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611作文
1000描写冬天的小学生作文600字
全文共 630 字
+ 加入清单我喜欢春天的鸟语花香、姹紫嫣红;喜欢夏天的热情奔放、浓荫蔽日;喜欢秋天的丹桂飘香、硕果累累。我也同样喜欢冬天的银装素裹、美丽妖娆!
冬天的天气是寒冷的。早晨一出家门,就能感到西北风“呼呼”地刮着。我们学校门前的青年路上,种着高大的法桐树。树上残留的几片黄叶,在寒风中飘飘悠悠地落了下来。树叶离开了大树妈妈的怀抱,虽然有几分不舍,但它们知道,落进泥土中,它们依然依偎着妈妈,它们将化作新泥更护春。
在这样寒冷的天气里,松柏、黄杨、冬青却不畏寒风。在路边闪动着一个个绿色的身影,那是一排排亭亭玉立的松柏。它们浓郁苍翠、生机勃勃。还有那黄杨、冬青,窄小的叶片在寒风刺骨的冬天里闪烁着绿光,给白茫茫的冬天增加了绿意,点缀了寒冬。
由于北方的天气不适宜候鸟们,它们受不了北方的寒冷,都飞到南方去过冬了。而青蛙、蛇、小刺猬等小动物们却留在了这里,钻进洞里不吃也不喝,美美地酣然入睡,“呼噜呼噜”地冬眠了。
冬天,我最喜欢下雪。雪花飘飘扬扬地在天空中飞舞,慢慢落下,像千万只白色的蝴蝶,曼妙的身姿在漫舞旋转……雪后到处一片银白,变成了粉妆玉砌的世界,像美丽的童话。地上白绒绒的,仿佛为大地铺了一层洁白的地毯。房子上、大树上、草地上都盖上了一层厚厚的白被子,漂亮极了。人们穿上了棉衣、羽绒服,躲在家里。可我们小朋友不怕冷,在外面快乐地堆雪人,打雪仗,欢声笑语回荡在天空中……我们开心极了!
冬天,给大地带来了美丽,让土地蕴藏了生机,为我们带来了无穷的乐趣!
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篇1:规律的作文素材小学
全文共 759 字
+ 加入清单鱼因环境的放大而加倍成长;狼在不断地体验、适应环境的过程中变得更强;人在倍受期望的环境下不断提高。
环境的变化,或多或少的影响了不同的人生。你可以选择更高的天空,更大的舞台,你也能让自身去适应环境,但最重要的是,不要忽视环境的重要性。所谓“乱世出英雄”,和平年代则不能用乱世的标准和处事原则成就一番事业。成长过程中,自身努力固然重要,对于环境的把握也不容忽视。
去更大的舞台成长。人的潜能可以被激发。在新的环境的影响下,你会发现更大的空间给你大展拳脚。当无数的田径运动员踏上国际赛场,那是一方更大的舞台,用万众瞩目激励你更精彩的表演。在不断的追求更高目标的过程中,你会发现你的表现日臻完善。这是一次机会,成长的机会。
去更险的环境成长。成功路上的每一颗绊脚石都能成为垫脚石。跨越的每一道障碍都会成为人生中的财富。有些时候,对于环境的改变无能为力,我们能选择的,只有不断去适应。鹿因狼的追逐而保持生命活力,只有在有狼存在的环境下,鹿才是我们心中所想的健美奔跑的鹿。不要害怕山高水远,攀登的途中,是你自我升华的过程。这是一次考验,成长的考验。
去更亮的地方成长。皮格马利翁效应表明,不断的相信会有相应的结果出现。别人的期许对于你自己而言,只是增加自信的方式。归根究底,自信力是成长的重要砝码。要相信自己,相信自己会有光明的未来。即使没有一个人愿意相信,也不要失去信息。每个人生来独一无二。这是一次期待,成长的期待。
对于成长,我们依然有许多不确定的因素,但我们能从普遍事实中找出一条总结性的规律,以此寻找更便捷的道路。成长离不开自己,离不开环境,你是你自己,也是世界中的人。怀着一颗坚定的心,始终相信自己,不畏艰险,知难而进,去更大的舞台展现属于你的特别,这就是成长的意义。
成长的规律,就算再简单也要遵循。下一步,应该是你的行动了!
篇2:小学美丽的作文700字
全文共 737 字
+ 加入清单暑假,我回到了我美丽的故乡——梅州。那儿是个很美的地方。
我来到了外婆家,放下行李,就喜欢到处遛达,这里的房子跟城市不一样,这是一栋矮小的瓦房,上面盖着黑黑的屋瓦,墙是用土做的,屋子中央有一个天井,以天井为界分上堂和下堂,上堂有一个超大的大厅和两间房间,下堂有一个天井,六个房间和一个客厅,还有一个大门,大门外是一块超大面积的晒谷坪,我和弟弟最喜欢去那里玩耍。听外婆说这所老房子已经建了40多年了,虽然看起来比较破旧,但是外婆却不肯搬到城里去,因为这里有太多的回忆了!
外婆还有一块菜园,上面种了白菜,番薯叶,豆角,辣椒……菜地里的菜颜色驳杂,而且不会有农药,无催生剂,天然无污染。有一次,外婆炒了一盘番薯叶,夹杂着柴火的香气,那味道是我从来都没尝过的,到现在想起来还让我流口水。菜园的边上,有一口鱼塘,是外婆养鱼的地方,那里养的鱼一条条又肥又大,在阳光的照射下,一条草鱼跳了出来,点了几下水,玲珑剔透的水滴在太阳的照射下闪闪发亮。对了,刚才那条鱼,我想问问你,你是在练轻功水上漂吗?
土路下面有一条涓涓细流汇成的小溪,那儿还有许多小鱼小虾在快活的游来游去。看着他们在欢快的游来游去,我也很开心,一时间把所有的烦恼都忘记了。我经常会和弟弟去那里抓鱼,嬉水,是我和弟弟最喜欢去的地方。
小溪上面还有一座很简朴的木桥,那是用木头横过去的木头桥,看着不太结实,其实两个大人一起走过都没问题的。秋天回去的时候我喜欢过到桥对面的果园,果园里有桔子,又大又甜,熟透的桔子黄澄澄的,像一个个黄色的灯笼挂在树上。
每当夜晚来临,一场音乐会也开始了,一闪一闪的星星是灯光,青蛙呱呱的唱起了歌儿,蟋蟀也来帮忙伴唱,“沙沙沙”,大树爷爷也来参加音乐会,这美妙的歌声多动听啊!
家乡的景色真美啊!我爱我的家乡!
篇3:小学有趣的事作文600字左右
全文共 834 字
+ 加入清单星期三下午,老师带我们玩了一个有趣的游戏叫“疯狂猜成语”。
老师首先把我们分成两队,每队十个人,一个是男生队,另一个是女生队。老师在纸上先写出一个成语,这个成语只能让每队的第一个同学看到,每队的第一个同学通过肢体语言表演出这个成语的意思,整个表演过程中不能说话。第一个同学表演给第二个同学看,第二个同学根据自己的理解表演给第三个同学,依此类推。就这样连续传给自己队的最后一个队友,最后一个队友把自己猜到的成语迅速写到纸上面,用时最短并猜对的那一队算赢。
游戏开始了。老师出示的第一个成语是东张西望,男生队的第一个同学不擅长表演,他拿到成语后急得抓耳挠腮,满脸通红,不知道如何开演是好!第二个同学急着赶时间,粗粗一看误以为是抓耳挠腮,他们传到最后时都把答案当成了抓耳挠腮。当正确答案公布后,女生队欢呼雀跃,兴奋得都要飞起来了。男生队个个垂头丧气,哭笑不得。
凭着女生擅长表演和细心观察的优势,我们队还成功猜出了手舞足蹈和翩翩起舞等几个成语。
最后猜的一个成语是火烧眉毛,我们队擅长表演的孙瑞把手盖在眼睛和眉毛上,然后拿水浇在眼睛上。她的表演夸张搞怪,我们所有同学索性不分敌我,两队合为一队,一起看她表演,胡乱猜起来。有同学猜泪流满面的,有同学猜眉飞色舞的,甚至有同学猜鬼哭狼嚎的……。在台上表演的孙瑞头摇得像拨浪鼓,急得鼓起嘴巴,翻着白眼瞪大家。她看大家一个个都猜不对,又急又气,越发卖力地表演,可大家依然猜不中。最后有个同学猜哭爹喊娘,孙瑞绷着的面孔收不住了。“噗嗤”一声笑了起来,“呼啦”扬起手中纸上写的“火烧眉毛”四个大字。大家顿时跟着大笑,有的笑得东倒西歪,有的笑得钻到桌子底下,有的甚至笑出了眼泪……连老师也跟着我们狂笑不止。
游戏结束了,我们还沉浸在无比的欢乐中!老师告诉我们要想玩好这个游戏,平时要细心观察,多积累成语,多看《中国成语大会》等电视节目,队友之间还要有高度的默契感。我们个个摩拳擦掌,都暗下决心,课后一定要多积累成语,准备参加下次更加疯狂的猜成语游戏。
篇4:冬天的树高一
全文共 847 字
+ 加入清单冬风在大地上肆虐。秋日的最后一丝暖意像北归的大雁,在悄然而至的冬风里排列整齐地南飞着,消失得不见了踪影。
冬天是我最喜欢的季节。因为冬天尽管寒冷,乐趣却是无限,当然还有寒假与新年的因素在里面。树上堆积着厚厚的雪,儿时,我与小伙伴们爬上空地上的树,在上面将此当作“堡垒”在上面“交战”,不亦乐乎。
现在,好几年过去了,那棵树没有因周围的变迁而倒下,它经住了风雨泥沙,石砖雪霜,这是多么顽强的生命力!
记忆一闪而过。
去年冬天的早晨,我与家人来到了上海植物园,园内没有多少游客,我与家人来植物园,为的是真正见识到梅花,我读过“梅花香自苦寒来“却没怎么见过真正的梅,说实话,那时的我并不太相信冬天真的会有开满梅花的茂盛的树,就算有,也只是人工恒温的结果。
我带着怀疑的心情来到场馆,走近一看,果不其然!梅树在园内保温的玻璃罩内生长,它再有姿态,也说明不了什么。
走出馆内,寒冷的天气与室内形成的强烈反差更加应证了我的猜想:冬天的植物,在人工栽培下才能显出那虚假的挺拔。
傍晚,我与家人出园时,寒风正瑟瑟地吹,路边的树光秃秃的一片,树枝上什么也没有,难看极了。
顿时,一片紫红色透过秃树林,映入了我的眼帘,这是什么树?我走近一看,竟是梅树,它丝毫不比植物园内的梅树逊色,在这里,还更显得色彩艳丽,再看看它旁边的树,尽管没有树叶,却显出多样的美,没了叶子的耀眼,挺拔的树干显得更有活力,一根根树枝精神抖撒,丝毫不惧怕这严冬,顿时,两个字在脑中显现:生命。
树们,在冬天展现着自己生命的光彩。有着树叶的梅树,不畏严寒,给冬日带来了色彩。无树叶的桃树,同样面对寒冬,用生命,给冬日增添了一份生机勃勃。
冬天,是一年的结尾,树,却是永不停息的生命,我热爱树,就如热爱着生命;我感激树,就如感激着导师:我向往树,就如向往着生命无限的潜能……
于是,我栽下了树,就像栽下了生命,我呵护着树,就像呵护了4年的灵魂。冬天的树,壮观又有生机,正如人的生命,时刻向上冲,无论会有多少的艰难险阻,趁着严寒,放手一搏吧,正如生命的寓意在于拼搏一样!
篇5:教师节小学作文
全文共 524 字
+ 加入清单教师节来临,为了给老师一个惊喜,我准备让每个同学签一句祝福语,然后送给老师。
我搞得深藏不露,突然小陈看见我手上的签名本子,问:“你拿这个本子干嘛?”我答道:“是给老师的礼物,要不要在里面写句祝福语?”“啊,他们还等着我玩游戏呢!”他说完,便想溜掉,我抓住小陈的手求道:“写一句嘛,好不好,求你了!”他这才答应了,拿起笔却只随手写了几个字。我看了看,太草了,跟甲骨文似的,仔细一看,竟然还有一个错别字,这怎么交给老师,我只得将错字改正。
我继续找人签字,虽然本子上写了好几句祝福语,但过程都是非常的艰难,他们先是对我翻了翻白眼,说道:“我为什么要写啊?还打扰我休息!”看对方意志坚定,我便缠着他不放,说了写祝福语的好多个好处,我心里很不是滋味,说真的我从小到大从来都没这么求过人。说到他心软了,他才会不情愿地拿起笔,千篇一律地写起来。
经过两天的不懈努力,本子上终于有了三十四位同学的祝福语。在走向办公室的路上我想:签祝福语应该是件高兴的事呀,老师看见我们对他的祝福也会是非常开心的,可是同学们为什么都不愿写呢?
果然,老师看了签字本之后很感动,把这个礼物收下了。我走的时候,透过窗户,看见老师仍在津津有味地看着同学们送给他的祝福语呢!看来我的努力没白费。
篇6:有关时间的脚步小学
全文共 521 字
+ 加入清单走至房间,整理乱得有够可以的书桌。正要将教科书放进书包中时,眼角一瞥,看见了一行字:六年级下册。手一顿,眯了眯眼,那行字仍旧未变。我望向窗外,外面已不像开学时那般淅淅沥沥地下着毛毛雨,取而代之的是和煦温暖的艳阳天,不复那阴沉的天气。
什么时候,我们从懵懂无知的一年级新生变成了要进入初中的毕业班学生?什么时候,我教科书上的“一年级上册”变为“六年级下册”?又是什么时候,外面已经雨过天晴?是时间吧,只有时间是不曾停过的,不像我们,往往莫名其妙地滞留在人生的某个不起眼的角落。
如今,我们已是六年级的毕业生,这是在母校的最后一学期,只有短短一百多天的时间。思想停住了,我诧异地回想着之前在脑海中浮现出的那组所谓“毕业倒计时”的数据。一百多天?明明感觉前不久自己还是刚入学的新生,现在却只剩下一百多天!时间啊,你还真是狠心,走得那么快,连回头看我们一眼、等待一会儿也没有。
我恍然回首,观望四周,自己已不知停留在桥中间有多久了。嘴角泛起一抹细微的苦涩的笑,原来是因为停留太久才跟不上时间的脚步;原来,是因为太过犹豫而感觉仿佛依旧在从前;原来,只是自己的问题……
视线回到教科书上,心中已经镇定下来,不再惆怅于时间不停的事,而是抓紧机会,跟上时间的脚步……
篇7:小学作文挑战600字
全文共 903 字
+ 加入清单人生的挑战有很多,但挑战总会漫不经意的来到你身边。挑战的内容很多。在生活中的小事中,学习中。挑战总会让我们有新的感悟,新的生活,新的开始。
当你早晨走进教室,看着阳光。呼吸的新的空气时,挑战也从你呼吸新的空气开始。语文课上我们跟着老师的神情思考。数学课上我们在不断的思考。英语课上,我们在不断地学习新的知识。音乐课上我们欣赏音乐的美妙。这每一节课都相当于对我们是一个挑战。
数学试卷发下来了。我很高兴,但也有一些忧愁和苦恼,高兴是因为我这次考的还不错。苦恼的事,但却没有我旁边的人分数高。这就让我有点哭笑不得。卷子拿到我手上,我认真的看着我的错题,分析我丢分的原因。结果我丢分的原因却只有一个。那就是我太粗心了。许多小数点没有补上。许多问题没有写解也没有写答。我向其他同学请教我错的题的解法和原因。在向他们请教类似的题应该怎么做?求。过程和解决的方式。避免下一次遇到这种题不会做。因为这种题又失分。也许又就是怕这一题就让同学之间的差距变得越来越大。为了下一次,考试不再丢这么多的分。超过同学。改变自我。让自己前进,不再落后。
体育课上。同学们在比赛跑步。这时挑战的重要性发挥出来了。同学们谁愿意不愿意自己成为最后一名。每当我们落后一名的时候,我们就让这样说自己。加油,你行的,你是最棒的。我们我不会当最后一名的。我要超过他人。就这样的精神。让我们有了经历跑了五圈。跑完之后别人问你累吗?这时我们都会说还好。就是不让他人认为我们不行。在跑的过程中,许多同学争先恐后。生怕自己掉了队。如果累了就下来走两步又开始跑。跑着跑着。就跑完了。许多同学都认为自己还没有跑完。有多跑了一圈。后来才反应过来。你问他为什么?他就会说我怕我掉了队看了其他人还在跑,我又跟了上去。完全不知道我跑了多少圈。他还会说算了,没事,反正这也能证明我体力好。也许因为这种精神,才让跑步变得有了乐趣。有了快乐。有了激情。那时我们并不知道这就是挑战的意义。只是认为这样好玩罢了。
这里挑战很多,各色各样,千奇百怪。有的十分容易,又有的困难重重。但我一定会在挑战的路上勇往直前。让自己进步。让自己长大。让自己成长。也许那一刻,我才明白,这就是挑战的意义。
篇8:我喜欢冬天的雪的小学生
全文共 828 字
+ 加入清单春天的绵绵细雨令人陶醉;夏日浓浓的绿茵令人舒爽;秋天金色的田野带给人们丰收的喜悦;那么冬天皑皑的白雪则带给人一种纯洁、美丽梦幻般的旖旎景致! The drizzle of spring is intoxicating; the strong green green in summer is refreshing; the golden fields of autumn brings the joy of harvesting people; then the white snow in winter isBring a pure, beautiful and dreamy scenery!
下雪了,天空呈现一片灰蒙蒙的色调,所有的云彩聚集到了一起,推推搡搡,埃埃挤挤,终于承受不住重量,便化作了片片飞雪纷至而下。仿佛银河倾斜,大潮激涌,霎时间铺满了大地上的一切。所有的所有,终被浸在白色之中……
仿佛都融在了一起,雪停了。房子、树木、车辆,都被雪孩子调皮地披上了新装。放眼一望,平日那些突兀的钢筋水泥都化作琼楼玉宇,那些花色亮丽的汽车,也不由分说地刷上了一层白漆,而平日里挡风遮雨的大树此时也跳进了这跃动的色彩,一切的一切都变得如此妩媚、柔和、宁静……
雪后,孩子们你追我赶,白色的雪球仿佛条约的音符,伴着欢声笑语,以及孩子们奔跑的足迹,谱成了一曲和谐祥美的乐章,一曲未完,一曲又奏,洁白的雪地上烙印了孩子们欢乐的足迹,天空中回荡着属于他们的快乐乐章。
而大人们则为了交通安全忙于铲雪,他们不仅铲完了自家门前的积雪,还主动到大街上协助环卫人员,大家干得热火朝天,不亦乐乎。
为了留住第一场雪的美丽色彩,我决定去田野拍照。不想却发现白色中有什么东西在漾动。噢!原来来年的新芽已迫不及待地探出了头,这回它们可喝足了雪水,厚积博发。等到来年,庄稼一定能获得大丰收,这可真是“瑞雪兆丰年”呀!
我伸出双臂,把自己融于雪中,望着天空中盘余的飞雪,我静静地倾倒在了雪中……
篇9:关于冬天的思绪初中
全文共 628 字
+ 加入清单冬天,白雪皑皑,冰天雪地,鹅毛大雪纷飞。
我待在家里,窗外的美丽雪景,诱惑我走出去,投身于那片白色的冰雪世界中。
一出门,大树上千万朵梨花盛开。水面上结着一层薄薄的冰,反射着太阳的光芒,十分耀眼。碧蓝的天空仿佛是为了衬托冷,变得仿佛蓝水晶一般。树上偶尔有几只小鸟鸣叫,在这孤寂的冬天,也真是如天籁一般。
我叫上几个小伙伴在洁白的草地上堆雪人,走过的地方,一排整齐的脚印延伸过来。大家在雪地上开始工作。有的堆头,有的铲雪,有的堆身子。雪人堆好后,头像马铃薯,身子像个法式面包。虽谈不上恶心,也算是丑陋了。可这好歹也是自己的努力啊!所以看着,也有几分暖男“大白”的感觉了,真是“敝帚自珍”。
这个雪人站在雪地上,我们在一旁玩耍。不知是谁先扔出了第一个雪球,只知一场激烈的战斗打响了。空中一个个雪球飞过,划出了优美的弧线。我的思绪随着一个雪球,飞呀飞,飞过了大洋彼岸。在那里,冰雪世界中,公主和王子战胜了邪恶,书写了一段冰雪奇缘。突然,我的思绪被一个雪球给砸醒了,伙伴邀我一起玩。于是,我也加入了战斗。
傍晚,揉着空空的肚子走进了火锅店。进店,店里的热蒸汽冲的.人睁不开眼睛。点几盘红红的羊肉,几盘绿绿的蔬菜,白白的豆腐,当然不能忘了拉面。煮熟之后,就上芝麻酱,美味极了。大家有说有笑的吃着饭,其乐融融。
回家之后,回想着今天的经历,真是快乐啊!我感到了一种喜。古人的“千山鸟飞绝,万径人踪灭”表悲,我的“千树万树梨花开”表喜。
冬天,不是一个凄凉的季节,也是一个快乐的季节。
篇10:我爱冬天小学生二年级作文600字
全文共 701 字
+ 加入清单我几乎爱上了冬季。不为别的,只因为冬天有融融的炉火,温暖的阳光和飘零的雪花。 I almost fell in love with winter.For nothing else, just because of the furnace fire in winter, warm sunlight and drifting snowflakes.
虽然没有鲜花、绿草的点缀,但我还是由衷感谢造物者设计了冬。岁月更迭,四季交替。没有冬的肃杀,或许我们永远感受不到春的妩媚;没有冬的单调,或许我们永远不会知道夏的多姿多彩;没有冬的真实,或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。
很喜欢冬的意境,就像一杯浓浓的苦咖啡,虽苦却有撩人的苦香,让人留恋。不是吗?在冬日的暖阳里,就仿佛回到了儿时的襁褓,躺在父母宽厚而又温暖的怀抱,可以忘却世俗的羁绊,无忧无虑的肆意放纵,不用担心会有何种结果发生。
冬日雪花飘零,普盖万物,流风回,雪一片苍茫,天地为之默然。透过漫天飞舞的洁白,倾听那静谧世界万物的心语,那时,我的心被裁成无数条丝带,随着雪花四处飘荡,与天地自然融为一体。得以荡涤过滤的心灵,忽然就此变得纤尘不染、晶莹剔透。
冬天又像一首深沉的诗歌,言尽而意不止,意在言外。当繁华落尽,雁阵空空灵灵的悄然飞去,只给我们面前留下庄严和肃穆,曾经的一切都在记忆中变得异常清晰,秋去春来,花开花落,没有遗憾,惟有淡淡的温馨。
于是,我在冬季里便有了一份期待,期待绿意长存,期待温暖永驻。每个晴朗的冬日,我就推开窗户,任温暖的阳光和新鲜的空气荡进窗棂,迎身上去感受那扑面而来的清纯,仿佛置身浪漫的天堂,到处弥漫着鲜亮的色彩,找不到一丝瑕疵。
篇11:描述校园趣事小学作文500字
全文共 574 字
+ 加入清单在校园里有一阵“啪啪”响的声音传来,那是我们班在抢糖果,老师先让我尝了一个,问我是什么味儿的,我说是黄桃味儿的,可其他人不信:“你味觉出问题了吧!”
“才不是呢!”我一边吃着糖,一边愤愤不平,你味觉才出问题了呢!”
当老师一说要发糖,我的愤怒就变成了喜悦、激动和兴奋。老师还没扔,我就已经跪在椅子上,准备上桌了,老师扔了九个糖果,我们有六个人,老师一扔糖果我就变成了一只贪吃狗,双手一撑,趴到了桌子上,我左手一个右手一个,抢完糖了,可我灵机一动,老师扔这么高,应该有几颗掉地上了,我一下趴到地上,果然,一颗!哈哈!我大笑一声,我抢了3个糖果!小伙伴们惊呆了,他们很想让我给他们一个,但因为说我味觉有问题,不敢要了。
第二次抢糖果,我依然爬在桌子上又抢了两个,我钻到桌子下一看,又是一个糖果,我一把抓住,谁知是个糖皮纸,但我不生气,因为我一共抢到五个,还有一个在肚子里,共六个。我因为糖太多被“围攻”了,他们搬来两个桌子,把我困住,“我是大力士!”我才不怕你们呢!”我推开桌子,跑出去了,因为两个人坐在桌子上,差点被抓住,但有一个没和我作对的走了,还掉了一颗糖,干脆拿走吧!一共有七颗,我想自己先吃一颗,再吃两颗,剩下的就留给姐姐妈妈爸爸
校园有许多乐趣的地方,只要你留心观察,一定会想出哪里有过有趣的事。
篇12:描写生活中的道理小学作文500字
全文共 571 字
+ 加入清单上周周末,爸爸去上班了,妈妈去赶早市了,他俩都不在家,就我和弟弟在家。妈妈以为我俩会一觉睡到中午,就没有给我们留早饭。谁知,我早早地就醒了,看了一会儿电视,肚子就咕咕地响了。于是,我有了个大胆的想法——自己做饭。
我开始在厨房忙活了,我先围上围裙,挽了挽袖衣慢慢地把三个鸡蛋拿出来放到面板上。我学着妈妈做饭的样子,把三个鸡蛋打到一个碗里,我差点把鸡蛋壳也打到碗里。我把鸡蛋用筷子搅拌均匀,放入一点水,放入一点盐,鸡蛋就弄好了。下面是最危险,也是最简单地工作——把天然气打开,放入食用油。我把天然气打开,然后我逆时针使劲一拧,就把灶台上的火打着了。下面,我就要放入食用油了。我小心翼翼地把盖子拧开,慢慢地把油放入锅中,只听“比例啪啦”的一声,油已经在锅里沸腾着,还时不时的喷出油沫子。我马上把锅盖盖上,等了一会,我看油沸腾地差不多了,就把打好的鸡蛋放入锅内。鸡蛋在锅里慢慢地熟了,我已经闻到了香味。当我看见鸡蛋已经成型时,就把鸡蛋翻了个面,鸡蛋的背面是金黄色,炒出来一定好吃。我把快熟的鸡蛋分割了,切成一小块,一小块的。鸡蛋已经熟了,我迫不及待地尝了一口——有点咸了,但味道还是不错的,因为这是我第一次动手炒的鸡蛋啊!我会吸取教训,以后少放点盐,争取做得更好吃。
从这件事中,我明白了一个道理:做什么事都不要马马虎虎,要坚持不懈,这样才能取得成功。
篇13:我不喜欢冬天小学六年级作文
全文共 473 字
+ 加入清单我不喜欢冬天,因为它它没有春天一片新绿,没有夏天的温暖,没有秋天的丰收。有的,只是那一层一层从天上来到地上的白雪而已。但是,雪是冬天最好的礼物,雪是纯白无暇、是纯净 、美丽的象征。在我的记忆里,下过许多雪。有鹅毛大雪 ,也有零散的小雪。小时侯,可能是因为小吧,特别喜欢吃雪,在雪地里滚雪球 堆雪人。
再大的一些时候,我们打雪仗,在雪地里互相追逐,记得那时是那么快乐,无忧无虑。而现在呢!只能看雪,看雪在满天满地的飘舞着。 放假了,作业写完了,真的想出去散散心,一个人在雪地里,听到走路踩到雪咯咯的声音,我拨起了几个熟知的号码,他们都在家不愿出来,算了,自己在外面吧!突然眼前一亮,又下雪了,那洁白的雪花从天而降,大街上没有几个人,他们并没有去观雪,只是匆匆忙忙的回家了,只有我与雪同感,同感到现实。现实总是叫人出呼意料的,雪在飘着,雪在流淌着,雪在下着……我的心也跟着飘着,也跟着流淌着,如果可以的话,我愿意与你去飘荡、去流浪,去忘记现在在心中所有的苦恼、悲伤、委屈、不愉快,把它们统统忘掉,我就象你纯洁而神圣的雪一样。
篇14:描写一句话的力量小学
全文共 632 字
+ 加入清单“其实你本不必那么坚强”,原以为无人能看透我的脆弱,却不想被表姐一语道破,瞬间,千思万绪涌上心头,最终凝结成泪。所有伪装的高傲冷漠在此刻是如此地不堪一击,褪去所有伪装的坚强,我依旧是那个蜷缩在角落独自哭泣的女孩,一直都是,只是我不愿承认罢了。
我该接受还是嘲笑我的过去,我的来路坑坑洼洼,我的成长跌跌撞撞,那必然是不光滑的成长,充满了黑夜的气息、质疑、痛苦、不知所措和愤愤不平。我看到过各种各样的表情:同情、怜悯、戏弄、嘲笑、冷漠……一切的一切,都是如此地让人恐惧,我们不过是被命运捉弄的孩子,而我所能做的,除了顺其自然,还有什么?
我不甘心,我以为,终有一天,我会带着我傲人的成就出现在他们面前,让他们看看这就是他们嘲笑的废物,让他们明白,他们连废物都不如!我将仇恨化作所有的动力,迷茫了眼睛……
时光变迁,沧海桑田,物是人非,人去楼空。我才觉醒,这一切的一切,不过是我的一厢情愿,到头来竹篮打水一场空,也着实可笑。最后的最后,也只有我一个人停在原地,守着那份仇恨,在罪恶的痛苦中挣扎徘徊。我也终于明白,被仇恨迷茫的双眼,辨不清黑白……
面向太阳,迎面而来的阳光,暖入心底,驱散阴霾。而我却一直背对着阳光,将一切温暖隔绝于外,终日守着孤独的影子,守着冰冷的阴霾,到头来,也还是一无所有。
“你本不必那么坚强,卸下所有冰冷的伪装,走出自筑的高墙,面对阳光。也许不够漂亮,却可以笑若灿阳;也许不够高,却可以踮起脚尖触碰太阳;也许未来有狂风大浪,却可以扬起梦想的风帆继续远航。”
篇15:写冬天的小学生
全文共 840 字
+ 加入清单年关近了,家里用上了电热毯。晚上,刷牙洗脸之前,先开了电热毯,洗漱完毕,往上一躺,舒服极了。佐上一些无聊小说,更是快活无比。
到了冬天就得添被子了。原来的薄被子拿出来洗之前,得先把要换上的厚被子拿出来晒上几个日头。选个阳光喜人的好天,把被子铺在干净的晾衣架上,晒上几小时,下午把被子收回,平铺在床上,整个人往上一躺,一侧头,用力吸一口气,满脑子便充满了阳光的香味。
江南水乡的冬天可不好受。向来不喜在被子里捂衣服,每天的起床就成了考验。挣扎着离开温暖的被窝,套进冰冰冷的棉衣里,温差之下,其冷尤甚。
也不是没有温暖的时候。假期时,得了空,便可坐在取暖器旁,一边取暖,一边吃着水果,颇有围着火炉吃西瓜之感。得此闲暇,课业压力也就暂时消释了。我家的取暖器已经颇旧了,估计寿命不久矣。每次打开,一阵轰轰的声音便咆哮着,带着它凹凸不平的身体一起晃动着。一次将毛巾铺在上面烘,竟忘了及时取走,等听到奇怪的响声,已然晚了。所幸只是外壳有所损伤。
冬吃萝卜夏吃姜。到了冬天,自然是要吃萝卜。萝卜是美食,萝卜排骨汤更是令人难以抗拒的诱惑。做起来也是极讲究的。每次挑一些表面没有伤疤的的萝卜,冲洗干净,切成小块,加上排骨,放入汤锅,倒些清水,配点姜片,小火慢炖,接下来就等着出锅吧。煮完后的萝卜排骨汤,萝卜个个雪白如玉,酥酥软软,口感好极了。特别是排骨味道和着汤汁融进萝卜里,吃起来嘴里真是香气四溢。
下雪日子是孩子的最爱。漫天雪花飞舞的公园,小孩子奔跑着,跳跃着。最好玩的莫过于打雪仗了。用手抓起一大把雪,两只手用力捏紧,捏完后还要各处拍拍,确保雪球浑圆的体形。接下来就是寻找目标了,找准小伙伴,闭上一只眼瞄准,用力一扔,若听到雪球撞到羽绒服嘭的一声,那就是正中目标了。
一月过半,家家门上便陆陆续续贴上春联了。贴春联是两个人的活,一人指挥,一人张贴。指挥的人站在稍远处,上下左右地用手指挥,另一个人便跟着手的方向不停调整着春联的位置,贴正为止。春联贴正了,来年就红红火火,团团圆圆。
贴春联,离过年就不远了。
篇16:小学生冬天的描述日记模板
全文共 465 字
+ 加入清单对于雪有些人可能觉得它是唯美的,是纯洁的,但也有人觉得它是寒冷的,是讨厌的······在一次放学的路上我有了对雪独特的感觉。
在走出校园的那一段路上,我才发现第二节课是还是纯洁无暇的小宝宝的雪花现在已变成了一个个天宫拍下来的小天将,身披着银白色的盔甲,成群结队地纷纷落下······有的斜着跌落下来,有的转着圈缓缓地敲落下来,有的慢慢悠悠地扑向地面······一走出教学楼,我便收到了这群小精灵的青睐,这些小精灵一见到我,便调皮地粘了我满头满身,不过,这时的雪花是轻柔的,落在脸上凉丝丝的······
走出了校园,这些小精灵还是恋恋不舍地粘在我的身上,不过,我要回家了呀。不舍地轻轻拍掉雪花,戴上围巾和手套,跟着妈妈骑电瓶车走了。
走过了交通繁忙的市中心,妈妈开得渐渐快了起来。小雪花也不知在何时被寒风磨成了一把把锋利的小飞刀。攻破围巾这座城墙,把我的脸割得一阵阵刺痛;
穿透手套这道屏障,冰冻着我的手······经过了二十多分钟的煎熬,我终于回到了我温暖的家。这时的雪花是冰冷的,划过皮肤留下一阵阵刺痛······
雪是多变的······
篇17:小学生冬天写景
全文共 571 字
+ 加入清单有人赞繁华似锦之春,有人爱骄阳似火之夏,有人恋秋菊傲骨之秋,而我却推崇粉装玉砌、纯洁不屈的冬。
冬天虽说寒气袭人,可是,那种粉装玉砌的场景,又令多少人赞不绝口,生活增添几分欢声笑语?瞧!雪姑娘迈着轻盈的步伐来了!她边走边把篮子里“鹅毛”撒向大地。一会儿,嗬!好一个银装素裹、白雪皑皑的世界。瞧!高楼披上了一件雪姑娘为她精心制作的大衣,乍一看,怎么这么像童话王国的圣诞老人呢?再看那树木,只有松柏傲然挺立,墨绿之中泛着点点银白,好似威武的士兵!接着瞅一眼小汽车,整个一奶油面包!雪地里的孩子们掷雪球、堆雪人!好不热闹!
看田野里,雪姑娘为它盖上了一曾厚厚的棉被,农民伯伯笑得合不拢嘴!俗话说:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡!啊!雪姑娘,冬爷爷的心灵是纯洁的,他们心地善良,为来年的丰收作出贡献!
我之所以爱冬,还有一个原因:冬天百花凋零,只有梅花在与风雪搏斗,争取生存的机会。在大雪中依然昂首挺立,永不服输!这梅花坚贞不屈,始终保持高尚贞节!这种精神是中华魂的精神!中国人过去被称为“东亚病夫”,但是,我们不向“风雨”低头,我们坚持不懈,奋斗拼搏,坚贞不屈,终于成功了!成为世界上的强国!这不正是梅花精神的真谛吗?今天,冬之梅——祖国!祖国——明天的太阳!
冬!啊!我爱冬!爱它的粉装玉砌,爱它的纯洁不屈!爱冬天梅花的骨子里有中华魂的气息!啊!我爱冬!
篇18:迷人的冬天小学生
全文共 654 字
+ 加入清单不要总是说冬天寂寥,不要总是说冬天孤单,其实,冬天自有冬天的歌韵,冬天自有冬天的诗境。不信,你看那冬梅的冷艳,松柏的伟岸;不信,你看那雪花的浪漫,北风的凛然......
不要总是说冬天苍白,不要总是说冬天失意,其实,冬天是四季轮回中的片断,冬天是生命顽强的伸延。雪层深处,是萌动的土地,蓬勃的种子;冰层下面,是暗涌的河水,游动的鱼儿。它们在等待大地的苏醒,它们在等待冰层的融化,共同期盼那个沸腾喧嚣的春天。
不要总是说冬天无声无息,不要总是说冬天一片黯然,其实,冬天也会神采奕奕,精神抖擞;冬天也会欢天喜地,热闹非凡。不信,你去听孩子们欢快的脚步,汉子们豪爽的笑声;不信,你去看剪贴出来的红色窗花,悬挂起来的大红灯笼......无不透出对生活的热爱。
走进冬天,就应该热情地歌颂冬天。冬天看起来比哪一季都简单,其实却蕴含着十分丰富的内容。不是吗?落叶在冬天里化作泥土,腊梅在冬天里笑傲寒霜,雪松在冬天里昂然矗立,万物都在冬天里积蓄着力量,迎接着又一个明媚春天的到来。
走进冬天,就是在冬天里很好的筹划明年。冬天是来年起步的准备,老农拿着小烟袋在静静地“叭哒”,其实他正在那里默默地筹划着来年的春播,憧憬着明年如何发家致富。有人说:“一年之计在于春”,我说“一年之计始于冬”。没有冬天积蓄,没有冬天洗涤,没有冬天筹划,哪有春的明媚与万紫千红!
“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。”冬天的旋律,冬天的乐意,会给我们很多启迪,壮阔你的胸襟,锤炼你的意志,陶冶你的情操,吟出一篇篇动人的诗篇。感受冬天,冬天是人生的教科书。
篇19:冬天不冷小学优秀作文
全文共 658 字
+ 加入清单忽如一夜冬风来,茫茫天地雪花飘昨天还依偎在春天的怀抱里吃早餐,今天,伴着和煦的春光迎来春天的第一场雪柳絮飘飘。那飘飞的雪花如同小精灵般地降临人间,给这个世界蒙上了一层神秘的面纱。它们是天地联系情感的纽带,他们中的每一个小分子都寄托着对大千世界的殷殷期待,和对更高,美好境界的追求与向往。他们沐浴春光,在春的殿堂里享受着改革开放的春风拂面。在没有他们的日子里,凝固的空气让人着实感到生活暗淡,在这茫茫天地间,有了这些充实郁闷的雪花让人们也感受到改革开放后的繁荣富强。在这雪花飘飞的冬季里,人们拥抱春光,欣赏雪境不禁体会了一番冬天不冷的闲情雅趣。真想让时间停留在这一秒,坐在教室的我,目光也停留在这片千载难逢的美丽的雪境中,但美好的东西总是那么易逝,然而,我们现在的美好生活依旧是真真切切的。
和煦的春光给我们带来温暖,飘飞的柳絮给我们带来冬意。对,还有远处的榆叶梅。春的养料给了它们滋润,它们争先恐后地绽放在这冬天的世界里。远远望去,那鲜艳的绿叶上似乎落满了这漫天飘飞的雪花,嫩白嫩白的,同样给人带来冬的气息。走近看来,那洁白的榆叶梅的花瓣更似一朵朵凋零的雪花。如果说柳絮给世界蒙上了一层神秘的面纱,那么榆叶梅则是面纱上神秘的发卡。
处在这美景中,喜悦告诉了我在党的领导下,在改革开放的春风拂面下,照耀着春光的人生之路将会愈走愈平,坎坷和挫折也会随之暗淡。就正如在这春光明媚的冬季欣赏雪境一般让人心旷神怡,反过来说,即使在冬天有党的呵护,人们也会感到温暖的。一阵微风打断我的思绪。我不禁感叹冬天不冷。
[冬天不冷小学优秀作文
篇20:小学幽默的作文700字
全文共 712 字
+ 加入清单有那么一个人,他十分幽默,很讨大家喜欢!
“我的诞生还得从盘古开天地说起……”你看,他又在说“相声”了。而他这个人虽然幽默,你可不要以为他是个学渣,他可是考上了是一中哦。
他是一个长相平凡的男孩子,今年十二岁了,他最大的特点就是他的一口牙,那两颗大门牙,只要一笑就能露出来,像一只翘着嘴巴的小松鼠,让你想忘也忘不了。
他还有一点小淘气。有一次跑步时,他骄傲地闭着眼睛,边跑边说:“你们看我多厉害,我能闭着眼睛走路,你们不行……”
“哈哈……”全班同学都笑了起来,原来他摔了一跤,还是脸朝下,可他却还装出一副若无其事的样子,连连摆手说:“本少爷是故意的,只是逗你一笑,快哉!乐哉!”
你以为他幽默的程度就这些吗?那你就大错特错了。
有一次,他突发奇想编了一首“好”诗:李白坐船不给钱,被人踢进河水中。河上飘来一张纸,上面写着我没死。这调皮的语气,逗乐了全班。他还是一个急性子,把他幽默的特质发挥得淋漓尽致:日照香炉生黑烟,欢迎来到烤鸭店。口水直下三千尺,可惜你们没带钱。要不是老师来了,他还要没完没了的编下去。你是不是也觉得他是一个“小怪才”呢!
还有一次他把老师也逗笑了,让我说给你听。老师问:“赚钱是很难的,没有那么容易的赚钱方法。”
“不一定。”他不服地说。
“那有什么方法呢?”老师追问道。
“嗯……嗯……”他说不出话来,却也依然带着不服气神情。
他想了想还是站了起来,坚定地说:“抢银行。”
老师和同学们先是一愣,然后就不约而同地大笑起来。
“你这方法是可行,但就是死得快。”老师无可奈何地说,教师里一片欢声笑语。
这就是他,一个幽默且又招人喜欢的小男孩。你知道他是谁吗?实不相瞒,他就是我呀,怎么样?是不是没想到啊?你愿意与这样的我交朋友吗?