三年级元旦快乐作文精品20篇

星期五的下午，老师说：“同学们，明天春游挖红薯。”同学们高兴得一蹦三尺高。晚上，我马不停蹄地准备这准备那，很晚才睡觉。

来到了红薯田，放眼望去，那绿油油的红薯藤铺满了田野。到了田里，农民伯伯给我们讲如何挖红薯。我扒开手掌一样大的叶子，用双手攥紧绿油油的红薯藤，用力一拔，红薯藤被拔断了。我开心地拿出铲子，在红薯藤的根部小心翼翼地挖了起来，不一会儿，红薯从地里探出了头：“你好，你是在找我吗？”我高兴地咧开嘴笑了。我轻轻地挖开红薯周围的土，直到红薯露出了大半个身子，我放下铲子，用双手握住红薯，用了九牛二虎之力把那小家伙从土里请了出来，放到袋子里。接着，我又开始挖下一个红薯了。可是我用力过猛，一不小心把红薯的头铲去了一大半。啊！真对不起红薯先生。要挖好每一个红薯可真难啊！可我一定会努力的。

我爱这次挖红薯的活动，让我体验了农民伯伯的辛苦和劳动的快乐。

[三年级记事作文：秋天的快乐—挖红薯

作文课是快乐教学实践的主要部分，需要教师指导和学生积极参与开展讨论、交流等活动。

1）首先明确写作要求。如主题是写人的记实文写作，要求表现人物品质、特点等。

2）明确教学目标：获得知识与技能，明白写作方法，让学生快乐写作。如写人的记实文则让学生学习描写人物的方法，引导学生增加生活观察经验，提高书面表达能力，在教学过程中培养学生的写作兴趣和自信，在愉快的写作氛围中收获写作成果。

3）确定教学重难点。如写人的记实文则是让学生学会描写人物外貌、心理、动作、语言的词汇，用让词汇尽可能的丰富、充足。

4）教学准备

教师上课前进行备课，准备教学PPT等。

5）教学课时

4课时

6）教学过程

快乐作文教学前期引导：①教师通过前期谈话引导，让学生从中体会情感流露。②游戏引路激发学生兴趣，如在班级进行游戏比赛，让同学之间进行描述，引导学生学习描写人物外貌等特点的词汇。③教师阶段总结，只是外貌特点还不完善，点拨同学使用具体事例进行特点描述，让人记忆深刻。

快乐作文教学中期引导：开拓学生思路，引发联想。描述的具体事例应该是一件详细的事，而不是多件组合，教师必须引导学生对该事件前因后果进行综合联想，并从中突出人物特点。

快乐作文教学后期总结：①让学生自我点评。②全班进行互相点评，交流分享。③教师点评，展示优秀作品，并鼓励学生继续努力。

快乐是什么?有的人说，快乐是得到父母的赞扬;有的人说，快乐是玩电子游戏得到胜利;还有人说，快乐就是助人为乐……而我认为快乐还是和同学一起努力为班级争得荣誉。

上周，我们学校六年段举行了篮球比赛，我们班选了十位同学去比赛，我也报了名，我们经历了2节课的训练，在上周三下午的第三节课我们班首场对战(1)班。

比赛开始了，我们班轻而易举地拿下了6分，13：0不是我吹牛，我们班的实力可真不是吹的，有3个校队的，经过了一个小时左右的比拼，我们班以35：7的比分拿下了(一)班。

在周四下午，我们班将和(4)班进行冠亚军的争夺。

比赛在“哔”的一声哨声下开始了。我是中锋，负责抢篮球板和传球，我们当时觉得(4)班篮球队队长，还有好几个会打球的，我们班能赢他们班的希望很渺茫。当我们看见我们的后卫杨明??如一匹脱缰的野马冲过来时，心情都很激动仿佛心里有几百只小兔的蹦来跳去似的，只听“刷”的一声，我们班拿下了首分，2：0领先。

接着我们开始趁胜追击，我们班采取人盯人战术，一人盯住(4)班一个人往角落里逼，就是因为这个战术，我们才把比分拉到了6：0。如果有谁，盯不住了，就会立刻有人去补防，我们用语言，眼神互相鼓励。我们班的人配合的都很好，很团结，即使有球不小心碰出界或是被对方抢走了，我们从不气馁。特别是两个后卫，他们是双胞胎，配合更加密切，每次都是一个带球，另外一个协防，很少有失手过。

比赛过去了将近一个小时，我们现在和(4)班的比分是26：20，领先了三个球，我们觉得为他们不可能追上而放松了警惕，真没想到，他们竟然在50秒内连进两球，我们的心都悬了起来。我们互相交流，互相告诫队友，使队友的心都能稍稍地放下来。

最后十秒，我们开始不那么急了，慢慢打，慢慢传。只听“哔”的一声哨声响起，我们以一球之差战胜了(4)班。我们欢呼起来，仿佛阴沉沉的天空也为我们的快乐而明亮了，我们胜利了!

快乐是什么?不仅仅是得到表扬，游戏胜利，助人为乐……这，就是快乐，为班级争光，才是最大的快乐!

我今年上6年级了，快必业了。今年是我在我的母校里过的最后一个元旦了。我想，已经是最后一个元旦了，我应该表演几个节目。我便和我的好朋友王美伊商量表演什么。

终于，我们决定表演唱歌和手偶戏。每到下课，我们就排练节目。有时上厕所我们都拿着剧本练习练习。在家时我会缠爸爸妈妈，让他们来听我唱歌。体育课时我们放弃了玩的时间专心的排练。有的笑话我们练习了好多遍已经不觉得好笑了。有的我们唱了好多遍，已经不觉得好听了。我们放学迟一点走，上学早一点来。在元旦中午我们在我家又练了十几遍，就回到学校。我们不想再练练了。便放松放松，玩了一会。

元旦联欢会开始了，我十分紧张。害怕讲到一半我忘了词，我没有心情看节目了，便又拿出稿子又背了一会。我的心怦怦的跳着，因为随时都有可能到我。我又想到了爸爸，他明知到自己不会成功，可还是做了。失败和成功并不重要，重要的是你有没有这个勇气，你能站在这个舞台上你就成功一半了。我又看到了一个新来的同学，虽然他表演的不是很好，可他有这个勇气。加油。这么快，就到我了，我和她上了台，只有前十几秒紧张，后来就不紧张了。最后表演的十分成功，我的心终于不紧张了。

这次元旦表演，让我知到了，失败与成功并不重要，重要的是你有这个勇气。一个有知识的人未必年能走远，一个有信心的人，可以走遍天涯海角。

[快快乐乐庆元旦的作文

今年，是春节的早上，我和爸爸在贴春联，开始贴的时候，我说：“爸爸你自己贴吧!我到外婆家去帮外婆贴春联。”

放寒假的第一天爸爸就是冲着我说：“‘落后生’‘不嫌丢脸’。”我帮外婆把春联给贴好了，刚要回来我肚子就饿了。一到家就吓一跳，爸爸贴的对联都被贴乱了，把车库门上的对联贴成了‘心想事成

万事如意’，应该贴成‘开门大吉’才对啊!

外面的鞭炮声“噼里啪啦，噼里啪啦，咚咚”真清脆。爸爸说：“这个学校嘛还是要上的。”

过年的一天到了，我和妈妈爸爸来到外婆奶奶家拜年，刚到那里面，热热闹闹，小孩子们都团在一起玩捉迷藏的游戏呢!可是大人们都在一起，有的打牌，有的打麻将等等。我去了我的表哥哥和姨哥哥那里，看他们在干什么呢?走到他们那边，一看他们正和我的阿姨打牌呢，看着他们打牌，我也‘馋’了。后来，我和阿姨说：“给我玩一玩吧!好不好?”阿姨说：“好!好!好!”我太高兴了，我坐上去玩了起来，玩着玩着就把表哥哥和姨哥哥的钱赢了过来，他们说：“我们不玩了，回家玩电脑了。”

这两天我和爸爸妈妈，弟弟都玩得很开心，很高兴!

元旦来了，也意味着我的本命年即将来了。我十二岁，属猪，今年就是猪年。元旦是一个值得开心的日子，可是我的心情即高兴又难过。这是我在小学最后一个元旦，我好想永远在这里我离不开我那慈祥的老师离不开我那一帮陪我的同学，特别是陈金亦。上了初中大家可能都各奔东西，有点上洪朴，有的上街里，可能我们的联系会越来越少了，一想到这儿我就开心不起来。

我很荣幸当上了今年的主持人我们的元旦联欢会，景色很美，我们班了洪畅同学。赵心路同学，把教室打扮得像仙境一般，班级的精彩绝伦。接连不断。特色：是舞蹈，相声，吉他，小品。舞蹈跳的非常美如仙女下凡。相声，小品逗得大家开怀大笑，吉他和歌声更是好听极了。接下来，我就给大家讲讲精彩的片段，胡译元同学唱的歌很好听起来让人非常舒服，王鑫男带来的舞蹈更是美极了，无与伦比，关盛的吉他和班长的歌声聚和一起真是天衣无缝，大家都拿走好吃的，看着精彩的节目，简直棒极了。最后全班一起唱了沙漠骆驼。老师给大家拍了一张和照，大家一起开心的说：茄子。告别了2018我们迎接了新的一年。我的眼仿佛又出现了一条新的跑道上跌到，但我坚强的站起来，顽强的重重困难挑战。我坚信，在暴雨过后，总有一条漂亮的彩虹出现。再见2018！

圣诞节刚走，元旦就悄悄地来临了。这天我背着装满了作业的书包，坐上爸爸的车子，我们将回老家。车子发动了，一朵朵花、一颗颗草，还有那茁壮的小树不停地进入我的眼帘，紧接着又是一阵欢快的歌声在我的耳边来回荡漾，我抬头一看，原来是一群鸟儿在树上歌唱跳舞，难道它们也在庆祝元旦的到来？伴随着歌声，我们一路疾驰，很快就回到了老家。刚停下车，一阵欢快的狗叫声把我吸引过去，原来是小狗小灰在叫我呢，我跑过去看到小狗和它的新房子，心里不禁乐开了花，因为我以前老是想给它搭一个房子，但总是遭到爷爷奶奶的反对，因为他们担心我用石头搭的小房子会倒下来砸了小狗，而如今奶奶亲自给小灰搭了个房子，我心里特高兴。刚才小灰那亲切的呼唤仿佛就是说：小主人，小主人，快来看我的新房子啊！

看了一会小狗，哥哥约我一起上楼打羽毛球，我当然乐意了，因为我已经好久没有大显身手了。一上楼，我就朝羽毛球拍飞奔过去，左手拿了一个球，右手抓住一个球拍，站到了自己的位子上。该发球了，只见我的右腿后退一步，羽毛球在球拍网的上方，我手一松，球在下落的时候，我用球拍往前一打，球便朝哥哥的方向飞了出去，哥哥立即用球拍一打，球掉转方向，朝我飞来……就这样连续打了几个回合，我和哥哥都已经是热气腾腾了。

今天是一个我最开心的日子，今天是一个我最快乐的日子，今天是一个我最幸福的日子，今天是一个快乐的元旦。

每个人的童年应该都是丰富多彩，如：过年时与小朋友放鞭炮，在小池塘里戏水、游泳、捉小鱼、捉螃蟹时不时就传出了一阵阵欢声笑语。我也跟你们一样有着一个快乐的童年。

记得八岁时的冬季，我们大家早上一起床，穿上了厚厚的棉袄小一个个小企鹅一样。可是一打开门一阵寒冷的北风呼的溜进了衣服里镇冷啊！我慢慢的走出去看，地上落满了厚厚的积雪，我高兴极了，一下子冲进了好朋友的家里，可一看好朋友正在睡觉，于是我偷偷的把一些雪，放到了他的被子上，化了以后，又放了一点在他的脚上，就出去了，只听啊切一声。我的好朋友醒了。我立即进去了，他一看被子湿了，十分害羞。我却忍不住笑了，他几下子就穿上了衣服，一看外面的雪又发现偷偷发笑的我恍然大悟，拿起身边的雪，猛地向我砸来，我被雪一砸也发火了，于是一场激烈雪球大战就开始了，我们正打的昏天黑地时有几个朋友又找我们玩，可被飞击而来的雪球击中，于是也卷入了战斗

一回想起我以前的事，我就会笑出眼泪。

[我快乐的童年三年级作文

说起写作，同学们可能都很伤脑筋吧?自从上了王校长的写作课，我渐渐的爱上了写作，体会到了写作的乐趣。

写作既可以丰富想象力，又能培养创造力。记得有一次，老师让我们写一篇关于宠物的作文，同时要求我们用另一种写法——写人的方法进行写作。我开动脑筋，很快就有了灵感，写出了“我家的金鱼”，作文中，我举了两个例子来说金鱼的特点，即游泳比赛说明它游得快，贪吃说明它食量大。同时，在作文中，我加入了大量的对话，使文章更加生动有趣。

写作还可以帮助我缓解学习生活中的压力，记得有一次，在学校里我忘记带彩泥，被彭老师盖了一朵蓝花，身为班长的我，这学期从未被盖过蓝花，所以我感到很委屈。但因为自己确实做错了，所以回家也不敢和妈妈讲这事。于是，我拿出日记本，将学校今天发生的事和心里的委屈全写下来了。写完日记，我没有那么难过了，心情慢慢好了起来。

写作也培养了我的自信。在王校长的耐心教导下，我掌握了写景、状物、写人、写事等不同类型作文的方法和技巧。于是，每次写作文时我都文思如泉，笔走如飞。每次老师发的稿纸几乎都被我写满了。一次、两次、三次……王校长多次将我的作文分享给同学。每次分享，听到同学们发出的啧啧赞叹声，我感到非常自豪。不断的进步和提高，让我成了三(7)班的作文高手。

乐趣，就像生活中的氧气，无处不在。写作，就像一颗糖果，唯有细细品尝，你才能真正体会到它的甜美。

20XX年已经离我们远去了，20XX年的第一缕阳光亮起来了！

今年的元旦可真热闹！大街上人山人海，喜气洋洋，张灯结彩。一些人提着大包小包去走亲访友，去拜年叙旧；一些人围在一起，有说有笑，笑声此起彼伏，一些人穿着漂亮的衣服，在悠闲地散步。节日的彩灯把广场照耀得如白昼一般明亮。家家户户都挂着大红灯笼，家家都打扫得彻底，一尘不染。

到了晚上，礼花怒放，鞭炮齐声。劈劈啪啪的鞭炮声络绎不绝。在什么地方都能听到人们的欢声笑语。一家人坐在桌前吃年夜饭，显得亲意浓浓，其乐融融。

在说笑声、鞭炮声、欢笑声中，一个元旦节就这样幸福地度过了。

守株待兔是一个大家都很熟悉的成语寓言故事，可是在农夫饿死前，神仙曾来过这里。

农夫快饿死之前，是非常后悔的，恨不得回到过去，将这件事的结果告诉好逸恶劳的自己，让他继续种庄稼，照顾好自己和家人，免得遭受饥饿。神仙看到农夫迷途知返，心软了，决定再给农夫一次机会，于是下凡，给了农夫一家人一颗仙丹，让农夫在春天来临之际，去播撒种子，一定有一个好收成，说完之后，就消失的无影无踪了。农夫非常的高兴，自己可以得到重新获救的机会。可是，农夫并没有吸取之前的教训，认为有了丹药，自己的好运就会来了，于是又放弃了种庄稼，继续在那棵树下等兔子。回到家之后，妻子劝他，不能这样下去了，好运是不会再来的，只要踏踏实实种地，才是正途，农夫仍然不听劝说，一意孤行，并且大言不惭的说，有神仙保佑，不会饿死的，就算饿死，神仙会再一次来就我们的。妻子无奈，只有随他去了。

结果可想而知，农夫在树桩旁一天又一天的等下去，始终没有等到兔子的到来。到了收庄稼的季节，别人都满载而归，而农夫只能眼巴巴的看着人家，后悔不已。

这个小故事告诉我们，不劳而获的事情是不可能总降临在你的身上，知道自己错了，一定要及时改正，不要到了无法弥补的时候才后悔，这样的话，你终究什么也得不到。

今天早上一起床，我看见屋外一片白茫茫的，地上、树上、房子上一片白。我很高兴，就对弟弟说：“我们去堆一个雪人吧！”弟弟爽快的答应了。我们先用雪球做成雪人的头。再用胡萝卜做雪人的鼻子，再用雪做成一个大球，这是雪人的身体。最后用桶做雪人的帽子，用围巾围在雪人的脖子上。这样一个可爱的雪孩子就展现在我们眼前了，我们看见雪人开心的笑了。

过了一会弟弟说：“姐姐，我们来打雪仗吧！”我说：“小心我一个雪球就打倒你了。”我用一个雪球一下子就扬了很远，差点打到弟弟了，弟弟说：“姐姐你小心一点好不好。”我高兴地说：“谁让你自己不小心一点。”弟弟也抓起一堆雪向我扬来，我左闪右闪终于没打到我。我说：“你没打到我。”就这样我们玩了一上午，到了中午妈妈叫我们吃饭，我真不想吃饭，因为打雪仗真是太好玩了。

我喜欢下雪，因为我喜欢堆雪人，打雪仗。

[雪中的快乐_小学三年级作文

今天，是我们在学校中这一年中最快乐的一天了，因为今天是——元旦联欢晚会。这次元旦是最快乐，最有纪念的元旦了，这是我们在校的最后一次。明年我们就要升初中了。下面我就开始给你讲解讲解吧。

全场都到场后，节目就要开始了。随着倒计时5、4、3、2、1后，节目终于拉开了序幕。我们下面的观众都沸腾了起来，欢呼了起来。我在其中也按捺不住了，张开嗓子“噢，噢，元旦开始了!”四位主持人站在了主席台上。他们美丽的衣服，再加上好听的声音，让这个场的气氛都活跃了起来。第一个节目——《英华畅想曲》，这是拉开帷幕的第一个曲子。这个曲子的运力是优美的，激昂的。随着这首曲子的开始，我旁边的演员也开始准备了起来。因为这首曲子过后，表演类就开始了。时间滴滴答答过去了，一个有一个节目过去了，有：《辣妞妞》、《张灯结彩》、《雀之梦》、《响声过河》……到了倒数第三个节目，我们班都炸开了锅，因为这是我们的节目。本来就表演的不错，在加上老师说：“鼓掌热烈，作业免一半。”我们整个都欢天喜地。我们这个节目的名字叫《吉祥孔雀》主演是我们班的张玄仪，他经常表演了。我们班的演员们站在幕后面，等到这个节目完了。他们就要开始表演了。我们开上使劲的鼓掌，到精彩的时候在猛地鼓掌，手掌都拍红了，因为鼓掌次数多，容易给班级加分，领导们要评选的，还有免作业。所以管不了那么多了。

……

节目精彩真是精湛绝伦，演员们也很出色。

国庆节，我和爸爸、妈妈去小柴叔叔家玩，他家就住在药王山底下。爸爸开着车行驶在蜿蜒盘旋的山路上，山路真像一条大蟒蛇。一路上的风景真美啊!有连绵起伏的青山、有郁郁葱葱的树木、涓涓细流在小溪流淌，我看到了这个景色都不想离开了。

到了小柴叔叔家，他热情地拿了一盘刚打好的麻糍招待我们，一口咬下去感到满口香甜，真好吃呀!吃好了麻糍，小柴叔叔就带我们去摘柿子了，不一会儿我们就摘到了满满两箩筐柿子，看着又红又大的柿子，我迫不及待得品尝起来，真甜呀!我吃了一个还想再吃一个。

这次玩得真开心。

大家好!我先介绍一下我自己。本人姓张，弓长张，名雨婷，下雨的雨，娉婷的婷。你们可以叫我“婷婷”。

雨婷，同音如“雨停”，为什么我叫“雨婷”呢?原来，妈妈生我那一天正好在下雨，妈妈不想要下雨，希望雨能停下来所以谓“雨婷”。

我今年十二岁，在七星小学就读。我在读六年级。我在班级里的地位还算高，是一位“名副其实”的班长。我的成绩也还算不错，基本上考试不低于90分。学习靠前，座位也靠前。我身高一米五，在班级里算矮了，所以换座位时，我总是坐在前几个。妈妈经常调侃道：“你怎么这么矮啊!都没有遗传我良好的基因。”

镜子里的我，脸肥嘟嘟的，戴着一副粉红色的眼镜，后面有一个大大的、棕色的眼睛，同学们都说我的眼睛像外国人的眼睛。我非常喜欢看书，经常废寝忘食，有时还躺在床上看，因为这种非常不好的习惯，害得我呜呜呜——戴上了眼镜，哎，现在想想都难过。

我不仅喜欢看书，还喜欢听音乐。每当家里没有人时，我就会打开音箱听音乐，因为音乐能使人的心情变得舒畅、愉快。

都说双鱼座比较内向、文静，我就是这样。在学校里，我不会像其他同学那样一下课就在那里疯玩，而是写写作业或看看书，偶尔也会和同学聊聊天。上课时，我也是这样，老师问的问题，其实我基本都是知道的，就是因为这个“内向”惹的祸，害得我不敢举手，害得我成绩报告单上的“听说”经常是“合格”。

最后呢，我希望自己能把缺点和不足“打倒”，将自己的优点发扬光大!

Thisisme。你认识我吗?

偶然看到一篇文章说，在全球178个国家中，丹麦名列快乐国家的榜首。这引起我的好奇：丹麦有哪些地方哪个值得借鉴?

丹麦实行的是义务教育，公立学校从小学到大学学费全免，12岁以下的孩子，连单都没有，也不评选模范学生。学校的学习是快乐的学习，因为“学习，是丹麦人快乐的秘密之一”。老师与家长主张孩子发展天赋，不鼓励比较。

现任女王玛格丽特二世去教堂祈祷，仅带两个随从就够了。她甚至自己上超市买东西。在丹麦，要不是交换名片，根本分不出谁是领导谁是部属，因为所有的老板、领导都是自己伺候自己。

丹麦人职业也有分工，但农夫也好，工匠也好，部长也罢，都没有明显的区别。它的现任副总理是农校出身，部长不乏高中毕业者，但通过不断学习，同样可以担当治国安邦的大任。

分析：如果孩子不再为学习而苦恼，职业不再有高低贵贱的区别，上司和下属能平等地相待，人们的快乐感就会增加，就不会再有什么心理健康问题。

适用话题：幸福指数、快乐学习，发展天赋、平等

一个阳光明媚的秋天，我们三二班同学到果园找秋天。

来到果园，我们一看，啊，真美！梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，一阵秋风吹过，这些水果发出淡淡的清香。

然后，我们开始和果农一起摘果子。有的用长钩刀钩苹果，有的直起脚手伸得直直的摘苹果，还有的男孩爬上树向下仍果子，女孩在树下拾果子，头一点一点地像觅食的小鸭子。

摘呀摘呀，一直到下午，同学们终于摘了很多很多篮才歇一歇，看他们累得满头大汗，可他们心里却很高兴。天色已晚，果农把一篮篮果子送回家，他们看见丰收的景象，心里美滋滋的。

[三年级作文秋天的快乐

今天是元旦，一大早，人们全家三口就出门。今天外出的人可真多，不仅来来往往的人多，连车站也站了好多人。我们好不容易乘上了车，一路上上上下下挤来挤去，好不容易到了解放公园。公园时的人可真多，热闹非凡。经过雨水冲刷，*树叶干干净净，花儿更鲜了。经过雨水冲洗了水泥地，更是一尘不染，无数的黄叶落在树林里，大地像绣的一朵朵黄花，好漂亮。我们先参观了动物。我买了一些鸟食，来到孔雀室。我把食物撒给了孔雀，可高傲的孔雀昂着头，翘着翅膀，连看也不看一眼。对了，本文来自小草范文网孔雀喜欢比美。我赶紧取下妈妈的花丝巾，向孔雀抖动着。果然，几只孔雀刷地一下，打开了漂亮的翅膀。她们还不停地抖动着，那展开的翅膀真的好漂亮，像五彩的金屏。

我们又来到了鸽子的地方。鸽子可真好客，还没等我走近就飞到我的跟前。原来，她想吃我手上的食物。我喂她们食物，她们竟然跳到我的手上、胳膊上、肩上。这真是一群贪吃鬼，恨不得连我都要吃掉。

从公园里出来，爸爸妈妈把我带*到麦当劳吃汉堡。下午，我们来到了书店。看书的小朋友可多了。只见他们拿了一本书，就坐在书架旁边专心致志地看了起来;有的小朋友买了好多书，可能平时学习很紧张，没有时间逛书店，元旦休息趁这个机会好好逛逛。我也挑了几本我最喜欢看的书。

今天收获可真大，逛了公园又逛了书店，还买了这么多的书。

今年元旦过得太快乐了，太有意义了。

xx年已经过去，xx的钟声已经响起来了。元旦真热闹啊！看！人们都穿上了新衣服，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。...

今天是元旦节我们早早的就起了床，坐在办公室里商量这一次的元旦去哪玩，经过了2个小时大家一致同意去永康玩。我们上了车到了永康那景象让我们大吃一惊不仅是人山人海而且到处都是打折活动。我们坐在车上围绕这这个话题惹出了一个大笑话。

这是我进入初中第一个元旦晚会：也是我最快乐的一个晚上；班级开元旦晚会时，我无比的激动，因为这个晚会给了我放松的机会。初中的任务特别重，根本没有时间玩。那天的晚上，班级的灯关了，荧光棒在黑暗中似乎特别的亮。

xx年12月31日，这是年末的最后一天，我们行知人用自己独特的方式喜迎新年。虽然寒风阵阵，寒气逼人。但在行知小学的校园里却一片欢声笑语，热气腾腾。一年一度的《日有所诵我和经典有个约会》读书节诵读表演和庆元旦联欢正在举行。

不知不觉，xx已经过去，xx却披着新年的祝福悄然到来，每个人都沉浸在元旦的喜悦当中。当然，我也不例外，这不，我也趁着元旦的假日，也玩了一把。

不知何时，才想起要去翻日历。慢慢掀开，才知道今天是元旦。记忆的匣门缓缓打开，又是新的一年，再见，我的xx年。一年又过，樱花又落。祝福你，我的xx。愿你永远美好，我的xx。再也不是梦，眼瞳也不在落寞。

xx年元旦，你好！元旦是过去一年的结束，回顾在过去的一年三百六十五里路上，尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难，但我们已经走过来了，毕竟我们已经走过来了。

元旦节到了!晚上，妈妈带我和姐姐来到了海门老街。那里到处都是古代的气息。你们想知道吗?那就随着我来吧!

刚走进这一条古老的街道。就会看到一个大大的牌坊矗立在眼前。到处都是龙在四周盘旋着。牌坊前面还有两头凶猛的大狮子蹲在两旁，像两位威风凛凛的哨兵。走进去一看，到处都是红红的灯笼，热闹非凡，美丽极了。里面有卖古董的老店，有非常精美的油画，还有卖宝剑的，各种各样，应有尽有。

我最喜欢的就是卖古董店的.了，因为里面的古董都是非常的精美.精致，做的非常的精细。而且，看起来也非常的美观，大方。真不愧是海门老街，跟古董世界一样!我看见的每一个花纹都雕刻的非常美丽，非常仔细。有的雕刻着花儿;有的雕刻着活灵活现的龙;还有的什么也没雕刻，洁白如玉。

我还喜欢这里的茶叶店。这里的茶叶店不仅味道香，而且吃起来就更香了。茶叶店到处都弥漫着茶叶的芳香，好像自己也在这装满茶的盒子里，使人觉得神清气爽，非常舒服。而且，脑子里的一切烦恼都抛到九霄云外了。

海门老街不仅只有这些店铺，还多着呢!我想，你们听了我这一些介绍，也一定想来这里玩吧!我还告诉你们，这里的老鸭也非常美味哦!

生活就像一支棒棒糖，有着闪亮的包装纸。可是，如果你不把它剥开，怎么知道它是甜的呢?你也体会不到那种快乐的感觉。

在我这幅流光溢彩的画卷中，有许多丰富、美丽、具有神秘感的色彩。在假期中，我是清闲的。每天早上六点半起床，快速洗漱，跑去公园进行有氧运动或诵读古文。然后回到家里洗个澡，缓解一下疲劳。吃过早饭后，打开小爱音箱，放着歌，听着舒缓的音乐，写作业或看书，累了就画中国画、写毛笔字，有时也会吃着零食看电视。晚上，约上一大群伙伴跑去广场畅谈着、打闹着、疯跑着，直到广场上的灯全都熄灭了，才回家去。

美好的生活总是短暂的，假期过后就是开学日。学校，对于很多学生来说是吸汲取养分、快乐成长的地方，但也有的同学认为是人间炼狱，因为这里他们体会不到快乐。

不过这怎能说学习中没有快乐呢?我喜欢，在课本上欣赏那些优美的文章，如：山清水秀的桂林、美丽的大兴安岭、体会泰山日出的雄魂雄魄;还有那犹如万马奔腾之气概的钱塘江大潮;和课文中的人物走近：与小日本斗智斗勇的小英雄雨来;在危难面前把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的老支书;宁可自己死去，也要让小红军们活着的老班长和那天真可爱，喜欢读书的林海音……我与他们共同欢乐，共同悲苦，共同感动，共同沉思。想想看，在书的世界里遨游，用智慧打开这座知识的宝库，不也是快乐的吗?

我喜欢，在课间时钻研那些美妙的数学题;我喜欢，去和朋友、家人们到那些美丽、而又富有神秘传说的城市看一看;我喜欢……令我快乐的事情非常多，让我列举，恐怕三天三夜都列不完呢!

当生活中的困难找上你的时候，你可以从困难中找到快乐，而不是自怨自艾，要相信，生活，是越来越好的。