死时,小伙子追问那个困扰他几年的问题,可老人只说不要打开那扇门,说完便死去了。小伙子不顾老人死前的遗言,毅然打开那扇大门。

原来,大门外是一个“世外桃源”,他在这美丽的岛上生活十几年。他现在是这个岛上的国王,他有美丽的妻子,聪明的儿女,更有一个享不尽荣华富贵的大国。

然而,他又不听妻子的劝阻,又打开了一扇神秘的大门,他想得到更多的财富,更大的国家。这次,他就不再那么好运了:一只大雕把他抓回了原来的城堡。他惊恐不已,可墙角的那扇门却打不开了。他终于明白了那些老人们为何每日以泪洗面了,想到这儿,他也像他们一样,整日愁苦,最后孤独地老死。

童话中的小伙子,选择了一意孤行,选择了一条看似很好的小路,然而事实并非如此。一向充满美好的童话都如此,更何况残酷的现实?朋友,当你遇到岔路口时,请冷静思考!

展开阅读全文

篇8:就我一个人的时候作文350字

全文共 367 字

+ 加入清单

记得上次,妈妈出去送货,十一点半还没回来,家里只有我一个人。

正要回房间睡觉,刚一关完灯,忽然我看见窗外闪着绿光的东西,天啊,会不会是妖怪的眼睛呢?好可怕!可是越是害怕越想看,再细一看,哦,原来是一只萤火虫。我急急忙忙跑去房间,这会把灯都开了起来。突然外面就传来“咚咚咚”的声音,顿时把我吓得六神无主,一下子就跳上了床,抱紧枕头,躲进被窝里。自己安慰自己没事没事。时不时竖起耳朵听听,真希望这个时候门铃响起,妈妈快点回来。可是每次都是失望告终。

后来,我想了想,如果这样下去的话,最后就会被恐惧打败,不行,我可是堂堂的男子汉,我要壮起胆来,让勇气与恐惧对抗!渐渐地,情绪平静了许多。

我躺在床上,感觉房间里东西看上去和平时不大一样,算了,什么都不要想,好好紧闭着眼睛,什么都不做,之后竟不知不觉地睡着了。

唉,现在想想一个人在家真的有点害怕。

展开阅读全文

篇9:老师不在的时候

全文共 776 字

+ 加入清单

嘿,看到这个题目,千万不要以为我是把“三打白骨精”这个西游小故事名写错了。我来告诉你“三打”是指三个人打一个人哟!而不是三次打人。“赵骨精”则是指我那可怜的同位——赵不住。

那天上午我们刚学完了课文——三打白骨精,下午我们就上演了一次校园版的“三打赵骨精”。上课不久后,老师便因事离开了教室。瞧,老师刚走,教室立刻变得为所欲为起来,有的睡大觉、有的聊天、有得玩游戏……总之干什么的都有。别的同学都进行着轻松有趣的事情,而我们四人(李乐乐、宋小楠、赵不住和我)却在进行一场“恶战”。

我们三人拿着书本“群殴”赵不住。其实一开始并不是这样的,而是赵不住把手放在课桌上,我们用书本砸他的手,就像打地鼠那样。可是后来我们三人发现赵不住的反应能力很好,还没等书本落下,他就把手轻轻一抽,我们就扑了个空。

三比一都赢不了,这让我们三人十分的不甘心。恼羞成怒的我们直接把矛头瞄准了赵不住本人。还在一旁洋洋自得的赵不住丝毫没有看见我们的怒火,不等他反应过来,我们直接进攻。李乐乐负责用书本左右拍打他的大脑袋,我负责戳他的腰,宋小楠负责用卷起的书打他的后背。分工明确的我们奋起还击,打得我同位赵不住连忙哀告:“别打了,哎呦我去,我脸!救命啊!要出人命啦!”“放心吧,赵不住,没人会救你的!”我开心地说。“哈哈,赵不住,我看你能奈我何!”“对!就是。”看见我们三人无情的拍打,赵不住直接“昏迷”过去。

突然,老师毫无征兆的回来,看见我们三人拿着书本在空中挥舞的样子,问:“你们怎么了?”我们三人你看看我,我看看你,统一放下书本,给赵不住按摩,满脸笑容的对老师说:“没什么啊,老师,我们就是看他学习挺刻苦的,给他按摩按摩,放松放松心情而已。”我们故意把“而已”说得特别重。趴在桌上的赵不住指着我们,说:“你们!你们……”还没说完就“断气”了。

其实老师根本不知道我们按摩的力度有多大!

展开阅读全文

篇10:鸟眼看世界作文600字

全文共 641 字

+ 加入清单

我是一只鹦鹉,我的家在一栋小房子里。主人是一位老师。

我刚来到这个家时还很小,只会说几个字,但我每说一个字都会得到大家的称赞。那是我真不明白,这有什么稀奇的,那些站着走路的动物们不也这样说话吗?我只知道,多这样叫几声,就可以获得我心爱的小零食。

渐渐地,我长大了许多,明白那种站着走路的动物说这个词时,我就说出那个词,反而可以得到更多的零食。可我哪里知道那两个词的意思是“傻瓜”与“笨蛋”。

后来我又长大了一些,变得有些贪心了,每天都希望嘴旁可以送来可口的零食,于是我没日没夜的说,说句心里话,我也不知道我在说什么,只不过是为了那些小零食。从我每天乱嚷乱叫开始,我便经常看见一些跟主人长得像的人来到这里,并说一些已经听了很多遍的话,却又不完全懂的语言。为了得到可爱的零食,我每遇到一个那样奇怪的生物,便大声的叫着那两句听不懂语言:“傻瓜笨蛋!”可每当听到我的声音,那些怪东西都眉头紧皱一脸严肃。我想着也许是他们表达快乐的一种方式!可渐渐的,我发现主人在也不给我吃那些可口的美食了,而是对我又大又拍,一直到主人将我转送给其他人,我才知道我错了。

没多久,我来到了一个崭新的家庭。同样的情况:当我想他们展示我的本领是,他们便匆匆把我送回原来的家,重新回到这个从小长大的家,可主人看上去好像不太高兴。

我真不明白,我只是想得到那些美味,为什么会遭来这么多麻烦?在我眼里,那亲爱的主人就像我的爸爸妈妈一样,对我是那么好,可为什么我想想他们展示我的本领时,大家都这样对我?

亲爱的主人,你可以给我答案吗?

展开阅读全文

篇11:寻找幸福鸟日记200字

全文共 253 字

+ 加入清单

我们怀着最后的一丝希望,奔向水磨坊。

“分头找吧,会比较快点知道”幸福“的下落。”我怀着激动的心说。“嗯!听他的。”大伙对我说。

开始找了,我和小红进入了水磨坊里,我东张西望,左顾右盼。小红一直看着地下,似乎地面上有黄金可以捡。我俩找遍了整个水磨坊,连“幸福鸟”的影子都没见着。

现在来看看外面的情况吧。他俩大步流星地走着。一个人走到木轮旁,不停得张望,另一个人走到水磨坊后。突然,“我找到幸福鸟了!我找到了!” 大家立刻围在了一起,看着“幸福鸟”又是跳又是唱。

继续奔向田野,让梦想,再次高飞,飞到更高的地方。

展开阅读全文

篇12:当世界年纪还小的时候

全文共 412 字

+ 加入清单

世界年纪还小的时候,每样东西必须学习怎么生活。

云开始学变脸,它有时密密麻麻,层层叠叠,有时散散落落,轻轻飘飘。要是它很密而且是灰色的,就表示要下雪了;要是它还是很密但是黑色的,就表示要下雨了;如果它散开了,就表示是晴天。

风不知道自己该学些什么,把自己吹跑吗?冬天它觉得这主意不错,夏天它又觉得这主意不好。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样。所以看起来有时大有时小,它学会的是控制强度。

雪开始学飘动,它很快就学会了。因为只有一种方式,那就是一直往下飘,往下飘,往下飘。

那时候生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢地变化,万物在自由地生长。雾妈妈把世界抱在怀里,彩虹努力让自己更美丽……只要万物都做最成功的事,这世界就非常的有秩序。

这世界还非常有秩序……

停!不要往下讲了,最好再从头开始。这个故事有无数个开头,但是没有一个结局。

很久很久以前,当世界年纪还小的时候……

(虞若谷)

展开阅读全文

篇13:我常见过的一种鸟——麻雀作文250字

全文共 246 字

+ 加入清单

在我的生活中,最常见的一种麻雀

在我的眼中,它是一种很漂亮的鸟。它们一个个胖乎乎的,圆头圆脑,像穿着褐色的外衣,上面绣着黑色的花纹。

我常见它们一群出来活动。一群麻雀扑楞楞的飞起,有时落在电线杆上,有时落在树枝上,有时落在房檐上。有时它们在一起叽叽喳喳叫着,好像在吵架,又好像在赛歌。有时它们在砰砰的啄米吃。

我真想捉一只麻雀来饲养,就把这个愿望告诉了妈妈,妈妈说:“你知道麻雀的家在哪吗?在很高很高的书上,人们不容易捉到的。”

我失望了,只好在麻雀停在树枝上的时候,远远的望着它那美丽的身影。

展开阅读全文

篇14:有时候我也想作文600字

全文共 656 字

+ 加入清单

吃饭、学习、休息……每天的生活像运行程序一般,反反复复,似乎不会有什么波澜。于是,有时候,我也冒出了一些奢侈的想法。

每天,坐在那熟悉的椅子上摇晃两下,听着那熟悉的“吱吱”声,我总幻想着自己是时间的支配者,一下子将时间调整到09年的夏天,经过百般磨练,我们都获得了最满意的成绩。

如此,有时候我也想摆脱沉重的压力,去重温以前的美好时光。看看小时候的那条河中,螃蟹是否还是舞着大钳子;墙外的那棵大树喜鹊一家子是否又增添了新的成员;那果树上的果子是否依然诱人……一番甜美的想象后,我的心又迅速回到了现实。游戏机已成为历史,变形金刚玩具已被珍藏。

学习之余,我会以看课外书为消遣。去感受历险的险象环生,去感受战场的惊心动魄,去感受生活中的妙趣横生……

神游在文字之中,有时候我也想经历一番奇幻、刺激的旅程。于是,我想和鲁滨孙为伴,成为他聊以自慰的好友;我想和赵云并骑,去感受他只身入曹营的神勇无畏;我更想能像悟空一样腾云驾雾,上天入地。我还想去看看那替天行道,忠义两全的梁山好汉们……

有时候我也想成为体育明星,叱咤赛场;青春的我们酷爱运动,自然也有自己心目中的英雄。我想像姚明一样一手遮天;我想像詹姆斯一样所向披靡;我想像刘翔一样在赛道上飞驰;我还想玩转乒乓,叱咤绿茵……这一切都可能只是一个个美妙的梦想,但无论怎样也挡不住我们对梦想的追求。

有时候,我总会冒出这些奇幻、美妙的想法,它让我在学习之余又可以找回昔日美好的回忆;它让我在博大深厚的文学中享受着艺术的美妙;它让我在幻想之余倍增求索的干劲。看吧!我定能把想象变成现实。

展开阅读全文

篇15:根鸟读后感800字

全文共 879 字

+ 加入清单

最近,我读了曹文轩写的《根》这本书,主人公根鸟坚持不懈的精神深深地打动了我。

这本书主要讲述了一个叫根鸟的孩子寻找紫莹的故事。有一天,根鸟在山上打猎,走了很久发现了一只鹰,他把那只鹰打死后,才发现鹰的爪子上有一张纸条,上面写着:她在山谷底下,她叫紫莹,如果看到纸条快来救她。根鸟下定决心要救出紫莹,经过很长时间地寻找,经历了很多磨难和曲折,根鸟没有放弃,最终找到了紫莹。

通过阅读这本书,我感受到根鸟身上最可贵的精神——坚持!因为,他在寻找紫莹的过程中遇到了很多困难和危险,他没有知难而退,而是勇敢地坚持与困难做斗争,他有坚定的信念:无论怎样,也要坚持到最后!正是这个信念一直鼓舞着他走到最后,找到紫莹并救出了她。生活中我们会遇到很多困难,学习中也会遇到很多难题,我们该怎么办呢?

这让我联想到了梁子悦同学,记得体育课时进行50X8的测试,梁子悦在测试之前没有信心,因为之前的测试,他的成绩并不理想。但他并没有气馁,而是一直坚持进行训练,在测试前还找我交流长跑的知识和技巧呢,我告诉他长跑开始不能跑得太快,后半程一定要咬牙坚持不能减速。他听得特别认真,并连连点头。轮到我们测试了,我俩忐忑不安地站到了起跑线上。体育老师一声哨响,我们就冲了出去,开始的时候梁子悦跑得身轻如燕,毫不费力。可是过了两圈之后,我回头看了一下梁子悦,现在的他和刚才的他判若两人,只见他满头大汗,气喘吁吁,我感觉他可能得不到优了。就对他做出加油、坚持的手势,梁子悦心领神会,暗暗发力,咬牙坚持,又跑了一圈,他的速度没有减慢,最后我俩相继到了终点。只听老师说:“梁子悦1分42秒,优!”梁子悦高兴地跳了起来,兴奋地挥舞着手臂庆祝。

事后,我问他为什么最后还能保持开始的速度呢?他说:“开始起跑的时候,我体力充沛,想着要留点力气到后面,跑到中间的时候虽然很累,但我想道坚持到底就能胜利,所以我又咬牙坚持了下来,冲到终点的时候,果然得了优!

梁子悦的成功是因为他坚持了下来,没有中途放弃自己,他和根鸟一样都有一个坚定的信念:坚持到底就是胜利!如果每个人都有这样坚定的信念,那么梦想总会有实现的那一天!

展开阅读全文

篇16:天边飞来一只鸟作文600字

全文共 591 字

+ 加入清单

唐代诗人杜牧看到了春天江南处处黄莺啼叫,人们安居乐业,触景生情,写下了著名的诗篇《江南春》:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”景美、诗美,勾勒出了一个烟雨中迷人的江南风景。

然而今天却是另一番景象。

夜晚,一个乡村男孩小军正在吟诵《江南春》,陶醉在诗意中,透着被雨水洗涮得一尘不染的窗户,看见一只儿从天边飞来。小鸟拍打着又湿又重的翅膀,似乎怎么也找不到合适的树枝落脚,最后停在了附近一块毫无生机的嶙峋的石头上。小军放下了手中的诗卷,伫立在窗前,出神的望着鸟儿。以前村子里有了很一大片银杏树林,前年树价猛涨,大家纷纷乘着高价都砍卖了。为了利益,人们不断地砍伐地球给自然界所有生物的礼物——森林。树没了,小鸟的家也就没了。

小军很想打开窗让鸟儿进来,又担心小鸟受到惊吓飞走了。鸟儿在那里“叽叽”啼鸣了几声,那声音就像一首凄婉的歌,小军仿佛听到了鸟儿的哭泣:“我的家园被人类摧毁了,亲人不知下落,就我孤独的一个人,明天我一定要离开这里,去寻找一个和以前一样的绿色家园。”

小军紧紧的盯着小鸟,它蜷缩着身子,时不时抖动身上的雨水,只是每一次抖动都显得那么吃力,雨越下越大,小鸟的动作却越来越少,越来越慢……

第二天,小军在自己窗前的院子里种了一棵小树苗,小军决定这棵树永远都不会砍掉,要给“朋友”一个“家”。

天边飞来一只鸟,它是环保鸟,让我们携手未来,去爱护森林、保护环境,还地球一个绿色的家园!

展开阅读全文

篇17:可爱的“小鸟”作文350字

全文共 353 字

+ 加入清单

我有一只可爱的玩具小,只剩下了一条腿,另一条腿被我的一个朋友不小心摔破了。它小巧玲珑非常精致,可居然有十种色彩,比彩虹还多三种呢,特别绚丽。虽然只剩一条残腿,但它依然光彩照人。

有一回,迪尔姐姐来我家,发现了这只鸟,玩赏了很久,惋惜地说:“唉,美中不足的是只有一条腿了!”我没作声,心里却在思忖:这有什么关系啊!只要喜欢,一条腿、两条腿又有什么分别呢?

我宠爱这只鸟,并不仅仅是因为它的美丽,更有一份特殊的意义在里头。它是我的生日礼物。那一年,严阿姨从上海回来,听说我的生日快到了,便托妈妈把这只鸟送给我作为生日礼物。我猜想:它应该产自上海,是它的魅力打动了严阿姨,引得她买下来作为纪念品的吧。我有幸得到它,也算是一种缘分吧。

我喜欢这只可爱的“小鸟”,一只美丽而有着非凡意义的“小鸟”。它使我的生活充满快乐。

展开阅读全文

篇18:快乐的鸟岛之旅作文300字

全文共 324 字

+ 加入清单

今天,是农历正月初三,天气寒冷。凛冽的寒风吹在我的身上让人感觉瑟瑟发抖,但丝毫没有影响我去岛的心情。导游说我们马上要去鸟岛参观了,我的心一下子变得非常兴奋,迫不及待的想要去鸟岛参观。

一上鸟岛,我就看见了好多好多的鸟类。有色彩艳丽的鹦鹉,有舞姿优美的丹顶鹤,有浑身雪白的白天鹅,还有昂首挺胸神气异常的鸵鸟,我仿佛一下子来到的鸟的天堂。

最有意思的要数观看鹦鹉表演了。有的鹦鹉表演升旗,有的鹦鹉像坐滑滑梯一样从栏杆上滑下来,有的鹦鹉会认字,能把“欢迎光临”四个字按顺序贴在墙上,还有的鹦鹉能把三角形、正方形、圆形、菱形等图形放在相应的位置。它们的精彩表演获得了观众的阵阵掌声,大家都说“好!好!再来一个!”

鹦鹉表演结束后,我和鹦鹉照了一张合影留作纪念。

展开阅读全文

篇19:西溪观鸟记作文500字

全文共 495 字

+ 加入清单

听着嘀嘀啾啾的叫声,随着淡雅的花香,踏着石板路,漫步在细雨绵绵的树林里,我们来到了——西溪湿地。

西溪湿地是个好地方,不仅空气清新,还有很多湖泊、树林。说到树林,自然就想到那些有着婉转歌声的小精灵们——鸟类。这次,我特地带了望远镜,为的就是近距离地观察鸟类。

在小溪旁,我发现了在苇丛中蹦蹦跳跳的翠鸟;在树根边,有一只穿了“隐形衣”的棕背伯劳;在天空里,一只苍鹭划出一条优雅的弧线,像一个未尽的疑问,又像一条未解开的谜,翩然而去,引起人们无限的遐思……

还有一只白鹭栖息在水边,见有人来,扑楞着翅膀就飞起来了,让我想起那句古诗“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”。不知道鳜鱼有没有被白鹭吃掉啊?碧绿的溪水映衬着白鹭雪一般的羽毛,这画面,越看越美,说它“江碧鸟逾白,山青花欲燃”也不为过。

我们还观察到许多鸟儿,绿头鸭、黑水鸡、小鸊鷉、喜鹊、黑脸噪鹛……西溪真是鸟的天堂。可惜现在是春天,若是夏天,那必是“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”吧。

看着这些悠然自得、自由自在的鸟儿,再想一想那些笼中之鸟,这一份自由,何尝不是它们所想要的呢?拥有了翅膀,自然就向往蓝天,如果可以,我也希望能有一对可以搏击长空的翅膀!

展开阅读全文

篇20:老师不在的时候作文500字

全文共 482 字

+ 加入清单

老师不在的时候永远是自由自在的,无忧无虑的,幸福美好的。

同学们,当听到老师要去开会时,个个暗自欢喜。同学们目不转睛地盯着老师走出教室,老师走远后,教室里面像炸开了锅似的顿时活跃起来。有的聚精会神的观看漫画书,笑得前仰后合,合不拢嘴;有的前后位,交头接耳说悄悄话,还有的趴在课桌上睡觉。

我们班名副其实的“小探子”李政出现了,他专门趴在门口看老师来了没有。时间过去了30分钟,“小探子”他在门口侦查一下,然后,故作慌张,气喘吁吁地跑回来,说:“老师来了!”同学们都信以为真,吵闹的教室变得静悄悄的,连一根针落地的声音都听的清清楚楚。这时,李政哈哈大笑,说:“哈哈哈,你们都被我给骗了。”他再一次去看了,又和上次一样的行为,大家又被骗了。这时,李政在门口,定睛一看,老师来了!他拔腿就跑,心想如果老师看见我,我就倒霉啦,并大声喊到:“老师来了!”可是同学们都已经不相信了。当老师走进教室,看教室里面一片混乱,生气的说:“你们趁我不在时那么吵闹,是不是觉得作业太少啦?”我们惭愧的低下了头。

老师不在的时候是自由的,令我们十分高兴,兴奋;老师在的时候就像渴望飞上蓝天的小鸟。

展开阅读全文