五年级的关于龙的作文精选5篇 作文(精彩20篇)
不知不觉,一个快乐而短暂的寒假就将从我们的身边悄悄地溜走了,我们又将迎来了一个新的学期,回忆发生在寒假的趣事就像天空中的星星,数不胜数,那都将是是我心头不可抹杀的美好回忆。每一颗星星都闪闪发亮,每一件往事都刻骨铭心。为此小编给大家整理了一些关于五年级的关于龙的作文精选5篇 作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望能帮助到您。
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5835作文
1000五年级新年作文700字
全文共 889 字
+ 加入清单每当春节的时分,我的脑海里就会呈现小朋友们穿新衣、放鞭炮,家人个个笑容满面,家家户户贴春联,挂红灯笼,一片喜气洋洋的现象。
又春节了,春节的前几天,老妈急急忙忙地去买年货、鞭炮、春联和一些装饰品,又去超市买菜、买鱼、买肉,渐渐地到了下午。回到家中,老妈做好了饭,让我和老爸到餐厅吃饭。吃完了饭,我和老爸就开端装饰家里面每一个地方,挂灯笼、贴福字,一贯忙到了凌晨两点。
春节的当天,我起床起得很晚,等起来一看,哇!都已经11点多了。我急急忙忙地穿上衣服跑了出去,洗了一下手就赶紧吃午后饭了。吃完了午饭,我又和老爸一齐擦玻璃。老爸擦得玻璃很洁净,每次擦玻璃的东西都不会掉下来,而我每次擦玻璃时东西都会掉下来,最终仍是老爸来擦,擦完了,老妈进行了查看,老爸才把马窗花帖在玻璃上,漂亮极了。
到了晚上,老妈做好饭叫我和老爸去吃饭,到餐桌旁我一看,哇!惊呆了,菜太丰厚了,有宫保鸡丁,有回锅肉,有酸菜鱼、有青椒炒肉等……简直让我垂涎欲滴阿。我坐在凳子上饥不择食的吃起来,美美的享受了一顿晚餐。
春节让我最高兴的工作仍是放鞭炮。春节了,老爸和老妈带着我去买焰火和鞭炮,还特意的给我了一些钱,让我去买我喜欢的鞭炮。我在市场上转了一大圈,买了各种各样的`鞭炮、焰火、礼花、鱼雷、火箭、魔法棍、点炮、摔炮、滴滴金、神枪、孔明灯、降落伞,还有我最喜欢的像火箭一般的钻天猴呢!除了这些还有许多、许多……可是爸爸告诉我此刻不能放,只要大年三十的晚上才干放。
我盼望着、盼望着……最终盼到了大年三十的晚上。我和我的朋友在小区门口和我家房顶渠道分别放了鞭炮、降落伞、点炮、摔炮、滴滴金、神枪、钻天猴和孔明灯。
每当鞭炮噼里啪啦响起的时分,我会想起喜庆的工作,人们在身旁用手堵着耳朵,欢声笑语;每当焰火冲上天空,飞向地利,人们都会从旁静立不动,欣赏着这刚刚爆开的秀美焰火;每当像火箭相同的钻天猴“嗖”的一声冲向天空,飞向了月球,把咱们的问好带给了嫦娥三号时,咱们会问:你最近好吗?跟咱们相同高兴吗?每当孔明灯升上地利,它把我的愿望一同带走,飘向远方,来帮我实现梦想。
新年尽管过去了,但本年的新年让我过的十分的高兴和高兴。
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篇1:五年级介绍一种事物作文300字
全文共 459 字
+ 加入清单水杯本是很寻常的物品,可我却十分喜爱我的水杯。因为小小的它,很强大。
我的水杯是浅蓝的,是妈妈去日本不远万里给我带回来的。水杯长约20厘米、宽约8厘米,是百年老字号“膳魔师”公司出品的真空不锈钢保温杯。这种真空状态和宇宙空间一样,无法进行任何对流和预热。另外,瓶内还增加了镜面功能,能够阻挡因辐射产生的热量散失。正因为有这层“高真空层”,才能使保暖杯达到了8小时温度不增不减的境界。
大家可能都觉得水杯都大同小异,其实不然。我的水杯可是藏有许多“机关”呢!比如,水杯的前方有一个安全锁扣环:只要扣上锁扣,杯盖被稳定地扣在杯身上,一动不动。旅行中将它背在身上,放在包里,哪怕是“平躺”在车座上,也完全不用担心会漏水。另外,杯子的后面有一个开关,它由橡胶铜丝、铝丝与真空铁板组成,可以进行有效隔热。
不过,它也有一个致命的弱点,就是:绝对不能往水杯里放入可乐、雪碧、咖啡……因为水杯是不锈钢制成的。当这些饮料倒入杯体,不但会减少杯子寿命,还会有股难闻的异味。
这个水杯里储存的不仅仅是普通的水,而是浓而丝滑的母爱,将我渐渐融化……
篇2:描写诸葛亮五年级
全文共 962 字
+ 加入清单“话说天下大事,分久必合,合久必分!”自幼起,我就从《百家讲坛》里听著名家津津乐道《三国演义》,最出神入化的莫过于大先生——孔明,常言道:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”可见他的才华横溢,非同一般。
相传孔明是一位身高七尺、才高八斗的大学问家,他能一眼识破魏将司马懿的心思,巧用一回“空城计”。他轻轻一摇孔明扇,便有妙计横生;他默默焚香抚琴一曲,便能胜过百万精兵;他静静赏鱼半晌,便会闪现绝佳战略图,刘备三顾茅庐,不禁使刘备心悦“如鱼得水”。啧啧称赞声不绝于耳……
东汉末年,天下三分,豪杰并起。一把鹅毛扇,一盏孔明灯是诸葛亮的代名词,他只身在茅庐中,却能明察千里之外,他的神机妙算无不令人称奇!他一生谨慎,长于巧思,从不打无备之战——当马谡违令,城内失守时,魏将司马懿引十五万魏兵逼近西,士兵纷纷无心应战,但孔明根据对方的实力,思量片刻之后果断下令:诸军各守城上巡哨的岗棚,如有高言大语者,斩首,孔明携两小童焚香弹琴,司马懿固然上当了。而现今物质生活优越的学子们,一到关键时刻,总或多或少的有临时走马观花,草草复习搪塞老师、父母,更缺乏一种责任心,我应时刻提高警惕,不打无备之战。孔明更能知已知彼,以不同的视角概括对方心理及天气、季节的情况做出不同的战术策略,如“巧借东风”。
诸葛亮不仅是一个政治家,还是一个足智多谋的军事家,他为蜀汉基业“鞠躬尽瘁死而后已”,为天下大计,竟然一夜白头。蜀汉兴建五年,他率师北上伐魏。在出师前还不忘将国家大事——对后主嘱咐,激励子孙后背,我们都知道他不放心,但这是他的责任,是他的使命,是他的忠诚。他豪情万丈,大笔一挥,蘸着自己的心血,慷慨激昂的写下了千古表文:《出师表》,对于蜀汉而言,历史所书写的并不是一个完美的结局,留给后人的是欲语先流泪,连现实主义诗人、“诗圣”杜甫也曾泣不成声地喊叫:“出身未捷身先死,长使英雄泪满襟。”孔明,大丈夫独有的情怀——心系天下,怎叫世人所忘怀?
诸葛亮,“受任于败军之际,奉命于危难之间”。在呕心沥血的二十几年中,他报先帝之恩。本可以借“扶不起的阿斗”为名,自己完成霸业,但他为了使国家兴旺发达,他北上伐魏,谆谆教诲“阿斗”成为明君。
啊,诸葛亮,你才华飞扬,令人称奇!
啊,诸葛亮,你心系国家,坚守使命!
啊,诸葛亮,你执着追求,忠心耿耿,怎不叫我感动,对您所敬仰!
篇3:描述舞蹈五年级
全文共 793 字
+ 加入清单舞蹈,也许大家并不陌生,它常常在我们的身边,它无处不在。但是舞蹈也分许许多多的种类:如,拉丁舞、爵士舞、街舞、呃……还有大家熟悉的广场舞等等等。而我学习的是“拉丁舞”。
我从小就酷爱舞蹈。六岁就开始学习拉丁舞了,至今已有六年多了。刚开始学舞蹈的时候总觉得跳舞没意思,很无聊,到后来我才发现舞蹈也很有意思。因为舞蹈能强身健体,能活血化瘀,让自己的身体棒棒哒!因为舞蹈是一门非常优美的艺术,它在艺术上也是数一数二的,它的音乐能让人开开心心、快快乐乐。
我至今还清清楚楚记得我第一次去学跳舞时的场景,那是一个漂漂亮亮的女老师,对我们的要求非常的严格。每次教我们学舞蹈的时候既劈叉又下腰、压腿等一些舞蹈的动作。有一些同学常常劈叉劈不了,那个舞蹈老师就叫她去墙上靠着,在墙上慢慢地劈下去(横叉),直到劈下去为止。在学习的过程中即使是劈下去了,老师的要求也很多:“腿要伸直!你你你,腿伸直了;你你你,脚绷起来;你你你,做标准来……”唉,老师的要求真多啊。如果我们的横叉练好了,竖叉不好又能怎样呢?竖叉劈不好:腿放到把杆上面,慢慢的滑下去,胯不能歪,一歪,那,重来!但是我坚信老师的要求是对的,只有坚持不懈的勇气,才能练好舞蹈。
光阴似箭,日月如梭。刹那间,六年过去了,现在我还坚持每周六都要去跳拉丁舞,我一定要一直坚持着我长久以来一直坚持着的这门艺术。也许有人会说:“跳舞不好看,还累,我劝你换一门艺术吧!”其实我以前也想过放弃,但是我心底有一个声音一直提醒着我:不能放弃,绝对不能放弃!你一定能坚持到底的,加油啊,不能放弃!就这样我一直坚持,因为我坚信有付出就会有收获。
我们身边的艺术一定有很多,但是不一定你喜欢的有很多。我们一定要像蜜蜂一样菜过许许多多的蜜,看过许许多多的事物,才会明白,不一定那个艺术就适合你。如果只盯着那一个艺术,你的所得、所知,就会很少!因此,我们一定要喜爱我们身边的所有艺术。
篇4:五年级自画像作文600字
全文共 545 字
+ 加入清单有一个这样的人:圆圆的脸上有一对像月牙一样的眉毛,弯弯的眉毛下有一双像黑宝石一样的眼睛,好像会说话似的,眼睛下面长着一个小鼻子,小鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。
大家一起来猜猜她是谁呢?那就是我——陈欣悦。
我是一个爱跳舞的女孩。有一次,奶奶也带我一起去跳广场舞。
到了广场,奶奶戴上了白色的手套去跳广场舞。不知为什么,我不知不觉也走到了队伍的后面。音乐响了起来,我随着音乐的律动像模像样地跳了起来,逗得旁边的老奶奶哈哈大笑!
我也很喜欢画画,有一次,美术课上,老师让我们画抽象画。“什么叫抽象画呢?”我心里想。我把树躺着画,我把树干画成黑色的,树叶画成棕色的,再把天空涂成灰色的,把河水画成红色的。就这样,一幅抽象画就完成了。我高高兴兴把画交给老师,老师举给大家看,还表扬了我呢!我是不是很有天赋呢?
我有一个小缺点——马虎。在上次期末考试时,老师发完卷子后,我简单的看了眼卷子上的题。耶!特别简单,我一定会得一百分的!不一会,我就把卷子写完了。我抬头一看,周围其他人都没答完卷子,我特别高兴。
过了几天,当卷子发下来,我看到卷子上那鲜红的分数,我羞愧的低下了头。我居然把“午”写成了“牛”,还”把“已”写成了“己”字。我下决心一定要改掉马虎的坏毛病。
这就是我,一个爱跳舞、爱画画,但也有些马虎的我。
篇5:我的心爱之物作文600字五年级优秀
全文共 662 字
+ 加入清单想必大家都有自己的心爱之物吧,我也有。
我的心爱之物是这样的:一个木头制成的类似长方体的音响,面板成弧形,长度大约有160厘米,上面有21根细绳,每根细绳下面还有可以自由移动的小柱子,它们斜形排列很像飞翔的大雁群,所以又称为雁柱。用指头去拨弄这些细绳,会发出空谷清泉般的美妙声音,如涓涓细流,似碧波盈盈。
你们猜到这是什么了吗?这就是我的心爱之物——古筝。
想起第一次遇见古筝还是刚上幼儿园大班,听到老师在21根琴弦上弹奏出我们小朋友耳熟能详的儿歌,还能模仿出上课铃声,我又好奇又羡慕,心想:“要是我也能弹出这么优美的乐曲就好了,这可比我自己唱的好听多了!”
本以为用不了多久我就能弹出一首好听的曲子了,可是每首曲子里都有各种“拦路虎”挡住我前进。基本功练习也非常枯燥,同一个指法技巧经常要重复练习成百上千遍,经常胳膊手腕酸酸的,手指也快磨破了。
经过两年多的练习后,我的手指能力提高了不少,前两架古筝已经不能满足高级曲目的需求了。终于,在“上海国际乐器博览会”让人眼花缭乱的各款古筝中,我一眼看中了一架漂亮的古筝,只见它琴头和琴尾的面板上都镶嵌着彩色贝母,在光线的照射下,闪烁着点点光芒。21个小筝码上还雕刻着莲花图案,像一个个乐队的小演奏家们整齐地排列着。这架古筝还有一个很优雅的名字“碧荷幽泉”。
年复一年,日复一日。至今我的古筝陪伴我度过了整整四年多的时光,它记录了我练琴的酸甜苦辣,也两次见证了我在全国总决赛中获得的金奖。
我爱我的古筝。它让我陶醉,让我在悠悠琴声中,享受弹琴的乐趣;它让我欣喜,让我在勤学苦练中享受成功的快乐!
篇6:形形色色的人五年级描写人物
全文共 444 字
+ 加入清单治耳朵的金大夫,医术非常高明。只要他用手电,往耳朵里一照,啥病都能看出来。不用说,耳朵哪里疼?哪儿有虫子?他一定是看得出来的。
金大夫和善、规矩,可有一个毛病就是一天只看八个号,记性差,记不得人样子。昨天晚上去看耳朵,今早和他打了招呼,明早他就不认识你了。你说气不气?一天下午,这个毛病终于有了答案。那天,有两个侦探来了。问:“金大夫,上午有没有来过一个鼻子上长着大黑痣,身体很胖,满脸络腮胡的人?”金大夫答:“不记得了!”侦探问:“你半天看了几号?”
金大夫说:“看了四号,不多。”
侦探说:“只看了四个人,你怎么记不住呢?你是不是在包庇他?看来你和今天上午去珠宝店偷东西的人有关系!”
金大夫一听,吓了一跳,赶紧说道:“没有!没有!我一直在店里看病。我不认识他,如果发现,我一定向你们小队汇报。”
晚上,金大夫向侦探汇报,上午的时候看过一只特殊的耳朵,这只耳朵上面没有耳垂。金大夫问:“是不是他?”侦探说:“你怎么知道?”金大夫说道:“因为他的耳朵我看过,我认耳不认人呀!”
原来是认耳不认人呀!
篇7:五年级形形色色的人写人
全文共 534 字
+ 加入清单无私是一个人无怨无悔的奉献,无私也是许多人善良的体现,而我们小区里也有一位热心、无私的人,她就是李阿姨。
有一次,我和奶奶去居委会,我在楼下等奶奶,发现居委会的楼梯坏了,瓷砖掉了下来,别人都当做没看到,面无表情地快步离开。
李阿姨恰巧经过没看见了,蹲下来,眼睛瞪得大大的,仔细地打量瓷砖:“唉,怎么坏成这个样子了!这可不行!”只见李阿姨飞快地跑回家拿要用到的工具,又飞奔回来,坐在台阶上,目光紧盯着破碎的瓷砖。她轻轻拿起502胶水,把它均匀地涂在瓷砖上,双手举起瓷砖,看起来她好像有些吃力,额头冒出点点汗水,可是她的脸上却洋溢着愉快的笑容。
只见她一个不注意,将瓷砖贴歪了,李阿姨着急了起来,手心渗出了汗水,她不断地在衣服上擦着手,仿佛在给自己鼓劲儿。她眉头紧皱,将瓷砖取下,再重新做了一遍刚才的动作,终于重合上了!李阿姨紧缩的眉头舒展开了。突然,她又像是在想些什么,眼珠咕噜噜地转着,她起身拿了一块白板挡了起来,不让瓷砖再次破损。她想的太周到了!我不由得赞叹道。
这时,奶奶下来了,我们回家了,又开始了忙碌的一天。可是这个不经意的小插曲,让我难以忘怀,李阿姨用自己的言行给我上了生动的一课。
我们要向李阿姨学习,学习她的热心。倘若人人如此,我们的社区、世界都会变得更加的美好。
篇8:2024我的心爱之物小学生五年级作文
全文共 591 字
+ 加入清单每个人都有自己喜欢的书,我当然也不例外,我的爱书就是《猫武士》。
当我得到书时可兴奋了,我一遍又一遍地抚摸它,好像它是一只活生生的小动物,在我的抚摸中打起了呼噜。它的封面摸上去很光滑,没有一个地方凸起,就连上面的画也很好看,一只银灰色的猫站在小河边,看着我,好像在说:“要好好学习,天天向上哦,喵……”看到它这样,我也很开心。然后就打开书本,兴致勃勃地看起来,我看了一会儿,就被里面生动的情节深深地吸引住了,投入到故事里。它们开心我也开心,它们失望我也失望,它们恼火我也恼火。我跟着它们的情绪不停地变化着心情,有时为它们高兴,有时为它们担忧,有时为它们祝福……
记得有一次我正在专心致志地看书,妈妈让我拿一个番茄,可我看书看得正入迷,边走边看,来到冰箱前,打开冰箱门,把手伸进去,拿了一个圆圆的东西交给妈妈,妈妈看到我手中的东西,疑惑不解地问道:“书呆子,我叫你拿番茄,你怎么拿了一个苹果?”我听了忽然惊醒了,看着手中的苹果不好意思地笑了,妈妈打趣说:“你是不是想吃苹果炒蛋啊?”我说:“不需要了”。便急匆匆地跑到楼上,回到房间继续看书,一会儿,我已经忘记刚才发生的事儿,又融入了我心爱的书中。一直看到了晚上,我开起小台灯继续看,直到看完了,我才去洗漱,然后把书轻轻地放在枕头下,进入了梦乡,到了梦中,我已经成了书中的一个人物,与它们一起生活……
书真是我最不可缺少的一部分啊,我爱看书!
篇9:国庆节五年级优秀作文
全文共 609 字
+ 加入清单一天过去了,两天过去了,三天过去了……终于盼来了这令人欢喜的一天——祖国的生日,十月一日国庆节。
在这令人高兴的日子里,许多的人都去了公园,超市这类地方。我呢,只去了外公的家乡——沟南村兰桂湖。那里是我舅舅跟沟南居委会承包的一个大池塘。舅舅在那里做生意,主要承包宴席,做的菜有走地鸡、甜番薯芋头、螃蟹炒面、拌菜鸭、黄瓜炒大虾等等。我们中午在这里吃饭,吃的就是这些,怎么样,很丰盛吧!
再说说这个大池塘吧,里边有许多舅舅饲养的鱼,黑鱼,鲫鱼,草鱼,虾……每当我看到这个大池塘,我就想起以往在这儿钓鱼的好时光。
这里不但有大池塘,还有很多的家禽。有鸡、鸭、鹅、粉鸟、信鸽和几条忠实的大狗,五只刚买回来的鹦鹉和一只会说话的八哥。这只八哥可有趣了,每次我们来这里,都一定会陪它玩,它会唱歌,会发出发射子弹时“咚咚咚”“哒哒哒”的声音,更绝的是,它模仿摩托车启动的声音跟真的一样,有好几次舅舅跑出来看看究竟是谁在启动摩托车,结果都没有什么人,后来才发现原来是它在作怪。
中午在这儿吃饱饭后,外公、我和弟弟撑着小船在大池塘游了一圈。外公在船头划桨,我和弟弟坐在船中央。我环顾四周,情不自禁地感叹道:啊!环境真好,各种各样的野生植物都生长在湖边,几个
小男孩在对岸追逐玩耍着,不时传来“嘻嘻哈哈”的笑声。湖里常常跳出一些鱼儿,好像是在向我们打招呼。上岸之后,妈妈就带我们回家了,我们只好依依不舍的告别了这个大池塘。
这次国庆游真令人感到快乐啊!
篇10:我的心爱之物作文600字五年级优秀
全文共 523 字
+ 加入清单我家院子里有一棵杏树,那是我出生那年爷爷亲手种下的,它和我一起慢慢长大了。每年春天,它的枝头上就开满了花,那满树的白花映亮了庭院,常常引得行人驻足观赏,夸赞声和惊叹声不断飘进我家院子里,爷爷听了心里美滋滋的,我也为这棵美丽的杏树而自豪。
行人来了又走,杏花也纷纷飘落,像天女散花,飘出院子,飘向四面八方,好像在告诉人们春天来了。过了不久,你会发现绿叶下面藏着一个个害羞的小杏子,它们偷偷地探出圆圆的小脑袋,笑着,闹着,你挤我碰地爬满了枝丫,好奇地瞅着行人。我看着这些杏子,闻着淡淡的杏香,仿佛品尝到了那又酸又甜的味道。
在一家人的期盼中,满树的杏子终于成熟了,金黄金黄的,分外诱人。一群淘气的小孩子整天像馋猫似的盯着杏树,趁我们不留神就偷偷地摘着吃。好心的邻居们劝爷爷快把杏子收了,到集市上可以卖些钱,不然会被贪吃的孩子们摘完的。爷爷却笑着说:“杏子是自家树上长的,又没啥本钱,就让他们尝尝鲜,随便摘吧!”
虽然树上的杏子越来越少,但是我们家门前的笑脸却越来越多。爷爷看到孩子们笑得那么开心,自己也笑逐颜开了。爷爷还摘了许多杏子打成包,分给左邻右舍让他们都尝尝。我也会兜上一包带到学校,分给我的伙伴们吃,让他们也品尝我家杏树带来的甘甜。
我爱我家的杏树。
篇11:成长中的感悟五年级
全文共 935 字
+ 加入清单有人说:“压力使人成长”。那,痛苦能带给我什么呢?;有说:“当上帝为你关上一道门时,势必会为你开启一扇窗”。因此——我期待着属于我的蓝天!
对我来说,挑战自己即是保有一颗学习、上进的心,对于任何事物持有热忱,随时充电自我。相信大家对于初中生活的刻板印象便是:日积月累的考试压力、堆积如山的各科作业,不是小考大考平时考,就是段考周考模拟考。然而,一切都是一体两面的。在不间断考试的模式下,象征的是未来美好生活的缩影;在耳边捞叨话语的提醒中,伴随而来的是师长、父母那从未停止过的关心。正因清楚明白了这些蜷缩在角落里的点点滴滴,我向自己下了一项战帖,期许自己在未来无可预料的日子里,能具备除了学校要求的各项标准以外,在面对课外软知识的同时,做到愿意花心思去了解、探索,而令我深信不疑的是:在这一连串的搜索过程中,我将更加成熟、懂事,无论是心理抑或是生理上,对事物都能有拥有更深层的看法。此外,在艺文活动方面,更要多方涉猎,大胆的去尝试自己的不可能,完成看似无法成功的任务,将自己打造成一位全方位的能人,保有一颗虚怀若谷的心,在挑战接踵而来之际,能将熟悉的“不要,我不行啦!”更正为“好的。我会全力以赴,尽我所能的达成您的期许。”跳出以往的舒适圈,勇敢地跨出如同“阿姆斯壮”的一步。
对我来说,挑战自己即是摆脱世俗的诱惑,回归到最纯真的自己。在古板的升学制度下,能唤起隐藏在心、那源源不绝的想象力。有句广告台词是这样说的:“想象力是你的超能力”。在开会讨论中、设计海报时、执笔写作时,如何采用题材?如何创造奇迹?如何运用巧思?全看你那僵化的想象力,是否能及时复苏,提供你与众不同的想法、看法。随着年纪的增长,教科书里既定的标准答案,似乎捆绑住了大多数人在童年时代那取之不竭,用之不尽的“想象力”。因此,挑战自己在课业之余,增加思考的空间是十分重要的课题。经常的抛出一个问题供脑袋运转,且永远不丢下在后头紧追不舍的“想象力”。
每个时期的我,对自己、对他人都有着不同的挑战。闭上双眼,静静地聆听心脏那强而有力的心跳声,过往云烟仍残留在视网膜上,同样的山,同样的景,唯一不同的是——心境。我——成长了!又有了更不一样的挑战了。它不是一种束缚,而是一种催促着我不断前行的动力——最重要的……
篇12:五年级作文爱心650字
全文共 646 字
+ 加入清单“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话出自于孟子,在我们礼仪之邦的中国可谓家喻户晓,妇孺皆知,它告诉了我们一个既浅显又深刻的道理:只有首先给予别人爱,你才能得到别人的爱;只有首先给予别人敬,你才能得到别人的敬。
正像梁老师所说的那样“把爱心送给学生,给学生一个温暖和谐的家,自己也会享受家的温暖与和谐”。在我看来,就是要做一个有爱心的学生,因为只有有了爱心,大家才能学会宽容、学会感恩,有了爱心就能防止大家心生恶念,防止走错。爱心就是同学们在学习的道路上指引你学习知识,学会做人的那颗北斗星。
做一个有爱心的学生就要学会爱自己的父母,哪怕是他不停地在你身边唠叨,因为只有他才是你这个世上最亲的人。
做一个有爱心的学生就要学会爱自己的老师,哪怕是他曾经对你进过了严厉的批评,因为只有他才是你的成长道路上给你最大的无私帮助的人。
做一个有爱心的学生就要学会善待自己同学,哪怕是你们刚才还在争吵闹矛盾,因为只有同学才是你学习道路中的同伴,有了他的存在,这个旅程就不会再觉得孤单。
做一个有爱心的学生就要学会爱护学校的一草一木,因为他们装点了我们的生活,有了他的存在,我们的生活才会变的充满色彩。
我想只要同学们心存爱心,学会感激,与人为善,懂得包容,大家就一定会在我们的学校学习得好,生活得好。
爱,主要是给予,而不是接受与索取。爱身边的人就要主动帮助别人。就要做到饱知人饥,暖知人寒。爱身边的人,就要视人若己,济人危难,助人为乐,成人之美,先人后己。
让我们一起同行,共同唱响美妙的爱心之歌,让爱心永驻!
篇13:描写舌尖上的美食五年级
全文共 794 字
+ 加入清单今天终于有机会让妈妈带我去吃菜煎饼了。
到了店门口,只见“陈记菜煎饼”的招牌分外引人注目。还没走进去,菜煎饼特有的香味已经钻进我的鼻子。走进店里,客人们可真不少呢,我们好不容易找到了空座。客人们多数是在吃煎饼,那副津津有味的样子,让我更加迫不及待想要一饱口福。
菜煎饼店铺不算大。做煎饼的食材盒子整齐地排放着,里面盛放着各种蔬菜。收银台就在离煎锅不远的位置。靠近最里边的地方,三个煎锅整齐地排列着。其中有两个煎锅上的煎饼正在加工,散发着热气,伴随着特有的“滋滋”声,煎饼的香味逐渐弥漫开来。
我和妈妈拿起选菜的盘子开始挑选自己煎饼的配料:金针菇、生菜、木耳,这是妈妈的最爱;韭菜、海带、土豆丝,我也选了自己最喜欢的。装满了盘子,我把盘子递给做饼的阿姨。阿姨接过我的菜,倒进一个大碗里,然后开始加佐料:食用油、食盐、鸡精……再把这些配料搅拌均匀。阿姨接着就拿了一张饼放在煎锅上,再打一个鸡蛋均匀地摊在上面,又把搅拌好的配料倒在饼上,再接着又拿了一张饼盖在配料菜上,最后锅盖盖上去等饼煎好了就可以了。
煎饼终于做好了!只见阿姨一刀下去,把卷好的筒状煎饼切成两段。阿姨把煎饼递给我。我的食欲已经无法控制了,赶忙伸出手就想抓着煎饼吃。手刚碰到饼,烫得我赶忙缩回来,再一看,手都被烫红了。阿姨笑着对我说:“饼刚煎好,会有点烫,吃的时候要小心。”于是,我耐着性子等,煎饼终于可以吃了。
我一口咬下去,满口生香。看着自己咬过的煎饼,哈哈,绿色的菜叶,黄色的土豆丝,银色的鸡蛋白,青黑色的海带丝,真是色色俱全。我细细地咀嚼着:又脆又香,又腻又滑。我一大口赶着一大口地吃着,已经狼吞虎咽了。妈妈不住地提醒我:“慢点吃,慢点吃,别噎着!”我一边点头应承,一边不住地夸奖说:“真是太好吃了!陈记菜煎饼果然名不虚传!”
篇14:成长中的感悟五年级
全文共 616 字
+ 加入清单鱼儿为什么在水中游?鸟儿为什么在天上飞?太阳为什么在东边升起在西边落下?月亮为什么阴晴圆缺?我是一个爱问问题的孩子,对什么事物都感到好奇,我的童年就是在不没完没了的“为什么?”中度过地。小时候,我常常问父母为什么,例如,天为什么会下雨?是因为天空妈妈在哭泣吗?人类有语言可以交流,那么那些小动物怎么说话呢?
父母也常常被我问得不知所措。没好气地说:“你呀,真是一个小问题!”于是父亲给我买了一本书——《十万个为什么》我一下子喜欢上了这本书,高兴的爱不释手,在这本书里我知道了鱼儿为什么在水中游?鸟儿为什么在天上飞?天为什么会下雨?……随着年龄的增长,我的问题也越来越多。在地球之外的宇宙中是否还有人类的存在?当地球资源枯竭了,有没有适合人类居住的第二个星球?
我在问题中成长,我的问题也随着年龄的增长而加深,我的求知欲也越来越强,我的问题有时候就连老师也回答不出来,但是我仭倔强的寻找答案。我渐渐发现儿时的那本{{十万个为什么}}已经无发放贷款回答我的问题,于是我开始学会在网上寻求答案。我在问题中成长,我总有无穷无尽的问题,我很喜欢和同学们讨论学习上生活中不懂的问题,从而获得真知,我越来越体会到与别人讨论问题远远比自己独自一人想问题要好得多,因为自己对问题的见解往往是片面的,在与别人的讨论中使我受益匪浅,这更让我明白了合作的重要。在问题中成长使我懂得了很多,也更让我明白了学习的重要。在问题中成长,在问题中得到真知,在问题中长成!
篇15:五年级钥匙作文600字
全文共 659 字
+ 加入清单曾经有人说过:书是人类进步的阶梯,是人类成功的垫脚石。
书,能让你的理想更坚定!人,为理想而活,而理想又靠什么来实现呢?靠知识,知识又来自何方?书!读书让人有更聪慧的大脑、有更渊博的知识、有更敏捷的思维。我们生活在世界上只有书才能使理想变为现实。
书,能让你的头脑更冷静!书中的.道理,是你事业成功的保证,是你为人处事的方法。遇到困难、疑问,书是你最好的老师,让它给你解答,给你帮助。在你最渴求的时候,它能给你指引方向。
书,能让你的心胸更广阔!心胸的广阔,源于思想的进步。我们知道,汽车要想飞驰疾行,要靠充足的动力。人也是一样,要想使自己的思想进步,就要有使你思想进步的力量,这种力量来自何方?答案无疑是书,读书使人明礼,读书使人明智,读书使人进步,读书使人视野开阔,只有思想进步了,自己的心胸才会更广阔。
书,让你把苦恼置之脑后!当你遇到各种苦恼时,不要悲伤,不要急躁,你应该去读书,让它给你导航,给你照亮迷茫的的前方,让你展望美好的未来。到那时,你会感谢它的,因为它,让你把苦恼置之脑后。
书,是你人生不可缺少的一把钥匙!如果一个人的生活中没有书的陪伴,那么他的生活将无法想象会多么枯燥无味。我们的生活中不能没有书,没有书的生活,就像在没有阳光和灯光的世界中生活,我们都将生活在精神与心灵的黑暗中。书,这把打开智慧之门,开启心灵之窗的宝贵的钥匙就在你我的生活中,看你能否发现它,使用它。
读书是一种快乐而高尚的事,请你珍惜每一本对你有用的书。
当你取得成就后,请不要忘记,是书为你铺垫了通向成功的阶梯,是书使你走向成功的彼岸。
篇16:《推荐一本书》五年级单元作文
全文共 672 字
+ 加入清单高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书更是全人类的精神营养品。那么,选些什么书呢?是搞笑的漫画书,还是内含大道理的故事书?是精彩的说明文,还是意义深刻的四大名著?总而言之,读完让人有收获的书就是好书。今天,我推荐的书是《钢铁是怎样炼成的》。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说的主人公是保尔。柯察金,他从一个不懂事的少年,在碰上了水兵朱赫来后,成为一个忠于革命的布尔什维克战士,一点点地成长起来的故事。
我之所以强烈推荐这本书,是因为保尔。柯察金的精神值得我们学习。在文中,他带病和工人们在冰天雪地的树林中铺路,食物只有发黑的面包和素豆汤,为了革命事业接二连三放弃自己的爱情;最后,保尔在双眼失明、左腿断裂的情况下写成了名著《暴风雨所诞生的》。
保尔曾经在书中说过:人不管他的生活有多坏,在生命结束之时,只要做到自己的期望。保尔就是一个很好的例子,他跟随朱赫来的引导和教育一直往前走,直到成为了一个不折不扣的大英雄。许多人在生活中会遇到这样的问题:人到底该如何度过一生?保尔给予了这个问题最好的答案。“人生最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当是这样度过的,当回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻,在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业———为解放全人类而奋斗。”
读完《钢铁是怎样炼成的》,我被保尔的精神深深地震撼了,每当在学习中遇到困难的时候,便会想起保尔面对挫折不畏不惧,面对困难迎难而上,我们一定要向保尔学习,让自己的青春无悔!
篇17:我的心爱之物五年级满分作文
全文共 429 字
+ 加入清单每个人都会有自己的心爱之物,它们可能是植物,可能是食物,也可能是动物。我的心爱之物是一把梳子!
我以前总是依赖妈妈帮我扎头发,直到七岁那年,妈妈给我看了一个视频,一个四岁的小姑娘,父母很忙,没有时间管她,她每天都要自己扎头发,花样也变来变去,扎出来的发型比她妈妈扎的还要好看。我看了以后,就爱上了扎头发,妈妈便把这把梳子送给了我。
这把梳子乌黑发亮,有二十四个尺,它们圆圆的,经常梳头的话可以让人放松。它的手柄长长的,细细的,摸起来特别顺手。
每天晚上,我都拿着它给我的妈妈变法子的绑头发:扎丸子头、绑麻花辫、两尾辫、四尾辫,扎马尾……
今天,我要用这把神奇梳子帮妈妈把长头发绑成短头发。我先用手把妈妈的长头发拉在手上,用这把梳子把妈妈打结的地方拉开,再用头绳绑住,用手往里面用力一凹,短头发便绑好了,在炎热的下午,也不觉得热了。
我的心爱之物就是这把神奇的梳子,这把梳子陪伴着我的童年,让我编织出美丽的头发,我越来越喜爱扎头发,也越来越喜欢这把梳子了!你们喜欢它吗?
篇18:五年级汉字的作文600字
全文共 690 字
+ 加入清单对汉字的初识要追溯到我的小学时代。
写笔划,写偏旁,学写简单的字,怕写难看的我,总是小心翼翼地落笔,写不好就擦,写不好就重写——常常因为一面习字册而做到深夜。尽管如此,我的手依旧僵硬,我的字依旧歪歪扭扭,在一年级的我看来,汉字先生真是个不省心的家伙呢。
我和汉字先生的隔阂能很快消失,全靠了书法。今后,我与汉字先生的故事都与他相关。初接触书法,我看到一小格一小格的字格里,是一幅幅可爱的“墨黑抽象画”。我照着字帖上的样子一幅幅地临摹。当我玩够了,老师就开始教我握笔、蘸墨与行笔,看着老师的耐心示范,看着那柔顺又有力的线条,这“篆书”竟是汉字先生的前身,我不禁对他敬佩起来了。
与可爱的篆书相比,隶书是美丽的。线条的粗细变化更为明显,技巧性的内容也多了。老师也开始用专业术语跟我讲话:“逆锋起笔,中锋行笔……”“这就是蚕头燕尾横……”每一个精致的字都呈现出不同的美感,每一笔都是重要的,哪怕是一点,如果出了差错,整个字也就“失败了”。书法带给我的影响是潜移默化的,学习了一段时间的隶书之后,我已不再畏惧习字册上一行行铅笔字了,汉字先生也不再困扰我了。
在学习楷书之时的我明白了,书法就是汉字先生的化身。它带我真正认识了汉字先生:从秦之小篆,汉之隶书,到隋唐楷书,几本小小的字帖里竟浓缩了中国博大精深的文化历史!
由于种.种原因,四年级的我不得不离开了我的书法学习之途。之后四年的时光里,随着课业的加重,我与汉字先生的感情渐渐淡化了,但当我翻开语文课本,当我嗅到书房间氤氲着的墨香时,我知道,汉字先生一直陪伴在我身边,不离不弃……
这个寒假,我终于与书法久别重逢:
“汉字先生,今后也请多多指教。”
篇19:十年后的家乡小学五年级作文600字
全文共 636 字
+ 加入清单二十年的时间如流水般逝去,如今,我将回到阔别已久的家乡,家乡究竟会发生什么呢?让我们一起去看看吧!
一回到家乡,我便惊呆了,以前的"晴天一身土,下雨两脚泥"的羊肠小土路已经变成了又宽敞又干净的柏油路,路旁有着五彩斑斓的鲜花和郁郁葱葱的梧桐树。20年前的小农村变成了如今科技小城,汽车已经没有难闻的尾气,都是太阳能汽车了。有接送同学们的专用太阳能巴士,外观看起来不是很大,而坐在里面却十分宽敞,大巴士还是无人驾驶,里面有早餐台,能为没有吃早饭的小学生准备美味的早点,走到早餐台,语音提示响起:"您好,欢迎光临,点餐请自助。"同学一个个吃的津津有味。我美滋滋地享用完早餐后,刚准备离开,只见一个机器人蹿到桌前,不一会儿桌子就能整理得干干净净。
回乡的第一站:校园,在校园里,操场比以前大多了,有着体育室音乐室,图书馆,在教室里,用的黑板不再是粉笔写的了,这块黑板就是一块触屏电脑,只需说出想写的话就能在黑板出现,同学们的桌子上都有计算器、尺子等学习用品,还有一块镶在桌子的平板,方便极了。同学们还能在电脑上面选择自己要学习的课程。出了校门时,还能定位自己的家长,方便同学们迅速找到自己的家长。
不知不觉,走到了阔别已久的小区,在小区里,都是高楼大厦,比之前强多了,密码锁和刷脸锁应有尽有,如果有小偷来,会自动报警,方便了人们,又方便警察,更加安全便捷,令市民们十分的满意。
二十年后的家乡哪里都有高科技,人们生活得十分幸福美满,我希望能为家乡建设添砖加瓦,衷心祝愿家乡的未来更加美好。
篇20:有关礼貌五年级作文600字
全文共 520 字
+ 加入清单我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”,其意思是说:我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚的民族。
“礼貌”二字有什么意义呢?“礼貌”既是良好品德的表现,又是高尚文明的表现,它可以令人类彼此间相处得更加融洽,所以“礼貌”对人类来说是非常重要的。
如果一个人没有“礼貌”,那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉,长此下去,别人还会远离你,使你很难得到别人的帮助。没有“礼貌”会造成很多恶果,轻者别人会认为你没有教养,不愿与你深交;重者则对你产生不满,或渐渐地由不满发展成双方的怨恨,甚至发生冲突或发生意外。所以,没有礼貌对一个人的影响是很严重的。
反过来,如果你对人有“礼貌”,别人会认为你是一个有良好家庭教育和有修养的人。长大之后,对于从事社会工作也有很大的帮助,如果再加上你的才干,和聪慧,在事业上便不难有成功的一日。所以,我们必须从小就要养成有“礼貌”的良好习惯。“礼貌”要怎样培养呢?其实,“礼貌”问题在我们日常生活中经常碰到。如:受到别人帮助要道谢,不小心撞倒别人要道歉,见到长辈要问好……
只有在有礼貌有文明的社会里生活才可能愉快,人与人之间的相处才可以更加融洽,那么,世界上就可以减少很多不愉快的事件发生了。因此,我们对“礼貌”必须要十分重视。