大榕树作文（推荐20篇）

在我们学校大门旁高高的石壁上有一棵古榕，据说已有上百年的历史了。它以包容万象的情怀关注着全校师生的喜怒哀乐，以顽强进取的精神激励着全校师生奋发向上。于是，“像榕树一样蓬勃生长”成了我们每个园南学子为之努力的目标。

榕树给了我坚强。它出身贫寒，长在高高的石壁上，却表现出了极强的生命力。它的根都拼命地往石缝里钻，往地面延伸，努力地寻找着土壤和养分。累了，就盘旋在石壁上积蓄后劲，一有机会就继续往前冲。石壁上粗细不一、纵横交错的树根勾画出了无数的动人画面，有的像老师和学生手拉手在玩游戏，有的像长着长须的寿星腾云雾，有的像小宝宝贴在石壁妈妈的肚子上撒娇。这些动人的画面，印证了榕树经历了百年沧桑和千辛万苦，昭示了它特有的坚韧、刚毅和顽强拼搏的精神。每当上学路过这棵榕树下，我都会不由自主地伸出温暖的双手抚摸树根，想想它的艰辛，敬佩它的坚强，时刻用它这种特有的精神激励自己好好学习、天天向上，鞭策自己勇敢地面对困难和挫折，努力做一个顽强进取的好少年。

榕树让我学会了坚持。看，它的每根树枝都争先恐后地向上生长，向四周扩张，努力地触及遥远的地方。青翠茂盛的枝叶象一把巨伞，不断地吸取阳光雨露，尽情地散发出芳香。也许，正是因为榕树这种执着的追求造就了它“独木成林”的美称吧！“学海无涯苦作舟”，学习是一个永无止境的过程，学问要靠每天的积累才能成就一个理想的高度，就像这棵榕树一样，经过上百年辛勤的日积月累，才有了今天如此宽大而碧绿的树荫。从榕树那里，我学会了用执着的信念去探索那无穷无尽的知识海洋，学会了用渊博的知识筑就通向成功彼岸的人生大道！

榕树使我懂得了无私奉献。我们经常看到榕树下有家长在等候学生放学，偶尔也有行人顿足休息。那是无数片榕叶用弱小的身躯并肩遮挡着熊熊烈日，为大家送上了难得的清凉。榕树的南面与传达室面面相觑，它就像一名哨兵与保安叔叔一起日夜守卫着校园的安全。它又像是一名学者以博大的胸怀承载着一批又一批学生的梦想。每当阵风吹过，榕叶就会沙沙作响，我们仿佛听到了榕树爷爷在说：“孩子们，安心学习吧！我会一守护着你们！”榕树这份无怨无悔的付出，让我学会了包容，懂得了感恩，培养了我乐于助人的美德。

岁月如梭，一晃我已经是五年级的学生了，还当上了学校文体委员，榕树见证了我的成长。在今后的学习生涯中，我会一如继往地像榕树那样脚踏实地，蓬勃向上，直至长成参天大树！

[榕树见证我成长作文1000字

一棵大榕树下，有一个老人和一群孩子。

老人一个人孤零零的坐在榕树下，一群孩子正出来玩，正巧碰见了这位老爷爷。突然有一缕阳光透过叶缝照到孩子们红润的脸上，孩子们用稚嫩的童声问老人：“老爷爷，为什么不开心，我们都这么开心呀，那么你也要开心哦！”

老人情不自禁的叹了一口气“哎，你们是这么的可爱，想当年，我也有这么一个像你们一样可爱的孩子。可惜！他出去打工了，到现在还没有回来，就只剩我孤身一人了。有没有人陪伴我，我当然觉得不开心啊”说着说着，老人的眼睛湿润了，眼泪在眼眶里打转。一不留神，淘气的跑了出来。哎！远处的我听见了这一事情，真是一个可怜的老人啊。

孩子围成一个圈，把头压得低低的，个个的手都搭在另一个同伴的肩膀上，顶级的眼睛也湿润了，大叫小声的说：“我们要帮这个老爷爷走出悲伤，老爷爷哭了，就是不开心，就是不快乐，所以我们要给老爷爷带来快乐，让老爷爷开心。”大家请忍着泪水，一起用力地点了点头，一起说：“嗯！我们会的！”

“那么……那么就让我们当你的孩子吧！”大家一排整齐的站好。高高的抬起头，手拉着手，唱着歌：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声花落知多少。”老人破涕为笑，笑的时候眼角有皱纹，岁月在他脸上留下的痕迹异常明显，孩子们看到了，变更大声的唱了起来。

其中年纪最小的那个孩子，连蹦带跳的想来到老人身边，不了踩到一个小水洼，溅了自己一身的泥，可是他不怕，又走到老人身边，“老爷爷，我给你讲个笑话哦，你一定要笑哦！不可以骗我。”老人呢用慈祥的目光看着他，用饱经风霜的手帮他轻轻擦了擦脸上的泥水。这么一看，这孩子成了一个“小黑人”脸上黑乎乎的，可爱极了。

看见“小黑人”正在绘声绘色的讲笑话，手还不停的一张一合，就像小星星一眨一眨的。老人露出大门牙，可惜只有一颗，像一个小孩子一样笑着。他的心情经过孩子们这么闹呀笑呀，变得像阳光一样美好，心胸也立马像大榕树一样宽大，什么不开心都忘记了，他终于知道了，也体会到了，有孩子的地方就有阳光，因为孩子们就是给他带来温暖的那片阳光。

孩子们唱完歌，有催促着老爷爷讲故事，撅起嘴巴，眨了眨那亮晶晶而且清澈无邪的小眼睛：“给我们讲一讲老爷爷你小时候的开心快乐的故事吧！”老人微笑的点了点头，“我这老骨头可经不起你们这么软磨硬泡，好了，坐在我的身边，给你们讲故事！”

孩子们高兴地一蹦三尺高，大声地叫着：“好呀！我们的爷爷给我们讲故事了！”“小黑人”实在是太兴奋了，像一只小兔子一样到处乱蹦，一不小心“啪！”一声清脆的水声传入大家的耳朵里，紧接着的是老爷爷爽朗的笑声“哈哈哈哈！”原来是“小黑人”摔了个狗啃泥，现在就是一个泥娃娃！

大家坐在榕树根上，一个个用手托着脸，鼓着腮帮子，仰着头，侧耳细听老爷爷讲故事。老爷爷正讲的入迷，手指不自觉地挥动着，眼睛里仿佛出现这童年儿时自己也给一位老爷爷讲笑话，也摔了个狗啃泥，自己当时也是那个最小的孩子，这一切的一些难道都是巧合？这不会是梦吧？

说到梦，只听见孩子们正在香甜酣睡的呼吸声。那个最小的孩子趴在老爷爷腿上，睡得香甜，垂涎三尺，可老爷爷也觉得可爱，轻轻地抚摸着孩子那稚嫩的小脸，轻轻地，不干惊到孩子，眼睛里是那么慈祥柔和，他对这个孩子就好像对亲孙子一样。

我迈着轻捷的脚步走向那颗大榕树，我很开心，因为那是我的学生，我很骄傲，能拥有这么一群可爱，会给别人带去快乐阳光的孩子。这么一群可爱的小天使，谁见了不是高兴、开心呢？不开心才怪呢！

时间像猫咪的脚抓轻轻的踩过，我和老爷爷一起把孩子抱回教室，老爷爷细心的轻轻地给孩子们盖上被子，只听见那“小黑人”笑着在说梦话：“老爷爷笑了！老爷爷笑了！我也好开心啊！”我笑了笑“你们一个老人和一群孩子竟然结成了好朋友，真是让人感到高兴啊！”老爷爷摸了摸胡子频频点头“嗯！是啊！”

十几天后，一个不幸的消息传到了孩子们的耳朵里——老爷爷去世了！

孩子们以迅雷不及掩耳之势连跑带跳的来到老人的棺材旁边，孩子们像炸了营一样的哭了起来。老人去世前给孩子们留了张纸条“孩子们，别担心，我只是到另一个世界去讲故事了，谢谢你们曾带给我快乐！”

老人最后被安葬在大榕树下，因为大榕树见证了他和孩子们的友情，大榕树下有他和孩子，快乐的回忆，美好的时光他现在心里想的，一定是那群在他孤单到时候给他带来快乐的可爱孩子们。

现在，大榕树下面是老人，大榕树上是孩子们，他们心中一定都在回忆那段榕树情。

母校大门入口处有两棵高大的的榕树，虽然不是百年老树，但也有三十多年的树龄了。它伫立在苏步青广场上，诉说着几多欢乐，几多沧桑……

大大的榕树像是撑起的两把巨伞，庇护着我们这些学子。微风拂面时，大榕树清香扑鼻而来，这是大自然的芬芳，这种大自然的味道，令人心旷神怡。

走进校门，大榕树的片片嫩叶向我招手，淡雅却又不失热情。拾起一片落叶，捧在手中，深绿的叶脉在叶片上清晰可见，那精致的纹理，看似没有规律实则错落有致；放在鼻子下嗅一嗅，一股极淡极淡的清香渗出，顿觉清爽无比。

大榕树的树皮很粗糙，拥抱一下，却感觉很舒适。它的树枝粗壮，将片片嫩叶揽入怀中。听，一阵风儿吹过，树叶儿正演奏着一曲沙沙的小令；看，那随风舞蹈的枝叶，犹如小姑娘摇摆的身姿。

大榕树不仅形态优美，它的品质也令我深深敬佩。

夏天烈日炎炎，骄阳普照大地，炙烤着大榕树。人们窝在家里，开着空调，享受着无限清凉。而榕树却迎着热风，面对烈日，没有半点退缩，坚定地站立在校前广场上，守卫着我们的校园。

冬日天寒地冻，刺骨的寒风呼啸而来，肆虐着大地。大榕树落叶纷纷，犹如一位老者，尽显孤独与寂寞。但它一点儿也不惧怕，依旧顶风伫立，为了来年的春暖花开，它努力与寒风抗争；为了来年的生机勃勃，它默默积攒着能量；为了来年的欣欣向荣，它化冰霜为滋养的源泉。

大榕树它默默地守护着校园的安宁，为美丽的校园增添几许生机。寒来暑往，它注视着一届又一届的毕业生离开校园。虽然岁月悠悠，但它一直默默无语地守护着校园，陪伴着我们。

母校的大榕树啊，你是如此美丽动人，又是这样宁静慈祥，鼓励着我们带着梦想，去寻觅希望。

我们的学校里有几棵岁数大约300岁的大榕树，我听舅舅说这些大榕树从他们小学一年级起就已经有了，我想：棵大榕树生命力真好，它们经历了风风雨雨，越长越高，越长越壮，最终，长成了一棵棵高大的榕树。可是有一天，舞台后的榕树被砍掉了，舞台后面顿时变得光秃秃的，一点儿都不好看。以前，舞台后的大榕树帮升旗手们挡太阳，把太阳的热量转变成清凉舒爽的风，可是现在，大榕树被砍了，太阳火辣辣的，热得升旗手们直出汗，汗水就像瀑布一样，不停地往下流，大榕树看到了，肯定会觉得心疼，看到一滴一滴的汗水往下流，大榕树肯定会心疼的。

榕树爷爷生长在一个孤单的小岛上。榕树爷爷非常闷，很想有好朋友。

榕树爷爷的根越长越长。突然有一天自己的根长到了一个萝卜的上面，榕树爷爷怎么也挣脱不开，不久，小兔子跑来了，看见一根胡萝卜，一拔，榕树爷爷的根好了。榕树爷爷说：谢谢你，你真是我的好朋友。

一个小朋友爬到了榕树爷爷的身上，摇摇晃晃的榕树爷爷快受不了了。突然一个小喜鹊飞过来了，小孩子喜欢看喜鹊，喜鹊把小孩引走了。榕树爷爷说：谢谢你，你真是我的好朋友。

一天，榕树爷爷的根快要枯死了，榕树爷爷的好朋友小兔子和喜鹊都来了，他们都不知道该怎么办，小溪妹妹唱着歌来到了榕树爷爷的身边，哗的一冲，榕树爷爷很快又恢复了原样。榕树爷爷说：你真是我的好朋友，谢谢你。

小溪妹妹、小兔子、喜鹊都齐声说：榕树爷爷的朋友是我们。我们的朋友是榕树爷爷。榕树爷爷笑笑说：咱们都是好朋友。

几个好朋友都笑了，它们在玩游戏呢！请不要打扰他们！

[榕树爷爷的好朋友_四年级童话作文

虽然个头大，但是却很不起眼。在公路两旁种满了挺拔的大榕树，它们在不停地吸收着空气中的废气和嘈杂声，为保护环境贡献出了自己的一份力量。

广东，一年四季榕树都把她点缀得生机盎然。

春天，挺拔的大榕树长出了碧绿碧绿的大叶子。一阵春雨过后，榕树发挥了他们的过滤作用。空气变得更加清新、湿润。小鸟在榕树上修筑了崭新的巢穴，欢快地在在大榕树的枝头上蹦蹦跳跳、引吭高歌。

夏天在不知不觉间来到了我们的身边，只有持续的高温和人们的短裤短裙才能察觉出。。榕树上，蝉赞不停地叫着“知了、知了”，雏鸟儿在巢中叽叽喳喳地叫着，焦急地等候着父母把食物带回家。小虫子附在榕树干上允吸着树干里乳白色的汁液。榕树上结着一粒一粒橙色的果实，一掉到地上就裂开了，蚂蚁爬满了小小的果实。榕树下，老老小小都走出闷热的高楼大厦，坐在榕树下乘凉、聊聊家常。多么和谐的一个景象啊！

秋天是个丰收的季节。但是这些榕树却不能再结果子了。凭着动物灵敏的感知，他们意识到秋天过后，冬天就要来临了。于是他们就马上开始寻找住处，储存粮食。蚂蚁在榕树下修巢穴。秋天的到来并没有让顽强的榕树掉了叶子。

榕树可能很不起眼，但是它们为小鸟、昆虫提供了住处；它们为人们遮挡阳光；它们吸收噪音、废气，为人类和一切生物提供氧气；它们的树皮为人们提供了药物。即使我们不记得榕树，但是榕树会记得我们。它们一直在默默地奉献自己，去不求回报。它们这种乐于奉献的精神，我们作为人类，不就更加应该好好想榕树学习吗？

暑假，妈妈带我去厦门玩。厦门是座干净又美丽的城市，有许许多的优美的景色，但是，最让我喜爱的却是大街小巷随处可见的榕树。

榕树枝叶茂盛，一根根粗壮的枝干，不停的往外生长着，树枝上长满了苍翠欲滴的绿叶，在夏日的太阳下，仿佛撑开了一把把绿伞，给我们带来了荫凉。

人们纷纷从家里来到树下乘凉，小朋友们在树下嬉闹着，不停地跑啊，追啊，大人们在树下聊天，喝茶，下棋，小鸟们叽叽喳喳地在枝头飞来飞去，一切都是那么的生机勃勃。

最让我惊奇的是那榕树上长着的许许多多的须，远远望去像一个老爷爷长满了又细又长的褐色“胡子”，密密麻麻，层层叠叠。这些“胡子”平时密密麻麻地从树上垂下来，一旦有鸟儿们空投了“食物”下来，“胡子”像看见地里有宝物似的向地里钻，钻啊钻，终于像是找到了宝贝似的牢牢的扎在了土里。“胡子们”在土里贪婪的吸允着养料，变的越来越壮，长成许许多多的小树。

小树们密密层层像在讨论什么很重大的事情一样，聚拢在一起，一起长大。慢慢的，过了几十年后，小树们就长成了一片森林。这就是“独木成林”。

榕树是那么神奇，那么充满生机，那么惹人喜爱，也是那么美丽动人。

我的校园里长着许多大树，可我最喜欢的是西楼正前方的那棵大榕树。不管是春天、夏天、秋天还是冬天，这棵大榕树都非常美丽。从近处看，它就像一个巨人；从远处看，它就像一把绿色的巨伞。

到了万物复苏的春天，大榕树上长满了许多嫩芽，嫩芽探出头来，一个个左顾右盼，好奇地张望着，它们就像一个个刚出生的小婴儿。又过了几天，榕树上长满了许多绿油油的大叶片，像一个绿色的大蘑菇，美丽极了。

到了炎热的夏天，火辣辣的太阳烘烤着大地，许多花草树木都被烤得弯下了腰，知了也热得“知了！知了！”地大叫。只有这棵大榕树还在坚强地挺着腰，每当我们上体育课的时候，同学们都喜欢在这棵大榕树的怀抱里乘凉。

到了秋高气爽的秋天，大榕树的叶子开始凋落了，像一只只黄色的大蝴蝶在空中飞舞，然后盘旋而落。顿时，大地就像被披上了一层油漆一样，染成了黄色，给学校又增添了光彩，美丽极了。

到了寒冷的冬天，大榕树的叶子已经落光了，树枝也开始变脆了，但是我们都没有忘记它，还依然爱着这棵美丽而又坚强的大榕树，依然在它的怀抱中玩耍。

我爱这棵大榕树，更爱美丽的校园。

窗外那几棵高大的榕树，不知何时，开始默默支撑起我的高三生活。那或许是一种天外飞来的幸福，让我惊喜，也带着感动。如果说生命是上帝的礼物，我们要好好珍惜并且感激的话;那么，那榕树，便让我的生命更加充满激情。我要执着地向前，在生命的激流中毫无畏惧。

竟习惯了上课的时候，无意地望着窗外那几棵生命;也习惯了在课间静静地在树下凝望;习惯了在他们身上思索生存的智慧……

从来没有见过哪种树木像他们一样生长。

在第一次认认真真看他们的时候，才发现他们的枝干是多么的与众不同。像许多粗粗细细的藤蔓缠绕并捆绑在一起，所以根本不笔直。但我想，这自然是有他们自己的原因的。他们似乎是把粗壮的根长在了空中，这样也许能呼吸到更多的新鲜空气。这是何等的智慧!

他们每分每秒都在不停地生长，努力地奔向太阳。这是一种不懈的进取，他们在奋力地成为参天的奇迹。很多树都是靠根的发展来实现向上的目的，他们却又创造了另一种生存姿势。他们不仅有根的生长，也有干的生长。他们会从主干上生发出许多许多的根须，然后像根一样往地下生长，根须逐渐变粗，成为干紧紧抓在地上，似乎又长出了许多只脚。这让我突然想到，小树苗刚栽上的时候，我们会把木棍绑在它身上，当作它的支柱。

这不得不让我再次赞叹他们的智慧!

高三生活是生命激流的一段，却又要逆流而上。多少人在其中挣扎，多少人在其中怨骂……有多少人在挣扎的最后咬牙冲破阻挡?又有多少人在怨骂中仍然执着顽强?

生命其实不一定像白杨那样挺直地生长，或许像榕树一样谦卑地攀爬，更能展示生命的力量。伸开臂膀，让叶在空中簇拥，迎着朝阳微笑，在风中舞蹈。

他们坚定地站在那块土地上，在风雨中洗礼，在春夏秋冬中谱写着他们的顽强。

今年的冬天似乎特别的冷，冬风吹动着树叶，寒气侵入窗里。我隔着窗静静地望着那在寒风中却没有颤抖的身影，然后竟有了莫名的叹息……

下课了，我安静地走到树下，感觉着他们坚定的呼吸，却发现，心，在此刻宁静……

因为是高三，所以会觉得今年的冬天比往年更冷，但我却从心的宁静中体味到了生命的顽强和坚定不移的力量。

我张开双臂，仰头深深呼吸，觉得他们的精神会伴着我一路前行。

我们学校的大榕树很大，像一把巨型的大伞，覆盖了学校的大天井。它一动不动地站在那里，像一名解放军叔叔在站岗一样。

榕树真大呀，我们6个小朋友手拉手，才把它抱住。榕树真高啊，都已经长到6楼了，像一个巨人，手伸到了白云上，和蓝天连在了一起。

它的树叶很小，我想：可能因为树的叶子长的很挤，所以大家就相互让一让长小点吧!

当太阳炎热的时候，榕树为我们当凉伞;当春雨绵绵的时候，榕树为我们挡雨;当刮风的时候，榕树为我们挡风。

榕树呀，我们学校的大榕树，我们全校小朋友都很喜欢你!

我的思念在遥远的南方，我的依恋在家乡，我的回忆在榕树下。

——题记

转眼已过了四年，四年是什么概念？是在这里生活了四年，是离开了我的家乡四年。初四是四年中学习最累最苦的一年，太多的学习压力放在身上，使我常常回忆，回忆小时候那段美好时光。家乡的榕树下，就是蕴藏我最宝贵记忆的地方。榕树，那是在家门口的一棵树，是一棵古老的树，是一棵神秘的树，更是一棵拥有者许多童年快乐的树。

夏天的傍晚，我们一群小孩子最喜欢在榕树下乘凉，因为在那里不仅可以乘凉，还可以听对门那个郝姥姥讲故事，从她那里我知道这棵树已经活了三、四百年了，它可真老啊！郝姥姥还和我们说过这样的故事：老榕树里住着一个妖精，每至晚上就会出来，站在榕树下的人会被折腾得很惨。看，榕树上是不是垂下很多根须，这些根须是用来缠住人的。假如，白天有人拔榕树的根须，到了晚上树精就会找准机会，对这些肇事者进行报复。所以，千万不要拔这些根须。郝姥姥讲完故事的时候，脸色非常凝重，她的眼睛不停地闪着光，这让我心生疑惑。听完故事的第二天，趁人不注意，我就去拔这些根须，看着手里的根须，仿佛就能想到晚上捉妖精的情景，心里不由大喜，便大笑了起来。要等到黑天，太难熬了。天气那天的非常配合演出，竟然没有月亮，也没有星星，还吹起了几阵小风。我拿起手电，在榕树下仔细寻找，一会就累得不行了，转的我头都晕了居然没抓到树精，心中不免有些失落。坐在树下，天上又刮起了一阵风，虽小，却让我起了一身鸡皮疙瘩，而且背后有点不寻常，是树精！心急速地跳起来，我“啊”地惨叫一声跑进屋去。

第二天早上，他们问我发生了什么事，竟然吧所有人都惊起来了，我把事情说了一遍，大家都哈哈大笑，因为故事是郝姥姥不让我们损害那些根须编出来的。原来，昨天晚上是风儿吹动了根须，在我背上摇来荡去，再加上我紧张过度，才疑神疑鬼的。大榕树的妖精事件过去了，我和小伙伴依然在榕树下游戏，荡秋千，还……还拔根须，不过，没有了妖精。

我们还在树上捉“老牛”，在树下“斗牛”，那种比赛场面别开生面，我们把牛放在老榕树的根须上，让它们顺着往上爬，全场小伙伴的心啊任由老牛牵着吊到了嗓口眼，不管谁赢了，大家都雀跃着为他庆贺，欢快的笑声，绕满了大树。

啊！那棵神秘的充满笑声的老榕树，时常牵引着我的心，那棵让我魂牵梦萦的榕树啊，让我这一夜不眠……

明亮纯净的春天，我站在一颗高大的榕树下，微笑地看着阳光热情的拂掠着树叶，在斑驳的水泥路上留下抚摸的印痕。一阵风吹过，吹乱了我的头发也吹淡了抚摸的印痕。枝叶哗哗作响，空气中弥漫着泥土和花儿的芬芳。我大口大口地吮吸着，内心感到无比愉悦和快乐。我很喜欢树，特别是榕树，因为在它的身上我看到了它内心的品质。

榕树，真诚、善良，从不弄虚作假，在它面前可以大胆敞开自己的心扉，诉说自己内心的故事，既不用怕别人笑话，也不用担心被别人知道。它会默默的做你的倾听者，为你分担喜，怒，哀；乐。榕树，它是生命的象征。细看枝头上流露出那种充满生机的绿，潜藏着那种繁衍的气息。就让人看到了生命的希望和生命的难得可贵。榕树，它具有着倔强的性格。它的根早已深深的埋扎在土地上。任凭风吹雨打，也不动摇。就如勇士般的固执，顽强的矗立在暴风雨中……榕树，乐于帮助别人。夏天，它会为人类驱除炎热的天气，迎来凉爽的盛夏。它会很准时的给人们提供新鲜的空气和氧气，给人们带来美的享受。

虽然，在人们看来，榕树的奉献只不过是微不足道，无足轻重罢了。但是它无怨无悔。每天坚守着自己的职责。它不仅为自己而活，也为别人而活。它尽自己最大的能力去为身边的事物服务。尽管渺小，但却温暖人心。蒙田曾经在《珍爱生命》写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍丛即逝的日子，我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的岁月。剩下的生命，愈是短暂，我愈要使之过的丰厚充实。”榕树就是这样，总为他人着想。付出自己的努力去帮助别人，直到渐渐老去……

我看着大榕树上被阳光照得鲜亮的绿，心中有一种感慨，有一种激动。也正如我心中的理想，载着我向着太阳升起的远方飞翔……

我们学校后操场上有一棵120年的大榕树，它是那么高大、勇猛、挺拔与粗壮，笔直得像草原上威武的哨兵。

春风吹来，“哗啦啦……”树叶纷纷飘落，洒满一地。地上的树叶时而像池塘鱼鳞似的波纹，微微推动；时而像大海的浪涛一样，上下翻滚；时而又像气势汹涌的龙卷风，盘旋起来直冲云端。

地上的树叶多起来了，值日生扫都扫不过来。风一吹，刚扫干净的地面又铺上了一层厚厚的树叶，看着顽皮的树叶，我与同学们无奈地说：“真是野火烧不尽，春风吹又生啊！”。

夏天来了，大榕树更茂盛啦！密密的枝叶挡住了火热的阳光，使榕树下成为了同学们向往的娱乐城。只要下课铃一响，同学们总是冲出教室门直奔大榕树。因为人太多，所以大家都忙着抢位置，有的人抢到树荫下的好位置，而有的人抢到的则是晒太阳的位置，但比起没抢到位置的许多同学，他仍然感觉幸运得多。榕树娱乐城终于热闹起来了。有的在捉迷藏，有的在写“王”字，有的在跳皮筋，有的在跳“房子”，有的则在唱山歌……同学们其乐融融，开心极了！

老师点评：本篇作文表面上是以时间为序，其实又是两个不同场景的深入刻画。内容虚实结合，手法多样。特别是恰到好处地运用了细节描写，蕴含新意，耐人寻味，起到了烘托环境气氛、刻画事物特征与揭示主题思想的作用，给人以如临其境的感觉。

我的家乡在龙潭，这里没有繁华的高楼大厦，也没有美丽的公园，只是一个普通的、贫困的小镇。小镇的中间有一条又直又宽的公路，公路两旁种满了许许多多榕树。

榕树可美丽啦!

春天，才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条带黄色的嫩叶的柳丝，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。榕树的叶子从树枝之间冒出来。有的才展开两三片叶瓣儿，有的叶瓣儿全展开了，露出嫩绿的新叶。有的还是叶骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。

夏天，榕树的叶子密密麻麻的。仰起头一看，真像一把伞。老人家正呆在树下乘凉。有的在剪头发、有的在看报纸、还有的呆在那儿一动不动，真像个呆子。榕树的用处可真大啊!

秋天，树叶已经有点黄了。一片片落叶从树上掉下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞着。

冬天，榕树的叶子全都掉光了，像一个头发光秃秃的老头。

榕树真美呀!我们爱榕树。

当你来到学校的时候，在炎炎的烈日下，有一处凉荫。在蒙蒙的细雨里，有一片干地。那是因为我在你身边——一棵拥有着奉献精神的榕树。

十几岁的我，头顶有一间房屋那么大，我的枝干粗壮又结实。我脚下长出的根须深深扎进泥土和岩层。我是一个二氧化碳回收站又是一个氧气制造车间。因为我吸收二氧化碳，呼出来的是氧气。不仅使人们有足够的氧气吸收，而且还使空气变得清新。

春天，我是孩子们的乐园。在春风的吹拂下，许多孩子来到我的身边玩捉迷藏、老鹰抓小鸡，有的还围着我玩丢手帕的游戏等等。

夏天，我是一把绿绒大伞。在炎炎的烈日下，许多人坐在我身边乘凉、避暑。我的叶子还是一把把小扇子呢，在微风轻轻拂过的时候，叶子们就扇啊扇给人们扇出风来。

秋天，我是鸟儿的天堂。在秋天姐姐的的金色梳子的梳妆下，我的叶子变黄了，一片片的落了下去。叶子们落在泥土上，过了不久它们变化为泥土给花儿当肥料。我也长出了许许多多的果实，一串串，一嘟噜的挂满在树上。鸟儿们最喜欢吃我的果实了，一只只飞到我头上去吃我的果实。

冬天，我是一个防护卫士。在狂风暴雨下，我用尽自己的力量去给这坐校园遮风挡雨。不管风有多猛雨有多大我都会去坚守我的岗位。

我是一棵高大挺拔的榕树，是一棵勇敢，充满自信的榕树！

去学校的马路两边各有一排大榕树。

大榕树大概有三层楼高。树干直径大约有20至40厘米，树干是深褐色的，表面凹凸不平，树干分枝的高度大约在2米左右。树干很有特点，它们不像杨树或松树一样笔直、粗壮，那么有规律。而是由很多树枝垂下来变成的小树干组成的主干，小树干很像人参。更与众不同的是，小树干与小树干之间，还有许多空隙。它的树干不是直直地往上长，而是拐了好几个弯儿才长到上面去。真是个独一无二的树干!

根的作用是吸收土里的水分和矿物质，传送到各个部位去，让树茁壮成长。根又是保护整棵树的大力士。每棵树都有人行道地砖围出的一块2平方米的面积，在这个面积里，布满了露出地面的比较粗的树根。有的树根还顺着地砖缝长出去。为什么风吹雨打它都不倒?全靠它那强壮的根哪!

最让人觉得不可思议的无非是长在最顶端的树枝了，它们一些大一些小。有些树枝伸出去一段距离后又拐回来。我发现榕树树枝老是拐弯的原因是因为树枝争先恐后地想得到阳光，每一根都在找阳光最充足的地方。每棵树之间大约5米左右，有一棵树的树枝搭到了旁边树枝的上面，那棵树的其中一根树枝从上面直接跟旁边树枝长到一起了。从马路的南面向北面望去，那一排榕树，像小朋友排成一队，你搭住我的肩，我搭住你的肩。好看极了!

榕树的树枝上总是长满了一屡屡细丝，远处看去，好像老爷爷的胡须。它们上面是褐色的，下面是米黄色的。它们就是气根吧?有的气根还紧紧巴住树干。我不知道它们有什么作用，等长大了再说吧!树叶是翠绿色的，好像每一片绿叶上都有一个新的生命在跳跃!绿叶布满了整个榕树，只剩下树干了，从远处看，榕树好像是一个个绿色的棒棒糖。

这就是我家小区门口天天给人们带来清凉的大榕树!

我们校园有四棵大榕树，还有很多我不认识的树。树下长满了青青的草。

四棵大榕树都长得很高，枝繁叶茂，在地砖上投下了一片阴影，是夏天乘凉的好地方。它们每一棵的树干都长的我行我素，各不相同。

一天，我发现四棵大榕树的叶子不一样，香味儿也不一样。叶子有些是一大片的，可以做扇子；有些是一个小笔记本的大小，就像我摘的那片一样；有些就更小了，就只有一只手摆个圆圈一样。有些叶子的香味儿是似香蕉味的，有些是臭的。于是，我就问和我一起做笔记的丘明蔚，她只是说了也许和太阳有关，具体的原因也没说。

我回到家，就去电脑爷爷那里寻找答案，原来从小很多班级老师就借用某哲人说的话：“世界上没有两片完全相同的叶子”（德国哲学家莱布尼茨）世界上都没有，同一棵树上就更加找不到了。最多也就是相似而已。就算基因相同，当加上环境因素的影响就不可能一样。例如长的部位、先后、光照、养分供给、雨水还有再算上人为干扰的话那就差更多了。

看来，树木也是有学问的，我们也要好好了解一下树木的学问了。

这是个很少有阳光的地方，雨丝伴随着他们长大，男孩深深爱着这雨；女孩却因这漫漫的雨而伤感，是的，她渴望阳光，并深深爱着阳光……。

那天以前他们并不认识，就象两条没有交点的平行线，各自在自己的空间里延伸着。只因那场雨，那棵树，那一次目光的交汇，他们走如了彼此的世界……

傍晚，村边，雨静静的下；男孩，树下，女孩淡雅的家。男孩享受着雨的清新自然来到榕树下，视线沿着轻柔的雨丝攀爬；女孩忍受着雨带来的忧郁伤感踱到窗台边，目光随着落叶飘下。这场雨，这棵树，像胶水一样将把两人的目光牢牢的连在了一起，那一刻，男孩愣了，眼前的女孩拨动了他那萌动的弦…………

男孩眼中的她披着一头飘逸的长发，俊俏的脸，碧透的眼，一种散发自眉宇的气质几乎令他窒息；女孩眼中的他却只是一个带着点稚气的大男孩。男孩笑了，傻傻的；女孩也笑了，淡淡的！似乎她天生就是冷酷的天使，那种淡雅和着雨水的清新自然的节拍，在一次拨动着他的内心深处…………

当榕树汇集的雨滴轻拍着他的头顶，将他带回现实，眼前的女孩手中不知何时多出一把雨伞，女孩用手示意男孩到窗台下，仰着头男孩，接住了女孩手中的伞，目光却久久没能从那双散发着淡淡紫罗兰气息的手上移开！

“快撑起来吧，被雨淋湿了会着凉的．”女孩双眼充满温馨。“恩。谢谢。呃……。能问问你叫什么名字吗？”男孩顿了顿，腼腆的掷出一句！“馨婉！你呢？”女孩说着往后退了退。“俊霜！”男孩傻笑着说……．

撑着伞，望着空空的窗台，男孩离开了榕树。他一直喜欢着雨水亲吻自己时的清新自然，但他也知道他爱上了雨伞下那种暖彻心底的感觉，说不清的，道不明的…………

他开始迷上了榕树下静静的守望，开始期待着阳光的到来，因为每当阳光的到来，他就可以与她享受夕阳的浪漫，流水的动听，夜空的灿烂，那段时间他们与快乐同在。他渐渐明白，那暖彻心底的感觉是对她的爱！

那个傍晚，夕阳依然将他们包裹在温馨之中！鼓起勇气，他将自己的想法告诉了女孩，本以为她的感觉和自己一样！但，她却一脸惊恐地望着他，她哭了，抛下一句我们仍是好朋友，消失在漫漫的夜中……男孩想哭，但强忍着……

夕阳渐渐被黑夜吞噬了……

雨又开始没日没夜的下，男孩的身影依然总是出现在窗前的榕树下，对着窗台，他在心里默喊：馨婉！榕树下我会等你到雨停的那一天……

我爱校园成功楼前的大榕树，是因为她的年龄已经一百多岁还那么挺拔、茂盛。它的叶子很大，大概像我的手掌那么宽，比我手掌长2厘米左右，它的树茎大约要五个小学生才能抱住它，大榕树还很高，比我们校园的成功楼还高出一大截。它的学名叫Ficus·uirens；名字也叫黄葛树、黄楠树；属于桑科榕属；生长在原我国西南、华南以及东南部分地区；它喜欢阳光、耐干旱，落叶大乔木，瘠薄、对裸露岩石和滨河地带均能适应；他还能绿化环境、吸收二氧化碳，吐出新鲜的空气……

春天一到，大榕树吐出嫩绿的新芽，它们长得真可爱：有的长成大的了，但颜色还是绿油油的；有的刚长得一半，还有点卷；有的刚开了一点，像害羞的小女生；还有的刚发芽，像一枝枝画笔，准备勾画美丽的图画。

夏天，大榕树茂盛极了，远看像一朵大蘑菇，近看像一把巨大的伞，为我们遮住火辣辣的太阳，让我们一下课就到树下尽情地玩耍。

秋天，大榕树的叶子变成金黄色，叶子纷纷飘落下来，有的像蝴蝶一样到处飞舞；有的跳着好看的舞蹈，慢慢飘下来，有的落在地上还不肯停止舞蹈呢；还有的直转圈，速度很快，像飞船的返回舱回到地球一样，好看极了！

冬天，大榕树已经光秃秃的了，阳光就直接透过光秃秃的树枝照射下来，让我们感到很暖和。

我爱校园成功楼前的大榕树，是因为他春、夏、秋、冬都为我们付出、奉献着！

我家附近有一棵大榕树。

它十分高大，约有两三层楼高，树干得要三四人合抱才能围住。它枝繁叶茂，生机勃勃，遮住了好一片天空，就像一把绿色的大伞。于是，当在夏季烈日高照时，这棵大榕树成为了人们聚集之处。长长的气生根垂落而下，插入泥土中，与榕树的根基一起，为榕树的繁荣提供生命力。一旁的亭子，与榕树、人影组成了一幅美丽的画面。

它虽然高大粗壮，但俗话说“树大招风”，风的力量更是巨大。8月的一天，一场台风来了，附近的树木不是被拦腰斩断，就是失去了翠绿的枝芽。那棵榕树也不例外，它从根部断裂，从土里翻了出来，重重地压倒在一旁二层楼房的屋顶。是这座房子救了它，使它根部没完全断裂，部分还连着。

可是，即使是受到了如此灭顶之灾，可它那强大的生命力，让人为之赞叹。人们将它扶正，在树干处支起铁支架撑住它。同时还给它“挂瓶”，帮助它疗伤。我每天上学、放学经过它，看见它慢慢地恢复了生机。

又过了一段时间，榕树结出了重创后的第一批果实。它们小小的，圆圆的，有着深深的紫色。众多鸟儿飞来，应榕树的邀请，前来参加这场盛宴。树林阴翳，鸣声上下。鸟儿们叽叽喳喳的声音，为这幅本就美丽的画，添上一股活泼的气息。我看着这一幕，想起其它被台风刮倒的树，它们不是被拖入木材厂，就是变成了“光头司令”。我就觉得这棵榕树有着顽强的生命力。

现在这棵榕树又恢复了枝繁叶茂。它在受了巨大的创伤后仍顽强地活力下来，重新成长，重现了“独木成林”的伟大。我们在生活、学习中受到挫折，是否也应像这棵榕树一样，突破困难，努力生长？

是的。这次半期考我没有考好。现在，我也在努力，克服学习上的难关，争取取得学习的进步。我想，在今后的成长过程中，还是会遇到各种各样的困难，我也要像这棵榕树一样，努力“修复创伤”，重新“独木成林”，实现自己的理想。人可以突破一切难关，并释放出自己的所有能量，即使是死路，也能将它打通。

我家窗台上有一棵郁郁葱葱的小榕树。

小榕树的叶子是椭圆形的，前后端稍尖。春天，那刚抽出来的新叶，形状和瓜子差不多，颜色是草绿色，半掩半开绿得羞羞涩涩。老叶子是深绿色，绿得发亮。雨水打在榕树上，那挂在叶面上的雨珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。

小榕树的树干是灰褐色的，上面有许多疙瘩，盘根错节，一副饱经风霜的样子。它的树干虽然比普通树干细得多，但形状却非常奇特，仿佛经过能工巧匠精心雕塑。从正面看，像一头长着长鼻子的大象，换个角度看，像匹回头望的骏马，由上住下看，像一只正在河边喝水的小鹿，由下住上看，像一只扭着脖子的长颈鹿，神奇极了！

小榕树是栽在一个瘦高的四方盆里，四方盆外表有龙飞凤舞的草书，还有呼之欲出的花卉画，把小榕树点缀得古色古香，充满了诗情画意、引人入胜。

小榕树的生命力非常旺盛，不管是春雨绵绵，不管是夏日炎炎，不管是秋风吹拂，不管是寒风刺骨，它总是青翠碧绿，生机盎然、活力四现。

小榕树虽然小，但它却充分展示了它的美丽、奇特、坚强。从它身上我似乎知道了什么……

我情不自禁地发出了内心的赞美：“我爱我家的小榕树！”

[我家的榕树作文350字