小学生关于学习雷锋精神的作文汇编3篇 作文实用19篇

三月五日是学雷锋纪念日，40多年来，雷锋的精神鼓舞着一代又一代人茁壮成长。在学校的号召下，我们班也分成了几个小组，进行学雷锋活动。

我们十余个人准备好笤帚，墩布，抹布等用具，来到305教室进行打扫，同学们都兴致昂扬。或许是因为305教室往常没有指定的班级负责打扫，显得有些脏乱。这非但没让大家觉得麻烦，反而使我们的斗志更盛。有的同学拿起抹布擦黑板，有的同学在扫地，也有些同学在擦门窗，擦柜子。看着黑板越来越干净，桌椅越来越整齐，垃圾越来越少，伴随着每一个同学的付出，每一滴汗水，我们十分兴奋。时间一点点过去，原本还有些脏乱的教室被我们打扫得焕然一新。看着眼前的场景，我深深地感到付出是值得的。

我们为校园奉献了一份微薄之力。学雷锋日虽然过去了，但那种奉献的精神却应该一直留在我们心中。

尊敬的雷锋叔叔：

您好！我是一名来自湖南省长沙市宁乡县玉潭镇中心小学的四年级学生，我叫卿苗苗。我看过关于介绍您的一本书。看过之后，让我明白了您当时是多么的艰苦。

我通过这本书知道了您的身世，您的本名叫雷正兴，小名庚伢子，出生于1940年12月18日，即农历庚辰年11月20日。我还知道你很爱学习和唱歌，您最喜欢唱那首《唱支山歌给党听，我把党来比母亲》。您在当公务员的时候，也是一有空就看书，晚上陪张书记的时候，也会带本书去看。还有去鞍钢当工人时候，您在列车上也一直在看书。

您还做了许多助人为乐的事，比如：有一次下暴雨，你不顾自己的安危，将十几个学生一个个都背过了河，然而最后自己却淋得全身湿透；还有一次，您在出差的时候，在火车站帮一位中年妇女买了车票，直到中年妇女上车了，您还是没告诉中年妇女你的名字。

还有一次......还有......！

您一生所做的每一件事我都铭记在心，并且深深地打动着我、激励着我！从此，我下定决心，一定好好的向您学习，立志做一个对国家有用的、对社会有贡献的人。雷锋叔叔，请您放心。

此致

敬礼

写信人：卿苗苗

20XX年3月12日

[给雷锋叔叔的一封信： 您的精神深深打动着我

“……我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋的这句话人人知晓，可在现代社会，又有几个人能像雷锋那样处处为他人着想，时时帮助他人呢？

“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋走到哪里，就把好事做到哪里。一次雷锋外出时，在车站看到一个背着小孩的中年妇女，得知她的车票和钱都丢了，雷锋用自己的津贴费买了一张火车票塞到大嫂手里。当大嫂问雷锋叫什么名字，在哪个单位时，他却回答：“我叫解放军，就住在中国。”雷锋做好事不留名也不求回报，他把帮助别人看做是自己身为一名解放军的责任。

几十年来，雷锋的名字是激励我们几代人成长的路标，他的精神曾经作为多少中国人的榜样。然而，雷锋精神却随着我们生活的美好渐渐远离了我们。有人质疑，有人嘲笑，也有人批判……

在二十一世纪，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神帮助别人？难道雷锋精神真的过时了吗？

当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；当你遇到困难，却没人愿意帮助你的时候；当你跌倒时，人们都在一旁嘲笑，却没有人来扶你的时候……你会是什么样的心情？如果这时有一个人伸出了援助之手，想要帮助你，你是喝令他走，说这种精神已经过时了，还是心存感激地接受帮助呢？我想人人都知道答案。

雷锋的事迹对有些人来说已经陌生，而对有些人来说是值得钦佩和学习的。可在生活物质水平高速发达的今天，雷锋精神不能消失，更不能认为是一种形式主义，我们反而要把这种时刻帮助他人，不计得失的精神继续传承和发扬下去，让祖祖辈辈的中国人记住雷锋这个响亮的名字！

“勿以善小而不为”，从小事做起，让雷锋精神回到我们身边。

[让雷锋精神回到我们身边作文

英语字母教学作为英语学习的基础，是小学英语教学中重要一环，这一阶段的教学，教师应给予足够的重视，通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此，在学习字母阶段，我们要利用一切可利用的资源，创设情境，让学生和字母交朋友、做游戏。

一、字母读音教学

1. 注重示范发音的正确性

字母发音直接影响着学生单词的发音，而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音，纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读，观察他们的口形，并鼓励模仿得好的学生示范领读，帮助其他同学纠正发音。

2. 把握学生的发音难点

受各地方方言的影响，学生对字母的发音往往会出错。比如：南方人容易把A读成/e/。因此，教师要把握好学生方言发音难点，预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。

3. 强化个别字母教学

尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握，但大多数学生都没有进行过系统的字母学习，中间难免存在着许多似是而非的现象。例如学生对GgJj两个字母的读音容易混淆，对Uu和Ii这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。

4. 注重读音归类教学

把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务，也是学生觉得有一定难度的一项内容。为了使学生能更好得掌握，教师可采用分家游戏的方法，按家族将26个字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族，再对号入座，最终编成一首音素家族chant 帮助学生记忆：

A、H、J、K 是A 家族，A，A是族长。

E的家族有八位，BCDE，GPTV，E，E是族长。

/e/ 的家族没有族长，它的成员有七位，FLMN，SX 和Z。

U 的家族有三位，UQW，U，U是族长。

I 的家族有两位，IY，I，I是族长。(手势指着自己)

R 和O单独住，它们自己是族长。

5. 注重语音暗线的铺垫

在三年级下册学生用书中，字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线，教师教学时要努力让学生掌握字母的正确读音，并初步感知字母在例词中的读音，为以后学习语音奠定基础。比如讲到字母Ee时，例词是egg，elepghant，教师可突出字母E的发音。英语有48个国际音标，如果学生能在学习 26个字母的同时掌握与此相关的26个音素，将会为以后的语音学习打好基础。

二、字母书写教学

字母的书写过程要一步步进行：先观察性状，再观察笔顺、占格情况，然后书空，使用活动手册进行描红，最后达到仿写。

1. 字母认读的教学

字母的书写首先要求学生能正确区分一些形近的字母。有些字母可以通过猜谜的方法让学生记住它们的形状特点。例如：弯弯的月牙(C)、一条小蛇 (S)、三叉路口(T)、1加3(B)、一座宝塔(A)、胜利的象征(V)、大号鱼钩(J)、一张弓(D)、一扇小门(n)、一棵小苗(r)、一把椅子 (h)。这些谜语既能让学生记住字母的形，又能激发学生的学习兴趣。同时，还可以让学生自编谜语学习字母，充分发挥学生的想象能力。另外，还可以将字母的一部份遮住，让学生根据漏出来部分来猜字母。

2. 字母书写的教学

字母的书写是小学生的一个薄弱环节。小学的英语书写一定要求学生做到严格遵照书写规范，教师绝对不能马虎。因为英语字母有印刷体和书写体之分，所以容易使学生在书写时发生混淆，教师在教学时应多在这方面进行强调。

(1)笔顺教学

教师要充分利用多媒体设施让学生仔细观察字母的笔画和笔顺。正确的笔顺在活动手册的描红练习中有正确的示范。但有时学生会受到汉语拼音笔顺的影响，错误书写字母，因此教师要对容易出错的笔顺进行比较细致的指导。如i和j都是后加点，t先写钩，H先两竖等。建议教师不妨采用汉语拼音的教法，使用一些形象的比喻，帮助学生理解记忆书写规则，防止笔画出错。比如：H是一双筷子拴根线，j是海豹顶皮球，i是小海狮头上顶个球，t是伞把带开关等。

(2)格式教学

字母的占格同样是字母书写教学中的一个教学难点，尤其是当字母的大小写混在一起的时候，学生很容易混淆。这样，教师要先清楚示范，提醒学生注意并总结字母占格的规律。同时，教师还可以借助儿歌帮助学生掌握字母的占格规律。如：英语书写，四线三格，大写字母一二格，上不顶线是原则;小写字母认准格，上面有 ‘辫’一二格，下面有‘尾’二三格，无‘辫’无‘尾’中间格;i，t中上一格半。在学生掌握了字母的占格规律后，还要通过活动手册上的描红来加强练习。这里要注意的是，到一定阶段的时候，教师要让学生能在没有四线格的一条线上，甚至是没有任何线的白纸上也能正确地表示出字母的书写格式。

三、操练

字母操练我们还可以采用游戏的形式。

1. What’s missing?游戏

学了几个字母以后，把字母卡片放在一起让学生认读，然后抽去其中的一张，让学生寻找：What’s missing?此时，学生注意力高度集中，急于表现自己，识记的效果就会很好。

2. 左邻右舍游戏

学生准备好已经学过的字母卡片，教师出示一个字母，让学生找出它的左邻右舍，请找到的几个学生快速把字母拿到讲台上站在相应的位置上，其余的学生一起认读这几个字母。

3. Make letters游戏

让学生用肢体动作表示不同的字母，或让学生用火柴棒拼出不同字母的形状。

雷锋的精神涤荡了人性冷漠的污垢，雷锋的精神焕发了大义神圣的光芒，雷锋的精神造就了社会和谐的光辉。

由于家庭比较贫穷，时常遭受到那些高贵家庭的冷眼与嘲笑。在我的角度来看，他们的冷眼就如一把锋利的尖刀，扼杀了我充满善意的心灵。他们的嘲笑好比一场刺骨的寒雨，冻结了我那颗尚有余温的心。那些冷眼与嘲笑，让我感到人情冷暖，世态炎凉，绝望的眼前一片迷茫……

那件事，犹如黑暗长空的一颗星辰，点亮了寥廓的长空，照耀了迷茫黑暗的长夜。让我见证了雷锋精神焕发的神圣光芒，驱除了眼前的迷茫。

妈妈每天过于疲倦，早上5点就起床为我准备早餐，然后到市场去卖菜，晚上默默地等候我晚修回来后才宽心地安枕睡觉，我也曾经不断劝解妈妈：”妈，你无需这么拼搏了，注意身体吧！”只见妈妈欣慰地笑着答：”为了你，怎能不拼搏呢？”结果，妈妈不久就患了心脑血管病等恶疾，每日每夜都要服用救心丹。那一晚，我专心致志地写作业，发现妈妈也在劳碌地做家务。当我十分投入作业之际，猛然发现妈妈晕倒了，我惊骇极了，连忙把妈妈扶到沙发上，苦苦寻觅救心丹，却发现救心丹已经被妈妈服用完了，燃眉之急，我束手无策，眼看爸爸出差，妈妈昏迷不醒，手里又没有购买救心丹的钱。于是，我只好前去强求药店的老板，但昔日令人心酸的一幕浮现在眼前，映入眼帘……

那次，妈妈把在菜地里摘掉菜扛到市场去卖，已经消耗了九牛二虎之力，汗流浃背了。突然，别人一个猛烈的撞击把妈妈的劳动成果化为灰烬！原来是药店的老板骑着豪华的摩托车下班，不经意碰撞了菜篮，篮子里的菜全倒在地上。尽管老板是不经意的，连忙道歉，并主动赔偿，也没有消除妈妈心中的怒火。于是妈妈恼羞成怒，臭骂那个老板：”你这么不长眼啊？骑着那辆摩托车炫耀风采啊？像一只没家教的狗！”或许家庭太贫穷，妈妈拘谨钱财，为了家庭利益，才会这么蛮横和不宽容。老板却很宽容地忍受屈辱。结果，我们就遭到群众们的恶评，他们议论道：”是那个庸人把菜篮靠近药店，才会造成这个后果，那个老板也宽容道歉赔偿了，那个穷人却不宽容，真可耻！”从此以后，那样的耻辱就像烙铁一样，深刻地烙印在我心中。

回忆到此，进入药店面对老板，更让我胆怯。我悲哀的语气恳求药店老板：”老板，可以伸出援手挽救一下我妈妈的生命吗？她现在情况不乐观，晕倒在地上，需要救心丹，却没有购买的钱。”尽管旁边的那个买药人挑畔道：”哦，原来是那个穷人的孩子，你妈妈以前不是很风光的吗？”但老板表情却很从容，那时正值他下班时间，但他为了挽救妈妈的生命，不顾及自己利益，不计前嫌地拿着救心丹挽救我妈妈的生命。那个善心的老板来到我家后，为我妈妈端一杯热茶，为我妈妈盖上被子，为我妈妈喂药。此情此景映入眼帘，仿佛看到爸爸对妈妈无微不至的关怀和亲切感，就如一股爱的热浪在汹涌澎湃，荡涤了我心中的污垢，温暖了我冰冷的心，滋润了我干枯的心田。深深地打动了我，让感激的泪在眼眶里盘旋。那个老板临走时嘱咐道：”你要多加照顾你妈妈，心脏病患者切忌不能太过劳碌。你是孝顺的孩子，坚信你办到！”我挥着泪珠答道：“嗯！”他大义伸出援手后默默离去，然而，他没有一句请求报答的话语。看着善心老板的身影，仿佛雷峰的雄伟形象树立在眼前，焕发光彩！

妈妈醒来后，我把详情告诉妈妈后，妈妈惊讶了，流下了懊悔惭愧的泪水。不久，妈妈主动购买一些礼物去药店答谢老板。老板推辞道，欣慰笑着说：“救人一命，胜做七级浮屠，应该的。”此后，妈妈和那位老板冰释前嫌，建立和谐的人际关系。昔日的雷锋风采在我身边缭绕，为了传承雷锋的精神，追随雷锋的步伐，我参加了义工运动，报答昔日曾协助过我的人，向有困难的家庭伸出援手等……

雷锋的精神消除人们心中的隔阂，建立心灵之间的桥梁，增强民族的凝聚力，打造一个和谐美满的社会，让浓浓的亲情和爱意弥漫整个国家。所以，我们要共同追随雷锋的步伐，弘扬雷锋的作风，传承雷锋的不朽精神！

[不朽的雷锋精神作文

在三月“学雷锋”活动中老师为了让我们学习雷锋同志不怕苦不怕累，为人民服务的精神，锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好习惯，我们班决定带领同学们走出校门，参与社区文明建设，用双手美化校园周边环境。力求在实践和行动中力行表率，把“学雷锋”的思想深入传播，发扬我们城南小学“学雷锋”的良好形象。

3月5日下午第2节课，我班全体同学在老师的组织下，到我校的后门清扫垃圾。

由于后门正是太阳落山的时候，垃圾多，风尘大，落叶多，给我们的劳动增加了一定的难度。但是大家并没有被困难吓倒，反而是精神抖擞，坚持搞卫生。用自己的双手捡起树叶、烟头、塑料袋等，把这些垃圾扫进扫帚里，在用垃圾袋把扫帚里的垃圾倒进里面。最后，把垃圾运到垃圾箱里。

经过大家的通力合作，一个半小时后，后门被我们打扫得干干净净，看在眼里的家长们都纷纷投来称赞的目光。大家的脸上虽然满是汗珠，却也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!

通过这次活动，大家都收获了一种可贵的精神，那就是：雷锋精神永远活在我们心中!

对于现在90后，00后们来说，雷锋应该是一个比较陌生的人物了吧。虽然每年3月依然有学习雷锋的活动，但是在我的印象中，雷锋除了课文上的那个写日记的人，就是校园墙上那个带着大帽子有着灿烂笑容的普通士兵而已。对于现在的这个社会气氛，其实我已经没有大家能够像雷锋那样做好事的期待了，唯一希望的，就是每一个人都能不要干坏事。

那天在地铁站上看到一个老人不知道为什么晕倒在地，但是却始终没有人上前帮忙，后来警察才把老人带走了。他就这样静静地躺在那里流血，而身边的人来来往往，许多人不过是看了一眼之后，就行色匆匆的走掉。给我的感觉就像动物世界一样，类似于一只狮子在捕食一群鹿，其中有一只鹿被扑倒了，狮子大吃起来，而其它的鹿却依然可以在旁边若无其事地吃草。

不可以否认，许多老人讹人的现象也让大家做好事都小心翼翼起来，于此相反，做起坏事反而更加明目张胆了。如今的各种社会问题让人悲哀的原因就在于，那些坏人在干这些事情的时候，完全没有一点道德感，而一旦他们被抓了，许多人甚至会在心里想，他们怎么那么笨呢？这样就会被抓，要是我，肯定不会轻易被抓。

似乎所有的事情，只要不被认逮到，就是可以做的似的。而被人逮到之后，可以哀叹的似乎也不是道德的衰落，而是那个人的愚蠢与不走运。在这种价值观念的指导下，这个社会怎么能安定呢？

当然了，有阴影的地方，也一定有阳光的照耀。我很喜欢中央电视台的《感动中国》的节目，觉得其中的每一个人，应该都可以算是当代的活雷锋吧。雷锋其实和大家所熟悉的伟人不一样，他不想他们那么雄韬伟略，叱诧风云，但是他却心甘情愿做一个大齿轮当中的螺丝钉，尽自己的所有将自己的能力发挥出来。他用自己的行动证明了，一个生活在平凡世界的人，也可以变得高尚。

而这种高尚，其实是触及到了中国传统当中最重要的一部分，那就是人的道德修养。西方的科学喜欢寻求客观真理，而中国的传统则强调人内心的道德修养，那是所有功业开始的基础，修身、齐家、治国、平天下就是这个道理。要是雷锋精神丢失了，那么也意味着我们没有好好实践中国传统的精华。

[为雷锋精神点赞作文500字

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？”我每每想起这段话，就会情不自禁的联想到雷锋叔叔。

虽然雷锋叔叔已经去世50多年了，但他那种种美好的精神却依然留在人们的心里，慢慢萌生、发芽。他那永远坚守在岗位上的钉子精神，在现在的老师身上也可以看到。老师们就像钉子一样坚守在自己的工作岗位上，默默奉献，无私的教导一个个孩子，不向如山般的作业本屈服。夜深了，却还在点点星火的办公室一句一句地批改作业······

其实在生活中，也有许多像雷锋一样助人为乐的人值得我们学习。那是一个炎热的中午，不知怎么的，天忽然变脸，晴朗的天空飘来几朵乌云。霎时间，“沙沙，沙沙······”的雨声响起，一串串晶莹剔透的雨珠从天而降，地上全被打湿了。刚放学的孩子一个个卯足了劲儿往家跑。雨蒙蒙的大街上，一位年过花甲的老人全身被雨打得全湿透了，一个个拿着伞的青年人却若无其事的从旁走过，老人无助极了，默默地走着。“咳咳。”老人咳嗽了几声，这时，一个路过的小女孩看到了这个可怜的老人后，走了两三步，便停了下来，心想：快回家吃饭呀，爸妈都等急了呀！可她却又转念一想：哎，爸爸妈妈不是经常教育我们要做好人，向雷锋那样乐于助人吗？这位老人被雨水打湿了，又冷又饿，多可怜啊！于是，善良的心驱使着她捏紧拳头，转身跑向老奶奶，把伞撑到老奶奶的头上，帮老奶奶遮住了冰冷的雨水，这时的小女孩显得异常高大、美丽。

老奶奶似乎发现有人在自己身后，慢慢转了个身。老奶奶顿时怔住了，眼泪仿佛要从眼里跳出来似的。老奶奶激动地说：“这个孩子真好心，将来肯定能为社会做出大贡献，谢谢你帮我这个老婆婆遮雨。”“不用谢，这是我作为一个小学生应该做的。”小女孩有礼貌地说。小女孩话音刚落，便扶着老奶奶走向前方，慢慢，慢慢消失在雨幕中的地平线上······

“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”雷锋的日记中这样写道，他是多么有道德、有责任的一个好战士啊！因此，从现在开始，让雷锋成为我们人生的航标，让我们向雷锋刻苦学习吧！

[我们要向雷锋学习初中作文

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

1940年12月18日，在日本侵略者和地主的压迫中，一个伟大而平凡，朴实而华丽的人随着“哇”一声哭喊，降生了。他就是雷锋！

他是全心全意为人民服务的楷模，中国人民解放战士，伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。

一次，雷锋去火车站，看见一个老大娘神色慌张的和火车站人员交谈着。雷锋走过去询问，原来是大娘迷了路雷锋一听自己认识这个村，就说：“大娘，我送你去吧。”路上，雷锋掏出自己的干粮给了大娘。去了村子里，雷锋又一家一户的打听大娘儿子下落，并亲自送到家门口。

雷锋朴实而伟大，他当了一辈子的“傻子”。在我们身边，到处有像这样的“傻子”。

老师、医生甚至是家人都体现了雷锋精神。

爷爷是一个普通的农民，他年轻是也曾做过几件轰轰烈烈的大事，老了也不能闲下来。每天他都打扫街道，平时有什么好吃的也不忘分给邻里。

我们现在还小，不能为祖国奉献自己的一份力。但我们可以从小事做起。比如地上有废纸我们可以伸手捡起;有人需要帮忙，我们可以帮他一把;看见垃圾桶满了，我们可以帮忙倒了…

雷锋把它短暂的一生给了党，给了人民，给了祖国。有人说雷锋死了,真的吗?不，他没有死，他的精神激励着一代又一代的人。雷锋精神伴我成长。

[雷锋精神小学生作文

严冬过后，春天迈着轻快的步伐走入我们学校。风轻轻地吹着，吹绿了柳树，吹红了桃花，也吹开了我们的心扉……

风儿吹过门前的“脏水桶”，桶中的水面泛起了波纹，仔细去看，你会发现，从前那雪白的馒头，早已不“光顾”这里了。想知道剩下馒头的命运吗？噢，同学们的书桌内多了一个小塑料袋，这样就可以留着下顿吃或者是带回家，而不至于浪费了。

上午回答问题时，刚站起来，“哧”的一声，裤子被凳子上竖起的钉子刮破了。唉，得好好修理一下了。下午，刚走到座位旁，我就呆住了。咦，这是谁干的？凳面平平整整，那枚钉子已牢牢地嵌在凳子上。望着身旁的同学，会是他妈？难道是她？……噢，他是谁并不重要，重要的是他让我看到了一颗心，一颗充满关切的热情的心，一颗如春风般温暖的心。

“哇”！班中有位同学呕吐了。回头一看，是那位“娇小姐”的同桌。不好，赃物溅到她的白球鞋上了，这下可好，那捏着鼻子又蹦又跳的尖叫声马上就要响起了。谁知，雪白球鞋上的秽物，她非但没理会，反而飞速地冲出教室，用铁锨从花坛里铲来一些泥，倒在那些呕吐物上，然后拿起扫帚，一下一下地认真地扫着，没有一丝的嫌弃。以前的她可是见脏就怕的呀？今天怎么了？噢，是同学间互帮互助的真情感染了她，有如暖暖的春风拂过她的心灵。

其实这样的小惊喜是随处可见的：地上有纸张污物，马上就有人打扫干净；值日的同学忘关灯了，马上就有人主动关掉；教室里有的公物损坏了，马上就有人修理好；同学因病落课了，马上就有人去给他耐心地讲解。

多好的同学，多亮的心！他们怀着一颗真善美的心，去严格地要求自己、无私地关爱他人，好似春风，充满“爱”的春风。一阵微风拂过，柔柔的，软软的，这哪里是春风？分明就是雷锋叔叔勤俭节约、助人为乐的精神之风，它将吹开我们学校里每个人的心扉，植根于我们心灵的深处……

[雷锋精神“满”校园作文

如不是学校开展“六爱塑魂，千人争做雷锋”活动，断不会一下子购来这么多有关雷锋的书籍；如不是想创建一个学习型的党支部，也不会要求每名党员读一本有关雷锋的书。于是在这个假日的一个下午，一口气读完了这本《像雷锋那样》。当然，吸引我的不仅是雷锋那些耳熟能详的故事，更是本书作者对雷锋精神的全新诠释。那是冬天的一个中午，我提着木桶到船舱里掏萝卜叶(我家的缸太少就把萝卜叶腌在船舱里)准备喂猪，船就停止门前的河里，两个跟屁虫和平时一样也跟着后面还多了个隔壁七岁小女孩。我从容的从岸上跳到甲板上，小女孩拉进船绳想让弟弟妹妹也跳上去，由于河水浅船很难靠的很近，他们看见差不多两人同时众生一跃，说时迟那时快统统跳到河里滑到船底，我一个转身扑在船沿伸手去抓，什么也没抓到，只看见大朵大朵的泡泡往上冒，岸上的小女孩傻呆着什么也不会，我又跳起身站在甲板上手舞足蹈的大声哭喊着：救命啊!救命啊!对岸一个洗衣服的老奶奶看见了也帮我一起喊。

就在这时候只见左边一个飞快的身影跳下河，右边也有一人跟着跳下去，两人就像比赛游泳的选手钻到船底，不一会一人托着一个从船边钻出水面，这是岸上已经站着好多人，几个人伸手拉起他们，弟弟已经不省人事，他们用最快的速度抱着跑去医院，妹妹喝了很多水冻得直发抖，有几个就抱着妹妹到我家拿衣服，我被他们这样吓得只知道在甲板上哭。

傍晚妈妈才从田里回家，知道他们这样吓得嘴唇发白，一直骂着我不看好他们，弟弟到了晚上才回家，身上穿着不知道是谁家的衣服，他什么也不懂，只会叫着很饿很饿，大家见妹妹没事就不管她，后来也发烧了好几天。

这件事邻居们一下子就说开了，一人说第一个跳下去的是个木匠，大概三十来岁，正好在离我家大概一百米远的一户人家做工，听见有人喊救命扔掉刨子飞奔过来就跳下水，救起弟弟后也不急着换衣服就跟着大家去医院;另外是一位五十多岁的邻居，他抱着孙子在喂猪，听着叫声马上放下孩子跑过来救出妹妹的。第二天妈妈买来两块肉去道谢，他们说什么也不收，说孩子没事就好了。

到现在那个画面还历历在目，他们两人却各奔西东，那位木匠做完工不知道去哪家做了，那时候的我也不知道他的名字;那位邻居也已经仙逝很多年，慢慢的忘记了他的容颜。

其实这样的恩人对我家来说还很多，也不是一块两斤重的肉可以感谢的，多少次的大难都是这些恩人的相助才化解，多少次的分离是这些恩人才让我的家人团聚的。

雷锋离开我们50周年了。距离毛主席1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”快49年了。然而即便在半个世纪后的今天，社会上的任何一位好人，仍会被人们称为“活雷锋”、“雷锋传人”。当今社会更需要雷锋精神，让雷锋精神永放光芒!

[学习雷锋示范作文

他，一个普通的战士；他，在平凡的岗位上做出了不平凡的事，他，用那种精神感染了一代又一代的中国人。这个人就是雷锋。

虽说雷锋做的只是一些小事，那为何他的名字在中国家喻户晓，成为人们学习的一位榜样，人们心中那座不朽的丰碑呢？正是他的坚持不懈，才造就了今日的辉煌。记得有一句话说的好：“做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。”我认为这句话说的很到位，我们所需要就是雷锋的这种精神。

雷锋的一生是短暂的，22年里，他帮助了许许多多的人，给车上的老大娘让座、帮妇女抱孩子等，这些可能在有些人眼中认为是微不足道的，但是，你有没有用行动去做呢？

在当今社会，有很多“雷锋”，他们乐于助人，以“雷锋精神”作为做人的底线。阿里木大叔就是一位榜样。几十年来，他靠着烤羊肉串赚的钱，资助了上百位寒门学子，他的善良，他的朴实，深深的打动了每一个人。他被称为“义侠巴郎。”他的事例告诉了我们：善良没有门槛。

我们的社会因“雷锋精神”而变得更加美丽。“雷锋精神”将在当今社会永存！是啊，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的；我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中。虽然不能加长生命的长度，但我们可以拓展生命的宽度。

雷锋的一生短暂而又漫长，我们要学习他的精神，尽我所能的为社会多做一些事！让我们永远在心中牢记：雷锋在我心中，奉献与我同行。雷锋虽死，精神千秋！

内外兼修相得益彰——小学语文“问题化学习”作文课程实施

一、课程内容

“问题化学习”作文课程，就是基于问题化学习的写作，即从文章中心出发，以“写什么”“怎么写”两条主线展开追问，梳理文章脉络，形成问题系统，并以此问题系统指导写作。学生在写作过程中不断地用“问题系统”追问自己，进而优化写作过程。“问题化学习”作文课程的开发与作文教学紧密结合，根据作文教学的需要设计相应的校本课程学习活动，与作文教学相辅相成。课程的实施主要围绕六大基本要素展开，包括一个语文拓展活动，两大问题系统，AB文比较，一个写作训练点，一篇下水文，一份资料卡。

二、课程实施

1.开展有效的语文拓展活动

为了帮助学生在写作时调取自己的独特生活经历，我经常在作文课前开展一些语文拓展活动，一般分为活动类、阅读类、绘画类、实践类等。借助活动能够激发学生的兴趣，帮助学生完成素材积累，解决作文教学中无话可写的问题。

2.建构两大问题系统

问题化学习强调以问题的系统设计来贯穿学生的学习过程，同时通过序列化问题的解决，让学生获得知识，启迪智慧。在“问题化学习”作文课程实施中，学习建构与修改问题系统，是学生需要掌握的重要的学习方法。问题系统的建构就是学生写作构思的过程，在不断的追问中，学生将作文问题系统具体化，写作的框架也就了然于心了。

3.提升写作技能

确定了选材和写作构思后，学生面临的写作难题便是怎样将文章写生动。“问题化学习”作文课程以“比较AB文、欣赏教师下水文、制作资料卡”来解决这个难题。需要注意的是，这三者都是以“一个写作训练点”为前提的。

比较AB文。AB文是指两篇使用同样材料写出来的文章。A篇是学生写的，B篇是经过教师修改的。比较AB文的目的是让学生自己发现写作训练点，学习B篇的写作方法。

欣赏下水文。教师通过写下水文，能更好地体会学生写作时的困惑，从而正确把握教学重点和难点。教师下水文也是学生最好的范文，为学生的语言积累和表达提供更多的语言范式。教师下水文一般放在作文指导的欣赏环节，在学生确定了习作的选材、建构好问题系统、明确本节课的写作训练点后，出示教师下水文，让学生画画喜欢的句子，交流想仿写的地方。制作资料卡。丰富的语言积累是写好作文的关键。通常，我会采用“一课一资料卡”解决一堂作文课的语言表达问题，用“一生一资料本”加大学生阅读量，加强语言积累。

通过“AB文比较、欣赏下水文、制作资料卡”的方法，教师很好地解决了学生的写作技能问题。需要注意的是这三者都是为写作训练点服务的。每次写作，教师要遵循学生认知特点和语言发展的规律，根据习作的具体要求，结合年段的写作目标，确立一个写作训练点。最终一个个训练点串联起来，形成螺旋上升式的技能点序列，使学生在有序训练中提高写作能力。

4.借力作文评价表解决作文修改评价问题

教会学生修改作文的方法也是提升学生作文能力的关键。“问题化学习”作文课程主要引导学生从自构的问题系统出发，围绕作文评价表来修改作文。※

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党......”每当听到这首歌的时候，我的心情就会异常的澎湃。

儿童节前夕，我们聚集在一起开展了向雷锋叔叔学习活动，伴着清风，闻着阵阵花香，我们徒步慰问孤寡老人，每一位老人脸上都洋溢着幸福的笑容，我们给老人叠被子、扫地、擦桌子，虽然累了点，但是看着老爷爷脸上所洋溢的笑容，我们谁也没有叫累，整理完后我们和老爷爷一起说话，一起谈笑，我们大约陪了老爷爷一个多小时，接着继续去看望另一个老人。

来到这位老人的家中，让我想不到的是，这位老爷爷家中还养着几只小羊，几只鸽子，屋内还有一只小黄鸟，小鸟见了我们，喳喳地以示欢迎，唱着婉转的歌，我们还是依旧给老人打扫屋子。看！同学们都忙得不可开交，有扫地的、又擦桌子的、有整理被子的......不一会儿，屋内便焕然一新。活动结束，我们告别了老人，直至我们走远，老人们还在远处目送我们。今天虽牺牲了我们星期天的时间，但也是值得的，因为我们给几位老人带来了欢乐。

通过开展这次活动，对我的感触极大。虽然，雷锋叔叔虽然不在了，但雷锋精神却从来没有消失。“人的一生是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”是啊！点点滴滴汇心海，片片真情暖人间。让我们用自己的行动去弘扬雷锋精神，让雷锋精神伴我成长！

[雷锋精神伴我行小学五年级作文

我们小区有一位张婆婆，她有七十多岁了，身材瘦瘦小小的，背也驼了，牙齿也掉了几颗，满脸皱纹。大家平常都说她是丑婆婆，其实不然，因为现在她是大家心中公认的好婆婆。

张婆婆每天都会在小区里转来转去，她是一边锻炼身体一边观察有没有“情况”。她会看看车有没有乱停乱放，有没有什么不安全隐患，看着有树叶、纸屑她就会捡起来，小区里有好多养狗的，可有些狗主人没有公德心，任凭狗狗屎尿乱屙也不打扫，张婆婆看到了就会用纸把狗屎抓了，弄得狗主人反而不好意思了。其实我们小区是有门卫的，有人劝张婆婆说：“张婆婆，您那么大年岁了，好好休息，何必管那么多，这不是有门卫吗!”可张婆婆却笑着回答道：“唉呀，我闲着也闲着，门卫有时看不过来我帮着看看，小区环境治安好大家住得也舒服嘛。”

有段时间小区丢了好几辆电动车，张婆婆又忙开了，她经常坐在门口，看见陌生人就多问问，还提醒骑车的人锁好车，小心一些。

张婆婆还是一个有爱心的人，小区里会跑来一些流浪猫狗，她就会拿吃剩的肉骨头、鱼头去喂它们。一只母猫怀了小猫，张婆婆赶紧给它铺了个窝，让猫妈妈在温暖的小窝里生下了小猫咪，猫妈妈对着张婆婆“喵、喵、喵”地叫，像是在说：“谢谢婆婆，谢谢婆婆，您真好!”

现在在张婆婆的带动下，小区其他几个老人也义务为大家服务，我也加入了他们的队列。我放学回来看见张婆婆又坐在门口，我笑着对她说：”张婆婆，您是活雷锋!”张婆婆哈哈大笑：“小毛头，我是丑婆婆，哈哈哈······”

社会中的好人好事越来越多，这个社会才会越来越美好，雷锋精神才会传递下去，我们要争做身边的活雷锋。

一天，我从社区经过看到一位大约七十多岁的老奶奶提着一个沉重的袋子。老奶奶用拐杖支撑着她。因为袋子沉重极了，老奶奶走起路来东倒西歪的。这时，从社区里出来了一位社工，显然她准备要回家。当她看到这一幕时，毫不犹豫地走上前去，扶着老奶奶过马路。很显然，她和老奶奶不是一路的。

她扶着老奶奶过了马路后，老奶奶对她说“谢谢你，小姑娘，你回去吧。”那位大姐姐社工说“没事的，我送您到家吧。”虽然老奶奶一而再再而三地推让说不用了，但那位社工还是坚持要送老奶奶回家，我也情不自禁地跟了上去。

到老奶奶家以后，老奶奶面带微笑地说“小姑娘真谢谢你，去我家坐坐，喝杯茶吧。”社工直说不用了，然后一直看着老奶奶进家门，几分钟后才离开。看到这里，我心里不由地发出感叹，这么远的路程，但社工依然坚持送老奶奶回家，真是一个活雷锋。

如果我们的生活中能多一些活雷锋，那这个社区一定会越来越美好。

雷锋，一个响当当的名字，家喻户晓，雷锋精神，一种令人敬仰，引人学习的崇高精神。

“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”雷锋的生命中，目的便是奉献，便是为人民服务，这是他的追求，他的目标，他一生恪守的的准则。

雷锋助人为乐，无私奉献的精神，我们自幼就明了，要像雷锋叔叔一样做一个对人民、对社会、对国家有用的人。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这样的信仰，值得流传。

雷锋艰苦奋斗，勤奋好学。在紧张的工作闲余，挤出那少量的学习时间，去补充自己的文化知识，他说过要想学习，时间总会是有的，问题是我们愿不愿意挤，善不善于钻。作为学生的我们，有大把的时间可以学习，那么，我们更要学习雷锋勤奋学习的精神了。

雷锋吃苦耐劳，勤俭节约。遗落的螺丝钉，他会顺手拾起，装起，当必要的时候总会有用处。当有重活、累活时，他永远冲在前列，不计较自己是否多干了，是否累了，一心在乎集体的利益，社会的利益，国家的利益。

四月是雷锋月，是学习雷锋精神的日子，可是，与我们而言，学习雷锋精神，不仅仅在这一刻，我们要做的，也不只是空喊学习雷锋的口号，我们不需要时刻记住雷锋的名字，我们只需要记住“好善乐施”、“无私奉献”、“艰苦奋斗”、“勤奋好学”、“吃苦耐劳”、“勤俭节约”这几个字眼，熟记他们，并将它们付之行动，就可以了。

雷锋虽渐渐离我们远去，而雷锋精神却永垂不朽。作为新时代的青年人，我们应当学习雷锋精神，传承雷锋精神。雷锋精神不会因为时代的旧远而过时，也不会因为世事的变迁而改变，他就是那样的存在着，作为我们的目标和准则。

雷锋精神激励着一代又一代的人，我们应该也必须传承雷锋精神，他作为中华民族新时代的美德，令人敬仰，令人钦佩。追求时尚的新一代的我们，更应当学习、追求这种精神。

学习雷锋精神，争做时代新人，让雷锋精神永远传承……

在这个被阳光所洒满的阳春三月里，阳光透过树影传递给心灵一个春天。传给我，传给你，也传给他。

一次，我不经意间的来到雷锋像前，想到了这位曾被毛主席题字“向雷锋同志学习”的家喻户晓的人物。

雷锋用自己鲜红的生命证明了自己，“用有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

我曾经有幸看到过这样的一篇短文：

一次雷锋外出在沈阳站换车时，一出检票口便发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来这位妇女是从山东到吉林看丈夫的，但不幸的是他不小心把车票和钱丢了，雷锋那个自己仅有的津贴费，买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手中。

大嫂含着眼泪说：“大兄弟你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋坚定的回答说：“我叫解放军，我住在中国。”说完后雷锋便又迅速的消失在人群中。这位大嫂望着雷锋远去的背影，心中充满了无限的感激。

雷锋对我最大的感触是：“做好事，不留名”，这给我带来了极大的鼓舞。

心灵的传递有何需触碰？自有爱的光芒从沉默的背影中投射，从凝望的双眼中散发，雷锋给予了我这份温暖，在茫茫人海中传递，在内心精神上完成了储存。

弘扬雷锋精神，传承中华文明。

文明学校也在这个春意绵绵的三月里，号召全体师生“文明三日行”的活动。这次活动是无私奉献，完全具有雷锋精神的公益活动。

树绿了，草青了，教室、宿舍、食堂、操场都掩映在这绿色的春天里。

在这绿色的校园内，到处都是文明的景象。

看，有些班级自己组织同学站队呢！只见他们的领队手捧着一幅共青团团旗，有声有势、整整齐齐的走出校园，不用说你也知道，他们是去敬老院帮助老人打理生活的。

瞧！操场上、草坪上、池塘边的纸屑与塑料袋，也都已无影无踪了。只能看到同学忙碌的身影和满载而归的垃圾桶。

心灵的春天在一个感到的瞬间，点燃了繁华的大地，雷锋精神在蔓延。

当旭日驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，我们不慌不忙的走着，文明三月，我们人人在行动。

风，柔柔地吹；枝头，悠悠的闪；明媚的春光洒在身上，暖在心里。烂漫的春花，啁啾的小鸟，透过春的灵秀，春的精神。啊！雷锋，你的精神像太阳，永远屹立在世界东方的天空，把光芒洒向大地。你是我们永远的春天！永远的导师！

雷锋，一个伟大而善良的人，它的故事已经家喻户晓、世人皆知。人们尊重他，学习他助人为乐、默默奉献、不求回报的无私精神。他的品质，无私精神永远值得我们每一个人学习。

我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。雷锋在生前做了许多好事，说也说不完，俗话说：“锋出差一千里，好事做了一火车”雷锋叔叔只要看到需要帮助的人，就会毫不犹豫的冲上去帮助他们，背着腿脚不方便的大娘回家，带着妇女洗衣服，帮助老人耕田地等等。孩子们喜爱这个乐于助人的雷锋叔叔，大人和青年也一样，在他们眼里，雷锋简直变成了一个魔术师，哪里需要他？他就会出现在哪里。

我们要学习雷锋叔叔默默奉献，不求回报的精神。雷锋做了这么多好事，可他从来没有向老百姓要过一点回报，别说是要了，就算是百姓给，雷锋叔叔报酬，他都会坚决拒绝。在起初，雷锋做好事后，百姓请留个名字，他都会说：我叫人民解放军，住在中国。他这充满志气的话语，赢得了人民群众的一片热烈掌声。直到后来，人们才知道这个充满稚气，默默奉献，不求回报的解放军战士叫雷锋。

我们要学习雷锋叔叔见义勇为的精神。雷锋，只要看到仗势欺人、不公平以及欺辱别人的事情，就会毫不迟疑地冲上去为那些百姓讨回公道，让那些仗势欺人的人们心服口服，并为普通老百姓赔礼道歉，使这些犯错的人认识到自己的错误。雷锋的做法，不光为那些被欺侮的人讨回了公道，还是其他百姓为自己喝彩和鼓掌。雷锋——就是这样一生都在为人民服务的人。

可是，不幸的事情还是发生了。有一次，雷锋叔叔在指挥倒车时，车的轮胎不小心碰到了一根电线杆，电线杆砸倒了雷锋的太阳穴，送到医院时已经晚了。雷锋——这个人民的英雄就这么离开了世界。那年，他只有22岁。虽然雷锋叔叔已经离开了这个世界，但是他助人为乐、默默奉献、不求回报、见义勇为等宝贵精神将永远存在，我们每个人都应该学习雷锋无私奉献精神，争取做一名美德少年。

雷锋作为一个时代的精神面貌来展示，绝不仅仅是为了配合政治形势的需要。他的真实存在恰恰是新中国亿万人民的精神写照，是毛泽东思想的理论实践，在人民群众中生根、发芽、开花结出的丰硕成果。新社会赋予的新时代、新观念、新精神、新气象、新生活······几乎都在脱胎换骨，像要扔掉抹布一样告别旧社会。

新来自于革命的胜利、人民当家作主的权利、时代赋予人们创造新生活的勇气。人们扬眉吐气，把几千年压抑的恶气统统吐出，那个高兴劲、精气神、舒畅心情像一股无法控制的火焰自然喷发出来。我们都清楚，中国革命的胜利，是中国共产党的遵旨与纲领符合人民群众的呼声，得到人民群众的拥护取得的。扭转乾坤的意志、实现共产主义的美好理想几乎装在每个人的心里。或许只有这样的时代背景与社会结构才可以喷发出这股火一样的热情。真实热烈，人民的热血流进了这个前所未有的时代，用所有的精力与智慧建设属于自己的家园。雷锋正好生活在这样的年代，是亿万人民中的一分子，是一个时代精神的浓缩与放大。

新中国刚刚成立，祖国面临着满目疮痍、百废待兴、一穷二白。这是一个用马列主义、毛泽东思想武装起来的政党，带领四亿同袍向全世界宣告：中华人民共和国成立了！标志着一个崭新的时代将出现在世界的东方，与西方资本主义制度有着本质区别的社会主义制度已经诞生。中国遭受侵略、深受侮辱、苦难深重的日子结束了。我们不可能走老路。选择：“穷则思变，要干要革命”。毛泽东幽默地说“一张白纸没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的图画。”“中国革命的胜利，只是万里长征的第一步······”“我们进北京是考试来了······”中国面临着前所未有的困境，怎么办？为了信仰，中国人民前赴后继；为了建设新中国，中国人民没有退路，继续发扬艰苦奋斗的光荣传统；为了后代永远扬眉吐气，中国只能用超越的眼光、先进的思想、永不服输、百折不挠的勇气振兴伟大的祖国。

这个神圣而又伟大的历史使命，既是党为人民立下的郑重承诺，同时也是人民自己感到身上肩负的责任。为人民服务，与人民同呼吸共命运，是这个执政党永不反悔誓言。“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的目标走到一起来了。”团结一心，无私奉献的热情到处涌现，一个蓬勃兴旺的新气象随处可见。雷锋诞生在这样一个时代并不罕见，他用实际行动响应党的号召，用真情实感干好每一件事，似乎非常正常，同时也感到非常幸福与自豪。因为热爱祖国，同时更知道祖国处在一穷二白的状态，自觉服从、自觉勤俭节约、自觉为党的事业奋斗、自觉克服身上的不良气息······一切都在自觉自愿的完成落实。互相监督，不允许有损坏党与祖国形象的现象出现。就像维护着自己的母亲，不让她损失一点尊严。

这种情感来之不易。他自然流淌在那个清贫的年代没有怨言，清贫快乐、没有私心、没有贪念，纯粹的另人想哭。这种纯真冰清玉洁，透明地一看到底。为什么现代的人一看到纯真的事实能被感动？其实我们每个人的心中都有纯真的一面，思维里有勇敢善良的榜样，眼睛里始终在判断美丽与邪恶。只是，我们所处的生活年代不断更替变化，情感同样在充实更新，对过往的事物仿佛不容易重提。忘记不可能，呼唤真实的灵魂似乎永远是主题。

其实雷锋就是民族精神的一种传承。他来自于上个世纪60年代，像一座历史的丰碑载入史册，装在人们的心中。他在当时起到了引领推动的伟大作用，今天用“三个代表”科学发展观来武装人们的头脑，用发展创新的思路来振兴祖国。这是祖国在郑重选择中，面对变幻复杂的形势作出的“只有经济发展才可富国强兵，才可保障人民群众日益生活的需要。”重大战略部署。发展才是硬道理，提高自己才可以引领世界。

其实，弘扬雷锋精神，不仅在当时有推动社会进步的意义，在今天同样具有普遍意义。无论哪个时代都需要无私奉献、尽忠职守精英人才；无论哪个行业都需要勤勤恳恳、任劳任怨的优秀人才。人们仰望他的名字，呼唤他的精神，说明一种感动心灵的东西正在流失，我们的心里不觉得空吗？

[重新解读雷锋精神优秀作文