一次难忘的借书经历【推荐20篇】

山上的景色真是迷人啊！山上长满了密密麻麻的树叶，风一吹，树叶发出“沙沙”的响声，好像在唱歌，赞美小北江是个山清水秀的好地方。树木一排一排地站着，可真是一片绿色的海洋。这些山头，高的，短的，横的，直的都有。那耸立天外的峰顶，云雾缭绕，神秘莫测，使人感到它的攀之难，难于上青天。但是它的主要特点是“奇”：山峰像骆驼，像狮子、乌龟、驼头、鹰嘴、竹节，真是无奇不有。

我们下了船之后就去清笔架山去飘流，我原以为飘流是件很简单的事情，可我看到门口上的照片简介我就感到既刺激又害怕，真是有一点想放弃的感觉，妈妈说：“既然来了，何不挑战自己的极限，看，比你小的小朋友都敢去了。”那里的人有的拼命尖叫，有的人闭着眼睛，有的哈哈大笑一点都不害怕！到我们上船了，我和妈妈坐在像皮船上。船随着水流开始滑了下来了，我马上尖叫起来。我们的船被水撞得动摇西晃。好像要被抛出船外似的，我双手拼命地捉紧船上的绳子，到了水流没那么急的地方。别人用水壳匀水泼我，我也不甘示弱，拿起水壳拼命地打水回泼他们，展开了一场战斗。

我们又继续往下飘，突然我看到前面有一个险字，还来不及了解是什么回事，就被冲了下去。妈妈说：“没事的，这是橡皮船不沉的，装满了水只会减慢船的飘流速度。”听了妈妈的话，我就放心了。我和妈妈合力把船里的水都拿出来了。船又轻轻地往下流去。

终于飘到终点，又来了一次“泼水节”。原来已经有好多团友都到了终点，他们都拿起大盘使劲地泼，欢笑声、泼水声连成一片，十分开心。

这次经历，真让我一生难忘。

在我成长的道路上，有一件事虽说已过去三年了，但我依然记忆犹新。

在我六岁的那年暑假，哥哥带我去新华书店看书，他把我送到一楼，然后他就去二楼看书去了。过了一个小时，我不想再看书了，于是我就上二楼去找哥哥，找了半天也没发现他，于是我自己走出了新华书店的大门。那时候我很害怕，心想：还是自己回家吧！于是我就按妈妈送我学舞蹈时走过的路，摸索着往回走。在过第一个十字路口的时候，我很勇敢，看看没有车，便一下子冲过去了。到第二个十字路口时，我有些害怕，不敢过，这时我看见了有一位阿姨，就悄悄的跟在她后面，顺利地走了过去。回头看看川流不息的车辆，我觉得自己很了不起。

大约经过一个小时的步行，我终于回到了家里，这时哥哥也回家来了，当我看到哥哥时，哇的一声扑在他怀里，哭了起来。爸妈接到哥哥的电话也很快回到了家，妈妈抱着我说：“乖，今后可不敢这样了，找不到爸妈时，可以找警察叔叔帮忙，记住了吗？”我满脸泪花的点点头。

经过这次危险的经历，妈妈再也不让我自己出远门了，直到我上了四年级，妈妈才让我独自坐公交车去学舞蹈，虽然车上人比较多，但是我觉得自己长大了，可以自己出门了。

成长像一首歌，唱出了我童年的快乐，在歌声的陪伴下，我将健康的成长。成长的故事像天空中的星星一样闪闪发光，映衬着我长大的幸福！

五岁左右时，我持续发高烧40度，无奈之下，父母把我送进了北京儿童医院，就这样，我开始经历了我人生中第一次住院生活。和我同病房的有盈盈、妮妮、琪琪和外号“小蛋儿”的四个女孩子，几天之内，我便与她们成了好朋友。

一天中午，我们照常拿着饭盒去打饭，我突然感到头晕目昡、脸色苍白，非常难受。“小蛋儿”姐顾不上手中空空的饭盒，抱起我便往护士长办公室跑。盈盈也急忙跑来，摸了摸我滚烫的额头，叫了起来：“好烫!又发烧了!阿蛋姐，快点儿跑呀!”护士阿姨给我量了量体温，又40多度，她笑笑说：“你们都成好朋友了吧，她就先在我这儿打吊瓶退烧，你们不用担心了，快去吃饭。”她们相互看了看，一步三回头的走了。我实在太难受了，输着液就睡着了。

在医院的每一天我们都要打吊瓶、采血、验尿……，每日三餐自己打饭，睡前还要喝牛奶。不知睡了多久，我迷迷糊糊地睁开了眼睛，看见她们每个人手上都扎上了针，很明显到了输液时间。等我们输完液后，妮妮把自己最心爱的收藏漫画书全部拿给我看，这个小气鬼妮妮平时连一页都不肯让人看，那天却坐在我床边，亲自为我一页一页地讲。琪琪也把中午特意给我打的饭菜端到我面前，并一勺勺地喂到了我的嘴里，吃着冰凉的米饭，我的心里却洋溢着一丝暖意。

到了家长探视的时间，所有的家长都来了，我的父母也拎着大包小包的东西来看我了，他们陪我玩布娃娃，带我下楼去花园玩，还时不时询问我哪里不舒服。一个小时的时间象几分钟一样短暂，5点左右，他们把我送回了病房，并依依不舍地与我告别。躺在床上，我抱着父母给我带来的布娃娃，看着妮妮给我的漫画书，想起妮妮坐在床边给我读漫画，琪琪喂我吃饭，还有小蛋儿和盈盈那焦急的样子……不经意间，我的眼圈已经湿润了。

我在这个世界上只是个十分普通的一个小男孩，可大家却还是象爱一颗珍珠一样关心我!这让我想到一句话：“世上永不褪色的只有人间的爱!”亲情和友情无价呀!这眼泪是幸福的，它让我明白了爱的温暖。这段经历让我深信，人间真情真美好!

暑假，如同珍珠般华美的时光，为我带来了许多欢乐。在我记忆的沙滩上面，有一枚珍珠格外耀眼，那是我去姥姥家的时候去田野探险的事。

我和邻居家的几个小朋友组成了一个“无敌探险队”，决定晚上去田野上探险。

如风卷残云般吃完晚饭后，向姥姥打了一声招呼后我便出门了。我们在路上不停地加油打气，来驱走大家的恐惧。转过灯光闪烁的街角，我们便来到了田埂上了。月色如水般泻到了田野上，远处不时传来一声猫头鹰的叫声、飞过的蝙蝠、风吹过草丛传出的“沙沙”声让我们个个都毛骨悚然，让这夜色更加地诡异。

我们紧紧地靠在一起，通过彼此的温度让自己安下心来。看着水渠里那一只只可爱的“自然的小精灵”，它们不时碰碰头，让我们大家都忍俊不禁。突然，不知是谁提议，说：“我们来捉鱼吧，网子就拿一个塑料袋扎上洞就好了。”我们听了，立刻找来一扎塑料袋，分给了众人，准备好后就开始捉鱼了。

我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。小谷拿着袋子，轻手轻脚地把“渔网”放进水里，有两只“瞎”了的鱼拼命往里面游，“嗖”地一下就钻了进去。

当然还有许多“战绩”很好的人。这次田野冒险活动，我宣布：圆满结束！

[最难忘的一次经历小学生作文

欧阳修说过：“立身以立学为先，立学以读书为本。”妈妈也常教导我，多读书未来才会一片光明。从小到大，我读过的书可多了，满满一书架的书有的我都读好几遍了。正好朋友推荐了一本好书——《淘气包马小跳》，书店离家不远，走，买书去！

走进书店，仿佛走进了书的海洋。书架上的书摆放得整整齐齐，分类明确，科普书放在一起，工具书放在一起，儿童读物放在一起，文学读物放在一起……各种书籍封皮颜色艳丽，看得我眼花缭乱。书多得不计其数，卖书的人服务热情，买书的人挤来挤去，有的静悄悄地寻找需要的书表情懵懂；有的也许刚好遇见心仪的文字，津津有味地看了起来；有的小朋友干脆坐在地上，俩人同看一本书，手指着图画，交谈得热火朝天；还有的小家伙拿着书不撒手，妈妈说家里有，他愣是非要不可……

我也是一脸呆萌，《淘气包马小跳》你在哪儿？我在书店转了一圈又一圈，还是没找到，仿佛掉进了绝望之穴的陷阱里。手摸着下巴又一想，不能空手而归呀，一定要有收获才行！于是我鼓起勇气，走到售货员阿姨面前，仰起脸，大大方方地问：“阿姨，请问《淘气包马小跳》在哪儿放着？”售货员阿姨业务熟练，立马告诉我书摆放的位置。我轻而易举地找到了书，心里默默地说：“马小跳，你真够淘气的，害我找得好苦呀！”拿着书，我如获珍宝，忍不住先翻看好几页。付完钱，我要回家美美地品读。

知识改变命运，读书塑造未来。建议你多读书，成为知识丰富的人！

每个人都会有难忘的经历，今天，我就来说说我的一次难忘的经历吧。

事情就发生在今天，我在下午两点左右出发，跟妈妈一起到少年宫去上单簧管课。到了少年宫门口，我急急忙忙把单簧管拼接好走进教室。开始吹上周老师布置的作业给王老师听，一开始，吹得很顺利，因为妈妈有监督我每天练习，老师也频频点头。但是吹到一段节拍比较容易错的地方，我吹错了，王老师用温和但严肃的语气对我说：“这个地方应该是连着吹的”！我试着吹了几次，但不是错了，但王老师还是用温和而严肃的语气对我说：“你知道连着吹的节奏应该怎么吹吗？”

我总结了之前的经验，试着吹了几次，终于把正确的节奏吹准了！ 接着我又再吹了几段，心里有点害怕，因为这是我第一次在单簧管课堂被老师要求重新练习作业，但是王老师还是很温和地说：“下次练好一点！” 这件事让我觉得很难忘，并且要求自己以后好好练习！

[写事作文：难忘的一次经历

每一个人都有童年，但每一个人生的童年都不一样，是快乐的；是无聊的；是难忘的，是五彩缤纷的；是无拘无束的……

每一个童年都会发生过许多的事情。我的童年是难忘的，记得在我五岁的时候，还是一个天真、幼稚的小孩子，只知道写一些字：爸爸、妈妈。这几个字是我刚满五岁刚刚学的。

写字对我来说很难，我写了半天，连我自己的名字都写不好，于是妈妈便伸手就往我的头上一拍，那时我哭得非常大声。母亲便教训我：“哭什么哭，有什么好哭的，当年我和你爸爸都没有上初中。”说着，母亲便哭了，我听母亲这样说，便抖了抖手，于是就忍哭挺过来了，于是就静静的写了。

不知道是我五岁半还是六岁的时候，我正在桌子上写着字。突然听到外面的 小伙伴在叫我，我跑到窗口，便兴奋的直奔出去，和小伙伴玩起来了。母亲在家里发现我不见了，从窗外一看，便迅速跑下楼。找到我，便拖着我回到家，拿起鸡毛掸子就狠狠的抽打着我的腿和手，并生气地对我说：“你知道母亲是怎么过自己的童年的吗？我们小时候多么喜欢看书，可是家里没钱，便放弃读书了，要不是你奶奶能干，我们能过上好日子吗？”说着，母亲的眼泪便流了下来。我听母亲这样说，又伤心，又难过。于是我拿起桌子上的笔，开始认真的写了起来……

这也许是我在童年最难忘的，在我的记忆里，永远不会忘记母亲对我的教训。

[难忘的童年经历记事作文

上个学期，我们班开始上阅读课了，刚开始上阅读课，老师就让我们交一张照片，还说：“这个学期我们要办借书证了，办完后大家就能借书了。” 从那天起，我就盼望着能借到好书。因为我想打开知识的宝库。

突然有一天，上阅读课时，老师对我们说：“大家的借书证办好了！”老师话音刚落，大家就激动的跳了起来。但是老师说：“大家必须听清借书的要求，否则就再也不能借书了。”说完这句话，老师就开始讲要求了……讲完要求，老师就让我们操作了。

操作时，我非常激动，激动得差点忘了怎么操作。我想啊想，终于想起来了借书的方法，然后，我先拿起代书板，再走进书库，又把代书板插在自己想借的书的位置，然后看看那本书好不好，如果好就走出书库，找到自己的借书证，到老师那里刷一下书上的条形码，再刷一下借书证上的条形码，一本书就借完了。我这样同样的动作已经做了上百次了。

图书馆是一个知识的海洋，我就像海洋里的一条小鱼，刚刚会游泳，我要在这个大海里畅游，还要不断的经受风雨，契而不舍，总有一天我会成为一条在知识的海洋里畅游的快乐的鱼。

在我上四年级的时候，我发生了以件让我刻骨铭心的事。

第一节下课做完广播体操，老师把我们四个同学叫到办公室里，我想：不会我做错什么事？作业写得不好？俗话说：“不做亏心事，不怕鬼叫门”。走到办公室就知道什么事了，到了那里老师笑盈盈地对我们说：“六一儿童节快到了，学校要开展节目。咱们班事朗诵，就把这个担子交给你了。”说完就已经准备好的词给我们，我们都很高兴。虽然我刚转到这个学校刚熟悉，之前也没表演过节目没有经验这次是给我一次机会，一定要参加。老师给我说：“你可真幸运，刚来就遇到这么好事，一定好好练。那三位同学也帮助我，下午放学回家其他同学都走了，只有我们四个同学还在教室练，老师给我指点。爸爸对我说：“世上无难事，只怕有心人，只要你用心去练了一定能朗诵好。”我也相信是这样的，不经历风风雨雨怎能见彩虹呢？

就这样，到了六一儿童节，这是我第一次上台，在台上我看见老师用慈祥的眼神看着我们，同学用高兴的神情看着我们，还看到家长用期望的眼神看着我们，感觉非常新鲜。主持人宣布节目开始，一个一个声音在我耳边想起，轮到我了。可能是由于紧张我在纸上台时有些发抖，不时用眼睛观察评委老师们的表情。我努力克制自己的情绪，但紧张就像挥之不去的烟雾，笼罩这第一次表演的我。其实我们优美的声音已经吸引了评委和同学，因为紧张而忘词了。那一瞬间整个事界仿佛都真空了，原来滚瓜烂熟的稿子居然一个字也想不起来了。这时我旁边一位同学替我说了，真是雪中送碳。我又找回原先的感觉顺利朗诵下来，最后评委也给我们了荣誉。

在这次儿童节无论有没有获得荣誉我都感到了快乐，而且我知道：机会是有限的，我们要珍惜和创造机会，得到了就要完成。在这个过程能感受到快乐和幸福。

霎那间，乌云密布，雨点无情地打在我的身上。

该死!又是这种鬼天气!站在公交车停靠站，早已全身湿漉漉的我抱怨着天气。

马路上，拦网的人们行色匆匆，踏上水坑，飞溅起的水花又重重地摔在地上。

突然，身旁出现了一只拿着破破的陶瓷杯的脏手。顺着视线向上移，一张脏乎乎的笑脸出现在我的眼前。

“姐姐，姐姐……”他亲切地唤着我，仿佛我就是他的亲姐姐一般。

对上他那双让人不由地会心疼起来的眸子，我将手伸进了口袋。“这些乞丐都是装的，就是为了骗我们这种人的钱。”脑中慢慢浮现了五岁时母亲对我说的话。对!他是骗子!我又将伸进口袋的手坚定地伸了出来。

“姐姐，我好饿!”他好像看到了我所有的动作，眸子也由刚刚的一亮暗淡了下来。

我一下子没了主意，手足无措地开始打量着眼前的这个男孩：他大约七八岁左右，脏乎乎的小脸上的眸子显得特别明亮。身上的衣服穿在他的身上显得很紧，似乎已经穿了很多年了。

他依然抬起头望向我，那种好似一条小狗眼巴巴地望着主任手中骨头的感觉让我感到浑身不舒服。

雨停了，我也该走了。

终于，我再一次将手伸进口袋，将袋中的唯一一张十元纸钞放在他的另一只销售上。我明白按“规矩”应将纸钞放入那只陶瓷杯里，可是我想以一种姐姐的身份给他钱。

“谢谢姐姐_”转过身刚想离去，我再一次听到了他那稚嫩的声音。

原来，石阶上还有一种美好的感情叫做信任。

转身，我看到了最甜的笑容，在这笑容背后的是一座刚搭起的七彩桥。

这是我亲身经历的一件事，它令我难忘。前些天，爸爸发现我的耳朵里有一块大大的耳屎，就想帮我抠出来。只见他用棉签竭尽全力地把我的耳屎抠出来。结果没抠出来。

于是，我学着爸爸的样子，拿起一根棉签往耳朵里捅，想捅出那块躲在耳朵里的耳屎。我拼命地搅，也不见动静。我又拿起钥匙来捅，结果还是什么都没有。

下午上课的时候，我老是觉得耳朵异常疼痛。放学回家后，我叫妈妈帮我看一看，妈妈一看吓得魂飞魄散，连忙叫姨夫带我上医院。

在医院里，医生给我治疗时，我又紧张又害怕。他从我的耳朵里取出了一块棉花，还说我的耳膜破了。我吓了一跳，心想以后不敢再抠耳屎了。

这次经历真令人难忘。

记得苏轼说过：”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟“。读书是很快乐的，我喜欢读书，有时我会和同学借书，有时我会去图书馆借书。

星期六的下午，我听同学说：《笑猫日记》之本书很好看，于是我拿着我的借书卡向图书馆走去，一路上我蹦蹦跳跳的，不过我把借书卡握的紧紧紧，不知不觉，我跑到了图书馆。

一踏进图书馆，里面安静极了，我都听见大家的心跳声了。当我走进少儿阅览时，里面的场景更是把我吓了一跳，一排排书架上装满了书，我心中立刻想到一个问题：”在这么多图书里，要找一本《笑猫日记》那可真是大海捞针啊!“于是我认真地找了起来，找啊找，二十分钟后我毫无收获，当我要走到别的书架去时，忽然一本熟悉的书名跳入到我的眼窗，那正是我要找的书：〈笑猫日记〉，我欢天喜地地跑过去，挑了一本就去借。

借完书后，我高兴地跑回了家，一到家我就认真地看了起来。

因为我的同学有套《淘气包马小跳》，她看的津津有味，废寝忘食，我羡慕的不得了。于是我嚷着让妈妈给我买书，因为淘宝网上书上很便宜，所以妈妈就教我在淘宝网上买书，我爽快的答应了，

这套书在外面很难买到的，所以我心里很紧张，害怕在网上也买不到这套书，但是值得庆幸的是，妈妈告诉我说，淘宝网上万能的，什么书都能买到。现在开始买书啦!

我先点开淘宝网，然后在最上面一栏搜索我要买的书——淘气包马小跳，一下子出来很多很多类型的，有典藏版的，升级版的，还有漫画版的……我看的眼花缭乱。一时不知道该买哪种类型的。最后我决定买升级版的，因为升级版的比较新。

因为卖升级版的店家有很多家，我一时拿不准该买哪家的。妈妈教我，在淘宝买东西主要看店家的信誉度，最后，我选了一家好评度比较高的卖家，店名叫鸿新正品。

接下来，我和店主联系了一下。因为第一次和陌生人说话，心里有点紧张，担心他会不把我这个小孩子放在眼里，没想到他对我很热情呢，还给我推荐别的好看的书，我那颗悬着的心总算落下来了。我问店主：“亲，有礼品吗?”店主说：“有手提袋和书签”，其实我心里特别想让他给我送本书呢?别异想天开啦，我提醒着自己，就没有再要求了。忘告诉你了，我有一本书看过了，所以我就问店主：“我看过《疯丫头杜真子》能否换成《笑猫日记》”，店主说：“笑猫日记有2本单本的，封皮有点瑕疵了，亲”，他说的两本书我都看过了，他接着说：“我这还有几本《查理九世》和《小屁孩日记》，你选一本吧。”我想：《查理九世》我看过一本，觉得特别恐怖，不适合我看，《小屁孩日记》呢我又不是很喜欢，我心里很纠结，到底买哪本呢?最后我还是决定买《小屁孩日记》，总算选好书了。最后该付款了。

我先把选好的书放在淘宝的购物车里面，然后把家里的地址给店主发了过去，最后用妈妈的网上银行付了钱，终于搞定啦!我还提醒卖家：“要早点发货哦!”卖家爽快答应了!

我的心情很愉快，又很焦急，愉快的是，我又能看书啦!焦急的是，发货太慢了，最少要等一个星期呢!

到底收没收到书呢?鬼才知道。

师者，传道，授业，解惑也。这里的“传道”是指让学生在情感、态度、价值观上受到激励、唤醒和鼓舞。对学生来说，基础知识和基本技能永远是重要的。但是，无论知识和技能多么重要，它从来就不是学生学习的全部内容。教师的使命，除了传递知识之外，还有一个重要的使命：让学生成为有独立人格的人。

读这段话，我心中的感触是很深的。让我想起了这样一次传道经历，下面讲给大家听。

那是发生在几年前的一件事。班级收饭费的时候，一名学生突然举手说，老师，我丢了10块钱!放眼望去，我看见他举着10元钱的钞票，在向我示意。他早上来的时候，我看见他拿的是两个10元的，现在只剩下了一个。

丢钱了，还是在教室丢的，这可不是什么好事。但是首先要弄清楚事情的真相。我对这名学生说，好好找找，是不是不小心掉在哪里了?都找过了，没有!

很显然，10元钱不在他的手里!我环视了一圈教室，看到学生们的眼神都很紧张。是谁拿了这10元钱呢?班级从来没有发生这样的事情，一时间我还真的不知所措!不能让学生们承担压力，一定要找到!我心里暗暗地说。

同学们，谁看到他的10元钱了?没有人回答……

我又换了一招：大家不要乱动，在自己座位周围找找，看看谁最细心，帮助同学找到钱?实际上，就是给拿钱的同学一个机会，可几分钟过去了，什么也没有发生……

我开始问每一个学生，帮同学想想，10元钱丢在哪里了?想要在询问中发现问题，但是，还是什么也没有发现……

时间一分一秒地过去，我的心里很焦急。我在揣摩拿钱学生的心理，他一定是一时冲动，他害怕了，现在后悔了，想拿出来，但他怕背这个罪名，他可能不信任我……

怎么办?我的眼前突然一亮，有办法了!我忽然想到了那个风靡世界的心理游戏，睁眼，闭眼……请大家趴在桌子上，闭上眼睛!

我望着大家，同学们，谁拿了钱，老师相信你不是有意的。老师会替你保密的，相信老师，你还是个好孩子!现在，钱不在你手里不要动，钱在谁手里请抬头看我一下!

那几秒钟，真的很漫长，我的心怦怦直跳!那个孩子一定是在做着激烈的思想斗争，看看能否战胜自己!

这个时候，奇迹出现了!一个学生轻轻抬起头，我们对视了一下，他又重新趴在了桌子上!

这时，我鼻子一酸，眼泪差一点掉下来。我强忍着激动，尽量平静地说，大家睁开眼，坐好吧!

一切又恢复了正常，那个孩子在交作业的时候交给我10元钱，他说，他是在过道捡的……

我履行我的承诺，替他保密，一直到今天……这个孩子快上高中了吧，听说孩子很优秀，我感到十分的欣慰。

几年过去了，在教师生涯的旅途中，我始终不能忘记我和学生对视的那一瞬间。那目光中充满了信任，还有一丝依赖，好像正在抓住一棵救命的稻草;那目光中还有一种渴望，渴望被理解，被认可，他在告诉我，我不是个坏孩子!

几年来，这目光激励着我不断向前!

通过这样一个突发事件，使我真正地感受到了下面一段话的深刻含义：

知识也许是可教的，但“情感”、“价值观”几乎是不可教的。教师的“传道”只能显示为感染、熏陶和引导，只能显示为激励、唤醒和鼓舞。好的教师总是以自己的人格魅力和精神气质感染、感化他的学生。

是啊，知识之外的“传道”多么的重要!一件事情的处理不当，很可能会改变人的一生!一名合格的教师，就是一盏灯，他的光不一定耀眼，但一定能够长久地照耀着人一生的道路。我会朝着这个方向继续努力，和所有同仁一起，发出自己的一份光和热，把教育的前程照亮!

8月2号那天，我妈妈要去湖南开会，所以把我寄托在爸爸的同事家。

他们家住在一楼，有一个和我同岁的儿子叫方文宣，还有一个比我们大两岁的表哥叫东东，我们在一起愉快地度过了几天的日子。到了8月6日那天，妈妈回来了，我也要走了，可我很舍不得离开，还想再留两天，但妈妈想我了，希望我快点回家。就在我将要离开他家的时候，只见天空乌云密集，我有一种不祥的预感，突然狂风暴雨迎面而来，但我心里还是暗暗地高兴，因为这样我就可以不走了，真的!和妈妈通了电话以后，妈妈真的答应今天先住下。我高兴极了，又和他们玩做一团了。

就在半夜两三点种的时候，睡在地板上的方文宣和东东突然感到衣服湿漉漉了。他跳了起来，发现地上都是水，仔细一看，原来是他们家进水了。他赶紧叫醒了爸爸妈妈，他的爸妈又叫醒了邻居，只听耳旁一阵喧闹，那时我也被惊醒了。我向地板上看了看，啊!地板上都是水，房间里的水把鞋子也“浮起来了，家具和冰箱都浸在水里。大人们都在往外舀水，我们小孩子也想助大人一臂之力，可是大人们要我们继续睡觉，唉!发那么大的水灾，我还是第一次看到，哪还有心思睡觉啊!只见方文宣和东东已经跪在地板上用抹布吸水了，我也赶紧去帮忙。那时方文宣的爸爸妈妈还有他们的邻居们一起用水桶往外面舀水，我们吸了很长时间的水了，可是水还有很多，大人说：“有可能是下水道堵塞，地板缝里的水下不下去，反而从里面冒出来，你们继续吸水”。方文宣妈妈到外面去看了看，果然是下水道堵塞，她用棍子捅了捅，下水道总算有点通了，水慢慢的开始往外流。那时我们还在拼命用布吸，房间里的水已经差不多被我们吸完了，外面走廊上的水也被妈妈爸爸舀的差不多了，那时我们高兴极了，啊!就剩下厨房了，这时，我们齐心协力，一起用小簸箕把水铲到外面去，终于厨房间里的水被我们解决了，我们松了口气，所有的水终于全被我们吸完了，那时，我爸爸也来接我了，我依依不舍得离开了他们家。

到了我的家，妈妈告诉我：“这是97年以来的上海最大的台风，叫‘麦莎’，那天晚上我还看了报纸，看到这场水灾给上海的农作物带来了严重的影响，也有很多人家里因为电线短路而触电身亡。

有一件事深深地刻在我的心里，使我很难忘。你想知道吗?让我来跟你讲一讲吧！

那一次，我们全家，还有大姨一家和舅舅一家一起去慧如公园玩。那里有过山车、旋转木马、碰碰车……应有尽有。

我们就先去玩。大人们呢？就去看风景。因为我和弟弟是最小的，所以表哥表姐都让我们先玩。

我们先玩过山车，我们都系上安全带。过山车开始动了，开始先直走，后来从下面滑到上面，之后再从最顶端滑下去，那速度，那角度，就像在天上飞似的，现在开始变快了，前面就快急转弯了，转弯的时候过山车变得很快，“啊”大家都情不自禁地喊出声音来。惊心动魄的过山车就玩过去了，一下来我整个人还站不稳，还感觉在飞似的。这次我们大家都再也不敢玩过山车了。

接下来，我们要玩旋转木马。旋转木马一匹木马接着一匹木马地旋转。虽然旋转木马不像过山车那样惊心动魄，但是弄得我们头晕目眩。

我们最后玩的是碰碰车，我们坐上碰碰车，系上安全带，我就准备开车撞人。可是，我弟弟就先给了我一记“下马威”。于是，我也撞了他的车，后来我表哥也撞了我的车，真是“兄弟齐心，其利断金”啊！

天色已晚，时间也过得太快了吧？我们都依依不舍地回家了。

那次真的是我最难忘、也最开心的一天，我始终忘不了这件事。

[难忘一次游玩慧如公园的经历作文

大家一定都去看过电影吧。我在昨天也去看过一次，而且，这是一次难忘的经历。那是因为这次没有任何人陪我和哥哥去，而是我们自己坐车从浦东到浦西去的。要知道这是我从小到大的第一次呢！

为什么只有我和哥哥呢？那是因为妈妈的同事在网上买的电影票，本来是自己看的，但是，后来又不看了。于是，妈妈把它带回来给我和哥哥看。但是，要求是要我和哥哥独立去看电影。妈妈还提前一天把坐车路线告诉了我们。

下午，我们来到了车站，坐上了977路公交车转隧道四线。可是，等到站了，我们在车站里没有看见隧道四线车，却看见了隧道三线车。后来我们从电话里知道了要往回走一站路。于是，我们往回走了一个车站，可是，也没有隧道四线。我们又往回走了一个车站。可是，还是没有隧道四线。就这样我们一个一个的车站往回走，都快走到家了。哥哥丧气地说：“我们还是回去吧。”于是，我们又走回下车的那个站。后来，我们又通过电话知道了在时代广场上的车站有隧道四线。于是我们来到了时代广场。可是，没有找到隧道四线，我们只好回家了。

晚上，妈妈帮我重新画了一张路线图。第二天，我们来到了地铁，坐上了9号线来到了陆家嘴路站，再坐上了8号线来到了大世界站。等出了站，我们来到一条斑马线旁东张西望，终于看到了电影院的售票处。可是，售票处上面挂着一块牌子，牌子上说要到大楼的背面才是电影院。于是，我们跑到大楼背面，总算来到了电影院。整整折腾了两天，终于看上了这部电影《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》。

这两天真让我难忘。因为我学会了独自出行、认路、识别方向。我觉得我长大了！

“好消息，好消息，我的作品获奖！我可以带你们去香港！”六月初的一个傍晚，我迫不及待地冲回家，对着爸爸妈妈大喊。“别着急，慢点说。”妈妈好不容易从我语无伦次的叙述中听出个大概。原来，今年我参加东方航空公司举办的“我与梦想一起飞翔”的全国儿童绘画比赛，获得“最佳创意奖”，我将与其他4位获奖者代表上海200万少年儿童奔赴香港，庆祝香港回归祖国10周年。听到这一消息，全家人都为我兴奋好几天。6月26日，飞往香港的时刻终于到。一大早，我按捺不住激动的心情，穿上妈妈为我精心准备的漂亮服装，带上鲜艳的红领巾，和爸爸妈妈一起来到浦东机场。啊！我看到啦，看到喷绘着我们作品的“红领巾号”大飞机。登入机舱，机舱内，鲜花簇拥，掌声、歌声、笑声不断。这一刻，我是光荣的小使者，我是爱的传递员。

两个多小时后，飞机降落，我站在向往已久的“东方之珠”—香港的土地上。紧接着，最令我期待的欢庆活动开始。在“庆祝香港回归祖国十周年”的大屏幕墙前，彩灯流离，我和香港小朋友代表手拉手，同唱一首“回归之歌”。此时此刻，我们拥抱，我们亲吻，我们互赠祝福，我们要把彼此最深情的话语铭刻在心中。会场内闪光灯不停地闪烁，留下我们最美丽的笑容，在场的每个人为之振奋、为之欢呼，这情景令我终生难忘。

接下来的两天里，我们在老师的带领下，游览香港的几个著名景点。回归祖国的香港是美丽、热情和现代化的。蓝色洁净的维多利亚港湾，梦幻刺激的迪斯尼乐园，神秘多姿的海洋公园，绚丽多彩的灯光夜景……她是一个璀璨耀眼的东方之珠，我深深地爱上她。我将永远怀念童年的这段不平常的经历。

在学英语时，我看到“借书卡”三个字，眼前突然一亮：对呀！我为什么不办一个借书卡呢？如果同学们都拿着借书卡，相互借着看课外书，这不是一桩美事嘛！于是，一个计划在我脑海里产生。

说干就干。我拿出一张白纸，剪成许多小长方形，在正面写上“借书卡”三个大字，再在下面写上“姓名：________”，然后在背面写上“书名：________”，一张借书卡就制作完成了。光有借书卡不行，还得让别人知道我有哪些书可以借给他们。于是，我把家里书架上的一排排书仔细看了一遍，挑选出合适的对象，从星期一到星期五每天定为四本，一份拥有20本书的图书目录很快就出炉了。写完后，我浏览了一遍。哇，真丰富啊！那么多书，一定能让大家看个痛快。

第二天课间休息时，我拿着图书目录和借书卡开始搜索第一位借书卡的主人。我把目光首先锁定在同桌孙铭江身上。我把手里的东西递给他，说：“孙铭江，你要不要办借书卡？”他听了一愣：“借书卡是什么？”我说：“你看看嘛，这是图书目个借书卡你就可以把你喜欢的书借走看。”孙铭江说：

茎样呀！好，我办一个。”我一听高兴极了，连忙对他说：“你把你的名字写在借书卡上，然后在背面写上你要借的书名就可以了。这里有目录，你看看吧，今天是星期几，你就找星期几的书。”他看了一会，说：“就要这个，《大自然探索》。”我说：“好，你把借书卡填好给我，等你还我书时我再把借书卡给你。”就这样，我的第一笔借书业务完成了，真有成就感。

第二天，坐在我前面的荣令龙发现孙铭江在看《大自然探索》，就问他：“哎，这本书是谁的？”孙铭江头也不抬：“李沁玥的。”接着又补充了一句：“你得有借书卡才能看。”荣令龙一头雾水：“什么借书卡？哪儿来的？”孙铭江应了一句：“跟你说了，李沁玥的。”便不再回答。这次荣令龙转向了我：“啥东西呀？”我给了他一张借书卡，顺便把目录也递过去，说：“你可以在目录上挑一本书，把你的名字和书名填在借书卡上就可以了。”荣今龙看了一下．说：“我要《超级漫画》。”于是，我高兴地发出了第二张借书卡。

很快，班里很多同学都办了我的借书卡，我的心里乐开了花。这张小小的卡片不仅让同学们在我的“小小图书馆”里大饱眼福，而且增进了彼此的友谊。

现在我们班里，互相办借书卡已经广泛流行开来，你看我的书，我看你的书，不亦乐乎。小小借书卡传递着快乐，传递着友情，传递着知识，传递着收获！

“今天，张老师要带我们去借书!”有人高呼。什么?去借书?去哪儿借?借什么书?仔细一打听，才知道是去集美书斋。听到这个振奋人心的好消息，我是既激动，又兴奋。

到了阅览室，我四周打量了一番，这里真有一种入诗入画的感觉呀!你瞧!那一排排高大的书架竖立在我的眼前。桌子上有书，地上也有书，真是知识的海洋啊!再看墙上有表示一帆风顺的小船暖气片，那是老师希望我们在书海里航行。就连地上也铺着通向知识宝库的绿地毯。

开始借书了，董老师给每个同学发了代书板，讲清楚了它的作用和用法，就让同学们去挑选自己喜欢的书。大家就像一只只出笼的小鸟，一头钻进了书的海洋。我也被同学们的热情带动了，兴高采烈的来到第一个书架前，看了看没有自己喜欢的，便来到第二个书架这儿，看到许多女同学在争先恐后地看童话书。童话书，我们家有很多，今天我要借一本有意思的的书。于是我开始到别处寻找了。突然，我眼睛一亮，发现了一本《小笑话大启示》，我把它拿下来看了几个故事，既幽默又有意义，就借它了!随后，我捧着书走过来，发现同学们已经排起了长龙似的队伍，手里拿着五花八门的书。轮到我了，我把代数板还给董老师，她拿着扫描器在我的学生证上一打，再在书上一打，我的名字、书、号码就一同进入了电脑，真快呀!

令我最难忘的就是我在童年时代发生的一件事。那件事就像刀刻的一样，让我怎么也忘不了。

那一天，我和弟弟出去骑单车。我们骑着骑着，就到了一个大下坡上在大下坡的底下不远处有一个大转弯。我和弟弟商量了一下，决定：我们用尽全力往前冲，看谁骑的远，但只要一过大下坡就不许蹬。我们都同意了。

我用尽全力，从大下坡上想飞的一样冲了下来。我一下子就到了那个拐弯处，我把车子一斜，突然，遇到了一个下水道。我把自行车从上面过去，突然，我的自行车被那个下水道绊倒了。

我的右腿被了好几道伤，那些伤口上淌着鲜血。傍边还有黑黑的润滑油。弟弟马上拿出纸巾帮我把鲜血擦掉然后，把我扶上车子，和我慢慢的骑回家。回家后，妈妈帮我擦上药，贴上创口贴。

我要向他学习!他在我受伤时并没有笑我……

我要向他学习!同时我也要关心弟弟!让我们互相帮助，努力学习。