五年级关于我心目中的好老师征文【汇编20篇】
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3027作文
1000五年级作文漫画老师500字
全文共 492 字
+ 加入清单雷老师带着一副金丝边眼镜,笑起来非常的可爱,眼睛会眯成一条小缝,雷老师总是喜欢穿一个红上衣,黑裤子和一双黑色的小皮鞋,头上扎一个马尾辫,很可爱,但也是严厉的老师。
严厉的雷老师
雷老师是严厉的。有一次在一天下午的语文课上,雷老师让我们背课文。下课了还有好多同学没背会,老师先让背完的同学下去做大课间,没有背会的同学还要接着背,这时有几个同学也背会了。到了准备放学的时候,可是还有不少的同学没有背会,你以为这样我们就可以放学回家了?不可能的,老师还要让我们继续背,而且还是雷老师亲自检查,不背会不准走,太严厉了!
可爱温和的雷老师
这种可爱的气场只有刚开学的时候会出现,那时我也非常奇怪为什么我会开始喜欢上上学了,这时我才开始明白,我是喜欢上雷老师的语文课和作文课了。我们上课跑神,雷老师不像别的老师一样,对着那个同学大吼大叫,雷老师则是轻声细语的说“某某某,对不对?”或者“是吧,某某某?”老师说这种话是总是要用眼睛看着我们还要加上一句“魂都跑到西天去取经了。”怎么样雷老师是不是很可爱?
我喜欢雷老师,喜欢她对我们笑,喜欢她是永远最懂我们的大朋友。
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篇1:我心目中的好老师
全文共 760 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”---这句由古至今的诗句就是赞美老师的伟大!我很庆幸,从小到大遇到了许许多多伟大的好老师。他们有的是良师益友的典范;有的是诲人不倦的表率;还有的是为人师表的楷模。
当我第一次迈入初中学校的大门时,我仍然清晰地记得我们与她-----班主任老师第一次见面时的情景:九月里,当时的风景可以算上是“树树皆秋色,山山唯落晖”了,阵阵凉风徐徐地吹来。陌生的环境,陌生的同学,陌生的老师,一切都和那呆了六年的学校不同。老师在教室前面介绍着自己,我仔细地看着老师,长长的头发被梳成了马尾,一张和蔼可亲的面庞,总是显得那么慈祥。老师的眼睛好像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错,老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。
记得那是一个期末考试的前一个深夜,家人们都已经慢慢地进入了梦乡,但我却还在为解不开的那几道数学题而忧郁、烦恼。课堂上,老师的匆然,再加上我的粗心,竟然使我陷入了困境之中,我的心情就像是热锅上的蚂蚁一般,汗珠接二连三地沿着脸颊滑落,就像是断了线的珍珠做着自由落体的运动。忽然,几声轻柔的手机信息提示音搅动了我沉郁的心,我急忙查看,天啊,竟然是班主任老师送来的雪中炭火。她没有睡,深夜了,她还在挂念着明天的期末考试,更挂念着全班的同学。老师的短信,让我的心情慢慢地平静了下来,没有了刚才的那种焦急的心情,我又开始仔细的研究刚才的那几道题,终于在我的努力下攻破了,我坦然地坠入了梦乡。
我认为,老师的品德、品格与品质,就是我们为人处事的典范;老师的历练、经验与知识,便是我们成长的根本基石;老师的勤奋、严谨与勤劳,会指引我们不断地努力、奋斗;老师的博大、慈爱与崇高,一定会让我们飞得更高更远。
品德、知识、勤奋、高远,在我们班主任老师的身上体现的一览无余,她就是我心目中的好老师。
篇2:漫画老师作文600字五年级
全文共 711 字
+ 加入清单话说孙悟空有七十二变,变化招式很多了吧?可这还是比不上咱们班郑老师的“作文365变”,天天不带重样的。郑老师那炯炯有神的大眼睛,随便一转,便又有了一个新点子。我偷偷地称呼她为“套路女王”。
一次语文课课上,郑老师像平时一样走进教室,但手里抱着个炖壶,引起了同学的好奇:“老师,这是什么?”她默默地端来一张椅子,把炖壶放上去,插上插头,故作神秘地一笑:“我今天要炖东西给你们吃,猜猜这炖壶里的是什么?”“鸽子汤!”“燕窝!”“红枣!”“白木耳!”整个教室乱成一锅粥,激烈地讨论声一声盖过一声。“停,大家先默写,默完了慢慢猜!”郑老师及时出声给“这锅粥”盖上了“锅盖”。我疯狂地默写,只想快点写完可以有多一点时间猜那炖壶里的到底是什么?
时间一点一滴地过去了,我们的默写结束了。又陷入了“猜猜猜”环节。正当我们的疯狂议论进入尾声时,郑老师又微微一笑,大声宣布:“这节课这么好玩,就来写篇作文吧。”噢,NO,套路太深了,连个“猜猜猜”的小游戏也要写作文。我就是那只被套中的“小黄牛”,总是要重写再重写。
游戏总是我们的最爱。另一次,郑老师一进门就让我们记忆数字,这个游戏大家都很喜欢,所以教室里又变成了“一锅热粥”。郑老师让我们不断地闭上眼睛,每一次一睁眼,发现数字变长了,一次比一次难记……就这样,我们在郑老师的带领下,也玩得不亦乐乎,还产生了最强大脑。同时,还产生了一篇新作文!我们又被“套路”了。
你说我们的“套路女王”牛不牛?是不是实至名归?一个游戏,一篇作文,郑老师想尽一切“套路”帮助我们感受写作的过程,体验生活。虽然,我是只笨“小牛”,总是牢牢被套住,但是在郑老师的引导下,我相信总有一天,我会成功爬过“作文”这座大山的。
篇3:教师节征文:感谢老师的一封信
全文共 372 字
+ 加入清单您好!
您每天的工作是那么辛苦,可您还是那么关心我们。当我们写作业时,您会时时提醒我们:“身子坐端正,这样才能把字写好。”当我们课间玩耍时,您会亲切地对我们说:“注意安全,不要玩危险的游戏!”当我们学习进步时,您会鼓励我们说:“继续努力,不要骄傲哦!”
您把种种的爱都给了我们。知道吗?您上课是那么生动,那么有趣。您时而把我们带进骨肉的亲情让我们伤心流泪;时而把我们带进无边无际的大海让我们轻松自在;时而把我们带进美丽的大自然让我们感受万物的美……
您是多么无私,多么伟大呀!有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得您更像一支粉笔。您缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。您总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识的种子。老师,我一定好好学习,不辜负您对我的期望。
最后祝您:身体健康,心想事成!
此致!
敬礼!
您的学生:佳
2016年9月13日
篇4:我的漫画老师五年级上册优秀
全文共 537 字
+ 加入清单我们班的罗老师,那可是我们心中的幽默大王。他的体形高高瘦瘦,有一头乌黑的短发,看起来精干利落。他目光炯炯,鼻子上架着一幅眼镜,看起来既显得文质彬彬,又显得博学多才。
罗老师关爱每一位学生。五年级开学不久,罗老师布置了数学作业,那几次我的作业做得很差。罗老师就把我叫到他跟前,我以为他会狠狠地训我一顿,可他却很和气地说:“鲜红的花都有绿叶的衬托,难道你想做绿叶把别人高高地捧在上面吗?你甘心吗?”我当然不甘心,所以听了罗老师的话,此后的作业我都认真地做,都得了优。所以我很感激他。
罗老师非常的幽默。有一次,在课间十分休息时,张同学和李同学像饥饿的狮子一样吵了起来。罗老师见状就走过去说:“没事儿,慢慢吵。”可是,他们俩吵得太激烈,根本没听到罗老师说话。罗老师见不管用,就使出了他的幽默大法,大叫一声:“升堂”,我们就说:“威--武”“把犯人押上来!”“被告你为什么要骂原告!”“大人,我冤枉啊!是原告骂的我。”“你可有证人?”“大人,我可以做证人,我看到了整件事的经过,确实是原告先骂的被告,他们是因为一支钢笔吵起来的。”“那么原告你还有什么可说?”“我……我,好吧,草民认罪便是。”于是,罗老师大手一挥便搞定了这件事。
这就是我们的罗老师,我们心中的幽默大师,也是我们的好老师。
篇5:我心目中的老师作文
全文共 475 字
+ 加入清单我心目中的老师必须很幽默,上课时要讲一些笑话让我们笑。我心目中的老师要平易近人,下课时和我们玩游戏,成为同学们的伙伴。当我们受伤时、打架时要立即阻止并解决。我心目中的老师要给孩子自尊,不要侵犯孩子的隐私。当我们做错事时,应该听孩子先解释,不管解释是对是错,都要让孩子为这件事情道歉。而不是上去就指责孩子这不对,那不对。我心目中的老师应该让我们多做些有趣的、有意义的实验。
大家都知道,我们在书本上学的知识就只有大海里的一滴水那么少,所以好的老师应该让我们从实践中获得书本以外的知识。我心目中的老师布置的作业应该少,而且又能让我们知道今天这一天学的什么内容。我心目中的老师不应该分差生和好生,因为世界上不可能有人会十全十美。有些成绩好的人说不定会咄咄逼人、盛气凌人;有些成绩不好的人可能很爱劳动,经常打理班级的卫生。对,世界上不可能有十全十美的人,就像没有完美的老师一样。世界上会有既幽默、平易近人、给孩子足够的自尊又让我们多做实验、作业布置得少、不分差生和好生的老师吗?即使有,那也是极少数。所以我们要珍惜现在所拥有的一切,别等到失去了才知道老师的好。
篇6:我心目中的好老师
全文共 465 字
+ 加入清单蜡烛融化了,他却无声的照亮了我们的整个人生,这赞扬的不正是那默默奉献的老师吗?
我心中的好老师,幽默风趣,在课堂上是一位严厉的老师,在课下却很慈祥,是我们忠实的好朋友。讲课时生动的讲解让课堂上充满活力,让我们的初中生活变的不那么枯燥无味,而是充满情趣。
我心中的好老师,善解人意,不会乱发脾气。宽容每一个犯错误的同学,但却不包庇,用适当的方式使他们自己认识到错误,并认真改正。
我心中的好老师,文明大方,不说难听的粗话,用自己的言行来告诉每一个同学要文明,让同学们纷纷效仿您的一言一行。
我心中的好老师,认真负责,有独特的教学方法,让每一个同学都爱上学习,不会产生任何放弃学习的念头。
更重要的是,老师要做我们的好榜样,因为种树者必培其根,一个人要想学习好,先要培养好习惯,才能认真学习。老师,您的一言一行好比一把金光闪耀的斧子,砍断我们身上的杂枝,将我们引到光明大道上。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我相信您——敬爱的老师,一定默默奉献很多,您的青春奉献给了我们,奉献给了祖国的教育事业。您是辛勤的园丁,勤劳的蜜蜂……
老师,感谢您!
篇7:我心目中的好老师作文
全文共 413 字
+ 加入清单我有一个爱学生如子女的好老师,她一手把我们从无知的小孩带到有知识的少年,从一年级到现在一直关爱着我们、教导着我们,她就是蔡老师。
她对我们严格要求,可却不整天板着个脸;她讲课生动有趣,让我们感到学习的趣味;她总组织一些户外活动,让我们亲近自然;她布置作业别出心裁,手抄报、诗配画带我们的思想飞奔……蔡老师身材偏瘦,瓜子形的脸上总挂着微笑,上课时她声音洪亮,吐字清楚,下课时如果有同学问她问题,她总是含笑回答。在我的心目中,她伟大、细心,是个好老师,又像个好妈妈,给我无微不至的关怀。当有的同学有进步了、作文得奖了、作文刊登了……她心中的喜悦决不低于学生。学生的进步凝结着老师的多少汗水和心血呀!学生的进步就是老师的功劳,学生的辉煌就是老师的成功!老师把我们从一年带到五年,是看着我长大的,她了解我的喜、怒、哀、乐,她好得不得了,我以有这样的老师感到荣幸。
再就不说了,蔡老师的好一天也说不完,千言万语就一句话:我的蔡老师是最好的。
篇8:我心目中的好老师作文800字
全文共 942 字
+ 加入清单俗话说的好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师就像一只春蚕那样,把理想的丝线永远地留给我们;老师又像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人。
老师是一位辛勤的园丁,用自己的心血精心地浇灌着我们,沐浴着我们;老师是一位灵魂工程师,“十年树木,百年树人”;老师又是一位引路人,让我们在学海中快乐的遨游。
在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,爱校如家,如同父母,把他们无私的爱全部倾注给了孩子们。我心目中的好老师就是——马老师。她今年大约30多岁,留着一个很有个性的发型:上面的头发向上翘,下面乱“糟糟的”,同学们私底下给老师起个绰号“爆炸头”。她还有一双炯炯有神的大眼睛,这双眼睛里充满了喜庆,是爱的喷泉;这双眼睛也有严厉的时候,如果你犯了错,她就会使劲瞪着你,瞪得你心里直发毛。她的一颦一笑,牵动着我们全班57位同学的心。
当金秋的树叶纷纷落下时,思绪伴着落叶随风飘荡,片片落叶勾起我的回忆。就在今年的六一儿童节那天,马老师在放学回家的路上被汽车撞到了,虽然骨头没有受伤,但是浑身都是淤青。医生建议她在家好好休息,不要乱走动。但是她心系着我们,也不想六一儿童节那天给我们留下太多失望。还是他的老公硬着马老师的反对打电话给学校请了半天假。就在那天下午,我们发现马老师没有到教室组织班级活动,就感觉有点异常,班级里就像炸锅似的,互相询问着发生什么事?有个同学大喊一声:“马老师被车撞了,躺在家里。”顿时班级安静下来,三五成群地窃窃私语,想知道老师伤情怎么样?骨头有没有受伤?还是班长有办法,拿出手机,拨通了电话,放在免提上,那时候教室里出奇地安静,似乎马老师就在我们的身边,当得知老师的受伤不严重时,全班同学松了一口气。最后57位同学一起喊出:“马老师,我爱您!”同学们的眼眶湿润了,电话那头也传来马老师哭泣的声音:“孩子们,老师更爱你们!”那是幸福的泪水,那是感恩的泪水,……
马老师的课堂上更是妙趣横生,对学生从来不用“棍子说话”,作业布置很少,也尊重我们的建议,思维比较开放;课堂外,她就是我们的大姐姐,和我们一起游戏,登山,采摘……山谷到处回荡着我们欢快的笑声,乡村小路上留下我们串串脚印。
春蚕,蜡烛,园丁,细雨……一切人世间最高尚美好的称谓,都属于您,马老师,我心目中的好老师!
篇9:我心目中的好老师作文1000字
全文共 1275 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰始泪干”,一句简短的诗句,短小但却精悍,一句诗道出了教师这一个神圣的职业的无私,用一生的奉献去教育了无数的人。
我很庆幸,自己在最初的时候,相遇一位好老师,还记得看到她的第一眼时,她的笑容是那样的亲切、温暖、沁人心脾……
还记得初入学校大门时,自己还是那么的天真,脸上总是挂着天真烂漫的微笑,用自己胖嘟嘟的小手,拉上小伙伴的手一起踏入学校的大门。刚开始时,我们都是按照自己所属的村庄到达一个班级,天真的我们,那时还不懂得这些,只是开心的任由老师“摆布”。都不曾想过,分班对我们带来的滋味,也许那时对我们来说,分班是最初的分离吧,带来的滋味当然是不怎么美好的,当老师把我们聚集在一起,挨个念着名字分班时,有的因为和自己的伙伴分到一个班而欣喜若狂,有的却感到悲伤而放声大哭,而那时的我却似乎还不懂得分离,自己坐在教室旁的台阶上,只知道自己很难过却又不明原因的难过,而这时,她出现了。
她,有着一双会说话的大眼睛,清澈明亮,目光是那么的温柔。她对我微笑着,甜美而又真诚,她轻轻地用湿纸巾在我脸上擦拭着我晶莹的眼泪,一边用温柔的话语安慰着我,使我的内心仿佛沐浴着温暖的阳光。等我不再哭泣,她便拉着我的手走进教室,把我安顿好后,走上讲台,用甜美的嗓音介绍着自己,话语中透露着她的自信,一直时刻保持着甜美的微笑。
还记得那时,中午是要午睡的,但我们好像都吃了兴奋剂似的,怎么也睡不着,张老师就从办公室中拿出一本书,像妈妈一样给我们读故事,就这样我们便沉醉在张老师的故事中渐渐进入梦境,见我们都睡着了,张老师才小心翼翼地离开。
她每天都活跃于三尺讲堂,那时我们都很愿意上她的课,一到上课时,马上收回自己的调皮,端端正正的坐在自己的小板凳上,认真的听课。渐渐的,与老师相处久了,才发现,老师心细如发。每当儿童节时,她都会给我们留下“成长的足迹”,为我们照相,给我们吃冰淇淋,每当儿童节时,我们都会品尝到幸福的滋味,享受着来自于其他班羡慕的目光,童年有张老师的陪伴,大概是童年中最幸福的事吧。
张老师虽是数学老师,但她的文采绝不亚于任何一个语文老师,还记得每节阅读课都是张老师给我们上,每一节课都有一本书中的好故事,每一节课都会从教室里传来张老师甜美的读书声,每当下课,我们都会争先恐后的去争夺那本书,每当抢到手时,像是得了什么宝物似的,爱不释手。
如果说父母是我们的开路人,那老师就是我们的指路人。在成长的道路上,他们逐渐使我们蜕去稚嫩,是我们从懵懂到成熟,从一无所知再到满腹经纶。亦是老师,亦是父母,在这一路上陪伴我们。“一日为师终身为父”,老师就是我们成长道路上的路牌,当我们迷茫时,像父母一样为我们指明方向,排忧解难;老师就是带来光明的蜡烛,当我们身处黑暗不知怎样前行时,我们带来光明,使我们看清前行的道路;老师就是一股温润的清泉,在我们的心田中注入知识的甘露。
我记得我曾看过这样一段话“春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价”,您就是我心目中最好的老师!
篇10:我心目中的好老师
全文共 416 字
+ 加入清单每个学生心里都有衡量好老师的标准,在一至三年级中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的语文张老师。
张老师上课时声情并茂,语言非常幽默,她上课总是挂着甜甜的微笑,给人一种亲切的感觉,她说的每一句话,都像是一首首谱着音符的乐谱,悦耳而动听,深深地印在我们的脑海里。她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界;巧妙地打开了一扇扇智慧的大门,使我们喜欢上她的课,给我们了一个和蔼的形象。
她对不遵守规矩的学生从不大发雷霆,总是一遍一遍的劝导,让同学们有改正错误的机会。当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给予我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们继续学习。当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。
老师的爱是不同寻常的,那爱似春风般和煦,吹醒了花苞;清泉般的甘甜,滋润着心田。
其实每一位老师都是最棒的,不求得到什么,只是去默默地做好自己的工作。这就是我心目中的好老师。
篇11:五年级漫画老师作文
全文共 413 字
+ 加入清单马老师是教了我七年舞蹈的老师。她是我最喜爱的一位老师。
她有一双水汪汪的大眼睛,又高又廋的身材,她还有一头乌黑发亮的头发,又浓用密。站在太阳下,头发的光泽刺得人眼睛都睁不开。
在这七年时间里,她像我们的母亲一样关心、呵护着我们。
记得有一次,我起床有点迟了,去舞蹈班的路上,就飞速地奔跑。在离舞蹈班几十米的马路边,有个台阶,我没注意,就意外的摔倒了。牙都差一点儿摔掉了,我觉得膝盖一阵冰凉。我一看,啊,流血了。
我疼得直哭鼻子,这时正好有同学经过,回去报告了老师。老师立即大步奔来,一边不住地安慰我,一边把我背回舞蹈班。老师说:“你是勇敢的孩子,你是很坚强的。老师给你处理一下,就会没事的。”说着就小心翼翼地给我上了药用纱布把伤口包扎了起来。今天的一整节课我都没上。
马老师就是这样关心呵护我们的好老师,她更像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
谢谢您,马老师!我的生活中遇到您这样一位老师,是我的幸福。我的生活中遇到您这样一位老师,是我的幸运。
篇12:我心目中的好老师作文700字
全文共 715 字
+ 加入清单从我刚进入幼儿园开始,就有各种各样的老师。有美丽漂亮的,奇装异服的,还有机灵古怪的。但我心目中的好老师是风趣幽默的李老师。
一次上数学课,上课铃响过了2分钟,可还未见老师人影。忽然后门响起了掌声,我掉头一看,原来是李老师。只见李老师一边鼓掌一边跳着跑到讲台上,怒目圆瞪地喝道:“上课”吓得前排同学差点从板凳上跌落下来。李老师终于朝我们笑了笑:“同学们,我的开场白好玩吗?”我们明白了老师的意思,长叹了一口气,齐声喊道:“好玩!”
开始上课了,李老师正在津津有味地讲一道题。突然一个同学举了举手,小声说道:“老师,于子睿睡着了。”李老师朝于子睿望了望,诡异一笑:“不如我们来玩一个游戏吧!”李老师清了清嗓子,咳了两声,面带微笑说道:“同学们,出去拿盒饭!”戴雪会意,推了推于子睿说:“出去拿盒饭啦!”于子睿揉了揉眼睛,慢悠悠地站起来,朝门外走出。李老师看着于子睿那傻乎乎的样子,顿时笑开了花,“于,于子睿,我骗你的,快回座位”于子睿自然没有听懂老师的意思,仍然傻乎乎地站在那里,挠着头还要往外走。李老师看不下去了,将于子睿拽回座位上去。于子睿还是不肯,嘴里说:“我要拿盒饭!”李老师无可奈何地叫道:“快回去!”终于,他好不容易把于子睿劝回座位。摆出一副孩子的样子,竖着兰花指,指着于子睿,怪声怪腔地说:“哼,讨厌!”一瞬间,同学们全都乐开了花,个个狂笑不已。下课铃也随着我们的笑声响起,李老师合起课本对我们说:“有谁想我去吹空调?”“我,我想去!”“哈哈,骗你们的!大家下节课再见!”“老师再见!”虽然老师离开了教室,但是老师留下的课堂激情渲染着我们,让我们有了更多的学习的动力。
这就是我心目中的好老师,他风趣幽默,能说会道。你喜欢吗?
篇13:关于我的老师五年级作文1000字
全文共 1002 字
+ 加入清单青峰之间,烟云缭绕,有一女子缦立远视。那女子眉若清波,眼若秋水,肤如凝脂,肌如白雪。一袭白纱随风舞动,一言一笑,众生为之倾倒。
那一个风华绝代的女子,武则天不及她果断,上官婉儿不及她气度非凡,卓文君不及她多情洒脱,李清照不及她愁绪满天飞。
别扯了,还是回到现实吧。
她是一个平常的语文老师。
她有一头乌黑的长发,略长于肩,没有扎起。只是那头发从来没有梳直过,就这样似乱非乱地披在她肩旁,这便使她无法成为被烟雨江南染过的温婉的女子。她不笑的时候,表情有些愣愣的,此时你可以远远看见她的那两颗浅浅的兔牙。我曾近距离地看着,总是想笑,并非是可笑,只是有一种亲切感。我说她的兔牙有趣,她忽然一脸正经、眉头微皱,眼神有点幽怨地盯着我:哪里有趣。直把我盯得心慌慌。
她的走姿也别有风味。她的双手在腿两侧微微放开,然后迈开大步,身体左摆右晃,像一只小鸭子,走起来看着是风风火火,其实又不紧不慢。
她喜欢讲故事,她上课时,总会联想到那些经常被回首的往事,讲得兴起了,有时还会转移到别人的故事。她喜欢知人论世,一篇文章的作者,若是她喜欢的,她总会将这个人叨上半节课。她有两个经典动作:人们拿她开玩笑的时候,她总会用右手背划过额头,一道美丽的弧线,坐汗颜状;她对一件事物充满期待,会把两手握掌,掌心朝内两掌搭在胸前,两眼放光,满脸向往。
她喜欢乘着轻风在大自然中行走,她喜欢在寂静的山间过夜,看着满天的星光安然入睡。她喜欢带着儿子在黑夜散步,她说可以锻炼她儿子的胆子。
她很呆,文艺汇演中,她参加了节目,他们说,只要找着动作最愣的那个就是她了,她的确对这些歌唱舞蹈完全不擅长,但她出场的时候,受到的欢呼却是最大的。她很懒,她说她是一个能懒就懒的人,几篇随笔要改上好几个星期。她很勤劳,考试的卷子只用几天。她说人多读书总是好,尤其是细细地品味一本书。她很博学,能对一些历史人物侃侃而谈,对一本书,一部电影得出自己独有的见解,她也时而冒几句充满哲理的人生格言。她说,与其看别人写的传奇,不如自己创造一个传奇,一个有意义的人生就是一个传奇。她的人缘很好,一下课常有一群人围着她,和她谈笑,她可能会紧紧握着一个人的手,然后自顾自讲着。
想写写她,因为喜欢她的人,喜欢她的课。
(点评:这里面有几个细节算是很到位,一是走路的姿态,一是经典动作,一是握手讲话,认识我的人大约都能想象,哈哈还有很多奇文,若能再见,肯定上传)
[关于我的老师五年级作文1000字
篇14:黑白脸老师五年级作文
全文共 665 字
+ 加入清单我们有两位“黑白脸”老师,因为她俩是串通一气的。因为只要一个人受到了批评,另一个老师就会来对他进行教育。这两位老师就是我们最最尊敬的周美莲老师和潘娇媚老师。
有一次,我考试成绩不理想,周老师严肃地批评了我一顿,突然潘老师走了过来说:“昊臻,你这回考得不理想了千万不要气馁,下次取得好成绩就行了,老师相信你一定可以的。”老师的这番话令我的心灵温暖了许久。果然,我奋起向上成绩一下子进步了许多。
还有一次,数学课上我忘记带量角器,于是,用手画了上去,果然是逃不出老师的火眼金睛。潘老师对我训斥了。周老师却神不知鬼不觉的,像从地底下冒出来似的站在我面前说:“昊臻你语文成绩进步那么快,但是数学成绩可不能落下哦!记住!以后一定要带量角器,不能再用手画了,知道吗?”“哦,我知道了,我以后会多多长记性。”我回答道。
还有一次是我们班的淘气鬼惹得。那一次,李天豪在老师上课的时候,喝了一口水被老师发现了,周老师说:“谁允许你在课堂上喝水?”说完老师把李天豪的水杯没收了。下课了,潘老师走到了李天豪的位置旁对李天豪说:“李天豪,你上课喝水是对老师的不尊重,你以后可别这样了,只要你改正,潘老师会对周老师求情还你水杯的!”李天豪认真地点了点头。
有一次,我们的课代表给老师端作业本的时候无意间听见老师在说:“你当坏人时,我就充当好人这个计划怎么样,我们用这个方法合作的天衣无缝吧,许多同学都努力改正错误了……。”课代表给完作业本,将这个事情告诉了我们。
耶!“黑白脸”老师万岁!居然想了这招让我们大家共同成长共同进步!不过,我们喜欢!
[黑白脸老师五年级作文
篇15:多变的老师小学五年级作文
全文共 754 字
+ 加入清单老师多么神圣的字眼啊,有人说,教师是太阳底下最神圣的职业。在千千万万人的心中,老师也许是严厉的、无私的、可爱的、善良的,那么我就来谈谈我眼中的老师吧。
严厉的老师
曾记否,那年夏天我生病了,不能来校上课,妈妈打电话给你,原以为您会同意,但在电话的那头银行不留情地回绝了。我还记得你当时是这么说的:一点儿小病怎么能不来上学呢?身体固然主要,但也不能因为感冒就停课一天啊,落下的课程是补不回来的太多的话也不记得了,只记得我当时两行泪哗哗的流了下来,不懂事的我还记恨着你,但在我的人生道路上,你这一句话一直鞭策着我,不能因为一点小事就缺课,无论什么事。
无私的老师
望着天空中淅淅沥沥的春雨,我犯愁了,这么大的雨怎么回去呀?这时一个熟悉的身影出现在我眼前,是年,我的班主任也笑着把伞递给我,我当时疑惑的问那你呢,你说没事,自己还有一把伞,我感激的拿着伞一路小跑跑回家了,而第二天上课时您总是擤鼻子,方才知道您把伞借给我,自己冒雨回去的,多么无私的老师啊!千言万语也道不尽我对您的感激。
可爱的老师
上作文课时,您总是给我们讲笑话,使我们在轻松快乐的氛围中甲完成了写作。您总是把自己的一些亲身经历讲给我们听,让我们从两个角度考虑这件事对不对,从而锻炼了我们的口才和思维能力。您在我们闲暇时,总是讲一些趣闻给我们听,使我们在紧张的学习之余,求得一些放松。
善良的老师
曾记否那天中午我和你一起吃粽子的情景?那天我去打饭,一不小心把刚打好的饭弄洒了,这十年走过来牵着我的手说走,去我办公室,我们吃粽子去话并不长,但话中却包含着你对学生的关心,粽子吃在口中,暖在心中,其实粽子也不是那么好吃,但我却认为那是我吃过最好吃的粽子。
在我的眼中,老师是善良的,可爱的无私的严厉的变来变去,唯一不变的就是他们关爱学生的那颗心呀,这就是我眼中的老师。
篇16:我的老师五年级作文300字
全文共 468 字
+ 加入清单她是个和蔼可亲又耐心的老师,也是一个比较会生气的老师。她总是绑着一头黄色的头发,穿着平底鞋,洋溢着一副笑脸。那笑脸比妈妈的笑脸更亲切,比爸爸的笑脸更真实。
老师上课时,总会带着笑容给我们讲课。同学们发言时,有的同学说出的答案不对,这时,老师便会亲切地说“没关系,坐下来再想一想”。这样子说出的答案是错的同学就不会感到尴尬。就让我们的同学更踊跃的回答问题了,不管对还是错。这就是让我感到老师和蔼可亲的地方。
我们在写作业时,有些题目不会做,便会问老师。老师虽然不会告诉我们答案,但老师会开导我们,如果我们还是不懂的话,老师就会细心地慢慢地跟我们讲,让我们能够听得更明白。这就是我认为老师耐心的地方。
我们同学老是会吵架,打架。但只要这些坏消息传到我们老师那里,嘿嘿,这些吵架,打架的人就该听老师的教训啦。只要那些人一到老师面前,就会乖的像一只兔子。同学都这样,只要老师一到班级里,我们立刻会停止手上的“工作”跑回到各自的座位上坐好。因为我们很怕老师会生气,那样我们会遭到“秦天霹雳”的。老师就是会这样生气。
这就是我们的颜老师,一个我敬佩的老师。
篇17:老师我想对你说作文400字五年级
全文共 460 字
+ 加入清单唐老师,您像辛勤的园丁,用汗水浇灌着我们这些祖国的花朵;您也像明亮的蜡烛,点燃自己,照亮我们前方的道路。
我特别喜欢唐老师您讲的课。还记得二年级时的一节课吗?那是一节品德课,谈到梦想。您就问:“你们的梦想是什么?”那时,我们不懂梦想是什么,您说是自己将来要做的事情。这时,我们都纷纷举手回答:余鲁阳说她想当一名像唐老师一样的优秀教师;李博煊说他想当一名科学家;刘旭宸说他想当一名运动员;我说我想当一名军人......您就问:“为什么?你为什么要当军人呢?”我说:“为国家奉献,像唐老师一样。”这时,您就笑了,说了好多关于国家奉献的故事。
我特别喜欢唐老师您和我们做游戏时。那是一次“六一儿童节”,我们班玩的游戏是蒙眼击鼓。先转三圈,然后蒙眼睛走去击鼓。我们规定击中的给吃的。唐老师您来玩时,我们为您加油!为您打气。结果,您果然打中了!那一刻,我们笑得多么开心!
唐老师,您上课时有严肃,有温柔;在课外游戏中,您有爱,有笑。您在课上讲的内容,我牢记;您在活动上的欢乐,我牢记。无论怎么说,唐老师,感谢您五年的陪伴与教诲,谢谢您!
篇18:家长写给老师的书信征文
全文共 606 字
+ 加入清单尊敬的老师:
您们好:我是东华门小学二年二班段继宁的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的。苏老师,秦老师,袁老师,在此我怀着万分感激的心情,向你们致以最崇高的致意,最真挚的感谢和最美好的祝愿。
段继宁很爱这个既团结又温暖的班集体,更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子,是她们严格的教育知道这孩子,常言道“严师出高徒”,下面讲两件事:
一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老师相信你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。
二是上一年级时,孩子不小心把校讯通给丢了,苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,家长也给予她肯定和表扬。
的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。
xx家长
xxxx年xx月xx日
篇19:我心目中的老师小学四年级作文
全文共 529 字
+ 加入清单我心目中的老师不需要华丽的衣裳,不需要健美的身材,不需要成摞的证书,也不需要高深的学历,只需要有一张永远微笑的脸庞。
我心目中的老师,上课时,那张笑脸像有魔力一般,让我们身不由已地跟着他走进知识的殿堂。如果有人昏昏欲睡,他从不拍桌子打椅子,而是讲起一个幽默的笑话,让大家在笑声中打起精神,开始听课。每当同学站起来回答问题,老师总是微笑,认真地听着,时不时地投去赞许的目光。看着老师的微笑,我们就更加认真地听课了。
我心目中的老师,下课时,会带着快乐的微笑,引领我们去操场上嘻戏。大家有的拍球、有的跳绳、有的踢键子、有的……脸上都洋溢着天真的笑容,像一群快乐的天使,而我们的老师则在天使的环绕中微笑着、快乐着。
我心目中的老师,放学时,会用一种特殊的微笑护送我们离去。在落日的照耀下,老师的微笑显得那么温柔、那么亲切、那么漂亮。每一个同学从校门口出去,老师都会用好听的声音说:“再见!”,让每一个同学回到家时,身上还有一股暖暖的气息,时不时也会情不自禁地露出微笑。
老师的笑是纯洁的、是幽默的、是温柔的,老师的笑是真诚的、是美丽的、是和谐的。
我心目中的老师用笑去赞美每一位同学、用笑去战胜一切、用笑……
总之,我心目中的老师,永远是微笑的。
篇20:怎么给五年级老师写一封信
全文共 932 字
+ 加入清单敬爱的陆老师:
您好!
岁月流转,我已离开母校,来到实验初中。
我五年级来到您的身边,您经常鼓励我上讲台读作文,您常说:“只有登上舞台,你才有展示自己的机会!”
您带我来到一个大门旁,那个门好大、好高。您交给我一把钥匙,那把钥匙上写的:“自信之门、勇气之殿”,我打开门,里面好美丽,有春天的芬芳、夏天的颜色、秋的旋律、冬的味道。犹如世外桃源!从那以后,我有了自信心,上课积极发言、主动帮您做事!
是您,将我从懵懂的岁月走向成熟;是您,让我从无知变得智慧;是您,让我从野蛮变得文明。是您,我的老师,是您带领我们把各自内心的锁子打开,是您,带我们去看天有多高,海有多深……
您曾告诉过我:失败,是因为汗水挥洒的不够,那是否我努力了,就同样可以跨越高山,看见鲜活的日出?
您让我坚信:一次次失败不代表一生失败,不放弃以坚忍不拔的精神勤奋行走,我们一样可以书写自己辉煌的未来,书写自己美丽的传奇故事!
曾经,我因为害怕被拒绝而不敢与他人接触,曾经,我因为失落的痛苦而不敢对别人承诺些什么。如今,我懂了,只要真心,就不怕失败!
我们活在浩瀚的宇宙里,漫天飘洒的宇宙尘埃与星河光尘,我们是比这些更渺小的存在,我们也许会被轻视、被放弃,但我们总在内心中保留着不甘放弃的心。那种不甘心放弃的心,则是宇宙中小小的星辰——我们都是小小的星辰。
我相信,只要给我们一个支点,我们同样可以撑起整个地球!
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感人的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩。我感谢您,因为您,我学会做人,师爱足以惊天动地,沐浴血色师爱,任何赞美都显得如此肤浅。
我不知道可以用什么语言文字表达我对您衷心的感谢,虽然说文字是情感的发泄,但没有任何文字比这六个字更能诠释我对您的感谢:我爱您,谢谢您!
舍不得离开您,在这个世界上,最痛的伤,不是爱情如昙花的衰萎,也不是友谊带血的背叛,而是您,对我有恩的老师,在离开你时,如切肤的痛!
您是太阳,照着我们,那些阳光会让记忆变暖,让泛滥的的泪水,不至于结冰!
世界上全部的相聚,不是一场场华丽的聚会……
陆老师,您将永远被我们尊重着,在此,我想对您说:“您辛苦了”
请让作为学生的我,在最后对您说一句:
“老师,秋天来了,天气有些冷,您一定要多穿几件衣服,不要生病了。”
此致
敬礼
您的学生