以诗意为话题作文初中20篇

“哗”被我用笔留下伤痕的书本，从书桌上扑到了地上;急躁与委屈的眼泪像断了线的珍珠，不由低落下来，打湿了一张张纸。“嗒、嗒”泪水释怀着悲伤，无助的我，委屈的我。

今天早晨，在写作业的时候，遇到了一只拦路虎数学难题。我便在演草纸上，演算过来，演算过去，绞尽脑汁，最终，还是被这庞大与复杂的题目降服了，脑海中闪现出一个大问号。在我百思不得其解的时候，想到了他的克星电脑。于是，跟妈妈说了一声，就去查了一下这道难题。

在这时候，许多游戏网页一齐跳了出来，无奈的我一个个关掉，不巧，我关掉一个，便又跳出来一个，在我手忙脚乱的危急关头妈妈来了。变脸三部曲又该上映了脸色由晴转阴;眉头拧成锁;嘴角向下撇。“怎么回事?你不说来查题的吗?怎么玩起游戏来了?”妈妈质问道，“我没有玩!是他自己弹出来的!

”我连忙为自己辩解。“那我一来，你为什么急着关上?难道不是做贼心虚?”妈妈的眼中散发着一种不可抗拒的光，脸上无任何的表情，冷冷地看着我。“没有!我没有玩!他管不上!”说罢，妈妈走到电脑前，一个连一个的都关上了。不知是天意还是妈妈收买了电脑，一个也没有弹出来，而是听话的被妈妈胜利的关上了。“没有就是没有!”百口莫辩的我一气之下跑回屋，啜泣着

“嗒嗒”时间一分一秒的过去了，留下的是一会儿妈妈红着脸向我的道歉。

信任，是建立一切的基础;信任，是沟通的桥梁;信任，无比重要!

学会理解他人，学会对人家宽容，又何尝不是在理解自己，在宽容自己。以前的我，也还不懂这句话的含义，可是后来发生了那件事情之后，我明白了。

“第三题的答案是B。”英语课上，明雍正在回答问题，可刚一说完，我们全班同学的嘴里就冒出了这样一个不和谐的声音——“啊?”我也附和着他们，同时并望着尴尬的明雍。

“明雍，你怎么会选B呀?”晓敏的话中带着讽刺。“我做错了，你们‘啊’什么呀?”显然，明雍有些不高兴了，反倒问起晓敏来。“哼，错了就错了呗，还??????”“谁不会犯错啊?你做错了，别人这样对你，你会好受吗?”作为她的“邻居”，我感到极其烦恼。不就一点小事，用得着吵架吗?搞得两个人都不高兴，连我也给“扯”进这种坏气氛里了。她们两个谁也不理谁，我实在忍不住了。稍稍回过头去，轻声问：“明雍，你们两个又吵架了?”“干嘛每次都问我，你去问她呗。”我又把目光投向晓敏，可晓敏“哼”了一声，也不理我了。

下课了，他们两人仍然是不理不睬，我突然有了一种想法：就这么一个小小的感叹词，竟然也会让两个人的关系渐渐疏远。如果班上的同学都能懂得去体谅别人，那该有多好。

我的心里一直不停地向明雍道歉：“对不起，明雍，上英语课时真不应该那样对你‘啊’，要怪就怪我们班上的同学没有考虑到你的感受。”

学会理解他人，我们应该就不会再去对别人的错误而念念不忘，不会总想着拿别人的错误去说一些事情。如果大家都学会了理解，世界应该变得更加的美好!

快乐，一个十分通俗的词汇，可在纷华的世界中，又有几人发现过快乐，留意过快乐呢?在这几个月的初中生活中，我发现，他就在我们身边，和我们玩着捉迷藏。 Happy, a very popular vocabulary, but in the glorious world, several people have found happiness, pay attention to happiness? In the past few months?In junior high school life, I found that he was around us and played with us.

记得入学教育的时候，我们都看着别人谋生的面孔，不知所云，只有怔怔地傻笑。当然还是有相互认识的，天南地北地侃来侃去，我想，这“中学遇故知”，算得上是快乐吧!我懂了，有朋友就是快乐的。

在定向越野的时候，我们本来一直遥遥，可在最后一关的时候，最后一个小小的标识，拖住了我们的脚，胜利却未曾停留片刻，匆匆地去寻找新的队伍了。最后看着本属于我们的奖杯被别人欢欣地捧起，真是欲哭无泪，可又没有哭的理由。我眼前也渐渐浮起了我们队伍到各处闯关、飞奔的过程，我笑了。那时，我懂了，努力了就是快乐的。

学科竞赛颁奖之后，成绩在班里名列前茅，一个个奖品收入囊中，同学们投来羡慕的目光，心里说不出的美。我懂了，被人认可就是快乐。

运动会上，运动员挥汗如雨，全力以赴。奔跑者的脸皮似乎由于惯性再往后拉伸，跳跃者身轻如燕，似乎从非洲跳到了美洲，似乎越过了世界上的峰，助威者的嗓子似乎要让全世界聆听他们的声音，让世界为他们所支持的同学加油。这实在是一种震慑。我看到他们兴奋的样子，我乐了。我懂了，支持他人，是快乐的。

期中考试之后，排名又前进了。我乐了。我懂了，进步是快乐的。

现在，我懂了，我找到了快乐的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力过后流淌的汗水里，在被人认可的笑容里，在支持他人的喊声中，在你进步时踩出的脚印里，我的初中生活。

信念是一颗明亮的星星，让人们看到希望，是它划破黑暗，为人们带来了光明。

信念是一朵花，花开是美好的，花落也是美好的，我必将信念的花瓣一瓣一瓣的撒在人生的旅途上。

一肩担尽古今愁。历史的演绎如同滚滚的江水，历代多少仁人志士为了信念去奋斗，使生命发出耀眼的光芒。

面对“胜者为王，败者为寇”的历史史实，他却为了信念说“不”。一条木舟承载着他划过江心，在岸边招贤纳士。一张薪床，上面已没有他的美姬，有的是他的思考，他的决心。一枚苦胆，除了苦涩之外，更给予他信念和勇气。他便是勾践，为了心中的信念，努力拼搏，终于灭吴，成就千古霸业。

与勾践相遇，他的信念：卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

面对腐刑，他为了信念便勇敢地接受。他凭着“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的信念在为王侯将相和诸子百家列传时，却忘却了自己，然而后人却永远铭记着他，铭记着他“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，他便是司马迁，为了信念而流芳百世。

与司马迁邂逅，他的信念：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

面对“五斗米”的官场，他为了信念不为其折腰，是“采菊东篱下”的隐士，是“带月荷锄归”的农夫，他便是陶渊明，远离朝廷，为了“衣沾不足惜，但使愿无违”的信念而种豆南山下，终于不会“望云惭高鸟，临水愧游鱼”，找到了心中圣地桃花源。

与陶渊明相逢，他的信念：久在樊笼里，复得返自然。

为了信念，没有任何人敢放松。生命的灯因信念而明亮，生命的舟因信念而前行。

信念，永不言弃的追求!

“当困难来临的时侯……”这一首歌大家肯定很熟悉了吧！每当我听到这首歌的时候，我就会想起我那个人生的转折点，因为，那次，我战胜了困难。

那是我四年级的事了，那次我不仅学会了骑自行车，还学会了无论做什么事都不能犹犹豫豫，要大胆地去尝试，并勇敢地跟困难作斗争，这样才能取得最后的成功。

那时，我刚补习回来，一回家就迫不及待地推出自行车，猛地骑上去，但还没有走一米远，我就重重地摔在坚硬的地板上，腿上还开了一朵“红花”。我咬了咬牙，心想：好痛啊！早知道我就不夸下海口说今晚要学会骑自行车了。照这样下去，学会骑自行车我不得不千疮百孔，现在打退堂鼓也来不及了！这样一来，恐怕我又要被朋友们嘲笑了，他们会说我太胆小了，只不过是摔了一跤而已，就半途而废！于是又小心翼翼地骑上去了，我现在内心很纠结，好像心里有两个小人在吵架，一个小人说：“还是大胆骑吧！不经风雨，难见彩虹，如果你不付出努力，怎么会成功呢？”令一个小人马上反驳道：“你知道个屁啊！骑自行车很危险的，你也不想想，他的腿都已经擦破皮了，如果再下去就是头破血流啦！”第一个小人听后马上回击道：“为什么你现在这么胆小，你的性格原来不是这样的啊！这样你永远都骑不了自行车！”我觉得他说得有道理，便咬咬牙坚持下去。

后来我又摔倒了几次，妈妈见我态度坚决，便传授我一招：“骑自行车要稳住平衡，两眼直视前方，两脚均衡地使用力气，控制自行车前进。”我想了想，似懂非懂地骑上了车，不一会儿又摔在了地上，另一条腿也破了一个大口子，疼痛难忍的我又有点想放弃了，可是转念一想：不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香？这是先苦后甜的道理。于是我咬紧牙关，又翻身上车，继续练了起来。就这样，我经历了无数次的摔倒，终于学会骑自行车了。

很快，我就能骑着自行车到处兜风了，我边骑边自豪地喊：“我终于战胜了困难”。

迎着雪天的阳光，感受着习习寒风，我再一次沿着同一条小路走向校园，如家的班级。当我走进教室的一刹那，便察觉出有些异样：后面的黑板“换”上一身新装，发出五彩的光。仔细一看内容，再看看扈老师，正笑盈盈地看着我们。听着我们一句句发自心底的赞扬，我一切都明白了。

原来我们的班级文化建成了！我欣喜而好奇地欣赏着我们班的特色。以前，扈老师说每天都会有许多人给她惊喜，今天，扈老师就给了我们一个天大的惊喜！

在展板的上方，印着八个大字“自信、乐观、宽容、感恩”，这也正是扈老师一直以来对我们的期望。展板上，有一张全班合影，在那个美丽的春天，红花绿树的地方，50个笑容被永远的定格，50朵鲜花绽放出最美的笑颜！虽然现在是隆冬腊月，天寒地冻，但在我心里，却永远是一个春暖花开，永不改变的春天。

回想起来，我们在一起六年了，和扈老师一起，四年了。正如展板上所写，“缘”使我们聚集在一起，成为一个温暖的家。缘，似乎是天命注定，又似偶然巧合，但我们在一起，就是一个家，没有地位高低，没有条件差异，我们都是一样的，我们一起来关心她，呵护她，感受着同一个美丽的家。

50个人，50颗星，50个梦。我们怀着同一颗心，不同的梦，在一起，为梦想奋斗，如同朝霞晨光，用热情一点点点燃希望之光。50颗星一样闪光，50个梦一样美好，50个未来在成长，在不久的将来，也一定会像星辰一样闪光！

我想着想着，眼眶不禁湿润了，这或许是我这个冬季最大的惊喜！“心中有梦，路在脚下”一缕阳光照在了展板上，也照进了我的心底，点亮了这个冬季。“梦想班”，一定会在将来，如同阳光，在同学们的人生中，散发出属于自己的最美的辉煌！

“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种.种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。 "Thanksgiving" is a philosophy of life and a great wisdom in life.Thanksgiving can eliminate all resentment in the heart, gratitude can clean up all the dust in the world.Life is alive, it is impossible to be smooth sailing, and the species. Failure and helplessness requires us to deal with it bravely and openly.

“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。

且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。

感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽!

“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人，让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容，根据国际心能商术学会(ihm)科学家指出，长保感恩心，可以提高心能智力，对学习力健康决策，家庭与生活品质有重大的影响。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。

所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

我挺喜欢的一句话是几米说的：“不要总把自己与别人比，人各有自己的特点。做不成大树，可以做小草;做不成船长，可以做水手。最重要的是认识自己，找到自己，做最好的自己。”要做最好的自己，就必须做到自信。 I like a few meters of words: "Dont always compare yourself to others, people have their own characteristics. You cant make big trees, you can make small trees, you can make small trees, you can make small trees, you can make small trees, you can make small trees, you can make small trees, you can make small trees, you can make small trees.Grass; you cant be a captain, you can be a sailor. The most important thing is to know yourself, find yourself, and be the best yourself. "To be the best self, you must be confident.

我至今似乎从没拥有过生命的精彩。从小到现在，我都默默无闻，没有出众的才华，没有悦耳的声音，没有迷人的外表，我是一个平凡而又渺小的人。我沉默，我只是一朵默默开放的小野花，我哪能比得上那些高傲的牡丹，上天赐予他们美丽的容貌，而给我的却只有平凡。

难道我的生命真的如此卑微吗?直到有一次，不经意间，我发现石子下面长着一朵小野花，那小小的淡黄的花瓣，在周围绿叶的衬托下，朴实无华地散发着自己的光茫，没有那么刺眼，没有那么张扬，却那么温暖，像阳光一样直射你的心扉，融化了心里的坚冰。我终于明白：原来再平凡、再渺小的东西也有它的光芒，也有它生命最美丽的瞬间。这朵野花都如此自信地绽放，为什么我不能呢?

是的，万物都有生与死，要在短暂的生命中迸发最耀眼的火花，就要把握属于自己的美。我要让自己变得更开朗，用自信去面对学习和生活，不管遇到什么挫折，我都将以一个强者的姿态去面对。不管黑夜多么漫长，太阳终究会升起;不管暴风雨多么猛烈，彩虹终究会出现;不管现实多么残酷，成功终究会降临。

将勋在《美是看不见的竞争力》里说：“美一旦被比较，其实已经开始输了。对美的定义，第一是回来做自己，第二是他人不能取代。每一朵花都是如此，一位植物学家的朋友说，如果含笑香味和百合一样，那它就会被淘汰，因为它就是东施效颦，它没有找到自己存在的理由和价值。”

其实，许多人心中都曾笼罩过自卑的阴霾。如海伦·凯勒，一开始觉得又耷又哑的自己是一个废人，活在世上只会增加别人的负担。在沙利文老师的帮助下，她走出了自卑，最后成了世人的楷模。还有相信自己是命运主宰者的张海迪、在舞台上绽放异彩的人间天使邰丽华一切的一切，正如歌中所唱“相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹”。

命运不是天意注定的，不是生不逢时，而是掌握在自己的手中。自信一点儿吧，点燃心中的勇气，自信一点儿吧，扬起理想的风帆，相信自己，灿烂的前程将在脚下诞生。

"后之视今，亦犹今之视昔，悲夫!故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文"。诗词之美本在于此，可随着时间的流淌，科技的发展，“快餐式”阅读渐渐成了主流，而传统诗词却发了酵，蒸了馏，饮了使人醉眼迷离，乱了方寸。

“快餐式”阅读的今天，人们不愿意将时间花费在一字一句品读诗词上，他们刚喜欢通俗的笑话。当今的学生对诗词亦是如此，完成任务者居多，而由衷热爱者廖廖。诗词在网络上被网友肢解，改的面目全非，并带有戏谑的意味，成了彼此逗趣的工具，失去了原本的含义，与古人的初衷背道相驰。

如果继续这么发展，百年之后，怕后人们只能在字典中见到“诗”“词”这类的字眼了吧。缥缈如鸿影，闻其名却不能见其人。

诗词从来不是消遣的工具，而是一种真实感情的传达。

我的语文老师曾讲过她的一个经历：她的朋友酷爱在秋天摄影，而她对秋天的印象一直是秋风秋景秋煞人。机缘巧合，在一个秋天她的那位朋友邀请她共同登山赏景。路途上她没有多大的兴致，对沿途的光景满脸不屑。当她到达山顶时，便被大自然的鬼斧神工群所折服。山下的枫树像是拍打海滩一层一层的海浪，一层黄，一层红，颜色由浅而深的递进。她说她当时的脑海里瞬间出现了一个词“层林尽染”。自此，她便对秋景有了别样的感受。

曾有一个闷热的下午，我百无聊赖的走在上学的路上，像是一个沙漠中迷失方向的人缓慢的`移动着。一阵清风徐来，使我感到了一丝舒爽，而那时我突然想起一首诗“倘若没有风，这个世界是多么沉寂。”而那一阵清风打破了沉寂，让我看到了新的生命绿洲。此时，我也终于明白了老师那句“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的教诲。诗词的魅力正是如此，他不在于你生硬的记住了多少，他更是让你在不断历经世事之后产生心与心的共鸣。以至于看到某情某景能脱口而出。

中国的孩子为什么从小就要他们背根本不懂的诗词?初衷本是当他们长大后，面对三千世界无数美景时，脑中出现的是：“落霞与孤鹜齐飞，秋水长天共一色”。面对忧愁难耐时，所想的是：“欲说还休，却道天凉好个秋”。面对时间流逝时，所想的是“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”。面对人生逆境时，所想的是：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。

诗词妙不可言的不仅仅是在于诗人的遣词造句，而更在于现实生活中，是不是恰好有那么一刻，看到眼前的景色，眼前的人，突然想起当初背过的诗句，原来千百年前曾有人如此贴切的表达出了自己一样的感受，而诗词之美也正是这心与心的共鸣。诗词可谓中国文化之基本，人不可忘本，诗词值得每个人传承!

手

手，每个人都有一双手，有的人只有一只，有的人没有，但他们在心里有一双推手，鼓励他们继续前行，我们可以无时无刻看见自己的手，但我却没办法，记住那只手。

小时候，那只手牵过我的手，带我去过许许多多的地方，那时的我肯定是快乐的，因为那只手，是温暖的。

小学时，那只手打过我的脸，用皮带抽过我的身体，甚至将我扔在一旁，而当生病时，那只手抚摸过我的额头，在一旁嘘寒问暖，那时的我，已分不清那只手是好是坏，它既严厉，又温和。

而现在，那只手也曾拍拍我的肩膀，摸摸我的头，但我却并不乐意，因为那只手，正将我一步步推离家门，提醒我我已经长大了，该‘离家’了的事实，同时将我们之间越推越远。

那只手，是爸爸的手，他手把手教会我走路，他手把手教会我做人，他手把手教会我待人，他手把手教会我成长，但我却忘了，他的手，是怎样的一双手，到底是粗糙无比？还是伤痕累累？是否还会像小时候那般温暖，还是想小学时那般严厉？还是……

这一切，我都忘了，他的手，我从未认真看过，只记得那一次，他的手抖个不停，同时抖乱了我的心，他笑着说：害(方言)，要死了。那一刻，我的心酸了。

一直以来，只知道向他索取，却不知道一切都是他幸幸苦苦用手干出来的。叛逆的我，将我们之间越推越远，也许我才是分割我们之间的‘刽子手’，但是现在，我想拉住那双手，让时间停住，可是，我终究拉不下面子，这也许就是，我们之间真正的代沟。

如果你也有想拉住的手，请发挥你的勇气吧，因为也许那双手，是会在你的生命中逐渐消失的手！

——《三年如梦》

我的姥姥是个种田的。在妈妈和舅舅还很年轻时，姥爷就离开了人世。姥姥一个人带着妈妈和舅舅走过了那段难熬的岁月。我从小就对姥姥有种特殊的感情，因为她给我和弟弟太多的爱……

我在姥姥眼里是个十分懂事的孩子，姥姥说我小时候，我就经常帮她扫地、刷碗。我感到很骄傲。7岁那年，我的弟弟来到了人间，姥姥很高兴。

姥姥叫我“心尖儿”，叫弟弟“小心尖儿”。每次出门，她总是“心尖儿，小心尖儿”地叫上几十遍才走。傍晚回来时，她把东西往炕上一撂，叫一声：“我那俩心尖儿呢？”我们俩个就同时扑到姥姥的怀里，咯咯的笑。

弟弟非常可爱，稍大一点，每天姥姥回来，他就用他的小塑料盆打好水，挺着肚子端过来，到姥姥面前时，他的小脸憋的通红，姥姥笑得合不拢嘴，问他：“想姥姥吗？”“想！”

“爱姥姥吗？”“爱！”“有多爱？”

这时弟弟就挺起胸脯，把两只小胳膊伸开老远，做出拥抱全世界的样子说：“这么爱！”

转眼又到了夏天，那次期末考试，我考了全级第一，还拿回个奖状呢！弟弟开心地看了去看。“我来告诉姥姥！”他快乐的样子仿佛那奖是他得的。姥姥终于回来了，她刚到家门口，弟弟就冲上去，“姥姥，姐得了第一名！”“那你高兴吗？”“高兴！”“有多高兴？”这么高兴！”弟弟又做出那拥抱全世界的姿势。

转眼间，我已经成了中学生，也不曾经常像小时候那样陪姥姥。两年前，姥姥去世了，她祭日那天，我领着弟弟在坟前站了很久，谁也没说话。许许多多的往事在脑海中徘徊，忘不掉。

“姐，你想姥姥吗？”弟弟突然轻声问我。“想。”“有多想？”我转过身，看见弟弟伤感的样子，鼻子一酸，像他从前做过的那样，做了个拥抱全世界的姿势。

“这么想！”

[这么爱_初中话题作文700字

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……每当想到这首诗 ，心里总会有一阵阵感动。

还记得，那是我刚上二年级的时候，才8岁，每天都被父母接送。有一天，我在校门口等了好久好久，妈妈还没来，我就自己走回家了。在离家不远的十字路口我碰见爸爸了，他问我怎么自己回来了。我当时是怎么回答的，以及不清了，后来。我被爸爸送回了家。当我回到家时，妈妈很生气，但没训我，只是告诉我：“以后我和你爸爸没去接你，你也不准走，绝对不准走。”“嗯”当时我不明白，为什么老爸老妈会那么着急，只是我再也不自己回家了。过了几天，老爸告诉我。我老妈没训我，是怕吓着我，心里当时有一种感动……

长大后，我开始尝试自己上下学，慢慢地，我不用父母接送了。但每次放学回家，我都会先给我老妈打一个电话，我知道，如果我不给她大电话，或者是晚回家一小会儿，她都会担心的不得了，心里一刻也不能安静。

这就是所谓的牵挂吧。因为一些事，变得很在意某个人，怕这个人受到伤害。我老妈应该就是这个心情吧。我以后不能犯这样的错误了，至少，我应该让老妈知道我现在很好，很平安，不用担心。

去年春节，我们一大家子开车回了一趟老家——四川达州。又到春节临近，那次老家之行让我回味不已，那窗外葱葱荣荣的大山让我懂得了许多。

姥姥家住在大山里，我们从武汉出发，一路坐了七八个小时的汽车，狭窄的空间让我觉得腰酸背痛，哥哥说“快到了吧，那么多山!”我赶紧摇下车窗，一阵清新的风拂面而来，让人倍感清爽，我不禁抬起了头，向着窗外凝望，久久地，我震撼了，那深深浅浅的绿让我长期迷蒙的近视眼得到了轻柔的抚摸与调节，我第一次真真切切地感受到了山的“古木无人径，深山何处钟”那份幽;“峻岭耸逸峰，遥瞻皆奇绝”那份艳;“山路原无雨，空翠湿人衣”那份韵，大山似乎有一种道不明的魅力吸引着我……

老家因为有了大山让我倍感亲切!那连绵起伏的群山，伴着清新的风儿，让我思绪翻飞。老家的山，没有不可一时的骄横，没有为我独尊的霸气，比大海显得踏实，比小溪显得稳重。停车休息了，大人去山脚站一站，山石掩映着丛丛小树，枯黄的茅草一片片一片片，调皮的哥哥们点着了一从，火苗呼呼的窜，吓得大人赶紧捡起木棍灭火，一会儿，就停息了，恢复了先前的平静，就像一位率性的山里人，没有一丝纠结难平。难怪那么多文人墨客曾归隐山林或向往着“采菊东篱下，悠然见南山”的桃源生活，简单生活，率性生活，多么的美好!

再驱车向着老家接近，窗外的山静静的矗立着，一座座从窗边闪过，看，那座多像一朵莲花，那座多像欢迎我们回家的侍女，那座像只憨憨的熊，最远的像个大钟，外公说“上面记着我们十年才回来一次!”老家的山总是三五成群，连连绵绵，起起伏伏，好像谁也离不开谁，似乎教会了我什么叫乡情，什么是牵挂!我好像看懂了外公外婆脸上的笑容。

窗外，群山绵延，夜幕降临了，山间灯火零星，我看得更加专注，老家的山，我爱你的率真，我爱你的牵挂!

每一次害怕，每一次挫折，每一次困难，我都会想想起那片掌声。

记得那是2017年的12月，上吉他的老师突然跟我说过一周后要举行一个“小型演唱会”，到时我要弹一首曲子：《友谊天长地久》，要我好好准备。那一刻，我的心里像打碎了一瓶油，五味杂全。啊?这可是我第一次开展吉他演出啊!万一失误了怎么办?弹不好老师会不会说我啊?一串问号在我心中升起，使我心神不定。

接下来的一周时间，我几乎天天晚上练琴，一小时、二小时简直到了废寝忘食的程度。甚至有一次，我在晚上梦见了我在弹琴

那一天终究还是来了。当晚6点半，我准时来到了指定地点。快要上场之前，老师再三叮嘱我，不要紧张，放轻松、大声唱。“友谊像一堵坚固的墙，友谊像一张顽固的网，友谊又像一缕阳光，照进我们的心房，下面有请葛柯柯带来《友谊天长地久》!

”随着报幕员的声音结束，我也紧张起来，心里像有一架鼓在不停地敲，怀着这样的心情，我上了台。突然，一束束五彩缤纷的光照在了我的身上，我顿时变得弱小，一双双眼睛在看着我我大呼一口气开始了表演。一阵悠扬悦耳的声音刺激了我的耳朵。一根根手指在指板上灵活地跳来跳去。

刹那，我想起了第一次买到吉他时的兴奋，第一次弹完一首歌的喜悦，一次次的经历在我的脑海中浮现音乐停止了，场面一片安静，又过了大概几秒钟，一阵热烈的掌声响起了，连老师也向我举起了大拇指。“一次次的努力，一次次的奋斗，都是值得的!”我心想，突然，我的眼泪不听话地流下来。

每一次，翻开记忆的相册，那掌声总是让我兴奋不已，我战胜了自己，战胜了一切。那天的掌声仿佛唤醒了潜藏我心里的花的种子，掌声响起，一片灿烂的花海瞬间开放，芳香扑鼻!

中秋节那天，秋高气爽，天高云淡。上午，我们在奶奶家吃过午饭，下午就去了姥姥家。

来到姥姥家，姥姥正在为老天准备钱。姥姥手中拿着一张百元大钞，在那些纸钱上晃了晃，接着就一张一张叠成元宝的样子，大约叠了20张左右。我觉得很好玩，就想去摆弄一下。姥姥说：等天黑了，我们就把他们烧掉，给老天爷送钱。我想，这一定很有趣。

我迫不及待地等着，盼着天黑下来。天终于黑下来了，姥姥先在院子里放上一张圆桌，圆桌上摆了红彤彤的苹果、绿中带黄的桔子、黄色的香蕉、红似火的石榴和又大又圆的月饼等供品。我一看到那诱人的桔子，口水都快要流下来了，顺手从碗中拿了一个刚要剥开，就被从屋里向外面走的妈妈发现了，她大声喊道：停，放下！我被这突如其来的喊声吓了一大跳，赶紧放回了桔子，不解地问：怎么了？不能吃吗？妈妈说：这是供品，等老天吃完你再吃。我想：老天他能吃吗？我真是哭笑不得。

接着，我跟着姥姥去点纸钱，看姥姥一点着火，我也来了兴致，我好想玩火，就跟姥姥要了几张元宝，姥姥说：要小心，不要烧了手。我一点也不在乎地说：没事，没事。可刚点着，火势非常快，差一点就烧了我的手。我看着姥姥怎么去做，最后，姥姥把一大堆纸钱放在供品前一起烧掉，看着火还没灭，我就朝火里撒起尿来，这些都被家人看得一清二楚，他们每个人都哭笑不得，笑的妈妈眼泪都流下来了，说；儿子，你不能这样，老天会生气的。姥姥说：没事，没事，小孩子不懂这些，老天不会怪他的。

我们收拾了院子里的东西，回屋去吃团圆饭了，姥姥做了非常丰盛的团圆大餐。我度过了一个既快乐又有趣的中秋。

追求就是小溪日夜不停地奔向波澜壮阔的大海;追求就是梅花傲雪，不惧严寒从容开放;追求就是时间，虽然走了上千年，但一直向前，永不后退。

每个人都有自己的追求，可是他们的追求各有不同，有的人问应该追求什么，什么样的追求才能适合自己?

有人说，追求。不，压迫人民控制人民有什么好玩的，不就是刺激一下罢了?让别人尊敬自己，惧怕自己，这样人们会对你敬而远之，一旦失去权利，大家都会鄙视你，污蔑你，让你没有安定的生活。

有人说，追求富贵。不，钱是可有可无的，不就是一生有吃有喝有乐吗?但有什么意义呢?这些钱是否能帮助贫困者呢?

我认为:追求就是武则天上承贞观，下启开元。最后为世人留下无字丰碑;追求就是毛泽东的小米加步枪，解放水深火热中的祖国;追求就是钱学森的"两弹一星"为祖国的航天技术水平提高一个时代!

有这样一个人――雷殿生。他，被人们称为当代"徐霞客"。他十年徒步全中国，总行程达到81000多公里，打破了吉尼斯世界纪录，是世界上徒步行程最远的人。他磨掉了19个脚趾甲，穿烂了52双鞋，经过了无数次的出生入死，遭遇了雪崩，泥石流，暴风雪，这些让他险些丧命;路遇蟒蛇追赶，死里逃生;又在西藏无人区夜遇狼袭，他点燃鞭炮，烧着衣服扔向狼群才得以狼口余生;他在茫茫的戈壁滩上，饥渴数日，只能喝自己的血和尿才得以生存;他在神农架，无物可食，只能生吞蛇肉充饥;罗布泊被誉为"地球之耳"，又叫做"死亡之海"，他是第一个从那里走出来的人。

在我心里，雷殿生才是真英雄!他才是有追求的人。我要成为一个对祖国和人民有用的人，这便是我的追求!

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”没错，书是人类最真诚的朋友!读书，可以丰富我们的知识;读书，可以开拓我们的视野;读书，可以让我们了解世界~~~作为新一代的中学生，不能只是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”所以，每当我有空闲时间，我就会拿起课外书来读。

我看过《鲁滨逊漂流记》，我敬佩主人公鲁滨逊的勇敢与智慧;我看过〈〈简，爱〉〉,我羡慕简爱与罗彻斯特的艰难爱情;我看过《海底两万里》，看完之后，我也想去海底探险~~不过，我最喜欢的还是海伦。凯勒的〈〈假如给我三天光明〉。

以前我总是认为生命是无止尽的，都不会正视生命。但是看过〈〈假如给我三天光明〉〉，我知道了生命的重要性。

马克。土温说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是还伦。凯勒。”她，海伦。凯勒，一个被“聋、哑、盲”束缚了自由的人，一个近于废人的人，一个做同样的事必须比常人付出更多汗水的人。上帝对于她是不公平的，但是她却从未抱怨。

三天，她对于世界的奢望仅仅只有三天，对于常人来说这是一件非常简单、非常容易的事，但是对于她来说，是一件非常困难之事。那么，作为我们常人，还有什么资格去埋怨命运的不公，还有什么资格去放弃生命呢?朋友们，珍惜你们的生命吧!

政治书上说：“生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康劝是公民最根本的人生权利，居于首要地位。”拥有健康的生命，对于我们每个人来说都是宝贵的。

朋友，千万不要有轻生的念头。世界是美好的，还有很多事情等着我们去做，好好活着吧!

让彼岸之花不再遥远，隔岸之火不再虚幻，就趁现在开始，用生命赐予我们的一切，创造更大的人生价值。

我的幻想很多，只要是自己喜欢的，我都想尽力争取同时拥有，到最后反成空。我不是不会在乎，只是那些所谓的重要的人或物多了，想多在乎也忙不过来。

不是每个人都能在有限的时间里做些无限的事情，就算默默的辛苦工作，也不是就能得到应有的报酬。自暴自弃是自己还想不开放不下的暴行，终于知道人力是有限的，能想到且能在乎的东西很有限，脑袋都不怎么灵便了，有时候就真的想不了了之，可是想着那些还没有实现的飞扬跋扈的以美好就真的好烦。

可是即便这样又能怎样呢?伤的最深的是最真的感情，不是每一句对不起都能换来没关系，不过还是习惯了人前人后的对不起，一句又一句没关系。所以那部分藏匿最深的感情是用长大都的矜傲奢靡换不来的。心像外面的天气，明明是有太阳的，却丝毫不见阳光，无法说是阴天，因为太阳在那里。

有时候我宁愿只活在自己的小世界里，不与外人间隔，计划的好好的。可是计划往往赶不上变化，我受不了别人的冷嘲热讽，他们的话很刺，很锐，毫不留情的划开我心中的某一部分，只是一道几乎看不见的伤口，血却流不出来，我不委屈，我憋屈。所以在我的幸福和喜悦里，总无法不掺进一些淡的悲伤，就像那些随着云雾来的若有若无的花香一样。

我想可以长生不老.想又能怎样呢?又不能拥有，有时候羡慕的人也在羡慕着别人，心里面真的很惬意了.我知道不强求，顺其自然，要忍人所不能忍。别人的事情我只是看着，我无能为力;我的事我只是猜着，我别无它求。贪图了别人送来的温暖，断送了自己的心，都离开了，又失望的去想。

我的那些年少，我的大房子。心不由己，我想过好自己的日子，世界上最爱自己的人(爸爸，妈妈)，现在的很多事当时不能了解，未来更加困惑，抬头看见的还是好景象。

温暖，是有着不同意义的字眼。它可以是沐浴阳光的温暖，也可以是传达爱心的温暖。而我，理解的温暖，是心里怦然一动，突然涌上一股暖流的感觉。

一个骄阳烈火的中午，我目睹了一件事，一件暖心的事。

我见家里闷热得慌，便出去散散心。人潮拥挤的街道上，我无意中看到一位老人--他衣衫褴褛，满脸褶皱。更让我不可思议的是：这位老人在乞讨!

来往的路人时不时会丢一些硬币和零钱，硬币碰撞铁罐发出清脆的声音，仿佛在诉求着老人的可怜。

这时，我看见一个男生走了过去，那不伦不类的打扮，一看就让人觉得很无赖。

男生走到老人面前，一把夺过钱罐，蛮横无理的说：“老头，这么一点钱，你当我是乞丐啊!”

老人步履蹒跚地走向男生，抓着他的手，跪了下来，说：“儿啊，你已经能自已工作赚钱了，为什么要我这个年事已高的老头为你乞讨?放我走吧!”

“为什么，因为你是我爸啊!儿子没钱用找爸爸给是天经地义的事。”男生说。

老人一时语塞，想站起来，不料被男生踢倒。接着就是拳脚相加，老人嘴角出了血也无动于衷。

围观群众很多，但没有一个出手相助。也是，有谁会去多管闲事呢?只不过会多一个麻烦，大家应该都不想惹祸上身。

这时，一个小女孩屁颠屁颠地跑过来，眨着水汪汪的大眼睛，奶声奶气的说：“大哥哥不能这样做，我妈妈说了，百善孝为先，爸爸妈妈生你养你不容易，你这样做不仅会让老爷爷伤心老爷爷会离你而去，你就会失去你最亲的人喔!”

全场鸦雀无声，小女孩的话融化了男生心里的坚冰，男生愣了一下，摸了摸小女孩的头，对她说：“小妹妹，我真是自愧不如啊!没想到我居然这样对自已的父亲!”

“大哥哥，我妈妈还说了，知错就改还是好孩子呢!”然后“咯咯咯”地笑了。

莫名其妙就爆发出雷鸣般的掌声。

男生走向老人，拍拍了他身上的灰尘，扶起了老人，然后说：“爸，原谅我的粗鲁与无知伤害了您，是我太过分，从今以后我要对您好好的，不再对您打骂!”

老人热泪盈眶，沙哑着嗓子，“好，好啊，我的儿啊，终于长大了。”

人渐渐散去，小女孩也和着妈妈走了。男生搀扶着老人，我看着他们渐行渐远的背影，笑了。

小女孩温暖了所有人，她就像春天的暖阳。我相信，男生和老人也会被那暖阳一直温暖着。

尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的`平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。

尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的谦价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。

让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧！

喜欢夏，喜欢她得繁荣苍郁;喜欢夏，喜欢他的五彩缤纷;喜欢夏，喜欢她的热情奔放;喜欢夏，喜欢她得温文儒雅。

午后的街角，温温淡淡，伴着细碎的车铃声，追寻着来往穿梭的人群;傍晚的河畔，清清静静，伴着连绵的蛙声，倾听世界昼日的喧闹;深夜的星空璀璨，神神秘秘，伴着流星的一刹划过，偷听牛郎和织女的情话缠绵。

夏，就像那支多彩的画笔，点缀之后，彩色缤纷。那星星点点的小雨过后，池塘中的小小荷花，倍显得娇滴滴，不禁惹人恋爱。滂沱走过，柳树扬梢，秀出她那美丽的身段，就像那京戏中的花旦，妩媚但却脱俗。也来风雨，无论花落何方，曾经那都是一个繁华的世界。曾经的`电闪雷鸣，黑云密布，呼啸后的彩虹当空，一切将是新的开始。洗涤的世界，洗涤后的夏，洗涤后的泥土，一切欣欣向荣。更加丰富了她的精彩。

春后，夏。看上去那样的婀娜多姿，秀色可餐。闭眼品尝，就像加浓的巧克力，滑而不腻。细细的咀嚼，不知不觉中茗香摄魂。

夏，深深喜欢的夏。那天风和日丽，穿着那条喜爱的迷你裙，和他牵手走在繁闹的公路上，看看这路边绿油油的青草，采下几朵风中招摇的野菊花，再露出他喜欢的笑脸。这就是生活。

这就是我喜欢的夏。一切都是那么宁静，在这宁静中又不缺少那种幸福的美。