春天美丽景物描写（20篇）

我喜欢安静的教学楼，因为那是我学习的地方，还喜欢静寂的使君子廊，因为那有我入学时的回忆，我更喜欢热闹非凡的大操场，因为那有我奋斗的汗水。

走进校园，抬头一看，一棵棵大王椰挺立在那，仿佛是无数把巨大的伞，为我们遮风挡雨，又仿佛是像是千万个士兵挺立腰板，精神抖擞的站在那里，守护我们的校园，又仿佛是数不胜数的扇子，为我们赶走夏天的炎热，为我们带来秋天的凉爽。

走进操场，那条鲜红的跑道，也有我入学时不少的回忆，在跑道上奔跑，在跑道上玩耍，在跑道上追逐打闹。

走过跑道，就来到我最喜欢的篮球场，那有我训练时留下的汗水，哪有教练对我的教诲，在我的脑海中这些事情是多么清晰，又多么模糊。

怎么蓝的天空围着怎么宽阔的校园，再加上那挺立的大王椰，再加上那鲜红的跑道，再加上那似乎无边无际的大操场。真是；舟行碧波上，人在画中游。

这就是我的校园，最美的校园，也是我最爱的校园。

随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。以下是小编给大家整理的描写春天色彩的词语，喜欢的过来一起分享吧。

1、绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

2、春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

3、春来秋去：去：过去。春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。

4、柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。暗：指树荫蔽日。明：丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

5、燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。

6、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

7、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

8、春色恼人：春天的景色引起人们的兴致。

9、觅柳寻花：觅：寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

10、春事阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

11、桃李争妍：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

12、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

13、小草：指生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

14、新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

15、季春：指春季的末一个月。

16、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

17、孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

18、草长莺飞：①江南暮春时节景象②形容生机勃勃、万物复苏的景象。

19、春联：春节用的对联。

20、桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

21、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”

22、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

23、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

24、野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

25、春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。

26、春暖花香：来源于明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”形容春天美丽的景色。

27、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

28、鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

29、花红柳绿：像花一样的红，像柳一样的绿。形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

30、草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

31、芬芳馥郁：芬芳：指香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚。形容香气非常浓。

32、韶光：美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

33、寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。

34、妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

35、春雷：春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

36、春汛：春天的潮汛。

37、寻花问柳：花、柳，原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

38、春光漏泄：原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

39、春雨如油：春雨贵如油。形容春雨可贵。

40、拔地参天：拔地：从地面上陡然耸立。参天：高耸到空中。形容高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。

41、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

42、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

43、春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

44、花枝招展：招展，迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

45、枯木逢春：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

46、暮云春树：傍晚的云，春天的树。表示对远方友人的思念。

47、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

48、晚春：春之末。

49、春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。

50、五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。

春茵茵阡陌，踏青时节来。春姑娘又挥着衣袖来到人间了。

听!“叮咚!"小河奏起了欢快的乐声，迎接春姑娘的到来。小草弟弟禁不住春姑娘的诱惑，迫不及待的探出头，微风妈妈的手轻抚着小草弟弟的头，跟着小河的乐声，欢快的摇摆。杨柳姐姐在小河的边上，尽情的梳妆，看!她那纤细的腰肢，柔软的长发，多漂亮啊!花儿们被春姑娘唤醒了，竞相开放。春姑娘到来了，大地上万物复苏，一片生机勃勃。

春天来了，大地上不仅焕然一新。所谓”一年之计在于春“，在微风的吹拂下，农民伯伯也开始耕种了，春姑娘走到这片田野中，太阳温柔的将阳光洒在田野上，春姑娘见农民伯伯正在辛勤的耕作，汗水都湿透了衣襟，刚忙挥一挥衣袖，带来一阵春风，为农民伯伯消了一半的汗。农民伯伯直起了腰，想到了秋天丰收的好景，咧开嘴笑了。春姑娘见农民伯伯这么高兴，也咧开嘴笑了。

春姑娘以来，大地上万物复苏，田野一望无垠，小麦也探出了人头。真是一片好景色，在这个时候踏青最好不过了!春姑娘踏着轻巧的步伐，走过了千山万水，她是美的。她的美在花儿的五彩缤纷里;她的美在农民伯伯的笑声里;她的美在这一片好景色里!

寒冷的冬天已逝去，温暖、美好的春天，不知不觉已走来。温柔的.春姑娘，摇摆着轻盈的双手，迈着悄悄的步伐，到了，到了!

春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。

瞧!那一朵朵火红的木棉花，在枝头怒放着。特别是它的花骨朵，红红的，非常饱满，仿佛一下子就冒出头来!无数朵美丽的木棉花，点缀着朴实无华的树干，显得多么优雅啊!

放眼望去，一大片绿油油的草地，就像一张无边无际的绿毯，那么柔软，那么生气勃勃!难怪古代著名诗人陆游说“野火烧不尽，春风吹又生”啊!

春天来了!农伯伯的期望也就不期而然了!他们忙着播种，日以继夜地耕耘着，不就是想有好收成吗?农伯伯真伟大!但是，倘若没有春天，会有播种的期待，收获的希望吗?没有。而着一切，是春天赐予他们的，也是我们的。

啊!春天!你是天地万物的“复苏剂”!没有你，就没有美丽的花：没有你，就没有农伯伯播种的希望。是你，赐给大地生命，创造万物的灵魂啊!

啊!我美丽的春天!

春天已经迈着轻盈的脚步走入我们的眼帘。不经意间春色在我们的周围渐渐灿烂起来，如一幅巨大的山水画卷在我们的视野里缓缓展开。花香阵阵，鸟语声声，仿佛一夜之间春天就来了。 Spring has gone into our eyes with light footsteps.Inadvertently, the spring is gradually brilliant around us, such as a huge landscape painting roll slowly in our vision.Flowers and birds, the sound of birds, as if spring came overnight.

然而，是谁摇醒了春天?是谁第一个捷足先登，叩开了春天之门?

是偷偷钻出地面的小草吗?有一天在操场经过，我突然发现地上的小草已经长出老高了。它们在什么时候吐出一芽嫩绿?也许，在我们还穿着棉衣的时候，小草已经破土而出，以它顽强的生命力，从厚厚的泥土里探出尖尖的脑袋，张开一双双小手，轻轻地摇醒了春天。在我们还没有留意的时候，它率先把自己柔弱的身躯舒展在一阵阵料峭的春寒里。野火烧不尽，春风吹又生。小草以瘦弱的身躯，先我们一步感受到了春天的气息，成为了领跑春天的使者。脚下的无名小草，我向你致敬!

是风中摇摆的柳条吗?校园里十二棵垂柳，像士兵一样列队站在甬道两旁。也许雪花飘落在垂柳枝头的时候，垂柳已经换上了一件微微泛青的外衣。雪融化成第一滴春水渗入泥土的时候，已经把春天的气息传递到它脉络里。经过一冬的睡眠，垂柳的根须被地下的昆虫轻轻触动。它只是轻轻地伸了一个懒腰，摇动了麻酥酥的身体，春天就被轻轻摇醒了。

是一缕迎面不寒的杨柳风吗?静寂的田野上，只有寒风在散步。然而，冰雪初融的溪岸已经是春烟袅袅，阳气升腾。风向一转，东风吹来。一缕乍暖还寒的春风已经吹醒了地下的草籽，吹软了垂柳僵硬的枝条。春风是一个神奇的魔术师，把手轻轻一抖，一个生机盎然、山青水秀的春天便呈现在我们的面前。

到底是谁摇醒了春天呢?这时，我突然想到冰心奶奶在一篇文章里说过的一句话：“游人不解春何在，只拣儿童多处行!”其实，真正摇醒春天的，是我们甜甜的笑声，清亮的歌声;是萦绕在我们校园上空的一团团高亢嘹亮、青翠欲滴的晨读声;是我们在雪地里嬉戏、玩耍时的吵闹声，奔跑、追逐时的脚步声……我们伸出一双双小手，在校园里欢呼着、雀跃着接住一朵朵雪花的时候，春天已经在我们的手心里悄悄醒来!

如果你要问我最喜欢的季节是哪一个，那么毫不犹豫的回答你，我最喜欢春天。 If you want to ask my favorite season, then answer you without hesitation, my favorite spring.

我爱春天的美丽景色。在春天里，景色是最美丽的，你看!人行道旁的那几棵大树，树上的叶子有的长成了大叶子呢，而有的还是像需要妈妈那甜蜜的乳汁。这一棵棵大树和树上的一片片叶子，都是春姑娘为那美丽的春天增添了许多美丽的色彩。

我也爱春天那勃勃的生机。春天的到来，唤醒了沉睡的小草们，它们一个个都探出了头，来看看着美丽迷人的春天;春天的到来，不仅唤醒了小草，同时也让桃花、杏花、梨花们绽开了美丽的笑脸;还有还有，春天的到来，让柳树在春风中挥动柳条和春姑娘一起翩翩起舞，让小动物们充满了信心，在这美丽的大自然中开心的生活着。

我还爱着春天美丽的大自然。春天的到来，可以让我们跟着老师去春游;让我们跟着爸爸妈妈去大自然植树;让我们在乡下享受着春天的气息;在大自然采摘鲜花;在大自然里做着可以是我们开心的每一件有意义的事情。

我爱春天;我爱春天美丽的景色;我爱春天勃勃的生机;我爱春天美丽的大自然;我更爱在春天里辛勤劳动的人们!

“春天在那里？春天在哪里”唱着歌谣，让我们一起去寻找春天吧！

当你脱下厚厚的棉袄，换上薄薄的衬衣时；当凌冽刺骨的寒风，换成唤醒万物的春风时；当动物们从冬眠中苏醒过来时，代表春天已经来到。当小草争先恐后的探出头来时；当嫩芽从树枝上长出来时；当迎春花开放时，代表万物已经复苏。

在刚发芽的草的地上，已有了小孩子们的身影，并有许多游人在他们身边观看。这时，我想起一句学过的诗句 ：“儿童不解春何在，直拣游人多处行”冰心奶奶改的对：“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。所以，我也加入他们的“团队”，跟他们一起玩游戏。()突然，我感到有一丝春天的温暖。

春天在每一个角落，如：春风吹过大地时，红的。白的。黄的等等，开满了五彩缤纷花朵，以及绿油油的小草。

春天是生机勃勃的，在这样一个美好的季节，我们一定要好好珍惜啊！

在寒冷的冬日中，如太阳一般振奋人心的人也愈来愈少，人们身上散发出一股股懒洋洋的气息，但我非常幸运，在这冰天雪地中我感受到了温暖...... In the cold winter, fewer and few people are inspiring as the sun, and people exude a lazy atmosphere, but I am very lucky to be luckyIn this ice and snow, I felt warm ...

那天下着雨，很冷，我和妈妈没有带伞。然而车站离我们也很远，即便是坐了车也需要走很远的路。怎么办，我依在妈妈的怀里，瑟瑟发抖，妈妈也无能为力，她手上拎着很多要送给奶奶的礼物。

那淅淅沥沥的小雨砸在我的脸上生疼，我一边迈着沉重的步伐走着，一边抱怨老天的变化无常，出门时还阳光明媚，现在却乌云密布，老天真是捉弄人啊!突然，我发觉有人在盯着我和妈妈，我打了一个激灵，喷嚏也跟着出来了。这时那个盯着我和妈妈看的那个人朝着我们走了过来，十米......五米......三米......一米......更近了!

他走到了我和妈妈的面前，手里拿着一把雨伞，用他那不地道的淮北话对我妈妈说："大妹子，你看看，孩子都冻成这样了，你怎么不带把伞，这多冷啊!来这伞拿着，给孩子打着!”我妈妈充满歉意的笑了笑：“大哥，不好意思，我今天去走亲戚，钱都在半路时给老人买礼物花完了，现在没有钱了，不好意思，买不了你的.伞了。

”那个男人眉头一皱对妈妈说：“啥呀，不要钱，不要钱，就这一点小玩意没有多少钱，拿给孩子吧，别冻着了，必须拿着啊!”男人再三嘱咐着。妈妈十分感激并努力地将饱含泪光的双眼挤成微笑的表情，叫我一起道谢，由于害羞我吞吞吐吐地表达谢意后，我看见了男人脸上洋溢出来的欣慰的微笑......突然，我心中如同阳光四溢，好暖和......

在寒冷的冬日中，最让人舒服的其实莫过于用心来温暖，是我有幸可以体会到冬日的温暖。

大自然的四季像一幅五彩缤纷的画卷。

春姑娘来到大自然，花儿们是五颜六色的，小蝴蝶来迎接春姑娘，小蜜蜂正在采花蜜，小鸟是大自然的乐队，它们和春姑娘一起唱歌，可真动听！

夏天来了，骄阳似火的太阳公公把脸露了出来，森林里绿树成荫，孩子们有些在树下乘凉，还有些孩子在水里游泳。

瓜果飘香的秋天来了，在果园里，果树上的苹果像小妹妹红红的脸蛋。在田野里的农民们东忙西忙，正在愉快地丰收谷子、麦子……

冬天来了，外面下起了鹅毛大雪，大地妈妈铺上了一层又厚又白的棉被。小朋友们在外面打雪仗，还有的在欢乐地堆雪人。

这下大家知道大自然的四季有多美吧！我喜欢生机勃勃的春天和骄阳似火的夏天，也喜欢春华秋实的秋天和天寒地冻的冬天。这就是大自然五彩缤纷的四季。

1、一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

2、和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。

3、清晨，当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起，第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱，再次碎的撒落一床。所以，喜欢雨天，那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。

4、一阵柔和的春风吹来，软绵绵的柳条轻飘飘地在河面上划来划去。

5、周而复始，那份爱残缺的越来越多，许多碎片已经随着岁月的侵蚀风化的了无痕迹。于是，梦便成了我唯一能寄托爱的地方，因为只有在梦里那份爱才是完整的。

6、和煦的春风在悠悠地吹着，像有一只温柔的手在抚摸着她的头发和脸庞。

7、春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。

8、晓春时，早晨一觉醒来，这时的风是快乐的，是美丽的。贺知章写的那首《咏柳》多好呀：碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这首诗虽然是赞美春天的，但同时也赞美了是春风把柳叶剪得如此绝伦的。看，那柳树的枝条真长呀，还有那纤柔的腰肢，就是春风装扮出来的。

9、假如没有春风的.存在，春天会失去她一半的妩媚。

10、春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿；又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。

11、春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……

12、温柔的春风带来的是凉意，还有心里难得的安静。可是春天已经不觉溜走，现在我只能回味。大汗淋漓的耍球回来，春风用柔顺的手或者是丝巾为我拭汗；她还为我滤去日日作祟的虚荣心，带来一时短暂又美好的佛心。更有趣的是春风总让我鼻子发痒，打打一次喷嚏，然后憨憨的大吸一口气。

13、春风来了，虽然显得有些姗姗来迟，仍用她温暖的双手抚摸大地。

14、二月里的春风，在白天，暖洋洋的，带点潮湿味儿，吹在脸上，却有点像棉花絮拂着脸上的味道；可是一到夜晚，特别是深夜，那股尖厉劲儿，真有点像剪刀呢。夜风在河滩里飘动着，沙滩里的柳树，像喝醉了酒似的，使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。

15、春风有时寒冷，有时温柔，有时顽皮。看来不仅仅是人才有情感，看来世间万物都有情，春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。

16、她是那样柔和，就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水，吹醒了小草，吹绿了柳芽，吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下，那蓝锦缎似的河面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子……

17、娇柔的春风，吹醒了河边嘚柳树，青春的柳芽儿，小小的，嫩嫩的，一个个从纸条上冒了出来；温暖的春风，吹开了山间萦绕着；柔和的春风，吹掉了春笋的外衣，尖尖的春笋，探出了尖尖的，毛茸茸的小脑袋，睁开朦胧的睡眼，好奇地望着外面那陌生的世界。

18、中午的春风是那么温柔。在马路旁行走着，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，她们顺着我的袖口，衣领钻进我的衣服里，仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去，痒痒的，她好像在和我玩游戏。春风也是那么顽皮，如同一个孩子，想找个人同她作伴似的，不停地和我玩捉迷藏。路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽，她在春风的引导下，舞动着她那婀娜的身姿，如同一个亭亭玉立的少女，在春风下欢快的舞动舞动着，真令人陶醉。

19、春风像神奇的画笔游走大江南北，走过山川、掠过都市，为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。

20、春风，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔风，轻轻扶过脸庞，轻轻吹过耳边，带着花儿的的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔，那么可爱，令人难以忘怀。

21、春风像一位调皮的孩子，把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”，飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝，还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。

22、清晨的春风虽不像东风那样刺骨，却很寒冷。打开窗户，风儿"呼--呼--呼"地吹着，把窗帘头发统统都吹起来了，好像在得意地嘲讽我："快抓我啊！快抓我啊！抓不到我吧！嘻嘻！"她好像存心要把我惹恼似的，难道她知道我脾气不好？如果是这样，那我偏偏不上她的当。她看见我无动于衷，于是更加用力地吹了起来，看来她是不达目的不罢休呀！

23、春风带着湿润的气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野。

24、看，春风驾着五彩祥云姗姗而来，浑身散发着缕缕沁人的清香。她化作娇嫩的草芽，从坚实的大地中钻了出来：她化作北归的大雁，从遥远的天际飞了回来；她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的人群中款款走来--和煦的春风是春的使者。看，她飞过了山脉大川，留下了丝丝绿意，掠过了大地，留下了阵阵清爽，飘过了翠绿的田野，留下了点点翠光。

25、我发现了春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹黄了油菜花，吹的大地真开心，吹的春天真美丽，吹的小朋友真高兴，世界的小动物说春风真好和春天真美丽。

春天来了，万物复苏了，小草从地下探出头来，花朵也争奇斗艳开放，树木穿上了绿色的外套，泉水也融化了，正叮叮当当的奏乐呢？

春姑娘走遍了每一个角落，把冬伯伯请回家了。

春姑娘把春天带给了大家看，春姑娘送给桃树粉红色的衣裳，桃树正开心地在风中翩翩起舞，春姑娘送给柳树一头绿色的长发，柳树也正在河边梳妆打扮呢？

我去散步，绿茵茵的草让大地焕然一新，遍地都是花儿和草，让原本穿着土色的大地，变得漂漂亮亮。

树木也长得郁郁葱葱，像一个个挺拔的士兵，花骨朵儿们也你争我抢地急着绽放。

因为春天的到来整个世界都变成绿色的海洋了，只要人们游进这个海洋准会被吸引住。

春姑娘为大地带来了生机，可是一位大功臣呢？

春天本就多姿多彩，再加上春姑娘的帮助和带给大家的礼物，春天更美了，美得像一幅画，人们拿起来看，就再也不舍得放下了。

星期六，姜老师带着我们一起来到静静的公园，去寻找那美丽的春天。

一进公园，我们就看见了一片生机勃勃的景象。咦，那绿油油的小草竟然从睡梦中醒了，纷纷从松软的大地里冒了出来，像一个个保家卫国的解放军战士挺直了腰杆。可是，用手摸上去却是软软的，真是太神奇了！只见小草的头尖尖的，仿佛是一片片浓密的头发。小草的根伸入地下，宛如躺在大地妈妈的怀抱里幸福的小孩。

不远处，一棵棵不知名的大树，枝头长满了小巧玲珑的花骨朵儿。风儿一吹，那些花骨朵儿在枝头荡漾，仿佛是一个个可爱的小精灵。走近了，再仔细一瞧，有的花还没开，像是在保护自己；而有的花全都展开了，看的人心很舒服。每一棵大树都像春天的妈妈一样，让整片景色变得温暖了许多。大树依靠着那些漂亮的树叶和美丽的花儿为它输送着的营养丰富的乳汁。那一片片绿红色的叶子挂在枝头，在微风的吹动下，仿佛一个个调皮可爱的孩子在枝头快乐地唱着歌、跳着舞。大树们则像一个个大卫士，保卫着春天姑娘。

回来的路上，只见一户人家的门前金黄一片！哇，原来是一树的迎春花！一朵朵金黄金黄的迎春花竞相开放，一枝枝，一簇簇，仿佛天上的一颗颗小星星。细瞧，它们紧紧地挨在一起，宛如一个个金灿灿的小喇叭为大家吹奏着那动听又有趣的乐曲。里面那漂亮的花蕊，像一个个小精灵戴着顶顶黄色的小帽子，在好奇地观看着周围的一切。你看，那一朵朵盛开的迎春花，像是在提醒人们春天来了。细瞧，迎春花的花瓣大小相同，一模一样，把它们对折起来竟然还是对称的，简直是太神奇了！是哪位大师剪出了这么精致精美的花瓣呢？

啊，春天真的来了！它给我们带来礼物，它给我们带了美丽，它给我们带来了舒畅……我爱这美丽的春天！

盼望着，盼望着，炎热的夏天走了。当第一抹凉爽的风吹入心底，秋天来了。而校园里的秋天却有另一番风味。 I look forward to, looking forward to the hot summer.When the first cool wind blows into the bottom of my heart, autumn comes.The autumn on campus has another flavor.

树叶悄悄地换上新装，金灿灿的，远望如同火焰一般;走近了，树叶缓缓地飘落下来，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中打着转儿，一圈儿，两圈儿??霎那的美丽，但当它们落入地上，却再也没能飞起，就如老师将一生奉献给讲台一般，树叶也将一生奉献给树，伟大得美丽。

春天那许多美丽的花在秋天都已凋零，但小小的桂花却在不知不觉中睁开了眼。看，那绿油油的叶子里藏着几朵桂花，真害羞。人人都说“八月桂花香”，果真不假，虽不是八月份，可花香依旧，还未至跟前，已闻到那沁人心脾的香。桂花隐秘在绿叶中，如老师的爱藏在一点一滴中，虽不易察觉，但仍遮盖不住那点点清香。闻着闻着，我仿佛看见那一缕花香随风飘入窗间，飘进同学们的心中，告诉他们：秋天降临校园了。

秋风不如春风那般温暖，不如冬风那般寒冽，亦不如夏风那般炎热，它是凉爽的，风里带来些新收的水果的气息，混着桂花香，充满了凉爽的空气。大雁排着整齐的队伍飞过蓝天，如同训练有素的军人。高兴起来了，欢呼两声，和风吹过树叶掉落的声音应和着。这时，远处的音乐室里传过来了悦耳的钢琴声，仿佛在为它们伴奏，那声音如同老师的声音那么轻柔。

秋雨是最寻常的，一下就三两天，细密绵长，透着丝丝寒意。远

处的屋顶上笼着一层薄烟，在教学楼黄昏的光的映衬下，显得格外和谐。林间小路上有撑起伞慢走着的人，办公室里还有埋头工作着的老师，他们是那样认真，如同窗外秋雨滋润大地。

秋天是收获的季节，但对于校园来说是播种的季节。金秋时节，漫步校园，教室里，或书声琅琅，或看见那一双双未知的眼睛，或听见那奋笔疾书时那耕耘的声音。秋天，虽不是一年之初，却也充满希望。

当秋天降临人间，校园里悄悄变幻，那么美丽，那么温馨，又那么匆忙。这就是秋之校园!

春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“忧”，更不像冬天的雨“冷”。诗仙杜甫的“随风潜进夜，润物细无声”这首诗说明了春天的雨“温柔如绒”。 The rain in spring is not like the rain "storm" in summer, unlike the rainy rain "worry", let alone "cold" in winter.Shi Xian Dus poem "Sneak into the night with the wind, moisturizing the matter silent" illustrates the rain of spring "gentle like velvet."

当严冷的冬天过后，世界上的植物都需要春雨的滋润，才能获得新生;世界上所有冬眠的动物都需要春雨报晓春天的到来，才能从土里爬出来玩耍，开始新的生活。

“下雨啦!下雨啦!”春天的雨软绵绵的落下来，这是新的一年在春天的第一场雨，下得不像夏天的雨那样愉快，但也不像秋天的雨那样漫幽幽的。

雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝;雨，滴在花苞上，花苞绽放出最美丽的花瓣;雨，滴在土壤上，土壤里长出了一碧千里的草。

此刻，我被这春雨所沉醉，由于这样的风景如同仙境一样美，一样神秘，感觉自己像是在腾云驾雾似的，翱翔在这梦幻般的境界。

这时，雨停了，冬眠的动物全部起来嬉戏、玩耍、觅食，此时大自然又回到了春意盎然、生机勃勃的景象。下雨后，这里极为像“世外桃源”，看那边有一道彩虹，彩虹的出来把这里的“世外桃源”衬托得更美。并且这里不但风景美，空气也很美，于是我又被眼前的景物再次沉醉。

俗话说得好，“一年之计在于春”。开始我只以为这是用来说时间的，但是此时此刻我才明白这个谚语不仅可以说时间，还可以说景物。

春雨是世界的“烟花”，由于她的到来，我们脱掉了厚厚的棉袄;由于她的到来，我们感到热和;由于她的到来，我们不再感到疲惫。

这样看来，我们还要好好地感谢春雨，是她给予了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美。

要去乡下当农夫啦!

因为丰收，爷爷奶奶割稻谷忙不过来，叫我们去帮忙。

乡下，美极了，河畔种满柳树，一只只鸭子在河里游泳，白毛浮绿水，红掌拔青波。奶奶的住房虽然简陋，但一切都摆放得井井有条。院子里种着各种果树，瓜果飘香，房子冬暖夏凉。

早上一起来，我便自告奋勇地去割谷子了，走了大约1里路就到了农田。农田也美极了，田头有红花羊蹄甲，石榴，桃子，梨等。谷子呈金色，一眼望去那就是一小片金色的海洋，一阵风吹过，稻田仿佛激起了一层浪花，我相信不管谁见到了，都会不约而同的停下来，痴痴的看着稻田。

爷爷的话惊醒了我，给我作示范，握住谷子茎杆中间，往最低的地方割去，嗤的一点声音，被砍成了两半。说;“最低的地方，不容易呢。”那么简单，难不倒我，学着爷爷的样往那一割，“啊。”一声大叫，这一刀既割断了稻干，还割破了我的腿，幸好有一块石头帮我挡了一下，要不得伤筋动骨头了呢，那可严重了。

原来割稻也得先拜师，我得好好学习。

春天来了，我们到公园里寻找春姑娘。

走在路上，我发现人们大冬天穿小花袄，现在春天来了大家纷纷换上了薄的衣服。春风姑娘抚摸着我们的脸蛋，真是舒服极了。

到了公园的大门口，我就闻见了桃花的清香，大门口有两棵弯腰的翠柳，两只小鸟在树上鸣叫，这就像杜甫说的“两只黄鹂鸣翠柳”，它们“叽叽喳喳”的，好像在报告春天的消息。

走进公园，我才发现，桃花、迎春花、杏花竞相开放，有红色的、有黄色的、有白色的，还有些花瓣飘落下来，像在空中飞舞的小精灵，仿佛它们是下凡到人间来帮我们实现愿望的。

在小草间最美的草就是三叶草了，它长着三片叶子像三颗爱心聚拢在一起，小巧玲珑的。忽然我发现樱桃树长出了鲜红的小樱桃，我忍不住摘了一颗，尝了一口，哇！好美味，酸甜酸甜的，春天真是吃樱桃的好季节呀。

我发现春天不仅有花的味道，也有樱桃甜美的味道。

春天来了，春天来了！小草一个个探出了脑袋，四处张望着这个美丽的世界。小花也开了，对着春风微微点头。春天，是一个美丽的季节，是一个万物复苏、生机勃勃、鸟语花香的世界。

在田野里，春天是一个勤奋的小姑娘，帮助农民伯伯耕种。她带来一场春雨，高粱、稻谷大口大口地喝着水；她还唤来了一阵春风，让春笋在春风中快乐成长，春笋在风中微微笑着点头，好像在感谢春风为自己做的一切。

在花园里，春天就像一个爱玩耍的小姑娘。在花园中有许许多多的花、草、昆虫……下小雨时，她和小花们在雨中一起欢快地玩耍；来一阵风，她就像跟它们一起玩躲猫猫，而春天却总是常胜将军。

在树林里，春天是一个调皮的小男孩。树林中有许许多多可爱的小动物，小动物常常和春天在一起玩，春天喜欢让春风把树上的叶子飘落下来，让小动物和自己从叶子上飞过。

我爱春天，爱它的万物复苏，爱它的姹紫嫣红，爱她的默默无闻，我是如此爱春天！

盼啊！盼啊！盼了整整一个冬天，终于盼来了美丽的春天。

“春姑娘”越过高山，越过平原，千里迢迢地来到了我们的身旁。她给小草挠挠痒，让小草长得更加茁壮，给人们献出新鲜空气；她在河里与鱼儿玩耍让它们长得更大，给淙淙流淌的小溪添加无限生机。

“沙、沙、沙”小雨淅淅沥沥地下了起来，原来“春姑娘”给我们带来了春雨。它润醒了小草，浇绿了杨柳，催醒了报春花……告诉我们春天来了。于是小草从地面钻出来，在风雨中扭动它那柔弱的身子，新奇地张望着;报春花迅疾地张开了报春的小喇叭；杨树摆动着腰随风跳舞…..。雨后天睛了，湿润的空气和泥士的芳香迎面而来，大地变得五彩斑斓。

在果园里，各式各样的花竞相开放争奇斗艳。看，那一朵朵桃花红得像火，粉得像霞；李子花也白得像雪。它们三五成群地拥成一团，有的则孤零零地独自站在枝条上。最引人注目的是桃花，它的花瓣有5瓣，花心十分大，似乎这朵朵桃花是为了结出又大又红的桃子做准备的，一只只勤劳的蜜蜂停在了花蕊上，像一个个婴儿不停地吮吸着母乳，一群小鸟也被吸引了过来，它们排着队停在电线上，唱着动听的歌声为它们伴奏。

在田野里，农民伯伯们有的挖地、有的播种、有的施肥累得满头大汗，忙得不亦乐乎。春天来了，大人们忙着种下新的希望，小孩子们玩得也更有劲了。他们在绿绿的草地上奔跑，在知识的海洋里翱游。

这个美丽的春天，使大地焕然一新，让人们种下了新的希望，我爱这个美丽的春天。

一、启发谈话，领悟写法

我曾经看到这样一句话:“你可以错过太阳,但你千万不可以错过星星。”这句话给我深深的思考：辉煌的太阳只有一个,它属于奇迹；渺小的星星却有无数,它归于平凡。其实,在平凡的生活里,我们也可以找到美的闪光点。关键是擦亮我们的眼睛,从平凡的生活中提炼出美来。

体会一招--投入生活,深入思考,捕捉美点

师:田间小径的蒲公英,它实在太平淡无奇了,那你能从它身上找出哪些“美”呢?

学生发言

师:同学们讲的很好。下面看一段习作:

“远远望去,蒲公英像一把把小伞撑开着,它们争先恐后地吮吸着春天的甘露。”

……

那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的。啊！好美啊！它们多么像一个个翩翩起舞的小姑娘。

他写的好吗,为什么?

学生自由谈

师总结:像蒲公英这样平凡的生物也是大自然孕育的精灵,观察它的外形、色彩、情态等就把它的美点凸显出来了。如果再加上你对它的感受，写出情味来，文章就动人了，这就是写景状物的基本功。

板书投入生活,深入思考,捕捉美点

二、方法引导，洞察春天美感

师：现在正是春意盎然时节，今天我们将走进春天，捕捉春天的美。

板书：走进春天

1、感受春天的颜色美

（1）哪些事物让你感受到了浓浓的春意？

学生回答。

师：你们看得真仔细，写好作文，就应该学会仔细观察。

板书：仔细观察

（2）把刚才说到的事物用最合适的彩笔写出来

学生上板写。

（3）概括春天颜色的词。（指名汇报）

2、交流春天的姿态美。

（1）师：如何写出春天里各种事物的姿态？

我们怎样把看到的、听到的、闻到的具体形象地表达出来呢？

有三位同学分别写了三句话，我们来作个比较看谁写得最形象最具体？

甲：桃花开了。

乙：桃花盛开了。

丙：桃花盛开了，浮在半空，犹如一片粉色的云霞。

（2）师引导小结：由于丙同学仔细观察，既写出了花开得多，又写出了桃花的颜色，还打了比喻写出了桃花浮在半空的样子，这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时候要多学习借鉴这样的写法，动态和静态结合，恰当使用修辞手法。

板书：生动描写

（3）大家来观察迎春花图片，我们一起来观察，想想应该怎样来描写？什么颜色？一朵花近看像什么？远看像什么？

三、写作引导，把握中心景物

1、精选材料

（1）由于春天值得一写的景物太多了，我们在写的时候要注意什么呢？

板书：精选材料

那么，你准备挑选哪几样景物来写呢？(指名汇报)

(2)小组练说

你认为什么事物能代表春天?为什么?(抓住事物的外形、色彩、情态，将自己看到的、听到的、闻到的具体形象的表达出来)

（3）汇报评价

2、写出感受

同学们选好了材料说出了景物的特点，还要注意一点：漫步在春天里，你有什么独特感受？

板书：写出感受

出示课件图片，看到这一幅幅春天的画面，你有什么惊喜的发现？

（1）、你发现春天是一个怎样的季节？

（2）、春天孕育了什么？

（3）、春天是美好的，你想在这样美好的季节里做什么？

（4）、春天也是短暂的，你怎么来把握这美好的季节？

四、引导写作提纲

五、作文要求

掌握了以上这几点，老师就要对你们写作文提一些要求了：

1、写片段，围绕看到的、闻到的、感受到的一种事物写写春天的特点和对春天的新发现新感受。

2、写短文，围绕两三样事物写出春天的特点和对春天的新发现新感受。

六、反馈、修改

1、请学生读作文，评他写的春天美不美？写了哪些景物，给你印象最深的是什么？

2、我们从鲜艳的花朵中仿佛看到了春姑娘绽开的笑脸；从流淌的河水仿佛听到了春姑娘轻盈的脚步声；从随风摆动的柳枝仿佛想到了春姑娘优美的舞姿。

3、再读读自己写的春天，想想看，哪里再修改一下或者再补充一些内容，就能更好了。下去自己再做修改，补充一下自己的作文，下一节再做交流。

秋来了，伴随着丝丝清凉、淡淡清香和落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，如薄纱一般澄清而缥缈。 autumn is here, accompanied by the sound of coolness, light fragrance and fallen leaves, as fresh as dew in the morning.The sky emits soft glory, such as tulle clarification and lingering.

我走到湖边，感到有一丝丝清爽的凉风拂过我的面颊，那么轻，那么柔，使湖面上泛起了点点涟漪。湖水并不是很清澈，有些发绿，如一块上好的翡翠。上面浮着许些水草，有时还会有红鱼经过。湖面上的青莲也不似以往那样碧绿，在发黄打卷的莲叶上已有了点点丑陋的黑斑。

我轻轻吸一下鼻子，闻到了泥土的芳香，有几片金黄的叶子在空中旋转着，飘落在我手心。

秋 天上午的天气极好，明晃晃如金子一般，太阳透过树叶在洒下一地稀疏的树影。在不远处，有几只大雁嘶鸣着飞过碧蓝如水的天空。一切都是那么的美好，那么的宁

静。似乎，湖边的每一个人都在凝神听着秋的声音，捕捉着秋的身影。就在这时，远处传来了悠扬的笛声，这笛声仿佛从天上传来，听的很不真切，笛声吹得很幽

怨，和秋天的枫树一样，有着艳丽的凄楚之美。让人们不由得有一丝伤感之情。

虽说秋天很美很美，因为它饱经了春之蓬勃，夏之繁盛。但它所迎来的是那寒冷的冬天，它所展现的也是由盛转衰的景象。让人感到很是凄凉。

不知不觉到了傍晚，那殷红如血的枫叶映着落日，衬托着渐渐变深的暮色，变成了一种极为壮观的景象。

在秋天的夜晚，月光如水银一般洒向了大地也留下了一地稀疏的树影。

月依然如水，夜依旧清凉

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？”大家好！我是一只小燕子，名叫菲菲，我出生在美丽的苏州古城。

春天的一天，我飞着飞着发现了在古城的东方有一块美丽的土地，大家都叫它苏州工业园区。我心想：园区是个怎样的地方呢？我往低处飞去。飞到一半时，我发现了一个巨大的银盘。这是什么呢？这是美丽的金鸡湖，大湖清澈澄净，水面波光粼粼。有时小鱼游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。偶尔还有一只水鸟掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了！

看了一会儿，我又重新飞翔在空中，突然被一个庞然大物吸引住了：它有几层楼那么高，上面布满了像树枝一样的东西。“这不是鸟巢吗？怎么会有这么大呢？”我心中充满了问号。一打听才知道：原来这是个建筑物，还能播放电影、看文艺表演呢。它是用钢筋混凝土筑造的，非常现代，名叫科文中心。里面有各种各样的设施，既有好看的，又有好吃的，还有好玩的！

扇了扇翅膀，我继续往前飞。突然，我看见前方有一块大大的绿地，便飞了过去。原来这是一个生态公园，名叫“东沙湖生态公园”。这里有松软的草地，有挺拔的树木，还有一个个小池塘，池塘里不时传来小鱼的嬉笑声，多么美好的环境呀！这些都离不开人们环保意识的增强。

不信你看：小区里的垃圾箱都分为红、黄、蓝、绿，甚至还有专门回收电池的呢！平时，人们都可以选择乘坐地铁或公交去上班、上学；周末，爸爸妈妈就带着小朋友出去骑自行车，这样做既锻炼身体，又减少废气排放。这都是我亲眼看见的哦！于是，我召集了我的兄弟姐妹们和邻居小麻雀们来这里筑巢安家。这样每天早晨，人们都会听见叽叽喳喳的鸟叫声，他们每个人都绽放着开心的笑容。

“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”是谁裁出了这醉人的美景？是我们每一个人的自觉，是我们每一个人的努力，才能描绘出这样一年比一年更绿色美好的春天！