玉兰树叶作文【精彩20篇】

秋末。

一场淅淅沥沥的小雨赶来助兴，拍打着我向前游览的脚步，带着耳机，似被多瑙河蓝色的忧伤笼罩。“沙沙沙，啦啦啦”，感受着雨中的朦胧诗意。触目皆让我心旷神怡。

“你在干嘛？”迎面对上母亲的脸，哎！在这也能被她发现，“快回去，你感冒刚刚好，就坐在这，身体是革命的本钱，明白？”“嗯！”那好，回家！我和母亲并肩走着，一转眼，我已不像以前一样，抬头看母亲，我知道，我长大了，心里很开心但还是有小失落。因为，母亲再也不会像小时候那样温柔的对我了！我走在前面，母亲在后。雨停了，我抬头望了望天，又变蓝了。

“哎呀！你这丫头。”母亲摸着额头说。

由于我的突然停下，母亲撞到我的背了，这不禁让我想起小时候，我跟在母亲后面，由于母亲弯腰捡东西，我往前一撞，坐在了地上，而哭鼻子呢！

突然，看见了一棵树，树上的叶子不停地往下落，看看地下面全是落叶……来了一阵风，吹得树左右晃，叶也落。这时，一片叶子进入了我的眼，它是红的，风一吹，吹到了我的脚旁。

我弯下腰捡起树叶，看着上面的痕迹，想起它们从一棵树苗经过浇水，施肥慢慢成长，长成大树，长成绿叶，到了秋天，又落下，当春天再来临时，叶又重新长出，这样来来回回。

我用手细细摸了摸上面，突然想起了母亲，母亲多少个日夜照顾我，如今，脸上却早已长了皱纹，现在仔细看看，白发也有了几根。看来，我在长大，而她在变老，多希望，时间静止，一直停留在那些快乐的时候。母亲将希望寄托在我身上，我要以好成绩来回报她，不可以辜负她的一片苦心！

我欣赏过落叶时的美景，却未想过母亲其实就是我一个人的美丽风景。感谢树叶，让我明白，母亲慢慢变老，。这片树叶，将深深印在我的视线里，我的心里。而母亲，我将永远感激，永远不辜负她，我会让她为我感到骄傲。

秋天，一片片树叶落了下来，各种各样：有枫叶、银杏叶……

枫叶，在秋天里是最常见的一种树叶，大约有手掌般的大小。手掌般的枫叶，那五个尖角，不就是五个手指头吗？刚刚好，挺好的。捡起一片枫叶，红通通，正如杜牧说的：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。难道不是吗？

还有银杏树，银杏叶在秋天时，纷纷落下。远远望去，银杏树片片被染成金色的，像是云霞，美不胜收。虽现已是秋天，银杏叶也未完全枯黄，坐在树下，在谈话的人们十分欢喜。调皮的风弟弟，轻轻地一吹，便纷纷落下，像是下雪，在树下的人们都被树叶盖住了，岂不像那金黄色的“雪人”，跟冬天的雪不一样，在冬天，他们是白白的“雪人”，而现在的他们是金黄色的；又像一只只从天而降的蝴蝶，优雅自然。我常常捡起校园的银杏树叶，眼睛微闭，感受秋天带来的乐趣。

还有梧桐树叶，干枯的没有生命力，可仔细的端详，就能发现梧桐叶妙笔天成的图案，还有那秋天梧桐叶特有的神韵。

我爱秋天，爱那丰收的水果，爱那……，但我更爱那装点秋天的微不足道的树叶。

这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去好像在跳舞。

它终于和自己的兄弟姐妹团聚了，它们尽情的唱呀！跳呀！渐渐的都有些累了，不知不觉地睡在了树妈妈的脚下，就像蛇冬眠一样整整睡了一冬。春天快来了，天气暖和了，万物复苏了，树叶魔幻般地变成了肥料挤进了树妈妈的身体，一场春雨过后，树叶姐妹们又纷纷在树枝上顶出了嫩绿的小芽。光阴似箭，小芽们变成了大片大片的树叶给树叶妈妈遮阳。这时，鸟儿又飞来了，它居然奇迹般得认出了那片树叶，它们像多年没见得朋友敞开心扉地聊呀聊。

小学生在一年级的下学期，已经掌握了一定量的字词和语句，对一件事物的感受和看法有了连贯的语言表达，所以有必要有目的、有层次、有步骤地训练他们把表达的话语记到纸上成文，形成_小学作文的初萌。怎样才能让小学生有兴趣动笔写?写什么?怎样写?这需要教师的灵性启发和科学指导。

一、从教本中汲取养分，先画后写

课本中的每一篇课文，都是文笔优美的精品。特别是低年级的课文，图文并茂，如诗如画，对小学生有很大的吸引力。

在学习《看菊花》时，我指导学生观察书中菊花的插图，并仔细想一想，把平时见到的菊花画下来，并写上一句话。

于是，孩子们兴高采烈地画完后写道：

“我家的黄菊花很美丽，花瓣像布娃娃的头发弯弯的。”

“花坛里有一棵菊花，长着细管子一样的紫花瓣，很好看。”

“我姥爷家有一棵绿菊花，很名贵，光看不能动。”

二、在故事中感悟真情，先说后写

为了增加阅读量，开阔孩子的视野，我每天布置孩子读一个故事，在第二天课前进行交流。有时，有的孩子愿意上台讲给同伴听，我就把他请到前面，讲完后再让大家说说听完故事后的感受。比如严浩讲完《七色花》时，孩子们都为珍妮浪费了六片花瓣惋惜，我提示：假如你有七色花，你会干什么有意义的事情?孩子们的回答五花八门。我说：“你们的心愿太奇妙了，我听后一会儿就忘了，你们用笔写一写，让老师好好欣赏一下，行吗?”孩子们纷纷提笔写下了自己的心愿，我把有意思的读给大家听，孩子们激动得直拍手喝彩，被读的同学倍感荣耀，写话的积极性更高了。

学习累了或孩子情绪不高时，我时常为调节气氛给他们讲故事，这也是孩子最感兴趣的时刻。讲完故事，我会让孩子谈体会并简要写一写。一次，我讲《神笔马良》的故事，讲完后让学生在小组内讨论后再写：“你有一支神笔，会最先干什么?”其中孩子们写的一句话让我感动：“假如我有一支神笔，我会先画爸爸妈妈，让他们活过来!”

三、用心观察景和物，先做后写

有道是：没有实践就没有发言权。自己动手做事有亲身体会，再写一下过程就比较容易。

有一天大课间，一个孩子在校园的柳树下拣到一根刚发芽的柳枝，他扭了几下，做成了一支柳笛，一吹“吱吱”响。晚上，这个孩子回家写下了一段话：

今天，我做了一支柳笛。先把青青的柳枝拧几下，感觉皮脱下来，再把里面的芯抽出来，用指甲修一修小圆筒，吹一吹，“呜呜”响，我真快乐!

四、应注意的问题

写话是写_小学作文的基础和前提，俗话说：万事开头难。只要有一个成功的开始，后面就会顺理成章。兴趣是最好的老师，培养孩子写话应注意以下几点：

1、不要苛求写话的质量，只要把语句写通顺、把意思表达明白就行

2、不要强调字数的多少，把话写完整就行

以上是总结出来低年级实施_小学作文入门时的点滴做法，写出来与大家共切磋。

有人喜欢秋天的凉风习习，有人喜欢秋天的硕果累累，而我喜欢的是秋天的树叶。

秋天的树叶是各种各样的，有菱形的，椭圆形的，五掌形的……它的颜色也有很多种，有红色，有黄色，有绿色，还有绿中带黄的……数不胜数，不计其数。

一天，我吃完饭后去散步，快要走到一棵大树下时，我看见一片树叶，树叶在空中飘来飘去，仿佛是一只黄蝴蝶，渐渐地落到了地上，我立马跑过去，捡起了那只“黄蝴蝶”，哦，原来是银杏树叶啊！我细细的端详着，银杏叶的边缘是弯弯曲曲的，就像是女孩子的裙子。但有些银杏的边缘就好似有人故意撕开的，它正面的颜色是绿色，背面的颜色是浅绿色，正面摸上去手感很好，滑滑的。而背面摸上去却非常的粗糙。叶子下面的叶柄有的很长很长，有的很短很短。不过，不管是长的叶柄还是短的叶柄，它们都是硬的。而且叶柄的下面部分比叶柄的中间部分还硬。不管是什么样的银杏叶，在秋天都有一个共同特点，就是所有的叶子都是先从边缘开始变黄。

我观察完后，把它轻轻的放到了大树的旁边，我继续向前走，发现在我前一百米有一棵枫树，那棵枫树上的叶子从远处看就像一团火焰，这让我想起了唐代诗人杜牧的一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

秋天的树叶如此迷人，有针形的铁树叶，锯齿形的银桂叶……我爱秋天的树叶！

“只有一枝梧叶，不知多少秋声。”秋天最美的代表，不是绽放的菊花，不是飘香的金桂，也不是累累的硕果，而是那铺金叠翠，如花似锦的秋叶。

静静地走在由落叶铺成的华贵“地毯”上。不远处，成群的枫树，好似一团熊熊燃烧的火，给人希望与激情！走近观赏，枫叶像手掌一样，由六片叶子或七片叶子组成，基部为心形，长得很匀称。叶边的锯齿呈波浪形，而且十分尖，摸上去痒痒的，叶脉精巧细腻。一片片枫叶，红得像朝阳，像晚霞，热情而又奔放。闻一闻，淡淡的清香扑鼻而来。捡起一片枫叶，摸了摸，感觉正面光滑如丝绸，反面毛茸如地毯。

秋风拂过，枫叶在树上唱起了歌。听！那声音就像是秋姑娘的脚步声。静静聆听，你会发现，枫叶发出的“沙沙”声，如同悦耳的歌声，动听的旋律一样，使人忘忧，使秋天更加多姿多彩。又一阵风送来凉爽，几片枫叶落了下来，像天女散花，漫天飞舞；如黄莺展翅，自由飞翔；似蝴蝶采蜜，翩翩起舞，一幅多么美丽的画卷呀！

秋叶胜花，除了枫叶，也有许多其他的落叶。

银杏树叶多像一把精巧的蒲扇，叶面绿中透红，而边缘像涂了蜡，镀了金一样黄。细细的柄上绽放着小小的扇形，叶脉清晰，看起来格外柔美。还有宽大的梧桐树叶，轮廓分明的香樟树叶……

啊，秋叶，你令人陶醉。秋叶，是你让百花凋谢的秋天不乏融融暖意。我要收藏一片落叶，让你永远留在我心中。

要知道，一年四季，树叶一直在变，颜色在变，大小在变……非常有趣。

春天时，光光的树枝上冒出了新的叶子，嫩绿，娇小，一点一点的布满整棵树。远远看去，树上有星星零零的一些小绿点，让人不知那是什么。走近了看，便让人不敢再碰，生怕一不小心把它碰掉了。

夏天时，叶子长大，小的有鸡蛋那么大，大的可以把整个脸都遮住。颜色碧绿的，比春天的绿深一些。远远看去，好像一把巨大的遮阳伞，很凉爽的样子，让人非常想钻进去。

秋天来临，树叶的颜色变得随心所欲，有红的、黄的、绿的……五彩缤纷。霜降之后，枫叶变得红红的，可松树苍翠依旧，银杏叶变黄了，可一些不知名的树叶已经紫的发黑了。一阵风吹过，叶子纷纷落下，像一个个穿着五彩外套的小精灵，依依不舍地离开了树妈妈；又像一个个小朋友，在操场上跑来跑去，一忽儿便跑到这里，再一眨眼，它又跑到那里去了。真有趣。

冬日后，树上基本没有叶子了，只有舍不得树妈妈的一两片小叶子紧紧地抱着树妈妈。而其余的叶子呢？回到了树根下。在整整一个寒冷的季节里，慢慢地，慢慢地腐烂，化为肥料，与泥土混合在一起，去滋养它们原来的家——树。

一年四季，反反复复，树叶总是这样反复地变化着，一季一个样，最终回归到根下。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”用这句诗来形容枫叶，果然名副其实。

枫叶一到秋天的时候，就会变成火红色，略带金黄色。形状仿佛一只只手掌，每只“手指”的末尾都是尖尖的。风吹过的时候，手掌碰在了一起，像是在为秋天喝彩，活像一个秋之精灵在翩翩起舞。用手摸一摸，摸到正面的时候感觉非常光滑，如果当你摸到反面的时候就会感觉非常粗糙，用鼻子挨近闻一闻，就会感觉有淡淡的清香，是一种独特的香味，是一种大自然里应该有的香味。这种气味好闻，又可以让人消除一天的疲惫。用舌头尝尝枫叶的味道，有一点淡淡的甜味，又稍微有一点苦味，这种味道完全是甜中带苦。

一阵风吹过，枫叶在树上像一把把小蒲扇，在树下不停地扇动。风伯伯见枫叶在枫树上，就很生气，然后猛地一吹，枫叶就在空中时而旋转，时而翩翩起舞，时而不停在空中翻来滚去。过了一会儿，风停了，枫叶就垂直倒落下来。大地被火红的枫叶铺成了一条长长的红地毯，非常好看。

啊！我爱这千姿百态的秋叶，惹人喜爱的枫叶，更爱这绚丽的秋天。

一阵风吹过，一片小树叶从树枝上落下来，开始了一段奇妙的旅行。

小树叶落到了一条小河边，看见一只小蚂蚁在哭，小树叶问：“你为什么哭呀？”小蚂蚁说：“我想过河，但是我怕过河的时候会淹死。”小树叶说：“我帮你，你先爬到我背上，我顺着河流走，就能到达河对岸了。”小树叶把小蚂蚁送到河对岸。小蚂蚁说：“谢谢你。”小树叶高兴地说：“不客气。”

小树叶落到了草丛里，这时下雨了。它看见一只蟋蟀在回家的路上，问：“你怎么了？”蟋蟀说：“我不知道家在哪里了，下了雨，我很冷。”小树叶说：“我来当你的伞。”蟋蟀说：“谢谢你。”

小树叶继续飘啊飘，落到一个寒冷的地方。它看见一个快冻死的穷人。小树叶说：“你冷吗？”穷人说：“是的。”小树叶说：“你把我烧了吧！我可以为你取暖。”结果小树叶为了人类牺牲了，它点燃了自己，温暖了别人。

树叶黄就意味着秋冬的到来，下面小编为大家收集了形容冬天树叶黄的词语，欢迎阅读！

形容冬天树叶黄的词语

金桂飘香、 层林尽染、 草木黄落、 金色满园  落叶归根

遍地金黄、 一丛金黄、 一丛火红、 丹枫迎冬 枯黄

形容叶子黄的词

落叶纷飞、纷纷扬扬、落叶知秋、层林尽染、落叶飘零

落叶飘飘扬扬，我的心也随它而去。它的生命即将完结。它的生命固然很短，但却充实有趣。它年轻过，光辉过，或许当年它那旺盛的生命力与华丽的外表是那些骄花贵草所不能比拟，但它所想的绝不是对生命的留恋，而是对生命意义的领悟。或许它认为即使在生命的末端被人烧毁也是值得的，至少把它最后一丝温暖留在了人世间的某个角落。

形容叶子黄的成语

摧枯拉朽 枯枝败叶 落叶扫地 满山枯枝 花枯叶落 枯株朽木 败柳残花 残花败柳 落花流水 柳折花残 叶瘦花残 月坠花折

词目 枯枝败叶

发音 kū zhī bài yè

释义 败：衰败。干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。

树叶黄造句

秋天，树叶黄了，飘飘然的落了下来，仿佛在诉说着它的忧伤…

秋天到了，树叶黄了飘下来，一群可爱的儿童正在捡落叶做标本呢！

秋天到了，一片片树叶黄了如同蝴蝶一般飘落下了。

花开，花落，花满天。

是的，醉人春夏已去。留下的，便只是零星的回忆与秋。其实，漫步于校园，我发现，韵味秋日依旧，遇见秋，又何尝不乐呢？

也许春的希望，是一朵小花；也许夏的代表，是一片荷叶；也许冬的灵魂，只是片片纯洁的白雪……可或许，秋的意义，望一叶便可知秋，得到凉秋的诠释。

散步公园，枫叶首先映入眼帘。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”红彤彤的枫叶在秋风里肆意舞动着身姿，似是招手的娃娃，十分讨人欢喜哩！浓浓深秋，还可见一片枫的顽强生命力，他们不忘在最后的生命时光里演绎美好“枫”生。

再往里走走，桂花也探出了小脸。只见小巧玲珑的桂花叶左右托住嫩黄色的桂花，似害羞的仙女，半藏半露；又像乘风的精灵，翩翩起舞；是黄绿相间的蝴蝶，缓缓落下。捡一朵小叶，贴着耳朵，似是诉着秋的悄悄话呢！

漫步小道，两旁的梧桐树更是格外高大、挺拔。金黄的梧桐叶缀了满树，散发出浓浓的神奇色彩，多彩曼妙。“哈哈哈！”梧桐树这位老爷爷更是陪伴了我们童年的时光，听见了我们童年嬉戏的笑语欢歌。古老的斑纹，精美的印记，如诗如画浮现在脑海中，风韵犹存。

也许，正是这一叶知秋，娓娓道出我们对秋日的喜爱与秋日里了、浓浓的韵味。感谢春、夏、秋与冬的奇妙，才有了春华秋实。

何其有幸，秋日浓浓的校园里，最后的两年时光里，深秋校园一角，我们与秋天的树叶，相遇着。

花开，为谁？花落，为何？花满天，又何为枯萎何时凋？

夏弟弟刚走，秋姐姐就挽着美丽动人的裙子，迈着轻盈的步伐开心地向我们走来。瞧，到处都有她的”足迹”。调皮的她用神奇的魔法，把梧桐树叶绿色的外衣悄悄地换成金黄色的，让枫树叶绿莹莹的大衣逐渐地变成了深红色······今天，就让我来领你们走进这个五彩缤纷的世界吧！瞧，前面是一棵高大无比的梧桐树，仿佛是一位强壮有力的哨兵，时刻守护着大山。就在这时，风弟弟来凑热闹了，它可真是调皮啊！它经过梧桐树时，还抓了一把梧桐树叶，洒了下来。啊！这个场景就好像天空下了一场美丽的”秋叶雨”啊！树上的叶姐姐们唱着动听的歌谣，飘落的叶妹妹们欢快地跳着优雅动人的华尔兹。她们就好似一群正在翩翩起舞的蝴蝶。

我弯下腰来捡到了一片梧桐树叶，只见它身穿着黄里透红的外衣，上面还有清晰可见的叶脉。整片树叶看上去就犹如一把美丽的小扇子。

突然，有一片树叶从我眼里飞过，啊！是一片枫叶。我连忙前去追赶，终于捉住了它。只见枫叶姑娘披着一件黄灿灿的衣裳，像那明媚的阳光。它的形状就如同金鱼的尾巴，秋姑娘可真是个剪纸高手啊！瞧，这剪得多么好看呀！枫叶的叶脉有的长，有的短。纵横交错。低下头来轻轻一闻，呵！还有一丝丝淡淡的香气，像是秋姑娘为它喷了香水。

咦！哪来的小薄扇呢？原来是银杏树叶呀！银杏树的树叶真像一把小扇子啊！它扇走夏天的炎热，扇来秋天的凉爽。这爱美的秋姑娘用她神奇的魔法，给银杏叶妹妹换了一件黄色的裙子，还用香水给她喷了喷，这片银杏叶小姐变成了一位贵夫人。秋姑娘觉得还是不够完美，就轻轻吹了几口气。”唰”的一声，银杏叶夫人背着降落伞飞了下来。我弯腰捡起这位银杏叶夫人仔细地端详了起来，她可真像一把小折扇呀！摸起来滑滑的，叶脉密密麻麻的数也数不过来，边缘凹凸不平。闻起来有迷人的清香······

啊！秋天是多么得美好啊！我爱诗情画意的秋天，更爱秋天那美丽动人的秋叶。

[秋天树叶_写景作文700字

春天，万物苏醒，太阳公公早早地起了床，厚厚的积雪渐渐溶化了，晶莹洁白的玉兰花悄悄地绽放了。

远远望去，那皎洁无暇的玉兰花仿佛就是一只只落在树上停息的白蝴蝶。突然，迎面吹来了一阵柔和的春风，雪白雪白的蝴蝶就在天空中自由自在地飞来飞去。

我走近一瞧，呀！玉兰花缀满枝头，各种各样的姿势数不胜数，有的紧紧裹着一件黄绿色的绒衣，好像觉得寒冷的冬天还没过去，不肯把身上的那件绒衣脱掉呢！有的只开了一半儿，像个害羞的小姑娘，也许她还不想让人看到自己的真实面目吧！还有的胆儿挺大，已经全部绽放了，似乎想要表现表现自己……

玉兰花还不时散发出一阵阵清香。那香味沁人心脾，呵！还引来了勤劳的小蜜蜂、美丽的大蝴蝶。小蜜蜂围着玉兰花唱着最动听的歌，大蝴蝶也跳起了世界上最著名的舞，它们都被玉兰花散发出的清香给迷住了。

啊！玉兰花，无论你高缀枝头，还是飘落在地，始终保持着纤尘不染的品格。我爱你，圣洁无邪的玉兰花。

今天我像往常一样来到易学堂学习快易作文，本节课老师向我们解说写作文需要按照事情发展的起因——经过——结果三个部分。老师首先给我们解说了本节课的内容，然后带全班的同学进行实战。

老师将所有学生分成两人一组，我和侯睿博一组。拿好采购袋，到了楼下，正好看见因为脚扭伤的同学，他走起路来一瘸一拐的看起来不太舒服。老师就没有让他去，让我们其他的学生帮助他。就这样，我们出发去采树叶做树叶画了。

我们来到了门前的小花园，花园里的叶子种类很多，形状各异。我想：我的树叶画一定是最漂亮的！老师说不让我们过马路，因为马路上的车辆太多。我们两个人采了好多叶子，采着采着，哇！我看到一朵喇叭花，于是我就摘了一朵。就这样每个同学都收获满满的。

回到教室我们将树叶分些给同学，然后我开始拿出叶子，好多种形状呀！于是我做了一个决定，做小鱼画。我先把一个个鱼尾粘上去，再做个鱼身。我见有多余的树叶又做了些海草，海草旁边粘一堆树叶，里面粘小鱼卵。最后再用水彩笔画上河水和鱼吐得泡泡，好了一幅“巨作”完成了。

啊！树叶画真有趣，越来越喜欢快易作文的课堂了。

夏天走了，秋天飘然而至。如此美妙的季节，怎能荒度？我决定出去近距离地接触大自然。秋天的大自然美轮美奂，秋叶就是它的佳作之一。今天，我想去公园探一探秋天的树叶。

走进公园，迎面而来的是一棵挺拔的梧桐树。树上有许多干枯的似乎没有生命力的梧桐叶，但是走近细看，这干枯的树叶竟然如此美妙，枯黄的梧桐叶披着秋天特有的黄褐色的袍子，五个叶瓣错落有致，后面两边好似波浪，风儿微拂，便起伏起来，优美极了！在叶面中间有三条叶纹，脉络清晰可见。后面短小的叶柄，细细的，轻轻一捏，仿佛要断了似。我细细端详着满树的梧桐叶，心想：秋天的美真是无处不在，干枯的美我找到了，那充满生命力的美在哪儿呢？

正想着，突然一片银杏叶飘飘悠悠随风落了下来，我弯下腰拾起，看了看它，啊，多么可爱呀！我不禁叫了起来。这片银杏叶不大不小，形状好像一把精巧的小蒲扇。再看它边缘还有参差不齐，好似波浪似的小齿，像渡了金似的，而中心仍然是绿的。而将叶片举到鼻尖，一股清香沁入心田，真是美妙。一片片银杏叶在风中摇曳着，好似一只只金黄的蝴蝶在空中飞舞，把整个秋天都点亮了。

我拾起银杏叶，继续向前走，遇到了我期待已久的枫树，初秋的枫树还是满满的绿色，我心中不禁有些失落。我伸手摘下一枚枫叶轻轻地把它抚平，枫叶整个叶面十分秀气、柔软，七条脉络把叶面分成了对称的七块，每一块的边缘都长着不刺手的小锯齿，看起来和谐极了！

我对秋天的印象就封印在这秋叶里。我爱秋天，更爱这精美绝伦的秋天的树叶！

秋天是美丽的，是奇妙的，就连随处可见的树叶也是形状不一、颜色各异。

有一次，我走在马路上，有各种各样的树叶，把大地铺上了一条五彩斑斓的毛毯。枫树上的叶子在阳光的照射下，显得格外的红艳。有的两个凑在一起，好象在说悄悄话，微风吹过的时候，就好象是在翩翩起舞。有的落下了地，就像红蝴蝶一样，跳着芭蕾舞，它跳累了就躺在地上休息。我捡起一片树叶，认真地观察起来，树叶是手掌型的，叶柄是深红色的，从青绿色的叶柄深处伸出五个小叶片，每一个叶片上都有不同的颜色，有血红的、殷红的酒红的等等，后面是青中带红，叶片上还有红橙色的斑点，一定是春姑娘不小心把颜料打翻了吧！每一片叶子都有小刺，中间有一条暗红色的主脉，还有许多小静脉从主脉中延伸开，犹如无数条小溪交错流泻，用手摸一摸，静脉凸凹不平，闻一闻，还有一些香气。

枫叶真美啊！

程新源

语文课上，老师拿了两根带着叶子的树枝。同学们你看看我，我看看你的，都不知道是什么树的树枝。李老师问：“同学们，你们知道不知道这是什么树枝吗？”有的说知道，有的不知道。

老师问：“刚刚是谁说知道呀？”一个看着就文化高的同学站起来说：“我。”

“你竟然知道，那它是什么树的树枝呢？”

“是枫树叶。”

“回答正确，它是枫树树叶。”

老师接着问：“枫树种类许多，你们知道是哪种枫树树枝？”有的说是这，有的说是那。

“咱们先数有几个角。”因为树叶小，所以同学们看不清。老师似乎知道我们的心思，就一人一片地发叶子。

“有五个角。”同学很快回答。

“对，有五个角，所以叫五角枫。”

老师又问：“咱们来仔细看看它的特点。”

同学们认真地观察自己手中的叶片，我发现有一个筋变成五条，接着五个角，一个筋上分成成千上万条小叶脉。它们围成一个个小圈，里面有一个小点，好像千千万万个眼睛看着我。摸摸没感觉，闻闻没味道，尝尝有点苦。

老师说：“咱们再看看这两枝五角枫的颜色，一样吗？”

“不一样，是不是一个淡绿，一个深绿。”

我想肯定是从两棵树上摘来的。

“你们知道是哪摘来的吗？”

“肯定是校门口，校门口有一大排呢！”

这节课结束了，老师让我们把过程写下来，怪不得老师要拿两根树枝呢！原来是让我们写观察日记的。

金风送爽，丹桂飘香，我们又迎来了硕果累累的季节——秋天。秋天，稻子笑弯了腰，高梁羞红了脸，最引人注目的还是那五彩缤纷的树叶。

看，那金黄色的枫叶，多漂亮！远远看去枫叶像一把把金黄的扇子，细长的叶柄象一条尾巴拖在身后；近看，枫叶又象传说中二郎神用的三叉戟，只是头小了很多，柄短细了很多。叶子的边缘形成了一座山连着一座谷，一座谷又连着一座山的美丽图案，给人一种耳目一新的感觉。叶子的筋脉十分神奇，象一条条四通八达的公路，铺在叶面上。

枫叶落下来了，你瞧，那几片“三叉戟”慢慢悠悠，晃晃荡荡从树上飞舞下来，象一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。一阵风吹过，那一片片“黄金扇”又以迅雷不及掩耳之势一下子扑到地面上，还真有点像少林掂花指呢！

再看那香樟的树叶。瞧那叶脉从下到上由粗变细，最后再分散到边缘，它的边缘非常平整，像被人修剪过一样，它的正面是墨绿色的，而反面去是翠绿色的。撕开叶子，一股香气便弥漫在你的四周，闻一闻，沁人心脾，让人神清气爽，精神焕发。

“‘落叶’不是无情物，化做‘秋’泥更护‘树’”。落叶虽然脱离了大树，使大树失去的往日的风彩，但是，它在衰亡中却把自己变成了肥料，让大树吸收自己的营养，来年长出更美的树叶。

秋天的树叶真美！我爱秋天的树叶！

玉兰花最终还是败了，它没能经受住那番考验，毅力的考验。一场春雨，打落了学校玉兰花的花瓣，飘飘荡荡地落到了地上。洁白的花瓣沾上了泥土的污垢，光秃的树杈说不出的凄凉。与我拥抱过的白玉兰，已不知身安何处。

近几次考试的惨败，让我对自己满是失望，拖着沉重的脚步回家，身边是小区中刺耳的锅碗瓢盆碰撞的杂音。不经意的一瞥，望到了庭院中的玉兰。与学校的那株不同，这一树还没有绽放，满眼的嫣红。连忙走步上前，细细查看，怕又再失去。未绽开的花苞上挂着几滴剔透的雨水，底部的紫色快要溢出，越往上越浅，深紫、浓紫、淡紫、粉红、淡粉、嫩白，光彩的流溢让人不禁有了几分惬意。几片几片的花瓣紧紧地聚在一起，仿佛要尽力呵护那中间柔软的娇嫩。此刻，竟然感觉不到自己的存在。温润的空气中带着泥土的味道和着若有若无的花香。远处传来人家厨房的叮当声，心底是蔚蓝的天空。我仿佛把自己丢在了玉兰花的海洋，丢进了它的怀抱。

此后每天，我都要来看看庭院中的粉玉兰，不为别的，就为那一刻的放松。

终于，我等到了花开的那天。

那天的阳光很温暖，天空中飘过白云。我站在树下，让怒放的玉兰花遮住了我望向天空的目光。完全绽放的玉兰花就像发疯一般，每一朵玉兰花都肆无忌惮地宣泄着自己的美丽。花朵像是从中间炸开一样，没有一点羞涩，让那一点点中心的鹅黄暴露在空气中，朝着天空。

我看着这美景，陶醉于其中。

天上的白云向远方飘去，地上的花朵静静地等待他人的欣赏。

我的鼻中、眼中、脑海中全都是玉兰花的影子。突然明白了一些，飞快地拾起书包，向家奔去。

时间总是无情的。庭院里的那树玉兰花最终还是败了。只是，同样面对枯黄一地的花瓣，我早已不再迷惘。时间的长河最终会冲掉一切痕迹，只要像玉兰花一样静静地释放自己的美丽，其他的什么，又何必去在意哪？

来年春天，让我站在希望之峰，再去拥抱那玉兰花吧！

我是树儿你是叶，你是我的精彩，我呵护着你。你是叶儿我是树，我是你的传奇，你追随着我。这、这就是承诺，然而……

风起了！吹散了一地落叶，树儿无可奈何的看着他不想看到的一幕在自己的眼前发生着。树爱叶子，他尊重了叶子的选择，而自己选择了沉默。

你是一片叶，感情脆弱的叶子。你又怎能经得起岁月的淘洗，风儿的诱惑。千年的厮守却也经不起迟来的诱惑，你渴望自由，想放任自我，竟被风儿表面的温柔所迷惑，为他枯萎，为他殒落。虚荣心的力量让你抛弃了我，抛下了那言之凿凿的承诺。我不忍心去追究谁的对与错，也许这就是宿命所归，这才是最终的结果。

风儿无所不能，他是骄傲的。可他在乎的是你春天的妩媚，而不是你秋日的“风韵”。他会“多情”的揽你入怀，尽情的蹂躏。待你精华殆尽了，他会对你说：对不起，其实你并不适合我。你伤痛欲绝，欲哭无泪、欲喊无声。此时的你如梦初醒，可为时已晚，白雪纷纷如千军万马，将你踏成浣泥。你躲在我身后傻傻的看着风儿追逐雪儿的表情是多么的快乐。痴痴的听着风儿对雪儿说着甜蜜的情话，无声的泪自你眼角滑落，它滴落在我的手掌之中，很晶莹，像你当初美丽的脸庞一般无暇。你哭着向我诉说着爱情的对和错，我万分疼惜的用温柔的吻轻舔你身上那一条条带血的伤口。你累了，你困了，便躺在我的怀抱里甜甜的睡了。

春天来了，你泡着暖暖的日光浴在我指缝间翩翩起舞。就像当初你在风儿的怀抱里一样的快乐。我流泪了，泪水一滴滴的滑落在你光洁如玉的身上，我不知是感动还是怜惜，但我应该清楚的是，我恐惧，又有所顾虑，我怕，我真的怕你再经不起秋的挑拨，风儿的诱惑。

我的生命有你的点缀才会精彩，但是……我怕，怕你再离开我，怕风儿的威胁，怕那个淡淡晚秋的蛊惑。

[小学作文：树叶风

“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”。当清风吹散了阳光的炙热，当云朵冲破了层层的阴霾，当天空变得澄澈高远，当鸿雁飞向远方，这便是入了秋了。而此时此刻，在新建高中的校园里，一支由我们班级同学组成的队伍正浩浩荡荡地奔向秋的怀抱。

在林中的小路上，我们一边走一边欣赏美丽的树叶。一阵秋风拂过，树叶们如大提琴般，浅唱低吟。许多叶子挣脱束缚，随着风翩翩起舞，好似一只只美丽的蝴蝶，在天空中飞呀，飞呀。落在同学们的头上，身上，落在长长的小路上。那些扇子一般的银杏叶全被染上了金黄的颜色，真是满地尽是黄金甲，艳得让你睁不开眼睛。再看它旁边的枫树也耐不住寂寞，来凑热闹了，殷勤地把火红火红的叶子献给了秋姑娘，它们飘落在银杏叶上面，远远望去就像金毯上跳动着的红衣少女。

继续往前走，各种各样的树木出现在眼前，松树的叶子依然翠绿，享受着秋风的抚摸。松树旁边的梧桐树下，落叶铺了一地，踩在上面，传来“嚓，嚓”的声响，是那样的悦耳动听。

金秋十月，无一丝寒意，行走在校园的小路上，听同学们的欢歌笑语，看树叶如精灵般舞动，寻虫子的踪迹，这一切的一切都是那么的美好。

我爱秋，爱她的天高云淡，爱她的层林尽染，爱她的桂子飘香，更爱他那色彩斑斓的树叶，它们像一个个勤劳的使者，为我们带来了秋天的消息，让我们享受着秋的成熟与美丽。

玉兰花、玉兰花，你是春天的使者，也是我们三年级时的好帮手。

你可以在我们想不出写什么的时候给我们做提醒，让我们写你那优美的身姿；你可以让我们闻你那香气浓浓的花瓣；也可以让我们坐在你身旁乘凉……

我好想还在一楼学习，那样就可以天天欣赏你那优美的身姿。可是现在，我无能为力，只能在楼上对着你润滋滋的脸开开心心地微笑。

我从现在开始，一定要努力学习，以后当上世界闻名的科学家，发明一种时空穿越机，把我的教室放在以前三年级的地方，一直都在2010年学习。这样，班级永远都不会再换，我天天都在自己亲爱的学校里，我每天即可以学习，又可以欣赏玉兰花，我是多么的快乐开心呀！

玉兰花你放心，我一定会当上科学家，发明时空穿越机的，一定会、一定会！请你再等一些日子吧！