中小学生作文《美丽的重庆》5篇2020 写景作文大全（优秀20篇）

虽说我年龄小，但是我去过的地方可不少了。每年暑假，妈妈都会陪我去游览祖国的大好河山。今年暑假也不例外。我跟妈妈一起去了桂林。领略了“桂林山水甲天下”的美景。

我爬过山东的泰山，登过安微的黄山，它们高大、雄伟、挺拔、陡峭，都给我留下了很深的印象。桂林的山更是别具一格，一座连着一座，连绵不绝，笔直冲天。特别是卧在漓江水中的那座象鼻山，就像一只大象在水中嬉戏，游玩。在象鼻山的旁边有一条宽阔的漓江。最让我难忘的就是漓江了。游漓江最好是坐在竹筏上一边吃饭，一边看山水。我们虽然是轮船游漓江的，没有近距离地接触过水山。可是我深深地记住了漓江的山和水。我们坐在轮船，一边品着浓浓的香茶，一边观赏着窗外奇特的景色。看那是九马画山，那是骆驼峰，那是蝙蝠壁……漓江的水是那么静，又是那么清，还是那么绿。我去过杭州西湖，见过宽阔的大海。他们都抵不上一个漓江。吃午饭的时间到了。我迫不及待地打开饭盒，狼吞虎咽地吃了起来。

我吃完了船上提供的午饭，感到肚子还是空空的，就对妈妈说：：“妈妈，我想吃桂林四宝——漓江蟹、漓江虾、漓江鱼、漓江螺蛳。”妈妈爽快地答应了我的请求。过了一会儿菜和饭就上来了。我一边吃一边想：漓江的特产果然美味。旁边的人看见我吃的这么津津有味，也都禁不住流下了口水。

终于，难忘的桂林之旅结束了。桂林真是一块“风水宝地”。简直就是“人间天堂”。

[游漓江小学写景作文

我爱大海，爱它那磅礴的气势，爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，有时波涛汹涌，像只猛虎；有时风平浪静，像慈祥而又温柔的母亲；有时波光粼粼，金光闪烁，像是走进了仙境。

站在海边，海风迎面吹来，顿时觉得人身无比简单。红艳艳的太阳照在蔚蓝蔚蓝的海面上，海面上就金光闪闪，锦缎般地闪着耀眼的光芒，绚丽多彩。海浪拍打着海堤上那奇形怪状的礁石，溅起白色的浪花，像是千万道明亮的眼波，凝视着春天的秀色。看！那拍岸的惊涛声，人们的欢笑声，海浪声和轮船的汽笛声交织在一齐，构成了一曲美妙动听的交响乐。

涨潮过后，海在阳光下更加光彩夺目，细看，海上有许多五颜六色的贝壳，我和妈妈一齐在海上不停地捡着贝壳，鱼鳞似的波纹一齐一伏，发出有节奏的“哗——哗——”声。那里没有盛夏的炎热，没有城市的吵闹声和喧哗声，是人们避暑的好地方。

海，真是个诡谲多变的怪物。昨日，满眼都是黄滔滔的浊浪，今晨却变成了一片无边无际的“青翠的草原”。海水略呈暗绿色，风不大，水面上荡漾着一朵朵银白的浪花。海燕贴着水面低飞觅食，海蜇像一把把小伞似的在水中探头探脑地飘浮着。

我爱大海，一年四季都爱，我爱它的磅礴爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，爱它的汹涌，爱它的风平浪静。

俗话说得好，耳听为虚，眼见为实，听别人说不如自己去感受，今天我带着满怀的好心情，来到了白水县林皋湖。 早晨，好清爽！ 在途中，我看到了好多的东西：高大而陡峭的山赫然屹立，枝条细长的柳树，仿佛亭亭玉立的少年。还有高大挺拔的白杨树，它像军人一样，站在路的两旁。还有一座亭子在山上，那里花草很多，有绿的、黄的、红的…… 不知不觉中，我们就来到了白水县的林皋湖。我坐在湖边，等着爸爸。柳条和秋风正在嬉戏着。我来到河坝上，站在坝中央，望着湖面。听说，这是由林皋湖和白水河组成的，占地约一百三十万平方米。碧波荡漾，微风习习，使人心旷神怡。

现在，我们正坐着租来的小船，游览着美丽的风景。我们第一个游赏的是金色的沙滩，而司机就是我。我快速的把船开到沙滩的边缘，岸上有金灿灿的沙滩和豪华的餐厅。突然，我看到了两只翠鸟，它们凝视着湖面，好像要准备捉鱼吃似的。

我往回开着，静静的遐想，仿佛自己是一只翠鸟，飞上高高的蓝天，看向云和蓝天亲密接触，自由自在。

太阳亲吻着西山，我依依不舍的离开了林皋湖。

点评：小作者观察细致，按照游览顺序，描绘了林皋湖的优美风光，写景能融入感情，修辞手法运用自如，给人美的感受。

[小学六年级写景作文300字以及点评

星期天，我正在看着电视。突然“隆隆隆”的声音传来。我知道就快要下雨了，我关上电视，把在沙发上从窗户向外面看。燕子飞得很低，蚂蚁忙着搬家，蟋蟀们也烦躁的鸣叫着，蝉更是扯着嗓子拼命地叫：“知了！知了！”蜻蜓成群结队的在低空盘旋，好像有一只大手把他们稳稳的压下去似的。玻璃般透明的翅膀扇动着，好像一架架轻盈的小飞机。乌云越来越多，越来越浓，最后把整个天空都盖住了，似乎将要落到大地上的不是大雨，而是浓浓的墨汁。狂风刮个不停，它抓起尘土沙石、杂草、垃圾袋往空中扔，把他们抛的高高的，甩的远远的。它抱住每一棵树用力摇。小树被折弯了腰，大树也痛得“哇哇”叫。天气闷闷的，人们好像走进了一个没有窗户的房间似的。雷声“隆隆隆”地响，好像汹涌澎湃的海涛声滚滚传来。

电光一闪又一闪，惊雷一个接一个，大地震的发抖，天空也吓得直哭，一颗颗雨点像泪珠子一样落了下来。雨点打在玻璃窗上“吧嗒吧嗒”地响，就好像有无数颗豆子在欢快的跳着踢踏舞；雨点打在地上“滴答滴答”，好像钢琴家在演奏美妙的乐曲，非常悦耳动听。雨水从屋檐上流下来，好像一条条晶莹的丝带垂下来，落到地面，溅起无数朵水花。雨渐渐大了起来，“哗哗哗”的大雨声，好像有千军万马在奔跑，在呐喊。大大的雨点打在水面上溅起的水花，像水中盛开的白莲花；打在屋檐上建起的水花，像一层薄薄的烟，笼罩在屋顶上。雨点顺着屋檐落下来，开始像断了线的珠子一颗接一颗，过了一会儿连成了一条线，“哗哗”地流个不停。人们撑着雨伞，在雨中行走，就像雨中开出了一朵朵五颜六色的伞花。地面上到处都是雨水汇成的小溪流。远处的山、树都变的蒙蒙一片了。雨停了，天晴了。大地好像洗了个澡，变得干干净净的，草呀、树呀更绿了，花儿更艳了，一条美丽的彩虹横跨在空中，好像天上搭起了一座又亮又长的七彩拱桥。天空，像大海一样透蓝透蓝的，一朵朵白云就像一只只扬帆启航的船，在“海面”上慢悠悠的漂浮着。露珠在树叶、草叶、花叶上滚来滚去，好像一个个调皮的娃娃我在翻跟头。积水坑坑洼洼的，一不小心踩下去，鞋子就染上了一层污水。孩子们都出了家门，在水中嬉戏玩耍。小鸟“叽叽喳喳”地在天空自由飞翔。

大地又是一片欢腾。这就是夏日的雷雨。

[小学写景作文:倾听夏雨的旋律

夏天是什么颜色?红,黄,蓝,绿?

走在大街上,一切有生命的东西都无精打采的低着头.火辣辣的太阳照射着大,似乎每一个人,每一棵树,每一朵花,身上都发着金色的光.哦,夏天是金色的!

爬上崎岖的山坡,看到的是满山的绿草,好象那儿的草上面没有金色,只有一片翠绿.哦,夏天是绿色的!

漫步在花园中,出现在眼前的是粉色的小花,亭亭玉立,婀娜多姿.哦,夏天是粉色的!

下雨了!芝麻般大小的雨点不断从天空中飘下来.我并没有躲藏,而是让它淋湿我的脸庞.哦,夏天是白色的!

雨停了,我抬头仰望天空,那天空蓝得让人心醉.哦,夏天是蓝色的!

啊!我明白了!夏天是五颜六色的,就像小雨后的彩虹!

多彩的秋天真美丽啊!田野一片金黄，菊花也特别美丽，有金黄的，雪白的，还有粉红的……

秋天是一个秋高气爽的季节，枫林里的一片片叶子有很多颜色，有黄黄的叶子，火红的叶子……都那么好看，一个个叶子像一张张字条，告诉我们秋天来了!

秋姑娘把颜色撒到了人间，秋天变成了色彩的，比如说∶枫林里一片片火红火红的枫叶，像极了一张张红色的邮票，邮啊邮，邮到了世界各地，告诉人们秋天快要来的事情。

秋天变得五彩缤纷的真漂亮，秋天的天空仿佛是一双蓝眼睛，白云想一张白纸，上面记录着秋天的所有颜色，好像一幅画，画上了秋天的美丽，多彩。

彩色的秋天好美，好美!秋姑娘也好美，秋天的农民，小花都好美丽啊!这就是我眼中多彩的秋天!

大自然的景色是美丽的，是奇妙的。大自然好似变幻莫测的天气，走到哪里都会有新奇的发现；大自然好似一幅五彩斑斓的画卷，描绘出祖国美丽的景色；大自然好似一个神奇的万花筒，可以将大自然的美丽尽收眼底。大自然中有绵亘千里、高低起伏的山峰，有奔腾万里的黄河，也有生机盎然的田野。我们今天就一起去看看风光秀丽的庐山吧！

刚来到庐山，我就被这美丽的景色给吸引住了。乳白色的云雾环绕在山顶，给庐山增添了许多神秘的色彩。庐山那气势壮观的陡峭石壁，是那样高，那样雄伟，给人一种一览众山小的感觉。那蜿蜒曲折的山路，若隐若现的出现在杂草密布的小路上，山的一边是伸手不见底的大峡谷，一面是高耸入微的山峰，令人胆颤心惊。庐山也有许多奇形怪状的石头，有横着放的，斜的放的，竖着放的。有的像奔腾怒吼的雄狮，有的像展翅高飞的老鹰，还有的像莲花宝座。所有的石头形状都不一样，有的凹凸不平，有的错落成桥，每一块石头都有自己奇特的形状，独特的特点。我真敬佩大自然这丰富的想象力，把世间万物造的各有各的特点，大自然真是一位神奇魔术师，走到哪里都有不同的景色，令我十分着迷。

庐山令我印象最深刻的是那飞流的瀑布，我们坐着缆车去观赏瀑布。那雄伟的瀑布从绝壁上飞奔而下，激起朵朵水花，飞溅在山间。我站在白色的云雾之间，耳畔是雷鸣般的轰响，仿佛在演奏着一曲气势非凡的交响乐。那飞流的瀑布如同一条白色的巨龙在山顶盘旋，那气势就像有十万个人在振臂高呼，望着这望不到头的的瀑布，我不由想起了大诗人李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。比喻得真是太贴切了，令我感概万千。

我爱风光秀丽的庐山，我也爱变幻莫测的大自然！

[美丽的大自然小学生写景作文

我熟悉的地方是我居住的家属小院。小院虽小但在我看来却很温馨，别有一番味道。我的小院坐落在学校主校区西行约100米处，家属院大门朝南开，傍着公路，交通便利。一进大院，向西看有两排平房，我就住在后一排最西头的那个小院。

一进小院，左右两边各有一间小房，东边的那间我当作了厨房，西边的那间我当作了储藏间，搁置一些暂时用不着的东西虽是三口之家但杂七杂八的东西还真不少，堆了满满一小屋。

在院子里我们铺上了一层砖，而在砖与砖之间刻意留出一些空隙，这样在春夏季节缝隙间就会长出绿绿的小草，使得小院绿意盎然，别有一番景致。

小院靠近西墙那里我特意留出一块空地，没有铺上砖，大约1.5米见方吧。我喜欢绿色，所以在春天我会种上一些绿色的东西。今年我种上了几棵西红柿，尖椒，挨着墙的一排溜种上了几棵丝瓜，甚至还种上了两个土豆。到了夏天可壮观了：丝瓜蔓爬上了墙，蔓

延到墙外，到秋天居然还结了几个丝瓜，隔三五天我们就能吃上一顿丝瓜菜;那西红柿尖椒自然没结什么大果，土豆也只是几个小豆豆而已，但那又有什么关系，我要的是那份心情，那份景致。闲暇之余，看看这边的风景，工作的劳累生活的烦恼都会烟消云散。我视这块土地为我的精神憩息地。

小院虽小，但却让我感到有家的温馨，让我能随心所欲的亲近大自然。

[我喜欢的地方小学写景作文

惠贞书院是我的学校，我在这个学校已经学习快三年了，我很喜欢在这个美丽的学校里学习。

一进南门就看见一颗颗大小不一的红色爱心，好象音符里面1到7，上面几颗小红心代表着我们在惠贞书院里读书的惠贞学子，下面两颗大大的红心代表我们辛勤工作的园丁，我们敬爱的老师，她们在下面托举着我们，让我们欣欣向上，全面发展，展开理想的翅膀，飞向更高的天空。每当学校里有重大活动时，爱心喷泉开始工作了，它发出美妙的音乐，七颗红心就好象弹奏着一首欢快的歌飘向遥远的天空，又象一个仙女穿着美丽的红衣，外面披着一层轻薄的纱衣，在阳光下翩翩起舞。喷泉随着美妙的音乐，时而高，时而低，时而急，时而缓，水池里冒出了很多小水柱，晶莹剔透，有的像春笋拔地而起，有的像花朵欣然怒放，使我们常常留连忘返。

穿过菁菁花园，来到了一个广阔的操场，那就是我们的成长跑道，瞧，那红绿相间的跑道，我们每天早上晨跑，每天上体育课，每天的早操都在这个跑道上，清晨，阳光从东边升起，一片金色的阳光铺在跑道上，就象铺上了一层金色的地毯，我们在地毯开心地玩耍，游戏。

我爱美丽的惠贞，在这样美好的环境学习，我感到很幸福，很快乐!

冬，无声无息地走了；春，迈着轻快地步伐来了。一切都像刚睡醒的样子，探头探脑的小草、千姿百态的柳儿，还有那暖暖的春风，似母亲柔和的手拂过我的脸颊；春，真的来了。

在我看来，春是一位慈祥的母亲。

春母亲，用她能干的双手织出了点点淡雅的云；春母亲，用她精湛的魔力点绿了大地；春母亲，用她灵巧的双手费尽心机裁剪出一株株嫩芽；春母亲，不辞辛劳，起早贪黑，真是一位好母亲。

在我看来，春也是一位妙龄少女。

春姑娘，琴棋书画样样精通。听：淅淅沥沥的春雨沙沙沙地下着，叮叮咚咚地打在房顶上、汽车上。哦！那是春姑娘在弹奏竖琴呀！看：那秀美的山川上长满了参天大树，几朵争奇斗艳的花自豪得抬着头，刚发芽的嫩绿小草在说着悄悄话，山下老妇人勤勉地奔忙着，池塘里小鸭快乐的嬉戏着，鱼儿欢快地3奔出水面。哦！那是春姑娘画的画啊！

在我看来，春是一个调皮的男孩。

春小子，嘻嘻哈哈奔跳着。他跑去向太阳公公问好，太阳变暖了；他跑去和花儿讲悄悄话，花儿绽开了笑脸；他跑去和芽儿谈心，芽儿终于钻出了地面……

叮叮咚咚，此刻，窗外已成了雨的世界，我奋不顾身地跑进来雨帘，我伸出舌头，吮吸大自然的乳汁，啊！雨甜兹兹的，清凉凉的！

[小学优秀写景作文春

我的家乡是广东省茂名市一个偏僻的地方，它是羊角，但我是在我的外婆家长大的，我外婆家是在电白，也是在广东省。

当我长大的时候，爸爸知道我很想念家乡，于是，爸爸就带我回到了羊角，我回羊

角的路上，那道路都是坑坑洼洼的，很难走，也很颠簸，而且，道路旁边，都有很多垃圾，那时，我真为羊角感到无穷无尽的悲哀。所以当我回到爸爸原来的家里，跟大家说几句话就走了。

爸爸又想带我回家乡看看，我死活不肯，可爸爸就是不让我留在家里，当我回羊角的时候，这一切都出忽我的意料。道路平平坦坦的，道路旁的垃圾不见了。

写景作文主要的是在于景字。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学生写景作文写作技巧，希望可以帮助到大家！

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

1、写景要有顺序。

人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该顺其自然。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。

写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。

人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

进入香格里拉，就仿佛进入一个童话世界。那里天空清澈湛蓝，纤尘不染。它是一颗璀璨的高原明珠，像一个圣地令无数人向往。

美丽的香格里拉作文1

我从书上看到许多关于云南香格里拉的传说，那儿地处青藏高原东南边缘，“三江并流”之地，有神奇的雪山﹑峡谷﹑草原﹑高山湖泊﹑原始森林和独特的民族风情，是一个景色秀丽的世外桃源。香格里拉最早出现在英国作家的小说中，像一个圣地令无数人向往。

满怀期待的我终于在今年夏天踏上了这片神奇又美丽的土地。还在路上，我就被这里的山水景物给迷住了。不知道为什么，这里的阳光特别灿烂，天空格外蓝，草地上开满了无颜六色的鲜花……让人目不暇接。车窗外出现了美丽的雪山，大家都举起手中的相机拍照，一座座雪山直入云霄，导游说雪山是神山。我想，在神的护佑下，难怪香格里拉会这么美。

香格里拉有险峻的虎跳峡，古朴的小镇，金壁辉煌的寺庙，最令我难忘的还是纳木错国家公园的属都湖。早晨站在湖边，一层朦朦白雾在静谧的湖面飘来飘去，清澈的湖水倒映着高山森林，恍如仙境。湖边的草甸盛开着各种各样的小花，美得我不敢踏脚，生怕一脚就会踩伤五六种花儿呢。一群牛和马自在而安静的吃草，没有主人放牧，只有清脆的牛铃声能让主人找到它们。这儿还有一种很特别的能在雪山上吃虫草的牦牛，牦牛很高大，身上的毛特别长，但牦牛性格很温顺，我还骑上了白牦牛拍照呢。这里的牛和马真自由， 我奇怪地问“为什么看不到牧民呢?”导游没有正面回答，而是告诉我们他小时候在这儿放羊，长大一些后放牛，然后提问: “现在我放什么呢?”我们都开心的回答: “放人!”

香格里拉有很多少数民族和睦相处，其中主要是藏族。我们到藏民家做客，藏族的小伙子叫扎西，姑娘叫卓玛，他们热情地给我们敬酒﹑献上洁白的哈达。主人用美味的烤肉﹑青稞酒﹑酥油茶招待我们，还有能歌善舞的扎西和卓玛为我们表演节目.我也给我喜欢的卓玛献上了哈达，我们互相说“扎西得勒”(藏语，意思是吉祥如意)，玩到很晚了才依依不舍的离开。

我真想再去香格里拉做一个无忧无虑的小卓玛。香格里拉山好、水好、人更好，是我心目中最美的地方。

美丽的香格里拉作文2

青青的草原，蓝蓝的湖泊，多么美丽的景象啊!这里就是藏族人民的“天堂”——香格里拉。你们是不是很向往，让我带你看看吧!

才进入香格里拉，就可以看见成片的草原，远处时发出牦牛低沉的叫声，还有那清脆的铃铛声，一阵一阵传出来。路边的野花不时飘来淡淡的清香。

俗称仙境是神居住的地方，是凡人不可进入的禁地，但却有一个地方让我们进入了仙境——碧塔海。是什么指引我们前进的呢?是那如童话般的林荫小道，这里很幽静，连小鸟那美妙的歌声都能听到。顺着林荫小道漫步前进，微风轻轻地吹拂着，绿叶不时发出“沙沙”的声音。这段路程非常的艰苦，长达八公里的林荫小道，走的我们满头大汗，疲惫不堪，但一路上留下了美好的记忆。

走在这个童话世界里，遇到了千姿百态的树木，松树大家都知道吧!但它那挺直的身躯上却挂满了青苔，其实这样看上去显得它更独特、更青翠，让我更喜欢它了。在茂密的森林中，看上去粗大的树木好多已经倒下，真令人惋惜啊!不知是什么树，样子并不是很好看，但它是我在这个世界里见过的最独特的树，它的叶子有红有绿，这并不奇怪，但红叶却像蝴蝶一样，一串接一串，垂到地上。绵绵细雨从天上洒落下来，湖面上荡起了一圈圈圆晕。雨过天晴的属都湖真美：蔚蓝的天空中飘着几朵幽白的云，这一切都显得很清爽，远处，碧绿的山峰静静的躺在那里，连绵起伏的高山以及茂密的森林，全部清晰地映在了水里，在帮着碧绿的草甸，构成了一幅美丽的图画。站在山坡上往下看，一切都是那样的生机勃勃，青翠欲滴的草甸上镶嵌着朵朵小花，像一片片粉霞，真美!穿过一个个充满奇妙的森林，来到一条清澈的小溪前。看来这里是童话故事里跑出来的小溪吧!小树们围绕着它唱歌，小溪高兴得奔跑起来，你追我赶，多快活呀!平静的湖泊像牛毛毡一样柔软，湖心镶嵌着一个塔状小山，给湖面增添了许多生趣。最吸引人的是，湖四周生长着浓密的杜鹃花林，每年杜鹃花开的季节，花瓣落入湖水，被鱼误食，一条条被醉倒，白色鱼肚皮漂浮在杜鹃花中，随波荡漾，形成“杜鹃醉鱼”的奇观，甚至连人们也醉倒在杜鹃之中。广阔的草甸上一群群小牛羊互相追随、嬉戏，而老牛羊却显得很庄重，低头吃着鲜嫩的草，多么可爱的牛羊啊!

游览了童话般的碧塔海，你们已沉浸在这仙境中了吧?还有比这更美的呢!想去吗?那就出发吧。还没踏进纳帕海我就激动的想飞进去，其实，这里最大的乐趣可以骑马光景，一路上外国朋友们骑着自行车走在凸凹不平的道路上，看来他们是绿色自驾游。40分钟后终于到了。这里就是纳帕海——美丽的“青藏高原”。我选了一匹白龙马，它看去虽然没那么健壮，但它的步伐却那么的轻盈，它有一个好听的名字，叫做白马王子。远处是一座座连绵起伏的上，草地绿得发亮，一条条天然形成的沟渠，还有一群群牛羊，有些正在快乐的玩着，有些正在大口大口地吃着草，看它哪憨厚样，惹得我们哈哈大笑，他气愤地睁大眼睛看着我。羊儿们你追我赶，开心地奔跑着。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了一幅美丽的画。花香溢过鼻子，让人陶醉。人人都说老马识途，但它只有7岁，不老呀!可它就已经会识途了。我驰骋在草原上，一种脚下生风的感觉突然来到，我尖叫着，完全不能控制的朝前飞奔。柔柔的微风扑向我的脸颊，扬起我两侧的头发，周围的一切呼啸而过，幻化为虚无。那一瞬间，我仿佛身轻如燕，忘记了所有的烦恼，扑打着翅膀想着蔚蓝的天空，飞翔，飞翔......

今天的旅程结束了，但是我依然沉浸在欢乐之中，这是我一生当中最难忘的一次旅游，这两个地方就如“仙境”，让我流连忘返。在这里我轻松愉快的度过了暑假生活。

美丽的香格里拉作文3

“莹莹的蓝天哟捧着白云，飘飘的白云捧着哈达。”这悠扬动听的歌声中描绘的是一颗璀璨的高原明珠——香格里拉。

一进入香格里拉，就仿佛进入一个童话世界。那里天空清澈湛蓝，纤尘不染。一朵朵洁白的云儿在空中飘浮着，它们变化多端，时而像一大团棉花糖，时而又变成缕缕轻薄的白纱，如梦如幻般，仿佛一伸手就能触到。在蓝天下是一大片高原草甸，我去云南旅游时是去年初夏季节，那是草甸最美的时候，一丛丛星星点点的野花点缀着葱绿色的大草甸，各色野花在微风中摇曳轻摆。更远处那大大小小的牛群羊群正低着头美滋滋地吃着美味的嫩草，远远望去，像是一幅生动的油画。

最让我惊叹的却是梅里雪山了，它有时笼罩在一层云雾之中，像是披上了一层薄纱若隐若现。突然一阵山风吹过，云雾慢慢散开，白雪皑皑，奇石突兀的峰顶现出了它的“庐山真面目”，山顶的积雪在阳光的照射下闪闪发光，那景象真是壮观极了!当我们游玩一天之后，还可以来到热情好客的藏民家做客，吃着脆脆甜甜的糍粑，喝着香喷喷的酥油茶，什么疲劳，高原反应全抛到九霄云外去了。吃饱喝足之后我在欢快的歌声中和“扎西”，“卓玛”们一起跳起了喜庆的锅庄舞。那种感觉真是美妙极了。

这次游览了香格里拉，我才真正感受到天的湛蓝，云的洁白，花的鲜艳，山的雄伟。我为我的祖国有这么壮丽的景色而感到自豪!

游云南香格里拉600字作文4

今年暑假，我和妈妈姐姐，坐了4小时的车来到了香格里拉。

来到香格里拉，我们的第一站是虎跳峡，听导游说：“虎跳峡不但凶险，而且很壮观。”导游一说完我们就来到了虎跳峡。

水以很快的速度向前冲，冲到石头上，然后击起两米高的水花，连站在三米外的我们都被水溅成了落汤鸡。

再看对岸，有一只威风凛凛的假老虎，站在那，好像要跳过来似的。

这时姐姐拿出照相机照了下来。

观完了虎跳峡的险于是我们又去了普达措公园。

普达措公园海拔有3000多米高，实现在我国唯一的国家公园，里面风景如画，有自然的大牧场。里面养这大群的牛和羊。在游玩的时候还意外的遇到一只小松鼠。这牧场一望无边，牛和羊自由自在的嬉戏。

游完香格里拉，我们坐上大巴，告别了美丽的香格里拉。

游云南香格里拉作文5

穿过笔直的高速公路，我们的大巴车就上了颠簸而又蜿蜒的盘山公路，头顶上的公路边上，还有一条湍急的金沙江，水有2米多宽，也望不到头，只有白茫茫一片浪花脚下的公路边上，如此险峻的场面，可想而知，我们正在前往虎跳峡。

虎跳峡不但险而且很壮观，水以很快的速度向前冲，冲到石头上，然后激起两米来高的水花，连站在3米开外的我们，也差被淋成落汤鸡，再看对岸，又一只威风凛凛的大老虎正半蹲着身子抓子抛着地跃跃欲试的想跳过岸来，我想这就是虎跳峡的含义。金沙江不是最长的但前后落差却有100多米，使它的水变的很急，我心中不由感叹其磅礴和宏伟，游客们也纷纷称奇，并拿出了自己的照相机拍下这目目惊心的场面，而浪的咆哮声也淹没了人们的惊叹声和照相机的喀喀声。

观了虎跳峡的险，于是我们又去赏了普达措公园。

普达措公园海拔有3000多米高，是现在我们唯一一家国家公园，里面风景如画，有自然的大牧场。牧场里养了大群的牛和羊。在游玩的时候还意外地遇到了一只小松鼠。这牧场一望无垠，牛和羊都在自由地嬉戏。

普达措公园里有森林和牧场，也有湖泊。我们先到了碧塔海。那水清澈得可以见底，倒映着天上的云和层层叠叠的山。一阵风吹来，便泛起了层层涟漪。后来，我们看到的属督湖也与它不相上下、胜似梦幻。属督湖的中心还有一片绿油油的草地，让人一见便生爱慕之心。这一片一片的景都让人留连忘返，不禁称奇。坐上大巴车，我们便告别了美丽的香格里拉。

我们有一所名字响亮而又令人自豪的学校——徽县实验小学。清晨，我们怀着快乐的心情和梦想从四面八方来到学校，朗朗的读书声感染着我们，不由自主的掏出书本预习和温习所学的课程。听着鸟语，闻着花香，伴着青山和绿水，开始了一天学习的生活。

春天里，学校花坛里的花儿开了，一阵风吹过，香味沁人心脾，引来了哼着小曲的蜜蜂、翩翩飞舞的蝴蝶。而我们大家才是校园里最美丽的风景。上课时，校园里静悄悄的，只有从教室里不时传来的读书声、老师的讲课声。课堂上只要老师让我们讨论，大家就像炸开了锅 ，到处都是叽叽喳喳的说话声、讨论声。

下课了，只要铃声一响，我们都争先恐后的跑出教室，校园里顿时热闹起来。同学们有的跳绳、有的踢毽子、有的打篮球……，大家开心地玩耍，脸上露出快乐的笑容，操场上热闹极了，连小鸟也跑来凑热闹了。

我们在课堂上认真听讲，在操场上尽情玩耍。快乐学习、茁壮成长。我们爱这个美丽的校园，愿它永远生机勃勃！

乡间有二八月看巧云之说，这话半点不假。

在二月和八月，天空分外清澈，云彩格外美丽，姿态变化万千。不信，你看天边，那云仿佛是在草原上放牧的“羊”群，咦，它们怎么不跑呢？哦，原来，它们正在吃草！吃饱后的“羊”群慢慢挪动了，越走越远。云变了！变成了一簇簇、一缕缕的“棉絮”了。

这时只见天上又出现了一些纤巧的云朵，它们多像星罗棋布的蘑菇呀！让人情不自禁地联想到一场山雨润酥了大山之后，催发出形形色色的蘑菇。我们像小鸡啄米似的采呀采，人喊谷应，闹沸了山洼……

刹那间，天空中来了一条“巨龙”，它的嘴里含着一颗闪着金光的龙珠，慌慌张张地向前腾飞，还不时回过头来张望着。旁边，另一条“巨龙”也不甘示弱，紧追不舍，似乎要夺回那颗龙珠。我想，这就叫“双龙戏珠”吧！

看！这边的云又像什么呢？哇！这不正是汹涌澎湃的“大海”吗？突然，“一石激起千层浪”，波涛翻滚，海面卷起了一层层“巨浪”。

瞧瞧呀！天空中那一片洁白的云朵宛如一群曲颈划蹼的天鹅，把我们领进了《天鹅湖》那美丽的神话意境之中……

白云本来就漂亮，再加上太阳用神奇的画笔涂抹，就更加妖娆多姿啦！那破晓时的漫天朝霞，色彩斑斓，极其壮观！犹如一湖莲花怒放；又如宝库打开，放射出迷人的奇光异彩……

当夕阳滑下西山的时候，残存的火种点燃了西山上的棉絮云朵，形成了一片片熊熊的火烧云；像极了一个巨幅的灯光布景。

啊！云呀！你就像是一幅名贵、美丽的油画！又像是一首首优美、可爱的诗作！

[观云小学生写景作文400字

月光洒满整个窗台的时候，我在窗前静静的坐着，仿佛这世界只有我和似冰的月光。思考，我得到了什么，失去了什么，追求着什么。

如水的月光下，我静听星辰的私语，静听墙角间絮絮不止的心事，静听落叶在时光流逝下缓缓飘落的满足，而我呢？亦可以在这月光之下，酝酿着自己的感情。

树叶如火热的安塞腰鼓，蹦跳着，细数阳光的音符。风拂着修长的蛛丝，几分怅然若失的心情便荡漾在这月光如水水如天的夜里了。

飘雨的清晨，雨点蹦跳着向后划去，挑逗起一个个如水晶般的圆柱，霎时又以弧线的形态荡漾在这天地之间。

落叶的秋夜，清凉的晚风迎面吹来，一片片黄叶如彩蝶，飘起而又跌落，跌出一份曼妙的叹息。

月光悄然弥散，夜，在风的指尖上跳舞。往事值得回忆：在这月光如水水如天的夜里，我在窗边深深叹息。去体验那一份不可名状的心情……快乐？无可名状。悲伤？我把悲伤埋没于心。但愿那不可测的未来，亦有一段令我深味的心情故事……

每一句苍老的诗，写在滴雨后。

每一首绵长的歌，常在落叶的月夜。

愿我在精神的小屋中，唱出一段属于自己的心情故事。

小屋绵绵如纱，月光如水水如天。

春华秋实，夏雨冬雪，电闪雪鸣;这都是大自然赐予我们的瑰宝，是不可多求的财富;而雨，恰恰是这份馈礼的精品，是大自然的精灵。

春雨像个文静的姑娘，悄无声息地抛洒。在这样的春夜里，只需捧一杯香茗，品一口清茶，闭上双眼——脑海里便有这样一幅画：大地是一张上好的宣纸，春雨是一支饱蘸了绿的笔，只需轻轻一点，那绿便晕开，伴着雨点落地，一曲优雅的《春江花月夜》便在你的心头漾起了。

夏天的雨像一个顽皮的孩子，趁你不在意，它就一路蹦跳着，嬉戏着，吵闹着来了，它劈里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后咚咚地落在玻璃上好像在提醒你注意，此时，一曲精彩激扬的摇滚已经开始啦!你只要用心倾听，你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮，它还时不时地邀闪电来凑凑热闹。一整个夏夜，你便可以和肥梅、碧梧、翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。

秋，历史上被誉为金秋;秋风，被人们誉为金风。那，我姑且把秋雨誉为金雨吧。在听金雨的时候，一切都变得沉默，安静了。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画，那么金雨便是最具魅力的背景。

冬在人们的印象中是冷酷无情的，而冬雨是温和敦厚的。它不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰;它不疾不徐地降落，洗刷着尘埃污垢;它不紧不慢地落下，准备着春的到来，你听，窗外冬雨的声音，分明是春的前奏。

这就是四季的雨，这就是雨的声音!倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真、最美好的心灵!

今天，东城小学的老师在我们班上公开课。上什么呢？原来是夸同学。老师要我们大方地夸奖别人，因为夸奖是一份自信，夸奖是一份勇气，夸奖是一份力量，夸奖是所以成功的来源！

当老师抽到我上讲台，让别的同学来夸我时，我心想：我平时对他们这么严格，他们怎么会夸我呢？

没想到，同学们不但没有不夸我，还说出了我身上的许多优点。

我的心里顿时涌起一股暖流：同学们的夸奖让我感受到了浓浓的爱，同学们的夸奖让我知道，同学们不但没有讨厌我，反而还很感激我，都以我为榜样。

同学们，谢谢你们，更谢谢你们的夸奖！你们的夸奖，更加坚定了我为班级服务的决心！让我们一起埋下思想的种子：用欣赏的眼光看待别人吧，因为，没有夸奖就没有自信，没有勇气，没有力量，更没有一切成功的来源！

世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢?一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。

人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢?

一、紧密联系课文指导写作

第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。

海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程;《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照;《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。

二、读万卷书，过语句关。

“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。

三、细致观察，抓住特点。

经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。事也凑巧，天助我也!那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。

这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到：秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。

通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终，贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩!

“滴答、滴答”春天在窗外响着，伴着一阵阵徐徐吹来的春风，如丝如缕般飘落到大地上。

渐渐地，整个天空雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如云地笼罩了一切。雨点飘落在花瓣上，晶莹剔透，在花瓣上滚动着，飞舞着，好似一颗颗耀眼夺目的美丽珍珠。片片闪亮的花瓣轻盈地在雨帘中摆动着，好似亭亭玉立的少女在雨中翩翩起舞。

哟，河上起小酒窝了，一丝丝细雨像剪不断的丝绸一样，一根接一根地掉进水里，流进大江。

一棵棵大树被雨点唤醒了，雨点们敲击着鼓点，树叶摇着砂槌，为大地奏响了一曲好听的音乐。

雨点击打在窗户上，发出清脆的声响，在玻璃上画下了一幅幅优美的春雨图。透过玻璃，你将看到的是另一番朦胧而迷人的景象。

啊!春雨，你是大自然轻快的节奏，你是春天美丽的使者。你给人类送来了温馨，你轻吻着大地，抚摸着大地。你时而轻柔美丽，时而阳刚粗狂，有你陪伴，这是何等惬意啊!

今天，我们迎来了２0 X X年长沙的第一场雪。

这时，雪还没下，天空黑蒙蒙的。突然，天上飘下了许多洁白的雪花，雪花晶莹透亮，似白莲，似柳絮，似梨花，轻轻盈盈。

雪越下越大，一朵朵，一簇簇，轻盈地飞下来，这时一阵风吹来，雪花又立刻在空中飞舞起来，就像无数只洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了！

雪花无声无息地落到了衣服上，落到帽子上，眉毛上，化了，又在落上了；擦了，又再沾上了。

就像调皮的小精灵，使劲地往我衣领里钻。冰冷冰冷的。我又蹦又跳也躲不开它们，我想伸手去抓它们，它们却淘气地从我手心，手指缝间溜走了。

落在了我的衣服上，就想一朵朵小花，可是我呼出一口热气，雪花立刻变成了晶莹的小水珠。抬头望去，什么也看不清，只是重重叠叠，好像扯碎了的棉花。

整个世界都像浸在洁白的梨花中。

雪花飘飘，轻轻落在没了叶子的树枝上，亲密地靠在它的怀里，好像在安慰它不必因为失去了绿叶而难过，还是悄悄地告诉它春天的消息？

雪花飘飘，轻轻落在娇嫩的小草身边，用自己的身体替他抵挡寒风的侵袭。

雪呀，你来得悄悄，去得匆匆，你带来了春天的消息，带来了快乐轻松的心情！