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漫画老师这篇作文怎么写五年级上册【汇集20篇】

导语:老师,您是舵手,引导我进入知识的海洋,您是灯塔,指引我人生道路前进的方向。您的一颦一笑伴我成长,您的一言一行都是我学习的榜样。下面是漫画老师这篇作文怎么写五年级上册作文,欢迎阅读!

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老师的爱作文500字五年级

全文共 503 字

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有很多事,都在我的记忆中慢慢滑过,渐渐淡忘,但那件事,我却久久不能忘怀。它像一缕温暖的阳光,轻轻地拂过我的心田。

那是一个冬天的早晨,我们正认真地读着书,不知为什么我的肚子不停的咕噜咕噜地叫着,像是怪物发出地叫声。当时我没在意,揉了揉肚子接着读了起来。过了一会儿,肚子里像有千万只蚂蚁在撕咬我,我痛得趴在桌子上,脸色苍白。恰巧今天是李老师的课,她看见我趴着,表情异常,走过来关切地问道:“袁熙诚,你怎么了?不舒服吗?”我无力地抬起头,小声说:“我的肚子疼得厉害。”李老师连忙把我扶到办公室休息,并给我外婆打了电话。李老师见我难受得厉害,关切地问我:“昨晚你吃了什么?”我诚实地回答道:“笋子炒肉。”李老师听了,三步并作两步地跑到饮水机旁,帮我接了一杯热开水,不停地给我吹,吹冷后让我喝下。还让我趴在椅子上用力的给我提背,只听“嚓嚓嚓”的声音。我一下子舒服了许多,肚子疼也缓解了。李老师看着我说:“好受点了吧!你一定吃多了。”看着李老师晶莹的汗珠,顿时,一阵暖流涌向我的心田。看着李老师慈祥的脸,我突然觉得外面虽然刮着寒冷的风,但教室里却像春天般的温暖。

李老师就像我的妈妈,在我需要帮助时给了我无尽的关怀和爱。

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篇1:“漫画”老师五年级作文最新

全文共 700 字

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嘿!兄弟们,作为一名小学生,相信我和大家一样,都会与老师频频地过招吧?可是你肯定没见过武功老师。是不是打问号?但是,我现在就自豪地告诉你们,我们班就有一个武功盖世的江湖高手Dolly老师。

Dolly老师可漂亮了,是我们的英语老师。她的五官长得小巧玲珑,精致得就像民国电视剧的小家碧玉一样秀气。脸上总是挂着那种令人无法拒绝的微笑,特别那笑起来弯弯的小眼睛,令我无法抗拒她的课。她喜欢穿裙子,长裙、短裙、刚过膝盖的裙,数不胜数,没办法,书上都说女为悦己者容,看来爱美是女生的天性。不过,我们不要被Dolly老师唯美的外貌给误导了,就以为她是一个好说话的老师,那可就大错特错。她可是学校的传奇江湖高手,人称打遍天下无敌手。

Dolly老师最厉害的一招是火眼金睛。她前阵子隐居山中修仙,听说代表学校参加区的优秀班主任比赛,她缺了好一阵子的课,同学们都以为闲云野鹤的时间到了,谁知道她一修仙回来立即给全班一个回马枪,不停地检查我们的功课,一招斗转星移让我们措手不及,几乎挨批了。上课时,只要同学走火入魔,被窗外飞过的小鸟给吸引了,她马上不动声色拿起粉笔,顿时就来一招爆头术,有些同学躲闪不及,疼得直摸头,可与她的目光对接时,顿时又羞愧万分。旁边的同学看到了,马上吸取教训,更认真上课。她还会一招波浪大波。每次大考之前,Dolly老师都会用这招波浪大波,连续性的做卷子,攻难题,真是一波未平一波又起,吓得我像被逼到了死胡同里,连最好学的班长也快招架不住了,终于熬到考完试,全班的成绩出奇的优秀,我们却又更爱她了。

Dolly老师确实是江湖高手,法宝数不胜数,她是我最敬佩的武功老师,希望我都能学会她的法宝,学好英语。

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篇2:漫画老师作文怎么写

全文共 711 字

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生活中和我有关的人很多,像海滩上的沙子,像森林里的树木,像麦田中的麦子。在这些人中,使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢?因为叶老师既幽默,又严格,还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发,像倾倒出来的墨水,两道不深不浅的眉毛,就像两朵云一样,架在橄榄似的两只眼睛上方,眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠,不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间,很是合适,一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧,声音也很温柔,但上课时,只要叶老师一发话,教室立刻鸦雀无声。有一次上课,同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴,发生了一些小切磋,叶老师立刻觉得不对劲,便说:“刘泽希……”咦,叶老师又要出什么“新招”呢?叶老师徐徐走近:“刘泽希啊,你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊,我送你一本字贴好不好?叶老师虽然工资不高,但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落,全班同学哈哈大笑,我也笑得前俯后仰,叶老师也做出一副表情,有点像苦笑,又有一点点责怪的眼神,真让人琢磨不透。刘泽希不好意思地挠了挠头。过了几分钟,叶老师用教鞭敲了敲讲台,同学们立刻安静下来,重新回到了课堂中。

暑假,我们几位同学有幸与叶老师一起去西安研学。一天中午吃饭时,因为我们上午很辛苦,所以中午食欲大开。我吃了两碗饭,还有很多菜,当我意犹未尽地拿纸擦嘴时,这时,叶老师微笑着问我:“你还来一碗吗?”“不用了,谢谢!”我回答,虽然只是短短的一句话,却使我浑身热热的,一股暖流涌上心头,远在外地,却有一位老师,像爸爸妈妈一样关心着我,真是太幸福了。

我爱叶老师,就像猫爱鱼,牛爱草,猴子爱香蕉。叶老师爱我们,我们也爱她!

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篇3:漫画老师年级

全文共 1510 字

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在众多老师之中,同学们喜欢的数不胜数。而人气最高的,就得数陈老师了。若你三生有幸,能够当上陈老师学生,哪怕只有一天,你也必然会被他的“无厘头”给雷到,渐渐地被他的魅力所深深吸引。

看到这里,你一定会说:“陈老师,是何等高人?”

陈老师是我们学校的副校长,兼我们班的语文老师。他不像其他的副校长或语文老师那样,整天板着脸,穿一身黑色西装,或者每一句话后面都会加个“知乎者也”。他总是穿着自己的便服,总是和颜悦色的,说的话也没有一句是文绉绉的,让人感到亲切和自然。他圆圆的脑袋下面,是略显发福的肚子。原来松松垮垮的衣服,也被撑得紧紧的,不见得有朝一日能够“衣带渐宽”。他还有小短腿和全是老茧的手。

现在被雷到了吧!像这样“老不正经”的副校长也就算了,还会在意因为他的大肚子,在全班面前出糗?嘿嘿,请收起你的下巴,不然待会儿就不够用了。

不写作业便是触动了他的底线。对那些不写作业,滥竽充数,鱼目混珠,试图侥辛掩耳盗铃,蒙混过关的同学,他绝对会严惩不待!不过,秉承着“抗拒从严,坦白从宽”的原则,许多决定痛改前非打算洗心革面的同学,大都还是能逃过一劫。不过,像王小奇一样顽固不化的同学可就没有好果子吃了。别看王小奇平时人高马大的,一到陈老师手上便像只纤细、柔弱、毫无还手之力、任人宰割的小羊羔,一拎就起,一抱便无力挣脱,就这样连拖带拽地被拖进办公室,开始“君子动口不动手”的思想教育。一被放出来,王小奇就会老实一阵子。

当然,这位铁面无私的陈老师,同时也是位热心肠的“侠客”哦!面对需要帮助的同学,他会第一时间出一己之力帮助。而幽默更多的是体现在课堂上,瞧,你来的正是时候,正好赶上了陈老师的语文课。若是陈老师一本正经地走进教室,同学们定会二丈和尚——摸不着头脑,你会想:“这有什么奇怪呢?老师不都是这样吗?”不,大错特错!陈老师上课几乎让我们感应不到严肃,因此我们都喜欢陈老师上的语文课。只见陈老师和颜悦色地拿起粉笔,一丝不苟地在黑板上写下课题,然后转身,亲切地带我们朗读课题……我们像听着故事似的,不知不觉学玩了这篇课文。陈老师讲得再有趣,语文课终究是语文课,难免会有点枯燥无味,我们烦了,陈老师便会想出一些好玩的且与语文课有关的小游戏,如成语接龙思想开花等,便充实了语文课。因此,在我们的印象中,陈老师上的课,是有趣的。那么有人就会问:“难道你们那个陈老师只会在上课的时候才体现出幽默吗?”“当然不是!”陈老师的幽默可是存在于他的一言一行中。可以说有陈老师的地方,就有欢声笑语。每当晨跑时,可就要小心了。我们一晨跑,时间以秒算的陈老师就算天塌下来了,也会急匆匆地第一时间赶到操场,用他那怪异的跑姿跟上来了,摆着“兰花指”的手势,看来像是想返老还童,做一个小女孩,跑在最显眼的位置。咋一看,再戴顶假发,就可以以假乱真了。我们看着陈老师,忍不住大笑。跑着本来就吃力,经这么一笑,更使不上劲了,让人有躺在地上不想动的想法。你说看吧,会笑;不看嘛,又对不起自己的好奇心,便忍不住的一睹为快。“好奇心害死猫”,接下来的苦头哭笑不得。不仅如此,陈老师还为了将他“独门绝技”红编大江南北,有时会用这种姿势在万众瞩目下走路。陈老师用行动表明,他做我们的朋友,而不是老师,(这也是我敢在作文中说老师的缺点的原因。)陈老师永不拿“坏学生”来诓学生,也不像其他老师一样,看学习成绩就能把全班分个三六九等,而是一视同仁,使我们感到在班级里人人平等,没有优越感,也没有低人一等!陈老师也从不直接批评人,就像王小奇同学字写不好,陈老师会说:“你真用功,要是字再写好点儿,就更好了”!使人听了容易接受,十分感到舒服。

这就是我们永远的朋友,我们可敬可爱的陈老师!

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篇4:老师我想对你说作文500字五年级

全文共 526 字

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我的学校里有个我永远忘不了那个象妈妈一样的王老师,今天在这里我想对她说。

王老师,记得去年秋季你刚给我们代课时,我上课时突然肚子痛,你的课才上了一半,我向你请假去上厕所,可我已经来不急了,半路上我腹泻,拉了一裤裆。黄色的粪液臭哄哄的,我不敢进教室,一直等到您下课后我才畏畏缩缩的进了教室,可我身上太臭了,同学们笑话我,我吓得躲在桌子底下不敢出来,我本来以为您忘记了我,可是您不仅没有忘记我,还专门去问我怎么回事?还教育同学们不要嘲笑他人。还说帮我找衣服换,得知我是走读生后您立即把我送回家,你又去上课。

可是您走后妈妈大骂我,这么大了不知道羞耻,天啊,我的头轰的一炸,委屈极了,我想伸辩,可哪不争气的泪水顺着面颊流了下来。就这样我背着这么大了不知羞耻的名义,看着妈妈的脸色不敢解释。过了段时间妈妈突然对我说:上次你拉肚子的事是妈妈不好,是妈妈错怪你了。奇怪了,妈妈不是骂我吗,怎么突然这么对我说呢?我还正纳闷,还没缓过神来,妈妈说:那天碰到你们王老师,她跟我解释了,你是肚子不舒服,来不急了,在教室都已经被同学笑话了,可回家还被妈妈骂,妈妈以后不会在没搞清事实之前就责怪你了。我听后高兴的哭了。

老师我想对你说:是你帮我解决了我心里的委屈,你是我心中的妈妈。

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篇5:漫画老师五年级优秀作文

全文共 414 字

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“不好意思啊同学们,老师有一点点轻微的洁癖,所以请大家以后多多关照啦!”甜甜的嗓音,甜甜的笑容,乌黑的长发扎成俏皮的丸子头,这就是我们班的新班主任——任老师。

一开始,我们并没有把这句话放在心上。不过很快,我们就知道了,任老师的洁癖并不轻微。

你看,就这一张讲台桌,已经折腾一上午了。只见任老师先是将粉笔送回粉笔盒,投影仪摆正在讲台右上角,接着用湿抹布擦去粉笔灰,再用干抹布吸干水渍。正当我以为大功告成时,只见任老师又蹲下来,打开了讲台下的抽屉,这简直让我“大开眼界”,里面可谓应有尽有:五颜六色的半截粉笔、不知哪一届留下的古董练习卷、积成团的灰尘……而宣称有洁癖的任老师却是毫不犹豫地将手伸向这个可怕的地方……

“任老师,让我来吧,您不是有洁癖吗?”

“没事,谁的地方谁收拾。讲台就是我的包干区呀!”

看着埋头苦干的任老师,想到平时我们连收拾课桌都要老师三催四请的,我不禁羞红了脸,竟主动走向座位整理起课桌来。

看来,洁癖也是会传染的呀!

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篇6:五年级我的漫画老师优秀作文

全文共 513 字

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我有一个数学老师,她教我们们一年多了。她的要求十分古怪,让我们看看吧!

数学老师姓吴,她有一张圆圆的脸,一张灵活的嘴和一双水汪汪的大眼睛,可是大眼睛却被厚厚的眼镜片挡住了。她有20多年的教学经验,她就是我的数学“救星”。

吴老师给我们就讲了自己的上课要求:上课时要认真听讲,书写要工整……与其它老师不同的是,她不会要求让我们考太高分,让我们尽力就行。最让我们班同学开心的是,她每周会有一次免作业,而且作业每次都不会布置得太多。刚开始我们还以为这是一个传说,过了几天才知道,这竟然是真的!

记得有一次,各科老师的作业都布置的非常非常多。这些作业像“山”一样把我们困在里头。就在我们以为数学老师也会布置很多作业的时候,就是她!她来了,她来了,她迈着轻快的步伐走来了,只见她拿起粉笔,在她布置作业的地方写了一个大大的“免”字。那时我们开心的快要哭了。

不要求让我们考太高分我们考太高分,这也是真的!有一次期中考试,我们班同学数学都没有考好。本以为老师会狠狠地骂我们,结果她只说了一句:“没事,下次加油。平平淡淡一句话,却永远地印在了我的心里……

这就是我们的数学老师吴老师,她很平凡,但她对我来说是独一无二的。我好像一直遇到这么好的老师啊……

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篇7:老师我想对你说作文500字五年级

全文共 570 字

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老师,我想对您说:“您辛苦了,谢谢您!”

自从我们四年级以来,您的嗓子就嘶哑了,很多时候身体都不舒服,两鬓也开始渐渐有了白发,但唯一不变的就是您对我们的关心与照顾,还有您那认真的教学态度。老师,您是辛勤的园丁,是我们伟大的灵魂工程师!您用心浇灌我们,精心培育我们,让我们在您的呵护下慢慢成长。

老师,我想对您说:“在我的心里,您就像我们的妈妈一样,关心我们,爱护我们。”我清楚的记得,您每个月都会为生日的同学准备精美的生日礼物,让每一位过生日的同学都有了一个有意义的生日会。因此,我们每天都盼着过生日,希望得到您用心准备的小礼物。我还记得如果有同学生病的话,您绝对是最着急的一个人,一会儿问我们哪里不舒服,一会儿问我们要不要喝开水,一会儿问我们要不要休息一下……您生怕我们照顾不好自己。很多时候,我们都感觉您就像我们的妈妈一样,对我们比对您的孩子还亲切。

老师,我想对您说:“您要爱护好您自己的身体,我们都很担心您这样高强度的工作,您的身体会吃不消的。有时候,您也要适当的休息一下呀!”记得很多时候,在我们放学后,您都是在办公室里忙碌着,备课、批改作业、做资料,像陀螺一样不停地转。到了白天,您除了上课,还要照顾我们的生活,到了中午的时候您也没有休息,而是在办公室批改我们的作业。老师,看着您瘦弱的背影,我不禁留下了眼泪。

老师,谢谢您,您辛苦了!

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篇8:我的漫画老师600字

全文共 659 字

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有的人也许会觉得奥数是枯燥无味的,当初我也这么觉得。可是遇到我的第一任数学老师汪老师时,我对于奥数的偏见慢慢改变了。

汪老师小脑袋、小眼睛,还戴着一副眼镜儿。当他摸着那大大的肚子,像个孕妇一般走进教室时,我心想,这老师看起来跟企鹅差不多,能有什么本事啊?上了他的几堂课之后,我不禁开始有些佩服他了。汪老师的金口一开,现场相声就开始了,我通常都会笑得肚子疼。

那是一个周四的晚上,一位同学上课打瞌睡了。突然一道声音传来:“好了,现在这道题讲完了。姜树同学,你来说说你收获了什么吧。”汪老师说道。只见姜同学慢腾腾地从座位上站起来,双眉紧皱,嘴巴微张。一个字都说不出来。汪老师见了,慢慢地走到他身边。怪声怪气的说:“没想到,汪老师讲的课还有催眠功能啊!那么下次我失眠的时候,就给自己讲课吧:设张有x张邮票。老王有y张邮票。X加y等于多少呢?解这个不定方程。呼——呼——”汪老师一边笑着一边歪着头表演。逗得我们哈哈大笑。唯一高兴不起来的可能就是那位因为打瞌睡耽误了学习的同学吧。不过看他已经羞红的脸,相信已经在大家善意的笑声中明白了老师对他的提醒,下次一定不会再犯了。快下课了,汪老师又总结道:“姜树同学这节课表现的不是很好,好像是因为他感冒了,所以喉咙痛,喉咙痛影响了大脑的正常运转,导致了整节课都不认真。”其他同学又加了一句:“还导致了他的表现和心情都不好。”我们听了捧腹大笑。汪老师突然把脸一板:“批评。”我们都吓了一跳。就这样一节有趣的奥数课在我们的欢声笑语中度过了。

这就是我们的奥数老师——汪老师,一个上课风趣幽默的人。

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篇9:关于新学期新开始五年级上册

全文共 823 字

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一个漫长的暑假已经过去,迎来的是一个美好的秋天,一个崭新的学期。时间飞逝,停泊在港湾的小船,已经开始远行。驶出了平静的港湾,驶进了初3的海面。 A long summer vacation has passed. It ushered in a beautiful autumn, a brand new semester.Time flies, a boat that is moored in the harbor has begun to travel.Drive the peaceful harbor and entered the sea of the third day.

在过去2年的征途中,我不论是否拥有过欢笑,拥有过阳光,都已经成为了永远的记忆,现在摆在我面前的是:新的老师,新的同学,新的学校,新的生活,新的开始。

初3,是决定自己人生的关键时期,命运掌握在自己手中,如何抉择自己决定。成绩是自己升学的见证,成绩的好坏由字决定。时间由自己安排,我不想辜负家人,朋友对我的期望,更不能对不起自己。所以,我要在初3这个关键的时期努力,不论以前如何都要努力。

有位伟人说过:“态度决定一切”态度的好坏可以决定自己的人生,所以我要端正自己对学习的态度。首先要改变自己的缺点。

目标是我们通往成功的地图,想取得成功,首先要为自己树立一个目标,不同的目标驱动着我们相同的梦想,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们达到成功的彼岸,确定了目标,就要为它而努力拼搏,我们要立长志,不要常立志,我的目标是考上双峰一中,既然树立了目标,就要努力。

费兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业,”对于我来说,写一篇好作文,画一副美丽的图画,唱一支动人的歌曲,打一场漂亮的球赛。都是我在升学途中的一次次成功,成功是我的喜悦,成功背后有我辛勤的汗水,没有耕耘哪有收获,没有付出哪有得到,所以我要为自己的将来而努力。

在这个崭新的学期里为自己而奋斗吧!

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篇10:漫画老师五年级作文300字

全文共 296 字

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新学期到来了,我们的语文老师变成了谭老师——加作业大魔王。

一头乌黑的短发,一双黑宝石似的眼睛神清气爽。一幅大大的眼镜挂在她的鼻梁上,一身黑白相间的连衣裙,一个完美的身体,这,就组成了我们的“加作业大魔王”。

“加作业大魔王”是我们给谭老师取的外号,你看她平时那样子,是很和蔼可亲。可,一到加作业时,根本不给我们机会,一加两加到最后连她自己都不知道有多少作业。谭老师平时人见人爱,花见花开。还十分有趣,时不时讲几件笑话给我们听,每到这时我们都会哄堂大笑,一旦你不及时收住嘴,那,不好意思!你的“加作业大魔王”在线加作业。

这就是我们的“加作业大魔王”!我很喜欢她,希望她能陪我们度过剩下的两年时光!

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篇11:我的语文老师作文600字五年级

全文共 662 字

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老师是一本字典,教会我们读书写字;老师是园丁,照料着孩子们的成长;老师是梯子,帮助我们登上知识的高峰……我爱的她——汤老师。

汤老师既是我们得而班主任也是我们的语文老师。一头黑中带黄的卷发,一张瘦小的瓜子脸,一双炯炯有神的大眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张樱桃小嘴。每天穿戴整齐又时尚,灿烂的笑容永远挂在嘴旁。

汤老师的眼睛会说话,她有双千里眼,你的一举一动她都看得清清楚楚。你就别想着在她的课上有任何不雅的小动作。

在一节很有趣的语文课上,老师提出了很多问题,可是我貌似只会其中的几个,而且不确定是否正确。所以我没有举起那小手,不准备回答。正当我想放弃的那一刹那,是她鼓励的眼神投向了我,好像在说:“孩子,别胆怯,勇敢地回答问题吧!”此刻,我提起信心,举起小手。果真,老师叫到我回答这几个问题……回答完问题,汤老师又向我投来赞扬的目光,好似在说:“你回答得太精彩了。以后要敢于举手哦!”从此之后,我敢于挑战,积极发言,成绩提高了很多。

汤老师,是您让我对自己有了信心,是你时刻关爱着我。

前几日,我不幸感冒了。她甚是担心,每天都提醒我多喝开水,多上厕所排毒。在上课每当我发出咳嗽声,她都会流露出担心的眼神。放学后,她还和我爸爸联系,告知今天在校的身体状况并且叮嘱一定要记得按时吃药,注意休息。后面的几天,感冒好了,从她的眼中又流露出了放心的眼神。看着她那眼角的黑眼圈,我就知道一定是为了我们,作业批改到深夜。汤老师,有你真好!你像极了我的母亲!

汤老师,是你教导我们的学习,教会我们做人的道理。正所谓:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

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篇12:我的漫画老师作文500字五年级

全文共 619 字

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一提到拾荒者,是不是脑海中突然冒出一个形象:身上破烂不堪的衣服到处都是补丁,泛黄的衬衫上沾满了尘土,脚上那双发灰的旧鞋扎开了线,露出一排深黑色的脚趾在空气中发抖的那种人?可我今天给你讲的,和这种人有天壤之别。

她很秀气,一头棕黑色的卷发,大大的眼睛,里面似乎含着一汪子水。浑身上下散发着一种书生气。每天都穿上好的衣服,没有破洞也没有补丁,漂亮得很。但她是一位拾荒者,一位名符其实的拾荒者。她就是一一吴老师

吴老师是一名称职的拾荒者。那天中午,我们都在教室安安静静地看书,吴老师走进教室,满意地看了看安静的教室,吸了一口书香,微微一笑,就开始“拾荒”了。(其实是检查卫生)她从最右边拾起,慢慢走着,眼睛上看看,下瞧瞧。虽然嘴角没上扬,但她的眼睛里满是高兴和惊讶,因为地上很干净,没毛病。这时,一小点红色引起了她的注意。她加快了缓慢的步子,大步向前走着。只见两个箱子中间露出一点红色的布,吴老师一抽,拾荒成功,红领巾一条。紧跟着,一只躺在地上的钢笔被吴老师放到了小主人的桌上。一件写有名字的校服背心被送回了小主人的手中。接着,一个不起眼的吸管塑料纸跳入吴老师的眼中,她弯腰拾起,眉头皱了皱,走进小房间,拿着扫把和撮箕再次在教室里“巡视”,我赶紧看了看我的座位周围,还好,很干净。不大一会出儿,撕成碎片的小纸屑、橘子皮、果核、揉成一团的餐巾纸……撮箕都快被喂饱了。

看着吴老师那弯曲着身子认真“拾荒”的样子,看着撮箕里林林总总的垃圾,我的脸红了……

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篇13:我的漫画老师年级上册

全文共 1005 字

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他,是我校大名鼎鼎的体育老师。年纪大约四十岁,个子不高不矮,站着如同一棵挺拔的玉兰树。一头又黑又短的头发倔强地竖立着,一张长方脸黑黑的,一双小眼睛炯炯有神,特别显眼。他整天笑眯眯的.,是我们最喜欢的大朋友。他是谁?他既是和蔼可亲的“老顽童”,又是体育运动要求一丝不苟的老师。

今天又有体育课,大家兴高采烈地等待着,徐老师大步流星地走到我们队伍前,大声宣布:“今天我们的体育项目是研究跑步哦。”大家纷纷议论:“跑步需要研究吗?”“使劲跑就行了呗。”

徐老师接着问:“哪种跑步动作能跑得快?”他边问边做起动作。大家看着徐老师惟妙惟肖的“模仿秀”,一会儿是“白鹅式”起跑,一会儿是“扫帚式”奔跑,一会儿又是“仰头式”冲刺,大家哄堂大笑,教室里像炸开了锅。突然,“老顽童”站住不动,小眼睛盯着大家,意味深长地笑着问:“你们也上来做模特吧,秀一秀你自己的跑步动作?”大家争先恐后冲上去,有的表演自己的动作,有的模仿别人的姿势,还有的跟在“老顽童”亦步亦趋。趁大家玩得不亦乐乎,老顽童悄悄改动作啦,身体前倾,低头,眼睛平视前方,双手的摆动幅度相同。大家不知不觉地跟着学着,咦,发现自己的跑步动作标准啦。

这时老顽童开始考核我们的练习成果:让我们直接一对一赛跑,他时而指导腿的动作,时而矫正起跑姿势,时而检查摆臂力度。我觉得跑步的动作只是机械动作,自己肯定过关。谁知他“躲在”我身后看我练习起跑,当小伙伴发出口令,我冲出的一刹那,我的跑步动作就“露馅”了,只听一声:“等等!”徐老师笑眯眯地问我:“天上有几颗星星?”我百思不得其解,他一本正经地说:“你是在练习跑步,不是抬头仰望星空数星星啊。”哦,原来是“别有用心”地批评我的“仰头式”啊。我红着脸,站在原地,徐老师要求我按照刚才教过的姿势,认真练习正确的动作,我心里想:这很简单,只要把头低下,摆动手臂就可以了。“认真练,手臂用力挥动。”背后的徐老师好像看穿了我的心思,严厉的声调一点也不像“老顽童”,我愁眉苦脸地身体前倾,低头用力摆动手臂,不一会儿,手臂就酸了,我悄悄看看徐老师,他的小眼睛“幸灾乐祸”地盯着我,脸上没有一丝笑容,我继续练着,觉得手都快断了,终于看见了徐老师的笑脸,等来了那句:“OK!”

接着徐老师又挥着手对同学们吆喝:“谁和我比赛哪?”一片声回应:“我来!我来!”操场上你追我赶,加油声,欢笑声响彻云霄。

他,就是我们的“老顽童”徐老师,你喜欢吗?作者:蒋诗艺

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篇14:五年级漫画的启示作文400字

全文共 446 字

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漫画总是令人好笑,但也同时会引发我们深深的思考。最近,我在语文书上看到了一副漫画,让我感受很深。

漫画中,一个撩着衣袖的绿化工人刚用铁锨将小树的根埋进土里,正准备给小树浇水时,突然发现一个戴眼镜的人两手抱着腿,坐在小树的另一边。种下的小树还没有长大,在那个戴眼镜的人的倚靠下,树干都被压弯了。绿化工人感到十分疑惑,他弯下腰:“你在这儿做什么?到底要干什么?快点起来!小树都给你压弯了!”那个戴眼镜的人把头转了过来,漫不经心地看了看他:“等你这个小树长大了,我好在这儿乘凉。”

这幅漫画中戴眼镜的人并没有付出劳动,却想将他人的成果占为己有,真是令人好笑。对啊,文这些好吃懒做、坐享其成的人,真是可耻!

小树还会长大,戴眼镜的人就在树下等着乘凉。其实,在生活中,像这样坐享其成的人也有不少,像那些抄袭的学生,不读书,不写作业,题目不会了就去抄答案,考试不会了就去偷看别人的。

这些好吃懒做的人,从来都想着不劳而获,我们做脚踏实地,付出努力去得到收获,只有经过自己的付出所得到的收获,才是真正有用有意义的。

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篇15:描写老师的五年级

全文共 933 字

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教师,天底下最光辉的崇高职业。每个人成功的背后,无不饱受着他们的淳淳教诲。

最近一节体育课后,我恰好遇上了朱老师。她原是我校的大队辅导员,朱洁老师。由于工作需要,被调到其他兄弟学校去了。就是这一偶遇让我激动的不知道怎么样才好,只是一个劲的点头说:“朱老师好,朱老师好……”

回到教室,我百感交集,回忆起朱老师来……

朱老师工作中一项要求严格,私下里,我们相处的如亲人朋友一般。就说去年“六一”期间,我首次担任学校文艺节目主持人,既紧张又兴奋。朱老师带着我一遍又一遍的朗诵,排练。终于,“六一”临近了。“六一”前一晚,我躺在床上翻来覆去睡不着。心里始终担心:万一忘记台词怎么办?万一发生特殊状况怎么办?万一……

“叮零”一声清脆的铃声在我耳边响起。拿起手机,看见朱老师给我发来一条信息:“好好睡觉,加油,明天你可以的!”看到这条信息,心中顿时有股暖流涌上心头,就在朱老师的鼓励下,我美美的睡着了。

第二天,老师通知我去做最后一次彩排。我来到大队部,想到今天是“六一”,还是不禁紧张起来。“亲……亲爱的……的老师……师们,同学……们,你们好……”由于紧张语言断断续续,朱老师见状立即打断了我:“怎么回事呀?马上上台了,你这样的状态肯定不行!”我低着头,一脸歉意地说:“老师,对不起,我太紧张了。”老师是我地叹了口气,喝口水,想了想,转而用她那双温暖的手把我拉过来,我发现她用那双充满慈爱的眼神注视我,她看到我没精打采的眼皮下,找不到一丝一毫的信心。半晌,她坚定的说:“你可以的”“可是老师,我害怕,怎么办?”老师再一次用她那温暖的手抚摸着我的头,鼓励我:“别想那么多,现在你只要记住台词,你可以的!”我紧紧握住老师的手,不住点头。

我可以?没错,我可以!老师说我可以!我一定可以!带着百分之两百的信心,我登上了舞台。

“亲爱的老师们,同学们,大家下午好!”我流利的主持,尽情的享受着舞台上这美好的时光……

在阵阵的掌声中,不知不觉结束了文艺节目的闭幕式。台下我欣喜若狂的欢呼:“我可以!”因为我做的了!而这成功的背后离不开朱老师春风化雨的鼓励的语言—“你可以!”

想到这,我不禁潸然泪下,如今,这是充满感激的思念的泪水。

我愿将这泪水化成一句话:朱老师,我想念您,想念您对我的一份浓浓的爱。

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篇16:漫画老师优秀作文精选

全文共 378 字

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有一位老师,她有着方便面似的卷发,一双炯炯有神的大眼睛,一个小鼻子,一张樱桃小嘴,看上去漂亮极了。她就是我的作文老师——马老师。

马老师很温柔,像一个温柔的天使。她爱笑笑起来像一朵绽放的花朵,本来我不爱写作文一听到“作文”两个字,我就头痛,但自从上了马老师的作文课后,我变了,变得爱上了作文。

以前,我总问妈妈:“妈,什么时候会没有作文课呀?”但现在,我问的是:“妈,上作文课的时间到了么?”妈妈听了,高兴得合不拢嘴。

马老师的课很搞笑,上课时,同学们坐在地上,马老师随口有一句:“怎么了,下蛋呢?”同学们都哈哈大大笑,马老师也笑了,她那深深的酒窝露了出来。马老师不会把内容让我们死记下来,而是用有趣搞笑的方式来记,这样搞笑又好记。

上课,马老师是我们亲爱的老师。下课,马老师是我们形影不离的好伙伴,我们都爱她。

这就是我的老师,一位美丽又搞笑的作文老师——马老师。

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篇17:漫画老师作文500字

全文共 536 字

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老师,我们的班主任。她那黑得发亮的头发里掺和着几根白发,她有一张唠叨的嘴。说起她,我会用各种糖果形容她。

牛奶糖

一年级开学第一天,我对张老师的印象很好。这个老师挺温柔的,并不像传说中的老师,令人不寒而栗。张老师笑眯眯的,像一颗甜甜的、美味的牛奶糖,使我时常沉醉其中。

水果糖

开学一段时间后,我发现张老师有了改变。一次语文课时,有两个“调皮鬼”在老师眼皮底下讲话,看到这场景,张老师突然变了“味儿”,边讲边瞪着他们。开始,他们一点儿也不在乎,到了后面,他们觉得张老师的眼神,似乎有点儿不对劲了,想了想,才开始好好上课。下课时,张老师把他们叫到办公室,进行了一番教育:“下不为例,事不过三!”他们听了点点头,羞红了脸,一起走出办公室。从那以后,再也没人敢在课堂上不认真听讲了。

这时的张老师就像一颗水果糖,有甜,也有酸。

姜糖

渐渐地,张老师发现了一个问题——我们班对待作业的态度不是很好,于是她想出来一个好办法:抄课文。有一次,班里有个同学的作业写得很乱,而且字很潦草,很多题目都空着或只写一两句。张老师批评了他,还罚他抄两篇课文,才算解气。那位同学被张老师教训过后,再也不敢这么做了。

现在的张老师像一颗爽口、刺激的姜糖。

瞧,这就是我的“糖果”老师,无论她是什么糖,都值得我们回味。

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篇18:我的漫画老师作文300字

全文共 346 字

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我的老师长着一头秀发,一双漂亮的眼睛,眉毛长长的犹如仙女下凡,加上宽大的胸怀,这就是我们的班主任:陶玲娟。

每当同学们有问题不会,正在烦恼时,陶老师就会毫不犹豫地过去,慢慢地分析,解释给他听,让同学们沉浸在书香中,扔掉了烦恼。

每当同学们犯了错误,把别的同学弄哭了,或者打翻了别人的东西时,便会义无反顾地拉着同学向别人道歉,别人都说陶老师很公正,在我看来陶老师不仅是一个公正的人,还是一个有宽大胸怀的好人。

每当同学们在参加比赛时获奖了,她比谁都高兴,还说;“好好努力,继续加油吧!”而别人比赛失败时便鼓励地说:“下次再继续加油,不要灰心。”这就是与我们一起高兴,一起难过的老师。

这 就是我们大家爱的老师,有宽大的胸怀,有一个公正的人,有一个跟我们一块高兴一块难过的老师 ,她就是我的老师:陶玲娟!

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篇19:漫画老师五年级精选作文

全文共 601 字

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漫画老师当然要“画”出来了,让我用文字来勾勒一下她吧!

她从三年级就开始教我们了,现在我已经是一名五年级的小学生了。她讲课幽默风趣,性格十分温柔,还经常给我们带好吃的,上课时猜谜语,让我们做实践活动等等…,不管怎样,感觉能上她的课,简直就是最幸福事中的最好。

你们猜到她是谁了吗?对了!她就是我们的李星慧老师,“彗星”老师。

她呀,该怎么说好呢?所有人都说人无完人,但我觉得她就是一个完人。她的性格温柔可亲,就像那大自然的微风,就像温暖的阳光,就像那叶片上一滴晶莹剔透的雨露。她的声音也很动听,但是这得分时候。如果老师不发火时,那声音就像小提琴一样,优雅华丽而不失本音。可要是怒发冲天的时候就不一定了,那声音就像小号一样,有点高亢却不低沉。

有一次,在我上三年级的时候,我们全班去军训。军训的场地全是坑坑洼洼的土路,当天军训结束后,同学们都往回走,我蹲在地上系鞋带。绑好鞋带,我刚要起身追上同学们,这时正好有一个男同学快速从我身边跑过,一下就把我碰倒在地。我很惊慌,“啊”地喊了一声。“彗星”老师听到我的喊声,连忙跑过来,上前一把就从地上将我扶起来,还连声地问我“怎么样,有没有哪里受伤?”我感觉了一下,回答说“没事,就是手掌擦破点皮儿。”从这之后,我就越来越喜欢这位“彗星”老师了。

在我看来,爱可以分为两种:一种是温柔的爱,一种是严厉的爱。不过她属于温柔的那种。就算有时很严厉,我也依然很喜欢这位李老师!

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篇20:五年级漫画老师作文

全文共 813 字

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我们的体育老师是一个非常有个性的老师,他深受我们的喜爱。我们给体育老师起了一些外号:口哨侠、变脸侠、篮球侠……我要给我的体育老师画张像。

我们体育老师的个子中等,身体很强壮。他经常穿着黑色的运动服,运动裤,运动鞋,看着很有派头,我们都很崇敬他。

上课的时候,老师就是我们的“国王”,我们必须听从他的指挥。要是犯错误,他就会吹胡子瞪眼,犯错的同学立刻被“拉下去”打零分。

有一次体育测试,体育老师好像换了一张面孔似的,他悠然自得的坐在那儿,看着我们跑步。渐渐的有的同学跑不动了,有的同学想喝醉了酒一样,摇摇晃的,有的东西按着肚子“哎呀,哎呀”,还有我们班的一个跑步冠军也渐渐地跑慢了,有的同学气喘吁吁。体育老师却一动不动地冷笑着,大声喊道:“继续跑,不能停下来,停下来我给你们打零分!”我们心想:时体育老师见了我们都笑眯眯的,非常温柔,现在考试好像都认不得我们了。这就是我们的体育老师——变脸侠。

我们体育老师有一个非常有个性的绝活——就是吹口哨。他吹哨子的声音特别响亮,底气很足,我们学了好几次都学不会。老师没来前,我们还活蹦乱跳,可是老师一吹哨子让我们集合,我们就鸦雀无声了,立刻跑到老师身边。第一次吹,只是对我们的警告,只要老师再吹一次,我们就会被老师惩罚了;要是第二次还没有回来,老师就瞪起眼睛,“嘟——嘟嘟——嘟”,声音短促而有力。这时候我们就可能被老师惩罚了,所以每次听到这样的哨声,我们都要绝对遵从命令。

老师是一个非常喜欢打篮球的篮球迷,因此我们给老师起了一个外号“篮球侠”。这个外号可不是白起的,有一次篮球比赛,我们在篮球场上一眼便望见了体育老师。体育老师穿着红黑镶嵌的篮球服,仿佛有一双火眼金睛,一有球飞过来,就立刻跃起,机敏的像一只豹子,老师的抢球动作好厉害,他一边跑一边抢,手急眼快,不断地得手、投篮,真像一位“猛将”,我们的老师。

我们的体育老师就是一个非常有个性的老师。我给体育老师的画像画完了。

我喜欢体育老师!

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