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探索月球奥秘的作文【汇集20篇】

月球,俗称月亮,古时又称太阴、玄兔,是地球唯一的天然卫星,并且是太阳系中第五大的卫星。下面是小编整理的探索月球奥秘的作文作文,欢迎来参考!

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星际探索

全文共 270 字

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林国涵

“出发啦!出发啦!”我和同学怀着激动和好奇的心情踏上了期待已久的研学之旅。

经过一个多小时的车程,我们来到了诚毅科技探索中心,导游带我们体验了3D太空机械城、动感音乐跳台、机械骑马舞、三棱镜成像、5D时空穿越之旅,真是有趣又好玩!

走出高科技展厅,我们来到了和政古化石博物馆展厅,参观了铲齿象、库班猪、陆龟等复原骨架以及和政羊、河南兽头骨、鼬科等图片展,仿佛进入了原始古生物时代。

午后,我们又来到了灵玲国际马戏团,这里的动物可多了。最精彩的要数那场震撼人心的马戏表演了!有马背叠罗汉、魔术表演、嫦娥奔月……大家都被表演者的精湛演技所折服!

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篇1:月球之旅作文

全文共 644 字

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今年中秋节真是寂寞,不知道月球上的嫦娥是否孤单,还是也和我一样,得看这么多字的书呢!想着想着,一阵刺眼的光芒把我包围住了,我赶紧闭上眼睛,只听见有人喊:快起来,太阳神11号就要起飞了! 轰只听一声巨响,太空船停了下来,目的地月球到了,但好像只有我一个人走下太空船。 我走了大约一公里,来到月球上有名的宁静海。当我兴奋地飞奔到海边时,却发现原来这里一滴水也没有,到处都是凸凸凹凹的空洞,好像与传说中的不太一样。突然,宁静海附近的岩石都飞舞起来,我看看四周,发现有一个树形的岩石,树后一对男女正东张西望。他们转过头来,用严肃的目光瞪着我,女的说:小妹妹,你是来帮我们抓兔子的吗?糊里糊涂的我摇摇头。我开始认为这不是真的,但我捏一捏脸,又痛得不得了,看来,这的确是真的。于是我问:请问你们是嫦娥和吴刚吗?他们回答是。突然,从一个大的空洞里跳出一只玉兔。吴刚马上拿起袋子,从树形的岩石后面跳出来,把它抓住了。原来,几百年来,嫦娥和吴刚一直在这里守株待兔。 我决定帮嫦娥和吴刚抓兔子,但花了好长时间,连一只也没抓到。我心里好急,烦闷间便唱起歌来。奇妙的事情发生了:月球上的兔子都围了过来,吴刚见了很兴奋,放开喉咙便喊。玉兔们听了,吓得纷纷逃窜。我生气地说:我不抓了!吴刚一听,马上赔礼道歉。突然,一阵凉风吹过,四周的景物都飞起来,嫦娥的头发飘到我的脖子里,刺得我好痒。 汪!汪!我睁开眼,见家狗福仔正用尾巴撩拨我,原来刚才我是在梦中啊!但愿有一天我能真正的飞向太空,登上月球。

[月球之旅作文2017

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篇2:月球上的生活

全文共 1809 字

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从前,地球和月球是连起来的。突然有一天天崩地裂,地球和月球被分开了,地球上一个男孩儿和四只小鸟和三只甲虫被卷到月球上。他们一到月球上,就感觉非常孤独,因为月球上一片荒凉,没有人烟。

到了第二天,小男孩突然学会了小动物的语言,而且还和小动物们成为了好朋友,他们互相鼓励、互相加油,希望能在这片荒凉的土地上生存下去。可是,到了第三天,奇迹就发生了,他们刚醒过来,就发现那荒凉的土地长满了鲜艳的花朵和参天大树,树上还接着数不清的果子,小男孩当时就看呆了,他感到非常惊奇,过来好一会他才反映过来,他想:难道月球上有人居住吗?小动物们都一一表示赞同。小男孩突然高兴的大声说:“我知道了,原来是荒凉的土地上有了人和动物的居住,就变得有活力了,那些躲在地里的植物都想出来凑热闹。”小动物们顿时欢声雀跃,兴奋的手舞足蹈。又过了两天,小男孩刚起床就听见身后有细微的说话声,这下可把小男孩吓了一大跳,他沿着声音传来的方向找寻。突然,他发现两棵又高大又强壮的树浮现在眼前,其中一棵年老的树看见了他就用沉重的语气问他:“你是谁呀?”小男孩用颤抖的声音回答:“我是小刚。”

这时他才意识到旁边的许多植物都在议论他,有的还在嘲笑他,还有的在说:“这个小男孩和那几只动物们怎么都长的这么矮这么小呀,咱们都看不清他们了。”这时另一棵树用清脆的嗓音问:“你怎么会来到这里?” 小男孩说“我是因为地球和月球分离,被卷到月球上的,这几个小动物也是和我一起被卷到月球上来的,这几只是小鸟,那边是几只小甲虫。”这时候月球上的植物都很惭愧,他们都很佩服小男孩和小动物们的经历,感觉小男孩虽然长的弱小可是非常有勇气和胆量。他们一起说:“欢迎你们到我们的星球上来做客。”他们一起交谈了很久,谈着谈着就成为了好朋友。又过了几天,小男孩刚睡醒,一站起来发现自己在慢慢长高,长的快要赶上月球上的大树高了,这让小男孩非常惊奇。他就问了一棵年老的大树:“我才在月球上生活了十天,为什么会长这么高呢?”年老的大树哈哈大笑说:“孩子,在月球上生活一天相当于在地球上生活10年,你现在有100多岁了,月球上生物的寿命可比地球上的寿命长的多呀,你不要因为远离地球而伤心,说不定在这片土地上你能生活的更加快乐呢。”渐渐地小男孩长大了,他成了月球上的统治者,大家都非常信任他,尊敬他。

最终,他和月球上一名美丽花仙子繁衍了后代。他带领大家在这片肥沃的土地上生存下去,过着无忧无虑的生活。

篇六:月球上的生活

在二十二世纪,我们人类把地球破坏得面目全非,由于温室效应,冰川融化,淹没陆地,病菌蔓延,地球已经容不下人类了,这时,人类才意识到要珍惜地球,可惜已经迟了。由于人类的愧怍感动宇宙,宇宙决定给人类一个改过的机会,允许人类搬到月球去改过自身。

宇宙飞船来回在月球和地球之间,把一批又一批的人类送上了月球,人类开始新的生活。

月球昼夜温差大,聪明的人类发明了一种岩石,它可以储存白天温度极高的热量,供人类使用,在温度极低的夜晚时,月球的温度依然适宜,这是为什么呢?因为聪明的人类又创造了一个表面是一面大镜子的卫星,卫星绕着月球转,把太阳光反射到月球表面,所以月球上的温度永远是恒温的。为了有足够的氧气,人类开始了种植五彩森林,看,稻米有鸡蛋那么大,散发出阵阵诱人的稻香;玉米就像一个大金娃娃,散发出阵阵清香。有的甚至一棵树上长着红彤彤的苹果,黄澄澄的鸭梨,紫莹莹,水灵灵的葡萄……这样,就不怕营养不够。

月球上没有引力,随时都可能把人们抛在空中。但人类发明了引力鞋,有了引力鞋,人们可以在月球上自由行走,不必担心被抛在空中的可能。当然,在空中畅游也是一件乐事。

在月球陆地上看,你根本发现不了无际的森林,只有高楼大厦,当你抬头一望时,也只有遮天的云,但如果你细心一点,你会发现,在高楼和云朵之间,有一架云梯,云梯的下面,是一个大都市,五光十色的夜灯,忽明忽暗,各式各样的引力汽车呜呜的飞驰着,奇形怪状的高楼大厦耸立在路边……顺着云梯往上走,是五彩森林。现在知道了吧,月球被分成了两层,上面的一层是五彩森林,有山,有水,简直是清荣峻茂,另一层则是像地球那样,是人类生活的地方。

在月球上,你看不到一片纸屑,一缕黑烟,一滴污水,因为人类学会了感恩,学会了感恩生命,感恩月球,同时也学会了珍惜,珍惜和保护月球,保护环境。毕竟,我们不想在月球上看到地球的影子,毕竟,月亮是人们最后的栖息地了……

[作文六篇:未来的月球

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篇3:我去了月球作文500字

全文共 505 字

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月球,多么令人向往的地方!我要是能像宇航员一样能上月球那该有多么美好啊——而我的梦想并不是当一个宇航员。

终于有一天,我被一位著名的宇航员邀请,邀我和他一起登上月球!我听到这个消息我又是惊喜又是奇怪,但到后来就没有奇怪了。我说给了妈妈听,妈妈竟然毫不犹豫的答应了我去上月球,我准备了很多很多东西。

到了那一天,我把我准备的东西都带过去,可那位宇航员说不用那么多,便只留下了相机。

我上了一个特殊的火箭——XX一号。开始飞了!我看到了很多很多东西,都是我没见过的,我把它们都拍了下来,还把我坐在XX一号的情景拍了下来。我的心里有无数个开心,兴奋到不行,就连地心引力都无法压制我的兴奋!

到了月球之上,我把太空的情景全拍了下来,我也和那位好心的宇航员一起合照。我抚摸着月球上的松土,多么冰凉!我们继续往月球中间走,我看到了——嫦娥!她抱着她的月兔,优雅地向我们走来。我向她挥了挥手,她也微笑回应。我迫不及待的把她拍了下来。就跟她一起漫步。嫦娥姐姐向我们介绍了广寒宫,还向我们介绍了那里的特产……

就这样,我飞了回去。我跟同学们炫耀,我有月球和嫦娥的照片。他们围了过来,我在相机里搜找着——为什么不见了?

我醒了,那只是一个梦!

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篇4:有趣的月球之旅作文600字

全文共 991 字

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随着世界人口不断的增长,在不久的未来,我们赖以生存的地球将承受人x满带来的压力。这时,我脑海里出现了一个美丽的星球——月球。对呀,为什么我们不想想,如果地球真的失重,我们为何不“移民”到月球上去呢?

在1969年7月,美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林代表全人类拜访了月球。这样的行为对于一个人来说是小小的一步,但对全人类来说是一个巨大的飞跃,也说明了未来,人类将有机会到月球上居住。没想到这一天,我居然来到了月球上!

早上,我被闹钟吵醒。从睡梦中醒来,我这时发现在我心爱的衣柜上有一个奇怪的按钮,当时我就好奇地按了一下,结果什么事也没有发生。心想,一定有人在搞恶作剧,我也没有想那么多,就拉开衣柜。当我把手伸进衣柜的时候,好像有什么东西拉住了我的手,瞬间,我就坐进了衣柜里。衣柜里有许多按钮,还有语言功能。它问我:“请问小朋友,你要去哪里?”我高兴地说:“带我去50年后的中国”。刚说完,眼前突然昏暗下来,我被吓晕了过去。当我醒来时,我看到了别有一番风味的中国——在中国的边缘全筑起了坚硬无比的围墙,像个大玻璃保护罩,只留下一个出入口。

出入口有一个大牌子,上面写着:欢迎光临月球村的中国。我看着那个牌子目瞪口呆,高兴得说不出话来,因为我来到了月球。这时,有一个机器人走到我身边,彬彬有礼地对我说:“你好,欢迎来到中国,请问有什么可以帮到你?”我问机器人:“为什么中国会在月球上呢?”机器人回答说:“因为地球失重了,全部东西都飞起来了,生活上人类有了更多的困难。联合国马上发出通知:务必将地球上的一部分国家‘移民’到月球上去生活。一瞬间,中国这个有13亿人口的大国就搬上了月球”。因为月球上没有氧气,我又提问机器人:“那月球上的人类是怎样呼吸的呀?”机器人回答说:“请放心,移民来月球的国家都生活在一个玻璃保护罩里,在这个保护罩里有许多供人生存的氧气”“原来如此,谢谢你,再见!”

月球上的交通工具是罕见的飞碟。只要说出想去的地方,它就会马上送你到想去的地方。我坐着观光飞碟,在空中飞来飞去。我看见了到处绿树成阴,噢,是绿藻成阴,小鱼在天上飞,鸟儿在水中游,莲藕成为了衬托绿藻的鲜花……“铛、铛、铛……”观光完毕,我下了飞碟,看见了妈妈……“文文、文文,快醒醒,要上学了!”哎呀!原来是在做美梦。

这一趟月球之旅真美妙,如果地球真的失重,我要“移民”到月球。

[有趣的月球之旅作文600字

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篇5:浅谈小学生观察作文的探索

全文共 1663 字

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作文教学的实践告诉我们,小学生最感苦恼的是“无米下炊”。究其原因,并非生活中真无“米”,而主要是由于小学生观察力较差,还不善于通过观察获取和积累作文材料。九年声义务教育新课程标准指出:“作文教学既要培养学生用词造句,连句成段,连段成篇的能力,又要培养学生观察事物,分析事物的能力”。要“指导学生留心观察和分析周围的事物,养成观察和思考的习惯”。观察作文,就是以培养学生观察能力和分析能力为中心的作文训练,是小学作文训练的主要内容。

我在教学中运用多媒体组合指导小学生观察作文,充分 发挥多媒体组合的整体优势,从而有效地培养了学生观察事物,分析事物的能力。

一、利用不同媒体的表现力,激发学生的观察兴趣。

媒体的表现力,指媒体在表现客观事物时的能力。不同媒体的适当组合,可以增强其表现力,从而更能激发学生的兴趣。比如,我在指导学生写小动物时,考虑到小动物本身的生动、活泼,将更容易激发学生的观察兴趣,于是便以事物为媒体。在作文课上,我告诉学生,今天带给大家一个惊喜,然后把一只活泼可爱的小花猫放在了讲台上。这时学生的确惊喜万分,观察的兴趣也十分浓烈。然而活泼可爱的小猫不可能老老实实地蹲着。为了保持学生的观察兴趣,让学生学会观察小动物,我又以录相为媒体,以活动的画面,鲜艳的色彩,来展现小花猫的外形和生活习惯。兴趣是最好的老师,在学生有了观察兴趣后,才可以有观察的主动性,才可能逐渐形成观察和思考的习惯。

二、利用现代媒体的可控性,教学生有目的地观察。

媒体的可控性,指媒体可在人的控制下,有选择地再现所需要的内容。观察是一种有目的的知觉活动。学生对观察的目的越明确,感知就越清晰。然而小学生,尤其是低年级的学生,在观察事物时往往东张西望,抓不住事物的特征。现代媒体中的录相,电脑等都具有较强的可控性,就可以有效地指导学生在观察中分清主次,抓住重点,从而教会学生有目的地观察。比如,我在指导学生观察故乡的梧桐树时,就以录相为媒体,分步明确观察目的——梧桐树的干、枝、叶、花、果。在引导学生观察梧桐树的叶时,画面上就出现了梧桐叶的特写镜头,使学生的注意力集中在观察梧桐叶上。然后采用定镜和反复播放的手段,让学生看清老叶和新叶的不同,叶形和叶脉的特点,反复经过这样的训练,有利于小学生克服观察中的无意性,有利于培养学生主动给自己提出观察目的的能力。

三、利用现代媒体的重现力,教学生观察的方法。

媒体的重现力,指媒体可不受时空限制,将记录存储的内容随时重新使用的能力。小学生的感知较笼统,总是满足于观察事物的整体,获取对事物的综合印象,而忽视对事物的更为具体,细致的把握。而录音,录相都具有极强的重现力,以此为媒体,有利于教学生观察的方法。例如,我校是少年军校,每年都要进行军训,今年还进行了会操表演,学校进行了全程录相。在指导学生写活动的作文时,我利用录相为媒体,再现活动的全过程,引导学生按活动的过程有序地观察。这样学生仿佛又回到了会操表演时那飒爽英姿、振奋人心的场 面,学生写出的作文不仅条理清楚,重点突出,而且注意了场面描写,文章生动活泼。

四、利用多媒体组合的优势,使观察作文的训练系统化,科学化。

多媒体组合的优势体现在根据作文教学的内容和目标的需要,既继承传统教学媒体的合理成 分,又引进现代教学媒体,并使两者有机结合,各展其长,互为补充,构成教学信息的传输及反馈调节的优化教学媒体群,共同参与作文教学的全过程。指导学生观察作文的目的不仅仅是指导学生写几篇象样的观察作文,而是要教会学生学会观察,学会思考,逐步养成观察和思考的习惯。

新课程标准指出:“指导学生作文,要从内容入手”。我以为“从内容入手”,也就是从指导学生通过观察,摄取内容入手,以解决“米”的问题。而多媒体组合并非随机的凑合,它是一种目的性很强的科学组合,所以它的整体系统的功能要比各个媒体的总和更为有效,也就更有利于培养学生观察事物,分析事物的能力,更有利于教会他们在生活中吸取营养,积累素材,更有利于克服传统的作文训练单调,随意,枯燥的弊端。

[浅谈小学生观察作文的探索

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篇6:梦见上了月球作文

全文共 356 字

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人类会去月球、会产生些新“玩意儿”吗?当然会!

人类到了月球,就迫不及待地开始了新生产。

他们生产了会瞬间移动的大房子。房子的外形是梯形的,两侧装着具有韧性的弹簧,能使房子不会撞裂。房子里的最上层有个望远镜,只要把上面的按钮按一下她就会马上打开窗子,让主人看见窗外远处的湖光美景。

在房子的里面还有一个能伸缩的停机坪,通过停机坪乘坐直升机就能让主人轻松地环游世界。那个大房子下面还有一个暗室,暗室中有一艘潜水艇,能让主人一下子就可以潜入海底,挖掘许多许多银光闪闪的珍珠,还能让主人看见许多稀奇古怪的水下生物。

要是遇到不好的天气,比如电闪雷鸣,主人就会按下手中伸缩笔记本电脑的那个1厘米宽的金属“针”就可以巧妙地利用闪电的巨大能量来给我们的家用电器充电。

“太棒了!太棒了!你想去吗?我先走一步了!”

……

[梦见上了月球作文

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篇7:我登上了月球优秀作文

全文共 368 字

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22世纪,我从一张传单上看到:月球二日游,包吃包住,一千元。我一看,忍不住跳起来,太好了,我已经一百多岁了,我要去月球了。

2138年,我坐在飞船上,计算着时间,今天下午就要到了,我从窗户望了望,地球越来越小,上面仿佛有一条带子和一根针,原来那是万里长城和金字塔。我正看的出神时,忽然听到有人说:快看月球!我看了一下表,还有一分钟就到了,又看了一眼月球,哇!月球越来越大了。

19:32分到了,我急忙穿好宇航服,出了飞船,我一跳,不好!我快挣脱月球引力啦!我急忙打开喷气设备,才回到月球。

我定眼一看,月球真美啊!到处是环形山和陨石坑。最有意思的是一跳就会跳出老高,喷口气甚至会仰面翻个跟头,真好玩,我跳来跳去,玩起了碰碰车,噢!不对,应该是碰碰人才对嘛!这一碰差点飞个十万八千里。

两天后,带着没有玩够的遗憾,我回家了。

[我登上了月球优秀作文

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篇8:探索是学习的动力,方法是学习的法宝——读《云朵上的学校》有感

全文共 918 字

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假期里的每一个晚上,我都遨游在书本的海洋里。每一个书中的情节,就像都能让我看得如痴如醉,犹如身临其境。其中,我印象最深刻的是杨红樱阿姨写的《云朵上的学校》。

这本充满神秘感的书主要讲的是:老鼠球球的一个子孙带来一个令人惊讶不已的消息:在西山山脉的最高峰有一所学校——云朵上的学校。那里有一个女老师叫密儿。遇到密儿老师之前,这些小孩子常常被学习压力弄得做噩梦,但在密儿老师的陪伴和教育下,孩子们变得无比的快乐。密儿老师让孩子们在大自然中学习,让孩子们在探索中收获学习的快乐。比如带领孩子们学小鸟飞、学青蛙跳。孩子们还和花脸兽一起去探索河流的尽头,和仙鹤一起去寻找雨雪的奥秘。

读到这儿,我想到自己在读小学六年级的时候。妈妈想让我的成绩能更加优秀,所以就给我报了补习班。一到周末,妈妈总是带我去上补习班,搞得我周末连一点儿自由的空间都没有,连羽毛球都不让我去打。上了补习班后,我的心情越来越差,找不到学习方式,不知怎么去学习好,学习再也没有动力,成绩反而一落千丈。

我心平气和地跟妈妈说:“妈妈,我真的不喜欢上补习班。我周末需要一点自由空间。古人说过一句话——强扭的瓜不甜,不是我自己喜欢的,我是没有心思去听课去学习的。学习要是总靠补习班,就会让我养成依赖性,学习不够用心。我向您保证,我不上补习班,成绩也能进步。我会在自己的探索中找到适合自己的学习方法。”妈妈听了之后回答说:“好,我不给你报补习班,但你要记住你今天的保证。”

我向妈妈保证后,每天都在努力学习,我先制订一个学习计划,然后遇到难题都及时去请教老师或同学,直到把题目弄清楚才肯罢休。如果单元考试失败,我反省自己,找自身原因,查漏补缺。课余时间,我除了认真完成老师布置的家庭作业,还会复习当天所学的知识。到了周末,我星期五晚上就把周末作业完成好,周六早上打会羽毛球,回家陪小猫玩会,然后就看一些课外书,再做几张练习,回顾前面所学的知识,掌握一些答题技巧。

渐渐地,我的成绩一次比一次好,进步很快。所以说,成绩好不好,关键是看你是否能在探索与发现中找到适合自己的学习方法,而不是靠补习班给补上来的。

这本书中的故事和我的经历都告诉我探索与发现才是学习的动力,适合自己的学习方法是学习的法宝

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篇9:我的家在月球上作文

全文共 411 字

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我的在月亮上。

地球上的表哥到我家来做客。

我邀请表哥观看学校的运动会。表哥看到,跑步的同学跑得比刘翔还快,跳高的同学跳的比奥运会记录还高,感到很惊奇。我微笑着告诉表哥:“月亮的引力只有地球引力的六分之一。其实你也可以跳得很高。”表哥纵身一跳,果然,身体腾空两米多高。

我又带表哥参观爸爸工作的新能源基地。爸爸告诉表哥:“基地分为东西两部分,东边工厂生产的能源供月亮使用,西边工厂生产的能源以微波方式传送给地球使用。基地整个生产都是绿色的,对环境没有任何污染。基地使用的原料是氦3,月亮上以氦3形式蕴藏的能量比地球上所有矿物燃料的总和还多10倍。”我告诉表哥,月亮上使用能源都是免费的,不过这儿的居民都很节约。

还带表哥参观了嫦娥阿姨的动物园和吴刚叔叔的植物园。嫦娥阿姨送给表哥一对可爱的小玉兔,吴刚叔叔让表哥品尝了星星果……

送表哥回家的时候,表哥悄悄地告诉我。大学毕业后,他也要来月亮上工作,到月亮上安家!

[我的家在月球上作文

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篇10:我在月球上的一天作文800字

全文共 718 字

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夜光何德,死则又育?厥利维何,而顾兔在腹?……怀揣着心中的疑问,我踏上了去往月球的征程。

一、广寒宫

飞船在广寒宫降落了。一位仙女从宫中缓缓走出,脸上略带笑意。我虽从未见过她,但她眉宇中透露出的高贵气质,以及略带忧郁的面庞,已经让我确信——她就是嫦娥。

“有朋自远方,不亦乐乎!欢迎你,我的地球友人!”

嫦娥的话,不禁让我惊愕,孔子说过的一句话,她怎么知道?正想着,不觉间已经来到广寒宫内。

宫中的景象又使我一惊:蜿蜒的青石板像一架优雅的古琴,淙淙的河流弹奏出了美妙的乐章;蓊郁的梧桐像一把温情的大伞

几只可爱的玉兔正在树下乘凉;远处的湖水正在静静地眠着,仿若酣然入梦的婴孩……空气中漫卷着桂香淡淡,两旁的香案中摆放着月饼。

广寒宫怎与地球这般相似?

二、藏书阁

嫦娥仙子就如我的向导,领我来到了藏书阁。但心中的疑问,她却不给我解答,说我自会明白。

翻开一卷卷书籍,我变得瞠目结舌:这是些无字之书,但书中的内容却都深入脑海,成为无法磨灭的印记。原来——早在几十亿年前,人类就早已存在,就住在这个晶莹的月球中。

但月球不像地球母亲那么无私

看到自己的身体被践踏后,疯狂地报复着人类:没有了阳光,没有了氧气,也没有了花草树木……人类渐渐灭亡了。嫦娥为了拯救月球,就按照自己记忆中地球的一切来拯救月球。

几千年过去,就形成了现在的月球。

原来是这样!但时间已经过了十一个小时,我只能恋恋不舍地离开了。飞船在浩淼的太空中航行,地球渐渐地近了。我又看到了蔚蓝的海洋、皑皑的雪山、茂密的森林……啊!

我的地球家园是如此可爱,我们一定会好好的爱护你、珍惜你,不让以前的悲剧再度重演,让生机勃勃的地球永远成为宇宙中一颗璀璨的明珠!

祝身体健康,工作顺利!

[我在月球上的一天作文800字

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篇11:月球作文300字

全文共 423 字

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今天是我十一岁生日,我满十一岁了。早上起床后遇见了一个开外来客,他说:“我是魔法师,我可以实现你的一个心愿。”我高兴极了,说:“我想去月球旅行。”说完他开始施展魔法,就把我送到了月球。

刚到月球,就有一个小小机器人来迎接我,我跟着机器人来到一个盒子面前,我发现地上有许多小人,我不知道如何称呼他们,我便叫他们为月星人。过了一会,我发现这里的事物在变大,不过更确切地说应该是我在变小,我变得只有月星人那么小了,那个盒子变得有一个房子那么大了,月星人突然说话了,原来这是他们的研究所。

他们把我请进他们的研究所,向我介绍他们的各种发明,最后向我介绍他们最骄傲的发明:“我们的星球环境太差,我们发明了这种星际种子,只要种下一颗,就可以长出一大片森林,但我们太小了,想请你帮忙。”我听了毫不犹豫地答应了。我帮完他们的忙,该回家了,我向他们要了几颗星际种子。

“呼”,我回到了地球。我向人们介绍星际种子,慢慢地一年过去了,地球也变得更绿了,我也成了地球的大功臣。

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篇12:探索月球奥妙

全文共 395 字

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日月如梭,转眼间已经到了2030年,我乘着全球最先进的疾速“火龙”k60载人火箭飞到了月球。一见到月球,我就开心地跳了起来,没想到居然跳了9米40厘米,可以说的上是一蹦三尺高。

我做起正经事,走到了一块平地上,发现了一块43亿年前的岩石,赶紧用无限放大袋装了起来,我又用超能吸土机吸了起来,“突突突”,土被吸走了许多。突然,我发现了一些毛毛的像毛毛虫一样的虫子,又用万能传送机把虫子送到地球上。我在月球上搭起了引力帐篷。

一觉醒来,天气酷热难耐,我赶紧点上太空服上的“制冷按钮”以免中暑。我乘着“超快”牌雷达车,在月球两极,漂移了一阵子后,采了一些冰块回来。

最后,我拿出至尊种子,在月球上种下,又在种子上洒下放大肥料,五年后,月球上就有了成千上万棵树了,我又在月球上建好制氧器,计划就完成了。我依依不舍地返回了地球。

地球是我们的摇篮,我们不能一直在摇篮里,我们要去未知地带——月球进发、探索吧!

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篇13:未来的宇宙探索机器人作文500字

全文共 539 字

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宇宙非常辽阔,人类还有许多未知的领域需要探索。我想发明一种专门探索宇宙的机器人,他们能帮助人类从某些星球上带回物质或图片以供研究。

宇宙探索机器人的身体是竖着的长方形,背后有许多像蓝钻石的信息接收器,用来接收其他机器人的新发现。长方形的上半部分有一个屏幕,是机器人的脸,可以显示表情。机器人的脚底有喷火器,路程近的地方可以飞过去,路程远的则需要开飞船。飞行过程中,如果遇到陨石,可以从背后抽出一把剑或一把枪,把陨石打碎。

如果有什么奇特的景象,机器人就会从它的“口袋”里掏出相机拍照。为了避免相机的空间不足,机器人的身体里还有非常大的存储空间。机器人手上还拎了个太空手提包,里面装着放大镜、显微镜、笔记本,采集的岩石、尘土、细菌、金矿、银矿、铜矿……

不仅机器人能飞,就连太空手提包也能飞!机器人一边飞一边拎手提包会感到有些累,所以手提包有飞行模式,按一下按钮,手提包就飞起来,再按一下,手提包就停止飞行。机器人能飞多快,手提包就能飞多快!

机器人的“肚皮”上有块太阳能光板,你别小看它,阴天时,它同样能吸收暗光;晚上,它还能吸收来自夜空的光和星星的光呢!

机器人的头顶时不时会伸出个探测器,可以当“高清天文望远镜”,还可以观测每个星球的天气。

我发明的机器人一定是最聪明、最能干的机器人!

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篇14:未来的月球作文

全文共 1624 字

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我乘坐时空穿梭机,来到了24世纪。嘻嘻,我这次来24世纪,就是为了上月球看看。

我刚下时空穿梭机,就看到一群人在买上月球旅行的票。于是我也去排了队。排队时,我问站在我身旁的一位阿姨:“你们为什么要道月球上去玩,那里有什么独特的风景吗?”那位阿姨笑着对我说:“现在地球上的人口太多了,地球都装不下了,所以一部分人就要到月球上去祝再说,月球上的资源是非常丰富的,一些人也就是到上面开采资源的。那里因为环境不同所以有许多的特别的风景。”这时,轮到我了,阿姨帮我付了钱,售货员就递给了我们一人一张金色的卡片,我们便到站台去上飞船。这个卡片上画有许许多多的尖顶建筑,我猜这大概就是月球上的建筑吧。

这个飞船的样子真有意思,是一个和公共汽车差不多大铁箱子,上面没有一丝缝隙,我疑惑的问阿姨:”这个飞船连个缝都没有,怎么上啊?”阿姨笑着说:“等一会你就知道了。”阿姨说着便带我上飞船。阿姨拿手里的那张金色卡片往一个大圆盘上一按,那个圆盘就展开了,阿姨便钻进去了。我也照着阿姨的样子进去了。

别看这个飞船看上去和公共汽车差不多大,实际上里面不知比公共汽车大多少倍!墙壁是用一种说不出来的柔软材质制成的,地板也是这种材质,上面有许多座位,也是软的,坐上去非常舒服。座位上有许多形形色色的安全带,我坐到一个位子上,让阿姨帮我勒紧安全带,飞船不一会儿就起飞了。

飞船起飞过了一会后,我就觉得身上轻飘飘的,这是因为脱离了地球引力的原因。又过了好长时间,飞船终于在月球降落了!

我走下飞船,观赏着周围的一切。我们降落的地方是“飞船场”,那里停满了许多大大小小形态各异的飞船;飞船旁是一幢圆锥形金色的房子,上面雕刻着各国语言写的“飞船场”。这时,我才注意到,月球好像和地球一样有着很大的引力,我疑惑的问金房子里的工作人员,工作人员说:“我们在月球上埋下了大型的人造引力仪,所以站上去才会和地球上一样。我们还在月球上所有的建筑的顶端按上了超巨型的空氧气机,这种氧气机可以喷出大量的氧气供给人们呼吸,还夹杂着二氧化碳、一氧化碳、惰性气体、氮气等等。”我恍然大悟。

月球上的景象可真美啊,都是圆锥形的建筑,而且个个闪闪发光。这是因为他们都是金色或者银色。也有个别建筑是彩色的,但上面都装有彩灯,一到晚上,犹如仙境里的彩塔,彩光四射;空中到处都是飞来飞去的飞车,像一架架小型飞机。人们操控它灵活自如,像开汽车一样。这时,一位导游小姐来到了我们的身边,带我们在月球上旅行。她先带我们来到了一座荒原,让我们遥望地球,我踮起脚尖使劲看,哇,地球好美啊!这是一个晶莹透亮的球体,裹着一层薄薄的“纱衣”,美丽极了,几乎是众星球中最美的一个。导游小姐有带我们来到了月球公园,这里的设施都和地球上的公园差不多,但是有一种游戏可是地球上玩不到的,这里没有安装人造引力仪,所以就和原始月球一样了,只需轻轻一跳,就可以轻飘飘的跳出好远,是任何一个跳远运动员比不上的。我来到这个有趣的屋子,顿时觉得自己的体重轻了许多,我轻轻一跃,立马飞出去好远,轻轻停在了一幢两米多高的玩具山上。我又在一个个“山峰”上跳来跳去,犹如蜻蜓点水。还没玩够,导游小姐就叫我们走了,我只好意犹未尽的走了出去。

接下来,导游小姐带我们到“月球宾馆”,这里有两种客房,一种是安装了人造引力一和地球上环境差不多 的普通客房;一种是引力超小是月球原生态的“轻飘飘客房”。我们所有的人都选择了“轻飘飘客房 ”。好不容易来回月球,不好好体验一下,来月球还有什么意思呢?我走进这间客房,见这里面的东西全都是充气的,我疑惑的问服务员,服务员回答说:“因为这里的引力非常非常小,人如果在里面跳来跳去的话,落到某个地方就不会受伤;如果这些东西是硬的话,碰到棱角就很容易受伤。”

我在里面跳来跳去,玩得很尽兴。这时,我听到了一个声音:“ 宝贝,快起来吧,不然就要迟到了。”

我猛地一睁眼,原来是妈妈在叫我起床呢,刚才我只是做了一个美丽的梦。我相信,这个梦早晚会变成现实!

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篇15:关于品牌的奥秘观后感

全文共 823 字

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品牌奥秘》由中英双方合作、历时四年制作完成,那么关于品牌的奥秘观后感是什么?大家不妨来看看小编推送的品牌的奥秘观后感,希望给大家带来帮助!

这个记录片真的很不错,受益匪浅。共八集,每一集都总结都很深刻,不过伤心的是里面所谈到的品牌,没有一个是中国的,我们只是消费者,从中我也体会到我们在这个世界上的存在何尝不是一次品牌营销呢,这一点艺人体现的淋漓尽致,我们每个人都想让自己变强大,让自己的名字有知名度,我们会包装自己,接触新鲜的事物补充自己,我们在乎自己的名誉,为了更好的与周围人沟通接触,会试着去了解迎合对方,也会遇到困难,同样的是你的处理方法,是一蹶不振还是把危机变转机,会发现成功的人不单单是会做生意,而是把做生意的理念也用在了自己的身上,应了那句,做事之前先会做人。我把片子的最后总结抄录了下来,做个记录,同时也分享给大家品牌要想长久就应该一直遵循成就其伟大的那些理念,并与时俱进与消费者保持关联性,创新是所有品牌的驱动力,创新就需要为员工创造可以自由发挥的空间和环境,创新必须受到上至首席执行官,下至工厂基层人员的支持营销就是要明白谁是品牌的目标受众,包装一直是品牌的基础要素,在吸引消费者注意力方面很重要,能使品牌展现出充满诱惑的魅力,在服务行业中员工和他们的工作方式是推广品牌最有效的方法,但是最重要的是在数字化时代,不要忽视了消费者的力量。

品牌出口如果你想加入世界著名品牌的行列,那么让品牌走出国门至关重要,品牌要想全球化需要进行市场调研,产品要因地制宜。

在危机中寻找机会,危机随时都可能出现,可能是意外,也可能是自己造成的,首要规则要知道何时采取措施,品牌扩展意味着风险,但是通过品牌扩展,品牌就能吸引新的客户群并且保持长青和人一样品牌也有寿命,品牌也会有高潮和低谷,并不是所有品牌都能存货下来,在纷繁复杂的大千世界中,一个新的品牌要想获得成功,必须能满足人们的需求,清楚自己的立足点,了解客户群,最重要的是要忠实于自身的信念

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篇16:我渴望登上月球作文600字

全文共 632 字

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我怕黑,但那前提一定是在晚上没有月亮的时候,当夜晚有那皎洁的月亮,我便比白天太阳公公照射大地时还要活跃。

每当我夜晚漫步在美丽的月光下,我总会伫足观赏这皎洁的明月,因为她总是透着一股神秘,她的那股神秘深深地吸引着我。所以,我常想:我什么时候能登上月球呢?是不是月球里面和她的外表一样美丽?

一天,我像往常一样,沐浴着柔和的月光,悠闲地在田边散步,看到靠田边有几棵草种子,便拿在手中玩。突然,我似乎看到了什么东西,我忙跑上前去一探究竟。哦?这是什么东西?只见一个像房子一样大机器停在田野上,由于好奇心的驱使,我走了进去,我不知碰了一下什么,那个机器先嗡嗡的响了起来,突然颤动了几下,之后便起飞了……

很长时间以后,我由于饥饿,昏睡了过去,当我醒来时,我已经在一颗看似熟悉但又陌生的星球上了,我细细端详了一会,我惊奇地发现,这就是月球!

我高兴地又蹦又跳,这就是我日思夜想的月球,我终于登上月球了!这里可真漂亮,有湖泊、有高山、有蓝天、有白云……可我觉得这里还是少了些什么,我忽然想到,这里没有植物啊!我从包里拿出先前摘得草种,种子迅速生长了起来,落在湖泊里变成了水草,落在高山上变成了各种各样的树木。瞬间,小动物们也出来活动了。看,鱼儿在湖泊里跳跃,小鸟儿在天空飞翔;听,有只百灵鸟在枝头歌唱,多么完美的歌喉,多么动听的歌声啊!多么美好、和谐的景象啊!我完全沉醉了。

“懒虫,快起床呀!要吃饭啦!”我耳边又响起了那温柔、熟悉的声音,原来是妈妈在叫我起床呢!

哦,原来只是梦一场!

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篇17:飞向月球的作文

全文共 759 字

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月球在地球人看来,是一个圆圆的盘子,在人间,也有许多关于月亮的库存说。时常在老人们的口中说起,比如嫦娥奔月这个故事,我可是从小听到大。但是,这些对月球的描绘,都不是真实的。

月球是地球的近邻,是离地球最近的一个星球,可是,距离地球也有38万千米,这个高度可想而知。但是这样远的一个星球,我们也是很难跟上去的呀。可是科学的力量是无穷的,从古到今,已经有人登上过月球,通过记录,观测月球的表面,与我们在地球上看到的大不一样。我们都认为月球很美丽,而且还觉得月球上全是平面。可我们错了,月球上没有空气,没有水。上面的温差也特别大。白天80℃,晚上80℃,这些真的是太不可思议了。还有月球的表面有许许多多大大小小的圆坑。科学家猜测,这些可能是陨石落在上面所以才形成的。有的地方和我们的地球差不多。月球也有所谓的山.河。可在那里要比地球得山高的多,大的多。比我们珠穆朗玛峰还要高,那里的山是没有名字的,因为没有人上去过,但是现在有人上去了。给那里的一座山取了名字。有的是把世界名人的名字为名,比如牛顿这个人物知道吧,那些山中就有一座是牛顿山。山我们说了,那么下面我们说“海”吧。之前我们说了月球上是没有水的,那么这个海是怎么一回事呢?原来。“海”,是因为有的月面平面过大,就好象海一样成为海。那么,是怎么形成呢?据分析,这有可能是由小行星撞击所构成的大平面。还有一个重要的信息,月球和地球有着极其重要的意义。它主宰着潮汐,这是一件大事。如果没有月球,那么可能地球会变成水星,举个例子。在地球跳25cm,那么在月球上就等于跳了125cm。这个差距是特别大的,但是有引力不一定事事都能行。月球不知为何有一种很特别的力量。能涨退海水,这是一种特别的引力。

这就是我所了解的月球,虽然没有地球的美丽,但是在我心目中它是独一无二的,她很美丽。

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篇18:假如我登上月球

全文共 396 字

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今天,我登上了“神奇三号”飞船。一到月球,月球上的温度就让我受不了。之后我就在月球上逛一逛,看看上面有没有生命的痕迹。然后在月球上找一找有没有大坑,如果有,我就下去看看,那里面会不会藏有生命如果我在某个地方找到了生命的痕迹,我就立刻把这些痕迹取回到地球。对他进行研究,如果发现他有生命,这将是人类巨大的发现,我会特别的高兴,因为这这一趟来的太直了啊!

在月球上,我会挖一个巨大的坑,坑很深很深的。我要跳进去,看看月球的构造,探索它的中心是怎样的?都有那些东西这么吸引人类?

我还要搞清楚月球上的尘土有杀菌的功能?为什么人类已登上月球就会飘起来?为什么水藻种在月球的尘土里,他就整得非常鲜嫩?我还要在月球上带回一些泥土,研究研究里面有什么成分?了解一下月球的泥土有什么不同之处……。我想知道的太多了!

假如我登上了月球,我先有位为人们解开月球上没有生命的迷。最后,在一点点解开我想知道的所有不解之谜。

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篇19:探访陶瓷的奥秘作文600字

全文共 593 字

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我透过车窗向外看去,此时,我们正处一个小山丘上。来的路并不平坦,过往的车辆除了我们一队,几乎没有。这地方,俨然是一副与世隔绝的模样。

“不会陶瓷大师们都在这个地方吧?”我一边嘟囔着一边向那一排房子走去。当我走进去时,被眼前的一幕惊呆了:大的小的,瓶状罐状的,在地上、桌上整齐地排列着。大的瓶子比我还高,小的罐子也比我的头大一圈。最让人震憾的,是这些陶坯一排排一列列,整齐的像阅兵的仪仗队,个个威风凛凛!

我们迫不及待地跑进去。只见一个老爷爷做在一个机器前,用双手捏着一团白白的东西。而那团东西在机器上飞快地转动。这个老爷爷看起来已年过五旬,仍精神抖擞,红光满面。看见我们过来了,老爷爷脸上绽开了几朵灿烂的花。他把那团白色的陶泥放在机器上,双手熟练地捏出一个长筒形状。接着老爷爷把长筒敞开的“大嘴”收了收,一个瓶子出现在了我们面前。大家不禁啧啧称奇。

看完大师操作,接下来便是“小鬼”出马啦!首先,我们来到二楼画了自己想做的东西的外形和花纹,并上了色,才开始动手制作。

我先把那一团泥中间打个孔,再把慢慢扩大开来。糟糕,似乎陶泥要倒了。这时,“救星”老爷爷终于到了,立刻把小东西补救回来,我也抹了把汗。虽然由于时间问题,来不及上色,有点小遗憾!我却觉得乐趣无穷。

这次探访之旅,走进了神秘的东坞山陶瓷,在意犹未尽中结束了,望着逐渐远去的白色,我在心中默念道:“再见,东坞山!再见,魅力无限的陶瓷!”

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篇20:未来的月球作文

全文共 541 字

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2100年某一天,地球上的所有人都乘坐着科学家们用十五年的时间制造出的宇宙“公共汽车”——UFO2路集体飞向月球做客了!这是怎么一回事?听我慢慢道来。

为了防止地球发生世界末日,科学家们便联手开始制造“宇宙氧气机”,功能就是可以让人在太空中可以呼吸到氧气。可是,这种氧气机的氧气会用完,要是在宇宙中时,氧气突然用完了,那人不得闷死啊!为了防止意外发生,科学家们便选了一队人去月球上种树!这是为什么呢?因为树可以造出氧气,如果在月球上植树造林的话,月球不也可以生活了。就这样,日复一日,年复一年,月球上的树渐渐多了,叶子也慢慢密了。有一次,一个宇航员无意中把氧气机弄掉了,可是,他不但没有难受了,反而在叫:“空气可真新鲜呀”终于,三年后,月球上终于有了氧气,还是用不完的氧气!

可是,引力问题可让科学家们伤透了脑筋。但是,什么困难也拦不住我们人类!一天,一位科学家看见一只兔子钻进了一个树洞,马上有了主意。他用宇宙手机给月球上的人打个电话,说可以让人类住树洞。正巧,月球上的树长得又粗又壮,最大的可以住一家六口,最小的也可以住一家三口;一些工人便到月球上开始“做房子”,一些农民到上面种麦子、大豆等粮食......

多少年后,月球成了一个有花有草,还有人类从地球上带来的小鸟叫声的美丽星球。

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