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看鸟的时候(实用20篇)

唱响快乐的歌谣,跳起开心的舞蹈。放下繁忙的学习,驰游美丽的山川。畅享自然美风光,东奔西忙去做客。愿你暑假自由逍遥,开心自得。下面是小编给大家带来的看鸟的时候,以供大家参考!

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老师不在的时候作文400字

全文共 419 字

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一次下午第二堂课,王老师有事要处理,在黑板上布置了作业,让我们上自习课,班上由我来管纪律,便匆匆离去了。

教室里顿时好像滚滚的热水一样沸腾起来。同学们刚才还是鸦雀无声的,怎么现在像小鸟一样叽叽喳喳的闹个不停?

大约过了十几分钟,听见楼底传来“咚咚咚”的脚步声,同学们以为王老师来了,串位的赶忙回到了自己的座位,看漫画书的赶紧把漫画书换成了语文书乱乱地翻动起来,就是把语文书拿反了也装模作样地翻起来。有的人强忍着笑,装作认真的学习起来。

“哐当”一声,教室门被猛地推开了。没有谁会想到,进来的不是王老师,却是……他,班上一位极其调皮的男生。原来,那位下座位的男生竟然想吓唬大家,溜达到教室外。

“咚、咚、咚”,又有脚步声从楼下传来。靠近后门边的汪欣怡探了探窗外,说:“大家注意,敌军还有五秒钟到达战场,请做好准备。”

听到这句话,大家都做好了。王老师推开了教室门,看到同学们都在“专心致志”的学习场面,脸上露出欣慰的笑容。

唉,王老师不在课堂的时候……

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篇1:圆明园观鸟作文600字

全文共 574 字

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老师告诉我们,圆明园是一个观圣地。这一点我非常赞同。每次靠近圆明园时,我都会听见鸟儿在鸣叫。可是观鸟圣地也有众所周知的一个问题——冷!

出了教室,我带着心中的激动,幻想着这次观察到的鸟儿会是怎样一种飞兽,可是没走几步,心中的野火便被寒风吹得一点儿也不剩,心中只剩下一个字——冷!

圆明园很近,所以我们以步行为交通方式。走路的时候还好,可糟糕的是停下来的时候,我以个人为单位,杵在坚硬的石子路上,光秃秃的树在一旁摇摇欲坠,寒风不理睬我们,继续它的“寒风进行曲”,心中原本对此行充满期待的念头,早已不翼而飞,心中孤零零地立着一个字——冷!

到达圆明园内,开始观鸟时,我心中稍稍好受了一点,“至少我们不会空手而归。”我抱着最后一点希望,端起望远镜。不过一会儿,我左脚突然一震,整个人被拽着似的向左倾去,我在最后一刻把右脚往后撤去,为了避免尴尬,我装作系鞋带的样子,才发现双手早已被冻麻木了。原先对于这次活动的艰苦充满信心的我已经逃掉,取而代之的则是那个瑟瑟发抖,拥有麻木之手的我!

回去时,浑身上下全部成功冻僵的我如同被推着一样,一点力气都没有。到燕东园时,老师说:“解散。有事的同学可以回去了。”在老师说完两个字之后,我便再次释放洪荒之力,冲回教室。

这个“冷”,可不同于平常,以至于现在浑身上下都是鸡皮疙瘩。所以我要给同学们提一个意见:每次出去,带一瓶开水!

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篇2:想你的时候作文600字

全文共 660 字

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当夜深人静时总是想起你,想起你那温暖的笑容,温暖我整个世界的笑容。

我曾认为我们是两个世界的人,我沉默、孤僻,你活泼、开朗。一个像恶魔,一个像天使。我们就是两条永不相交的平行线,永远永远不会有相交的一天。可是,令我未想到的是,你我不再是平行线,你不再是直线,你在某天成为了曲线,从此,我们相交了。你作为新生转入这个班级,优异的成绩,活泼可爱的性格使你立即溶入了这个班级。而我,作为班上那无存在感的人,却被你找出。

我至今还记得你那时的笑脸,你笑着对我伸出了手,说:“我们做朋友吧。”也许现在看来很幼稚,可是那时这句话却在我脑海中回荡,激起了无数波澜。我没有立即回答你,而是握上你的手,回了一个微笑。

我多么希望时光定格在那一刻,在想起你的时候总会想起你甜甜的声音,想起那一日。

或许我真的是恶魔,你是天使。你总是用温暖的笑容鼓励我,拉我走出了我“黑白”的世界。一个学期过后我渐渐合群,可是你妈妈却要带你去另一个地方。你说:“我不会走的,我会留下来。”我说:“那你一定不能走。”在暑假过后,开学了。你还是走了,我又能成了孤单的人。也许你只是上天派来拯救我的天使,在尽完职责后就离我去拯救另外的人。至少我那时是那样认为。

自那以后,我再未见过你。但我却时常想起你。

想起你的时候,想起你温暖的笑容,温暖着我的心,温暖着我的一切。

想起你的时候,想起你甜美的声音,那个能够使我振作的声音,我走过孤独的声音。

想起你的时候,想起你第一次对我说的话,想起我们在一起的时光,想起最后的相见……

现在我正在想你,想你是否会记得我,是否忘记了我,是否……

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篇3:老师不在的时候作文600字

全文共 669 字

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来到城内小学,咦?操场怎么没人呀?哦!原来都在上课呀!

贴近五一班,孩子们正在听课,可大家都心不在焉,有的用“趴桌式”躺着;有人用“沉思式”坐着;更有人用“仰天长啸式”来听着。

这时,老师合上书微微一笑说:“我出去一下,大家自己做练习册,好吗?”霎时间,躺着的人“唰——”地直起背来,趴着的人“嗖”地立起身来,异口同声地说:“好!”

于是,老师后脚刚离开教室,大家就哗然。

有些“小吉他手”拿起扫把,阴阳怪气地唱起来;有些“书法家”装模作样地在黑板上“大显身手”起来;更有的“飞行员”折起了自己的“战斗机”。

这时,张婧和少杰,不知何时就“溜上”了讲台。不知谁说了句:“讲个相声”!这样的声音便此起彼伏的响起来。于是少杰便装作为难,摊了摊手,说:“好吧,那我就给你们讲个相声吧,咳咳,表演者,少杰等………”,没等他说完,张婧便听着不对,推了少杰一把“诶诶诶?不对,我怎么就成那样了,你给我解释一下!”边说边掐少杰耳朵。

他疼得大叫“哎哟!大姐头饶命!你看我,是这样的玉树临风,眉清目秀,人见人爱,花见花开,关键,我还有学问,他说着瞅了女孩一眼。你嘛……”

“嗯?我怎么了”!听了这话,张婧拧得更发紧了。

“妈妈咪呀!疼!疼!疼!”少杰又怪叫起来。

全场大笑。

“噔,噔,噔”,咦?这——是?“侦察兵”梁泽一看“哇!老师,顿时,大家忙都跑回到自己的位上,这场面,也可谓”鸟兽散尽了,尤其是少杰,几乎是连滚带爬捂着耳朵回去的。

教室又安静下来。

老师走进来看见我们都在“认真”学习欣慰地说:“嗯,同学们可真棒!”

听到这句话,全班都小声地笑了。

为什么?只有孩子们知道。

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篇4:老师不在的时候作文700字

全文共 658 字

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童年是美好的,童年是纯真地,童年也是最让人怀念地,特别是学生时代,总是会发生一些奇特,有趣的事情,就像一本本记忆相册永远珍藏在我的心里…………

那是一个炎热的夏季,也是将近期末考试的时候,堆积如山似地作业压得我们喘不过气来。多想老师能让我们玩一玩,这天下午,老师接到通知,马上要去开会,这节课让我们自习。我在心里暗想:终于可以“放风”了。老师拿着本子和笔匆匆地离开了教室,“咚咚咚……”随着老师的脚步声越来越小,同学们的耳朵也紧随其后(害怕老师又回来了),终于脚步声渐渐消失在那走廊的尽头了。也不知是谁起的头突然大叫一声:“哦!解放喽!自由喽!”顿时,其它同学也跟着叫了起来,这时全班都沸腾了。

三三两两的人扎堆在一起高兴地聊着天的,也有下座位打打闹闹的,还有你追我逃做游戏的……,不知过了多久,走廊里突然传来了脚步声,一位负责“站岗”的同学听见声音,便大喊道:“老师来啦!”顿时,教室里乱作一团,大家迅速地各回各位,教室瞬间就安静下来了。有的同学从容地拿起语文书“专心致志”地看起来,有的同学慌张地把漫画书扔进书桌里,拿出作业写了起来。我的同桌更是搞笑,一时急竟然把书给拿反了。那位“站岗”的同学这时站在门口正捧腹大笑起来,噢!虚惊一场呀!同学们也都笑了起来,班里很快就被这股“笑浪”给包围了。

“咚咚咚”远处又传来了脚步声,这一次老师是真的回来了,同学们赶紧拿出作业和书,个个都是一副“好孩子”“好学生”的样子。看到我们那么认真自觉,老师的脸上露出了欣慰的笑容……

哈!哈!老师不在的时候,其实我们都是一群“调皮精灵”。

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篇5:天边飞来一只鸟作文800字

全文共 888 字

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城市的边缘有一大片空地,那里沙土飞扬,空气中流动着令人不适的阵阵热浪。一只满头大汗的小,扇动着疲惫的翅膀,艰难地飞行着。“哎。”小鸟叹了一口气,眼睛无助地望向无边无际的前方,不知不觉地流下了两行泪水……

小鸟原来生活在一个美丽的树林里,树林里的树木高大挺拔,枝繁叶茂。在那里,有清澈见底的溪流;在那里,有许多美味的虫子、果子;在那里,有可以为鸟儿挡风遮雨的窝。清晨,每当风儿吹过,树林里的树木便一起随风摇曳,仿佛母亲用手轻抚过孩儿的长发一般;傍晚,鸟儿们在树上、空中尽情的跳着舞蹈,享受着自由的欢乐……它们随时的用身心感受着大自然的一切……可是这一切,在半年前划上了句号,乱砍乱伐使美丽的树林变成了现在的荒地。

小鸟一直在为自己寻找新的家园。它飞呀飞,飞呀飞,发现自己来到了一个城市。这里高楼林立,覆盖城市的绿荫仿佛给整座城市镶上的绿色的花边。小鸟想:“我可以在这里安家了。”可是还没等它想完,一阵浓烟向它袭来。小鸟只感觉全身发麻,体内有一股撕心裂肺般的烧灼感。它忍着痛苦,找寻浓烟的源头,只见许多大型工厂里的烟囱里不时地排放出黑、白、黄色的烟雾,天空已被这浓烟染的看不出原本的颜色。小鸟看了急忙逃离了这个地方。

空中的浓烟把小鸟折磨的很难受,它想:“我还是到地面上休息一下再飞吧。”可是,小鸟刚一落地,又遇到了麻烦。它的脚被一块口香糖给粘上了。小鸟用力地扯动着身体,好不容易才挣脱了。当它准备喘口气时,眼前的一切把它震惊了,这里随处可见人类随意丢弃的垃圾:塑料袋、包装盒、烟头、废电池、建筑废料,还有许多被浪费的食物……

小鸟想把脚上的口香糖洗干净,于是它向一条小河飞去。来到河边,它刚想把脚伸进水里好好洗洗,却又一下子缩了回来。只见本应清澈的河水早已黑臭不堪,水面上浮着许多垃圾。“卟”,一条奄奄一息的小鱼从水里钻了出来,用劲全身力气说了一句“救救我吧!”随后落入水中,不一会儿又一动不动地漂出了水面……

“人类啊!”小鸟呐喊着:“你们可不能再这样肆意地破坏环境了呀!要知道,今天只是我们失去家园,明天将是所有生物的灭绝!”说完,鸟儿向着远方飞去,一颗闪亮的小水珠落在了大地上……

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篇6:爸爸妈妈不在家的时候作文600字

全文共 599 字

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星期六,家里人都出去了,家里只剩我一个人,我高兴地一蹦三尺高,又是我“大闹天宫”的时候了。

我先用最快的速度写完作业,便像百米冲刺一样拿出我的玩具,拼了拆,拆了拼,玩得没意思了,突然想到妈妈有一个好东西,平时妈妈从来不让我看,今天他们不在,我可以拿出来好好看看。说干就干,我打开妈妈的柜子,看到一个用玻璃做的小房子,里面还有一个小雪人、一颗小松树和一些像雪花一样的东西,样子漂亮极了!我把它拿出来,左看看、右看看,真是爱不释手,看着看着,我的手一滑,“咚”的一声,那个东西掉在了地上,里面的东西摔成了一堆,水洒了一地。我吓坏了,心想:这可是妈妈的宝贝,要是它不在了,妈妈一定会生气,这可怎么办呀?我还是赶紧消灭这些痕迹吧,如果她回来问,我就不承认。想到这里,我连忙跑进卫生间,拿上扫把,赶紧就扫,却发现水上还有一些东西没法扫,又跑过去拿上簸箕,匆匆忙忙的收拾干净,就去看电视了。这时我平时喜欢的节目都看不进去了,心里还是想着刚才那一幕,心想:算了,还是睡觉吧,睡着了就不想了。走进卧室,我突然看到地上一大片水干了的印迹,坏了,我忘用抹布把地上的水擦干净了,这要让妈妈看见了,就完蛋了,我马上跑进卫生间拿出布子擦了擦,还是擦不了。我着急地把东西都翻出来,也没找到能擦干净的东西。正当我像热锅上的蚂蚁时,妈妈回来了,她瞪着眼睛,看着家里,气的眼珠子都快蹦出来了。

我的后果不用想也能知道:被妈妈大骂了一顿。

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篇7:当世界年纪还小的时候作文300字

全文共 324 字

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世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎样生活。

风开始学吹气。它也试过做别的事,但是都没有成功。

譬如说唱歌,他张开嘴巴一唱,发出了刺耳的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。后来,他发现只要轻轻地吹着气,就能让空气流通,让柳枝摆动,让湖水起波纹,让云朵飘动……他发现这样也挺好玩的。可有时候,他生气了,就会使劲地吹气,就会刮起巨大的风,会给世界带来灾难。

小嫩芽不知道自己该学些什么。学开花吗?春天它觉得这个主意不错,冬天她又觉得这个主意不好。她一直无法决定,只好反反复复,春天这样,冬天那样,所以看起来春天是开放着花朵,冬天只是一点点的小花苞。但她最终还是学会了开花。

地鼠开始学习钻地。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直钻地,钻地,钻地……

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篇8:画眉鸟作文350字

全文共 328 字

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我家前不久收养了一只活泼可爱的画眉它有一双圆圆的眼睛,一张尖尖的嘴巴,它的羽毛是棕色的,尾巴上的羽毛是黑色的,胸脯是灰色的,头上的羽毛是黑百相间的,还有一双机灵有锋利的爪子呢!

听说画眉鸟的歌生非常动听,我特别想听一下画眉鸟的歌声;可是;画眉鸟一声也没有叫,我想:难道画眉鸟不会唱歌吗?一天,天气晴朗,妈妈把小画眉鸟拿到阳台上晒太阳,这时,小画眉鸟开始唱歌了,仔细一听:呵呵,我终于听到画眉鸟的歌声了!原来画眉鸟的歌声是这么的音韵多变,娓娓动听啊

每次当我我走到小画眉鸟的旁边时,画眉鸟见了马上活蹦乱跳起来,好像这是世界上最好吃的东西似的但是如果我把苹果给它吃的话,他就会感到很好奇,捉了几口就不吃了,好像再说:怎么那么难吃呀?

我喜欢我家那惹人喜爱的画眉鸟。

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篇9:当老师不在的时候作文500字

全文共 533 字

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“叮铃铃……”上课铃响了。同学们立刻回到座位上坐好,静静地等待老班来上课。五分钟过去了,有些同学按捺不住了,在底下交头接耳。十分钟过去了,老班依然没有来。这时,我们派一个人在门口守着,生怕老师搞突然袭击。有了这位“岗哨”我们才放心的开始玩。

瞧,调皮蛋王延和张乐康居然还对起了歌儿,这声音,真是惨不忍睹哇!你看,勤奋好学的班长正在苦攻《史记》呐,我真该向她学习!那边,还有女生在开茶话会呢!她们有时笑成一团,有时为了自己喜欢的明星争论不休、吵得面红耳赤也不肯认输……看着她们热火朝天的聊着,我心里直痒痒,于是我便跑过去和她们一起,因为我找的话题十分对她们的口味,所以我很快就融入了她们的这个小群体。这时,班干部也许是看不下去了,大叫一声:“别讲了,再讲我就要去叫老师了!"可我们对他的喊叫不闻不问,继续聊。突然“岗哨”大叫:“老师来了,老师来了!”我们以迅雷不及掩耳之势回到自己的位置,立马拿起数装做“一直很安静”的模样。哦~原来是隔壁班的吴老师啊!我们见老师没来,便又开始了,这才开始没多久,老师就突然从后门“窜”出来,说:“刚刚玩的开心吧!”随后在黑板写下:老师不在的时候。对我们说:“写作文吧!”我们原来中了老师的诡计呀!

当老师不在的时候,教室是我们的自由天地!

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篇10:当老师不在教室的时候

全文共 580 字

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黄楷然

丁零零,铃声从广播里传了出来,每个同学都飞快地跑回教室,静静地等待着老师的到来。半晌,也没见老师进教室。哎,看来我们班的淘气包又要"大闹天宫"了!

首先,徐恺跑到后门,时不时朝外张望,像个哨兵一样,给我们通风报信,让我们每时每刻知道老师的"动静"。这时,有了“安全保障”,乔立恩也克制不住爱玩的天性了,像只小鹿似的满教室跑。你看,立恩一会儿跑到东边,跟徐凯玩玩。一会儿又跑到西边,跟嘉浩谈谈。这时候,班长站了出来,大声呵斥道:“立恩!徐凯!你们两个立刻,马上给我回你们的座位去自习!”我正在埋头写作业,突然听见班长这么一说,才发现徐凯和乔立恩像野马似的满教室跑。其他同学也克制不住玩的天性了。看,嘉浩也跟着‘串门’去了。教室里说话声此起彼伏,连绵不断。这是有同学对着教室门口说:“自习!自习老师来了!”看到这情形,班长就说:“表扬沈裕泉,表扬林菲,表扬……”因为史老师对他们说过,越是乱就越要表扬,但这一招似乎失灵了。班长只好摆出玉皇大帝的威严,把吵闹的同学的名字写到了黑板上,果然,这一招“一针见效”,同学们立马安静下来了,这时,徐凯大叫一声:‘史老师来了!’这场闹剧才总算平息了下来,淘气的孩子们也慌忙地坐回了自己的座位。

你看,老师不在时,同学们真是八仙过海--各显神通啊!老师在时大总是能管好自己,老师不在时又是千姿百态,但这总是让我感到好气又好笑。

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篇11:鸟和人作文

全文共 710 字

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大兴安岭的林区,是我赖以生存的故土。

从刚刚钻出蛋壳到长出丰厚的羽毛,我一直蜷缩在家中厚厚的草堆里,等着妈妈每天为我衔来新鲜的食物,就这样每天以半梦半醒的眼光看世界。

直到有一天,睁开惺忪的睡眼,扑扑翅膀,身边的温热早已散去,而妈妈早已不见的踪影。开始我以为,妈妈又去寻找又肥又大的虫子去了,可是……

我等了一天。

两天。

三天。

妈妈熟悉的面孔却始终没有出现在我的面前。我开始害怕,恐慌,泪水喷涌而出。我大声喊叫着妈妈,却无济于事,瑟瑟冷风吹来,我微微发抖,呆滞地望着天空。

“孩子,是时候面对了。”

“面对?”我瞪大着眼睛。

“要么飞,要么坠落,这是生命的选择。你好好想想吧!是永远待在避风港里自生自灭,还是勇敢去飞,让曾经使自己恐惧不安的天空变成翱翔的乐园,在风雨的考验中生存下来。”

树爷爷缓缓闭上眼睛,原本清晰震动在耳膜的呼吸声变得缓慢而低沉。

我屏住呼吸,深深地望了一眼那羽毛丰厚的翅膀。

“嗯,是时候要面对了。”我紧闭双眼,从树枝上一跃,还未张开翅膀,就被重重的摔在地上。

我艰难的爬起来,拍拍身上的灰尘,决定去寻找更高的高度。即使是死,也不愿苟安于现在的生活。

我站在大兴安岭的高峰上,瑟瑟寒风使我不敢往下看一眼,我昂首望着头顶的天空,始终不敢跳下去。我临风而立,希望谁能够赋予我这份勇气。

这时,一阵风吹来,我轻飘飘的身体仿佛被一双无形的手托起,就像当时依偎在妈妈的怀里一样。忽然,我感觉翅膀充满了力量。

“要飞,不要坠落!”我高鸣着,峡谷里回荡着我铿锵有力的叫声。这时,我就好像当年的妈妈一样,自由的飞了起来,我决定告别我的故乡,就像当年的爸爸一样。

我深深地望了一眼那曾经充满欢声笑语的森林,舒展双翅,那一刻,仿佛看到了妈妈的身影。

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篇12:假如我是一只鸟作文500字

全文共 531 字

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假如我是一只,我会像苍鹰那样搏击飞浪;会像百灵那样放飞歌唱;还会像鸵鸟那样大步流星——

鸟儿有一双自由的翅膀,能向着天空和理想拼命的飞翔,而我却是一个小小的人儿。鸟儿能够飞翔,而我们却只能奔跑。我想变成鸟儿,我想插上一双能够环游世界的翅膀。

你可别看鸟儿有多么的小,但是它们的本领可不少。就说苍鹰吧,不管是刮风还是下雨,它们都得努力捕食,它们拥有一双明亮的眼睛,可以看清四面八方的小动物,以最精确姿势俯冲到地面上,然后捉起食物,将食物拖入空中,带回巢穴,这一点我很佩服它们,因为它们不管有多大的困难,还是顽强的与食物努力的争斗着。就像我们的生活中,也有各种各样的困难,但我们往往为了躲避,而又迎来了好多困难,与其这样,我想大家何不迎难而上,就像苍鹰那样,它们就是我们人类的榜样,我们应该去学习它们。

鸟儿也是小生命,或许是因为它们的美味,或许是因为它们的美丽羽毛,它们遭到了好多人的捕杀!就像很久以前的漂泊鸟,那是很兴旺的鸟类,可是因为它们非常的美味,遭到了大量的捕猎,直到1996年,最后一只漂泊鸟死亡,人们才意识到鸟类大家庭中缺少了一个种类,而曾经“漫天飞舞”的景象,也成为了人们永久的回忆。

希望大家能够保护鸟儿,能够重视鸟儿的生活环境,让鸟儿们都“快乐”起来。

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篇13:吃饭的时候作文400字

全文共 561 字

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今天吃饭时候,我来了一个咳嗽时间,还悟出了一个道理。

原来,我正品尝着那一口润心田的的汤,还吃着辣辣的白菜,正在我十分惬意之时,却杀来了一个不速之客——呛。它在我下咽白菜之时偷渡到了我的喉咙中间,迟迟不肯离去。遇到此等大事,我的大脑指挥官发出命令,我自然地咳嗽了几下,本以为那个“不速之客”会见势离去,可没想到它却“胆大包天”,见到“警察”来了,却迟迟不肯离去,好像蓄谋已久。我意识到,这下我惨了。果然,“警察局”派出大量“警力”——咳嗽。我不断地咳嗽着,可却是杯水车薪。那家伙以一当百,派出的警方和那家伙在我的喉咙里战斗着,虽然都是精锐,但全被杀得片甲不留。我呢?还得承受他们战斗带来的副作用——咳嗽。我使劲地咳嗽着,眼睛上布满血丝。“警局”看到这个“不法分子”的身手,不禁觉得害怕了,但也不能让这个“歹徒”逍遥法外。于是就又派出了大量的兵力,可还是无法抵挡住这“歹徒”的神力,都败在了这个“歹徒”的手下。“大脑指挥部”见到这么多人都没法战胜那家伙,就决定求助于外界力量,而我的心脏接收到了这个消息。很快,我就看到了救命稻草——水。我马上把手伸过去,把水灌了进去,那“歹徒”见到了这新型武器,束手无策,不得不缴械投降。

这次,我的大脑战胜了那个歹徒,也让我的指挥官知道了一个道理——在任何时候,都要稍微用一下你的指挥官哦。

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篇14:鸟与人类的初中

全文共 708 字

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黄昏,我正在看书呢!突然耳边一下子有一种悦耳的叫声,我被它的歌声深深吸引了,那么清脆,那么响亮。

我打开窗,看了看四周,想寻找这只鸟。忽然我眼前一亮,只见一跟电线上有一只小巧玲珑的鸟儿,头顶半灰半百合色,嘴巴尖尖的,不时梳理着它的外衣,身子是灰色的,像是蛋白色的小汤圆。尾巴尖尖长长的,还不听的摇摆,好象在为它的歌儿伴奏。它的爪子非常锋利,一发现食物它的爪子就紧抓不舍,任凭你有孙悟空的通天本领也逃脱不了。

我见它实在可爱,就把饼干屑撒在窗户外,打算喂它。一开始,它因为怕我而不敢过来。后来,我关上窗户并拉上半透明的窗帘。这下小鸟就没有戒心地往这里飞啦!看着鸟儿的头一低一高地啄着饼干屑,整个身子就好象一个圆球呢,真是让我十分喜爱啊!

第二天,我又听到鸟儿在唱歌,我发现鸟儿也在那根电线上,我还是想昨天一样,把饼干屑撒在窗户外,并关上窗户和窗帘,静静地看着小鸟可爱的吃相,有趣极了!第三天我也这么喂它,第四天,第五天……

直到今天,我忽然发现窗外的鸟叫声更清脆,更响亮了。我猛然发现,鸟儿竟在我家窗檐下搭起了窝,窝里还有两只活泼的小鸟,看来,这是一家人,另外两只鸟是原来的灰鸟的孩子。我还是跟往常一样撒了些饼干屑在窗户外,但这次我没关上窗户和窗帘。本来两只小鸟还有些害怕,但经过鸟妈妈唧唧喳喳地叫了几声后,两只小鸟就不再害怕了,也一起向这里飞来。就这样,直到落日时分,一只黑灰相间的鸟从远方飞来,它们才回巢,我想这只一定是灰鸟的丈夫吧。

橙红的太阳在远处落下,只剩下半个,而窗边那个温暖的鸟家庭还是唧唧喳喳叫个不停……

我觉得,人与小鸟之间原本可以创造出一个美好的境界,但却因人类的自私而破坏,使鸟儿们害怕我们,这是不对的吧!

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篇15:珍珠鸟

全文共 260 字

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刘旭潼

今天,我们要预习《珍珠》,顾珈宁便给我们带来了真的珍珠鸟。珍珠鸟的嘴、脚都通红如血,背上还有几颗光彩夺目、好似珍珠的白斑,难怪它叫珍珠鸟呢!它身上还有一些灰白色,既蓬松,又柔软的毛,真是可爱至极,它胖乎乎的,好像一个圆嘟嘟的肉球。它的叫声如同一个刚出生的婴儿那般尖细而娇嫩,令人爱不释手。

要说它,有时还有点古怪,它在笼子里边有时注视前方,仿佛正在思考着什么;有时上蹿下跳,活像顽皮的孩子;有时仪态端庄,如同一名长者;有时甚至还爬上栏杆,给大伙来个精彩的飞檐走壁。

怎么样?你是否已经爱上了这机灵、百变的小动物了呢?

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篇16:寻找幸福鸟日记200字

全文共 323 字

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我们以自己最快的速度向那房子跑去,寻找我们的“幸福”。

我们跑到水磨坊四处寻找,翻来覆去找了好几遍还是没有找到我们的“幸福鸟”。我们看见门口有位老婆婆,就上前问道:“婆婆,请问有看到我们的‘幸福鸟’吗?”“幸福鸟?没有。” 老婆婆摇摇头说。当我们失望地转身要走时,忽然听见婆婆念叨着:“房顶上这风筝还真漂亮,不知是哪家孩子丢的。”我们抬头一看,那不是我们的幸福鸟吗?!我们欣喜若狂,连忙向那跑去。可是“幸福鸟”在房顶上,我们怎么拿下来呀?突然我们眼睛一亮,边上有一个梯子。“我们可以使用这个梯子呀……” 于是我们把梯子抬过来架在墙上再爬上去拿。“幸福鸟”拿回来了,我们实在是太开心了!

我们把“幸福鸟”的线接起来又开始开开心心,快快乐乐地放风筝……

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篇17:那时候的我们

全文共 582 字

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教室里的电扇还在安静的旋转,课桌上的书页被这安静的风一页页地翻动。“哗…哗…”的,是那种很清脆也很好听的声音。

看着书页的翻动,就像是在翻动我和夏天一起的那些温暖、安静时而还带点交响曲的画面。

温暖,在没分班之前我和夏天之间很温暖。我们一起坐同排,我们一起上课,我们一起写作业。上课时,我们会谈论这个老师的发型,指点那个老师的衣服。我们会偷笑政治老师的鞋子像只船,我们会偷笑语文老师长得像松鼠,不由得说我们真的很捣蛋。阳光照耀着我们的年华,真的很温暖。

安静,分班了。我和夏天像是唱着轻快的歌然后戛然而止的那种。虽然我们还是会一起吃饭、一起进教室,但我们一起的语言不能一拍即合了。聊的话语不能说是苍白,也不能说是无力,只能说是陌生。这种感觉真的不好,有时就连话语都没有,突然的沉默让我有点措手不及。我们俩孩子就在彼此的空间里安静的生活着。

交响曲,我是那种沉默太久就会爆发的人,所以我会和夏天闹不和。我会给夏天写歌,我也会去偷看夏天的日记。那段时间我真的快要颓废了,她们说我这副模样像是被人打劫了似的,根本没有形象可言。而我,不知道为什么看到夏天就有种想逃的冲动,有种欲言又止的感觉。我们就这样在时光的罅隙里背道而驰,但我感觉就是从起点再走到起点的过程,就是这样的没理由。兜兜转转还是回到了原点。

我和夏天就这样吧,以前我在放手之前抓得太紧,而现在松开了手却从未想过要放开。

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篇18:当我忧心忡忡的时候作文

全文共 975 字

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我读过一篇很打动我的文章,这篇文章我虽然连题目也记不清了,但着实地打动了我。

文章讲的是一位美国加州的大学生毕业生,即将去海军陆战队服役,他因此忧心忡忡,怕不能适应环境,不能适应训练。他的爷爷对他开导,从最好的被分配去内勤部门,到最坏的在一个在国外维和行动中阵亡,一个个情况由好转坏,由坏转好的轮转。可是经过分析却得出,即使在分配到外勤部门的国外维和基地在战斗中救治无效而阵亡,依然会成为一位美国英雄,依然会受到人们的爱戴和纪念。

这篇文章洋溢着乐观精神,是一种精神上的解脱,是一种态度的转变。与其说这是一篇文章,更不如说这是一碗给悲观者的心灵鸡汤。

无论面对什么,我们都应当在乐观的基础上去做。就好像面对着一个两仪太极图,你得看着那块白色的钩玉,相信一切都会按好的一面走;即使现实不偏不倚落是黑色的也不必伤感,因为其中还会存在着另一个白色的圆,祸福相依,万事皆有可能!

英国最伟大的首相丘吉尔,他考入著名的哈罗公学后,一直在倒数十名内停滞不前。但他有放弃放弃学习吗?在这样的情况下,他也可以去另外的普通学校,或许在那儿,他会变得显的出类拔萃。但他没有放弃,他乐观积极地学习着,没有唉声叹气,而是以无所谓名次地埋头苦练着有用的东西。他丝毫没有忧心忡忡地度日,最后却能过了征兵考试,走上了政坛,带领英国打赢了第二次世界大战,成为英国史上最杰出的首相之一。

那么,当我自己忧心忡忡了又当如何呢?在紧张而激烈的学习过程中,各种压力会从四面八方迎面而来:考试失利了,被老师批评了,和同学吵架了……虽然各类解决的方法不一,但是心中也一定要有——乐观向前!

我前几次奥数考试,由于都没能考好。这一次中,我格外地紧张,盯着教材不放,紧张地复习着。结果还是不如人意,堪堪只有一个及格。于是,我成天的忧心忡忡的,对自己失去了信心。那天妈妈对我说:“考好了就过去吧,向前看,无论是好,是坏,那都是过去式了,老想着过去,不能释怀,你只会过得更糟糕。只有向前看,才有可能下次做得更好。”听了这番话,我也似文中的孙子听完爷爷的话一般茅塞顿开。我也正是这样乐观地走出了阴霾,才在近几次的考试中获得了好成绩。那是积极向上,向前看带给我的成果!

若是只盯着眼前一小块灰暗的天空,不去遥望远处的蓝天,又怎么会想到那远方的万里晴空呢?命运固然无常,可是它就像塞翁失马,你怎么会知道下一次是祸还是福呢?

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篇19:当五星红旗升起的时候作文500字

全文共 511 字

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清晨,一声嘹亮的声音随着几千人的合唱传播开来。声音铿锵有力,豪壮万千。

这,是国歌的声音。

雾刚消散,天仍未亮,升旗仪式就隆重举行了。望着那被迷雾掩盖的国旗,不禁心里有些激动。国旗在雾下若隐若现,虽然能够依晰揩模出国旗在风吹动下飘荡的身影,但是却丝毫感受不到一点亲近--正如同国家在我心中若隐若现的地位。

中国是世界大国。在上个世纪六七十年代,中国在世界上是极其落后的。在经历了“文化大革命”后,中国又奋力直追,通过一系列改革措施,富国强兵,技术领先于世界一流水准。我为祖国富强而自豪。

但在过去几年时间里,也许是太小,并不能感受到祖国的亲切。祖国是缥缈的,就像一个抽象的词,在我心中却并无太多的实际概念。就如同被一层薄雾包裹着,即使看得见,也不曾感受得到。

在我对国家轮廓和概念有一定认识是在一部电影之中,这部电影的片名就叫《战狼2》。尤其是片中主人公冷锋提着国旗开车穿过敌占区时,敌人只因为中国国民而停止开火。这一画面让我尤其记忆深刻,同时也是我对国家认识的一个转折点。

“少年强,则国强;少年志,则国志。”国家,是我们安全的保障;国家,是我们生命的源泉。没有国就没有家,当五星红旗升起时候,不要忘记,你的背后还有个强大的祖国!

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篇20:天边飞来一只鸟作文700字

全文共 778 字

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清晨,推开窗户,迎面扑来了湿漉漉的空气,夹杂着泥土与碧草的芬芳。哦,这是个雨后的清新早晨!难得有这样的好空气,一切都被雨冲刷得干干净净。“叽叽喳喳——”啊,是儿!忽然,天边出现了一个小小的身影,“啾”的一下从我眼前掠过,我眼前一亮,可它竟飞走了。

我惋惜地看着那边,有一种和它一起飞翔的冲动,又多么希望此刻又来一大群各种各样的鸟儿。城里的鸟都去哪里了呢?记得我五六岁时,暑假里总是在外婆家,那时的清晨,总是被鸟儿们叫醒的。外面早早的,就热热闹闹,麻雀、布谷、喜鹊,停在电线杆上,像开一场大集会。那时候,地上也常常有它们觅食的身影。年幼的我经常呆呆地望着它们,自己仿佛也变成了一只小鸟,与它们一齐欢乐。那时候的天,蓝湛湛的,我的每一天,都是在许多悦耳的鸟鸣中度过的。

然而在城里呢?随着经济的发达,越来越多的汽车驰骋在马路上,越来越多的工厂拔地而起,河水不再清澈见底、潺潺流响,天空不再湛蓝、万里无云,而是有了白色的“雾”,高楼大厦也被笼罩了,只是露出一个剪影。更重要的是:没有了鸟儿们欢快活泼的身影,没有了它们充满希望的悦耳的鸣叫,世界似乎就失去了生机。

我们要保护我们赖以生存的环境,让它充满绿色、充满鸟鸣,变得蓬勃起来。再说,鸟儿是我们共同的朋友,我们有义务去保护它们的家——森林。别再乱砍滥伐了,不仅它们会失去家园,而且会使更多土地沙漠化。“走!我们一起去植树!”吹响植树的号角,让绿色布满荒山野岭。“请不要乱扔垃圾!”弯弯腰,捡起一团废纸,世界从此会多一份洁净。如果路途并不遥远,就步行出行,或骑自行车,尽量少开汽车,这样可以少排尾气,让天空不再阴霾,重又变回亮眼的湛蓝。

当然,保护环境并不是一个人或几个人知道就好、行动就好,要使大家都知道,都重视,团结起来,才会有成效。

天边飞来一只鸟,它代表着美好、生机,或者也可以这样说:这只鸟的名字,就叫环保……

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