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小学生关于学习雷锋精神的作文汇编3篇 作文通用20篇

导语:说起雷锋,大家可能再熟悉不过了,他是全心全意为人民服务的楷模。下面是开学吧小编整理的弘扬雷锋精神征文,欢迎大家参考阅读!

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敬佩与学习——读雷锋的故事有感敬佩

全文共 576 字

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学习雷锋,好榜样。”这耳熟能详的歌声在大街小巷回荡着。岁月荏苒,春华秋实。伟大的共产主义战士,全国人民学习的好榜样雷锋,已经离开我们四十多年了。雷锋,这个名字几乎无人不知,无人不晓。雷锋一生做过的好事十天十夜都说不完。 雷锋从小就失去了亲人,被六叔奶奶收养着,后来,雷锋参军了。参军后,他的好事就真的有好几火车了。雷锋对待战友亲如兄弟,做什么事都先想着群众,恪尽职守,处处严格要求自己。这种精神使我为之敬佩。 扪心自问,自己有雷锋精神吗?有没有做到对待同学亲如兄弟(姐妹),做什么事先想到别人,严以律己呢?没有!没有!没有!我真是自愧不如啊!同样是人,雷锋都能这么做,而我却不能,惭愧啊!因此,我发誓,我要向雷锋学习,做一个21世纪的活雷锋。在学校里,看见垃圾要及时捡起,待人谦虚;在街上,看见年迈的老人过马路及时搀扶;在公车上,看见有老人或行动不便的人没座及时让座;在家里,帮助爸爸妈妈干活 虽然,我不能向雷锋那样做大好事,但这些生活中的小事我能做。 雷锋爱战友,爱同学,爱得热烈。爱资源,爱环境,爱得痴情。爱祖国,爱人民,爱得真诚。雷锋的亲密战友乔安山说:我们的社会好比马路,雷锋精神起到的就是交通规则的作用。没有交通规则的马路只会杂乱无章,车祸连连。这就是说,社会是需要雷锋精神的。所以,我们要发扬雷锋精神,让雷锋精神永垂不朽,使社会变得和谐。

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篇1:不朽的雷锋精神作文

全文共 430 字

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三月春光明媚,整个世界都是生机勃勃的。在这个美丽的三月我们也迎来了一年一度的“学雷锋日”。而我也经历了一件小事。

那一天,我和爸爸妈妈到淹城春秋乐园玩。在我上完厕所出来时看到一个大约四岁的小朋友在厕所门口坐着,一边在来回转着头一边在念叨:“妈妈,我要找我妈妈。”我看他急得眼泪都要流下来了,我走上去问道:“小朋友,你怎么了呀?”他没有回答我,只是一个劲地重复着:“妈妈,我要找妈妈。”我心想:“算了,多一事不如少一事,我还是别多管闲事吧。”正当我准备拍拍屁股走人的时候,雷锋那为人服务的情景又浮现出来了,他好像在指引着我该干什么。我和爸爸妈妈说了一声,就把小朋友从人流中带到了门卫处,对门卫说:“叔叔,请你帮这位小朋友广播一下,找一下他的的妈妈。”门卫叔叔热情地说:“小同学,我一定会帮这个忙的。”

据说,后来那个小朋友找到了妈妈,可见那位门卫叔叔也拥有着“雷锋精神”。只要人人都付出一点爱,世界就会变成美好的人间。我多么希望雷锋乐于助人、无私奉献的精神永流传……

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篇2:雷锋精神永存才初中作文

全文共 936 字

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摘要:雷锋精神产生自特殊的年代,人们学雷锋,更多地象是在搞一场运动、完成一项组织交给的任务,由自发变成了命令、由主动变成了被动,学雷锋行动,也离真正的雷锋精神越来越远,成了一种为教条主义的政治服务的形式……

雷锋精神产生自特殊的年代,人们学雷锋,更多地象是在搞一场运动、完成一项组织交给的任务,由自发变成了命令、由主动变成了被动,学雷锋行动,也离真正的雷锋精神越来越远,成了一种为教条主义的政治服务的形式。在形式主义的支配下,学雷锋就是为了应付一下,就是喊几句政治口号。久而久之,也就使人们对于学雷锋产生了厌恶、怀疑、和逆反心理,进而,城门失火、殃及池鱼,导致最后,连雷锋精神,都没有人相信了。

应该说,从以前狂热地学雷锋,到怀疑雷锋精神,是一种社会进步,因为他代表了独立思考的人文精神。到了今天,又有许多人开始重新思考雷锋精神,则标志着我们社会心理的进一步成熟:我们既不能想从前那样的狂热和盲从,也不能就因此而一概否定。剥离那些具有浓厚时代色彩的字眼儿,不难发现,雷锋精神其实给我们提供了一个平凡的普通人基本的生活准则和道德标准。

首先,我们抛开雷锋精神的形式主义外壳,就会发现,雷锋精神的实质,就是爱,爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上,可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑,我们的确能从他的笑中,体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友,也快乐了自己。雷锋是个孤儿,从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此,他的“我把党来比母亲”的感受,是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱,又把爱回报给社会。他的爱和奉献,是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

因此,雷锋精神并不过时,或者说,雷锋精神并不是雷锋独创的,雷锋精神的实质,就是爱,而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋,是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱,爱是永远都不会过时的,所以,雷锋精神当然也永远不会过时。也正是因为如此,才会有那么多人因为看了《离开雷锋的日子》而感动,才会有那么些不认为自己是在学雷锋的中外活雷锋。雷锋离开了我们,但是,他的博爱精神没有走,以爱为核心的雷锋精神,是永远都不会珉灭的。

[雷锋精神永存才初中作文

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篇3:学习雷锋精神有感作文素材

全文共 920 字

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杭州汽车司机吴斌的死让全国为之哀痛,67秒,在这转瞬即逝的一分多钟里,一个平凡的不能再平凡的公交车司机,让它尽显了人性的光辉。

作为一名司机,他坚守自己的岗位直到最后一刻,在他的身上到处都闪烁着一名英雄的光芒,他让我想起了另一个英雄,雷锋

雷锋,这个名字早已响彻了中华大地,他的事迹更是家喻户晓。有人这样评价过雷锋:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出检票口,发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“小兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?” “我叫解放军,家就在中国。”五月的一天,雷锋冒雨去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个干馒头就披上雨衣上路了。

路上,雷锋看见一位妇女背着一个小孩,手还牵着一个小女孩正艰难地向车站走去。雷锋想都没想,脱下身上的雨衣就披在大嫂身上,又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后,雷锋见小女孩冷得直发抖,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上。雷锋估计她们早饭没吃,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!”雷锋说:“不要感谢我,应该感谢党和毛主席啊!”

像这样的故事在雷锋的一生中就是家常便饭,他时刻牢记党的教导,为人名服务。他也时刻坚守自己的信念,把远大的理想和日常工作,生活紧密的联合起来,用共产主义的思想指导自己的言论和行动,表现出了一个共产主义战士的广阔胸怀和高尚情操。雷锋同志的人生道路是坎坷的,但是在人生富有意义的转折中,他毅然选择了正义,选择了真理,选择了共产主义。他选择了人民,也为人民奋斗了一生,付出了自己年轻的生命。

有人说雷锋的时代早已过去,在现代这个社会不会再有第二个雷锋的出现。但是司机吴斌的行为有力的反驳了这些无知的人的观点,任何一个时代都不会缺少这样的人,这样的英雄。华夏五千年的文明,流传至今,这种精神伴随着每一代人,激励着每一个有责任感的炎黄子孙。

雷锋已逝,但精神永存,让我们接过这个接力棒,将这种美德继续传承下去。

[学习雷锋精神有感作文素材

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篇4:小学学习方法

全文共 424 字

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好的学习方法可以使你提高学习效率。那么,怎么才算是好的学习方法呢?在网络上、书里都介绍了很多的学习方法,但是,不一定是适合你的。下面我想说说我的学习方法。

我的学习法宝就是“认真”和“专心”。这两个词语说起来很简单,但要真正地做到认真和专心其实是很难的。在上课的时候,我提醒自己要认真、专心地听课,但是,天上的小鸟有没有掉队的?墙角的那只小蜗牛有没有爬远了?这节课下了图书馆是不是还那么多人?……

还有,在弹钢琴的时候,我很想认真、专心地完成一首曲子。但是,在玻璃门那边,我的可可小狗有没有咬我的鞋子?鱼缸里,小乌龟们有没有把小金鱼给吃掉?……噢!天啦!

你瞧,要做到认真和专心真的很难的。所以,我每次在课前预习、做习题和课后复习的时候,总是要提醒自己三遍要“认真、专心”。每当我做到认真、专心的时候,我的耳朵会变成笔、大脑会变成笔记本,我会把这节课的内容记下来,不懂的都做好记号,下课后问老师。

我的学习方法不一定是好的,但是希望你读了以后能够有所收获。

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篇5:学习雷锋精神

全文共 616 字

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自从读了雷锋的故事后,它一直感动着我。只有小学文化程度的雷锋,坚持以日记的特殊方式记录自己,这其实是雷锋不断地寻找前进精神力量的方法,它不断强化自己的自信心,由外表及内心对自己进行心灵历练。雷锋,这位伟大的战士,并没有什么惊天动地的壮举,他所做过的每一件事情都是平凡的,然而正是这无数的平凡构成了他的伟大,他将自己那些平凡的脚印,一个个清晰地刻在人们的心中。

雷锋是个充满爱心、乐于助人的人,他把为人民服务当作他的生活习惯,遇到生活困难的人,就竭尽所能帮助他人。他去外地执行任务,中途坐火车他还一个劲地做好事,所以“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋从一件件平凡的小事做起,他做了数不清的好事,如支援灾区献爱心、帮战友补被子、协助炊事班洗菜、在列车上帮助别人等等。后来他因公伤而殉职毛泽东主席亲笔题词:“向雷锋同志学习”。

雷锋还是个工作认真,学习刻苦的人,当晚上别人休息时,他就努力学习。工作之余,他又挤出时间来读书,丰富自己的知识。

读完雷锋的事迹使我久久难以入睡,由此我想到:我们小学生应该向他学习,学习他那助人为乐、团结友爱、为人民服务的精神。

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”这首《学习雷峰好榜样》的歌曲,大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事,它都在告诉我要学习雷锋。雷锋是我的榜样,但我并不是去学他不顾生命抢救国家财产,而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神,长大了才能成为国家的有用之才。

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篇6:小学生学习的榜样600字五年级

全文共 993 字

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他似一座高山,在我心中耸立起巍峨;他似一片大海,在我生命里澎湃出深沉——他是父亲,亦是我眼中大的榜样。——题记 He looks like a mountain, standing towering in my heart; he is like a sea, and he is deep in my life -he is his father, and it is also my eyes in my eyes.Example models.--Inscription

父亲不是家喻户晓的英雄人物,可他的精神却永远是我学习的榜样。

初二的我学习任务愈加繁重,有些难度颇深的数学题还得和爸爸一块儿探究。好几次熬到晚上十点过还解不出来,我便有些泄气地说:“要不今晚就不做了吧,明天早上在想想……”而爸爸却说:“你先去睡吧,明天早上我给你讲。”当时我困得眼睛都睁不开了,哪还有精力做题?于是揉揉眼,起身回房间。转身回头瞧瞧,爸爸正眉头紧锁,专心致志地思考着,仿佛身边的一切都不存在。

也不是睡了多久,迷迷糊糊从梦中醒来,忽然像是想起了什么,一下子坐起来,打开房间门——映入眼帘的不是宁静的黑夜,而是一片淡淡的橙色的光,把夜晚映照得那么安静祥和。原来爸爸还在做数学题!顿时,他那紧锁的眉头和伏案的身影有浮现在脑海,心里也涌起阵阵心疼。

第二天,爸爸总会把哪些我做不出来的数学题一道道仔细讲给我听。我问他:“你昨天做到多久啊?”他总是笑笑回答:“也没多久。总之是做出来了,问题也就解决了。怎么样,你老爹也不比你差吧!”看着爸爸得意的笑容,我也会心地笑了,然而在那一瞬间我却懂得了许多。

爸爸的行为让我在今后的学习生活中多了一种不服输的精神,那种迎难而上的执着与力量会推动着我攀向学习的巅峰,永不言败。面对前方的坎坷,挑战自我,奋力拼搏才是硬道理。

爸爸的行为让一向不太自律的我顿悟了。怀着一颗以“责任”为首的心去做每一件事,不倒退,不后悔,踏踏实实做好自己该做的事,到头来才不会为自己一生的碌碌无为而羞愧。

爸爸的行为还让我懂得了:全心全力追求卓越,相信自己,只有想不到,没有做不到。心有多宽,前方的路就有多远。

在我心中,父亲永远是大的榜样,他的力量促使我孜孜不倦地学习,在茫茫人海中绽放出属于自己最耀眼的光芒。他似一座高山,一片大海,那么巍峨,有那么深沉。我是他生命的延续,他是我心中的榜样——父亲。

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篇7:学习雷锋精神1500字

全文共 1765 字

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我又一次唱起这首老歌:“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……伴着这熟悉的旋律,哼着这雄壮有力的歌词。让我想起了做好事不留名的——雷锋叔叔。

据我所知雷锋叔叔的原名叫雷正兴。他出生于1940年湖南省长沙市望城县的一个贫苦的家庭里。雷锋3岁时,他的爷爷雷新庭却在春节前夕被地主活活逼死;雷锋5岁时,他的父亲雷明亮在江边运货的路上遭到国x党逃兵的一阵毒打。当雷锋父亲反抗日寇时,又遭受毒打,由于没钱治病,不久就去世了。雷锋家里很穷,他哥哥11岁就去当童工,因为岁数小,被饿成了皮包骨,最终不幸染上了肺结核,不久也去世了。更不幸的是,雷锋唯一的亲人——他的妈妈,受到地主的凌x后,于1947年中秋之夜悬梁自尽。年仅7岁的雷锋从此沦为孤儿,在六叔和六叔奶奶的拉扯下,艰难地活了下来。疑?这段文字为何如此眼熟,哦,这段文字是我在看《学习雷锋好榜样》这本书时抄写下来的。我环顾四周,那本《学习雷锋好榜样》映入我的眼帘,原来是我看了一半,把他遗弃在我的书桌上。呀!我怎么把它给忘了呢?老师在寒假前,发给我们的呀,我决定再做一回书虫,细细品味一番。

雷锋叔叔做的好事说个几百年都说不完。大到雨夜抢救水泥,小到捡起一张小纸片。做了好事别人问他叫什么名字,雷锋叔叔毫不犹豫地说:“我是解放军。”这种无私奉献的好人上哪找去呀!在我的印象中,人们都是比较现实的。那里还有做好事不留姓名的。

不过,这个好人让我这个小丫头无意中给碰到了。我是在哪碰到的呢?告诉你吧,我就是在我们的补习班里碰到的。她就是我们班里的雷锋。她是个默默无闻的小女孩,因为成绩不好来补习。她的外表算是普通,她的头发有些毛躁的,皮肤黑黝黝的,眼睛水汪汪的,像葡萄的大小,是个文静的小女孩。可能是她的位子靠窗边吧,她总爱幻想,上课时总爱往窗外发呆。老师多次找她谈话,可她就是改不掉这个坏毛病。弄得大家有点不喜欢她了,说她无药可救了,这个无药可救的女孩叫陈安珠。

不过,经历了那件事之后,大家都一同认为她就是雷锋。都敬佩她了。都会亲切的喊上一声:“小珠珠”。

那天早上,万里无云,春风拂面。大家陆续来到补习班,可我们班的那位骄傲的尖子生生病了。大家甚是高兴。原因有两个:一、尖子生不来上课,大家都想好好展示一番;二、下次来上课时,尖子生就会少上几节课,少学了那几节课学到的知识。老师这么忙,也没有时间去帮她辅导。“叮铃铃,叮铃铃。”上课的铃声响起了。以前老师问什么问题,一些人明明会,就是不举手,可是今天就不一样,老师问什么问题,会的都举手了,不会的就思考,实在想不出来的就等下课了几个人三三两两在一起讨论。就连我们班的差生都认认真真地做笔记。老师露出了满意的笑容,让我们再接再厉。我们也感受到了被表扬的滋味。

事情就发生在这儿。第二天,那骄傲的尖子生来到补习班。大家围团在尖子生的身旁,纷纷问她问题,她不仅能回答出来,而且还倒背如流。“叮铃铃,叮铃铃。”上课的铃声响起了,老师说今天考试。大家有些惧怕,又有些高兴。惧怕的是尖子生会不会又考第一名,高兴的是会不会是自己考第一名又或者是自己的成绩进步了呢。老师把考卷发下来,在我们身边转来转去,一会皱紧眉头,一会舒展眉头。下午,老师告诉我们,尖子生考了第一名。差生考了前二十几名,进步很大。大家甚是奇怪,为什么尖子生昨天没来上课,为什么考了第一名呢?差生怎么进步这么快呢?大家纷纷去问尖子生和差生,可能是差生从来没有这样被重视吧,脸涨得通红通红的,尖子生说:“这多亏了陈安珠。昨天,她来我家,说是帮我补今天所学的知识。我一想:差生给尖子生补课,太阳打西边出来了呀!我正想赶她走,又想:除了她谁会给我补习今天所学的知识呢?我又赶忙请她进来,让她给我讲题目。只要我不会的题,她就告诉我怎么做,方法,公式,原因,一点也不少,就这样她自己又复习了一遍,这多亏了她呀!”她这种乐于助人的行为让我深受感动,我真的要好好的谢谢她。

咦!差生竟然去帮尖子生复习。她这种做法需要多么大的思想竞争啊!陈安珠的这种做法不也是助人为乐的精神吗?“看见了,看见了,在我们班里我也看见了雷锋叔叔的影子,陈安珠的做法多像雷锋的做法呀!这本书告诉我们:朋友只间要互帮互助,而残疾人我们更应该帮助他们,不计较自己的利益。做什么是不能只为自己着想,也要为他人着想。

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篇8:弘扬雷锋精神

全文共 551 字

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如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一寸黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在生活的岗位上?如果你是……

听到这些,你是否发现一个熟悉而又陌生的身影在你的脑海里挥之不去,也许,这正是他带给我们的心灵的悸动,“雷锋”是时代的一种象征,“雷锋精神”更是人类历史长河中一种文明的代表。这些正是人类所需要的,他甘愿做一滴小水珠,为人类的事业默默无闻地做贡献。“为人民服务”是他做人的宗旨,他也一点一滴地行动着。

人们常说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”也许,有些人会难以置信,但这确实是雷锋生活的写照。如今,向雷锋这样全心全意为人民服务的人可谓算是凤毛麟角了。也正是他伟大的人格精神,让他永远存活在了人们的心里。

有人说:“雷锋是傻子,做好事从来不求任何回报。”真的是这样吗?我并不这么认为。雷锋叔叔并不傻,相反,我认为他是全人类最伟大的代表人物之一了。他的心里满满装的都是人民,所做的事当然也全都是为了人民,他毫不犹豫地将自己的心及行都行动起来了,这也不正是我们人生必修的一堂课吗?

他让我看到了人性的光辉,看到了人性中最美丽的一面,他的存在,似乎为全人类打开了那人性美的钥匙,谁还能说他傻?

其实每个人都可以成为雷锋,请带上你的心以及你的行动,勇敢地去打开那一扇大门吧!

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篇9:小学二年级的作文学习

全文共 284 字

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平时放学一回家,我做的第一件事就是做家庭作业,写完作业后,我开始预习,首先我把第二天要学的课文读熟,划分段落,然后把生字组词并标上偏旁部首,做完这些后爸爸才允许我玩一会。

吃完晚饭后,爸爸妈妈先把我做的作业检查完,签字后,就开始教我学习语文和数学,妈妈教我语文,爸爸教我数学。爸爸为了提高我对学习的兴趣,特意给我买了一块小白板,让我在小白板上听写,做数学题。

可是这两次我语文考试成绩我很不满意,成绩下降了许多,我默默地想:从现在开始,我一定更努力学习,只要我有决心、耐心、细心和恒心,我一定会克服学习中的一些不好的习惯,争取下次考出一个让我满意的成绩,让学习更上一层楼!

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篇10:雷锋精神存我心作文500字

全文共 425 字

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哥哥说:雷锋是一幅画,

姐姐说:雷锋是一首歌,

妈妈说:雷锋是月亮,是盏指路的明灯;

爷爷说:雷锋是太阳,能照亮世界上每个角落;

我说:他不是画,不是歌,不是月亮,不是太阳,他是个人,他就是“雷锋”!

啊!雷锋,你是爱的丰碑,你是爱的旗帜,也是爱的楷模!

当老大娘从泥泞的路上走来,

当撞伤老人的自行车扬长而去,

当工人在工地上累得满头大汗,

当小孩被推倒在地上哇哇大哭,

多少人的心里,在喊着:

“雷锋,你回来吧!”

“你回来啊,雷锋!”

你如此平凡,如此年轻,

像一滴在树叶上的露珠,

却能够渗透亿万中国人民的心!

在人们心中,一直有个名字,

永远忘不掉,

永远在脑海中,

那就是“雷锋”!

雷锋,像一滴水,

可却能反映太阳的光辉!

雷锋,像一只鸟儿,

却能一心只向着党飞!

雷锋,像刚点亮的灯,

可每一分光都没浪费!

雷锋,像刚敲响的钟,

却把一声化成雷!

你是一条小河,总在干裂的土壤奉献甘露滋润心田,

你是一首难忘的歌,我们一代代人永远传唱!

雷锋,你离开我们很久很久,

但是,你的名字永远刻在我们心中

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篇11:学习雷锋精神作文500字

全文共 507 字

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我叫杨丝晴,是实验小学四(5)班的学生。3月是一年一度的学雷锋月,社会的各个角落都掀起了向雷锋学习的热潮,学校组织全体学生在报告厅观看了电影《雷锋》,我深有感触,决心像雷锋叔叔那样做一颗服务人民的螺丝钉。

我是我们班的班长,每次值日我都主动参加,总是把教室打扫得干干净净,一尘不染;走在校园里,见到有纸屑便随手捡起;墙上有污点,拿起布子就擦……在学习上我的成绩名列前茅,同学有不会的题,我总是详细地帮他解答。下课后,我还是老师得力的小助手,帮助杨老师完成班里的各项工作。

3月9日这天,春光明媚,我和同学们约定好一起去做一些对创建文明县城有意义的事。我们走在路上,看见洁白整齐的墙被一些小广告覆盖了,就一个箭步上去,把它撕得“片甲不留”。这边一波未平,一波又起,许多小朋友和爷爷奶奶随便往地上扔垃圾,我们迅速上前制止了他们,并和他们讲了争创文明城市的精神,他们不好意思地低下了头……

在家里,每当我看见我那腿脚不灵活的爷爷想走路锻炼时,我总是搀着他,坚持不懈和他锻炼。爷爷常常夸我是一个懂事的孩子。

虽然都是一件件小事,但是学习雷锋的精神在我心中已经深深扎下了根。只要我们处处以雷锋叔叔为榜样,就一定能成为雷锋式的好少年。

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篇12:雷锋精神1600字作文

全文共 7376 字

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精选作文:雷锋精神(1600字)作文 满意答案 好评率:15% 增补的前言:转眼间我写随笔已经有一个月了,这一个月的时间我在键盘上从慢到快敲了大约有九万字了吧。回想一个月前的那一天,浏览着教育在线论坛上的帖子,心里面不由产生一种莫名的冲动,我也可以写教育随笔吗?半年前我从河南师大毕业,来到郑州三十一中工作,我依然清晰地记得,第一次登上讲台,为同学们进行为期三天的入学教育,我的手在发抖,我的声音在打颤,我的心在疯狂的跳个不停&&那几天,只要一躺在床上,我就要想:我该如何当老师呢?也许是刚参加工作的兴奋,也许是想的事情太多,也许是对未来没有清晰的方向,我孤独的夜晚常常要在凌晨才能消失。即便进入梦乡,我的脑海里也印着两个鲜明的大字教师。后来我以副班主任的身份随同学生参加为期一周的军训。我不敢丝毫懈怠,常常白天陪同学生一起训练,晚上再去关心学生的睡眠。那一个星期,我的平均睡眠不足五个小时。开学后,我做了班主任,就带我原来所带副班主任的高一五班。这是一个重点班。我感到身上的担子很重很重,而且有点担心,因为我对管理班级什么也不懂,而且还要进行两个班的语文教学,手里的教材是全新,虽有几篇文章熟悉,可要讲给学生听,我不免担心他们会不乐意。虽然大学期间读过几乎自己也记不清有多少本的教育书籍、管理书籍,可真到要用他们的时候却又有点手忙脚乱了,我于是告诉自己:要沉着,要冷静,不要怕,我能行。我谦虚地向领导和身边的老师们请教,我默默地关注着其他班主任管理班级的做法,我到学校图书馆找来磨练意志的书籍如饥似渴的读着,我想尽一切办法把自己的想法运用于班级管理中,我不停的借鉴着前辈们的经验听取着同事们的指点&&慢慢的我知道自己该怎么做了,我的语文教学也赢得了学生的欢迎。我尽力将我的班级带向前进,我尽力将我的课堂变得活跃,&&偶尔有一天,卢哥告诉我有一个教育在线,他说你去看看,也许有帮助,我便走了进来,那是在2004年的冬天,我开始离开了图书馆,教育在线完全吸引了我。网上的老师们鲜活的教育教学案例让我更加直观的学习到管理班级的知识,我的困惑逐渐地减少了,我的语文课堂也越来越丰满起来,学生们显然欢迎我这个年轻教师,因为我给他们带来了欢乐。就这样在教育在线上游走着,忽然有一天我觉得自己也可以把每天的生活记录下来,于是便每天抽出一个小时的时间,我开始敲键盘。我告诉我的学生,我们的欢乐都将留在我的手指间&&一、晚自习前的说话问题 下午放学后我继续留在班里,看着德育报。大约有十多分钟的时间后,我感到教室里的声音开始增大了,不由自主地抬头向后排看了看,见顾博和范凯两个人不知什么时候进来了,正在和邵博闲谈。说实话上个学期说话现象一直是个让我感到头疼的话题,没有能找到好的方法去解决,这个学期除了想方设法提高班级凝聚力外就是这个问题了。顾博上个学期是我的副班长,曾经考入班里第十二名,但滑下来之后就再也上不去了,范凯是住校生,成绩一直就不见起色。他们几个关系很不错,这次班级调整他们都去了普通班,说真的我感到有点生气,气他们不争气。现在看到他们心里有点不高兴,但回头一想自己也有责任,如果我是一位经验丰富的老教师,说不定他们的成绩也不会这样,这样一想就不再生气而是自责了。 但是他们说话的声音越来越响,这让我心里不舒服,再一看有好几个同学在学习呢,我就越发想制止他们。王栋坐在讲桌旁边,他是我的团支书,一直干得不错。与刚从一班滚动下来的学生刘志鹏同桌,我问王栋:你感觉后面的声音是否影响你学习?他说:高兴的时候好一些,要是碰到不会做的题,又听到别人说话心里就特别烦。那你觉得咱们班晚饭后这段时间能不能制止说话现象?能!他回答得非常干脆。 这个时候李慧从外面进来,我轻轻地走到她跟前,小声对她说:注意一下晚饭后说话的现象,看哪儿说话最严重,思考一下,看我们班晚饭后到上夜自习这段时间能否保持不说话。(李慧是我们班的副班长)她说好。离快上自习课的时候,突然听到一个响亮的声音----别说话了,好好看书,安静一些,谁要说话就出去说!这个响亮的声音我不需要看就知道是李慧。我为她的爽快、认真、负责感到高兴,但是担心也随之而来,她说话太直接了,学生会接受吗?果然,她的话音刚落班内就起了一阵小小的骚动。我知道他是为了帮我,也很听话,但我必须找她谈谈。马上

就要上课了我赶忙把五位主要班委喊了出来,开了一个小会,告诫大家注意管理班级的方式,万不可引起同学们的反感。我看到李慧进去的时候迟到两个字喊得很响,我感到她是在生我的气,该是和她好好谈心的时候了,晚自习下了课找她谈,我做出了决定。 写好上面这些内容,看了一下电脑上显示的时间,距离放学还有三分钟,赶忙向教室走去。走到教室门口我听到数学老师在黑板上写字的声音,马上放学铃响了。一会儿数学老师走了出来,我和她打了一个招呼,便进了教室。学生们正收拾书本准备回家,看到我进来,马上安静下来,他们以为我有事要说呢,我马上说放学了放学了,同学们便陆续离开了教室。我走到李慧跟前,小声说道:你留一下。她说好。我看着我的学生们一个个走出教室并不时的回应他们跟我喊的再见,到同学们快走完的时候我把李慧喊了下来,边走边说:今天生老师的气了吧?她说道:有点。我问:为什么?很少有人批评我,感到有点委屈!她显然显得有点委屈。那老师向你道歉,我赶忙说到。她笑了:哪里用得着啊,没事的。我感到她的性格虽然好强,但毕竟很爽快。我们俩站在一班教室门口说了好久,她是住校生,而我校住校生自习后要统一到一班教室加上一节课的。一会儿管理住校生的余老师和丁老师走过来,她们看到我和李慧在谈话向我们笑笑示意。李慧向我谈了她的家庭她的父母,我感到她的性格跟她的家庭环境有着密切的关系。听到这儿我想到了我的环境育人的做法----为了提高我们班学生的积极性和凝聚力,我想从改变班级环境入手进行班级建设。现在我们的班级是一个花的世界,非常美丽,同学们在这儿学习感到心情舒畅。我又和她说了一些管理班级需要注意的问题,以及她性格里的一些弱点和需要改正的地方。然后我说:说不定将来我们俩要吵架的,你觉得呢?肯定会的!她的回答爽快的出乎我的意料。我接着说:到时候你不要以为我是老师而就向我屈服,我也不会因为你是我的学生而就纵容你迁就你,咱们谁说的对就听谁的,谁说得有利于班级建设就听谁的,好吧?嗯,好!她笑了。快进去学习吧,别再生老师的气了,好吗?我轻声地说道。哪儿会啊,老师,您放心吧,给我两个星期的时间,等我和班里的同学熟悉之后咱们班就不用您操心了,我会和你好好配合管理好班级的,我去学习了。说完她带着笑容走进了一班的教室。看着她的背影我在想,她的确很有能力,但至于管理班级是不能完全放手的,不过可以肯定的是她一定是个好帮手,我要让他好好发挥她的能力。想到这儿,我又想到了另外几位主要班委,想着班委之间的团结与合作问题,便越来越感到有必要和他们一一进行倾心的谈话,为了这个班级我必须得认真思考一下这些问题了。初一:亢龙有悔1212

篇一:学习雷锋精神的作文

学习雷锋精神

一听到“积极向上”这个名词,不由得令我心里一阵震荡。一想起现今社会的坏风气,不由得令我有一种羞耻感。现在的中学生也被这种坏风气所感染了,他们不爱学习,常常留连在网吧,他们也会佩戴现在所为流行的饰物,这也是人们所讲的“潮流”,也有很多中学生常常讲他们所谓的“哥儿们义气”常常打打杀杀,也常因为这样而影响校风,这样也对他们的前途非常不利的。这样,不由得令我想起一位积极向上的伟人,他,就是雷锋。

雷锋这个名字,相信大家都很熟悉吧。他,是为民为人的英雄,他乐于助人,勤劳上进,最重要的是他那一种积极向上的精神,这也是我们中学生所要向他学习的地方。

雷锋小时侯学习很差,但他没有因为自己成绩不好而继续沉沦下去,他不断努力,努力,奋斗,奋斗地学习。终于,他的成绩有所上升,他并没有因此感到骄傲,他还不断鼓励自己:“我要更加努力,我要继续努力”。到了四年级,他因为他所付出的努力,成绩已经成为了“班上之最”,很多的同学都很羡慕他,都向他学习。他非常高兴,但没有看不起同学,还常常帮助别人,帮同学

解答他们的问题,他真是一个好学又乐于助人的好学生。

这仅是他小时候的勤劳好学一个方面,他现在还不断的增强自己的知识,他爱好学习,也很爱国,因此,他去参军,想报效国家,为国家出一份力。但在从军其中,雷锋发生了很多挫折,他并没有气馁,因为他绝对不会向困难低头的。有一次体检,被发现雷锋的身高和体重都不符合参军的要求。雷锋并没有放弃,他苦苦哀求教官能收留他,他不断哀求,使教官被雷锋的坚持所感动,决定再取用他。还有一次军事的考试中,测试仍地雷,可是雷锋不合格,因为他身子太弱了,没有力气,同连的人都嘲笑他,说他没用。但雷锋没有被他们的嘲笑而认输。他不分昼夜、不断地练习,手也被弄伤了,但他没有放弃,继续练习,终于,他战胜了失败,成功合格,同连的人从此再也不敢嘲笑雷锋了。而且,在从军当中,他勤劳好学的读书习惯仍然没变,他酷爱读一些革命性的读本,令他的知识更加广阔。

在我眼中,雷锋不仅是一个勤劳好学的人,也是一个为人忠诚纯正,学习积极向上,常常以助人为快乐之本的人。而且,他的一生是有方向,有意识地前进的,是没有彷徨,没有矛盾。我觉得如果雷锋再次选择他的人生的话,我想他仍然会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。这样拥有积极向上的精神的人不多,我们应该为雷锋感到庆幸。从中,我们还要学习雷锋的爱国、为国的精神。雷锋,他是我值得敬佩的人,我们要学习他那种积极向上,乐于助人,勤劳好学的精神,我们要为此而感到骄傲!

雷锋精神的内涵是什么?如何学习、发扬 雷锋精神的内涵其实就是好人有好报。

何为好人?这个社会简单点讲,就存在五种人。顾己利己的人,顾他利己的人,利他利己的人,损己利他的人,损他利己的人。那么哪一种或哪几种是好人呢?顾己利己的人。你净整自己那点事了,跟别人、大家没啥关系呀,那么大家凭啥评价你好呢?这个不算好人,只能算普通人、一般人。顾他利己的人。能顾及他人,为他人着想,虽然没有特别的好处和实惠,但有这种“心意”和“情感”的行动总比没有强吧?应该算。有人不同意:你顾及他人,那么别人到底得没得到好处啊?别人没得到好处实惠,你顾及人家有啥用?再说了,你去主动顾及人家,人家需要不需要你顾及呀?人家本来不需要你顾及,你非要去顾及。我扶你过马路,快快快,有车有车小心车,不要感谢我,我只是学雷锋。我不过马路!人家不需要,你非要顾及人家,那不是给人家找麻烦呢吧?好心办坏事,这样的例子很多,这样的人不少啊,能算好人么?说得有理,算半个好人怎么样?利他利己的人。利他利己,皆大欢喜,这个没的说,肯定是好人。损己利他的人。这样的人太难得了,一般人都做不到。主动做到的人呢,很高尚很伟大。被动做到的人呢,虽然比不上主动做到的人,但比一般的那些只顾及利己的人是强多了。都算好人,标准的好人!损他利己的人。这个呢,不是好人,是坏蛋,坏人。你损害他人来肥自己,不仅要鄙视,还坚决要求社会来遏制惩治这些人,实在不行,干脆直接铲除掉,咱也没意见。反正被铲除的也不是咱。所以,简而言之,利他利己的、损己利他的都算好人,顾他利己的,算好人的前提是符合他人的需要。所以两个半类型的人都可以算好人。

什么算“好报”? 顾他利己的,利己就是好报。你看,人家得到了实实在在需要得到的顾及了,你自己也受益了吧,两全其美真不错。利他利己的,利己就是好报。利他利己,皆大欢喜。真不错,大家都受益都高兴,因为我而别人受益,对我这叫德,对别人那叫恩,施加恩德,这叫“仁义”!损己利他的,你看,我为了有利于他人,损害自己了。那么怎么才算好报呢?利他使别人受益,

这叫恩。那么我因为你受到了损害,我还对你有恩,你受益人得报恩那!你得让我觉得:我损害自己有利于你、你们,没白损害;你、你们报恩了,我损害自己,值得!那么这个好报就是受益人报恩,才能让损己之人心理最起码的平衡一下。那么如果受益人没那个能力报恩,或者说干脆不报恩怎么办?那么就看社会管理者的能力了。对于社会管理者而言,让好人有好报,扶正气压邪气,才能社会运作安定平稳不出岔子。所以社会要充分顾及和照顾损己利他的人,让人家不白损己,损己了,对,是事实,但社会给予更多的收获和回报,自己的损己最终还是利己了,值!这就算好报!

那么如何学习发扬新时代雷锋精神的内涵呢?

1、努力做好人。好人实在做不上,就做普通人、平常人,坏人最好不做。

2、努力得好报。一看自己的能力,二看社会管理者的水平,三看社会运作机制是否正常。“穷则独善其身,达则兼济天下”,孟子说得很有道理。

3、不玩虚无事,不说假空话。要不,太害人了,误国殃民那!

雷锋精神是什么? 1963年3月5日,毛泽东同志为一位普通战士题词“向雷锋同志学习”。近50年来,雷锋的名字响彻中华大地,名扬五洲四海。“学雷锋,心向党,讲品德,树新风”,已成为中华儿女的自觉行动。

发展社会主义市场经济,道德文化建设不能成为短腿。今天我们弘扬雷锋精神,首先要深刻把握雷锋精神的丰富内涵,只有这样,才能让雷锋精神与时俱进,生生不息。

雷锋精神是什么?雷锋精神是对中华民族传统美德的传承和延伸。中华民族几千年的文明史,注定了这个民族有着许许多多的传统美德。孔子提出的“慎独”,孟轲提出的“威武不能屈,富贵不能淫,贫贱不能移”,陆游提出的“位卑未敢忘忧国”,范仲淹提出的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等,都是中华民族的传统美德。这些传统美德与现代精神文明相结合,培育了一大批讲道德、有文化、守纪律的民族精英,雷锋就是这些精英中的杰出代表。雷锋精神不仅继承了中华民族的传统美德,而且从敬业爱岗、无私奉献、助人为乐诸多方面使传统美德得到了不断延伸。

雷锋精神是什么?雷锋精神是对我们党宗旨的诠释和彰显。《中国共产党章程》明确规定:“中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身”。我们党的宗旨决定了党的每一员必须坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。雷锋身上所具备的优良品质和可贵行动,离不开我们党的宗旨的熏陶,离不开党的培养教育。雷锋以及在雷锋精神感召下出现的一个又一个“活雷锋”,用可贵的行动甚至宝贵的生命为我们党增了光、添了彩,人民群众从他们身上认知了我们党,增进了对我们党的信任和爱戴。

雷锋精神是什么?雷锋精神是对社会主义核心价值观的生动体现。社会主义核心价值观包括马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神,还有社会主义荣辱观。具体地说,就是热爱祖国,服务人民,以人为本,科学发展,共同富

裕,人民民主,公平正义,崇尚科学,团结互助,诚实守信,遵纪守法,文明和谐,辛勤劳动,艰苦奋斗,明荣知耻等。雷锋同志时时刻刻为他人着想的精神,甘做螺丝钉的精神,有一分光就发一分热的精神,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神,正是社会主义核心价值观所要求的。雷锋精神与社会主义核心价值观是一致的。思想是行动的先导。认识和把握了雷锋精神的深刻内涵,学雷锋活动才会避免盲目性,增强主动性和自觉性,才会从本质上去学,才会避免“雷锋叔叔三月来了四月走”的现象。

新时期如何践行雷锋精神 雷锋是我们中华民族永垂不朽的丰碑,雷锋是我们中华儿女永无止境的榜样,学习雷锋精神是树立全民鲜明道德标尺的需要,也是凝聚全社会力量共同推进道德建设的需要,更是时代热切呼唤和事业发展要求的需要。雷锋精神的核心是全心全意为人民服务,主要内容是忠于职守,真诚待人,乐于助人,勤俭节约,艰苦奋斗。作为新时期的基层工作人员,如何争当传承雷锋精神的先行者我认为,应当学好雷锋三方面精神。

一、学习雷锋同志立场坚定精神。要保持政治上的清醒与坚定,任何时候、任何情况下,都要忠诚于党和人民。要坚持讲党性、重品行、作表率,对党负责,为党尽责;要在急难险重的时候冲锋在前、坚守一线;要深入基层联系服务群众,倾听群众最迫切的呼声,帮忙群众最盼望解决的事情,做群众最贴心的人;更要在平常工作当中忠于职守,以人为本,公道正派,时时处处彰显基层公务人员形象,不断增强基层部门的公信力和满意度。

二、学习雷锋同志无私奉献精神。要自觉传承雷锋同志大公无私、乐于奉献的精神;要常怀一颗平常心,做到不争名、不揽功、不图利。要带头加强和改进自身作风建设,坚持党性、以德润身,做一名道德高尚的人、品行公正的人、心态平和的人、思想纯粹的人,努力为广大年轻基层干部当好示范、起好表率。要保持艰苦奋斗精神,牢固树立正确的人生观、世界观、价值观,不断地增强拒腐防变的能力,加强党风廉政建设,争做最守纪律的基层干部。

三、学习雷锋同志爱岗敬业精神。要保持改革创新、争创一流的进取精神,遵循组织工作规律,以更宽广的眼光、更系统的观念、更活跃的思维,推动基层工作理念、思路、制度和方法创新,以不竭的创造活力推进基层工作科学化水平;要爱岗敬业,做到干一行爱一行,钻一行精一行,舍小家顾大家,任劳任怨,忘我工作,不抱怨,不消极,以主人翁态度严格要求自己;要在平凡中倾注真情体现不平凡的基本政治素质,真正做到让党放心、让群众满意。

四、学习雷锋同志奋不顾身精神。要学习雷锋同志“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的宝贵品质,树立革命的人生观和价值观,视人民利益高于一切,为人民利益舍得一切。虽然现在没有战争年代那种随时随地都可能出现血与火的考验,生与死的抉择,但是在现实生活还是会出现一些重大的突发性事件、自然灾害等危及国家利益和人民生命财产的重大事件,这就要求我们基层干部从大局出发,为国家和集体利益为重,以人民利益为重,牺牲个人利益,牺牲小我。

很多善行的开始,仅在一念之间。最初点燃的只是微弱的一束烛光,当无数细小的光亮汇聚在一起,黑暗就不见了。我们所要追寻的雷锋精神,其实就是力所能及地助人、点滴之间的奉献、持之以恒的坚守。新时代的雷锋精神的发扬需要我们共同的努力和坚持,只有心系广大人民群众,做到无私奉献,那么雷锋精神将会更加璀璨辉煌。

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篇13:怎么才能学习雷锋精神

全文共 1074 字

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2017年,是雷锋同志牺牲五十五周年。在三月五日这个特别日子,我们不禁思考在当下我们应该怎样学雷锋呢?

有人认为学雷锋活动应该放弃,只有如此才能重构道德体系,这显然是不恰当的。给出这一结论的人认为时代变了,原来提倡学雷锋的忠于革命、忠于党、忠于毛主席的历史条件已改变,且在宣传和学习雷锋活动中,添加了一些水分,过度拔高雷锋精神,从而显得虚假,这不仅对诚信无益,甚至还很有害处。其实,时代变了,雷锋精神的内涵也不断变化丰富,其服务人民、做自己力所能及的利人事情,这种精神是永不过时的。

有人认为学习雷锋就是搞活动,“三月来,四月走”,流于形式。固然在当下一些地方,学习雷锋确实是流于形式,而正是这种形式,一方面确实是为一部分群众做了有好处的事情,另一方面这是没有真正理解雷锋精神,或者是把学习雷锋精神当作行政命令来执行,这不是真正的雷锋精神。真正懂得了雷锋精神,才能真正学习雷锋精神的内核实质。雷锋精神是站在热爱生命、热爱生活的高度上,以善良和单纯的道德底色来亲近周围的人,这些人不仅有熟人,更有陌生人。雷锋精神不是刻意地逼迫自己做表演样式的慈善,而是在工作和生活中,遇到了需要帮助的人,就适时伸出援助之手,做一些力所能及的善事,在别人受到帮助的同时,享受到助人的乐趣和成就感,彰显自己的价值。

有人说现在做好事反被人诬陷,不宜学雷锋。媒体总是以过度渲染的视角来宣传行善被诬陷的个别事件,而我们也总有“好事不出门,丑事传千里”的心理习惯,对于我们身边比比皆是的好事我们视而不见,对于我们身边的普通好人我们熟视无睹。出现了行善被诬的事件,正好说明了学习雷锋不是在真空里开展,而是在复杂多样的社会生活中,面对形形色色的活生生的人。这些事件从另一个角度说明了当下社会道德的沦丧正好需要高尚的道德来占领伦理高低,而也不断提醒善良的人在做好事的时候也要保护好自己。做一个坏人可能简单,但是做一个好人需要面对来自外在的一个个事情的考验,需要经历过一个个磨难的洗礼,因此做好人很难。深圳等一些地方已经出台了一些法律来保护好人,这无疑是一个良好的开头。

学雷锋契合当下慈善事业,形式和名称虽异,但实质一样:都是有余力的人做一些事情温暖周围的需要帮助的人,让社会更温暖,让生活更美好。真正的慈善是平等的相互支援、相互慰藉,而这正是雷锋精神的内涵之一。今天,我们已经不需要过分地拔高雷锋了,真正的雷锋也有喜怒哀乐,也有七情六欲,也有迷茫彷徨,他就如同邻家朴实善良的大哥一样。我们学习雷锋,不是把雷锋举得高高膜拜,而是让雷锋生活在身边,时刻感受、传染人性之温暖。

[有关雷锋精神作文

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篇14:给雷锋的一封信_小学生作文

全文共 763 字

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亲爱的雷锋叔叔:

你好!

滚滚湘江水,流不尽两岸人民饱受剥削的压迫和血与泪!巍巍丘麓山,载不动乡亲祖辈频受欺辱和压迫的仇与恨!然而,在黑暗的旧社会,江水只能轻轻呜咽,青山只能默默流泪。它只能眼睁睁的看着它孕育的儿女在它的眼皮底下痛苦挣扎

您就是这样,在旧社会里饱受着地主的欺负。

公元1940年12月18日,就在这一天,一阵响亮的啼哭向世人昭示,一个伟大而辉煌的生命诞生了。这个可敬的小生命就是您——雷锋叔叔!

您曾经说过:人的生命是是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。也正是这句话,将您带入宽容别人,原谅别人的天地。

又一次隆冬,同事小叶发现您没在温暖而舒适的被窝里呆着。正纳闷呢,开门一看,您在外面拾粪!小叶问起来,你却不以为然的说:拾点粪支援姑嫂城生产队。于是,小叶被你的爱心感动,也加入了拾粪行列当中。你们边拾边聊,这是,小叶发现您在风雪交加的冬天却只穿件单薄的绒衣,小叶很疑惑,您便说:给吕大爷披去了。哎,世上的确是好人多,但是像您这样好的人是微乎其微的。瞧,您见吕大爷的衣服单薄,便把棉衣披在了老人身上。这是多么高尚的品质啊!加入人人都向您这般善良,这将是一个多么美好的世界啊!

记得有一次,您在修好的车间调度室里读书,。外面突然下起倾盆大雨,这时,你看见车间调度员焦急地说:工地上还有六节车皮水泥没卸下来,被水一淋,就要变质,得赶快叫人抢救!您一听,立刻叫了二十几个小伙子,并把自己的衣服、被子盖在上面。大家盖得盖,搬得搬。水泥终于好不容易的保住了,可是,你的衣服被子却被雨水和水泥搞的一塌糊涂了。

啊!雷锋叔叔!虽然您以逝世多年,但是,我相,您的高尚品德永远会是我们铭记在心而终身受益!想到你,我就想到一句俗话:赠人玫瑰,手有余香!谢谢您!雷锋叔叔!

[给雷锋的一封信_小学生作文

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篇15:成为具有雷锋精神的人作文

全文共 790 字

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五十年前,一个二十二岁年轻生命倒下了,人们都不舍地呼唤他的名字——雷锋

五十年过去了,雷锋的感人的事迹仍然广为流传,他的精神没有丝毫的褪色,时代又赋予它新的内涵,焕发出更加耀眼的光芒,激励着一代又一代年轻人,肩负起建设新中国的使命。

雷锋精神是时代的强音,是时代的呼唤。

建设具有中国特色的社会主义的国家,是一个浩瀚无比的工程,需要无数人忘我工作为之奋斗,才能造福人民、造福社会、造福人类,这就是为人民服务。

“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋,他以二十二岁的短暂的生命诠释了生命价值的内涵。在雷锋精神的鼓舞下,无数党员、干部不辞辛劳,营造了无数个“民心工程”、“爱心工程”、“希望工程”让人民生活愉快、让老人晚年幸福、让青少年快乐学习、健康成长!

雷锋精神似春风,给人间送来温暖,为社会构建和谐。

雷锋行程一万里,好事做了一火车。这助人为乐的精神鼓舞人们互相帮助,帮助他人排忧解难。仙桃市的农民工林建勇、廖小发,寒冷天里跳下汪州河,携手救起落水儿童悄然离开,他们的行为引来无数敬佩的目光。我班学生汪燕妮,不辛被车撞到,同行的同学、交警急忙把他送到医院,在她住院期间,同学们自发去看望他,友情的抚慰让汪燕妮在伤口未痊愈的情况下就返校学习。

为了班级每天空气清新,同学们看到地上的赃物就清扫,有灰尘,就洒水拖地;生活委员安排工作恪尽职守,值日同学全天保洁尽心尽力;有同学作业不会做,就有同学帮助,不厌其烦。

同学们,雷锋精神似三月春风,吹绿了田野,吹红了鲜花,吹开了张张笑脸。三月的精英校园,文明之花处处开放。让我们趁着学雷锋的春风,鼓舞斗志,为服务社会、造福人民勤奋学习科学文化,用“钉子精神”克服学习中的困难,互相学习、互相帮助,让“我”,成为学雷锋中的“我”,让“我们”成为和谐社会建设中的具有雷锋精神的人!

[成为具有雷锋精神的人作文

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篇16:雷锋精神永存

全文共 286 字

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“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强,立场坚定斗志强。”这是一首老歌,一首为人民服务的歌,一首夸赞雷锋精神的歌,一首……

雷锋叔叔曾今说过:“我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”

我最喜欢的是:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这是多么经典的一句名言呀!

我们不应该光在3月5日做好事,应该时时刻刻,分分秒秒都在为人民服务,为大家服务,帮助别人,向雷锋叔叔那样。

“做好事不求图报,只求快乐!”

雷锋叔叔永存我心!

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篇17:雷锋日记格言精神

全文共 671 字

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雷锋,一个普通而平凡的名字;雷锋,一个亲切而温暖的名字;雷锋,一个朴素的名字;雷锋……

如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地;如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗;如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一枚螺丝钉,你是否永远坚守着你的岗位……

一滴水、一缕阳光、一颗粮食、一枚螺丝钉。这是多么平常多么不起眼的事物,可他们却给我们带来了很大的用处。没有水,人类将会渴死;没有阳光,万物不再生长;没有粮食,人类就会灭绝;没有

螺丝钉,机器不能运转。在我们的生活中有不少钉子精神的活雷锋。

我家对面一楼的李爷爷特别乐于助人,平时邻里之间的事没少帮忙。这不,前两天他发现自家门口墙上的水泥有脱落,便回家拿了个榔头,依次敲打着左邻右舍的墙面,把空洞的墙面都敲落下来,接着

买来水泥和沙子。李爷爷平时还要上班,回家有时还要带小孙女。他只能利用别人休息的时间在炎炎烈日下修补墙面,我看到李爷爷好几次拿起毛巾擦擦汗,接着干。太阳越来越毒,汗水沁湿了李爷爷

的衬衣,他只是回屋戴了一顶草帽又接着干起来。没过几天,一堵“新”墙展现在我们眼前,李爷爷站起来揉揉酸痛的腰,脸上露出了笑容。这时李爷爷的身影在阳光下显得那么高大。

在我们的生活中像李爷爷这样的活雷锋还有很多,如:在公交车上给老人让座,扶盲人过马路,打扫卫生的清洁工阿姨……总之有很多很多。

“学习雷锋,好榜样,忠于革命忠于党……”《学习雷锋好榜样》这首歌一直回响在我的耳畔,激励着我努力学习、奋发向上。让我们一起行动起来,从我做起,从点点滴滴的小事做起。今天一小步,

明天一大步,一起争做小小 “活雷锋”!

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篇18:学习雷锋精神五年级作文

全文共 429 字

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“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守你的生活岗位……”是《雷锋日记》中的一小段,是雷锋一生的写照。

雷锋离开我们已经近50年了,他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年,在这短暂的一生中他总是永不停息的帮助别人,为人民做好事,留下了许多感人的事迹。

学习雷锋,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的一件件小事做起,从帮同学系红领巾,帮别人解答难题,给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起,在别人需要帮助的时候,尽力帮助别人,争做一个雷锋式的好少年。

同学们,雷锋虽然已经离我们远去了,但雷锋精神依然存在,现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神,但是,雷锋的这种“傻子”精神并没有过时,呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。

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篇19:雷锋精神作文650字

全文共 640 字

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今天,我们学校举行了一次别开生面的“雷锋纪念活动”。

“叮铃铃”下课了,我们一行人听着广播的指引,各拿一个小板凳,你推我挤的下到了操场。我叫上了几个玩的好的小伙伴,商量着一会谁与谁坐时,班主任直接把我们分开了,还把抄课文的任务光荣的交给了我们,理由竟然是集体讲话,我们还没讲啊!我愤愤不平的把凳子扔在地上,发出了很大的声音,一屁股坐了上去。

不一会,两个小主持人缓缓的走上了台,一句接一句的讲着“百年不变”的开讲白。我有些无聊,就动动前面的同学,挤挤后面的同学,不一会我就又光荣的接受的抄课文的任务。突然,激昂的音乐响起来了,一男一女走上了红地毯,向着台上走来。主持人说:“你们来说说你们的故事吧!”

男嘉宾拿过话筒,说:“我是因为一个qq群走进了义工这个职业的世界,每次看见老人们那开心的笑脸我就很满足。有一次……”我的情感渐渐被他的故事所吸引了。时而开心,时而悲伤,时而吃惊,时而不解。男嘉宾的声音越来越大:“老奶奶把自己都舍不得吃的给我们义工吃,要知道,这是一个几乎没有行动能力的老奶奶啊!他难道不是把我们当成儿女看待吗?我们就不该对老人们好一点?”

我听完他的故事,陷入了沉思中:奶奶对我这么好,我却把它当成理所以当的,我这算什么啊!雷锋叔叔说:自己活着就是让比人过的更好。难道奶奶就不是为了让我过的好一点吗?我就不该回报奶奶吗?时间很快过去了,我缓缓的走回家。

一开门就看见了奶奶那苍老的背影,眼睛酸酸了,好像出“汗”了。我抹抹眼睛,扑向奶奶的怀里撒娇:“奶奶,多做点好吃的吧!”

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篇20:学习雷锋精神

全文共 663 字

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雷锋是个家喻户晓的名字,他为人民群众做好事不留名的精神感染着我们。这天,我们单元的几个小同学准备好工具一起到孤寡老人王奶奶家去帮助她打扫卫生。

到了她家,她挺高兴的问我们为什么要帮她打扫卫生,我说“您忘了,今天是”雷锋纪念日,我们每年这个时候不都会来帮您打扫卫生吗?“王奶奶恍然大悟,中我们笑笑说“唉,我真老糊涂了,你们真是一群小雷锋呀”干完活,奶奶请你们吃米花糖。

我们由沈娟姐姐领导,先进行分工,我扫地擦桌子,沈娟擦窗户,张玉洗床单、被子,王刚当然是拖地,抬水,倒垃圾了,分完工,我们几个便各顾各的,开始干了。

我从里间开始一个角落一个角落地扫,连床底下也不放过,这可好,垃圾堆了好大一堆,王刚倒了一次又一次,豆大的的汗珠流了下来,可他没有任何怨言。

沈娟擦窗户擦得可认真了,还擦了三遍,不过她个高,够不着我可以想办法嘛。她想了想,灵机一动,把抹布套在晾衣杆上,举着擦,这样一来手怎么受得了呢?可是她硬是把王奶奶家的十面窗户都给擦完了,而且特别干净,阳光射在上面,像五彩石一样刺眼。

王刚拖地时,发现一些地方老也拖不于净,就向沈娟借了抹布蹲在地上擦地板,王奶奶心疼得

拉他起来,他摇摇头说”没关系,您不用担心”说完又继续擦了起来。

张玉也一样把床单一点一点洗了两遍,又仔细的清洗了一次,白色的床单上面一点污点都没有,王奶奶还夸他认真哩!

两个小时过去了,我们终于把活儿都干完了,王奶奶让我们坐下休息,还为了我们上街买了水果,我们谢过王奶奶就回家了。

在回家的路上我想,时代虽然不同了,但是,老一辈的品质我们不能丢,新一代少年也有雷锋的精神!

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