慈爱的眼光【实用20篇】

有段时间我心心念念地想着要练习阿斯汤珈瑜伽，正好我的公寓对面有一家口碑很好的阿斯汤珈瑜伽馆，每天早上开设练习。这样的天时地利，想来必然是美好练习的开端。

但很可惜，我的练习在坚持了不到一个星期后就中途夭折了。这中间，当然有早起的艰难这样的原因，但阻止我继续练习最大的阻碍，是那个教室里杀气腾腾的气场。说杀气腾腾大概是有些危言耸听了，但这个教室里高手如云，练习时那种严肃而认真的气氛，对于我这种刚开始接触阿斯汤珈练习的初学者而言，确是具备足够的震慑力。

在我挣扎着在双脚式C这个动作中勉强把头顶碰到地面的时候，别人轻而易举地就能够让双手碰触到地面，我的头倒立还需要靠墙摇摇晃晃地上去，而别人却可以优雅地从站立跳到手倒立。更不要说我在每次串联前跳后跳时发出的笨重的声音和别人轻盈的身影形成的对比。

每堂课，我基本上只能做完一半的第一序列，然后在其他高手同学们凹着各种二序列奇怪动作的时候默默收拾瑜伽垫走出教室。这个时候，我总有种不自量力误入别人地盘的感觉，好像背后会有无数鄙视的眼光投射过来一般。

这种相形见绌下的压力让我最终放弃了在这个教室的练习。

我和我的瑜伽老师讲起了这段短暂的练习经历。我说，和高手们一起练习压力太大，我无法承受别人鄙视的目光。

她也是阿斯汤珈的练习者。她说，阿斯汤珈是相对严肃的练习。其实每个人在练习的时候都在关注着自身。尤其是高手，他们会更加专注于自我的练习，而不会在练习时分心去观察别人的练习，甚至作出评论。

而我认为的别人的鄙视的目光，只是我自己假想的情况而已。其实，别人都在自己的练习里，哪有人会在意我?

然后她又分享了她自己的经历。她说，作为瑜伽老师，她以前很少在课堂上演示倒立，也不太会在很多人的教室里一起练习时去尝试。当时她的倒立还没有达到很稳定的阶段，偶尔会翻过去。当然即便翻过去，依然可以顺势做个后弯，并非尴尬地无可挽回地砸向地面的局面。她的迟疑，并非害怕这个动作失败本身，而是害怕失败之后别人对她的看法，会不会对她的练习和教学产生质疑。

她说，有一次不知怎的她就在课堂上演示了一次倒立，然后还真的不小心翻成了轮式。但好像这次失误没有她想象中的那么可怕。即便是失误，依然可以带给学生有用的东西，比如如何在倒立失去平衡时安全地退出，比如即便是老师也会失误，这就是练习这样积极的信息。她笑着说，其实别人都是很宽容的，你以为的别人的想法，往往是自己给自己设下的局限。

后来我在那个瑜伽馆门口遇到了我的高手同学们。有一个说，好像最近没看到你来。

我有点羞愧地说，和你们的差距太大，不好意思来。

她很震惊地说，怎么会?这位同学每次在我垂死挣扎地做轮式的时候，可以轻松地从站立进出这个体式。我每每在那个时候就有种望尘莫及的无力感，想着她那个时候到底会怎样看待旁边这位笨拙僵硬的练习者。

或许我们都一厢情愿地放大了别人的看法。或许我们以为别人都在目不转睛地盯着我们。而那看法和目光，像一个无形的牢笼一样束缚了我们的行为和思想。但事实是，别人没有那么在意你。你以为的别人的目光和看法，只是自己对自己的判断和投射。你把自己的恐惧放大，然后躲在那个巨大的阴影里畏缩不前。

有时你觉得自己的嗓音不够好而不敢在KTV里放声高歌，听到其他人的荒腔走板却也觉得无所谓。有时你剪了一个失败的发型，觉得简直无脸见人，结果遇到熟人，别人也就是轻描淡写一句，剪头发啦。有时你在路上摔了一个大跟头被人看见，觉得这么愚蠢的事情要如何面对，可是路人大概司空见惯到连扶你一把的兴质都没有。

生活中难免有各种失败，出丑的时刻，而社交媒体的发达让我们产生一种假象，好像这样的失败和出丑会大范围地传播并被众人耻笑，永无翻身之日。但事实是，即便被无关痛痒的人耻笑了一番，这样的局面大概也只会持续很短的一段时间。无论你做了多蠢的事情，都无法长期占据别人的注意力。

更重要的是，这些人的耻笑，对你究竟造成了什么实质性的影响?那可能只是一句完全无意识的话语，一句人云亦云的评论，他或许不了解你，或者虽然了解你但不清楚事情的前因后果。而因为害怕这样的评论，我们却选择了裹足不前。

几年前的冬奥会，关颖珊出现了重大失误。奖牌自然是没有了。第二天的报纸、各大网站刊登的都是那些难堪的摔倒的照片。即便曾经那么完美地完成一个又一个高难度的动作，一次又一次优雅地站在领奖台上，现在却要面对电视里滚动播出的失败的画面，她依然很坦然地说，很遗憾，但这就是生活。

比起在成千上万的观众面前带着无数人的期望脸朝地砸向地面这样的场景，我们这些小小的尴尬算不了什么。成熟的运动员大概都已训练出这样一份坦然，无论有多少人在看着你，无论成功还是失败，都不存在别人的目光。你终究是在你自己的生活里。

我们因为害怕别人的目光而不敢做异于常人的事情，不敢去挑战自己，去做自己想做的事情。可是，这些别人在哪里呢?而这目光，源于我们自己对自己的判断，我们的自尊心、竞争心，对于主流价值的认同和渴望，对于失败和落后于人的恐惧和厌弃。其实，哪里有别人的目光呢?

——王珞丹

我小学同桌，有一天跟我聊起太阳真好，随手就拿铅笔画了一个正圆。真的，我后来用圆规测量过，钉在圆心划一圈，一丝不差，就是正圆。这个事实像毒辣的日头一样震撼了我。渐渐地，我发现世界并不公平。比如，一些人天生能听出细微的音高差别，恐怖的地方在于，他们能听出来的节拍，我连概念都没有。

我非常希望也有天赋，最好是舞蹈的天赋。6岁那年，第一次站在舞蹈室中央。妈妈送我进门，很用力地看我一眼。这一眼信息量非常庞大，包括了：孩子啊，你从小到大撒野撒得我本来都麻木了，但很快要上小学了，还是希望你最后一搏做个知书达理跳舞棒棒的好姑娘。妈妈爱你，你要是不好好跳，今天晚上你就跟你爸一块儿吃素菜，看完《新闻联播》就去睡觉，懂了吗?

我懂了，所以当时的我脚步沉重。老师教我们平转，所有小朋友都能按照轨迹旋转，只有我转得跟没头苍蝇一样，满教室十来个同学，快笑弯了腰。这个“笑声”砸碎了我对天赋的妄想。就这样，从6岁起，我就明白了，一旦舞蹈，就会听到鼓掌似的嘲笑声。

那一年，我放弃了学习跳舞。17岁考上北京电影学院。艺考展示，大部分女同学都选择了舞蹈。芭蕾、民族、古典，甚至爵士、街舞。我偏执地唱了一首摇滚，那时觉得自己酷毙了。一次汇报演出，学姐在舞台上跳了一段双人舞《牛背摇篮》，魅力四射。

我不羡慕徒手画正圆，不羡慕背诵《红楼梦》，但我羡慕这些舞者，羡慕得贯穿整个青春。20多年过去了，别人眼中的我事业小成，可以尽情做自己喜欢的事。其实，生活的每一天都充满挑战。一次工作的机会，我又站在舞蹈排练厅。不是必须要做，是自己选择。

我无法克服对舞蹈的渴望，即使我毫无天赋。试了试，果然还是不行，比想象中还要难。满堂寂静，笨拙的我站在训练厅中间。自己沉重的呼吸，像鼓掌一样告诉我表演结束。真的要结束吗?我想跳舞。我喜欢跳舞。那么，再试试。动作依然不标准。

可是，汗水从脸庞滴下时，为什么比镁光灯下穿着礼服的自己更开心?一个月的训练，我自然地融入整个舞队。你要问我，现在已经像个专业舞蹈演员了吗?并没有，我还会有身体的不协调，还会有跟不上节奏的时候。

但我和队友一起笑，汗水从额角刺入眼睛，笑这个笨笨的很努力的自己。我终于可以不顾忌别人的眼光，勇敢站在舞群中秀出自己。这是最大的快乐。是，我没有天赋。但，我也能更好。每一个人，都不可能成为优秀的别人。至少，我们可以成为更好的自己。

受天之托，伴惊雷，唤醒万水千山。应地之邀，驾云辇，播洒甘霖如泉。滋养万物，爱意深甜，撒四方八面。淅淅沥沥，消融冰坚雪寒。

群山眉黛重描，紫气东来，村舍迎归燕。鸭缘鹅黄遍南北，树树淡烟尽染。唤来布谷，放歌一曲，四海响牛鞭。驻足回首，又是花好月圆。—《念奴娇。春雨》

林均建的《念奴娇春雨》发表在1997年《诗刊。青年诗人》第四期上。同期，著名诗人叶晓山为此作了精到评论。这首词，一脱俗套别开生面。是一曲慈爱与希望，动人心弦的乐章。

在艺术创作上，它的主要特点与成功之处，首先是运用拟人化手法塑造了春雨的形象和春雨到来引发的变化。二是曲笔成文。通篇写春雨不见一个“雨”字，而以拟人状物完成词作。三是作品风格豪放大气一脱俗套。四是作品内涵丰富，既是春雨的颂歌又是慈爱的颂歌，充满希望。使人浮想联篇，回味无穷。基于以上特点，可以说，它在描写春雨的作品中，别开生面、为人称道。

古往今来，人们对春雨的吟唱之作比比见于汗牛充栋的典籍中。最为流传广泛的莫过于杜甫的《春夜喜雨》了。其经典名句“润物细无声”尤其为人们喜爱和引用。这反映了人们对春雨的喜爱和对诗圣慧眼独具的赞颂。

春雨是春姑娘撒往人间的甘露。有了它，万物复苏，生命雀跃，大地换装，万象更新，一派生机。它使长天更蓝、更碧、更透、更亮，它使空气更新、更爽、更清、更洁。它使江河溪涧坚冰融化，重新奏响欢乐的乐章。人们如释重负欢颂鼓舞：严冬已逝，春天到来。“小草遥看近却无”，“花重锦官城”，“春雨贵似油”的喜悦与感叹油然而生。

林均建的《念奴娇·春雨》正是在深切感受理解春雨的状态下谋篇创作的。据说，他曾在春雨中徜徉。眺山野之迷茫，观草木之变化，赏村落之炊烟，透海面之朦懵，会童叟之喜悦，品踏雨之乐趣。体验自然浮想社会，使词作一气呵成。

在词的上阙，作者以豪放不羁的笔触与拟人化的手法为人们描绘出春雨的形象。请看“受天之托，伴惊雷，唤醒万水千山。应地之邀，驾云辇，播洒甘霖如泉”。作者心目中的春雨是何等的大气。她既受天的委托，又受地的邀请，驾着云辇，由惊雷陪伴而来。在人们的意象当中，大莫过于天地，而春雨是天委派的使者，地邀请的神仙，并且是乘着人间皇帝皇后才可以享用的辇出现的（所不同的是这辇不是人间的辇而是云辇）。这种拟人化的夸张手法把春雨形象的高大，姿态的华贵，使命的不凡一下子展现在人们面前。春雨把天上人间有机的联系起来，使人们对春雨的形象有了无穷遐想。因而，极大地调动了读者对春雨形象的想象力。这不是对形象工笔画般的精雕细刻而是漫画式夸张大笔挥洒。

诗文创作贵处之一，在于有一个好的开篇。该词的开篇实属难得的大气和丰富浪漫的想象。这与朝雨轻尘客舍柳色的写实描绘，又实在是韵味迥异迥然不同的了。这反映了作者对春雨的深刻理解和在艺术创作思维上的脱俗。更反映了作者视野的开阔和心理世界的健康高尚，给人以创意鸟瞰之感。

接下来词作以“淅淅沥沥“的轻柔刻画了春雨对万物的深甜爱意，以“撒四方八面”“消融冰坚雪寒”，描绘了春雨慈爱的广博与慈爱的力量。这使人看到了：母亲为儿唱摇篮曲，观世音播洒甘露，大师对学生的循循善诱等动人场景。春雨美丽的心灵力透纸背。这是“润物细无声”的另一种表达。不同的语言虽朴实无华却表达了同一种意境，真是异工同曲。

词的下阙，以多种与春雨相关的景物，渲染了春雨过后展现在世人面前多姿多彩的春天意象。展示出希望的勃勃生机。群山重现锦绣，以崭新的容颜展现在人们的视野中。阳光下的田野水气蒸腾，在和煦的春风里恰如东来紫气。村舍前燕子声声。春雨唤醒的小草黄绿相间，遍及大江南北，海疆高原。远望林木淡烟尽染，在朦懵中告别睡意。布谷鸟悠长悦耳的歌声，引来了农人的劳耕，清脆的牛鞭响遍祖国大地。一幅春满神洲的绚丽画卷呈现在人们面前。这一切，都是春雨为人们带来一派生机、无限希望。这是春雨慈爱的结晶，这是春雨慈爱的力量。

词以“驻足回首，又是花好月圆”结尾。这无论在艺术构思和突出主题上都是成功之笔。在描绘春雨带来的醉人春光之后，作者笔峰陡转，再联上阙。写春雨即将离去之际，驻足回眸，举目放眼：雨过天晴，万紫千红，春色满园，气象万千。天满意、地感谢，万物欢跃，花好月圆。春雨完成了天托地邀的使命，唤醒了万水千山。她满意地乘辇回鉴。

这种结尾，使作品前后照应、密切相关、浑然一体。完成了一个雨来，雨降，雨去的整个过程。完美地塑造了一个抱负远大、使命不凡、德布人间、爱满大地、丰满可爱的春雨形象。

值得一提的是，这首词可以使人联想到：一件善事可为一场小范围春雨。一个好政策更是一场大范围的春雨。所以说，这首词作更是于国、于民、于人类有利的好政策的颂歌。作者的创作深意可见一斑。

[慈爱与希望的乐章作文

今天我早早地来到了学校，一来到教室就碰到田老师，心情就开始郁闷了。什么情况？唉，又叫我去背书了。

我只想说一句，我生下来就对语文不敏感，田老师你动不动就叫我背书，还让不让人活呀，我都快成“亚历山大大帝”了。

幸好我昨晚背了一阵，终于背了几首诗，于是我稍微有点底气来到了田老师的办公室。今天运气真好！我居然背诵过关了。

我是数学小组长，赶紧回到班上收数学作业，收齐后正准备交给数学科代表余珊，范晨突然一把抢走了数学作业。我说范晨你是不是想搞事情，连数学作业你都要抢，你是吃饱了撑着了吗？

我有点冒火地对范晨说：“快把数学作业还给我！”想想今天早上一来就被抓去背书，现在又遇上范晨捣乱，心情糟糕透了，我这暴脾气！

人常说，一日之计在于晨。我还是忍一忍吧，细声细语地对范晨说：“快把数学作业还给我，不要再玩了，一点都不好玩。”想不到范晨今天胆儿特肥，粗声粗气地说：“我凭什么还给你，你是谁啊？”呵呵，我是谁，你这不是明知故问？我是这组的数学组长，你说我是谁。

“哇哦数学组长好man哦！你猜猜我是谁？”“哦，你不就是那个范晨吗？幸会幸会。”然后我大笑一声，眼里有几分不屑。

范晨更来劲儿，“呵呵，如今的范晨可今非昔比哟，我是谭总（数学谭老师）新任命的堂堂数学副课代表。”我当然不信，“范晨你咋不上天，和太阳肩并肩，如果你都是数学科代表的话。”

范晨倒冷静了：“注意措辞，我不是数学科代表，我是数学副课代表。”

我还是不敢相信，范晨都能当数学副课代表，那我岂不是可以当数学老师了？范晨补一句“不信自己去问问谭总。”

我要好好想想：看来还是我看低范晨了，我是什么眼光？谭总是什么眼光？差别咋就那么大呢？

世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

经历过这么多的风风雨雨，您似乎更年轻了，不但是外貌，而且是心灵。

透过那额角的皱纹，还有银鬓华丝，我看见了您一颗水晶般的心。

莫道桑榆晚，微霞尚满天。

您就像一棵绿叶如盖，摇曳多姿的大树，我一直走到很远都能回头便瞧见她，在风中枝蔓一直伸到无边

苍龙日暮还行雨，老树春深更著花

慈母手中线，游子身上衣，在这样的日子里，您该歇歇了

摘一颗星，采一朵云，装入思念的信封里，献给您------在这一年中最美好的一天!

我总相信/一片树叶厚过一本诗集/这就是年轮/我为您------祝福。

您的痛苦和爱/创造了这一天-------生日/使我们从此懂得了/生命和情感/在您的这个节日里/遥寄我深深的思念和祝福

您是我心目中最好的妈妈

妈妈，我很乐意为您准备晚餐，不过我仍想如果带您上馆子，会比较保险。

也许我很任性，固执，令您操心，惹您生气;也许我总爱自作主张，自作聪明，把您的话当成罗嗦。但是，在我的心里，妈妈，我其实很爱您!

2017美国本土寄宿家庭+纯粹美国夏令营开营啦！

[慈爱的母亲作文欣赏

妈妈今年四十岁了。她的眼角已被岁月碾过，印出了几道鱼尾纹。但是她的眼睛却时时闪着年轻的光芒。我喜欢妈妈的眼睛，也喜欢妈妈慈爱的目光。

隆冬。窗外，北风呼呼作响。我在书房里写着作业。虽是门窗紧闭，但还是能感到丝丝凉意。夜深，家家户户都已经进入甜美的梦乡，只有我还在挑灯夜战。手指僵硬，几乎都握不住笔了。我觉得好困啊，真想一头栽到枕头上，裹着大棉被睡死。可是作业还没写完，不能睡！我正打着呵欠，妈妈轻轻推开门，走了进来。“女儿，喝杯牛奶暖暖身子。”妈妈温柔地说。“嗯！谢谢妈妈！”我露出大大的笑脸，接着咕噜咕噜地喝完了一整杯牛奶。喝完后，整个人精神了许多。妈妈慈爱地看着我，问：“作业快好了吗？”“还没呢。妈妈，你先去睡吧。”我看着书桌上的练习册，无奈地说。“那你等我一下。”妈妈说完，就走了出去。一会儿后，她拿着还未织完的毛衣进来了。“你做作业，我织毛衣。”妈妈真好！我点点头。

终于只差一点了！我转过身，看见妈妈正专注地织着毛衣。妈妈似乎是感觉到了我的目光，她抬起头，关心地问道：“作业好了？”我摇摇头。“妈妈，你先去睡吧。太晚了。”“毛衣还没织完呢。”我知道我拗不过妈妈。算了，我转过身继续写。半小时后，作业都被我搞定了。“耶！写完啦！”我欢呼。“嘘，别人在睡觉呢。”妈妈小声提醒我。我不好意思地点点头。“写好了就睡吧。”“嗯。妈妈，你也去睡吧。”“好，你快睡，等你睡着了妈妈就去睡觉。”……

我真的很困。迷迷糊糊中，我只记得妈妈在我床边守了很久。她看着我，目光是深情的，是慈爱的。我不知道，有多少个日日夜夜，妈妈都是这样子静静地守护着我。妈妈目光里的温情，是我此生最眷念的温暖。

妈妈，谢谢您！

奶奶已经在天堂住了5年了，但她曾经对我的爱我一直忘不了。

奶奶胖胖，看上去很是慈祥。可她的性格却不像她的样子，总是很唠唠叨叨的，但在那些让我听的耳朵都起了“老茧”的话语中，却盛满了她对我深深的疼爱。

记得小时候，每天早上起床，桌上总是我已经吃厌了的、看了就想吐的粥、胡萝卜、青菜。我无精打采地开始刷牙洗脸，奶奶看了催促道：“快一点，粥要凉了，而且上学迟到也太没面子了吧！”“怎么又吃这些”，我嘟哝着。“胡萝卜含有丰富的维生素，青菜是绿色蔬菜，粥有利消化，这样搭配既营养又健康，真是天衣无缝……”唉，我就嘟哝了一句招来她那么多句的唠叨，我只好投降，束手就擒让奶奶把我喂的饱饱的。

秋天走过去了，冬天迎面扑来，一阵北风吹来，我不禁打了一个寒颤，哆嗦了一下。奶奶见了又开始唠叨个不停：“佳佳啊，赶快把毛衣穿上，当心别着凉了，过年感冒了可不好……”，“知道了啦”，我不耐烦地说道。“又这样了，又嫌我唠叨了，我可是为你好啊！你想想，感冒多难受，说不定还会发高烧，到时又是上医院又是吃药打针的，花时间、花精力、还花钱，麻不麻烦的啦……”。我刚想回一句：“你说这么一大堆话麻不麻烦啊！”却发现奶奶的眼睛里有一个小小的我，仔细看，里面盛满了满满的爱！

后来，我渐渐的爱上奶奶的唠叨。现在，我却只能回忆奶奶的唠叨了。奶奶，愿你在天堂过的好！

对一个人来说，想要成功，奋斗固然重要，但眼光，也同样重要。

树立正确的眼光，是通向成功的前提。没有正确的眼光，做事往往会南辕北辙，使你与成功背道而驰。文艺复兴时期，涌现出一大批艺术家，他们有的成功，有的失败。之所以成功，是因为树立了正确的眼光，没有被教会迷惑。若没有树立正确的眼光，哥白尼能提出日心说吗？若没有树立正确的眼光，达尔文又哪能创立生物《进化论》？可见，树立正确的眼光有多重要。

树立长远的眼光，是获得成功的基础。大多人都会有自己的奋斗目标，但不同的是，眼光的短浅与长远，就好似常立志不如立长志这个道理。眼光的短浅，只能使你暂时性的迈上一个台阶，或许你会止于原地，又或许会往下掉，短浅的目光是不能让你走向成功的。张謇，清朝著名实业家，在考中状元后，没有想在朝廷谋求一官半职，却毅然归乡，创办大生纱厂。在那时候，封建制度衰落，官场黑暗腐败，无法很好地为国效力，张謇便回去创办实业，兴办学堂。他带动了民族企业的发展，造福了一方百姓，为国家做出了贡献。若没有长远的眼光，是无法做到这些的。

树立坚定的眼光，是迈向成功的保证。当你树立了自己的眼光，并坚信你的眼光是正确时，那么不用管别人如何说，坚持走下去，它一定会将你引向一条成功之路。比尔？盖茨辍学后，很多人都对此感到不解，他承受住压力，坚定不移，最终创业成功，成为世界首富。在科学领域中，往往一些研究因为一点偏差就被放弃，但如果继续下去，便可能诞生又一个奇迹。这种轻易放弃，与成功擦肩而过的事例还有很多。所以，我们要树立坚定的眼光，才有助于成功。

树立的眼光不同，获得的结果就会不同。虽不能保证树立如上三种眼光一定能成功，但是只要能做到，成功的机率便会大很多。那么，我们在日常生活中，怎样才能树立正确长远的眼光呢？这就需要拥有深厚的知识基础，培养敏锐的洞察能力和良好的心理素质。这样，你才能棋高一着。

练就自己的眼光，相信自己的眼光，向成功出发。

“上帝关上一扇门时，往往会打开另一扇门”。当你遇到前所未有的绝境而毫无办法时，当你遇到难题冥思苦想却又无丝毫头绪时，当你所有希望全部破灭时，朋友，我们何不跳出原有的思维，换一种眼光去看待它们。你会发现，原来这样也是一道风景。

炎炎夏日，压榨几近枯黄的草儿，正如桌子上的一道数学题，压榨着我的脑汗一般，毫不留情。我坐在书桌前，空洞而又憎恨的目光直射桌上的数学题，仿佛要把它烧焦似的。“天哪！开开天眼吧？为什么世界有这么难的题啊？我可不是什么高斯，阿基米德呀。”当然，这些埋怨的话来自内心的，不然要是真说出来，肯定免不了一顿劈头盖脸的大骂，一想到老爸狰狞的面孔又出来了：“没做出来不准吃饭……”。我便吓得直冒冷汗，为了叫得正欢的肚子，只得继续输送脑叶“求一天生产牛奶多少瓶？晕，这你问我干啥，问牛奶厂厂长啊！”没好气的发了一句牢骚，突然一道灵光闪过脑海。“既然直接设牛奶为x求不出来……嗯？我何不间接设包装出牛奶的机器为x呢？对啊，就这么算。”恍然大悟的我连忙闪电出手握笔计算，果然功夫不负有心人，不出3分钟，鲜明的层层解题步骤跃然纸上。“噢耶！肚子有救喽！”话音刚落，我已如离弦箭一般飞窜向餐桌……

如此一件简单的小事，不也体现了换一种眼光、换一种思维的意义吗？只有我们善于观察，积极思考，所有困难都将被你以不同平常的方法解决。

初三郝晨舒

亲情，是太阳般的温暖，遍及每个人心灵的最深处……——题记

自从上了初中以后，我对母亲越来越反感，总觉得我们之间有很大隔阂，好像越来越疏远。再后来，我们之间数次爆发战争，而且愈演愈烈……

恰逢我空闲的周末，妈妈带我去了姥姥家。中午我们“三代人”围在桌前包饺子，其乐融融之景因为一句话被打破——“这次小乐考的一点都不理想，比美川家的儿子还差呢！”妈妈好像是抱怨一般地对姥姥说。“这小事一桩，不用在意的，咱小乐这么聪明。”“那怎么行，现在只是初中，学的东西又不是很难，还考成这个样子，那高中岂不是不用学了呀！”妈妈冲着我怒气冲冲的吼。“你别过分逼小乐，她……”姥姥还没说完，我就生气的回母亲“我就是学不好，就只能考这么一点分数，怎么了！是不是我只要考不好就一无是处？”

明明我已经很努力了，为什么你还要这样，在家里说已经足够了，为什么到姥姥家你也不放过我……我跑进姥姥的卧室，趴在床上哭了，直到饺子熟了，准备开饭我也没有出去。

妈，你不要管她，饿着正好清醒清醒。”妈妈拦住了准备推门叫我吃饭的姥姥。那一刻，我感觉像是被全世界抛弃一般的无助，孤独。“好，饿着就饿着，反正饿不死！”我越发赌气。

后来，姥姥见我还是不肯出来，便来找我。“小乐呀，你别跟你妈妈怄气，她是真心为你好，所以才每天苦口婆心，只是为了让你变得更好。”我只是觉得姥姥是一个说客，所以就没说话，还是一直背对着姥姥，把头埋下去。“从前啊，有一位母亲，她在知道女儿的成绩之后，准备跟女儿促膝长谈，可是并未成功，最后还是以吵架收尾。那天，女儿特别生气，觉得母亲不可理喻，而母亲却在回到自己房间后无声大哭，觉得自己刚才行为过激，准备与女儿再好好说一次，可女儿却闭门不开。这一行为使母亲更加愧疚不已。从那一刻起，这位母亲一直在努力，她努力让自己保持心态平和，尽量不与女儿产生不愉快。”“这就是所谓别人家的母亲，我哪儿有这么好命！”我不服气的回应姥姥。“小乐，姥姥告诉你，这位母亲就是你妈妈呀，只是你从来都不知道她对你有多好！”

那一刻，我定神在那儿，像是知道了什么不可思议的事情。而后缓缓抬起头，却透过门缝看到了妈妈的背影，看着她那缕缕银丝，我的泪水夺眶而出，再一次哭到颤抖……

原来我妈妈如此爱我，可是我却那样对她讲话，还认为妈妈不可理喻，其实真正有错的是我，我怎么能做出这样的事，哎……

妈妈，我爱你！感谢你带我看这人世繁华！以前是我不懂事，不明白您的一片苦心，也不明白您别样形式的爱。以后，我一定会比之前更加努力的学习，绝不会再让您失望了！

我在《中国青年报》上看到过这样一幅漫画：一个大约七八岁的放牛娃手捧语文课本，骑在牛背上专心致志地读着，牛角上挂着书包。画题是：爸爸不让我上学了。

牛背上那小孩勤奋好学的精神固然值得赞赏，但漫画的主题不在此。它从侧面讽刺和批评了那位只顾眼前利益而毁掉“儿子”前途的“父亲”，从而引起观者深深的思考。为什么那位“父亲”会干出这样的蠢事呢?

问题很简单，在经济日益发达的今天，不少农民也在渴望改变贫困落后的现状，这本是无可非议的。然而，有些自以为“聪明”的家长，把学生当成致富的帮手。这不是鼠目寸光吗?

这些学生本应享受九年义务教育，但他们却流落街头，摆小摊，当人力。他们像一个未熟的西瓜，过早的被摘下，永远也“甜”不起来。这无论对谁，都是一个损失。

更可悲的是那些愚蠢的家长干了傻事之后，还在得意洋洋。以为辍学可以节省他们的大笔开支，又多了一个劳动力，可谓一举两得。殊不知，他们贫困的原因根本不在于缺乏劳动力，而是现代的新思想、新科学。他们过早的摘掉了“西瓜”，结果是不但卖不出价钱，反而白白地浪费了。

目前，我国文化素质比较低，12亿人中，文盲所占比例竟达1/4!我国公民受教育的平均年限不足四年，而受高等教育的人还不占总人口的0.6%。

这些触目惊心的数字告诉我们：我国国民教育的形势相当严峻。如果所有的儿童都这样辍学，实现四个现代化就只能是幻想。

一个国家是由一个个的家庭组成的。小家直接影响国家。而那些自以为“聪明”的家长们只看到了小家，而没有想到国家，他们把自己的小利益看得太重，而忽视了国家的大利益。

21世纪离我们只有几年的时间了，那是一个科技高度发展的世纪，是一个人才竞争的世纪，而我们这一代正是那个世纪的主力军。如果一个从小被剥夺了受教育的权利的人，能参加竞争吗?我们不要只看眼前利益，应该为下一个世纪而准备。

回顾中国的近代史，为什么腐败的清政府受人宰割而无力回击?不正是封建制度禁止传授科学知识使得先进变成落后吗?当帝国主义用起洋枪洋炮时，他们还在用大刀长矛;当别人驾驶的是机动军舰时，他们还在用木制的帆船。科学技术如此落后!是不是没有人才呢?根本不是，是教育落后使人才埋没了。现在，我们有些人为什么还在干埋没人才的蠢事呢?

为了孩子们的前途，为了祖国和人民的利益，我奉劝那些为眼前小利而荒废孩子学习的人，眼光放开一点，不要再傻下去了。

有则广告将人生比作是一趟通往生命大道的列车，而我们正是列车上的乘客，透过双目浏览着身边的风景。或许，你嫌列车开得太快，匆匆驶过，错过了诸多美景。亦或许，你嫌列车开得太慢，缓缓前行，延误了前方旖旎风光。无论怎样过自己的人生，试着换一种眼光看待，也许“别有一番滋味在心头”换一种眼光，快乐如此简单。

还记得曾听过这样的故事：一位老人晴天为卖雨伞的大女儿担心，雨天又为卖布鞋的小女儿担心，终日忧愁不断。这个浅显的故事讲述的道理人人都懂，可是生活中的你是不是又做了那位老人呢?于是，我们一味的强调，我要快乐，是否想过“乐”与“悲”只在转换之间?当我们抱以乐观的心去看待事物，其实每件事都很美好：哪怕是错过了回家的末班车，用不着悲伤，因为会有下一趟为你而停留，多么快乐的事!于是，换一种乐观的眼光去看待身边的事物，你会发现快乐无处不在!换一种眼光，生命如此多娇。费尔巴哈曾说过“生命是一切宝物中最高贵的东西”，而如今铺天盖地的新闻却报道着一起起自杀事件。在天灾面前，我们本能的挽留着一条条光鲜的生命，而在美好的生活面前却看到一条条如花的生命顷刻凋零。生命是如此脆弱，却又如此宝贵，为何选择毁灭呢?

再大的困难，天没塌，再过不去的坎，生活还是要继续，与其惶恐的度日，为何不换种眼光轻松自在的享受每一天呢?当我们面临挫折，何不想想那是一次经验的洗礼;当我们应对危及病魔，何不想想那是一次生命的挑战。换一种眼光去看待生命，风雨过后依旧还是彩虹!换一种眼光看待生命，年华的美好最珍贵!换一种眼光，人生如此绚烂。有人说“人生如戏”，结局是悲是喜自己注定;也有人说“人生如棋”，踏踏实实走稳每一步才会赢…在曲折变化的人生道路上，我们要经历很多很多，有甜蜜的微笑，就有悲伤的泪水;有温暖的拥抱，就必定有冷眼相对。我们不能阻止他人说什么，也不能阻止是与非，但我们可以用美好的眼光去看待和接受它们。

也许，我们的人生并不完美，但不完美才最美，也许我们的人生要历经黑暗，可至少我们会微笑着去接受面对。我们不惧艰难，因为我们有勇敢的心和包容的眼光，在我们眼里，人生犹如华丽的舞台，去尽情的舞动着属于我们的奇迹。有时候，就是这样的坚强，人生才会绚烂!可是，这样的毅力，需要的就是学会换一种眼光去对待它。所以，用最真挚的眼光去欣赏我们的人生吧! 正因为换了一种眼光，塞翁失马焉知非福;正因为换了一种眼光，昭君出塞造就民族气魄;正因为换了一种眼光，一切美好如初!

每个眼神都代表一种语言，就看你会不会去体会和理解;每个眼神都代表这他内心的世界，要看你去沟通和交流;每个眼神都代表着对你的一种关爱，就看你会不会去观察和感受。难忘母亲那双慈爱的眼神，那双眼神里饱含慈爱，饱含一直以来对我的爱护，我感受到了，从此那一忘怀……

记得那一次，我感觉头晕晕的，就躺在床上。因为头太晕了，有感觉身体特别的难受，于是就慢慢的睡着了。等我感觉额头上似乎以一块冰冷的东西给我除热，觉得非常的凉爽，便醒了，眼睁开便望的是母亲那对我充满慈爱的双眼，那双慈爱的眼神犹如干渴时的一股清泉，使我解除干渴;那双慈爱的眼神犹如疲劳时的一杯下午茶，使我精神振奋;那双慈爱的眼神犹如心情沮丧时的一首优美的乐曲，使我自信重回。

那眼神充满了对我的慈爱，那双眼神里，流露了对我的关心还爱护。妈妈突然对我说了一句话：“女儿，感觉好多了吧!”我听了妈妈说的话，于是点了点头。妈妈微笑的看着我，那双眼神还是如此，饱满了对我的关爱。我轻度的发烧已经被妈妈治好了，妈妈没有用任何的药，用的是自己拥有的关爱我的心，一直在我旁边守着，及时帮我换湿毛巾。她疲劳着，却一直用微笑掩饰，好让我不用担心。

或许，妈妈的双眼才是让我生病好了的一种药吧。妈妈每次望着我的那种眼神，就让我感觉像是刚刚发起萌芽的嫩笋，一切都是竹子呵护嫩笋成长。妈妈每次望着我的那种眼神，就让我想起邹燕在窝里等候母亲找食物喂它们的幸福感觉。妈妈每次望着我的那种眼神，就让我想起鱼儿在海底受到大海的庇护。

那双眼神，真是令我难忘，那双眼神是怎样的，依然在脑海里记得清清楚楚，母亲年轻时的那种眼神，直到年老了，那双眼神还是依然如此，没有一点点改变。那双眼神里，饱含母亲对我的关爱和爱护。关爱是慈爱的表现，妈妈的一直用饱含慈爱的眼神望着我，才让我有了对抗恶魔的动力。

那双充满慈爱的眼神，是令我多么难忘啊!

“谁言寸草心，报得三春晖”。

母亲，宛如一泓清泉，滋润着我们干涸的心灵；母亲，宛如一座灯塔，指引着我们前进的道路；母亲，宛如一轮皓月，透过缕缕青烟对我微笑。

多少个日日夜夜，她都在辛勤的劳作。

很早以前，我总被母亲携带着，生活不知贫穷。而她，总是笑着，很少见到脸上哀怨的表情，十足的乐观派。工作时，喧嚣的机器杂声与她的笑声融成一片，浑然一体，如同一场交响乐曲，尤为动听。

有一天，我们如早日计划一般去了亲戚家做客。一边走着，一边与朋友谈天说地，时不时还发出悦耳的笑声。每每谈起我的成绩时，总抚摸着我的头，热情洋溢的说道：“我相信他是最棒的。”

我没做声，只是默默的享受着这样的称赞。

几个月过去了，我的成绩如逆水行舟一般，一步步的往下滑。

考试过后，我回到家，母亲也早早的等待着我，眼中依然是喜悦的神情。顿时，我的内心仿佛有着千斤巨石，压得我快喘不过气来。可是，母亲却只是欣慰的看着我，眼中闪烁着些许期待，心中却难免又多了几分焦虑。

我依旧不以为然，耸拉着脑袋，耸拉着肩膀，然后抛之脑后。日后，母亲的工作也更繁忙了，可我每次放学回到家，她总在那里守候着，向我投来欣慰的目光，寻找着满满的期盼。

如今，学习亦是苦和累，每当我要误入歧途之际，我总想起母亲那目光，就如一股风推动着我前进，温暖而又柔和。

也许，我早已习惯享受着母亲带给我的一切财富，也许，我真得好好的反思自己的表现，然后用行动来换取回报，然后做一个孝顺的孩子，然后成为母亲心中“最棒的孩子”！

眼光是指在某一时刻，对某领域趋势准确预测的能力。下面，小编为大家分享形容眼光的四字词语，希望对大家有所帮助！

【狗眼看人】 比喻眼光势力。

【刮目相待】 刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。

【刮目相见】 比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。同“刮目相待”。

【另眼看待】 用不同于一般的眼光看待。

【昂首望天】 仰起头，望着天。喻指眼光向上，作风浮泛，不肯放下架子、深入基层。

【登山小鲁】 比喻学问既高便能融会贯通，眼光远大。

【井中视星】 从井里看天上的星星。比喻眼光短浅，见识狭隘。

【另眼相看】 用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。

【肉食者鄙】 肉食者：吃肉的人，引伸为有权位的人；鄙：鄙陋。旧时指身居高位、俸禄丰厚的人眼光短浅。

【别出手眼】 指具有独到的眼光和手法。

【凡夫肉眼】 比喻缺乏观察人的眼光。也比喻平凡的见识。

【别具手眼】 指具有独到的眼光和手法。

【目光如豆】 眼光象豆子那样小。形容目光短浅，缺乏远见。

【独具只眼】 具有独到的眼光和见解。形容眼光敏锐，能看到别人不易发现的事物。

【手急眼快】 急：迅速。动作迅速，眼光敏捷。形容机灵敏捷。

【括目相待】 用不同于以前的新的眼光来看待。

【远见卓识】 有远大的眼光和高明的见解。

【持蠡测海】 蠡：瓠瓢，古代舀水用具。指用瓢来测量海水的深浅多少。比喻用浅薄的眼光去看待高深的事物。

【别具只眼】 具有独到的眼光和见解。比喻有独到的见解。

【目击道存】 眼光一接触便知“道”之所在。形容悟性好。

【士别三日，当刮目相待】 指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

【高瞻远瞩】 瞻：视，望；瞩：注视。站得高，看得远。比喻眼光远大。

【别具慧眼】 慧：聪明，有才智。具有独到眼光，高明的见解。

【另眼相待】 用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。

【鹰瞵鹗视】 鹰、鹗：两种猛禽；瞵：眼光闪闪地看。形容用凶狠的目光盯视着。

【耳聪目明】 形容头脑清楚，眼光敏锐。

【高明远识】 高明：（见解或技能）高超。远识：远大的眼光。指见识高远。亦作“高明远见”。

【人无远虑，必有近忧】 虑：考虑；忧：忧愁。人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光，周密的考虑。

【开阔眼界】 指对事物的看法不要太拘束，局限于狭隘的范围内，眼光要放宽。

【火眼金睛】 原指《西游记》中孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光锐利，能够识别真伪。

【刮目相看】 指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

【入井望天】 比喻眼光狭小，看到的有限。

“世界这么大，我想去看看。”但是我们应该如何看待不同的问题呢？

公元前202年，项羽兵败，自刎于乌江。时过一千多年，杜牧诗云：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”惜之。又过了数百年，王安石说：“百战疲劳壮士衰。中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？”贬之。又过了几十年，李清照说：“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”颂之。三位诗人皆持有不同的态度，而他们观点的分歧正是因为看待问题的角度迥异。杜牧一生仕途坎坷，“卷土重来”带有几分自勉。王安石站在一个政治家的角度上视之为历史朝代的必然更替，又不无劝谏君王勿使“百战疲劳壮士衰”之意。而易安居士则目睹了金兵长驱直入，宋室南渡苟安，而感叹“生当做人杰，死亦为鬼雄”的项羽“不肯过江东”。因此，当我们看待问题的时候，应该从不同的角度出发考虑，这样，我们便会有不同的看法和解决问题的方法。

除了从不同的角度看待问题，我们还应该知道如何用正确的态度对待问题。第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗户。每天早上，他们都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁眉苦脸地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁而死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。由此可见，不同的看法，不同的处事态度，会有截然不同的结果。生活中总是会有许多困难险境，我们应该从不同的角度出发，以乐观积极的态度对待。正所谓“塞翁失马，焉知非福”，以乐观的态度对待生活，生活便会以美好来回应你。

从不同的角度看待问题，以乐观的态度对待问题，我们的生活将会更美好，我们的世界将会更精彩。

眼光是指在某一时刻，对某领域趋势准确预测的能力。下面，小编为大家分享关于眼光的四字词语，希望对大家有所帮助！

【独具只眼】 具有独到的眼光和见解。形容眼光敏锐，能看到别人不易发现的事物。

【昂首望天】 仰起头，望着天。喻指眼光向上，作风浮泛，不肯放下架子、深入基层。

【刮目相看】 指的是别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

【耳聪目明】 形容头脑清楚，眼光敏锐。

【括目相待】 用不同于以前的新的眼光来看待。

【别具手眼】 指的是具有独到的眼光和手法。

【人无远虑，必有近忧】 虑：考虑；忧：忧愁。人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光，周密的考虑。

【狗眼看人】 比喻眼光势力。

【高瞻远瞩】 瞻：视，望；瞩：注视。站得高，看得远。比喻眼光远大。

【别出手眼】 指的是具有独到的眼光和手法。

【远见卓识】 有远大的眼光和高明的见解。

【士别三日，当刮目相待】 指的是别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

【另眼看待】 用不同于一般的眼光看待。

【刮目相见】 比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。同“刮目相待”。

【开阔眼界】 指的是对事物的看法不要太拘束，局限于狭隘的范围内，眼光要放宽。

【持蠡测海】 蠡：瓠瓢，古代舀水用具。指的是用瓢来测量海水的深浅多少。比喻用浅薄的眼光去看待高深的事物。

【登山小鲁】 比喻学问既高便能融会贯通，眼光远大。

【鹰瞵鹗视】 鹰、鹗：两种猛禽；瞵：眼光闪闪地看。形容用凶狠的目光盯视着。

【目击道存】 眼光一接触便知“道”之所在。形容悟性好。

【高明远识】 高明：（见解或技能）高超。远识：远大的眼光。指的是见识高远。亦作“高明远见”。

【火眼金睛】 原指《西游记》中孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光锐利，能够识别真伪。

【手急眼快】 急：迅速。动作迅速，眼光敏捷。形容机灵敏捷。

【刮目相待】 刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。

【凡夫肉眼】 比喻缺乏观察人的眼光。也比喻平凡的见识。

【肉食者鄙】 肉食者：吃肉的人，引伸为有权位的人；鄙：鄙陋。旧时指身居高位、俸禄丰厚的人眼光短浅。

【井中视星】 从井里看天上的星星。比喻眼光短浅，见识狭隘。

【入井望天】 比喻眼光狭小，看到的有限。

【另眼相待】 用另一种眼光看待。指的是看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。

【别具慧眼】 慧：聪明，有才智。具有独到眼光，高明的见解。

【别具只眼】 具有独到的眼光和见解。比喻有独到的见解。

【另眼相看】 用另一种眼光看待。指的是看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。

【目光如豆】 眼光象豆子那样小。形容目光短浅，缺乏远见。

我有一个贴心、严厉的爸爸。我就举两个例子来说明我的爸爸怎样贴心，怎样严厉的。

我爸爸有一双炯炯有神的大眼睛，如黑晶石般晶莹透亮。他的鼻梁从嘴巴到眼睛中间都非常威武，不留一点皱纹。眉毛是斜的，他生气起来非常可怕，就像一头愤怒的公牛，到处乱“撞”。

一天，我和爸爸妈妈一起游赏莲花山公园，我们经过一座座峰峦雄伟的高山，穿过一片片碧绿的草地，终于来到了毛主席的铜像前。那时的我们已经满身大汗，像刚打完仗一样辛苦。爸爸看着满身汗水的我说道：“儿子，要不要来一根冰淇凌？”我一瞬间感到温暖与幸福，因为我爸爸真贴心。于是，我就拿着钱开开心心的去买冰淇淋。

还有一次，我们全家去吃自助餐，我正拿着盘子去夹食物的时候，爸爸一手拦住了我。说：“儿子，你在这休息一会，爸爸来帮你。”。这又是爸爸怎样对我好的。

接下来就要讲爸爸对我是怎样严厉的，怎样“大发雷霆”。

一天晚上，我正写着数学作业，突然有一道应用题不会做，于是我就叫爸爸来教我怎么做。他开始教我了。他在草稿本上列出了一道道的竖式，嘴巴不停地说着，辛辛苦苦的教着我。即使开了空调，汗水也流出来了。但我还是不会，辜负了爸爸的劳动，于是爸爸就对我拳打脚踢的，我非常伤心，非常惭愧。这就是爸爸严厉的其中一种。

还有一次，全家在外面吃饭，我正用着勺，爸爸说道：“儿子，你长大了，不应该用勺子吃饭，赶紧放下勺子，用筷子吃，要不然就别吃！”“我知道了”于是我赶紧开开心心的吃起饭来。要不然我爸爸又要发脾气了。我的爸爸真严厉！

我的爸爸是一个性情中人，他对我既严厉又慈爱，我为有这样一个爸爸而感到骄傲！

眼睛，是心灵的窗户，它带给我们一个变化万幻的世界，神秘无穷的大自然，每个人的眼睛都有一个不一样的大千世界。

打开眼睛，亦好。

当你看到世间的美好、友善，看到乐于助人的善事、好人。睁开你的眼睛，看看这世界的美好，用眼睛把他们收进你的心灵。“世上还是好人多”这句话永远不会错。童年时你的心灵是最纯净的，因为在你的眼睛里，一切都是美好的，没有善恶之分。长大后，进入你眼底的变幻莫测，你不能分清什么是好，什么是坏。现在的我们大多已成年，明白了万事的好与坏，对与错。看到的，不该看到的，都尽收在我们的眼底，到达我们的内心深处。好事，天天都发生在我们的身边，希望你们能够睁开你们的明亮双眼，让闪亮的光芒，尽收在你的眼底，在你们的心灵深处扎根发芽，结果……

闭上眼睛，亦好。

世界总是有它丑陋的一面，同时也污浊了我们的心灵。人们总会相信自己眼睛所看到的，它会带给我们伤害。假如你从一出生，就是一个盲人，你是不是就不会知道世间的一切美好，更也不会知道世界上还有丑陋存在。你是不是就会分不清什么是好，什么是坏。当你看到一切的丑陋行为，那么请闭上你的眼睛，不要让它污浊了你的心灵。如果你把它都尽收眼底，那么你的眼睛江不会在闪亮，会变得一天比一天灰暗，所以有时闭上眼睛，亦好。

眼光亦会闪亮

夸耀别人的眼睛都会说，你有一双会放光的眼睛，你在心地善良的人睛中，你看到的是希望。是明亮，是闪耀的光芒；在心灵丑陋的人眼中，你会看到的则是灰暗，即使，眼睛再明亮，你透过他的眼睛看到的是一个人的内心。最诚实的是自己的眼睛，最具有欺骗的东西也是人的眼睛。眼睛是用来看美好的东西的，眼睛是一个人身上最明亮的东西。因为它通往你的内心，所以说事物有好坏，就看你的眼睛是否同意让它通过你的心灵，是否会闪亮溢彩。

大大的眼睛是好看，可是要看你收入眼底的东西；小小的眼睛会失色，但只要你尽收眼底的是美好，也会闪亮发光！

寒冷的月光透过薄纱照射到我的身躯，四周寂寥无人，黑暗无比，如同死神就在身边。脚下是蹒跚的道路，眼前是伤心的旅行。凄神寒骨，孤清寂寞。

这周的连续两次数学测验，都没有如期的成绩，只有冰冷无情的分数。回家的路上，树木不断摇掇着，叶片在地方上打滚，发出沙沙的响声。寒冷的风不断拍打着脸，一阵阵痛意从灵魂深处传来。这样的成绩让我该如何跟父母说啊!

回到家，父母发觉我的神情有所不对，便问我发生了什么事，我说没事，于是便锁上房门睡觉。窗外的树不觉枯萎，黄黄的叶片随风飘落，落在地上，屋子上，草坪上。我似乎听见门外的叹息。

第二天早上，起床便听见窗外哗啦啦的雨声，抬头一看窗外阴沉沉，灰蒙蒙。树叶被雨无情的打落在地上。寒风呼啸，倾盆大雨，心情正在谷子底。唉!

起床后，我去吃早餐。

父母给我讲了一个故事。

知道蜗牛为什么即使爬着这么慢;却始终也不停下来吗?因为它有自己的目标——一定要爬到我理想的地方。永不放弃，跌倒就爬起来，不要畏惧困难。像蜗牛一样，即使在大雨中，暴风中，也要继续向前。

听完这番话，我知道父亲其实别有用心，想知道我究竟有何不妥!

于是，我鼓起了勇气，告知这两次数学成绩考得差。说完，我似乎放轻松了许多。天空的雨水慢慢变少，直到没有再落下。

父亲，用轻柔平和的语言对我说，孩子，人生路上，谁无失败。谁没有当过失败者，谁没有遇到过挫折，你的人生不可能一帆风顺。就算船再大也会遇到风浪;就算人经历的事再多，也会有生意的事发生;就算花儿有多鲜艳，也会有凋零的一天。

你不必惶恐，应理性面对，找出错误，归纳总结，寻找合理的方法去学习。

我望着父亲的眼睛，似乎从中看到信任，说：“相信自己，你一定能行!”那坚定，执着，鼓励，信任，支持的目光，在我眼里久久还不能磨灭。因为这双信任的眼光，令我不断发备图强，永不放弃!

天空放晴了，再也没有阴沉的世界。树木又重新吐出了新芽，花朵绽放越加鲜艳，在水中看见那七彩虹的彩虹，绚丽多彩，奇乐无穷。

非常感激父亲那目光中的信任，信任我的能力，因为它，信任的眼光，我——决不会退缩，也不放弃!

当一轮皓月在深邃的夜空升起时，不知会有多少人驻足仰望？当清冷的月盘洒下温柔的银辉时，不知又要承载起多少不同的眼光？

同一轮明月，在不同的年代里，会有不一样的眼光对她凭栏远望。

唐人的目光大都是炯炯有神的，透露出大唐盛极一世的万丈豪情。提笔挥毫，飘逸潇洒的诗仙太白，秀口一吐便是“举杯邀明月”的豪放，是“欲上青天揽明月”的洒脱。自然，唐人的目光有时也飘忽不定，“明月松间照，清泉石上流”，“深林人不知，明月来相照”，他们用不一样的目光，看到了无尽的恬淡与宁静。

宋人的目光或许少了些许自信的深邃，而多了一份理性的深沉与感性的细腻。“明月几时有，把酒问青天”，苏轼固然豪放，可也受到了仕途不顺的桎梏，目光中多了一份沧桑；“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，柳三变何等细致入微，月光在他的眼中就多了一份惆怅。

同一轮明月，不同地域的人，也会有不一样的眼光对她充满怀想。

余光中无法跨越那弯弯浅浅的海峡，于是他将乡愁寄寓于悬在天穹的明月中，眼中满是剪不断的思念之情；大陆同胞同样仰望那银盘似的皓月，也将心思寄寓在那穿越遥远时光的明月中，只是他们的眼光中充盈的是渴望统一的热情，是期待美满的焦灼。

那一轮明月，承载了太多不一样的眼光，不知她是如何默默地承受了这几千年的祈愿。

人们在欢娱的时候会仰望她，用欢乐的乐章谱写那寂静的柔情，那时，他们的眼光中充盈的是满溢的微笑；人们在伤情时会仰望她，将愁心寄托给她的温柔缠绵，那时，他们的眼光闪动的是低沉的哀叹。

用不同的眼光，你会发现相同的事物是如此的善变。“客亦知夫水与月乎，逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。”“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”苏轼早已将不同的眼光会发现同一事物的不同现象诠释得淋漓尽致，因而他能够“一蓑烟雨任平生”。北方白雪飘飘，南方细雨蒙蒙，让我们用不一样的眼光去丈量这美丽奇绝的世界吧，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机，灰暗

的人生其实到处铺洒着美丽。

让我们用不一样的眼光，去感受夜的深邃，月的宁谧。

[小学生作文：不一样的眼光