看鸟的时候汇编20篇

鹅毛般的大雪下了整整一夜。整个世界都变成了银色。雪给大树穿上了沉重的铠甲，给大地穿上了厚厚的棉衣，给房屋戴上了一顶白色的小帽。

早上，闰土从睡梦中醒来，推开门一看，发现外面的雪足有一尺厚。他想：这雪可真够大了，真是个捕鸟的好天气啊！于是，他高兴的跳了起来说："对，现在就开始行动。"说完，赶忙穿上衣服，推门就去找捕鸟的工具，走的时候高兴的门都忘关了。

大一会儿，捕鸟的工具准备齐了。于是，他就带着工具出发了。那先找了一块空地，扫干净地上的积雪，然后再撒下一些秕谷，再用短棒支起一个大竹匾，在竹匾的棒子上系上一根长绳。一切准备妥当之后，闰土起身拍拍身上的积雪，围着捕鸟的竹匾仔细查看了一番，看看有没有什么差错，检查完之后，发现什么差错也没有，脸上露出了开心的笑容。接着，闰土拉着绳子在一个角落后蹲了下来，等着鸟儿来吃食。他左等右等也没有看到有鸟来，闰土等的有些不耐烦了，有想要回家的冲动。但他又想做事一定要有耐心，于是忍了下来。过了好一会儿，才有一两只鸟来探个究竟，它们小心胆怯地啄了两口，就赶忙飞走了，又向四周瞧瞧，发现很安全，于是鸟儿们就都放心地来吃食了。闰土在心里偷偷的暗笑，他说："鸟儿们快来呀，再来几只蓝背和角鸡，你们的味道多鲜美啊！”

这时，一直在树上看热闹的鸟儿也都陆陆续续来吃食了，鸟儿们边吃边叽叽喳喳地谈论着，有的像在说：″这么大雪天咋有这么多食物呀？″有些鸟儿像在回答说：“就别管啦，有吃的填饱肚子就行呗。"鸟儿们全都放松了警惕，这里简直就成了鸟儿们快乐的天地。当鸟儿们吃的差不多时，闰土突然把绳子一拉，鸟儿们一下子被罩在竹匾里。鸟儿们当时吓得四处逃窜，张开翅膀乱飞起来，可一飞头就顶到了竹匾上。鸟儿无论怎么挣扎都没有用，当时鸟儿们都特别的恨自己，不停地说：″哎，这都是贪吃惹的祸呀。"

这时，闰土把它们一个个的装到笼子里，收拾好东西后，拎着笼子，唱着欢快的歌，蹦蹦跳跳的回家了。边走还边想着，今天晚上回家一定会给爸妈妈妈带来惊喜的……

没有家长的时候，当然是我当家了！但是我妈喜欢搞突然袭击，总是说她不在，我也总是相信！

这一天，妈妈走来说：“我要和你爸出去外面看看刚开好的几家店，今天你自个儿在家。”我又兴奋又担忧，如果又从哪冒出来怎么办？算了，不管了，去看店还能造假吗？玩电脑喽！想着想着一溜烟就没影了，妈妈也走了。

我刚打开电脑，妈妈马上发了一条微信给我：宝贝，自己在家，不要总是玩电脑啊！我回了：好的。又暗暗想：管不着，管不着，微信不长眼，看不见！我心中窃喜，就开启了小游戏，刚点进去，妈妈就在手机上邀请我跟她视频聊天，呀！我咋没想到还有这招呢？我真是傻透顶了，我只好恋恋不舍的关了电脑，拿一本书装模做样，再打开聊天，妈妈见我看书说：“挺乖，看什么书呢？”我便把书放在摄像头前，说：“《上下五千年》”，“好孩子，我有事先挂了啊！”妈妈高兴地说。

我一边打开小游戏，一边想：噢耶！没发现！没发现！好好玩喽！然后专心致志的玩起来游戏。

过了一会，房外响起了“嘎吱”声，妈妈回来了。我一下子手忙脚乱，我十分惊讶：不是去外面巡店了吗？不出我所料，果然有埋伏！我真是太倒霉了！像兔子一样飞快地跑回卧室看书。妈妈来看我，见电脑还亮着，便指着我说：“我不在家，偷玩电脑，以为我抓不到你啊！自欺欺人啊，罚写语文卷一张！”说完，便把我关房间了，我痛苦地呻吟道：“不是吧，我不干啊！”

妈妈，我再也不相信你了！

嘿，看到这个题目，千万不要以为我是把“三打白骨精”这个西游小故事名写错了。我来告诉你“三打”是指三个人打一个人哟！而不是三次打人。“赵骨精”则是指我那可怜的同位——赵不住。

那天上午我们刚学完了课文——三打白骨精，下午我们就上演了一次校园版的“三打赵骨精”。上课不久后，老师便因事离开了教室。瞧，老师刚走，教室立刻变得为所欲为起来，有的睡大觉、有的聊天、有得玩游戏……总之干什么的都有。别的同学都进行着轻松有趣的事情，而我们四人（李乐乐、宋小楠、赵不住和我）却在进行一场“恶战”。

我们三人拿着书本“群殴”赵不住。其实一开始并不是这样的，而是赵不住把手放在课桌上，我们用书本砸他的手，就像打地鼠那样。可是后来我们三人发现赵不住的反应能力很好，还没等书本落下，他就把手轻轻一抽，我们就扑了个空。

三比一都赢不了，这让我们三人十分的不甘心。恼羞成怒的我们直接把矛头瞄准了赵不住本人。还在一旁洋洋自得的赵不住丝毫没有看见我们的怒火，不等他反应过来，我们直接进攻。李乐乐负责用书本左右拍打他的大脑袋，我负责戳他的腰，宋小楠负责用卷起的书打他的后背。分工明确的我们奋起还击，打得我同位赵不住连忙哀告：“别打了，哎呦我去，我脸！救命啊！要出人命啦！”“放心吧，赵不住，没人会救你的！”我开心地说。“哈哈，赵不住，我看你能奈我何！”“对！就是。”看见我们三人无情的拍打，赵不住直接“昏迷”过去。

突然，老师毫无征兆的回来，看见我们三人拿着书本在空中挥舞的样子，问：“你们怎么了？”我们三人你看看我，我看看你，统一放下书本，给赵不住按摩，满脸笑容的对老师说：“没什么啊，老师，我们就是看他学习挺刻苦的，给他按摩按摩，放松放松心情而已。”我们故意把“而已”说得特别重。趴在桌上的赵不住指着我们，说：“你们！你们……”还没说完就“断气”了。

其实老师根本不知道我们按摩的力度有多大！

当五星红旗升起的时候，我的脑海里会浮现出一张张熟悉的面孔：杨靖宇、刘胡兰、邱少云……他们上刀山，下火海。面对敌人的威逼利诱也显得十分从容、坚定。他们为的是什么？为的就是我们今天的幸福生活啊！

当五星红旗升起的时候，我会想到奥运冠军在运动场上为国争光的场景。他们全神贯注、顽强拼搏，充分展现了中华儿女超越自我、勇争第一的奥林匹克精神。

当五星红旗升起的时候，我的心中会不由得产生一种对抗洪英雄的敬佩。面对被洪水围困的父老乡亲们，他们全心全力的拯救他们。那汹涌的洪水，付出了他们的多少血汗啊！他们在死亡线上挣扎，但心里明白，被围困的乡亲们的命运，都掌握在他们手中，他们必须让父老乡亲逃离死神的魔爪。洪水可以吞噬他们的生命，却无法吞噬他们救人的精神。所以，他们成功的救出了乡亲们。

当五星红旗升起的时候，我会为我在中国而感到骄傲。现如今我们中华民族日新月异，发展的十分迅速，已经步入了世界强国之林。现在的一带一路建设性发展已经有64个国家参与，有了1881趟中欧班列，为世界的文化交流与经济发展提供了良好的途径。

当五星红旗升起的时候，我想到了现在的解放军叔叔们，特别是在维和部队的解放军叔叔们。他们在世界各地进行维和工作，所到之处，无不被当地群众所赞扬。他们是我们中华民族的骄傲。在前不久的沙场阅兵中，解放军更是展现了自己的风采，更是让全世界都知道如今中国的实力不容小觑，让在世界各地的华侨都为有这样一个强大的祖国感到十分的骄傲与自豪。

见到五星红旗我也会想到它自身的含义。红色的旗面象征着革命，它的大五星代表中国共产党，四颗小五星分别代表着工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级。四颗小星各有一尖正对这大五角星的中心点，期间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。

五星红旗升起时是非常振奋人心的，是值得我们所有人敬畏的。它象征着中华人民共和国正蒸蒸日上。

五星红旗是高尚的，是伟大的，是让人骄傲的！

我觉得我能在中华人民共和国生活而感到自豪。“此生不悔入华夏，来世还在中华家。”这是我们每个人心中的心声，也是我们每个人最渴望的事情。我们也要为了中华民族的伟大复兴，付出我们的力量，让祖国更加繁荣富强！

小时候，我经常与妈妈吵，妈妈说不过我，就叫爸爸来，爸爸一来，一声大吼，我也毫不示弱。那天，爸爸说：“周末带你去一次‘南湖梦幻岛’。”

我一听，马上不吵了，眼睛闪着光。“嘿！嘿！一定是爸爸被我吵怕了，为了让我不吵，才满足我的（愿望）！”我心想。

可谁知道他的阴谋诡计呢？后来才知道，我被整（坑）了，想想都可笑，也十分羞愧，彻底打倒了我的倔强……

周末到了，我们去了那儿，它是个大型游乐场，在老远就听见了一阵尖叫和一阵笑声，看见了几座直入云霄的游戏设施与一股香味，一片活跃的气氛。可我的好奇心让我问老爸：“爸爸，你怎么突然带我来这么大的游乐场玩啊？”爸爸说：“带你来玩玩呗！你一直在家吵多没劲啊！”“哦！”我回答，我心想：怎么老爸突然变好了呢？是不是因为……哦，应该是让我散散心，开开心心。他让我玩了我最喜欢的游戏——“射击”、“穿越时空”、“碰碰车”、“投篮”、“抓娃娃”、“赛车”，每一项都是那么好玩，那么有趣。

当我玩得不亦乐乎的时候，天色快要黑了。我的爸爸说：“我再让你玩一个我送给你的项目，不，应该是规定的游戏。”我听了，高兴地说：“有什么项目，尽管说。”“攀岩。”“哦？‘攀岩’是什么鬼？好玩吗？”

当我们去了那儿，我呆了。我做好准备时，想着：一定要爬到顶。结果一爬，情况便不大一样了，只见我爬了半米高的时候，就大叫：“爸爸，我——爬不上去了！”“加油！”爸爸吼道。这时广播也说道：“小朋友加油！”我奋力爬着，省着说话的力气。当我爬到三米的时候，又大声叫。我开始害怕了。当我被放下来的时候，双腿发颤（两眼发黑，双腿发软，像一堆泥似瘫坐在地。）

“再来一次？”

“不啦！”

“那以后还敢不敢跟爸妈顶牛？”

“我服了，我服了。”

“好，男子汉不许悔改！我可把你说的都给录下来了。”

我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……… 我们跑到水磨坊前，在河面上，我发现一只风筝，那正是我们的“幸福鸟”， “幸福鸟”随着河面往下飘去，我和小伙伴们不停地追着。

一路上，有的伙伴们被干草划破了手，有的被石头拌了一脚，有的跑的快滑了一脚……。可大家依然感觉不到疼痛，继续追着“幸福鸟”。 终于“幸福鸟”被一块石头挂住了，可惜“幸福鸟”只剩下芦苇的骨架，可我们心里还是美滋滋的。“我们带回家重做一对翅膀吧!”我说。 大家都同意了。

我们拿了几张纸重新做了一对翅膀，做的比上次还漂亮。 啊!我们的“幸福鸟”复活啦!

“叮零零——”上课铃响了，闹哄哄的教室立刻安静下来，同学们端端正正地坐在位子上，等着老师“摆驾本班”。

一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，老师一直没有露面，没有谁喊“开始”，一场“闹剧”上演了。

同学们有的在大声交谈，有的在过道里跑来跑去，有的甚至玩起了游戏。这时，“热场大王”奚伟丹走到讲台前，拍了拍桌子，说：“艾瑞巴蒂，欢迎来到六（3）大舞台，今天的观众可有眼福了，我们导演组可是请来了前所未有的巨星阵容。话不多说，请欣赏第一个节目。”只见“模仿大王”郁嘉伟坐在椅子上，手里拿着一把扫帚，含情脉脉地唱起了《虫儿飞》：“虫儿飞，花儿睡……”结果，唱到一半时忘词了！同学们立刻假装扔鸡蛋，纷纷嚷道：“下去，下去……”他见情况不妙，只好落荒而逃。奚伟丹拿起“麦克风”大声说：“一曲悲歌过后，让我们一起摇摆吧！”朱衷仪缓缓地走到讲台前，忽然画风突变，只见他双手左右摇摆，嘴里还唱起了汪峰的歌：“让我们一起摇摆，一起摇摆。”同学们也跟着他摆动双臂。节目过后，教室里响起了雷鸣般的掌声，他的小粉丝还吹起口哨，大呼“完美、完美”。

“安静”！随着大班长陈思元的吼叫，节目终止了，“你们再玩就记名字了”。可是一秒钟过后，节目又照常进行了。陈思元见场面已控制不了，索性也加入到了这场狂欢盛宴。

这次，没等奚伟丹报幕，“舞王”朱鹏程就按捺不住了。他头顶“雷锋帽”，脚蹬“大棉鞋”，在讲台前装起了麦克尔·杰克逊。只见他一只手拿着帽子，一只手插在腰上，屁股一前一后、一前一后地动着。顿时，又是一片欢呼。

突然，一阵急促的脚步声被耳尖的我听到了。我大声喊道：“老师来了……”大家拔腿就往位子上跑，一切又回到上课铃响后的情景。

“嗯，六（３）班的同学真是好样的，我来晚了，也没闹。”老师表扬道。“哈………”我们一阵笑。也许，这种表扬的滋味，只有我们自己知道吧！

刘恩泽

“叮铃铃”，上课铃声响了，大家急忙坐在座位上，等待朱老师的到来。

一分钟过去了，范旭晨坐不住，开始大肆讲话，全班也跟着哄闹起来，连那些平时上课不常发言的同学也打开了话囊，仿佛有倾诉不完的话要倒出来似的，而李天佑也“脱离”了自己的位置，跑到唐子尧那儿“串门”。随着教室的吵闹声越来越大，班长陈赟婕开始记“批评”学号，范旭晨由于表现太“优秀”，学号第一个记到黑板上。范旭晨用多种理由“脱身”，可是仍不管用，他还是被记了第二个学号，范旭晨说：“反正我被记了，组里纪律分加不到了，那我就干脆开怀讲话吧！”他鼓动了他的死党陈金炜等人，组成了“起义军”。而副班长等人组成了“平板军”，教室里展开了激烈的斗争。

突然，在杂乱的声音中不知是谁大喊一声：“老师来了！”听到这句话，全班人在一秒内瞬间没了声音，刚刚的事好像从来没有发生过一样。大家又安静了半分钟，有人写作业，有人看课外书，可是见老师没来，有人又坐不住了。胆大的范旭晨向门外瞄了一眼说：“哪有老师啊！”大家又恢复了原样，声音再次吵起来。我盯着窗口，看见一个黑影从窗口闪了过去，我心生疑惑，把情况报告给了范旭晨，范旭晨“下令”全体安静三分，大家都盯着窗口，终于有人影露头了！是朱老师，我们安静下来，大家都不讲话，朱老师也从窗口走进了教室……

今天，我们一家四口一起到洞爷湖乘船观鸟。我们来到湖岸边，看见一艘豪华的游船停在那里。我仔细地观察，发现那艘船中间是空的，而且沿中间从上到下劈开，像两艘船的样子，这是怎么回事呢？我想起以前爸爸说过，这样的船叫做双体船，抗风浪级别超级高，所以也不用担心晕船的问题。这样我心里的石头也落地了。

船开到湖中央时，我在甲板上发现船的后面有许多只海鸟跟随，欣喜万分。一位好心的日本阿姨见我很喜欢逗那些海鸟玩，就递给我一包薯条让我去喂海鸟。我站在甲板上举着薯条，有几个大胆的海鸟看见有食物，就半信半疑、小心翼翼地靠过来试探。过了一会儿，很多海鸟陆续围过来进入了抢食状态。当海鸟成群结队地靠拢飞来时，我才仔细看清了它们的模样。它们有一只尖尖的嘴巴，下巴上有一点红红的，像我妈妈擦的口红。它们黑背白腹，有一双像鸭子一样的脚，大大的翅膀张开时就像两把大扇子，能让它们在水面上和天空中自由翱翔。

当吃完它们从我手里叼走一根薯条后，就开始大胆地来叼走第二根、第三根……很快，我的薯条袋子空了。可是海鸟还是围在我附近盘旋不去，大概以为我手中还有好吃的东西，真是一群贪吃的鸟啊！

可爱的海鸟加上洞爷湖美丽的风景真是人间天堂啊！以后，希望可以和家人一起再次来到这里。

黄楷然

丁零零，铃声从广播里传了出来，每个同学都飞快地跑回教室，静静地等待着老师的到来。半晌，也没见老师进教室。哎，看来我们班的淘气包又要"大闹天宫"了！

首先，徐恺跑到后门，时不时朝外张望，像个哨兵一样，给我们通风报信，让我们每时每刻知道老师的"动静"。这时，有了“安全保障”，乔立恩也克制不住爱玩的天性了，像只小鹿似的满教室跑。你看，立恩一会儿跑到东边，跟徐凯玩玩。一会儿又跑到西边，跟嘉浩谈谈。这时候，班长站了出来，大声呵斥道：“立恩！徐凯！你们两个立刻，马上给我回你们的座位去自习！”我正在埋头写作业，突然听见班长这么一说，才发现徐凯和乔立恩像野马似的满教室跑。其他同学也克制不住玩的天性了。看，嘉浩也跟着‘串门’去了。教室里说话声此起彼伏，连绵不断。这是有同学对着教室门口说：“自习！自习老师来了！”看到这情形，班长就说：“表扬沈裕泉，表扬林菲，表扬……”因为史老师对他们说过，越是乱就越要表扬，但这一招似乎失灵了。班长只好摆出玉皇大帝的威严，把吵闹的同学的名字写到了黑板上，果然，这一招“一针见效”，同学们立马安静下来了，这时，徐凯大叫一声：‘史老师来了！’这场闹剧才总算平息了下来，淘气的孩子们也慌忙地坐回了自己的座位。

你看，老师不在时，同学们真是八仙过海－－各显神通啊！老师在时大总是能管好自己，老师不在时又是千姿百态，但这总是让我感到好气又好笑。

这是小学时的一次期中考试。考前一天妈妈就说：“好好考，成绩下来了，把试卷拿回家给我看。”我答应了一声：“噢，知道了。”考试如期举行，考后第二天数学试卷发了下来，我看见试卷上方鲜红的不及格的分数时，想到回到家后的场景，心里害怕极了。

“叮——”放学了，我慢吞吞地走到家门口。“我该怎么办？”我握紧手中的试卷，一次又一次地问自己。妈妈失望而发愁的脸，爸爸那审判式的眼神，不断地在脑海里闪现。真希望这所有的一切都是梦，只要我醒过来，让我感到害怕的情景就会随之消失，但现实告诉我这不是梦境。我该怎么办？要不要给爸爸妈妈看？我的脑子里乱成一团。家就在我的眼前，我却没有勇气进去。

回头想想，爸爸妈妈虽然严厉，但他们希望我能人上人，为此他们拼命挣钱，他们的苦心，我怎能视而不见呢？爸爸时常腰疼，但他总是咬牙挺着，每天天不亮就出门，半夜才满身灰土地回家。妈妈每天忙完了家务，忙外面，舍不得吃，舍不得穿，还不都是为了我？

抬起头望着家门，我有了一个正确的选择。这毕竟是一个无法回避的现实，那即将来临的暴风雨对我来说，是激励我前进的动力。来吧，我会记住这一次的。

我挺直了身子，推开门，走进了家门。

在历经九九八十一难的磨炼，我们班同学四年以来，一路“降妖除魔”，“打怪升级”，终于升到五年级这个至高无上的等级。

本来啊，我们班的纪律可是在全校数一数二的好，但经过“师父”二十天的婚假这期间，我们彻底放飞自我，一个个都“飞升成仙”啦！

在“师父”回来的那天，刚好有一个重要会议。就在这短短的十分钟里，班级里可是炸开了锅。“师父”刚走，班级就开始七嘴八舌地说了起来。这时，我们的“大师兄”按捺不住了，超级小宇宙终于爆发了：“你们别说了，难道想被我记下名字吗？”话音还没落，就淹没在众“师弟”的嘈杂声中。众“师弟”听见了也不当回事，继续聊下去。嘈杂声越来越大，就像一股巨浪要吞没了整个班级。“大师兄”和“二师兄”都站起来了，纷纷念起咒语：“你们现在一个个都长能耐了是吧，都把嘴给我闭上！”“后排那几位同学，你们是不是想跳起来了！”

“啪哒……啪哒……”熟悉的脚步声响了起来，教室里立马变得鸦雀无声。“师父”一进来便发了威：“你们现在真是撒了欢了，这二十天你们说话的能力是渐长啊，从楼上就能听见你们的声音了，像炸了锅一样，全班一单元词语二十遍，不要跟我讲理由……”瞬间，我们就像霜打过的茄子，耷拉着脑袋，一个个愁眉苦脸，郁郁寡欢……

哎呀，我们的“师父”可真严厉。不说了，我要去写我的二十遍啦！

刘佳怡

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎样生活。

青蛙开始学跳跃，学着怎么从一片荷叶上跳到另一片荷叶上，它也试过做别的事，但是都没成功。譬如说画画，它的手连树枝都拿不起。

小鱼不知道自己该学些什么。学跳舞吗？今天下雨它觉得这主意不好，天晴它又觉得这主意不错。它只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，它就在水里开心地跳舞。

植物开始学习长高。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往高处长，往高处长，往高处长⋯⋯

那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢的变化，万物在自由生长。雪花从云里落下，滴入泥土里；人睁开眼睛就可以看到，一切有多美好⋯⋯只要万物都做它容易做的事，这世界就很有秩序了。

这世界还相当有秩序⋯⋯

哦！不要往下讲了，最好再从头开始。因为这个故事没有结局，却有很多开头。

很久很久以前，当世界还小的时候⋯⋯

刘旭潼

今天，我们要预习《珍珠鸟》，顾珈宁便给我们带来了真的珍珠鸟。珍珠鸟的嘴、脚都通红如血，背上还有几颗光彩夺目、好似珍珠的白斑，难怪它叫珍珠鸟呢！它身上还有一些灰白色，既蓬松，又柔软的毛，真是可爱至极，它胖乎乎的，好像一个圆嘟嘟的肉球。它的叫声如同一个刚出生的婴儿那般尖细而娇嫩，令人爱不释手。

要说它，有时还有点古怪，它在笼子里边有时注视前方，仿佛正在思考着什么；有时上蹿下跳，活像顽皮的孩子；有时仪态端庄，如同一名长者；有时甚至还爬上栏杆，给大伙来个精彩的飞檐走壁。

怎么样？你是否已经爱上了这机灵、百变的小动物了呢？

有一句成语，想必大家都听过：群龙无首。我认为，应该在后面加上一句“必乱矣”，这可是我的“经验之谈”呢！什么？你不信？听我缓缓道来。

有一次，孙老师上课时因有事临时去会议室开会，吩咐队干王若丹管纪律。老师才走几分钟，班里就乱了套。好像个蜂舍似的，只听见“嗡嗡嗡”的嘈杂声，至于具体在说什么，恐怕只有说话者自己心知肚明了。一开始还只是苍蝇般的小声，像是在试探王若丹。可能是王若丹的无动于衷让他们更加猖狂，变本加厉了罢，声音逐渐大了起来。窃窃私语变成了正常音量，正常音量变成了大声交谈。期间不时夹带着一两声尖叫和大笑，好像要把屋顶掀翻似的。你看，那几个再聊游戏，这几个吵了起来，那几个凑在一块儿，不知在说些什么……总之，整个班都沸腾了！

王若丹终于受不了了。只见她慢慢站起，蓄势待发。使出了杀手锏其一：狮吼功。此招善于在“敌人”毫无警备的状态下偷袭，使“敌人”受到惊吓。只见，王若丹运足中气，气沉丹田（夸张），大声喝道“安！静！”话音刚落，全班早已是一片寂静，只有指针转动的声音在凝固的空气中徘徊。王若丹满意的坐下了。可才安静了不到一分钟，同学们又开始生龙活虎的玩了。鉴于大面积的批评不管用，于是王若丹便开始“抓典型”了。“汤道高！”“张焜宇！”有的听到后便好好坐正，有的则是回一句：“你不也在讲话么？”或是“叫我干什么？”每一次回话都已一阵哄堂大笑结尾。

在气氛的渲染下，我忍不住和后面同学交谈起来，但也用余光不时瞟瞟王若丹的动向。咦？丹丹同学在写些神马？不会是作业的，这么乱她不会有闲心写作业的……一丝不好的念头闪过——难道是……没错，王若丹使出了杀手锏其二：生死簿（记名单），此招十分“阴险”，“杀人”于无形之中，让别人“死”于不知不觉中。我连忙坐正。而有些人还未意识到“死神”逼近，依然在无所顾忌的玩。后果也可想而知——被列入名单，并获得“中午留校机会券”一张，定价是课文一篇（抄的）。

“群龙无首，必乱矣。”还好我们班有王若丹，不然指不定有多疯狂呢！

鹅毛般的大雪下了整整一夜。天刚蒙蒙亮，闰土便早早的起床了，哇！外面的世界银装素过裹，像变魔术一样把一切事物都变白了。

闰土坐在床上，望着窗外，看着那么多的小朋友都早早的起床玩儿雪。有打雪仗的、堆雪人的，等等。他心想：：这么好的大雪天，该干点儿什么好呢？这时闰土猛然想起，既然下雪了，我为什么不去捕鸟呢？于是，闰土便快速的开始准备工具，大竹匾、秕谷、短棒、绳子，因为雪后是捕鸟的最佳时机。准备好后，闰土便出门了。

小朋友们，读到这里你可能会想，一个十一二岁的孩子怎么可能会捕鸟呢？不会是在吹牛吧？实话告诉你，其实，闰土的爸爸早就教会了闰土捕鸟的本领。现在，闰土对捕鸟简直易如反掌。

你看，他先找到一块儿沙地，熟练地把雪清理干净后，把竹匾扣在雪地上，又用短棒把竹匾支起。在竹匾的下面还撒了很多秕谷。等一切工作准备好后，闰土把长绳的一端系在短棒上，一端放在自己手里，又找到了一个隐秘的角落藏好。剩下的任务就是等待，一只小鸟看见有免费的食物四处张望一下，确定没有危险后，就蹦蹦哒哒的走进了"陷阱"里。最后，一只只饥饿的鸟都飞进了竹匾里。这时，躲在角落里的闰土见鸟的数量差不多了，便把手中的长绳轻轻一拉，所有鸟都被罩在竹匾下了。什么稻鸡呀、角鸡呀、鹁鸪呀、蓝背呀，各种各样的鸟都有。

闰土把这些鸟都装进自己的鸟笼里，蹦蹦跳跳的回家了。

天空是一首灿烂的诗，翱翔是它最真实的写照，最远处飞来一只鸟，让我看透了它的丝丝目光。

——题记

天边飞来一只鸟，它的名字叫坚强。一丝一缕，一分一秒，一诺一世，一坚一强。德国音乐巨匠贝多芬并不是偶然诞生的。26岁的他就开始与命运斗争，这一年，他患了中耳炎，1820年，相信这是他永不遗忘的一年，更大的挫折迎面而来，贝多芬在这一年双耳失聪。对于一个音乐家来说，无疑是一个沉重的打击，但贝多芬却做到了一个令人震撼的举动。这就是一只小木杆和几颗牙齿所演奏出的神话。这个特别的听音器使贝多芬重新振作。《命运交响曲》由此诞生，成为了音乐史上的传奇。正如贝多芬所说“我要扼住命运的咽喉，绝不能使我完全屈服”。

这只鸟从我身边飞过，教我正视生活。

天边飞来一只鸟，他的名字叫梦想。“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”。北国的雪就是那么无情，那么冷酷。我孤身一人走在雪地中，只有我身后的那一排排脚印伴随着我，但很快又被风雪泯灭。白，除了白还是白，没有一丝生机。突然，一束梦想的光直刺我的双眼，一串粉愕然的伫立在我的身前。梦想的花还在绽放，只有梅才有如此的胸怀。“墙角数枝梅，凌寒独自开”的梦想绽放在枝头；“无意苦争春，一任群芳妒”的梦想隐藏在雪中；“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘”的梦想飞舞在天空。这是梅的梦想，更是梅的绽放。

这只鸟从我心头飞过，教我憧憬生活。

天边飞来一只鸟，它的名字叫微笑。一位医生，素以医术高明享誉医学界。在他事业蒸蒸日上时，不幸得了重症。这不啻当头一棒。一度，他情绪低落、消沉。但他后来接受了这个事实，而且心态也变了，变得宽容、谦和。再后来，他变得十分快乐了。病魔也望之却步，他平安的生活着。有人问他，什么力量支撑着他，他说：“每天给自己一个微笑，一个希望。”每天给自己一个微笑，也许自己就能长久的微笑。一个微笑的力量有多大，穿越了生死界线，更穿透了人们的那束心灵之光。

这只鸟从我嘴角飞过，教我对待生活。

天边飞来一只鸟，其实它真正的名字叫生活。坚强是它的双翼，带它乘风破浪；梦想是它的骨骼，带它心驰神往；微笑是它的身形，带它穿越悲凉。

贝多芬无法选择命运，但他却选择在坚强中希望；寒梅无法选择季节，但它却选择在梦想中绽放；医生无法选择事实，但他却选择在微笑中重生。

天边飞来一只鸟，留下坚强，梦想，微笑，驶向更远方。谁也不知他将再次驶向什么地方，但他永远会在生命中翱翔，在生活中绽放。

我真想变成一只幸福鸟，就能在天空中自由自在的飞翔。

我飞着飞着看到了一个穿破一的小女孩，原来她是安徒生爷爷笔下的卖火柴的小女孩，只见她缩在一个角落里，挨个把火柴点起来取暖，我让她坐在我的背上，把她带去南方，送到善良的老爷爷，让她过上了幸福快乐的生活。

我继续飞着，游览了我国古代人民创造的奇迹——万里长城，观赏了伸向天边的京杭大运河，观赏了奇异的桂林山水。

春天到了，我对小树悄悄说话，小树萌发了新枝;我对迎春花一起欢笑，迎春花在春风里竞相开放;我同大地说心里话，大地又重新焕发了生机。

我告别了大树又去给人们做事去了……

我真想变成幸福鸟，会给人们做许多好事……

清晨起来，我把自己的校服换好以后，便很快的把书包收拾好，然后把早餐吃完后就去上学。因为今天是星期一，虽然今天和往常一样去上学，不同的是每一所学校都会在星期一的早晨举行一场庄重，严肃的仪式――升旗仪式。所以这一天的每一位学生都感到非常激动。

我从家出发都学校，一路上陆陆续续地看到了很多同学带着红领巾、穿着一套整洁又干净的校服。有很多同学和我们不是同一所学校，但也看得出来他们也对今天的升旗仪式做好了充分的准备。喧闹与繁华的马路上有许多同学都在互相交流学习、讨论问题，有些同学还会把上个星期的所发生的感受的事情说出来分享。

很快我们便慢慢的踏进了校园，首先映入我们眼帘的是那雄伟而又高大的升旗台，其次是高高的教学楼、还有学校里面翠绿的花草树木，它们一排排整整齐齐的站在哪里仰望着。

我们回到自己的教室里面坐着，看着书等待着班上还没有到来的同学，直到全班到齐了之后每一门科目的课代表就来检查同学的作业。慢慢的过了几分钟，随着学校里的广播声音地想起，同学们，在班主任的带领下，很快就在教室外面排成两路纵队，走着整齐的步伐，来到操场上，等大家都站好了之后，操场上立刻就安静了下来。

静静的，操场上响起了音乐声――国歌，然而就代表了升旗仪式的开始，我们每一个人，对着鲜艳无比的五星红旗，行了个队礼，慢慢的五星红旗升上了旗杆最顶端，这也代表了我们心中对祖国事业的奋斗之心，就在这时，广播声在一次的响起，这一遍是我们跟的唱国歌，我们唱着国歌的时候，声音铿锵有力，这也代表了我们的决心。当广播声，停下的时候，台上台下，一样安静该校长演讲的时候，我们依然保持着立正的姿势站着，直到校长把最后的演讲结束后，我们才从立正的姿势变成稍息的姿势，但是在后面的演讲中，我们也是认认真真的听着的，没有丝毫的放松。

最后，升旗仪式结束后，我们一个个都精神抖擞，回到教室上课。

下雨了，空气沉沉的，天暗暗的。一团团迷雾挡住了人们的视线，世界好像一下子变小了许多。 It rains, the air is heavy and dark.The fog blocked peoples attention, and the world seemed to be much smaller at once.

下雨了，空气十分逼人，任何豪情壮举都铺展不开，一切色彩斑斓的景致都消失了。我坐在窗前，透过玻璃看着外面。看着外面的路在雨的冲刷下更泥泞难走，看着院中的花在雨的打击下零落不堪，看着路上的行人在雨中艰难的走着。

暗淡的光照着密密的雨脚，一滴雨撞击到地面，碎了。碎成了一潭水，再也聚集不起来了。就好像我心中曾拥有的那无数个梦想，一个接一个的破了。破的不留痕迹，破的干净利落。

人在室内，可心早已飘荡出去了，飘的很远很远。我好像就是着雨中的一个旅行者，这雨款款的剥夺了我的活力，让我对任何事都那样敏感畏怯，没有安全感，也没有方向感。我没有雨鞋和伞，只能淋着雨在泥泞的路上艰难缓慢的前进，有时还会倒退。迷雾挡住了我的视线，常常辨不准方向。

我好像陷入了僻远、孤苦的境地，无法自拔。我好怕，怕自己会跌到，沾的满身是泥，且没有勇气在爬起来了。此刻多希望找一个避风港，安逸的休息一阵，哪怕只有一分一秒。可是我不能，我不能停止，不能颓废。因为我仿佛又看到了阳光下那个曾经快乐、疯狂、自信的我，想起了雨中有过的点点成就。才恍然：我不能放弃，即使雨很大很大。

是的，我不能放弃，更不能迷失，或许明天就会是个晴朗的早晨。雨后的清晨，铺天盖地的奔泄着一种兴奋剂，会让我把雨忘的差不多，留下的只有淡淡的、阴阴凉凉的感觉，让我回味无穷。灿烂的阳光会再度降给强大的力量，支持我走完这段旅程。

我坐在教室里，呆呆地望着窗外，遥远的天际飞来一只鸟，我的思绪也随之飞远。

我坐在鸟儿的背上，随着它飞向了首都北京。首先飞到了长城上空，我又何曾想到我竟能飞越长城！长城雄伟壮丽，绵延不绝，从东至西，不止万里，从古至今，已不止千年，它却依然屹立不倒，仍然如此坚不可摧。这浩大的工程耗时两千多年，是许许多多先人、前辈的心血汇聚一起，才创造出这令全世界人民敬仰和赞叹，也是世界奇迹的长城！不知不觉又飞到故宫上空，故宫金碧辉煌、雕梁画栋，房屋十分古朴，占地面积不下十万平方米，是古代建筑的精华。又飞到天安门上空，天安门墙头更是挂着敬爱的毛主席画像，我面对着这位复兴中华的伟人画像，不由得肃然起敬，同时也为自己是一名中国人而深深地自豪。

我又随着那鸟儿飞到了秦始皇兵马俑。俯瞰一号俑坑，兵马俑整齐排列成对，气势浩荡，飞近仔细一看，又感到他们一个个的仿佛活了，我似乎能感受到当时驰骋沙场的秦兵强大的气势，这些兵马俑仿佛一声令下，就可以杀向战场，就像一支军容整肃的军队。这些兵马俑活灵活现，让我感受到了秦兵的勇猛威武，想到了英明神勇的秦始皇，这些都让我心生敬仰之情。

我的思绪又随着鸟儿来到了美国纽约附近，远远就望见自由女神像伫立在自由岛内。她头顶上皇冠的七道尖芒象征着七大洲，右手高举自由的火炬，身穿古希腊风格服侍，象征着美国人民崇尚的自由和民主。

天边又飞过那只鸟儿，飞向遥远的天际，而我的思想又回到了这间狭小的教室。我此时多希望天边飞过的那只鸟儿就是我呀！在天空的怀抱中遨游世界，飞向远方啊！可教室中的我却只是一只笼中鸟。