探索月球奥秘的作文（最新20篇）

高尔基说：“书，是人类进步的阶梯。”由此可见，书对我们的重要性。我们都是学生，都接触过许多的书，看过许多的书，但读过的书，你们能记住多少呢？

书，有许多种，其中课内书，是我们最常见到的，就例如：我们学过一篇课文，几天后，当我们再次回温时，都有些记不住了，更别说读课外书了，外面的书是数不胜数的，就像天空那样广阔无限，多姿多彩，奇幻无穷……但是我们的精力是有限的，所以根本没把握记住每一本书的内容。好书我们当然要去投入心去读，用真心去读，把所有的烦恼，乱七八糟的事统统抛出脑后，别去想他们，只想着你是书的主人公，用简单的方法去搞定它，让它成为自己的东西，此时，你的心情一定会自豪的、开心的，这样你就可以去适应书了，日久天长你这样的读，你就是书的主人了，不是书去控制你，而是你去主宰书了。

现在的时代飞速变化，各种各样的书都有，对我们有益的书，我们要欣然接受；对于坏书，我们要拒绝它，并带劲周围的人，让他们也去打击盗版书。现在是个科技时代，讲究的是文化，所以就要我们去读书了，读的书也是越来越多，就比如现在的课程都多了，整天沉浸在书的世界中，会让我们崩溃了，这时的你，一定认为书是多们的难学呀。而我恰恰相反，我认为越是在不想学的时候，越应该沉着一颗平静的新，愉快的心情去接纳它们，这样你的学习效率就增多了，而且这样还有利把剩下的时间去充分利用，可以去放松一下，读书就要劳逸结合，死板的学，反而会影响效果，当然，怎样去做到这些，就看你有没有这个毅力，还有一个因素，就是离不开家长对孩子的心理教育，有的家只为了让自己的孩子在班里取得一个好成绩，双休日都变成了补习课，这对我们来说，无非是一场灾难，雪上加霜。但我们要更加的学习怎样读书，要会读书。

同学们，也许你在学习过程当中也遇到这样类似的事情，但你们不要丧失信心，无论成绩再差的同学，你都有能力去做到，用心去读书，把你的烦恼讲给爸爸妈妈听，我相信他们会理解的，这样你就是个快乐的读书之人。困难不怕，自己的信心更重要的，让这个社会因为有我们这些读书人而变得更加灿烂辉煌。

我叫张浩东，今年十三岁，水瓶座，属狗，一副剑眉的我脾气却很温和，用一句话来总结就是高冷的外表下隐藏着一颗逗比的心……我的兴趣十分广泛，两岁的我喜欢《奥特曼》，四岁喜欢《假面骑士》，六岁喜欢《幻影忍者》，八岁喜欢《钢铁侠》，九岁迷恋《柯南》……，童年的我心里一直住了个《Superman》……白天幻想自己能在丛林里遇见UFO，夜晚又期盼第二天醒来能变成自己崇拜的蜘蛛侠……。脑海里天马行空，脸上率真无邪，眼神里写满各种好奇和勇敢……，渴望成长，渴望表达，渴望解答幻妙宇宙里所有怪异和离奇，童年的记忆就是这么五彩斑斓……呵呵

进入少年期的我开始对电子产品的研究产生了兴趣，记得我初次见到电脑时欣喜若狂的样子，渐渐地摆弄、琢磨电子产品对我来说已是习以为常的事情。家里经常被我害得“鸡飞狗跳”、不得安宁。正在休息的爸爸会突然被身后的音响吓醒，正在看电视的妈妈会突然“眼前一黑”……就因为这一次次的摆弄，我对它的兴趣越来越浓厚。2016年我有了属于自己的电脑，经过一番摸索后，我便会使用了。在我10岁时就有了自己纯手工制作的小视频。在科技力量的伴随下，我茁壮成长。

我喜欢自黑，自号“白字先生”。“自古”以来，写白字就是我的硬伤。不管是考试卷还是小测卷，总能见到老师用红笔勾勒的“小红圈”，少则一两个，多则十几个。语文考卷几乎没有一张是没有白字的，就因为白字，我曾多次与语文优秀分数线“隔海相望”，老师也经常被气得“火冒三丈”。我努力消灭白字，可它却十分顽固，老是躺在卷子上。至目前，我的白字还未全部消灭。当然，自黑也是我的一个“爱好”，很少有人能像我这样自我吐槽，因为我认为自黑是一种坦然面对自我不足的方式。

我有着高冷的外表，却与我的内心的情感十分不符，在任何时候我看似十分深沉，而内在却有一颗“会笑的心”。我的笑基本上不会在脸上显现，而是在心里表现。发自内心的微笑才能感染人。

这就是我，乐观向上的我。不知如何用言语总结自我，但我却有着一颗赤子永恒之心正在燃烧。

今天，我发现了金鱼的奥秘，它们的奥秘就是可以睁着眼睛睡觉，饿的时候不停地张大嘴巴，抢食时也很有趣。

中午吃完饭，我就去观察金鱼。有的金鱼在欢快地你追我赶，有的却无精打采，还有的悠闲地游来游去。忽然，我发现了一条金色的金鱼“小金”好像生病了。我就赶忙告诉了爸爸，爸爸说：“它不是生病，而是在偷懒睡觉哟！”我就上网去查，原来金鱼是没有眼皮的，不能像人那样闭着眼睛睡觉，它睡觉的时候只会游得像蜗牛一样慢。

第二天，我又去观察金鱼，这一次是在吃晚饭的时侯。我看到了金鱼把嘴巴张得大大的，然后再合上，好像在说：“主人我好饿了，快点给我吃的吧！”我觉得它们看上去就好像一个个乞讨者。我看它们可怜巴巴的样子拿来一些鱼粮喂给它们吃，它们一看到吃的就迫不及待地游来抢鱼粮吃，它们看起来就好像一群好多天没吃饭的孩子呀！就在这时候，有两条金鱼在为一颗鱼粮而争抢起来，只见全身金黄的“小金”一个急转身用头使劲地撞上张嘴吃不远处的鱼粮的“白雪公主”。“白雪公主”一不留神给撞歪了，看要到嘴的鱼粮却给“小金”吃了，她也生气了，尾巴用力一拨，回头张嘴咬了“小金”的尾巴一下。“小金”好像知道自己错了，马上就游走了。我就只好再给它们喂一些。但是书上说过金鱼不能喂太多，它们吃得太多会撑死的。

金鱼虽然调皮，但是，有时也很聪明，每当它们在吃食物的时候，它们都是先观察一下周围情况，看看有没有危险，如果没有危险它们才会放心地吃着。如果我在鱼缸周围拍一下，它们就会立刻“跑开”等危险解除了再回来吃。

我们家的小金鱼是不是很有趣呢！

2021年，由于人们不珍惜地球，使得地球上的空气污染越来越严重了，以至于人们不得不搬到月球上去生活。

来到月球，人们发现月球竟然有生命的迹象，这让地球上的人们对建设月球有了很大的信心。几年过去了，月球被人们建设得生机勃勃。在这里，汽车排出来的不是污染环境的黑烟，而是新鲜的空气。在街上，摆有两种垃圾桶，一种是不可回收的垃圾桶，只要你将不可回收的垃圾放入垃圾桶中，垃圾桶就会自动把垃圾分解成水和新鲜的空气；另一种是可回收垃圾桶，只要你把垃圾放进去，它就会飞快地把垃圾送入回收厂，因为这个垃圾桶是全自动的，里面装有自动传送功能，而且里面一旦有垃圾，它就会被送到几十里外的回收厂里。在每一个人的家里，都会有两道门，专门是用来防小偷的。第一道门是“辩声门”，听到主人的声音，门就会自动打开；第二道门是用来抓小偷的，就算小偷通过了前面的第一道门，第二道门也能够把小偷抓住，因为这道门是靠人的指纹来判断的。另外，每一个人的家里面都有特制的电视机，想看什么节目都可以，特制的桌子摔不坏，特制的柜子想装多少就装多少，多大的东西都能够装进去。看，天上还有人在飞行，因为他们身上都装有特制的翅膀……

我相信，有了前一次的教训，人们就会更加珍惜眼前的情景了。

大家好!我是在月球上的人类。不要以为我是那个外星人!我先声明：现在是30世纪。你知道吗?人类的地球已经在25世纪因为污染源毁坏了，为了让人类继续生活下去，科学家们就做了数量有几十亿的巨无霸号飞船一批一批将剩余的人类运到了月球。你一定以为月球上生活很好玩吧!其实才不是呢!接下来，我就介绍几个重要地方的情况跟你说一说吧。

地方一：学校

时间：下午体育课

在月球上，我们最讨厌的课是体育课。幸亏我们是开学的第一天，在教室里上。因为失重的缘故，体育老师坐在一本书上飞进来了，说：“我来讲一下这学期的体......”怎么了?原来有一个粉笔头因为万能胶水不管用了，浮了起来，砸到了学生的头。于是，体育老师又花了大半节课的时间，去了医务室......回到了教室，“这学期我们的......”又出了什么事了?原来体育老师一不小心手碰到了黑板。万能胶粘又不管用了，黑板浮了起来，砸倒了讲台。于是，体育老师又花了大半节课与同学们费了九牛二虎之力把讲台和黑板放到了原位......就这样，一节好好的体育课被两大事件浪费了。其实，这样的事件都已经很长见了.....

地方二：家里

时间：晚上

晚上，我回到了家里。累了一天的我开始写剩余的家庭作业。你以为我写这篇作文很容易吧?其实才不是呢!我刚拿出作文本，作文本就浮了起来。于是，我又开始了我的“捕捉作文本计划”.......结果，我写这篇作文将近用了5个小时。小学生的睡眠时间是要保持在10小时以上的，哎呀，我的睡眠时间呀!洗好澡之后，我便进入卧室，想睡觉。没有想到我的万能胶水竟然又不管用了，我的床竟然又浮了起来。于是，我又使劲跳了3、4米高，才登上床。

我多么想念我们的地球呀!在月球上的生活真难受呀!

我乘 “嫦娥一号”登上了月球

2007年10月24日18时05分，“轰——”西昌火箭发射中心传出一声巨响，我乘坐“嫦娥一号”向太空冲去。我的任务是上月球勘测资源。

18时25分，“嫦娥一号”已进入了轨道。我向窗外望去，地球妈妈就像一个晶莹透亮的蓝宝石。上面蓝色和白色的纹痕相互交错，像穿着一件水蓝色的“纱衣”。这人类的母亲、生命的摇篮多美啊！

“嗖——”的一声，我看见了一架飞船。啊，是“神州5号”！咦？那不是我的偶像杨利伟叔叔吗？

“您好！杨利伟叔叔！”我拿起空中对话机跟杨叔叔谈话。

“你好啊！”杨利伟叔叔亲切地对我说。

“您这次上太空有什么任务吗？”我好奇地问。

“这次任务可重要呢！”杨利伟叔叔说，“我们地球的水资源越来越少了，我要到别的星球去勘测，看其它星球能不能找到水。人类不珍惜水资源，破坏环境的现象越来越严重，20年前，我在这里还可以看到塞特凯斯大瀑布那雄伟的气势，可惜现在它已经消失了。我责任重大，先走了。”跟杨叔叔道别后，我继续前进。

离月球越来越近了。眼前划过一道亮光。定神一看，啊！是“神州6号” ！费俊龙叔叔和聂海胜叔叔正在工作呢。他们告诉我，他们要到其他星球去，找一种人们永远也砍不掉的植物的种子，把它带回地球。太好了！现在我们地球的森林资源越来越少，有了这种植物，就不用担心人们随意砍伐了。

“嫦娥一号”成功地登上了月球，我拿出超级天文望远镜，看着我们的地球母亲。是呀，地球妈妈，你真的太美了，但又太容易破碎了！地球妈妈的儿女们，让我们一起来呵护这位历尽沧桑的妈妈吧！

[嫦娥一号月球探测卫星作文

你了解过牛顿如何发现万有引力,航天飞船如何升上太空,爱迪生如何发明电灯吗?因为探索,探索成绩辉煌,生命在于探索.

有位哲学家说:“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。”永远躺在坑里固然平安，但从此你也就无法看到外面的新事物，少了一份对万物的探索精神，生命就是因为这份探索而充溢色彩。

还记得翟志刚在太空里挥动着五星红旗的那次壮举吗？就在那一刻，中国的首次太空出舱梦想实现了，为什么会如此完美？因为中国人对航天的探索，短短几分钟，梦想变为实际，你也许会想：现代科技水平真是太伟大了！其实不是科技的伟大，而是人的伟大。假如我们没有探索的精神，那么也许到现在我们还不知道太空到底是什么样的？

生命在于探索。学习就是一个探索的过程。孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”每天的学习需要不时考虑与记忆。祖冲之发现圆周率，牛顿发现万有引力……，这些都是在学习中不时探索中得来的。作为当代的我们，也要拥有不时探索，进取的精神，在学习生涯中发明属于自身的财富。

还记得《红楼梦》里面的内容吗？相信大家对《红楼梦》里故事情节一定略知一二，当宝黛爱情成为佳话，宝玉出家令人惋惜的同时，我们是否真正了解到作者写这部作品的用意，是否真正了解到里面每位主人公的心理？也许，你会说：“这只不过是作者的一部随手作品罢了。”其实，每个作品都有它的历史味道，人们对《红楼梦》的研.究已发展成为“红学”，通过对红楼的深入探索，我们了解到了那个时代的背景。假如没有探索，也许到现在我们也只是沉溺在宝黛的爱情罢了。

人生是一个漫长的探索，假如没有探索，世界将会变成什么样？就像蓝天没有白云的相衬，大海没有浪花的陶冶，大地没有花草的辉映，一切都显得那么的寂静，看不到任何色彩与活力。假如没有探索，生活将会变成什么样？就像咖啡里忘加了糖，土司里忘加了番茄酱，美味的菜肴里忘放了盐，一切都变得索然无味，生活也因此少了几分姿色。

我们探索，因为我们热爱生活，我们探索，因为我们想要了解更多的知识，我们探索，因为我们想要发现更多的奥妙。

假如说生命是一艘正在航行的船，那么探索就是风，风为船提供动力，让我们乘着这艘船披荆斩棘吧。

[高一学生作文：生命在于探索

在20xx年的一天，我乘坐着航天飞机直飞月球，叮铛的声音突然响起，原来已经到了月球了。

当我走出飞机时，吓了一跳，我的面前出现了一个南瓜头，蘑菇耳朵，葡萄眼珠的人。他先说：“你好，我是小灵通，是月球人。”我急忙说：“你好!我是胡智超，是地球人。”他接着说：“胡智超，欢迎来到月球做客。下面让我带你参观一下。”

我们坐上小飞车，飞往公园。一路上，玉雕的小树不断向我们点头。一个急刹车，原来欢乐公园到了。我抬头一看，太阳竟然是用饼干做成的。小灵通把我领在了欢乐公园里面。我用河水洗了个脸，河水竟是苦咖啡、可口可乐混合而成的。我问小灵通：“你们这的嫦娥姐姐呢？”小灵通说：“嫦娥姐姐呀！那都是几百年前的事了。”

听了这些，我连再见都没说，就离开了月球。在飞往地球的路上，我想：月球上的生活可真好呀！如果把这些东西搬在地球上，人的体重肯定立马增加30公斤。

1.游戏一——摸

师：那我们来做一个游戏吧！鲁老师这儿有三件物品，让你们蒙住眼睛猜猜是什么？谁愿意来猜猜？

一生上来由老师给他蒙上眼睛。

师采访蒙眼睛的学生：能说说你现在的感受吗？

生：现在我的眼前漆黑一片什么也看不见了。

师采访下面的学生：能说说你看到的听到的或是现在的感受吗？

生：我看到老师给那位上来猜得同学戴上眼罩，为了卫生还在眼罩和眼睛中加上餐巾纸。那个同学被蒙住了眼睛什么也看不见了。我想会是什么东西呢？觉得很有趣。

(师拿出矿泉水瓶子)问：猜猜是什么？

生：矿泉水瓶子

师：你是怎么猜出来的？

生：我用手摸摸感觉底下方方的，上面瓶口变圆了，而且摸起来滑滑的还有花纹。

师：哦，非常正确。下面的同学你还有什么方法？

生：用手捏捏瓶子，听听瓶子发出的声音也可以知道是塑料的矿泉水瓶子。

2.游戏二——听

再请一生蒙上眼睛，出示一个用红纸包着的矿泉水瓶。

师采访下面的学生：看到这个瓶子你会想到什么？

生：老师为什么要给瓶子包上红纸呢？里面是什么东西。

师：你们又产生了疑惑，（对猜的学生）你来猜猜是什么东西。下面的同学要看仔细了，他是怎么做的。

猜的学生用力摇摇瓶子，里面发出“沙沙”声，说出答案：沙子。

师：他用了什么方法？（生：摇一摇，听声音）哦，他认为是沙子，下面的同学，你也来摇摇猜猜是什么？为什么？

生1：我也觉得是沙子。听声音里面是颗粒比较小的东西。

生2：我觉得可能是豆子。

生3：我觉得可能是米。听声音里面的颗粒比沙子要大，但是却比豆子小。如果是豆子会发出更大的响声。而且我曾经听到过米在瓶子的声音就是这样的。所以我觉得应该是米。

师：你们用耳朵听，又会联想到自己平时的生活真不错！

那么这瓶子到底是什么？（对猜的学生）你能想出什么办法知道瓶子的东西？

生：打开瓶盖，把里面的东西倒出来，用手摸一下。

生照做，说是米。

师：为什么是米？

生：我用手摸摸它的形状，两头尖，是椭圆形的。就跟谜一样。

师：哦，你是用手摸，感觉到的。下面的同学，你回忆一下，刚才他是怎么打开瓶子，才出是米的？说说他的动作。

生说

师小结：我们用耳朵听，用手摸不用眼睛也可以让我们知道那是什么。

3.游戏三——闻、尝

师给第三名学生蒙上眼睛。

（出示瓶子）再来猜猜这个，下面的同学，你们知道这个瓶子里是什么吗？悄悄地告诉我

生：水。

请蒙眼睛的学生猜，学生用力摇晃瓶子说是水。

师：不是水。你们是不是觉得很疑惑。我请下面的同学仔细观察瓶子猜猜里面是什么？

生1：我猜是汽水，因为摇了之后会有气泡。

生2：我也是根据摇晃之后瓶子里产生的气泡猜的，我觉得是肥皂水，因为肥皂水就是会产生气泡。

生：是白酒。

师：那你想有什么好办法知道里面到底是什么？

生1：可以打开瓶盖闻一闻，汽水、肥皂水都有味儿。

生2：可以喝一口尝尝味道……

生3马上接：不行，万一是肥皂水怎么办？

师：是啊，有些不能尝。不过鲁老师可以告诉你们这里面的东西无毒无害可以饮用。好，现在你可以打开瓶盖闻一闻、尝一尝了。下面的同学仔细看他的表情。

生照做。

师：你先别说，让下面的同学猜到底是什么。

生：是白醋。因为我看他皱起来眉头，裂开了嘴。我想他一定是喝了之后觉得很酸，才会有这样的表情。

师：还有谁来说，他是怎么样的表情？

生：……

师：刚才那个游戏先让大家猜，你们说是水，可我说不是，你们感到很疑惑，于是开始想办法，想到用闻一闻尝一尝，最后得到了答案。你看我们不光用眼，用耳，用手。用我们的鼻子和嘴巴也可以知道那是什么。

当我们轻轻拧开水龙头的时候，洁净的自来水“哗哗”地奔涌而出。这时，水离我们是那么近，而每当问起自来水是怎样流进千家万户的时候，它又似乎离我们那么远。水，神秘而宝贵的资源，究竟藏着怎样的“奥秘”？

我怀着满腔的敬畏与好奇，在老师的带领下走进了自来水厂，探秘自来水是如何“自来”的。

抵达自来水厂后，我们向工厂的车间走去，热情的工作人员把我们带到了自来水加工第一站——絮凝池。在这里，我们看到了自来水的“原始面貌”，这浑浊的水是如何变成我们的生活用水的呢？看着一池浑黄污浊的原水，我对水厂的处理加工程序更为好奇了。

接着，我们又来到了第二站。放眼望去，这里开阔得很，一个个正方形的池子映入眼帘，里面的水缓缓地流动着，浑黄的水逐渐变得洁净。“这是干什么？”我好奇地问工作人员。她指着眼前的池子告诉我：“这里是沉淀池，水经过沉淀去除杂质，开始变得干净了……”我聚精会神地听着，边观察边惊叹：净水技术真神奇呀！

最为神奇的是水加工的第三站。在这里，初步处理的水又被进行了过滤，变得澄清透明了，跟我们所见到的自来水几乎没有差别。但是讲解员阿姨告诉我们，这还不是最终的自来用水。自来水加工的第四站就是消毒，净化后的水还要被送到“消毒间”进行臭氧消毒，这样才能保证自来水健康、无害。

参观完自来水厂的加工净化过程，我不禁深深感叹：看似习以为常的自来水，来之不易啊！我们应该珍惜这来之不易的自来水。

由于我人缘较好，所以我经常参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。一个人的智慧是有限的，而团队的力量是巨大的，在团队合作过程中，我善于表达自己观点，尊重和理解他人的观点和处境，与他人交流、合作、分享，建立融洽的人际关系。

或许是小说《福尔摩斯》给了我敏锐的洞察力，我经常做家庭小实验，在实验中，我既温习了知识，又发现新的问题，体会科学的奥秘。同时，我的创造力、实践力也在快了的动手动脑中得到提升，这是我的兴趣爱好。

月球另一面有一所学校，名叫“会说话”月球第一小学。我的学校派我到那所小学去代课，干得好的话，年底升职肯定没问题。

我备好行李，几番周折后来到月球的另一面，好不容易找到这所小学。

“老师，您迟到了，请赶紧随我来。”我被门卫带到一个教室门口，教室里的吵闹声说明学生们闹翻天了。

我赶紧推开教室门，突然一个纸飞机就冲着我的脸撞过来。我十分生气，对他们大喊：“你们吵什么吵？我这耳朵都要被你们吵聋了！”教室里立刻鸦雀无声了。

“开始上课！”可是，我为什么听不见自己说话呢？情急之下，我在黑板上写了几个字：“我听不见声音了。”

一个学生走上来，写道：“老师，在这里要注意，您说的那些不好的话会被学校的监控魔法变成真的。这种魔法15分钟后才会解除。”

唉！想不到在这里上课还挺麻烦的，我真有点后悔来这里了。这时，有个学生在座位上不停地动来动去，一定是个调皮鬼，我看不顺眼就对他说：“喂！你屁股长刺啦？动什么动？”

话刚落音，这个学生就站起身“哇哇”地大叫起来，一边叫一边扭身看他自己的身后，原来他的屁股上真长出许多刺来，那些刺都扎破裤子了。我只得让那位同学站到教室后面，等十五分钟后屁股上的刺消退了再回去。

我在黑板上出了几道题，想测试一下他们的水平，结果全班90个同学只有17个做对了，这怎么让人教呢，我忍不住小声嘀咕：“简直就是一群猪，我得把他们家长叫来谈谈了！”

话刚说完，只听“砰”的一声，满教室的学生都变成了猪，冲着我直哼哼。我哪里见过这种阵势？只觉得眼前一黑，我便什么都不知道了。

当我再次醒来，眼前站着一个个老大妈、老大叔，原来是我刚才说的话把家长们也招来了。

“这是哪儿来的老师啊？怎么说话呢？！”一个家长质问。

“这还用问吗？一看就知道是地球人！”另一个家长说。

“不会说话是吧？滚回你的地球修炼去！”还没等我反应过来，我已经在地球上了，看来这次升职是没戏了。

如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄;人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。(中国散文网-作文 www.sanwen.com)

舍我其谁的意气，使人奋起。

看惯了凡人的庸庸碌碌，听厌了庸人的自怨自艾，一句“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”使我们心中重燃建功立业的激情;听厌了对命运的感伤，想破了身世的无济，那句“王侯将相宁有种乎”的振臂一呼，使我们重生改变命运的豪气。舍我其谁，使我们重新审视自己，重新找到自己身上的闪光点，重新树立起一个全新的自我形象。舍我其谁的意气，使我们充分认识到自己的价值与能力，使我们为了自己身上所担负的重任而勇猛作战。——舍我其谁的意气，是人们腾飞的起点。

献身理想的意气，使人勇敢。

凡人欲成大事者，皆需受尽千磨万砺。也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功的人们，他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍。那障碍，可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈火，可能是哥伦布远航新大陆中连天风雷，可能是红军长征中的雪山草地。然而，幸运的人们呵，他们还有理想，在献身理想的意气的指引下，他们如布鲁诺一般投身于火海，为捍卫真理而与烈火永生;他们在献身理想的意气指引下，如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探寻未知世界而披肝沥胆;在献身理想的意气的指引下，他们如红军战士一般豪气顿生征服千山万水为拯救民族而抗争，献身理想的意气，是成功的精神动力。

勇于探索的意气，是人们发挥潜能的金钥匙。

科学，充满了未知的美。好奇的人类站在自然与社会圣殿的门口，不时的规探其中的奥妙，而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝设置的禁区，徜佯于科学的无尽美妙。于是我们看见杨振宁李政道勇于质疑前人，看见吴剑雄勤于实验破解谜云，看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研条件下为物理学发展献计献策。——勇于探索的意气，是成功之眼。

……

望尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者，皆为意气风发，慷慨激越之人。让我们以舍我其谁的意气为帆，以献身理想的意气为指引，以勇于探索，勇于挑战的意气为浆，驾起人生的巨轮，向着成功的彼岸远航!

我好想飞上月球，去看看月球银灰色的地面；我好想飞上月球，去爬爬月球上起伏的山峦；我好想飞上月球，去体验一下那失重的感觉

我想飞上月球，带一些月球上的泥土回来，拌些水，揉成一个圆盘，挂在我的窗前。看哪，我够到月亮了。我还要捏一个长城，把它送到月球上，让月球永远记住伟大的中华人民共和国。

我想飞上月球，爬爬那儿的山峦，带些石头回来，挑一块小巧玲珑的做成吊坠，挂在胸前，看哪，它闪耀着月亮的光芒。

我好想飞上月球，找块大石头，刻上中华56个民族向往你，放在长城的山海关旁边，让月球知道，中华民族永远向往你。

我好想飞上月球，带上一杆秤，称一称我的书包在月球上有多重，看看我脑子的分量，还需要在书包中补充多少才行。

月球啊！我向往你，我对你是如此陌生，什么时候我们才能成为好朋友呢？我想见你，却只能远远相望，看不清你的地面，看不清你的山峦；我想摸摸你，却只能梦中实现，什么时候能和你成为朋友啊？

等吧，月球，等我脑子分量够了，我一定上去看你，和你交个朋友，我要永远熟悉你。看看你银灰色的地面，爬爬你起伏的山峦，体验体验轻飘飘的感觉，我要纵身一跳，从这座山跳到另一座山！

我第一件事就是要把我带去的五星红旗，插到月球上最高的山峰上，让它在那里永远飘扬。

然后我要寻找到丰富的水源，在那里选择一个适合居住条件，又比较方便出行的地方安营扎寨。

我要用带去的飞行器和月球车，按计划对月球大部分地区进行探查。我要像地质学家、生物学家、气象学家、物理学家、化学家——一样，将月球上收集到的各种资料、信息和标本带回地球作进一步的研究。并绘制一张详细的月球地图，给后来的人提供方便。

我要把那里的风景用摄像机拍摄下来，然后带回地球给大家观看，让大家在欣赏月球上美丽风光的同时，还能产生亲临其境的感受和乐趣。

我要把带去的许多植物种子播种在实验基地的土壤里，并把它们培育出来，让它们开花结果，一代一代的繁殖，把月球变成禄色的世界。

我要亲自体会一下，在月球上人的衣、食、住、行怎样做才恰当，把经验和教训总结出来，提供给后去的人们参考。

我还要试一试，在月球上我到底能跳多高，我的拳头到底有多大的力量。

我要——

在即将返回地球时，我要在住地立一个碑，碑上刻着“中国四川成都郫县实验学校四年级二班廖伲菡居住址”，让后来的人知到这是我在月球上的家。

[假如我登上月球想象作文

在开始讲述故事之前，我想先问你们一个问题：你最多能把一张常用纸对折几次？你也许会回答：这不简单吗？这个一二十次没问题。如果是这样，那你就要为自己的自大付出代价了。

在课堂上，老师问了我们一个很奇怪的问题：“一张常用纸只能折十次以内，这是真话还是假话？”一时间，下面炸开了锅，同学们有的说是真的，有的说是假的。潘昱成一副胸有成竹的样子，他“拍案而起”用自信的语气说：“纸可以折无数次，所以是对的。”“什么？＂同学们被潘昱成的“狂言”惊呆了，齐刷刷的看向了潘昱成。老师微微一笑，明眼人一看就知道这是不怀好意的笑容。

“你上来试试吧，验证一下你的答案。”老师露出“诡异”的笑容，招呼潘昱成上去。

第一次折纸，潘昱成不费吹灰之力，还有力气去仔细对着角落对折。第二次折纸，第三次折纸，都没让潘昱成用上力气，但第四次，情况发生了改变，他折的时候，手指抖动了一下，说明他用了力，这一次，潘昱成的锐气大大削弱，他自己说：“无数次是不可能了，但20次，有可能。”接下来，第五次，第六次……潘昱成用的力越来越大，终于在第八次败下阵来。

潘昱成疑惑不解，老师解释说：“这就是几何倍增，当你折到第八次时，就相当于折256张纸，他是非常恐怖的。”“哦。”我们恍然大悟。

原来纸也有奥秘。我们要在生活中多多观察，多多发现。

三十岁的吴响天是一名宇航员。现在他和同伴杨静仁正坐在“玉兔”号航天飞船上。不知不觉中，开始倒计时：“10、9、8、7……点火，起飞！”

飞船向茫茫太空驶去。过了半天，雷达显示航天飞船到达月球。这里神话中的嫦娥，也传说中的玉兔，干枯的河道、奇形怪异的石头和巨大的盆地。宇航员们采集并拍摄了许多月球上的标本。这时，突然听到有人说话：“欢迎你们来到月球！”宇航员一起问道：“你是谁呀？”这时从黑暗的地方突然跳出外星人：“我月球的主人，我叫卡拉卡尔，请跟我来。”宇航员充满好奇心，到底去地方呢？走了半个小时，前面了一幢房屋，原来这卡拉卡尔的家。卡拉卡尔介绍说：“我和儿子住里。现在我儿子到银河奥委会工作去了，现在我人住里。你们能来坐客，我兴！”

没想到许多外星人也了，都围了。当天晚上，大家举行了联欢会。跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，还说相声，可快活了……

就时，闹钟响了。吴响天醒来一看，正躺在床上。太阳了，小鸟在树上欢快地鸣叫。多么美的梦啊！吴响天开心地想：“我要去对杨静仁说，以后还要代表地球参加银河奥运会，为地球人争得荣誉！”

三个星期后，一座漂亮的、现代化的学校矗立在“贝利”环形山上，给孩子们上课的“老师”全都是机器人，它们讲的那些课程可跟地球上的完全不同，月球文代替了语文、宇宙学代替了数学，宇宙文就象地球上的英文一样是当之无愧的世界语言……它们幽默、风趣的风格激起了孩子们对学习的无限兴趣。放学了，孩子们不必走路，直接在校门口坐地铁回家，而地铁里安装了专门的同步智能多媒体学习机供孩子们使用。

又过了三个月，一幢幢高楼大厦接二连三地耸立在一座座环形山上，平原上则开起了商店，地球人住进了公寓，但再也听不见汽车的汽笛声了，因为象汽车这类制造空气污染的现代垃圾是不允许引入月球的。因为利用月球上的水冰分解得到的氢和氧使得空气质量非常好，孩子老早就起了床，哼着歌儿去学校参加晨炼；大人们呢，由于抛掉了代步的汽车每天走路上、下班，他们的身体都变得特别的棒，月球上的医院因此变成了康乐中心。人们也不再乱扔垃圾，不再制造白色污染，不再乱扔废电池……总之，人类现在的一举一动都和以前在地球上形成鲜明的对比，唉，为什么人类非要失去了以后才懂得珍惜呢？

“快起床，要迟到了！”咦，怎么是妈妈的声音呢？我猛然睁开眼，啊哈，原来这只是一场梦呀！

八月十五是中秋节。晚上，大家都在开心地玩乐，我却早早地就去睡觉了。

因为我想在这个美好的夜里做个好梦，我想去月球……

月球和地球就是不一样。月球上到处都是云，云缠着房子，绕着树。这时，一位仙女走来。她长着一双水灵灵的大眼睛，嘴唇红润，穿着白纱裙，看不出缝的痕迹，怪不得叫“天衣无缝”。我怯怯地问：“你是谁呀？”她说：“我是嫦娥。”我大吃一惊，问：“你就是嫦娥？”“是呀，小朋友，你陪我过中秋节吧！我很寂寞。”我心想：“既然嫦娥姐姐很寂寞，我就陪陪她吧！”嫦娥姐姐就把我带到了广寒宫。广寒宫里很明亮，宽敞，有很多家俱，它们有的是用玉雕的，有的是用金子、银子做成的，非常精致。

嫦娥姐姐给我拿来一块月饼，我一看，嗯？怎么是用云做的呢？里面怎么没有仁呢？于是我尝了一口月饼，嗯！好香甜呀！我再看看月饼，“咦？怎么流出水了？”我奇怪地问。“这是天宫里的月饼。”嫦娥姐姐说，“仁是雪花做的。”我心想：这月饼好！我带几块回去，有时间我好吃。不给大人们吃！谁让她们过中秋节不理我们呢？这时嫦娥说：“我们跳舞吧。”我说：“好！”嫦娥姐姐又拉起我的手来到了她的后花园中。

在后花园中，嫦娥姐姐翩翩起舞。那舞姿像蝴蝶在花丛中起舞，又像蜜蜂为它们的辛勤劳动成果在欢庆。“你也来跳呀，小朋友。”嫦娥对我说。我不好意思地说：“我不会跳舞，很抱歉。”“没关系，我可以教你。”我高兴地问：“是真的吗？”“是真的，你看！”说着她就教起我来。只见了她右脚向后点一下，一双胳膊很轻柔地上下摆动；她右脚又向前点一下，一双胳膊前后轻轻摆动。接着，她转了一个360度大转圈，便临空飞起。我很好奇也像她那样，跳了起来。等我转完圈时，我发现我也飞了起来。我有些不相信自己，于是，我掐了一下我的脸，感到疼痛，我才相信我真的飞起来了。

突然，我听到耳边传来了一声大喊：“懒虫！起床了，太阳都晒到身上了。”我被那声音吵醒了。一看，是妈妈在叫我。原来我真的做了一个美丽的梦呀！要是我真的能上月球过中秋节就好啦！

“请航天员到登月飞船机舱做好起飞准备。”广播小姐用甜美的声音说道。我和另外一个宇航员奈雅一起走进登月飞船的机舱。

时间一点一点过去，飞船进入起飞倒计时。“三。二。一”，只听的见大地轰隆一声巨响，飞船眨眼间就以彷如光一般的速度飞上了天空。不一会儿，飞船直刺苍穹，来到了宇宙太空。我和奈雅透过飞船的窗户，看见我们居住的地球母亲。它就像一颗蔚蓝色的水晶球，实在令人迷恋。不知不觉中，飞船的飞行速度加快了，很快便来到了月球。

我和奈雅都穿着航天服，背上背着一瓶氧气。我们在地球上试穿航天服时觉得走路都觉得很难。我觉得在月球上穿上航天员服装就像穿着平时的衣服一样。我推开舱门，第一眼的感觉就是月球是一个荒凉但又美丽的星球。我小心翼翼地走着，见不远处有一个指示牌，隐隐约约可以看到‘月球村’这三个字。

月球上山岭起伏，峰峦密布，有充满沙尘凹凸不平的小坑。这里阳光明媚，暖和。月球上有一座环形山。据我所知，它是由太阳系中的石块造成的，在太阳系中里，有数不清的石块，它们也和星球一样旋转，只是这些石块的撞击力很大，撞在月球上，所以形成了所谓的环形山。

月球上的泥土是雪白的，与地球上的泥土完全不同。我想：如果植物种子种在月球的泥土里，结果·会和种在地球上的一样吗？于是，我去一些月球上的泥土放在袋子里，带回地球。

我们走着走着，突然间看见了很多旗子。原来这里是哪个国家来到过月球就插一面他们的国旗在这里。于是，我们拿出了一面鲜红的五星红旗插在月球上的泥土里。

此时的我们，氧气差不多没有了。我们快步走回了飞船。我们再怎么急也不敢用跑的。回到飞船里，准备飞回飞船，即将告别这美丽的星球。我们心里对这短暂的美好感到不舍，从飞船的窗户，目送这个美丽的月球。飞船缓缓起飞，不久，我们就安全抵杭地球。

这次的月球之旅，对我，对奈雅，都非常有纪念价值。我们会牢牢记住我们在月球上度过的美好一天。

[我在月球上的一天作文600字

俞姝彤

寒冷的冬天终于走了，温暖的春天悄悄地来了。这几天，春姑娘把我们小区打扮得特别的漂亮。小草绿了，花儿开了，小区里像一个美丽的花园一样，鸟语花香，让人心旷神怡。

一天，我在小区里玩耍时，看见玉兰花树上只有花，没有叶子，感到特别的奇怪：我想大多数的植物都是先长叶后开花的，但玉兰花为什么是先开花后长叶的呢？这让我一脸疑惑，我便继续好奇地仰着头静静地观察着。

玉兰花有三种颜色：白的、粉的、紫的。远远望去，这几棵玉兰花树显得特别显眼，白的似雪、紫的似霞，粉的更是美丽极了。

可是我怎么也找不到玉兰花为什么先开花后长叶的答案。我便连忙跑回家问爸爸，爸爸告诉我玉兰花先开花后长叶是因为花芽与叶芽开放所需要的环境温度不一样，玉兰花的叶子要更高的温度才会长出叶来，所以玉兰花是先开花后长叶的。

解开了这个谜，我对神奇的大自然更感兴趣了，我为自己地发现感到高兴。我今后一定要好好学习，多发现，多思考，去掀开一个又一个大自然神秘而有趣的面纱。