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我的同学的作文优秀精彩20篇

在我身边有很多优秀的人,每个人都有有所长,但是我今天要说说身边的同学。下面小编精心整理了我的同学的作文优秀,更多相关信息请关注相应栏目!

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作文

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勤奋好学的同学作文500字

全文共 527 字

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我的同学是位正直勇敢的学生,他黝黑的脸上,带些芝麻状的斑点。毛茸茸的大眼睛与黝黑的脸一搭配,乍一看显得有些不协调。他就是我们的班长——王靖喻。

有一次,上课铃响后,教室里只有他一个人,端端正正地坐在凳子上翻书,背和大腿的角度成了九十度。门外的同学陆陆续续地走进来,回到座位上叽叽喳喳地议论着,忽然,老师走到讲台上,疾言厉色地说:“看看你们的纪律!在看看人家王靖喻同学,上课时耳朵就像雷达般搜寻学习的信息,还不厌其烦地做笔记,是个勤奋好学的同学,大家应该向他学习。”在老师的鼓励下,大家都被王靖喻这种勤奋好学的精神所感染,开始了疯狂的复习。

在课余时间,他也和别的同学一样,也看一些课外书。瞧,他桌上摆着《红楼梦》、《西游记》《三国演义》、《水浒传》等名著,手中还捧着《史记》在做读书笔记。如此爱学习的学生,实在是难能可贵。从一年级开始,他的成绩就一直名列前茅,而且字也写得工整美观。他平易近人,好朋友很多,遇到熟人就眉开眼笑地打招,遇到好笑的事就哈哈大笑,一点也不骄傲自大。

老师常说:“王靖喻虽然学习不是第一名,却很认真,将来一定能成为国家栋梁之才的。”我觉得,他勤奋刻苦的好学精神,是我们每个人都值得去学习的模范。我应该努力向他看齐,把他当作学习的好榜样。

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篇1:关于我的同学作文500字

全文共 507 字

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我的同桌董小葵是一个地地道道、不折不扣的“小霸王”,她的“英雄事件”不计其数。

昨天,她的“借书抄题”之计终于水落石出了。原来,她趁我去书法班的时候鬼鬼祟祟地爬到我的座位边,轻轻地翻开书、合上书、翻开书、合上书……

去年,她排行老三的“董钟马战队”大战“部男战队”的场景那叫一个激烈。当时,她们正玩得欢,突然,“部男战队”气势汹汹地包围了过来抢地盘。只见老大钟张开“血盆大口”扑了过去,老二马用“利爪”抓向敌方,老三钟把拳使得时隐时现。转眼间,男生倒了一大片,只剩下老大陈孤军奋战。只见他一手一个,把钟和马提了起来,眼看就要胜利了。说时迟那时快,董一下子冲了过来,陈最终寡不敌众,惨败。这场,“部男战队”被打得落花流水。当然,全体最后的命运都是被请到办公室和老师“谈心”。

董小葵还是一个“神偷”,因为她的马大哈性格导致她总是丢三落四,今天没带橡皮,明天没带尺子……然后随手就拿我的去用,经常神不知鬼不觉地把东西“偷”到手,真是让人怕她三分。不过,她还是有优点的,她跳舞跳的可好了,是校舞蹈队的一员。她的舞姿像振翅欲飞的蝴蝶,又如轻盈飞舞的雪花,和她的女汉子形象截然相反。

你们看,这就是我的活宝同桌——“小霸王”董小葵。

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篇2:写同学二三事的作文

全文共 630 字

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说起丁舟童,我就忍不住脸上的笑容。不仅仅是因为她由内而外散发的“可爱”气质,还因为她那一件件令人捧腹大笑的“光荣”事迹。

一下课,我就听到了丁舟童那极富有辨识性的笑声:“哈哈哈哈!我古娜拉黑暗之神又回来啦!”班里立即一阵疯狂的大笑。而她那看起来欠揍的小眼睛转了两下,一脸贱贱的表情。一年级时,我曾天真地认为她是一个很正常的人,没想到今天一看,居然是如此的一言难尽啊!

丁舟童的外号也是多得数不清,而且大都是她自己取的,如丁白痴就是她作业单上的署名。九洲童、丁沟油、魏有羡——她的外号据有关人员统计,大都代表着四个她常说的字:我是天才。而微信名更是花样百出,如“对方正在输入中”“我是你们可爱的小沙雕”等,且从不重复。我有时在心底暗暗地说:“丁舟童的取名功底真是牛啊!”

她以表情管理大师而出名。有一次,她正在课堂上背《示儿》。作为连任数届影后的她不甘示弱,开始了精彩的表演。首先,她先装出一副痛心的样子说:“死去元知——”然后拉起后座彭惠玲的手“万事空呀!”边说还拍着彭惠玲的手,装模作样地挤了几滴眼泪,看起来无比喜感。随后,她抓住椅背猛地摇晃起来:“但悲不见—九洲同!”接着,她拼命挤眼睛,看起来像想睡觉的哈士奇:“王师北定中原日”,最后又换了一副口吻,亮着牙齿大声说:“家祭无忘告乃翁啊”。我亲眼看到这场戏剧,笑得上气不接下气。她可真是名副其实的影后呀!

她虽然很沙雕,但给我们带来了欢乐;她虽然笑起来像佩奇,但那象征性的笑也让我们快乐。她就是沙雕女王——丁某童!

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篇3:我的同学小学三年级

全文共 423 字

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他比我还瘦,却跑得很快,还在运动会上拿第一名。他的眼睛小小的,却看了不少动物小说。他的学习很好,经常考一百分……没错!他就是张奕旻。

说他的跑步快,一点儿也不假,他虽然比我瘦,看起来比我身体弱,可他的体质很好,他在运动会上比我贡献大。说到看动物小说谁看得多,我敢肯定,金奖非他莫属。他不光阅读那些沈石溪的书,还阅读那些我并不知道的作家的书。而且写得比沈石溪的书还好看呢!

他学习成绩很好,经常拿到一百分的好成绩,他不是一百分就是九十多分,几乎没有拿过八十多分。他课堂上还积极举手发言,好多问题我一时想不出来,都被他抢答了。他的脑袋反应好快呀!数学课的时候,老师提出了好多疑难问题,他都能迎刃而解,对答如流。

他也很幽默,不爱打架,经常和同学们说说笑笑,很少发生争吵。我有一次看见他和一些调皮的玩,好像玩着玩着忽然发生了争执,但张奕旻很快地缓解了争执,又开心地玩了起来,真不知道他是怎么搞的。真让人佩服。

我要向张奕旻学习,做一名学习好,又团结友爱的学生。

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篇4:高中同学之间的作文600字

全文共 689 字

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人来人往,同一个世界,同一个城市,我们都在十多岁的年纪相遇了。缘分啊,就是这么的妙不可言!

对你的第一印象,是一种熟悉感,一种好像我们从前就认识一样的感觉。

初见时,我们都怀着考上高中的喜悦站在操场上的班级队伍里。我们并肩站着,互不认识。太阳高高升起,阳光拥抱着我们,就好像我们相遇一般的美好。

初中毕业的我们刚到一个新的集体,很陌生,很孤独。于是我开始主动靠近你,跟你打招呼,你也会微笑着答应我。慢慢地,我们都在这个陌生的集体中变得不陌生了。

起初,我们会聊聊一些小事,我觉得你有些幽默总会被逗得笑出声。随着时间的推移,我们都在进一步了解彼此,后来也成了无话不说的好朋友。

近距离看着你,大大的眼睛一眨一眨的,嘟起的红唇好像小孩子卖萌一样的可爱。原来长长的头发却因为心血来潮给剪成了蘑菇头,说真的刚见到时我被你给丑笑了。

你很喜欢吃零食,一吃就停不下来。却又总是指着自己微胖的身材嚷嚷着要减肥,这就是网上流行的“吃饱了才有力气减肥”吧!

你有时也很顽皮,有很多鬼主意。比如在窗户口吓人、关了厕所里的灯、突然在我耳边说句话。但每每我要“回击”时,你却总是一脸无辜的对着我笑,我也只好原谅了你。

你喜欢看小说,每每看到感触很大的地方都会分享给我。我看着你看小说的样子,很安静,我知道你也只有看书的时候这么安静,这么认真。

虽然生活中我们会有所摩擦,但是只要我们经受住生活对我们的考验,我相信我们会永远成为彼此的好伙伴。

既然缘分让我们在最好的年纪相遇,那么我们就一定要好好珍惜在一起的时光。未来的日子里,我们一起长大,一起见证彼此的成长,一起努力学习,一起进步。

希望未来的我们还像现在一样开心的笑着!

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篇5:给同学的一封信六百字

全文共 653 字

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李阳同学,您好!

收到这封,你一定会感到很奇怪吧!我们虽然素不相识,但我从语文书上看到王磊写给你的信,我也想和你交个朋友,也想请你到我家乡——宜兴来作客。你还不知道我家乡是什么样的吧,下面就让我来作一次小导游,给你介绍一下吧。

我的家乡——宜兴座落在太湖之滨,素有“陶的古都”、“洞的世界”、“竹的海洋”、“茶的绿洲”四大美称。

如果你想来我家乡旅游的话,那我一定会先请你去参观洞天世界。我们这儿有“张公洞”、“灵谷洞”、“善卷洞”……。它们像一颗颗璀璨耀眼的钻石,镶嵌在宜兴的土地上。其中,善卷洞还是国家4A级风景区呢。一进洞,大大小小、千奇百怪的钟乳石就会映入你的眼帘。这些钟乳石,有的像顽皮的猴子,有的像正在咆哮的狮子,有的像憨厚可爱的熊猫……。一切是那么浑然天成。善卷洞分前洞、中洞和后洞。前洞有一个宽敞的狮象大场,可以容纳1000多人。中洞冬暖夏凉,你想不想体验一下呀!后洞也是水洞,可以坐着小船游玩。

我的家乡也是竹的海洋。一走进竹海,你就会得高大挺拔的竹子团团围住。如果你有力气的话,就可以登上“苏南第一峰”,站在第一峰上,整个竹海尽收眼底。

如果你来我家,我一定会帮你泡上一壶浓香的茶,为你做太湖三白。太湖三白是白鱼、白虾、白蟹,那鲜美无比的味道一定会让你惊叹不已。

当你要回家时,我还要带你去驰名中外的宜兴陶瓷城看一看。那里的茶壶数不胜数,有南瓜壶、竹子壶、硕鼠壶……随你挑。

怎么样,听了我的话,你是不是恨不得插上一双翅膀马上飞过来呀?如果你来,我和家乡一定展开双臂欢迎你。

祝你好好学习,天天向上!

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篇6:给同学的一封信

全文共 499 字

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亲爱的同学

你好!

还记得你说,要离开我们,提前进入初中学习了。虽然我怀疑过,但还是被你骗了。

而这一刻,分离没有开玩笑,它是一个确定的动词,步步向我靠近。现在,不得不分离了。

你是我最好的同学,但人生要经历很多告别和分离。分离这个词语见证了多少童年的美好,但还是得控制住我们的小情绪。

天下无不散之筵席,凡事都有结尾。

这六年来,你我有太多的乐趣,现在却变成了时光照相馆里一张张缤纷多彩的照片。

还记得我们打闹时的场景,左一拳,右一拳,连头牛都拉不住我们,每一拳都流露出我和你的友谊。

还记得那一场经典的篮球赛,我们合力得到20分,却还是输了,我们落寞的背影始终在我的心中,成了遗憾。

还记得那一张张试卷,密密麻麻的题目让我心烦,也让我们俩再也没有玩的时间了,每一个选择题,都选在纸上,更选在我的心中。

毕业考,只是人生的起点站。之后还有更多的站牌等着你走过。笑着面对所有挫折,我希望你能战胜困难。感谢让我在最好的时光见到了你,分离并不是伤感,也只是暂时性的,因为还会相遇。

我记得,我跟你初次见面的时候,秋风吹拂着落叶,十分凄凉。而现在,春风在我的耳畔徘徊,格外宁静,无声亦无语。

时间过得好慢,期待我俩的重逢之日。

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篇7:给同学的一封信的

全文共 1239 字

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亲爱的同学们:

愉快的暑假马上就要结束了,新的学期又开始了!

每当临近开学的时候,同学们心里一定很忐忑:哎呀!快开学了,作业还没有完成,赶快做?还好,老师布置的作业很少,嗯,很快就可以完成了;上五年级了,学习任务重不重呀?知识难不难啊?新学期了,有没有换新老师啊?啊!诸如此类的问题塞满了你们的小脑袋,玩起来,也没那么放心了。这种心情老师完全理解,因为老师小时候也是这样过来的。

为了让同学们新学期有一些心理准备,老师特别给你们写一封。这封信呀,本应该早点写给大家,但又怕影响大家假期的好心情,所以临开学才写。

快开学了,同学们首先要调整自己的作息时间。如果你假期作息时间比较混乱的话,在这一周里,慢慢把作息时间调到与上学时间同步。其次,完成老师布置的作业;抽时间到书店看看,买好新学期的学习用具:毽球、跳绳、笔、书套、尺子等学习用具。

新学期,同学们最关心的也许就是有没有换新老师?是的,孩子们,新学期我们班语数英三科均换了新老师!据我了解,有着丰富教学经验和班主任经验的成爱芬老师将担任我们班的语文和班主任工作;超有爱心、教学超厉害的陈彩虹副校长将担任我们班的数学教学工作;英语,我现在还没有收到准确的信息,但我相信也一定是一个很棒的老师。我们七彩石坊的同学们好幸运!这些老师,她们的教育教学将会给你们带来一个全新的面貌,带领大家再上一个新台阶。

散学典礼那天,很多同学跟老师说,下学期很不想换老师,很想老师继续教你们?这种心情老师能理解。三年了,我们一起笑,一起哭,一起快乐,一起悲伤。我们徜徉在快乐的课堂中,沉浸在书声琅琅、手舞足蹈的早晨;我们会为浩哲一次课堂发言、一次小小的进步热烈鼓掌;我们为子成变得理性、冷静而高兴;为文禧、沛兰、叶曜、晓晴、家骏等同学的尽心尽责而自豪;老师说也说不完,道也道不尽。在写下这些文字的时候,老师嘴角上扬,但眼中却闪着泪光,太多的不舍、太多的依恋。老师就像你们的妈妈一样,想你们长大,能独立适应这个纷繁复杂的社会,但又不想你长大,因为你长大,就意味着离开。在这种矛盾与纠结中,学会放手,因为只有放手,你才会变得更强大。

鲁迅先生曾经说过:读书就如蜜蜂采蜜,只有采过许多花,才能酿出蜜来。一个老师的优点毕竟有限,博众家之长,才能有所成就。在未来的日子里,你们会遇到各种不同的老师。孩子们,我们要有善于发现的眼睛,发现这些老师的优点,学习吸收,变成自己的正能量,充实自己,使自己慢慢变得强大起来。

在未来的日子里,我们要做一个有修养的孩子?还记得什么是修养吗?嗯,对了,老师曾经说过,修养就是不需要别人提醒的自我约束。班干部要配合新老师尽快熟悉班级情况。在新老师改选班干部之前,班级常规一切照旧,各班干部各尽其职。直到新老师提出新要求。严格按新老师的要求执行。老师也会时时关注大家,如果同学们开学表现很棒的话,在得到新老师允许的情况下,老师会聘任你们中的表现很棒的同学为我一年级小朋友的辅导员。

最后,祝同学们新学期学习进步,一切顺利! 你们的朋友:陈老师

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篇8:我的同学

全文共 298 字

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她那胖嘟嘟的脸上嵌着一对忽闪忽闪的小眼睛,笑起来真迷人。她经常辫着一根又粗又长的麻花辫,走起路来,那辫子一甩一甩的,显得格外活泼、可爱、机灵。

她写的字非常漂亮,跟打印出来的一模一样,但她写得好慢啊!有一次,我把组员的作业本都收齐了,就差她的了。我走到她桌前一看,她在慢悠悠地写。我对她说:“快一点。”她不作声,低着头,继续不紧不慢地写着。就这样,一个课间过去了,我又去看她,“天啊!你还没写完!”我大叫起来。她红着脸说:“还有一点点了,马上好。”快要上课了,她总算把作业本交上来了。

这就是我那做作业认真仔细,但做得很慢的同学。我希望她以后做作业不但要好,而且还要快,这样她就更加完美了。

——刘隽希

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篇9:我的同学

全文共 612 字

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我的同学是一个非常有趣的人,大家如果想听听她的故事,就往下看吧!

她叫高博睿,是个四年级小学生,头发长长的,脸是瓜子脸,圆圆的眼睛,尖尖的鼻子,樱桃似的小嘴,梳着一个长长的马尾辫。我看见过《笑猫日记》中万年龟说真正的孩子,我觉得高博睿就是这样的孩子。可爱无比。

她还是我的好朋友,即是同班同学,又一起上英语班。有一次,上英语班的时候,我的另一个同学说星期天要上我家去玩,她也说要上我家去玩,可她临时有事,就没去。到了下一个星期,她说让我去找她,然后带她去我家。我找到她家了,可她的姥姥说天太冷,不让她出去,我本打算自己回家呢,这时,她姥爷出来了,说:“就让她去玩吧,我送她去。”她姥爷刚收拾东西,就听她说了一句:“就是,干吗干涉我的自由!”我听到立刻捂着嘴笑起来,她太有趣了。

有一次,上英语课,老师要让我们分组学习,我们以为老师会把我和她分到一组里呢,可老师却把我们分开了,这让我们感的极大的不愉快。开始念单词了,我听见她说:“王玉珏,我好想和你分一个组呀!”我心想:“高博睿,我又何尝不想和你一个组呀!”

三年级的一次数学课,老师正讲题呢,突然听见高博睿和他的同桌在说话,老师便把她们叫上来,问:“你们都说些什么呀?”她们没回答,最后,还是被逼的说出了,老师只是警告了她们一下,就让她们回座位上了。下课了,高博睿满脸是轻松,一点都没有刚被老师训的样子,你说她可爱不可爱。

这就是我的同学,我的既有趣又可爱的同学,她永远是我的朋友!

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篇10:给同学的一封信的

全文共 2509 字

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济水一中初二七班的同学们:

你们好!

上周五下午,我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系,你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论,课后虽然我建议你们自己慢慢解决,但出于老师的“毛病”,这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点,老师的看法未必是正确答案,这只是我目前为止,对这些问题的粗浅理解。

第一个问题:北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以,如果只提“北海的菊花”的话,就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天,那是什么季节呢?你们再认真读读,想一想。因此,这个问题,老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意,发现问题并表述清楚是非常关键的,这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前,大家已经能发现一些有意义的话题,但概述能力还不够,还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练,逻辑还不够严密,表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用,我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索,这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用,而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来,作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花,作者是一种暴怒无常的状态,经历了夏天之后的秋天,母亲又让他看花,作者已经慢慢接受母亲的建议,其实,这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世,让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾,愧疚,甚至是对母亲的一种罪过。于是,在最后一段中,作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季,在作者眼中,菊花成为一种生命的象征,成了自己精神获得重生的象征,同时,也透过菊花,作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子,她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以,这段文章非常动人,你们如果有时间,可以好好读读,如果再把母亲的几句话好好揣摩一下,应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题:第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了,但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先,我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说,鉴于目前你们还未真正接触这种文体,如果只用目前的语文知识去“框”它的话,或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以,这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次,一次春天,两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来,作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后,由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化,再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化,作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了,如果我们的阅读能力和生活积淀不够,也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关,老师无论如何讲解,你们的理解只能是一知半解而已。

所以,作者从一个暴怒无常的春天写起,用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季,儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常,且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节,春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候,母亲突然离世。于是,儿子为自己的固执和麻木而懊悔,愧疚,自责。直到几年后,他才鼓足勇气,含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话,每写一次,就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是,作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活,才是对母亲的最好怀念。

第三个问题: “文章中出现了两次“好好活”,它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是,一次是母亲对儿子希望,同时也是自己的一种生活态度,毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题:文中出现了几次“没想到”,它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为,主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病,儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们,离开这个已经苦难异常的家:一个瘫痪的儿子,一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候,母亲却突然离去了,这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀,他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号,是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的,正常的,他能度过那个艰难的时刻,除去母亲之外,还有医生和他的朋友,这一点,《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此,“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重,让人感到。

再次说明一下,对上述话题的应答只是我个人阅读的感受,未必正确,因为,很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用,所以也没有什么正确答案。但没有答案,也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的,作为读者,我们唯一能做的,就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析,力争把我们的理解与作者的表达意思去接近,完全接近是不可能的,毕竟人是思维不能替代,但我们可以尽量地接近,努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时,我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点,如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读,这是一个月前在我办公室录制的,还有很多问题,但你们听听,或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝:大家学好语文,用好语文。

你们的朋友常亚歌

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篇11:有趣的同学作文600字

全文共 732 字

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我的好友单子朗是一个有趣的小男生,有他的地方总会有欢笑。

嘻哈有趣的外表

小单同学可能是营养过剩,又加之他极不情愿运动,所以身体胖胖的。走起路来一扭一扭的,像极了舞台上的小丑。他又喜欢穿黑白混搭的衣服,所以我们给他起了个“国宝”的绰号。他听了不但不恼,还会一抹乌黑发亮的头发,头一甩说:“值钱!”

有趣的果冻歌

有一次周五晚课,下课后,我和他去买东西。我买了两个很凉的果冻。在回教室的路上,我趁他不注意搞怪地将其中的一个塞进了他的脖领。只见他的脖一缩,身一抖,手一背,一回手,果冻被他以闪电的速度撕去皮丢进了嘴里,三下五除二吞进了肚里,然后狡黠地看着我,嘴里哼着“就这个feel倍儿爽,倍儿爽!这个feel倍儿爽,feelfeel倍儿爽,爽爽爽爽!”,肥硕的身体紧跟着左右摇摆,把我逗得前仰后合。

有趣的东北活

一天,我正在家中读书。突然,手表来信息了。我定睛一看,原来是单子朗发来的邀我到府君山打篮球。等我爬上高坎时,只见单子朗正墩身向我这边招手,嘴里还学着赵四的口音说着东北话:“刺头,过来,过来,打篮球了。”难道我刚理了立穗儿他就给我起绰号?我顿时火冒三丈,我跑过去就要打了他。他一个躲闪,“扑通”一声一屁股坐在石地上,一边挥手一边仍用东北话说:“我——我——我叫狗呢。你看——”我一回身,果然,一只金毛推着篮球跑过来。

有趣的动作

上周五,我们在班里上整整三节自习,大家都有些厌倦了,教室了有了一些骚乱。老师进来维持秩序。单子朗突然从座位上站起来说:”老师请看。”我们的目光也都被他吸引过去了,只见他两手一摆,很快作了一个将心比心的动作。我被他逗乐了,老师也被逗乐了。老师说:“好吧,那就休息一会儿。”

通过我的介绍,朋友们你们说单子朗是不是很有趣。如果你想认识他就找我吧。

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篇12:我的同学六年级作文怎么写

全文共 522 字

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我有许许多多的同学,唯独她让我印象无比深刻。她又着一双晶莹剔透的眼睛,似乎能看透你们的心扉,鼻子十分高挺。嘴巴小巧玲珑。又特别热爱吃零食,却怎么吃都吃不胖。

唯独她的招风耳,太让我印象深刻了。一回,我们上体育课的时候,体育老师组织大家玩老鹰捉小鸡。由于在平常中,她手张开来比较长,所以我们就让她来当鸡妈妈。并且随意找了一位同学来当老鹰。只见“老鹰”从地面跳起,张开“翅膀”去捉小鸡。“鸡妈妈”一挡,刚好__她的“招风耳”上。“鸡妈妈”疼的龇牙咧嘴。“老鹰”道了好几次“对不起”。才结束了此次风波。

每当中午吃饭的时候,她总是和我一样,早早地拿了盘子,却一点饭菜都没有乘,大家都乘完后,快速的把餐盘放好。

因为这样可以早些去占有利位置。等我慢慢走到那里的时候,她老早帮我把位置给抢好了。不过她还有一个特点——小气。不论问她借什么东西,她都不肯借。也就别说送了。有时居然连碰都碰不得。

所以同学们很少去向她借东西。因为对他们来说,问她借东西也是白费口舌。而且也不能跟她开玩笑。我还记得:上回有一次,大家和她开玩笑说:‘你长得有些像宋小宝’。而她却说我们才是。所以,有好多同学不想和她玩。

她有时让我哭笑不得。有时,因为小气而闹别扭。却总是可以给我带来欢笑……

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篇13:致同学的一封信

全文共 386 字

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同学

你好!

看了你的介绍我都有点动心了,我再给你说说我的家乡,看看你动心了吗?其实我也很想和你做朋友,请你到我的家乡做客。

我的家乡坐落在祖国这个“大公鸡”的胸部,而且还是墨子的故乡。这令我很骄傲。这里虽然没有你们那里风景如画,但是这到处都是高楼大厦;这里虽然没有你们那里骠悍强壮的骏马,但是我们这有豪华大方的汽车;这里虽然没有你们那里的动物交响曲,但是我们这有朗朗的读书声。我们的家乡不比你们差。

我们这里有一个隆重的节日,每年都要举行一次红荷节。每到这个时候,成千上万的人都去红河湿地游玩。到这一天红河湿地真是人山人海,挤的水泄不通,热闹非凡。人们在这里能买到五花八门、各种各样的产品,特别是这里的土特产更让人青睐。

我还会请你到让人流连忘返的莲青山,还有水上人间生态园。

听了我的介绍你心动了吗?快来看看我的家乡吧!

祝你

生活愉快!

你未来的新朋友:___

20__年11月16日

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篇14:我的同学

全文共 872 字

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他身材瘦小,脸蛋像猴三似的,只要看见他的眼珠子一,一个馊主意就诞生了。他平时对待学习,吊儿郎当,偷工减料,混天度日,颇像《喜羊羊与灰太狼》中的懒羊羊,一提起学习,懒得可以和猪八戒比美,只要说起玩,吃东西,比谁都跑得快,他就是我们班“著名”的调皮玩耍大师——祝Y同学

我们班上的同学都不怎么喜欢他,因为他太调皮贪玩不喜欢学习。每次期末考试他都考得比较差,老师经常单独辅导他,但他始终不把心用在学习上,所有成绩依然没有进步。可分数才是硬的呀,为了祝Y,我们班的平均分就要下降一些。他就像一个不进油盐的四季豆,总是把老师的话当做耳边风,听不进去。只要一提起玩,不管什么时候,他总会不惜一切代价去玩。我们每次帮助他,他总是装着悔改的样子,哭兮兮地说:“我下次再也不敢了,再也不敢了!”我们也就原谅了他,可是一放学后,又有人抓住了他进游戏厅,问他作业做完没,他随口敷衍地回答道:“做完了。”同学提出要去检查,他急忙改口道:“哦哦哦……还没有做完,只有一点了。”哎!真拿这位“著名”的玩耍大师没法呀!

有一次,老师下任务给我,叫我去守着“玩耍大师”背书,我想这简直是“天方夜谭”,连一些老师都拿他没有办法,我一个人有啥高招,真可谓:梁山泊的军师——无{吴}用啊!可这是老师交待的任务,我也只得“豁”出去了。我的眼睛就像一个电子眼探头似的,时刻监视着他的一举一动,一点风吹草动,我也不会放过。突然,我想去小解,可又放心不下他,就让他跟着我去,可他却说:“班长大人,你连这个也放心不下?我保证不会跑的!”我这才提心吊胆一个人去厕所,谁知一分钟不到,我出来的时候,他已经和另一个调皮同学逃之夭夭了,只见他在桌子上留下了一张小纸条,写着:“陈大人,小人先溜一步了!”我硬是气得火冒三丈,跑到阳台上看见了正在楼下奔跑的祝Y,他看见了我急忙给我扮了一个鬼脸,然后一溜烟的跑出了校门,把我鼻子都气歪了。哎,这个调皮的祝Y要何方神圣才能制服哦?

这就是我们班出了名的调皮玩耍大师——祝Y同学,要想帮助他,还真得花些功夫。我多希望他把用在调皮玩耍上的心思移在学习上,那该多好啊!

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篇15:给同学的一封信的

全文共 848 字

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亲爱的__级中澳班同学

首先祝贺你不仅终于圆了大学梦,而且被吸纳进入了一个与众不同、前途广阔的专业----中澳合作办学!作为中澳班的一员,你已经开始领先于其他的新同学,因为你要走的路是一条已经被你的学长们证明了的通往成功的路,你要经历的是中澳班以外的学生所无法体验的精彩。未来的四年将是决定着你将来几十年的人生高度的重要时间段。“落后不可怕,可怕的是不去改变。”也许你以前没有做到优秀,没关系,现在开始不算晚。只要你不停下来,努力再努力,就可以从一个跟跑的人变成领跑者!你,能够做到!

经过国内两年的学习后你将赴澳大利亚最终完成学业,取得被世界各国承认的学士学位,还可以免试入读硕士研究生。在青岛理工大学琴岛学院,你会收获到许许多多----强大的心、明确的学习目的、端正的人生态度、正确的学习方法、自立精神、自我管理能力、自主学习能力、批判性思维、爱心、团队合作能力、跨文化交流能力……到澳大利亚后,你将在接受国际高水平教育的同时享受多彩的留学生活----你可以住带泳池的别墅、你可以与70个国家的留学生交朋友、你可以开始第一份工作、你可以拥有私家车……这些是你的梦想吗?是的话,现在就开始努力,去实现它!你,能够做到!

要明确的是,你仍然处在一个努力就成功、懈怠则失败的位置上。路,就在面前。要不要走,要怎样走,你做主。为实现人生理想,就必须以积极的心态来迎接困难和挑战,听从老师们的教诲和引领,跟上节奏踏实走好每一步。一旦落下,你就需要承担更大的心理压力,就需要付出更多的时间、精力和经济成本才能赶上先行一步的同学们。要在两年之后踏上南半球那块神秘的大陆,你绝对不能图安逸,而是要付出辛勤劳动,甚至要做到比高中生活更努力。以前有的学生浑浑噩噩把日子混过去了,真正清醒过来时,没有一个不追悔莫及。谁也不希望看到你成为这样的人。

期待看到你拥有属于自己的精彩!

重要:为了保持和学生与家长的顺畅沟通,请家长加__为好友,注明 "__",

学生开学后要加入QQ群。所有重要通知和家长会信息都是通过QQ发布。

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篇16:漫画同学作文600字

全文共 665 字

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丁晨煜

一身健康的肤色。一副黑框眼镜下有着两只狡诈的大眼睛,以及全身柔韧性十足的软骨头。对!这就是老吴!

说起他,有些无法形容,可能是因为骨头软,无论他在做什么事儿,都会给人一种一团烂泥的感觉。你瞧,他又在以葛大爷躺的姿势看书了。整个人有气无力。一点儿一点儿地从椅子上往下滑,直到快要掉地上了,才重新靠在椅背上,继续向下滑……唉,真是无语。

老吴不仅骨头软,黑!也是他的一大特点,黑里透红,虽然是健康肤色。但很容易让人联想到一个瘦瘦的烤红薯……哦,我突然发现老吴可以代言“黑人”牌牙膏,再合适不过了。

但老吴最大的特点是狡诈,他耍起阴招来总是让人措手不及。记得有一次我俩写完作业,正准备去放松身心的时候,我的“手欠症”发作了,将老吴锁定为我的目标,“老吴,牺牲一下你吧”,话到手落,直捣要害,老吴痛得大叫一声,转过头,怒目圆睁,脸涨得通红,一点儿也没有健康肤色了,眉头紧锁,面目狰狞,活像猛将张飞。接着一把抓住我的领子,都快把我勒死了,紧接着朝我吼叫:“你干什么?”口水喷了我一脸,我已经彻底蒙了,往日文静的老吴怎么变得如此暴躁。正当我疑惑之际,画风突然转变,只见老吴笑眯眯地看着我,然后以迅雷不及掩耳之势扇了我一耳光,我气得鼻子都歪了,发誓不抓到老吴誓不罢休,于是我向老吴飞奔而去,心里发恨:“你竟敢耍我,学麻雀是吧?看我不把你五马分尸、碎尸万段……”终于,我将老吴捉拿归案,大骂道,“你真像一只豺!”,可他仍笑着看我,又打了我一下,新一轮追逐开始了……

这就是我的好哥们儿老吴,他虽有些吊儿郎当,会阴招,但我们仍形影不离,友谊地久天长!

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篇17:给同学的一封信

全文共 591 字

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王磊同学

你好!

很高兴收到你的来。你的家乡风景如画,而那里的赛马也十分有趣,我很盼望去你的家乡作客,品尝一下那里的欢乐。我的家乡江阴也很美的哦,我来给你介绍一下我的家乡吧!

我的家乡坐落在长江之畔,是一个美丽富饶的鱼米之乡。江阴古城暨阳,素有 “江海门户

”之称,文物古迹和旅游景点星罗棋布,令人目不暇接。王磊,你可不知道,江阴吃的东西可是应有尽有,马蹄酥啦,黑杜酒啦,长江三鲜啦等等,听了你是不是口水早已落了三千尺了。光这点还不够,我的家乡江阴可是个好地方,它既古老又现代,就比如兴国塔公园、华西村、黄山湖公园、刘氏三兄弟故居、徐霞客故居等等,王磊怎样,动心了吧!

“不到华西村,就不算到江阴。” 有这一句老话,王磊你知道吗?江阴华西村,可是 “天下第一村”

你你去了,保证让你看见的东西美不胜收,那时候,在你眼前的是一座座金光闪耀的华西金塔,周围围绕着一座座农民别墅,瞧!一行行整整齐齐的立在你的眼前,红艳艳的房顶白花花的墙,组成了一个个精致的小别墅。可漂亮了!王磊,只要你放眼远眺,就可以看见“

新农民大楼

”高耸入云,你可不知道他有72层,250米高,这是一个多么惊人的数字呀!在前不久,华西旅游节刚刚举行,这时,你可以坐上直升飞机飞到华西村的上空,下面如同一幅精美的图画,你一定会赞叹不已!

我的家乡这么美,你一定非常动心了,王磊,来吧!我和我的小伙伴都会张开双臂欢迎你

祝你生活愉快!

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篇18:给同学的一封信500字

全文共 668 字

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亲爱的__:

你好!

在小学的六年里,我们形影不离,互相玩闹,互相说笑。我们即将就要各奔东西了,我希望你在接下来的时光里,能改掉你“健忘”“拖拉”这两个大毛病。

首先,你的“健康癌”已经到“晚期”了,每次,我只要约你出门玩,你总会丢三落四。比如:一次,我约你去水景公园,我们到处自拍,我们俩走到一棵树下时,我发现那儿景色不错,于是你便激动极了,将书包放在草地上,便自顾自地拍了起来。我们当时拍得不亦乐乎,忘记了时间,忘记了“自己”沉醉在自拍的“魔力”中。我们拍完照后,便不由自由地转身走去了,当时,我们俩正优哉游哉地往前走,丝毫不知你自己的包还在草坪上,等着你。突然,你对我说:“咦?思媛!我的包怎么不见了?”我听了顿时也开始紧张起来,只见,你恍然大悟,说:“哦!我的包好像落在刚刚拍照的草坪上了!”我听了,赶忙说:“快去拿吧!”只见你匆忙地跑了过去,看着你的背影,我深深地叹了口气……

除了你的“健忘”症外,第二个“病症”便是“拖拉”了!说起拖拉,在你身上体现的简直是“淋漓尽致”。

每天早晨,我都会早早地来到班级,而你呢?你总是踩铃来到班级。一次,班级里正热火朝天地早读,只见预备铃响了,我望了望你的位置,见你还没来,只见上课铃响了,你便匆匆忙忙地出现在教室里。后来,听你说,你每天早上都7:30才起床,然后在来校之前,你总会在手表上定好时间,时间一到,你便会准时到班级,当听到你的“掐时”生活方式,我惊讶地张大了嘴巴!

英琦啊,趁早改掉你的这些“症状”吧!不要再拖拖拉拉,丢三落四了!

祝你:

“病症”好转,直至康复!

你的同学:__

__年_月_日

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篇19:给同学的一封信

全文共 348 字

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__同学

你好!你最近身体,学习好吗?

班里最近有考试吗?你考了多少分?我们曾是行影不离的好朋友,时间冲淡了一切却冲淡不了你和我那天长地久的友谊。

快到期末考试了,我又有几节课没有上,等我回来给我补一下哦。谢谢!我感觉我要忙死了,回来后英语要补,作文要补,远方文学还要补……但是我感觉北京还是很好,比如说八达岭长城,那叫个气势磅礴,还有我是一名合格的好汉了。我和同学们爬上好汉坡,背了毛主席写的《清平乐·六盘山》,我们还去了皇上以前居住的地方,我们把故宫全走完了,累的半死不活!我们还去了皇家园林:圆明园,虽然不大感觉到无比的憎恨那些英法联军。

言归正传,我们已经是五年级的学生了,要以学习为主,放一放那颗贪玩的心要好好学习。考上一个好中学,大学,这样才不辜负我们的家长,老师。

祝你学习进步,身体健康!

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篇20:写我的同学作文400字

全文共 453 字

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她是我原先的同桌,人长得高大,用陈咏健对我和她共同的评价就是“大只"。记得有一次陈咏健问她,你是从来没有说过话吗,不,只是话不多。人壮,话虽少,字真好。别看那么“高大威猛”,话那么少,但是他写的字真是没话可说。

还记得那一次写字帖,我敢说当时我写的够快的了,可是她呢,刷刷刷笔飞快的游走,字立刻出来了,整个过程有一秒吗?我都不知道。老师说字会写出来大概都不好,可是她打破了这个规律,写字快字也好。我仔细看她的字帖,字工工整整,但跟字帖有些许不一,这大概就是这位写字大师的独有风格吧。都说台上十分钟,台下十年功。都说台上十分钟,台下十年功,从这字就可以看出她练字多久了,至少一年啊!平时她可不少练字,字体写字板通通练上。都说字如其人,写字写的这么好,那平时肯定很少出去活动不说话,其实不然,她还有一个好朋友,她们就是无话不谈的好朋友。

壮,少说话,是好的让我都自叹不如,让大部分人都自叹不如,但对自己的好朋友却很热情,这诸多特点,构成了一个她,而他就是我的写字榜样,因为他跟我同桌时,看他一眼字就会对我造成打击。

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