作文第六单元（精选20篇）

我有一个温馨的家，温暖的家庭！你们想知道是什么样的吗？好，那我就来带你们参观一下本少爷的“大宫殿”吧！

步入大门，第一眼看到的就是一个大餐桌，为什么我说温馨呢？因为妈妈做的饭菜，充满了一股浓浓的家味道。然后我在讲着学校里的事情时，妈妈爸爸和妹妹都津津有味了听着我讲，当我讲到有趣事的时候，妈妈爸爸撑破肚皮的笑起来，可可看我们都笑了，自己也跟着莫名笑起来，那时我们笑得更加欢乐了！

往左一转头就能看见宽敞的大厅，还有一台电视台挂在墙上，电视下面有两盆美丽的花朵名字叫一个成语——一帆风顺。它既能保护视力，又能净化空气。对面摆放着一个舒适的沙发，沙发前有一张玻璃茶几，上面摆放着各种各样的水果。

绕过沙发就来到我的房子。那里有我的写字桌，正对面还摆放着一张大床，我躺在上面就可以看见一张我最喜欢的明星照片，那就是帅哥鹿晗，由于过于喜欢明星，害得我都要向他学习，希望也能做个学霸。

再绕过一个房间，是我最喜欢的房间，因为那里第一眼映入眼睛的就是警察总局。

这就是我那温馨、温暖的家。你们有这样的家吗？

华君武老爷爷是一位著名的漫画家。不过他的漫画和我们现在的校园漫画不同，他的漫画很有教育意义。今天，我就带大家来看一幅他的漫画。

这幅漫画中有两个人。一个人刚栽好树，而另一个人则靠在刚栽好的小树苗上。那个栽树的人疑惑地问：“你干什么?”靠在树上的人理直气壮地说：“等着乘凉。”

在这幅漫画中，种树的人勤劳，等乘凉的人懒惰。在我们的生活中，也有很多像那个等乘凉的人一样懒惰的人，小到抄写别人作业的学生，大到骗政府救济粮的懒汉。那些贫穷的国家，正是因为这种懒惰者太多而垮掉的，而那些富强的国家也正因为有很多像那个栽树人一样勤奋劳动的人，才变得富有。

我们的国家本来很贫穷，但是通过一代代人的努力，现在也变得富强了。这一切都是因为大家一直在共同努力!我和我的同学要争取做那个勤劳的栽树人，不拖国家的后腿。所以，让我们从现在就开始努力吧!

爱情是个不痛不痒的字眼，对于我这么一个跟世俗格格不入的人，或许我要摆脱，或许世俗要摆脱我，因为我们之间没有火花。

这里的世俗，不是整个环境，整个区域的世俗，而是对于我们这么一个村落，这么一条河流域的世俗。

我在说出这样的一句话，也隐藏着很多粗俗的观点，其实我自己也没有完全答应要信任自己，甚至我在怀疑自己，怀疑我的思维、我的言语。

从这几句话中，能够知道我很纠结，很矛盾。

上初一那会儿，我喜欢上村里的一个女孩，那也是我第一次知道什么叫做喜欢，什么叫做朋友。

我每当吃饭，都会想到她，我拿起碗筷，我就想起她，想知道她吃了没有？想知道她是否过得好？想知道她所有的一切。

记忆最深那一次，是我爹打回来一只鸟，然后我们吃着吃着，我一直在想她，我有种想给她送去的冲动，但是并没有，因为我们没有交集，或者说我们还不算是朋友。

我在想：今天的你，吃什么呢？而我吃了鸟肉，我欠你一顿，我对不起你，我很内疚。

我娘从坡上摘点野果回家，张开嘴那一刻，我就想到她：现在的你，在干吗呢？有没有休息好？有没有吃好？有没有睡好？有没有像我一样吃着这个野果？如果没有，我觉得我又欠你一次，又内疚一次，我恨不得马上、立刻给你送过去。但是我担心你会不会接受？会不会喜欢吃？

当时傻得糊里糊涂，完全被情绪牵引着走，走路不在状态，心不在焉的拖着疲惫的步伐。

可是那回没有人能懂我，就连我自己也不懂我自己，我在干吗？到底我在做什么？有意义吗？

我不停的问自己，可我还是不知道要怎么做？或许我知道要怎么做，但是我不想那样做，我只想跟着心走，无论走到哪，我都会继续，尽管是那么的累，我还是不能自拔。

死的念头，时刻敲醒着疲惫的我，但我并没有这么做。

这件事对我影响很大，班主任亲自叫我到办公室去训骂我，对着整个办公室里的老师，我哭着，发不出声音，不是我不敢发出声音，而是我的喉咙僵硬、哽咽了。我不是被老师骂才哭，而是自己明明很累、很痛、很煎熬、却始终不能放下，导致成绩一落千丈。

我哭了，我记得，面对着整个办公室里的老师的面哭，而且我很害羞，可是控制不住的泪水，翻涌而下，我的手捂住嘴巴，其实我根本发不出声音，我只是本能的捂住嘴巴，只听到我深呼吸的声音，整个办公室安静得就像午夜，就连老师翻开作业本批改作业的手也停在半空中，像一只僵硬的木头，直到很久很久才放下去。

我终于知道，为什么老师总是约束我们，不让我们谈恋爱的原因，就怕影响我们的成绩，可是，那个东西就像洪水一样，说来就来，你根本控制不住，而且根本就不在你控制范围内，唯一能做的，就是乖乖的降伏，让那洪水把你冲走。

家人，在我眼里，他们根本就不算什么，甚至我跟他们都没有关系似的，好像我与他们没有任何交集，我只是寄宿在他们这里一样，除了她，什么都跟我无关，我只时时刻刻，分分秒秒都想着她，唯有她，才是我的全部，甚至连我自己什么都不算，也就是说，我想死，但她必须好好活着，如果有这么一个选择，要我去选，我肯定会选自己，让我的死，来换取她的快乐。

这是不是初恋呢？

或许，那什么都不算，因为我们根本就没有在恋爱，只是我一心的对人家好，一心想着人家，一心想为人家付出。

然而，一年后的我们，都变了样。也就是因为我太喜欢她，那一年暑假我选择，离开家，去哪呢？

我去姨妈家住，虽然我们只隔着一条河，但我们真的没有见过面，我没有回过家一次，因为我怕见到她，因为我怕我会受伤。

一个月过后，我回家了，也就意味着，我们必须见面。这段时间，我还没有到镇上上初中，我还属于小学生，六年级的学生，她读四年级。

回来第一天，我就写信，在球场上，我把信交给她，当然不是我亲手交，我没那勇气，朋友帮我交的。

我们打完球，到河里游泳回来，她把信退给了我。

我的失望从那时候开始，我的幻想一切都开始动摇，虽然我毫不察觉，但事情总在发生着。

初二那年，她跟别人xx，我也只有心痛了，但我之前给她买的东西，比如衣服、球，这些都成了过往，我也不再抱任何希望，我也没有怨她，好像整个人都没有了知觉。

整个人郁郁寡欢，闷闷不乐整整一年多，初三我都还没有恢复，直到换了个环境，进入高中的校园，整个人都变了，因为学习的压力大，任何事情都将被抛向远处。

学习很用功，很努力，但是成绩并没有上去，只好我放松了，不再紧紧逼自己，给自己一个喘息的机会。

从学校出来，第二年，她跟人家结婚了，虽然我已经麻木，对她也少了那种感觉，甚至我还恨过。也好吧，毕竟人家找到人家的幸福，我只不过是她生命里的过客，一颗流星。

婚后不久，好像去年还是前年，又离婚了，是她主动提出。

回头看看，这一段段往事，好像刚发生在昨天一样，但少了那种冲动，那种心动，那种关心，那种心疼。甚至有些嘲笑的余音，我不是故意，但那笑声从心底爬上来。

我真不是故意，也许那就是一种祝福吧，因为你总会有那么一个人更适合你，但是你不努力，你只是想坐享天伦之乐，那么还是要看你的运气了。

写了这么多，都没有进入主题，看来我还是太情绪化了。

婚姻不是儿戏，不是你想拥有就能拥有，而是一场战斗，你能在那么多的候选人当中脱颖而出，证明你真的很有实力。

往往，我们面对的，都是一些不用考虑，甚至没有候选人的的选择，根本不给我们选择的余地，而是给我们框一个空地，给我们准备好只有唯一一个答案。

什么意思呢？

就是我们本来有更多的选项，但是我们都一一把其它选项淘汰掉，最后只有唯一一个选项，那么这个选项一定是最好的选项吗？还是凭感觉？还是靠外貌？抑或是嘴巴？

会说话的人，都是能吸引一定的人，但是不是全部都这样。

甜言蜜语，谁都会说，只是有些人除了甜言蜜语，就已经找不到更能表现的优势，除了那一张嘴，把衣服一脱掉，黝黑的肌肤、下垂的胸部、会发出味道的下液、椭圆的肚皮、粗大的双腿……

我不是针对某些人，也不是故意挑拨谁，如有冒犯，纯属无意。

什么意思呢？

就是你不给你自己选择的余地，你把伸向你的手都一一的砍掉，最后只剩一只手给你，你认为好的一只手。

也就是说，你一心只想着那一个人，你没有给自己后路，走到狼牙山顶，你只有跳下去。

要上山可以，但要给自己退路，不要把自己逼向悬崖，没有人推你，是你自己一心想要到达的终点，但是终点并不如你想象的那么美好，一切都不是你想得那样美好……

我有一个好朋友，她的眼睛很大，水汪汪的，像一颗闪亮的黑宝石，很吸引人。她的嘴很小，像樱桃一样大小，说起话来还带着一丝微笑，看起来让人感到很开心。你们猜猜她是谁?

她是我们班的运动小将。记得一次学校体育节，要选我们班女生去参加跑步比赛，班里有三位跑步很快的女生，不知道让谁去好，只能比一比了。比赛时只见她目视前方，紧闭嘴唇，积攒了十足的力量。她一手在前一手在后，前腿弯曲，后脚尖点地，身子微微前倾，做好了起跑姿势。张老师一声令下，他们三个人像离弦的箭一样一起冲了出去。只见她夹紧两只胳膊奋力摆动，两条腿一前一后频繁交替，迈着大步轻轻松松超过了另外两个人奔向终点，然后回头自信又自豪地向我们招招手。大家欢呼着祝贺她，我心里不禁赞叹，她不愧是我们班的运动小将呀!最后，张老师选了她去比赛。

她就是我的好朋友，总是在我有困难时帮助我解决问题，在我孤独的时候陪伴我，你们猜到她是谁了吗?

《假如给我三天光明》读后感300字（一）

海伦.凯勒她渴望自己能有三天光明，第一天，她要用来看人，首先要看她敬爱的老师。这让我仿佛触摸到了海伦那颗满怀感恩的心。第二天，她要用来看日出的壮丽。这让我清晰地认识了海伦那种对光明的渴望。第三天，她要看太多的东西，连她自己也无法准确计划。这让我更加真切地感知到海伦那永不满足的追求。也许正是具备了这些精神、这些品质，海伦?凯勒在黑暗中才获得了不断摸索并取是成功的源源动力。海伦.凯勒最终战胜了命运的挑战，以惊人的毅力面对人生的困境，在黑暗中找到了属于自己的“光明”，同时也为世界上许多遇到这样或那样“不幸”的人点燃了心中不灭的“火种”。面对海伦?凯勒，我们真是太幸运了，我们拥有美好的一切——爸爸妈妈给了我们健康的体魄，学校、老师给了我们良好的学习环境……对此，我们必须懂得珍惜，从现在开始，抓紧每一分每一秒，刻苦努力，不让光阴虚度。

《假如给我三天光明》读后感300字（二）

爸爸给我买了一本书，名叫《假如给我三天光明》，自从我读了这本书后，使我触感颇深。

这是一个奇迹的诞生，他记述了一个聋哑女孩海伦·凯勒在无光无声的世界里坚强学习创造了一个生命的奇迹。她虽然只有几个月的光明，但她勇敢的与黑暗和死神拼死决斗，用纯洁的爱拥抱自然，她的坚强，他永不放弃的精神魅力，深深地打动着全世界人的心。

虽然她的世界是灰暗的，但她的内心却是光明的。她幻想着有三天的光明，能像正常人那样，把绚烂多彩的世界看个够，释放她心中的热情与激动。

她的行为与思想，使她成为伟大的子女。她成功的超越了自己，成功地挑战了生命的极限，她证实了自己！

也许是她的行为，深深地打动了慈爱的上帝，上帝给这可爱的女孩打开了一扇通向光明的窗户，让她超越世人，创造他自己的奇迹和力量。

这个处在黑暗，行在光明中的孩子——海伦·凯勒，他的毅力永远留在世人的心中！

暑假里我和曹吴越去了西双版纳。在那里我们发现了一个山洞，山洞里黑漆漆的没有一丝光亮。我们雇了一个向导，带上必备的物品就进山洞探险了。

山洞里黑漆漆的，伸手不见五指，向导打开了强光手电筒，也只能照亮一小块地方，我们扶着墙壁一步步慢慢前进。向导的手电筒突然闪了一闪，灯光暗了下来，曹吴越有些害怕的说：“向导，你怎么把，把手电筒关，关了啊?你别吓我啊!”我却不以为然，顺手捡起一块石头，用力向前扔去，说：“怕什么?放心，不会有事的。”回应我的只有石头打在石壁上的啪啪声。“只是没电了，”向导说着从包里拿出几节电池，“我换一下电池。”突然前方传来了巨大的扇动翅膀的声音，迎面吹来的沙土呛得我不停的咳嗽，同时心中一惊，不会是我之前扔出的石头惊来了蝙蝠吧!“大家趴下!”我大声喊。我虽然看不见蝙蝠，却也能感受到蝙蝠近在咫尺，我甚至都能感受到蝙蝠的呼吸。

一分钟——1万年过去了，蝙蝠群终于飞走了，我们又继续向前走。我们已经走到了山洞的尽头，没想到山洞竟然没有出口，我生气的踢了一脚石壁，没想到石壁像一扇门缓缓的打开了，我们走进去，都被眼前的景物迷住了：哇，这里完全不像山洞，像亚马逊热带雨林，但温度却很适宜，让我们不得不佩服大自然巧夺天工，我有些饿了，于是拿出一根鸡腿吃了起来，曹吴越早已被景色迷住，情不自禁的向前走去，不知是因为木板桥年久失修，还是曹吴越用力过大，木板桥咔嚓一下断了，曹吴越落水了。曹吴越奋力挣扎，在水中拼命游着，搅起了一层浪花，曹吴越奋力的挣扎引起了水中一个绿色的东西，飞快的朝曹吴越游来——是鳄鱼!鳄鱼潜下水，在水里绕s形，向曹吴越游来。眼看曹吴越就要被鳄鱼吃到了。在这千钧一发之时，向导急中生智，夺过我手中的鸡腿，把鸡腿扔向鳄鱼。鳄鱼只顾吃鸡腿了，向导趁机把曹吴越救了上来。

我们越过了小河，刚才吴越包扎伤口，伤口包扎得很顺利，可不知不觉中我们已成了蚊子的午餐，我和向导拼命驱赶蚊子，曹悦还惊魂未定，突然我的打火机和医用酒精掉在了地上碰撞到了一起，周围的草迅速被点燃了，向导惊奇的喊：“蚊子好像不喜欢这种草燃烧时的气味!”我一观察发现这是艾草，于是我用艾草编了三个篮子，篮子里的艾草燃烧着，烧完了还可以再添一点接着烧。

我们用饮用水把火灭了之后，发现水不够喝了，食物也所剩无几，又走了一个小时，还是没有看到饮用水，我们累得躺下了。突然我听到了潺潺的水声，我马上顺着水势找到了水，接了几杯，带着曹吴越和向导走出了这个地方。

又回到了村寨，这一切都像一场梦，但看到艾草灯笼，我就又想起了这个故事……

我和嫦娥过一天

“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”每当我读到这首诗时，我都会想起嫦娥。

突然，一阵风吹来，我立刻被吹到了半空中。过了一会儿工夫，我就被吹到了月亮上，我的心砰砰直跳。这时，前面有一个人向我走来，一位亭亭玉立，杨柳细腰，嘴不点而含丹，眉不画而横翠，肤若美瓷，明眸皓齿。我心想：呀!这不是嫦娥吗嫦娥微笑了一下，说：“欢迎你来到月宫。”我很惊讶，这时，嫦娥拉起了我的手，带我走进了一个桂花园。那里到处都是桂花，桂花的香味全都钻进我的鼻子里，惹得我的肚子咕咕直叫。嫦娥微笑着说：“饿了吧来，吃一个桂花糕，你帮我评一评，看看好不好吃”我拿了一个桂花糕，咬上一口。“哇，一股淡淡的清香萦绕在舌尖，

吃起来滑软油润，还有丝丝冰凉。”我惊讶的说道。我吃了一个又一个……最终，我居然把整盘都吃光了!

我们在桂花园里玩了一会儿，嫦娥看了看天色对我说：“天快黑了，我送你回家吧!”又刮起了一阵风，我已经到家了。我望着远处的月亮，心想：明年我还要陪嫦娥过中秋!

在我的成长中，我渐渐的学会了许多东西，在学包粽子的过程中，给我留下了深刻的印象。

周四学校要举行包粽子活动。我们一听，兴奋极了。同学们在欢声笑语中，开始包粽子了。

我们班被分配到了东南角，桌子上有我们包粽子的材料，老师让我们一组一组地老包粽子，只见一组同学兴奋地跑到桌子面前，开始忙碌起来。有的同学在折粽叶、有的在锥形粽叶里放糯米、有的在系线，不一会的功夫，一个个粽子便出现在他们手中，我好羡慕啊！

终于轮到我们租了，我迫不及待的蹦到桌子面前，拿起粽叶，努力的把他折成圆锥形，小心的放一点糯米，在放一两颗小小的枣，拇指与食指紧紧按住，小心翼翼脦封上口，最后，小心地系上，看着自己的粽子，虽然粽子的表面像一个正方形，完全失去了粽子的棱角，但是我的心也非常激动。

我把包好的粽子放进锅里，锅里的粽子形态各异，有圆形的、三角形的、正方形的……虽然都不够标准，但我们依然喜欢，锅里放满了我们亲手包的粽子，在教室里，煮上了粽子，不一会，粽子的香味弥漫在教室里，放学之前，我领到自己包的粽子，尝了一口，又甜有黏，自己包的粽子真好吃。

今天，我学会了包粽子，在这个过程中，我体验到了无限乐趣。

我的家就像一个温暖的大花园，爸爸妈妈是花园里的主干，我和弟弟是两片花瓣儿。

提起那件事，我就伤心，那一次妈妈正在给四岁的弟弟洗澡，忽然发现，弟弟的胸口有一个必较深的凹陷，当时妈妈没有在意。一个月过去了，妈妈发现弟弟的凹陷比以前深了一点点，星期一妈妈带弟弟去医院检查。

拍完片子后，医生说：“这个孩子需要做手术”，这时妈妈惊呆了，痛苦的掉着眼泪回去，爸爸回来了，妈妈准备告诉爸爸，我想：“爸爸知道了会不会更加痛苦”，妈妈沉默不语，爸爸回来了，妈妈告诉了爸爸，爸爸第二天去买机票，早晨我告别了父母回到老家，虽然那时我很坚强，但还是哭了，父母走了我好好学习，家庭作业认真完成，几天后，爸爸妈妈回来了，爸爸去校门口等我放学，爸爸那时当全班同学的面把我抱了起来，到车上亲了我一下，当时，我感到比吃了蜜还甜，那时我感受到我是世界上最幸福的孩子。

这就是一个温暖的大花园，花瓣病了根不顾一切，甚至是自己的生命。

我是楊葱头，只因为我在起名字的时候把自己的姓与它谐音了。。

我是楊葱头，只因为我再个人的饮食上过多的喜欢吃它那甜辣的味道。生而辣，熟而甜，蔬菜王国里味道的唯一。。。

我是楊葱头，只因为我的心和它一样，层层包裹，不想过多的带给人们过多的眼泪来尝试拨开，

我是楊葱头，只因为我喜欢再春天破土而出，漏出自己的那一点儿嫩绿，迎接春意盎然，那米阳光，那季风雨，填补那份纯情。那份倔强。

我是楊葱头，只因为我把我的那份墨绿献给了盛夏，让自己尽情舒展，沐浴享受，那抹郁葱，那袭清香，增加美丽、增添感动。

我是楊葱头，只因为我的枝叶枯黄，带来了秋高气爽，瞬间零落了那份沧桑，凋谢了那份惆怅，蕴含的那颗硕果根植再心田，那份喜悦，那份希望，期待人们收获。

我是楊葱头，只为一场冬雪让我封闭再它的严寒，没有了春天的倔强，夏天的温婉，秋天的成熟，而是那份单调，那份枯荣，让寒雪覆盖，等待来年复苏。。

我是楊葱头，只因为我走过了岁月，颠簸了流年，交换了四季，倔强执着，默默承受，成了我生命里永不疲惫的眷恋。。。

我是楊葱头，只因为我是楊葱头，那份深情，那份执念，坚定而深远。。。

我是楊葱头，我的柔情是用眼泪换来的。。。

小花狗生病了，大伙儿带来了最好的玩具，给小花狗解闷儿。

小猫咪咪也来了。

小黑猪偷眼看咪咪，咪咪的手里什么也没有。

大伙儿开始送玩具了。哇，有遥控飞碟，有声控老鼠，还有精致华贵得让人不敢碰的小轿车……

轮到咪咪了。

大伙儿都把眼睛瞪得大大的，看着咪咪空空的两手。小黑猪更是眼睛一眨也不眨。

没想咪咪却说：“大伙儿都把眼睛闭上，我才好把玩具拿出来！”

大伙儿互相看看，只好把睁大的眼睛闭上。

一会儿，咪咪说：“睁开吧。”

小黑猪睁眼一瞧，咪咪手里捧着个花花绿绿的小东西，毛茸茸的，又有趣又可爱。大伙儿都把脖子伸得长长的，想看个清楚。

咪咪手里的小东西十分灵活，东一蹦，西一跳，总往咪咪身后跑。咪咪想抓住它，可转了一百圈还是没抓住。急得咪咪直朝大家吐舌头，那副滑稽相，逗得小花狗他们哈哈大笑。

表演结束了，大伙儿争着问咪咪玩具是从哪儿买来的。

这时，咪咔从地上站起来，拍拍裙子说：“这个玩具一分钱也没花，它就是我自己的尾巴呀！”

啊，大伙儿谁也没想到！

咪咪说：“这个玩具是我为小花狗精心设计的。我在尾巴上涂了颜色，卷成彩球的样子。看见小花狗那么开心地笑，我真高兴！”

躺在床上的小花狗感激地说：“谢谢你，咪咪，你真好！”

小黑猪不好意思地搔搔头，嘿嘿地笑着说：“咪咪，可真有你的！”

英国著名戏曲家莎士比亚说过:“在命运的颠沛中，最可以看出人的气节。”身残志坚是痛苦的，但更痛苦的是心灵的残疾。人，只要心灵完美，病残将是一种压力，这种压力，使人在屈辱中奋起。海伦.凯勒就是一个勇于与病残搏斗、永不言败的人。

最近我读了《假如给我三天光明》，不禁感慨万千。她——海伦.凯勒一位又聋又盲、脾气暴躁的、没有同情心和爱心的残疾人，在安妮.莎莉文老师的帮助下，不仅考上了哈弗大学，还把自己的一生都献给了盲人福利和教育事业。

是什么让身残的她活得比别人精彩呢？她说：“你把目光对着阳光的一面，你就不会看到阴暗的一面。”其中，最让我感动的是第二章《黑暗和寂静》中海伦学讲话这个故事。对一位丧失听力和视力的人来说，学讲话比登天还难。但她不气馁，按正常人的标准要求自己，绝不因残疾而降低要求。在莎莉文老师的帮助下，反复练习，发准每个音。终于，皇天不负有心人，她学会了像正常人一样讲话。这得需要多大的决心和毅力呀！

像她这样不向命运低头的人何止一个呢？如失聪的贝多芬，高位截肢的张海迪......

想想我自己，拥有健全的体魄，灵活的手脚，明亮的眼睛，拥有清脆的嗓音。但当英语老师要我天天带读英语单词时，我是多么的不耐烦；当班主任要我们参加枯燥的大课间活动训练时，那差劲的动作简直令人发笑。我们努力都谈不上，何来拼搏？

我希望先天或后天不幸致残，甚至健康的朋友们，像海伦.凯勒说的那样：“把活着的每一天当作生命的最后一天。”好好珍惜，勇于拼搏，永不言败，这样的人生才是最有意义的。

家是什么？家是寒冬中的一盆热炭，可以给我们温暖；家是什么？家是黑暗中的一盏明灯，可以为我们照亮前进的方向；家是什么？家是风雨中的港湾，可以为我们遮风挡雨。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。

上学的时候，妈妈总是起得最早，每天早上当我和哥哥洗漱完，妈妈早已将香喷喷的早饭做好了。妈妈每天都风雨无阻地接送我们上下学，一路上嘱咐着：“你们要好好学习，上课认真听讲，要听老师的话……”虽然只有这短短几句话，却包含着对我们无私的爱。

当我遇到不会的数学题时，爸爸就会耐心地给我讲解，直到我懂了为止。爸爸非常疼爱我，他总是无条件的满足我的要求，这就是伟大的父爱吧！

爷爷是我们家的“修理工”，家里只要有什么东西坏了，爷爷就会拿出他的“百宝箱”，从里面拿出锤子、扳手、螺丝钉……没过一会儿，东西就修好了。

奶奶那饱满风霜的脸上，总是挂着慈祥的笑容。奶奶非常地疼我，总把好吃的、好喝的留给我。

我还有个总欺负我的哥哥，他有事没事的总要碰我一下，捉弄我一下，恶作剧一下……但是他还是挺照顾我的，有时候还会给我点小惊喜，送点小礼物给我呢。

家，一个简单的字眼，却承载了许许多多不可思议的情感。

我喜欢在夜里奔跑，因为在漆黑的夜里才可以痛快地将眼泪挥洒，没有人听到，也没有人看到，只有自己知道。

我是北方人，我生命的前24年都是在遍地通途、平原密布的北方度过，而老天爷却给我开了一个令人哭笑不得的玩笑，让我如今在南方的群山峻岭中孤独的挣扎着。我出身一般，父母都是农民，父母亲辛辛苦苦用自己的血汗钱供我上学读书，我丝毫不敢懈怠，努力使自己变得优秀，好让父母得以慰藉，舅舅家的孩子（也就是我的表哥）一直是我学习的目标，表哥的表现也确实值得我学习。舅舅家家境不好，表哥从小就聪明懂事，去别人家搬砖赚钱贴补家用，学习成绩也名列前茅，靠自己的努力考取了天津的选调生，改变了自己的命运。上大学第一天起我就有意踏着表哥的发展轨迹去培养自己，拿奖学金、做学生干部、争三好学生，加入中国共产党，通过不懈的努力满足了选调生所有的条件，可戏剧化的是最终我却因为实习错过了本省的选调生考试，现在还记得那天不要命发疯似的用脚去踹一棵树的情景，因为不服气我决定参加外省选调生的招考，本来只是想给自己一个交代，却出乎意料的考上了，为了养家糊口，便开始了异地工作的漂泊生活。

被组织分到了当地的一个乡镇工作，本以为自己能够很好地适应，但是在现在看来确实是太天真了。首先是语言的不通，听不懂当地的方言，操着一口带着北方口音的普通话跟当地人交流，像族群中的异类一样，饮食上也“独树一帜”，别人以米为主食，以菜为辅食，我却以菜当饭，以饭当菜，刚开始都不好意思跟同事一块吃饭。。。。。。南北诸多的差异让我很是头疼了一段时间。

生活上慢慢的适应，但精神却始终是孤独的。每当夜深人静，华灯初上，看着附近的人家父母下班，孩子放学，一家人其乐融融的吃饭聊天时，我却只能独自呆在自己的职工宿舍里，望着窗外静静地发呆，为了躲避孤独，我在大街上乱转，每天到学校的操场打球，望着身边的一圈人，真切的体会到了繁华下的孤独。每到周末、节假日，我都会很害怕，别人可以蜗居家里，我却只能时时刻刻体会有家不能回的酸楚，放下身段约朋友去玩，婉转的拒绝、无人回应的冷漠总是让自己面红耳赤。

孤独难耐时，夜深人静跑到街上狂奔，总会想起家乡美味可口的面条，想起家乡笔直平坦的小路，想起巷子口闲话家常的街坊邻居，回想起最想念的父母姐妹，亲戚朋友，悲伤总会逆流成河，眼泪不知不觉间流下，随风飘散在这个陌生而又熟悉的城市！而我。。。。。。却只能继续在夜里狂奔！

最近的心情真是糟透了，因为我们班同学的缘故。

我和我们班的“型男”（外号）是很好的朋友，仅此而已。但是大家都乱说——自从我给他做了一次早餐之后。这很平常啊，没有什么啊，为什么大家总是这样来说：我喜欢谁、谁喜欢我。

谁喜欢谁谁讨厌谁有这么重要吗？难道对别人好一点都不可以吗？我不想解释、也不能解释。解释后大家就说解释就是掩饰，掩饰就是事实。

这样弄得我们两个人好尴尬，每天下午的自习课上大家就都传来传去地说着。我每次听到一两句之后就开始笑，而且是那种很放开的笑，笑到肚子疼。连续三天。同桌问我你知道什么事这么开心啊，我又开始笑。

只有我自己知道，我难过的时候就会笑、笑到肚子疼，笑到很长很长的时间。臭着一张脸时是心情很好。

让流言蜚语消失的最好方法就是不去理会。但是我怎能不去理会？我生来便是这样一个喜欢把所有事整理好再一个一个去做的人，不解释清楚我心里总好难受。

况且，那个有着坚定眼神的人。我得承认我很喜欢他，当然不是那一种喜欢，而是有点崇拜、有好感的像哥哥一样的喜欢。我不想让他听到些什么，但事实告诉我他什么都听到了，而且听得一清二楚。

这些天我每天都不开心，干什么都打不起精神。同学们居然会问我说：你是不是看不见型男就很失望啊？我真是哭笑不得。

还有一次，在自习课上，型男他们组的一个人跑来问我说：“我们来看看咱们班有多少人知道型男喜欢你或你喜欢型男吧！”

我点了点头。因为我知道我们班的同学绝大部分都会说不知道，我也想借这个来将这件事说清。让我郁闷的有两个回答，一个是先说他不知道我喜不喜欢型男。我听这话松了一口气。

但是他又说：但他知道型男喜欢我。

本来还很开心的我僵在了那里。

还有是那个坚定眼神的人，我多希望他说不知道或是不喜欢，但他居然说，我喜欢班长。我不禁苦笑，逢人便问：你知道我哪里长得像喜欢型男或班长的人的样子吗？我以后改。

大家，拜托你们，消停会好吗？我都乱死了。

让我好好的过、没有任何烦恼的过，好吗？

很多时候，我都会趴在窗前，常常望着外面的景色望得出神，窗外的空气是那么清鲜，一阵微风吹过来，更是沁人心脾。我喜欢微风，因为它是那么自由，我喜欢它的轻柔，喜欢它那双调皮的“小手”，但又从来没有想过，我竟会变成一阵柔和的微风……

不知怎的，一觉醒来，自己就变成了一阵微风。我四处游荡着，悠闲又自在，心里不禁想：当微风的感觉真好!我轻轻拂过金黄的稻田，上面即刻荡起道道波澜;我轻轻飞过小溪，溪水便唱起欢快的童谣……一切都是那么美好!夜幕降临，不知不觉中，我已经在天上飞了一整天。于是，我缓缓把速度放慢下来，飘着飘着，飘到了一个小湖边，我在湖上方盘旋着，奇怪的是，湖边连个人影都没有，在定睛一看，原来湖水被污染的十分严重，原本清澈的湖水变得浑浊不清，而且到处都飘浮着翻了肚皮的鱼儿，空气中还弥漫着一股臭味。我顺着排出污水的水管飞去，想着一探究竟，原来是附近的一家工厂的工业污水导致的环境污染。不但是这样，湖面上也有许多塑料袋等垃圾。人们经过时都捂着鼻子直呼：“真臭啊!”我只觉得十分气愤，人们随地乱扔垃圾，自己的城市被污染了也毫不羞愧。人类为了自己的利益，砍伐了多少树木，却在木牌上写着“爱护树林，人人有责”。人类为了多赚些钱，在地球上建造那么多工厂，而工厂排出的废气，在大气层中形成了一件巨大的“塑料衣”，这也是全球变暖的原因之一。

这次变成微风旅行，让我收获很多：地球是我们的家，我们应该爱护它，而不是破坏它。科学家已经证明，至少在地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，地球只有一个，我们应该好好珍惜……

我是一小梅花鹿，是人类眼里可爱又善良的好朋友，也是一位依恋母亲的小宝宝。

我每天在大森林中自由地奔跑，微风拂过，心里像是喝了凉茶一般欣悦，当来到清澈的河面前喝水时，我准会看见我那窈窕的身材，苗条的长腿，毛色为飘红色，身上有许多白斑，状似梅花，我们天生就是高颜值!我们还是中国国家一级保护动物呢!

我和妈妈每天在这美好而又宁静的大自然之中享受，却浑然不知，有一个可以让鹿群毁灭的阴谋。

夜幕降临，今天是一年一度的鹿子节，所有鹿群集中在一起，唱歌、跳舞、吹笛子……

大家开心得不得了，连鸟儿和小兔子也过来为我们庆祝。这时的天空黑色带一点橘黄色，淡淡地晕开，而地上的大树展开墨绿色的裙摆，向我们示好，小草和微风你推我搡，抢着跟我们打招呼，整个场面非常欢乐。

就在大家玩得最开心时，突然一支箭不偏不倚地射进了一只鹿的后背，随着一声“啊……”的声音，这只鹿重重地倒下了，一刹那间，鹿群安静了，母亲瞬间把我掩护在她后面，并对我们首领说：“族长，是人类!”众鹿听了母亲说的话，一个个开始惊慌失措，不知怎么办可好!忽然从草丛中听见“放箭!”两个字，无数个致鹿死亡的“眼睛”朝我们飞过来，“跑!”首领大声怒吼到，几百只鹿使劲往森林深处跑，我想起来了，当初我父亲就是死于人类，他们活生生地扒我父亲的皮;取我父亲的鹿角，割我父亲的鹿茸。人类只会把我们当成赚钱的工具，我更加努力往前跑，后面跑得慢的小鹿都被人类扒了皮，我不想当赚钱的工具，大约跑了一个小时后，我们一大半的鹿都逃出了虎口，但还是有不少同胞死于人类之手。

事后，我明白了一个道理：我们身上有无数的“珍宝”，就是因我们宝贵，他们可以把自己的朋友伤害，或许他们就没有把我们当朋友，而是当成了赚钱的工具!而那些钱是血腥的。

我的家乡非常美丽。国庆期间，我再次来到家乡，欣赏岛上的美景。

当我来到我的家乡时，我第一次拜访了我的老乡。对了，我找了以前的村友去老家岛。一路上花木非常茂盛，花红的红红绿绿，美不胜收。树和花也鞠躬，好像在欢迎我们。鹅软的石头静静地躺在路边，红、绿、蓝、黄。各种颜色为秋天增添了神奇的光彩。

来到岛上，我看到了所有的植物和树木，回忆起回去的路，因为花很美，比不上当时的花。然后我拿出相机拍了下来。我给我的搭档拍了几张照片。我家乡的岛被水包围了。小溪清澈见底。我看见小鱼小虾快乐地游着。小鱼摇着它们美丽的尾巴，仿佛舞蹈旁边有一群小鱼，仿佛在和小鱼比。眼前的景象真的让我想起了小时候发生的事情。我记得以前人们把小溪带到一个垃圾场，人们整天都要在里面扔垃圾。过了几天，小溪流出了眼泪，因为它的身体又脏又臭。我以为人家往屋里扔垃圾，小鱼小虾受的伤都死了。过了几天，小鱼小虾的尸体开始腐烂，渐渐变臭。从现在开始，村里的人都会捂着鼻子，迅速逃离。没想到比以前更漂亮了。太不可思议了！

我家乡的岛真的很美很美，所以这四季让我的家乡更美，让村民更幸福。

小溪是个喜欢把自己的见闻快乐、收获都与别人分享的好孩子，她希望大家也快乐。

当她走过农田，许多乡下小孩儿过来玩水，跟小溪打招呼。

“小溪，你真漂亮，可以给我们大家唱首歌吗?”一位小姑娘问道。“是呀，是呀……，给我们唱首歌啊!”小朋友们异口同声的叫道，小溪腼腆的答应了。“啦……，啊……”小朋友们跟着小溪一起唱，一边唱一边跑。大人们在耕田，看见了小溪，纷纷向小溪招手，小溪感觉很幸福，快要到森林了，小溪依依不舍的跟小朋友们告别：“朋友们，再见!”依然向前进。

当小溪走过沼泽时，许多小蝌蚪问小溪：“小溪哥哥，能带我们去那边的森林找妈妈么?”“当然可以”小溪温柔的说了声。到另一片森林后，小溪告别了小蝌蚪，继续往前走。

走啊走，小溪见到了河流，只听见有声音传来：“小兄弟，跟我们一起去大海学知识吗?”河流问道。

小溪反问道：“是无边无际的大海吗?还有，你刚才说你们，但我好像只看见你一个人啊!”

“我也是千万条小溪汇合而成的。”河流答道。

“哦!”小溪明白了，并加入了河流。

过了很久很久，等小溪睡醒后，呈现在她眼前的就是无边无际的大海，大海比小溪想象的大好多呢。

大海问河流：“你们好，你们有多少事要跟我讲呢?”

于是，一条条小溪，便一个接一个的将自己见到的事情告诉了大海，当他们融入大海后，才知道他们刚才跟大海说的事，早有无数条小溪跟大海说过了。

小溪进入大海学习了许多知识，开阔了视野。但小溪的性格没改变，她希望有朝一日，能回去把在大海里学到的知识告诉她的小伙伴们，当然这也是大海老师的愿望。

今天，我给大家出个谜语：全身软又长，弯弯曲曲向前行;吃肉不用齿，一下全吞下;消化有毒液，它才不会怕。哈哈，不知道吧!让我告诉你吧，那就是蛇。

说到蛇，我家还真有一条我最喜欢的软胶蛇，它全身软绵绵的，头是锥形的，一双乌黑的眼睛长在头的两侧。它全身碧绿，和草的颜色一样，这样它在草丛中才不会被敌人发现。它背部的花纹是有顺序的，一圈深绿，一圈浅绿，给蛇增添了几丝美感。蛇的腹部还有一条一条的横条纹，如果是真的蛇，它会用腹部的蠕动前行。

平时玩的时候，我喜欢把蛇向空中一抛，然后接住。如果没有接住，它就会掉在地上蜷成一团，变成冬眠形态，好像一个棒棒糖掉在地上。

记得有一次，我玩了蛇后忘记把它放回原处，结果爷爷在拖地的时候，在地板上发现了它。爷爷瞪大眼睛，仔仔细细的瞧了瞧，看清楚是一条蛇。爷爷变得紧张了，他用拖把戳了戳蛇，感觉它软软的，就对我说：“凡凡，这里有条蛇，小心啊!”我见爷爷吓着了，赶紧跑过去对爷爷说：“那是我的玩具!”爷爷开始还不信，我就把它捡起来抖了抖，爷爷才相信我呢!

你说，我心爱的玩具蛇是不是做得很精致?

活动目标：

1、让学生通过对“爱”的主题的搜集、整理、探究，提升对关爱的认识，培养学生善于与人相处，与人共事，与人合作的精神。

2、让学生通过文字、图片、表演、论辨等形式展示成果，进而让他们发现自己身边及社会上需要关爱的人，又可以让他们珍惜自己所拥有的“爱”。

3、让学生通过爱的故事讲述、诗歌朗诵、歌曲演唱等，培养学生的口语交际能力，提升学生对自己的亲人及其他普通人的爱心、同情心。

4、通过“爱你就等于爱自己！”、“让真情永远”、“让世界充满爱”等主题 的写作训练，引导学生发现问题（寻找需要关爱的人）、分析问题（他们为什么会这样）、解决问题（怎样帮助他们）的能力。

活动重点：

1、学会交流，利用图书馆和互联网获取自己所需要的信息。

2、学会观察，利用在家时间细心观察亲人之间的那份关爱，以及发现社会上关爱的动人故事。

3、学会思考，为什么要关爱、以及怎样去关爱别人，提高对“爱”的认识。

4、学会活动，在活动中提高自己的口语表达能力和写作能力。

活动设想：

没有爱的`世界是死寂的，失去了生机与活力，没有了亲情与友情，缺少了真诚与倾心。当代中学生，多是独生子，多自私自利，对周围的人与世界漠不关心，眼中只有自己，没有他人。通过本次学习，呼唤他们的爱心，让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福，给他人一份爱，世界将变成美好的人间。

活动准备：

1、分好活动小组，制定此次小组活动的方案，填好活动表格，由小组长负责记录填写。 确定三个主题：a．关爱身边的伙伴 b．同在一片蓝天下 c．人人都献出一份爱。

2、搜集体现爱心、同情心、互帮互助的文章、歌曲、故事，以小组为单位，将文章或故事或打印或复印或清抄，整理成册。

3、观察身边的伙伴,思考他们需要什么样的关爱，观察街头墙角摆小摊的、捡破烂的，思考应该怎样关爱他们。