看鸟的时候（优秀20篇）

这几天我都在读名叫《根鸟》的书，作者叫曹文轩，这本书我真的非常的喜欢，教会了我许多的东西

这本书主要讲述了一个少女到悬崖上采花，掉到了峡谷，他出现在一个叫根鸟的少年的梦里，根鸟儿出发了，一飞冲天去寻找属于自己的梦，荒漠，草原，大山，村落，峡谷乡镇，一个个场景奇异而玄妙，根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚，迷乱摇摆，清醒执着，勇往无前，他在痛苦中品尝着快乐。

当我读到根鸟的钱被偷时，内心是多么的愤怒，当我读到根鸟被骗到破山上背矿时，内心是多么的同情，在金钱、逐梦，根鸟毅然选择不放弃，为了追梦，不管什么也不会阻挡前进的道路，但是重重困难下根鸟失去了信心，想要放弃。但是最后本金的话让根鸟重新振作起来。通过根鸟勇敢探索、克服困难的精神，他终于找到了大峡谷，他嚎啕大哭。想象根鸟当时是多么激动，多么开心。那也是他快乐的哭。

这本书告诉我许多，我也要像跟鸟一样追逐自己的梦想，不管失败、成功都不要放弃。一路上总会有收获的，谢谢你根鸟。你真了不起。

在一次扑克牌搭高比赛中，我意外地失败了，我不禁流下了酸楚的眼泪。

暑假的一天，我和同学正在练习如何用扑克牌搭高。搭高嘛，肯定要搭得越高越好。当我看见另外两个同学搭得比我们高，我们心里很不服气，就决定来一场扑克牌搭高比赛，另外两个同学也爽快地答应一比高低。

比赛时间是40分钟，牌数是56张。我们找了最公正的一位同学来当裁判，裁判一声令下，我们便迅速动起手来。我发现我的“搭档”正打算用8张扑克牌做底座时，我大吃一惊，我连忙对他说：“在干嘛，搭高，是比谁搭得高呀！搭底座有用吗？”那个同学说：“基础打好了才能搭得更高呀！”我不同意他的观点，我只是一意孤行按照自己的计划做，那个同学也只能无奈地来配合我。

我发现我们的对手搭得也很快，几乎和我们搭得一样高了。我和搭档示意点了点头，决定放出必杀技“无影手”。果然我们迅速搭高了许多，在你追我赶中时间飞快地流逝，而时间只剩下一两分钟了，我们胜利在望。最后裁判哨声响了，我们搭得比他们高了不少。我们欣喜若狂，欢呼雀跃。

但在完成的时候，要求有几秒钟让自己搭的塔站立不倒。结果就在这个关键的时刻，我们的“通天塔”因为地基不稳，所以一瞬间轰然一声倒塌了。我们就像突然被一盆冰水浇了似的，顿时目瞪口呆，呆如木鸡。另外两位同学竟然反败为胜了。简直如同煮熟的鸭子却飞了一样，我们失声痛哭了起来。这么多的努力都化为乌有。

这一次失败我情不自禁地流下了眼泪，但它让我明白了一个深刻的道理：凡事都要打好基础。

上午第四节是英语课，大家在做课前准备，不知谁说了一句：“英语老师呢？”大家都开始疑惑，先是一两句悄悄嘀咕，紧接着，便放开了话题，不谈老师了，开始谈零食，谈橡皮泥，甚至来谈到了王者荣耀游戏。此刻，教室变成了蜂窝，成千上万只“蜜蜂”在七嘴八舌地“嗡嗡”作响，上课这回事早已烟消云散。大家都在尽情谈论着，似乎谁都有满肚子的话，把教室当作自家客厅或者公园！

突然，传来一个声音：“英语老师要来了！”教室里霎时鸦雀无声，只剩下那个同学清脆地偷笑声。上当了！几个女同学白了他一眼，然后又开始了“提早的下课时间”。

此时此刻，整个校园里，大概只有一个教室这么热闹，就是我们四（1）班，既像个蜂窝，更像人来人往地菜市场，走廊上，楼梯间，整栋楼都回荡着我们的欢叫声，当然，不包括操场，那边上着体育课，跟我们一样热闹！

管理员找老师去了，不一会儿，便听见急匆匆的脚步声，“我来了！”英语老师跨进教室大门，调皮鬼小l赶紧跑回座位，看来，他都“谈”到别人地位子上去了。

英语老师急忙解释：“我以为第四节没有课呢，刚才到食堂吃饭去了。”“哈哈哈！”大家听了哄堂大笑。这边还没开始讲课，那边下课的铃声已经打响了，教室里顿时一片欢呼。

今天的英语课是有史以来最爽的一节英语课了！

黄昏，我正在看书呢!突然耳边一下子有一种悦耳的鸟叫声，我被它的歌声深深吸引了，那么清脆，那么响亮。

我打开窗，看了看四周，想寻找这只鸟。忽然我眼前一亮，只见一跟电线上有一只小巧玲珑的鸟儿，头顶半灰半百合色，嘴巴尖尖的，不时梳理着它的外衣，身子是灰色的，像是蛋白色的小汤圆。尾巴尖尖长长的，还不听的摇摆，好象在为它的歌儿伴奏。它的爪子非常锋利，一发现食物它的爪子就紧抓不舍，任凭你有孙悟空的通天本领也逃脱不了。

我见它实在可爱，就把饼干屑撒在窗户外，打算喂它。一开始，它因为怕我而不敢过来。后来，我关上窗户并拉上半透明的窗帘。这下小鸟就没有戒心地往这里飞啦!看着鸟儿的头一低一高地啄着饼干屑，整个身子就好象一个圆球呢，真是让我十分喜爱啊!

第二天，我又听到鸟儿在唱歌，我发现鸟儿也在那根电线上，我还是想昨天一样，把饼干屑撒在窗户外，并关上窗户和窗帘，静静地看着小鸟可爱的吃相，有趣极了!第三天我也这么喂它，第四天，第五天……

直到今天，我忽然发现窗外的鸟叫声更清脆，更响亮了。我猛然发现，鸟儿竟在我家窗檐下搭起了窝，窝里还有两只活泼的小鸟，看来，这是一家人，另外两只鸟是原来的灰鸟的孩子。我还是跟往常一样撒了些饼干屑在窗户外，但这次我没关上窗户和窗帘。本来两只小鸟还有些害怕，但经过鸟妈妈唧唧喳喳地叫了几声后，两只小鸟就不再害怕了，也一起向这里飞来。就这样，直到落日时分，一只黑灰相间的鸟从远方飞来，它们才回巢，我想这只一定是灰鸟的丈夫吧。

橙红的太阳在远处落下，只剩下半个，而窗边那个温暖的鸟家庭还是唧唧喳喳叫个不停……

我觉得，人与小鸟之间原本可以创造出一个美好的境界，但却因人类的自私而破坏，使鸟儿们害怕我们，这是不对的吧!

在我们传统的价值观中，对于那部分不是特别聪明的人，我们总是奉劝他要笨鸟先飞。因为俗话说勤能补拙，成功中有99%的汗水。但我却不是很赞同这些话。我认为越是笨鸟，越是不能盲目的先飞。我将从以下三个方面论证我的观点。

首先，说笨鸟先飞这个词来源于关汉卿《陈母教子》，愿意是比喻才力不如人的人，凡是要比人赶先一步，多用于自谦。也就是说说“笨鸟先飞”的人其实并不笨，他们只是不想把自己的成就和自己的高智商情商直接联系起来打击别人，所以想到这样一个自谦的托词，给广大真正的笨鸟以信心，它算是古代的心灵鸡汤。同样的道理出现在爱迪生的话中，“天才是99%汗水和1%的灵感”，这句话看起来很令人欢喜，但其实它还有下半句“但是那1%的灵感是最重要的”。所以说，发明大王爱迪生早就发现了只有你有那1%的灵感，你才能让那99%的汗水真正起到作用。

因此，这些励志的名言总结下来的意思是，如果你聪明，那么加以不懈的努力你会收获成功，而不是如果你笨，你通过努力可以获得成功。所以说，对一只笨鸟来说，笨鸟先飞这条路本来就是一条被幻想出来的不存在的路。

其次，如果一个人真的是一个笨鸟，那么他可能根本不知道努力的方向，所以他会陷入盲目的努力之中，最终收获的可能只有疲惫和一种类似安慰剂的“不后悔的感觉”。我想有一种事情可能会出现在每个人的高中学习生涯中，在和你一个班的同学中，总有一两个是特别勤奋的，但是成绩依然没有很大的起色。我想他们的勤奋或许也的确让他们在小学或初中获得过好成绩，但是为什么在高中就不行了呢？我想是因为高中学科数量相对于初中多了一些，外加知识点的难度也大了很多，所以笨鸟们可能就不能找到自己的薄弱点，或者不知道该怎么提高，但是他们又从小被灌输一种“笨鸟先飞，勤能补拙”的思想，所以他们会盲目的干一些事情，让自己显得很忙，但结果只是自欺欺人罢了。同样，在大学，乃至之后更复杂的社会生活中，笨鸟先飞就更不是一种可取的方式了。

最后，我认为笨鸟不要先飞的原因在于，即使是一只笨鸟，你也没有要当试验品的义务。这样说听起来有些灰暗，但是实际上，那些真正聪明的人往往会躲在先飞的笨鸟身后，看看他们的行为方式和得到的结果，然后总结规划出自己的行为方式，这样他们可以在较少的损失和尝试下获得丰厚的回报。所以说，当你意识到自己是一只笨鸟，或者别人友善的提醒你这件事情之后，你在做事的时候越发不要盲目抢先，否则你得到的可能就是一个当炮灰的结果。

所以说，如果你确定别人真的是一只笨鸟（因为真正笨的人并不会发觉自己笨），一定不要为了收获一种可以指导别人人生的优越感而告诉他这条其实并不存在的路，这样对笨鸟可能是一种最大的伤害。如果你发现自己是一个笨鸟（这说明你还不是最笨的那种），你也不要盲目的选择“先飞”这种行为。我认为，一个笨鸟可取的行为方式在于模仿，模仿那些已经在你所在的领域干的比较出色的人的做法。或许，这样的结果会有些“东施效颦”的感觉，但是相比于“比死亡更可怕的盲目”，这已经是我能想到最好的做法了。

唐代诗人杜牧看到了春天江南处处黄莺啼叫，人们安居乐业，触景生情，写下了著名的诗篇《江南春》：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”景美、诗美，勾勒出了一个烟雨中迷人的江南风景。

然而今天却是另一番景象。

夜晚，一个乡村男孩小军正在吟诵《江南春》，陶醉在诗意中，透着被雨水洗涮得一尘不染的窗户，看见一只鸟儿从天边飞来。小鸟拍打着又湿又重的翅膀，似乎怎么也找不到合适的树枝落脚，最后停在了附近一块毫无生机的嶙峋的石头上。小军放下了手中的诗卷，伫立在窗前，出神的望着鸟儿。以前村子里有了很一大片银杏树林，前年树价猛涨，大家纷纷乘着高价都砍卖了。为了利益，人们不断地砍伐地球给自然界所有生物的礼物——森林。树没了，小鸟的家也就没了。

小军很想打开窗让鸟儿进来，又担心小鸟受到惊吓飞走了。鸟儿在那里“叽叽”啼鸣了几声，那声音就像一首凄婉的歌，小军仿佛听到了鸟儿的哭泣：“我的家园被人类摧毁了，亲人不知下落，就我孤独的一个人，明天我一定要离开这里，去寻找一个和以前一样的绿色家园。”

小军紧紧的盯着小鸟，它蜷缩着身子，时不时抖动身上的雨水，只是每一次抖动都显得那么吃力，雨越下越大，小鸟的动作却越来越少，越来越慢……

第二天，小军在自己窗前的院子里种了一棵小树苗，小军决定这棵树永远都不会砍掉，要给“朋友”一个“家”。

天边飞来一只鸟，它是环保鸟，让我们携手未来，去爱护森林、保护环境，还地球一个绿色的家园！

卢子豪

阳光是如此的耀眼，刺眼的光芒照在我的身上，抬头一望，便看到一缕缕浓烟，慢慢飘来，它使我想起了我的故乡。

儿时，我的家在偏农村一点儿的地方，周围都是平地，春天一到，那里就长起了一朵朵小花，花瓣上有时可以看到几只蝴蝶，我雨同村的伙伴一起拿着小花引着蝴蝶，四处奔跑。

春节是小孩们在期待的，天还没亮，家门前就飘起了一阵阵矾烟，一声声犬吠，也成了小孩们的“闹钟”，在我的记忆里，每年春节，都是冬天，每一个春节的晚上，我们都拿20来元买鞭炮，鞭炮声噼噼啪啪，赶走了冬季的冷清和寂寞。

我的故乡还是世界矾都，我记得最清的还是那10个火炉，浓烟就是从那儿传来的。我家村子里的建筑，大抵都是几十年的老房子了，虽然已有些破旧，但是它们在我心里永远都是最牢固的！

时光流逝，在年味渐渐淡退的今天，我依然会怀念童年的快乐，时间是可以让人遗忘的。如今忆起的关于童年的回忆也不过是些支离破碎的片段，零星的凑不出一个全部。

远望可以当归，故乡，你永远在我的心里。

俗话说得好：老师不在校，学生乱了套。今天，我们班的任老师刚讲完作文《当老师不在的时候》，就出去了一小会儿。班里顿时成了名不副但其实的“菜市场”，各种“叫卖声”此起彼伏。但是，在我销魂歌声的强烈感染下，“菜市场”变成了“音乐会”。

这不，任老师前脚刚走，整个班级里便炸开了锅，叽叽喳喳，随之而来的便是我那美好的歌声：

“一只猪，两只猪，三只猪呀四只猪；五只猪，六只猪，七只猪呀八只猪……”我边唱还边把手放在胸前翩翩起舞，像一个真正的音乐家那样。

话音未落，同学们便哄堂大笑：有的笑的直不起腰来；有的笑的把喝在嘴里的水喷了出来；还有的笑岔了气，扶着桌子哎呦；更有一些调皮捣蛋的，为我鼓起了掌。大土豆脸王明喊着：“好，好！再来一个！”包子脸段锴吹起了口哨，在他们的带领下，尖叫声像潮水一般一波接着一波。为了烘托气氛，我又像绅士一样鞠了个躬，同学们又晕倒一片。

此时，我的心飞到了九霄云外，飞到了十万八千里外的维也纳金色大厅，这雷鸣般的掌声，就是在我销魂的歌声下响起的，我沉醉在其中。

突然，我们的“老大”猛的出现在了教室门口，她看到我们热闹非凡的样子，展示了精湛的口才：“哟，我刚讲了作文，你们就想要先操练操练？”老师瞪着我们，又说：“刚才起哄的都到我办公室来。”说完，就头也不回地走了。

山中无老虎，猴子称大王。我这只大王猴子呀，这次可真是泥菩萨过江——自身难保喽！你们谁有对策，一定要告诉我哦！

今日有幸见到了一场鸟蛇之争，随时长不过四分钟，却是趣味横生。

长椅下有一蛇，不知有无毒。天空忽降一鸟，预捉拿此蛇。蛇嗅战争之火引，之不可避免。

一时。鸟先试其之，蛇反击，此蛇难惹。鸟预想治其，却无术，环蛇转之。

二时。斗争正式开启，鸟与蛇斗之。鸟欲攻之，蛇利其尾，弹跳，破起策之。

交手之时，忽闻翅扑，穹下一鸟。停落，观二争之。

对鸟，如神兵天降；对蛇，如烂肉一个。

蛇察觉之，大为不妙，三十六计，走为上计；

鸟察觉之，抓准时机，俯冲直下，欲捉蛇升；

蛇非废柴，加强警械，若有时机，反咬几口；

蛇虽警械，可也有虚，疏忽之间，弱点暴露。

鸟无处攻，后鸟却可，如若一攻，蛇必身亡；

论此后鸟，出乎意料，恍若未见，转身错机；

鸟不指望，一阵失望，蛇见此景，虽惊但喜；

转守为攻，步步逼近，鸟不得不，转攻变守；

因此后鸟，所举所动，鸟陷困境，蛇占优势。

三时。鸟被蛇摄，逼入路，背水一战，无奈之举；

此时此鸟，汉之韩信，除有一点，孤军奋战。

四时。鸟突攻之，相当迅猛，有如秦国，虎狼之师；

豪无防备，措手不及，忙唬此鸟，留气喘之；

遍体鳞伤，蛇已愣住：“此只疯鸟，打入鸡血！”

休养生息，大势已去，逃之夭夭，察觉此意，挡之去路；

蛇逼无奈，眨眼之时，纵声一跃，趴与其身，死命不松；

鸟未料之，为之一振，展翅高飞，曰：“看孤，甩下臭蛇！”

蛇霄摔之，一动无动，好比死物，正猜想时，蛇已会洞。

此战无王，也提吾兴。无友不战之，好比单枪匹马对战百万雄师。

我是一只小鸟，每天跟着同伴去捉虫子。一天，我被人类捉住了，把我卖给了一户人家。

从此，我再也看不到美丽的蓝天白云，再也见不到自己的同伴，再也不能在舒适的草窝里睡觉，再也吃不到又肥又大的虫子，再也不能回到森林母亲的怀抱中。

我被关进了笼子，我曾多次试图撞开笼子回到大森林里去，可是都无济于事。

我痛苦我愤怒，可多次的挣扎又有什么用呢？我被拉着翅膀受尽折磨，人们试图想让我为他们唱歌跳舞，可我没有办法，只好哑口无言默默地站在那里，默默地忍受着折磨。我想重获自由，积聚在内心的对再次飞翔的渴望与对自由的向往，就像是被挡在堤坝后的滚滚洪流，澎湃激荡，却又无法冲破阻隔，奔腾万里。我受尽了折磨，曾多次想，难道人类就没有同情心了吗？在这里我体会到了，人类一点也不会自寻其乐，总把自己的快乐强加到别人身上，嘲笑别人，欺负弱小……

啊！人类，你们什么时候才会醒悟呢？如果，我们动物都离开了这个世界，那么，孤单的人类又有什么快乐可言呢？

“叮铃铃。”上课铃响了，熙熙攘攘的教室顿时安静下来，大家都做好了迎接老师的到来。可是一分钟，两分钟，三分钟过去了，老师并没有如期而至，同学们开始小声嘀咕起来。

“安静！”班长刘晓静吼道。“我去叫老师，不要讲话！”不久，只见班长气喘吁吁的回来了，站在讲台前，说：“老师去开会了，这节课自习。”这个好消息刚一传下去，教室里立即炸开了锅。同学们各做各的事情，尤其是平常调皮的男生，今天可更是超凡发挥。你看，凡宇拿出一袋还没有打开的饼干扔来扔去，饼干传到了张新杰的脑袋上又被张新杰一个头球传给了陈阳，而陈阳呢，又一个“迅猛漂移球”传给了刘宇森，刘宇森用一个“直线猛射”，砸中了张凯的桌子上。没有人同情那袋饼干，最后，饼干传到刘晨晨的脚下，随着“啪”的一声巨响。那袋可怜的饼干竟一下子碎尸万段了。班长刘晓静忍不住了，大声吼道：“都给我安静下来！”我油嘴滑舌的反抗到：“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。班长您嘞，还是好好写作业吧。”在我的带动下，“音乐鬼才”张启随即站了起来，大声唱到：“我送你离开千里之外，你无声黑白……”王建以债主的口吻回道：“我送你离开，欠我十块什么时候还……”两人就这样你一句我一句唱了起来，逗得大家前仰后合。

“咳咳。”不知是谁咳了一声，班上瞬间安静下来，以为是老师来了。原来是调皮大王邹天阳啊，只见他两步并三步走上了讲台，学着老师的样子说。今天这节课我们讲……还没说完。“探猫”王林便大声喊到：“老师来了！”同学们连忙做好，只听见“咚，咚，咚……”脚步声越来越重，随后老师便映入了我们的眼帘。同学们个个装模作样，有的在看书，有的在写作业，有的在思考问题。嘿，别说，还真像呢，老师看到这一幕，欣慰的笑了，对大家说：“同学们表现不错。”

当老师不在场时，我有幸欣赏到了一场同学们表演的“精彩节目”，真是大饱眼福啊。

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。每当五星红旗升起的时候，我总是会很骄傲地仰头注视着它，敬着庄严的军礼，在洪亮的国歌声中，看着它缓缓升起，心中不禁涌起一份感动与自豪。

上小学时，老师就告诉我们，我们脖子上的红领巾就是五星红旗的一角，它是革命先烈用鲜血染红的。所以每当升旗仪式时，我的脑子里就会浮现出曾经抗日战争的激烈场面。红军们个个骁勇善战，不畏强敌，拿起武器勇往直前。那一刻，我是无比的自豪同时也是无比的感动。因为如果没有那些为国牺牲的抗日英雄，也就没有我们繁荣昌盛的祖国以及安居乐业的生活。所以，我常常提醒自己：我们是祖国的新一代，我们要好好学习，长大以后成为祖国的栋梁，报效祖国！

当我注视着五星红旗升起时，我便是思绪万千。不仅会想起残酷的抗日战争，还会想到华夏民族的上下五千年。从夏朝建立到新中国成立；从甲骨文到正楷；从青铜到电器，这些都是我们民族历史发展的见证。因此，我为我的祖国感到十分的骄傲。

我想要报效祖国，做一个骄傲的中国人。

我想要成为运动员，以世界冠军的荣誉让祖国妈妈欣慰不已。因为，每当看着奥运会上冉冉升起的国旗，在我心里，一种民族自豪感由然而生。

我想要成为教师，培养出各类人才，让这些优秀人士去做有利于国家的事，一起共创祖国美好的未来。

我想要成为旅行家，将中国人的脚印踏遍全球，并且告诉世界在那世界的东方上有个伟大的国度叫中华人民共和国。

我想要成为医生，用自己的医术破除一切疾病，呵护中华人民的健康，使我们的祖国容光焕发。

有五星红旗升起的地方，就有自强不息的中国人民。五星红旗你是我的骄傲，相信我，我会用尽我的能力去报答祖国，感恩祖国。谢谢您，祖国！

我是一只画眉鸟，我的家在一棵又大又高又粗的大榕树上，这棵大榕树有500年的历史了！

这棵大榕树的叶子翠绿翠绿的，真是绿的可爱，绿得发亮！这棵大榕树大得像一座小山，很让人们惊讶。你知道这棵有500年有大榕树为什么这么大吗？如果不知道，就听我给你们说吧！这棵大榕树是先在主干发出枝，接着是枝上又生根，有许多根直垂到地面，伸进泥土里，这些直垂到地面的根就像一棵棵挺拨的小树一样，立在那里了。这就我的家的来历，怎么样，很壮观吧！

我每天和我的伙伴们一起唱唱跳跳，一起捉迷葳，一起在湖边上梳洗自己那美丽的羽毛，一起过着快乐、宁静、安详的生活，我爱我的家！

易梓涵

炎热的夏日已经过去，秋风渐起。阳光还是那么耀眼，刺眼的光芒照在我身上，更是照在我的心中，使我感觉丝丝的暖意。

森林里，一地残红。枫叶红得似火，在熊熊燃烧，片片飘落在那像童话般的林子里。石子路旁长着许多野花、小草。清晨草叶上的露珠如同一个个未成年的孩子，在草叶片上活蹦乱跳地做游戏。五彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，像是与其它蝴蝶媲美。一阵阵微风吹过我的脸庞，如同一位姑娘正抚摸着我的脸颊。我轻轻地踏着石子路走向森林深处，生怕破坏了这份素白与恬静。小动物也冲出家门准备冬眠的食物，生怕如果晚了一步就会被别的动物捷足先登。

时间是可以让人遗忘的，当秋天来临，枫叶飘落的时候，从清晨到日暮，我流连忘返。在这充满灵性的森林里俯身拾起了一片红红的枫叶，作为纪念。秋天的森林，让我感到一片诗情画意。

在庞大的“鸟类王国”中我最喜爱画眉鸟，尽管他不能像苍鹰一样在最高空自由翱翔、搏击风雨，也不如孔雀开屏般花枝招展、五光十色，但它用娇小玲珑、清纯美丽的外表和那优美动听的“金嗓子”给我留下了深刻的印象。

它有一身丝滑柔顺的黄色软毛，就像是披着一件黄色的披风，“披风”在阳光的照耀下微微发光，让它显得更加英俊潇洒。它的翅膀短而细，所以它飞不太高，但它从天空中飞过时，天空中顿时出现了两条“细线”。它的身子圆润饱满，一双水灵灵的眼睛像宝石镶嵌在脸上，眼睛四周有一周白毛，活像它的眉毛为它增添了几分英气。所以，人们称它为画眉鸟，而我更习惯将它叫作“画眉大侠”。

它不但有俊俏的外表，还有好听的歌喉。听！那边传来了一阵阵清脆明亮的叫声，那叫声时而高亢，时而低沉，跌宕起伏，让听者仿佛到了仙境一般，所以“白眉大侠”也被人们叫作“鸟类歌唱家”。

画眉鸟，用它美丽的外表和动听的歌喉而成为了我最喜爱的鸟。如果你想进一步观赏它，那你就跟我来吧！

一天下午，我觉得无聊。妈妈就说：“龙宇，我们去大禹陵玩。“

刚到大禹陵，我就奔向白鸟乐园。到了白鸟乐园我已经气喘如牛了。这个时候节目开始了。一只鹦鹉飞了起来，落在了一只小屋子上，啄断了一根线，忽然掉下来了一幅上联。接着门里出来了一只白冠鹦鹉，它飞上了自行车，它骑得很吃力，左右摇摆，用嘴把方向终于骑到了终点。接下来是另外的鹦鹉走钢丝，我在想：一只鹦鹉怎么可能走钢丝？我还没想完，鹦鹉已经上了梯子，走在钢丝上了，只要一不小心就会掉下来。所以它走得很小心，张着翅膀用来保持平衡，一步一步地踱过去，终于到了尽头。俗话说上山容易下上难。只见它开始往下走。它先用嘴巴咬住前面的一根铁棒开始走一步，再飞快的去咬第二根，就这样一步一步地走下去，眼看就要走到尽头了，也许是它想偷懒了吧，在最后的时候它不走了飞回去了。最后的一个节目是见钱开眼，只要观众手上拿着纸巾是十或五块钱的，鹦鹉就会飞到谁的手上。妈妈拿了一张十元的纸币并高高举起，它便飞了过来飞到妈妈的手上。有一个人想考考它，就拿了一张一元的，它飞过去一看，转身飞走了，有一人拿了五块，另一个人拿了十块，它就飞到了拿着十块钱的人那里，你看这个小鹦鹉可真聪明啊！

白鸟乐园不仅是鸟的乐园，还是我的乐园。

说到我们班的“老虎”，那就是我们的洪老大了。只要她在，同学们无不在认真写作业，但当她不在时，教室里又是什么样呢？

“你是猴子派来的救兵咩？”听，这不是我那个同桌的声音么！此时此刻，教室里吵成一片，说是在开茶话会也不为过。同学们个个笑开了花，有的正与前后的同学说着“人生哲理”；有的在教室里上蹿下跳，简直是孙猴子转世；有的看着漫画书上有趣的图案捧腹大笑……怪不得我平时一向文静的同桌都被感染了。只见她左手叉腰，右手呈兰花指状指向我，嗲声嗲气地对我说：“妖怪，哪里跑？吃俺老孙一棒！”“噗嗤”一声，我笑得趴在了课桌上，心想：这是哪个版本的《三打白骨精》呢？怎么白骨精摇身变成孙悟空了呢？正当我笑得开怀时，一声巨响从讲台上传来。哦，原来是我们中队长呀！他手拿袁老师推荐的“静音器”面容严肃地站在讲台上，大声喊道“安静！”这下，全班同学总算安静了些。可是没过几分钟，班级在几个捣蛋分子的带领下又活跃了起来。坐在我前排的罗伟杰爆发出了与他与生俱来的魔性笑声“哈哈呵呵呵……”我和同桌相视一顾，极为默契地捂上耳朵，用我们只有彼此能懂得手语交流着。正当“魔音”停止，一股臭味又“铺天盖地”地向我们飘来。这是什么味儿啊？不用说，我们这对同桌同时伸出手，互相握了握，然后又异口同声地对罗伟杰说：“说实话，你是不是放屁了？”话音刚落，他就笑出了声，然后又双手一摊、肩膀一耸、一脸无辜地说：“哪有啊，你们搞错了吧？”这声音，顿时让我起了十八层鸡皮疙瘩，心里泛起恶寒。“罗伟杰，演技不好可以练，但你这么……就是过错了”同桌义正言辞，又一脸无奈地说到。

此时，远处传来了脚步声，定睛一看，这不正是洪老大吗？“老虎”归山，我们这群“猴子”可得下台喽！

它像真正的飞鸟一般，飞向一望无际的天空。它象征了潇洒、自由、思念，它就是天堂鸟。

天堂鸟这个名字赋予了浓郁的诗情画意，就不难想到它高贵和典雅的气质，天堂鸟的学名是鹤望兰，又称极乐鸟之花。

天堂鸟的花极为娇艳，花蕊呈天蓝色，围在花蕊周围的花萼却是艳丽的橙黄色，而托在底部的包片又是镶有紫色花边的兰绿色，整个花形绽开在浓郁挺拔的绿叶中，颇似仙鹤昂首遥望之姿。

它是一种喜光植物，对环境的要求特别的严格。在我家我只看见他它一次花，而且没有几天就枯萎了。它的花期在冬季，但是它是一个喜温暖、湿润、阳光充足的植物。

天堂鸟之花有极大欣赏价值，所以它是养花人的最爱，因此很多人把它放在客厅做美丽的装饰，有很多人看了它漂亮的叶子，仙鹤般的花朵让人流连忘返。

天堂鸟他不仅美而且它的花语更美，花语是自由和思念，希望天堂鸟能够自由飞翔，飞往天堂，带着我的思念与情感，把我的思念带给远方的你，也可以纪念故人，将自己的思念送到天堂。

天堂鸟张开你的翅膀，飞向你重要的人身边吧，望你给所有人带来幸福。

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这是我最喜欢的诗，这里写的是我最喜爱的秋，这里诉说的是诗人的愁。月亮沉落，秋霜弥漫，安静的夜晚，这是张继心中的秋，这秋里盛满了他的愁。

“缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火温暖岁末的秋天，极光掠夺天边，北风掠过想你的容颜，我把爱烧成了落叶，却换不会熟悉的那张脸。”这是我最喜欢的歌词，这里写的也是我最喜爱得秋，但这里诉说的是歌者的思念。看着枫叶缓缓飘落，言重不断浮现爱人的脸，但她却要离他而去。这是杰伦心中的秋，这秋盛满了他的思念。

“夕阳西下，大地一片金黄，金黄色的天，金黄色的地，还有那一份份思念，一份份离愁，一份份回忆……全都是金黄色的。然而我呢？我身穿一身金黄色的衣服，弹奏着一台雪白色的钢琴，在脑海中跳动着的音符，时而舒缓，时而激越，时而快乐，时而悲伤。一阵北风吹来，枫叶在我的身旁飘落，那风的声音，那树叶的声音和我那琴声混合在一起，仿佛一首‘秋天的歌’，我莞尔一笑，一幅唯美的画面。”这是我最喜欢的意境，这是我心中最完美得秋，这里诉说的是我的心，这秋里盛满了我的心意。

舞台落幕了，但我们的青春还没结束。

那一天，微风不燥，阳光刚好，我们每一个人都紧握着双拳，来到我们相遇的地方，来到梦想开始的地方。

“快快快，还有几个节目就该轮到我们班了……”不要紧张，不要紧张，我不断安慰着自己，在等待的时候，我的心不断跳动，好似少女一见钟情的悸动，又好似稻穗遇见雨露的狂喜。突然，有人喊到：“一班！加油！”我顿时不紧张了，因为我知道我的身边，还有一班。

熟悉的音乐响起，大家对这首歌，早已不陌生，但在这个舞台上，面对全年级的人，这首歌有了它全新的定义，它不再单单是一首歌，它是老师辛苦智慧的结晶，是全班人努力的呈现，更是属于一班的青春誓言与约定。我们比往常更拼命地唱着，因为我们想让所有人知道，这就是一班！

突然，一阵刺耳的滋滋声，使所有同学慌了阵脚，我们整体的速度再不断加快，我的眼眶逐渐湿润，我竭尽全力让自己冷静下来，好好唱歌，我的声音微颤，不知道要怎么办才好，难道我们努力了那么久的结果都白费了吗？老天啊，您为何对我们如此不公，就在这时，台下响起了掌声，老师们也在为我们呐喊，紧接着节奏找回来了，每个人紧握双拳，在这个舞台上，留下了这首歌，留下了一班的影子。

舒老师在这时也上来了，她和我们一起唱歌，一起站在舞台上，一起为一班奋斗，在舞台上51个鲜活的生命熠熠生辉，他们为自己的梦想，努力拼搏，努力呐喊着，当谢幕之时，全班一起在这个舞台上喊出那句“永远在一起”时，我就知道，我们的青春还没落幕。

这个舞台，照亮了我的生命，温暖了我的青春。

青春还未落幕，我不允许你们中途离场！

“扑腾”“扑腾”……瞧，天边飞来了一只鸟，羽毛是白色的，高雅的白色，嘴是红色的，是热情的红色，脚也是热情似火的红色。等等，它的嘴里还有一种颜色，象征生命的绿色，这样一来，这只鸟儿成了人类和平的代表——鸽子。全身是白和红，加上绿色的橄榄叶，是和平，多美的字眼和颜色啊！

但和平却不是每个地方都有的，有些地方的所有和平的鸽子都被杀、被捕，这个地方就变成了硝烟四起、寸草不生的战乱之地，这就太不入眼了，或许，这只是某些地方，但有的地方太幸运了，没有战争，只不过是被别的国家比下去而以。

为什么会被比下去呢？因为不仅仅是没有和平鸽的存在，而且还没有其他的鸟类生存下来，它们都讨厌这里，它们对这里有着恨的欲望。

有些地方是不好的，在山下，住着一户人家，靠什么为生呢？靠打猎，山上的小路，总可以看见一些人类这类动物的脚印，靠头向上看，看见的，只不过是一些树，如果再仔细看的话，还会看见鸟窝，但没有了，因为早就被高级动物——人，给捕了，我们要仔细看，猎人们早已练就了一双“火眼金睛”，它们只向上看一眼，大概也就知道什么地方有鸟了，不过这还不是最残忍的。

吱吱……这伐木的声音传遍四方，这树木倒下的时候，就意味着一个鸟家庭失去了它们赖以生存的家，一天下来，森林大部分都倒下，它们只有认输，而它们就无家可归了，就这样，大部分家的消失，造成了不止一部分的鸟儿无家可归，也向死神走去，大部分鸟消失了。

这一案例也告诉我们，天边飞来的鸟儿不仅仅是和平鸽，也有可能是其他的，猫头鹰、麻雀……这些都是可爱的鸟，我想向大自然的鸟儿说声“对不起”，它们是生物，人也是，为什么就不能和平相处呢？和平鸽不仅仅是在人与人、国与国之间，也是在所有的生物之间普遍存在的。

天边飞来了一只鸟，是和平、和平的，后面还飞来了一群鸟，总有一天，天上飞来的不止是和平鸽，也会是大自然所有的鸟，不过，只是需要人们去保护鸟类的栖息环境和生命。

我希望，天边飞来的不是一只鸟，而是一群鸟，扑腾、扑腾、扑腾……