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留在心底的声音作文【汇编20篇】

成长是一种奇妙的声音,听听那些声音吧,它们会教会你如何成长。下面是小编收集整理的留在心底的声音作文,希望对您有所帮助!

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我心底的好声音为优秀作文

全文共 801 字

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“我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动……”一首首优美的旋律在耳畔边响起,一句句动听的歌词温暖人心,我心底的好声音,正在远方敲打着属于我的节奏。

---题记

我的未来不是梦

《我的未来不是梦》这首歌是我爸爸年轻的时候就有的,曾经激励过我爸爸这辈人,坚持自己的梦想,不放弃对未来的希望,而现在也同样激励正值青春年华的我们为了自己的未来搏一把、拼一把。初三生活的到来无疑不是辛苦、无味的。但是,也就是在初三,我们开始了对自己的未来有了想法有了规划。面对第一次月考的失利,在第二次月考之前我做了充分的准备,虽然这中间有了一点点小插曲,但这并没有影响到我;在我心底有一种声音,让我加油、努力,来迎接第二次月考,为我的未来写好前奏。

从头再来

因为第一次月考失利了,所以我在第二次月考之前总结了失败的原因:没有压力感、没有紧迫感、不够自觉、对电子产品没有自制力、学习不够努力、贪玩……这一切的一切都是致命的因素,所以在第二次月考之前,我有了最重要的决定:拒绝一切电子产品,做到做任何事都能自觉独立的完成,上课认真听讲不分心。此时,在我的心底有一种声音,时刻监督我、警示我。

命运交响曲

《命运交响曲》的作曲者是贝多芬,这首歌是在他双耳失聪,凭借自己坚定的毅力与勤奋刻苦的努力下创作而成,正如这首歌,他的一生跌宕起伏,受尽苦难,但他,没有放弃对生命的热爱,对生活的追求,而是更加努力的去追求自己的梦想。我们现在就是以贝多芬为榜样学习,经历了一次失败有什什么,大不了自己再去努力,再去争取,总有一天会成功的。

在第二次月考前一天晚上,我努力的复习着并鼓励着自己,一定会成功的,相信自己。我心里有一种声音,它从来不间断的回响,然后,翻过高山、越过大海来拥抱你,一个孤独的声音,乘着风,有着相同的梦想,乘着声音的翅膀,原来我们渴望都一样……这首《一首心歌》唱出了我心底的声音。

[我心底的好声音为优秀作文

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篇1:留在心底的声音中考优秀

全文共 768 字

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“铮”一声琴响,惊动了床上辗转反侧的她。

她无聊地想,童话故事里的天空是玫瑰色的,天空下人儿的心是蜜做的,可是什么时候起她的天空却变成一片灰黑的了。这边有一颗星星,光芒明亮,却和那边的星星隔着浓浓的雾,它们看不清它,它或许也没看清它们,尽管它们同在一片天空上,那是它们的家。

两岸的星星变得缥缈,她的心亦是缥缈,她的一切变得缥缈。

朋友,只是在一起的玩伴。不!节假日她家的电话从未为她响起,手机里的收件箱始终是空空荡荡,像她失落的心。她敢毫无顾忌的哭,珠泪纷纷落,是因为没有人会顾及角落里的她。蜘蛛肆无忌惮地在她心底的每个角落撒着网,她的心变得沉重、坠落,像窗外的那一朵孤零的蔷薇,正值花季却莫名的凋零。也许她可以看到的唯一美,就是看着自己的花瓣谢落,在空中进行为期短暂的舞蹈。

没有朋友的时候想父母,想家,家是她此时的安慰;在家受创时想朋友。她拿了显微镜去漫天寻找零星的快乐来暂时抚慰她心心底的伤。

“再这样下去你没有前程的。”父亲朝着她怒吼,愤怒的脸庞让她感到恐惧,那重火使得她心里的冰愈加冻牢。她,做错了什么?她只是多花了一点时间看她狂热的书:宋词、元曲、红楼梦和诗一样的散文,而非父亲心目中的数学和科学。

有时侯,她会还击,说一些话来伤害伤害她的人。母亲对她说:“你是一只刺猬。”可是究竟是谁让她变成了刺猬,他们又知不知道,这只刺猬早已遍体鳞伤。

她心底有梦,有前程似景的梦。爱做梦的她虽没有珠帘,却同样在编制自己的一帘幽梦。她的梦很远很远,没有人知道,可是她坚信,她会凭着自己的努力走到梦想的地方。那里有七色的彩虹,红橙黄绿青蓝紫,很美。

可是现在,珠帘在断,珠落的声音嘈嘈杂杂,一声声砸在她心上。

女儿是水做的骨肉,她有很多不值钱的眼泪。用手指蘸着眼泪在眼睛周围画圈,模糊了一切。

她仿佛又在做梦了,梦里,很多的她听懂了琴声,更听懂了她的心声。

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篇2:留在心底的声音满分中考作文素材

全文共 886 字

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雨“哗啦啦”地下着,似乎没完没了。终于,雨停了。我下楼准备去散散步,看见了这样的一幕:小草低垂着头,豆大的雨珠压着它,可小草渐渐地抬起头,雨珠滴了下去,我似乎听到一声清脆的响动,那是它坚持和勇气的象征。我不是小草,但我拥有与小草一样的坚持和毅力,而那声清脆的响声,则成了激励我一生前进的心声。

“立正!保持军姿站立十分钟!动一下,加一分钟,练完去吃午饭!”我陷入了沉思。那时,我在军训,教官严厉地说着。

我们在酷热的太阳下保持着军姿,身体仿佛变得像铁一样的僵硬、沉重,头发被太阳晒得像要冒火,豆大的汗珠从我的脸颊流下。教官怎么这么严厉呀!像这样站下去,不累死也要被热死。教官也和我们一起站在这里,似乎他也成了我们中的一份子。他看了看手表,大声说道:“离结束只有两分钟了,继续坚持!”

大家听到教官的话,神情立刻变得更加严肃,有时还从队伍中传出一点声响,那是队员之间互相小声在鼓励,全体队友都在为这最后的两分钟努力着,坚持着!

最后的两分钟,在别人眼中可能不算什么,但在我的眼中,这两分钟好像是地狱的千劫万劫,我的身体在阳光下快达到了极限,汗水放肆地流了下来,手一挥,就可以下一场雨。我的身体中仿佛有一只大手不停地挠着我,催促着我快点动一动,可腿上好似缠着一圈圈铁丝,让我想动也不能动。我感觉自己好似那风雨中的一株小草,那份忍耐如同小草叶片上的一颗雨珠,压得它喘不过气来。多少次,我好想把头低下来,不再坚持那两分钟,可又有多少次,在我想把头低下时,心中又想:难道我连一株小草都不如吗?小草都有那样的毅力,难道我就不行吗?

朦胧中,我仿佛看到:老渔夫圣地亚哥在海上奋斗多天,终于胜利归来;八路军坚持十几年的抗日,终于将日本侵略者赶出中国;中国人又坚持了多少年,才完成了中华民族的伟大复兴!没错,我要成为那坚持成功中的一份子。

我努力地站着,与我的队友们一起努力地站着,与我的队友们一起努力地咬牙站着。终于,教官大喊一声:“军姿结束,请大家到饭堂吃饭!”

我终于坚持到了最后。我抬起头,头上的“露珠”悄然落下。我相信,在另一个地方,也有一株小草挺直了身板,雨珠落下,那清脆的声音常在我的心间。

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篇3:留在心底的声音

全文共 643 字

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窗外似被泼了墨的布,寂静得一根银针掉到地上都听得见。屋里唯一的光线就是我的台灯了,我还在翻着书为明天的期中考试做准备。

“嗒嗒嗒”,寂静的房间里回荡着,是沧桑的脚步声。我起身开门后看到的是奶奶苍老惊讶的眼神,她慈爱地看着我后转为对我的深深的关爱。“我想你应该饿了吧,我就端了些吃的给你。”奶奶的手上是热腾腾的粥,在昏黄的环境下泛出不一样的光泽。“谢谢奶奶,我不饿,我再看一会儿书就睡。”说完,奶奶有些失落的踏着沧桑的脚步走了。

一股股困意向我袭来。我合上政治书打算考试前再看,反正明天不考。我拖着沉重的步伐走向卧室,整个人蜷缩在被子里准备渐入梦乡,却总感觉少了什么。我正睡眼朦胧时,又听见了沧桑的脚步声,是奶奶的脚步,寂静的夜里渐响渐近的声音,声音轻的似不想打破水晶似的纯粹的宁静。脚步声渐近又渐远,想是奶奶看到我已经睡了后安心的回房睡了。

谁知道奶奶来来回回地看过我多少次,谁知道奶奶为我操心了多少次,谁又知道奶奶为了我放轻了多少次她本爱脚踏实地的步伐……突然发现我竟捕捉不到奶奶的脚步了,我的思绪随之飘散……

因为我的父母一直忙于工作,没时间照顾我,奶奶就天天陪伴在我的身边。她带我去各种公园,我被她温暖的手牵着追寻她沧桑的脚步:放学时,奶奶接我回家,似是孩子的童真,我模仿者奶奶老年沉沉的步伐:中学后,奶奶天天夜晚来叮嘱我的声音……怎会忘了?是奶奶沧桑的脚步声伴着我成长。

我陷入奶奶亲手为我叠的暖和的床上,聆听着奶奶的沧桑的脚步声又渐入梦乡。今后我会让奶奶的脚步声更轻,因为有了我的搀扶。

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篇4:聆听心底的声音

全文共 256 字

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有些人活着,为着自己私欲而活;

有些人死了,为他人的幸福而死;

活着的人,看上去活着,本质上是死的;

死了的人,感觉上死了,他活在我们心里;

活着的人,他想重于泰山,然而却忘记泰山的稳重来源与稳扎稳打;

死了的人,有人说他似鸿毛,可是即使是鸿毛,他也没忘记风赋予他飞翔的使命;

为着私欲活着的人,他把快乐建立在别人的痛苦之上;

为着他人死了的人,他将永远名垂青史;

有一种东西,叫诚心;

有一种东西,叫信任;

也有一种东西,叫虚伪!

聆听心底声音,发自内心的总不会错。

对人的承诺,我们是想像"伪泰山"一样虚伪,还是要鸿毛一样的诚信?

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篇5:留在心底的声音中考优秀

全文共 891 字

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在我心底,有一种声音,它美妙,动听。如同清脆的小鸟的歌声,叽叽喳喳的唱着;又如春后的雨点,噼里啪啦地在我心里落下的脚印,那声音来自于蝉。

那是一个初夏的下午,我去岞峪大坪,爸爸上班的地方做作业。因为年少无知,所以对作业一直很懒惰,做了一会儿作业,就觉得十分枯燥无味,突然,一声嘶哑的叫声划破了午后的沉寂,我知道是蝉的叫声,在这一声的牵引下,又有几只蝉随即应和,好似在呼朋引伴。

我问爸爸:“蝉长什么样?”

啊?”爸爸只是含笑不语,我只好倾听蝉声,对作业已经毫无兴趣,爸爸说:“我出去吸根烟,你继续做作业,不要偷懒!”过了半个小时左右吧,爸爸才回来,手里拿着一个塑料盒子,里面隐隐约约发出一丝丝嘶嘶声,未曾想,打开盒子里面竟是一只蝉,我仔细对这只蝉打量了许久说:“原来这就是蝉啊!”里面断断续续的发出响声,像孩童的哭啼声,我仔细倾听,声音却又戛然而止。

也不知过了多长时间,那个塑料盒子依然没有发出任何响声,生气的我把塑料盒放到了窗台上,再也没有心思理它。

我接着开始“对付”作业,等我想起那个盒子里的蝉时,打开一看,里面的蝉居然不见了,而这时,外面却多了一种声音,不,不是是一种普通的声音,是一种天籁之音,是向往自由的天籁之音。原来,我捉住了蝉,却没有捉住这蝉声!

我气急败坏的对爸爸说:“你真的是烦人!就是被你,被你捉住的那只蝉。”爸爸一听眼睛一瞪,继而闪过一丝慌乱的神情,然后语重心长的对我说:“你知道吗?蝉一般会在地下经过三四年的黑暗,才能破土而出,若有朝一日能破土而出,就要忍受蝉蜕之痛!”我说:“难道我不是像蝉一样吗?被你们禁锢整天像木偶一样!”爸爸已经对我无语。

我顿时想到,原来爸爸想借蝉来激励我的学习,何尝不是,在初中以来的学习生活,几乎是一直呈下降趋势,两百名,三百名,四百名或是往后,父母何时不为我的学习无怨无悔的付出,而我却不能与一直弱小的蝉相比,实在是自愧不如,我现在的努力,何尝不是为了以后的美好生活打地基呢?我身为学生,本该学习,身为家里的唯一男孩,就更该为了以后的生活而认真学习,想到现在的我,与父母的付出,不禁催然泪下。

感谢那个初夏的下午,让我聆听到这美妙的蝉声!

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篇6:留在心底的声音中考优秀

全文共 740 字

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只记得那是一个沉闷的夏天,云压得很低,空气中充满了躁热的气息,耳边的蝉鸣声吵得人心烦,我独自在家,无所事事,沙发很大,我整个人就陷进的沙发中,天花板上的吊扇发出很大的声响,“呼啦呼啦”的,就像是要快掉下来一样。我感到十分困倦,于是我打算就这么睡上一觉。可天总不尽人意,躁热的空气,一丝风也没有,实在让人平静不下来,我只想减少一点耳边那些惹人烦的东西。于是我起身,走到开关那边,把那无用的电风扇关了,果然,声音立即少了很多。

就在这时屋顶传来了雨点滴落的声音,我向窗外一看,外面一滴雨也没有,可远处的落雨声越来越大,我不免开始感觉奇怪,明明地面上一滴雨都没有,哪儿来的雨滴声啊。我不禁又往窗外看去。忽然对面房子的屋顶上出现了一块水斑,紧接着的就是噼里啪啦豆大般的雨点从天而降,要不是雨点是透明的,我就真以为是下了糖果雨呢,雨点掉进池塘里,一圈圈的涟漪便荡漾开来。与下到树叶上,绿叶就像洗了一次澡变得绿油油的。

我的眼睛有些生涩,我为了减轻一些负担,就把眼睛闭上了。于是我听到了这一生都忘不掉的声音。雨滴拍打在屋顶,地面和树叶的声音是脆的,雨落在水中是厚的声音,蝉的鸣叫声交织在一起,组成了一场美妙的音乐会。雨声就是主旋律,大自然就是指挥家。

我立即穿上雨鞋,套上雨衣,又撑把雨伞,全副武装地冲到了雨中。我踩进了水潭,溅起了小水花,发出了一个美妙的音符,雨点打在雨伞上,形成了一张张大自然的乐谱。这场音乐会只有我一个听众,我沉浸其中,我伸出手,任由雨点在上面作舞,歌唱。

不过这场雨不久就停了,我看着远处天空的彩虹若有所悟。由于这场雨的洗刷,空气中充满了清凉凉爽的气息,我第一次发现,原来蝉的叫声那么优美动听。

不过这场雨洗刷了空气的躁热,这场音乐会洗刷了浮躁的内心。这声音会永远留在我的心底

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篇7:心底的好声音作文600字

全文共 594 字

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声音不一定多么动听;好声音不一定只是那些有名的歌手所拥有的;好声音也不一定是天籁。每个人都有着自己所喜欢的声音,我最喜欢的声音便是那高跟鞋的声音!

高跟鞋的声音是轻快的。现在的一些刚刚成年的女生都喜欢高跟鞋,她们心目中的高跟鞋象征着自信、自强。踩着高跟鞋,伴着清脆而轻快的“嗒嗒”声,她们俨然成了骄傲的公主。踩着高跟鞋,伴着清脆而轻快的“嗒嗒”声,公主走向成熟,靠近成功……

高跟鞋的声音是悦耳的。这个年龄的女生们都是过了青春期的。这时的她们心中只有梦想,她们也在用心去实践这些理想。哪怕是不实际的,她们仍会去尝试。这时,她们心中所想的是青春就是用来拼的,也是用来实现梦想的。所以,这时的高跟鞋会带领着她们走向成功的彼岸。

高跟鞋的声音是不甘的。这时的女生们都会结婚,欲与身边的人走完以后的人生之路。所以这时的女孩们是不甘的,她们渴望着的是自由,她们还没有拼尽全力,还没有过够青春。

高跟鞋的声音是沙哑的。这时的女孩们都有了家庭,有了孩子。有了孩子就足以证明她们不是个女孩子,蜕变成了女人。要挣钱、养家,甚至要操心她们孩子的将来,不停地操劳。

高跟鞋的声音是低沉的。这时的她们为人母,走路时的步子也稳重了很多。也不同于刚刚成年的时候。因为她们在家与工作的地方之间来回奔波,奔波几十年。

每当有高跟鞋走过的时候我都会侧耳倾听,那的确是一种好声音,踩过一个人的人生,相信我以后也会遵照这种声音走完人生。

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篇8:留在心底的声音中考优秀

全文共 601 字

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世间最美妙的声音,莫过于那,生命的凯歌!

——题记

可曾听过,那山头,野草的呐喊?

可曾听过,那塞外,昭君的低泣?

可曾听过,那《史记》上,太史公的泪水滴落砚台?

他们,都是英雄!

他们,奏响了生命的凯歌!

野草勇立山顶,与死亡搏斗,昭君为了国家,为了大义,为了和平,奉献自己;司马迁忍受宫刑,世人冷嘲热讽,他置之不理。翻山越岭的险,采访的苦,他怎会不知?

他们的声音留在心底!

曾见过,温室里,花惹人怜爱,但经不起半点的风吹雨打。

曾见过,风波亭,秦桧等人设计冤杀岳飞父子。

温室的花,是脆弱的,是让人不齿的;天子终日享乐,便无心关注民生疾苦,便是昏君;秦桧等人贪图安逸,为了与金议和,堂堂大将军屈死在风波亭!

他们,是对生命的玷污!

他们,是生命之歌中的噪音!

“不是英雄,不读三国,若是英雄,怎么能不懂寂寞……”(歌词)。

野草寂寞,独身一人与狂风争斗;昭君寂寞,远走异国他乡;太史公寂寞,无人理解,无人同情,孤独一生,为的是实现自己的梦想,坚特自己的梦。

“从伟大到可笑,只有一步之差”(拿破仑语),是的,这一步,便是梦。

有梦者,追梦者,为实现梦者,名垂青史,心中也因了却心中之梦而无憾,而无悔,而欢欣,而自豪。

无梦者,空梦都,只是空想而不去努力的人,为污梦者,无人理睬,万人唾弃,心中因无梦,空梦而无所欣喜,而悔,而怨。

我想,梦想,便是生命的凯歌,追梦,便是其中最美的音符!

梦的声音,是留在心底的声音,是留在汗青之上的声音。

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篇9:留在心底的声音中考满分作文600字

全文共 782 字

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无边的暮霭勾勒不出夕阳的艳丽,倦归的雁群展翼向风,迷惘的我踩着树影回家,默默思索着那遥不可及的梦。

循着暗香,我看到了月黄昏下的疏影。小园里万物凋零,唯有一棵腊梅树,倾斜着枝干,迎着纷纷扬扬的小雪,焕发出绽放的生机。万物俱籁,大地屏住了呼吸,想到听见那含苞的花骨朵儿绽放的声音。雪花无声地落下。四周依然安静,没有大张旗鼓的宣扬,也没有盛气凌人的炫耀,似乎只是“啪”的一下,干净简洁,是冬的生机,是春的序幕。

这便是花开的声音。最美的声音莫不在于大声,而是在于用心,是新的灵魂看见世界上第一声赞叹。

不远处还有一棵茶花树。它不被文人墨客倾倒留恋,但依然开着花儿。一团绿油油的茶树中嵌着几朵尽态极妍的花儿。它的花瓣油腻如脂,又似绸缎般光滑柔软。然而在一个春晨,茶花悲伤地陨落了,不是一片、两片的花瓣,而是整朵的花儿纷纷下落。当整朵的茶花落地散开,我似乎听见“怦”的一声,那是茶花与世界在告别呀!

满地落红,像极了大鸟的羽毛,鲜妍明媚,令人怅然若失。花落了,心也随之颤动,但依旧可以看得出它曾经的一树繁华。毕竟盛极则衰,茶花有过美丽的自我,我必定不会哀惜化作春泥。

山间、田野、路边,四处都有微小的雏菊。小小的花儿就像天上的星星,各自闪烁着微弱的光,汇集在一起便成了璀璨的银河。它无声无息,朴素无华。花开时,从泛青的田野中探出头来,花谢时,隐退草丛之中,无踪无迹。但我仍能听见,卑微的生命在纵情歌唱。

佛说:“一花一世界,一叶一菩提。”花,难道不是世界的缩影吗?花开是欢笑,花落是告别。倾听花的声音,它向我娓娓道来大自然的奥秘。花儿要么烁于枝头,要么归于泥土。

我的心灵中回荡着花儿的赞歌。谁说“泪眼问花花不语?”无声的回答,会意而不言传。泰尔戈也将生命与话紧紧相连,“生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美。”安然如适,何不听花开花落?

听见了吗?那声音,是花儿在欢唱!那声音常在我心田响起!

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篇10:留在心底的声音河南中考作文600字

全文共 886 字

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雨滴落进池塘发出一声声脆响,谱成曲雨戏荷叶之歌;纤细的秒针一圈圈旋转,转出了唯美的光之韵律;笛音婉转悠扬,传入云霄,拂动着游子的心弦。只是,再美的声音都比不过心底那铿锵的鼓舞:“加油吧,我与你同在!”

还记得那个夏天,我们曾在一起拼搏,一起幻想我们渺茫的未来,那时的我们是形影不离的友人,我在的地方必须有你的身影。偌大的教室,灼热的阳光,悠然的花香,时间在此定格,连我们也一同被嵌进了那唯美的画面。笔尖飞快地在纸上游走,写下一段深情的文字,笔的款款深情挡不住流走的时光,留不住失去的年华,唯有你在我孤独、沮丧的时候,轻轻在我耳畔低语:“加油吧,我与你同在!”

那次,我被试卷的熏香迷了头脑,屋子里弥漫着灼热的空气,一个个昏昏欲睡的眼睛里倒映出了对试卷的彷徨,我们相隔两岸,相视一笑,仿佛扫清了所有的烦恼,可最后事与愿违,布满在试卷上的嫣红的字迹往往能直击我们的心底,我趴在桌子上小声啜泣,你轻轻拍了拍我的肩,轻轻耳语:“加油,我与你同在。”我有些嗔怪的说:“难不成你还要与我同分,同卷啊”你神秘的笑了笑,用手比了一个数字,我终于破涕而笑,原来这真是与我同在啊。

阳光微醺,樱花的香气在空旷寂寥的操场上弥漫,连同明媚的光线一起微微摇曳,我们肩并肩在操场上奔跑着,胳膊跟着节奏悠然摆动在空中划出两道优美的孤线,那时的你额头已经渗出细密的汗珠,顶着灼热的太阳你依旧在我耳畔低语:“加油吧我与你同在!”此后,我除了那句铿锵的鼓舞,记住了你与我并肩作战的执着,还记住了那个午后浓稠得化不开的光线和馨香。

后来,樱花凋零,余香褪尽,一场考试,散了一个夏天。而那铿锵的鼓舞,坚定的声音,随时光旋转,却驻进了我的心底——“加油吧,我与你同在!”

时光微微凉,在那个丰盈的季节,记忆被定格。时光,停下,又走了,交叠的故事依然一串一串,旧事发着光,闭上眼睛那声音就在我心底回荡:“加油吧,我与你同在!”

金色的阳光,空旷的街道,空气残留的樱花的余香承载着我的欢喜,我的憧憬。光阴荏苒,时光流逝,今天的你还好吗?你是否知道,你那低低的耳语,如洪钟大吕,常在我心田彻响,鼓舞着我向前:“加油吧,我与你同在!”

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篇11:我心底的好声音作文800字

全文共 760 字

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时光在不经意间悄悄溜走了好几年,它带走了很多很多,让我不知所措,却留下了那句话。那句让我每每想起,都会觉得分外温暖的话。

她是我小学时的语文老师,一位纯粹的江南女子,散发着温婉气息。而她的声音,亦如那雨后春笋般清新。她很喜欢我,大概是因为我那时候语文满突出的;我也很喜欢她啊,但是我不知道为什么。

那时的我每天最喜欢的事情就是往她的办公室跑,帮她拿拿作业,批批作业,觉得特别的幸福。也正是因为这种对她的喜欢,我在语文上就更卖力了。我乐此不疲地写作业,写文章。听到她的表扬,我就总会“嘿嘿嘿”地傻笑,像一只小白老鼠那样。

她对我的评价是我永远都忘不了的。

学期末的评语上,她给我写了一句“此人只应天上有,人间哪得几回见”,改自李白的诗。我抬头寻找她,她呢,也正好在看我,目光就这样相遇了。我感受到了她的澄澈美好,我感受到了她对我的鼓励和爱,我感受到了她那像初冬的旭日一般温暖的心。

此人只应天上有,人间哪得几回见。

这是她对我说的话,是我心底最最美好的声音。

毕业的时候,我站在她的窗前,却怎么都不敢进去。六月底的大太阳已经是火辣辣了,汗和泪交织在一起,我也分不清了。只剩下不知疲倦的蝉鸣,与我做伴。我轻轻敲了两下窗玻璃,她走了过来,示意我进去。我摇了摇手:“陆老师,我要走了,我会想你的。”她转身拿了一张纸,在上面写下了些什么,然后递给我。我一看,上面写着“此人只应天上有,人间哪得几回见。孩子,加油。”我什么话也说不出来了,甚至连眼泪都流不出来了,我只是久久地,久久地,站着……

如今那句话深深刻在了我的心里。想起它的时候,就会想起她。她对我的爱让那句话在纸上开出了繁花朵朵,成为了我心中永远的好声音。

不知何时才能再聚,到那时我一定不再久立,我会张开双臂拥抱你,再听一次我心底的好声音。

陆老师,我好想你,好想你,就当作秘密,深藏在心。

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篇12:回荡在心底的声音作文700字

全文共 747 字

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站在那金灿灿的向日葵地里,阳光倾洒在我的身上,微风吹过,我的脸上凉凉的,我的心中却无比温暖,妈妈的那句话,我明白了……

五年级的一天,我挪动着沮丧的步履走在回家的路上。抬起头,已经天黑了。天上的星星眨着调皮的眼睛,他们是在嘲笑我吗?月亮也害羞地遮着脸,她是不想看见我吗?晚风吹来,落叶也跟着我的步伐静静地飘。

终于到了小区,终于到了自家楼下,看着家里窗户里散射出来的熟悉的灯光,我徘徊不定,唉,谁让我把这次数学小测验考砸了呢。抬起胳膊,盯着手表,已经8点了,爸妈应该在已经吃饭了吧!我闭起双眼,蹲在地上想。忽然看见一个熟悉的身影,一边朝着四下里张望着,一边焦急地叫喊着:“卿卿,卿卿……”是妈妈!我连忙躲到角落,我真的不知道如何面对平时对我关怀备至的妈妈,此刻我的内心充满了沮丧、难过、悔恨和自责……

妈妈左顾右盼,终于在角落里找到蹲着的我,她像百米冲刺般跑来说:“你去哪儿了,可真是急死人了!”我看着面前焦急的妈妈,泪水顿时溢满眼眶,风在树叶间“呼呼”作响,在黄晕的灯光下,妈妈的泪水也已在眼眶里打着旋儿。我抽泣着说:“妈……妈,我这次的数学小测验没考好,我不敢……回家。”妈妈摸着我的头说:“真是的,不就是一次考试嘛,我们下次还可以继续努力啊!”我依偎着妈妈,终于笑了,将心里不愉快的事推向了远方,妈妈笑着说:“卿卿,你记住,人生就像一场马拉松,任何时候跌倒了,都要坚强,什么都不能阻挡你勇往前行的步伐,而且你一定要笑着面对,你是妈妈的向日葵。”我似懂非懂的点了点头。

我的思绪从往事中收了回来,看着眼前大片大片的迎着太阳怒放的向日葵,我仿佛沐浴在金色的海洋里,我想我已经明白了妈妈的话。我要像向日葵一样,追逐阳光,勇于面对生活,笑对人生百态。在那个暗淡的夜晚,妈妈的那句话成了回荡在我心底声音

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篇13:留在心底的声音满分中考作文素材

全文共 936 字

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我小学时有一位老师,她十分啰嗦,同学们都很烦她。

她总是不厌其烦的在我们耳旁唠叨。“天冷了要多穿点衣服,不要着凉了。”“不舒服要主动说”、“这道题应该这样……”之类的琐事。听得我们耳朵都长茧了。真是烦人!每当她在唠叨的时候,我们就在下面玩,写作业呀,讲话啊,像是在开茶馆似的,好不热闹。

“特大消息,她生病了,没有来学校。”一位同学说道,同学们听到了都欢呼起来。“终于没有唠叨声啦”、“世界终于清净了”……同学们都十分开心。

下课的时候,有些同学在教室里追跑。突然,嘭的一声,一位同学摔倒了,头磕到了桌角,鲜血立刻流了出来。顿时同学开始一片惊慌,“快去找她啊!”一位同学叫道。“她生病了没有来!“快把他送到医务室。”几个同学手忙脚乱地扶起他,“医务室在哪啊?”“不知道”、“我也不知道。”“有谁知道吗?”……“唉,她在就好了。”一个声音响起,顿时四周一片静默。“是啊!要是她在就好了。”“是啊是啊”“别管那么多了!找人送他去医务室吧。”同学们急忙扶着他去找医务室了。

那位同学回来了,看到他头上的纱布,全班同学都不禁想念起她。当同学生病的时候,她像我们的母亲一样无微不至的关心,让同学早日康复。当有同学不会做题时,她都会耐心地教他,让他马上学会,不让他落队。是她,带领我们在知识的海洋里遨游;是她,带着我们取得全区第一的优秀成绩;是她,让我们沐浴在阳光下健康茁壮成长……我们都想起了这些关心。

那次,正值夏季上课时,我忽然感到耳朵疼痛,皱起了眉。细心的她发现了,问我怎么了?十分焦急,赶忙打电话告诉了我的妈妈,由于治疗及时,我的中耳炎很快就痊愈了。还有一次,我在操场上打完篮球刚回到教室,满头大汗,就大口大口地喝水,还在电扇下吹风。她看见了,亲切地对我说:“孩子,刚运动完就大口喝水、直对着电扇吹对身体不好,先把汗擦擦干。”说着,拿出一包餐巾纸递给了我。我接过餐巾纸,一股暖流涌上心头……

是啊,她是多么关心我们。她是严冬里的炭火,酷暑里的浓荫,湍流中的踏脚,雾海中的指向标,暴雨中的保护伞,她用知识的甘露孕育着我们。这些鲜美的硕果,用心的清泉滋润我们这些理想的花朵,让我们无忧无虑的成长。

我们都开始想念那熟悉的“唠叨声。”那烦人的“唠叨声”原来是如此的悦耳。她就是我们敬爱的陆老师。

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篇14:发自心底的声音

全文共 627 字

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温纯的光线,嘈杂的空间,光和影幻化出的喜和悲,正向我们传递着各种各样的声音,然而,这些声音有来自哪里?

心灵深处,有这样一种声音。心灵深处的声音会让我卸去疲惫,,忘掉烦恼,会让我从新走回到过往的回忆中。初逢的相遇,我被这种声音所感动,发自于心灵最深处的这种声音,改变了我初三的紧张生活,初始我去寻求那篇更为广阔的天空……一句普通的叮咛。

虽然他没有李白的【黄河之水天上来,奔流到海不复回】那昂具有雄伟气势,但是我深受感动;虽然他没有李清照的【只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁】那样具有深深的思念感,但他能勾起我心灵深处的那份想念;虽然他没有苏轼的【为报倾城随太守,亲射虎,看孙狼】那样具有猖狂的其实,但她总会是我的心里久久不能平静。一句普通的叮咛传递的温暖可以一直不降温,他一直存在于我的生活之中。不管是嘈杂的还是宁静的;不管是忧伤的还是愉快的,都可以发挥出它的魔力,改变我的生活,让我在会议室变得动听,记住我们的曾经,想起我们那些美好的回忆。

有这样一种声音,心灵深处的声音,他让我知道了我们彼此之间都是透明的,在我困惑的时候给我鼓励;在我迷茫的时候给我加油;在我骄傲的时候给我提醒……在我们一起走过的那串深深甜甜的脚印中,都留有我们快乐的足迹,他给予我一生的鼓励和支持。

一句普通个叮咛是我体验到人生中真正的快乐,完美的幸福。这也许就是【阳光总在风雨后,乌云上有晴空】的反衬吧!

永远不会忘记你……一句普通的叮咛。初逢相遇的片刻;温馨没海的瞬间;值得品味的回忆……

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篇15:留在心底的声音1200字作文

全文共 1326 字

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导语:留在我心底声音,是爱,是奉献,是人心的温暖。在这个社会中,有些人兴许已变得冷漠。但只要将这样的声音放在心底,呼吁爱的言行,那么,这个世界将变得无比美好。也许有时你也会犯糊涂,像我,就差点犯了一个大糊涂。在关键时刻,你有勇气战胜你的顾虑,去勇敢的做你心底对你说的事情。它会让你的眼明亮,让你的心温润,让你的世界一下豁然开朗。以下是小编为大家收集的一篇题为留在心底的声音的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

留在心底的声音

在我心底,有一种声音,它美妙、动听。如同清澈的泉水,丁冬丁冬地在我心里流动着;如同清脆的小鸟的歌声,啾啾啾地我心里唱出生命之歌;又如同春后的雨点,噼里啪啦地在我心里落下了幸福的音符。那声音来自于一只蝉。

那是初夏的一个中午,我跟爸爸去他办公室做作业。因为年少无知,所以对学习一直很懒惰,做了一会儿作业,就觉得枯燥乏味。突然,一声嘶哑划破我的沉寂,我知道,是一只蝉。接着,蝉鸣像奔腾的溪水,欢快激越,接着刺破长空。在这一声蝉鸣的牵引下,又有一只蝉随即响应。它们好像在呼朋引伴,和弦而鸣。

那是我第一次对蝉好奇起来。我转过头来,问爸爸:“蝉长什么样啊?”爸爸只是含笑不语。我只好继续听蝉声。过了一会儿,爸爸说他出去抽烟。我漫不经心地说了一句,哦。约莫半个小时,爸爸才回来,他的背后似乎藏着东西。我好奇,一蹦一跳地跑到爸爸身后,想一探究竟,谁知是个纸盒子。但那个纸盒子里似乎有声音。

那声音很微弱,断断续续,像撕扯声,又像婴孩的啼哭声。我想仔细辨别时,那声音又戛然而止。这时,我突然意识到,这声音来自一只蝉。

果然是一只蝉!我兴奋地打开盒子,我还是第一次看到蝉呢!我害怕地让爸爸将蝉拿出来,可是蝉为什么不唱歌了呢?爸爸说它可能不适应,一会儿就会唱起来了。但是,我不停地拨弄它,它一直三缄其口,就是不放开嗓子。

也不知过了多长时间,那个纸盒子依旧没有发出一点声响,生气的我把它放在纸盒里,晾在窗台上,再也不看它。

我接着开始做作业。等我想起来的时候,我发现这个被我遗忘的纸盒里面是空的。而这时我再聆听,感觉窗外此起彼伏的蝉声中仿佛又多了一种声音。我闭上眼睛全心倾听那蝉声,立刻觉得这是一种天籁之音,因为蝉得到了自由。

原来,捉得住蝉,却捉不住蝉声。

我不由得想起自己,是不是我也是一只蝉,被谁束缚住,没有自由,没有快乐,更不会有幸福的歌声。我推开桌上的作业,对爸爸说:“你们把我捉去了!”

爸爸抬起头,疑惑地看着我,说:“什么?”我有些气急败坏地说:“我就是那只你捉来的蝉!”爸爸一听,眼睛一瞪,继而闪过一丝慌乱。然后我听见爸爸说:“你知道吗?蝉要在地下经过三四年的黑暗,才能破土而出。但只要一朝出世,蝉就要忍受蝉蜕的痛苦,为自己短暂的一夏生命而放声歌唱。你也是一只小小的蝉,你现在所有的努力,都是为了破土而出!”

我那时还不懂爸爸的教诲,随着成长,我渐渐地领悟到:蝉不会因为三四年的黑暗而抱怨,因为它会赢来百日光明;也不会为短暂的歌声而悲哀,因为它拥有生命的歌声。

夏生秋死,蝉放声歌唱,只为了向人们展现生命的价值,诉说生命的快乐。我也会赢来自己的夏天,我也会像蝉一样地唱出我的歌声:为自己短暂的一夏生命而放声歌唱!这是我的声音,是我留在心底高亢激越的宣言。

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篇16:留在心底的声音中考优秀

全文共 624 字

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我从没有说过,从没有说过。那是留在我心底声音,是我努力奋斗的信念,不适合拿出来告诉任何人。

从我小时候奶奶去世那天之后起,我的心底留有一个声音,这个声音我从不会向别人提起,更不会向别人清晰的叙说,只因这个声音是我努力奋斗的信念,是我的奶奶留给我在这个世界上活下去的动力。

每当我遇到挫折时,这个留在心底的声音会像是一阵风,灌进我的耳朵里,让我清醒过来的同时,也让我找到重新站起来的力量;每当我遇到误解时,这个留在心底的声音会轻轻地在我的耳边响起,那是奶奶的叮嘱,让我不曾因为一些莫须有的误解而丧失对人们的信任;每当我遇到失败时,这个留在心底的声音会重新在我的脑中响起,像我的奶奶还在世时那样,告诉我要坚强面对。

留在心底的这个声音,是奶奶的声音,是奶奶对我说过的话,我虽不愿意把奶奶对我说的那些内容分享给别人,但我愿意告诉任何人,那留在我们心底的声音,正是我们勇敢面对这个世界的勇气。多少次,我都以为自己快要坚持不下去,多少次,我都以为自己不知道该如何走下去,多少次,我都以为那是自己的最后一次,最后都是留在心底的声音给了我勇气,给了我笑对一切的勇气。

如果你也有这么一个留在心底的声音,那就好好地珍藏着吧!不必将其告诉给别人,不必告诉别人自己的脆弱,更不必告诉别人你活着的辛苦。我们只需要认真倾听这个心底的声音,听从这个声音的指引,向我们人生该走的方向行进。留在心底的声音,不适合分享,只适合支撑,支撑我们每一个人勇敢地活下去,支撑我们努力地奋斗下去!

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篇17:留在心底的声音

全文共 601 字

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世间最美妙的声音,莫过于那,生命的凯歌!——题记

可曾听过,那山头,野草的呐喊?

可曾听过,那塞外,昭君的低泣?

可曾听过,那《史记》上,太史公的泪水滴落砚台?

他们,都是英雄!

他们,奏响了生命的凯歌!

野草勇立山顶,与死亡搏斗,昭君为了国家,为了大义,为了和平,奉献自己;司马迁忍受宫刑,世人冷嘲热讽,他置之不理。翻山越岭的险,采访的苦,他怎会不知?

他们的声音留在心底

曾见过,温室里,花惹人怜爱,但经不起半点的风吹雨打。

曾见过,风波亭,秦桧等人设计冤杀岳飞父子。

温室的花,是脆弱的,是让人不齿的;天子终日享乐,便无心关注民生疾苦,便是昏君;秦桧等人贪图安逸,为了与金议和,堂堂大将军屈死在风波亭!

他们,是对生命的玷污!

他们,是生命之歌中的噪音!

“不是英雄,不读三国,若是英雄,怎么能不懂寂寞……”(歌词)。

野草寂寞,独身一人与狂风争斗;昭君寂寞,远走异国他乡;太史公寂寞,无人理解,无人同情,孤独一生,为的是实现自己的梦想,坚特自己的梦。

“从伟大到可笑,只有一步之差”(拿破仑语),是的,这一步,便是梦。

有梦者,追梦者,为实现梦者,名垂青史,心中也因了却心中之梦而无憾,而无悔,而欢欣,而自豪。

无梦者,空梦都,只是空想而不去努力的人,为污梦者,无人理睬,万人唾弃,心中因无梦,空梦而无所欣喜,而悔,而怨。

我想,梦想,便是生命的凯歌,追梦,便是其中最美的音符!

梦的声音,是留在心底的声音,是留在汗青之上的声音。

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篇18:留在心底的声音中考作文600字

全文共 909 字

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日子总像从指间渡过细沙,在不经意间悄然滑落。而那曾经鼓励我的谆谆教诲,却留在心底久久不停。——题记

为什么不是你

五年级的暑假发生了很多事。天渐渐暗了下来。我透过天空,手里紧攥着64分的数学试卷。心中的苦闷如天边滚滚的白云那么暗淡。

“嗒嗒……”熟悉的脚步声沉重踏来,背影落地。递给我两本资料并要求每天做十张。我痛苦的望向父亲,小声的嘀咕着:“这么多啊,怎么可能做完啊!”“啪——”书重重的摔在了桌子上,沉重而又不恨铁不成钢的说:“一份耕耘,一份收获,总是有人要赢的,为什么不是你

“为什么不能是我?”我反复问自己。不喜欢上数学课不爱动脑筋,练习的少……我使劲拍自己的脑袋,悔恨不已。我开始了奔跑,拼尽全力的奔跑;我开始明白“鸡兔回笼”,开始会算“植树”。开始,开始……人要赢的,为什么不是你

不选择安逸

八年级夏末初秋又一年光阴的伊始,已渐渐转凉的天气,已渐渐泛黄的树叶,显得那么分明。新任的物理老师,是一个十分严厉的人。在眉目之间,令人不寒而栗。有一次物理考试,她点了几个人站着听讲,包括我,也不幸入列。原因是这些人80分都没达到。讲题的过程中,我发现老师在计算题多扣了四分,应该是88分。下课后,我怨声怨气地给老师说,老师及时改了,一本正经的问我:“那你认为你考88分很好了?”我低头沉默不语,老师一字一句铿锵对我说:“你的眼光应该更高一些,而不是满足安逸,认为这样就行了,要学会追求”。我攥紧了手中的试卷,像是清风扶柳,一语惊醒梦中人。

为什么只满足安逸?我反复问自己。当别人拿着满分试卷默默努力时,自己却勉强优分高兴的不能自已。自己马虎却迟迟不改。这一串遗憾比努力更痛苦。留在心底的声音,让我不选择安逸

坚持就是胜利

脚步渐渐沉重,像是被谁拽着,抬腿换气变得艰难起来。胸口像是压着千斤重的石头,喘不过气来。慢了下来——还有两圈,救命啊!力气殆尽,体育老师发现我的情况不对,大喊到:“给我继续跑”。我冲他吃力的摆手,速度越来越慢。“你想让这十几天训练白费?坚持就是胜利

像是一股力量注入,不行,坚持住,还有一圈了,不能前功尽弃。坚持就是胜利

时光的剪刀,剪出上下经纬;岁月的年轮,走过春夏秋冬。那些留在心底的声音,总会一直久久不息。

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篇19:留在心底的声音河南中考作文600字

全文共 822 字

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“吱吱……”夏日未至,蝉声不停。书桌前的我,心不在焉。烦!我抛下课本,径直走出门外,想寻觅噪声的根源。

阳光微凉,花香袭人,风声疏狂,一切正好。唯是这聒噪的蝉鸣搅和了这份宁静,像是几个格格不入的音符,毁了这美妙的乐曲,毁了这夏日的兴致。

“吱吱……”蝉声不断。倒也无妨,我便惬意地躺在草地上。草色清香,沁人心脾,倒也是番享受。我酿着情绪,垂下双手,沉在梦中。

梦中也是夏日,在河畔旁。泉水澄澈清凉,石上流淌。四五个孩童成群结队,手中高举竹竿,竿上绕几圈铁丝,铺上网,便快活地四处乱跑,捉小昆虫。“吱吱……”蝉声依然在响,却不再是那般烦人的聒噪,反倒成了天籁。声音肆意扩散,跟着孩子们在田野间奔跑。风丝丝亲吻额前,划过脸颊。阳光逗留在指尖,调侃着稚嫩的小手。蝉儿和着水流声,和着风吹,和着孩童的呐喊,在小溪山涧的田野间徘徊回荡。

日落了,风淡了,月明星稀,蝉声依然不断。“吱吱……”从早到晚,就算是行人罕见的深夜,依旧不停。这群调皮的孩子们也像蝉儿一样,不甘于黑夜的寂寞与空虚,趁大人们熟睡凑在一块儿,结伴而行。乡下的夏夜,除了蝉鸣,还有萤火虫作伴。一个是不息的生活交响曲,一个是荧黄色的神秘发光体。孩子们生起火堆,七嘴八舌。直到夜很深,枕着虫草香的扑鼻香气,在这份闲适中熟睡。

梦醒了,我揉了揉惺忪的睡眼。“吱吱……”蝉鸣祥和了几分,像是一位慈祥的母亲和颜悦色地讲着故事,故事娓娓道来,令人如痴如醉。而故事中的孩童就是童年的我。事隔十年,恍若昨天。

蝉儿,为何你时而令人心烦,时而令人生情?想寻你出来问个究竟,可你却立在树梢头不动声色,只是扇动翅膀,一副焦虑的模样。

噢!我懂了。城里的人踏着快节奏的步伐,将分分秒秒都献给工作学习,便没空用心倾听生活的赞歌。而童年的我们,无拘无束,便可静下心来,倾听声音中夹杂的悲欢离合,让声音,滋润幼小的心田。

“吱吱……”那声音,在枝头永不停歇地叫着。那声音,常在心田诉说——生活不是一首浮夸的摇滚乐,而是一曲灵魂的赞歌。

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篇20:留在心底的声音中考满分作文600字

全文共 798 字

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那抹翠绿,掺着雨水,在视线中,渐渐模糊……

——题记

残阳远去,绯红的色彩为天空镀上一层空幻,晚风轻拂脸颊,盖上了几许湿意,细密如丝的雨撒向大地,调皮的落到发丝上,像清晨的露珠滚到叶上,静静不动了。我不顾旁人诧异的眼光,飞奔在冗长的小巷,沾到发尖的雨滴流到脸上,凉凉的。泄笨运动的双脚抽走全身上下的力气,感觉胸口发疼,如同堵上了一块巨石,压抑得难受。

终究,还是跑不动了么?跌跌撞撞的我止住脚步,抹去夹藏着雨水的泪痕,双手抱膝,蜷曲在无人的角落,低低的抽噎着。眼前仿佛浮现那张满是红叉的试卷,刺眼的分数让眸孔一缩,毫无色彩。它们一个个插着腰,把我团团围住,唇角挂着讥讽的笑意,“放弃吧。你永远都不可能考好,放弃吧。”“放弃吧。”短短几个字,却让我心头一涩,拉长的音调像咒语一样,在脑海中一遍遍重复,回响。“是不是我太笨?是不是我永远不可能考好?”呢喃着话语,我眸中露出迷惘与失落。

泪,又一次从鼻梁上滚落,冰冷的把心结上厚厚的霜,毫无温度。淅淅沥沥的雨在耳畔响起,我下意识裹紧衣衫,低头的瞬间,眼角扫过斑驳的墙角,却撞见了一抹绿意。一束不知名的野草从石缝里钻出来,倔强的挺立着,在雨水的洗礼下,愈发显得青翠。我久久地蹲在野草前,仿佛听见了它破土而出的坚强与勇气,那娇小的身躯与顽石的抵抗,触动我的心弦。目视着风中动摇西摆的小草,翠绿的新叶在风中摇曳,它用无声的语言告诉我:生命是卑微的,但只要面朝阳光,坚强不屈,不畏困难,一样可以奏响自已的凯歌。困难对于强者,是垫脚石,对于弱者,则是绊脚石。不同的态度,改变事情本质的结果。泪雨中,我轻轻伸手擦去绿叶上的雨痕,抚摸着不一的纹路,勾起一丝会心的笑…

是啊,世上无难事,只怕有心人。即使这声音不是天籁之音,也不似山泉叮咚动听,却萦绕在心间,激励我奋发向上,不畏艰险。残阳隐去,雨丝淡去,我噙着笑,一步步走出了荒芜的小巷。此时,天很蓝,风很轻,云很白,笑意正好。

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