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1000小学二年级写过年的日记
全文共 599 字
+ 加入清单今年过年,我们家可热闹了。除了爷爷奶奶三叔和我们全家,二叔一家也回来了。真是个难得的大团圆啊。
三十晚上,三叔说:“今年我们晚上12点起来过年,抢个好彩头。”11点多的时候,我们全家来到了饭店,在路上妹妹就一直嘟囔:“妈妈,我瞌睡。妈妈,我瞌睡。”二叔家的小弟,也是在睡得很香的时候被叫了起来,心里很是不爽。小孩子,就是贪睡。
12点多,丰盛的年夜饭做好了,有我最喜欢的糖醋排骨,还有虎皮肘子、梅菜扣肉、红烧鱼、水饺……我心里想着:“妹妹你真可怜,我们马上就要享用丰盛的美食了,可你却在睡懒觉。”开饭前,我们拍了几张全家福,因为是第一次,所以意义也非同一般。
拍完全家福,我们的年夜饭就开吃了,我爸爸对两个叔叔说:“我们一起敬爸妈一杯。”然后,三兄弟就起立向爷爷奶奶拜年,说了许多感激和祝福的话,我看见奶奶的眼里含着泪花,应该是被感动了。她是一个容易动情,慈祥善良又勤劳的奶奶。
正吃着年夜饭的时候,爸爸和两个叔叔同时拿起 跟亲戚好友拜年。大家都在哈哈大笑,相互问候。感觉他们很开心,旁边的小弟眼红了,非抢着要
。要不到,他便使出了他的杀手锏——撒泼。结果,你们去想吧。
我终于等到发压岁钱了,我收到了好多的红票子,心花怒放。忍不住想跳起来,可我不能跳,得装。怕妈妈说我失态,怕他们窥探到我的小心思。后来,我跑到厕所大蹦大跳了一场,来发泄我难以掩饰的兴奋。
吃完年夜饭,已经3点了,可是太激动,我久久不能入睡……
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篇1:小学二年级爬泰山的日记
全文共 627 字
+ 加入清单“亲娘咧!这还是山吗?这么高啊!完啦,完啦……”据史料记载,以上感叹为本人20__年夏天和老爸老妈一起游览泰山时发出的感叹。
镜头切换:
“哎呀老妈,烦死了,夜里爬什么山啊,看什么太阳啊!山上有老虎怎么办?”老妈老爸也不顾我的牢骚,一把把我拉到了山上。
在泰山上走夜路别有一番风味,还不算太黑,抬头望向远方,泰山山势高峻挺拔,摸着从山上流下的清澈山泉,欣赏一下古人峭壁上的碑贴,它们苍劲有力,各有千秋,比起俺那“龙飞凤舞”的字体,真是……找块豆腐撞晕算啦。
花了整整4个小时,我们终于从岱庙走到了中天门小歇。我以为到顶峰了,狂喊:“我登顶了!”话章未落,无数的眼光一起射来:有郁闷、惊讶、鄙夷,还有的似乎拼命抑制着笑,我引起公愤了?爸爸在我耳旁耳语了一阵,又指指楼上的牌子:中天门!我一看尴尬死,豆腐呢?
不知不觉中穿过了快活三,走下了云步桥,来到了对松亭,这又是一座奇景,两山的松树相对峙着。终于到了大名鼎鼎的十八盘,我仰头望去,坡度巨陡的石阶直通天际(豆腐呢?),我的腿灌了铅似的,呜呜呜!东西现在是不敢拿出来了,饿死了!好不容易走完一盘,等你的是更紧的一盘,唉!连疼带饿差点休克,连困带累差点崩溃……南天门到了,我感觉自己几十年的力气全用光了!到了玉皇顶,就冷得不行,找个大衣披上了,当时可是夏天!东方露出了鱼肚白,太阳升起来了,看着那金色的阳光,想起刚才的艰辛,别有一番滋味。
“老妈,什么时候再来,在夜里,有老虎也不怕!(坚定)”欢快的声音在山谷中回荡……
篇2:中学生写日记大全
全文共 668 字
+ 加入清单这是我吗?看着镜中的我,不禁呆住了。这个12岁的女孩,个子居然长得这么快,都快到1米6了。乌黑浓密的眉毛下,一双黑葡萄般的眼睛,鼻梁下的唇如胭脂一样(可惜嘴唇厚了点),还有那乌黑亮丽的头发,竟情不自禁地卷了起来。
我嘛,表面十分安静,但都说表面啦!有时候眼见不一定为实,真实的就是一活跃的话唠。
我时而安静时而活泼。要说安静,也就是发会儿呆,感叹个几句。有一次我跟朋友闹得不愉快后,我嘴里竟蹦出一句:寂寞天空,孤独游走。通常这种情况,明显表明兴奋值下降,被定义为不正常。
活泼嘛,我活泼就是爱叛逆,爱恶搞,不像有些人一活泼,就活活就整成一“泼妇”。我活泼时最爱干的就是损人,我虽不能把黑的说成白的,但至少能把白的说成黑的;不能把死的说成活的,但至少可以把活的说成死的。我夸人的本事没,但损人的技术还行。
我有时还很倔。
记得有一次,我和我的死党为了一块五毛钱,打了一场口水战。其实我有个毛病,话说多了喉咙就疼,就算那样,我也要和她决斗。结果可想而知,由于“口水不支”,一杯水都喝完了,喉咙还是疼,那丫倒好一点事都没,哼!
后来终于撑不住了,就这样败下阵来,不光失去了两枚人民币,喉咙还疼了两三天,便宜了别人还害了自已,那叫个惨啊!就因为这毛病,我话唠的职业生涯走到了尽头。
我最怕的就是考试,虽然我平时学习挺认真的,但是一考试,我整个人都不好了。
每当我开着“诺曼底”号起航驶向“题海”时,一开始都一帆风顺,半路总杀出个程咬金,遇到个破题就把我弄得一头雾水。结果我的“诺曼底”号就莫名其妙变成了“泰坦尼克号”了,沉了。
说的差不多了,草草了事你不会介意吧
篇3:学生寒假假期日记500字
全文共 655 字
+ 加入清单3月17日星期三晴
今天下午我终于把剩下来的所有寒假作业都写完了。心中感觉有一种从未有过的轻松感。于是我开始肆无忌惮的四处瞎转悠,而眼睛则在四处扫射。我在寻找有什么好玩的东西。我忽然间停下了脚步,向后退了两步。厨房的`菜还没洗,我的大脑飞速运转着。老师好像跟我们说过,寒假别光顾着玩,得帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。与此同时,如果我把菜洗了妈妈肯定会觉得我长大了,懂事了。说不定就不会再说我老是长不大了。我越想越觉得兴奋。
说干就干,我拿着篮子来到水池旁,打开水笼头,开始认认真真地洗。我一片一片地洗起来,连一点脏、一个蚜虫也不放过。洗着洗着,突然我触到了一个软绵绵得东西,我得手就像被电击了一般。仔细一看,原来是一条大青虫,正趴在菜叶上享受“洗澡”带来得乐趣呢!吓得我把这片菜叶一下子给扔出好远。可回头望望那片菜叶,又肥又大,嫩汪汪得,扔了多可惜呀!再想想,妈妈原来洗菜时,这样得遭遇又不知有多少回呢!可是妈妈却没有怕,而是不慌不忙地把大青虫拣出扔掉,继续洗我开始后悔把它就这么扔了。于是我又把它捡回来,继续洗了。
正当我把菜洗好,妈妈便回来了。我马上跑回自己的小房间里。只见妈妈匆匆忙忙放下包,准备洗菜,却发现菜已洗好了,很惊讶,就过来问我:“菜是谁洗得?”我假装不知道,说:“大概是神仙洗得吧?”“你这小鬼还敢逗妈妈。”我哈哈大笑起来。妈妈一把把我搂在怀里,高兴地说:“我的女儿长大了,会帮妈妈做事了。”
今天我不只学会了洗菜,还通过大青虫一事,锻炼了我得胆量,使我懂得了只敢于面对困难,困难就会逃得无影无踪。
篇4:二年级日记伤心的事怎么写
全文共 339 字
+ 加入清单奶奶家门前有两根电杆,
平时,燕子累了,就会在电线上休息。燕子背上的羽毛是黑色的,肚子上的羽毛是白色的,尾巴分开象一把小剪刀,站在电杆上很像音乐课上的五线谱。
其中有两只燕子还在奶奶家的楼道里搭了窝,而且生了许多小燕子,有一天,那两只燕子都去捕食了,回来的时候飞的很低,都快和地挨上了。
我觉的奇怪,因为平时那两只燕子飞的很高,今天为什么飞的这么低?是不是生病了?我就去问妈妈:“今天燕子为什么飞的低?”妈妈说:“燕子以昆虫为食,在天气将下雨的时候,空气里的水汽多,一些小虫子飞不高,只能在近地面处飞来飞去.地面上的小虫活动频繁,燕子便低飞捕食.所以,“燕子低飞”,是“天将雨”的预兆。民间还流传着“蜻蜓成群低飞绕天空,不过三日雨蒙蒙”的谚语,也是这个道理。
听了妈妈的话,我恍然大悟。
篇5:学生假期日记五百字大全
全文共 536 字
+ 加入清单假期马上就要结束了,在假期里有许许多多有趣的事情令我难忘,我给你们讲讲吧。
假期里,我来到了乡下的奶奶家,还有我的表弟和哥哥。我们闲着难受,表弟就求奶奶给我们做弓箭。等到下午,奶奶终于做好了,我说,该想想玩点什么了吧。后来,我想到了一个馊主意,不如去射鸡和狗。我们决定了射狗,奶奶家的狗可是跑得最快的。我们站在同一位置,我大喊:开始!我和哥哥射的五下全中了,而表弟一下也没中,我和哥哥哈哈大笑。表弟不服气,来和我们比赛射鸟,我和哥哥傻了眼,这回情况不妙,弟弟这方面可是高手啊!弟弟见前面树上有一群麻雀,举起弓箭便射中了一只。因为刚刚下过雨,树叶上的雨珠被风一吹正好落到弟弟身上,弟弟大喊:凉快!于是我和哥哥也跑到树下凉快一下,真开心!
我们玩的项目可多了呢!那天还玩了捉迷藏。轮到哥哥弟弟藏,我来找。奶奶家的那两只小狗鼻子非常灵敏,就像警犬一样。哥哥和弟弟怕被我找到,就一人抱一只狗。我看小狗被他们抢了,只好自己想办法。在开始数数的时候,我终于想到了好办法。当我开始找的时候,我就大喊:“汪汪,贝贝,出来吧!”哥哥被汪汪暴露了,表弟被贝贝暴露了,两只可爱的小狗已经摇头摆尾地向我跑来!他们这是聪明反被聪明误啊!
这些事还只是暑假生活的一部分,还有好多呢,以后有机会再和你们说吧!
篇6:二年级下象棋的日记大全
全文共 603 字
+ 加入清单今年暑假,妈妈给我报了一个象棋班,听说下象棋可以开发智力、集中注意力,我兴高采烈地上课去了。
在象棋班,虽然我是新生,但是每次和老师安排的棋友下,我几乎都能赢,只是偶尔会输一两局。学了一个星期后,我对我的棋艺自信满满,就想和妈妈切磋切磋。
我在桌子上摊开棋盘,摆好棋子,等到妈妈忙完家务,就提出了和她下两局,妈妈爽快地答应了。两军开战,“炮打兵”、“马吃炮”……红黑两方在小小的棋盘上激烈地战斗着,杀得你死我活。眼看着棋盘上的棋子越来越少了,可是还没有分出胜负,妈妈有点着急了,说:“小样儿,学了几天象棋,就是不一样了啊。”她皱着眉头思索了一下,抓住了我的缺点:贪吃、只顾眼前。就故意把车放在我的马跳的范围内,我果然上当了,结果螳螂捕蝉,黄雀在后,我刚把车蹬掉,她的当头炮就把我的“帅”给将死了。我有点闷闷不乐,妈妈还讽刺我:“就你这水平,还敢和我下吗?”我一恼火:“下就下呗,谁怕你呀!”
第二局开始了,妈妈先走,没一会儿,她就故技重施,还用刚才的小把戏,想让我上钩。可是我吃一堑、长一智,深切地体会到要纵观全局,每走一步棋,都深思熟虑,不再上当。就这样你来我往地下了二十多分钟,我终于抓到了一个机会--妈妈只顾将我的帅,没顾上她的大本营,我使了一个空心炮,一下把她的将给轰死了,我终于扬眉吐气啦!
以前我和妈妈下棋,老是输,是她的手下败将。现在我终于也能赢过她了。以后我要好好学习下象棋,让她成为我的手下败将!
篇7:做陶瓷日记二年级
全文共 228 字
+ 加入清单星期天,我和同学一起参观工艺美术馆,去寻访陶瓷。馆内展出了许多瓷器,有瓷盘、壶、瓶、人物造型。我最喜欢的是两个小朋友在一起玩捉迷藏的瓷器作品,造型栩栩如生,此外,十二生肖的瓷器也非常生动有趣。有的瓷盘里书写着毛笔字,有的瓷瓶上刻有精美的图案,都非常漂亮。
我了解到制作陶瓷的工续:陶泥、拉坯、印坯、修坯、捺水、画坯、上釉、烧窑、成瓷。我们还在手工艺活态展示馆亲手制作软陶,我做了一只小熊,还有一些可爱的小蘑菇。
陶瓷的历史那么悠久,我们应该把这项工艺流传下去。
篇8:初中学生的日常日记
全文共 701 字
+ 加入清单时光匆匆而去,转眼间六年的时光已经逝去,我的初中生活快要到来,心中的幻想也渐渐成型。
我的初中老师应该是这样的:他或她和蔼可亲,风趣幽默,教书生动有趣,不古老死板。他或她会包容学生的错误,会理解学生,不会总是体罚学生,不会因为学生的一次小小失败,就对他失望至极。他或她会照顾学生的面子,不会当众让学生下不了台,不会做有损无辜学生的面子的事情。他或她会对学生一视同仁,不会偏爱某一个学生,也不会针对某一个学生,对事不对人,每个人都是平等对待。他或她会鼓励学生,在学生经历挫折的时候,雪中送炭,给予他鼓励,让他站起来。
我的初中同学应该是这样的:他或她开朗大方,每天都乐观向上,不会因为一点困难就退缩。他或她心胸宽广,开得起玩笑,不会因为一点小事就大发脾气。他或她心性坚韧,不会因为一点点困难就退缩,也不会被一点点挫折打倒。他或她乐于助人,在同学之间需要帮助的时候,不会落井下石,而是会尽自己的力量去帮助他。他或她不会八卦,不会传一些不实谣言。他或她不会再别人好的时候嫉妒别人,而是把他作为动力来激励自己,也不会在别人低谷的时候嘲讽别人,而是给予他安慰。他或她不会打打闹闹,而是用健康的娱乐方式来放松自己。
我的初中班级应该是这样的:它有良好的班风班训,有良好的环境和学习氛围,师生相互照顾,相互学习,相互成长。学生之间相互讨论学习,既是朋友也是对手。再有班级活动时,同学都积极参加,老师负责监督,大家一起为班级争光。老师积极采取同学的意见,改善班规班训,改善教学方式,让班集体更加美好,更加优秀。师生们一起努力,创建一个更好的辉煌。
这是我心中的初中生活,希望现实中的初中生活和这个没有很大的差异。初中,我来了!
篇9:假期500字日记大全学生
全文共 633 字
+ 加入清单今天是放假的第一天,上午小恺去画画班了,中午我去接他的时候看到他们今天的成果,水果的写生,颜料是那种很浓的,不知道是不是该叫油画颜料,我总想看看他们上课是怎么上的,老师是怎么引导得,这样我们在家也能引导下。可是老师说怕我们家长在场孩子不会专心,两难啊。
下午小恺起床后和他一起看了网上其他小朋友讲的不一样的卡梅拉,问他愿不愿意拍,他很有兴趣。之前幼儿园在世界读书日这一周搞活动安排某天家长和孩子进行亲子阅读并拍照写读后感,我和小恺一起读了一本幼儿园作为教材的简单绘本,以童谣的形式,在我讲过之后小恺在我的帮助下能自己对照书讲出来。不一样的卡梅拉文字较多,孩子讲是有难度的。小恺选了《我想有个弟弟》,(也许他真希望有弟弟或妹妹吧)。虽然预计到难度,我们也降低难度,我让他讲第一面就好,小恺练了几遍就没耐心了,听我说的时候也不看文字,又很想拍下来看看(小恺一直对拍照和摄像很感兴趣,也很享受把自己的影像传电脑上),我说他要是很累不想拍休息下,以后再说。他不同意,我同意给他拍,让他准备好,他又撑着个脑袋趴着,手捂着嘴巴半天不说,火都来了,冲他叫起来,说他想拍还是不想拍,不拍拉倒了。小恺哇地一声哭起来,虽然知道自己不应该发脾气,可是有时候小恺吞吞吐吐就是不表达自己的意图很让人恼火,很不喜欢这样的性格。哎,是不是我太急了,对孩子太没有耐心了。
晚上和他读了一点,迪士尼精彩世界地球密码,话说最近得到的试读书两本都是科普书,我也很希望得到有关情商培养的绘本,比如自信等主题的。
篇10:二年级去泰山玩的日记
全文共 640 字
+ 加入清单以“秀、幽、峻、”特色闻名于世的泰山,早就使我心驰神往,今年暑假,我总算如愿以偿,同家人尽兴地游览了泰山。
我们从红门争先恐后地拾级而上,没爬多久就感到浑身疲惫,当我得意的回头看时,却看到自己只爬了短短的一弯石阶,而前面却弯弯曲曲没个尽头,冲到山顶的尽头顿时被这石阶击败,于是悠然的欣赏起这山间的景色来。
路的两旁是密密的树林,树下是嫩草小花。中间是一条曲曲折折的石径伸向前方,还不时从林间悄悄冒出一条条清清凌凌的小溪来,这里的空气散发着潮湿的泥土气息和野花的芳香,吸一口都是甜丝丝的,大有“路暗迷人有百种花”“黄叶下封游客”之感,周围静的很,游人似乎不愿意破坏这个奇妙的世界,只有那小鸟和知了伴唱着。这真是“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”。
山路越来越陡,观景的兴致驱走了两腿的酸痛,一些巨石好像是从天上悬挂而下,一陈小憩过后,在家人的鼓动下继续往上爬。
眼看就要到达山顶了,我加快了步子。山顶的人比我想像的还要多,或三五个坐在石头上休息,或相携观赏山中的美景,有的甚至在闭目养神。我想这大概是因为进入了至美的境界,眼睛已经不能完全接受,只得合上眼脸,用心体会。这里的每一株草都是诗,每一棵树都是一个故事,每一块石头都藏着一本书,就连空气都弥漫着诗书的气息。
远看,雾气腾腾,奇峰连绵,恰似长龙向天边;近看,层岩叠嶂,绿林翻动,犹如海涛奔腾、巨浪排空……这里的美是粗犷奔放的,让人情不自禁的赞美起来。
祖国绿色王冠上的明珠——泰山,我愿化做叶,为你永远绿着!我愿拥入你的怀中,做一个永远不醒的梦!
篇11:学生观察日记600字
全文共 595 字
+ 加入清单星期六晚上,我们全家到舅舅家去串门。临走时,舅舅神神秘秘地对我说,今天要送我一件礼物。我迫不及待地想知道。当舅舅把礼物呈现在我眼前时,我真是欣喜若狂。你们想知道是什么吗?那我就告诉你——乌龟。
一回到家,我迅速地从袋子里把乌龟“解救”出来,放在吃饭的桌子上想好好“研究研究”。可是由于夜已深了,妈妈一个劲儿地催我睡觉。我只好给小乌龟找来了一个合适的“家”,让它先睡觉,再跟它说一声“明天见”。
第二天,我改变了以往星期天睡懒觉的习惯,早早地起了床。我把小乌龟从它的“家”里“请”出来,放在饭桌上,准备和它来一个零距离接触。
首先我跟它打了个招呼,“嘿!哥们儿,你愿意跟我做朋友吗?”可是它理都不理我,也许是怕生吧!我和它试着交流,这只小乌龟身上的花纹可真漂亮,它的眼睛是绿色的,眼球是黑色的。我用手敲了敲它的背,发出了“咚咚咚”的声音,好硬啊!这可是乌龟防敌的好武器,如果遇到攻击,它就会缩到自己的壳里,一旦险情一过,它又小心翼翼地伸出头和四肢,东张西望,一副悠闲的样子。
它的后脚是扁平的,可大了。经过我的研究,只要不停地摸它的双腿,它就会张开嘴,让你给它东西吃。它的四肢十分有力,我想拉出来看看,可谁知道怎么拉也拉不动。看着,看着,我一使坏,让它来个四脚朝天,可过了一会儿,乌龟就用头和后脚顶在桌面上来了个侧滚翻。哈哈,翻过了,真有趣啊!
真高兴,我有了一位好朋友——乌龟,它是我空闲时的好伙伴。
篇12:关于中学生写日记
全文共 629 字
+ 加入清单生命,无人不求;生命,无人不有;生命,你不是金钱,不是享受,更不是权力。你是一段需要抛洒汗水,需要珍惜爱护的过程。我从几件小事中懂得了生命是什么?生命是坚强勇敢。
一天中午,我在楼下的草坪上独自玩耍,发现了一个小蚂蚁。我脑海中顿时出现了一个“邪念”,我“嘿嘿”地笑着,拿起一块碎玻璃压在它身上。心想:“出不来了吧!我就在这看好戏吧!”于是,我蹲在一旁,静静的看着位“勇士”怎么爬出来。只见蚂蚁在玻璃下凹凸不平的草地上挣扎着,只要我再使一点劲按住玻璃,它弱小的生命就在一瞬间消失了,我并没有按住玻璃,所以它的身体占了优势。不一会便爬到了玻璃边缘,我不甘心让它这么快就逃走。于是,我揭开玻璃想把它放在原来的地方,可是放出来的蚂蚁看到了希望在向它招手,便很快向身边浓郁的草丛中爬去,我看呆了,原来生命对它这么重要!我还在发呆,而蚂蚁却早已无影无踪了。小蚂蚁是靠什么活下来的?是靠坚强的意志和信念活下来的。
也有一次,我看到楼底下有许多桃花,上面有许多蜜蜂,其中有一只蜂王,我看到后以最快的速度回家拿了一个瓶子,也许是它太专注了,竟没发现身旁的我。趁它不注意,我把瓶口对准它,我心想:“差一点了。”突然我感到很兴奋,一激动竟笑了起来。蜂王顿时有了察觉,“嗡嗡”的叫个不停,如临大敌,完了,这回捉不着了!可真是太巧了,蜂王一气之下竟盲目地飞到了我的瓶子里。“耶!”它在瓶子里“嗡嗡”的向我警示。我一高兴竟忘了拧盖子,趁我分心时它钻了出来,向远处拼命地飞去。都怪我太粗心了。
篇13:关于学生300字日记
全文共 562 字
+ 加入清单去年,我来到住在铜陵的妹妹家玩。由于在那待的时间很短,小姨第二天就带着我和妹妹去游乐园玩。
一进游乐园,只听“哈哈”一声,之后就是一片孩子们天真快乐的笑声。“哒哒哒”我完全不受这嘈杂的声音,直径走向了碰碰车。不一会儿,就传来了“碰碰碰”的声音。检票的阿姨“次啦”一声,我选好一辆车,“次——”地一声来了一个完美漂移。我指着妹妹说:“这位小朋友,等一下看我怎么把你撞得头晕眼花,哼!”“我看是我把你撞得头晕眼花。”
我玩完了碰碰车,又迫不及待地来到了这里最出名的丛林冒险。我来到了一个大秋千前,只听“呼”的一声,我跃到了摇摇晃晃的木板桥上,木板桥“吱——”地一声响,便把我吓了一身冷汗。我惊险地走过了离地面整整5米的摇摇欲坠的木板桥,来到了地雷区,等待对面那一波人的结束,只听见“轰隆隆,轰隆隆”的声响。我经历了重重的危险,终于完成了这一个项目,还获得了小勋章呢!
玩了激烈的碰碰车,危险重重的丛林冒险,还有一个当然是闻名天下的过山车!我深呼吸着想让自己的心情平静下来,因为在这里常常传来鬼一般的尖叫声。我坐上了过山车,庆幸自己被工作人员用安全带绑得紧紧地,不然我肯定会吓尿的。我看到别人把脸绷得像一张扑克脸,惊恐地叫着。
玩了这三样最好玩的,我还玩了鬼屋探险、激流勇进等等。这些游戏不仅让我练大了胆子,也让我永远记住了这快乐的一天。
篇14:清明节日记400字大全学生
全文共 415 字
+ 加入清单4月5日 晴 星期六
今天是4月5日,是一年一度的清明节,是我们扫墓的时刻,也是我们先辈的节日。
我和爸爸还懒懒地睡在床上,我的妈妈却早早地起来,去商场里去摆摊,时间过得很快,一下子就到了8:00了,我和爸爸起了床,去刷牙洗脸。
我和爸爸去一鸣真鲜奶吧的旁边去吃水饺,在吃水饺之前,我去一鸣真鲜奶吧买了一杯牛奶,然后去吃水饺,我和爸爸一共吃了40个水饺,突然看到了在大拐弯这看到了有许多汽车开过来,都是去接新娘的。然后我和爸爸去接我的妈妈和爷爷。
来到了市场里,我去叫了我的妈妈,然后在文化宫里去接我的爷爷,最后我们去了黄茅山去扫墓,我们带来了饭菜和桌子还有酒。
到了山上,我的叔婆、叔公、阿姨……都来了,我们差不多是最后的。我们小心翼翼地走上山上,然后拿出蜡烛,用打火机点燃它,插在沙子上面然后每人拿出根香,去拜先辈他们。
我们拜完了去就“烧钱”最后我们去拜奶奶,到了我的奶奶的墓地,我们学刚才的样子每人根香,拜。
最后我们去叔婆家吃午饭……
篇15:二年级的校园日记怎么写
全文共 377 字
+ 加入清单我所在的小学是东华小学,它坐落在我们小县城的东大街。
清晨我们会自觉的列这队,迎着值周老师的微笑走进校园大门。在校园大门的正前方是一座高高耸立的教学大楼,大楼的两侧都设有方便于同学们上下的楼梯。教室里宽敞明亮,桌椅排列有序,高年级的同学们在这舒适的环境里每天学习不同的新文化、新知识、感觉既好奇又幸福!校园的右侧有一个小花园,那里绿树成荫,花草娇丽动人。
古代伟大的思想家,政治家,教育家孔子的塑像庄严地站在圆子的中央,好像在对同学们说:“好好学习,长大了做一个对社会有用的人。”教学楼的后面有一个大操场,那里设有好多的运功健身器材,有双杠、吊环、秋千……大家都很爱玩。每到课间或活动课时这里自然成了学校最热闹的地方,同学们有的打篮球,有的跳绳,有的踢毽子,他们追逐嬉戏的欢笑声传遍了校园。
这就是我美丽的校园,在这里将留下我童年最美好的记忆,我爱你东华小学!
篇16:爬山日记500字学生
全文共 509 字
+ 加入清单昨天,我们去爬山。爸爸把车开到半山腰,山越来越陡了,我们很害怕,只好下车爬山。
我们现在那里捉蚂蚱。捉蚂蚱的时候,我拿着小木棍,在草丛里一边走一边打,真好玩。但是草丛中没有蚂蚱,蚂蚱都是在路中央逮住的,因为,蚂蚱都被别人逮住了,所以蚂蚱很少了,我们只逮住了五只蚂蚱。我发现草儿黄了,有的树叶干了,有的树叶黄了,但是,也有的树叶仍是绿色的。我们还拿树枝玩呢,用它打干了的树叶。一边玩一边跑。啊。马鞍山上的东西真好玩。
跑着跑着我们都跑累了,就在一个石头上休息。我们休息的时候,还叠飞机玩呢。我叠的飞机真飞,不拐弯,真好玩呀。玩着玩着,飞机找不到了,我很伤心。妈妈说:”咱们开始爬山吧。“”行。“大家一起叫道,我们一边跑一边说话,真好玩呀。
我看见前面有个桥,桥上有块大石头。爸爸说:”这是仙人桥,因为下面是仙人脚印。“走着走着,我看见了一块石头弄成的沙发,我们叫它仙人座,我坐在仙人座上照了一张像。然后,下来又向前走,又看见了仙人床和仙人滑梯。我躺在仙人床上,看见太阳非常的大。当我想做仙人滑梯时,妈妈觉得太危险了,没让我玩。
站在山顶,湖、岛非常非常的小,原来非常雄伟的文昌阁变得很小了,雪野湖波光粼粼,真美丽呀。
我太高兴了。
篇17:怎么写初中学生生活日记
全文共 650 字
+ 加入清单两年前,我坐在小学六年级的教室里,幻想着美好的初中生活。后来啊,我毕业了。
初一,新生活
我满怀着无比欣喜与激动的心情开始了我的初中生活。我在这个幼稚可爱而又无比珍贵的青春时光里遇到了你。刚来到这个陌生的中学,周围的一切人和事都比较陌生,我也不主动与人交往,只能和那些曾经的小学同学呆在一起,避免我孤单一人。但是后来啊,我和你做到了一起。
初二,美好时光
我们被安排在一个小组,坐在旁边的你开始与我熟络了起来。我们的脾气相似,兴趣相同,相见恨晚的我们形影不离。不敢在外人面前多说话的两个人,呆在一起却没有过多的阻碍。即使我们没有话题可聊我们也可以互相依靠安安静静的。还记得那时候我们总是讲着小时候的糗事,然后彼此笑话,迎来别人异样的眼光,我们也毫不在意;我们总会一起牵手去散步吹风,校园内一阵清凉的风吹散了我们心头的烦恼;我们还一起值日一起学习,彼此安慰,彼此鼓励,这一路走来,我欣赏你的坚强与独立,我羡慕你的乐观与淡然,我依赖你的温暖与笑容,我多么庆幸在我繁忙的学业,漫长的初中生活中还能遇见你,遇见这样好的你,但是后来啊,你离开了。
初三,思念
我们相互信任和理解,在我们打开心门接受彼此之后,你却要离开,我知道你是身不由己因为家庭原因,可在我的友情的世界中你是主角你走了之后我的世界一片黯淡,没有人完全理解我的苦痛,没有人无条件包容我的无理取闹,没有人知道我的委屈与辛酸。我将这一切连同对你的思念深埋心底,我希望有一天他们能喷涌而出。
我的初中生活是不平凡的!有了一个你变得更加精彩,我的初中生活是不平凡的!
篇18:日记二年级200字梅花
全文共 282 字
+ 加入清单严冬季节,暗香浮动,远远望去,那昂首怒放的腊梅,开得沸沸扬扬如花海一般。
阵阵寒风袭来,缕缕幽香扑面,定睛细观,那稀疏的花枝,那简约的花瓣,清瘦而朴实,古雅而凝重。在众芳摇落之后,是梅花点染了冬的笑靥,是梅香绽破了雾霾的色彩。
有着冰魂玉骨之气的树树腊梅,无需任何花叶的陪衬,只见娇容点点如蜡染,微风拂过香益清。面对狂风,它淡泊从容,直把那抹幽香送入大街小巷,沁入人的肺腑。冬季少雨雪,面对干旱与寒冷,它独自枝头暄妍,那孤瘦的枝丫,那清丽的花朵,不因无雨而干瘪,不因天寒而萎缩。那孤洁的梅朵啊,激荡着四季的神韵!不管热闹与静寂,孤苦与冷僻,腊梅皆能迎霜而荣,傲雪而立。
篇19:小学二年级重阳节日记怎么写
全文共 783 字
+ 加入清单又到了一年一度的重阳节,重阳节又称老人节,因此在每年的9月9日我都要回乡探望。 It has reached the annual Chung Yeung Festival, and the Chung Yeung Festival is also called Old Man Festival. Therefore, I will return to visit on September 9th every year.
今年,我又照例回到了家乡。下了车后,便看到爷爷奶奶又照例出门迎接,奶奶还是一脸喜气,精神饱满。而爷爷也是依旧英姿飒爽,一直穿着他那件早已褪了色的衬衫。爷爷奶奶爸爸和妈妈依旧没变,可是今年的我却变了。
因为在爷爷奶奶急急忙忙地放下手中事情,跑来抱我的时候,我却躲闪了,并且气急败坏地说:“我现在长大了,不再是那个一回到家就要抱抱的小孩子了,我长大了!”奶奶的眼神中流露出一丝难过,但仍是轻声细语,并且手轻轻抚摸着我的头说道:“是啊,乖乖长大了,不要抱抱了!”说罢,便留给我了一个伤心的背影。
到了中午吃饭的时候,我依旧和爷爷奶奶疏远,坐在离爷爷奶奶远的距离。可这却让我的爸爸异常愤怒,爸爸猛的一拍桌子,对我吼道:“你今天怎么回事!也不坐在爷爷奶奶旁边,和他们说说话,聊聊天,快点,坐到爷爷奶奶的旁边来!”我当时先是一愣,眼前立即浮现出以前的画面:以前,我只要是一回老家,就总会粘着爷爷奶奶他们。
帮爷爷奶奶炒菜、端菜,给爷爷奶奶说一些有趣的事,吃饭时又抢着坐在爷爷奶奶的旁边,有什么好吃的,总是夹到爷爷奶奶的碗里。把所有的好东西都是先给爷爷奶奶。但是今天我却变了,和爷爷奶奶疏远?随着年龄增长我更应该好好孝顺他们,而不是产生隔阂。我默默地又回到了爷爷奶奶的身边。
是啊,我又明白了一句话:孝,一定要坚持,不可以因年龄而中断,我们一定要每时每刻尊重孝道。
篇20:学生作文见闻日记500字
全文共 569 字
+ 加入清单到今天为止,暑假已经过去十多天了,但我每天都在过着无聊的生活,写作业,休息。在今天,我在姥姥家发现了一个有趣的小动物——壁虎。
壁虎是爬行动物,体背腹扁平,身上有鳞片,趾端扩展,其下方形成皮肤褶襞,密布腺毛,有粘附能力,可在墙壁、天花板或平滑的面上迅速爬行,它可以吃一些小飞虫。
当我看到壁虎第一眼时,我的想法是:赶走它。但我后来一想:算了吧,它也没干什么坏事,还是让它在这儿吧,看看它要做什么。只见它趴在墙上,微微有些抬着头,身体围成一个圈,呆在那里一动不动。这时我感觉它并不令人讨厌,毕竟它什么事也没有干。看着看着,我发现在它旁边的灯泡周围有一只小飞虫一直在飞,这下就有意思了,壁虎要抓虫子了。我仔细地看着,只见小壁虎往灯泡的方向爬了几步,来到灯泡旁边,它一动不动地盯着小飞虫,然后用极快的速度把虫子吃进了嘴里,一眨眼虫子便不见了。当时我都没看清它是怎么吃的虫子。后来一查资料才知道,壁虎是先靠近虫子,再用极快的速度吐出舌头把虫子吃进嘴里,由于太快了,我都没看清楚。壁虎真是一种厉害的生物啊。
看到这,我对壁虎有一点佩服,我对开始的想法感到惭愧,它那么厉害,我还要赶走它,它在做有益的事情,而我还要攻击它,这么做太不对了。我们要爱护这些有益的动物,而不是去攻击它们。
我们要爱护有益的动物,不要因为它们外表不好看就去攻击它们,我们要保护动物。