我的老师作文高中记叙文【汇集20篇】

四月下旬的一天，在中南海工作的爸爸突然批发了一大堆日用品回来，气喘嘘嘘地对妈妈说：“现在抗‘非典’形势严峻，我需要吃住在办公室，直到战斗结束。给你们买好了这段时间吃的、用的，没事尽量少出去，一定要注意安全!”说完，找了几件衣服，就匆匆地走了。

爸爸对我和妈妈太重要了。他像我们的保护神，有什么危险的事或我们害怕的事，只要有爸爸在，我们就放心了;他是我们的开心果，平日里讲话风趣幽默，尤其是在我和妈妈遇到烦心事时，他总能想出好办法逗我们笑;他是我们家的工程师，不管什么东西坏了，他总能捣鼓好;他还是我们的生活督查员，在每个生活细节上都为我们考虑得很周到;最为重要的是，因为爸爸学问大，因此他是我最好的老师，不管我有什么想知道的，准能从他的大脑里找出来;当然还有，爸爸是我玩得最开心的好伙伴......

可是爸爸不能回家，我和妈妈的生活受到很大影响。家里的下水道堵了，妈妈忍着恶臭捣鼓了半天才弄好;我吃冷饮闹肚子了，也没敢大声咋呼;妈妈呢，时不时的不开心?爸爸能早日回家成了我们最大的期盼!

幸亏还有电话，每天还能和爸爸聊聊。有一天，电视上的专家说，晚上睡觉太晚会降低免疫力。我突然想到爸爸经常工作到深夜，就赶紧给他打电话，要他一定不要熬夜，要多喝水，多买水果吃，别老想着省钱。平时总是爸爸教训我，那天他竟然耐着性子听我啰嗦了好半天。当妈妈接过话筒时，爸爸连连向她夸赞我：“哎呀，真没想到才离开几天孩子就长大了!”我听了，心里美滋滋的。

五月中旬的一天，爸爸突然打电话说，要回来一趟。我们可兴奋了。“爸爸不再住办公室了!”我高兴得跳起来。谁知爸爸回来后，自己找好几件夏装衣服，呆了不到半个小时又匆匆走了。我难受得眼泪就在眼眶里直打转。

这些天，电视里经常报道医护人员的感人事迹。爸爸不是医护人员，可是，看着他离去的背影，我心里突然涌起一股目送战士出征的敬仰感。我为爸爸能忠于职守感到自豪!

爸爸不在家的日子里，我和妈妈每天盯着电视等“非典”数字，新发数字少了，我们就象看到了爸爸要回来的希望，可是第二天数字又上去了，我们就跟着失望了。我们的心情每天都这样被牵动着。我真想让这个数字尽快降到零，并且永远不再上来。这样，全国人民都安定了，我的爸爸也就可以回家了。

爸爸，我等你早一点回来!简评：

读罢斐杰的习作，我被深深的感动了。文章的字里行间都充满了“情”：“爸爸对我们家太重要了”，“爸爸不在家，我和妈妈的生活受到了很大的影响”，“每天和爸爸打电话”，“送爸爸出门时，眼泪在眼眶里直打转”?这些情深意浓的细节描写，都在我心中激起涟漪。尤其是习作的最后一部分中的“我们的心情每天都这样被牵动着。我真想让这个数字尽快降到零，并且永远不再上来。这样，全国人民都安定了，我的爸爸也就可以回家了。”

近日听曲，其名曰《老师你好》，听后，甚有感悟，于是乎，提笔抒发，便著此文。——题记

【春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干】

又是一年，老师的岁数又加了一位;又是一年，老师的白发又加了一根;又是一年，老师的皱纹又加了一道;但是，老师的意志却焕然一新。

锲而不舍、孜孜不倦、认真负责的精神永远是老师的标签。

为了祖国，老师竭尽全力去培养“祖国的花朵”，播种、浇水、除草、杀虫，老师就像“园丁”，直至最后的“开花结果”，老师才心满意足。

为了家庭，老师起早贪黑，煮饭、洗碗一系列“家庭主妇”的工作，老师照样需要承担。

为了学生，老师锲而不舍，刻苦去钻研。她们把教好学生当成一种责任，牢记在心;她们把较好学生当成一种义务，义不容辞;她们把较好学生当成一种锦囊，永不遗弃!

很多时候听到，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是一种错误的说法。虽说如此，难道古人就不知道了吗?创出此诗，就必有原因，浅谈便是对老师的高度赞美!

【一日为师，终身为父】

为何这么说呢?很多人觉得:父母的养育之恩与老师的教育之恩是不能相提并论的。是!并没错，但此句不过是为了告知我们:

老师的教育之恩应终身不忘。

虽说“滴水之恩，应当涌泉相报”，但是，不管我们在物质方面怎么馈赠老师，她们都是不会接受的，她们最多是结束精神方面的滋养。

【青出于蓝胜于蓝】

常言道，“严师出高徒”，此话不假，但未必“慈师无高徒”，只是少罢了。

不管如何，徒弟一边胜于老师，一方面徒弟学会了老师的技巧;另一方面，徒弟另有自己的技巧。

因此常常出现徒弟争夺老师的饭碗之事，其实，这种行为不该取!

总而言之，老师对我们的恩情甚大，我们要学会感恩老师!

回想由小学到高中的九年漫长岁月，最先印入我脑海的不是同学，也不是朋友，而是一直默默为我们付出，给予我们知识的老师。现在，就让我为你们介绍我的几位语文老师吧。

6岁，刚刚懂事的我进入了小学，迎接我的除了学校，还有一位位和蔼可亲的老师。那时侯，我的班主任是教语文的，是她把刚刚入学的我们引到了一个童话般的语文天地。从基础的拼音到高难度的文言文，从日记到周记再到作文，她总是不厌其烦地纠正我们的错误，批改我们的作业。还记得那是二年级的时候吧，我刚开始学写作文，有一次布置的题目是。当时我拿的是去厦门游玩是的照片，老师专门针对我的照片给我讲了应该怎样去写，在老师的指导下，那次我的作文取得了好成绩，并且在报纸上也刊登了，我很感激这位给予我启蒙知识的语文老师。

12岁，经过了6年的奋战，我到二中求学，语文老师由女老师变成了男老师，我还处于适应不同性别老师代棵的阶段。这位老师姓许，在第一天的语文课上，他向我们自我介绍，在一阵滔滔不绝的演说后，他用了一句"我的塑料普通话演说到此完毕"做了结尾，同学们都被他的诙谐谚语逗笑了。在以后的语文课上，许老师都会用幽默有趣的语言给我们传授知识，我们在快乐中接受充满情趣的语文知识。但是，那时只是围绕课本而已，没有运用华丽的词藻，更没有延伸课外知识。在这一点上，我认为现在的高中语文老师做得很好，把课堂气氛也调节的恰倒好处，她还会告诉我们一些有深度，有内涵的知识，并把一些我们没有听说过的好词，好句和成语写在黑板上并解释到我们理解为止。这几天，我们正在学习现代诗，龚老师每每都像诗人一样，把自己内心的情感表达出来，让我很羡慕很佩服。

在介绍我的语文老师的时候，我想到了曾经的一篇作文，题目是"我长大后想成为一名……"。当时，我写的就是今后想做一名语文老师。我想，如果我有可能成为一名语文老师，我会结合以上三为老师的优点，尽我最大的努力做一个合格的老师。

最后，我想对我的老师们说一声"谢谢您"！

My teacher is a language teacher, I even named her medium height, slender build very, very white skin, thin face, long hair. At high straight nose, her smile on his white teeth. Teachers have a pair of big eyes, worse, and I have a small back Xiang Li said, Suddenly I heard the name of teacher, I look back and see the teacher uses the eyes looked at me sternly. I anxiously pretend seriously today, I think I will never have dared to make a small case. Teachers work very hard for every day she patiently taught us very early to go to school to learn to read. counseling our homework. Her health is not very good, but she still adhere to our school. Teachers of our study was very strict, whenever we did not complete homework, No matter who she has relentlessly criticized him. As I recall, in a language at home is dictated word, I listened to three little words, thinking no big deal. be next morning, she discovered that I did not finish the work, I go to the podium. She hit me with the paddle while CFS, a serious side to me : "We must be completed on time after homework!" Teachers like my mother showed us We have much respect and love her.

[我的老师高中英语作文

新学期希望每个同学要做到“五心”：

一是收心。

把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心。

新学期有新开始，人生最关键的时候，往往只有几步，咱们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端，就如我以前讲过的登山的故事，登山前咱们总要抱有必胜的，登上山顶的决心，在新学期咱们也要坚定的决心，明确的目标。

三是恒心。

而在登山的过程中总是布满荆棘，甚至会有狂风大雨，也许还会有人在你旁边游说你不要爬了，多累啊，可能有人就放弃了，他永远也登不到山顶，这样的人没有恒心，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

五是用心。

读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。有一个故事：父子赶牛， 父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。好的习惯养成需要21天，在这习惯养成的过程中需要用心，同时也需要其他几个心。

“一份耕耘，一份收获”，只有努力就会有收获，愿同学们在新学期有所进步。

教师，是我认为最辛苦的职业。老师们用他们的爱心为我们支起了保护伞，用他们的汗水为我们建造了避风湾，用他们的白发作代价成为我们的领路人。在我们身边也有很多美丽的老师。

我在题海中航行，数学老师是我的船长。她总会让我找到前行的路，使我看准方向。一次，数学老师在课上讲课的速度非常快，我根本就跟不上。下课后，老师好像看出了我的心思，就主动过来给我讲题。老师的这一举动使丝毫没有头绪的我理出了一套完整的步骤。但是，最后老师的一些话，更使她在我心目中树起可敬可爱的形象：“孩子，题不会就来问我，不用不好意思，谁也不能全都会呀！全都会还要我们老师干吗呀？”老师，您真是善解人意啊！您对待教育满腔热忱，在我心中留下了最美丽的印迹！

我在失落迷茫中，语文老师是我的导师，她总会给我安慰。一次，我因为考试失利孤独地在走廊里行走。因为下堂课是语文课，在走廊里碰见了语文老师。语文老师总给人乐观不屈的感觉，她笑着对我说：“没关系，下次努力一点儿，细心一点儿，你一定没问题。”老师的这番鼓励的话，像一缕微风，吹走了我心中的郁闷和不快。老师啊！您知道吗？那一瞬间一个沮丧的孩子的内心多么渴望您的理解和关怀呀！难忘记一个同学发烧时，老师那轻轻的抚摸；难忘记你鼓励同学时，那眼里流露出的赞许的神情；难忘记你生病时，强拖着疲惫的身躯给我们上课的情景。多少个难忘记呀！老师您对待同学如同自己的孩子一样，真令人敬佩呀！老师，您就是我心中最美丽的人！

陷在学习的深渊中，地理老师是我的绳索，她可以把我从深渊中拉上来。还记得在地理生物结业考试的前一周，地理老师为了让我们考出一个好成绩，把那些91分以下的和91分左右的人叫到一起辅导。地理老师为了我们，不管自己是否劳累，积极为我们解惑，挤时间给我们辅导。可有些同学还以为老师是在剥夺他们玩儿的权利，都不认真去学。可是，老师！当看到你因为我们的不懂事而黯然神伤时，为我们的不紧不慢而着急上火时，为我们的未来而辛苦操劳时，老师！我们知道你是为了我们好，为了我们可以获得好成绩，我们衷心地感谢您哪！您是我们学习前路中的指明灯，为我们照亮前行的方向。这样的老师难道不是最美丽的吗？

最美丽的老师，并不只是外表，而在于她的心灵。那些美丽的身影，为我上了一课又一课，给我的人生添上了绚丽又难忘的色彩。

[我的老师为主题高中作文

记得她第来到我们班时，落落大方地走进明亮的教室，她的步子很大，动作连贯，一气呵成。她一进班就给我们一种"母亲"的感觉，是那么地温柔那么地亲切.和蔼。她的头发又长又黑，眼睛大大的，象两颗黑葡萄一样，不是常说眼睛是人内心的"窗户"吗?确实，从她的眼中看出她是一个实实在在.淳朴.和蔼可亲的感觉。

在与她初次见面就喜欢她，她从来不打骂学生，她只会用她伶俐的口齿，说服学生。

每当，清脆悦耳的铃声叮……铃……地响起时，她要来了，同学们都端端正正地坐好。老师来到了，看见我们那么听话，欣慰地笑了，她笑得那么甜。她讲课很认真，很细心，从她的神态看出，她惟恐疏忽了重点似的。每个句子，词语都给我们解释得一清二楚。

记得，有一多煤体课上到《诺曼底号遇难记》时，她为了让我们能够体会当时的情景，她不惜用自己的钱租光盘给我们看，挨家挨户地找，把荔枝沟的音像带找完了，找不到又到三亚去找，最后从一个小音像店里找到的。同学们看片时都非常的认真。她以真诚的心换取我们的心，从那次起全年级的学生对她不但有爱，还有更真挚的友谊。

在课堂上她是老师，我们是学生，但是在课后，我们简直没有师生之分，任意地说话，任意地谈心。她有时还和我们开玩笑，在和她在一起的日子里，让我们体哦会到什么是师生之情。

老师，你回来吧!我们都好想你呀!无论您走到哪一个角落，我都会让蓝天.海风带我们的祝福给您。我们永远不会忘记您，尽管天长日久，我对您上的课渐渐地淡忘了，但您在我的记忆里仍然犹新如初。

[介绍我的老师高中作文

祖林老师是我的语文老师,也是我的班主任。她30多岁，个子不高，但身材很匀称，圆圆的脸蛋上总是挂着笑容，一双犀利的眼睛成了最吸引人的地方。也许你觉得老师没有什么好写的，但是她却是一个与众不同的老师，她不仅教给我们知识，还教给我们许多人生道理。我们发自内心的敬爱着她。

祖老师的语文课上得非常生动幽默。祖老师看到我们经常写错别字，就跟我们开玩笑说：“你们可别写错别字啊!你们写错别字就好像把这个字的‘眼睛’安到‘眉毛’上了，把它变成了一个丑八怪了!它会很伤心地说：‘小朋友怎么都不认识我呢?’”从那以后，大家都记住了这个“玩笑”，也把爱给字“整容”的毛病改了过来。祖老师是一个大胆，有创新思维的老师。记得班上的两个‘乐队’，请求在班上办一次音乐大赛。下课时，刘若缇到处宣扬他们会在班上办音乐大赛。由于临近期末，大家的学习都很紧张，所以对这件事都是半信半疑。上课了，在大家期待的眼神中，祖老师踏着轻快的节奏走进了教室，宣布了一件事：“这节课我们放松一下，让我们一起来听我们班的‘乐队’唱歌吧!”在一片欢呼声中，音乐大赛拉开了序幕。

两个‘乐队’轮流上场表演，一会儿是沈一峰唱《小沈阳》把大家逗得哄堂大笑，一会儿是刘若缇她们带着大家一起齐唱流行歌曲，一会儿是……我也在那很开心的大笑。我想：这两个‘乐队’能站在讲台上大大方方的给大家表演，都是因为祖老师平时对他们的鼓励吧!新学期开学，祖老师提出了一个新奇有趣的方案：让每个同学都当上班干部。班队课上，每一个同学都积极举手，提出还没有人担当的职位。放学时，每一个人的脸上都洋溢着快乐、满足的笑容。我们班里还有其他班没有的好看的窗帘，有别人没有的小小展示栏，我们班里还有一种独特的温馨气氛，而这所有的一切都是因为我们的班主任——祖老师。祖老师还敢于去做，去想。别人老师没有去做过的、从来没有想过的，祖老师都在努力的尝试。所以我们班不仅自己出了一期名叫《细雨初荷，小芽尖尖》的作文集，还在上学期全区抽考中取得了不错的成绩。祖老师让我们体验到了一种与众不同的教育方式，那是一种真正寓教于乐的教育方式!

天地间一片暮色，透着清冽无比的静谧。

我和妈妈在家吃晚饭后便出门，沿着宽敞的公路上散步，眼前迎来一束束橘黄的路灯光，身体也沸着一丝丝凉意。公路上路人寥寥无几，只有车辆隆隆地飞驰而过，周边的花草似乎被一齐带着舞动……我们正在闲聊的时候，不远处的大树旁忽然传来一丝丝凄惨的响声，一听到就连忙加快脚步，那声音便愈近愈清晰。绕过大树到小径上，发现不少棵树的暗影下几个人慌手忙脚，好像在阻挡一个人的。于是我们走近一看，噢，是个老奶奶。只见她瘦小的上半身被群手紧紧抓住，既是拼命地挣扎，却没能在这被围绕的羁绊中脱出来。她也还被许多人通通责骂，不禁投降了似的而抽噎不已……这样的情景真是让人揪心！我们皱了皱眉头，不由得打算问个究竟。可这时有个面露难色的中年女人转头瞅会儿我们身上，心里莫名一惊，妈妈就将我拉了过去，并肩一起匆匆地离开。走远后才放松了一些，我仍一脸茫然，对妈妈喃喃低语：就这么一个老人，他们为什么要这样呢？过去十几分钟，我望着那辆红色轿车稍稍地消失在尽头，于是索性转身往刚走过的路段返回去。一面走，一面回想起那位好像是犯了错事但又可怜的老奶奶。虽依然百思不得其解，但脑海里种种猜测的涟漪一圈又圈开来缓缓开来……再次看见那棵大树，还是要深深吸一口气，绕到小径时又马上没想到他们依旧在原地，周围已变成另外的一种气氛。只见老奶奶蹲在草坪旁呜咽着，攥着手绢在脸上不停拭泪，而身旁的几个人曾拍她肩膀劝慰，每次却都被甩得一个趔趄。妈妈看到这样情景，心不禁一酸，问道：“问那个阿婆怎么了？”“他老了，早患上了痴呆症。”身材跟那位奶奶差不多的老妇一转头看到我们，并摇摇头回答。“本来我们吃饭得好好的，可我婆婆无缘无故地跑出外面，还好我们能及时挡住，她就哭了”穿着漂亮衣裳的阿姨双臂叉搂在胸上，闷闷地说。原来是这样，难怪我们会见到那老奶奶是那样反抗。这样严重的病情可能有一点热闹都引起情绪的波动。而我刚听到那个阿姨叫“婆婆”，立即明白了他们几个也许都是那奶奶的亲人。接着他们又将自己的那份心里话毫不掩饰地告诉了我们，听后妈妈潸然泪下，亲情如此伟大，却不知怎么说才好。只感怀地说“老人的痴呆症是治不好的，有时候会在外面疯疯癫癫，或是爱发呆。甚至连任何人都会突然不认识。不过只要经过精心的照料，她病一定会好一些！”“谢谢您的关心，我们会好好照顾她的！”几个人嘴角此时绽放出释然的微笑。最后我们又对他们说了些安慰和鼓励的话，话完便向他们屡屡点头。这件事过去了好几天，有时想念那位老奶奶，始终不知道她是否过得快乐安逸。拉开窗帘，即使是一缕微弱的阳光，也要洒向需要温暖的生活……

风，轻轻的吹过，生命的气息萦绕在毛毛虫身边。丑陋的毛毛虫抬头看看天空，又看看自己丑陋的身体，心中欣喜万分：终于来拉……

毛毛虫蠕动着自己肥胖的身体，一步一步艰难的爬行着，终于找到了森林，它低下头对老虎说：“尊敬的王，我既将要作茧化蝶，这个时期，我不能抵抗任何动物的伤害，您能不能保护我短短的几天?拜托您啦，我尊敬的王!”老虎大吼一声：“混蛋，你是什么东西，竟然敢要求我保护你!”毛毛虫吓了一大跳，怯怯的走开啦。

“王不帮我，怎么办呢?”毛毛虫不知道如何是好，但是很快它又想到办法了，“去找熊老大吧，森林中它的势力也很大啊!”它又来到了熊老大的地方，“老大，你能保护一下我吗?我即将……”“开什么玩笑，要我熊老大保护你?滚!”一声大吼打断了毛毛虫叙述自己的原因，毛毛虫想：“看来要熊老大保护也没希望了。还是走吧!”……

毛毛虫漫无目的地走着，“老弟，你在干什么啊?”一条蚯蚓蠕动着，毛毛虫说：“我在找人保护我，我即将要作茧化蝶……”“你别傻啦”蚯蚓说“能保护你的都不会保护你的，保护你的没能力保护你，还是自己保护自己吧!这是个弱肉强食的世界!”毛毛虫沉默一会：“我知道啦!”……

毛毛虫找到一个隐蔽的地方，确定安全后，它开始吐丝，它要给自己的安全，丝一圈圈的缠绕成一个圆，将它保护在其中，然后它又化作蛹，给自己一层坚硬的外壳……

一天又一天，茧安静的躺在那。

终于，茧动啦，不断地翻滚，仿佛里面进行激烈的争斗。渐渐的茧裂开了，两根长长地触须探了出来，接着头伸出来啦，身体、翅膀也渐渐从里面出来。一只美丽的蝴蝶飞上了天空……

一只毛毛虫作茧自缚，成为一只翩翩起舞的蝴蝶。

千年已过，不知从何时开始，“作茧自缚”成为了一个贬义词，而我却要说：

作茧自缚，涅磐重生。

因您解冻冰河，为您扑灭心火，您是我昏暗世界中的一抹亮色。

因您破茧化蝶，为您鱼跃龙门，您是我孤苦旅途中的一朵星火。

因您凤凰涅槃，为您浴火重生，您是我漫漫人生中的一盏明灯。

莎士比亚曾经说过：“时间可以刺破青春的华美精致，会将平行线刻上美人的额角，天生丽质，稀世珍宝都逃不过它挥舞的镰刀。”的确，时间可以侵蚀人的容颜，可以吞噬人的意志，可以抹灭人的记忆，但，她绝不能淡薄人的感情!因为这三年来的日日夜夜，已经如一个坚韧的金线，缠绕我们的发丝间，交织与我们的眼神间，将两颗心紧紧地缝在一起——那是浓浓的师生情。

我不敢想象，如果有一天，我无法在教室中见到您忙碌批改作业的身影，耳边也无法听到您千叮万嘱的忠告，我再也不能记录您的板书，也再也不能看到您柔美的面庞。那么，在那一刻，我会不会，会不会难过地哭出来，而我那伤心的泪水中，又饱含了多少对您浓郁的思念？

如果有一天，我长大成人，步履匆忙地行走在上班的路上，当穿着白衬衫的学生们三三两两地从我身边经过，我会不会，会不会在一刹那回忆起少年那段青葱的时光；会不会，会不会在脑海中立刻浮现出您如花的容颜，如水的慈颜呢？

那么，我相信，在那一刻，我一定会面朝天空，泪流满面的。

如果有一天，我长发飘飘，步伐轻快地漫步在午后的小街上，空气中充盈着清甜的茉莉花香。与您不期而遇，在擦肩而过的那一瞬间，我一定会微笑，尔后恍然，“人生若只如初见”。

他们说：“前世的五百次的回眸，才能换来今生的一次擦肩而过。”那么，我们的前世究竟是结下了多么深厚的缘分才能换来今生四年的朝夕相伴？

如果有一天，白发苍苍，面庞上满是岁月雕刻的痕迹，在我轻抚初中毕业照的时候，我一定是满脸幸福地，向我的儿孙讲述我初中那段无忧无虑的时光，讲述我那清新的回忆，而我又一定会，一定会满脸骄傲地告诉他们，我从不后悔度过那初中的时光，更不后悔那弥足珍贵的四年与您相伴！

天空，有鸟儿的翅膀划过的痕迹，而我，已然飞过。

如果有一天，我尘归尘，土归土，那么这四年来与您相伴的点点滴滴，犹如我心头的一朵白百合，我用青春的璎珞与岁月的金线编织它们，造一件无暇的白纱，然后，带着这最纯净的回忆飞往天堂……

前些日，听了卡朋特唱的《昔日重来》，当卡朋特用她那独特的嗓音，轻声地哼唱起:“yesterday once more”的那一刻，我左胸那个名为心脏的小小柔软地方，轻轻地颤动了一下。因为我太爱那如夏花般绚烂的您的笑容，如秋叶般静美的您的气质。然，时间追不上白马，流年抵不过夏伤。四年的时光在弹指一瞬，转眼间，我们就只剩下不到一年的时光了！我总是在不停着做着“昨日重现”的美好梦境，可是，再不切实际的童话都有结局的那一天，再虚无缥缈的音乐都有结尾的那一刻，当初中的时光宣告结束，当我行色匆匆地走在陌生的校园，遇见陌生的人与陌生的事时，老师，请允许我在心底为您道一声“珍重”。

过些天就是教师节了，随处可见的鲜花，将这个号称“东方小巴黎”的城市变成了花都，大街上，少男少女们，脸上浸染了淡淡的蔷薇粉，他们手捧花束或是手提花篮，迈着轻快如鹿般的步伐走向他们亲爱的老师。在那一刹那，我想起了您，我人生中的第二位母亲。按常理我是应该也送您康乃馨以慰劳您的辛苦，感恩您的教导之恩！可是我却突然不想了，因为我对您的谢意不是随着花朵的凋零而消散。

师生情是永久的，在初中的四年，您与我手挽手成舟，划过那名为岁月的河流，水面上圈圈荡漾着层层涟漪，水底下丝丝飘荡着缕缕水草，那是您对我的谆谆教导。

在这里我想赠与我亲爱的老师一句很美的话来代替我永远无法偿还她的永恒的康乃馨，愿她的面庞永远洋溢着青春的气息，愿她的酒窝永远承载着少女的明媚，愿她的欢乐永远不会向时间妥协。

那便是

——流年无忧，花开似锦

今夕何夕，

清风习习，

花海中授师之恩，

从此铭记在心。

[老师我想对您说高中作文

尊敬的陈老师：

您好！

我是您学生的家长，我儿子休学已经三周了，一个十三、四岁的孩子，不明白在家能做什么，我不明白该怎样办。思考再三，觉得有必要和您交流沟通一下，和您说说心里话，谈谈一个为人之父的亲身感受。再者，因为我不善言辞，个性是在老师您的面前（在您面前，您是原告，我是被告，自觉低人一等，更没法分辨）就语无论次，怕辜负了您的一片好心，因此斗胆给您写这封信，万望您能心平气和的看下去。

首先，我代表我们全家，向您及儿子的全体任课老师致以真诚的道歉：对不起！由于我们家长没有尽到应有的职责，对家庭教育的失误，致使孩子在学校出现了不少问题，给您及其他老师们带来很大的麻烦，向您们表示由衷的歉意。我向来都是很尊敬老师的，您们被誉为“人类灵魂的工程师”是当之无愧的，能够把博大深厚的爱，无私的奉献给那些与自我毫不相干的孩子们。因此，对于孩子的错误，我是深深到痛心，深感对不起老师们对孩子的厚爱，没有尽到家长的职责，孩子此刻发展到这一步，我们做为家长是难辞其咎的。

自从孩子第一次出现逃学的现象后，我就开始反思我自我在家庭教育上的问题，从那时到此刻我一向在UC网站上的家庭教育方面的聊天室听家庭教育专家的讲座，基本上把业余时间都放在这方面的学习上了，从“关爱孩子”、“成长教育乐园”、到“中华家庭教育网”每个房间都有许多专家、老师专门讲解先进的家庭教育理念及目前普遍存在的家庭教育误区。虽然房间众多，专家不一样，但家庭教育理念基本上都是相同或相近的，“关爱孩子”房间的主题就是“用真情和挚爱关心培植我们民族的根！要求我们用挚爱而不是溺爱，用真情而不是带功利之心的虚情来关爱孩子。我诚恳地请教讲课的专家老师，开诚布公地剖析自我在家庭教育方面的无知，也交了好多朋友，他们有的是家教专家，有的是优秀的在职老师，有的是家庭教育很成功的家长，他们对我的困惑和迷茫给予了极大的帮忙，都给我提出了好多很好的、可操作性的推荐，十分关心孩子的成长，经常询问我孩子此刻的状况。我也让孩子和他们进行过交流，吐出了心声。透过这些时间的听课学习，使我感到受益匪浅，专家老师的讲解，使我明白“只有有问题的家长，没有有问题的孩子”孩子的问题大多都是来自于家长的问题，孩子是没有错的，错的只是我们做父母的，我们的家庭教育存在

很大误区。对此，我深有体会，深深地感到由于自我忙于工作，有时也是为了上网玩，对孩子关心不够，没有尽到做父亲的义务，没把孩子当做一个平等的人对待，非训即斥，深深地伤害了他的自尊，总是把一个成人的观点、意见强加给他，我确实就应好好反思自我了。因此我要痛下决心，努力改变自我，也得自我约束，改变这种传统的思想观念。我相信，随着家庭环境的改变，孩子在温馨的家庭环境中会慢慢被感化，但这需要时间，十几年养成的坏毛病也不是一时半会就能解决的，“放下屠刀，立地成佛”是做不到的，但只要我们观念改变，首先改变自我，相信他也会有所改变的。我曾真诚地给孩子写过一封信，坦诚地承认自我以前教育的失误，对孩子心灵造成的伤害，深感

内疚，真诚地表示以后要改变自我粗暴的作风，和他多进行沟通，推荐平等、温馨的容许家庭环境，同时帮忙他找到适合自我的，把基础知识用劲补上，与他一齐成长进步，同时鼓励他，相信他，能够做到这些。孩子看过信后也是很有感触，当晚就自我做好了作业，拿给我看，并写下了一个初步给我，（可见他并不是木头脑袋，还是有感觉的）虽然这个不是很完善，但也足见孩子的变化，我当时就给孩子以鼓励，鼓励他要一向坚持下去。不料想去学仅一天时间，孩子就恢复到以前的状态，孩子刚刚建立的自信在学校被无情地击得粉碎，而我想与您进行沟通的想法，也被您说成是我在姣惯、纵容孩子。

您以前曾提醒我说孩子心理有问题，得动大手术，这次我听从了您的推荐，带他到了北京，找到一个很有名的青少年问题专家，进行了心理咨询。透过老师富的人情味的循循善诱，孩子最后打开了心菲，向老师倾诉了在学校受老师心理上的歧视和被同学对身体上的伤害的感受，当心理老师问他怎样不告诉老师同学欺负你呢，他说老师管不了。他还说妈妈要去找那个同学的妈，他不让，说如果找了同学他妈回来后他会变本加利，欺负他更狠，当时都痛哭失声。当心理老师告诉我孩子被人家用刀子在胳膊上划的一道道血印也不敢吭声时，当着老师的面，我流泪了，我深深的自责：只明白孩子厌学，却从来不明白厌学的原因，不能在孩子需要帮忙的时候给孩子以帮忙，反而道一味地指责孩子，要求孩子回到那个令他望而生畏的地方。心理老师告诉孩子：我们不能改变环境和别人，咱只能改变自我，咱能够换位思考一下，要把挫折当做自我进步的机会，如果没有挫折就没有压力，没有压力就不会有动力，没有动力就不会成长，因此你要感谢那些给你挫折的人，他们给了你成长的动力。从老师房间出来，我看到孩子久违的笑脸，笑得是那么的灿烂，老师的心理疏通，使他又找回了自信，看到了期望。临离开的时候，老师避开孩子对我说，孩子此刻的学习环

境对他十分的不利，加之自我基础差，学习吃力，对学习不感兴趣，失去学习的信心，为了孩子，做为家长，要勇于负责，想办法把以前的功课补上来，要看到孩子的进步，那怕是一丁点的进步都要给予鼓励，使孩子找回自信。老师和同学对他的歧视和欺侮也是他厌学一个重要原因，回去要多和老师沟通，使老师看到孩子的期望而理解和关爱他。老师给我打了个比方：如果一个人在单位工作，上至领导，下至同事，没有一个喜欢他的，领导见了就批评，同事在背后指指点点，说些捕风捉影的事，或者天天说你有病了，不正常什么的，那么他能在这个单位待下去吗？不辞职也得被逼疯。成人尚且如此，何况是一个心理尚不健全的孩子？不会有那么稳定的心态。这虽然是个比方，可见外部环境对人健康成长的重要。

做为家长，我们要勇于承担相应教育职责，然而，做为一个老师，应对一个学习有困难的学生，您都做了些什么？当第一次逃学时，您不是耐心教育，而是您们百般羞辱，唯恐怕伤不了他的自尊，致其自动退学、转学，并且“每个老师无不拍手称快，恨不得立刻开个欢送会了”难道赶走一个学习不好的学生对您们就那么重要？难道一个所谓的差生在您们眼里就是那么恨之入骨，不致于死地而后快吗？您说您“是来教书的，不是来教育人的”我没学过《教师法》不明白《教师法》中规定的老师的职责是什么，只明白历来就有“教书育人”的说法，难道老师的职责就是教几个字，做几道题吗？老师就没有教育学生的职责吗？

陈老师：感谢您为我儿子付出的心血，我也十分地理解您为了维护大多数学生的利益，对我儿子采取的处理方法，但您就应明白，好学生是人，差学生也是人。我还是要告诉您，天下没有不爱自我孩子的父母，纵然是天下所有人都认为我的孩子无可救药，所有人都放下他，但我依然不会放下，就象您说的，您不是他的父母，不需要对他的错误承担职责，但我是他的父亲，我无论如何也要承担这一切，决不会放下他，任他这样自暴自弃下去的。

今晚我浏览咱们一中的网站，我觉得这个网站办得十分好。个性是校长寄语使我感动：“在这个世界上没有落后的学生，只有落后的教育方法;没有不适合学习的学生，只有失去信心或没有找到适合自我学习方法的学生。”这是比较先进的教学理念，尤其是在豫西煤城这片小地方，但愿这不是只停留在口号上的空谈。

陈老师，六一节到了，您会真诚地对所有您的学生（无论好生差生）说一声“六一节到了，你们开心吗？”？

别不多说，如果有言语失当之处，敬请原谅并指出，我当虚心理解。

祝您工作生活一帆风顺！

一个学生家长

XX年XX月XX日

在人的短暂一生中，使人成才、使人与知识接触的桥梁就是学习，而教我们“采花酿蜜”的人就是我们的辛勤的老师。我将渡过在小学的最后一个年头，在我的前五年的小学生涯中，我遇见过许许多多认真负责的老师，但让我印象最深刻的老师还是现任英语老师Mrs Chen了。Mrs Chen是一个心胸开阔的老师，怎么说呢，这句话还得从头说起。

以前，我们班是个差班，不论是成绩还是纪律都比另外两个班要差一大截。我插班转过来时，正好是Mrs Chen教我们英语。Mrs Chen在班上实行民主制度，不论是玩英语游戏还是搞大组比赛都得公平竞争。在搞大组比赛中有一些输了的同学下课后便不服气，有些专挑刺的同学还在背后说Mrs Chen的坏话。记得有一次搞大组比赛，是第三大组赢了。班上的“说话大王”彭国平一下课便嚷嚷起来：“老师不公平，专叫那些女孩子回答。”Mrs Chen听后便说：“既然大家还觉得不民主，就请在下节课为我多提提意见吧!”

又一节英语课到了，同学们的意见提了很多。但有些人提的意见根本就不中肯，也不民主，有些说让男同学多回答，女同学少回答;有些说要老师把男同学回答一次的分数提高。我想老师这次肯定会发脾气，因为回答问题时，大部分男同学都像缩头乌龟一样成天不举手，更不用提把分数提高了，因为这根本就不民主。本以为的满天怒火却在Mrs Chen的脸上变成了微微的笑容，Mrs Chen 说：“大家只要大胆的举手，我就肯定会叫你们回答，至与这分数假如女同学中的好同学说英语说不过男同学的差同学，那男同学就可以提高原来得分数[两倍或者三倍]”。听了这句话后，男同学的心终于稳定了下来。

Mrs Chen就是这样在同学面前表现了她“心底无私天地宽”的可贵精神。

我们班的班主任邱老师，有着一张美丽的脸，大大的眼睛里装着同学们的一举一动。一张小小的嘴巴，说起话来却是那样的深情那样的动听！我在开学第一天就喜欢上了邱老师。

邱老师对我们的学习要求可严了，在老师的严格要求下，我们仿佛变了许多。以前我们写字总是爱乱写一通，现在必须一笔一画的写，以前我们读书跟唱歌一样，现在老师教我们有感情的读书。邱老师不但关心我们的学习和生活还教我们做人的道理。她经常说我们是一个大家庭，要互相帮助，我们代表的是一个集体形象，每个人都不可以给班级抹黑。在邱老师的悉心照顾下，我们班也是发生了翻天覆地的变化。

这就是我们班主任邱老师，如果邱老师是我的妈妈那该是多么好的事呀！

在我的印象中，对幼儿园发生的事几乎忘得一干二尽了，毕竟是六年前的事了，可是有一件事到现在，仍令我记忆犹新。

记得那是一个寒风刺骨的冬天，那天下了很大的一场雪，外面白茫茫的一片，小朋友们都争先恐后的向操场跑去，而我……而我却不能出去，因为我得了流行性感冒，不能出门,你要知道，我是多盼望下一场大雪后打雪球、堆雪人……我再三向李老师申请,可李老师还是不答应。我丧气的回到教室。

到了中午，李老师端着水拿着药片，喊我：“金阳，该吃药了。”每天到了中午，我必须吃一片强力速效片。这个药片很大，而且很苦，在加上我跟李老师怄气，所以我望着李老师手里的药片不肯吃下。李老师好像看出了我的心思，对我说：“金阳，你光跟老师怄气，不吃药，病不好，不就更不能出去玩了吗?”说完，老师拿起药片匆匆的走了。大约过了十分钟，老师拿着一个碗走进教室，对我说：“金阳，我把药磨成粉了，快吃了吧!”我拿起药片到进嘴里，又喝了几口水，此时我感觉嘴里到处都是苦味，李老师又拿出一个苹果，说：“快把苹果吃了吧，吃完就好了。”我点点头，慢慢的吃起来。吃完了，我躺到床上，不知不觉的就进入了梦乡。不知过了多长时间，我睁开睡眼，看见李老师坐在我床边，对我轻轻的说：“在睡一会吧!，你发烧了。”我点点头，同时感觉到李老师在轻轻的拍我。

就这样，我在老师的精心照料下，病一天天的好了。老师看着我，满意的笑了。

还有一次，陈雨欣在玩滑滑梯的时候，不小心摔了下来，李老师赶快把陈雨欣送到了医院，还利用课余时间抽空到医院去陪陈雨欣聊天，给陈雨讲故事。

李老师就是这样一个尽职尽责的老师。她几乎把一生都奉献给了她的学生。如今，李老师的白发爬满了头，在这里我衷心的祝愿老师永远年轻、健康、快乐。

我有一个温柔体贴关心同学的老师。

她有长长的头发，她的眼睛炯炯有神，鼻子有一点点翘，眉毛很弯，说话的声音很亲切很温柔，而且长得非常漂亮，她就是我们的语文老师周老师。

又一次，我在教室里玩，不小心绊了一跤，便哇哇地哭了起来，周老师赶紧从讲台上走了下来，把我扶起来说：“贾雨蒙，你没事吧！”我说：“我的脚给崴了”老师听了，把我扶到了座位上说：“下一节体育课你先别上了”我说知道了。

周老师，对您的爱已经用语言表达不清了，您总是为了我们的学习，甚至带病来上课，您讲课的时候是那么认真，投入，那么的幽默，我不知不觉中喜欢上你的课了。

周老师，我很喜欢您，喜欢您的课，喜欢您的幽默，更喜欢您的认真。

生命是一个过程，由许许多多的阶段组成。在高中生活这个阶段，我很幸运的遇到我的老师。刚到高中，认识了很多老师和同学。然而印象最深的要属数学老师，他是一个很有特色的教师。包括他的字、外貌、讲课风格

刚见他的第一面时，他那瘦小的身躯和有口本地话令我深深怀疑他有没有能力教好我们，他的眼睛很小俗称眯眯眼，笑起来也就是一条缝，也就是这一条缝陪伴我走过了最美好的三年，个头矮小的他是个保守派每天都是西装皮鞋，最小码的西装在他身上显得很是宽松令他分外“柔弱”可他却用着“柔弱”的身躯给了我们坚实的依靠，再说说他的字很是圆润小巧，在我们班级评比中是最好的，他是用心的写好每一个字好让我们能够有更好的环境学习，他又一个可爱的缺陷就是他不会说普通话，每每上课说的都是家乡话但是却一点也不影响他上课的质量，诙谐幽默的语言，形象的比喻，由浅入深的教学使得我们的数学成绩一直都是年级第一，可爱的他使得我们从不叫他老师，班上都亲切的叫他“阳叔叔”每每天气变冷他就会不断提醒我们多穿点衣服，夏天给我们班上买冰棍，每天早上6点半在操场等着我们领着我们一起跑步，他说：身体是革命的本钱。还记得那年运动会，他参加了3000米长跑，别的老师都是一人奋战，可是我们班却全体上场，分批陪跑，累了的就换人，总有20个人在旁边呐喊助威，当然啦阳叔叔也不负众望的得了第一!他有个温柔的妻子和可爱的儿子，小阳一直是我们全班人的弟弟，每次来学校就会有一大堆的零食和哥哥姐姐，屁颠屁颠的在班里到处乱晃萌翻班上不少女生呢!

时间飞逝，眨眼间三年过去了，三年走来，我的老师为我们的长足进步兢兢业业，他们一次又一次的打动我，牵动着我的心绪，向另一个开始走去。毕竟，一个结束则是另一个开始。

老师，既是一个艰苦、劳累的工作，又是一个光荣、自豪的职业。

“叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本，手放在背后坐好。因为今天是走进着陌生的教室上课的第一天，在我的学海生涯里，有会来一位怎样的老师呢?她好沟通吗?她是一位严师吗?

正在想象中，走进一位陌生的女老师——她就是中学的第一位老师，张老师，她两只大而辆的眼睛镶嵌在那方正的脸上，他还有一头秀发，在她简短的自我介绍之后，张老师就开始了她在初一五班的第一课。张老师还是我班的班主任，她既是一位严师，又是一位朋友，当你上课说话，不听讲时，她的目光一扫而来，那目光里尽含着批评，看的你无地自容;当你取得了好成绩时，那目光也会落在你身上，不过目光中含着鼓励和关怀。

老师，我想对你说：“让您操心了。”我想对你说：“让您生气了。”我想对你说：“让您劳累了。”总之一句话：“老师，您辛苦了。”现在，我把一首歌颂老师的诗献给您：

每天上学，

从不迟到，

你拎着一个重重的大书包，

从学校到家里，

从家里到学校，

大书包里全是你的辛劳。

从上学到放学，

你走进了多少个班级，

你教过了多少个学生，

刚刚见你下了课，

又匆忙地赶到另一个班去了。

老师，

你教我们做人的道理，

你让我们的知识不停地长进，

你是我们的典范，

敬爱的老师，谢谢你!

用这首诗来赞美老师，老师真是当之无愧!

老师啊!老师!你真是人生的启明星啊!

父爱，伟大如山。我们就像是绿草鲜花，点缀在山的胸怀。父爱不仅伟大，也充满着真实和美丽。不知何时起，我已经12岁了，对于父爱的含义更深了。有时爸爸看着我，那深邃的目光，注射了多少的心血，让我懂得了，我应该是个大人了，应该担负起应有的责任了!

他，有一些的帅气和活力，而不缺乏成熟的标志。他，浓眉大眼，一看就是老谋深算。他的眼神里，带着对世界的看点，每一眼都包含着深深的含义。他，嘴巴总是会冒出几个令人开心或者悲哀的成语，让人觉得幽默。他，心跳的频率，带着对世界的崇敬。虽然岁月在他的脸上刻上了痕迹，但是却让人觉得他是老一辈的，更加成熟的男人!

还记得我数学成绩并不是很优秀，虽然算不上差生，但是也不是尖子生。算的上是中等以上一些的学生。这，令他常常头疼不已。他也是一个学校的校长，所以星期一到星期五都不回来，只有双休日才会回来看看家人。然而，大部分的时间，他都是拿来检查我的作业，并且批改，让我改正错误。这就算是一种补习吧。每次，看到他的眼光流露出的期望，我总是气我自己不争气，数学成绩提不上去，心中的一种特别的感觉，就升起了。所以，我更加努力了，上课更加听讲认真，对待作业和考试也不马马虎虎，粗心大意。然后，这种父爱，鼓励、激励了我。我数学成绩上去了许多。这次期末考试也取得了优异的成绩。当那时，我看到他的眼光中，流露出了一种高兴，难以平静的期望......

当我生病时，经常都是他带我去看病。平常，也不太注意他，可是一次，我留意了。那是一种什么样着急的神情啊!似乎上天入地也要把我的病治好似的。当医生帮我看病，他的眼睛又直勾勾地盯着医生，似乎不放过一丝一毫。那一刻，我明白了，眼神也是父爱。是浓浓的父爱。

虽然，我的父亲很平凡，但是他对我的尊尊教诲和爱护让我难忘不已。我想对他说一声：“爸爸，谢谢你12年来的教导，我会好好做人，学习努力。马上6年级了，也马上要毕业了!我会更加努力的。祝福你身体健康。”

“飞雪迎春含梅怒放和风拂地嫩柳舒芽”一年一度的春节又到来了，拜年是春节的一个重头戏，和往年一样，爸爸妈妈，姑姑叔叔带着我和弟弟在正月初四到舅爷爷家去拜年。

我的舅爷爷住在田心的郊区，这里是颇为秀丽的村庄，四处都被苍翠的群山环绕着，远处向群山望去，山上的白云像绸带飘舞着，缠绕在山上的树丛间，山下，是棋盘似的菜地，绿竹和香樟掩映着农舍，在农舍边有低垂的柳丝倒映在池塘里。这世界就仿佛在梦幻中一样，我舅爷爷家就住在这梦幻的乡村中。还没到我舅爷爷家，看见我舅爷爷家一缕缕炊烟向屋顶飘去，仿佛欢迎我们的到来，我们来到了舅爷爷家，我舅爷爷看到我们来了，犹如今天的春风一样，拿出了一些烟和槟榔以及他认为最好的零食，热情的款待我们，同时又问起了我和弟弟的学习和今年得到的压岁钱，我和弟弟一起告诉舅爷爷，我们的成绩虽然不是很优秀，但是比起去年还是有进步。舅爷爷表扬我们说：“只要有进步就是好的，同时鼓励我们继续加油！”此刻舅爷爷把手放进了口袋，拿出了两个红包，问我们拿了多少压岁钱？我得意洋洋的告诉舅爷爷：“拿了2000多元了。”舅爷爷说我和弟弟还没给他拜年的，我马上说了句恭喜舅爷爷新年愉快，万事如意，身体健康，而我的弟弟滑稽的跟舅爷爷说了一句：“恭喜发财，红包拿来！”舅爷爷说：“红包马上就来，同时问弟弟他爷爷给了多少？弟弟回答他爷爷给他了100元。舅爷爷开玩笑的说：“我是农村的，不像你爷爷那么有钱，就给你10元钱。”弟弟真的以为只给那么多，感觉到非常失落，因为除去他爷爷以外的长辈都给100元，可舅爷爷就只给10元，他很失落和生气，跑出去了，我舅爷爷看他出去了，就和我爸爸妈妈聊了一会，后来我弟弟进来了，就对我舅爷爷说10元钱也要，并从舅爷爷手中接过了红包，弟弟打开红包一看是100元，刚才那些感到失落的心情一扫而光，他就像一个从地狱升到天堂的人一样高兴的跳了起来。我的爸爸和我姑姑望着弟弟刚才搞笑的表情，都哈哈大笑了起来。

时间不早了，吃过午饭以后，马上走到另1个舅爷爷家去拜年。我认为过年真好啊，可以和家人团圆，而且我们小孩子还可以得到压岁钱。

不恋爱，会有匮乏的痛苦，恋爱，回有倦带怠的烦恼。

不结婚，会有形面上的痛苦;结婚，会有形面下的烦恼。克尔凯郭尔：女人的嫁妆是争吵。从一方面看，争吵是平庸婚姻生活的礼物;而有时候，它也许是身心安逸所必须付出代价。

为什么女人欣赏一个男人的才华是正当的，而喜欢一个男人的财富却会招人逅病?

因为，就像在音乐会上，欣赏琵琶清音的人，终归比只喜欢盯着那架琵琶看的人要正常。

欣赏与占有是两回事。

男人对于女人也一样。抱着欣赏的眼光，美就呈现，并且能长久地逗留于心;只有占有的念头，占有之后味同嚼蜡，很快又会去寻找下一个猎物。

一些人对于数量有所迷恋，似乎“拥有”多份感情，自己的人生就越丰富。这些人有一种感情上的“收藏痞”，可是每一份精心的收藏都会让自己背上债务。这些人大概也有一种颇为古老的“垦荒癖”，喜欢在土地上到处插上自己的旗帜你也可以投稿，可是跑得太远，马都累死了，还是找不到自己的家。

真正的收藏家都知道，数量是价值的大敌。所以越是独一份越显得珍贵。

感情也不是互相辉映的，而是彼此覆盖和遮蔽的。所以越专一越鲜亮。

吵架是一种激情。来于这样的激情，吵架的夫妻对于共同生活仍然存有希望和信心。尤其是，他们还有对于“语言”的基本信任。