看鸟的时候经典20篇

刚入春不久，就热得要命，前几天还是天寒地冻，今天就烈日炎炎了。

狗狗伸着舌头喘着粗气，活蹦乱跳的兔子也靠在树干上乘着凉，本该在水中嬉戏的鱼儿也躺到了湖底，一切都没了生机勃勃的样子。

几天过去了，土地都干涸得没了水分，露出了一条条“皱纹”。突然一大片乌云飘了过来，紧接着那一大片的乌云变得遮天蔽日。狗狗家族里的老三不知从哪儿跳了出来，“汪，好像要下雨了！”燕子一边吃着躲雨的虫子，一边给大家通风报信，“要下雨了，要下雨了！”

雨姐姐从远方跑来了，她从天而降，如同仙女一般落了下来。

“雨姐姐，你终于来了！”枯黄的小草兴奋地说。

“雨姐姐，你可让我们等了好久。”

……

小花小草和大树贪婪地吸着水，雨水滴到了土地上，一下就被吸进土里了。鱼儿也游了上来，一会在水草中穿梭；一会在水面上上蹿下跳；一会儿在水里吐着一个个泡泡……它们快活地任由雨水沐浴在它们身上。

小兔子们从一边跳了出来，在空旷的草地上奔跑起来。另一边没了水分的花儿也将花苞展开，它们一起尝着甜美的雨水。

一只老乌龟走到了屋檐下，看见兔子们在雨中奔跑便担心地喊道：“快过来！别着凉了！”

可调皮的小兔子们哪里肯听，它们大声的抗拒道，“才不呢，我们要自由地在草地上飞奔。”说完，它们向四周望了望，发现一块巨大的石头立在远方。

“我要去那里玩！”它们都这么想着，于是一起向远方的那块大石头冲去。一只兔崽蹦了上去，“滴答、滴答”雨点跳到了石头上，溅起了一朵朵水花。小兔子也想让水花在自己身上盛开，把手向前伸去。“就要接到了！”它向前挪了挪，“扑通”一声屁股重重的摔在了地上。

“可以当滑梯玩！”另一只小兔子提议道。

“快给我回去！”兔爸妈突然大声叫到。兔爸妈和兔爷爷将兔子们一只放在背上，另一只被他们叼着衣领，还有一只小兔子被他们推推搡搡地赶回了屋檐下。

雨下了一天一夜，动物和植物们都喝得饱饱的，枯萎的叶子变得绿油油的，枯黄的小草变得嫩绿嫩绿，凋谢的花儿变得争奇斗艳。

“滴答、滴答”小兔子听着美妙的音乐，进入了甜蜜的梦乡，它们又玩起了滑滑梯。

雨，它是一种普通而又神奇的东西，它是一滴，云朵的泪，什么颜色的也没有普普通通的一滴水。它之所以神奇，是因为它滋润了大地，哺育了生命。也因为它的神奇，云朵给它披上了五颜六色的外衣。 Rain, it is an ordinary and magical thing, it is a drop of tears in clouds, and there is no ordinary drop of water.The reason why it is amazing is because it nourishes the earth and nurtures life.Because of its magic, Yun Duo put it in colorful coats.

春

当你听见黑色的小燕子在屋檐下轻轻呢喃;当你看见光秃秃的土地上长出了嫩绿的萌芽;当你看到你家院子里的桃花开满了粉红粉红的花骨朵。大自然在告诉你——春

夏

夏

秋

天气逐渐变冷，雨也随着天气的变化而变化，变得深沉，是伤感的泪水。它来到稻田里，麦子也伤心地低下了头。它的到来，一片绿意盎然，生机勃勃的大地，转眼变成了一片片孤独的土地，树叶老了，离开了树妈妈，蝴蝶般地飘落在地上，一言不语，任凭秋

冬

一片雪白的图画构成了冬

转眼，春

如果世界没有雨，那就不叫世界了。雨，是多么的珍贵，多么奇妙。但是，它其实也很普通，因为它仅仅是云朵的一滴泪而已。

昨天下午，我们跟着自然学校的虫子老师，来到了西湖边的茅家埠观鸟。

老师发给我们观鸟的工具——望远镜，还告诉了我们观鸟的要求：安全、安静、文明。然后就带着我们展开了探索之旅。

走着走着，忽然看到一只鸟从我们头顶飞过，原来是一只被我们惊醒的夜鹭。老师告诉我们，夜鹭产卵的时候，头上会长出一根繁殖羽。

前面的湖里游着一只很像野鸭的小鸟，只见它看准底下冒上来的泡泡，一个猛子扎了进去，不一会儿又游了上来，原来，这是一只小PT在吃小鱼。

我们继续沿着湖向前走，老师说我们很幸运，居然看见了一只黑水鸡。他全身都是黑色的，嘴部是红色，嘴尖却是黄色的。这时，老师告诉我们，千万不能去触碰鸟蛋，因为鸟妈妈闻到人类的气味会弃巢，这样，小宝宝们就不能出生了。我顿时想到，书上曾经说过，这种说法是不准确的，就悄悄地告诉了老师。老师笑着说：“有一小部分鸟会选择弃巢，我还是希望小朋友们从小明白，要保护鸟类，没有鸟类的生活很可怕。”

今天真是大饱眼福，学到了很多知识，我们一定要保护鸟类，爱护大自然。

以往，我都是住在小主人的阳台上，今天，我被小主人拎到了一个陌生的地方。那里有许多陌生的面孔、许多陌生的建筑物、还有许多陌生的声音。

不久，我又被小主人带到了一个大桌子上，我想：这就是人类所说的“讲台”吧。正当我想的时候，就感觉有无数只眼睛看着我，我非常的奇怪，他们是什么？是化石吗？怎么和我小主人一样都有五官、手脚？他们为什么长得都不一样？无数的问号在我脑子里盘旋，但当我发现他们只是看看而已，就放心了。我又想：这些“化石”长成这样，应该不是什么好东西，我要给他们看看，我们珍珠鸟可是不好惹的。于是，我开始在笼子里飞檐走壁，还拿出了自己的拿手绝技—钻圈。但那些“化石”却开始哈哈大笑，震得我耳朵都聋了，我赶紧停下，他们又紧紧盯着我。

我好想回到小主人的阳台上，晒着温暖的太阳光呀！

天空漆黑无比，几道闪电划破天空，豆大般的雨点从天而降。这么恶劣的天气，还会有谁待在外面呢？

可意想不到的一幕发生了：天边飞来一只小鸟，它全身被雨水溅湿，仍奋力的拍打着它那沉重的翅膀。它是那么地孤独，那么地哀伤，不时还发出凄厉的哀鸣。

可是，这又能怎样？这只受了伤的小鸟，依旧展开翅膀，勇敢地向前飞翔。尽管大雨如注，它却丝毫没有畏惧，因为它知道自己要去哪里，目标在哪里，它就要向哪里飞翔！永不言弃！

鸟儿都知道不放弃，那我们人呢？你是不是也不言放弃，还是会轻易放弃？

给自己定下的目标，就要尽自己的一切努力去完成它。但在完成目标的道路上，我们难免会遇到一些困难和挫折，有些人愈挫愈勇，有些人会全然崩溃，懂得不言放弃的人，他们就不会向困难、挫折低头！

在我们同学之间，每当作业中出现难度较高的题目时，有些同学就懒得想，直接去抄答案应付作业。不会轻易放弃的同学，总是凭着自己的能力去解题，即使中途遇到再多的问题，他们依然会坚持下去，坚持独立完成。长此以来，他们的学习成绩必然名列前茅。而那些会轻易放弃的人，总是会向困难低头。

在登山时，那些不言放弃的人总会努力去登顶，即使这座山再高再陡。而那些会轻易放弃的人，一看这座山那么高，路那么难走，立刻说：“不行，不行这座山太高了，我还是在山脚下等吧！”或是勉强爬了一半，不想再坚持了，只好半途而废。这样的人永远无法登顶，永远不能将山顶的风景尽收眼底，不能享受山顶凉爽的风！

懂得坚持的人永远比不会坚持的人见识的更多，收获的更丰。像那只勇敢飞翔的小鸟学习吧！记住：要向目标发起冲刺，坚持不懈，不要贪图轻松便捷而走平坦大道或搭上快捷的客车，必须要依靠自己的力量沿着崎岖的山路登上胜利的顶峰！

俗话说，三尺头上有神明，一点多不错。前几天，太阳高照，大地就像一座巨大炙热的火炉。为此，许多同学天天念叨着，下一场大雨。没想到天公作美，圆了我们这一个心愿。 As the saying goes, there are gods on three feet, which is more nice.A few days ago, the sun shone high, and the earth was like a huge hot stove.For this reason, many students said every day, the next heavy rain.Unexpectedly, Tian Gongs beauty, fulfilling our wish.

第六节课上了一会儿，天色突然阴沉下来，乌云密布。“轰隆隆”一声惊雷，出其不意，把同学们吓得一蹦三尺高，我也一个哆嗦。我看向窗外，雨不大，只是一阵雨丝，悄然打湿了大地。看这情形，只是雷声大雨点小。“轰隆隆……”天上惊雷不断，是那雷公在蟠桃会上醉酒，敲起大鼓，用他那粗犷的嗓子，放声高歌。电母手持长鞭，身姿摇曳，翩翩起舞，为雷公助兴。使得天上闪电不断，撕裂了天际。我不甚在意。

一会儿不注意那雨后，我再去看时，顿时被惊到了。啊，这雨，何时下得如此壮观了?看哪，就像天上玩起了泼水节，雨，一阵一阵，泼个不停。听呀，“哗啦啦……”这声音，不似先前的“润物细无声”，反倒十分有气势。我一惊一乍，不禁担忧，看这架势，莫不是要把大地给淹了不成。雨越下越大，那窗外，“哗”地一声降下一道水幕，衔接的天衣无缝。水花四处飞溅，雨点“吧嗒吧嗒”的打在墙壁上，一个个争先恐后的飞进教室里，蹦到我们的脸上、手上。我们急忙关上窗户，望望远处，漫天大雨，给天地戴上了一层薄薄的轻纱。茫茫大雨，不见忧郁，只是一下一下地冲去了夏日的烦闷，刷去了种.种不悦，洗涤了整个身心。

这雨犹如昙花一现，未等我回过神来细细品味，架势已经弱了下来。慢慢地，雨温顺的下着，不复前刻的张狂，天地渐渐清亮起来，一切崭新如初。“滴答，滴答，滴答……”水珠断断续续，别有一番美。打开窗户，一股蕴含着露水和清新的草木泥土气息，扑面而来，令人精神一振，心旷神怡。

雨悄然停了，太阳迫不及待的出来了，鸟儿欢快的聊着家长里短。我听着，看着，心情飞舞着，一切美好着。

在世界环保日上，我流着泪讲述了我从以前到现在生活的巨大变化。

以前，我们的生活是多么的美好啊！早上，我和同伴在温暖舒服的树枝间醒过来，在空中自由地翱翔，翅膀在蓝色的天幕下划出漂亮的弧线，呼吸清新甜润的空气，饿了吃又肥又嫩的大虫子，渴了喝清清的河水。

春天，我们在五彩缤纷的美丽花朵里自由穿梭，在晴空万里的天空中高兴地飞翔，与云朵比赛谁飞得更高；夏天，我们在森林中飞翔，累了，歇在树枝间，与小松鼠们谈心；秋天，我们开始到处找树枝，做温暖的家；冬天，我们睡在温暖的家里，吃着秋天积攒的大肥虫，听知识丰富的大树爷爷讲他年轻时的故事……

以前，我的羽毛是美丽的湛蓝色，一双有力的翅膀，一条黄色的尾巴，我还有一只喜欢的母鸡，她叫小花，我和她互相喜欢着对方。

但是，现在我全身灰扑扑的，没有一点活力。我再也不能与同伴在空中自由翱翔了。因为人们看中了我们的家园，他们砍倒森林中大树爷爷，说要把这里建成宜居的城市。孩子们也来了，我和小花被一群有水珠抢的小孩子袭击了，她被打死了，我的翅膀也被打断了，剩下的同伴也寥寥无几。

我也再也呼吸不了新鲜的空气了，现在的空气十分混浊，有一种闻起来令人想呕吐的恶心感觉，再也没有又肥又嫩的大虫子，只有又瘦又硬的小虫子，河里的水也没有原来清了，全是棕色的脏水。

我的家被毁了，我只能住在一个小山洞里，每天早上在昏昏沉沉中醒来，眼睛都睁不开了，没有鸟在花朵中飞翔了，因为那些花朵已经枯萎，也不能在天上飞了，飞得越高越想吐，因为天上的空气更为恶心，虫子倒是多了，但都又大又恶心。偶尔有几只小松鼠来看我，他们告诉我，人类已经砍倒森林90%的树了，我们只能在家里呆着，偶尔出去吃点点小虫子，冬天我们只能呆在一个冰冷的家中。

人类呀，还我们一个美好的家园吧！

滕思宇

零星小雨，中庭显得冷冷清清，天真可爱的白云也慢慢被叛逆覆盖，一切显得多么阴凉。

我轻手轻脚地把卧室门关上，打开一本关于服装设计的杂志书。那握着笔轻轻颤抖的手在书上勾勾画画，脸上酝酿着小小的设计梦。

窗外，一阵清风吹到耳边，伴随着吊兰淡淡的清香。几只翠色的鸟栖息在树上，隔着窗俯身看着我。我微微一笑，继续我的灵感。桌上的一杯柠檬茶，被铺上了一层薄薄的“快乐”。

我小心翼翼地合上书本，重新放回了书架。我找来了手机，戴上了耳机，坐在桌前面对那些稿纸“彻午狂欢”。我左手握着橡皮，左右攥着铅笔，开始了我的灵感设计，一笔一划，一勾一描，服装的种种结构和层层细节从我的脑海中蹦到了稿纸上。

画作完毕，我百般无聊地一边折纸，一边望着外面的高楼大厦，这雨中大厦，时而朦胧。时而潇洒，那时光的远方，时而向往，时而悠扬。

独享，是一种乐趣，它在人生中有着最独特的意义。伴随着我们从幼儿的跌跌撞撞到六年级的沉沉稳稳。即使它像彗星一样在百忙之中悄悄溜走，却不曾回响。

一个人的时候，一个人静静地创作，时间没有溜走，永远定格在安静的眼眸。

韩煦

"叮——"还是熟悉的上课铃声，还是熟悉的五十四个同学，不一样的，是我们的心情，还有教室里活跃的气氛。

发生了什么？原来是在二零一九年三月七日星期四下午第一节课时，在泰州市凤凰小学六一班的教室里，本来应该准时来上课的老师竟然和我们“玩失踪”？

开始，一切都安安静静，和平常一样，没有一点声音。可是，过了一分钟，老师没来，又过了一分钟，还是没见到老师踪影。同学们渐渐起了疑心，还有的人大胆猜测：“老师肯定在开会，开会什么的不是老师的‘家常便饭’吗，而且一开就是一节课，我们可以尽情玩咯！”我觉得他说的挺有道理，但是因为怕老师的“突袭检查”也没有多少人陪他玩。

我往前一瞧，王睿程的头正伸在门外打探“敌”情，然后悄咪咪地把门关上，装作关门的样子。“老师真的没来。王睿程向我们“汇报”打探的结果。真的假的？我心里竟有一点不相信。“everybody大家嗨起来！”我同桌前面的人也来了一句。“哗啦——”教室里顿时喧哗声一片。同学们有的说笑，有的打闹，有的更是玩起了游戏。最夸张的是胡文轩，他竟站起来跳起了骑马舞，嘴里还念叨着：“好嗨呦，感觉人生已经到达了高潮……”

面对这混乱的场面，我知道我自己只有说话和安静两个选择，班级里的人可以分成两个部分——惹事派和安静派，惹事派的人站起来、大声地说话，安静派的人安静地做自己的事情。无聊之余，我开始好奇我的好朋友从优在干什么，便转过去看了一下，发现她竟然在抓紧老师不在的时间画美术作业，还画的很认真，认真到连我转过去看她，她都没有发现，我用手在她眼前晃一下，她才发现我。由于我对她的画很感兴趣，便申请和她一起画。我画画的时候，自动屏蔽外界环境，所以外面突然安静我不知道，老师来了我也不知情，还是从优提醒了我，我才反应过来。

老师走进了教室，说明了晚来的目的，原来是为了我们的作文准备的，我们都“哦”地叫了起来。原来，有的时候调皮一点也是好事——作文有素材嘛！

孔子说过：“君子求诸己，小人求诸人。”这句话就是告诉我们，在遇到困难时，要靠自己去解决，不到万不得已再找人帮忙。

每次当暑假来临，老妈总是会给我报上游泳培训班，让我学游泳。

那年暑假，我到游泳池学习蛙泳。这几天里，老师又先后教了我们蹬脚、憋气、划手。

刚开始学习，老师先教我们动作。脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。听老师的口号：收翻蹬夹，同学们拿着浮板跟着做了起来，通过反复的练习，蹬脚的姿势我已经很正确了。

学会了蹬脚，教练开始教我们划手，在地面上学划手，我很快就学会了，可一到水中，我就乱了套，活像一个螃蟹在水中张牙舞抓，还好经过教练的指导，划手的动作我也学会了。

接下来就是换气，教练让我们背上“乌龟壳”，虽然有了“乌龟壳”的帮助，游得会更轻松一点，但是我在游的时候，总是很难换气。教练让我反复的练习。终于，过了好几天，我游得更好了。

之后的几天，教练让我们取下“乌龟壳”自己游。

刚开始取下“乌龟壳”的时候，我很担心自己游着游着就慢慢地沉下去，没想到我真的是游着游着就慢慢地沉下去了，沉下去后还喝了一大口水。我还在想，看来今天喝水也可以可饱了。

教练让我们排队一个个游，因为我在游得时候沉下去喝到水，有一点后怕，心里总是有点感觉怪怪的。教练看我神色怪怪的，就跟我说：“不用担心，不要怕人会沉下去，你一沉下去，其实还是可以浮上来的，不用太担心，放心好了!”

虽然听了教练的话，心里不是这么怕了，但是轮到自己游了还是有点怕怕的。我在心里反复告诉自己，不用怕，不用怕。我眼睛一闭，用力窜了出去，在游的时候，身体有开始沉下去了，我想起教练说的话，暗暗地告诉自己，没事的，会浮起来的。慢慢地，慢慢地，果真浮了起来。

之后，我游得越来越好了。

这件事让我明白了“君子求诸己，小人求诸人”。

百鸟朝凤、笨鸟先飞、坌鸟先飞、蚕丛鸟道、长颈鸟喙

池鱼笼鸟、飞鸟惊蛇、飞鸟依人、高鸟尽，良弓藏、龟文鸟迹

寒蝉僵鸟、鹄形鸟面、花香鸟语、惊弓之鸟、倦鸟知还

惊弦之鸟、卵覆鸟飞、笼鸟槛猿、笼鸟池鱼、笼中之鸟

木干鸟栖、鸟得弓藏、鸟道羊肠、鸟伏兽穷、鸟覆危巢

鸟焚鱼烂、鸟革翚飞、鸟骇鼠窜、鸟迹虫丝、鸟尽弓藏

鸟集鳞萃、鸟惊鼠窜、鸟惊鱼骇、鸟惊鱼溃、鸟惊鱼散

鸟哭猿啼、鸟面鹄形、鸟枪换炮、鸟枪换炮、鸟穷则啄

鸟入樊笼、鸟兽散、鸟声兽心、鸟散鱼溃、鸟啼花落

鸟啼花怨、鸟语花香、穷鸟入怀、鸮鸟生翼、青鸟殷勤

轻徙鸟举、禽息鸟视、如鸟兽散、人为财死，鸟为食亡、三寸鸟，七寸嘴

伤弓之鸟、兽迒鸟迹、兽聚鸟散、乌鸟私情、象耕鸟耘

熊经鸟申、熊经鸟伸、熊经鸟曳、熊经鸟引、小鸟依人

“一步、二步、三步、四步……”老师渐渐走远，班里的“小密探”健步如飞走到教室门口，他定睛一看，确定安全便回眸一笑，对着大家说：“安全”。说着用手指做了一个对号，顿时，班里像煮开的粥，“咕咚、咕咚”，集体感谢“小密探”——小政。

大家像刚从笼子里放出的小鸟，叽叽喳、叽叽喳。我们班的”小密探”又开始变身“歌唱之王”。他先是与其他同学聊天，后来那位同学和他说起了唱歌，小政就唱起了歌，歌声虽然不动听，但是我们每次都会忍不住笑。

突然，教室里鸦雀无声，可老师并没有进来，这种安静也只持续了半分钟，之后，教室里又像炸开了锅。

小彬说：“怎么了，吓死我了，我还以为老师来了呢。”

小政说：“怎么一下变得这么安静，刚才怎么都不说话了。”

大家又开始你说你的，我说我的，大家忙得不亦乐乎。

“小密探”小政和“小密探2号”小浩连蹦带跳的走到教室门口，趴在门框西边，侦查情况，小政大声喊道：“老师来了。”只见他俩拔腿就跑，跑到位上后立即坐下，拿起课本，假装看书。大家都信以为真，此时小浩和小政的嘴角微微上扬，眼睛眯了一下。大家都意识到被骗了，只见其余同学脸上眉毛紧缩，眼睛瞪的越来越大，全班高呼小浩和小政的名字。而小政和小浩却一点都不害怕，在一旁哈哈大笑。过了一会，小政又和小通聊起了“王者荣耀”这个游戏，小政常常说他在这件事上有多厉害。

老师来了，教室安静了，安静到连掉一根针都听得到。老师说：“同学们做完题了吗？我要开始讲了。”这才使同学们的心思又放到了做题上。

当老师不在场的时候，我和小伙伴发生过许多事，最近就有一件让我感受颇深的事。！

“叮铃铃――”上课了，是数学课。可能老师有急事，还没来，班长便先管起了纪律，安排我们背数学公式，可同学们刚认真了一会儿，教室里就“沸腾”起来了。大家有的讨论数学习题，有的认真背数学，有些调皮蛋更直接拽过同学的作业，抄了起来，还有的东张西望，前后打闹……班长见背公式这招不管用，便用了杀手锏――记名字。

班长一记名字，全班立马规矩了：个个身板挺直，认真背起来。恰巧老师来了，看到我们都在背公式，满意的点了点头，重新安排我们做几道数学题，便又忙去了。

大家安静的做着题，可我总感觉有两双眼睛在虎视眈眈的盯着我。我一抬头，就发现A和B正在如饥似渴地抄着我的答案。我下意识地挡了一下。可是，我的一张纸快用完了，挡不住答案。我便用文具盒挡，可是文具盒太小，还是挡不住，于是我又用数学书挡，数学书又太大了，影响我写习题。就这样几番波折之后，我索性就不挡了。这时听到一个声音：“三大题小二算下多少啊？”又一个声音：“我抄的张子怡的，她算下15。7。”我一惊，好啊，三个人抄我答案。不过，我还是快做题吧！

这时老师回到教室给我们看题，结果我错了一道，紧接着a、b和c都跟着错了，D也错了，原来他抄的C的。

唉，我一错，大家都错。看来，无论老师在还是不在，我们都应独立、认真地完成作业。

由于我戴上了ok镜，白天视力增强了，所以基本没戴眼镜。

早上起来，洗漱完毕，我从卫生间里出来，习惯性地从台面上拿起眼镜戴上，这时眼前顿时模糊不清，天花板在下降，地板在上升，整个人感觉就要倒下了。我这才想起自己刚刚摘下ok镜，视力已经恢复正常水平，戴上近视眼镜当然受不了。于是我连忙摘了眼镜，在沙发上躺了一会，眩晕的感觉才慢慢消失。

自从没有戴眼镜，我每天早上都神经兮兮的。以前出门我总要检查校牌、红领巾、水杯、眼镜是否带齐全，现在出门后总觉得少了什么东西似的，眼前空空的、耳朵上没了重力、鼻梁似乎要飞起来一样。在学校里，同学们偷偷冲着我指指点点、哈哈大笑，我心里很不好受，但没了眼镜，我在课间就能放肆地玩耍，再也不用担心眼镜会弄丢，这又让我开心起来。

没有眼镜的时候，脸上轻松了许多，但刚开始也有许多不习惯的地方。

读完这本书，这是一个顽强女性一生的生命历程，在面对选择有过天真迷茫，在一连串命运的打击时仍然默默坚持，不放弃活的希望，小说与现实生活不会完全雷同，只是向我们剖析了一段“残酷”的人生，向我们讲述着女主人公对爱情的追求与命运的抗争，梅吉勇敢的宣布了她非同一般的爱情宣言，是她对宗教，对上帝的斗争宣言，她表现出一个女人对爱情的大胆追求的决心与对宗教不合理制度的抗议，她不怕遭受寂寞，痛苦和精神摧残，愿意用深痛巨创来换取世上最美好的东西。

这个故事在我看来，不仅仅是一个家族史，一段爱情故事，更是对我们自身的一种鞭挞，追逐理想是一段艰辛而坎坷的旅程，为我们自身所作出的选择而努力奋斗，即使痛苦孤独是注定的，然而仅有执着而勇敢的人才能冲破自我获得胜利。

昨天下午，我到小百花上作文课。

刚走出家门，我就听到“扑扑”的声音，寻着鸟声，我在四楼看到了两只迷路的小鸟在楼道里乱飞乱撞。我一看楼道的窗户是关着的，它们找不到了出去的路。

我走上前，想把窗户打开帮它们飞出去，可是我刚要去打窗户，两只小鸟却受惊了似的，一只顺着楼道朝三楼飞，一只朝着旁边的墙乱撞。我想干脆我去把三楼的窗户打开吧，结果小鸟又先我一步飞下了三楼。它们一直都是在我前面半层楼，弄得我象是在赶鸭子一样，最后小鸟从楼洞口飞了出去，冲出楼洞的那一瞬间，它们是多么快乐呀！

我在想这小鸟也真是有趣：竟然用这种方法找到了出口。

他是一个残疾的小孩，先天跛脚，几乎不能走路。他也是一个可怜的小孩，他母亲在他七岁时，死于一场流行病。可能他的生活条件比别人好。他有一个很能干的父亲。

他七岁那年的冬天，是在满是苏打水和消毒水气味的医院里，陪着他母亲度过的。那个面色惨白如纸的女人，在一片白色的病房里，从白色的被子下，伸出一只同样苍白瘦削的手，拭去男孩脸上的泪痕。弥留之际，她对自己七岁的儿子说：“孩子，别哭，妈妈没有死，只是暂时去一个叫天堂的地方。妈妈会张开翅膀，就像大鸟一样，飞在你身边看着你。你看不见我，但我一直注视着你，伴你长大。当有一天，你很棒的时候，你可以张开翅膀飞的时候，你就会明白妈妈的心了。孩子，你要好好活着，妈妈爱你……”

她奇迹般，把话说得异常流利，只是，很轻很轻，很虚弱，很虚弱。她看着依然泪流满面却很坚定拼命点头的儿子，扯出一个病态而无力的笑容，在男孩眼中，呈慢镜头一般，缓缓地，缓缓地闭上眼，同样缓缓地垂下手，只留下一个永久驻足停留的弧度。他知道，妈妈飞走了。但妈妈很快就会回来，在他看不到的地方看着他。他没有号啕，只是默默地流泪。

窗外麻雀唧唧喳喳飞过。

小男孩想：如果我也能飞起来，说不定——说不定我就一定能看见妈妈了！

自此，他开始渴望飞翔，渴望有一双翅膀，可以带他去往妈妈身旁，可以去一个叫天堂的地方。

他很能干的父亲，在他母亲去世后，更加注重这他母亲遗留下的唯一血脉，他们共同的孩子。除去工作，他不抽烟，不喝酒，不打牌，不钓鱼，全心全意照顾孩子。小男孩跛着脚，坐着轮椅，上学不便。父亲为他请了最好的家教，在上课日进行辅导，周末、假期照常休息。

同在他七岁那年，他捡来一只鸽子。那天，周末，保姆推他在自家的后院散心。他打量着这片熟悉的环境，欣赏这份生机盎然。却极意外地发现，在茉莉丛中，有一团灰白。他把这发现指给保姆看。保姆诧异，走过去，拨开花丛——竟然是只受伤的鸽子！他自然也看见了，无奈坐在轮椅上，没办法，只能喊保姆将鸽子交给他，赶紧找兽医。

他把这可怜的小家伙像珍宝一般搂在怀里。鸽子的羽毛散乱，翅膀末端的羽毛折断了好几根，本是白色的身体上，沾染了土灰和血迹，脏兮兮地，掩盖了本身的美丽。他小心地，轻轻地抱着脏兮兮的鸽子。

还好，赶来的兽医救活了这奄奄一息的鸽子。

鸽子恢复得很快，不出一个月，便活蹦乱跳了。面对它的恩人，通人性的小鸽子似乎是抱了一份感激之情，不吵闹，不逃跑，听话极了。即使放出笼子，也只是溜达几圈，难得飞远了，也很快会回来。

小男孩对这从天而降的玩伴抱有几分好奇几分欣喜。他终于不用孤孤单单了。他的父亲同样高兴，孩子有这样一个听话的动物朋友，求之不得。

小男孩悉心照顾着这天边飞来的鸽子，每天，坐在轮椅上，往食槽水槽里加小米加水，从未遗忘过。鸽子越来越漂亮，羽毛恢复洁白，在阳光下会泛出油亮亮的光泽，头顶上一撮显眼的浅蓝色绒毛，两只乌溜溜绿豆般大的小眼睛调皮地转着。他叫它“菲菲”。

小男孩羡慕鸽子。他也想这样飞起来，想菲菲这样，张开翅膀飞起来。这样，他就能飞去看看他的妈妈了。

转瞬三年。

后来的阳春三月，他抱着鸽子，坐着有摇把的轮椅，去不远处新建成的公园。鸽子乖巧地躺在他怀里，时不时“咕咕”出声，小黑眼睛张望着四周。

樱花开了。遥遥望去，整个公园都是粉白一片，时不时，有几片花瓣，打着旋儿落在树下的木长椅上，或是静静漂在公园的湖面上。劲风一阵，满树芳华莹莹坠落，仿若蝴蝶翩迁。他托起鸽子，放开，让他的菲菲在这花语间舒翼飞翔，融进这片和谐的画面。他转动摇把，在湖边一棵樱花树下，看着他的鸽子自由地飞翔。

他想，某一天他也能飞起来的吧。像鸽子一样，飞起来，飞到天堂去看看他妈妈。

整整一个下午，他带着鸽子转遍了这个公园，看了樱花飘落，柳絮纷扬，蒲公英漫天飞舞。唯美却似乎笼罩着一种凋零的哀伤。

七天过去。

他坐在阳台上，抱着鸽子，遥望公园。一朵樱花的寿命只有七天，便是七日殇。这回看到的，早不是先前那片了。他安静地坐着，轻轻地，抚摸鸽子的脑袋和身体。鸽子惬意地“咕咕”叫几声。保姆不在，父亲去应酬，家中仅留下他和鸽子。

一片静谧中，他忽然感到轮椅在抖动，看见茶几上水杯中的水在晃动，竟晃出了杯子。他感觉天旋地转。是幻觉吗？怀中的鸽子转动脑袋，不安地“咕咕”叫着。“啪——”乒乒乓乓的声音，吊灯坠落下来，砸在地板上，摔得粉碎。他看见远处的房屋在颤抖，视线中，街上的人们乱作一团。脑海中一片空白，耳畔耳鸣声嗡嗡作响，他听不见人们的叫喊——地震了！

他依然冷静地坐在轮椅上，他知道是灾难来了。心里却又一个声音告诉他，孩子，别怕。他出奇镇定地用一只手抱住鸽子，另一只手摇动轮椅的把手，靠近阳台边缘。他托起鸽子，将这陪了他三年的朋友放飞——鸽子扑棱着翅膀，却悬在空中不肯飞走。

他终于在这一刻，泪流满面，一挥手，大喊：“走啊！”鸽子仿佛明白了他的意思，张开翅膀，“咕咕”叫着飞走了。他悬着的心坠了下来。这回真的没有什么可担心了，父亲这么厉害，一定能好好活着。

“轰隆——”是房屋倾塌的声音。他滑出轮椅，竟被重重地甩出阳台——在空中，他感觉自己要飞起来了。

他知道自己快要走了。

闭上眼，又睁开，再看一眼这熟悉的世界。

弥留之际，他看见母亲微笑着，流泪的脸。妈妈，你为什么哭了，是你告诉我不要哭的。

透过这张流泪的脸，他看见遥远的天边，一只头顶有一撮浅蓝色绒毛的鸽子，扑着翅膀向他飞来。

他笑了。

他终于飞起来了。

人的一生中，总会有许多离别、分别的时刻，每当遇到这种告别时刻时，我们都会潸然泪下，离别之情就会油然而生。

我们的英语老师，自从教我们开始，就一直是我们的班主任，她对班里的每一个人都关心入微，大家都很喜欢她。可就当我们快毕业时，她要去澳大利亚学习。

当我们知道这个消息时，大家都非常难受，非常的依依不舍，为了弥补这种遗憾，大家决定为老师办一个令她印象深刻的欢送会。我们班每一个人都为吴老师准备了一份礼物，并且找了一些我们在一起的照片，在电脑上放映。一切准备就绪，就差一个主角了。在班队课时，几个人把毫不知情的吴老师请进班。就在打开门的那一瞬间，老师惊讶极了，瞪大了双眼，看着班级里的装饰，黑板上有每一个人送给老师的一句话，大屏幕上有着我们一起出去玩的照片，看到这里，老师的眼眶湿润了，我们看着老师微微一笑。而有的同学则在一旁起哄，让老师说几句话……

老师说了，说完后，有几位同学便再也忍不住了，晶莹的泪水便润湿了她们的眼睛。之后，我们都把自己的小礼物送给了老师，希望她能够记住我们。

当离别来临的时候，脑海中总会浮现起以往那快乐的点点滴滴，回想起我们在一起的点点滴滴。也许，有些人会哭出来，有些人却会一直把这段回忆留在心底。

当离别来临的时候，不再去畏惧它，我们一定要勇于面对，给对方留下最好的印象，并把属于自己的那一段美好的记忆，永远留在心底。

窗外飘着一片片雪花，北风呼呼地吹着。街道上只有孤零零的几个人影，漫无目的地晃来晃去。

我坐在空调屋中，无精打采地翻着五年级上册的课本。忽然，我眼前一亮，发现了第十三课《少年闰土》，课文中闰土雪地里捕鸟的一幕深深触动了我。现在正是腊月天，为什么我不去试试呢？”

我想到这里，说干就干，先找出了一个银色的洗脸盆，一根小拇指粗细的长绳子，来到院门口，拎一根树枝，支到盆子下面，撒一点大米，拿起绳子，快速地跑到了车的背后。

我瞪着眼睛，伸长脖子，蹲在那儿一动不动，时间一分一秒慢吞吞地滑过，我冻得脚趾发麻，嘴唇直打颤，也不舍得眨一下眼睛。“扑棱棱……”一只小鸟落了下来，向我的盆子靠近，只见它眼睛左看看，右瞧瞧，好像看旁边伺伏着什么敌人没有，我两眼死死地盯着那一个盆子，小鸟把头伸到盆里，好像要去啄米，我用力一拉，“哐当”一声，盆子正好扣到它的头上，小鸟一拍翅膀，便飞走了。

“哎呀！拉早了，都怪我太心急，到嘴的肥肉跑了。”

我再一次支起盆子，系上绳子，放进大米，再一次的蹲了下来。雪停了，太阳慢慢地露出了笑脸，一缕阳光抚摸着我，暖洋洋的，真舒服！这时候，又来了一只麻雀，它伸着头，眼珠子骨碌碌转个不停，发现没有危险，才慢慢地移动身子，靠近了盆子。我又高兴又紧张，目不转睛地盯着那只麻雀，等它走到盆子中间，我轻轻一拉，便捉到了。我打开盆子，把小鸟轻轻捧出来，并把它精心喂养了起来。

每当我看到枝头“叽叽喳喳”的小鸟，便想起那段快乐的时光。

我家养了四只小鸟，其中有一只叫“小王子”，它是这四只鸟儿中最年轻、最胆小的一只鸟，也是我家唯一的一只公鸟。

“小王子”身上的羽毛有三种颜色，分别是蓝色、黑色和白色。蓝色的羽毛是长在它的小肚皮上的，犹如湛蓝的天空。它的背上长着黑白条纹的羽毛，好看极了！

“小王子”的胆子很小，从一点便可以看出。比如，有一次，我想摸摸它们，我先摸了另外两只鸟——“小吃货”和“小公主”，它俩一个逃进窝里“避难”，另外一个边逃边伸出尖尖的小嘴啄我，我斗不过它俩，就只好放弃摸它俩了，去摸“小王子”和与它同笼的“小妇人”了。当我把手伸进笼子里时，“小妇人”见状立马逃进了“避难所”——-它们的草窝。我见摸不了“小妇人”，便去摸“小王子”。谁知我的手刚动了一下，“小王子”立刻狂扑翅膀，背上的羽毛掉个不停，我见它吓成这样，害怕把它吓出心脏病来，只好心不甘情不愿地把手拿出笼子，去干别的事了。

“小王子”啊“小王子”，你什么时侯能勇取一点呢？

大家都说班主任是“一班之主”，有他在的地方往往是鸦雀无声的，而没他在的时候呢？对于一帮“不识时务”的小屁孩来说，那可就不好说喽！下面我就来分享一下我们的老师不在的时候吧！你瞧：

顾老师接到一个紧急电话，前脚刚踏出教室半步，后脚就有几个“小小通信员”来为我们通风报信了：“顾老师进办公室啦！”听到这一好消息，班上的“六大金刚”就开始蠢蠢欲动了，充分体现了他们杰出的带头作用，他们用自己的行动释放着心中压抑已久的兴奋。就在这时，班上安装的“定时炸弹”就“砰”的一声被一根导火索给引爆了！班上立即被炸成了一锅粥，还伴着几粒巨大的“老鼠屎”。

有的同学像个小偷似的，东张西望地与同桌窃窃私语，生怕被发现了似的，有的同学就毫不顾忌地与同学展开闲聊攻势，如泉水般喋喋不休，好似有说不完的话要对伙伴倾诉；还有的同学竟然在课上制作起了他的小发明，玩得不亦乐乎……顿时，班上的闲聊声，欢笑声此起彼伏，一浪高过一浪，班上的几位“金刚”们更为夸张，竟然大张旗鼓的下位去聊游戏了，一旁认真写作业的同学却因为别人感染力太强，而控制不住自己，高兴地站上桌子大喊大叫。班委们发威啦，用狮吼功管理班级，却丝毫不起作用。只听见一阵脚步声渐渐逼近，直到顾老师重回大家的视线，班上才缓过神来，恢复了平静。

老师不在的时候对我来说就像是一场巨大的战役，每次都被打的遍体鳞伤，直到老师回归，才能真正吹响了胜利的“号角”，希望下次老师不在的时候班上的多一份宁静少一份喧闹。