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小学生关于学习雷锋精神的作文汇编3篇 作文(推荐20篇)

导语:说起雷锋,大家可能再熟悉不过了,他是全心全意为人民服务的楷模。下面是开学吧小编整理的弘扬雷锋精神征文,欢迎大家参考阅读!

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向伟人学习小学生五年级作文

全文共 738 字

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我们的祖国美丽、富饶、和平,你肯定知道,在这一切背后,有多少革命家的付出,也肯定知道,立下赫赫功劳的新中国开国主席——毛泽东。

毛泽东是伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

我认为,比起他的丰功伟绩,他生活中的琐碎小事更加感人肺腑。他是多么关心下级,多么节俭节约,又是多么严格。

毛泽东认为下级、士兵、老百姓、属下是革命的根本。他收到的礼物,自己、家属、还有各种官员都不会碰到一点,要么收进仓库,要么分发民众,其他事儿也是民众优先,首长、官员、自己则留在最后。犯下微不足道的错误也会对秘书、厨娘诚诚恳恳的道歉。

我读了《毛泽东与“小马驹”》这篇文章后,深深体会到了这一点。

一个微不足道的士兵“小马驹”却让毛泽东十分关注。医生们的无可奈何,因为特效药是给首长用的,而毛泽东的固执却救了条命。

我对毛泽东的行动深深感动了。一个士兵,的确是渺小如尘,但毛泽东却把他看的很重要,他的健康似乎是毛泽东最大的愿望。毛泽东把士兵看得如首长一样重要,或许更加重要,比起官员来说,百姓更为重要。

这把我深深地打动了,在一个主席面前,一个士兵算得了什么?可是毛泽东任然把珍贵如琥珀、金银的药物给了他用。虽然药物珍贵,但捡回来的却是比药物更珍贵的命!若说生命是钻石,一点没错,但,生命无尊贱之分!毛泽东爱人民、想拯救任何属下的珍贵生命。

在当时很珍贵的盘尼西林(青霉素),在医生看来对一个小小的士兵来说非常浪费,他认为,如此珍贵的药物只能官员使用,而毛泽东认为,生命宝贵、无分别,药物再珍贵贵不过生命,这样关心下属、百姓、士兵的毛泽东主席,岂不让我们佩服、感动呢?

难道我们不该向这位伟人、这位榜样学习吗?

[向伟人学习小学五年级作文

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篇1:雷锋精神的作文

全文共 666 字

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如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一束阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?

有这样一个人,他已经逝世了,但他的名字却世世相传,他就是——雷锋。他虽然已经离开了我们,但他的精神却长留在人间。

寒假,我去盐城时,和几个朋友约了去盐都区敬老院献爱心。到了敬老院,伙伴们甜甜的叫着:“爷爷好,奶奶好。”把用自己的零花钱买的水果、小吃等送给了他们。他们激动地说道:“谢谢!谢谢!”“不用谢,这是我们应该做的。”然后,伙伴们有的帮爷爷捶背,有的帮奶奶洗脚,有的帮奶奶剪指甲……爷爷奶奶们都留下了感激的泪水。时间如流水一般哗哗流走,我们将走了。忽然,一位老奶奶拉住了我的胳膊,她佝偻着腰,脸上满是皱纹。她从一个盒子里拿出来一把钥匙,又走到一个柜子前。那个柜子上有一把很大的铁锁。她用钥匙慢慢地打开了锁,从里面拿出了两罐藕粉,塞给了我。我摇了摇手,她却硬是要给我。我接过一罐藕粉:“奶奶,另一罐您留着吧。”她无奈地点了点头。我们上了车,透过车窗望去,爷爷奶奶们个个脸上洋溢着幸福,依依不舍地冲我们挥手道别。我们也打开了车窗,也向他们挥手道别。我把我背着的包拿了下来,把那罐藕粉放了进去。当我打开包的时候,突然看见里面放着那另外一罐藕粉。原来,是那位老奶奶悄悄放进去的。我的眼睛湿润了……

事情虽小,感触良多:善良的种子只有多加浇灌和护养,才能扎根心中,长成丰饶的人生之树。我们应永远记住雷锋,让雷锋精神伴随我们一路成长,让雷锋精神的旗帜在我们每个人心中飘扬!

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篇2:学雷锋好榜样小学生作文

全文共 760 字

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小时候,我常常听到大人说:“学雷锋,做好事!”。长大了才明白,雷锋是一个助人为乐的好战士。今年是毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”发表50周年,我读了雷锋叔叔的故事后,更让我懂得了好事不分大小,一个人做好事并不难,难的是一辈子做好事。

记得那是春节前的一天,我和妈妈上街买年货。街上有很多人,在我们不远处,有两个一高一矮的老人,他们穿着又脏又破的衣服,高个子走在前面,提着几颗大白菜,矮个子左手抱着几个大大的柚子果,右手紧紧地扶着高个子的肩膀。妈妈告诉我,后面的矮个子是个瞎子,他看不见,只能依靠别人。我觉得他们很可怜,就一直看着他们。矮个子提果的袋子由于太薄了,果太重,袋子的耳朵断了,果掉了出来,看着他们忙着捡果和扎袋子,我马上问妈妈要了两个装年货的袋子,跑过去递给他们,高个子老人连忙对我说:“谢谢你啊,妹妹你真好。”这虽然是一件非常小的事情,但是我想起了妈妈经常要我背的一句古语:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。不要以为好事较小不去做,不要认为坏事很小就去做,雷锋叔叔一生都在做着微不足道的好事,但是只要能帮助到别人,他都从不计较。

小浩是我的同桌,是个调皮的男孩,他经常欺负我,所以我很不喜欢他。一天,他忘了带笔盒到学校,上课时他向我借笔写作业,我没有借,而且还希望他写不了作业老师就会批评他。可是过了一会,我想:虽然他经常欺负我,但是同学之间要互相帮助,有困难的时候,我不能只想着自己。于是我就把笔借给了小浩,他开心地对我说:“谢谢!”我这才知道,其实帮助别人是多么的简单和快乐!

学习雷锋并不难,只要我们能从小事做起,从身边做起,去帮助那些遇到困难和需要帮助的人。就像一首歌中唱的:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”让我们一起学习雷锋,助人为乐,让雷锋精神在我们心中永驻!

[学雷锋好榜样小学生作文

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篇3:学习药王孙思邈的精神作文

全文共 564 字

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说起医生,是一个光荣的职业:身穿一件白大褂,不怕辛苦不怕累, 视病人如父母,有“誉满杏林”、“救死扶伤”等美誉。应该说,我最钦佩这一行的人了。

说起药王孙思邈,它与白虎之间的传说是家喻户晓,人人皆知。药王孙思邈有许许多多的精神值得我学习,因此,我十分钦佩他。他的精神, 使我一生受益——

精神一:勇敢。孙思邈明知那山上有野兽,还要上山去采药。真是“明知山有虎,偏向虎山行”,好像那水浒传中武松的形象 。(也可归为“为他人着想一类”)

精神二:为他人着想。药王孙思邈在上山采药时遇见了白虎,他深知白虎是不会放过这顿“大餐”的,但是他竟然向白虎提出了一个条件:“你吃我可以,但是要等我把这次的药采好,治好那些病人。”在如此严峻的考验前,孙思邈第一个想到的并不是自己,而是病人。单凭这一点,就让我更加钦佩孙思邈了。

精神三:言而有信,不贪生怕死。当孙思邈再次回到森林中时,他说:“白虎,我如约回到这里,你吃吧!”从此处可以看出,药王孙思邈绝非贪生怕死之辈。

精神四:用自己的品德打动白虎(他人)。在孙思邈说完这两句话时,白虎被它深深地打动了。它不仅不伤害孙思邈以及其他人,而且还帮助孙思邈采药,为一个个病人送去了康复。

正因为这样的精神,正因为这样的品德,让我钦佩孙思邈。但这样的精神,这样的品德,并不是每个人都拥有的。

[学习药王孙思邈的精神作文

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篇4:学雷锋作文小学生

全文共 795 字

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春风又吹来,雨儿又纷纷,又到了三月雷锋月……

有一个名字,它刚劲又响亮;它传遍神州大地;它永在人们的心中。他三月来,四月去。他就是雷锋。

雷锋虽然离我们而去,可是他的精神还在,只要你仔细观察,我们身边到处都存在许多的“雷锋”。

明天就是校园艺术节了,老师要求,我们参加表演的同学必须明天早上5点到,我4点就醒了,这是我第一次起地那么早。突然,这时听见外面传来一阵阵“刷刷……”的响声。我还以为下雨啦!我还不在意,可我出门的时候,看见没下雨,只有一位清洁工在辛苦的打扫街道。走在路上,越来越冷,风吹着脸上就像刀割一般。行人寥寥无几,就在这时,我有看见了一位清洁工人,瘦骨嶙峋,正低着头,默默的工作。蓦地,我发现,这位清洁工人衣服上的小水珠都已结了冰。我惊呆了!难道这不是我们身边的活雷锋吗?

在化妆时,老师们为我们忙来忙去,一下子帮我们去找服装,一下子又去帮我们找化妆师。不禁,我想起了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师就像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了我们。”难道这样的精神,还算不上雷锋精神吗?

可能,你认为雷锋精神就是让座、拾垃圾、捐款等,可我认为,雷锋精神是一种全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

我们的生活已经发生了翻天覆地的变化,我们再也不要穿带补丁的衣服了,再也不要忍受饥饿了,再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是,我们不应该忘记他。任何时候,他还应该是我们的榜样。我们也不能忘记雷锋精神,我们还应该理解雷锋精神。

雷锋的一生虽然像烟花一样短暂,但是他也像烟花般灿烂。因为拥有了做个中国人基本素质和准则,拥有钉子精神,让这朵烟花天使在我们的土地上一代代绽放光彩吧——雷锋精神我们将世代传承下去!

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篇5:小学生字作文:观《雷锋》有感

全文共 439 字

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今天下午,我们在教室里通过电脑上网看了电影《雷锋》,观《雷锋》有感作文。电影主要讲了雷锋的身平事迹:他认真学习毛主席的《为人民服务》,并把它落实在自己的生活中。在自己的休息时间帮建筑工地运砖,不留姓名,冒雨送一位老奶奶和她的孙子回家等事,这告诉了我,人要助人为乐,要为别人着想。其中,送老奶奶和小男孩回家的事令我记忆最深。在一个下着暴雨的黄昏,雷锋同志送一位素不想识的老奶奶和她的孙子,到二十里以外的地方,虽然浑身淋得透湿,但他没进门就走了,深夜才回到军营。我十分佩服他。雷锋精神不禁让我想起了看到过的一则新闻:一个小女孩落水了,围观的人很多,却不见一个人去救她,小学二年级作文《观《雷锋》有感作文》。这让我们深思:救落水小孩难道这么难吗?我们只需跳下水,就可以将她救上来,可为什么有人围观却没有人去救她呢?我们应该向雷锋学习,在平凡的人道路上,做出不平凡的事情,养成助人为乐的习惯,见到有困难的人,就伸出自己的援助之手,尽自己的能力去帮助他人,让雷锋那助人为乐的精神永垂不朽。

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篇6:学习雷锋精神心得体会

全文共 821 字

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1962年8月15日雷锋在执行任务时不幸殉职, 54年过去了他的事迹仍然深深扎根在我们的记忆之中,在日常生活中常常会涌现雷锋式的感人事迹,现在的“雷锋” 对我来说是熟悉的也是陌生的,熟悉的是雷锋好像从未走远,身边经常会遇到做好事不留名的人,在电视上经常会有这样的身影,在当下我们要做好雷锋精神的传承人,学会大公无私、甘于奉献精神,要维护和弘扬好新时代的雷锋精神?

学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”。现代人生活节奏快、工作压力大,没时间学习是大家的普遍感受。雷锋曾说过:“问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。”向雷锋同志学习,就要像雷锋同志那样具有“钉子”精神,在学习上善于挤、善于钻。做为担保公司的一份子,要努力学习担保业务知识,提高自身业务素质;也要学习经济、法律、管理、财务等其他方面的知识,拓宽视野,完善个人综合素质。

学雷锋就要学习他勤学爱岗、创先争优的时代精神。在日常的工作中要树立全员学习、终身学习和全程学习的思想观念,把个人自学与团队学习结合起来,把业务学习和实践结合起来,不断提升自身的业务能力和水平。

学雷锋就要勤俭节约。虽然我们现在的物质文化生活水平比雷锋生活的年代有了显著的改善和提高,但我们还需要继续发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统。我们要牢记:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。”要从自身做起,从节约一粒米、一度电、一张纸开始。在工作和生活中我们要勤俭节约,不铺张浪费。

学雷锋就要学他舍己为人的贡献精神,“做件好事并不难,难的是一辈子做好事”,这是雷锋同志在日记中写到的,他也是这样做的,他不顾个人安危背学生过段水桥上学、敢于承担责任护送战友母亲回家、为灾区默默捐献的事依然历历在目。这种种一切怎能不让我们为之动容!现在这个时代需要雷锋精神,需要他无私贡献的精神。这样我们的事业就会发达,我们的国家就会更加的强大。

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篇7:学习雷锋

全文共 323 字

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有一首歌唱到“学习雷锋,好榜样……”,歌中唱到的雷锋是一位士兵。他走到哪,就帮到哪。雷锋每一次出差都会帮助别人,所以人们传着这样一句话“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

大人们总说,要学雷锋精神,可我们总是不懂雷锋精神是什么?其实雷锋精神指的是:全心全意为人民服务。在不同的岗位干一行,愿做一颗永不生锈的螺丝钉。把有限的生命投到无限的为人民服务中去。

雷锋叔叔虽然只活了22岁,可他做的好事却让以后人永远不会忘记!例如:一次雷锋外出看到一位妇女抱着一个小孩,显得特着急。雷锋跑去问怎么回事,原来妇女回吉林看望丈夫,可是车票和钱都丢了。雷锋赶紧拿出自己的钱给妇女。妇女十分感激,正想问雷锋哪个单位,可雷锋却已经不见了。

我们要学习雷锋这种做好事的精神。

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篇8:学习要有三心小学作文

全文共 482 字

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今天,我和妈妈在聊天的时候。妈妈送了我“三心”。何谓“三心”呢?

这第一心是“用心”。妈妈说:“读书要用心。你知道什么叫用心吗?”我就对妈妈说:““用心”就是读书,做作业的时候不要三心二意,不要像那个小猫钓鱼一样,一会捉蝴蝶,一会儿抓蜻蜓的,结果是一条鱼也没有钓到。必须要认认真真的读,认认真真的写。”妈妈点了点头,说道:“你理解的不错,故事也引用的对的,那么,第二心就是细心,细心就是让你不要马虎,抄抄词语的都不要抄错,你有好几次都抄错,说明你没有做到这一点,还有像口算这种作业,你只要做到“细心”这二字,是不可能会出错的。懂了吗?”我点了点头。妈妈接着说:“我再送你一心,就是“恒心”,知道吗?就是要你干嘛呀?”我说:““恒心”就是说做事情要坚持不懈,不能半途而废。”妈妈说:“对,如果,你不坚持下去的话,一件事永远也做不好的,所以,除了要做到前面“二心”,这最后一心也非常的重要的,明白吗?”我又点了点头。

我细细的品味着,妈妈说的这“三心”,还真的有道理。我只要认真的去做,肯定能把事情做好的。正所谓:世上无难事,只要肯登攀。事在人为嘛!

[学习要有三心小学作文

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篇9:雷锋精神永驻作文

全文共 720 字

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提起“雷锋”,大家都非常熟悉。3月5日,是学雷锋日,全国上下,城市农村,大街小巷到处洋溢着向雷锋同志学习的浓厚氛围。雷锋精神就是“一日行一善”的美德,是我们身边不经意发生的事,它常常被人们忽视,但又是因为它们,撑起了一片爱的天空,让我们有了发现美的眼睛。而雷锋正是从这点点滴滴做起,成为了家喻户晓的英雄。

在我家附近,住着一位孤寡老人,她已经85岁高龄,子女常年在城市打工,一年中偶尔会回来一次。她头发花白,皱纹已布满她的脸,一看就知道她历经风霜。她每天过着朴素的生活,经常一个人呆坐在院子里,望着陪伴她多年的那棵腊梅。每到冬天,她总会邀请我一同欣赏腊梅的姿态,嗅醉人的花香。我一有空就去看她,她很喜欢我。

今天,我又来到那熟悉的院子。见我来了,她非常高兴,连声叫我坐。我和她说:“奶奶,我是来学雷锋做好事的,我要帮你做一些我力所能及的事,希望能帮到你。”她听了,嘴角浮现出一丝微笑。“学雷锋啊,我知道很多关于雷锋的故事,我给你讲讲”我拿起扫把,一边听她讲一边细致地扫起来,奶奶坐在一旁,对我讲述着关于雷锋的故事,还不时地叫我休息一下。我从未看见她这么开心过,也许有两个原因吧,一是看见了我,二是想到了雷锋叔叔吧。在她们那一辈,雷锋的精神都给她们留下了深刻的印象。最后,我和奶奶一起做了一顿简单的饭。“我们村上有一个小雷锋,又乖又懂事呢!”学雷锋,从点滴做起吧!

雷锋精神永远不会离我们远去,它一直都存在于我们的心中,并且将永远薪火相传。无论何时、无论何地,只要需要的时候,你,我,他,每一个人都可以成为雷锋。雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神,有了它,世界将充满爱,这个爱是无私的、真诚的、温馨的爱。充满爱的世界将是多么美好,令人向往呀!

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篇10:《雷锋》电影观后感作文300字_小学五年级作文_人物作文

全文共 348 字

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今天,我观看了电影雷锋》,这部电影给了我很大的启发。

这部电影主要介绍了主人公雷锋在生活和工作中的一些事情和经历。这些事情虽然不大,但是却让人非常感动,令人敬佩。

影片中,雷锋不惜牺牲自己在星期天的休息时间,主动去施工场地积极地帮助工人们施工,做了好事还不肯留下自己的姓名。

还有一次,雷锋看见公路上有一位妇女手里拉着小孩,身上还背着包袱,在大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前打听,才知道这位大嫂从外地回来,要去十几里外的地方。于是雷锋冒着雨走了两个多小时,才把她们母子送到家。

雷锋生活一直保持着艰苦朴素的作风,他连一瓶汽水都不舍得喝,可见总是严格要求自己,却乐于助人。

又要到3月5日学雷锋日了,这部电影给了我很大的启发。尽管现在我们的生活已经越来越好了,但是雷锋的精神永远值得我们学习。

五年级:郑立伟

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篇11:新学期学习计划小学

全文共 689 字

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一、作息时间

无论春夏秋冬、放假与否等,都要严格遵守以下作息时间:

1、早晨6:40起床,3分钟穿衣时间;

2、早餐6:50准时吃饭;

3、7:10出发上学。

4、中午11:50之前到家,中途不能玩耍或去同学家逗留;

5、12:40之前结束午餐;

6、12:40———2:30进行午休:

7、2:30分出发去上学;

8、下午放学后,5:45准时回家。

9、晚上8:00之前休息,遇有特殊情况延长至8:30分。

二、学习方面

1、在上课的前一晚上,应提前将第二天所学书籍找好,第二天暂时不用的书籍留在家中。不能将所有书籍一律带至学校,这样可以减少不必要的重量;

2、上课不准走神,不准说话,不准睡觉,不准玩,认真听讲,积极配合老师回答问题,认真独立思考。下课后,休息一下,放松一下;

3、对老师布置的作业认真独立完成,不准应付,一些家庭作业完成后,主动让家长检查;

4、在学校尊敬师长,团结同学,做一个有礼貌、有修养的小学生;

5、每天坚持独立写一篇日记,可以把当天发生的人和事记录下来,也可以写遇到的景和物,每次字数不限,但应工整不能抄袭别人及书本上的范文。每天应于睡觉前交由父母检查,每次日记不能提前完成任务,也不能拖延完成。

三、生活方面

1、每次睡觉前,应将第二天所穿衣物提前找好,放在自己的床头;

2、每次睡觉前,应做好个人卫生工作,先刷牙,后洗脸,再洗脚。不能因时间晚或加班学习而偷懒;

3、从20xx年5月1日以后,每次上学放学由自己骑自行车去,如果时间充分,也可以步行前往。以后父母不再去学校接送,如果遇有特殊情况,可以接送;

4、在生活和学习过程中,对于父母的意见和批评,应当虚心接受,不能讲理或者顶嘴。

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篇12:学习雷锋精神,做美德少年

全文共 1070 字

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瞧,这又是一朵多么令人叹为观止的“焰火”啊!这或许是天地间最绚丽的“焰火”了,这朵“焰火”的名字叫——雷锋!

对于雷锋这个名字,中国人可谓家喻户晓妇孺皆知。雷锋的生命是短暂的,他用闪光的步伐把沧桑的岁月河丈量到二十二个春秋,就像是焰火划过夜空一般的短暂啊!可雷锋的形象又是不朽的,虽然他的肉体生命消失了,但是他的精神姿态却一直像一棵茂盛的绿树挺立在人民的心中。这棵树在神州大地上不断地生长,使人为之沉醉,为之感动,为之欢欣。

我们要学习雷锋的——钉子精神。可以说,这是让我最敬佩的一种高贵品格了。翻开数千年的中华文明史书,众多伟大的人物逐一浮现到我们的眼前:从祖冲之到陈景润,从吴道子到齐白石,从……这些名人真是才智非凡,他们的成就高得让人可望而不可即。而雷锋不需要人仰望,他就是一个普通的中国人,一个普通的军营士兵,一个普通的农民的儿子,他的身份简直是平凡得不能再平凡了。为什么毛主席在他牺牲后要发出“向雷锋同志学习”的号召呢?第一个缘由就是他有一种钉子精神。那钉子精神又是什么样的行为?我们是否可以这样理解:利用一切可利用的时间,随时随地都见缝插针尽可能地吸收那些为社会做贡献的知识营养和道德能量。我这些浅薄的认识和雷锋叔叔生前的想法是否一致?是否符合毛主席对年轻人的期望?是否可以成为一盏指引人们具备道德修养的明灯?就不清楚了。做有益于人民的人,就活得舒坦;做有知识涵养的人,就充满愉悦;做有钉子精神的人,就可以为社会主义建设事业添砖加瓦。

我们还要学习雷锋的——爱国热忱。真的,爱国行为不是高喊一句“我爱国”就真正爱国了,爱国是为灾民流淌出的一串串泪珠,是为需要帮助的群众伸出的一双双温暖的援手,是为曾经百孔千疮的祖国做出的一次次贡献。当年,雷锋叔叔为了不让象征国家的五星红旗被雨水淋湿,他毅然脱下了自己的衣服,用衣服把国旗包裹起来拥在怀里,用他那并不厚实却充满温暖的胸膛为国旗遮挡风雨。是的,自己的背部被雨水浸透了不要紧,自己的衣服暂时当成了雨伞不要紧,自己的健康状况受冰冷的风雨影响了也不要紧。为了让国旗依旧明艳,他挺直了自己的脊梁,他书写了无畏的战歌,他把爱国的梦境放飞在无际的蓝天。

雷锋叔叔!雷锋叔叔!雷锋叔叔!我们长久地呼唤你,因为你拥有一种为民众分忧的坚定的信念。你的一生虽然是短暂的,但你的品质也像焰火般的灿烂。因为拥有了做好人的基本素质和准则,因为拥有了让人敬佩的钉子精神,因为拥有了与日月共存的爱国热忱,你成了耀眼的焰火,成了醒目的路标,成了一面始终迎风飘扬的鲜艳的旗帜。今后,我相信:我们将世世代代把雷锋精神传承下去!

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篇13:我们要弘扬雷锋精神作文

全文共 855 字

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三月,春天的到来。春暖花开,百花齐放,百鸟争鸣。当和煦的春风吹拂着我们时,你是否想起一个人?那就是拥有乐于助人精神雷锋叔叔。在这个春光明媚的三月,我们也应该跨出家里的门槛,走到社会上,弘扬雷锋乐于助人的精神,帮助社会上有需要帮助的人。

“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这句被引用最多的“雷锋语录”,把为人民服务的理念,诠释得淋漓尽致。学雷锋好榜样,这是我们从小学就开始学习的。当时我并不知道,这样做的价值,直到今天我才真的明白雷锋的品格将永远绵延下去,雷锋,一个全心全意为人民服务的人。当年的雷锋同志让座的情景,每一天都在不断上演着。每个人的心里都有那一份为人民服务的思想,只是有些人去挖掘它,有些人没有挖掘它而已。

当提起“雷锋”这两个字时,有的同学会叹息,现在“雷锋”已经少之又少了。家长不放心自己的孩子单独行走,因为他们觉得这世界上的坏人太多了。可这都错了,其实,在我们的生活中,雷锋不但没有离我们远去,而且越来越近了,活雷锋随处可见。每当听见 “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”这首歌时,我就想起了发生在我们身边的“雷锋”的故事。”明天清晨,当我们还在睡梦中时,他们已经开始默默无闻的扫起了大街,他们就是清洁工人,拿着一个塑料袋,捡着地上的废纸、杂物。想起了一个响当当的名字——雷锋。

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋,就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候, 为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。

雷锋精神从未离开过我们的生活。时至新旧交替之际,千千万万的雷峰依然活跃在社会这个大舞台上,延续着雷锋“全心全意为人民服务的精神”。

[我们要弘扬雷锋精神作文

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篇14:小学生学习写作需了解作文结构介绍

全文共 2312 字

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一、总分式结构

文章层次之间是总说和分说的关系。这种关系,有三种基本形式:

1.先总后分,文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点;以下分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。

2.先分后总;

3.先总说,后分说,再总说。

无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

生命如风

在风、雨、雷、电中,我偏爱风。

喜爱风,是因为风的来无影、去无踪;喜爱风,是因为风的温馨,风的热烈,风的潇洒,风的狂暴。

有人问我:“四季之风,你最偏爱哪种?”对我来说,这个问题的答案又怎能惟一?春、夏、秋、冬,每一个季节的风都有一种人生境界。

春风,太温柔太温柔,宛如婴儿的小手,亲抚你的脸。她默默送来梅的清香,捎来春的绿意。“吹面不寒杨柳风”,不寒是假的,微寒总有吧?正是这丝丝微寒,使人不至于在这阳光灿烂的春日陶然睡去,而忘了“一年之计在于春”。哦,春风,你拂去冬的寒意,吹来了满眼的勃勃生机。这样美好的春风,教我怎能不爱?

夏天亮丽而生动的色彩造就了夏风的热烈。这热烈的夏风使人觉得胸襟开阔,使人想起遥远的海边踏浪,想去险峻的高峰歌唱,想在月明风清的夏夜里乘风揽月。朋友,闭上双眼,静静地感受夏风赠给你的这份清爽吧!

“一叶落而知天下秋”。叶落的时候,秋风早来了。“秋风秋雨愁煞人”,可见秋风并不为人们所青睐,况且它还曾大胆地吹破过杜甫的茅屋,怎能不叫人记恨?但不管怎样,我爱秋风,而且偏偏是爱了那伤人而人避犹不及的萧瑟。萧瑟之于我,竟然是一种生命的绝荚。我喜欢在秋日的黄昏,看秋风吹落满枝的枯叶,感受那份叶落归根的留恋。也喜欢在静静的秋夜独自爱步,自由地呼吸凉爽的空气。让秋风拂去我一身的疲惫,还我原来的靖醒。白天难得有放松的时候,但这寂寂黑夜瑟瑟秋风,却让我的心胸开阔而澄清。我爱秋风!

我曾担心过冬风,担心刺骨的冬风会残酷地扼杀一切生命的绿色,担心狂暴的冬风会无情地吹熄萌发生命的灯。可我现在才知道,这种担心是多余的,冬风只是在履行它应尽的责任。试想,如果没有经过刺骨、狂暴的冬风的考验,如果没有经过冬天的洗礼,那生机勃勃的春风又何以出生?

四季之风,给了我太多对生命的感情:春风带给我生命的希冀;夏风告诉我生命的美好;秋风教会我冷静;冬风促使我拼搏。所以,要问我最喜欢哪一种风,我的答案有四种,随便哪一种,都是我的喜爱。正是因为四季之风,我才懂得了生活的道理,得到了生命的许多启示。

生命如风,我爱生命!我爱风! [page]

[结构点评]

总一分一总:本文结构明晰,呈总一分一总式。开篇总写“我”偏爱风的类型,主体部分依次分别写春风的温馨、夏风的热烈、秋风的潇洒、冬风的狂暴,结尾又总束全文,水到渠成。

二、并列式结构

是从若干方面入笔,不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物,或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论,每个部分都是独立完整的部分,与其他部分是并列平行关系。

运用并列式结构注意点:

1.并列的几个内容各自独立,又紧紧围绕一个中心。

2.并列的各个部分必须是平行的,要防止各个方面交叉或从属。

小标题式结构也属于其中的一种,在高考中常有佳作。

给感情一把尺

无论何时,月光都会将皎洁的亮色洒向大地,不管它是高是低;无论何地,蒲公英都会把种子撒向大地,不管它是贫瘠还是肥沃;身处“非典”病房的白衣天使们,更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树,不管他是敌是友;那么,我们是不是也该给心灵、给情感一把尺,别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。

(一)给感情一把尺,给理智一条路;

生活给了我们无数路口,让我们用心去选择,当面临亲与疏的判断之时,该给心灵一把尺,去警示自己凭正义作出选择;该给感情一把尺,别让亲切阻断了我们认识世界和改造世界的长途,让理智的感情伴你人生长途,才会使心更轻松,才会使世界更加美好。

是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风,回纥的幔帐,靺鞨的大风雪吹成民族的团结!

是什么让伽利略不以旧的理论为纲,让真理之步迈进了人类文明的史册!

是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶,开创了充满生命豪情的《第九交响乐》!

是感情这把尺,是它让人们不以感情的亲疏,让人类向着迈进;是它让人们不以感情的远近,让人类向着认识真理奔跑;是它让我们给理智一条路,给智慧一条路,给文明一个永恒!

(二)给感情一把尺,给民族一个振兴;

林则徐给感情一把尺,在“中学为体,西学为用”的思想背景下,发起了爱国思想运动,使中华民族的认知向世界迈进;邓小平给感情一把尺,在“一国两制”的伟大构想中,提出了祖国统一的新思路,让中国社会的发展选择了理智;战争中一位位母亲给感情一把尺,为了全民族的胜利,毅然献出了孩儿们的生命,让苦难的民族在鲜血的力量下奋起!

而今啊!战斗在抗“非典”一线的白衣天使们也给心灵一把尺,这把尺需要的不仅仅是奉献与理智,更需要英明果敢的大智,生死相许的大勇,勇于奉献的大义和这悲天悯人的大爱,他们不仅给理智一条路,更给民族精神一个完美的展现,他们无论感情的亲疏,为每一个病人送去了同样的爱!

目光可以忘却感情之尺

蒲公英也可以忘却这把尺

但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心,因为中国民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路!

[结构点评]

主体部分以(一)(二)列小标题,从两个方面论述,全文浑然一体。

以上就是小学学习写作中需要我们了解的写作结构,掌握这些要点内容,我们就一定能够在小学生学习写作时得到更好发挥。所以,希望大家能够认真掌握这些要点知识。

[小学生学习写作需了解作文结构介绍

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篇15:有关雷锋精神作文精选

全文共 3196 字

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我们要学习雷锋的钉子精神,要有钉子般的挤劲和钻劲,更要学习螺丝钉精神,在学习和生活上,踏踏实实,稳稳当当。以下是有关有关雷锋精神作文,有兴趣的朋友,欢迎查阅。

篇一:雷锋精神永存

今天我看了《雷锋的故事》这本书,被雷锋的精神所感动,心情久久不能平静雷锋的童年生活非常悲惨,过着缺衣少食的日子。不到七岁,他就成了无依无靠的孤儿。在这样艰难的条件下,雷锋树立了远大的理想。今天,我们的生活条件要比雷锋那时优越许多,就像生活在温室里的花朵,既不像小时候的雷锋要上山砍柴,也不用去种地放牛,每天坐在宽敞明亮的教室里,有关心爱护我们的老师,同学和家长。我们更应该珍惜我们的美好时光,努力学习科学知识,长大为祖国贡献自己的力量。

在这本书里还讲了一件小事给我很深的感触。有一次,运动会上,同志们都热得满头大汗,许多同志都到小卖部买汽水喝,但雷锋却舍不得买,有人就说他是小气鬼。当大家知道雷锋把他的钱全部捐给了灾区或者需要帮助的人时,又有人说他是傻子。雷锋在日记中说:“我要做一个有利于人民有利于国家的人,如果说这是傻子,那我是甘心情愿做这样的傻子的。”看到这里,我突然想起自己的一些行为,那一次,学校号召我们给贫困山区的小朋友捐学习用品,我看着自己的那些学习用品,这也不舍得捐,那也不舍得捐,最后把我最不好的一本书捐给了他们。相对于雷锋的那种无私的精神,我做的实在是太小气了。

看完了《雷锋的故事》这本书,让我更加理解了雷锋精神。现在学校号召我们“学习雷锋,奉献他人,提升自我”,我也一定要向雷锋学习,从身边做起,从小事做起,让雷锋精神永存。

篇二:学习雷锋精神

3月5日是学习雷锋纪念日,3月是学雷锋月。“雷锋”多么熟悉的名字啊!我们班组织开展了“学习雷锋,树立新风”活动,许多同学都积极参加学雷锋活动。如:主动打扫楼梯、为灾区捐赠衣物…… 从此,雷锋精神在我们 二(四)班放着光芒。

今天,我很荣信。参加了《弘扬雷锋精神,做全面发展一代新人》主题教育活动报告会。在“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这首特有旋律和激情的歌声中,报告会拉开了序幕。著名的张峰教授,滔滔不绝、绘声绘色地向我们讲了雷锋叔叔的家境生活以及勤俭节约、爱岗敬业、忠于职守、助人为乐等事迹。使我更加崇拜雷锋叔叔,从中我得到了不少体会。我要向雷锋叔叔那样,从身边点点滴滴的小事做起,把雷锋精神贯穿于学习、生活中。平时学好自己的功课,做好自己的事情,爱护环境、公物;不乱扔垃圾、随地吐痰、乱涂乱画等;看到果皮纸屑随手捡起扔进垃圾箱,别人有困难积极帮助等等。虽然都是小事,微不足道,但积累起来,就会为社会做出不小的贡献!让我们从身边的点滴小事做起,学习雷锋叔叔那崇高的品质,为人民、为祖国奉献出微薄之力,争做雷锋式的好少年吧!

“雷锋精神永不过时,雷锋精神是永恒的,”我要时刻将“雷锋精神牢记于心,并付诸于行动。”希望大家行动起来,使我们的社会“人人学雷锋,天天有雷锋,时时有雷锋,”看到身边需要帮助的人,请伸出援助之手,那我们的祖国就会被爱心所包围。我要积极向上,热爱学习,践行雷锋精神,为祖国更加繁荣和谐而努力奉献。同学们,我们的未来充满了阳光,让我们把爱洒满人间。

篇三:雷锋精神永放光芒

3月5日是学习雷锋纪念日。老师让我们写一篇有关雷锋事迹的启迪文章。雷锋这个名字对于我们这代人已比较陌生。带着这个问题,我查阅了有关雷锋事迹的资料,雷锋叔叔那平凡而伟大的英雄事迹深深地打动了我。尤其是其中的一篇报导更使我深受启迪与教育——那是军营里每年都会发两套夏装,两套冬装,两双鞋。当大家兴高采烈的去领衣服时,雷锋却只要一套。他说自己身上的军装补补还能穿,目前国家很困难,能节省点,就尽量节省。平时他的袜子也是补了又补,直到实在不能穿为止。军*每个月发5元钱津贴,他从不乱花一分钱,有些不了解的人,还说他太小气。可当得知驻地学校的一些孩子因家庭困难而上不起学时他毫不犹豫的拿出自己全部的积蓄200元,送到学校。学校非常感激,收下100元。后来,他又得知东北某地发了洪水,便把剩下的一百元捐给了灾区。他办过许多好事,却从不告诉别人自己是谁,甘当无名英雄。

想想雷锋,比比自己,真是相差了很远啊!每当星期一,老师要求穿校服,我都因为校服不漂亮而很不情愿;中午家长做的菜,我不是挑着就是挑那;每次买钢笔,一买就是几支,从不爱惜,有的还没坏,就扔了……以后,我要一雷锋叔叔为榜样,养成艰苦朴素的生活习惯,助人为乐的无私奉献精神,奋不顾身的工作斗志,刻苦学习,团结同学,当一名优秀的学生干部。

篇四:雷锋精神鞭策我行动

“如果你是一滴水,是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……”每一次想起雷锋,就想起这一段话。伟大的毛*席说要学习“雷锋精神”。可随着历史的潮流向前,随着新一代人的成长,3月5日学雷锋的日子,已经被人们一点点淡忘。现在的大学生,中学生都不愿意理这个日子了。他们说:“学雷锋已经过时了。”他们错了,我们在3月5日这一天来学雷锋,目的就是让我们知道要发扬前辈的这种精神和品质,而并不是单单去纪念这个日子,而是要用实际行动将这种精神展现出来。

三月的学雷锋日又到来了,今天,老师们带领全校同学到大街上进行学雷锋活动。我们班来到了游园,我蹲下来,开始捡垃圾。哇!地上的垃圾可真多,我累得满头大汗。我开始嘀咕起来:“唉!累死我了。为什么学校要举办这个破活动呢?还不如坐在教室里学习呢!”这时,旁边的同学说:“做是不能半途而废,也不能三心二意,雷锋叔叔帮助别人也没有抱怨啊!”我听了羞愧地低下了头,心想:对啊,我一定要像雷锋那样全心全意为人民服务!学雷锋的活动仍在进行……我们捡了很长时间,才返回到学校。

活动结束了。虽然累得筋疲力尽,但这种感觉很棒,而且我也明白了很多道理。是啊,我们一定要多为人民做好事,让雷锋精神唱响神州大地!

篇五:雷锋精神伴我行

雷锋,一个热爱生命、乐于助人的代名词,一个人民中的英雄。在这阳光明媚的三月,我们再一次谈起他,学习他,我们每个人也都成为了一个个活雷锋。

“帮助别人,快乐自己”,也许是被他的精神感染吧,也许是在自己帮助别人时感悟到的吧,这句话,在我的心中留下了不可磨灭的印象。

从书中,在网上,我多次读过雷锋的故事。忘不了他雪天冰地中送大嫂回家的身影,忘不了他帮同志缝补棉衣棉被时的动作,忘不了他加班加点工作时的忙碌,忘不了他帮助别人度过难关时的慷慨解囊。雷锋所做的这些事情都是很平凡的,但从这平凡的事情中我看到了他精神的伟大。作为一名学生,我们不可能做出多么轰轰烈烈的大事,但我们可以像雷锋一样,从一点一滴的小事做起:弯腰捡起地上的纸屑,顺手关好教室里的门窗,对我们来讲这是一种良好的习惯,也是轻而易举就可以做到的事情。当同学在学习中遇到难题时,耐心的帮他讲解;当朋友生活中遇到困难时,真诚的伸出援助之手;当同学取得好的成绩时,衷心的进行祝贺;当朋友失意落魄时,热情的去开导鼓励。虽然这些都是不起眼的小事情,但从这里可以彰显我们的文明,也彰显出雷锋精神的内涵。

“如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地?”雷锋就是一滴水,在滋润着我们生活的大地,我们也是一滴水,也要发挥自己微薄的力量;“如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?”一线阳光,多么平凡的事物,却能驱走黑暗和寒冷,做着不平凡的贡献;“如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?”一粒粮食,多么微小,却能够挽救一个人的生命。雷锋的眼中,可以帮助别人的地方很多很多,可以帮别人所做的事情也很多,不管它是大是小,也正应了那句话:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。雷锋正是做到了这一点,才让所有的人都记住他,学习他。

人民的英雄雷锋,我们会学习你的精神,并把它发扬光大!

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篇16:学习雷锋好榜样3年级作文

全文共 478 字

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你,是那么平凡又是那么不平凡。你,只是一个普通的解放军,但是,你有一颗崇高的心。你把车票塞进大婶手里,大婶问你叫什么名字,你回答说:“我叫解放军,就住在中国。”你正在勤劳地干活扫地、擦窗、洗车。累得满头大汗,脸上却漾着温暖的微笑。你就是伟大的雷锋

今天是3月5号,学习雷锋好榜样,雷锋他这一生都是为了帮助别人。到牺牲的前一分钟时,他也是在帮助人。他这种乐于助人,无私奉献,默默无闻的精神值得我们学习。因为每一年就这样一次的机会,请我们大家一定要珍惜这一次机会。

下午,我们六年级举行了一活动。那就是到小区来捡垃圾。去到那里,垃圾可真多呀,是呀!现在我国已经有十五亿多个人了,假如,一人扔往地上扔一个垃圾的话,那么就是十五亿个垃圾,还不仅仅只有这些,还有更多更多,真是太可怕了。我们把一些卫生纸团,包装纸,烟头,树木枝条,白色垃圾,发的小广告……捡了起来,每一个人的手里都满载而归的,我们把手里那些遗弃的孩子们送到了温暖的家里——垃圾桶。

“学习雷峰,好榜样……”哪一首歌在我脑海中想起,雷锋随虽离我们远去,但是他的事迹传遍了每一角落。

[学习雷锋好榜样3年级作文

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篇17:雷锋精神长存我心作文

全文共 939 字

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雷锋叔叔虽然离开了我们,但他永远活在我们心中。”这是雷锋的学生对雷锋叔叔的最好评价。

但在这个市场经济当道,物欲横流,权利、金钱充斥的社会,每个人都戴上了面具,人与人之间只有猜疑,就像雷锋的战友乔安山那样,救了不相识的老大爷,却被不想付巨额医疗费的大爷家属诬赖。好心救人反而吃亏,那么谁还愿意助人为乐呢?“车匪”这一类人便是利用人们的爱心而抢夺财物。就像乔安山的儿子说的一样:“现在是市场经济,在这个人心不古的年代,谁还愿意管闲事,我不损人利己,也不助人为乐,这才是明智的。”

然而雷锋生活的那个年代,助人为乐的事情十分常见,一方有难,八方支援。1951年,在唐山发生了一次历史罕见的地震,这次地震摧毁了人们的家园,死伤达24万人,那时候,刚建国不久,人们的经济水平并不高,但全国各族人民闻讯赶来,帮助唐山人民重建家园。1995年,我国又发生了一次特大洪涝灾害,武警官兵与志愿者们一同抗灾,战胜水魔。2007年底,我们这块华夏的土地上又经历了前所未有的一次雪灾,在这次雪灾中涌现了一大批“活雷锋”。唐山的13位农民在大年三十顾不了和家人吃团年饭,自费租了一辆车马不停蹄地奔赴湖南郴州,和电力工人一起抢修电力设施。他们当中年龄最大的62岁,年龄最小的只有19岁。正式因为有了他们的帮助,郴州市才能在正月十五以前恢复用电。寒风冷雪的京珠高速线上处处演绎着大自然的冷酷无情。但就在这样一条冰雪肆虐的公路上,却处处能感受到人间真情的流露。刘吉桂,一位普通、朴实的农民,通过他的一双手,挽救了四十四名旅客于危难之中。2008年1月25号的凌晨一辆由广东普林开往湖北松滋的长途客车发生了侧翻事故。当时车上有44名乘客,除3名男士,其余全部是妇女和儿童。风雪把玻璃窗冻的坚硬无比,车内的人无法逃生。就在他们陷入绝望时,高速公路的围栏边出现一个身影,让他们又重燃了希望。这个人就是刘吉桂,他同石头砸开车窗,将44人全部救出,事故除了司机右腿受伤,其他人都安然无恙,并且在这个穷困的好心人家中吃住了4天,但刘吉桂却分文不取。无疑,这正是雷锋精神最真实的写照。

“救人一命,胜造七级浮屠”,虽然我不信佛,但我懂得,要多做好事,虽做不到雷锋那样好,但至少助人为乐也是一件高尚的事啊!

[雷锋精神长存我心作文

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篇18:坚强的精神小学作文

全文共 540 字

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今天,是期末考试的日子,我想李芳肯定不会来,因为李芳前几天出车祸了,导致右手骨折,这样的事情大家一时都难以接受。要知道,李芳的成绩在班上可是数一数二的,突如其来的车祸就这样严重地损伤了她的右手,我们都为她伤心。

“叮叮叮”。“还有几分钟就考试了,大家快准备好”。老师说道。就在这时,李芳赶来了,她站在门口,气喘吁吁地说:“对不起,老师,我迟到了。”大家都投去了诧异的目光,她怎么也来了?老师不是说让她在家养伤吗?怎么……

老师发卷了,我悄悄地望了她一眼,她正在用右手打开铅笔盒,人家都做第一题了,她连铅笔盒都没有打开,我真为她着急。对一个正常人来说,打开铅笔盒是一件非常容易的事,可是对她来说却是难上加难,她这样做真不容易呀。她终于打开了铅笔盒,拿起铅笔艰难地写了起来。收卷了,她又用右手打开铅笔盒,把笔放了进去。我问李芳:“你不是手断了吗?怎么还来呀?”“这是一学期最重要的考试,我想检验自己一学期所学知识,手是有些痛,但我能坚持住。”她望着我,会心地笑了。

考试卷发了,我看了一下李芳,她语文只得了73分,虽然我考得比她多,但心里却并不快乐,因为我深深知道她的痛苦,她顶着痛苦来考试,这种精神值得我们学习。她考试成绩虽然只有73分,但她坚强的精神却可得100分。

[坚强的精神小学作文

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篇19:关于学习雷锋精神的900字作文

全文共 991 字

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有一位叔叔,与我们年年相约于三月,他没有沙场上浴血奋战的经历,更没有什么惊天动地的丰功伟绩,仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神,它不是一瞬间的光芒四射,也不带有丝毫堂皇的理由,但它却成了我们学习的榜样,它随着春天的脚步一再融入我们的生活,给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说,他是谁?对,他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士,虽然只活了短暂的22个春秋,但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里,我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人,做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋,也就应该从身边做起,从自我做起,从关心身边的同学做起。

在我们的校园里,就有着许许多多的雷锋,不信你看:他们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑,擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”,积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手,认真地修理着教室里损坏的公物:他们怀着一颗真善美的心,关爱他人,同学问互帮互助之情景时有发生,大家再看,教室里,他的一句提示,让别人找到了走出迷宫的方向:他的一声鼓励,让别人有了继续努力的动力:他耐心的讲解,让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。

身处美丽的校园,望着我们可爱的学生,同学们,让我们再一次重温雷锋精神吧:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位?

老师们、同学们,让我们从自我做起,从小事做起,培养“学校是我家”的主人翁责任感,在学习和工作中刻苦钻研,求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神,只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们,让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖,对待学习要像夏天一样火热,对待困难要像秋风扫落叶一样,对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”

[关于学习雷锋精神的900字作文

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篇20:雷锋精神永存

全文共 601 字

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在小区里,长期照顾孤寡老人;在小山村,用节省的钱资助生活困难的小孩上学……这些平平淡淡的“小事”时时处处都发生,雷锋精神无处不在,无时不有,雷锋精神永远流传!

上世纪六十年代,人们从无私奉献、助人为乐的雷锋身上提炼出“雷锋精神”,教育一代又一代的人;八十年代,张海迪高位瘫痪,她仍然自立自强,为社会多作贡献,还经常去帮助、关心别人,再展雷锋风采,被喻为当代的“活雷锋”,成为无数人树立科学正确人生观、奋勇拼搏、奉献社会的楷模;二十一世纪,郭明义生活并不富裕,但是仍几十年如一日节衣缩食,把省下的钱去资助贫困学生、无偿献血,甚至捐献造血干细胞,一心为他人着想,甘于奉献,不求回报,展示了新时代雷锋精神的风貌……其实,雷锋、张海迪、郭明义都是一个个平平凡凡的人,做一些“平平常常的小事”,这种事例不胜枚举,在生活中无处不在,只不过没有被“挖掘”而已,他或她因此就成了“无名英雄”,但雷锋精神在社会中中永存!

见义勇为、施惠行善自古就被传颂。人们对善恶有明确的划分,懂得行善助人是一种美德,助人为乐也成了我们中华民族的优良传统。正是因为有这种文化背景,才使雷锋精神得以滋长,永不休止地流传。

雷锋精神不是年轻、力壮的人,或某一群体的专利,而是我们中华民族的美德;雷锋精神不是某些人一时冲动,而是持之以恒的行为。所以,雷锋精神必须从小抓起,从身边的小事做起,让它深深烙在我们脑海中,使它不断地随着社会发展而弘扬光大。

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