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七年级作文技巧(汇总20篇)

如果想写出认识深刻的的文章来,就要“见人所未见,发人所未发”。小编收集了立意务求深刻作文,欢迎阅读。

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七年级摆渡人读书笔记

全文共 943 字

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“如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?”封面的这句话使我的心微微一颤,在短暂而又漫长的人生路上,谁能真正走进你的内心,与你心灵相通,并指引你的方向?

怀着好奇很快读完了这本书,《摆渡人》讲的是一个15岁的女孩迪伦,在独自寻找父亲的途中遭遇车祸而丧生,她要走过生命的荒原到达天堂,而指引她渡过荒原的就是她的摆渡人——崔斯坦。荒原中危机四伏,一不小心就有被恶魔抓走的危险,但是崔斯坦一直尽力保护着迪伦,在走过荒原的日子两人互生情愫。迪伦在到达天堂后,为了寻找心中的爱,又冒险重回荒原寻找崔斯坦,并鼓励崔斯坦改变一成不变的现状,回到现实世界。

迪伦是一个勇敢的女孩,她敢于表达心中的爱,也敢于为了爱冒险。在渡过荒原的时候,崔斯坦是迪伦的摆渡人,一路保护她。谁又能说,迪伦不是崔斯坦的摆渡人呢?崔斯坦在荒原日复一日地重复着摆渡的工作,不知道自己的真实年龄,连长相都是根据一个个灵魂的需要随时变换的,他的生活中没有自我。是迪伦唤醒了他内心的爱,让他敢于向这样一成不变的生活挑战。

我们现在又有多少人像崔斯坦一样为了生活奔波,只顾低头赶路,而忽视了自己的内心?现代人生活压力大,生活节奏加快,疲于应付各种各样的任务,晚上泡吧、酗酒、上网来解压。是否还会记起自己刚毕业时的踌躇满志?是否还记起儿时的理想?是否有时间照看自己那被现实打磨得麻木的心?

那么谁会是我们生命的摆渡人呢?看看书中的摆渡人,模样是逝者最喜欢、最信赖的样子,荒原的景象、天气也是根据逝者的心情变换的:读后感你哭泣,天空便因你狂风大作,阴雨密布;你欢笑,身边就是灿烂暖阳,静谧如水。你用什么样的心情去看待荒原,荒原便会回报给你加倍的体验。所有这些都是自己心境的折射。

荒原如此,人生何尝不是如此?只要保持好的心态,荒原也可以开满鲜花,也可以鸟语花香。环境改变人,那么人也可以改变环境。当你觉得身边的环境不利于你成长时,从改变自己开始,你会发现周围的人和环境也会慢慢改变。其次要有坚定的信念,迪伦为什么能独自穿越危机重重的荒原,并且在茫茫人群中找到崔斯坦?是心中坚定的爱与信念。无论现实如何,不要忘记自己的初心,才会得到内心的幸福。

如果人生是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?是自己,坚信自己,坚守信念,穿过荒原,就会彼岸花开!

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篇1:描述道德七年级

全文共 703 字

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从上小学的第一天起,老师就教育我们要做一个有道德的人。

记得一年级的第一学期我们上了两篇课文——《失物招领》和《手捧空花篮的孩子》。《失物招领》讲了一年级一班的唐老师带领同学们到植物园参观,中午吃饭的时候,同学们随手扔到地上很多垃圾,老师用失物招领的方式教育了同学们,并让同学们领回了垃圾。我们也从中得到了启示,要养成讲究卫生,爱护环境的习惯。保护环境从我做起,从小事做起。老师教会了我们做人“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。手捧空花篮的孩子?的故事告诉我们要做一个诚实的孩子。诚实是我们中华民族的美德,也是我们和睦相处的基石。一个有道德的人,也是一个善于赞美别人和关爱他人的人。

二年级的时候,我们学习了《小柳树和小枣树》。春天的时候,小柳树曾经在小枣树面前炫耀自己的枝叶并且嘲笑过小枣树,但秋天的时候,小柳树因为没有结出果子而感到惭愧,担心被小枣树嘲笑。这时,小枣树却没有嘲笑小柳树,反过来鼓励它。任何人都会有长处和短处,只有把它们结合在一起才能正确的评价自己和别人。一个有道德的人是乐于帮助别人的人。还学习了?孔子拜师?让我们认识了我国古代的大思想家和教育家。人们不但佩服他的学问,更敬重他的人品。孔子主张“为政以德”。我们也学到了孔子的很多名句:知之为知之,不知为不知,是知也。德不孤,有邻。让我明白了,善良有德的人,心宽路自宽。

现在我已经是四年级的学生了,我还在努力学习,从课文中学习如何做个有道德的人,如何掌握评价一个人的善、恶、好、坏的尺度。“道德”是我们每一个人在日常生活中,每天要去实践的事情。所以我们每个人都要从我做起,从小事做起,从今天做起,长大后成为一个有道德有修养的响当当的中国人。

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篇2:七年级写事600字作文

全文共 607 字

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塞罕坝森林公园里蓝天,白云,绿草地,让人一见就喜欢。

刚一进门儿我就看到了“第一跑马场”五个字。跑马场里有许多马,有的悠闲地吃着草,有的在睡懒觉,还有的成群结队地在一起保护着小马……

我们一行六人跃跃欲试,他们很快就选到了属于自己的马,而我却有一点儿犹豫。一边儿看马,一边想起了上一次在草原上骑马的经历。因为工作人员的疏忽,马被惊着了,不停的在原地又跑又蹦,差点把我甩下来,可把我吓坏了。可是看到别人都骑在马上,我心里也痒痒的。正在我犹豫不决的时候,妈妈却帮我选好了一匹马,牵到了我的面前,并把我抱上了马,我现在可真是骑“马”难下呀!

再看看这匹马是棕红色的,膘肥体壮,看着很温顺,我的心里放松了一些,马驮着我一路来到了山顶。看着下山的路,我突然害怕了,我和妈妈说“我不想骑马了,我不想骑马了,我要走回去,你陪我好不好?”妈妈说:“这里走回去太远了,而且你看,刚下完雨,地上满是泥。”我看了看前面很长的路,路上混合着的马粪和泥水,再看看身边的马,好吧,我还是骑马回去吧。这次是我是自己上去的,下坡时那位牵马的阿姨说:“手扶紧,身子向后边仰,这样可以让马减速。”我照做了。我发现马非常听话:我要是往前倾,腿稍微收紧一点儿,它就会慢慢跑起来;我要是往后一点儿,腿稍微放松一点,它就会慢下来。就这样大马驮我回到了起点,工作人员为了拍了一张骑马的照片。“嗬,好帅呀!”第一回觉得骑马这么好玩儿,这么帅。

我爱草原上的马,更爱骑马!

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篇3:七年级美好作文800字

全文共 878 字

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垂柳婆娑,涤去冬日尘埃,柳叶儿依依,摹出春日美好;湖水碧澄,深邃引人感悟……在生机中感悟美好,感悟成功的喜悦。

哨声响起,腿部猛地发力,跳入水中,水流自身侧拨开,抚摸着我的身体,温和而又柔韧。微凉的水似听话的孩子,任我扣、抱、推,助我前进。时间一分一秒地流逝,我距离终点也越来越近。手臂已经有些无力,臂部的肌肉以抽筋来逼迫我停下动作,我无力了。

上岸,休息,心里的懊恼比抽筋还要痛,泪水渐渐蒙上了双眼,难道就要放弃明天的比赛吗?无意间瞥见了窗外那一株株、一树树的樱花,那一树树粉红粉红的,似能灼伤人眼的深深浅浅的红,似一袭红衣倾艳天下的少女;如身着霓裳翩翩起舞的舞姬,似回眸一笑百媚生的娇艳少女,在风中莲步微移,起舞娉婷,生意盎然。

只那一瞥,生意盎然的樱花明知开过之后是飘零,却还恣意地开放。我懂了:拼搏的人生才不会后悔,明天,明天一定要拼一拼,也许今天的抽筋正好提醒我明天做足充分的准备。我的心里一片澄明,腿部抽筋又何妨?

又是一个明媚的天气,终于是比赛的日子了,窗外的樱花一如昨天的绚烂,在时不时地冲着我笑,回给她一个灿烂的笑脸,我大步走向游泳馆。高抬脚、仰卧起坐、俯卧撑、左压腿、右压腿……在准备期间我不让自己停着,努力让身体处于温暖状态,以对抗也许会有的抽筋。“各就各位,预备!”当裁判员的声音响起时,我已经做好了充分的准备。入水的一刹那,我的心就如盛开的白莲花一般,一瓣比一瓣清明。我奋力划动着手臂,终点离自己只一步之遥,努力,触摸!头冒出水面,四周无人,我是第一!嘴角不由得挂上满意的笑,眼神又不由得瞄向了窗外的樱。

正值一阵风吹过,花瓣纷纷扬扬,自树上散落,落在地上、飘在空中、挂在枝上。但无论在哪儿,在阳光的照耀下都有一种说不出的美好,是啊!枝上的正绚烂地绽放,空中的正袅娜地起舞,地上的正默默地奉献,不论在哪儿,都会展现最美好的一面。

比赛结束了,我是第一名。站在领奖台上,心中的愉悦简直要漫溢而出。唇角的笑再也掩饰不住,飞扬起来。心中的美好亦如那绚烂的樱,掩饰不住,纷纷扬扬地展现在脸上。挥洒了汗水,获得了成功,就像品得了醇厚的香茗,唇齿留香……

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篇4:红楼梦读后感七年级

全文共 826 字

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“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋”这几句判词,注定了薛是红楼数场悲剧中的一个。对于她的一生,作者曹雪芹应该也是叹惋的吧!

我总认为红楼梦的伟大之处在于它体现了一种败落的趋势,不管是家族的,爱情的,仕途的,都是走向没落,这在喜聚不喜散,爱好大团圆结尾的中国古典小说中并不多见。

不是说我天生残忍喜欢看别人的悲剧,但是,不是有句话说吗?塞翁失马,焉之非福?对于黛玉这样一个脆弱的封建少女来说,死,是她的解脱,是她所有悲剧的终结,是她的幸福。当她在地下安静的沉眠时,看着宝玉仍在凡世寻找出路,不得不说,她还是幸福的。

或许两个人都是浪漫的人,浪漫的人天生就不该相遇,因为生活不是浪漫,生活会将浪漫消磨得一干二净,最终,红玫瑰变成了墙上的蚊子血,白玫瑰成了胸口粘着的白米饭。所以,就让浪漫在最美的时候画上句号,在彼此的心中,留下幸福的回忆。

可是也许你会说,黛玉死的很悲惨,一点也不浪漫,关于这点,我是不赞成高鄂的续书的,也许曹雪芹的本意非此,也许黛玉确实应该泪尽证前缘,这样不是更好吗?她牵挂着宝玉,用她全部的热情为这一知己痛哭,怀着深深的思念,这样的死,何尝不是高贵神圣的,然而高鄂没有这样写,他最终让黛玉很庸俗的指天愤恨,气极而亡。这不象我们认识的那个高傲自赏的黛玉,反而象个情场失意的一般女子。

尽管如此,她最终是在贾府垮倒前离开这是非之地的,否则以她的脆弱,恐怕受不了那么大的刺激。宝玉是个纨绔子弟,他不是一个顶天立地的男子汉,他能给予黛玉的其实很少,谈不上保护与安慰,他自己尚且是需要别人保护的弱者,所以在他身边,黛玉是得不到幸福的。

所以能带着回忆离开他,是一种幸福。宝玉自己能给予黛玉的只是几句好话,他连痴情都谈不上,看看宝钗的下场,不得不说黛玉是幸福的,当然有人说宝钗需要的只是宝二奶奶的宝座,她并不在乎宝玉,是这样吗?难道有一个天生喜欢孤独的女子吗,不管怎么说,寂寞的独守空房总是悲惨的。何况所谓宝二奶奶的宝座她是不是坐上了还是个问题。

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篇5:七年级的英语记录日记

全文共 529 字

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I have rested for a week. I began to feel bored. So I went out with my

friends. They are my best friends in the middle school. We didn’t go to

someplace special. We just saw the other. We had lunch together. While we were

having lunch, we were still talking about the new school and new friends. Yes! A

year later, we have grown riper. And we learned much more things and got new

life. We haven’t enough time to play, to waste and to lose the way. We only have

two years. Two years to go, we will get the real life which belongs to us.

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篇6:七年级平凡的世界读书笔记

全文共 840 字

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生命里有着多少的无奈和惋惜,又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水,静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。

贫瘠厚重的黄土高原上曾经有这样一群苦难的人,他们机械式地生活,小心翼翼地生活着。今天一个政策可以塑造他们,明天一个决定也能够摧毁他们。幸运的人抓住一根救命稻草,也只能提心吊胆的生活着,不敢有一丝作为。他们朴实平凡的就像脚下的土地、风中的尘埃,他们消化着红豆角角老南瓜的身体里蕴藏着无穷无尽的力量。但他们守旧、落后、困倦、贫穷,就像烟波浩渺的海绵上随波逐流的船只,没有方向,没有出路,人生只能任由命运摆布。这种无助的感觉就如同青藤扎根在心里,越揪越紧,以致让人窒息。

本书以孙少安和孙少平两兄弟为中心,形象地刻画了社会各阶层普通人们的形象,成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们。

当少安因为无钱读书而退学,独自承担起家庭,他与润叶的爱情是那么的让人惋惜,对于家他没有一点点的自私,为了家里能够维持下去,他放弃了润叶。他的潜意识里认为自己给不了润叶幸福,他知道他的老婆必须是能够与他一起撑起这个家的。他是一个很精明很勤劳并且思想很先进的人,在改革开放的浪潮中能够发家致富并不超出我们的意料,他的经历却是几经坎坷,几度起伏。在事业上如日中天时他的妻子却病入膏肓。

当少平在村里不当教师后,他没有向命运屈服,不愿一生只为填饱肚子而活着。少平青春的梦想和追求也激励着他到外面闯荡世界,他从漂泊的揽工汉成为正式的工人,最后又获得了当煤矿工人的好机遇,尽心尽力地干活,成为一名优秀工人。但是,这一切绝不是靠运气。在他闯荡过程中,他背上的疤,告诉我们他付出了多少;他破烂的行李,告诉我们他的生活有多苦;黑夜中微弱的光芒,告诉我们他的求学精神有多么顽强。

生活没有如果,他们的命运告诉了我们。我们每个人的命运都受制于这个时代。我们不能完完全全的决定着自己的命运,我们要做的是怎样让我们更幸福。有远大的理想很好,想平凡的生活也好,这只是我们追求幸福的一种途径。

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篇7:七年级庆祝夏天的日记范本

全文共 743 字

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热情的20--年来了,我站在槐树下,等待着它再次开放,如同等待一个久违的朋友。

为迎接奥运会,学校开展了争戴微笑圈的活动。每次评比,我都既兴奋又紧张地看着黑板上自己后面的“正”字笔画一点点的增加。终于,我集齐了五个微笑圈,迫不及待地戴上,伸手一挥,臂上便如同挂上了一条五彩的虹,绚烂得如同的笑脸,热情得如同北京的阳光。

学校原来有一块绿地,清一色种着最普通的青草。这一年,为了搞景观建设,堆起了一个小小的土坡,种上了青草和,铺上了石板路,在坡上还做了几个小椅子和一个小桌子。山下的槐树旁还挖了一个景观水池,上面架着小桥。槐树像一把大伞,为池里的鱼儿们遮阴蔽日。

夏天悄然而至,槐花的清香也静静弥漫在空气中。胡同里、古校旁,知了在沙沙地叫着,那是一种宁静的喧闹,短促的永恒。蝉鸣似水般漫开,溢满了我的心头。

到了暑假,常让我坐在自行车上,沿什刹海湖畔骑行。晚上的酒吧街十分热闹,岸上没有死板的路灯,但不会让人感到悲凉:各种酒吧散发出各样的奇异的光:有的是最普通的霓虹灯,映在水里;有的是投影灯,在地上、墙上投射出彩色的、活泼的光点;有的是探照灯,将五彩的光柱射向天空,夜空便不再是单调的紫。就这样,水面上、地上、墙上、天上,到处都是彩色的,都是一片光一样的。

此时,什刹海也是海,也是水天一色。

白天的什刹海是一股浓浓的京味儿。北京不是林立的高楼、不是电视塔、CBD——北京是什刹海,是怀旧的南锣鼓巷,是有点喧哗又有点安静的、暗红色的烟袋斜街。北京不是西单、王府井商店前播放的流行歌曲,北京是胡同里那悠远的吆喝声。我从小住在胡同里,听着各种各样具有京腔京韵的吆喝,心里有说不出的感觉。如果外国友人来到胡同里,他们也会喜欢这自由的、无拘无束的音韵吧。

槐树种满了北京的街头,槐花的香味儿构成浓浓的京味儿。

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篇8:七年级生日作文600字

全文共 636 字

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时间就像离弦的箭,匆匆而过,一转眼就到了我的12岁生日

这一次我们要在班上开一个小型party,因为这一天不止我一个人过生日,还有张思媛、施芊寻、施芊语。吴老师让我们买三个蛋糕,还让同学们买贺卡赠给寿星们。

下午,我来到班上,班上就像一锅粥。同学们手上拿着是各种各样的贺卡,开心和他人分享,聊下午的party、蛋糕。我刚坐在座位上,丁勇就让我挑张贺卡,论这些事,就属他最积极。

经过漫长的等待,Party终于开始了。我们四个寿星坐在中间,同学们井然有序地坐在一旁。首先是由班长发言,再由同学们发言祝福。何天宇似乎很紧张,不知道该说些什么,结结巴巴的,脑子还在思考。当何天宇说不出来时,坐在我旁边的丁勇像小贼一样的对他说,“福如东海,寿比南山”八字,全班瞬间笑到爆炸。到我说了,我说着说着就词穷,似乎所有演讲的同学犯了:开心到词穷,无法形容!

开始切蛋糕了,吴老师瞬间化身成大家的保姆,为大家切蛋糕。我也化身成了服务员,一直给大家送蛋糕,吴老师切好一块就递给我,我来着叉子递给大家,相当有节奏。大家都开心地吃着蛋糕,七嘴八舌的聊着天。我看着,露出了灿烂的笑容!我们班的吃货凌凡终于展开了他的“真面目”听何天宇说他已经吃了七块蛋糕了,我看了心服口服,毕竟自己吃一块都觉得多。

开始送贺卡了,我的课桌上一下子就堆满了好多贺卡。好多同学写得都很好、很感动。不过有的人就写句“生日快乐”,连名都不留。如丁勇,我都心疼那张贺卡。

感谢吴老师给我们过了一次这么特别的生日,让大家在毕业前开心一次。

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篇9:七年级作文我们笑了600字

全文共 671 字

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放学了,我和我的好朋友罗海洋走在宽阔的人行道上,我们一路哼着小歌,还不停的讨论着学习的事儿。

走到一半的时候,我闻到了一股又臭又酸的味道。我一看,呀!原来那里的一个垃圾桶坏了,香蕉皮、西瓜皮、还有发霉的糕点都洒满了一地 。

我生气极了,瞪大了眼睛,眉毛一根根了竖起来,指着那一堆垃圾说:“是谁这么不讲卫生,把垃圾扔在外面,多影响环境呀!这是应该做的吗?”罗海洋眉头紧锁,也很生气。我慢慢地走过去,把书包放在一棵树的树荫下面,卷起衣袖,弯下腰,准备把垃圾一片一片捡起来放在垃圾桶里。

我猛地一回头,只见罗海洋还在树荫下清闲得发呆,而我却在太阳下辛苦的捡垃圾,我皱起了眉头,对罗海洋说道:“罗海洋你在那儿发什么呆呀还是不是朋友呀?真是一点儿忙也帮不上。”

罗海洋好像没听见似的,不管我怎么叫他,他也不过来。他自言自语地说道:“怎样才能让别人不再乱扔垃圾了呢,让我得好好想想。“有了!”他从书包里拿出一张纸和一支笔,在上面写道,“爱护环境,人人有责”不,不新颖,不如这样写……于是他又拿起笔开始写。

我好不容易地捡完了地上的垃圾,已经是汗如雨下了。我擦了擦汗后,看见罗海洋拿着一张,“文明只差一步”的纸条粘在了垃圾桶上。我望着罗海洋,轻轻地了,刚才的不愉快,早已飞到九霄云外了。

过了两分钟,有一个比我们小很多的小弟弟,随手就扔了一个空瓶,但他回头看就看见了垃圾桶上有“文明只差一步”的,六个黑色大字,赶紧把空瓶拾起来,扔进了垃圾桶。他望着我们,我们也望着他,我们大家都不约而同的笑了。我嘴巴一动,说出这一刻的感受,文明就在我们的身边,我们一定要好好保护它!

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篇10:对元旦生活的七年级详细抒写日记范本

全文共 773 字

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在本周的日历上,有一个光辉的日子——1月1日,这标志着华夏神州又增添了一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大祖国又迎来了充满希望的一年。 In this weeks calendar, there is a glorious day-January 1, which marks another annual wheel that China ShenzhouThe great motherland ushered in a year of hope.

1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨-点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

同学们,我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔,有无数宝藏等待我们去挖掘,有无数险峰等待我们去攀登,有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里,播洒下希望的种子,辛勤地耕耘吧!

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篇11:七年级写事600字作文

全文共 634 字

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我看着两只巴西红耳龟在不知内情的情况下互相争斗。我没有哭的感觉。我不得不这么做。

妈妈打算把它们放进河里,因为它们都在家,要花很多时间照顾它们,所以只能放它们出来。

这原本是一个阳光明媚的早晨。看起来乌云在我眼中聚集。我为两只小乌龟拿出盒子,把它们放了进去。两只小乌龟还在互相争斗。我忍不住看着他们开心,把他们放进车里。

我打开窗户,听到风声呼啸。我忍不住哭了。我看着两只小乌龟的眼泪掉进盒子里。两只乌龟害怕地躲在角落里。我安慰自己说,没关系。虽然它们很弱,但是谁会吃呢?另一个声音说当它们虚弱的时候很容易被吃掉……”我慢慢睡着了。我梦见两只乌龟被放进海里,被一个极其巨大的生物吃掉……我被一个声音惊醒。妈妈说下车,我的手开始微微颤抖。

当我下车时,我把盒子抱在怀里。当我沿着河边的石梯行走时,我故意放慢速度,系好鞋带。石梯原本很短,我走过了一分多钟。

当我到了河边,我慢慢地拿出一只乌龟,按住它问我的兄弟怎样才能让它更安全。我哥哥说把它粘在边缘。我把一只乌龟粘在河边,但没有把它放下。它大约5厘米长。它的四肢一直在动。我紧紧地抓住它,惊呆了一会儿,才不情愿地把它放进河里。

我的眼泪夺眶而出,我惊呆了一会儿,想再抓一只乌龟出来,但它似乎发现了危险并继续跑,但我一抓到它就抓住了。它仍然在动,但过了一会儿他辞职了。我轻轻地把他放进河里,观察了很长时间,直到我看不见他。

我开始哭了又哭,当我还在思考的时候,我停止了哭泣。

我想说再见总是令人难过,时间过得真快,只能祝福他们俩一路平安。

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篇12:写手机的七年级

全文共 553 字

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不敢想象,如果没有了手机,我的生活会乱成什么样。

从认识老公的那一天起,就这么一直两地分居着。刚结婚那会还好。久别胜新婚,虽然难免相思之苦却也别有一番滋味在心头。

随着孩子的出生,双方老人因为年龄大、身体差等种.种因素,一切只能靠自己。孩子小的时候送到单位旁的全托幼儿园,早送晚接,工作带娃两不误,倒也能勉强应付得来。可是随着孩子进入小学,一天八趟的接送让我这个全职妈妈伤透了脑筋。面对现在车多人乱的状况,让小小年纪的女儿自己上学放学,我实在是不能放心,却又无可奈何,常常是人在办公室心早就飘远了,整日焦躁不安,工作、生活都折腾得一团糟。偶然机会,发现楼下一家手机营业厅推出一款亲子手机,赶紧给孩子配了一部。女儿再上学时,进校门后给我一个电话,放学后回到家中再给我一个平安电话,心安许多。作业完成后,按约定给女儿一个小时的下楼自由活动时间。以前,玩疯的孩子哪里还记得时间,常常是满院子乱找。现在可好啦,一个电话,随时召回。

今年,孩子参加暑期夏令营,带着手机随时给我播报行程动态,还拍了一些活动、游玩时的照片发给我,及时分享孩子的快乐,很好地进行了亲子沟通。因为是儿童手机,所以呢,手机里没有安装游戏,自然也不用担心孩子过度使用手机的问题。

现在,女儿经常抱着手机说,那是她的机器妈妈。你说,还有比它更好的保姆么?

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篇13:怎样写日记七年级

全文共 609 字

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在炎热的天气,人们最爱吃的水果非西瓜莫属。暑假里,我们伙伴就去偷了一次西瓜。

今天我们与往常一样,在太阳光最弱的时候出来游泳。夏日的暑气一下子被我们抛到了九宵云外。

二个多小时过去了,我们一个个渴得要死,突然,我们隐隐约约闻到了一股草香,这香味可比妇女们买的什么法国香水吸引多了。我们几个不伙伴一个个口水流下“三千尺”。一个个都成了小馋猫,在争

得全体伙伴同意后,我们随着香味来到了七三伯的西瓜地里。天啊!绿油油的一片,有大有小,有圆有扁,能不让人流口水吗?我们开始分工:我拿了一把剪刀,把连接西瓜的瓜藤剪断,把西瓜传给在

河边的三哥,三哥把西瓜往河里一放,会潜沪的小弟弟们把西瓜推到中断岸边的大姐那,大姐把西瓜传给游泳能手二哥处理,二哥从中断河游到下游,把西瓜给小妹妹们,小妹妹们把西瓜抱回我们的基

地,再把西瓜切开,等待我们凯旋归来。

说完,开工了!每人站到了自己的岗位上,等待西瓜乘客的到来,我把剪好的西瓜传给二哥,二哥再传给——我们一个接着一个,在约偷了十多个西瓜的时候,是手出汗了,还是心慌西瓜掉了,毕竟

是做贼心虚,我人不住地发抖起来,七三伯听见了声音,站了起来,向四周眺望,没事,又开始了他的海鲜大梦了。

四小时过去了,天快黑了我们拿着自己的战利品回家了,(每人二个大西瓜)回家得到的是家长天文唠叨和七三伯哭天骂地的喊骂声。

听过七三伯哭喊声的人决对不会再想碰见他。不过,如果有机会,我和小伙伴还想再去偷几个甜甜的大西瓜!

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篇14:《关键对话》沟通技巧读后感

全文共 683 字

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该书给我很多的启发。社会的多元性与复杂性,在管理岗位不是简单地完成自己的工作,管理意味着更多的协调和沟通,特别在创新活动中,意见相左更是家常便饭,本书学的技巧可以帮助我安全有效地在关键时刻表达自己的观点。它改变了我在家庭和工作中的一些错误沟通方式。书中介绍的技巧是在社会科学研究的基础上根据实践经验总结出来的结论,在综合团队建设、绩效管理、冲突化解、问题解决等诸多领域都有行动技巧指导。关键对话技巧再多,如果最后无法转化为行动,那么再高效的沟通也很难说是成功的沟通。同时,从谈话进入到行动,其难度等级无疑要高出很多,操作不慎的话,很有可能又要从头再来,重新谈一次。在最近的项目并购过程中,我学着如何跟任何人开诚布公地探讨任何问题,并摸索着使用决策的技巧并推动项目在关键节点落地。

复盘中我明显感觉到在不同情况下改变对话方式可以为我们带来完全不同的结果。对话高手既对自己要表达的观点感到自信,同时又会意识到对方的看法也是有价值的,无需时刻证明自己的正确。他们的观点只是展开对话的一个起点,而不是无法更改的判决。他们不但会积极陈述自己的看法,同时也会鼓励对方这样做。而在取得了对方的认同,亦即在关键对话取得初步进展后,必须马上和对方进行决策,并且制定出具体的行动方案,包含明确说明行动人、行动目标和截止时间等要素。否则,事情的发展很容易背离双方谈好的方向,导致前面的努力功亏一篑。

从心沟通,话说的切中要点,让对方清楚知道你的看法,是一种能力;说的圆满得体,让对方自动反省,是一种智慧。运用本书提供的技巧,不论是多么难以应对的局面,都能够以事半功倍的效率轻松面对生活与工作。

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篇15:城堡七年级作文700字

全文共 818 字

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每个人心中都有自己的乐园,而我的乐园就是我的“冰雪城堡”。

我的冰雪城堡是那秘密花园吗?不对。我的冰雪城堡是那书的海洋吗?不对。我的冰雪城堡是我那美丽的公主房。

为什么我称自己的公主房为冰雪城堡呢?那是因为我的房间墙上贴着《冰雪奇缘》里的爱莎公主的美丽图案,是碧蓝色的。它的对面是张粉白色的皇冠公主床,上面铺着软绵绵的爱莎公主被子,也是是淡蓝色的。公主床的边上是个高高的书柜,里面放满了我喜爱的童话故事书,每个故事都像《冰雪奇缘》那样神奇,好看。书柜下面藏着我的许多玩具,里面也少不了那美如雪花的深蓝色。我喜欢蓝色,连书桌上的钢笔也是那争强好胜的天蓝色。它们静静的把我的房间构成了一座美丽而有特性的冰雪城堡。

我喜欢我的冰雪城堡。我的冰雪城堡,被我划分成好多区域,有城堡宝藏区——书柜,有欢乐战场——玩具柜,有化妆舞台——化妆台……每个区域都让我乐在其中。

我常常会在我的欢乐战场里,跟哥哥玩各种玩具,但最多的是下棋。记得有次和哥哥下棋,嘴上叨着一句话:“春风吹,战鼓擂,我们下棋怕过谁!”我们一步一步走着,“哈哈,我胜了!”哥哥自豪地叫道。“哦!”我揉揉脑袋。那儿是我的天地,是我的乐园,即使下棋输了,我也说不出的高兴。在这欢乐战场里,我们玩警察大战小偷的娱乐游戏,每个人手上都拿着一把步枪,只听那砰,砰,砰声响,或是那啊,啊,啊声。最后1打1决战时,嘴上又叨着一句话:“春风吹,战鼓擂,我们警察战小偷,哈哈!”“砰”,子弹打在要害的位置,小偷慢慢地躺下了。真的玩得不亦乐乎呀!

玩过欢乐战场的枪战游戏,我也喜欢我的化妆舞台——化妆台,给我的公主好好变妆一回。我最喜欢在化妆台上梳我玩具公主的小辫子,把它梳的光滑,柔润,好看极了!也喜欢在她脸上打粉底,让黑黑的脸变的发亮起来,真是美若天仙呀!更喜欢涂口红,让嘴变得比樱桃还要红,那才是真的美呢!我赞美了自己一句:欲把娃娃比仙子,瞧我乐乐这一招!哈哈!

我喜欢我的冰雪城堡,一个充满乐趣的冰雪城堡!

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篇16:以欣赏七年级作文600字左右

全文共 981 字

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学会欣赏,这不仅仅是一门至高无上的艺术,而且还是人生一门举足轻重的必修课,是恒久不变的待人处事之道,更是一笔无可估量的财富。 Learn to appreciate, this is not only a supreme art, but also a pivotal course in life.An irreversible wealth.

意大利曾经有位年轻的画家,有一天,他心血来潮,将自己认为一幅画得无可挑剔的画摆在街头,让所有路人用红笔圈出自己认为画得不好的地方。到了第二天,他发现那幅自认为无可挑剔的画上到处都是红圈,让他十分惊诧。画家于是再次将画摆在街头,让路人圈出认为画得好的地方。结果第二天,他又发现那幅画上画满了红圈,让他更为惊异。

其实这就是正如人们所说,一千个人眼里就有一千个哈姆莱特,一千个人心里就藏有一千个林妹妹。当你以欣赏的眼光去看待事物是,便会发现世间万物都如此的生机勃勃婀娜多姿,看不完阅不尽。若你以批评的眼光去看待,那么你看到的便只有粗浊和污垢。

正好比当你即可难耐的在沙漠中行走时,有人递给你一杯水,乐观的人则会非常高兴。而悲观的人则嫌远远不够。所以,为何我们不学着以欣赏的眼光待人处事呢?为何我们还要避开那些温暖而美好的东西而去接触那些赤裸的丑陋?学会欣赏吧,因为那会比较幸福。高中作文

马丁列斯说过,人类的所有喜怒哀乐,皆因自身而起,皆因人欣赏事物的态度。大漠虽然黄沙纷飞环境恶劣,却有“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔之景;江南虽然阴雨绵绵湿气重重,却不失“小桥流水人家”的安静恬然之景;草原虽然狂风呼啸气候寒冷,却能一览万马奔腾的壮观场面;泰山虽然高耸险峻,但却有“会当凌绝顶,一览众山小”之感;玫瑰虽然脆弱带刺,却不失高贵神秘;莲花虽开在泥潭,却能“出淤泥而不染,浊清涟而不妖”;四川妹子虽为泼辣,却不失一份刚强;江南女子虽为多愁善感,却不失一份坚毅。

所以,请学会欣赏吧,你会发现世间一切生灵都如此美丽可爱;学会欣赏吧,你会发现所有丑恶都不堪一击;学会欣赏吧,你会发现所有眨眼、抿嘴以及微笑都带上了善意的温度;学会欣赏吧,你会发现那些以为不可能的童话正逐一浮现;学会欣赏吧,你会发现每个过客的故事都如此迷人;学会欣赏吧,你会发现自己的生命已如此的绚丽和丰盛;学会欣赏吧,其实你会发现,你的生命已经溢满了幸福而甜蜜的汁液。

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篇17:七年级海边的作文600字

全文共 659 字

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今天阳光明媚,万里无云,我的心情像天气一样美好灿烂……

我们一家三口来了一次说走就走的旅行!目的地是——北海。

我的脑子里早已浮现出这样的画面:蔚蓝的大海,白色的云朵,一阵暖风吹来,海面掀起一片翻滚的浪花,浪花平息,落下的时候又像千万条纵横交错的银练,打到水里,散开奇幻的螺旋桨波纹……

终于来到了白浪滩,我立刻穿好美美的泳衣,向大海跑去。

忽然,一阵疼痛像音波般传向大脑,低头一看,沙滩上全是尖头海螺,如果不小心,脚会挨割的!

我掂着脚小心翼翼地走着,好不容易才走到海里,真的,跟我想象的一模一样!蔚蓝的大海,翻滚的白浪,海面上活泼的海鸥,真是美丽的天堂啊!

海面上,浪花朵朵,一浪高过一浪,像一场接力赛。我和爸爸来到海的较深处,静静地享受着浪花的波澜起伏。洁白的浪花时而温柔,像母亲的手抚摸着我的身体,时而凶猛,像一头野兽向我们奔来,我们就像浪花的玩物一样,一会被冲到西,一会被冲到东。突然,一阵很大的浪花似乎找到了猎物——我们,它几乎不给我们任何准备,不分青红皂白就把我冲倒了!

我的嘴里全是海水,像含着一把盐,嘴里还有一丝苦味。

你海水能有多厉害?我才不怕呢!看见不远处一阵大浪,我“毫不畏惧”地冲上去,企图用身体阻止它前进!

这巨浪把我冲倒了,像千万只白色骏马踏过我的身体!我的鼻子嘴巴被海水灌满,别提多难受了!我一抹脸,生气地问:“这个浪不大!为什么会把我冲倒?”

“哈哈,”爸爸笑着说:“大自然很强大,你小小人怎么可能对抗得了大自然!刚才那是头浪!”

被晶莹的浪花冲了N遍后,在欢声笑语中,我和爸爸妈妈收拾好泳衣,就回酒店了。

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篇18:绿野仙踪读后感七年级500字精选

全文共 956 字

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读一本好的儿童文学,身心都能得到放松,想象得到释放。第一次接触《绿野仙踪》,也不知道是几岁了,可那聪明的稻草人,善良的铁皮人,威风凛凛的狮子,给我留下了深刻的印象,它们的奇幻冒险之旅,既让人紧张,又不会为人物的命运太过于担心,总是用最为简单的办法,克服了困难,这对于年纪还很小的我来说,是最适宜的冒险之旅了。看童话的小姑娘,总喜欢把自己当做故事里面的主人公,没有任何特长,没有魔法的普通小姑娘,要对付坏女巫,从大野狼和调皮的飞天猴手上逃命,可真不容易啊,而故事中的冒险,既满足我探险的欲望,又不会真的受伤,是我童年中难得喜欢的几部经典动画之一。拜读文学作品,唤醒了我童年的记忆,同时也再次为里面轻松而又紧凑的故事情节所深深吸引。

此次阅读,感触颇深的有两点。一是它的文字语言。由于只读得懂翻译后的中文版本,也不知道原著的语言变现是否与翻译后的中文有太大差异,只就中文版本的《绿野仙踪》说一说。全文语言还是比较简练的,人物对话简单,朴实,没有华丽的辞藻堆砌,对人物典型形象的塑造也很到位,通过事例凸显性格特征的写作手法被运用得非常好,一件又一件事情让读者感受到文中主人公的变化,彰显了人格个性,这样的写作方法让人印象深刻。其次是朴素的语言,却没有掩盖准确的表述,对于人物语言、动作的描写很是准确,如“断然地说”“忧愁地跑过去”“小心细致地看一遍”??我想,如果孩子们爱读这本书,多读这本书,其准确的语言表达,一定能起到潜移默化的作用。再一点是对于环境描写,与力求简洁的人物对话不同,作者非常愿意花许多笔墨去描写环境,奇异的翡翠城,笀奇金人和温基人特有的打扮,华丽的宫殿,脆弱的陶瓷城,险峻的悬崖山巅??为读者构建了一个奇异的世界,充分调动起所有的想象,进入书籍中的世界,这也正是童话的魅力所在啊。

第二,就是本书最为打动人的地方,就是一路上伙伴们的情谊以及各自的成长。这部被誉为“西方《西游记》”的童话书,其中一路的艰难险阻,一路的相互扶持,不仅让我们感受到了朋友之间的珍贵情谊,也鼓舞着千万读者,我们渴求的东西,其实一直都在我们身上,只是有时候我们不知道,不去使用它,不去锤炼它,也就不知道自己能够做到何种程度。

重拾儿时的感动吧,让我们的双眼重新燃起奋斗的火焰,让我们的双脚重新灌注前进的力量,为了理想和目标,追吧!

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篇19:七年级端午节英语词

全文共 2334 字

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At the end of the Zhou Dynasty, the area we now know as China had fallen

into a state of fragmentation and conflict. While the Zhou dynasty had ruled for

several centuries, several other states, originally feudal domains, tried to

carve out their own kingdoms. The state of Qin would eventually emerge the

victor and unify all of China under one rule for the first time in history.

Qu Yuan served as minister to the Zhou Emperor. A wise and articulate man,

he was loved by the common people. He did much to fight against the rampant

corruption that plagued the court-- thereby earning the envy and fear of other

officials. Therefore, when he urged the emperor to avoid conflict with the Qin

Kingdom, the officials pressured the Emperor to have him removed from service.

In exile, he traveled, taught and wrote for several years. Hearing that the Zhou

had been defeated by the Qin, he fell into despair and threw himself into the

Milou River. His last poem reads:

Many a heavy sigh I have in my despair,Grieving that I was born in such an

unlucky time.I yoked a team of jade dragons to a phoenix chariot,And waited for

the wind to come,to sour up on my journey

As he was so loved by the people, fishermen rushed out in long boats,

beating drums to scare the fish away, and throwing zong zi into the water to

feed braver fish so that they would not eat Qu Yuans body.

The Modern Dragon Boat Festival started from that time to this day, people

commemorated Qu Yuan through Dragon Boat Races, eating zong zi, and several

other activities, on the anniversary of his death: the fifth day of the fifth

lunar month.

Dragon Boat races are the most exciting part of the festival, drawing

crowds of spectators. Dragon Boats are generally brightly painted and decorated

canoes. Ranging anywhere from 40 to 100 feet in length, their heads are shaped

like open-mouthed dragons, while the sterns end with a scaly tail. Depending on

the length, up to 80 rowers can power the boat. A drummer and flag-catcher stand

at the front of the boat. Before a dragon boat enters competition, it must be

"brought to life" by painting the eyes in a sacred ceremony. Races can have any

number of boats competing, with the winner being the first team to grab a flag

at the end of the course. Annual races take place all over China, Hong Kong,

Macao, Taiwan, and other overseas Chinese communities.

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篇20:七年级终点的作文700字

全文共 582 字

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太阳缓缓下降,洁白的云彩仿佛被染上颜料一般,红的,黄的,紫的,橙的,望向天边,仿佛在欣赏大自然的画作。路旁开满了小花,十分惬意。路上有一个孩子在登山,他背着书包,幸运的是,一座山已经要被他征服了,他的前方有一座更高更大的山,那山是那么雄伟,让人既期待又有一点儿小小的恐惧。

看到这个画面,我不禁想到了我们的小学生活,我们刚进小学时看到的也是那么一座大山,在这里迎接了许多的第一次,第一次考试,第一次和这么多同学一起上课,第一次升国旗……一点一滴都是满满的回忆。曾经我讨厌上学,讨厌那枯燥的学习,写不完的作业,还有各种校规班规的约束,总之我不喜欢上学。可是就是在这时间漫长的流逝中,我慢慢改变了对学校的看法,我渐渐地爱上了这个地方。

时间飞快地流逝,转眼间我已经上了六年级——来到了小学这座山的山顶,我舍不得这个地方,舍不得这里的每一个人,若是时间能重来,我一定会好好珍惜这段时光,好好珍惜这里的每一个人,可是任何的留恋、任何的惋惜都于事无补,接下来的一段时光,我一定要记住他们每一个人的脸庞,记录发生的每一件事,争取不留遗憾。

小学六年级的我们,对未来的世界一无所知,有彷徨有期待。都说六年级是小学的结束,但是更不如说是另外一个阶段的开始,晚霞经过一个夜晚会变成朝霞,而六年级的我们会踏进中学的大门,迎接新的考验。所以我希望大家,只争朝夕不负韶华,铆足劲儿,向前,冲呀!

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